Tugas keenam belas USE juga menguji pengetahuan lulusan di bidang tanda baca. Untuk itu Anda bisa mendapatkan satu poin utama. Untuk mempersiapkan tugas ini, kami sarankan Anda membiasakan diri dengan materi teoretis yang diberikan di halaman ini.
Teori untuk tugas No. 16 DIGUNAKAN dalam bahasa Rusia
Tanda baca dalam pergantian partisipatif
| Koma ditempatkan setelah definisi yang disepakati setelah kata didefinisikan. | Opera, yang ditulis oleh komposer terkenal, sangat populer di kalangan pendengar. |
| Setelah definisi yang disepakati sebelum kata didefinisikan, koma tidak diletakkan | Opera, yang ditulis oleh komposer terkenal, sangat populer di kalangan pendengar. |
| Sebuah koma ditempatkan setelah pergantian partisipatif, berdiri sebelum atau setelah kata yang didefinisikan, diungkapkan oleh kata ganti | Lelah dari perjalanan panjang, saya langsung tertidur. |
| Saya, lelah dari perjalanan panjang, langsung tertidur. | |
| Koma tidak ditempatkan sebelum dan sesudah penyatuan "dan", yang menghubungkan beberapa revolusi partisipatif | Seni era Barok, yang dimulai pada abad ke-16 dan berakhir pada abad ke-18, dipelajari di sekolah dan universitas. |
Tanda baca dalam pergantian partisipatif
| Participle dan single participle selalu dipisahkan dengan koma. | Dia tersenyum dan berjalan ke arahku. |
| Jika dua frase adverbial yang berkaitan dengan predikat yang sama dihubungkan oleh serikat "dan", maka koma tidak ditempatkan sebelum dan setelah serikat | Dengan membaca buku teks dan membuat catatan di buku catatan, anak itu bisa menghafal materi lebih cepat. |
| Jika frasa adverbial merujuk pada predikat yang berbeda, koma ditempatkan di perbatasannya | Dia berdiri sedikit, melihat ke laut, dan, melihat ke belakang, melanjutkan. (revolusi pertama mengacu pada kata "berdiri", dan yang kedua - "pergi") |
| Jika pergantian adverbial adalah setelah serikat pekerja "dan, tetapi, apa", maka dua koma diletakkan: setelah serikat pekerja dan setelah revolusi | Dia berjalan ke kelas dan, tanpa berkata apa-apa, duduk di kursinya. |
| Jika pergantian adverbial setelah konjungsi "a", dipisahkan dengan koma | Dia suka membaca buku, dan ketika bertemu dengan teman-temannya, dia selalu memberi tahu mereka tentang apa yang telah dia baca. |
| Frase participle, yang merupakan ekspresi stabil, tidak dipisahkan dengan koma. | Dia bekerja tanpa lelah. |
Kasus pemisahan lainnya
| Keadaan dengan preposisi "meskipun" dipisahkan dengan koma | Kami memutuskan untuk pergi ke jalan meskipun hujan. |
| Putaran komparatif dengan kata-kata "seperti, seolah-olah, persis, seolah-olah, seolah-olah, apa, dengan apa", dipisahkan dengan koma | Dia tampak seperti dia memenangkan lotre. |
| Pisahkan objek dengan preposisi "kecuali, tidak termasuk, termasuk, alih-alih, selain, kecuali", dipisahkan dengan koma | Tak seorang pun, termasuk dia, tahu jawaban atas pertanyaan itu. |
| Aplikasi terpisah dipisahkan dengan koma | Adikku, seorang penata rambut yang baik, memotong semua rambut teman-temannya. |
Algoritma eksekusi tugas
- Baca tugas dengan cermat.
- Kami menganalisis proposal. Kami menempatkan tanda baca dalam kalimat sesuai dengan aturan tanda baca bahasa Rusia.
- Tuliskan jawaban yang benar.
Analisis opsi tipikal untuk tugas No. 16 GUNAKAN dalam bahasa Rusia
Tugas keenam belas dari demo 2018
Letakkan tanda baca: tunjukkan nomor (s) di mana (s) dalam kalimat harus (s) menjadi koma (s).
Mengembalikan keindahan dan kemegahan asli (1) ke Istana Shuvalov di St. Petersburg (2), para pemulih mengoordinasikan tahapan pekerjaan mereka dengan spesialis (3) yang sedang mempersiapkan pembukaan Museum Carl Faberge (4) di aulanya , terkenal karena menciptakan perhiasan yang unik.
Algoritma eksekusi tugas:
- Memulihkan keindahan dan kemegahan asli Istana Shuvalov di St. Petersburg, para pemulih mengoordinasikan tahapan pekerjaan mereka dengan para spesialis yang sedang mempersiapkan pembukaan Museum Carl Faberge di aulanya, yang terkenal karena menciptakan perhiasan unik. Tidak ada koma yang diletakkan di bawah angka 1, karena berada di tengah-tengah frase adverbial. Di tempat nomor 2 kami menempatkan koma, karena memisahkan pergantian adverbial. Koma di tempat angka 3 dan 4 menyoroti frasa partisipatif yang muncul setelah kata didefinisikan.
Jawab: 2, 3, 4.
Versi pertama dari tugas
Di Liverpool (1) pada tahun 1910 (2) yang disebut Perpustakaan Rusia (3) dibuka, yang memiliki banyak koleksi buku dalam bahasa Rusia.
Algoritma eksekusi tugas:
- Penting untuk menempatkan semua tanda baca dan menunjukkan semua angka di tempat koma harus berdiri.
- Pada tahun 1910, apa yang disebut Perpustakaan Rusia dibuka di Liverpool, yang memiliki banyak koleksi buku dalam bahasa Rusia. Tanda koma memisahkan frasa partisipatif setelah kata didefinisikan. Keadaan yang diekspresikan dengan menunjukkan tanggal tidak terisolasi, karena bukan merupakan penjelasan: pada mulanya ada keadaan tempat (di Liverpool), kemudian ada keadaan waktu (tahun 1910).
Versi kedua dari tugas
Tempatkan tanda baca: tunjukkan semua angka di mana koma harus berada dalam kalimat.
Di Sorrento (1) M. Gorky menyewa sebuah vila (2) luas, tetapi tidak mewah (3) yang menuju jalan (4) di antara perkebunan jeruk dan kebun anggur.
Algoritma eksekusi tugas:
- Penting untuk menempatkan semua tanda baca dan menunjukkan semua angka di tempat koma harus berdiri.
- Di Sorrento, M. Gorky menyewa sebuah vila, yang luas, tetapi tidak mewah, di mana sebuah jalan menuju melalui perkebunan jeruk dan kebun anggur. Tanda koma tidak ditempatkan di bawah angka 1, karena keadaan yang diungkapkan oleh kata benda dengan preposisi tanpa arti tambahan alasan tidak terisolasi. Angka 2 menunjukkan koma yang memisahkan definisi tunggal yang homogen. Di tempat angka 3, koma memisahkan bagian bawahan dari kalimat kompleks dari yang utama. Di tempat nomor 4, kami menempatkan koma yang memisahkan frasa partisipatif setelah kata didefinisikan.
Jawab: 2, 3, 4.
Versi ketiga dari tugas
Tempatkan tanda baca: tunjukkan semua angka di mana koma harus berada dalam kalimat.
Setelah menerima perkembangan paling lengkap dalam seni lukis dan patung (1), minimalis (2) ditafsirkan dalam arti luas (3) sebagai ekonomi sarana artistik (4) telah menemukan aplikasi di semua jenis seni.
Algoritma eksekusi tugas:
- Penting untuk menempatkan semua tanda baca dan menunjukkan semua angka di tempat koma harus berdiri.
- Setelah menerima perkembangan paling lengkap dalam seni lukis dan patung, minimalis, yang ditafsirkan dalam arti luas sebagai ekonomi sarana artistik, telah menemukan aplikasi dalam semua jenis seni. Di bawah angka 1, koma memisahkan partisip. Angka 2 dan 4 menunjukkan koma yang menyoroti frasa partisipatif setelah kata didefinisikan. Di tempat angka 3, koma tidak diletakkan, jadi sebagai Serikat bagaimana cara mengganti sebagai.
Tugas 16 MENGGUNAKAN 2015.
Pilihan 1
- Angin sakal (1) yang tiba-tiba menerpa kami (2) menyiram semua orang dengan gelombang (3) herbal yang menggila di siang hari (4).
2. Ostap (1), terinspirasi oleh keindahan Kaukasus (2), meneriakkan sesuatu (3) berusaha (4) untuk mengatasi auman dan erangan Terek.
3. Ahli strategi hebat (1) dengan tangan di saku (2) berjalan di sepanjang sisi (3) tanpa memperhatikan Vorobyaninov, yang tetap di pantai (4).
4. Bahan (1) yang dikumpulkan oleh penulis untuk karya (2) disimpan dalam buku catatan (3) yang bernilai seni tertentu.
5. Burung (1) yang menempati tebing terjal (2) dari atas ke bawah sama sekali tidak memperhatikan (3) perahu yang lewat di bawah (4).
6. Ippolit Matveevich (1) terperosok dalam rasa malu (2) berdiri di bawah akasia dan (3) tanpa melihat pejalan kaki (4) mengulangi tiga frasa yang dihafal.
7. Melihat sekeliling panggung (1), Ippolit Matveyevich melihat (2) persegi panjang yang tergantung di langit-langit (3) (4) dicat dengan warna primer spektrum matahari.
8. Setelah memanggil (1) pelayan berambut pendek (2) dengan kaftan biru (3), Vasily Ivanovich mengundang para tamu ke rumah.
9. Rerumputan tinggi (1) condong ke tanah (2) melilit lembut (3) batang pohon basah kuyup (4).
10.
Anechka (2), menundukkan (1) kepalanya, duduk tak bergerak dalam syal berbulu halus (3) dengan hati-hati menutupi (4) bahunya.
11. Kami menyapu salju dari sepatu bot kami dengan sapu (1) dan (2) agak malu (3) memasuki rumah.
12. Dan pohon Natal (1) dibanjiri lampu (2) dan menerangi segala sesuatu di sekitar (Z) memberi isyarat untuk memetik (4) bunga dan buah yang tumbuh di atasnya.
13. Untuk tidur (1) meskipun musim semi membeku (2) pindah ke kandang (3) lebih dekat (4) ke kuda jantan.
14. Bentuk geometris sederhana dari "Kotak Hitam"
Malevich (1) tidak terkait dengan gambar atau konsep apa pun (2)
ada (3) di dunia sebelumnya (4) bersaksi untuk
kebebasan mutlak penciptanya
15. Pada sore hari, rubah berbaring di pulau coklat kemerahan yang padat dan tinggi (1) dan (2) meringkuk dalam gumpalan kuning kemerahan di dekat merah tua (3) batang berbiji padat (4) dengan sabar menunggu malam.
16. Tapi di sini (1) memilih saat (2) sersan melompat berdiri dengan sentakan (3) dan (4) meneriakkan sesuatu (5) bergegas kepala lebih dulu melewati rel (6) segera menghilang di sisi lain trek tunggal.
17. Badai salju mereda (1) berhamburan dengan salju (2) melalui hutan (3) dan (4) kehilangan kekuatan (5) bersiul lebih tenang (6) dan lebih tenang.
18. Awan merangkak perlahan (1) lalu menyatu (2) lalu saling mendahului (3) warna dan bentuknya bercampur (4) menyerap diri (5) dan muncul kembali dalam bentuk baru (6) megah dan suram.
19. Kulit macan tutul yang beraneka ragam (1) dicegat oleh panah emas (2) dengan mudah digantung dari bahu yang bundar ke pinggul yang melengkung (3) dan (4) berkilauan di bawah sinar matahari (5) menunjukkanmenjadi makhluk hidup.
20. Saya (1) khawatir (2) dan (3) marah pada intinya (4) duduk diam (5) berharap untuk hasil yang baik.
Tes pada topik "Tanda baca dalam kalimat sederhana"
Tugas 16 MENGGUNAKAN 2015.
pilihan 2
16 . Tempatkan tanda baca: masukkan semua angka yang harus diganti koma dalam kalimat.
- Senang dengan perhatian yang begitu baik (1), pandai besi sudah ingin mengajukan pertanyaan bagus kepada ratu tentang segalanya (2) dan mendekat (3) ingin memeriksa sepatu bot kecilnya (4) dan (5) untuk menyatakan permintaannya.
- Dia dengan marah melemparkan puntung rokok (1) mendesis di genangan air (2) memasukkan tangannya ke dalam saku jasnya yang tidak dikancing (3) dan (4) menundukkan kepalanya, yang belum dibersihkan dari pelajaran sebelum makan siang (5 ) dan (6) merasakan beban makan malam yang buruk di perutnya (7) mulai berjalan dengan konsentrasi dan energi.
- Kontur pepohonan (1) tersiram hujan (2) dan (3) tertiup angin (4) mulai muncul dari kegelapan (5) menghitam dengan cabang-cabang yang terhampar.
- Ibu (1) yang tidak tidur semalaman (2) melompat dari tempat tidur (3) dan (4) menyalakan api di samovar (5) yang disiapkan di malam hari (6) mulai menyiapkan sarapan.
- Dedaunan yang dipetik dari pepohonan (1) berputar-putar dalam angin puyuh (2) dan mulai naik ke atas (3) menyerupai sekawanan kupu-kupu beraneka warna (4) terbang menuju bunga-bunga cerah.
- Cahaya bulan (1) kabut (2) menyebar di cekungan dan di atas sungai (3) bergumam di bawah gunung (4) menyerupai semacam makhluk luar biasa.
- Pemetik jamur (1) ketakutan oleh badai yang mendekat (2) dan langit yang tiba-tiba menjadi gelap (3) bergegas berlari (4) dengan kecepatan sangat tinggi.
- Fajar (1) diterangi matahari terbit (2) berkobar (3) berkobar dengan semua corak warna merah dan kuning (4) dan (5) menerangi segala sesuatu di sekitarnya.
- Anak laki-laki (2) sedang duduk di tepi sungai yang ditumbuhi semak belukar (1) berbicara pelan tentang sesuatu (3) dan (4) mengamati kendaraan hias (5) menganyam keranjang dari batang anyaman yang fleksibel.
- Gerakan lingkungan (1) semakin kuat setiap tahun (2) dan (3) semakin kuat (4) menyatukan orang dewasa dan anak-anak (5) membantu Rusia melestarikan kawasan alam yang dilindungi.
- Buku (1) dikumpulkan oleh siswa sekolah menengah (2) dan disumbangkan ke taman kanak-kanak (3) membuat anak-anak kecil (4) sangat senang, yang segera mulai melihat gambar-gambar cerah.
- Para arkeolog menetap di tepi sungai (1), yang dengan cepat mengalir ke laut (2) dan penuh dengan ikan (3) dan (4) mendirikan tenda (5) pergi ke penggalian.
- Melengkung dalam busur gelap (1) dan menakutkan dengan penampilannya yang suram (2) membentang hutan (3) terjerat dengan lompatan (4) dipenuhi pohon tumbang (5) suram (6) dan tidak ramah.
- Burung pipit (1) bertebaran di sekawanan pohon willow pinggir jalan (2) berteriak gembira (3) dan bersemangat (4) memberi tahu semua orang tentang musim semi yang akan datang.
- Itu berdering (1) bergoyang di tempat teduh dengan kolom (2) pengusir hama (3) membakar tubuh dengan gigitan (4) dan sangat mengganggu.
- Dengan malas memutar roda penggilingan (1) menghitam karena waktu (2) mengumpulkan (3) air yang menggelegak (5) ke dalam kotak yang diganti perlahan (4) karena takut menjatuhkan setetes ekstra kelembaban yang berharga.
- Pekerja (1) dibawa dari kota (2) bekerja (3) tanpa lelah (4) mengingat imbalan yang murah hati di masa depan.
- Masha (1), memegang kedua ujung tali kemudi yang basah (2) di satu tangan, menurunkan tangannya yang lain ke dalam air (3) mencoba memetik (4) teratai (5) bergoyang di atas air.
- Melihat saya di pelukis ikon (1) dan (2) ingin mengetahui detail seninya yang kurang dikenal (3), pemimpi sedih (4) ini menyendiri (5) sangat senang.
- Sebuah konvoi besar petani Rusia (1) sedang berjalan ke arah mereka, membawa perbekalan ke Sevastopol (2) dan sekarang berjalan dari sana (3) diisi dengan tentara yang sakit (4) dan terluka dalam mantel abu-abu.
jawaban
1 pilihan | pilihan 2 |
|
1247 |
||
12456 |
||
Tugas 16 2018 dalam bahasa Rusia, teori dan praktik.
terpisah- ini berarti dipisahkan dengan koma di kedua sisi (atau di salah satu, jika di akhir kalimat). Di sini perlu untuk mengulang apa definisi, penambahan dan keadaan.
Definisi- anggota sekunder dari kalimat yang menjawab pertanyaan bagaimana (oh, oh, oh, ee)?
keadaan- anggota sekunder kalimat, yang menjawab pertanyaan: bagaimana? ketika? bagaimana? dll.
Tambahan- menjawab pertanyaan kasus tidak langsung.
Dalam tugas 16 definisi terpisah adalah partisip, kata sifat, frasa partisipatif.
Keadaan terpisah adalah gerund, gerund.
Definisi |
|
Dipisahkan dengan koma | Contoh |
| Pergantian partisip setelah kata didefinisikan | anak,| tertidur di pelukanku, tiba-tiba terbangun. |
| Pergantian partisip baik sebelum dan sesudah kata didefinisikan, jika mengacu pada kata ganti | |Kesal dengan putranya|, dia tidak bisa mengendalikan diri. |
| Pergantian partisip sebelum kata didefinisikan, jika memiliki arti adverbial tambahan (alasan, kondisi, konsesi) | Dikejutkan oleh berita itu, sang ibu perlahan-lahan duduk di kursi. (mengapa? untuk alasan apa?) |
| Dua atau lebih definisi tunggal yang disepakati setelah kata didefinisikan | Anak itu, penuh dan bahagia, tertidur di pelukanku. |
| Definisi yang disepakati, mungkin satu, jika kata yang didefinisikan adalah kata ganti orang | Dia, kenyang, dengan cepat tertidur. Puas, dia dengan cepat tertidur. |
| Jika dicabut dari kata yang didefinisikan oleh anggota kalimat lainnya | Wangi dan indah, lilac tumbuh di dekat rumah kami. |
| Definisi yang tidak konsisten diisolasi jika kata yang didefinisikan: 1) kata ganti; 2) nama yang tepat | 1) Bagaimana Anda, dengan pikiran Anda, tidak memahami niatnya? 2) Lyoshka, dengan jaket tua, tidak berbeda dengan anak-anak desa. |
| Perputaran partisipatif atau atributif tidak dipisahkan dengan koma: 1) Jika kata yang didefinisikan muncul setelahnya (kecuali untuk pengecualian). Buku yang tergeletak di lantai terbuka hingga halaman kelima. 2) Jika definisi merupakan bagian dari predikat (nominal majemuk). Dia cantik. 3) Jika setelah kata ganti tidak tentu. Aku harus memberitahumu sesuatu yang penting. |
|
keadaan |
|
Dipisahkan dengan koma
| Contoh |
| Participle dan participle yang telah mempertahankan verbalitas (arti dari tindakan tambahan) | Dia berlari, meneriakkan sesuatu kepadaku. Setelah makan, anak itu tertidur. |
| Keadaan dengan preposisi meskipun | Meskipun hujan, anak-anak lari untuk berjalan-jalan. |
| Pergantian komparatif dengan serikat pekerja seperti, seolah-olah, persis, seolah-olah, seolah-olah, apa, daripada, daripada, dll. | Awan melayang rendah di atas bumi itu sendiri, perlahan, seperti kapas. Ini bukan tarian: ia bergerak seperti tarian kayu. |
| Participle dan participle tidak dipisahkan 1) Jika mereka kehilangan verbalitas mereka dan memiliki arti dari modus tindakan Kuda-kuda berlari perlahan di antara ladang berbukit yang hijau. - bagaimana mereka berjalan? Saya naik kereta bawah tanah sambil berdiri. (ini adalah posisi di luar angkasa, bukan tindakan tambahan) 2) Jika termasuk dalam pergantian fraseologis (frasa stabil) Di hari-hari yang sulit, dia bekerja tanpa lelah bersama kami. Dia dengan enggan memberiku permen itu. |
|
Lampiran |
|
| Aplikasi tunggal dan umum, jika kata yang didefinisikan adalah kata ganti | Dia adalah dokter yang hebat dan banyak membantu saya. |
| Aplikasi umum, jika muncul setelah kata yang ditentukan diungkapkan oleh kata benda | Adikku, seorang dokter yang hebat, merawat semua kerabat kami. |
| Jika aplikasi "dirobek" dari kata yang didefinisikan | Pintu dibuka oleh putra tetangga kami, seorang anak berusia lima tahun. |
| Definisi tunggal yang tidak umum, jika kata yang didefinisikan adalah kata benda dengan kata-kata penjelas | Dia melihat putranya, bayinya, dan tersenyum. |
| Aplikasi apa pun, jika setelah kata didefinisikan - nama yang tepat | Mishka, putra tetangga, adalah seorang tomboi yang putus asa. |
| Isolasi diungkapkan dengan nama yang tepat, jika mereka berfungsi untuk memperjelas atau menjelaskan | Dan putra tetangga, Mishka, seorang tomboi yang putus asa, menyalakan api. |
| Aplikasi, jika berdiri sebelum kata yang didefinisikan - nama yang tepat, jika makna adverbial tambahan diungkapkan pada saat yang sama | Seorang arsitek dari Tuhan, Gaudi tidak bisa membangun katedral biasa. |
| 1) Jika serikat pekerja memiliki arti "sebagai", maka omset yang menyertainya bukan merupakan aplikasi dan tidak terisolasi. Jawaban yang diterima dianggap sebagai persetujuan. 2) Penerapan dengan konjungsi as, yang mencirikan subjek dari satu sisi, juga tidak terisolasi. Kita lebih mengenal Lermontov sebagai penyair dan penulis prosa dan kurang sebagai penulis drama. |
|
Tambahan |
|
| Penambahan yang diungkapkan oleh kata benda dengan preposisi terisolasi: kecuali, selain, atas, kecuali, termasuk, tidak termasuk, bukannya, bersama dengan. Di dalamnya nilai inklusi - pengecualian atau substitusi ditransfer. | Tak seorang pun kecuali Ivan yang tahu jawaban atas pertanyaan guru itu. |
!!!Jangan lupa: setiap anggota proposal bisa homogen. Anggota yang terpisah tidak terkecuali. Agar tidak salah saat menyetel koma, lihat tugas 15 (anggota kalimat yang homogen).
Tanda baca dalam kalimat sederhana yang rumit (anggota kalimat yang homogen) dan dalam kalimat majemuk
Tanda baca dengan anggota yang homogen
Anggota kalimat yang homogen- ini adalah kata-kata yang merupakan anggota kalimat yang sama, bergantung pada kata yang sama dan menjawab pertanyaan yang sama.
Anggota yang homogen dalam sebuah kalimat dipisahkan dengan koma, jika:
- tidak ada serikat pekerja di antara anggota yang homogen. Sebagai contoh: Jalan kami terletak melalui Voronezh, Ryazan, Penza.
- ada serikat pekerja berulang antara anggota yang homogen: dan ... dan, atau ... atau, bukan itu ... bukan itu dll. Sebagai contoh: Kami mengumpulkan pakaian, buku, dan piring.
- Sebuah koma ditempatkan sebelum bagian kedua dari serikat ganda seperti..., jadi; tidak hanya tetapi; tidak begitu banyak ... sebagai; berapa banyak ..., begitu banyak; meskipun ... tapi; jika tidak ... maka; tidak hanya tidak ... tetapi; bukan itu... tapi dll. Misalnya: Di hadapan kami muncul tidak hanya pejuang pemberani, tetapi juga Amazon yang cantik.
Koma antara anggota yang homogen tidak menempatkan dalam kasus berikut:
- ada serikat pekerja tunggal antara anggota yang homogen dan atau ya(dalam arti dan). Sebagai contoh: Kenakan mantel atau jaket.
- anggota homogen adalah frase fraseologis dengan serikat pekerja berulang. Sebagai contoh: dan siang dan malam, dan tawa dan dosa, dan di sana-sini, bukan ini atau itu, dan ini dan itu dll.
Definisi homogen dan heterogen.
Definisi homogen, diungkapkan oleh kata sifat dan partisip dan berdiri sebelum kata yang didefinisikan, dipisahkan satu sama lain dengan koma, heterogen - tidak dipisahkan. Sebagai contoh: Bestuzhev melepaskan sarung tangan rajutan hijau dari tangannya.
Tanda baca untuk anggota homogen dengan kata generalisasi
Generalisasi kata- kata-kata yang memiliki arti yang sama untuk semua homogen.
- Jika kata generalisasi berada di depan anggota yang homogen, maka titik dua ditempatkan di antara mereka. Sebagai contoh: Salju bertebaran di mana-mana: di atap, di bangku, di rerumputan.
- Jika kata generalisasi adalah setelah sejumlah anggota homogen, maka tanda hubung ditempatkan di antara mereka. Sebagai contoh: Di teater, di sirkus, di bioskop - di mana pun saya bosan.
- Jika kata generalisasi berada di depan anggota yang homogen, tetapi kemudian kalimatnya berlanjut, maka setelah sejumlah anggota yang homogen kita beri tanda hubung. Sebagai contoh: Semua ibu kota dunia: London, Paris, Roma - memiliki pemandangannya sendiri.
- Putuskan dengan jawaban.
- Putuskan dengan jawaban.
- belajar
Tugas 16. Seberapa mudah mengerjakannya?
Dalam tugas nomor 16 sebuah penawaran diberikan. Perlu dicatat di mana angka-angka itu perlu untuk menempatkan koma di dalamnya.
Tugas ini dengan topik: anggota kalimat yang terisolasi. Namun, paling sering kalimat diberikan dengan frase partisipatif dan adverbial.
Situs ini memiliki materi teoretis yang diperlukan untuk menyelesaikan tugas, algoritma penalaran. Lakukan semuanya lagi.
Cara termudah untuk menyelesaikan tugas 16
Berkenaan dgn partisip
Menemukan berkenaan dgn partisip dalam sebuah kalimat. Bagaimana cara melakukannya? Ingatlah bahwa sakramen menjawab pertanyaan yang? Apa sedang mengerjakan? apa yang dia lakukan? apa yang mereka lakukan padanya? dan memiliki akhiran USCH, YUSCH, ASCH, YASHCH, ENN, ANN, YANN, T, VS.
Contoh
Chita Yusch yy (buat apa?)
Baca vsh yy (apa yang dia lakukan?
poster enn wow (apa yang mereka lakukan padanya?)
Menaikkan t wow (apa yang mereka lakukan padanya?)
Semua kata-kata ini dapat diajukan pertanyaan. yang? (Participle ini seperti kata sifat)
Jadi, sakramen ditemukan. Sekarang lihat apakah ada kiri dan kanannya kata tergantung, yaitu mereka yang bergantung pada sakramen. Jika ada, maka sebelum Anda berkenaan dgn partisip.
Contoh
Gadis, membaca buku dengan penuh minat .
(Gadis macam apa? Membaca.
Membaca bagaimana? Dengan minat.
Membaca apa? buku)
Partisip bacaan ditemukan dengan akhiran USCH dan pertanyaan: yang? melakukan apa?
Di sebelah kanan dan kiri participle ada kata-kata yang dapat Anda ajukan pertanyaan dari participle, yaitu, kata-kata dependen. Itu semua akan datang bersama-sama berkenaan dgn partisip.
Lihat di mana omset partisipatif sehubungan dengan kata yang ditentukan ini.
Jika partisipnya bernilai SETELAH dari kata yang didefinisikan, lalu beri koma, sorot omset dengan keduanya sisi (jangan lupa beri tanda koma setelah perputaran partisipatif).
Jika omset partisipatif bernilai SEBELUM kata yang ditentukan, tidak ada koma sama sekali.
Membandingkan:
Gadis membaca buku.
Membaca buku gadis.
Seperti yang Anda lihat, tergantung di mana kata yang didefinisikan itu gadis, kami menempatkan atau tidak koma.
Ingatlah bahwa ada pengecualian, ulangi semuanya di artikel di situs ini.
Omset partisipatif
Menemukan gerund. Kami mendefinisikannya dengan alasan berikut:.
Menjawab pertanyaan SEBAGAI? LAKUKAN APA? APA YANG KAMU LAKUKAN?
Memiliki akhiran Saya, B, A, KUTU
Tidak berubah (ini dia terlihat seperti kata keterangan, juga tidak memiliki akhiran, tetapi segera diakhiri dengan akhiran)
Contoh
Risu Saya(melakukan apa?)
Narisova di(melakukan apa?)
Tertawa kutu rambut sya (melakukan apa?)
Menemukan kata keterangan. Sekarang kita temukan omset partisipatif(lihat juga kata-kata di kanan dan kiri, apakah mungkin untuk mengajukan pertanyaan kepada mereka dari participle)
Contoh
Wanita muda, bermimpi masuk universitas bergengsi, rajin terlibat dalam pelatihan mandiri (kata-kata yang disorot - omset partisipatif)
Jadi tanda baca itu jauh lebih mudah di sini. Pergantian partisip dan bahkan satu partisip selalu dipisahkan dengan koma, yaitu terpisah dari kedua sisi.
Perlu diingat bahwa aturan ini juga memiliki pengecualian. Baca tentang mereka di situs ini, ingat semua pengecualian.
Dua putaran identik
- Penawaran sering ditawarkan di mana segera dua identik pergantian, yaitu, dua partisip, atau dua partisip.
- Ingat: jika dua putaran identik terhubung persatuan dan, maka mereka menjadi homogen dan koma DI ANTARA mereka tidak menempatkan.
Contoh
Sergey, serius memikirkan konsekuensinya dan setelah menimbang semua pro dan kontra dari perjalanan yang akan datang, dia memutuskan untuk mengambil kesempatan dan memulai perjalanan.
