Belajar bahasa Inggris bagi banyak pembaca kami mungkin bukan tugas yang mudah seperti yang terlihat pada pandangan pertama. Seperti, apa yang ada di sana: beli tutorial, kursus audio - dan pelajari. Sebagai upaya terakhir, Anda dapat mendaftar di sekolah bahasa lokal atau menggunakan pelajaran audio dan berbagai platform pembelajaran interaktif atau bahasa seperti LinguaLeo.
5 cara untuk meningkatkan bahasa Inggris lisan Anda
Bekerja pada pengucapan: pengucapan yang baik akan membantu Anda untuk mencapai saling pengertian dalam percakapan dengan orang-orang yang bahasa Inggris adalah bahasa pertama mereka. Ada tiga tingkat pengucapan yang berbeda, dan sebagian besar pelajar bahasa Inggris menggunakan ketiga tingkat tersebut dalam satu atau lain cara. Untuk menggunakan ketiganya dan meningkatkan pengucapan Anda, kami menyarankan Anda berbagai pelajaran dan kursus audio.
Dengarkan pertunjukan sebanyak mungkin dan: kebanyakan pemula lebih suka banyak membaca, tetapi mendengarkan sedikit siaran dan pidato bahasa Inggris "langsung". Mulailah dengan mendengarkan terlebih dahulu, lalu lanjutkan dengan membaca dan menulis secara konstan. Luangkan lebih banyak waktu untuk mendengarkan pengucapan, aksen, dan gaya bicara bahasa Inggris yang berbeda. Selain itu, latihan membaca dengan suara keras, mengucapkan monolog dan dialog dengan wajah keras dan mengulanginya dengan keras setelah guru atau setelah rekaman audio akan sangat membantu.
Bacalah dengan sering dan banyak. Ini, bagaimanapun, memiliki beberapa kesulitan:
Tidak semua orang diberikan rumusan pemikiran sederhana dalam kata-kata bahasa Inggris.
Tidak semua orang diberikan pengucapan pertama
Membaca nyaring akan membantu memecahkan masalah kedua dengan membangun keterampilan. Untuk meningkatkan pengucapan Anda, bacalah teks besar dengan keras beberapa kali. Kata-kata yang paling menyulitkan Anda harus diulang beberapa kali secara terpisah: pertama kali - perlahan, kedua kalinya - dengan kecepatan yang dipercepat, sehingga terdengar sealami mungkin.
Hafalkan seluruh frasa, bukan kata-kata individual. Ketika Anda telah mempelajari kata baru, pelajari beberapa frasa atau kalimat utuh dengannya. Ulangi frasa atau kalimat ini hingga 10 kali berturut-turut agar terdengar sealami dan pelafalannya semudah mungkin.
Pelajaran lisan dan kursus audio, serta berbagai kursus pendidikan tematik dalam bahasa Inggris, akan membantu Anda meningkatkan keterampilan berbicara Anda.
5 Cara Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris Anda dalam Komunikasi
Dalam komunikasi keterbukaan dan kealamian komunikasi Anda seringkali lebih penting daripada mengikuti semua aturan tata bahasa. Terkadang lebih baik mengatakan "tidak dengan cara kutu buku", tetapi pada saat yang sama menyampaikan ide yang benar kepada lawan bicara Anda, daripada menderita untuk waktu yang lama, mencari kata-kata dan merumuskan struktur tata bahasa yang kompleks.
Bicaralah perlahan sambil berbicara dengan orang lain. Berbicara terlalu cepat dengan aksen dan kesalahan tidak akan membuat Anda “terlihat seperti” seseorang yang sudah mengenal bahasa Inggris sejak kecil. Pengucapan yang lambat dan ucapan yang tidak tergesa-gesa memiliki “kelebihan” tersendiri:
Anda punya waktu untuk memikirkan dengan tepat apa yang akan Anda katakan.
Pidato Anda akan lebih jelas dan lebih mudah dipahami lawan bicara.
Seiring waktu dan saat Anda berkomunikasi secara aktif dengan "penutur asli", bahasa Inggris Anda akan meningkat, ucapan akan menjadi lebih lancar dan lebih cepat.
Berlatih berpikir dalam bahasa Inggris. Terjemahkan "pemikiran di kepala Anda" dari bahasa ibu Anda ke dalam bahasa Inggris, latih untuk mengucapkan dan merumuskan kalimat dan frasa untuk diri Anda sendiri, pikirkan tentang peristiwa dan apa yang terjadi dalam bahasa Inggris, dan bukan hanya dalam bahasa Rusia.
Jika Anda lupa sebuah kata, cobalah untuk menggantinya dengan kata lain atau deskripsi dari konsep "lupa". Seringkali pendatang baru belajar bahasa Inggris “tersandung” dalam komunikasi lisan dengan lawan bicara lain, lupa kata atau definisi. Jangan tersesat: gunakan sinonim, antonim, konsep deskriptif, analogi.
Dan yang paling penting - jangan gugup juga! Percakapan bukanlah ujian, di sini tidak ada yang mengharuskan Anda memiliki nilai tinggi dan kemampuan bahasa Inggris yang sempurna. Bersabarlah, bersikap positif dalam sikap Anda terhadap lawan bicara, jangan gugup tanpa alasan dan pelajari saja hal-hal baru: untuk tujuan ini, bahasa Inggris, sebagai salah satu bahasa utama komunikasi internasional, sangat cocok.
Kami bangga dengan prestasi siswa kami dan hari ini kami akan berbagi dengan Anda kisah Irida Isakova, yang hanya dalam 3 tahun telah melewati jalur dari Dasar ke Mahir, dan tujuan berikutnya adalah Kemahiran. Ini adalah kisah yang luar biasa dari seorang gadis yang pernah takut bahkan untuk berbicara dengan orang asing, dan sekarang dia mengajar bahasa Inggris sendiri. Mari cari tahu cara meningkatkan bahasa Inggris Anda ke Mahir dalam waktu singkat!
Apa tujuan Anda belajar bahasa Inggris - untuk pekerjaan, ujian, atau lainnya?
Ayah saya selalu bagi saya untuk belajar banyak bahasa, ditambah itu mudah dan menarik bagi saya untuk mempelajarinya. Di sekolah, saya memilih bahasa Jerman pada suatu waktu, dan kemudian ternyata selalu ada sumber informasi di sekitar saya dalam bahasa Inggris, mulai dari label pada pakaian hingga instruksi untuk peralatan rumah tangga. Saya penasaran ingin tahu apa artinya semua itu. Namun, tidak peduli seberapa basi kedengarannya, saya ingin memahami apa yang dinyanyikan dalam lagu-lagu dari band berbahasa Inggris favorit saya, Interpol. Oleh karena itu, rasa ingin tahu, keinginan untuk pengetahuan baru mendorong saya untuk belajar bahasa Inggris.
Bagaimana Anda mendapatkan ide untuk belajar bahasa Inggris?
Saya akan memberi tahu Anda satu kasus yang mungkin berguna untuk pemula dan tidak hanya. Pada musim gugur 2015, saya pergi ke Sankt Peterburg selama seminggu dan tinggal di sebuah hostel dekat pusat kota. Ternyata hostel ini menjadi tempat favorit para backpacker (wisatawan yang merencanakan perjalanan budget sendiri) dari seluruh dunia. Begitu saya masuk ke sana, saya mendengar berbagai aksen, tawa dan percakapan santai dalam bahasa Inggris. Saat itu, saya belajar bahasa hanya 4,5 bulan, dan level saya masih SD. Namun, saya ditusuk oleh keinginan yang membara untuk berbicara dengan semua orang ini, saya ingin mengenal, mengenal satu sama lain, berkomunikasi, dll. Selama berhari-hari saya tidak dapat mengatasi rasa takut, malu dan kaku untuk katakan setidaknya seseorang "Hai!" atau "Selamat pagi!" Dan ini terlepas dari kenyataan bahwa 4 orang asing tinggal di kamar yang sama dengan saya.
Suatu ketika saya melewati seorang tetangga yang sedang mengemasi tas ranselnya. Saya ingat kemudian saya berpikir - "sekarang atau tidak sama sekali" dan menanyakan sesuatu seperti apakah dia akan pergi sekarang. Untungnya bagi saya, tetangga itu ternyata orang Italia yang sangat banyak bicara, dengan siapa kami berbicara selama tiga jam. Ternyata, dia berkeliling Rusia, dan kemudian berencana pergi ke Moskow, di mana, pada kenyataannya, kami bertemu dalam beberapa hari. Selanjutnya, kami menjadi teman baik dan terus berkomunikasi selama 2,5 tahun terakhir.
Hebatnya, tingkat kemahiran bahasa saya kemudian meninggalkan banyak hal yang diinginkan, dan banyak hal yang tidak dapat saya ungkapkan. Kami mengangkat topik yang sangat berbeda, mulai dari pendidikan keluarga hingga politik. Teman Italia saya selalu menggoda saya dengan cara yang baik, menunggu beberapa menit sampai saya mengumpulkan pikiran saya, mengatakan kepada saya: “Cobalah untuk menjelaskan, menemukan sinonim, menggunakan gambar. Jika tidak berhasil, coba lagi." Saya percaya kesabaran dan pendekatannya yang tidak biasa memainkan peran besar dalam membuat saya berhenti takut untuk berbicara bahasa Inggris.
Tolong beri tahu kami dengan cara apa Anda mencoba belajar bahasa Inggris sebelum kelas di Inglex? Mana yang lebih efektif dan mana yang kurang?
Sebelum mengikuti kelas di Inglex, saya mencoba belajar bahasa Inggris menggunakan platform LinguaLeo, serta aplikasi mobile Duolingo. Dari waktu ke waktu saya mencoba belajar dari berbagai materi, manual, dan video. Semua sumber daya kira-kira berada pada tingkat efisiensi yang sama - sekitar nol.
Untuk pembelajaran yang produktif, saya membutuhkan seorang guru - orang yang hidup yang akan menjawab pertanyaan, menjelaskan mengapa itu benar dengan cara ini dan bukan sebaliknya, dan memberi tahu saya apa hubungannya. Sangat logis bahwa aplikasi seluler atau buku tidak dapat memberikan hal seperti itu.
Bagaimana Anda memahami bahwa Olga adalah guru Anda? Dan dengan dia Anda akan bisa belajar bahasa Inggris?
Apakah Anda dapat menerapkan pengetahuan yang diperoleh dalam praktik?
Saya suka bepergian dan selalu berusaha memanfaatkan waktu liburan saya untuk melatih bahasa Inggris saya dan mengenal orang-orang dari budaya lain. Saat ini saya mulai mengajar bahasa Inggris kepada anak-anak, yang tentu saja juga melibatkan latihan terus-menerus.
Apakah Anda berencana untuk mengikuti CAE atau ujian lain untuk mengonfirmasi tingkat Mahir Anda?
Level B2 pada Kerangka Acuan Eropa untuk Bahasa (CEFR) sesuai dengan konsep seperti "pengguna independen". Level B1 juga merupakan "pengguna independen". Rupanya, salah satu dari mereka lebih mandiri daripada yang lain. Mari kita lihat apa.
Karena CEFR adalah skala kompetensi, yaitu keterampilan, kriteria untuk itu dirumuskan berdasarkan apa yang harus dapat dilakukan seseorang.
ARTIKEL BERMANFAAT
Pemahaman mendengarkan:
B1:
Saya dapat memahami gagasan utama pidato yang jelas dengan pengucapan standar pada topik yang akrab yang paling sering ditemui di tempat kerja, sekolah, waktu luang, dan sebagainya. Saya dapat memahami gagasan utama dari banyak siaran radio dan televisi tentang peristiwa terkini atau topik yang menjadi minat pribadi atau profesional bagi saya, asalkan pidatonya relatif lambat dan jelas.
B2:
Saya dapat memahami bahasa lisan dan ceramah yang panjang, dan bahkan mengikuti perkembangan yang kompleks dalam argumen, asalkan saya cukup akrab dengan topik pesan. Saya dapat memahami sebagian besar berita dan op-ed televisi. Saya mengerti sebagian besar film dengan pengucapan standar.
Jika pada level B1 sudah cukup bagi kita untuk memahami gagasan utama dalam situasi komunikasi sehari-hari, maka pada B2 kita beralih ke kemampuan untuk memahami bagaimana pemikiran pembicara berkembang, dan yang lebih penting, jangkauan topik yang tersedia untuk dipahami meluas dari sehari-hari. kepada mereka yang diliput di media arus utama.
Bacaan:
B1:
Saya dapat memahami teks yang sebagian besar terdiri dari kata-kata berfrekuensi tinggi tentang pekerjaan atau topik sehari-hari.
Saya mengerti ketika dalam surat pribadi ada deskripsi peristiwa, dan ketika perasaan dan keinginan.
B2:
Pergeseran serupa terjadi dalam membaca: jangkauan topik yang tersedia untuk dipahami tumbuh hampir semua isu topikal, yaitu, ini adalah pemahaman sehari-hari tentang politik, ekonomi, iklim, hiburan. Bukan sains, tetapi aspek sehari-hari - di mana apa yang telah naik harganya, siapa yang dipilih di mana, di mana kekeringan atau badai.
Dan akhirnya, kita bisa membaca salah satu penulis modern dalam versi aslinya! Jika kamu mau...
Keterampilan berbicara, dialog
B1:
Saya dapat menangani sebagian besar situasi yang mungkin terjadi saat bepergian di area berbahasa Inggris. Saya dapat mengambil bagian dalam percakapan tentang topik sehari-hari yang akrab atau yang terkait dengan minat pribadi saya (misalnya: keluarga, hobi, pekerjaan, perjalanan, dan peristiwa terkini) tanpa persiapan tambahan.
B2:
Saya dapat terlibat dalam dialog dengan penutur asli, dan saya berkomunikasi dengan cukup lancar, tanpa jeda yang nyata, dan secara spontan, yaitu, tanpa persiapan sebelumnya, sejauh komunikasi dimungkinkan. Saya dapat mengambil bagian aktif dalam diskusi tentang topik yang sudah dikenal, mengekspresikan dan membenarkan pandangan saya.
Jika di level B1 seseorang "mengatasi" situasi yang mungkin terjadi, maka di B2 dia hanya masuk ke dalam dialog, yaitu, dia menjadi peserta komunikasi yang proaktif, proaktif dan efektif.
Penting: di B2 kita tidak hanya dapat menjelaskan apa yang terjadi atau apa yang kita rasakan, tetapi juga menjelaskan mengapa hal itu terjadi dan mengapa kita merasakan apa yang kita rasakan.
Kemampuan untuk berdebat dan menjelaskan diri sendiri adalah poin terpenting di sini.
Keterampilan berbicara, monolog
B1:
Saya dapat menulis cerita koheren sederhana untuk menggambarkan pengalaman, peristiwa, impian, harapan, dan aspirasi saya. Saya dapat secara singkat membenarkan dan menjelaskan pendapat saya dan berbicara tentang rencana saya. Saya dapat menceritakan sebuah cerita atau menyampaikan plot sebuah buku atau film dan menggambarkan reaksi saya terhadapnya.
B2:
Saya dapat berbicara dengan jelas dan rinci tentang berbagai topik yang menarik minat saya. Saya dapat memberikan sudut pandang tentang topik tertentu, menjelaskan keuntungan dan kerugian dari opsi yang berbeda.
Dari pencapaian B1 yang begitu penting sebagai kemampuan untuk menghubungkan pikiran kita, kita beralih ke cerita yang jelas dan terperinci tentang apa yang menarik minat kita.
Dari transfer sederhana kata-kata atau cerita orang lain, kami beralih ke kemampuan untuk menjelaskan apa yang baik dan apa yang buruk.
Tetapi di kedua level, kami hanya dapat berbicara dengan bebas tentang topik yang kami minati. Tidak ada yang akan berbicara dengan kita.
Surat
B1:
Saya dapat menulis teks sederhana yang terhubung tentang topik yang sudah dikenal, atau topik minat pribadi saya. Saya dapat menulis surat pribadi dan menggambarkan pengalaman atau kesan saya.
B2:
Saya dapat menulis teks yang jelas dan terperinci tentang sejumlah besar topik yang terkait dengan bidang minat saya. Saya dapat menulis esai atau laporan yang memberikan informasi atau mendukung atau menentang sudut pandang tertentu. Saya dapat menulis surat yang menekankan pentingnya pribadi dari suatu peristiwa atau merefleksikan pengalaman hidup saya.
Seperti dalam pidato, perincian dan argumentasi suatu posisi muncul ke permukaan dalam sebuah surat. Selama ini dalam perumusan posisi, kita mulai dari perasaan pribadi kita, tapi yang penting kita sudah bisa menonjolkan poin-poin utamanya.
Bagaimana cara belajar untuk pindah dari B1 ke B2?
Mendengarkan, mendengarkan pemahaman
Saran untuk pengembangan mendengarkan sama sekali bukan tentang mendengarkan: perluas kosa kata Anda dan pelajari tata bahasa. Karena tugas Anda adalah keluar dari lingkaran topik sehari-hari dan beralih ke topik yang signifikan secara sosial, kosakata tentang berbagai topik akan memainkan peran kunci di sini.
Bacaan.
Bahan bacaan terbaik sekarang untuk membawanya ke tingkat berikutnya adalah teks dari manual persiapan FCE. Ada kata-kata baru di sana, ada teks tentang topik topikal modern, penulis mengekspresikan sikap mereka terhadap apa yang mereka tulis, jadi itu satu set lengkap.
Apakah Anda membaca fiksi yang diadaptasi? Opsional. Ini tidak akan membawa banyak manfaat untuk pengembangan kosa kata dan keterampilan membaca, karena tidak ada tugas untuk teks - bagaimana Anda akan mengembangkan keterampilan jika tidak ada tugas?
Baca, simpan kamus, dan tulis esai tentang apa yang telah Anda baca. Ini adalah bagaimana Anda memperkuat kata-kata baru.
Apakah seorang guru dibutuhkan di sini? Tentu saja, seorang guru tidak perlu membaca teks, memeriksa tugas, dan memelihara kamus. Tapi tak seorang pun kecuali guru akan dapat membaca dan mengomentari esai Anda.
Bicara. Dialog.
Saat Anda berpindah dari level B1 ke B2, dialog secara bertahap menjadi lebih seperti beberapa mikro-monolog. Sekarang kita diharapkan tidak hanya menanggapi komentar orang lain, tetapi juga menjelaskan alasan dari reaksi semacam itu.
Tergantung pada temperamen dan gaya kognitif Anda, cara kerja yang berbeda mungkin cocok untuk Anda. Mari kita ambil dua ekstrem.
Bagi sebagian orang, pilihan yang baik adalah mendengarkan dan menghafal dialog dari buku teks dengan tingkat yang sesuai. Manual persiapan FCE cocok, karena ada dialog yang patut dicontoh untuk level ini. Dengan demikian, Anda akan memiliki seperangkat pola percakapan yang dapat Anda gunakan secara langsung dalam pidato.
Pilihan bagus yang sama, tetapi bagi mereka yang tidak suka belajar dengan hati - rencanakan pernyataan mereka. Gambarlah diagram alur atau rencana untuk pernyataan singkat Anda: sebuah pemikiran + 2 mengapa dan ilustrasi untuk masing-masing mengapa.
Berlatihlah menulis kalimat pendek sesuai dengan rencana ini - dengan cara ini Anda akan mengembangkan kebiasaan mengembangkan pikiran Anda dan menciptakan gudang trik Anda sendiri tentang cara melakukannya.
Bicara. Monolog.
Siapkan presentasi lisan tentang topik yang Anda minati. Jika Anda tertarik dengan fotografi, siapkan beberapa pidato tentang sejarah, modernitas, perkembangan teknologi dan seni seni ini, kepribadian luar biasa dalam fotografi, dan sebagainya. Hal yang sama dapat dilakukan untuk topik lainnya.
Apakah mungkin melakukannya sendiri, atau dengan mengunjungi klub percakapan dari waktu ke waktu? Saya tidak tahu, hampir tidak.
Karena pada tingkat berikutnya menjadi penting bagi Anda untuk dapat berbicara tentang berbagai topik, saya menyarankan Anda untuk mulai menaruh minat pada apa yang terjadi di dunia saat ini. Bersiaplah untuk membaca buku teks bahasa Inggris bisnis - selalu ada topik menarik untuk didiskusikan dan kosakata baru yang menantang. Ambil "Bisnis Cerdas" oleh Longman, jangan ambil Oxford dan Macmillan - mereka praktis kosong. Dari Cambridge - buku-buku dari seri "Bahasa Inggris Profesional yang Digunakan" - ada tentang kedokteran dan tentang pemasaran dan tentang teknologi.
Surat.
Untuk pertama kalinya kami mengambil sebuah esai. Ini adalah genre yang paling dekat dengan "esai" yang kami tulis di sekolah. Tugas kita di sini adalah mempelajari cara menambahkan beberapa argumen terperinci ke beberapa gagasan utama. Untuk siswa berbahasa Rusia, masalahnya paling sering bukanlah detail lain apa yang harus ditambahkan, tetapi bagaimana menyelaraskannya dengan ide utama. Adalah umum bagi kita untuk membuang banyak bagian terlebih dahulu, dan kemudian tidak tahu bagaimana menyatukannya.
Untuk mengembangkan keterampilan menulis yang sesuai dengan B2, belajarlah menulis esai sesuai rencana, atau rencana esai yang sudah Anda tulis. Bukan rahasia lagi bahwa beberapa dari kita merasa lebih mudah untuk membuat rencana pada awalnya, dan beberapa tidak melihat ke mana teks mereka akan mengarah sampai mereka menulisnya. Tujuan utama dari rencana pada tahap ini adalah untuk mengajari Anda bagaimana memantau bagaimana semua yang Anda tulis sesuai dengan apa yang ingin Anda katakan, dan untuk merencanakan arah pemikiran Anda.
Agar Anda dapat menemukan strategi kemenangan Anda dan belajar bagaimana mengungkapkan ide-ide Anda secara konsisten, Anda memerlukan kritikus yang tegas dan pengatur pekerjaan Anda yang terampil - seorang guru.
Di blognya, saran bagi mereka yang ingin meningkatkan pengetahuan bahasa Inggris mereka..
Saya ingin berbicara tentang bagaimana membangun sistem belajar mandiri bahasa Inggris (atau lainnya), menggunakan teknologi modern dan tidak terlalu. Sebuah sistem di mana semua elemen terhubung dan saling mendukung.
Namun sebelum memutuskan cara belajar, mari kita bahas alasan mengapa pembelajaran bahasa selalu tertunda.
Alasan 1. Kurangnya sumber daya
Banyak orang percaya bahwa guru atau kursus adalah bagian integral dari pembelajaran. Tetapi justru inilah yang membutuhkan waktu dan uang, yang selalu kurang. Akibatnya, bahasa Inggris diangkut ke waktu yang lebih baik yang tidak akan pernah datang. Menurut pendapat saya, jumlah kesempatan untuk belajar bahasa awal sekarang begitu besar sehingga Anda dapat memulainya sekarang juga tanpa meninggalkan rumah Anda.
Ratusan aplikasi, situs untuk belajar bahasa, penerjemah elektronik, film, kuliah, dan video dalam bahasa Inggris - ini adalah gudang senjata yang sangat besar dan cukup terjangkau untuk Anda. Anda akan membutuhkan seorang guru nanti, ketika pindah ke tingkat yang lebih sulit.
Alasan 2. Kurangnya tujuan
Alasan lain untuk menunda pembelajaran untuk nanti adalah kurangnya tujuan pembelajaran dan cara untuk mempertahankan tingkat yang dicapai. Banyak yang percaya bahwa jika suatu bahasa dipelajari tanpa prospek penggunaan yang konstan, maka bahasa itu tidak berguna.
Saya pikir ada cara yang sangat sederhana untuk mempertahankan tingkat pencapaian bahasa Inggris untuk waktu yang lama - ini adalah membaca. Jika Anda terus-menerus membaca, Anda hanya akan kehilangan keterampilan berbicara, tetapi pada saat yang sama Anda akan lebih memahami struktur bahasa dan membangun kosa kata Anda. Seorang pembaca aktif memulihkan keterampilan berbicara dengan sangat cepat.
Membaca dalam bahasa Inggris tidak pernah semudah sekarang, dan ini adalah komponen pertama dari rencana yang ingin saya bicarakan.
Membaca dengan Kindle (atau Plugin LinguaLeo)
Dengan mesin ajaib ini seharga 4000 rubel dengan pengiriman ke Rusia dalam dua minggu, Anda dapat langsung membaca buku dan artikel tingkat pemula (artikel dapat dikirim ke Kindle dari komputer). Kata apa pun diterjemahkan hanya dengan mengetuknya, asalkan Anda telah membeli Kindle Paperwhite yang benar dengan layar sentuh. Saat Anda membeli, pilih versi dengan iklan - Amazon sangat keren dan akan menyenangkan Anda di malam musim dingin. Kamus bahasa Rusia dipasang di Kindle semudah buku apa pun yang diunggah. Saya menggunakan kamus NBARS, ditemukan dalam beberapa menit di Internet. Anda hanya perlu menentukannya di pengaturan perangkat sebagai kamus default.
Kindle bukan satu-satunya solusi, banyak pembaca lain yang memiliki fungsi serupa.
Jika Anda tidak ingin membeli Kindle, Anda dapat dengan mudah bertahan dengan solusi yang lebih sederhana. Layanan LinguaLeo memberi penggunanya plug-in yang berguna untuk browser Chrome, yang menerjemahkan kata-kata dalam teks bahasa Inggris dengan mengklik dua kali pada mereka. Untuk membaca artikel apa pun di Internet, komputer biasa sudah cukup untuk Anda.
Kumpulan kata-kata baru
Semua kata dan bahkan seluruh frasa yang baru bagi Anda dalam buku dapat ditandai di Kindle. Ketika Anda menyelesaikan buku ini, Anda akan menerima kamus yang sudah jadi untuk dipelajari. Buku-buku pertama memberikan aliran besar kata-kata asing, tetapi dengan setiap buku berikutnya jumlahnya berkurang dan mencapai 70-80 per edisi. Plugin LinguaLeo juga dengan hati-hati menyimpan semua kata yang Anda terjemahkan, meskipun ia melakukannya sendiri dan tanpa banyak analisis.
Omong-omong, saya tidak dapat menyebut layanan LinguaLeo itu sendiri dan sistem serupa lainnya efektif. Mekanisme pembelajaran yang mereka tawarkan terlalu menyenangkan dan tidak memberikan beban yang signifikan. Saya tidak percaya pada pembelajaran yang mudah.
Pembelajaran kata interval
Apa yang harus dilakukan dengan kata-kata yang diungkapkan? Mempelajari! Tapi hanya tanpa menuliskannya di buku catatan. Ada banyak sistem pembelajaran interval di mana Anda memuat kata-kata Anda dan menjalankannya dalam lingkaran. Seiring waktu, sistem itu sendiri menghapus semua yang telah Anda pelajari dan meninggalkan apa yang belum Anda ketahui. Sistem yang paling populer adalah Anki.
