Beranda Sains Lebih detail

KRUTILIN D.S. Gambar seorang perwira-pemimpin Angkatan Bersenjata Federasi Rusia modern (analisis sosiologis)

Dewan disertasi D 215.005.07 di Universitas Militer (123001, Moskow, Bolshaya Sadovaya St., 14) mengumumkan bahwa disertasi untuk gelar kandidat ilmu sosiologi dipresentasikan oleh Dmitry Sergeevich KRUTILIN dengan topik: “Gambar seorang perwira-pemimpin Angkatan Bersenjata modern Federasi Rusia (analisis sosiologis)”, (22.00.08). Pembelaan akan berlangsung pada 28 Desember 2011. T.: 684-13-50.

Disertasi diselesaikan di Departemen Sosiologi Universitas Militer

Pembimbing Ilmiah: Doktor Ilmu Sosiologi, Profesor Vladimir Igorevich Veremchuk

Lawan resmi:

• Doktor Ilmu Sosiologi, Profesor Sergey Stanislavovich Frolov
• Kandidat Ilmu Sosiologi Vadim Gennadievich Maslikov

Organisasi terkemuka: – Akademi Militer Staf Umum Angkatan Bersenjata Federasi Rusia

Disertasi dapat ditemukan di perpustakaan Universitas Militer.

Sekretaris Ilmiah Dewan Disertasi, Calon Ilmu Sosiologi Osipenko Eduard Borisovich

I. KARAKTERISTIK UMUM DISERTASI

Kebutuhan objektif masyarakat Rusia akan pembentukan Angkatan Bersenjata baru, modernisasi sistem pelatihan dan pendidikan personel militer memerlukan perhatian khusus dalam manajemen sosial-militer dari kepribadian seorang perwira - seorang profesional militer, patriot, pembela negara. Tanah air. Ada kebutuhan mendesak untuk mengoptimalkan proses sosialisasi kepribadian perwira militer-profesional. Proses ini ditandai dengan sejumlah kontradiksi dan tren negatif yang terkait dengan status sosial personel militer karir dalam masyarakat Rusia modern, dengan karakter keteladanan pribadi dan otoritas staf komando di antara bawahan. Bukan suatu kebetulan bahwa Presiden Rusia menyebut pelatihan spesialis militer berkualifikasi tinggi yang memiliki peralatan modern dan sangat termotivasi dalam kaitannya dengan profesi militer pilihan mereka sebagai salah satu prioritas dalam kegiatan departemen militer. Hal ini menentukan relevansi dan signifikansi praktis dari analisis ilmiah terhadap proses pembentukan citra perwira-pemimpin suatu kesatuan militer, yang menjadi dasar kewenangannya dalam tim militer dan sangat menentukan efektivitas kepemimpinannya.

Reformasi militer yang dilakukan secara permanen selama beberapa dekade terakhir, dilakukan dalam konteks krisis sosial masyarakat Rusia, dan rendahnya efisiensi dalam memenuhi kebutuhan sosial, spiritual dan profesional personel militer telah menyebabkan sejumlah fenomena negatif di negara ini. lingkungan petugas. Diantaranya adalah degradasi nilai-nilai moral lembaga dinas militer, orientasi sebagian besar korps perwira terhadap komponen utilitarian-pragmatis dalam kegiatan profesional, ketidaktertarikan terhadap pelatihan dan pendidikan bawahan, dan kurangnya perhatian. keinginan untuk perbaikan diri profesional dan pribadi. Fenomena tersebut menimbulkan permasalahan signifikan terkait wibawa panglima dalam kolektif militer dan berujung pada terbentuknya citra negatif perwira di kalangan sebagian besar personel militer yang menjalani wajib militer. Itulah sebabnya dalam sistem manajemen sosial-militer modern, tempat penting ditempati oleh citra perwira-pemimpin yang dibentuk dalam tim militer, yang sangat menentukan sifat hubungan sosial-militer tertentu dalam “kepala-bawahan”. tautan.

Keadaan ini menentukan perlunya kajian sosiologis terhadap ciri-ciri sosial utama dan ciri-ciri tipologis citra pemimpin-perwira, yang diberkahi kekuasaan administratif penuh dalam hubungannya dengan bawahan dan bertanggung jawab kepada masyarakat dan negara atas segala aspek kehidupan dan kegiatan. unit yang mereka pimpin.

Dengan demikian, relevansi Analisis sosiologis terhadap citra perwira-panglima TNI disebabkan oleh keadaan sebagai berikut:
- meningkatnya signifikansi sosial dari otoritas dan kualitas pribadi yang disosialisasikan dari pemimpin perwira dalam sistem manajemen sosial-militer modern;
- Kurangnya pengembangan teoritis dan praktis dari fenomena citra seorang perwira-manajer dalam literatur sosiologi;
- kurangnya metode sosiologis yang memungkinkan penilaian komprehensif terhadap citra seorang perwira-pemimpin, untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mendorong dan menghambat pembentukannya dalam lingkungan sosial militer dalam kondisi modern;
- perlunya kajian sosiologis tentang pengaruh citra seorang perwira-pemimpin terhadap pengendalian dan efisiensi fungsi unit militer;
- permintaan akan rekomendasi berbasis ilmiah untuk studi, penilaian dan pembentukan tujuan citra seorang perwira-manajer oleh badan manajemen sosial-militer pada tahap modernisasi organisasi militer negara saat ini.

Tingkat perkembangan ilmiah dari masalah tersebut. Untuk mengidentifikasi penafsiran interdisipliner terhadap konsep “citra” dan kekhususan pendekatan sosiologis terhadap kajian fenomena ini, digunakan perkembangan sosiologi luar dan dalam negeri serta sosiologi manajemen.

Literatur ilmiah mengenai masalah penelitian dapat diklasifikasikan ke dalam bidang-bidang berikut.

Arah pertama diwakili oleh karya-karya P. Berger, P. Bourdieu, M. Weber, I. Hoffmann, E. Durkheim, C. Cooley, T. Luckman, R. Merton, J. Mead, P. Sorokin dan lain-lain , berisi landasan konseptual studi sosiologi tentang hubungan sosial, serta karya N. Luhmann dan T. Parsons, yang menggambarkan model universal analisis struktural-fungsional dan sistem. Gagasan dan pandangan para ilmuwan ini memungkinkan untuk menentukan esensi sosial, tempat dan peran citra subjek kegiatan manajemen dalam sistem hubungan sosial.

Arahan kedua terdiri dari karya-karya ilmuwan asing yang pokok bahasannya adalah fenomena pencitraan dalam kondisi sosial ekonomi pasar. Di antara penulis asing yang terlibat dalam studi citra pribadi, ilmuwan seperti F. Bauri, P. Bird, P. Weil, P. Chisholm, B. Schwalbe dan lain-lain menonjol.A.Deyyan, B. Karlof, H. Mackay , M. Mescon, F. Rogers, F. Khedouri, Lee Iacocca; S. Black, F. Davis, dan Joe McGuinness mengabdikan penelitian mereka pada citra politisi.

Arah ketiga dibentuk oleh karya-karya ilmuwan dalam negeri, yang mengungkapkan aspek praktis dari pembentukan dan fungsi citra seseorang, dengan fokus pada pengembangan metode presentasi diri subjek aktivitas sosial yang efektif secara universal. Ini juga mencakup karya-karya yang ditujukan untuk mempelajari atribut, fungsi dan mekanisme untuk membangun citra tokoh politik, organisasi, lembaga, manajer, guru dan lembaga pendidikan.

Arah keempat mencakup karya perwakilan cabang ilmiah dan terapan studi manusia - imageology, yang didefinisikan sebagai disiplin ilmu yang muncul di persimpangan sosiologi, psikologi, filsafat dan sejumlah ilmu lain yang mempelajari pola pembentukan, fungsi. dan pengelolaan citra individu dan organisasi.

Arah kelima mencakup karya-karya ilmuwan militer yang mempertimbangkan berbagai aspek sistem interaksi sosial “kepribadian seorang prajurit - lingkungan sosial militer”. Di dalamnya, subjek kajiannya terutama pola dan kecenderungan umum dalam proses sosialisasi kepribadian seorang prajurit sebagai perwakilan kelompok sosial-profesional tertentu, yang melakukan kegiatan profesional militer dalam kondisi sosial budaya tertentu, sebagai serta prinsip-prinsip umum dan metode analisis ilmiah tentang kepribadian seorang pemimpin militer.

Dari sudut pandang penelitian disertasi, karya-karya akhir abad ke-20 dan awal abad ke-21, yang mencakup berbagai aspek dan elemen struktural citra kategori individu personel militer dan Angkatan Bersenjata secara keseluruhan, menjadi sangat penting.

Menghargai kedalaman teoretis, ketelitian, dan keserbagunaan penelitian ilmiah yang ditujukan pada masalah citra, perlu dicatat bahwa tidak ada kajian sosiologis khusus yang dapat mengungkap esensi sosial dan isi citra perwira-pemimpin Angkatan Bersenjata. Kekuatan dari perspektif modern. Tidak ada karakterisasi komponen utama dari fenomena yang sedang dipertimbangkan, tidak ada deskripsi dan analisis fungsi utamanya dalam lingkungan sosial militer. Perangkat terminologis yang mengungkapkan ciri-ciri proses pembentukan dan fungsi citra seorang perwira-manajer memerlukan pengembangan dan klarifikasi ilmiah.

Relevansi masalah dan kurangnya kajian teoritis dan terapan menentukan pilihan objek, pokok bahasan, maksud dan tujuan penelitian.

Objek studi adalah gambaran perwira-pemimpin Angkatan Bersenjata modern.

Subyek penelitian adanya ciri-ciri sosial dan faktor-faktor yang membentuk citra perwira-pemimpin satuan militer TNI, pengaruhnya terhadap efektivitas pengelolaan satuan militer.

Tujuan penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan, berdasarkan analisis sosiologis, ciri-ciri sosial dan faktor-faktor pembentuk citra perwira-pemimpin satuan militer TNI modern, pengaruhnya terhadap efektivitas pengelolaan satuan militer.

Tujuannya ditentukan tujuan penelitian:

1. Menganalisis pendekatan teoretis dan metodologis terhadap kajian fenomena citra.

2. Merumuskan definisi sosiologis tentang konsep “citra seorang perwira-manajer” dan mengembangkan model konseptual komponen utamanya.

3. Menganalisis keadaan citra perwira-pemimpin satuan militer TNI saat ini dan menentukan faktor-faktor prioritas pembentukannya.

4. Mengidentifikasi dan mendeskripsikan tipe sosial gambaran seorang perwira-pemimpin satuan militer Angkatan Bersenjata modern.

5. Untuk mempelajari pengaruh citra perwira-pemimpin satuan militer Angkatan Bersenjata modern terhadap keadaan moral dan psikologis personel militer yang wajib militer, motivasi mereka untuk bekerja militer.

Hipotesis utama penelitian ini. Efektivitas kegiatan manajerial seorang perwira-manajer secara langsung bergantung pada karakteristik sosial citranya yang berkembang di satuan militer. Citra modern perwira-pemimpin unit militer tidak sepenuhnya menjamin otoritas pribadi mereka dalam kolektif militer, sehingga mengurangi efektivitas pengelolaan unit militer.

Hipotesis penelitian khusus:

1. Citra seorang perwira-pemimpin mempengaruhi sikap bawahannya terhadap dirinya, mempengaruhi keadaan moral dan psikologis serta sikap mereka terhadap pekerjaan militer.

2. Kurangnya pembentukan citra positif seorang perwira-manajer, yang berdampak negatif terhadap efektivitas kegiatan manajemennya.

Landasan teoretis dan metodologis penelitian disertasi merupakan ketentuan pokok sosiologi manajemen, sosiologi militer, psikologi sosial tentang peran kepribadian pemimpin dalam sistem manajemen sosial modern. Penulis mengandalkan metodologi analisis sistemik dan struktural-fungsional, serta konsep sosiolog modern yang mempelajari berbagai aspek pengelolaan sistem sosial dan proses manajemen sosial militer.

Penelitian disertasi didasarkan pada prinsip pendekatan interdisipliner. Disertasi ini menggunakan pendekatan sosio-filosofis, sosiologis dan sosio-psikologis, perkembangan teoritis dan terapan di bidang imageologi.

Dasar empiris Karya disertasi merupakan hasil kajian sosiologi yang dilakukan penulis pada tahun 2009-2011. , statistik resmi dari jajak pendapat publik seluruh Rusia dan hasil penelitian dari Pusat Penelitian (sosiologis, Angkatan Bersenjata Federasi Rusia). Mengenai masalah penelitian, dokumen resmi dan data statistik yang dipublikasikan di media, literatur monografi, materi konferensi teoritis dan ilmiah-praktis, seminar, dan meja bundar dipelajari.

Keandalan dan validitas ilmiah dari hasil penelitian dilengkapi dengan pembuktian teoretis dan metodologis tentang esensi dan isi citra seorang perwira-manajer; penerapan metodologi sosiologi berbasis ilmiah yang komprehensif untuk mempelajari fenomena yang diteliti; reliabilitas dan validitas data yang digunakan, keterwakilan sampel; penggunaan terpadu metode kuantitatif dan kualitatif yang relevan untuk mengumpulkan informasi sosiologis primer; penerapan metode matematika dan statistik yang benar untuk mengolah dan menganalisis data penelitian sosiologi dan korelasinya dengan hasil penelitian lain.

Kebaruan ilmiah dari penelitian disertasi terdiri dari pengembangan dan pembenaran model pembentukan citra perwira-pimpinan TNI. Dalam proses pelaksanaan maksud dan tujuan penelitian, diperoleh hasil kebaruan ilmiah dalam disertasi sebagai berikut:

Aparatus konseptual-kategoris sosiologis dalam bidang subjek-objek penelitian disistematisasikan, definisi sosiologis dari konsep "citra seorang perwira-manajer" dan model konseptual komponen utamanya diusulkan;
- metodologi penulis untuk penelitian sosiologis dan penilaian terhadap citra seorang perwira terkemuka, pengaruhnya terhadap efektivitas pengelolaan unit militer, dibuat dan diuji;
- karakteristik sosial dari citra modern perwira-pemimpin unit militer telah dipelajari, faktor utama pembentukannya dalam unit militer telah diidentifikasi;
- prosedur dan teknik untuk membuat tipologi citra seorang perwira-manajer telah dikembangkan;
- pengaruh citra perwira-pemimpin terhadap efektivitas pengelolaan unit militer dipelajari;
- arah utama untuk meningkatkan citra seorang pemimpin perwira telah diidentifikasi dan rekomendasi telah dikembangkan untuk otoritas pemerintah dan militer di bidang ini.

Signifikansi teoritis dari penelitian ini adalah untuk memperjelas gagasan teoritis tentang esensi, isi, dan mekanisme pembentukan citra seorang perwira-pemimpin modern, yang memungkinkan kita untuk meningkatkan metodologi untuk mempelajari fenomena ini dan kegiatan otoritas negara dan militer di bidang ini. Materi dan kesimpulan penelitian berkontribusi pada integrasi cabang modern pengetahuan kemanusiaan: sosiologi, sosiologi manajemen, psikologi, imageologi, sosiologi militer, yang memungkinkan, secara ilmiah, untuk mengoptimalkan proses manajemen dalam tim militer dan meningkatkan kualitas. pelatihan petugas untuk jenis kegiatan ini.

Signifikansi praktis dari penelitian ini dipastikan dengan pengembangan dan pengujian metodologi untuk penelitian sosiologis dan penilaian citra seorang perwira terkemuka, yang dapat digunakan oleh badan komando dan kontrol militer sebagai dasar metodologis untuk mempelajari dan menilai kualitas profesional penting para perwira; merumuskan rekomendasi berbasis ilmiah kepada otoritas pemerintah dan komando militer tentang pembentukan citra positif seorang perwira dalam kondisi modern; kesempatan untuk menggunakan hasil penelitian sebagai informasi dan bahan analisis yang diperlukan untuk pengambilan keputusan manajemen dalam proses pelatihan calon perwira di universitas. Hasil penelitian ini juga dapat diterapkan untuk penyusunan program pelatihan, seminar dan alat peraga dalam rangka pengajaran mata kuliah sosiologi manajemen, sosiologi kepribadian, sosiologi militer, dan imageologi.

Kesesuaian disertasi dengan Paspor spesialisasi keilmuan. Bidang objek-subjek penelitian disertasi meliputi subjek dan objek manajemen kegiatan profesi militer, serta metode dan hasil pengaruh manajemen terhadap kesadaran dan perilaku anggota satuan militer, yang sesuai dengan rumusan spesialisasi. 22.00.08 - “Sosiologi Manajemen”.

Isi disertasi sesuai dengan paragraf Paspor spesialisasi ilmiah, yang mendefinisikan bidang penelitian dalam spesialisasi 22.00.08 - "Sosiologi Manajemen": studi tentang kondisi interaksi manajerial antara petugas-manajer dan personel bawahan pada masa reorganisasi dan modernisasi TNI sesuai dengan ayat 6 “Faktor-faktor yang menentukan perilaku manajerial individu dalam lembaga dan organisasi sosial”; analisis kualitas pribadi dan gaya kepemimpinan perwira-pemimpin, pengaruhnya terhadap kinerja unit militer sesuai dengan paragraf 9 “Isi, fungsi dan struktur budaya manajemen. Pengaruh budaya manajemen terhadap perilaku aktual masyarakat”; studi tentang pengaruh citra seorang perwira-manajer terhadap keadaan moral dan psikologis personel militer sesuai dengan isi paragraf 15 “Masalah efektivitas kegiatan manajemen”; uraian tentang orientasi nilai, motif kegiatan profesional militer perwira angkatan darat dan angkatan laut sesuai dengan bidang pokok ayat 24 “Nilai, motif dan orientasi individu dalam sistem manajemen”; pembuatan dan pengujian metodologi yang memungkinkan seseorang untuk mengevaluasi citra seorang perwira terkemuka yang dibentuk di unit militer sesuai dengan pasal 30 “Metode untuk mengumpulkan, menganalisis dan menilai informasi sosial dalam sistem manajemen.”

Persetujuan penelitian. Ketentuan teoritis dan kesimpulan analitis penelitian disertasi dibahas di Departemen Sosiologi Universitas Militer, dengan anggota komunitas ahli dan pejabat otoritas negara dan militer.

Ketentuan pokok disertasi diuji dalam presentasi pada konferensi ilmiah dan praktis perkumpulan ilmiah militer mahasiswa dan taruna Universitas Militer (2009-2011), pada konferensi sosiologi ilmiah internasional X mahasiswa dan mahasiswa pascasarjana “Sosiologi kita: praktik dan prospek penelitian” (RGGU, 2011), dalam artikel yang diterbitkan di jurnal ilmiah. Hasil kajian terpenting disajikan dalam bentuk laporan ilmiah pada konferensi, artikel dalam publikasi ilmiah dan informasi-analitis dengan total volume 4,8 pp, termasuk tiga publikasi yang diterbitkan dalam publikasi yang direkomendasikan dalam daftar Komisi Pengesahan Tinggi.

Ketentuan pokok disertasi yang diajukan untuk pembelaan:
1. Definisi sosiologis tentang citra seorang perwira-pemimpin dan model konseptual pembentukannya dalam satuan militer.

Studi tentang pendekatan teoretis dan metodologis yang ada untuk mempelajari fenomena citra memungkinkan kita untuk mempertimbangkan citra seorang perwira-manajer sebagai citra sosialnya, yang mencerminkan kualitas individu-pribadi, status, dan profesional-manajerial yang melekat dan dikaitkan dengannya, ciri-ciri dan sangat menentukan sikap sosial bawahannya terhadap dirinya sebagai pimpinan organisasi sosial militer. Citra seorang perwira-pemimpin ditentukan baik oleh karakteristik sosiokultural organisasi militer maupun oleh orientasi nilai dan kecenderungan sikap sosial individu. Citra seorang perwira-pemimpin menjadi landasan kewenangannya dalam tim militer dan merupakan salah satu faktor kunci efektivitas manajemen sosial militer.

2. Metodologi analisis sosiologis tentang ciri-ciri sosial dan faktor-faktor pembentuk citra seorang perwira-pemimpin di satuan militer, yaitu teknologi penelitian yang mencakup seperangkat metode pengumpulan dan analisis informasi sosiologis.

Tahapan utama dalam penciptaan dan penerapan metodologi dapat diidentifikasi: (1) teoritis dan metodologis (deskripsi sistematis berdasarkan pendekatan ilmiah dan sosiologis umum yang dikembangkan tentang fenomena sosial citra seorang perwira-manajer, kekhususan manifestasinya ;konstruksi model penelitian konseptual); (2) prosedural dan metodologis (identifikasi, selama interpretasi empiris dan operasionalisasi konsep dasar, indikator yang diperlukan dan cukup untuk memperoleh karakteristik kualitatif dan kuantitatif dari citra seorang perwira-manajer), (3) organisasi dan teknologi (seleksi dan penerapan strategi penelitian yang memadai); (4) subjek-analitis (implementasi prosedur, alat dan metode untuk mengolah informasi empiris, analisis dan interpretasi data).

3. Ciri-ciri sosial dan tipologi gambaran modern perwira-pimpinan satuan militer TNI.

Analisis terhadap hasil penelitian sosiologi menunjukkan bahwa dalam kondisi modern, sebagian besar perwira-pemimpin satuan militer dicirikan oleh citra yang tidak menjamin wibawa pribadinya dalam kolektif militer. Jumlah komandan dengan tipe gambar fungsional maksimum yang diinginkan (“Optimal”), yang dibentuk di unit militer prajurit wajib militer, tidak mencukupi pada saat penelitian - 50%. Hal ini secara signifikan mengurangi efisiensi komando dan kendali unit militer. Keadaan ini memerlukan pengembangan dan implementasi keputusan manajemen untuk meningkatkan citra pemimpin perwira modern.

4. Bidang prioritas peningkatan citra perwira-pemimpin di satuan militer, dikembangkan dengan mempertimbangkan kekhususan fenomena sosial ini dan tugas terpenting modernisasi Angkatan Bersenjata.

Sistem komprehensif pembentukan tujuan dan peningkatan citra seorang perwira-pemimpin di unit militer adalah kegiatan reflektif dan pengaturan otoritas negara dan militer untuk menciptakan dan memelihara kondisi seperti itu untuk interaksi “pemimpin perwira - militer-sosial sistem lingkungan”, yang memastikan peningkatan diri dan realisasi diri pribadi - kualitas bisnis seorang perwira-manajer dalam kerangka aktivitas profesional.

Struktur disertasi ditentukan oleh desain konseptual umum dan logika penelitian. Disertasi terdiri dari pendahuluan, tiga bagian, kesimpulan, daftar referensi dan tiga lampiran. Volume teks utama adalah 206 halaman. Disertasi memuat 14 gambar dan 17 tabel. Daftar referensi memuat 195 sumber.

II. ISI UTAMA DISERTASI

Dalam pendahuluan relevansi topik disertasi dibuktikan, perkembangan ilmiahnya dalam literatur ilmiah modern dalam dan luar negeri disajikan, objek, subjek, maksud, tujuan dan hipotesis penelitian ditentukan, kebaruan ilmiah dan signifikansi praktis dari hasil disertasi penelitian ditampilkan.

Di bagian pertama– “Landasan teoretis dan metodologis dari analisis sosiologis citra seorang perwira-pemimpin di unit militer” – pendekatan teoretis dan metodologis utama untuk mempelajari citra seorang perwira-pemimpin terungkap, konsepnya, komponen struktural dan fungsi dibuktikan.

Masalah citra kepribadian dan signifikansinya terhadap efektivitas pengaruh manajerial adalah topik penelitian oleh sejumlah besar ilmuwan, penulis, ahli teori militer, dan jenderal asing dan dalam negeri.

Masalah pelatihan perwira, pengembangan kualitas pribadi dan bisnis mereka yang diperlukan untuk pembentukan otoritas tinggi di unit militer telah lama menjadi bahan pertimbangan dalam literatur sejarah militer. Jadi, Generalissimo A.V. Suvorov mencatat tiga kualitas utama yang diperlukan seorang komandan: keberanian, kecerdasan, kesehatan (fisik dan mental). Dia sangat mementingkan teladan pribadi petugas dan perlunya pendidikan mandiri. “Komandan membutuhkan pendidikan berkelanjutan dalam sains melalui membaca,” tulis A.V. Suvorov.

Pemikir militer terkenal dan humas brilian M.I. Dragomirov melihat alasan utama kemenangan dan kekalahan, naik turunnya seni militer dalam diri manusia, sifat moral tentara dan komandannya, dan dalam berbagai tingkat perkembangan aspek luhur sifat manusia. “Unsur militer terpenting adalah manusia, harta terpenting manusia adalah energi moralnya,” tulisnya.

“Buku Pegangan Perwira Rusia” (abad ke-19) mencatat: “Komandan harus menjadi ayah bagi prajuritnya.” Marsekal Uni Soviet G.K. berbicara tentang otoritas tinggi para perwira yang dekat dengan bawahannya dalam semangat dan suasana hati. Zhukov.

Peran eksklusif korps perwira dan kualitas pribadi komandan dalam sistem komando dan kendali mendapat banyak perhatian dalam karya jenderal kavaleri A.A. Brusilov, Letnan Jenderal P.I. Batova, Marsekal Uni Soviet A.M. Vasilevsky dan K.K. Rokossovsky dan lainnya.

Napoleon I Bonaparte mencatat bahwa nasib perang ditentukan terutama oleh kualitas pribadi para komandan, kecerdasan, kemauan, dan tekad mereka. Ahli teori dan sejarawan militer Jerman K. Clausewitz menulis: “Tanpa keberanian, seorang komandan yang luar biasa tidak akan terpikirkan... Kami menganggapnya sebagai syarat pertama dalam karier kepemimpinan militer.”

Negara kita memiliki prioritas untuk menciptakan cabang ilmu pengetahuan dan terapan serta disiplin akademis - imageologi, yang didedikasikan untuk studi komprehensif tentang fenomena citra publik individu, organisasi, dan lembaga sosial. Konsep "imagelogi" diperkenalkan ke dalam sirkulasi ilmiah dan pengembangan fondasi fundamental dari arah ilmiah dan terapan ini, yang dilambangkan oleh konsep ini, dilakukan oleh ilmuwan Rusia V.M. Shepel. Kemunculan industri ini semakin meningkatkan minat penelitian terhadap masalah pembentukan citra subjek kegiatan sosial.

Kajian terhadap definisi gambar yang ada dalam literatur ilmiah modern memungkinkan kita untuk menyatakan bahwa konsep ilmiah tentang fenomena sosial saat ini tidak memiliki interpretasi yang jelas. Pada saat yang sama, para ilmuwan yang terlibat dalam studi tentang citra individu, organisasi atau lembaga sosial dipersatukan oleh pengakuannya sebagai sumber daya manajemen yang penting. Pada tahap perkembangan masyarakat Rusia saat ini, peran citra dan pengaruhnya terhadap distribusi status dan peran sosial semakin disadari, dan pembentukan citra dari proses spontan berubah menjadi aktivitas yang memiliki tujuan dan sadar.

Kekhasan pendekatan sosiologis dalam mengkaji fenomena citra memungkinkan kita mempertimbangkan kepribadian seorang perwira dalam format status sosialnya sebagai kepala satuan militer. Seorang perwira, sebagai anggota komunitas sosial tertentu (demografis, teritorial, profesional), bertindak baik di bawah pengaruh kebutuhan, sikap, minat, orientasi nilai, maupun di bawah pengaruh lingkungan sosial di mana ia menjadi subjeknya. . Terbentuk sebagai akibat dari pengaruh eksternal pada seseorang dengan konten internalnya, citra tersebut mungkin sesuai atau mungkin bertentangan dengan kebutuhan masyarakat, perkembangan institusi atau organisasi. Arah utama dalam kajian citra adalah mencari cara untuk menyelaraskan citra seseorang dengan kebutuhan masyarakat, lembaga sosial, dan organisasi.

Bagian ini menganalisis kontribusi ilmuwan militer terhadap pengembangan landasan teoretis dan metodologis untuk mempelajari berbagai karakteristik sosial dari citra prajurit individu dan lembaga dinas militer secara keseluruhan.

Terungkap, persoalan citra perwira-manajer tidak diajukan secara langsung. Selain itu, masalah ini belum cukup dikembangkan secara teoritis, metodologis, metodologis dan praktis. Secara khusus, berbagai gagasan konseptual dan kategoris yang ada tentang fenomena ini membentuk gambaran substantif yang ambigu, yang disebabkan oleh inkonsistensi dan ketidakteraturan tertentu dalam pendekatan kajiannya. Minimnya kerangka sosiologis secara umum (teoretis, metodologis, metodologis) secara obyektif mengaktualisasikan perlunya mengembangkan model konseptual yang menjadi dasar analisis sosiologis terhadap citra seorang perwira-manajer.

Meringkas hasil analisis isi literatur sejarah dan ilmiah militer, dapat dikatakan bahwa citra seorang perwira-pemimpin harus dipahami sebagai citra sosialnya, yang mencerminkan sifat-sifat individu-pribadi, status dan profesional- yang melekat padanya. kualitas manajerial, karakteristik dan sangat menentukan sikap sosial bawahan dalam hubungannya dengan dia sebagai kepala organisasi sosial militer.

Kajian pendekatan konseptual analisis fenomena citra dalam literatur sosiologi modern memungkinkan kita untuk menyajikan proses pembentukan citra seorang perwira-pemimpin suatu kesatuan militer dalam bentuk suatu sistem, yang komponen-komponennya antara lain: kepribadian perwira sebagai hasil proses sosialisasi di lingkungan sosial militer; kesatuan militer, yaitu sekelompok orang yang bersatu atas dasar tujuan penting secara sosial untuk melindungi negara, memecahkan masalah penguasaan urusan militer, menjaga kesiapan tempur yang konstan dan melakukan perjuangan bersenjata. Citra seorang perwira terbentuk sebagai hasil persepsi dan interpretasi bawahan terhadap kualitas-kualitas pribadi yang ditunjukkan oleh perwira tersebut, yang menentukan perilaku individu dalam lingkungan sosial militer; kualitas profesional yang diperlukan untuk keberhasilan penguasaan profesi militer; karakteristik status petugas; gaya kepemimpinan sebagai seperangkat karakteristik individu dalam menggunakan metode mempengaruhi bawahan dan membangun hubungan dengan mereka.

Perlu dicatat secara khusus bahwa citra seorang perwira-pemimpin ditentukan oleh seni presentasi dirinya, serta kekhasan struktur sosial dan karakteristik budaya organisasi organisasi sosial militer. Harapan peran bawahan, yang terbentuk dalam proses dinas militer dan interaksi sosial dengan perwira-pemimpin, menentukan sikap sosial personel militer terkait dengan persepsi dan penilaian seluruh kompleks karakteristik pribadi perwira (individu, status, profesional, dll.), dan melalui hal ini terhadap kegiatan militer secara umum.

Dengan demikian, citra seorang perwira-manajer merupakan komponen penting dari reputasi pribadi dan profesionalnya, yang dipahami sebagai penilaian publik atas baik dan buruknya seseorang, yang dibentuk berdasarkan hasil kegiatan praktisnya. Jika seorang perwira menunjukkan kualitas dan perilaku yang paling disetujui secara sosial, maka dia akan memiliki reputasi terbaik, yang memungkinkan dia mendapatkan otoritas di unit militer.

Pembentukan citra seorang perwira-manajer terjadi baik melalui interaksi langsung dengan bawahan, maupun secara tidak langsung, dalam format jarak sosial, ketika citra tersebut dikonstruksi berdasarkan informasi tidak langsung (cerita, rumor, publikasi di media, dll. .), memberkahi petugas dengan ciri-ciri tertentu.

Menjadi salah satu sarana pengaruh sosio-psikologis yang efektif dari seorang perwira-manajer, citra secara bersamaan menjalankan fungsi ekspresi diri dan presentasi diri sebagai subjek aktivitas sosial, serta fungsi pengetahuan diri yang berkaitan erat, pengembangan diri, dan perbaikan diri. Melakukan kegiatan produktif untuk menciptakan citra positifnya, petugas tidak hanya menunjukkan kepada lingkungan sosial kualitas pribadi, profesional, dan keterampilan manajemen yang paling penting secara sosial, tetapi juga belajar melihat dirinya sendiri “dari luar” - untuk menghubungkan karakteristiknya dengan lingkungan sosial. citra populer petugas.

Proses pembentukan citra perwira-pemimpin suatu kesatuan militer ditentukan oleh sistem faktor obyektif dan subyektif.

Faktor obyektif mewakili keadaan eksternal pembentukan citra seseorang. Bergantung pada dampak sosial spesifik terhadap individu, dampak tersebut dapat dibatasi pada dua lingkungan sosial: sosial dan militer.

Lingkungan sosial secara aktif mempengaruhi kepribadian pemimpin perwira: status sosialnya dalam struktur sosial masyarakat Rusia modern menciptakan peluang untuk realisasi diri dan mobilitas sosial. Pengaruh institusi dinas militer terhadap pembentukan citra seorang perwira terletak pada integrasinya ke dalam lingkungan sosial budaya profesional militer; menciptakan kondisi yang kondusif bagi asimilasi dan pengembangan norma dan nilai kelembagaan dinas militer, teladan perilaku; koordinasi nilai-nilai dan pandangan dunia perwira dengan tujuan dan sasaran sosial umum unit militer.

Faktor subyektif pembentukan citra seorang perwira-manajer dalam penelitian tampak dalam bentuk sistem kebutuhan, sikap sosial, dan orientasi nilai yang mengatur arah perilaku sosialnya.

Uraian sistematis pembentukan citra seorang perwira-manajer disajikan dalam bentuk model konseptual berikut (Gbr. 1).

Aspek penting dalam mengkaji pentingnya citra seorang perwira terkemuka dalam pengelolaan suatu kesatuan militer adalah pertimbangan fungsinya yang daftarnya beragam. Fungsi utama citra seseorang menurut peneliti antara lain: manajerial sosial, identifikasi, adaptasi interpersonal, aktualisasi pribadi, normatif dan pengorganisasian sosial.

Untuk mengkaji ciri-ciri sosial, ciri-ciri tipologi dan faktor-faktor pembentukan citra seorang perwira-pemimpin suatu kesatuan militer, serta pengaruhnya terhadap efektivitas pengelolaan tim militer, dikembangkan suatu metodologi asli, yaitu teknologi penelitian. yang mencakup seperangkat metode untuk mengumpulkan dan menganalisis informasi massal dan unik, serta prosedur penerapannya.

Dasar dari desain metodologis adalah analisis sejumlah indikator, tingkat keparahan dan dinamika nilai-nilai yang memungkinkan kita berbicara tentang keadaan kualitatif dan ciri-ciri citra seorang perwira-manajer. Indikator-indikator tersebut meliputi: tingkat keparahan kualitas pribadi, profesional dan moral seorang perwira-manajer; penilaian karakteristik status dan perilaku aktivitasnya; karakteristik kuantitatif penempatan posisi perwira dan penilaian hukum dan ketertiban serta disiplin militer di unit militer; sifat hubungan personel militer yang wajib militer dengan pemimpin perwira; menilai tingkat kepuasan mereka terhadap dinas militer; menilai orientasi personel militer yang menjalani wajib militer untuk terus bertugas berdasarkan kontrak; penilaian tingkat dan dinamika keadaan moral dan psikologis personel satuan militer; ciri-ciri orientasi nilai personel militer; opini masyarakat tentang profesi perwira; situasi sosial-ekonomi personel militer karir dan anggota keluarganya.

Di bagian kedua– “Karakteristik sosial dari citra seorang perwira-pemimpin Angkatan Bersenjata Federasi Rusia dalam kondisi modern” - berdasarkan hasil studi empiris, karakteristik umum dan ciri tipologis dari fenomena yang diteliti dianalisis, mengungkapkan arus keadaan citra perwira-pemimpin satuan militer.

Salah satu indikator umum dari keadaan citra pemimpin perwira saat ini adalah penilaian kualitas pribadi dan profesional mereka oleh personel militer yang menjalani wajib militer. Diagnostik representasi kualitas-kualitas tersebut dilakukan dengan menganalisis indeks ekspresi kualitas komandan unit militer.

Nilai-nilai yang terungkap dari indeks ekspresi kualitas pribadi dan profesional komandan berdasarkan hasil survei memungkinkan kita untuk menilai keterwakilan mereka sebagai tidak mencukupi (Gbr. 2).

Penilaian terhadap kualitas pribadi, moral dan profesional para komandan, yang diperoleh dari survei terhadap personel militer yang wajib militer, menunjukkan bahwa dalam berbagai situasi dinas militer, para komandan menunjukkan kualitas positif dan negatif. Manifestasi dari yang terakhir, sebagai suatu peraturan, bertentangan dengan persyaratan dokumen pemerintahan untuk personel komando dan diekspresikan dalam perilaku tidak bijaksana, sikap acuh tak acuh terhadap bawahan, dan penghinaan terhadap kehormatan dan martabat mereka. Kelalaian seperti itu secara signifikan mempersulit pembentukan citra positif seorang pemimpin perwira dan mengurangi efektivitas pengaruh manajerialnya terhadap tim militer. Selain itu, tingkat kepercayaan bawahan terhadap staf komando semakin menurun, yang tercermin dari keadaan disiplin militer, mobilisasi, dan kesiapan tempur satuan militer.

Kualitas seorang komandan yang dianalisis memiliki ekspresi aktif yang spesifik. Mereka diwujudkan dalam gaya kepemimpinannya di unit militer.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan komandan yang dominan adalah demokratis. Menurut personel militer yang wajib militer, gaya demokratis digunakan oleh 54% komandan (Gbr. 3). Interaksi manajerial para perwira tersebut dicirikan oleh orientasi terhadap struktur hubungan formal dan informal dengan bawahan, kolegialitas dalam pengambilan keputusan, dorongan inisiatif yang masuk akal, sistem pemantauan kinerja prajurit (pelaut) yang dipikirkan dengan matang, dan kebijaksanaan dalam berkomunikasi dengan mereka.

Gaya otoriter (direktif) dalam mengelola bawahan kurang umum di kalangan komandan (42%). Ciri khas pengaruh kontrol perwira yang menggunakan gaya ini adalah: penindasan (tidak digunakannya) inisiatif dan potensi kreatif personel militer yang wajib militer; hasrat untuk administrasi, penolakan terhadap keputusan kolektif; kecenderungan untuk menerapkan hukuman.

Hasil kajian gaya kepemimpinan khas para panglima menunjukkan adanya tipe ketiga – liberal (4%). Ciri khasnya adalah kebebasan bawahan yang luas dengan pengaruh manajerial yang lemah dari komandan. Ciri khas perwira dengan gaya kepemimpinan liberal antara lain: penghindaran pengambilan keputusan strategis; sedikit kendali terhadap bawahan; penghindaran tanggung jawab saat mengambil keputusan; ketidakpedulian terhadap personel.

Indikator penting yang mencirikan citra modern seorang perwira-manajer adalah karakteristik sosio-tipologisnya, yang diperoleh berdasarkan tipologi menggunakan analisis klaster. Hasilnya, tiga jenis citra komandan dapat dibedakan: optimal, bermasalah, non-referensial.

Distribusi tipe-tipe yang terbentuk menurut karakteristik sosial utama dari gambar tersebut memungkinkan untuk menggambarkan potret khas perwakilan mereka.

1. Komandan dengan tipe citra optimal sesuai dengan tingkat perkembangan kualitas pribadi, moral dan manajerial yang tinggi. Komandan seperti itu menggunakan gaya kepemimpinan unit militer yang demokratis. Dalam kegiatan resminya, mereka sangat menjunjung tinggi prinsip keadilan, keteladanan pribadi, perpaduan antara ketelitian dengan kepedulian terhadap bawahan, dan penghormatan terhadap martabat pribadi. Para perwira ini dibedakan berdasarkan tingkat budaya dan pendidikan yang tinggi. Prajurit wajib militer menghargai, pertama-tama, daya tanggap, kemampuan untuk memahami dan membantu dalam menyelesaikan masalah pribadi dan pekerjaan.

2. Komandan dengan tipe citra bermasalah dicirikan oleh perkembangan kualitas pribadi dan profesional, tetapi ekspresi kualitas moral yang kurang. Komandan seperti itu tegas, disiplin, sangat efisien, cukup berprinsip, dan mengabdi pada tradisi militer, namun mereka mungkin bias dalam menilai kinerja prajurit (pelaut). Mereka menggunakan gaya kepemimpinan otoriter, menunjukkan keinginan untuk menegaskan diri, sering menunjukkan ketidakbijaksanaan dan kekasaran dalam berkomunikasi dengan bawahan, dan menjaga jarak antar status dengan ketat. Seringkali prinsip kesatuan komando menjelma menjadi administrasi, permisif, dan kesewenang-wenangan.

3. Komandan dengan tipe citra non-referensial dicirikan oleh rendahnya ekspresi kualitas moral, pribadi dan profesional. Mereka tidak dibedakan berdasarkan perilaku, keberanian, atau ketepatan waktu yang patut dicontoh; dalam sebagian besar situasi dinas militer, mereka mengandalkan pendapat lingkungan sosial, dan mereka mengizinkan kerja sama dalam pengelolaan unit militer.

Analisis kuantitatif distribusi komandan menurut tipe sosial citra mereka (Gbr. 4) memungkinkan kita untuk menyimpulkan bahwa citra komandan tidak sepenuhnya memenuhi persyaratan modern lembaga dinas militer untuk kepribadian seorang perwira-pemimpin. . Dengan demikian, pangsa komandan dengan tipe gambar optimal hanya 50%. Petugas seperti itu adalah teladan baik secara profesional maupun moral. Pada saat yang sama, sejumlah besar komandan unit militer tentara Rusia modern tidak memiliki kualitas kepemimpinan yang cukup berkembang yang diperlukan untuk manajemen personel militer yang efektif.

Hampir setiap komandan ketiga (30%) memandang wajib militer sebagai orang yang menuntut bawahannya, namun tidak kritis terhadap diri sendiri dan menunjukkan rasa tidak hormat kepada mereka. Setiap kelima manajer-petugas (20%) tidak cukup mengidentifikasi diri mereka dengan status yang mereka duduki, yang diwujudkan dalam keterbelakangan kualitas pribadi, moral dan manajerial mereka, dan kecenderungan mereka untuk mengalihkan tanggung jawab kepada orang lain.

Setelah menganalisis data statistik praktik disiplin di satuan militer, terungkap: di antara komandan dengan tipe citra bermasalah dan non-referensial, penegakan hukum dan disiplin militer memiliki indikator yang lebih rendah dibandingkan di satuan militer yang dikomandoi oleh perwira dengan optimal. jenis gambar. Selain itu, pada satuan-satuan militer tersebut terdapat persentase keluarnya personel militer yang lebih tinggi karena keengganan untuk mengabdi di bawah kepemimpinan komandan yang tidak memiliki wewenang pribadi. Jumlah pelanggaran terbesar terjadi di unit militer di mana jenis citra komandan yang non-referensial telah terbentuk dalam persepsi personel militer (Tabel 1).

Tabel 1

Ketergantungan keadaan hukum dan ketertiban, disiplin militer dan penempatan satuan militer dengan perwira pada citra komandan (data 2009-2011 disediakan)

Salah satu tujuan kajian sosiologi adalah untuk menganalisis pengaruh citra perwira-pemimpin terhadap moral dan psikologis personel militer yang wajib militer, terhadap sikap mereka terhadap dirinya dan terhadap dinas militer pada umumnya.

Hasil survei para ahli membenarkan anggapan tentang pengaruh citra komandan terhadap MPS bawahannya. Mayoritas dari mereka (84%) yakin akan hal ini, dan setiap detiknya (44%) menyebut pengaruh ini sangat kuat. 14% ahli berpendapat bahwa citra seorang perwira-pemimpin bukan merupakan faktor dalam mobilisasi dan kesiapan tempur prajurit (pelaut).

Studi menunjukkan bahwa di antara karakteristik sosial dari citra komandan, gaya kepemimpinannya memiliki pengaruh yang stabil terhadap tingkat MPS personel (Tabel 2).

Meja 2

Koefisien korelasi antara karakteristik sosial citra komandan dan personel militer wajib militer Kementerian Perkeretaapian

Analisis matematis dan statistik dari data menunjukkan bahwa tingkat MPS personel militer yang wajib militer stabil ketika komandan, bersama dengan gaya kepemimpinan otoriter, memiliki kualitas profesional yang sangat berkembang. Hasil ini dijelaskan oleh fakta bahwa dalam kondisi pertempuran, menurut pendapat para prajurit (pelaut), seorang komandan yang berkemauan keras dan terlatih secara profesional menimbulkan kepercayaan.

Indikator MPS personel yang paling rendah adalah dengan gaya kepemimpinan liberal, ketika bawahan tidak dapat mengandalkan keberanian, stamina, dan kemampuan komandannya untuk mengelola unit militer secara efektif. Dengan interaksi demokratis antara staf komando dan personel militer yang wajib militer, terdapat MPS bawahan yang cukup stabil, parameternya umumnya stabil dan dapat dikelola.

Perlu diketahui bahwa kesadaran prajurit (pelaut) tentang karakteristik status komandan, misalnya tentang pengalaman berpartisipasi dalam operasi tempur, mempengaruhi tingkat MPS satuan militer. Korelasi yang lemah namun positif ditemukan antara indikator-indikator ini (r = 0,161). Kehadiran penghargaan negara bagian dan departemen kepada komandan praktis tidak terkait dengan mobilisasi dan kesiapan tempur personel militer yang wajib militer (r = 0,011), yang menunjukkan rendahnya efektivitas kerja informasi otoritas negara dan militer dalam menjelaskan pentingnya perjuangan. untuk kinerja teladan tugas resmi dan manifestasi inisiatif yang masuk akal.

Citra komandan, selain personel MPS, sangat menentukan sikap informal terhadapnya, yang dicatat oleh 95% ahli. Keadaan ini dikonfirmasi oleh tabel. 3 koefisien korelasi, yang nilainya menunjukkan pengaruh yang cukup kuat dari kualitas yang dipelajari dan gaya kepemimpinan komandan terhadap sikap bawahannya terhadapnya.

Tabel 3

Koefisien korelasi antara ciri-ciri sosial citra panglima dengan sikap prajurit wajib militer terhadapnya

Penting untuk dicatat bahwa wajib militer memiliki sikap paling positif terhadap komandan yang menganut gaya kepemimpinan demokratis (Iot = 3.49). Sikap prajurit (pelaut) terhadap pemimpin otoriter paling tidak positif (Iot = 0,63).

Analisis data empiris memungkinkan untuk mencatat korelasi positif yang lemah antara karakteristik sosial dari citra komandan dan sikap prajurit wajib militer terhadap dinas militer (Tabel 4). Berdasarkan hal tersebut, kita dapat menyimpulkan bahwa semakin tinggi perkembangan kualitas pribadi, moral, kepentingan profesional dan manajerial seorang perwira, maka semakin banyak prajurit (pelaut) yang memperoleh kepuasan dari pekerjaan militer.

Tabel 4

Koefisien korelasi antara karakteristik sosial citra panglima dengan kepuasan personel militer wajib militer terhadap dinas militer

Jumlah terbesar responden yang puas dengan dinas militer (41%) terlihat pada unit yang citra komandannya mencerminkan gaya kepemimpinan demokratis. Jika komandan menggunakan gaya otoriter, jumlah prajurit (pelaut) yang puas dengan dinas militer hanya setengahnya (21%).

Asumsi bahwa sikap personel bawahan terhadap kegiatan profesional militer bergantung pada citra komandan dibenarkan oleh survei para ahli. Dengan demikian, sebagian besar dari mereka (84%) yakin bahwa citra komandan mempengaruhi sikap personel militer yang wajib militer terhadap kerja militer.

Dengan demikian, data penelitian sosiologis membenarkan hipotesis utama penelitian disertasi: efektivitas kegiatan manajerial seorang komandan tergantung pada karakteristik citranya yang berkembang di unit militer. Citra modern perwira-pemimpin unit militer tidak sepenuhnya menjamin otoritas pribadi mereka dalam kolektif militer, sehingga mengurangi efektivitas pengelolaan unit militer.

Pembentukan citra seorang panglima suatu kesatuan militer dilakukan dalam kondisi ruang sosial tertentu, yang dapat diwakili oleh serangkaian faktor sosial. Studi literatur ilmiah dan hasil survei ahli mengharuskan untuk menyoroti faktor-faktor obyektif dalam pembentukan citra komandan seperti opini publik yang berkembang di masyarakat Rusia tentang seorang perwira Angkatan Bersenjata, status kelembagaan. perwira, status sosial ekonomi personel militer dan anggota keluarganya.

Data jajak pendapat publik menunjukkan sikap ambigu masyarakat Rusia terhadap perwira Angkatan Bersenjata modern. Dengan demikian, pangsa asosiasi positif di kalangan responden tentang citra seorang perwira hanya 44% dari total jumlah asosiasi di kalangan orang Rusia. Bagi 16% responden, konsep “perwira” menimbulkan asosiasi negatif, 7% responden memperlakukan korps perwira dengan rasa kasihan, dan 33% orang Rusia tidak dapat menggambarkan citra seorang perwira di angkatan darat dan laut modern. Hal ini menegaskan hal tersebut. “kaburnya” citra seorang perwira yang ada saat ini.

Dalam pembentukan opini publik, peran dominan adalah media, yang menginformasikan kepada warga tentang kegiatan lembaga dinas militer.

Analisis isi majalah menunjukkan bahwa jumlah penilaian negatif terhadap berbagai kategori perwira di Angkatan Darat Rusia secara signifikan melebihi jumlah penilaian positif (Tabel 5). Jumlah terbesar publikasi negatif ditujukan kepada perwira senior - komandan unit militer dan kepala dinas.

Tabel 5

Sifat rujukan ke petugas dari berbagai kategori (dalam%)

Data statistik dari analisis konten memungkinkan kita untuk berbicara tentang terbentuknya kesadaran publik tentang citra negatif perwira dan TNI secara keseluruhan melalui pemberitaan media cetak.

Faktor sosial yang stabil dalam pembentukan citra seorang perwira adalah status kelembagaan dan status sosial ekonominya. Saat ini, 71% perwira tidak puas dengan gengsi profesi pilihannya dan TNI secara keseluruhan. Selain itu, 73% responden berpendapat bahwa tindakan yang saat ini diambil oleh pimpinan militer untuk memperkuat status Angkatan Darat Rusia tidaklah cukup.

Hasil pemantauan pelaksanaan Strategi Pembangunan Sosial Angkatan Bersenjata Federasi Rusia periode sampai dengan tahun 2020 menunjukkan adanya serangkaian permasalahan di bidang penjaminan kualitas hidup yang layak bagi personel militer dan anggota keluarganya. . Ketidakpuasan terbesar di kalangan personel militer terhadap penerapan Strategi (yang menunjukkan tidak efektifnya kerja pejabat yang bertanggung jawab) dalam kerangka dukungan sosial-ekonomi diamati sehubungan dengan faktor-faktor berikut: penyediaan perumahan (47%); jumlah tunjangan moneter (45%); ukuran dan bentuk distribusi insentif moneter tambahan (39%).

Status kelembagaan dan masalah sosial ekonomi sangat menentukan perilaku dinas militer para perwira. Hal ini tercermin dari fenomena negatif seperti korupsi di kalangan perwira satuan militer, pemerasan dana dari bawahan, ketidaktertarikan terhadap pelaksanaan tugas resmi, dan rendahnya motivasi dinas militer. Tren seperti itu tidak bisa luput dari perhatian wajib militer dan mempengaruhi citra komandan yang dibentuk di unit militer.

Bagian subjektif dari bidang faktor pembentukan citra komandan dalam penelitian ini difokuskan pada orientasi nilai perwira, yang melaluinya sikap individu mereka terhadap layanan dan bawahan diwujudkan, posisi pribadi mereka dalam memenuhi tugas militer, dan meningkatkan level. tanggung jawab, dan peningkatan keterampilan manajemen dinyatakan.

Hasil survei sosiologis menunjukkan adanya reorientasi aparat terhadap nilai-nilai pragmatis yang terjadi akibat menurunnya pentingnya sikap patriotik dan kolektivis. Secara khusus, kesadaran akan keterlibatan seseorang dalam membela Tanah Air saat ini tidak menjadi faktor pendorong kegiatan profesional militer. Hanya 34% petugas yang saat ini mencatatnya sebagai nilai pribadi yang signifikan. Perubahan situasi masyarakat menuju dominasi total hubungan pasar telah meningkatkan pentingnya sikap dan motivasi kompleks petugas seperti menerima manfaat dan keuntungan khusus (42%), kemampuan memecahkan masalah perumahan (41%), terjamin gaji dan keinginan untuk menghindari pengangguran (40%), perolehan pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk kehidupan sipil selama dinas (32%), pencapaian posisi tinggi dalam masyarakat melalui pertumbuhan karir (27%).

Tumbuhnya sikap pragmatis terhadap pelayanan pegawai mulai mendominasi perilakunya, yang diwujudkan dalam sikapnya terhadap tugas kedinasan, dalam rencana prospek pelayanan, dan penataan kehidupan bawahan. Hal ini berdampak negatif terhadap citra pemimpin perwira.

Di bagian ketiga– “Arah prioritas untuk meningkatkan citra perwira-pemimpin Angkatan Bersenjata Federasi Rusia” - berdasarkan hasil studi empiris, arahan khusus untuk membentuk citra positif perwira-pemimpin Angkatan Darat Rusia ditentukan .

Hasil analisis sosiologis terhadap citra perwira-pimpinan satuan militer menunjukkan belum sepenuhnya memenuhi syarat modernisasi TNI. Sebagian besar komandan di unit militer telah mengembangkan jenis citra yang mempersulit interaksi manajemen antara perwira dan personel. Keadaan ini menentukan pentingnya dan perlunya mengembangkan arahan khusus untuk membentuk citra positif perwira-pemimpin, dengan mempertimbangkan perubahan kondisi lingkungan eksternal dan tugas memperbaiki sistem pelatihan dan seleksi personel komando.

Membentuk citra positif seorang komandan dalam kondisi modern adalah pencarian, pengembangan dan pemeliharaan dengan metode pengaruh sosial dari kondisi interaksi sistem “kepribadian perwira – lingkungan sosial militer”, yang menjamin peningkatan diri dan realisasi diri. petugas-manajer dalam rangka kegiatan profesional.

Dalam proses penelitian disertasi, ditentukan arahan pembentukan citra positif seorang perwira-manajer dalam kondisi modern sebagai berikut:

a) individu-pribadi – peningkatan diri dan penguasaan teknologi presentasi diri, yang mengandaikan pengetahuan dan pengalaman perwira-manajer dalam menggunakan serangkaian teknologi ilmu pengetahuan manusia, meningkatkan kompetensi profesional militernya;

b) sosial-lingkungan - penciptaan kondisi sosial, kelembagaan dan organisasi umum yang menguntungkan bagi kegiatan militer. Kondisi tersebut ditentukan oleh fungsi berbagai institusi, termasuk institusi dinas militer.

Dengan mempertimbangkan kekhususan masalah gambar, perhatian khusus harus diberikan pada desain dan implementasi teknologi ilmu pengetahuan manusia ke dalam praktik. Diantaranya yang perlu kita soroti: teknologi kerja individu, teknologi “membangun” tim bisnis, teknologi mengantisipasi dan mengatasi konflik, dan teknologi ortobiosis.

Tujuan utama penguasaan teknologi ilmu pengetahuan manusia adalah keinginan pemimpin perwira untuk ekspresi diri dan realisasi diri sepenuhnya, meningkatkan potensi pribadi dan bisnis, penggunaan sumber daya personel secara rasional, dan keberhasilan pembentukan citra positifnya di unit militer.

Yang paling penting adalah pengembangan kompetensi manusia sang komandan, yang mengalgoritmakan pemikiran manajerialnya, memberinya vektor kemanusiaan dan motivasi moral.

Pembentukan citra positif seorang perwira-manajer dalam kondisi nyata kehidupannya harus bersifat kebijakan sosial yang dipikirkan dengan matang yang bertujuan untuk memperkenalkan teknologi umpan balik yang efektif dalam hubungan “manajer-bawahan”. Dalam hal ini, prioritas berikut harus digarisbawahi dalam membentuk kondisi dinas militer di tingkat publik dan negara bagian.

1. Pendidikan warga negara dalam semangat nilai-nilai ideologis dan moral dinas militer.

2. Memastikan status sosial yang tinggi dari perwira Rusia dan prestise dinas militer.

3. Terciptanya kondisi sosial ekonomi, material, penghidupan dan hukum yang kompleks bagi kehidupan perwira dan anggota keluarganya.

Arah penting dalam pembentukan citra positif seorang perwira pimpinan adalah menjamin stabilitas kompleks kelembagaan dan organisasi yang beroperasi di tingkat lembaga dinas militer. Kita berbicara tentang pengembangan dan penerapan teknologi komprehensif untuk mengatur perilaku sosial perwira di semua tahap dinas militer, tentang internalisasi norma dan nilai profesional militer. Teknologi sosial tersebut harus mencakup berbagai metode regulasi sosial: ekonomi, politik, hukum, sosiokultural, pedagogi, orientasi, manajerial, simbolik, estetika.

Alat yang efektif untuk memfasilitasi integrasi pemimpin perwira dan tim militer adalah pengembangan Kode Kehormatan perwira Rusia, berdasarkan sistem pengatur moral dan nilai perusahaan dari aktivitas profesional, berdasarkan tradisi korps perwira Rusia. .

Pengembangan dan penerapan Kode Kehormatan perwira Rusia, yang mencerminkan pedoman spiritual dan moral untuk pelatihan personel militer karir, nilai-nilai profesional pekerjaan militer mereka, akan memungkinkan untuk menghadirkan citra virtual perwira tersebut. dan menentukan arah penerjemahannya menjadi kenyataan. Pengetahuan tentang gambar virtual akan memfasilitasi pelatihan perwira masa depan dan akan merangsang universitas untuk mencari pendekatan baru dalam pelatihan, menanamkan patriotisme, tugas militer, dan mengembangkan keinginan untuk peningkatan diri pribadi dan profesional.

Sebagai kesimpulan, hasil penelitian disertasi dirangkum, kesimpulan utama dan rekomendasi praktis dirumuskan untuk otoritas pemerintah dan militer tentang pembentukan citra positif perwira-pemimpin Angkatan Darat Rusia.

Kesimpulan berdasarkan hasil penelitian disertasi
Dalam penelitian disertasi dilakukan analisis sosiologis terhadap ciri-ciri sosial dan faktor-faktor pembentuk citra perwira-pimpinan TNI, dan dikembangkan arah prioritas perbaikannya. Penelitian yang dilakukan membenarkan hipotesis yang diajukan: efektivitas kegiatan manajerial komandan secara langsung bergantung pada karakteristik citranya yang berkembang di unit militer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa citra modern perwira-pemimpin satuan militer tidak sepenuhnya menjamin otoritas pribadinya dalam kolektif militer, sehingga mengurangi efektivitas pengelolaan satuan militer. Keadaan ini antara lain disebabkan oleh kurangnya pengembangan ilmiah dan praktis dari masalah citra seorang perwira-manajer dan kurangnya rekomendasi teoretis dan terapan yang diperlukan untuk pembentukannya.

Analisis sosiologis tentang keadaan citra pemimpin perwira modern di unit militer, faktor-faktor pembentukannya, menjadi dasar konseptual untuk mengembangkan rekomendasi kepada pemerintah dan badan manajemen sosial-militer tentang pembentukan citra positif komando. kader Angkatan Darat Rusia.

• Kementerian Komunikasi dan Komunikasi Massa Federasi Rusia harus memusatkan upaya media pemerintah untuk menciptakan sikap masyarakat yang positif terhadap institusi dinas militer dan meningkatkan prestise profesi perwira. Untuk tujuan ini, media berasumsi:

Propaganda masa lalu heroik angkatan darat dan laut, menginformasikan kepada masyarakat tentang eksploitasi perwira modern;
- melakukan kampanye informasi dan periklanan patriotik yang bertujuan untuk membentuk di benak publik citra seorang perwira sebagai pembela kepentingan rakyat, Tanah Airnya, dan dunia;
- penyebaran wawancara dan pidato oleh perwakilan senior pemerintah dan pimpinan militer tentang isu-isu modernisasi tentara Rusia;

• menyediakan sistem tindakan yang bertujuan untuk mendukung partisipasi media swasta dalam pembentukan citra positif Angkatan Bersenjata;
• VTsIOM menyelenggarakan pemantauan bulanan opini publik tentang isu-isu perkembangan modern Angkatan Bersenjata untuk menyiapkan proposal yang informatif bagi pimpinan negara mengenai pelaksanaan program negara untuk menciptakan citra positif Angkatan Bersenjata pada umumnya dan para perwira tentara dan angkatan laut pada khususnya;
• meningkatkan sistem pendidikan militer-patriotik pemuda, dengan mempertimbangkan pengalaman melaksanakan program negara “Pendidikan Patriotik Warga Federasi Rusia untuk 2011-2015”, memperluas jaringan klub, organisasi sejarah dan patriotik di sekolah menengah dan tinggi lembaga pendidikan;
• secara legislatif memastikan peningkatan status sosial seorang perwira Rusia, sesuai dengan tahap perkembangan masyarakat saat ini, tugas memodernisasi organisasi militer negara;
• menjamin terlaksananya jaminan sosial yang kompleks bagi petugas dan anggota keluarganya;
• membuat Konsep pembentukan citra positif TNI, termasuk komponen wajib ciri-ciri yang menjadikan dinas militer menarik bagi pemuda modern;
• untuk membentuk ideologi negara tentang dinas militer, yang mengandaikan kesetiaan terhadap tugas konstitusional, ketaatan yang ketat terhadap sumpah militer dan ketaatan pada tradisi terbaik tentara Rusia.

• mengembangkan dan mengadopsi Kode Kehormatan bagi perwira Rusia, yang mencerminkan pedoman spiritual dan moral untuk kegiatan profesional personel militer karir, nilai-nilai sosial dan moral dari pekerjaan militer mereka;
• dalam kerangka “Strategi Pembangunan Sosial Angkatan Bersenjata Federasi Rusia untuk periode hingga 2020”, mengembangkan dan melaksanakan Program Komprehensif untuk Meningkatkan Pelatihan Patriotik, Budaya, Moral dan Hukum para Pemimpin Perwira;
• mengembangkan model sosiokultural standar tentang kepribadian pemimpin-perwira masa depan;
• Direktorat Layanan Pers dan Informasi Kementerian Pertahanan RF akan terus meningkatkan dan memenuhi situs Internet Kementerian Pertahanan RF dengan informasi (www.mil.ru);
• Pusat penelitian (sosiologis, Angkatan Bersenjata RF) untuk memantau masalah integritas pribadi komandan unit dan unit militer untuk menyiapkan proposal yang diinformasikan kepada pimpinan Kementerian Pertahanan untuk membuat keputusan personel yang diperlukan;
• Direktorat Utama Pekerjaan dengan Personil Angkatan Bersenjata RF untuk menciptakan sistem dukungan sosiologis terhadap kegiatan badan komando dan kontrol militer untuk membentuk citra positif pimpinan perwira;
• Dalam rancangan peraturan umum militer yang baru, pedoman dan instruksi tentang pelatihan moral dan psikologis pasukan, menetapkan ketentuan utama pencitraan sebagai proses yang berbasis ilmiah dan terbukti secara teknologi untuk mengembangkan dan membentuk citra positif staf komando Angkatan Bersenjata. Pasukan;
• memperkenalkan kursus khusus “Pembentukan citra positif seorang perwira-pemimpin di satuan militer” ke dalam program pelatihan dan pelatihan lanjutan bagi personel komando angkatan darat dan angkatan laut. Untuk menjamin kualitas pengajaran kursus ini, libatkan spesialis profesional: sosiolog, psikolog, guru, pembuat citra, dll.

Kelompok rekomendasi ketiga ditujukan langsung kepada petugas pengawas. Ini mencakup pengembangan dan penerapan ke dalam kehidupan sehari-hari seorang perwira-manajer dari teknologi ilmu pengetahuan manusia yang telah terbukti, yang berfokus pada: a) pelestarian diri dan pengembangan diri; b) pelestarian dan pemeliharaan kesehatan; c) pembentukan sistem kualitas individu-pribadi dan profesional-manajerial; d) penguasaan teknologi presentasi diri.

Rekomendasi untuk pekerjaan penelitian ditujukan kepada organisasi penelitian. Untuk memperluas kegiatan penelitian tentang masalah pembentukan citra positif pimpinan perwira, diusulkan:

• mengembangkan metode standar untuk diagnosa sosial terhadap citra personel komando yang dibentuk di unit militer;
• mengembangkan teknologi sosial dan rekomendasi bagi otoritas pemerintah dan militer yang bertujuan untuk meningkatkan citra personel komando.

Publikasi dalam jurnal ilmiah peer-review yang termasuk dalam Daftar Komisi Pengesahan Tinggi:
1. Fitur potret sosial korps perwira Angkatan Bersenjata Rusia modern // Buletin Universitas Militer. 2010.
No.4.Hal.71-78 (0,7 hal.).
2. Gambar korps perwira Angkatan Darat Rusia // Pengamat-Pengamat. 2011. No. 4. Hal. 16-24 (0,7 hal.).
3. Tentang gambar seorang perwira Angkatan Bersenjata Federasi Rusia // Pemikiran Militer. 2011.
No.7.Hal.47-52 (0,6 hal.).
Publikasi pada publikasi ilmiah lainnya:
4. Perwira Angkatan Bersenjata Rusia - beberapa bagian dari potret sosial dengan latar belakang reformasi // Studi sosiologi militer. 2010.
No.30.Hal.27-41 (0,9 hal.).
5. Pembentukan citra korps perwira tentara Rusia oleh media // Studi sosiologi militer. 2010.
No.32.Hal.4-11 (0,8 hal.).
6. Tentang pertanyaan tentang potret sosial seorang perwira di tentara Rusia modern // Kumpulan artikel ilmiah pelamar, asisten, dan mahasiswa pascasarjana. Novosibirsk: cabang dari Pusat Pelatihan Ilmiah Seluruh Rusia "Angkatan Bersenjata OVA RF". 2011. No. 5. Hal. 76-81 (0,6 hal.).
7. Perwira Angkatan Bersenjata modern Federasi Rusia // Kumpulan artikel berdasarkan materi Konferensi Sosiologi Ilmiah Internasional X Mahasiswa dan Mahasiswa Pascasarjana “Sosiologi Kita: Praktik dan Prospek Penelitian”. M., 2011. P. 118-124 (0,5 hal.).

Total volume publikasi topik disertasi adalah 4,8 hal.

Tentang masalah klasifikasi kualitas moral kepribadian perwira masa depan

Pengembangan profesional dan pribadi perwira masa depan mengandaikan bahwa mereka telah mengembangkan kualitas moral yang berkontribusi pada pengambilan keputusan yang efektif dalam mendukung berbagai lembaga penegak hukum Federasi Rusia, sebagaimana dibuktikan oleh persyaratan kualifikasi untuk pelatihan profesional militer perwira masa depan.

Saat ini ada banyak alasan untuk berbicara tentang perlunya meningkatkan seluruh proses pendidikan di universitas militer, dan meningkatkan pendidikan moral perwira masa depan, pengembangan dan pengembangan taruna universitas militer, serta kualitas umum yang melekat pada semua spesialis. , sejumlah kualitas lain yang ditentukan oleh kekhususan kegiatan resmi mereka, di antaranya, seperti sebelumnya, yang utama adalah kualitas moral.

Berkaitan dengan hal tersebut, kami meyakini bahwa dari pembentukan individu sosial yang bertujuan untuk mereproduksi akumulasi pengalaman, timbul kebutuhan akan pembentukan kepribadian yang kreatif, berpikiran bebas dan senantiasa berkembang secara moral, siap dan mampu aktif hidup dan bekerja secara produktif. dunia modern yang terus berubah.

Ketika mempertimbangkan masalah pengembangan kualitas moral calon perwira, perlu dimulai dengan apa saja kualitas kepribadian secara umum.

Kamus ensiklopedis filosofis memberikan definisi sebagai berikut: “Kualitas adalah suatu kategori filosofis yang mengungkapkan kepastian hakikinya, tidak dapat dipisahkan dari keberadaan suatu objek, yang karenanya ia merupakan objek ini dan bukan objek lain. Kualitas mencerminkan hubungan yang stabil antara elemen-elemen penyusun suatu objek, yang mencirikan kekhususannya, sehingga memungkinkan untuk membedakan satu objek dari objek lainnya.”

Dalam psikologi, ciri-ciri kepribadian diartikan sebagai komponen struktural kepribadian yang kompleks dan ditentukan secara sosial dan biologis, yang menggabungkan proses mental, sifat, formasi, keadaan stabil dan menentukan perilaku berkelanjutan individu dalam lingkungan sosial dan alam.

Sebelum memberikan definisi kerja tentang kualitas yang sedang dipelajari, mari kita tentukan bahwa kualitas kepribadian adalah ciri paling esensial yang mencerminkan karakteristik kinerja seseorang dalam fungsi sosial tertentu. “Kualitas adalah... kepastian langsung... Sesuatu, berkat kualitasnya, adalah apa adanya, dan, jika kualitasnya hilang, ia tidak lagi menjadi apa adanya.”

Untuk mengungkapkan secara komprehensif dan lengkap sifat dari setiap kualitas kepribadian, perlu untuk mempertimbangkannya dalam semua hubungan dan mediasi yang signifikan, “banyak hubungan yang berbeda” dengan kualitas lain, mengidentifikasi karakteristiknya dan mengkorelasikan karakteristik ini sesuai dengan logika obyektif. koneksi dan hubungan yang dimasuki masing-masing dari mereka.

Definisi yang dibahas sebelumnya memungkinkan kita untuk berasumsi bahwa kualitas kepribadian dalam bentuk umum mewakili keadaan aktivitas yang stabil dan menentukan sikap seseorang terhadap alam dan masyarakat, terhadap orang-orang di sekitarnya, dan terhadap dirinya sendiri. Sisi isi, arah tindakan dan perbuatan menjadi ciri seseorang dan didikannya. Dari perspektif metodologi pendekatan sistem, kualitas individu yang mengungkapkan sikap seseorang terhadap alam, masyarakat, sikap terhadap manusia, dan sikap menuntut yang mendasar terhadap diri sendiri, ketika berinteraksi, memunculkan sifat baru – pendidikan individu.

Peneliti menentukan bahwa “Kualitas kepribadian adalah ciri paling esensial yang mencerminkan karakteristik kinerja seseorang dalam fungsi sosial tertentu.”

Oleh karena itu, sehubungan dengan hal tersebut di atas, kita dapat menarik kesimpulan sebagai berikut - kualitas kepribadian seorang perwira dibentuk dan ditingkatkan dalam proses partisipasi berulang-ulang taruna universitas militer dalam jenis kegiatan yang merupakan isi dari tugas profesional dan sosialnya. . Untuk mengembangkan pengendalian diri, kemauan yang kuat, keberanian, tekad, ketekunan, dan inisiatif pada siswa, perlu menempatkan mereka dalam kondisi seperti itu, menciptakan situasi di mana mereka akan dipaksa untuk menunjukkan kualitas-kualitas tersebut. menekankan bahwa dalam proses pendidikan perlu “menciptakan rangkaian latihan, rangkaian kesulitan yang harus diatasi dan berkat itu muncullah pribadi yang baik”.

Dalam hal ini, tampaknya perlu bagi kita untuk beralih ke klasifikasi kualitas yang diidentifikasi oleh guru.Sebagai hasil dari taksonomi, ia memilih kualitas-kualitas berikut yang menjadi ciri model ideal kepribadian siswa.

Kualitas motivasi. Individu harus memiliki motivasi yang positif dan stabil untuk pendidikan berkelanjutan dan pendidikan mandiri, minat yang luas terhadap pengetahuan, seni, dan budaya. Dia harus termotivasi untuk aktif. Dia harus memiliki kepentingan profesional yang stabil dan jelas. Ia harus termotivasi untuk berperilaku positif di masyarakat.

Kualitas spiritual dan moral. Ini harus menjadi orang yang kaya secara spiritual, manusiawi, jujur, teliti, simpatik, sederhana, tulus, baik hati, reflektif, adil, penyayang, sopan, dan mampu mengembangkan diri.

Kualitas fisik. Ini harus menjadi orang yang sehat, energik, atletis, tidak merokok, tidak minum alkohol, orang optimis yang mampu meningkatkan diri secara fisik.

Kualitas intelektual. Ini harus menjadi orang yang berpikir (planet) berskala besar, kreatif, terpelajar, dengan pemikiran intuitif dan logis yang berkembang, berpikir kritis, inventif, cerdas, orang yang cerdas.

Kualitas bisnis. Ia harus menjadi orang yang pekerja keras, giat, efisien, bijaksana, disiplin, bertanggung jawab, mampu mengambil risiko bisnis, dan mampu menyelesaikan pekerjaan yang dimulainya.

Kualitas organisasi-kehendak. Ini harus menjadi orang yang memiliki tujuan, terkumpul, gigih, menuntut diri sendiri, kritis terhadap diri sendiri, terorganisir, gigih, berkemauan keras yang mampu mencapai tujuan yang diinginkan.

Kualitas sosial. Ia haruslah orang yang berwawasan kemanusiaan, memiliki posisi sipil yang aktif, mampu memahami orang lain, menghormati orang yang lebih tua, menjaga tradisi nasional, patriotik, menghargai kehidupan keluarga, mampu bekerja secara produktif dan kreatif dalam tim.

Kualitas budaya umum. Haruslah orang yang memiliki budaya kerja mental dan fisik, budaya komunikasi dan perilaku, hukum, ekonomi, lingkungan, politik, estetika; budaya musik dan seni.

Dalam karya penelitiannya, ia menyimpulkan bahwa kualitas moral, yang didasarkan pada landasan ideologis, paling dalam dan sepenuhnya mencerminkan isi seseorang dan mencirikan pendidikannya.

Sebagai suatu bentukan yang kompleks dan sangat signifikan bagi seseorang, kualitas moral memiliki banyak interpretasi, yang di dalamnya dilakukan upaya untuk mengungkapkan ciri-ciri esensial dan bermaknanya, menentukan volume dan isinya, serta mengisolasi ciri-ciri dan komponennya. Jadi, saat ini dalam literatur psikologi dan pedagogi, kualitas moral seseorang didefinisikan sebagai berikut.

Kualitas moral mempunyai sifat penting secara universal. Pada saat yang sama, profesi perwira memberikan tuntutan khusus pada karakter moral seseorang. Bagi seorang perwira, kualitas moral seperti kehormatan militer, martabat, kesetiaan terhadap tugas militer, tanggung jawab pribadi yang tinggi, ketekunan, integritas dan keadilan, hati nurani, tidak mementingkan diri sendiri, patriotisme, sikap manusiawi terhadap rakyat dan sejumlah kualitas lainnya adalah yang terpenting.

Seorang peneliti militer ternama mencatat bahwa bagi seorang pemimpin militer, yang pertama-tama diperlukan adalah ideologi, kecerdasan, dan moralitas. Kualitas moral, menurut pendapatnya, tidak hanya mencirikan tingkat kematangan spiritual dan kesiapan profesionalnya, tetapi juga menentukan kekuatan pengaruh pendidikan pada bawahan dan orang lain, dan bertindak sebagai faktor yang terus beroperasi dan sangat efektif dalam pelatihan dan pendidikan.

Dengan kecerdasan kepribadian seorang guru, ia memahami tingkat kesadaran rasional, yang mengekspresikan kemampuannya untuk menguasai realitas secara kreatif, dan dengan ideologis - kepemilikan individu atas sejumlah besar pengetahuan yang beragam, yang memperoleh nilai spiritual sejati ketika ada orientasi sosial yang jelas. penggunaannya, dimanifestasikan dalam aktivitas sosial, dalam tanggung jawab moral yang tinggi, dalam kesetiaan yang terus-menerus terhadap tugas - militer, sipil.

Seperti yang ditulis peneliti, kualitas moral seorang taruna, yang bertindak sebagai sifat karakternya dan mengungkapkan ciri-ciri paling khas dari perilakunya, merupakan elemen penting dari nilai moral individu. Kandungan utama kualitas moral adalah hubungan antara publik dan pribadi dalam kesadaran dan perilaku masyarakat. Atas dasar ini, ia membagi kualitas moral menjadi tiga kelompok besar:

1) kualitas yang menjadi ciri sikap seseorang terhadap masyarakat, terhadap sistem sosial tertentu secara keseluruhan (tugas, patriotisme, pengabdian pada cita-cita demokrasi dan humanisme, kebanggaan nasional, keberanian sipil, integritas, dan lain-lain);

2) kualitas yang mencerminkan sikap seseorang terhadap orang lain dan terhadap dirinya sendiri (kolektivisme, martabat pribadi, kesopanan dan ketelitian, kebajikan dan keadilan, hati nurani, kemanusiaan dan kritik diri, ketulusan, kesetiaan, kemurahan hati dan lain-lain);

3) kualitas yang berkaitan dengan sikap seseorang terhadap profesinya (rasa kehormatan dan kebanggaan profesional, kerja keras, inisiatif, ketekunan, tanggung jawab, disiplin, keinginan untuk meningkatkan pengetahuan profesional, keterampilan, keahlian, dan lain-lain).

Oleh karena itu, setiap saat, di antara kualitas-kualitas yang dibutuhkan seorang pejuang yang baik, kualitas-kualitas moral berada di garis depan, oleh karena itu pengembangan moral harus memainkan peran pertama dalam mendidiknya.

dalam penelitiannya ia mendefinisikan kualitas moral, dibagi menjadi 4 subtipe:

1) kualitas sosial (kolektivisme, solidaritas, kemitraan, tugas dan tanggung jawab);

2) kualitas humanistik (kemanusiaan, filantropi, kebajikan);

3) kualitas yang berkaitan dengan sikap terhadap pembagian nilai (keadilan, tidak mementingkan diri sendiri, bersyukur);

4) kualitas yang berhubungan dengan kekhasan pengaturan moral perilaku (kehormatan, rasa malu, kebanggaan).

Dalam ilmu militer Soviet, salah satu pilihan untuk mengklasifikasikan kualitas moral tentara Soviet diberikan, yang mengelompokkan semua kualitas moral sebagai berikut:

Kualitas moral dan politik (patriotisme, internasionalisme, keyakinan ideologis, sikap keras kepala terhadap musuh, dll.);

Kualitas moral dan tenaga kerja (kerja keras, hemat, ketekunan, efisiensi, berhemat, kemurahan hati, dll);

Kualitas moral yang sebenarnya (humanisme, martabat, kejujuran, tanggung jawab, hati nurani, kesopanan, kesederhanaan, keluhuran budi, kesopanan, kemurahan hati, kesetiaan, dll);

Kualitas moral dan tempur (kehormatan militer, disiplin, tugas militer, keberanian, tekad, keberanian, daya tahan, kesiapan untuk berkorban, kepahlawanan, persahabatan militer, dll).

Peneliti militer menyajikan klasifikasi kualitas moralnya sebagai hierarki nilai kualitas moral personel militer secara umum menurut tingkat kepentingannya dalam kegiatan militer. Secara skematis, peneliti ini menyajikan kehormatan seorang perwira dalam bentuk piramida, yang pada dasarnya terdapat sekelompok kualitas moral terprogram individu - kualitas moral dan politik; di bagian tengah - kualitas moral-kerja dan moral-perjuangan dan di bagian atas - sekelompok kualitas moral itu sendiri. Secara kiasan, piramida yang menjadi ciri kehormatan seorang perwira ini akan semakin kuat semakin kuat pula kualitas ideologis dan moral yang mendasarinya.

Terlepas dari keragaman pandangan pedagogis tentang definisi kualitas moral, saya ingin mencatat bahwa dalam literatur psikologis dan pedagogis, kualitas moral dianggap sebagai perasaan moral yang kompleks atau lebih tinggi, yang didasarkan pada pandangan dunia, keyakinan dan pandangan moral dan politik seseorang. .

Analisis terhadap semua pendekatan di atas memungkinkan kita untuk menyimpulkan bahwa kualitas moral melekat pada setiap spesialis (baik militer maupun sipil), tetapi untuk spesialis militer - perwira, pembela Tanah Air, kami ingin fokus pada kualitas-kualitas tersebut. yang dipromosikan di tentara Rusia, Soviet, Rusia - ini adalah kualitas moral yang bertahan lama seperti kehormatan militer, martabat, tugas militer, tanggung jawab, hati nurani, patriotisme.

Apakah kita menyebut Desembris, atau perwira Peter Agung, tanpa kualitas moral ini tidak akan ada perwira patriotik, seseorang yang memiliki kehormatan dan martabat yang tinggi.

____________________

1. Andreev: Kursus pelatihan untuk pengembangan diri kreatif. – edisi ke-2. – Kazan: Pusat Teknologi Inovatif, 2000. – Hal.114-115.

2. Veremeenko - kondisi pedagogis untuk pelatihan moral dan tenaga kerja remaja: abstrak. ... cand. ped. Sains. – Chelyabinsk, 1988. – 20 hal.

3. Etika Volkogonov. – M.: Voenizdat, 1976. – Hal.278-279.

4. Garkusha kehormatan perwira Soviet di kalangan taruna sekolah militer (berdasarkan materi Angkatan Laut): abstrak. ... Ph.D. – M., 1989. – 21 hal.

5. Psikologi dan Pedagogi Militer: Buku Ajar / Ed. , . – M.: Penerbitan “Kesempurnaan”, 1998 – Hal.69.

6. F. Koleksi Karya. Dalam 15 volume Doktrin Keberadaan. edisi ke-3. – M.-L., 1930. – T.1. – Hlm.157.

7. Rasa kehormatan dan harga diri Emuzova pada remaja: abstrak. ...dis. Ph.D. ped. Sains. – Maykop, 1995. – Hlm 12-13.

8. Kiknadze, perilaku, pendidikan. – M., 1968. – Hal.202.

9. Pendidikan Kuznetsova untuk mahasiswa universitas Kementerian Dalam Negeri Rusia: dis. ... cand. ped. Sains. – Sankt Peterburg, 1999. – Hal.55.

10. Makarenko dan pendidikan kepribadian / Comp. . – M.: Pedagogi. 1972. – Hal.89.

11. Mitrakhovich kehormatan militer di antara personel militer yang menjalani wajib militer di Angkatan Bersenjata Federasi Rusia: dis. ... cand. ped. Sains. – Volgograd, 2002. – Hal.33.

12. Aspek terapan psikologi modern: istilah, hukum, konsep, metode. Publikasi referensi // Penulis-penyusun, Doktor Psikologi, Associate Professor. – Moskow, 1992.

13. Psikologi. Kamus // Umum ed. , . – M.: Politizdat, 1990. – Hal.4.

14. Kamus ensiklopedis filosofis. – M.: Ensiklopedia Soviet, 1983. – Hal.252.

Dalam komunikasi terus-menerus dengan perwira aktif dan pensiunan, saya tidak acuh terhadap sejumlah kualitas khas perwira. Awalnya saya hanya menulis apa yang membuat saya kesal, tapi kemudian saya (saya juga perwira senior) merasa kasihan pada petugas, dan saya juga menulis kelebihan petugas tersebut.

Nilailah sendiri objektivitas pengamatan saya.

Kelebihan seorang petugas:

1. 1. Kewajiban. Sebagai aturan, seorang petugas menyelesaikan tugas yang diberikan kepadanya dengan cara dan sarana apa pun.

2. 2. Ketepatan waktu. Jika waktu ditentukan, petugas akan berada di lokasi pada waktu itu, apa pun keadaannya.

3. 3. Eksekusi. Petugas akan melaksanakan tugas yang diberikan kepadanya, meskipun petugas tidak selalu tertarik dengan kualitas tugas tersebut.

4. 4. Menuntut. Seorang perwira dapat menuntut dari dirinya sendiri dan bawahannya untuk memenuhi segala instruksi dari atasannya (bahkan yang gila atau ilegal).

5. 5. Kemandirian rumah tangga. Seorang petugas, jika diinginkan, dapat secara mandiri mencuci, menyetrika, membersihkan, menambal pakaian, memasak makanan, dan melakukan banyak kegiatan rumah tangga yang bermanfaat, tetapi dia tidak selalu mau.

6. 6. Kemampuan memahami orang. Seorang petugas yang telah bekerja dengan personel setidaknya selama satu tahun adalah seorang psikolog dengan keterampilan yang diperlukan untuk memanipulasi (mengelola) orang. Petugas menjadi petugas personalia yang baik dalam kehidupan sipil.

7. 7. Toleransi. Para perwira tetap bertugas bahkan ketika mereka tidak dibayar selama enam bulan hingga satu tahun, ketika mereka tidak menerima jatah yang seharusnya mereka terima, ketika mereka dipermalukan oleh media, ketika mereka dikhianati oleh negara mereka sendiri dan komandan tertentu.

Kekurangan seorang petugas:

1. 1. Rendahnya tingkat inisiatif. Seperti yang diketahui semua orang, inisiatif dalam ketentaraan dapat dihukum. Ini diajarkan di ketentaraan setiap hari. Melakukan tindakan independen apa pun yang tidak dikoordinasikan dengan komandan yang lebih tinggi akan sangat ditekan. Petugas mempelajari kondisi untuk menyelesaikan tugas sedetail mungkin, dan menyelesaikannya terlepas dari upaya dan sarana yang dikeluarkan. Seringkali tugas dapat dilakukan lebih mudah dengan sedikit mengubah pengaturan awal. Petugas terbiasa patuh tanpa syarat, meski ada kontradiksi internal dengan perintah yang diberikan.

2. 2. Petugas tersebut menanamkan mania penganiayaan - sepertinya ada departemen khusus yang mengawasinya. Ketakutan akan tahun 1937 masih hidup. Tidak ada yang mau melawan petugas khusus. Dan mereka sering kali melampaui batas wewenang mereka dan menuntut agar para komandan melaksanakan instruksi mereka. Komandan satuan, sesama perwira, juga takut terhadap perwira khusus dan tanpa ragu, tanpa pemahaman, mengikuti perintah mereka. Petugas tidak punya tempat untuk mencari perlindungan dari agen khusus: baik pengadilan militer maupun kantor kejaksaan militer tidak akan berkonflik dengan FSB.

3. 3. Rusaknya kreativitas petugas. Kesenjangan antara “citra dan moralitas” perwira yang berkembang di kepala komandan yang lebih tinggi praktis merupakan sebuah pemberontakan. Seorang petugas hanya dapat melakukan tindakan yang telah disepakati sebelumnya dan diprediksi dengan jelas. Segala sesuatu yang tidak sesuai dengan norma dimusnahkan, diberantas, atau setidaknya terus-menerus diejek oleh komando. Seorang perwira yang secara tidak sengaja menunjukkan bahwa dia lebih pintar atau lebih berbakat daripada atasannya akan terus-menerus diserang oleh komandan yang “bodoh”.

4. 4. Perasaan impunitas terhadap perintah komandan yang lebih tinggi. Orang yang melaksanakan perintah selalu yakin sepenuhnya bahwa tanggung jawab ada pada orang yang memberi perintah. Namun jika ada ancaman pertanggungjawaban, maka yang memberi perintah “tete-a-tete” dengan mudah menarik kembali perkataannya, dan yang melaksanakan perintah tersebut memikul tanggung jawab.

5. 5. Kurangnya insentif finansial untuk pelayanan. Anda bisa mendapatkan lebih sedikit uang, tidak lebih. Pengecualian saat ini adalah 115 PMO. Namun, hasil pekerjaan, dan besarnya bonus, pada akhirnya ditentukan oleh komandan. Penghargaan ini bersifat korupsi subjektif.

6. Tunjangan moneter tidak meningkat secara signifikan dengan diterimanya posisi yang lebih tinggi dan pangkat militer berikutnya. Saat ini tidak ada insentif langsung untuk pertumbuhan karir, selain bonus sementara.

6. Petugas membiasakan diri menerima gaji yang stabil yang tidak bergantung pada kualitas pelaksanaan tugas jangka pendek, jangka menengah, dan jangka panjang. Akibatnya, ia dimobilisasi secara maksimal untuk bertugas hanya sebelum komandan mengambil keputusan untuk membayar “uang besar”.

7. 7. Petugas tidak berorientasi pada hasil. Meskipun mengalami tekanan fisik dan psikologis yang berat, ia terbiasa hidup dalam kondisi bisnis rumah kaca. Dia tidak bertengkar setiap hari. Di luar pertempuran, dia tidak bekerja setiap hari. Dia terus-menerus tidak melihat hasil karyanya. Pelayanan menyiratkan suatu proses, bukan hasil. Alhasil, banyak hal yang dilakukan berdasarkan penilaian “baiklah, kita berhasil!”, dan komando, jika ada proses, seringkali menutup mata terhadap kurangnya hasil yang diharapkan. Menyajikan laporan yang indah biasanya lebih penting daripada menertibkan “plot Anda sendiri”. Keadaan dokumen lebih diutamakan daripada keadaan sebenarnya. Penilaian kinerja seorang petugas diawali dengan kata-kata “Dokumentasi yang diperlukan tersedia…”

8. 8. Karier seorang perwira, pada umumnya, dibangun secara vertikal - peleton-kompi-batalyon. Jika Anda sangat beruntung, komandan brigade akan lebih tinggi. Hirarki bintang yang ketat juga mendorong karier vertikal. Petugas tidak memahami bahwa ada karier horizontal - ketika, tanpa naik pangkat dan jabatan, Anda tumbuh dalam profesionalisme dan, oleh karena itu, dalam kemakmuran dan pengakuan publik.

9. 9. Mabuk adalah hal yang biasa. Anda bisa dari Budun di pagi hari, “di bawah meja” saat makan siang, di malam hari di kota... Pelayanan menderita karenanya, tugas tidak selesai, tetapi petugasnya tinggi.

10. 10. Tingkat pendidikan umum perwira semakin menurun setiap tahunnya. Dulunya, masuk sekolah militer sangatlah bergengsi. Yang terbaik pergi ke sana. Dan sekarang anak-anak petani dan buruh bergabung dengan tentara. Mereka membawa kebiasaan lumpen dan komunikasi ke dalam tentara. Tentara Merah dibentuk kembali. Pemikir terbaik akan bersekolah di universitas dan akademi sipil. Tingkat intelektual yang rendah saat masuk ke universitas militer berarti rendahnya MQ perwira di masa depan. Akibatnya, moral tentara perlahan-lahan menurun.

11. 11. Hanya setiap petugas kesepuluh yang siap dengan sengaja menolak godaan untuk merampas bagiannya dari negara dalam bentuk suap, suap, baksheesh, dll. Meskipun menerima banyak uang, pencurian, penggelapan, penyuapan, dan pemerasan merajalela di ketentaraan. Korupsi adalah atribut integral dari seorang perwira modern!

Saya dikelilingi oleh orang-orang yang luar biasa, manis dan baik hati!

Didedikasikan untuk Kapten Morozkin,

seorang pencari ranjau yang hebat dan Perwira sejati;

penghormatan khusus kepada Mayor Markov,

seorang komandan yang kuat dengan karisma yang unik

Banyak yang telah dikatakan di atas tentang ketidakberdayaan, kurangnya kemauan dan kurangnya inti spiritual para perwira modern. Namun, Anda perlu memahami bahwa sebagian besar situasinya seperti ini; Saya tidak akan menempatkan semua petugas di bawah kelompok yang sama. Ada juga perwira hebat yang bertugas di ketentaraan, ksatria tanpa rasa takut atau cela, seperti yang dikatakan M.Yu. Lermontov dan A.I. Kuprin. Perwira seperti itu berhak mendapatkan perlakuan khusus dan perhatian khusus dalam pekerjaan ini, karena menjadi celaan bagi seluruh tentara. Oleh karena itu, saya memutuskan untuk menampilkan gambar salah satu petugas tersebut, meskipun saya sedikit mengoreksinya untuk menyampaikan esensi rata-rata dari fenomena tersebut. Saya juga menambahkan beberapa pemikiran pribadi tambahan.

Seorang perwira tidak dituntut harus berakhlak mulia dalam setiap tindakannya, menjadi teladan akhlak dan akhlak. Subjek seperti itu tidak akan bertahan di ketentaraan. Terlebih lagi, subjek seperti itu tidak akan mampu memulihkan ketertiban dalam unit yang memerlukan tindakan yang sangat tangguh. Namun, seorang perwira perlu memiliki beberapa sifat yang bersama-sama membentuk inti spiritualnya. Pertama-tama, petugas harus adil. Dia harus melihat dan memahami setiap bawahannya dan, dengan tunduk pada persyaratan bukan moral, tetapi keadilan tentara, menilai bawahannya, membagikan perintah dan tugas di antara mereka. Dari masing-masing menurut kesanggupannya, kepada masing-masing menurut perbuatannya.

Ketaatan yang lemah terhadap perintah juga tidak dapat diterima oleh seorang petugas. Dia harus menyaring perintah melalui inti batinnya dan berjuang untuk memastikan bahwa perintah tersebut sesuai dengan kondisi nyata. Jika perintah tersebut tidak masuk akal, dia dapat menyabot sebagian pelaksanaannya atau pergi dan menjelaskan kepada perwira senior seluruh absurditas perintah tersebut. Ya, pesanannya tidak dibahas. Namun hal itu tidak dibicarakan oleh para prajurit, sedangkan perwira adalah penggembala kawanan prajurit, pendukung tentara, dan siapa, jika bukan mereka, yang diberi hak untuk berpikir sebelum bertindak, dan memikirkan apa yang harus dilakukan!? Setelah menyatakan sikapnya terhadap perintah, petugas harus tetap melaksanakannya, mungkin tidak selalu dalam bentuk yang diinginkan komando. Dia harus mencapainya serealistis mungkin, dengan kerugian minimal di antara personel.

Paradoksnya, perilaku seorang perwira ini sangat mengurangi peluangnya untuk mengembangkan karier. Sebagian besar “petugas ideal” tidak memiliki peluang untuk mengembangkan karier karena sifat keras kepala mereka. Hanya sedikit dari mereka, yang paling tidak fleksibel, karismatik, dan mudah bergaul, yang dapat mengharapkan pertumbuhan yang serius. Fenomena Marsekal Uni Soviet Zhukov dan Komandan Rokossovsky dijelaskan oleh kondisi sejarah paling kompleks dan ciri-ciri pada masa Stalin, ketika merupakan kenyataan bahwa pimpinan puncak mengetahui tentang orang militer yang menjanjikan sekecil apa pun. Di zaman kita, dan bahkan di masa-masa Soviet kemudian, mereka tidak akan pernah mampu bangkit sekuat ini justru karena ketegaran dan kekakuan mereka yang tidak dapat didamaikan; Mereka hanya akan didorong ke posisi lebih rendah oleh kelompok perwira militer, tanpa mau repot-repot melaporkannya ke atasan. Begitulah nasib seorang perwira sejati.

Prajurit itu perlu dilatih, salah satu perwira harus sebisa mungkin menemani prajurit itu; dia tidak boleh dibiarkan sendirian. Ini adalah satu-satunya cara untuk memperkuat disiplin unit. Pelatihan sebenarnya diperlukan untuk meningkatkan keterampilan prajurit. Situasi di mana seorang prajurit di ketentaraan hanya mencuci lantai dan melakukan tugas-tugas bodoh tidak dapat diterima. Dia, pertama-tama, adalah seorang prajurit dan harus merasakan eksklusivitasnya, setidaknya dalam hal kesadaran dan keterampilan pribadi. Kehadiran seorang perwira di samping seorang prajurit seringkali sudah meningkatkan efektivitas tempur unit dan disiplinnya. Prajurit itu harus terus-menerus merasakan “cengkraman” petugas di tenggorokannya. Bahkan prajurit senior dan sersan menjadi lebih disiplin ketika mereka memiliki seorang perwira di dekatnya. Kehadiran seorang petugas secara terus-menerus menanamkan disiplin dalam darah dan daging mereka: saat melakukan sesuatu, mereka merasakan tatapan petugas di belakang mereka bahkan ketika dia tidak berada di dekatnya.

Pelatihan juga diperlukan bagi petugas itu sendiri, sehingga ia harus terus berkembang - tidak harus dalam pembunuhan, yang utama adalah ia terus berupaya memperluas wawasannya, tanpa merasa puas dengan apa yang telah dicapai.

Seorang petugas tidak boleh berhenti untuk memulihkan ketertiban di antara bawahannya. Dia bisa dan harus menggunakan pemukulan, pemompaan, pakaian, pos jaga. Satu-satunya hal adalah bahwa perwira tidak boleh menyerahkan tentara ke kejaksaan dan pengadilan, dengan demikian memperhatikan tanggung jawab bersama yang melekat pada tentara. Kemudian, terlepas dari semua kekerasannya, para prajurit akan menghormatinya, menganggapnya sebagai salah satu anggota mereka. Sambil menjaga ketertiban, petugas tidak boleh peduli dengan larangan sebenarnya untuk merekam perpeloncoan di unit dan menanggapinya dengan menggunakan metode resmi; kemerosotan pelaporan seharusnya tidak menjadi kendala serius baginya. Kebodohan birokrasi tentara dan pembentukan otoritas yang lebih tinggi harus diatasi pada tingkat yang mendasar.

Saya bahkan percaya bahwa untuk menjaga ketertiban, seorang petugas dapat dan harus menggunakan senjata. Jika pihak berwenang tidak mempercayai petugasnya, lalu siapa yang dapat mereka percayai? Mengapa dia kemudian diberi senjata dinas? Absurditas yang sama terjadi di sini seperti dalam kasus sistem pendidikan yang direformasi, di mana guru tidak diberi hak untuk mengevaluasi siswanya sendiri, yang telah mereka ajar selama bertahun-tahun. Hak ini hanya diberikan kepada pejabat yang tidak mengetahui ciri-ciri pribadi peserta didik. Namun kekacauan dalam sistem pendidikan tidak seberbahaya kekacauan di militer. Saya berpendapat bahwa hierarki absolut dalam angkatan bersenjata bermanfaat bagi masyarakat, karena hanya hierarki yang dapat menjamin tingkat efisiensi yang tinggi dari angkatan bersenjata. Hukum modern memperbolehkan sikap setengah hati dalam mengakui fakta ini. Saya berpendapat seharusnya petugas diberikan hak untuk menggunakan senjata bukan dalam situasi pertempuran, hanya dilarang menyebabkan kematian dan melukai organ vital. Selain itu, hal ini harus diperbolehkan tidak hanya dalam kaitannya dengan tentara kasar yang menyerang komandan, tetapi juga dalam kaitannya dengan warga sipil yang menyelinap ke dalam unit. Yang terakhir dilarang berada di wilayah unit, jadi lain kali biarkan mereka memikirkan apa yang mereka lakukan dan ke mana mereka pergi. Di Kaukasus, ini adalah satu-satunya cara untuk menghilangkan kesewenang-wenangan penduduk setempat, yang telah teruji dalam praktiknya.

Seperti disebutkan sebelumnya, seorang petugas harus menghindari prevalensi perpeloncoan di unitnya. Ciri-ciri perilaku yang disebutkan di atas sangat membantu dalam hal ini.

Isu kontroversialnya adalah sikap petugas terhadap pengaduan. Di satu sisi, ini adalah cara untuk menjaga ketertiban, di sisi lain, pengaduan mungkin bertentangan dengan sifat petugas dan rasa keadilannya. Petugas itu sendiri harus mengembangkan sikap pribadi terhadap masalah ini, tergantung pada pengalaman hidupnya dan cara mengelola unit, yang dapat sangat bervariasi antar tipe karakter.

Bagi seorang perwira, tentara harus didahulukan dalam hidupnya; ia harus benar-benar hidup dengan tentara. Masalah rumah tangga tidak boleh menjadikan masalah pelayanan sebagai latar belakang. Anda tidak boleh menyalahgunakan penataan sarang pribadi Anda, karena hal ini dapat mengubah prioritas. Hal ini sebagian dilayani oleh lembaga mantri, dan di masa lalu dalam kenegaraan Rusia, hal ini dilayani oleh mantri dari tentara yang ditugaskan pada setiap perwira. Praktik Kekaisaran Rusia, ketika seorang perwira selalu tertib dalam kampanye, umumnya sangat positif. Hal ini memungkinkan petugas untuk tidak memikirkan masalah sehari-hari yang ditangani oleh petugas, dan perintah harus disampaikan melalui seseorang. Jadi sebenarnya, ada petugas di tentara modern dan mereka dipilih oleh perwira dari antara prajurit bawahan. Mereka bisa disebut prajurit terpercaya.

Ketika berhadapan dengan warga sipil, seorang petugas harus menahan diri. Pada saat yang sama, ia harus siap untuk meminta pertanggungjawaban warga sipil, terlebih lagi, setiap warga sipil atas tindakan apa pun yang ia lakukan merusak kehormatan seorang perwira atau prajurit yang berada di bawahnya. Seorang petugas tidak boleh membiarkan warga menghina bawahannya. Setiap kasus seperti ini harus segera dipertimbangkan dan ditanggapi. Kejadian yang saya ceritakan di kereta, ketika seorang petugas, setelah difitnah tentang pencurian telepon dari tentara setempat, memaksa unit tersebut untuk menyumbang biaya telepon, tidak dapat diterima. Pertama, warga setempat harus membuktikan, namun jika tidak ada bukti, petugas harus memanggil warga setempat untuk mempertanggungjawabkan pencemaran nama baik tersebut. Kenyataannya, hal ini bisa dilakukan melalui pertarungan, termasuk penggunaan senjata. Minimal, petugas harus menawarkan jalan keluar seperti itu kepada pelaku, tetapi jika dia tidak setuju, Anda dapat dengan aman berbalik dan mengabaikannya. Mungkin saja, namun tidak diinginkan, untuk melibatkan pihak yang berwenang dalam sengketa tersebut untuk membuktikan bersalah atau tidaknya.

Seorang perwira sejati tidak perlu takut mati. Dia harus mendekati masalah ini secara filosofis. Kenyataannya, hal ini sangat terbantu dengan sikap psikologis yang diberikan oleh tentara, sehingga prajurit yang tertindas pun tidak takut mati. Bagi mereka, berada di bawah tekanan terus-menerus dari sersan dan orang tua lebih mengerikan daripada mengubah situasi, bahkan dengan mempertaruhkan nyawa. Perwira tidak boleh ketinggalan dari tentara dalam hal ini, hanya saja ia harus didorong oleh motif psikologis yang sama sekali berbeda: kehidupan di ketentaraan, disiplin, keinginan untuk menjaga ketertiban dalam unit, akses bebas ke senjata, kesadaran akan eksklusivitasnya. dibandingkan dengan warga sipil, ketenangan filosofis, kesadaran akan segala ketidakberartian ketakutan yang sia-sia.

Seorang perwira dapat bersumpah dan menggunakan kata-kata kotor, minum minuman keras, dapat menindas tentara dan perwira bawahannya, dan dapat menelanjangi mereka. Dia mungkin tidak mengetahui atau mengenali filsafat dan agama. Namun ciri-ciri yang disebutkan di atas harus masuk ke dalam daging dan darah petugas, menjadi inti batinnya. Nampaknya tidak banyak yang diperlukan untuk menciptakan perwira ideal, namun tampaknya memang demikian. Pikirkan tentang berapa banyak dari Anda atau teman Anda yang dapat mengikuti jalur perwira yang ideal: meskipun terlihat sederhana, jalur ini sangatlah rumit. Sulit untuk tidak melepaskan diri, sulit untuk bangkit – sulit bukan secara teoritis, namun secara sosial dan psikologis.

Manusia pada umumnya dan banyak aspek kepribadian individu tertentu dipelajari oleh banyak ilmu: filsafat, sosiologi, sejarah, kedokteran, dll. Pokok bahasan psikologi dan pedagogi militer adalah pola pembentukan dan perkembangan kepribadian seorang prajurit, ciri-ciri perbedaan individu dan manifestasinya di semua bidang kegiatan profesional militer.

Menurut definisi psikologi dan pedagogi Rusia, setiap orang yang tidak memiliki cacat patologis di bidang mental adalah seorang individu. Memiliki landasan material, sekaligus mencerminkan kondisi lingkungan objektif di mana ia dibentuk dan dikembangkan. Dalam arti luas, kepribadian berperan sebagai suatu kesatuan integral dari unsur biogenik, sosiogenik, dan psikogenik. Bagaimana seseorang akan berperilaku dalam situasi tertentu sangat bergantung pada isi kepribadiannya. Oleh karena itu, pengetahuan tentang esensi, struktur, isi dan mekanisme pembentukan dan pengembangan kepribadian akan memungkinkan seorang perwira tidak hanya berhasil memimpin bawahannya, tetapi juga lebih efektif melaksanakan kegiatan-kegiatan untuk mengatur berbagai jenis kegiatan dinas dan tempur, pelatihan dan pendidikan, penguatan organisasi dan ketertiban.

Seperti yang Anda ketahui, setiap aktivitas manusia selalu bersifat subjektif. Tidak terkecuali sektor profesional militer. Syarat pelaksanaannya adalah seorang prajurit yang memiliki sikap pasti terhadap dunia di sekitarnya, ditentukan oleh faktor-faktor spesifik dari dinas militer. Selain itu, struktur aktivitas eksternal (materi, objektif) dan internal (ideal, subjektif) saling bergantung. Struktur jiwa manusia terbentuk berkat mekanisme internalisasi yang didasarkan pada asimilasi struktur aktivitas eksternal. Pada saat yang sama, tindakan internal, dengan menggunakan mekanisme eksteriorisasi, mengantisipasi (mempersiapkan) tindakan eksternal. Interaksi ini membentuk dalam kesadaran seseorang suatu refleksi subjektif spesifik dari dunia objektif, yang diwujudkan dalam tindakan eksternalnya (sikap terhadap aktivitas, kualitasnya, interaksi dengan orang lain, dll.) dan mencirikannya sebagai makhluk sosio-biologis, the yang isinya dalam psikologi dan pedagogi diungkapkan melalui konsep “kepribadian”.

Tidak ada yang meragukan bahwa seseorang dilahirkan ke dunia sebagai manusia. Hal ini mengungkapkan penentuan genetik atas munculnya prasyarat alami bagi perkembangan karakteristik dan kualitas manusia. Hal ini tercakup dalam konsep “individu”, yang menegaskan bahwa suatu organisme biologis adalah milik ras manusia. Menurut psikolog terkenal Rusia A.N. Leontyev, konsep "individu" mengungkapkan ketidakterpisahan, integritas, dan karakteristik subjek tertentu, yang sudah muncul pada tahap awal perkembangan kehidupan. Dari sudut pandangnya, individu adalah produk evolusi biologis, yang di dalamnya tidak hanya terjadi proses diferensiasi organ dan fungsi, tetapi juga integrasi dan “harmonisasi” timbal balik. Oleh karena itu, individu adalah pribadi, sebagai wujud kodrati tunggal, individu yang termasuk dalam ras manusia. Ini adalah, pertama-tama, produk perkembangan filogenetik, pembawa kualitas bawaan.

Namun, mengatakan tentang seseorang bahwa dia adalah “individu” berarti hampir tidak mengatakan apa-apa. Bagaimanapun, ini bisa mencakup bayi dan orang dewasa, pemikir dan idiot, orang yang berpendidikan tinggi dalam masyarakat beradab, dan pemabuk yang telah tenggelam dalam ekstrem. Karakteristik lebih lanjut seharusnya membedakannya di dunia ini. Bagaimanapun, begitu seseorang lahir, ia melanjutkan perkembangan fisik, mental dan psikologisnya dan pada tahap kehidupan tertentu mencapai tingkat yang baru secara kualitatif - pribadi.

Psikologi domestik berangkat dari kenyataan bahwa seseorang adalah orang tertentu, perwakilan dari komunitas tertentu (misalnya, masyarakat militer), yang menyadari dirinya di dunia di sekitarnya, terlibat dalam kegiatan yang signifikan secara sosial (misalnya, profesional militer) dan diberkahi dengan karakteristik psikologis individu tertentu. Ini adalah individu sebagai subjek hubungan sosial, karena ditandai dengan keterlibatan dalam hubungan sosial (militer-profesional) dan mewakili kualitas sistemik tertentu dari individu. Dan dari sisi ini, kepribadian juga dapat dipahami sebagai kualitas tertentu dari seseorang (individu), yang mencerminkan sikapnya terhadap dunia sekitarnya dan menentukan sifat aktivitasnya.

Pada saat yang sama, setiap prajurit, sebagai individu, tidak hanya memiliki kekhasan sistem saraf (jiwa) yang melekat padanya, tetapi dibentuk dan berkembang dalam berbagai kondisi sosial (keluarga, lembaga pendidikan dan lembaga pelatihan profesional, unit militer ), yang menciptakan konten unik psikologinya. Fenomena ini disebut individualitas, yang mencerminkan kombinasi unik dari karakteristik mental dan psikologis seorang prajurit tertentu.

Kepribadian seorang prajurit terus-menerus mempertahankan jejak organisasi biologis dan alaminya. Namun pertanyaannya adalah bagaimana memahami hubungan antara alam dan sosial dalam diri individu. Dan di sini penting untuk dipahami bahwa aspek organik alami ada dalam struktur kepribadian sebagai elemen yang ditentukan secara sosial. Bagaimanapun, yang biologis, memasuki kepribadian seorang prajurit, menjadi sosial dan selanjutnya diwujudkan (secara psikologis) dalam kegiatan profesional militer (militer) tertentu.

Ciri khusus kegiatan militer adalah bahwa rakyatnya selalu berinteraksi tidak hanya dengan berbagai kondisi pelayanan, senjata dan peralatan yang digunakan, tetapi juga satu sama lain, yang menimbulkan pengkondisian timbal balik dan hubungan antarpribadi. Pada saat yang sama, proses interaksi itu sendiri tampaknya merupakan kondisi yang diperlukan untuk efektivitas kegiatan. Seorang prajurit berinteraksi dengan orang lain dan kenyataan di sekitarnya untuk kepentingan menjaga keseimbangan dengan lingkungan, keselarasan dengan lingkungan, identitas dan konsistensi keberadaannya. Ini adalah kondisi yang sangat diperlukan dalam hidupnya dalam kondisi tentara (Angkatan Laut).

Namun, dunia di sekitar prajurit (kondisi aktivitas profesional militer) dan dirinya sendiri terus berubah. Oleh karena itu, tidak ada dan tidak mungkin ada identitas mutlak dari kepribadian dan kondisi-kondisi aktivitasnya. Seseorang terus-menerus berada dalam dunia “keseimbangan yang terganggu”, kesatuan dan perjuangan yang berlawanan, transisi dari perubahan kuantitatif menjadi perubahan kualitatif. Ini berarti bahwa tidak mungkin untuk mengidentifikasi satu momen pun dalam aktivitas profesional seorang prajurit ketika dia tidak merasa perlu untuk mengembalikan keseimbangan yang terganggu antara konten pribadinya dan kondisi layanan. Dan untuk ini dia dipaksa menunjukkan aktivitas psikologis yang cukup.

Aktivitas seorang militer melekat pada kodratnya dan secara objektif melekat dalam dirinya. Namun fokus kegiatan dalam kegiatan militer selalu terfokus pada realitas (objek) yang sangat spesifik, yang diwakili oleh fenomena dan proses pelayanan. Semua komponennya membentuk fenomena integral kerja militer. Aspek utamanya adalah aktivitas profesional militer, hubungan sehari-hari, dan pengembangan pribadi.

Psikologi militer Rusia berangkat dari kenyataan bahwa kondisi manusia, yang diciptakan oleh kebutuhan yang dialaminya akan objek-objek yang diperlukan untuk keberadaan dan perkembangannya dan yang menjadi sumber aktivitasnya, adalah sebuah kebutuhan. Inilah yang menjadi sumber aktivitas terus-menerus dari prajurit, “mesin internalnya” dan ditujukan untuk memenuhi kebutuhan biologis (makanan, pakaian, perumahan, dll.) dan sosial (informasi, komunikasi, seni, dll.).

Perbedaan antara manusia paling sedikit terlihat dalam hal kebutuhan biologis, parameter kuantitatif dan kualitatif. Kepribadian di sini memanifestasikan dirinya terutama dalam cara memuaskan mereka, yang didasarkan pada landasan psikofisiologis prajurit dan mencerminkan tingkat asimilasi nilai-nilai budaya, pengalaman sosial, dan praktik dinas militer yang dicapai. Hal ini penting untuk diperhatikan dalam mengatur kehidupan personel, terutama ketika tinggal di barak. Sebaliknya, adanya pengalaman yang berbeda-beda dalam memenuhi kebutuhan biologis menjadi salah satu penyebab terjadinya konflik interpersonal dan intrapersonal.

Perbedaan utama antara personel militer sebagai individu terlihat dalam parameter kuantitatif dan kualitatif kebutuhan sosial. Semakin tinggi tingkat perkembangan pribadi seorang prajurit, semakin banyak kontak sosial yang dimilikinya, yang berarti semakin kaya kebutuhan sosial, aktivitas sosial, dan aktivitasnya.

Pada saat yang sama, penting untuk mempertimbangkan bahwa seorang prajurit pada dasarnya muncul sebagai subjek kerja militer, sebuah fenomena integral yang memiliki karakteristik makro spesifiknya sendiri sebagai individu, kepribadian, dan individualitas. Dalam setiap perwujudan aktivitasnya disajikan suatu sistem kebutuhan, namun dalam hierarki yang berbeda. Akibatnya, ketika berinteraksi dengan objek kegiatan profesional militer, ia tidak hanya mempelajari sifat-sifatnya, tetapi juga dirinya sendiri. Hasil dari pengetahuan ini dicatat dalam pengalamannya. Jika ada kebutuhan untuk memenuhi kebutuhan apa pun, prajurit, dengan mengandalkan pengalamannya, mengarahkan aktivitasnya sendiri untuk mencari cara-cara tersebut, interaksi yang dengannya akan memungkinkan dia untuk mencapai hal ini. Himpunan properti suatu objek yang menjadi tujuan aktivitas prajurit untuk memenuhi suatu kebutuhan adalah subjek dari kebutuhan ini. Akibatnya, benda-benda yang membentuk kondisi kegiatan militer menjadi benda-benda kebutuhan pribadi.

Faktor lain yang diwujudkan dalam aktivitas profesional militer adalah motif. Pada saat yang sama, psikolog militer berangkat dari fakta bahwa aktivitas militer bersifat multimotivasi, yaitu. didorong oleh banyak motif, hierarki mereka. Motif utama terutama menentukan arah kegiatan. Namun hal ini tidak mengecualikan pengaruh motif dalam situasi tertentu yang pada awalnya tidak memiliki kekuatan motivasi. Dengan kata lain, dalam proses kegiatan militer, hierarki motif yang memotivasinya dapat berubah. Hal ini biasanya terjadi ketika aktivitas didorong oleh motif yang tidak menempati posisi terdepan dalam sistem orientasi nilai personel militer.

Faktor pembentuk sistem dalam aktivitas profesional seorang prajurit adalah tujuan, yang merupakan gambaran ideal dari hasilnya. Tujuan dan motif saling bertransformasi satu sama lain. Misalnya, suatu tujuan yang sebelumnya didorong oleh suatu motif memperoleh kekuatan independen seiring berjalannya waktu, yaitu. itu sendiri menjadi suatu motif.Motif yang mempunyai asal usul seperti itu adalah motif aktivitas yang disadari.

Dengan demikian, seorang militer, seperti orang lainnya, secara obyektif cenderung aktif berinteraksi dengan lingkungan dan mewujudkan dirinya dalam aktivitas spesifik yang diwakili oleh dinas militer. Inilah kondisi hidupnya. Setiap upaya untuk membatasi aktivitasnya dalam kegiatan militer, pencarian kebaruan dalam interaksi dengan dunia luar pada tahap tertentu menyebabkan ketidaknyamanan psikologis, peningkatan ketegangan pribadi, dan berdampak negatif pada fungsi holistik komponen utama militer. struktur psikologis individu.

Struktur psikologis suatu kepribadian dibentuk oleh sejumlah fenomena mental dan psikologis, yang tergantung pada fungsinya, dapat digabungkan menjadi tiga kelompok: proses mental (kognitif dan emosional-kehendak), bentukan psikologis, dan sifat psikologis. Mari kita perhatikan strukturnya, isi umum dan manifestasi spesifiknya di bidang kegiatan profesional militer.

Aktivitas kognitif adalah komponen penting dalam kehidupan seseorang, suatu kondisi untuk pembentukan dan perkembangannya sebagai individu yang melakukan jenis profesional tertentu dan aktivitas lainnya. Hal ini didasarkan pada proses mental - sensasi, persepsi, memori, representasi, imajinasi, perhatian, pemikiran dan ucapan. Sesuai dengan tugas yang diselesaikan, proses yang tercantum disebut proses mental-kognitif.

Bersamaan dengan pengetahuan tentang dunia sekitarnya, prajurit bereaksi dengan cara tertentu melalui jiwanya terhadap peristiwa dan fenomena yang sedang berlangsung dengan keadaan yang sesuai, yang merupakan produk dari proses emosional-kehendak - emosi, perasaan, dan kemauan.

Proses kognitif mental mewakili refleksi yang konsisten dalam kesadaran seorang militer tentang objek dan fenomena dunia objektif. Dalam hal ini, kita dapat membedakan tiga tingkat pengetahuan tentang realitas di sekitarnya: dasar (sensasi dan persepsi), menengah (ide dan imajinasi) dan lebih tinggi (berpikir). Pada saat yang sama, pemecahan masalah kognitif pada tingkat dasar dan menengah dipastikan melalui proses perhatian dan memori, dan pada tingkat tertinggi - ucapan. Struktur umum proses kognitif mental disajikan dalam diagram.

Sensasi adalah proses refleksi dalam kesadaran seorang prajurit sifat-sifat individu dan kualitas realitas objektif yang secara langsung mempengaruhi inderanya.

Tergantung pada sifat dan kualitas realitas objektif yang dipantulkan, jenis sensasi berikut dibedakan: visual, pendengaran, pengecapan, penciuman, taktil (taktil), motorik, sensasi posisi tubuh dalam ruang, sensasi koordinasi gerakan, getaran, rasa sakit, suhu dan organik.

Persepsi adalah proses refleksi holistik dalam kesadaran seorang pelayan terhadap objek dan fenomena dunia objektif yang mempengaruhi inderanya pada saat tertentu. Ini semacam pemahaman tentang isi apa yang berdampak (terasa) pada jiwa seorang prajurit.

Informasi yang masuk ke dalam kesadaran seorang prajurit berdasarkan persepsi dunia objektif diproses lebih lanjut oleh memori. Pada intinya, ingatan adalah proses mengingat, melestarikan, dan mereproduksi oleh seseorang apa yang dia rasakan, apa yang dia pikirkan, dan apa yang dia alami.

Dalam psikologi militer Rusia, empat jenis memori dibedakan: verbal-logis, visual-figuratif, motorik (motorik) dan emosional. Tergantung pada durasi penyimpanan informasi, memori dapat bersifat operasional (detik-menit), jangka pendek (jam-hari), jangka panjang (bulan-tahun) dan permanen.

Representasi adalah proses menciptakan objek dan fenomena dunia objektif yang sebelumnya dirasakan dalam pikiran seseorang, informasi tentangnya disimpan dalam ingatannya. Ini adalah semacam penghubung dalam transisi dialektis dari sensasi dan persepsi ke pemikiran.

Ada dua jenis representasi: individu (gambaran objek dan fenomena individu) dan umum (gambaran umum objek dan fenomena).

Representasi sebagian besar berinteraksi tidak hanya dengan proses memori, tetapi juga dengan imajinasi, yaitu proses menciptakan objek dan fenomena baru dalam pikiran berdasarkan pengetahuan dan pengalaman yang ada pada seseorang. Ini mendasari perkiraan aktivitas dan memungkinkan kita untuk mengasumsikan efektivitas fungsi objek dan fenomena yang baru dibuat (elemen aktivitas profesional militer).

Proses mental yang dipertimbangkan bekerja paling produktif ketika seluruh kesadaran terkonsentrasi padanya, dilakukan atas dasar perhatian, yang dianggap sebagai fokus selektif kesadaran pada objek atau fenomena tertentu dari dunia objektif atau proses subjektif. Tanpanya, tidak ada aktivitas mental yang dapat dilakukan, terutama selama dinas militer. Pada saat yang sama, dalam psikologi militer, merupakan kebiasaan untuk menghubungkan perhatian terutama pada aktivitas kognitif mental seorang prajurit di tingkat dasar dan menengah.

Seiring dengan proses mental pada tingkat dasar dan menengah, perhatian juga mempengaruhi aktivitas mental yang lebih tinggi, yang diwakili oleh pemikiran. Dari sudut pandang psikologi militer, berpikir merupakan refleksi tidak langsung dalam pikiran manusia tentang hubungan dan hubungan yang mendalam dan signifikan antara objek dan fenomena dunia objektif. Ini adalah proses tertinggi aktivitas mental-kognitif seorang prajurit.

Secara umum diterima bahwa bagi kebanyakan orang, bersama dengan pemikiran figuratif (misalnya, pemain catur), ucapan masih menjadi alat berpikir utama. Dalam hal ini, ia berperan sebagai suatu proses refleksi realitas objektif dalam bentuk linguistik atau simbol-simbol lain yang digunakan dalam berpikir, dan selanjutnya reproduksi audio atau tulisannya. Dua jenis ucapan terlibat dalam aktivitas kognitif mental: simbolik (figuratif), yang menggunakan tanda dan gambaran objek dan fenomena dunia objektif dalam berpikir, dan verbal-logis, yang menerapkan penalaran logis dalam operasi mental. Pada saat yang sama, diyakini bahwa produktivitas ucapan isyarat dalam berpikir jauh lebih besar daripada ucapan verbal-logis.

Pidato, yang secara aktif berpartisipasi dalam proses berpikir manusia, pada saat yang sama bertindak sebagai eksponen eksternal dari kualitas fungsi proses kognitif mental secara keseluruhan. Namun, karakteristiknya, serta karakteristik proses kognitif lainnya, dipengaruhi secara signifikan oleh sekelompok proses mental yang relatif independen yang terkait dengan lingkungan emosional-kehendak individu, yang dibentuk atas dasar proses emosional-kehendak.

Proses emosional-kehendak mewakili keadaan fungsional umum jiwa manusia, yang mengontrol proses yang terjadi di dalamnya. Ini termasuk emosi, perasaan dan keinginan seseorang. Masing-masing dari mereka memiliki dasar fisiologis yang independen dan dengan caranya sendiri mempengaruhi aktivitas mental secara keseluruhan.

Emosi adalah proses mencerminkan reaksi jiwa manusia terhadap objek dan fenomena dunia objektif, yang dimanifestasikan dalam pengalaman yang ditentukan secara biologis. Perasaan, pada gilirannya, mewakili sikap emosional seseorang yang stabil terhadap fenomena realitas objektif, yang dimanifestasikan dalam pengalaman yang dikondisikan secara spiritual.

Emosi dan perasaan bervariasi dalam kekuatan, durasi, kedalaman, kecepatan terjadinya dan efektivitas. Bergantung pada besarnya, keadaan emosional dan sensorik yang sesuai (terkadang hanya keadaan emosional) dibedakan, yang mewakili tingkat sementara tertentu dari fungsi holistik jiwa seorang prajurit.

Suasana hati adalah keadaan emosi yang diekspresikan dengan lemah, ditandai dengan durasi yang signifikan dan beberapa ambiguitas, lemahnya kesadaran akan penyebab dan faktor penyebabnya.

Ketakutan adalah bentuk ketakutan paling sederhana yang didasarkan pada tindakan naluri mempertahankan diri.

Ketakutan adalah keadaan emosional yang didasarkan pada kesadaran seorang prajurit akan ancaman nyata terhadap posisi, kesehatan, atau kehidupannya.

Ketakutan adalah keadaan emosi asthenic dengan melemahnya kendali sadar seorang prajurit atas tindakannya.

Afek adalah suatu pengalaman yang mempunyai kekuatan yang besar dengan periode kejadian yang singkat, yang disebabkan oleh rangsangan yang mempunyai kekuatan yang besar.

Stres adalah keadaan emosi jangka pendek yang muncul sebagai akibat dari kesadaran seorang prajurit akan kompleksitas situasi yang ia hadapi.

Frustrasi adalah keadaan emosi seorang prajurit yang timbul ketika ia menyadari betapa sulitnya mengatasi kesulitan yang timbul baginya.

Ketakutan afektif adalah keadaan asthenic yang diekspresikan secara akut yang melumpuhkan kemampuan seorang prajurit untuk bertindak secara sadar.

Panik adalah keadaan asthenic yang sangat menonjol dengan dominasi naluri mempertahankan diri atas kesadaran.

Selain hal di atas, personel militer juga mungkin mengalami keadaan emosi dan sensorik tertentu. Ini, pertama-tama, termasuk keadaan antisipasi (keadaan emosional yang disebabkan oleh kesadaran, dalam kondisi tidak bertindak, akan bahaya terhadap kehidupan, kesehatan atau status sosial dari tindakan yang akan datang) dan memerangi gairah (keadaan sthenic yang kuat yang menghambat analitis). fungsi kesadaran dalam aktivitas tempur aktif seorang prajurit).

Jika emosi dan perasaan seorang prajurit memindahkan fungsi proses mentalnya ke alam bawah sadar (tidak terkendali), maka kendali sadarnya dilakukan berdasarkan kehendaknya.

Kehendak adalah kemampuan seseorang untuk secara sadar bertindak sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan, mengatasi kesulitan (hambatan) fisiologis dan psikologis. Tergantung pada sifat tujuan, kompleksitas (kesulitan) hambatan dan kondisi pelaksanaannya, proses mental kehendak dibagi menjadi beberapa jenis tindakan kehendak (kehendak): sederhana dan kompleks, disengaja dan tidak disengaja. Bergantung pada tingkat karakteristik kemauan, prajurit mengembangkan kualitas kepribadian yang sesuai: tekad, disiplin, keberanian, keberanian, dll.

Sebagai berikut dari isi di atas, proses mental, pertama-tama, memastikan refleksi realitas di sekitarnya dalam kesadaran seorang prajurit, serta pembentukan citra subjektifnya. Kelengkapan dan kualitasnya bergantung sepenuhnya pada indikator mental (karakteristik fenomena mental yang dipertimbangkan) seseorang tertentu dan sebagian besar ditentukan sebelumnya oleh karakteristik psikofisiologinya (keturunan). Namun, fungsi proses mental tidak terbatas pada hal ini saja. Sebagai hasil dari interaksi jiwa dengan dunia luar, terjadi pembentukan dan perkembangan selanjutnya dari dua kelompok fenomena mental, yang disebut sebagai bentukan psikologis (kadang-kadang mental) dan sifat-sifat kepribadian. Dengan menggunakan mekanisme mental, mereka sepenuhnya bergantung pada sifat dan kandungan faktor eksternal yang mempengaruhi seseorang. Akibatnya, bentukan dan sifat, berbeda dengan proses, tidak memiliki kandungan mental, melainkan psikologis.

Dalam psikologi dan pedagogi militer dalam negeri, secara umum diterima bahwa formasi psikologis adalah fenomena mental labil yang terbentuk selama pembelajaran (pelatihan) dan menentukan kualitas profesional dan aktivitas manusia lainnya. Strukturnya mencakup pengetahuan, keterampilan dan kemampuan, serta kebiasaan dan keyakinan. Formasi psikologis integral yang terbentuk baik dalam proses pendidikan maupun pengasuhan adalah kesadaran seorang militer.

Pengetahuan sebagian besar adalah informasi logis yang terekam dalam kesadaran (ingatan) seseorang atau disimpan dalam bentuk yang terwujud (dalam catatannya, buku, di media elektronik, dll). Dengan kata lain, itu adalah seperangkat informasi, konsep dan gagasan yang diperoleh tentang objek dan fenomena realitas objektif.

Saat ini, dalam psikologi militer dalam negeri terdapat empat jenis pengetahuan:

pengetahuan-kenalan yang memungkinkan seorang prajurit untuk menavigasi situasi dalam istilah yang paling umum. Ini adalah semacam “pengenalan pengetahuan”, ketika seseorang dapat membedakan informasi yang salah dari informasi yang benar dan “mengidentifikasinya”;

reproduksi pengetahuan memungkinkan untuk mereproduksi materi yang sebelumnya dirasakan atau dihafal;

pengetahuan dan keterampilan memastikan penerapannya secara percaya diri dan kreatif dalam segala jenis aktivitas profesional militer;

transformasi pengetahuan bertindak sebagai syarat untuk penciptaan pengetahuan baru berdasarkan transformasi logis atau penerapannya dalam kondisi aktivitas profesional militer yang sebelumnya tidak dipertimbangkan.

Asalkan tingkat pengetahuan yang dibutuhkan mencukupi, maka pembentukan keterampilan dan kemampuan yang sesuai dimulai.

Keterampilan adalah tindakan otomatis yang dilakukan di bawah kendali umum kesadaran (suatu tindakan yang dibawa ke otomatisme, disertai atau dikendalikan oleh kesadaran). Kemampuan, berbeda dengan keterampilan, adalah bentukan mental kompleks yang memungkinkan Anda melakukan tindakan kompleks di bawah kendali kesadaran khusus. Dalam hal ini, kesadaran mendahului tindakan yang dilakukan.

Analisis terhadap definisi esensial keterampilan dan kemampuan menunjukkan bahwa keduanya mewakili aktivitas manusia. Akan tetapi, jika dalam suatu keterampilan suatu tindakan pertama kali dilakukan, yang kualitasnya kemudian dikendalikan oleh kesadaran, maka dalam suatu keterampilan tindakan tersebut terlebih dahulu direncanakan dengan bantuan kesadaran dan baru kemudian dilaksanakan.

Tergantung pada tingkat perkembangannya, empat jenis keterampilan dan kemampuan dibedakan: keterampilan awal, keterampilan sederhana (motorik, sensorik, mental, campuran), keterampilan kompleks, dan keterampilan kompleks.

Fenomena mental yang dianggap memimpin dalam struktur psikologis kepribadian seorang prajurit dan memanifestasikan dirinya di mana-mana. Namun, dunia bentukan psikologis individu mencakup beberapa hal lain yang tidak kalah pentingnya bagi seorang militer, meskipun hanya diwujudkan dalam kondisi yang sesuai. Ini termasuk kebiasaan, keyakinan dan kualitas integral dari kepribadian - kesadaran.

Sebagaimana telah disebutkan, bentukan mental seseorang menentukan kualitas aktivitas yang dilakukan seseorang. Namun, seringkali ada kasus ketika seorang prajurit dapat melakukan suatu aktivitas, melakukan tindakan yang berani atau heroik, namun tidak melakukannya. Akibatnya, ada beberapa fenomena lain dalam struktur kepribadian yang memaksa seseorang untuk bertindak dengan satu atau lain cara dalam situasi profesional militer tertentu. Dalam literatur psikologi militer dalam negeri, mereka disatukan oleh konsep sifat psikologis, yang dipahami sebagai fenomena mental stabil yang secara signifikan mempengaruhi aktivitas individu dan menjadi ciri prajurit terutama dari sisi sosio-psikologis. Dengan kata lain, fenomena mental yang diwujudkan dalam masyarakat tertentu (kelompok sosial atau dalam hubungan dengan orang lain). Struktur mereka meliputi orientasi, temperamen, karakter dan kemampuan.

Orientasi adalah sifat mental kompleks yang mewakili kesatuan kebutuhan, motif dan tujuan individu yang relatif stabil yang menentukan sifat aktivitasnya. Isinya dibentuk atas dasar motivasi internal dan tujuan hidup prajurit yang saling berhubungan dan menunjukkan apa yang ia perjuangkan dalam hidup, dalam aktivitas profesional militer, tujuan apa yang ia tetapkan untuk dirinya sendiri dan apa yang memotivasinya untuk melakukan hal ini.

Namun, dengan karakteristik orientasi yang relatif sama, personel militer yang berbeda secara lahiriah memanifestasikan diri mereka secara berbeda: ada yang tiba-tiba dan terburu nafsu, ada yang bereaksi lambat, memikirkan langkah mereka dengan cermat, dll. Hal ini disebabkan oleh sifat psikologis lain - temperamen. Dari sudut pandang psikologi militer, ini adalah sifat mental individu seseorang, yang mencerminkan dinamika jiwa dan perilakunya. Di dalamnya, jiwa dan aktivitas saling berhubungan, tetapi kekhasan fungsi jiwa (kekuatan, keseimbangan, dan mobilitas proses saraf) yang menentukan keunikan perilaku manusia.

Temperamen, sebagai sifat psikologis seseorang, telah dipelajari dan disistematisasikan oleh banyak ilmuwan, tetapi dalam psikologi militer domestik modern pembenaran ilmiahnya digunakan, yang diusulkan oleh IP Pavlov dan memberikan identifikasi temperamen koleris, optimis, apatis, dan melankolis.

Berdasarkan manifestasi temperamen seseorang dalam kondisi sosial tertentu, sifat mental lain terbentuk - karakter, yang intinya terletak pada totalitas sifat mental paling stabil yang menentukan semua aspek aktivitas seseorang dan mengekspresikan keunikan individunya. Ini adalah sifat psikologis inti dari kepribadian seorang prajurit, yang isinya dinilai dari hubungannya dengan berbagai peristiwa dan fenomena realitas objektif yang membentuk ciri-ciri karakter yang sesuai. Ciri-ciri karakter seorang prajurit tertentu terbentuk dalam lingkungan sosial tertentu berdasarkan penentuan fisiologis kejiwaannya, termasuk kemampuannya.

Kemampuan - kesesuaian karakteristik mental kepribadian seorang prajurit dengan persyaratan yang dikenakan padanya oleh jenis aktivitas profesional militer tertentu. Perkembangan sebagian besar metode seleksi psikologis profesional didasarkan pada pemahaman tentang kemampuan ini.

Perlu diingat bahwa kemampuan merupakan sifat psikologis yang sudah terbentuk dan harus dibedakan dari kecenderungan dan kecenderungan. Jika kecenderungan hanya mewakili keinginan individu untuk melakukan aktivitas tertentu, maka kecenderungan adalah karakteristik mental bawaan yang memungkinkan seorang prajurit untuk secara efektif melakukan aktivitas tertentu dalam spesialisasi militer. Baik yang pertama maupun yang kedua, berbeda dengan kemampuan, hanya mewakili potensi seseorang dan mungkin tidak dibutuhkan sama sekali. Indikator spesifik mereka, serta fenomena mental dan psikologis individu lainnya, ditetapkan sebagai hasil studi psikologis khusus tentang karakteristik individu dari kepribadian seorang prajurit.