Teknik menggambar non-tradisional dengan tema: Musim Gugur

Kelas master menggambar "Autumn Rhapsody"


Penulis: Ruzanova Valeria Gennadievna, guru pendidikan tambahan, Pusat Seni MBOU DOD, Salavat
Kelas master menggambar untuk pendidikan tambahan anak-anak, untuk siswa yang lebih muda, belajar berbagai teknik menggambar dengan anak-anak.
Menggunakan berbagai teknik, kami menyampaikan suasana musim gugur yang berangin.
Pelajaran dilakukan dengan anak-anak dari tahun ke-2 studi. Mikhail Eremeev, seorang siswa, membantu dalam pekerjaan itu.

Target: Pendekatan kreatif untuk memecahkan masalah kreatif.
Tugas:
1. Ajari anak-anak berbagai teknik menggambar: "mengisi", menggambar dengan tabung, "pointillisme dekoratif".
2. Mengembangkan kreativitas, imajinasi, pemikiran non-standar, keterampilan motorik halus tangan.
3. Kembangkan minat bekerja dengan cat air, ketekunan, akurasi.

Musim gugur. Semua taman kami yang malang ditaburi,
Daun menguning terbang tertiup angin;
Hanya di kejauhan mereka memamerkan, di sana, di dasar lembah,
Kuas berwarna merah cerah dari abu gunung yang layu.

Suka dan duka di hatiku,
Diam-diam aku menghangatkan tangan kecilmu dan menekan,
Menatap matamu, diam-diam menuangkan air mata,
Aku tidak bisa mengungkapkan betapa aku mencintaimu.
Alexey Tolstoy

Bahan dan alat:


- selembar kertas A3,
- cat air,
- sebotol air
- sikat,
- tabung dari pegangan,
- kertas berwarna,
- pembuat lubang,
- lem PVA.

Proses kerja:

Mari kita mulai dengan isian. Kami menutupi lembaran dengan air dan mencampur warna "langit" tepat di atas lembaran.


Di bagian bawah lembaran, kami menggambar sebidang kecil tanah menggunakan teknik yang sama. Kami menggunakan warna "karpet musim gugur".


Sementara seprai kami mengering, saya menghabiskan sesi pendidikan jasmani "Angin"

Angin bertiup di wajah kita
Pohon itu bergoyang.
Angin lebih tenang, lebih tenang, lebih tenang.
Pohon itu semakin tinggi dan tinggi. (Anak-anak meniru nafas angin, menggoyangkan badan mereka
sekarang ke satu sisi, lalu ke sisi lain. Pada kata-kata "tenang, tenang" anak-anak jongkok,
pada "lebih tinggi, lebih tinggi" - luruskan.)
Angin bertiup di atas ladang
Angin bertiup di atas ladang
Dan rumput bergoyang. (Anak-anak dengan lembut mengayunkan tangan mereka di atas kepala mereka.)
Awan mengapung di atas kita
Seperti gunung putih (Menghirup - angkat tangan.)
Angin membawa debu di atas lapangan.
Telinganya miring
Kanan-kiri, mundur-maju,
Dan kemudian sebaliknya. (Miring kanan-kiri, maju-mundur.)
Kami mendaki bukit, (Berjalan di tempat.)
Kami akan beristirahat sebentar di sana. (Anak-anak duduk.)
Angin lembut mengguncang maple
Angin lembut mengguncang maple,
Kanan, kiri miring:
Satu - lereng dan dua - lereng,
Maple berdesir dengan dedaunan. (Kaki selebar bahu, tangan di belakang kepala. Miringkan batang tubuh ke kanan dan kiri.)

Latar belakang kami kering. Sekarang Anda dapat melakukan latar depan.
Kami menggambar pohon di tengah lembaran dengan tabung dari pena.

Jangan lupa bahwa pohon kita harus bergoyang karena embusan angin.


Dengan menggunakan sedotan, tambahkan rumput kering atau masih hijau di tanah.


Sekarang Anda dapat menghapus cat, air, dan kuas. Untuk pekerjaan lebih lanjut, kita membutuhkan kertas berwarna, pelubang kertas, dan lem PVA.
Kami mengambil kertas berwarna warna musim gugur (kuning, oranye, merah, emas, hijau). Kami menyatukannya dan dengan bantuan pelubang kertas kami membuat banyak lubang.


Lingkaran yang kami terima adalah tiruan dari daun. Teknik menggambar titik disebut "pointillism". Teknik menggunakan lingkaran dari pukulan lubang diberi nama "pointillisme dekoratif".
Pada gambar, dengan lem PVA, kami menandai jalur terbang daun, yang kami isi dengan lingkaran kertas berwarna.


Jangan lupa untuk menunjukkan daun yang telah jatuh ke tanah.


Dengan lem PVA kami menggambar lintasan angin bertiup. Kami mengisinya dengan lingkaran kertas putih dan biru.


Pekerjaan kami "Autumn Rhapsody" sudah siap.

Terima kasih kepada Misha atas bantuannya dalam mempersiapkan kelas master!
Ini beberapa pekerjaan lagi yang didapat teman-teman


Anak-anak senang dengan pekerjaan yang dilakukan dan hasilnya.