Fondasi psikologis pertumbuhan karir. Keraguan diri

Dalam beberapa tahun terakhir, salah satu masalah paling mendesak adalah studi tentang fitur-fitur membangun karier dalam kondisi kehidupan dalam masyarakat Rusia modern. Kebutuhan untuk mempelajari karir ditentukan tidak hanya oleh faktor-faktor sosial, seperti kesulitan dalam mencari pekerjaan yang dihadapi oleh lulusan universitas dan profesional yang berpengalaman, tetapi juga oleh dinamika perkembangan yang meningkat, ketika kesempatan yang tersedia tidak memungkinkan karyawan untuk memenuhi diri mereka sendiri dalam suatu lingkungan. lingkungan di mana profesionalisme dan kualifikasi tinggi saja seringkali tidak cukup untuk mencapai keunggulan kompetitif dalam pengembangan profesional. Dalam hal ini, analisis pendekatan teoretis untuk memahami karir memungkinkan kita untuk membandingkan pandangan yang menjelaskan esensi dari fenomena yang diteliti dan menentukan metodologi untuk studi praktis masalah ini.

Pertama-tama, perlu dicatat bahwa "karier" adalah objek studi dari berbagai bidang ilmiah dan sekolah, di antaranya ilmu manajemen, sosiologi, psikologi sosial, dan psikologi tenaga kerja. Dengan demikian, karir adalah objek penelitian interdisipliner.

Dalam ilmu psikologi, beberapa pendekatan untuk mempelajari karir telah dibentuk: pribadi ketika kesiapan untuk pertumbuhan karier dipertimbangkan dalam konteks strategi kehidupan seseorang (K.A. Albukhanova-Slavskaya, A.Ya. Kibanov, T.G. Bortinnikova); akmeologis yang menganggap promosi dalam perjalanan karier bukan sebagai tujuan itu sendiri, tetapi sebagai varian realisasi diri individu (A.K. Markova, R.L. Krichevsky, A.A. Bodalev, I.D. Ladanov). Sejumlah psikolog domestik (E.A. Klimov, S.N. Chistyakova, N.S. Pryazhnikov) mengaitkan konsep karier yang sukses dengan penentuan nasib sendiri profesional yang memadai. E.A Klimov, khususnya, menganggap karier sebagai jalur melalui tingkat penguasaan dan jenis aktivitas. Dari sudut pandang I.D. Ladanov, karier dapat dipahami sebagai proses realisasi oleh seseorang tentang dirinya sendiri, sebagai subjek karier, dan kemampuannya dalam kondisi aktivitas profesional. Dapat dipisahkan secara terpisah pendekatan genetik sistem untuk aktivitas profesional, yang penulisnya adalah V.D. Shadrikov (V.N. Druzhinin, Yu.P. Povarenkov), di mana karier dianalisis berdasarkan prinsip-prinsip teori sistem.

Kriteria untuk membedakan pendekatan adalah makna yang ditanamkan oleh penulis dalam konsep "karir", yang sering digunakan dengan analogi dengan konsep "realisasi profesional", "kesuksesan profesional", "jalur kerja" dan lain-lain. Kurangnya kesatuan dalam interpretasi konsep karir mencerminkan kompleksitas dan keserbagunaannya. Analisis dan tinjauan definisi kamus yang ada mengungkapkan keragaman ide tentang karier. Secara etimologis, konsep "karir" berasal dari lat. carrus- "kereta, gerobak"; diterjemahkan dari bahasa Italia pembawaa- "berlari, jalan hidup, lapangan"; konsep perancis pembawa- Diartikan sebagai kemajuan yang berhasil di bidang sosial, resmi, ilmiah dan kegiatan lainnya atau sebagai pekerjaan, profesi. Dalam kamus S.I. Ozhegov, konsep "karir" didefinisikan sebagai "jalan menuju sukses, posisi terkemuka di masyarakat, di bidang layanan, dan juga sebagai pencapaian posisi seperti itu" . Dalam Kamus Ensiklopedis Soviet dan Kamus Ushakov, "karier" agak ditafsirkan dalam arti negatif, sebagai karierisme atau fenomena sosial negatif, yang melibatkan pengejaran "keberhasilan pribadi dalam kegiatan resmi, ilmiah, atau lainnya yang disebabkan oleh tujuan egois yang merugikan kepentingan umum". Dalam kamus psikologi, "karierisme" ditafsirkan dengan cara yang sama, sebagai keinginan egois untuk sukses dalam aktivitas dan promosi pekerjaan, terkait dengan motivasi berprestasi. Konsep "karir" dianggap sebagai hasil dari posisi profesional atau resmi dalam kehidupan individu dan gaya hidup atau kemajuan individu dalam kehidupan non-profesional, sebagai urutan peran, status, dan aktivitas profesional dalam suatu kehidupan seseorang dan promosi yang sukses melalui langkah-langkah profesional, sosial, pejabat, properti atau hierarki lainnya, di mana, di antara makna lain, konsep karier sebagai "kemajuan dalam aktivitas apa pun" dibawa ke tempat pertama. Dalam beberapa kasus, karier menyiratkan aktivitas kerja individu tertentu sepanjang hidup - karier kerja, dan "profesional", yaitu, dilakukan dalam kerangka profesi yang dipilih, yang terstruktur, yaitu, mewakili urutan pekerjaan yang teratur. pekerjaan terkait, atau tidak terstruktur. Jadi, definisi karir dalam kamus biasanya menekankan pencapaian status, posisi profesional sebagai tujuan aktivitas kerja, yang dalam beberapa kasus mempengaruhi aspek moral dan etika.

Selain kamus makna konsep, interpretasi penulis tentang karir juga sedang dikembangkan. Basah. Markova memahami karir sebagai kemajuan profesional, pertumbuhan profesional, sebagai tahapan pendakian seseorang menuju profesionalisme, sebagai proses profesionalisasi - dari memilih profesi hingga menguasainya, memperkuat posisi profesional, dan mencapai penguasaan. JL Belanda dan R.L. Krichevsky menganggap karir dalam hal pencapaian hasil sebagai transisi seseorang dari satu posisi ke posisi lain. O.O. Bogatyreva mendefinisikan karier sebagai fenomena aktivitas profesional, yang mencerminkan urutan langkah yang diambil dalam produksi, properti, atau lingkungan sosial. SEBUAH. Tolstoy mendefinisikan karir sebagai posisi sadar individu dan perilaku yang terkait dengan pengalaman kerja dan kegiatan profesional. D. Super mempertimbangkan karir dari beberapa sudut pandang: dari sudut pandang ekonomi, karir adalah urutan posisi yang diduduki oleh seseorang dalam hierarki properti dan diukur dengan tingkat pendapatan yang dihasilkan oleh aktivitas ini atau itu; dari sudut pandang sosiologis, karir adalah urutan peran yang dilakukan oleh seseorang, di mana sifat, sifat setiap peran, cara kinerja dan situasi di mana peran ini dilakukan, ada hubungannya dengan alam. peran sebelumnya dan selanjutnya, yang mencerminkan mobilitas sosial seseorang; Dari sudut pandang psikologis, karir juga dilihat sebagai serangkaian peran yang dilakukan oleh seorang individu, yang pilihannya dan keberhasilan kinerjanya ditentukan sebagian oleh sikap, minat, nilai, kebutuhan, sebagian oleh pengalaman sebelumnya. dan harapan untuk masa depan. G. Dessler, Yu.P. Hurinen memahami karier sebagai jalur profesional seseorang, dalam prosesnya ia mengembangkan dirinya. V.V. Travin, V.A. Dyatlov mendefinisikan karir sebagai motivasi untuk mencapai kesuksesan, pengetahuan diri, kesuksesan dan dedikasi, pengendalian diri dan efisiensi, dll, yaitu proses realisasi diri yang sukses, disertai dengan pengakuan sosial dan menjadi hasil dari kemajuan karir. . A A. Bodalev dan L.A. Rudkevich memilih komponen berikut dari konten psikologis dari istilah karir. Ini adalah sifat tujuan yang ditetapkan seseorang dalam jenis kegiatan tertentu, sistem motif yang mendorong kinerja kegiatan yang signifikan secara sosial dan mencakup sistem nilai, serta tingkat aktualisasi dalam penerapan kemampuan. seorang spesialis, yang diwujudkan dalam tindakan dan perbuatan tertentu, yang menunjukkan tingkat profesionalisme yang dicapai. DAN SAYA. Kibanov mendefinisikan karir sebagai penilaian sadar individu seseorang tentang masa depan tenaga kerja, cara yang diharapkan dari ekspresi diri dan kepuasan kerja, kemajuan karir progresif, perubahan keterampilan, kemampuan, kualifikasi dan remunerasi yang terkait dengan aktivitas karyawan yang dilakukan dalam kerangka kerja. prinsip etika bisnis. Komponen karier yang menentukan arah dan sifat pencapaiannya dapat berupa berbagai faktor, di antaranya persepsi diri, motif, dan keinginan seseorang dibedakan, yang tidak selalu terwujud, tetapi sering bertindak sebagai kekuatan pemandu atau "jangkar". Jadi, E. Shane percaya bahwa nilai-nilai pribadi mempengaruhi kemampuan untuk berhasil memecahkan masalah karir. Semakin baik orang menyadari motif dan nilai karir mereka sendiri, semakin tinggi motivasi dan kepuasan kerja. Dalam konsepnya tentang "jangkar karir", E. Shane memilih nilai-nilai dasar yang, pertama-tama, dipandu oleh seseorang ketika menerapkan karir: kompetensi profesional, kompetensi organisasi (manajemen), otonomi (kemandirian), layanan , tantangan, kreativitas wirausaha, stabilitas, gaya hidup integrasi. Peneliti karir profesional mengaitkannya dengan pandangan dunia individu, pemahaman yang jelas tentang nilai-nilainya sendiri, konsep individu yang berlaku tentang dunia dan tempat seseorang di dalamnya. Hal ini tercermin dalam sejumlah konsep filosofis, misalnya, dalam konsep A. Maslow, yang memperkenalkan konsep motif "kekurangan" dan motif "pertumbuhan", atau oposisi mendasar dari mode kehidupan manusia yang eksistensial dan konsumtif, terungkap dalam filosofi E. Fromm, di mana mode pertama adalah jalan seseorang yang telah memilih tanggung jawab dan risiko, dan bukan keamanan ilusi yang ditawarkan oleh masyarakat modern sebagai harga untuk melepaskan kebebasan. Dengan kata lain, pandangan dunia, nilai-nilai dan perkembangan moral dan etika dalam struktur orientasi individu menjadi faktor penentu pilihan cara untuk melaksanakan karir dan kekhususan pengembangan profesional.

Dengan demikian, dalam perjalanan penelitian, isi konsep "karir" terasa diperkaya dengan aspek psikologis, tidak lagi dianggap hanya dari sisi peran atau status eksternal. Berbagai determinan pengembangan karir, seperti worldview, nilai, ide, dan lain-lain, mulai dianggap relevan dengan isu karir. Peran kondisi dan faktor pengembangan karir kepribadian secara kreatif dipikirkan kembali dari sudut pandang pendekatan sistematis oleh psikolog domestik, yang mendukung pemisahan psikologi pengembangan profesional menjadi industri independen.

Prinsip-prinsip pendekatan sistematis dalam psikologi tenaga kerja paling konsisten diterapkan dalam konsep genetik sistem aktivitas profesional Doktor Psikologi, Profesor V.D. Shadrikov. Menurut penulis, karir profesional seseorang merupakan faktor terpenting dalam pembentukan kualitas pribadi, seperti ketekunan dan keterampilan kerjasama, kepercayaan diri dan kreativitas [Shadrikov, 2004]. Dalam hubungan profesional, bentuk perilaku manusia yang stabil diinternalisasikan ke dalam motif dan karakter yang stabil yang membentuk kompleks individu yang terwujud dalam aktivitas dan komunikasi sebagai karakter kepribadian [Shadrikov, 1982].

Proses menjadikan seseorang menjadi profesional tidak terbatas pada pelatihan kejuruan, karena subjek tenaga kerja dalam proses profesionalisasi tidak hanya melaksanakan kegiatan pendidikan, profesional dan profesional, tetapi juga bentuk-bentuk kegiatan profesional lainnya. Sesuai dengan prinsip-prinsip analisis genetik, bentuk-bentuk kegiatan ini disebut terpisah atau parsial, karena, saling menggantikan, mereka memberikan solusi untuk masalah pengembangan profesional pada berbagai tahap profesionalisasi. Telah ditetapkan bahwa perencanaan dan pelaksanaan karir profesional bertindak sebagai bentuk diakronis dari kegiatan profesional, yang, dengan berbagai tingkat formasi, diwujudkan pada semua tahap profesionalisasi. Kualitas profesional yang penting dan berharga secara profesional dari subjek secara langsung mempengaruhi keefektifan aktivitas profesional, memastikan implementasinya, dan secara tidak langsung memanifestasikan dirinya dalam kaitannya dengan aktivitas tersebut. Sistem fungsional pengembangan profesional adalah yang paling integratif dan secara konsisten mencakup bentuk-bentuk aktivitas subjek tenaga kerja yang terpisah. Kegiatan profesional melakukan tiga fungsi dalam proses profesionalisasi: berfungsi (pelaksanaan), pembentukan (pembelajaran dan pengembangan profesional) dan pengaturan diri dari aktivitas subjek tenaga kerja. Analisis subjek perburuhan dilakukan pada dua tingkat utama: operasional, yang mencakup bentuk kegiatan profesional (tujuan, program, pengendalian diri, dll.) dan fungsional, yang memeriksa kualitas berharga profesional yang memastikan penerapan yang pertama tingkat dan mempengaruhi efektivitas kegiatan profesional.

Dalam kerangka konsep genetik sistem, tiga kriteria utama untuk pengembangan subjek profesionalisasi telah diidentifikasi: produktivitas profesional, identitas profesional, dan kedewasaan profesional. Sesuai dengan kriteria ini, tiga substruktur yang relatif independen dari subjek jalur profesional diidentifikasi: kualitas yang penting dan berharga secara profesional; substruktur identitas profesional, termasuk komponen motivasi sebagai yang utama; substruktur semantik, komponen utamanya adalah kesadaran diri profesional [Povarenkov, 2000].

Sifat sistemik kegiatan profesional yang bertujuan membangun karir, khususnya, ditunjukkan pada contoh kesiapan karir siswa dan lulusan, dalam penelitian N.B. Lisovskaya, E.A. Troshchinina, V.A. Malikova dan I.G. Prokopenko, yang mendukung alokasi komponen struktural nilai-motivasi, orientasi-evaluatif dan emosional-kehendak, yang tingkat perkembangannya dan kekuatan hubungan timbal baliknya merupakan faktor penting dalam implementasi karier. Secara terpisah, pengaruh orientasi nilai dan ide-ide profesional seseorang dalam komponen kognitif dari struktur kegiatan pengembangan karir dipelajari.

Dengan demikian, dalam istilah metodologis, prinsip-prinsip genetik sistem memadai untuk tugas-tugas analisis psikologis pengembangan profesional seseorang, di mana fungsi mental, seperti kemampuan, bertindak sebagai properti dari sistem fungsional psikologis. Kualitas dan kemampuan kepribadian saling menentukan dan berkembang dalam satu proses dan kombinasi faktor-faktor systemogenesis individualitas dalam pengembangan karir.

Maka, artikel ini menyajikan pandangan-pandangan yang ada tentang konsep karir. Evolusi ide tentang karir secara singkat dipertimbangkan, dari mana menjadi jelas bahwa pandangan modern tentang menjadi dalam arti profesional semakin memperhitungkan aspek intrapsikis profesionalisme, seperti nilai dan sikap pandangan dunia, kualitas penting secara profesional dan karakteristik lain yang mengungkapkan kepribadian dalam aktivitasnya, tujuan dalam pekerjaan, komunikasi dan interaksi dengan orang lain. Ciri-ciri karakter individu diwujudkan melalui totalitas relasinya dalam lingkungan profesional dan masyarakat. Tercatat bahwa data yang diperoleh oleh penulis konsep genetik sistem memberi kesaksian tentang organisasi sistemik kualitas yang penting secara profesional dan bernilai profesional baik dalam bentuk maupun isinya.

Tinjauan komparatif konsep dan teori karir implisit yang sesuai menunjukkan nilai pendekatan karir sebagai fenomena multidimensi, polisistemik dan kontradiktif dalam perkembangannya, yang merupakan proses dan hasil dari pembentukan profesional subjek dalam lingkungan sosial dan profesional tertentu. Definisi karir yang dipertimbangkan tidak hanya didasarkan pada tugas yang dihadapi seseorang, tetapi juga mencakup karakteristik pribadi yang menentukan prioritas hidup dan menjadi dasar untuk pengembangan subjek, di antaranya adalah keinginan untuk menjadi profesional di bidang tertentu, mencapai pengakuan dan kesuksesan sosial melalui implementasi potensi individu secara sadar.

Dalam sebagian besar publikasi ilmiah, karier dianggap terkait erat dengan aktivitas kerja, yang, pada gilirannya, terkait erat dengan jalur kehidupan seseorang secara keseluruhan, pandangan dunia dan bidang kognitifnya. Karir dianggap sebagai hasil dari aktivitas individu subjek, sebagai akibatnya pencapaian tujuan karir didasarkan pada tujuan sadar individu, yang mencoba mengatur aktivitasnya secara tepat, tetapi juga pada sistem dan subsistem kepribadian. sifat-sifat yang bertindak sebagai syarat untuk mencapai tujuan sistem, tetapi pada saat yang sama, meningkatkan diri dalam kegiatan mereka. Aktivitas semacam itu mengandaikan substruktur motivasi dan regulasi yang terbentuk dari kepribadian, yang menentukan realisasi oleh individu dari kemampuannya dalam kondisi perspektif jangka panjang dari aktivitas profesional.

Pengetahuan yang tidak memadai tentang faktor-faktor yang menentukan keinginan untuk berkarir, rasio totalitas faktor eksternal dan internal, yang menciptakan kontradiksi dasar pengembangan profesional, merupakan prasyarat untuk studi lebih lanjut tentang karir profesional.

pengantar

Dengan keterampilan motivasi diri, seseorang mampu mengatur waktunya dengan lebih efektif. Hal ini terutama berlaku bagi para pemimpin, yang pekerjaannya sebagian besar ditujukan untuk memotivasi orang lain. Seseorang harus menyadari fakta bahwa motivasi intrinsik seorang pemimpin harus berbeda dari motivasi diri bawahan dalam beberapa hal penting. Pertama, motivasi diri manajer harus beberapa kali lebih kuat agar lebih efektif mengatasi masalah dan menyelesaikan tugas yang semakin sulit dan signifikan. Kedua, motivasi diri pemimpin sebagian besar tercermin dalam efisiensi seluruh organisasi, karena karyawan, ketika melakukan pekerjaan, terutama dipandu oleh manajemen.

Masalah motivasi diri pemimpin

Objek studi dalam studi masalah motivasi diri adalah lingkungan manajemen perusahaan di kota Penza. Sumber penelitian adalah bahan referensi tentang masalah yang diteliti, data dari jurnal ilmiah dan ekonomi dan surat kabar, dan publikasi internet. Data survei sosiologis para pemimpin kota Penza memungkinkan untuk mengidentifikasi serangkaian masalah tertentu yang secara negatif memengaruhi motivasi diri pemimpin. Survei sosiologis ini terdiri dari kuesioner yang terdiri dari 25 pertanyaan terkait masalah motivasi diri. Semua responden yang mengikuti survei adalah para eksekutif organisasi atau pengusaha swasta.

Analisis data survei menunjukkan bahwa, secara umum, para manajer yang mengambil bagian dalam survei tidak cukup memperhatikan motivasi intrinsik karena sejumlah alasan - pekerjaan di tempat kerja, kemampuan untuk mengatasi hal-hal "dan sebagainya" dan, akhirnya, hanya keengganan untuk berkembang. Lebih dari separuh manajer yang disurvei lebih suka berurusan dengan "kasus yang sedang terjadi", mengabaikan aturan Pareto, matriks Eisenhower, dll. Hanya 43% manajer yang mengenal dan menggunakan metode motivasi diri seperti penghargaan diri. Terlepas dari kenyataan bahwa bentuk motivasi diri ini diterima secara umum, ini adalah salah satu yang paling umum di dunia. Dan hanya 13% responden yang familiar

dan gunakan metode "hukuman sendiri", yang digunakan jika pekerjaan tidak dilakukan atau dilakukan dengan buruk. Pada saat yang sama, 53% responden tidak menggunakannya sama sekali. Pada saat yang sama, tren berikut diamati - seorang pemimpin yang tidak terbiasa dengan metode penghargaan diri tidak menunjukkan metode hukuman diri dalam 80% kasus, dan sebaliknya. Sulit untuk berbicara tentang sistem motivasi diri yang dikembangkan dan berkualitas tinggi jika metode stimulasi internal yang paling sederhana tidak digunakan.

Metode yang direkomendasikan memungkinkan untuk mengurangi pengaruh faktor negatif pada tingkat motivasi diri manajer. Untuk mengatasi faktor-faktor negatif yang berkontribusi pada penurunan motivasi diri, manajer perlu secara berkala menginventarisasi waktunya, untuk menyadari untuk apa dihabiskan. Ini memungkinkan Anda untuk membuat ketepatan waktu - catatan waktu yang berkelanjutan selama periode tertentu.

Selain itu, "menentukan batas waktu yang jelas" membantu mengembangkan ketahanan terhadap faktor-faktor negatif. Memfokuskan pemimpin pada tujuan negatif menyebabkan penurunan motivasi diri. Tujuan negatif diprogram untuk kegagalan, membuat Anda kehilangan kesempatan untuk menang. Tujuan positif, penuh energi, dan keyakinan pada potensi untuk berhasil mencapai apa yang direncanakan.

Untuk mengurangi pengaruh faktor-faktor negatif yang dalam satu atau lain cara mempengaruhi pembentukan sistem motivasi diri dalam diri seorang pemimpin, pertama-tama perlu dipelajari cara rileks secara fisik. Berbagai olahraga dapat cocok untuk ini - seperti yoga (metode meditasi), serta olahraga ekstrim, seperti panjat tebing atau menyelam. Kedua, manajer perlu membiasakan diri dengan teknik psikologis yang membantu melihat masalah yang tampaknya tidak terpecahkan dari sisi lain, atau memperbaiki suasana hati mereka, dan, sebagai hasilnya, kinerja mereka, Anda dapat mempelajarinya di kursus psikologi khusus.

Referensi dalam sistem manajemen personalia

Saat ini, semakin banyak perhatian manajer tertarik dengan metode psikologis motivasi, seleksi dan seleksi personel. Dalam kaitan ini, muncul pertanyaan tentang struktur informal organisasi, yang memiliki dampak signifikan terhadap produktivitas dan kepuasan pekerja. Menjadi salah satu faktor dalam berfungsinya kelompok sosial, subjek penelitian kami adalah referensi karyawan ke organisasi.

Sejarah studi referensi membawa kita ke awal abad ke-20, tetapi saat ini bahkan tidak ada definisi kelompok referensi yang jelas dan diterima secara umum. Grup referensi juga dipahami hanya sebagai grup "di mana individu menganggap dirinya secara psikologis" - ini adalah salah satu definisi pertama dari grup referensi yang diberikan oleh T. Newcomb, dan "kelompok nyata atau imajiner, tujuan aktivitas dan orientasi nilai yang anggotanya merupakan standar bagi individu yang menganggapnya sebagai kelompok referensi untuk diri mereka sendiri”, adalah definisi umum modern dari kelompok referensi dalam psikologi sosial Rusia.

Dalam psikologi sosial dan sosiologi Barat dan domestik, berbagai tradisi telah berkembang dalam mempelajari pengaruh struktur organisasi informal pada aktivitas langsungnya. Dalam psikologi domestik, interpretasinya didasarkan pada momen selektivitas yang signifikan dalam menentukan subjek orientasinya (pendapat, posisi, penilaian). Kekhususan referensi terletak pada kenyataan bahwa fokus subjek pada beberapa objek signifikan baginya diwujudkan dengan merujuk pada orang penting lainnya. Dengan demikian, referensialitas memiliki bentuk hubungan subjek-subjek-objek, yaitu. mereka di mana hubungan subjek dengan objek yang signifikan baginya dimediasi oleh koneksi dengan subjek lain.

Teori kelompok referensi dalam psikologi sosial Amerika berkembang dalam kerangka orientasi interaksionis, dan konsep "kelompok referensi" terkait erat terutama dengan konsep "peran" dan "simbol interaksi."

Namun, sebagian besar psikolog yang menangani masalah ini setuju bahwa konsep kelompok referensi dan, khususnya, fungsinya terkait dengan norma dan nilai manusia.

Dengan demikian, karyawan organisasi, yang menjadi kelompok referensinya, mempelajari norma dan nilai-nilainya sebagai milik mereka, berusaha keras untuk diterima di dalamnya, dengan demikian meningkatkan status mereka. Kami berasumsi bahwa karyawan ini, sebagai pembawa nilai-nilai organisasi, paling produktif dapat melakukan fungsi manajerial, memiliki potensi kepemimpinan yang diperlukan.

Untuk menentukan tingkat penerimaan norma-norma organisasi dan harapan perilaku karyawan, kami mengusulkan untuk menggunakan teknik grid perbendaharaan. Teknik ini didasarkan pada teori konstruksi kepribadian oleh J. Kelly. Dia mendefinisikan konstruksi sebagai "alat subjektif khusus yang dibangun oleh orang itu sendiri, diverifikasi (divalidasi) pada pengalamannya sendiri, dengan bantuan seseorang mengidentifikasi, mengevaluasi dan memprediksi peristiwa, mengatur perilakunya, "memahami" orang lain dan merekonstruksi sistem hubungan dan membangun "citra Diri". ". Konstruksi adalah sistem terorganisir yang kompleks. Karena kesamaan dan pengalaman sosial seseorang, banyak konstruksi serupa pada orang yang berbeda.

Kisi-kisi perbendaharaan, tidak seperti metode lain, tidak ditujukan untuk mempelajari objek penskalaan, tetapi untuk memperoleh informasi tentang orang yang mengisi kisi-kisi tersebut.

Mereka memberikan kesempatan untuk merekonstruksi gambaran batin dunia subjek, ini adalah sifat individual mereka. Analisis faktor, dilakukan pada data individu, menyoroti generalisasi empiris aktual dari subjek tertentu. Dengan demikian, teknik grid perbendaharaan adalah semacam kompromi antara metode deskriptif ideografis dan metode pengukuran standar.

Fondasi psikologis dari konsep karir

The Great Soviet Encyclopedia mendefinisikan karir sebagai “kemajuan yang cepat dan sukses di bidang sosial, ilmiah, pelayanan atau kegiatan lainnya; pencapaian ketenaran, kemuliaan atau keuntungan materi". Di masa Soviet, konsep ini sering digunakan dekat dengan istilah lain - karirisme - mengejar kesuksesan pribadi dalam kegiatan resmi, ilmiah, atau lainnya yang disebabkan oleh tujuan egois yang merugikan kepentingan publik (menurut TSB yang sama). Sikap negatif yang terkandung dalam definisi terakhir ditentukan oleh sikap ideologis umum yang mendominasi masyarakat tersebut.

Pada saat yang sama, selama dua dekade terakhir, telah terjadi pertumbuhan pesat minat dalam konsep karir dalam psikologi Barat dan Rusia, yang disebabkan oleh kekhasan proses yang terjadi di masyarakat kita. Menjadi interdisipliner, fenomena sosial budaya ini tidak bisa tidak menarik perhatian psikolog juga.

Selama bertahun-tahun, sejumlah besar karya yang ditujukan untuk karier dan fitur-fiturnya telah terakumulasi. Sebagian besar dari mereka (baik dalam dan luar negeri) dapat disebut dilakukan sesuai dengan skema berikut: pertama, penulis memperkenalkan definisi karier, dan kemudian, berdasarkan definisi ini, ia mencoba menganalisis beberapa aspek dari fenomena ini (misalnya , model pertumbuhan karir atau faktor yang mempengaruhi keberhasilan profesional). Jadi, ternyata setiap peneliti tetap menjadi "sandera" dari pemahamannya sendiri tentang karier, yang menjadi dasar kesimpulan lebih lanjut.

Sebagian besar peneliti menganggap karir sebagai formasi dinamis, menyoroti variabel objektif sebagai penentu utama, seperti pertumbuhan karir, kenaikan gaji, dan jumlah promosi. Berdasarkan pemahaman karir ini, faktor-faktor yang mempengaruhi dinamika karir diidentifikasi: strategi untuk membangunnya, hubungan interpersonal, hubungan keluarga, investasi dalam modal manusia, faktor motivasi, karakteristik organisasi dan individu itu sendiri (Hammer, 2008). Masing-masing faktor ini dipisahkan menjadi variabel tambahan yang dengannya berbagai eksperimen dilakukan. Omong-omong, studi empiris domestik baru-baru ini menunjukkan peran utama penentu intra-individu yang memengaruhi pertumbuhan karier, dan, khususnya, alokasi konstruksi seperti efikasi diri (keyakinan pada efektivitas tindakan sendiri) sebagai yang terdepan " internal" penentu kemajuan karir.

Cabang lain dari kreativitas ilmiah, yang juga mempertimbangkan karir dalam hal indikator objektifnya, menganggap berbagai model pertumbuhan karir sebagai cara individu bagi seorang karyawan untuk maju dalam suatu organisasi. Jadi, dalam sebuah studi skala besar baru-baru ini, yang berlangsung di Nizhny Novgorod dan melibatkan lebih dari 1.000 manajer dari berbagai departemen dan organisasi, terungkap bahwa seluruh variasi karier habis oleh berbagai opsi untuk persimpangan 4 model utama, disebut "papan loncat", "tangga", "ular" dan "persimpangan jalan." Dengan demikian, opsi pertama, yang menyediakan kenaikan bertahap kepala ke posisi tertinggi dan menyiratkan kemungkinan tinggal paling lama di dalamnya sampai pensiun, mencirikan jalur karier para pemimpin perusahaan "stagnan". Model "tangga" menyerupai "papan loncatan", namun, setelah mencapai posisi karir tertinggi untuk karyawan tertentu, "keturunan" bertahap dimulai. Dalam model ini, mantan bos terlibat dalam proyek konsultasi hingga pensiun, dan pergerakan kariernya dikendalikan, misalnya, oleh Dewan Direksi atau dewan direksi. Model karir "ular" menarik karena memberikan pergerakan horizontal seorang karyawan melalui posisi sebelum promosi ke tahap berikutnya - dengan cara ini karyawan lebih menyadari fungsi spesifik dari berbagai departemen dan menjadi pemimpin yang lebih kompeten. Model karir Crossroads adalah versi kemajuan karir pribadi Amerika dan melibatkan serangkaian penilaian berkelanjutan. Model serupa sedang dikembangkan oleh penulis dalam dan luar negeri lainnya.

Namun, gambaran ilmiah penelitian karir tidak akan lengkap jika tidak memperhitungkan komponen penting lain dari konsep ini - yang disebut "kesuksesan profesional subjektif" sebagai serangkaian penilaian seseorang tentang pencapaian dan hasilnya, mis. tingkat kepuasan. Memang, bagaimana seseorang dapat secara objektif membandingkan keberhasilan satu karier atau karier lainnya tanpa mengetahui seberapa sukses seseorang itu sendiri menganggap kariernya?

Di pusat banyak studi adalah hubungan keberhasilan kriteria objektif untuk membangun karir dengan berbagai budaya organisasi. Tampaknya menarik bagi kita untuk berkontribusi dalam konstruksi model karier yang sukses, mengingat kesuksesan tidak hanya dari "eksternal", tetapi juga dari sisi internalnya. Lagi pula, membandingkan karir CEO sebuah perusahaan besar dan kepala lembaga ilmiah dalam hal gaji dan promosi meninggalkan gambaran yang tidak lengkap karena kurangnya pemahaman tentang kepuasan internal dengan karir seseorang.

Setelah membangun studi dengan membandingkan ciri-ciri karier pemimpin dan manajer yang sukses dan tidak berhasil dalam organisasi dengan budaya organisasi yang berbeda, kita akan dapat “pada akhirnya” mendapatkan model-rekomendasi untuk membangun karier bagi orang yang berbeda di berbagai jenis pekerjaan. perusahaan dan organisasi.

Kesimpulan

Jadi, dengan membandingkan gagasan tentang perilaku organisasi manajer tingkat tinggi dengan gagasan manajer menengah, serta dengan misi dan filosofi organisasi yang dicanangkan, kita dapat menentukan sejauh mana organisasi, dengan norma dan nilai-nilainya, adalah kelompok referensi untuk karyawan. Kami percaya bahwa prosedur untuk mendiagnosis ide individu dapat digunakan sebagai alat untuk seleksi profesional dan pembentukan cadangan personel.

Bibliografi

1. Arkhangelsky G.A. Organisasi waktu: tentang efektivitas pribadi untuk pengembangan perusahaan. Sankt Peterburg: Peter 2008.

2. Breg.P.S. rumus kesempurnaan. - St. Petersburg: Nauka, 2007.

3. Kesuksesan Anda ada di tangan Anda / D. Carnegie, L.J. Peter, S.N. Parkinson, A.Bloch. – M.: Republika, 2008.

4. Ischenko. C. Bekerja bagi seseorang dapat menjadi ujian yang berat sekaligus menyenangkan. - 2007. - No. 5.

5. Manurova R. Manajemen stres: teknik untuk mengelola stres dalam kegiatan profesional // Manajemen personalia. - 2007. - No. 9.

6. Kelly G. Dua fungsi kelompok referensi// Psikologi sosial asing modern. Teks / Ed. G. M. Andreeva dan lainnya - M., 2004. - S. 197-203

7. Kolosova V.V., Gremina E.V. Analisis psikologis konten sistem konstruksi pribadi manajer // Buletin Universitas Nizhny Novgorod. N. I. Lobachevsky, seri "Ilmu Sosial" - 2006. - P. 54-66

8. Newstrom JV, Davis K. Perilaku Organisasi/Terjemahan dari Bahasa Inggris. ed. Yu.N. Kapturevsky - St. Petersburg: Rumah penerbitan "Peter", 2008. - 448s.

9. Francella F., Bannister D. Metode baru penelitian kepribadian (kata pengantar oleh Yu.M. Zabrodin, V.I. Pokhilko). M., 2006. - 236 hal.

10. Shchedrina E.V. Referensi sebagai karakteristik sistem hubungan interpersonal / E.V. Shchedrin // Teori Psikologi Kolektif / Ed. A.V. Petrovsky. - M., 2009. - S. 111-127.

11. Hammer Ya Kesuksesan profesional dan faktor penentunya. // Soal psikologi 4, 2008

12. Bogatyreva, O. O. Prasyarat psikologis untuk pertumbuhan karier // Pertanyaan psikologi. - 2008. - No. 3.

13. Egorshin A.P. Karier sebagai manajer berbakat. M., 2007.

Kuliah 5 Personal-psikologiskomponen pengembangan karir

1. Parameter karir dalam konteks karakteristik pribadi

Dengan ruang o-siokultural memperbaiki satu set faktor dan keadaan yang menentukan konteks sejarah tertentu dan satu set kemungkinan bentuk, metode, dan motif untuk gerakan karir .

L pribadi-psikologis Komponen Karir - Ini itu komponen pengembangan karir yang dalam setiap kasus individu memberikan individu khusus, kekhususan yang unik untuk karir politik ketika berfungsi sebagai semacam "tanda zaman", "simbol zaman".

Pada kasus ini cara penelitian yang paling produktif tampaknya identifikasi berbagai masalah gerakan karir, di mana komponen psikologis individu memainkan peran yang paling signifikan .

Jika sebuah ruang karir sosiokulturaldievaluasi menurut "parameter deskripsi" seperti bentuk, jarak , keterwakilan, validitas, dan rentang karier , mudah untuk melihat bahwa komponen personal-psikologis hadir, meskipun pada tingkat yang berbeda-beda, dalam empat dari lima parameter yang disebutkan.

Bentuk karir . P tentang penampilan karir dapat memanifestasikan dirinya sebagai nominatif, korporat, kreatif dan alternatif . Di mana bagian dari prinsip individu-pribadi tertentu dalam daftar ini disajikan dalam urutan menaik.

Jika ini adalah awalnya memainkan peran tambahan dalam bentuk nominatif dan korporat, maka jenis kreatif dan alternatif pada dasarnya tidak dapat terjadi tanpa karakteristik pribadi yang sesuai dari subjek pertumbuhan karier (terlepas dari apakah itu individu atau kolektif).

Keadaan ini disebabkan oleh fakta bahwa

dalam hal karir perusahaan subjek diharuskan memainkan peran sebagai pemimpin organisasi, dan seringkali intelektual ;

dalam kasus karir alternatif , seperti penipu, mesianisme, favoritisme subjek diperlukan sebagai kondisi minimum yang diperlukan untuk kemajuan karir kemampuan untuk bertindak sebagai pemimpin komunikasi .

keterwakilan. Dan tepatnya rep-resentativitasmenentukan korelasi prinsip-prinsip institusional, prosedural dan individu-pribadi ; menentukan bahwa sejauh mana dalam proses pertumbuhan karir seorang individu mewakili satu atau lain institusi, strata sosial dan sejauh mana ia menyadari dirinya sebagai pribadi .

Itu adalah keterwakilan memperbaiki kombinasi, paduan aneh motif pribadi dan kepentingan kelompok sosial .

Keabsahan. Dia adalah op-menentukan sejauh mana karier dalam setiap kasus tertentu yang diberikan adalah mekanisme mobilitas vertikal yang umumnya signifikan , dan sejauh mana hanya merupakan hasil dari kombinasi keadaan yang menguntungkan .

Jangkauan . Kisaran menyarankan rasio faktor reguler dan acak yang menentukan seluruh rangkaian opsi yang memungkinkan untuk tindakan yang berada di bidang persepsi subjek . Perlu dicatat di sini bahwa kisaran ditentukan tidak hanya oleh keadaan objektif , katakanlah, kondisi historis, tetapi juga faktor subjektif : sikap dan preferensi nilai normatif dari subjek karir tertentu ini. Dalam praktiknya, kisaran pertumbuhan karir sebagian besar diwakili oleh jangkauan pribadi dari koneksi komunikatif subjek , orang-orang itu berkat itu dia bisa atau sebaliknya tidak bisa berkarir .

Jika mengacu pada daftar yang disebutkan di atas, di mana hanya jarak karier yang tidak terkait dengan psikologi kepribadian G karakteristik ic, harus diingat bahwa tepat di parameter yang terdaftardari ruang sosiokultural, makna itu sendiri terbentuk (baik negeri maupun swasta) pertumbuhan karir, yang menentukan aktivitas dan isi aktivitas subjek . (Itu - makna, isi aktivitas, ukuran aktivitas subjek - tampaknya berkorelasi dengan motivasi, setidaknya dalam kasus-kasus ketika kita mengevaluasi aspek pribadi-psikologis dari pertumbuhan karier dalam politik).

Jika kita menyimpang sejenak dari perangkat konseptual dan beralih ke materi empiris yang disampaikan oleh deskripsi karir politik tokoh-tokoh sejarah tertentu, kita dapat melihat bahwa yang paling khas untuk setiap subjek karir adalah masalah adaptasi terhadap kondisi lingkungan (pilihan bentuk dan metode optimal dari adaptasi tersebut adalah taktik kemajuan karir).

Pada gilirannya, isi proses adaptasi secara langsung berkaitan dengan karakteristik pribadi dan psikologis individu - subjek karier. Perlu dicatat bahwa dalam aspek penelitian kemajuan karir ini, kami yang kami maksud bukanlah ciri-ciri konstitusi mental individu sendiri berapa banyak lapisan fenomena sintetis itu, di mana fitur-fitur tersebut membentuk apa yang disebut prisma persepsi-kognitif, yaitu struktur khas kesadaran, di mana dunia dirasakan oleh kategori orang ini .

Pada kasus ini sangat penting gagasan pandangan dunia individu, sikap aksiologis dan deontiknya (Sederhananya, mereka mendefinisikan apa yang "baik" dan "buruk" dari sudut pandang orang tertentu, serta gagasan tentang kewajiban, norma perilaku, dan batas yang diizinkan).

Tergantung pada konstitusi mental individu, seluruh struktur nilai normatif kepribadiannya akan sedikit banyak signifikan. . Bukan rahasia lagi bagi siapa pun bahwa kamu bisa memiliki sangat berkembang dalam hal ide-ide nilai normatif konten(penilaian tentang tugas, tentang apa yang bisa dan tidak bisa dilakukan, mencapai kesuksesan), tapi buang mereka dalam praktekdalam mengejar kesuksesan. Sebaliknya, sangat sederhana dan bahkan dangkal, tidak berbeda dengan pandangan biasa dari kelompok sosial tertentu gagasan tentang batas apa yang dapat diterima dalam pilihan cara untuk mencapai tujuan , secara fundamental dapat menentukan strategi dan taktik pertumbuhan karir. (Artinya, pada akhirnya, untuk menentukan rentang budaya yang sama dari pilihan sarana untuk mencapai tujuan, yang telah dibahas sebelumnya).

Sisi lain dari masalah ini adalah individu, subjek karir, bertepatan dalam orientasi nilai-ideologis, berbeda secara signifikan dalam sifat dan tingkat motivasi, ini secara langsung mempengaruhi bagaimana mereka membuat keputusan, sejauh mana mereka dapat menemukan alasan untuk kegagalan. Dan pemahaman tentang apa, dari sudut pandang subjek tertentu, alasan-alasan ini, juga sebagian besar tergantung pada karakteristik pribadi. (Sesungguhnya, Rentang fenomena ini ditentukan tidak begitu banyak oleh organisasi mental itu sendiri, tetapi oleh bagaimana hal itu memengaruhi proses pembentukan nilai-nilai pandangan dunia, termasuk gagasan tentang kesuksesan karier. ).

Dengan kata lain, memahami komponen pribadi-psikologis karir, tampaknya perlu untuk berbicara terutama Tentang,

bagaimana dunia batin seseorang diatur,

peran apa yang dimainkan oleh kecenderungan psikologis tertentu dalam pendidikannya? ,

bagaimana hal ini mempengaruhi perilaku spesies individu dalam proses pergerakan karir .

Pertimbangan pola tindakan dan perilaku yang paling khas , bertindak sebagai bentuk adaptasi terhadap kondisi dan situasi sosial di mana kemajuan karir dilakukan, dan memungkinkan Anda untuk memperbaiki potongan pribadi dalam dinamika subjek penelitian.

2. Ke teori klasifikasi kepribadian oleh K. Leonhard

Mengingat pemahaman tugas penelitian di atas, kami beralih ke yang sangat spesifik (walaupun, memang, jauh dari satu-satunya kemungkinan) teori klasifikasi kepribadian, dengan konsep psikiater Jerman K.Leonhard. Kami mengesampingkan teori K. Jung, G. Adler dan pengikut mereka, bukan karena mereka tidak lengkap atau tidak sempurna, tetapi hanya atas dasar bahwa mereka dikhususkan untuk semacam "arsitek-re kepribadian", sementara di In this kasus, pendekatan yang memperbaiki manifestasi perilaku karakteristik pribadi tampaknya lebih produktif. Dalam hal terakhir Konsep K.Leonhard tampaknya menjadi yang paling berkembang dan mudah diterapkan pada pengalaman praktis, yang disajikan dalam deskripsi kasus-kasus tertentu dari karier politik .

Menurut pandangan ilmuwan Jerman, dasar tipologis dasar perbedaan interpersonal adalah parameter "ekstroversi - introversi"". Indikator ini menentukan vektor khusus dari arah kesadaran individu .

ekstroversi (secara harfiah - " orientasi luar") membedakan individu-individu itu untuk siapa peristiwa eksternal dalam diri mereka sendiri berarti lebih dari refleksi dan pengalaman tentang mereka . Bagi seorang ekstrovert, tindakan itu penting, pengambilan keputusan tidak membuatnya kesulitan, dia tidak takut melakukan kesalahan , dia tidak cenderung tersiksa oleh keraguan: "menjadi atau tidak" bukanlah perannya.

Untuk seorang introvert introversi, masing-masing" arah ke dalam") peran yang lebih signifikan dimainkan bukan oleh peristiwa itu sendiri, tetapi oleh jejaknya di dunia batin, pemahamannya, pengalamannya . Untuk seorang introvert penting untuk mempertimbangkan kemungkinan konsekuensi dari tindakannya; baginya, proses pengambilan keputusan itu sendiri cukup sulit ; untuk bertindak dia perlu membenarkan (untuk dirinya sendiri) perlunya tindakan seperti itu .

Ekstroversi atau introversi hanyalah indikator pembeda yang paling umum, dalam praktiknya, yaitu, dalam reaksi perilaku, tindakan yang diambil, mereka hanya muncul secara tidak langsung. Manifestasi seperti itu direduksi oleh apa yang disebut aksentuasi. Terbaru mewakili perkembangan, penekanan pada satu atau lebih sisi kepribadian sedemikian rupa sehingga mereka tidak hanya mendominasi fitur lain, tetapi juga dalam kasus yang paling menonjol menentukan bentuk dan tingkat manifestasi fitur tersebut .

K. Leonhard mencatat bahwa hampir semua orang ditekankan sampai tingkat tertentu, namun, dalam kasus aksentuasi yang relatif lemah, itu tidak memberikan manifestasi eksternal yang nyata dalam perilaku sehari-hari individu, sedangkan dalam kasus-kasus cerah manifestasi ini terlihat oleh "mata telanjang".

Namun, dalam kasus "kuat" dan "lemah" aksentuasi memiliki dampak mendasar pada individu dalam keadaan ekstrim, dalam kondisi gugup atau mental yang berlebihan, serta dalam situasi pengambilan keputusan yang vital. Sangat mudah untuk melihat bahwa seluruh daftar ini pasti terjadi dalam praktik pertumbuhan karier.

Dalam pendekatan sekolah Jerman yang kami gunakan, ada perbedaan aksentuasi ciri-ciri kepribadian dan temperamen.

Aksentuasi temperamen - Ini apa yang diterima seseorang saat lahir , dia adalah menentukan kekuatan, kecepatan dan kedalaman proses mental . Yaitu

kemudian, seberapa besar akan ada keterlibatan sumber saraf, mental dan bahkan fisik individu;

kemudian, seberapa cepat perasaan muncul tentang peristiwa tertentu yang terkait langsung dengan pergerakan karier dan seberapa cepat mereka berlalu;

kemudian, seberapa dalam mereka menangkap bidang kesadaran rasional dan emosional.

Aksentuasi ciri-ciri kepribadian ditentukan oleh pengalaman sosial yang diperoleh seseorang dalam proses pembentukan dan perkembangan kecenderungan mental dan fisiknya , ini termasuk pengalaman, diwujudkan melalui representasi pandangan dunia. Perlu dicatat bahwa "realisasi" semacam ini sama sekali tidak bersifat refleksif, yaitu, berlangsung dalam bentuk emosional dan, secara umum, sering kali tidak mencapai tahap keyakinan sadar.

Dengan demikian, aksentuasi ciri-ciri kepribadian mendefinisikan orientasi, konten emosional dan mental dari proses persepsi dunia, proses pengambilan keputusan dan motivasi tindakan dalam situasi pilihan yang signifikan bagi individu . Bahkan diriku sendiri pilihan satu atau lain strategi pertumbuhan karir ditentukan tidak hanya rasional (dalam arti objektif, pertimbangan), tetapi pengalaman emosional subjektif, yang membentuk dasar motivasi kehendak dari tindakan individu . Selain itu, komponen emosional motivasi, yang sepenuhnya ditentukan oleh karakteristik konstitusi mental seseorang, dapat mengambil bentuk rasional subjektif. Yang terakhir terjadi ketika subjek karier membangun pembenaran kuasi-rasional untuk garis perilakunya, sehingga dapat dikatakan, "logika tindakannya" sendiri, meskipun secara obyektif pembenaran semacam itu tetap emosional pada intinya.

Aksentuasi temperamen tidak memainkan peran independen dalam kehidupan individu, kecuali dalam kasus patologis, tetapi dapat meningkatkan atau menurunkan kemungkinan adaptif aksentuasi pribadi.

diri kepribadian diwakili oleh empat jenis aksentuasi: : "demonstrasi", "bertele-tele", "macet", "bersemangat". Dua dari mereka - "demonstrasi" dan "bertele-tele" - adalah antagonis , yaitu, tidak kompatibel - mereka tidak dapat terjadi secara bersamaan. Dua lainnya - "terjebak" dan "bersemangat" - dapat digabungkan baik satu sama lain dan dengan salah satu dari dua yang pertama .

Tipe demonstratif ditandai dengan kemampuan hipertrofi untuk menggantikan. (Represi dalam psikologi sosial dipahami sebagai proses "melupakan", "membuang" dari bidang perhatian aktif, keadaan, peristiwa, pengalaman yang mengganggu atau traumatis - semua rangsangan kognitif-persepsi negatif). Individu gudang ini cenderung membangkitkan simpati orang lain. dan biasanya mereka berhasil. Suasana hati, harga diri, kepercayaan diri dalam pengambilan keputusan dan kesediaan untuk bertindak dalam "demonstrator" dikaitkan dengan penilaian positif terhadap orang lain. . Analisis diri dan pemikiran yang cermat tentang keputusan bukanlah gayanya. Wajah dengan riasan seperti itu adalah taktik yang sangat bagus, karena secara intuitif sangat peka terhadap reaksi orang lain terhadap tindakan mereka . Namun, sebagian besar dari mereka tidak cenderung menarik kesimpulan dari kesalahan mereka sendiri. Juga "titik lemah" para demonstran adalah strategi pertumbuhan karier. Penjelasan untuk keadaan ini (ketidakmampuan untuk belajar dari kesalahan sendiri) terletak pada kemampuan yang sangat berkembang untuk menekan (jiwa anak-anak diatur dengan cara yang sama). Kepribadian tipe ini hanya "melupakan" situasi yang tidak menyenangkan, "membuang" faktor-faktor yang mengganggu , karenanya ketidakmampuan untuk menganalisis kesalahan mereka sendiri - mereka hanya "tidak mengingatnya", seperti tidak ingat kewajiban yang ditanggung .

Pada saat yang sama, mereka biasanya Orator brilian yang tidak salah lagi menangkap apa yang penonton tunggu . Tokoh-tokoh yang cerdas, emosional, aktif dalam polemik publik "demonstran" membutuhkan "penonton", penonton, karena justru dengan reaksi merekalah orang-orang dari gudang tertentu membangun perilaku mereka. Mereka artistik, mudah terbiasa dengan gambar yang dibutuhkan situasi . Pada saat yang sama, dalam sebagian besar kasus, mereka tidak malu dengan kenyataan bahwa hari ini mereka harus menyatakan kebalikan dari apa yang mereka pertahankan kemarin, setiap kali mereka dengan tulus percaya pada apa yang mereka nyatakan . Hal ini tak jarang membuat orang-orang di sekitarnya menuduh para “para demonstran” itu munafik. Di antara orang-orang yang telah membuat karir cemerlang sebagai politisi publik, tipe ini paling umum. .

Namun, kemampuan ini sering membuat mereka gagal, karena, "membiasakan" peran dalam keadaan tertentu yang sesaat, mereka bertindak sesuai dengan logika peran ini, kehilangan tujuan strategis yang sebenarnya, peran ini dimainkan.

Jika berhasil, mereka sering menjadi terlalu percaya diri. . Inovasi, fantasi terkaya, kemampuan untuk "menginfeksi" orang lain dengan ide-ide mereka adalah kekuatan mereka. Sikap yang agak "sembrono" terhadap prinsip-prinsip moral, komitmen, kesombongan, kepercayaan diri, proyeksi - ciri kekurangan mereka. Motivasi mereka untuk bertindak hampir selalu kuat dalam hal kandungan emosional, tetapi jauh dari selalu stabil dalam hal nilai normatif dan bahkan rasionalitas.

Karier sebagai demonstran, sebagai suatu peraturan, segera dibangun sebagai karir dalam politik publik, penuh dengan keceriaan, sering kali skandal, blunder, dan kejatuhan yang sama cemerlangnya. Titik balik dalam sejarah krisis, revolusi waktu yang menguntungkan bagi "para demonstran".

Orang-orang yang berada di bawah pesona mereka dalam banyak kasus setia dan memiliki keyakinan tak terbatas pada "pemimpin" mereka. Tampaknya dalam politik dalam negeri, sosok pemimpin Partai Demokrat Liberal, V.V. Zhirinovsky, adalah ilustrasi paling terbuka dari apa yang telah dikatakan di atas.

Jenis aksentuasi "bertele-tele". Kebalikan dari "demonstratif" adalah apa yang disebut aksentuasi kepribadian yang "bertele-tele". "Pedant" mereka dibedakan oleh kemampuan yang kurang berkembang untuk menekan, mereka mengingat kegagalan mereka sendiri dengan baik dan untuk waktu yang lama .

Mereka cenderung berpikir (analitis atau kiasan - tergantung pada pola pikir) acara yang sedang berlangsung . Mereka yakin hati-hati mempertimbangkan dan merencanakan tindakan mereka, bagi mereka sisi penting dari masalah ini adalah membangun hubungan sebab-akibat . Mereka "pemain catur" dalam tur , menghitung (atau setidaknya mencoba melakukannya) "permainan karir" beberapa langkah ke depan.

Bagus sekali ahli strategi bertindak sesuai dengan rencana yang direncanakan dan dipertimbangkan dengan cermat , mereka seringkali tidak dapat dengan cepat dan memadai menanggapi kondisi eksternal pertumbuhan karir yang berubah dengan cepat . Meskipun mereka berhasil mengkompensasi kelemahan terakhir sampai batas tertentu dengan "bertanya" - analisis menyeluruh dari kesalahan mereka sendiri. Terlebih lagi, jika "demonstrator" cenderung menyalahkan orang lain atas kegagalannya, maka pedant dimulai dengan memahami kesalahannya sendiri dan tidak mengalihkan tanggung jawab kepada orang lain . "Pedant" memiliki rasa tanggung jawab yang berkembang, dibedakan oleh motivasi yang stabil, penting bagi mereka untuk mengikuti prinsip mereka sendiri, sistem nilai internal mereka berkembang dengan baik , itu adalah bagian yang sangat penting dari dunia batin mereka dan harus digunakan untuk memotivasi perilaku.

Mereka kekuatan adalah kemampuan untuk "mengambil pukulan"("pedant" menanggung kegagalan), kemampuan untuk berpikir secara detail dan membangun skema tindakan strategis yang mengarah ke tujuan. Individu dari gudang serupa jarang menolak kewajibannya, mereka mampu bekerja sendiri dan, jika perlu, melawan saya . Di ranah politik, mereka paling sering mereka datang "dari luar", sebagian besar sudah membentuk spesialis berkualifikasi tinggi, bertindak di bidang tertentu sebagai ahli pejabat pemerintah atau fungsionaris partai dengan bidang kompetensi dan tanggung jawab yang jelas.

"bertele-tele" - mereka " Tidak ada manusia adalah sebuah pulau". Sering karir horizontal menjadi banyak pedant ketika, setelah mencapai posisi yang cukup tinggi di salah satu bidang kehidupan politik, mereka beralih (meskipun tidak harus rela) ke daerah yang berdekatan, mencapai hasil yang sama tinggi. Di bawah tekanan orang-orang di sekitar mereka mungkin terus-menerus mencoba untuk membuat karir vertikal jika tidak bertentangan dengan rasa kewajiban mereka .

Sisi lemah dari "pedant" adalah keinginan untuk "memastikan kembali" yang tidak perlu(mereka enggan mengambil risiko, berusaha meminimalkannya), serta ketidakmampuan untuk merasakan reaksi orang lain atas tindakan mereka. Mereka bisa berpikir terlalu lama di mana mereka harus bertindak tanpa penundaan . Tampaknya E.M.Primakov dan G.A. Yavlinsky.

Jenis aksentuasi "Terjebak". Aksentuasi kepribadian khas ketiga adalah apa yang disebut "macet". Ciri khas orang-orang dari gudang ini adalah stamina tinggi. Seperti yang dicatat oleh K. Leonhard, perasaan yang dapat menyebabkan guncangan kuat biasanya mereda seiring waktu setelah reaksi "memberi kendali bebas", dan bahkan jika tidak ada "pelepasan", maka semua sama, seiring waktu, pengaruhnya menghilang. Proses ini berlangsung cepat dalam "demonstrator", perlahan dalam "pedant", dalam hal apa pun, sampai tingkat tertentu, ini adalah karakteristik dari hampir semua jenis psikologis, tetapi tidak untuk "macet".

Orang dengan aksentuasi "macet" yang diucapkan mengalami kembali emosi yang menyertai stres , setiap kali mereka "bermain" dalam pikiran mereka kesalahan, kegagalan, dan bahkan hanya peristiwa itu dan situasi di mana, karena satu dan lain alasan, (kadang-kadang sama sekali tidak signifikan atau hanya imajiner) ternyata melukai harga diri mereka, harga diri atau ambisi lainnya.

Kepribadian yang macet mereka bereaksi sangat menyakitkan terhadap penghinaan atau penindasan yang pernah mereka alami, kebutuhan untuk mematuhi seseorang dalam layanan melebihi volume dan ketertiban yang ditetapkan oleh peraturan . Meskipun untuk saat ini, dalam banyak kasus mereka tidak secara terbuka mengungkapkan ketidaksenangan mereka, tidak seperti "pedant" dan "demonstran". Namun, justru keadaan seperti inilah yang menjadi dorongan yang sangat kuat bagi mereka, insentif untuk secara sadar "membuat karier". K.Leongard menunjukkan bahwa secara obyektif, kerusakan moral dari kebutuhan untuk mematuhi atau bergantung pada politisi atau pejabat yang lebih tinggi bisa jadi sama sekali tidak signifikan, tetapi pelanggaran batas. (bahkan milikku) pada kepentingan individu dengan aksentuasi "macet" yang tidak pernah dia lupakan .

Ciri khas mereka adalah ambisi. , dan karir politik sering disajikan kepada mereka sebagai bentuk realisasi ambisi mereka yang paling memadai. Karena fakta bahwa mereka mengingat penghinaan untuk waktu yang lama dan jarang memaafkan mereka, menurut pendapat orang lain, orang-orang dari gudang ini tampak pendendam dan pendendam . Mereka sering mencapai sukses besar dalam kegiatan politisi profesional, berkat motivasi yang sangat kuat dan stabil, namun, seiring kemajuan karier mereka, mereka menjadi kurang kritis terhadap diri mereka sendiri .

Kekuatan mereka adalah ketekunan dalam mencapai tujuan. . Kegagalan hanya merangsang aktivitas mereka, mereka mampu memaksimalkan mobilisasi semua sumber daya yang mereka miliki.

Namun mereka tidak memiliki pesona, semacam "karisma", yang membedakan "para demonstran", sama seperti mereka tidak memiliki kehati-hatian dan wawasan "pedant", namun, mereka memiliki ketekunan, kesabaran, kemampuan yang luar biasa untuk "menunggu di sayap" agar berhasil menggunakan kombinasi keadaan yang menguntungkan.

Secara umum, sebagai individu individu dari tipe ini kurang ekspresif dibandingkan dengan dua n sebelumnya . Namun, bertindak sebagai subyek karir politik, mereka menunjukkan "kemampuan bertahan" yang luar biasa, keteguhan dan ketekunan.

Kelemahan mereka termasuk takut gagal. . Dalam yang terakhir mereka sering menyalahkan orang lain, apalagi secara pribadi . Pada saat yang sama, mereka tidak mengeluh tentang kombinasi keadaan yang tidak menguntungkan seperti "para demonstran", percaya bahwa hanya satu atau beberapa lingkaran orang yang sengaja menciptakan hambatan bagi mereka. individu "Terjebak" mengungkapkan kecurigaan hipertrofi ; ketakutan akan kegagalan mendorong mereka untuk mengambil tindakan proaktif, dan karena kegagalan (selanjutnya potensial) selalu dipersonifikasikan, mereka mengarahkan sebagian besar upaya kemajuan karir mereka untuk melawan potensi lawan , mengungkapkan wawasan yang cukup dalam intrik dan kemampuan untuk berhasil menggunakan kesalahan "korban" mereka.

Jika Anda memercayai karya D. Volkogonov dan A. Bullock, maka, tampaknya, aksentuasi semacam ini adalah ciri khas I.V. Stalin.

“Jenis aksentuasi yang menggairahkan. Jenis aksentuasi keempat, menurut beberapa peneliti, tidak terjadi dalam karier politik. Sudut pandang ini tampaknya cukup kontroversial. Meskipun dalam bentuk murni yang halus "bersemangat" - jenis aksentuasi keempat menurut K. Leonhard - memang, mereka sangat jarang bahkan di antara kepribadian yang hanya terkenal (mungkin petinju legendaris M. Tyson dapat menjadi satu-satunya pengecualian), tidak berbicara dari politisi. Dalam karir politik, aksentuasi seperti itu akan menjadi "bunuh diri" untuk subjek . Namun, itu dapat dikombinasikan dengan salah satu dari tiga jenis yang dijelaskan sebelumnya dan membuat penyesuaian yang sangat signifikan terhadap perilaku individu .

Kepribadian yang bersemangat termasuk individu dengan fungsi kontrol diri sosial yang berkurang . Ini memanifestasikan dirinya dalam kenyataan bahwa apa yang menentukan cara hidup dan, karenanya, perilaku individu bukanlah kehati-hatian, bukan analisis dan penimbangan tindakan seseorang dan kemungkinan konsekuensinya dan bahkan keinginan untuk "bermain di depan umum", dan dorongan, naluri, dorongan tak terkendali . Menurut K.Leonhard, tingkat pemikiran orang-orang seperti itu cukup rendah (namun, pernyataan ini belum terbukti secara pasti). Dikombinasikan dengan karakteristik reaksi agresi yang tidak terkendali, ketidakmampuan untuk menilai keadaan secara memadai, ketidakmampuan untuk membangun motivasi yang kuat dan stabil untuk pertumbuhan karir, keadaan ini menjelaskan mengapa mereka tidak dapat membuat karir yang nyata sebagai tokoh politik. -la .

Dengan demikian, tiga dari empat jenis aksentuasi ternyata menjadi faktor pribadi dan psikologis yang signifikan untuk pertumbuhan karier: "demonstrasi", "bertele-tele" dan "macet". Tergantung pada kombinasi dengan satu atau lain orientasi kepribadian (ekstrovert atau introvert) bernama aksentuasi dapat memberikan hasil yang positif memberikan manfaat yang diketahui untuk subjek karir, dan sebaliknya .

Kombinasi paling sukses dari orientasi dan aksentuasi ciri-ciri kepribadian adalah sebagai berikut: :

ekstraversi - "bertele-tele",

introversi - "demonstrasi",

cukup produktif, meskipun pada tingkat lebih rendah, kombinasi extraversion - "macet".

TETAPI kombinasi sangat tidak menguntungkan

introversi - "bertele-tele" dan

ekstra-raverting - "demonstrasi".

Orientasi kepribadian mungkin tidak diungkapkan dengan jelas, dalam hal ini mereka berbicara tentang orientasi keseimbangan . Ini berarti bahwa dalam beberapa situasi, orang ini cenderung ekstrovert, di lain untuk persepsi introvert tentang dunia . Ngomong-ngomong, kebanyakan orang biasa memang seperti itu.

Semua jenis aksentuasi ciri kepribadian yang dicatat dapat digabungkan berpasangan satu sama lain. (orientasi kepribadian dalam hal ini tidak lagi dipadukan dengan tunggal, tetapi dengan aksentuasi berpasangan), dengan pengecualian "demonstratif" dan "bertele-tele" yang dalam arti psikologis adalah antipoda. Yang paling sukses adalah

"de-monstrativity" - "macet" dan

"bertele-tele" - "macet".

M kurang sejahtera akan ada aksentuasi "pedantry" - "excitability" dan sangat disayangkan untuk karir politik pasangan ternyata

"demonstrasi" - "kegembiraan" dan

"kegembiraan" - "macet".

Jika kita mempertimbangkan berbagai masalah ini secara lebih rinci, maka hal-hal berikut harus diperhatikan.

Kombinasi "demonstratif" dan "macet" ternyata menguntungkan dari sudut pandang karir sejauh setiap jenis aksen sampai batas tertentu mengkompensasi kekurangan yang lain . Dalam hal ini, seperti yang dicatat oleh penjaga K. Leon , keinginan untuk penegasan diri , yang merupakan karakteristik individu yang terjebak sejak remaja, mengarah pada pembentukan aspirasi ambisius . Kemampuan beradaptasi situasional yang tinggi dari "demonstrator" ini dilengkapi dengan ketekunan dan stabilitas motivasi orang yang terjebak. , sementara kesuksesan karir memotivasi spesies indie lebih untuk pertumbuhan karir lebih lanjut , ini mencerminkan awal "demonstratif" dalam konstitusi mental individu.

Orang-orang di gudang ini, sebagai suatu peraturan, memilih sendiri karier seorang tokoh politik atau publik, terlepas dari jalur profesional di mana biografi kerja mereka dimulai.

Bagus disesuaikan dengan pergerakan karir di usia muda dan paruh baya, orang-orang dari gudang seperti itu berubah di depan mata kita di tahun-tahun dewasa mereka , Kapan kemampuan untuk secara akurat dan halus merasakan situasi, khas untuk "demonstran", diganti disebut« hipersensitivitas» , ketelitian yang berlebihan terhadap orang lain dalam kaitannya dengan manifestasi mereka dari tanda-tanda eksternal dari rasa hormat dan pengakuan atas jasa-jasa . Individu yang "terjebak secara demonstratif" menjadi, seperti yang mereka katakan, "serakah akan sanjungan", mereka menganggap indikator profesional mereka sendiri semakin tidak kritis (menurun secara signifikan seiring bertambahnya usia) dan cenderung tidak mengenali bahkan keberhasilan nyata orang lain . Ambisi, yang didukung oleh motivasi emosional yang stabil, digantikan oleh kesombongan kecil. Individu dari gudang serupa dalam arti moral dan psikologis "usia" di depan mata kita .

Kemungkinan besar, orang seperti itu, menurut para peneliti, adalah Oliver Cromwell.

Kombinasi aksentuasi "macet" dan "bertele-tele" secara keseluruhan memberikan sangat manifestasi yang menguntungkan secara sosial , ketika ambisi, kesombongan, dan egoisme"terjebak" diimbangi dengan rasa tanggung jawab yang berkembang, ketelitian moral dan ketelitian"pedant". Dalam waktu yang bersamaan keahlian "pedant" secara akurat menguraikan strategi, sasaran, dan sasaran utama pertumbuhan karier didukung oleh tujuan "terjebak"."Keragu-raguan yang tidak konstruktif sebelum mengambil keputusan menjadi minimal ketika ambisi membutuhkan pencapaian baru."

Menurut K.Leonhard, individu dari gudang yang sama biasanya mencapai ketinggian keterampilan profesional, membuat karier yang sangat baik dan, pada saat yang sama, dibedakan oleh toleransi terhadap orang lain .

Tidak seperti yang sebelumnya (terjebak secara demonstratif), orang seperti ini memasuki politik cukup terlambat, dalam sebagian besar kasus sudah memiliki prestasi profesional yang tinggi di bidang lain . Kurang mudah dan tidak begitu menarik dalam komunikasi langsung, dibandingkan dengan tipe yang terjebak secara demonstratif, individu-individu dari gudang ini, bagaimanapun, mampu menilai situasi secara akurat sampai usia tua - untuk mereka permusuhan pribadi atau, sebaliknya, bantuan yang tidak dapat dibenarkan kepada orang lain bukanlah karakteristik; mereka genap , meskipun, mungkin, agak "dingin" dalam komunikasi. Dalam kasus kegagalan di bidang kebijakan publik, mereka dapat kembali ke kegiatan profesional mereka tanpa ragu-ragu lama. . Kemungkinan inilah (atau keyakinan bahwa hal itu ada) yang memberikan kepercayaan diri individu yang "terjebak" dan memungkinkan mereka untuk mengalami kegagalan dengan relatif tenang. Namun, itu juga dapat merugikan, memaksa mereka untuk menyerah perjuangan karir di mana keadaan jauh dari harapan bagi mereka.

Kurang menguntungkan dalam hal peluang karir adalah kombinasi aksentuasi "pedantic" dan "excitable" . Dalam kasus yang paling sukses dan secara umum cukup jarang peringatan"pedant" menahan impulsif dan nafsu keinginan"bersemangat" kepribadian . Namun paling sering, kombinasi aksentuasi "bertele-tele" dan "bersemangat" dilakukan, seolah-olah, pada berbagai tingkat konstitusi psikologis individu . Level-level ini ada secara paralel tanpa berinteraksi satu sama lain..

Hasil dari mata pelajaran karir , yang termasuk jenis ini, dapat berhasil membuat keputusan, membangun skema untuk kemajuan karir, dia mengerti apa yang perlu dilakukan, tetapi sama sekali tidak berarti dia akan bertindak dengan cara ini . Reaksi impulsif, tindakan tidak logis yang dapat membahayakan semua kesuksesan sebelumnya, individu seperti itu tidak selalu mampu menahan diri.

Namun, dan Kombinasi ini memiliki sisi positifnya.. Seperti yang telah dicatat, dalam situasi luar biasa, ketika perlu untuk membuat keputusan yang bertanggung jawab dengan cepat, "pedant" cenderung ragu-ragu, pemikiran panjang yang tidak perlu, sementara "yang bersemangat" dapat bereaksi secara instan, ia tidak takut gagal. Yaitu seorang individu dengan aksentuasi "campuran" semacam ini, karena "bersemangat" bertindak secara intuitif, pada satu dorongan, namun, wawasan yang melekat pada "pedant" memungkinkan dia, dengan kata lain, untuk "berhasil mengarahkan" tindakan .

Hasil dari, bertindak sebagai politisi publik, orang-orang gudang ini sering melakukan tindakan tidak logis dan bahkan tidak berhasil dalam hal minat karir. Namun dalam situasi ekstrim, aneh kelihatannya, mereka jarang membuat kesalahan, menyebabkan kejutan bagi orang-orang di sekitar mereka . Mereka lebih dari yang lain sembrono dalam persaingan karir, lebih dari yang lain cenderung mengambil risiko jika risiko ini membawa dividen besar jika beruntung , yaitu, dalam memilih strategi pertumbuhan karir untuk mereka, motif rasional dapat dikombinasikan dengan impulsif dan kegembiraan pemain.

Sangat tidak menguntungkan adalah aksentuasi yang "sangat menggairahkan" , di dalamnya memperkuat sisi negatif dari kedua jenis . Orang-orang dari gudang yang sama berbeda boleh dikatakan imajinasi kaya yang "tidak terkendali", sering mengubah rencana; tidak dibedakan oleh motivasi yang stabil, mereka tidak dapat berkonsentrasi pada satu tujuan untuk waktu yang lama . Apalagi bagi mereka reaksi dari apa yang disebut "tipe histeris" adalah karakteristik (yaitu, mereka rentan terhadap perilaku afektif dalam keadaan ekstrim). Mereka tidak kritis terhadap diri mereka sendiri dan bereaksi sangat negatif dan menyakitkan terhadap ketidaksepakatan orang lain dengan sudut pandang mereka .

Kombinasi Aksentuasi "Bersemangat" dan "Terjebak" juga tidak menguntungkan untuk kemajuan karir , sejauh orang-orang seperti itu sangat curiga, kasar dalam hubungannya dengan orang lain dan tegas dalam penilaian, sangat sensitif dan curiga . Biasanya mereka hanya tidak mampu membangun kemitraan yang produktif dengan orang lain , dan tanpa ini, tidak hanya karir sebagai politisi publik yang hampir tidak mungkin, tetapi bahkan pertumbuhan pekerjaan dasar di hampir semua bidang kegiatan pun sulit.

Sejauh seseorang dapat menilai dari "biografi" yang tersedia dari tokoh politik terkemuka, jenis aksentuasi yang terakhir tidak ditemukan di antara mereka, dan kombinasi "kemegahan - rangsangan" sangat jarang disebutkan dalam literatur. Dari contoh-contoh terkenal, hanya Nero yang terkenal yang mungkin dapat dikaitkan dengan tipe ini, jika kita menganggapnya dapat diandalkan nym deskripsi Suetonius.

Dengan demikian, Uraian di atas tentang varian-varian karakteristik psikologis kepribadian memberikan alasan untuk menegaskan bahwa konstitusi mental individu, subjek karir, dapat bertindak sebagai prasyarat yang memfasilitasi (atau sebaliknya, menghalangi) kemajuan karir. Tentu saja, tidak ada yang sangat baru dalam penilaian ini, tapi informasi yang diberikan tampaknya menjelaskan paling sedikit dua keadaan, belum menemukan penjelasan yang memuaskan sejauh ini.

Pertama-tama Jika karakteristik pribadi dan psikologis berfungsi sebagai faktor pertumbuhan karir, lalu mengapa orang-orang dengan karakteristik yang sangat berlawanan berhasil berkarir di bidang kebijakan publik yang sama?

Kedua mengapa individu dengan indikator pribadi-psikologis yang sangat mirip dapat berbeda secara radikal dalam hal pertumbuhan karier: yang satu berhasil, yang lain tidak?

Jawaban untuk pertanyaan pertama hal adalah itu adalah indikator pribadi-psikologis yang menentukan strategi dan taktik pertumbuhan karir yang dipilih individu . Mereka akan selalu menjadi yang paling cocok untuk gudangnya. Yaitu subjek karir, sadar atau tidak, tetapi selalu berusaha untuk mengatur kontak pribadinya, hubungannya dengan mitra sedemikian rupa untuk melibatkan aspek yang paling kuat dari sifatnya dalam hal pertumbuhan karir .

Mengenai pertanyaan kedua perlu diperhatikan bahwa selain subjektif (personal-psikologis, sosial-kelompok, etno-budaya, dll) faktor, ada juga kondisi objektif, khusus, historis spesifik dan bahkan tunggal untuk pertumbuhan karir . Oleh karena kualitas yang berkontribusi untuk mencapai kesuksesan dalam langkah karir dalam beberapa keadaan, memiliki efek sebaliknya pada subjek karir - pada orang lain .

Tentu saja, tidak ada kecenderungan fatal di sini, tidak ada aksentuasi yang dapat berfungsi sebagai "peningkatan karier", seperti halnya tidak dapat berfungsi sebagai "pintu dengan tujuh kunci", menutup kemungkinan pertumbuhan untuk selamanya. Lagi pula, dalam hal ini kita teralihkan dari kemampuan intelektual, kualitas kehendak individu, subjek karier. Namun ceteris paribus, karakteristik kepribadian-psikologis masih dapat memainkan peran yang menentukan . Jadi, dua jenis penekanan "campuran" terakhir mengurangi peluang keberhasilan dalam klaim karier.

Di sisi lain, setidaknya tiga "murni" ("demonstrasi", "bertele-tele" dan "macet") dan tiga "campuran" ("demonstratif-tapi-macet", "macet secara bertele-tele" dan bahkan "sangat bersemangat") Tipe sebuah aksentuasi memiliki karakteristik tertentu yang, di bawah kondisi eksternal yang sesuai, merupakan "plus" tanpa syarat dalam mendukung subjek karir .

Masing-masing, individu membangun kemajuan karirnya sedemikian rupa untuk menggunakan kecenderungan alaminya seproduktif mungkin . Tentu saja, pilihan seperti itu sangat jarang disadari, hanya individu memilih untuk dirinya sendiri tindakan yang membawa hasil terbesar dalam hal pertumbuhan karir .

3.Aspek sosial dari kualitas pribadi dan psikologis subjek karir

Namun demikian, komponen personal-psikologis dari sebuah karier masih jauh dari kelelahan oleh ciri-ciri gudang psikologis individu. Yang terakhir, tentu saja, memainkan peran penting ketika subjek karier diwakili secara eksklusif oleh seorang individu. Namun, seperti dicatat sebelumnya, Dalam sejarah budaya politik berbagai peradaban, berbagai perkumpulan dan komunitas masyarakat menjadi subyek karier . Misalnya, promosi kelompok agnatik "kekuasaan" atau pertumbuhan pengaruh perusahaan ketertibanselalu melibatkan aktivitas kolektif subjek.

Artinya, sangat sering sebuah kelompok kecil merupakan subjek minimal pertumbuhan karir, dan dalam hal ini, kemampuannya untuk bersaing secara keseluruhan menjadi kondisi yang diperlukan untuk karir yang sukses.

Tapi saya sendiri bahkan kelompok kecil merupakan formasi yang sangat kompleks. , belum lagi komunitas yang lebih besar, dan integritas, soliditas, koordinasi tindakan para anggotanya ditentukan oleh tingkat kohesi kelompok , yang indikatornya disebut "tingkat perkembangan kelompok".

Tetapi tingkat kohesi yang tinggi setiap asosiasi politik (gerakan, organisasi, partai) berbeda jika memiliki pemimpin. Dengan kata lain, kepemimpinan satu atau lebih individu memungkinkan kelompok atau korporasi agnatik yang sama untuk mencapai, dengan kata lain, tingkat kohesi "kompetitif".

Jadi, bahkan jika kita berbicara tentang subjek kolektif dari karir politik, maka di sini juga sangat penting ciri-ciri kepribadian pemimpin kelompok - satu sisi, dan keterampilan komunikasi anggota masyarakat lainnya ("budak") - dengan yang lain.

Kualitas yang menonjol dari seorang pemimpin dan kemampuan untuk "bermain dalam tim" berfungsi sebagai komponen pribadi dan psikologis yang diperlukan untuk pertumbuhan karier dalam kasus di mana subjek karier adalah masalah kolektif. .

Mempertimbangkan aspek pribadi-psikologis dari suatu karier, perlu disadari bahwa faktor-faktor semacam ini diambil dengan sendirinya meninggalkan pertanyaan tentang sisi prosedural yang sebenarnya dari masalah tersebut.

Dengan kata lain, sejauh ini kami telah memperkirakan, sehingga untuk berbicara, potongan statis dari masalah, sedangkan tujuan penelitian adalah memahami dinamika pertumbuhan karir, diambil dalam aspek yang sesuai. Dinamika inilah yang merupakan semacam sisi praktis dari pertumbuhan karir, yang dianggap sebagai semacam proses politik.

Jika, ketika mengevaluasi yang terakhir, kita beralih ke gradasi yang diterima secara umum, maka harus diingat bahwa proses politik dalam satu atau lain cara selalu terhubung dengan konstitusi subjek tindakan politik .

Pada gilirannya, karir politik adalah, meskipun relatif mandiri, tetapi tetap bentuk aksi politik, karena dicirikan oleh tujuan yang sangat spesifik terkait dengan pelaksanaan kepentingan politik, keberadaan subjek dan objek tindakan . Ciri khusus dari karier politik adalah bahwa ia dicirikan oleh adanya motivasi yang tepat.

Dengan kata lain, jika kita mengevaluasi pergerakan karir dalam rencana prosedural, maka hal-hal berikut harus diperhatikan. Masing-masing jenis aksentuasi yang kami berikan dianggap dalam manifestasi yang paling khas. Itu kami mengambil "demonstrator", "pedant" dan "stuck" sebagai pilihan, sebagai pilihan tipikal ideal yang aneh, sementara dalam hidup mereka tidak selalu muncul dalam kejelasan dan kelengkapan langsung .

Selain itu, n tidak hanya kepenuhan dan kecerahan manifestasi dari aksentuasi yang sesuai, tetapi juga bentuk, fitur individu itu yang merupakan daya tarik positif atau negatif dari orang tertentu, sepenuhnya tergantung pada pengalaman hidup terakhir. Namun karena, dalam kerangka penelitian ini, kami hanya tertarik pada pengalaman yang terkait dengan karir politik, maka seberapa cepat perolehan pengalaman tersebut juga berarti penyebaran aksentuasi yang berpotensi melekat pada individu. K.Leonhard, mengutip peran keadaan eksternal dalam pembentukan identitas pribadi sebagai contoh, ia mencatat bahwa mereka sering berfungsi sebagai semacam pemicu munculnya aksentuasi yang sesuai . Yaitu kondisi eksternal tidak hanya dapat "memprovokasi" menjadi "perwujudan aksentuasi, yang melekat pada potensi individu ini, tetapi juga berkontribusi pada pengembangan dan konsolidasinya .

Keadaan ini cukup alami, mengingat bahwa aksentuasi ini atau itu mulai memanifestasikan dirinya di bawah pengaruh keadaan eksternal, tepatnya sebagai reaksi adaptif yang memungkinkan Anda mencapai tujuan Anda dengan biaya lebih rendah dalam waktu yang lebih singkat . Intinya, manifestasi aksentuasi yang tepat dalam keadaan tertentu menciptakan keuntungan bagi individu atas orang lain, semua hal lain dianggap sama. Katakanlah kebutuhan diskusi publik di depan khalayak luas tidak mungkin membawa kegembiraan dan kesenangan " bertele-tele". Dan dalam kasus-kasus ketika penonton dicadangkan atau umumnya bermusuhan dengannya, dia akan berusaha untuk mengatur aktivitasnya sedemikian rupa untuk meminimalkan situasi tidak nyaman semacam ini. Tapi kemampuan untuk "menempatkan orang yang tepat pada waktu yang tepat di tempat yang tepat" dan membuatnya melayani (bahkan tanpa sadar) kepuasan kepentingan mereka , yang membedakan "pedant", tidak hanya mengarah pada kesuksesan, tetapi juga memberinya rasa nyaman psikologis , sehingga untuk berbicara, membawa kepuasan moral. Dengan demikian, tindakan inilah yang akan dipilih oleh "pedant".

Situasi yang sangat berbeda dengan demonstran", yang akan membangun skema untuk kemajuan karirnya dengan memperluas sebanyak mungkin lingkaran orang baik langsung maupun tidak langsung "media massa", tetapi tentu komunikasi publik. Ini tidak hanya membawanya sukses, tetapi juga memberikan kesenangan psikologis (untuk "demonstrator" ini sama pentingnya dengan orang lain), itu menjadi cara penegasan diri yang sukses dan percaya diri .

Jadi, kesimpulannya, perlu dicatat bahwa ciri-ciri kepribadian (dalam hal penekanan) menentukan mode tindakan yang paling mungkin, reaksi dan pola perilaku yang paling khas. Pada gilirannya, pola perilaku , dipilih oleh subjek, karakteristik baginya, kadang-kadang disebut modul perilaku, diletakkan di dasar baik strategi dan taktik pertumbuhan karir .

Dengan kata lain , kebangkitan, pembentukan dan penyebaran kepribadian individu dan karakteristik psikologis, semacam "fitur potret", menentukan, pada kenyataannya, pembentukan subjek karir. Pembentukan tersebut tanda-tanda psikologis potret yang ditekankan dalam istilah pribadi berarti pembentukan, realisasi diri individu, karena hanya terjadi dalam proses akumulasi dan pengalaman pengalaman pribadi. Tetapi pengalaman seperti itu - ini sama sekali bukan "akumulasi tayangan" psikosensorik, ini adalah pembentukan nilai, sikap pandangan dunia, keyakinan moral, serta pembentukan pola tindakan yang khas - modul perilaku.

Perlu dicatat di sini bahwa yang terakhir jauh dari identik dengan stereotip perilaku individu. Selain itu, tidak seperti stereotip, modul perilaku adalah skema tindakan sadar yang mengasimilasi preferensi nilai-normatif lingkungan, lingkungan komunikatif orang tertentu, terlepas dari apakah ia memiliki sikap positif atau negatif terhadap mereka. Tepat oleh karena itu, modul perilaku diletakkan di dasar strategi dan taktik yang dipilih oleh individu . Mereka, sebenarnya, sebagai produk interaksi individu dan lingkungan komunikasinya, berfungsi sebagai pemahaman dan penerimaan pribadinya terhadap "aturan main" yang ada terkait dengan pergerakan karier.

Secara alami, penerimaan dan pemahaman semacam ini tentang "aturan main" (yaitu, regulator aktivitas yang ada secara terbuka atau implisit) tidak datang dalam semalam. Bahkan individu dari waktu ke waktu dan melanggar aturan ini dan membuat yang baru, he harus melalui tahap perkembangan: asimilasi, evaluasi, dan kemudian penerjemahan atau reformasi aturan tersebut.

Lebih jauh pembentukan modul perilaku, yang pada hakikatnya berarti proses menorehkan, menanamkan individu dalam suatu lingkungan yang berarti bagi dirinya, dalam hal pertumbuhan karir berarti menjadi subjek karir . Lalu isi dari proses pembentukan seperti itu adalah transformasi kualitas pribadi dan psikologis menjadi pribadi dan sosial .

diri karir menjadi proses transformasi kondisi awal minimum yang menjadi ciri subjek pertumbuhan karir - yaitu potensi pribadi dan psikologis - menjadi arus kualitas pribadi dan sosial , set yang menetapkan standar pencocokan karir. Dalam yang terakhir, individu sudah muncul sebagai subjek khas tindakan sosial, dan kemudian karir itu sendiri dalam hal ini menjadi bentuk yang diubah dari karakteristik pribadi-psikologis sejauh mereka berasimilasi oleh masyarakat tertentu. Yang terakhir terjadi pada tingkat yang lebih besar, semakin sukses kariernya.

Dengan demikian, karakteristik personal-psikologis seorang individu menjadi komponen karier dalam proses pembentukannya, dalam proses evolusi melalui personal-sosial ke bentuk-bentuk tipikal sosial yang dapat diterima untuk budaya politik tertentu. . Evolusi seperti itu, pada dasarnya, berarti proses pengorganisasian diri seorang individu, pembentukannya sebagai subjek karir politik . Tepat oleh karena itu, komponen pribadi-psikologis terkait kita untuk prosedural, dan bukan sisi institusional dari pertumbuhan karir. Mereka ada, mereka mengungkapkan diri mereka hanya dalam dinamika setiap karir. Manifestasi seperti itu menjadi paling nyata pada saat-saat kritis dalam perkembangan politik masyarakat.

literatur

Leonhard K. Menonjolkan kepribadian. Kiev: Pemikiran, 1988.

Makeev V.V. Karir politik. M.: Pengetahuan sosial dan kemanusiaan, 2000. S. 247-285 .

Deontologi adalah studi tentang kewajiban.

pengantar

Masalah motivasi diri pemimpin

Referensi dalam sistem manajemen personalia

Namun, sebagian besar psikolog yang menangani masalah ini setuju bahwa konsep kelompok referensi dan, khususnya, fungsinya terkait dengan norma dan nilai manusia.

Kisi-kisi perbendaharaan, tidak seperti metode lain, tidak ditujukan untuk mempelajari objek penskalaan, tetapi untuk memperoleh informasi tentang orang yang mengisi kisi-kisi tersebut.

Fondasi psikologis dari konsep karir

Kesimpulan

Bibliografi