Banyak kata tidak hanya mendefinisikan konsep, tetapi juga mengungkapkan sikap pembicara terhadapnya, suatu jenis evaluatif yang khusus. Misalnya, mengagumi keindahan bunga putih, Anda bisa menyebutnya putih salju, putih, ungu. Kata-kata ini diwarnai secara emosional: penilaian positif membedakannya dari definisi putih yang netral secara gaya. Pewarnaan emosional kata juga dapat mengungkapkan penilaian negatif yang disebut dipahami: pirang, keputihan. Oleh karena itu, kosakata emosional disebut juga evaluatif (evaluative-emotional-evaluative).

Pada saat yang sama, perlu dicatat bahwa konsep emosionalitas dan evaluatif tidak identik, meskipun terkait erat. Beberapa kata emosional (misalnya, kata seru) tidak mengandung evaluasi; dan ada kata-kata di mana penilaian adalah inti dari struktur semantiknya, tetapi tidak termasuk dalam kosakata emosional: baik, buruk, kegembiraan, kemarahan, cinta, penderitaan.

Sebuah fitur dari kosakata emosional-evaluatif adalah bahwa pewarnaan emosional "ditumpangkan" pada makna leksikal kata, tetapi tidak direduksi menjadi itu: makna denotatif dari kata tersebut diperumit oleh makna konotatif.

Sebagai bagian dari kosakata emosional, tiga kelompok dapat dibedakan.

• 1. Kata-kata dengan makna konotatif yang cerah, berisi penilaian fakta, fenomena, tanda, memberikan deskripsi orang yang tidak ambigu: menginspirasi, menyenangkan, berani, tak tertandingi, perintis, menentukan, pemberita, pengorbanan diri, tidak bertanggung jawab, pemarah, dealer ganda, bisnis, kuno, kenakalan, pencemaran nama baik, penipuan, toady, kantong angin, jorok. Kata-kata seperti itu, sebagai suatu peraturan, tidak ambigu, emosionalitas ekspresif mencegah perkembangan makna kiasan di dalamnya.
• 2. Kata-kata polisemantik, netral dalam arti utama, menerima konotasi kualitatif-emosional bila digunakan secara kiasan. Jadi, tentang seseorang dengan karakter tertentu, Anda dapat mengatakan: topi, kain lap, kasur, oak, gajah, beruang, ular, elang, gagak, ayam jago, burung beo; kata kerja juga digunakan dalam arti kiasan: melihat, mendesis, bernyanyi, menggerogoti, menggali, menguap, berkedip dan sebagainya.
• 3. Kata-kata dengan sufiks penilaian subjektif yang menyampaikan berbagai nuansa perasaan: putra, putri, nenek, sinar matahari, rapi, tutup- emosi positif; jenggot, anak, sungsang- negatif. Makna evaluatifnya ditentukan bukan oleh sifat-sifat nominatif, tetapi oleh pembentukan kata, karena afiks memberi warna emosional pada bentuk-bentuk tersebut.

Emosionalitas pidato sering disampaikan oleh kosa kata ekspresif yang sangat ekspresif. ekspresi(ekspresi) (lat. ekspresi) - berarti ekspresif, kekuatan manifestasi perasaan dan pengalaman. Ada banyak kata dalam bahasa Rusia yang memiliki elemen ekspresi yang ditambahkan ke makna nominatifnya. Misalnya, alih-alih kata bagus, menjadi bersemangat tentang sesuatu, kami katakan luar biasa, luar biasa, luar biasa, luar biasa; kamu bisa mengatakan saya tidak suka, tetapi tidak sulit untuk menemukan kata-kata yang lebih kuat dan lebih berwarna benci, hina, benci. Dalam semua kasus ini, struktur semantik kata diperumit oleh konotasi.

Seringkali satu kata netral memiliki beberapa sinonim ekspresif yang berbeda dalam tingkat tekanan emosional; membandingkan: kemalangan - kesedihan, bencana, malapetaka; kekerasan - tak terkendali, gigih, panik, marah. Ekspresi yang hidup menyoroti kata-kata khidmat ( pemberita, prestasi, tak terlupakan), retoris ( pendamping, aspirasi, proklamasi), puisi ( biru, tidak terlihat, diam, bernyanyi). Kata-kata yang berwarna dan lucu secara ekspresif ( setia, baru dicetak), ironis ( berkenan, don Juan, bangga), akrab (tidak buruk, imut, bergumam, berbisik) Nuansa ekspresif membatasi kata-kata yang tidak setuju ( santun, sok, ambisius, bertele-tele), meremehkan ( melukis, kepicikan), menghina ( menggoda, menggoda), menghina (rok, licin), vulgar ( perampok, beruntung), kata-kata umpatan ( ham, bodoh). Semua nuansa pewarnaan ekspresif kata-kata ini tercermin dalam catatan gaya mereka dalam kamus penjelasan.

Ekspresi sebuah kata sering ditumpangkan pada makna emosional dan evaluatifnya, dan dalam beberapa kata ekspresi berlaku, di sisi lain - emosionalitas. Oleh karena itu, seringkali tidak mungkin untuk membedakan antara pewarnaan emosional dan ekspresif, dan kemudian mereka berbicara tentang ekspresif secara emosional kosakata ( ekspresif-evaluatif).

Kata-kata yang memiliki kesamaan sifat ekspresif diklasifikasikan menjadi: 1) ekspresi kosakata positif penilaian konsep yang disebutkan, dan 2) ekspresi kosa kata negatif penilaian konsep-konsep yang disebutkan. Kelompok pertama akan memasukkan kata-kata tinggi, penuh kasih sayang, sebagian menyenangkan; di kedua - ironis, tidak setuju, kasar, menghina, vulgar dan sebagainya.

Warna emosional dan ekspresif sebuah kata dipengaruhi oleh maknanya. Jadi, kata-kata seperti fasisme, Stalinisme, represi. Penilaian positif melekat pada kata-kata progresif, cinta damai, anti perang. Bahkan arti yang berbeda dari kata yang sama dapat berbeda secara mencolok dalam pewarnaan gaya: dalam satu arti, kata itu muncul sebagai khidmat, agung: Berhenti, pangeran. Akhirnya, saya tidak mendengar seorang anak laki-laki berbicara, tapi Suami (P.), di lain - sebagai ironis, mengejek: G. Polevoy membuktikan bahwa editor terhormat menikmati ketenaran seorang ilmuwan Suami (P.).

Perkembangan nuansa ekspresif dalam semantik kata juga difasilitasi oleh metaforisasinya. Jadi, kata-kata netral dengan gaya yang digunakan sebagai metafora mendapatkan ekspresi yang jelas: membakar sedang bekerja, jatuh dari kelelahan mati lemas dalam kondisi totalitarianisme, terik tatapan, biru mimpi, penerbangan kiprah dan seterusnya Konteks akhirnya menunjukkan pewarnaan ekspresif kata-kata: di dalamnya, unit-unit yang netral secara gaya dapat menjadi berwarna secara emosional, tinggi - menghina, penuh kasih sayang - ironis dan bahkan kata umpatan ( bajingan, bodoh) mungkin terdengar positif.

Mereka termasuk dalam cabang ilmu yang berhubungan dengan pengajaran penggunaan bahasa yang berbeda dalam komunikasi, serta memberikan pengetahuan tentang bahasa itu sendiri dan alat terkait yang diperlukan untuk penggunaannya. Ini disebut "stilistika", dan pendahulunya adalah retorika (konsep pidato), yang secara eksklusif membahas gaya bicara publik. Stilistika sebagai ilmu mencakup semua sistem sarana ujaran. Ini adalah semacam ajaran tentang bentuk ekspresi pikiran dan perasaan yang paling efektif.

Apa kata-kata yang diwarnai secara gaya?

Mereka digunakan secara eksklusif dalam gaya tertentu, khususnya:

1. kosakata ilmiah. Ini termasuk kata-kata yang digunakan di bidang pendidikan, sains dan teknologi (misalnya, jangkauan, laser, dll.).
2. kosakata politik. Ini termasuk kata-kata yang digunakan di publik, bidang politik (calon, disertasi, Duma, dll).
3. Ini diwakili oleh kata-kata yang digunakan terutama dalam komunikasi sehari-hari, secara lisan (besar, gambar, Internet, dll.). Dalam kerangka karya seni, digunakan untuk mencirikan karakter utama.

Meringkas hal di atas, kita dapat merumuskan apa kata-kata yang diwarnai secara gaya. Ini adalah kata-kata yang memiliki arti tambahan, lebih tepatnya, mereka menamai suatu objek dan menyampaikan penilaian yang sesuai (pengabaian, persetujuan, ironi, dll.), serta emosi tertentu sehubungan dengannya.

Berbagai gaya pewarnaan

Ini diwakili oleh dua komponen:

1. Pewarnaan gaya target fungsional (pewarnaan unit individu bahasa), yang, pada gilirannya, dibagi menjadi tiga jenis utama:

• sehari-hari;
• buku;
• netral.

Dua jenis pertama dapat berupa:

Bentuk tata bahasa (misalnya, kontrak (netral) - kontrak (bahasa sehari-hari);

Kata-kata (misalnya, tempat (netral) - lokasi (buku);

Unit fraseologis (misalnya, regangkan kaki Anda (bahasa sehari-hari) - istirahat dalam tidur abadi (buku);

Kalimat (misalnya, karena kondisi cuaca buruk, penerbangan tertunda (netral) - karena kabut, saya tidak terbang (bahasa sehari-hari).

2. Pewarnaan gaya ekspresif-evaluatif (tidak terikat pada gaya tertentu, terkandung dalam kata itu sendiri) mencakup tiga jenis:

• berkurang;
• ditingkatkan;
• netral.

Contoh: hidup (netral) - hidup (berkurang) - hidup (bertambah).

Kata-kata netral dan berwarna gaya

Kosakata dalam bahasa sastra biasanya dibagi menjadi dua komponen utama: kosa kata berwarna dan kosa kata netral.

Kosakata netral - kata-kata yang tidak terikat dengan salah satu gaya bicara yang ada, yaitu, dapat digunakan dalam sistem sarana bicara apa pun, karena tidak diwarnai secara ekspresif dan emosional. Namun, kata-kata ini memiliki sinonim gaya (bahasa sehari-hari, kutu buku, bahasa daerah).

Menurut teori M. V. Lomonosov ("Tiga Ketenangan"), semua kata lain mengacu pada sistem sarana bicara yang tinggi (misalnya, istirahat, tanah air, dll.) atau yang rendah (misalnya, tempo hari, perut, dll) .).

Dalam hal ini, ada kosakata sehari-hari (kebiri abu-abu, tsyts, dll.) Dan kosakata buku, yang, pada gilirannya, dibagi menjadi beberapa jenis berikut:

Arah stilistika linguistik

Ada dua khususnya:

• gaya bahasa;
• gaya bicara (gaya fungsional).

Arah pertama mempelajari sarana gaya kosa kata, tata bahasa dan fraseologi, serta struktur gaya bahasa.

Kedua, perbedaan jenis ujaran dan kondisionalitasnya berdasarkan berbagai tujuan ujaran.

Gaya bahasa harus mengandung prinsip konsistensi dan fungsionalitas dan mencerminkan hubungan berbagai jenis pidato dengan tujuan pernyataan, materi pelajaran, kondisi komunikasi, sikap penulis dan penerima pidato.

Gaya adalah berbagai kombinasi penggunaan bahasa dalam proses komunikasi. Setiap sistem sarana tutur dicirikan oleh orisinalitas sarana bahasa yang digunakan, serta kombinasi uniknya satu sama lain.

Oleh karena itu, perlu dirumuskan definisi tentang apa itu stilistika linguistik. Ini, pertama-tama, adalah bagian linguistik yang mempelajari berbagai gaya (bahasa, ucapan, genre, dll.). Selain itu, subjek penelitiannya adalah sifat emosional, ekspresif, dan evaluatif satuan bahasa baik dalam arti paradigmatik (dalam kerangka sistem bahasa) maupun dalam aspek sintagmatik (dalam berbagai bidang komunikasi).

Struktur bagian linguistik yang dipertimbangkan

Ini termasuk kombinasi yang berkelanjutan (layanan ketenagakerjaan, pekerja sektor publik, internasional, dll.). Mereka banyak digunakan oleh jurnalis karena fakta bahwa tidak mungkin untuk terus-menerus menemukan cara berekspresi baru yang fundamental.

Jika Anda mencoba mencari tahu apa gaya bicara itu dan dengan prinsip apa mereka dibedakan, maka pertama-tama tidak akan mengejutkan betapa berbedanya kosakata dalam gaya yang berbeda dan bukan ada atau tidak adanya formula bicara khusus. Pertama-tama, kita perhatikan betapa berbedanya teks-teks dengan gaya yang berbeda dirasakan secara emosional.

Ada jurang besar dalam persepsi makalah bisnis dan karya seni. Dengan latar belakang artikel ilmiah tentang topik yang tidak menarik bagi kita, bahkan cerita pendek yang paling kuat dan paling menarik pun tidak akan tampak jauh lebih menarik. Hal ini terjadi tidak hanya karena plot, plot juga dapat ditemukan dalam laporan tahunan seorang akuntan dari beberapa pabrik, yaitu karena pidato sebuah karya seni paling dekat dengan bahasa sehari-hari, akrab dengan kita pidato.

Di mana kosakata ekspresif-evaluatif digunakan dan apa itu?

Pewarnaan emosional bicara terkait dengan gaya sehari-hari dan artistik. Contoh kosakata sehari-hari ekspresif adalah dialog apa pun yang hanya terdiri dari kata seru:

Tampaknya mustahil untuk membandingkan pidato sehari-hari dalam hal tingkat pewarnaan ekspresif dengan artistik, karena dialog sehari-hari adalah satu hal, dan percakapan masyarakat tinggi dalam karya adalah hal lain. Dalam beberapa hal, ini benar, karena dalam percakapan sehari-hari, intonasi, gerak tubuh, dan suasana memainkan peran penting dalam menyampaikan suasana hati emosional.

Dalam pidato artistik, seseorang hanya bisa mengandalkan kata. Ini berarti bahwa bagi penulis ekspresi kata bahkan lebih penting daripada bagi seseorang dalam kehidupan sehari-hari. Dengan suara itu sendiri, dengan cara kata itu dirasakan oleh sebagian besar pembaca, penulis harus menyampaikan apa yang ada intonasi dalam pidato sehari-hari. Untungnya, kata-kata evaluatif ekspresif dalam bahasa Rusia tidak jarang, lebih sulit untuk menemukan kata "netral".

Tapi, pertama-tama, mari kita definisikan apa itu kosakata ekspresif-evaluatif.

Kosakata ekspresif adalah kosa kata ekspresif dengan konotasi subjektif yang jelas, yang menunjukkan sikap penulis/pembicara terhadap sesuatu, baik positif maupun negatif.

Contoh kosakata emosional-evaluatif bisa sangat berbeda. Di bagian linguistik seperti gaya teks, biasanya untuk membedakan empat kelompok besar kata ekspresif - ini adalah kata-kata dengan sufiks yang memberikan konotasi evaluatif pada kata yang sebelumnya netral secara gaya, kata seru, kata polisemantik yang netral dalam arti utamanya , tetapi evaluatif secara kiasan, dan kata-kata yang awalnya memiliki evaluasi kata emosional yang jelas. Mari kita lihat lebih dekat masing-masing kelompok kata ini.

Kata-kata dengan pewarnaan emosional yang awalnya cerah

Ini adalah lapisan bahasa Rusia yang sangat luas. Apa fakta bahwa semua kosakata cabul, yaitu, kasar, kasar, cabul, mengacu tepat pada kosakata ekspresif awalnya, dan dengan ekspresi yang sangat kuat. Itulah sebabnya, omong-omong, bahasa kotor melemahkan kosakata orang yang menggunakannya secara berlebihan.

Mengapa menggunakan banyak kata, jika lebih mudah untuk menggambarkan situasi dalam satu kata yang cerah, ekspresif, tetapi tidak berarti? Kurangnya konten semantik dan motivasi linguistik dalam pidato sehari-hari dibuat oleh konteks yang sama dari apa yang terjadi dan intonasi, tetapi dalam artistik, pidato kutu buku, bahasa cabul digunakan sangat moderat, bahkan oleh penulis kontra-budaya, dan bahkan tidak dalam narasi penulis, tetapi dalam dialog untuk menyampaikan warna.

Mengapa demikian? Dan cobalah untuk menulis sesuatu dalam istilah yang kasar, tanpa memberikan latar belakang, konteks, karakteristik pembicara. Ini akan menjadi teks yang sangat sedikit dan tidak ekspresif, terlepas dari kenyataan bahwa lapisan bahasa Rusia yang paling ekspresif digunakan. Ini dapat dianggap sebagai penyimpangan liris tentang manfaat moderasi, mari kembali ke kata-kata dengan nada emosional. Ini, tentu saja, bukan hanya kosakata cabul dan kata-kata slang, tetapi hanya kata-kata apa pun, yang penggunaannya menggambarkan suatu objek, situasi, orang, dll. dalam cahaya yang jelas, positif atau negatif.

Pertimbangkan contoh kata-kata evaluatif emosional jenis ini.

Kata-kata "ketenangan" yang tinggi hanya dapat berbicara tentang sesuatu yang luhur (kecuali untuk pewarnaan ironis yang digunakan, tetapi ini adalah teknik yang sama sekali berbeda): keberanian, kebebasan, pujian, dahi, dll.

Mengapa kata "chelo", misalnya, berkonotasi emosional? Sebagai perbandingan, mari kita ambil dua ekspresi "dahi tinggi" dan "dahi tinggi". Kalimat pertama hanyalah deskripsi dari detail penampilan. "Dahi" adalah kata yang netral secara gaya. Tetapi “dahi yang tinggi” adalah ciri orang yang kemungkinan besar memiliki kualitas moral yang tinggi atau pikiran yang luar biasa. Mengapa demikian? Hanya saja, kekhasan penggunaan kata-kata usang adalah mereka memberi teks nada tinggi.

Ada kata-kata yang disingkat khusus yang dirancang untuk memberikan deskripsi yang tidak menarik tentang apa yang dapat dilambangkan dengan kata netral atau bahkan kata dengan konotasi positif.

Misalnya, bukan "Yahudi" yang netral, tetapi "Yahudi" yang sengaja diturunkan. Menariknya, pada awalnya kata "Yahudi" itu netral, fenomena sosial memberinya konotasi negatif.

Kata-kata polisemantik

Bahasa Rusia, pada prinsipnya, kaya akan kosakata ekspresif, tetapi tidak berhenti di situ, menangkap, secara metaforis, wilayah baru. Omong-omong, ini terjadi justru karena popularitas besar ekspresi metaforis. Beberapa kata yang netral secara stilistika sering kali digunakan secara metafora dalam arti yang bukan merupakan ciri khas kata tersebut sehingga metafora tersebut, pada kenyataannya, menjadi arti lain dari kata tersebut. Dan, sebagai hasilnya, beberapa kata memiliki makna netral dan ekspresi emosional. Netral biasanya arti langsung dari kata, dan evaluatif - kiasan. Seperti halnya kosa kata yang awalnya berwarna ekspresif, kata-kata polisemantik juga dapat membawa penilaian positif terhadap suatu fenomena dan negatif.

Contoh kata benda:

Contoh kata kerja:

Sufiks evaluasi subjektif

Bahkan jika kata netral secara gaya belum memperoleh makna kiasan dengan pewarnaan ekspresif, ini tidak berarti bahwa itu tidak dapat dikhianati oleh emosionalitas.

Pewarnaan emosional dapat diberikan ke hampir semua kata dalam bahasa Rusia dengan bantuan sufiks.

Secara umum, peran utama sufiks adalah pembentukan kata. Cara membuat kata sifat "sungai" dari kata benda "sungai" - semua orang tahu ini. Fungsi sufiks ini berguna dan jelas. Tetapi kadang-kadang sufiks membuat kata benda lain dari kata benda, tetapi menunjukkan fenomena yang sama - ini, tampaknya, sama sekali tidak berguna. Berikut adalah kata benda baru yang dibentuk dengan cara ini, konten emosional sangat berbeda dari versi aslinya. Bandingkan kata "sungai" yang netral dengan gaya dan kata "sungai" yang terbentuk darinya dengan bantuan akhiran "enk".

Ada sufiks kecil, seperti "enk" di atas, tetapi sebaliknya, sufiks, mengkhianati beban. Bukan rumah, tapi rumah. Bukan janggut, tapi janggut.

Kata seru

Ini mungkin lapisan kata yang paling emosional, karena ekspresi emosional adalah tujuan utamanya. Mereka tidak membawa beban informasi apa pun, mereka hanya menunjukkan tempat yang kuat secara emosional dalam percakapan atau teks: "ah", "oh", "bravo", "encore".

Dia bernyanyi untuk encore, kemudian, dengan suara bising dan sorak-sorai penonton, dia pergi ke belakang panggung.

Tidak semua kata seru bersifat evaluatif, beberapa di antaranya hanya merupakan penghormatan terhadap beberapa formula, misalnya, mengatakan "halo" saat mengangkat telepon. Tetapi sebagian besar kata seru adalah teknik pewarnaan ekspresif, lebih sering digunakan dalam pidato sehari-hari, tetapi sering digunakan oleh penulis saat membuat dialog dan monolog karakter.

Ini semua pengetahuan teoretis yang perlu Anda miliki untuk memahami apa itu kosakata ekspresif. Lebih banyak pengalaman menulis, rasa, dan rasa proporsi diperlukan untuk secara kompeten dan meyakinkan menggunakan sumber daya bahasa Rusia yang luas ini, membuat teks sastra, dan bukan dokumen resmi atau singkatan untuk percakapan sehari-hari.

, Kompetisi "Presentasi untuk pelajaran"

Presentasi untuk pelajaran

Mundur ke depan

Perhatian! Pratinjau slide hanya untuk tujuan informasi dan mungkin tidak mewakili keseluruhan presentasi. Jika Anda tertarik dengan karya ini, silakan unduh versi lengkapnya.

Sasaran:

• Mengembangkan: untuk membentuk konsep "kata-kata berwarna emosional"
• Pendidikan: untuk mengajar membedakan "kata-kata yang diwarnai secara emosional" dari kata-kata netral.
• Pendidikan: untuk membentuk ide-ide moral siswa, untuk mengembangkan kemampuan kreatif.
• Tujuan kesehatan : untuk menciptakan di dalam kelas suasana kebaikan, antusiasme, kondusif bagi pelestarian kesehatan mental.

Peralatan: papan tulis interaktif, proyektor, presentasi multimedia.

Selama kelas

1. Penjelasan materi baru:

Pengumuman topik, penetapan tujuan. Kawan, kata-kata dalam bahasa Rusia dapat dibagi menjadi 2 kelompok berikut: beberapa di antaranya hanya menyebutkan objek, tanda, tindakan, kuantitas, tanpa mengevaluasi dengan cara apa pun (kuda, keinginan), yang lain mengekspresikan sikap mereka terhadap objek, tanda, tindakan.

Bekerja dengan epigraf (slide 1)

Apakah kamu pintar atau bodoh?
Apakah kamu besar atau kecil?
Kami belum tahu
Anda tidak mengatakan sepatah kata pun!
(Filosof Persia Saadi)

Bagaimana memahami istilah "kata-kata evaluatif emosional"?

Apa itu emosi? Apa itu emosi? (slide 2)

Orang-orang melihat emotikon dan menarik kesimpulan tentang emosi apa yang dapat diungkapkan seseorang: kesedihan, kebencian, kegembiraan ...

Kata-kata apa yang membantu kita menggambarkan emosi ini? (senang, benci, gembira, dll.)

Menarik kesimpulan, kata-kata apa yang disebut berwarna emosional? (Kata-kata yang mengungkapkan sikap terhadap objek, tanda, tindakan, dll., disebut berwarna emosional.

Kata-kata evaluatif emosional dibagi menjadi dua kelompok: (slide 3)

Kelompok 1: Kata-kata yang mencirikan suatu objek, fenomena dari sisi positif atau negatif:

Ayo undang pahlawan kartun favorit Anda (Carlson, badut) untuk berkunjung.

- Carlson: mencirikannya dengan kata-kata berwarna emosional, bagaimana kita mengetahuinya?

(seimbang, baik, ceria, ceria, teman baik)

- Badut: cirikan dengan kata-kata berwarna emosional: (ceria, gelisah, baik hati, gembira)

Bisakah semua karakter kartun dicirikan hanya dari sisi positifnya?

- Burung Beo Kesha - ada apa dalam situasi ini? Tulislah (murung, puas diri)

- Dan Karabas Barabas? Tulis (jahat, kejam))

Jadi, mari kita simpulkan: 1 kelompok kata berwarna emosional adalah kata-kata yang mencirikan suatu objek, sebuah fenomena pada sisi positif atau negatif.

2 kelompok kata berwarna emosional: (slide 5)

Kata-kata di mana sikap emosional terhadap suatu objek atau fenomena diungkapkan secara tata bahasa: dengan sufiks dan awalan khusus evaluasi emosional.

Kaki - kaki (untuk balerina) - pisau (untuk gajah).

Sayap - sayap (untuk burung gereja), sayap (untuk elang).

baik - baik, baik

Gajah - gajah, gajah

Kesimpulan: Sufiks dan awalan apa yang membantu membentuk kata-kata yang bermuatan emosi? ( akhiran –enk-, -isch-, -ik-, -ek- dll., awalan pre-)

2. Konsolidasi: bekerja dengan teks (slide 6)

Badger ... tidak.

Dari keranjang ... moncong dengan hidung hitam kecil, mata kecil penasaran dan telinga tegak muncul. Itu musang ... nok. Moncong binatang itu sangat lucu. Garis-garis hitam lebar membentang dari hidung ke telinga. Badger…nok turun dari keranjang ke sofa. Betapa sibuknya dia!

Latihan: tulis kata-kata berwarna emosional dalam dua kolom:

Di kolom 1, tulis kata-kata bermuatan emosional yang menjadi ciri subjek dari sisi positif atau negatif, dan di kolom kedua - kata-kata bermuatan emosional yang dibentuk dengan bantuan awalan dan sufiks. Jelaskan ejaan yang hilang.

3. Tulis esai - miniatur pada gambar, menggunakan kata-kata berwarna emosional (slide 7)

4. Kesimpulan:

• Hal baru apa yang kamu pelajari hari ini?
• Kata-kata apa yang disebut berwarna emosional?
• Bagaimana mereka berbeda dari kata-kata netral?
• 2 kelompok apa yang dibagi menjadi kata-kata yang diwarnai secara emosional?

5. Pekerjaan rumah.

Teori hal.36, mis. 82 atau tulis cerita dengan topik “Kisah Buaya Kecil” menggunakan kata-kata emosional.

Subjek: Kata-kata dengan nada emosional.

Perihal : Kata sebagai satuan bahasa. Perbedaan suatu kata dengan satuan bahasa lain. Kosakata bahasa Rusia dari sudut pandang ruang lingkup penggunaannya. Pewarnaan gaya kata. Catatan gaya dalam kamus penjelasan bahasa Rusia. Kata-kata netral dan berwarna gaya.

Metasubyek: Menguasai konsep dasar kosa kata. Memahami fitur kata sebagai tingkat leksikal bahasa. Temukan dan amati penggunaan kata-kata dalam pidato artistik, sehari-hari, serta dalam berbagai gaya bicara.

Pribadi: Ekstrak informasi yang diperlukan dari kamus penjelasan dan gunakan dalam berbagai kegiatan, pantau secara mandiri kemurnian ucapan mereka.

Untuk mencapai kemurnian bahasa,

kita harus berjuang untuk kemurnian manusia

perasaan dan pikiran.

Selama kelas.

SAYA.Pembaruan pengetahuan. Memeriksa pekerjaan rumah.

Pekerjaan epigraf.

“Untuk mencapai kemurnian bahasa, seseorang harus berjuang untuk kemurnian perasaan dan pikiran manusia” ().

Jelaskan kata-kata "kemurnian bahasa", "kemurnian perasaan dan pikiran manusia", "perjuangkan".

Bagaimana memahami maksud dari pernyataan tersebut?

II. Pernyataan tugas pendidikan.

Kata guru.

Dan bagaimana Anda bisa menggunakan kata-kata untuk mengekspresikan sikap Anda terhadap seseorang? Katakan padaku kata-kata ini (setelah jawaban siswa, guru merangkum dan melengkapi informasi).

Banyak kata, bersama dengan nama suatu objek, tindakan, atribut, mengandung penilaian positif atau negatif. Misalnya kata kebaikan disebut kualitas positif, kata jahat tenda - negatif, kata keberanian - positif, kata kepengecutan - negatif, dll. Namun, tergantung pada situasi pembicaraan, kata dengan warna positif bisa menjadi negatif, dan warna negatif bisa menjadi positif. Sebagai contoh, tidakavist untuk musuh Ibu Pertiwi akan menjadi kualitas positif, dan kebaikan kepada musuh negatif.

Jadi rumuskan tema pelajaran kita. Tuliskan (slide 1)

Tugas apa yang akan kita tetapkan?

Sh. Bekerja pada topik pelajaran.

Banyak kata tidak hanya mendefinisikan konsep, tetapi juga mengungkapkan sikap pembicara terhadapnya (Slide 2)

Misalnya, mengagumi keindahan bunga putih, Anda bisa menyebutnya putih salju, putih, ungu.

Kata-kata ini diwarnai secara emosional: penilaian positif membedakannya dari definisi netral. putih.

Pewarnaan emosional kata juga dapat mengungkapkan penilaian negatif yang disebut dipahami: pirang, keputihan. Oleh karena itu, kosakata emosional disebut juga evaluatif (evaluative-emotional-evaluative).

Kata-katanya emosionals diklasifikasikan sebagai berikut: (slide 3-6)

Kata-kata yang secara leksikal mengkualifikasikan suatu objek, fenomena, baik positif maupun negatif, misalnya: kekasaran, jijik, benci, jijik, sayang, luar biasa dan sebagainya.;

Sebagai bagian dari kosakata emosional, tiga kelompok dapat dibedakan: (slide 7-9)

1. Kata-kata polisemantik, netral dalam arti utamanya, mendapatkan konotasi emosional bila digunakan secara kiasan. Jadi, tentang seseorang dengan karakter tertentu, Anda dapat mengatakan: topi, kain, kasur, pohon ek, gajah, beruang, ular, elang, gagak, ayam jago, burung beo

2. Kata-kata dengan sufiks penilaian subjektif yang menyampaikan berbagai nuansa perasaan: - emosi positif; jenggot, anak, sungsang- negatif.

3. Kata-kata dengan sufiks penilaian subjektif yang menyampaikan berbagai nuansa perasaan: putra, putri, nenek, sinar matahari, rapi, tutup- emosi positif; jenggot, anak, sungsang- negatif.

VI. Konsolidasi.(Slide 10-11)

1. Buatlah kalimat dengan kata-kata

menjembatani dan menjembatani, sungai kecil dan sungai kecil; sorot sufiks dalam kata-kata ini, coba jelaskan perbedaan arti kata-katanya.

2. Sorot sufiks dalam kata-kata; lacak bagaimana makna leksikal kata berubah tergantung pada nuansa tambahan makna sufiks

Sungai-sungai-sungai-sungai-sungai.

3. Ingatlah bahwa kata-kata dengan makna kiasan membantu kita untuk secara kiasan menyampaikan perasaan kita, penilaian kita tentang apa yang kita bicarakan. Dalam kalimat di bawah ini, temukan kata-kata yang digunakan dalam arti kiasan; tentukan sikap apa terhadap orang tersebut, tindakan yang mereka ungkapkan:

A) Ada pohon ek hijau di dekat pantai, rantai emas di pohon ek itu ... () - Nenek saya memiliki tangan emas.

B) Burung gagak berkokok di bagian atas tenggorokan gagaknya ... () - Oh, kamu, gagak! Kehilangan bola itu!

C) Seryozha berenang dalam pelajaran matematika. - Batang bunga berendam di air, di bagian paling ujung kelopak bunga tulip besar melayang.

Aku membelai anak sapi itu

Dia masih kecil...

Diobati dengan rumput segar

Di reruntuhan.

Aku mencintai anak sapi

Dia lembut.

aku minum air

Paling segar.

Bagaimana saya bernyanyi untuk si kecil

Atas bayi

Selamanya mengatakan kepadanya:

"Jadilah anak sapi!

Biarkan semua sapi besar -

Anda menjadi kecil!

Aku akan memberimu ganja baru

Di reruntuhan."

geser 13

5. Buatlah kalimat dengan kata-kata ini, gunakan dalam arti kiasan. Evaluasi apa dari orang-orang yang mereka bantu kami ungkapkan?

Burung beo, rubah, kosong, besi, emas.

6. Untuk kata-kata ini, pilih sinonim yang Anda gunakan dalam percakapan sehari-hari.

Menjadi kotor, marah, mengudara, berbohong.

7. Buatlah kalimat dengan kata-kata ekspresif ini. Katakan apa perasaan, penilaian apa yang mereka ungkapkan.

Jahat, pendiam, pemalu, murah hati.

8. Garis bawahi kata-kata yang paling sering digunakan dalam pidato buku.

Benci, marah; bersukacita, bersukacita; sedih, sedih.

(Jika ragu, lihat kamus)

9. Bekerja dengan buku teks.

Latihan 55 halaman 248

v.Refleksi.

Saya menemukan …

Aku telah belajar…

VI.Pekerjaan rumah.