Siapa yang lebih baik, siswa bacaan atau anak sekolah? Apakah ada keuntungan dari pendidikan bacaan dibandingkan pendidikan sekolah? Nama "lyceum" itu sendiri membangkitkan beberapa asosiasi lama dengan zaman Pushkin dan konsep klasik dalam pengajaran. Dengan sekolah, semuanya lebih sederhana: meja, pena, kotak pensil, istirahat ... Tapi apa perbedaan utamanya? Jelas tidak di meja dan istirahat.

Definisi

Kamar bacaan- namanya berasal dari kata Yunani "lykeion" - yang berarti lembaga pendidikan. Saat ini, mereka lebih umum di Eropa Barat, Amerika Latin dan bahkan di Afrika. Adapun negara kita, sebelum revolusi, ini adalah nama lembaga pendidikan istimewa tingkat rata-rata atau lebih tinggi. Paling sering, para pejabat dilatih di sini. Selain itu, saat ini nama sejumlah lembaga pendidikan yang telah beroperasi sejak 1989 dengan kurikulumnya sendiri. Ternyata persiapan khusus siswa untuk memasuki universitas: fisik dan matematika, filologi, kimia dan biologi, dll. Juga, lembaga pendidikan kejuruan menengah (bekas sekolah kejuruan) juga "dianugerahi" dengan nama yang sama hari ini.

Sekolah- kata ini juga berasal dari bahasa Yunani dari kata "sekolah" - waktu luang. Dalam arti luas, nama seperti itu dapat diterapkan pada institusi pendidikan mana pun. Tetapi dalam pengertian klasik, ini adalah lembaga dengan program yang ditentukan oleh Departemen Pendidikan, di mana anak-anak berusia 6-7 hingga 16-17 tahun dilatih. Hasilnya, mereka mendapat sertifikat tidak lulus atau menyelesaikan pendidikan menengah, dan kemudian mereka sudah bisa masuk ke perguruan tinggi atau sekolah kejuruan.

Perbandingan

Lyceum memiliki kurikulumnya sendiri. Apakah ini berarti bahwa itu sangat berbeda? Tidak semuanya! Siswa Lyceum lulus semua mata pelajaran umum, tetapi ada juga yang mendalam yang ditujukan untuk memasuki universitas tertentu. Ini dilakukan berdasarkan kesepakatan antara bacaan dan institusi pendidikan tinggi, setelah itu pengajaran "dipertajam" untuk program tertentu. Bahkan ada bacaan yang terletak di wilayah rekan-rekan mereka yang lebih tua - universitas.

Apakah mungkin untuk menyimpulkan dari sini bahwa pendidikan bacaan adalah urutan besarnya lebih baik daripada pendidikan sekolah? Tentu jauh lebih mudah bagi mereka yang telah dilatih di lembaga pendidikan ini untuk belajar lebih lambat daripada siswa biasa. Dan bagaimana lagi, jika guru universitas berpartisipasi dalam pengembangan program. Sekolah lebih sederhana dalam hal ini. Staf pengajar rata-rata lebih lemah, dan jika ada guru yang kuat, mereka sering diundang ke tempat lain (ke lyceum yang sama).

Bacaan mungkin memiliki spesialisasi tertentu, bias, misalnya, terhadap bahasa asing, kimia, fisika, dan ilmu lainnya. Semuanya berjalan baik di sekolah. Meskipun dari waktu ke waktu di beberapa sekolah mereka mulai mempelajari 1-2 mata pelajaran secara lebih mendalam.

Masuk akal untuk mengasumsikan bahwa beban siswa di sekolah lebih sedikit daripada di bacaan, karena siswa bacaan dilatih untuk menguasai profesi masa depan mereka.

Prinsip seleksi juga berbeda. Jika setiap orang diterima di sekolah reguler sejak kelas satu, maka sebagian besar siswa sekolah menengah pergi ke bacaan dan setelah wawancara, di mana tingkat persiapan ditentukan.

Lyceum mempraktikkan sistem pengajaran mata pelajaran "berpasangan". Dan di sekolah, pelajaran hanya berlangsung selama 45 menit.

Situs temuan

1. Lyceum memiliki kurikulumnya sendiri, bersama dengan kurikulum yang diterima secara umum, dan sekolah tersebut sepenuhnya milik negara.
2. Pendidikan lyceum sangat mendalam, karena mempersiapkan langsung untuk masuk ke universitas, tetapi tidak demikian halnya di sekolah.
3. Di bacaan, staf pengajar lebih kuat, dan di sekolah, bahkan jika ada guru yang kuat, mereka sering "diburu" ke tempat lain.
4. Lyceum difokuskan pada spesialisasi tertentu, dan sekolah hanya dapat menawarkan studi mendalam tentang satu atau lebih mata pelajaran.
5. Beban siswa di bacaan lebih besar, dan lebih sedikit di sekolah.
6. Seleksi ke bacaan paling sering di antara siswa sekolah menengah, dan semua orang diterima di sekolah sejak kelas satu.
7. Di bacaan ada sistem pengajaran mata pelajaran "berpasangan", dan di sekolah itu hanya 45 menit untuk 1 pelajaran.

Beralih ke informasi sejarah, Anda dapat mengetahui bahwa bacaan itu berasal dari zaman Aristoteles. Pada masa itu, itu adalah Lycaeus dan merupakan sekolah filosofis. Di Rusia, bacaan muncul di pertengahan abad ke-18 dan dianggap sebagai lembaga pendidikan elit. Awalnya, pelatihan di dalamnya berlangsung 6 tahun, tetapi kemudian periode ini diperpanjang hingga 11. Akhir bacaan memungkinkan untuk mendapatkan posisi sebagai pejabat.

Gimnasium berdiri di asal-usul keberadaan Yunani Kuno. Lembaga pertama yang mengajarkan literasi kepada orang Yunani kuno disebut gimnasium. Pada contoh merekalah sekolah-sekolah komprehensif pertama muncul.

Hingga saat ini, lembaga pendidikan tersebut memiliki perjanjian kerjasama dengan satu atau lebih universitas. Tugas utama bacaan adalah mempersiapkan siswa untuk masuk ke salah satu dari mereka.

Saat ini, gimnasium adalah sekolah yang memberikan pengetahuan mendalam tentang mata pelajaran dasar. Tugas lembaga pendidikan ini adalah memberikan pengetahuan teoritis yang mendalam kepada siswa sekolah menengah, serta mempersiapkan mereka untuk memasuki lembaga pendidikan tinggi.

Perbedaan utama antara bacaan dan gimnasium

Anda dapat mendaftar di bacaan negara setelah 7-8 tahun belajar di sekolah menengah; anak-anak berbakat diterima di gimnasium bahkan setelah lulus dari sekolah dasar atau progimnasium. Metode pendidikan: di lyceum penekanannya adalah pada kelas praktis, di gimnasium mereka memberikan basis pengetahuan teoretis.

Di bacaan khusus di lembaga pendidikan tinggi, lulusan memiliki kesempatan unik untuk segera terdaftar di tahun kedua.

Di lyceum, kelas sering dilakukan oleh guru universitas yang telah disepakati kerjasamanya. Di gimnasium, pendidikan dilakukan sesuai dengan program penulis. Lulusan Lyceum memiliki bonus tertentu ketika memasuki universitas "asli" mereka.

Pada akhir bacaan, lulusan memiliki spesialisasi khusus. Di gimnasium, penekanannya adalah pada mempersiapkan siswa untuk memasuki universitas. Pilihan profil siswa sekolah menengah berlangsung di kelas senior.

Apa yang harus dipilih: bacaan atau gimnasium?

Ketika memilih antara bacaan dan gimnasium, perlu dicatat bahwa kedua institusi memiliki basis pengajaran yang kuat dan sedikit berbeda satu sama lain. Baik bacaan maupun gimnasium memberi setiap siswa pendekatan individual, serta peluang untuk pertumbuhan pribadi dan profesional.

Pilihan institusi pendidikan sangat tergantung pada anak Anda. Jika dia telah memutuskan profesi masa depannya di kelas 7-8, bacaan akan menjadi pilihan ideal baginya. Jika anak berkembang secara intelektual, berbakat dan ingin mendapatkan pengetahuan baru, lebih baik memberikan preferensi ke gimnasium.

Sejumlah besar lembaga pendidikan benar-benar membuat orang tua menemui jalan buntu. Menemukan jawaban atas pertanyaan ke mana harus mengirim anak itu sulit. Oleh karena itu, ada baiknya mencari tahu seperti apa masing-masing lembaga dan bagaimana sekolah biasa berbeda dari gimnasium dan bacaan.

Sekolah

Ini adalah lembaga pendidikan. Di dalamnya, masing-masing disiplin diajarkan secara setara, dengan beberapa pengecualian. Misalnya, jika sekolah memiliki kelas dengan studi mendalam tentang suatu mata pelajaran.

Program ini mematuhi persyaratan negara, memuat - norma yang ditetapkan untuk usia tertentu. Waktu luang dan belajar dibagikan agar anak memiliki cukup waktu baik untuk menyelesaikan tugas sekolah, maupun untuk seksi/lingkaran dan kegiatan ekstrakurikuler.

Ruang olahraga

Itu dianggap sebagai lembaga pendidikan elit. Di sekolah menengah pertama atau atas, apa yang disebut pelatihan pra-profil diperkenalkan, yang tentu saja membutuhkan lebih banyak waktu. Program dan beban bersifat individual untuk setiap lembaga pendidikan.
Di gimnasium juga sering ada pembagian sesuai minat anak. Ini memungkinkan Anda untuk dengan cepat memutuskan profesi masa depan Anda. Lembaga pendidikan menyediakan pendidikan universal dan multilateral.

Kamar bacaan

Sering merujuk ke universitas tertentu. Biasanya mempersiapkan anak untuk masuk ke lembaga ini. Selain itu, pelatihan dilakukan oleh guru dari universitas tertentu. Tingkat pendidikannya jauh lebih tinggi. Pada saat yang sama, penekanan utama jatuh pada disiplin ilmu khusus. Terkadang lembaga ini mengizinkan masuk segera ke kursus kedua.

Sekolah memiliki kesempatan untuk meningkatkan statusnya menjadi gimnasium atau bacaan, tetapi ini sulit.

Kontra gimnasium dan bacaan

Untuk menjawab pertanyaan, dan bacaan, Anda harus terlebih dahulu menyoroti aspek positif dan negatif dari lembaga-lembaga ini. Mari kita mulai dengan kontra. Di beberapa institusi (di gimnasium pasti, di bacaan - selektif) setelah kelas tertentu, ujian diadakan. Jika hasilnya buruk, anak tersebut mungkin menghadapi pengusiran dari lembaga pendidikan, dan ini adalah tekanan tertentu.

Juga, karena mengejar kinerja yang baik, guru dan manajemen berusaha menyingkirkan siswa yang tidak dapat mengatasi beban kerja yang meningkat. Metode untuk ini digunakan dalam berbagai cara dan terkadang berdampak negatif pada harga diri seorang remaja.

Hal yang kontroversial adalah dukungan materi dari lembaga tersebut, yang urutan besarnya lebih tinggi dari sekolah biasa. Aspek ini terutama berada di pundak orang tua.

Keuntungan dari gimnasium dan bacaan

Guru dari lembaga ini harus memiliki kategori tertinggi. Pada saat yang sama, staf pengajar harus sepenuhnya dikelola. Berbeda dengan sekolah, di sini setiap guru hanya mengajar satu mata pelajaran.

Karena berbagai siswa dieliminasi pada tahap yang berbeda, tingkat sisanya cukup tinggi. Dan ini membuat anak-anak berusaha keras untuk sukses besar.
Dalam pendirian seperti itu, mereka mencoba untuk mengecualikan berbagai situasi konflik dan kemungkinan perkelahian. Oleh karena itu, anak-anak lebih diawasi daripada di sekolah, dan ketidakhadiran serta penurunan prestasi akademik segera dilaporkan kepada orang tua.

Keragaman pilihan di lembaga pendidikan ini merupakan faktor penting. Ini juga memberikan pelatihan dalam setidaknya dua bahasa asing, dan dalam bentuk yang lebih mendalam. Di sekolah biasa, satu paling sering dipelajari, lebih jarang dua, tetapi tidak begitu menyeluruh.

Apa perbedaan antara sekolah dan gimnasium dan bacaan? Pendidikan

Karena pendidikan di sekolah adalah milik negara dan diatur oleh seperangkat aturan dan undang-undang yang diadopsi oleh otoritas terkait, levelnya di lembaga-lembaga ini setara. Buku teks dan literatur tambahan adalah sama untuk semua orang. Pada saat yang sama, ada beban standar (pelajaran 45 menit), serta peraturan yang menentukan jumlah jam beban untuk usia tertentu. Batas usia untuk menerima anak ke sekolah adalah 7 tahun.

Semua ini sedikit menurunkan tingkat pendidikan lembaga-lembaga ini. Tugas utama orang tua adalah menarik minat anak untuk belajar. Lagi pula, standar yang diterima secara umum membosankan bagi anak-anak.

Tentu saja, banyak tergantung pada guru. Jika mereka mampu menarik minat anak pada sesuatu, maka proses penguasaan materi jauh lebih mudah. Sangat sulit untuk tidak salah dalam hal ini.

Tetapi gimnasium dan bacaan menyesuaikan beban dan jenis pendidikan untuk diri mereka sendiri. Staf pengajar tertarik pada kinerja yang baik dari setiap anak. Oleh karena itu, berbagai program dan metode sedang dirancang dan dipilih. Ini akan membantu Anda lebih memahami materi. Namun, tingkat beban kerja adalah urutan besarnya lebih tinggi dari sekolah. Hal ini sangat melelahkan bagi anak-anak, terutama bagi siswa sekolah dasar. Kurang waktu luang. Karena itu, jika anak memiliki hobi, bagian, maka mungkin tidak ada cukup waktu untuk mereka, dan bagaimanapun, tidak ada yang membatalkan pekerjaan rumah.

Apa perbedaan antara sekolah dan gimnasium dan bacaan?

Apa perbedaan antara pendirian? Sekarang mari kita cari tahu. Staf pengajar lebih kuat dan lebih lengkap di bacaan dan gimnasium. Pendidikan di dalamnya dilakukan sesuai dengan program yang diperluas dan bersifat multidisiplin dan lebih mendalam, tidak seperti sekolah.

Sekolah ini hanya mengajarkan satu bahasa asing. Selain itu, pilihan kepemimpinan. Sedangkan gimnasium dan lyceum lebih memilih bahasa Inggris sebagai bahasa utama dan satu atau dua lagi sebagai bahasa tambahan. Di gimnasium dan bacaan, pilihan dan pekerjaan ilmiah dilakukan.

Apa yang lebih baik?

Kami menemukan bagaimana sekolah berbeda dari gimnasium dan bacaan. Apa yang lebih baik? Setiap orang tua tentunya ingin memberikan pendidikan yang berkualitas kepada anaknya. Namun, ada baiknya mempertimbangkan kemampuan, kemampuan, dan keinginannya. Sekalipun anak masih kecil, dimungkinkan untuk menentukan di mana ia akan merasa lebih nyaman dan percaya diri. Anda tidak perlu meningkatkan harga diri dan ambisi Anda dengan bantuan bayi yang mungkin tidak siap untuk beban berat. Karena itu, ketika memilih lembaga pendidikan, Anda harus melihat anak Anda. Jika kemampuan menguasai materi dengan baik dan kecintaan pada berbagai jenis pembelajaran terwujud pada usia dini (anak mulai membaca, berhitung, menulis sejak dini), maka kemungkinan besar di sekolah biasa, tempat anak-anak belajar alfabet dan menghitung di kelas satu, dia akan bosan. Maka ada kemungkinan bayi akan kehilangan minat belajar.

Meskipun itu juga terjadi bahwa sebelum sekolah anak itu tidak menunjukkan dirinya secara khusus. Namun setelah masuk kelas satu, tiba-tiba ternyata dia tergila-gila pada satu atau beberapa mata pelajaran sekaligus. Maka Anda harus mencoba masuk, misalnya, gimnasium setelah kelas 4. Terkadang tepat untuk memilih institusi dengan studi mendalam tentang mata pelajaran favorit.

Juga, ketika memilih institusi, ada baiknya mempertimbangkan pendapat orang tua dari anak-anak yang telah belajar di sana selama beberapa waktu. Maka lebih mudah untuk memahami di mana guru lebih baik, sikap terhadap anak-anak dan banyak lagi.

Kesimpulan

Sekarang Anda tahu bagaimana sekolah menengah biasa berbeda dari gimnasium dan bacaan. Kami telah menganalisis fitur masing-masing institusi. Kami berharap informasi ini bermanfaat bagi Anda.

Semua orang tua memimpikan anak mereka menerima pendidikan berkualitas tinggi dan mendalam. Mari kita coba mencari tahu mana yang lebih baik - bacaan atau gimnasium. Pada tingkat persiapan lulusan itulah peluangnya memasuki lembaga pendidikan bergengsi secara langsung bergantung. Setelah lulus dari universitas semacam itu, orang muda jauh lebih mungkin untuk mendapatkan pekerjaan bergaji tinggi.

Fitur umum dari lembaga pendidikan

Apa perbedaan antara sekolah menengah dan sekolah menengah? Kedua jenis lembaga pendidikan adalah organisasi pendidikan umum, oleh karena itu, proses pendidikan dan pengasuhan di dalamnya dilakukan sesuai dengan standar federal yang baru. Lulusan diberikan sertifikat yang diakui negara, mirip dengan dokumen yang diterima anak-anak di sekolah Rusia biasa.

Staf pengajar di lembaga pendidikan jenis ini direkrut secara kompetitif. Preferensi diberikan kepada guru dengan kategori kualifikasi tertinggi, diploma dan sertifikat, yang menunjukkan tingkat profesional mereka yang tinggi. Kedua jenis lembaga pendidikan memiliki sponsor yang membantu mempertahankan tingkat materi dan dasar teknis yang tinggi.

Fitur bacaan

Apa perbedaan antara sekolah menengah dan sekolah menengah? Masuk ke bacaan negara dilakukan hanya untuk siswa di kelas 8-9. Di banyak bacaan, profil teknis berlaku. Semua bacaan telah menandatangani perjanjian khusus dengan lembaga pendidikan tinggi, oleh karena itu, pelatihan khusus siswa bacaan untuk masuk ke universitas tersebut dilakukan. Membahas bagaimana bacaan berbeda dari gimnasium, kami mencatat perbedaan dalam cara mengajar. Di bacaan, latihan adalah prioritas.

Selain menguasai materi teori dalam berbagai disiplin ilmu, mahasiswa lyceum juga mendapat kekhususan tertentu. Untuk mengadakan kelas di lembaga pendidikan negeri seperti itu, para guru dari lembaga pendidikan tinggi tertarik. Lulusan Lyceum memiliki hak istimewa ketika memasuki universitas "asli" mereka. Ada juga praktik seperti itu, yang menurutnya ujian akhir di bacaan dihitung sebagai ujian masuk ke lembaga pendidikan tinggi.

Spesifikasi gimnasium

Apa perbedaan antara sekolah menengah dan sekolah menengah? Seorang anak berbakat yang telah lulus dari sekolah dasar dapat memasuki gimnasium. Di lembaga pendidikan seperti itu, anak-anak menerima pengetahuan teoretis yang dalam dan kokoh. Guru gimnasium melakukan persiapan yang disengaja bagi siswa untuk pelatihan di lembaga pendidikan tinggi yang bergengsi.

Saat ini, baik bacaan maupun gimnasium sangat diminati oleh para orang tua. Apa perbedaan di antara mereka? Pendidikan profil di gimnasium dimulai hanya pada tahap pendidikan senior, ketika siswa telah memilih bidang minat ilmiahnya, telah memutuskan suatu profesi.

Untuk mengajar di gimnasium, program penulis digunakan untuk membentuk pengetahuan teoretis yang kuat pada anak sekolah.

Kedua jenis lembaga pendidikan negara memiliki keunggulan tertentu, mereka memberikan siswa pengetahuan yang solid. Baik di gimnasium maupun di bacaan, guru dan guru kelas melakukan segala upaya untuk pengembangan kepribadian anak secara komprehensif. Untuk memenuhi persyaratan yang ditetapkan oleh standar pendidikan federal, guru menggunakan metode pengajaran dan pengasuhan yang inovatif.

Bagi siswa yang pada kelas tujuh dapat memutuskan pilihan spesialisasi masa depan mereka, opsi "sekolah-lyceum" cocok. Tidak semua anak siap pada usia ini untuk pilihan sadar profesi masa depan mereka.

Jika anak memiliki kesehatan yang sangat baik, kemampuan intelektual diucapkan, ada minat dalam penelitian dan kegiatan proyek, opsi "gimnasium sekolah" cocok.

perubahan positif

Dahulu kala, ada masa-masa di mana semua lembaga pendidikan sama persis, bekerja menurut satu program pendidikan.

Saat ini, setiap sekolah, gimnasium, bacaan, sedang mengerjakan program pendidikannya sendiri. Gimnasium pertama ada di Yunani kuno, mereka dianggap sekolah biasa. Lyceum di negara kita ditujukan untuk anak-anak bangsawan. Setelah mereka selesai, orang-orang muda menerima pangkat birokrasi.

Tujuan dari gimnasium

Gimnasium adalah sekolah biasa, pengajaran di sini dilakukan dalam disiplin akademik pada tingkat lanjutan. Di dalam tembok lembaga pendidikan semacam itu, perhatian khusus diberikan pada pengembangan individualitas anak sekolah. Di gimnasium, diagnosa bakat awal dilakukan, yang memungkinkan untuk mengidentifikasi anak-anak berbakat, mengajar mereka sesuai dengan metode dan program pendidikan penulis khusus.

Guru dari lembaga pendidikan semacam itu mencoba menemukan pendekatan individual untuk setiap murid, membantu mereka dengan orientasi profesional. Misalnya, kelas senior sedang dibentuk dengan studi khusus biologi, fisika, kimia, dan matematika. Orang-orang yang tidak dapat memutuskan pilihan profesi dapat memilih kelas profil umum. Di sini, pelatihan dilakukan secara merata di semua disiplin ilmu.

Ringkasnya, kami mencatat bahwa ada perbedaan serius antara sekolah, gimnasium, bacaan. Ketika memilih jenis lembaga pendidikan, orang tua harus mempertimbangkan tidak hanya prestise lembaga, tetapi juga kemampuan anak, keinginannya untuk menghadiri bacaan atau gimnasium yang dipilihkan untuknya oleh ibu dan ayah.

Mana yang lebih baik: bacaan atau gimnasium? Di mana mengirim anak untuk belajar?

Secara alami, bacaan memiliki status yang lebih baik, lebih banyak pendanaan.

Tapi bukan itu intinya. Struktur pengajaran di lyceum dibuat dengan lebih kompeten, dan tingkat pengetahuan mata pelajaran yang diberikan jauh lebih tinggi daripada di sekolah dan gimnasium biasa, bahkan di beberapa lembaga pendidikan menengah. Tidak heran Lyceum di Abad Pertengahan sering berstatus lembaga pendidikan tinggi.

Dan biarkan sertifikat pada akhirnya seperti di gimnasium atau sekolah biasa, tetapi tingkat pelatihan lulusan di bacaan jauh lebih tinggi.

Menurut pendapat saya, gimnasium adalah sekolah dengan studi mendalam atau ekstensif dari beberapa mata pelajaran kursus sekolah. Lyceum masih merupakan lembaga pendidikan yang sedikit berbeda. Sebagai aturan, di bacaan, terutama di kelas senior, ada sekelompok siswa yang ingin melanjutkan pendidikan di universitas khusus. Seringkali di bacaan beberapa mata pelajaran diajarkan oleh guru universitas. Ada peningkatan persyaratan. Ini juga harus diperhitungkan apakah anak akan dapat belajar di bacaan.

Karena itu, jika Anda ingin anak Anda belajar, misalnya, di bacaan dengan bias teknis dan kemudian menjadi mahasiswa universitas teknik, maka, tentu saja, Anda harus belajar di bacaan.

Omong-omong, ada statistik bahwa siswa bacaan memiliki peluang hampir 100% untuk memasuki universitas khusus.

Sayangnya, dalam Hukum Federasi Rusia saat ini Tentang Pendidikan bentuk / jenis lembaga pendidikan tidak disebutkan, tetapi alangkah baiknya, karena konten yang benar / klasik dari konsep gymnasium dan lyceum buram. Sebelumnya, bahkan hanya beberapa tahun yang lalu, mereka disebut sebagai lembaga pendidikan lanjutan, mereka tetap begitu. Di antara mereka ada fitur umum:

• baik di lembaga pendidikan (lembaga pendidikan), selain standar pendidikan umum (minimal), program diterapkan untuk diperpanjang (lebih banyak jam dan topik pada mata pelajaran tertentu) atau studi mendalam (lebih teliti, rinci topik) studi mata pelajaran ,
• pilihan yang lebih besar dari pilihan dan mata kuliah pilihan ditawarkan (kursus pilihan: baik sempit - misalnya, Belajar menulis esaiquot ;, atau singkat dalam waktu - 6-16 jam),
• profesor universitas diundang untuk melakukan kursus individu,
• pekerjaan metodologis yang sangat baik dengan guru, yang mengarah ke tingkat pendidikan yang tinggi,
• peningkatan persyaratan untuk guru baru,
• perekrutan kelas senior baru dari siswa dari sekolah lain.
• kemungkinan (jika diizinkan) seleksi kompetitif siswa pada saat masuk (persaingan nilai akhir untuk seperempat / semester / setengah tahun / tahun atau mengadakan ujian kecil), yang telah memberikan peningkatan tingkat persiapan siswa.

Perbedaan utama di antara mereka adalah bahwa Lyceum, sebagai suatu peraturan, memiliki satu atau lebih spesialisasi, sering - perjanjian dengan universitas yang memungkinkan lulusan untuk menerima keuntungan tertentu ketika memasuki universitas ini, misalnya, bacaan matematika alam, matematika ekonomi, dan ada juga bacaan kemanusiaan. Gimnasium dengan tidak memiliki spesialisasi, vedt pelatihan lanjutan/lanjutan siswa di hampir seluruh kurikulum.

Saya pikir tidak masalah sekolah apa yang anak Anda masuki. Hal utama adalah bahwa di lembaga pendidikan mana pun dia berusaha untuk belajar dan dia menyukainya. Nah, jika Anda benar-benar ingin, maka kirim anak itu ke bacaan, tetapi perlu diingat bahwa tidak semuanya begitu murah di sana, terutama saat ini, ketika harganya selangit.