Dalam posting ini Anda akan belajar bagaimana saya sendiri, tanpa tutor dan kursus, tanpa mengeluarkan uang sepeser pun, belajar bahasa Inggris dalam setahun dari hampir 0 penuh hingga Menengah Atas.

Jadi, cukup sederhana: Motivasi! Dialah yang memberikan dorongan untuk pengembangan diri dan kehausan akan pengetahuan tentang aturan, kata, dan huruf bahasa Inggris. Setuju, tidak ada yang akan menghentikan Anda jika Anda memiliki motivasi ...

Setiap orang mungkin memiliki motivasinya sendiri: bagi sebagian orang pergi ke luar negeri untuk mencari kehidupan / pekerjaan / studi yang lebih baik, bagi yang lain menonton film dalam bahasa aslinya dan menikmati suara para aktor, dan tidak mendengarkan terjemahan kami yang keren dan cacat , bagi orang lain, untuk memahami ceramah bahasa Inggris, dengan demikian membunuh dua burung dengan satu batu: belajar bahasa Inggris, memperluas kosa kata Anda, dan berkembang di bidang yang Anda minati. (Hanya untuk referensi, di hampir setiap bidang, apakah itu anatomi, pemrograman, menggambar atau apa pun, ada banyak kursus dan materi yang berbeda, dan bahkan lebih banyak lagi dalam bahasa Inggris, lebih keren dan lebih baik. Yaitu, Anda memiliki lebih banyak pilihan untuk menonton dan membaca.

Ketika semuanya menjadi jelas dengan motivasi, Anda perlu menguraikan rencana pelatihan. Ini bisa bersifat individual untuk semua orang, karena membaca lebih baik untuk satu, mendengarkan yang lain, mengobrol untuk yang ketiga ... Anda perlu menemukan jalan tengah untuk diri Anda sendiri. Artinya, habiskan lebih banyak waktu untuk satu dan lebih sedikit untuk yang lain, sehingga tidak ada bias seperti Anda membaca dengan baik, tetapi berbicara dengan buruk atau semacamnya.

Jelas bahwa tanpa mengetahui kumpulan kata-kata dasar, Anda tidak akan terlalu jauh di bagian mana pun. Oleh karena itu, Anda perlu memulai dengan menjejalkan kata-kata, ya dengan menghafal kata-kata. Layanan seperti Anki dan LinguaLeo sangat membantu dalam hal ini. Di keduanya, ini sangat nyaman: ada fungsi pengulangan spasi, ada sulih suara kata, transkripsi dan representasi visualnya. Anki dapat diunduh untuk Android secara gratis, tetapi pengguna Apple harus membayar hampir 1.000 rubel untuk itu. Ini dapat disiasati dengan berlatih di situs web Anki sendiri tanpa mengunduh aplikasinya di iPhone atau iPad. LinguaLeo gratis untuk Android dan Apple, tetapi memiliki beberapa batasan, seperti batas penambahan kata ke kamus, tata bahasa terpotong, dan sebagainya. Langganan penuh selama setahun berharga 1200r. Anda bisa mendapatkan langganan gratis dengan mengundang teman. Lihat situs web Leo untuk detailnya.

Setelah Anda mempelajari sekumpulan kata dasar, sehingga Anda dapat memahami apa yang diminta dari Anda dalam buku teks (buku teks bahasa Inggris / Amerika dalam bahasa Inggris!), Anda dapat melanjutkan ke tata bahasa. Sejalan dengan menjejalkan rangkaian kata dasar, saya sarankan untuk melatih kata-kata ini dengan mengucapkannya. Cukup mudah untuk melakukan ini dengan menggunakan metode Dr. Pimsleur, (pelajarannya dapat diunduh, gratis). Inti dari metode ini adalah Anda mendengarkan dialog sederhana dan mengulanginya. Sangat nyaman, memungkinkan Anda untuk memperbaiki kata-kata. Bersamaan dengan ini, Anda perlu membaca! Membaca itu sangat penting, jangan diremehkan, karena banyak orang yang mengambil toefl / ielts terbakar. (ujian internasional dalam bahasa Inggris).

Membaca harus mulai berkembang dengan cerita adaptasi sederhana untuk pemula yang bodoh, seperti Winnie the Pooh atau semacamnya.

Segera setelah kita mendorong dari nol total, dan kita dapat mengatakan / menulis / membaca sesuatu yang dapat dipahami, kita perlu melanjutkan, yaitu memperumit! Dalam tata bahasa, "Red Murphy atau Oxford Grammar (keduanya dasar)" akan membantu Anda, dalam mendengarkan - podcast BBC untuk pelajar bahasa Inggris, percakapan - penutur asli (bahasa Inggris untuk latihan) atau paling buruk, menonton video yang diadaptasi, menulis frasa dari dialog dan ucapkan mereka, membaca - buku adaptasi yang sama. Kami juga terus menggunakan Anki dan LinguaLeo. Leo, misalnya, penuh dengan materi yang akan membantu Anda mempelajari tata bahasa, meningkatkan kemampuan membaca dan mendengarkan.

Setelah pencapaian ini terlewati, Anda dapat berbicara dengan jelas (deskripsikan diri Anda, bicarakan tujuan / keinginan Anda, dll., Menggunakan frasa dan kalimat sederhana), lanjutkan. Anda dapat mulai menonton video/seri/materi normal untuk dipelajari lebih lanjut... Video yang dibuat oleh penduduk asli untuk penduduk asli. Wow! Anda dapat mulai menonton Teman!

Semua yang sama akan membantu Anda dalam tata bahasa, tetapi Murphy yang sudah biru (biru) dan Oxford yang menguning (kuning), saya sarankan untuk membaca kedua buku teks, karena tata bahasa dinyatakan dengan baik di satu buku, latihan diberikan dengan baik di buku teks lainnya. Dalam mendengarkan - podcast BBC, podcast Bahasa Inggris Luke (saya sangat menyukainya), lagu, dll. (). Percakapan - cari penduduk asli, ini bisa dilakukan dengan menggunakan situs interpals dan scout (Lebih lanjut tentang ini di artikel selanjutnya). Membaca - teks untuk ujian seperti toefl/ielts. Kami terus menggunakan Anki dan LinguaLeo untuk meningkatkan kosa kata kami.

Setelah tonggak sejarah ini, Anda dapat dengan aman beralih ke sesuatu yang lebih serius, yaitu membaca literatur bahasa Inggris dalam bahasa aslinya, menonton film dalam bahasa aslinya, berbicara tentang berbagai topik dengan penduduk asli, mendengarkan podcast untuk penduduk asli yang dibuat oleh penduduk asli, dan mengambil Murphy hijau dan hijau Oxford oleh badai.

Mendengarkan dan membaca dapat dilakukan di jalan, tetapi tata bahasa dan percakapan harus dialokasikan waktu sepanjang hari. Internet adalah hal yang sangat berguna, memiliki banyak buku teks, materi yang dapat diunduh secara gratis! Anda dapat belajar bahasa Inggris tanpa menghabiskan apa pun kecuali waktu! Hal utama adalah keinginan, motivasi, dan keyakinan Anda pada diri sendiri. Dengan motivasi dan awal yang baik, kelas akan menjadi kebiasaan bagi Anda dan kemudian akan lebih mudah dan menyenangkan bagi Anda ...

Di bawah ini adalah tautan ke tutorial, podcast, kursus, dan lainnya.
(Sedikit tip: tentukan apa yang sangat Anda minati, dan tonton serta baca tentangnya dalam bahasa Inggris, jadi belajar akan sangat menyenangkan)

Pelajari dan kembangkan serta motivasi orang lain untuk melakukan hal yang sama! Jika ada pembaca yang memiliki kisah suksesnya sendiri, silakan tulis di komentar.

Klasifikasi Tingkat Kemahiran Bahasa Inggris

Bergantung pada tingkat kemahiran dalam keterampilan bahasa tertentu, beberapa tingkat kemahiran bahasa dapat dibedakan.

Ada banyak klasifikasi, tetapi kerugian dari salah satunya adalah ketidakmampuan untuk menarik garis yang jelas antar level.

Di tingkat Uni Eropa, sistem kemahiran berbahasa dari A hingga C telah diadopsi, di mana setiap kelompok dibagi menjadi 2 subkelompok lagi. Namun, di negara kita, yang lebih umum adalah klasifikasi lain, yang mencakup 3 hingga 8 langkah dari berbagai sumber.

Rata-rata ada enam:

1. Dasar. Pada level ini terlalu dini untuk berbicara tentang kemahiran bahasa apa pun, kita hanya berbicara tentang awal pembelajaran, mengenal dasar-dasarnya.
2. Dasar. Pada tahap ini, seseorang sudah mampu memahami kalimat dan prasasti sederhana di tempat umum. Ia juga harus bisa membangun konstruksi ucapan dasar, misalnya memperkenalkan diri, menanyakan arah, memesan di kafe, dll.
3. Pra-Menengah. Tahap ini menyiratkan pengetahuan tentang dasar-dasar tata bahasa Inggris yang umum digunakan, konstruksi kalimat yang benar dan kemampuan menjelaskan topik sehari-hari dalam komunikasi dengan orang asing dengan pengucapan yang baik. Sekolah non-linguistik rata-rata memberi siswanya tentang tingkat pengetahuan ini.
4. intermediat. Pengetahuan bahasa pada tingkat ini berarti memahami makna ketika membaca buku dan menonton film, pidato lisan dan tulisan yang kompeten dalam kasus topik yang paling tidak terspesialisasi.
5. Menengah Atas. Pada tahap ini, seseorang dapat berkomunikasi dengan lancar, meskipun bukan tanpa kesalahan besar, dalam bentuk lisan dan tulisan, mengetahui seluruh sistem tata bahasa Inggris, meskipun ia mungkin tidak memahami seluk-beluk dan nuansa yang sebagian besar hanya dapat dipahami oleh penutur asli. Level ini cukup untuk tinggal, belajar dan bekerja di luar negeri.
6. Canggih. Tahap ini berarti pengetahuan bahasa asing pada tingkat penutur asli - kosakata yang luas, pengetahuan bahasa gaul dan ekspresi sehari-hari, kemampuan untuk berkomunikasi dengan mudah tentang topik apa pun menggunakan ekspresi idiomatik dan ekspresi mapan lainnya. Tingkat ini hanya dapat dicapai dengan penggunaan bahasa secara terus menerus dalam berkomunikasi.

Tingkat bahasa pra-menengah

Keterampilan Pra-Menengah

Tingkat ini menyiratkan pengetahuan yang sedikit di bawah rata-rata, yaitu sesuai dengan pengetahuan bahasa pada tingkat sehari-hari.

Percakapan dan komunikasi

• berbicara: kemampuan berbicara tentang topik sehari-hari dengan intonasi yang kompeten, pengucapan yang benar dan kecepatan yang tidak terlalu lambat.
• Pemahaman ucapan: kemampuan untuk memahami ucapan yang tenang dan tidak tergesa-gesa dalam situasi interaksi sosial. Ini bukan hanya tentang komunikasi pribadi, tetapi juga, misalnya, tentang pengumuman di jalan, stasiun kereta, bandara, dll., berbicara di telepon, menggunakan TV dan radio, dll.

Membaca dan menulis

• Kemampuan membaca: kemampuan membaca dan memahami dengan benar esensi teks yang berorientasi umum, baik konten artistik maupun jurnalistik.
• Kemampuan menulis: kemampuan untuk menceritakan tentang diri Anda, mendeskripsikan situasi, seseorang atau peristiwa, menyusun jenis utama pesan elektronik - permintaan, permintaan maaf, permintaan.

Ketentuan untuk studi lanjut bahasa Inggris dari tingkat Pre-Intermediate

Level ini menyiratkan pendalaman pengetahuan dari tingkat dasar, perluasan kosa kata yang signifikan, pengenalan dan konsolidasi materi tata bahasa seperti kata kerja modal, bentuk lampau dan masa depan yang sederhana, berbagai jenis pertanyaan.

Pengembangan keterampilan berbicara pada kursus Pra-Menengah

Kosa kata yang terus meningkat dan penguasaan struktur tata bahasa dasar memungkinkan Anda beralih dari kalimat paling sederhana ke komunikasi yang koheren dan bermakna pada topik dasar berikut:

• Sebuah keluarga.
• Pembelian.
• Mengangkut.
• Olahraga.
• Jadwal.
• Cerita tentang dirimu.
• Hobi.
• Profesi.
• Musim.
• Liburan.

Dialog lebih disukai. Siswa harus belajar bagaimana membangun kalimat tanya, memahaminya, menyusun jawaban dengan benar, yaitu meniru situasi komunikasi nyata.

Pada tahap ini, penting untuk mengatasi rasa takut akan komunikasi. Ini dicapai dengan latihan terus-menerus, permainan peran. Selain itu, penting untuk mempelajari cara mengungkapkan pikiran dengan cara yang berbeda, yaitu dalam situasi kesalahpahaman, memperjelas bahwa ada sesuatu yang tidak jelas, dan mencoba menyampaikan isinya dengan kata lain.

Berbagai sekolah dan kursus untuk belajar bahasa asing menawarkan pengujian tingkat pengetahuan yang komprehensif. Namun, Anda dapat menguji diri sendiri dalam segala hal kecuali berbicara sendiri - ada banyak tes di Internet. Pengujian akan membantu memutuskan pelatihan lebih lanjut dan tidak mengulangi apa yang sudah diketahui.

Dengan demikian, jalan menaiki tangga ini dari tingkat lulusan sekolah khusus yang bagus dengan bahasa Inggris ke tingkat pelamar Universitas Oxford membutuhkan setidaknya satu tahun penuh belajar di luar negeri, tidak peduli seberapa ofensif hal itu bagi lulusan kami. Nah, untuk lulusan yang cakap dan pekerja keras, mungkin 9 bulan sudah cukup. Dan dengan pelatihan intensif (30 jam seminggu), mungkin enam bulan.

Di sini kita perlu membuat beberapa penjelasan. Kapan kita sedang berbicara tentang tingkat kemahiran bahasa penduduk setempat (penutur asli), maka yang dimaksud adalah penduduk setempat yang berpendidikan cukup dan terpelajar, yang asli bahasa ini. Dan meski begitu, tidak semua orang Inggris bisa lulus ujian Cambridge untuk "Kemahiran". Apa yang dapat kami katakan tentang banyaknya imigran dari seluruh dunia yang berbicara bahasa Inggris dengan cara yang sangat spesifik. Kadang-kadang siswa yang datang untuk belajar bahasa Inggris tingkat tinggi berbicara bahasa Inggris jauh lebih baik daripada yang mereka temui, katakanlah, di jalanan London.

Tetapi tanpa belajar di negara bahasa yang dipelajari, hampir tidak mungkin untuk menguasai bahasa modern yang hidup - tidak ada buku teks yang punya waktu untuk melacak apa yang terjadi pada bahasa ketika berbagai jargon, dialek, bahasa gaul, pinjaman asing bercampur. . Anda perlu menemukan diri Anda tidak hanya dalam linguistik, tetapi juga dalam konteks budaya, untuk mengetahui apa yang ditulis surat kabar, apa yang mereka diskusikan di TV, lagu apa yang mereka nyanyikan, lelucon apa yang mereka ceritakan ... Hanya dengan begitu mungkin untuk lulus ujian bahasa Inggris dengan nilai tertinggi.

Jadi berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk belajar bahasa Inggris untuk masuk ke Universitas Oxford (lembaga pendidikan ini membuat persyaratan setinggi mungkin untuk tingkat kemahiran bahasa Inggris pelamar asing, di banyak universitas persyaratannya jauh lebih rendah)?

Menurut perkiraan Barat (perkiraan, rata-rata, dan diterbitkan hanya sebagai informasi yang bersifat rekomendasi), dari nol hingga lulus ujian IELTS pada 7,5, Anda perlu belajar 1000-1200 jam kelas, dengan guru yang berkualifikasi. Jam belajar mandiri, persiapan, tugas, dll. harus ditambahkan ke nomor ini.

Secara teoritis, Anda dapat melewati semua level tanpa pergi ke luar negeri - ini bisa memakan waktu sekitar 2,5 - 3 tahun jika Anda mengikuti kursus beberapa kali seminggu selama 4 jam. “Secara teoritis” karena dalam praktiknya cukup sulit untuk diimplementasikan, kecuali mungkin untuk masuk fakultas filologi universitas bergengsi. Dalam kursus bahasa biasa, sangat jarang berpindah dari satu tingkat ke tingkat lainnya tanpa istirahat di kelas, dan pada tingkat tinggi, kelompok umumnya sangat jarang terbentuk. Di tingkat Lanjutan, tidak mungkin lagi dilakukan tanpa perjalanan untuk belajar di luar negeri.

Jika Anda belajar di luar negeri, ini akan memakan waktu tiga kali lebih sedikit - satu tahun biasanya cukup bahkan bagi lulusan sekolah menengah biasa untuk mencapai tingkat kemahiran bahasa asing yang disyaratkan.

Jadi, rumus terkenal "waktu adalah uang" mendapatkan perwujudan visualnya: Anda dapat menghemat uang, tetapi Anda harus menghabiskan lebih banyak waktu. Anda dapat mencapai level berikutnya lebih cepat, tetapi Anda harus membayar lebih. Anda dapat mempelajari bahasa lebih cepat - belajar lebih intensif, dalam kelompok mini atau individu, tetapi biayanya akan lebih mahal.

Tapi yang tidak terjadi adalah keajaiban. Tanpa uang sebanyak apa pun, tidak seorang pun di mana pun dapat belajar bahasa asing dalam sebulan - tidak peduli apa pun penjual segala macam keajaiban seperti "25 bingkai", "teknik penulis unik", "Bahasa Inggris dalam 16 pelajaran" dan omong kosong lainnya janji. Orang tua yang merencanakan karir masa depan anak mereka sebelumnya dapat berhasil menggabungkan studi di negara kita dengan perjalanan berkala ke kursus bahasa musim panas di luar negeri - kemudian di akhir sekolah kita, selain sertifikat, seorang remaja juga dapat menerima sertifikat kelulusan sebuah ujian internasional.

Jika Anda memerlukan saran tentang cara paling efektif dan cepat meningkatkan tingkat kemahiran bahasa asing Anda, silakan hubungi kami! Kami membantu semua orang, terlepas dari wilayah atau negara tempat tinggal.
Silahkan hubungi di muka:!

Dari perangkat seluler, Anda dapat menghubungi kami melalui

Dalam resume untuk berbagai lowongan di kolom "kemampuan bahasa", pelamar sering menunjukkan "kemampuan bahasa Inggris di tingkat Menengah". Diterjemahkan ke dalam bahasa Rusia, ini berarti "kepemilikan pada tingkat rata-rata". Majikan memiliki sikap ambigu terhadap catatan semacam itu. Beberapa percaya bahwa ini adalah level yang tidak mencukupi, yang lain percaya bahwa melakukan aktivitas profesional dalam lowongan yang dipilih adalah hal yang wajar. Jadi apa level ini? Dan apakah itu benar-benar cukup? Apakah bisa diperbaiki dan bagaimana caranya? Dalam karya ini, kami akan mencoba menjawab pertanyaan-pertanyaan ini.

Pertama-tama, kami mencatat bahwa konsep "rata-rata" dalam hal ini sangat bersyarat: lagipula, kami tidak berada di lingkungan bahasa berbahasa Inggris, dan bahasa Inggris tepatnya adalah bahasa asing. Dan menguasai bahasa, bahkan pada level rata-rata, sudah merupakan pencapaian yang luar biasa. Lagi pula, mengapa hanya rata-rata? Bahasa terdiri dari kata-kata, unit fraseologis, konstruksi ucapan. Selain itu, banyak dari mereka sama sekali tidak dikenal oleh orang asing, dan hanya digunakan oleh penutur asli, dan arti sebenarnya adalah subjek studi ahli bahasa (lihat karya L.V. Koshman, I.V. Tsvetkova, I.A. Zimnyaya, dll.). Misalnya, ungkapan "Kami berada di perahu yang sama" diterjemahkan (menurut pendapat kami) sebagai "Kami berada di perahu yang sama", sedangkan di AS unit fraseologis ini berarti "Kita semua berada di posisi yang sama", yaitu. memiliki arti yang sangat berbeda, hanya akrab bagi penutur asli dan, terlebih lagi, di satu negara. Ada juga banyak kata dan frasa individual berbeda yang termasuk dalam kosakata umum, tetapi tidak digunakan sesering sinonim dan paronimnya, yang akrab bagi mereka yang belajar bahasa Inggris. Dengan kata lain, konsep "bahasa" secara keseluruhan dapat dibandingkan dengan Moskow, di mana penduduk lokal berorientasi dengan baik, di satu sisi, tetapi di mana, bagaimanapun, tidak mungkin untuk mengetahui segalanya bahkan untuk penduduk asli Moskow. Ya, dan pengetahuan kota ditingkatkan hanya dengan tahun-tahun tinggal di dalamnya, yaitu. Sekali lagi, ini murni empiris.

Akibatnya, Bahasa Inggris Menengah- levelnya sangat normal bagi sebagian besar rekan kami yang mempelajarinya. Selain itu, kemahiran bahasa pada tingkat ini adalah hasil kerja keras dan panjang: telah ditetapkan bahwa tingkat ini khas, misalnya, untuk lulusan sekolah dengan studi bahasa Inggris yang mendalam dengan pengajaran sejumlah mata pelajaran. di dalamnya. Pengajaran di sekolah semacam itu dilakukan sesuai dengan program yang ditingkatkan yang menuntut siswa sangat tinggi.

Apa keterampilan dan kemampuan seseorang yang tahu Bahasa Inggris Menengah? Ini adalah kemampuan untuk berkomunikasi dalam berbagai topik sehari-hari, pemahaman yang baik tentang ucapan lisan dan tulisan, kemampuan untuk berkorespondensi dalam bahasa Inggris, penguasaan tata bahasa yang baik (meskipun kesalahan diperbolehkan), kosakata rata-rata.

Di bawah ini kami memberikan gambaran singkat tentang level ini dalam kaitannya dengan kriteria utama untuk menilai keterampilan dan kemampuan bahasa.

Pidato dialogis (percakapan):

• Memahami pendapat, sikap, dan emosi orang lain dan mengungkapkannya secara verbal;
• Ekspresikan kurangnya pemahaman tentang suatu situasi dan minta lawan bicara untuk menjelaskannya;
• Ekspresikan pemikiran Anda dengan cara sederhana menggunakan konstruksi sintaksis umum;
• Berkomunikasi dengan pelafalan yang jelas dan mudah dipahami orang lain serta pemilihan intonasi kalimat untuk keperluan pernyataan;
• Ekspresikan emosi dan perasaan pribadi dengan bantuan tekanan logis dan sarana intonasi.

Mendengarkan (memahami apa yang didengar):

• Memahami gagasan pokok yang tertuang dalam teks, makna umum dari konteks dan mengenali isi dari apa yang didengar;
• Kenali dan bedakan antara pengucapan orang yang bukan penutur asli bahasa Inggris, dan penutur asli;
• Kemampuan untuk memahami dan membedakan antara bahasa informal dan formal tertulis dan lisan situasi yang berbeda.

Pidato tertulis:

• Isi berbagai makalah: deklarasi, kuesioner, dll.;
• Tulis surat pribadi dari berbagai konten;
• Tulis surat formal dan informal yang informatif;
• Tuliskan urutan kejadiannya;
• Menggambarkan orang, tempat dan situasi;
• Lengkapi penyajian situasi tertentu dengan komentar pribadi;
• Ekspresikan pemikiran Anda secara sederhana dan tata bahasa dengan benar dalam pernyataan pidato tertulis.

Keterampilan dan kemampuan yang dijelaskan di atas cukup untuk pekerjaan penuh di perusahaan domestik, yang sifatnya situasi di mana penggunaan bahasa Inggris diperlukan. Misalnya, karyawan seperti itu, menggunakan Bahasa Inggris Menengah, dapat melakukan korespondensi bisnis menggunakan unit leksikal umum, bertemu dengan mitra asing di bandara, memberi tahu dia tentang aktivitas perusahaan, dll.

Pada saat yang sama, kami mencatat bahwa level ini tidak cukup bagi mereka yang akan bekerja di luar negeri atau terlibat dalam pekerjaan penelitian di sana. Praktik modern menunjukkan bahwa orang yang memiliki Bahasa Inggris ke Menengah-level, lulus ujian TOEFL internasional dengan hasil 5.0 atau 5.5, yang tidak cukup, misalnya untuk masuk universitas asing tempat pendidikan diajarkan dalam bahasa Inggris (skor kelulusan di lembaga pendidikan tersebut menurut sistem TOEFL, sebagai aturan , adalah dari 7.0 - A.Ch .). Dalam hal ini, perlu dicatat bahwa Bahasa Inggris Menengah dapat ditingkatkan dalam semua aspek keterampilan dan kemampuan bahasa melalui sesi pelatihan khusus dalam kursus atau secara individu. Pada saat yang sama, sebagian besar ahli metodologi sepakat bahwa persiapan harus dilakukan secara bertahap, yaitu. tingkat demi tingkat (misalnya, dari tingkat Menengah ke tingkat Menengah Atas, dan kemudian ke tingkat Mahir).

Dengan kata lain, jika tingkat kemahiran bahasa Anda rata-rata, maka sangat mungkin untuk memperbaikinya: tergantung pada tujuan pembelajaran dan lingkungan penggunaan bahasa Inggris, kurikulum yang sesuai, manual yang diperlukan, dan alat bantu pengajaran akan dipilih.

Seseorang berjanji bahwa Anda akan belajar bahasa Inggris dalam sebulan, dan seseorang menunjukkan program pelatihan selama satu setengah atau dua tahun. Siapa yang menentukan berapa banyak waktu yang diperlukan untuk belajar bahasa? Sejak September 2016, level baru telah ditambahkan ke program pelatihan di pusat pelatihan kami - Intermedia +. Siapa yang membutuhkannya dan mengapa - baca artikel ini.

Plus atau minus?

Dalam beberapa tahun terakhir, di banyak pusat pelatihan bahasa, setelah menyelesaikan tingkat Menengah, siswa ditawarkan untuk melanjutkan studi bukan Menengah Atas, tetapi Menengah +. Timbul pertanyaan - dari mana "+" itu berasal dan apakah perlu menghabiskan waktu untuk itu, apakah itu trik untuk mendapatkan keuntungan tambahan?

Selama beberapa dekade, kami telah diajari bahwa pusat pelatihan menggunakan klasifikasi 6 level bahasa Inggris: Pemula, Dasar, Pra-Menengah, Menengah, Menengah Atas, dan Lanjutan. Mengapa mereka tiba-tiba mengembangkan tanggal 7? Lagi pula, itu tidak ditawarkan di mana-mana, seseorang terus mengajar menurut sistem 6 tingkat. Haruskah Anda menganggap pusat pelatihan Anda sebagai scammer jika memiliki 7 level?

Dari mana kaki tumbuh?

Namun kenyataannya ternyata sebagai berikut. Menengah + diperkenalkan oleh Inggris sendiri, atau lebih tepatnya organisasi yang awalnya mengembangkan sistem 6 tingkatnya, menulis program dan menerbitkan buku teks - Oxford University Press (sebagian besar dari semua pusat pendidikan mengajar persis sesuai dengan metodologi dan dengan bantuan Oxford buku pelajaran).

Alasan utamanya adalah kesenjangan yang besar antara pengetahuan setelah menyelesaikan tingkat Menengah dan tingkat yang diharapkan pada awal studi Menengah-Atas. Artinya, seorang siswa yang lulus ujian dengan baik dan mengukuhkan Intermedia-nya, merasa seperti pecundang di Upper, karena tugas-tugas di level baru ternyata sangat sulit baginya. Karena alasan ini, banyak yang “tidak bertahan” sama sekali sebelum Advance.

Kenapa baru sekarang?

Buku teks untuk level "baru" telah diterbitkan sejak 2012, ketika mendapatkan popularitas tertentu. Penyakit mulai dibutuhkan tidak hanya untuk masuk ke universitas asing yang beroperasi menurut sistem pendidikan Inggris, banyak pemberi kerja menjadi tertarik dengan sertifikat internasional, di Kazakhstan dimungkinkan untuk tidak mengikuti ujian bahasa Inggris untuk masuk ke program master jika ada sertifikat Ailts yang valid (dengan skor minimal 6 poin) .

Di beberapa negara berbahasa Inggris, Ailts diharuskan mendapatkan visa kerja / pelajar atau pindah ke sana untuk tempat tinggal permanen. Secara umum, IELTS selamanya!

Dan semua orang tahu bahwa hanya mereka yang telah menyelesaikan level Intermedia yang diambil untuk mempersiapkan Ailts. Namun, tidak semua siswa dengan tingkat Intermedia kemudian diberi kekuatan Ailts, terkadang bagi orang-orang tampaknya mereka tidak mempelajari bahasa tersebut. Hasilnya adalah stres, skor rendah, dan uang terbuang percuma.

Juga, seseorang tidak dapat mengabaikan fakta bahwa negara kita semakin berintegrasi ke dalam ruang internasional dan semakin banyak orang memiliki insentif atau bahkan kebutuhan untuk belajar bahasa Inggris.

Jumlah pusat bahasa dan lulusannya meningkat, jumlah orang yang tidak belajar bahasa Inggris "untuk diri mereka sendiri" atau tidak menganggap proses ini sebagai mode atau hobi (siswa tersebut setelah menguasai Sekolah Dasar pergi untuk mempelajari bahasa berikutnya), tetapi dengan sengaja berusaha untuk menguasai bahasa pada tingkat yang baik.

Dan di sinilah ketidakkonsistenan terungkap - mengapa ada perbedaan besar antara tingkat tertutup Intermedia dan tingkat dasar yang diharapkan dari para siswa yang datang untuk belajar di tingkat Atas berikutnya.

Apa yang kamu harapkan?

Apakah para Metodis Oxford pada awalnya membuat kesalahan dalam membuat klasifikasi dan buku teks, atau apakah pusat pendidikan lokal dan kursus bahasa entah bagaimana tidak lengkap atau salah mengajarkan bahasa?

Padahal, hanya mentalitas dan ide belajar yang berbeda. Metodologi pengajaran pasca-Soviet kami, yang masih berlaku di Kazakhstan, terutama di sekolah, melibatkan skema berikut: apa yang diberikan guru dalam pelajaran, dia akan bertanya nanti. Karenanya, tidak ada orang lain yang melakukan apa pun - langit-langitnya adalah mengerjakan pekerjaan rumah.

Sistem Barat melihat guru bukan sebagai mentor atau otoritas mutlak, tetapi hanya sebagai koordinator yang memberi arahan dan membantu jika ada kesulitan. Seorang siswa di sekolah Inggris yang sama terbiasa mencari sendiri materi tentang topik tersebut, mengerjakan tugas tambahan untuk pekerjaan rumah, dan bertanggung jawab secara mandiri atas ilmunya.

Oleh karena itu, ahli metodologi Oxford bermaksud bahwa pada tingkat Intermedia, siswa asing akan mengembangkan dan meningkatkan bahasanya sendiri, membaca literatur tambahan, tidak hanya mengerjakan pekerjaan rumah, tetapi juga mempraktikkan tugas serupa, memperluas wawasan dan daftar topik, dan karenanya kosa kata. . Lakukan semua yang dilakukan orang Inggris sendiri ketika mereka belajar bahasa asing. Maaf, ini bukan cara kami belajar. 🙂

Menengah+ adalah…

Apa yang dimaksud dengan level Intermediate Bahasa Inggris? Anda sudah dapat berbicara dengan cukup lancar tentang topik sehari-hari, membaca dan menulis pada tingkat yang baik, menguasai tata bahasa dengan baik, tetapi Anda masih membuat banyak kesalahan dan kesulitan memahami percakapan sehari-hari. Selamat datang di kursus Menengah Plus (B1+)!

Studi mendalam tentang materi yang dibahas sebelumnya dengan analisis idiom, meningkatkan pengucapan dan meningkatkan kosa kata sehari-hari. Menengah+ menghilangkan cacat yang ada dalam tata bahasa dan kosa kata.

Kursus ini dirancang khusus sebagai transisi yang lancar dari Menengah ke Menengah Atas. Kursus ini tepat untuk Anda jika:

• Anda telah berhasil melewati tingkat Madya, namun masih merasa ragu dalam menerapkan ilmu yang didapat.
• Anda mulai belajar bahasa Inggris setelah istirahat panjang.
• Anda perlu latihan untuk mengembangkan keempat keterampilan bahasa - mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis.
• Ingin terus belajar bahasa Inggris dan menyelesaikan semua level dengan baik.
• Anda akan mulai mempersiapkan program IELTS/TOEFL.
• Faktanya, Intermediate + adalah untuk mereka yang masih ingin tetap dalam mode "ketat sesuai resep" atau tidak yakin belajar mandiri akan memberikan hasil yang terjamin.

Ringkasan

Intermedia+ juga terdiri dari 60 jam (bukan akademik, tapi penuh waktu) dan berlangsung kurang lebih 5 bulan, sama seperti Intermedia. Intermedia+ tidak menggantikan level Atas, ini memungkinkan Anda untuk memperdalam dan mengkonsolidasikan pengetahuan yang diperoleh di Intermedia. Jika pada akhir Intermedia on Ailts misalnya, Anda mendapat 4-5 poin dalam ujian, maka dengan Intermedia + sudah 5-5,5 poin tanpa pelatihan khusus.

Intermedia + tidak akan diperlukan bagi siswa yang telah lulus ujian akhir di Intermedia hampir 100%, terus belajar banyak sendiri, atau jika seseorang mendapat kesempatan, setelah menutup Intermedia, untuk terus berkomunikasi dengan penutur asli ( tinggal di negara berbahasa Inggris, bekerja di perusahaan berbahasa Inggris, dll.). Asalkan setelah itu dan sebelum siswa memutuskan untuk meningkatkan pengetahuan bahasanya, tidak ada waktu yang lama.

Bagaimanapun, ingatlah bahwa sekarang ada banyak situs di Internet tempat Anda dapat memeriksa tingkat bahasa Anda secara gratis dan online.

Selain itu, sebelum mulai mempelajari tingkat Menengah Atas dalam kelompok atau individu, di hampir semua pusat pelatihan Anda dapat mengikuti pelajaran uji coba gratis dan mengevaluasi kekuatan dan kemampuan Anda.

Jika Anda dapat langsung beralih dari Intermediate ke Upper-Intermediate, lakukanlah. Jika Anda merasa Upper terlalu tangguh untuk Anda, lebih baik jangan terburu-buru, jika tidak, Anda bisa kehilangan waktu dan uang.

Belajar bahasa Inggris dengan cara yang Anda suka dan bersenang-senang! Kami akan menunggumu di Rocket Stage!