Setiap orang memiliki pengalaman dalam satu atau lain cara. Pengalaman hidup biasanya dipahami sebagai seperangkat ide tentang dunia yang memungkinkan Anda membuat opini individu tentang objek, orang, atau fenomena tertentu. Pengalaman hidup, tidak diragukan lagi, membuat kita bijaksana dan kuat.

Masalah pengalaman hidup

Masalah pengalaman hidup terletak pada kenyataan bahwa pengetahuan tentang lingkungan ini benar-benar diperoleh oleh setiap orang secara mandiri. Pengalaman hidup orang lain tidak berperan dalam pembentukan orang lain. Seperti yang mereka katakan, setiap orang harus mengisi gundukan mereka, membuat kesalahan yang akan membantu menarik kesimpulan yang tepat, mengarah pada tujuan akhir. Beberapa orang tidak terburu-buru untuk menerima pengalaman hidup orang lain, untuk mengambil keyakinan seseorang pada iman. Ini terjadi karena sulit bagi kita untuk membayangkan orang lain benar, dan mengabaikan pendapat kita sendiri. Selain itu, pengalaman hidup orang lain seringkali menjadi kebalikan dari pengalaman kita sendiri. Masalah dengan pengalaman hidup adalah bahwa tidak semua orang siap untuk mengakui keberadaannya. Beberapa dengan rela terus menyangkal pengetahuan yang diperoleh untuk mencoba melupakan masa lalu dan masalah yang terkait dengannya sesegera mungkin.

Fitur pengalaman hidup

Apa yang memberikan pengalaman hidup individu? Pertama-tama, kesempatan untuk selalu punya pilihan. Memiliki pengalaman hidup tertentu, seseorang memiliki kebebasan yang patut ditiru: ia memutuskan kapan dan bagaimana bertindak. Ini adalah keuntungan yang luar biasa, karena hanya orang bebas yang dapat disebut sepenuhnya cakap dan dewasa. Dengan tidak adanya pengalaman hidup, seseorang akan tersesat, mencari dukungan dari orang lain. Tetapi semakin tua kita, semakin mudah untuk membuat keputusan. Lambat laun, seseorang terbiasa mengambil tanggung jawab untuk dirinya sendiri, untuk memikirkan konsekuensi dari langkahnya. Apa yang termasuk dalam pengalaman hidup? Mari kita pertimbangkan lebih detail.

Pengalaman individu

Pengalaman hidup seseorang adalah kebenaran abadinya. Itu tidak selalu sesuai dengan ide dan pandangan dunia orang lain. Jika untuk satu nilai terbesar adalah keluarga dan anak-anak, maka untuk yang lain, karier dan pertumbuhan karier sangat penting. Adalah salah untuk menyalahkan lawan Anda karena tidak memenuhi harapan Anda. Masalah pemahaman antara orang-orang terletak pada kenyataan bahwa mereka tidak mau menyerah satu sama lain, untuk menerima sudut pandang yang berbeda dari mereka sendiri.

Pengalaman hidup adalah kebaikan terbesar, kekayaan spiritual, yang harus diperlakukan dengan sangat hati-hati. Harta ini membutuhkan perhatian dan rasa hormat. Hanya sebagian kecil orang yang tahu bagaimana menghargai apa yang sebenarnya mereka miliki, dan mereka adalah individu yang benar-benar bahagia. Pengalaman hidup selalu berkontribusi pada pembentukan pandangan tertentu tentang dunia. Pendapat ini terdiri dari peristiwa-peristiwa yang membangkitkan respons emosional tertentu dalam jiwa. Individualisasi pengalaman hidup menekankan nilai-nilai dasar seseorang, bagaimana dia membuat keputusan, seperti apa lingkungan di sebelahnya. Dari peristiwa yang sama, individu individu akan membuat kesan yang berbeda, membentuk pengalaman hidup individu.

Ketergantungan pada tayangan yang jelas

Dalam proses mengetahui dunia, kita mengumpulkan berbagai kesan, yang selanjutnya mengajarkan kita untuk mengenali informasi, membaginya menjadi komponen-komponen. Ini difasilitasi hanya dengan adanya pengalaman hidup. Kebiasaan mengevaluasi peristiwa saat ini adalah karena pengalaman hidup tertentu. Jika sejak kecil seseorang dibiasakan untuk menerima kebaikan, kehangatan dari orang yang dicintai, dikelilingi oleh perhatian dan kasih sayang, maka ia akan membentuk sikap positif terhadap realitas di sekitarnya. Jika tidak, dia akan dipaksa untuk bertarung sepanjang hidupnya dengan "monster" imajiner yang hanya ada di kepalanya.

Pengalaman hidup membentuk ketergantungan pada kesan. Citra positif memengaruhi kepribadian secara positif: dia belajar memercayai orang-orang terdekat dan dunia secara keseluruhan. Pengalaman hidup diperlukan untuk pembentukan prioritas. Sikap terhadap orang dan peristiwa di sekitarnya juga sepenuhnya bergantung pada pengalaman hidup. Yang paling penting adalah mampu mengumpulkan di dalam hati sejumlah besar emosi yang cerah dan menyenangkan. Semakin intens dan positif mereka, semakin menarik pengalaman hidup itu sendiri.

Kemampuan untuk bertindak cepat

Pengalaman hidup kita masing-masing adalah berkat terbesar. Pengambilan keputusan sepenuhnya tergantung pada seberapa akurat seseorang dapat merumuskan tujuan, menetapkan tujuan yang realistis untuk dirinya sendiri. Kemampuan untuk bertindak cepat, tanpa ragu-ragu, adalah kualitas yang tak ternilai. Tentu saja, ketakutan dan keraguan tidak dapat sepenuhnya dihilangkan dari kehidupan, tetapi mereka dapat menjadi bagian integral dari pengalaman hidup yang kaya.

Pengalaman hidup akan selalu memberi tahu Anda bagaimana melakukan hal yang benar. Anda tidak perlu menderita untuk waktu yang lama dan meragukan kebenaran keputusan Anda selanjutnya. Itulah sebabnya seseorang melakukan beberapa tindakan dengan cukup sederhana, seolah-olah pada mesin otomatis - pengalaman membantunya. Dalam ketidakhadirannya, keraguan, keraguan diri yang panik, dan ketakutan mulai teratasi. Mereka tidak dapat dihindari, penting untuk mendapatkan pengalaman hidup yang diperlukan sebelum bergerak maju.

Ketahui cara memercayai pengalaman hidup Anda, maka Anda akan mampu keluar dari situasi tersulit dengan terhormat. Kita membutuhkannya untuk bertindak secara aktif, mengandalkan intuisi dan pandangan dunia kita sendiri.

Dengan demikian, pengalaman hidup merupakan bagian integral dari pengetahuan diri, mungkin komponen utamanya. Ini membantu kita menjaga ketenangan pikiran di saat-saat pencobaan yang sulit, mendorong kita dalam kegagalan, membuat kita percaya pada diri sendiri lagi setelah jatuh yang menghancurkan.

Ini adalah kesatuan keterampilan dan pengetahuan, yang diperoleh oleh semua orang dalam perjalanan hidup mereka, sejak masa kanak-kanak, sejak anggota masyarakat masa depan mulai menerima kesan, pengalaman, mengamati, dan melakukan tindakan praktis. Selain itu, pengalaman merupakan salah satu konsep dasar teori pengetahuan. Namun, ada baiknya mempertimbangkannya dalam pengertian tradisional.

Pengalaman hidup

Perlu dibicarakan terlebih dahulu. Apa itu pengalaman hidup? Jadi merupakan kebiasaan untuk menyebut serangkaian peristiwa yang terjadi dalam kerangka biografi satu orang yang sama. Ini, bisa dikatakan, adalah sejarah pribadinya atau bahkan biografi sosialnya.

Diyakini bahwa jumlah situasi yang dialami dan kedalamannya adalah faktor penentu dalam vitalitas setiap individu, serta dunia spiritualnya. Bagaimanapun, pengalaman tumbuh dari pengalaman, penderitaan, kemenangan kehendak atas keinginan dan pencapaian. Semua ini mengarah pada kebijaksanaan.

Secara umum diterima bahwa kehidupan diberikan kepada seseorang hanya agar ia memperoleh pengalaman ini. Ini adalah tujuan dari keberadaan duniawi. Untuk mendapatkan pengalaman, seseorang benar-benar tenggelam dalam kehidupan, melewati rintangan, mengalami badai yang menyebabkan banyak masalah. Tetapi dalam keputusan mereka itulah dia sering berhasil menemukan jawaban atas banyak pertanyaan menarik.

Keberadaan di masyarakat

Ini berkontribusi pada akumulasi pengalaman sosial, yang merupakan seperangkat keterampilan yang diperlukan untuk partisipasi dalam masyarakat.

Apa yang dimaksud dengan pengalaman dalam konteks ini? Ini adalah pengetahuan praktis tentang kehidupan bersama orang-orang, yang dicatat dalam norma dan prinsip perilaku, serta dalam tradisi, aturan moral, ritual, dan adat. Ini juga mencakup perasaan, refleks, emosi, tengara, sikap, sudut pandang, bahasa, dan sistem pandangan dunia.

Pengetahuan tentang semua hal di atas diturunkan dari satu generasi ke generasi lainnya. Tanpa ini, masyarakat tidak mungkin. Jika suatu saat seluruh penduduk, kecuali anak-anak di bawah usia 3-4 tahun, menghilang, maka peradaban akan mati. Lagi pula, anak-anak tidak akan mampu menguasai semua keterampilan umat manusia. Ini tidak mungkin tanpa transfer pengalaman sosial dari orang dewasa yang memilikinya.

Tentang individualitas

Penting untuk memperhatikan topik apa itu pengalaman kemerdekaan. Paling sering dialami oleh anak-anak dan remaja. Sedikit lebih jarang - orang dewasa. Itu memanifestasikan dirinya pada saat-saat ketika seseorang mulai melakukan sesuatu sendiri, tanpa bimbingan, nasihat, atau perwalian dari luar.

Pengalaman ini sangat penting bagi anak-anak. Jika mereka tidak mendapatkan kesempatan seperti itu, maka mereka tidak akan memiliki apa-apa untuk dipahami. Pada saat yang sama, anak perlu memiliki seseorang yang dapat diajak berkonsultasi (orang tua, guru, wali, salah satu kerabat). Jika tidak, pengalaman kemerdekaannya sendiri akan kosong atau tidak sempurna. Itu tidak benar. Pengalaman harus "diproses". Berikut ini contohnya - seorang anak dapat mengambil melodi paling sederhana di piano dengan telinganya. Tetapi untuk memainkannya dengan benar, dengan jari-jari "perlu", dengan mempertimbangkan semua tanda dan jeda, ia hanya akan berhasil setelah bekerja sama dalam pekerjaan dengan orang dewasa. Dan ada ribuan contoh serupa.

Aspek profesional

Selain semua hal di atas, anak-anak diajari tentang pengalaman kerja yang relevan selama sekolah mereka. Ini penting untuk orientasi profesional masa depan mereka.

Relevan adalah pengalaman kerja yang diperoleh seseorang dalam profil tertentu. Jika seorang kandidat datang untuk wawancara di klinik swasta tempat dia ingin bekerja sebagai ahli bedah, maka pemilik institusi, pertama-tama, tertarik pada berapa tahun calon karyawan telah bekerja di spesialisasi ini.

Mengapa pengetahuan tentang topik ini penting? Karena anak-anak harus belajar sejak usia dini bahwa penentuan nasib sendiri secara profesional itu penting. Tentu saja, puluhan ribu orang yang lulus dari universitas dalam satu spesialisasi akhirnya bekerja di bidang kegiatan lain. Tapi inilah yang coba disampaikan sekolah kepada anak-anak - mereka tidak boleh menyia-nyiakan 4 tahun dengan sia-sia. Penting bagi mereka untuk secara bertanggung jawab mendekati masalah memilih profesi untuk menerima pendidikan yang relevan.

Tentara

Di Rusia, layanan adalah wajib - begitulah hukumnya. Kesadaran ini juga harus ditanamkan pada anak laki-laki selama mereka bersekolah. Dan selain itu, para guru harus menjelaskan kepada para pembela Tanah Air masa depan apa itu pengalaman tempur.

Tentara adalah sekolah kehidupan yang sebenarnya. Semua pria, saat dalam dinas militer, menjalani pelatihan fisik dan latihan, pergi ke lapangan tembak, dan juga menerima spesialisasi tertentu (yang tergantung pada jenis pasukan). Tentara mengajarkan untuk bertahan dalam kondisi buruk dan kelaparan, bertanggung jawab atas apa yang dikatakan dan dilakukan, memilih orang, menghormati yang lebih tua. Layanan marah dalam semua rencana. Setelah tentara, para pria menjadi mampu bertahan dan melakukan sesuatu, bahkan jika Anda ingin berhenti dari segalanya. Layanan ini membantu untuk merasakan nilai sebenarnya dari kebebasan, kehidupan, kesehatan, dan, tentu saja, orang-orang terkasih.

Banyak yang percaya bahwa tanpa tentara semua ini dapat diperoleh. Tapi hanya orang yang belum pernah ke sana yang berpikir begitu. Satu tahun penuh yang dihabiskan dalam kondisi yang keras dan terus-menerus memperparah adalah pengalaman tempur yang tidak pernah terlupakan.

Praktik

Berbicara tentang apa itu pengalaman, tidak ada salahnya untuk mencatat satu nuansa lagi. Ini menyangkut praktik - aktivitas penetapan tujuan manusia yang menyertai kita masing-masing sejak lahir.

Jika Anda memperhatikan bayi, Anda dapat melihat sesuatu yang menarik, tetapi pada saat yang sama sederhana. Ini mengacu pada proses memperoleh keterampilan. Suatu hari dia hampir tidak bisa memegang mainan di tangannya. Dan seminggu kemudian, dia secara sadar mengambil sendok dengan pegangannya. Selanjutnya, dia belajar berjalan. Jatuh pertama, kena. Tapi setelah beberapa saat, dia berhasil berdiri dengan kokoh.

Itulah pengalaman praktis. Kita mendapatkannya sepanjang hidup kita, sampai usia tua. Dan ada! Lagi pula, banyak orang, setelah mencapai masa pensiun, memutuskan untuk belajar sesuatu. Ada yang naik sepeda, ada yang pergi ke sekolah mengemudi, ada yang mengikuti kursus bahasa asing. Dan selama pelatihan, mereka mendapatkan pengalaman baru. Ngomong-ngomong, beberapa orang mungkin bertanya-tanya - mengapa banyak orang ingin melakukan sesuatu, untuk mengumpulkan pengetahuan? Semuanya sederhana. Ini adalah naluri keingintahuan bawaan, yang sering berkembang menjadi rasa ingin tahu.

Jenis pengetahuan lainnya

Jadi, di atas dapat diakses tentang apa itu pengalaman. Definisinya jelas, tetapi pada akhirnya saya ingin memperhatikan beberapa jenis pengetahuan yang ada lagi.

Selain yang di atas, ada pengalaman fisik, yang unsur-unsurnya adalah sensasi. Pengalaman emosional melibatkan perasaan dan pengalaman. Tetapi ini adalah formasi holistik yang agak kompleks yang mengintegrasikan jenis struktur mental yang paling beragam.

Ada juga pengalaman mental, yang meliputi aspek kesadaran dan intelek. Dan kemudian ada yang religius, atau disebut spiritual dan mistik. Kekhususannya terletak pada subjektivitas maksimum dari pengalaman. Fitur yang sama membuat tidak mungkin untuk mentransfer pengalaman ini tidak berubah ke orang lain. Karena setiap orang mengalami pengalamannya masing-masing.

. Orang bodoh belajar dari kesalahannya sendiri, tetapi orang pintar belajar dari orang lain. Ternyata orang pintar belajar dari orang bodoh.
. Pengalaman adalah jenis hal yang datang tepat setelah Anda membutuhkannya.
. Pengalaman hidup adalah kumpulan pengetahuan berharga tentang bagaimana tidak berperilaku dalam situasi yang tidak akan pernah terjadi lagi.
. Kebijaksanaan manusia tidak sebanding dengan pengalaman mereka, tetapi dengan kemampuan mereka untuk mendapatkannya. (Henry Shaw)
. Pengalaman adalah sisir yang memberi kita kehidupan ketika kita telah kehilangan rambut kita. (Judith Stern)
. Sukses tergantung pada keputusan yang tepat, keputusan yang tepat adalah hasil dari pengalaman, dan pengalaman, pada gilirannya, adalah hasil dari keputusan yang salah.

Seberapa sering, dalam proses berdebat dengan orang-orang, saya menemukan penjelasan tentang kebenaran mereka sendiri dengan adanya pengalaman hidup yang kaya di belakang mereka. Untuk waktu yang lama, pengalaman hidup ini dianggap oleh saya sebagai sesuatu yang wajib, yang juga penting bagi saya untuk keberadaan yang sukses dalam kenyataan sehari-hari. Sampai-sampai saya mengacaukan pengetahuan dunia dengan akumulasi pengalaman hidup!

Tapi sungguh, mengapa kita membutuhkan pengalaman hidup? Apakah itu benar-benar diperlukan dalam kehidupan sehari-hari? Sepintas, pertanyaannya sangat bodoh, tetapi semakin jauh, saya semakin yakin bahwa ada juga tangkapan di sini. Kita semua tahu pepatah bahwa seseorang adalah pandai besi kebahagiaannya sendiri. Dan itu berarti nasib buruk! Meskipun yang terakhir tidak diinginkan, tetapi untuk beberapa alasan tidak mungkin untuk menghindarinya.

Dalam dari kita mengatakan: kita hidup, kita mendapatkan pengalaman. Dan apa nilai pengalaman, di mana tidak ada kesimpulan yang ditarik? Pengalaman tidak diubah menjadi situasi yang akan membawa sukacita dan kebahagiaan. Pengalaman adalah pengalaman yang berbeda. Mari kita lakukan penelitian laboratorium. Jika mereka melakukan satu percobaan, mereka tidak akan menarik kesimpulan, mereka tidak akan mengulangi percobaan dengan perubahan tertentu. Jadi apa pengalaman ini? Ini ternyata merupakan pekerjaan penelitian yang belum selesai, mungkin ... Atau apa? Apa gunanya melakukan setengah pengalaman? Hanya sebuah kesalahan? Tidak dikoreksi, ditinggalkan, ditinggalkan di tengah jalan?

Misalkan seseorang telah menikah untuk beberapa waktu dan bercerai di tengah kehidupan. Bisakah ini dianggap pengalaman?

Sampai batas tertentu, tentu saja, pengalaman itu seperti hidup bersama dengan lawan jenis. Pengalaman melakukan ekonomi bersama - tidak diragukan lagi. Pengalaman dalam menyelesaikan konflik, menemukan kesamaan. Pengalaman memiliki anak, bahkan mungkin pengalaman membesarkan mereka bersama. Tetapi apakah mungkin untuk mengatakan bahwa seseorang telah memperoleh pengalaman dalam memelihara sebuah keluarga? Pengalaman proses perceraian, ia peroleh. Bagaimana dengan tabungan keluarga?

Atau mendidik anak. Jika Anda telah melahirkan seorang anak, maka Anda telah memperoleh pengalaman melahirkan anak-anak. Dan ketika anak itu tumbuh, apakah Anda mendapatkan pengalaman dalam membesarkan anak? Lagi pula, seseorang benar-benar mendapatkannya, dan seseorang tidak. Dan dengan hasil apa kita dapat menyimpulkan bahwa seseorang telah memperoleh pengalaman dalam membesarkan anak-anak? Lagi pula, kebetulan dia mencoba mendidik, tetapi hasilnya tidak menyenangkan ... Dan baik orang tua maupun anak. Kami tidak akan mempertimbangkan kasus-kasus ketika anak pergi dengan caranya sendiri, dan orang tua datang dengan harapan yang tidak dapat dibenarkan ... Atau apakah itu hanya tampak bagi seseorang yang dia coba, perjuangkan, besarkan? Atau tidak ada hubungannya dengan pendidikan? Dan dari contoh yang diberikan orang tua untuk anak-anak mereka juga?

Mengapa kita merasa dalam hati orang seperti apa dengan pengalaman apa yang dapat dipercaya, dan yang tidak akan pernah dan dalam keadaan apa pun menjadi otoritas bagi kita?
Dan beberapa orang benar-benar ingin menjadi. Artinya, otoritas. Dan jika mereka tidak diakui sebagai ahli dalam bidang apa pun, mengapa mereka berusaha dengan segala cara untuk memaksakan pendapat mereka, sudut pandang mereka, "kebenaran" dan "pengalaman" mereka?
Agar tidak mengakui pada diri sendiri bahwa itu bukan pengalaman, bahwa eksperimen yang belum selesai keluar alih-alih pengalaman? Atau hanya tidak membedakan satu dari yang lain?

Jadi ternyata "semua pria adalah kambing", "semua wanita adalah pedagang" dan "segalanya" lainnya ... Dan apa alasan untuk "semua orang", atau dalam calon eksperimen? Siapa yang tidak tahu: pertanyaan apa yang harus diajukan kepadanya, bagaimana mengingat semuanya, agar tidak berhenti di tengah jalan, tidak melarikan diri dari laboratorium dengan impotensi .... Bagaimanapun, hasil dan kesimpulan akan tergantung pada ini.

Pernyataan dari beberapa kepribadian yang tercerahkan bahwa perlu untuk hidup di sini dan sekarang, pada saat ini - saya tidak begitu mengerti bagaimana kehidupan seperti itu mungkin terjadi. Di sini, perhatikan pikiran Anda. Bagaimana itu diatur? Bagian terbesar dari waktu luang otak kita disibukkan dengan kenangan masa lalu, selebihnya disibukkan dengan mimpi. Masa lalu sudah berlalu, tak perlu diingat lagi, disesali lagi, meratapi. Masa lalu kitalah yang dianggap sebagai pengalaman hidup. Tetapi mengapa pengalaman hidup seperti itu diperlukan?

Semakin banyak tahun kita hidup, semakin berbeda situasi yang kita jalani. Sekali lagi, masuk ke situasi ini atau itu, kita bereaksi berdasarkan pengalaman masa lalu, kadang-kadang bahkan tanpa berpikir - hampir secara otomatis dan ... kita kehilangan kesempatan kita!

Jadi, orang-orang yang telah hidup sampai usia tua tidak ada di masa sekarang sama sekali! Semua pikiran mereka diarahkan hanya ke masa lalu - ke kenangan. Tapi setiap saat dalam hidup adalah garpu ini dengan banyak kerah. Setiap detik kami menunggu banyak peluang yang belum terealisasi, banyak pilihan. Tetapi kita tidak melihat semua ini, karena pengalaman hidup kita (dan kadang-kadang bukan hanya milik kita, tetapi juga berhasil dipaksakan oleh orang lain, dalam proses pengasuhan kita) membuat kita bereaksi berdasarkan situasi masa lalu.


Tapi pengalaman itu di masa lalu! Menanggapinya dengan cara ini berarti berputar-putar, mengulangi kesalahan yang sama berulang-ulang. Dari dunia masa lalu yang tidak ada. Namun, kita semua hidup di dunia ini, berulang kali mengalami peristiwa yang pernah terjadi. Tidak mengherankan jika hidup kita abu-abu dan monoton. Dan Anda mencoba memutar film pada kaset berkali-kali, semuanya akan aus seiring waktu dan akan mulai menyerupai kehidupan dengan kusam bingkainya ...

Hal yang sama berlaku untuk keputusan yang telah kita buat di masa lalu. Begitu kita membuat pilihan yang mendukung satu pilihan atau yang lain, kita menyesali sisa hidup kita dan menyiksa diri kita sendiri dengan pemikiran tentang apa yang akan terjadi jika kita memilih pilihan lain. Pengalaman seperti itu membingungkan kita selama situasi seperti itu berikutnya. Alhasil, kami hanya mengulur waktu hingga tidak ada pilihan lagi. Tapi itu mengerikan! Masalahnya adalah tidak peduli jalan apa yang kita pilih, itu akan tepat untuk kita ...

Satu-satunya pengalaman hidup yang harus kita pelajari adalah hidup dengan maksimal di setiap momen hidup kita. "Peras" semuanya dari saat ini. Dan dalam hal apapun jangan menilai dia berdasarkan pengalaman masa lalu. Bagaimanapun, setiap saat adalah kesempatan, kesempatan untuk merasakan kehidupan nyata, kehidupan tanpa masa lalu dan masa depan, kehidupan di luar waktu ...

Pengalaman adalah nama yang diberikan semua orang untuk kesalahan mereka. O. Wilde

Untuk setiap masalah yang kita ciptakan, ada solusi, dan setiap cobaan berakhir hanya ketika itu memberi kita kesempatan untuk pertumbuhan spiritual. Ingatlah bahwa selalu ada solusi untuk masalah yang muncul, bahwa jawaban atas pertanyaan tentang bagaimana bertindak dengan benar dalam situasi kehidupan tertentu, Anda akan temukan secara eksklusif di dalam diri Anda, di "Aku" batin Anda. Ketahuilah bahwa apa pun yang terjadi, setiap masalah selalu memiliki penyebab dan solusinya.

Ingatlah bahwa Anda tidak dapat mengajarkan kebenaran, karena setiap orang sampai pada kebenaran sendiri! Apa yang Anda alami sebagai kebenaran menjadi kebenaran Anda.

Kebijaksanaan seseorang, tampaknya, terdiri dari menerima dengan tenang apa yang objektif
Tetapi apa yang tergantung pada orangnya, artinya sikap terhadap tujuan, dapat dan harus menjadi proses yang terkendali.

Setiap situasi kehidupan memberikan kesempatan untuk mendapatkan pengalaman yang diperlukan untuk perkembangan kita. Hidup adalah proses pembelajaran, pemahaman, kasih sayang, kesabaran, dan cinta yang luar biasa.Kesempatan terbaik untuk pertumbuhan spiritual sering terjadi pada saat-saat paling sulit dalam hidup, ketika seseorang diuji kekuatannya.

Pengalaman sendiri adalah cara belajar yang efektif . Melalui pengalaman kita sendiri, kita belajar bahwa kita dapat melakukan sesuatu secara berbeda.

Setiap orang memiliki pengalamannya masing-masing. Tidak ada pengalaman yang dimaksudkan untuk yang lain . Ini benar, seperti fakta bahwa setiap orang memiliki kehidupan mereka sendiri dan tidak ada yang bisa menjalani kehidupan orang lain.

Setiap pengalaman memiliki makna tersendiri. . Berkat pengalaman kami, kami memperoleh kebijaksanaan hidup yang terakumulasi selama bertahun-tahun. Kebijaksanaan tidak ditransmisikan; pengetahuan dapat ditransmisikan, bukan kebijaksanaan. Kebijaksanaan tidak ditransmisikan dengan kata-kata, itu ditransmisikan secara eksklusif oleh pengalaman hidup. Ketahuilah dengan pasti bahwa setiap masalah memiliki solusinya.

Perkembangan spiritual harus, seperti segala sesuatu dalam hidup, dengan rasa proporsional . Jika orang yang "kepala" pergi ke spiritual perbaikan diri dan pengembangan dunia batin mereka saja. Dengan melakukan ini, mereka melanggar hukum dasar Semesta - Hukum kesatuan internal dengan dunia eksternal.

Hadapi kebenaran, beri jalan untuk itu . Jangan berpaling dari kebenaran, yang pada waktu yang tepat di tempat yang tepat keluar, dengan demikian menyatakan dirinya sendiri.

Belajarlah untuk menerima setiap tantangan dari sudut pandang kreatif . Gunakan keadaan Anda sebagai kesempatan. Bebaskan diri Anda dari delusi bahwa "kebaikan kecil tidak ada gunanya" dan "kejahatan kecil tidak menyebabkan kerusakan." Ketahuilah bahwa, di satu sisi, jika Anda tidak mengumpulkan kebaikan dengan cara-cara kecil, Anda tidak akan mendapatkan kebaikan besar. Di sisi lain, jika Anda tidak menghindari kejahatan dalam hal-hal kecil, kejahatan besar akan dilakukan.

"Tidak menyenangkan" adalah pengalaman luar biasa yang harus Anda lalui. . Setelah menerima "tidak menyenangkan" dari tindakan Anda, lihat keadaan ini sebagai sinyal dari alam bawah sadar Anda sendiri bahwa di suatu tempat dalam pikiran, niat, atau tindakan Anda, Anda telah bertentangan dengan Hukum Cinta.

Kebutuhan manusia yang paling penting adalah kebutuhan akan kebenaran. . Ketika seseorang mendengar kebohongan, pikiran bawah sadarnya bereaksi terhadapnya sebagai tindakan kekerasan terhadap "aku" batiniah. Dan tidak masalah dari siapa kebohongan ini berasal: dari orang lain atau dari diri sendiri.

Belajar melihat yang besar dari yang kecil . Belajarlah untuk menemukan kebebasan di antara larangan, untuk menemukan kelimpahan dalam kekosongan, untuk selalu melihat kehidupan di balik kematian apa pun.

Segalanya mungkin dalam hidup Anda . Dengan percaya bahwa segala sesuatu mungkin terjadi dalam hidup Anda, Anda akan membiarkan semua jawaban dan solusi, semua perubahan, masuk ke dalam hidup Anda.

Sebelum mengevaluasi apa pun, dapatkan setidaknya pemahaman dasar tentangnya. . Sebelum menantang kepraktisan teknik yang disajikan dalam manual ini, cobalah, hidup dalam model perilaku baru, dan baru kemudian menilai dan mengevaluasinya. Jangan seperti orang yang memperdebatkan isi buku tanpa memiliki ide dasar tentangnya (jangan seperti pahlawan M. Zhvanetsky, yang berdebat sampai serak tentang rasa tiram tanpa mencicipinya ). Juga berhati-hatilah terhadap pendapat orang yang sudah mengetahui jawabannya sebelum dia memahami pertanyaannya.

Ikuti prinsip kebijaksanaan yang paling penting - jangan menyangkal apa pun . Sadarilah bahwa ada berbagai guru dan mentor spiritual: beberapa pasti akan melarang sesuatu, sementara yang lain, tanpa menyangkal atau melarang apa pun, akan menyarankan arah pengembangan dan perbaikan.

Orang bijak tidak menyangkal apa pun, orang bijak belajar dari semua orang . Ketika kita menyangkal (tidak menerima) sesuatu, kita kehilangan kesempatan untuk mempelajari sesuatu yang berguna dan bijaksana.

Setiap situasi kehidupan menghadirkan kesempatan untuk pertumbuhan dan pengembangan pribadi. . Orang bijak memahami betul bahwa setiap kelahiran kembali baru menjadi pelajaran, kemungkinan perubahan adalah kesempatan untuk pertumbuhan pribadi.

Realitas bumi adalah pengalaman belajar yang luar biasa . Seseorang tinggal dalam realitas duniawi untuk mengalami berbagai keadaan keberadaan, dan bukan untuk mengevaluasi, seperti yang dilakukan orang lain.

Hidup mengajarkan bahkan mereka yang tidak mau belajar darinya . Ingatlah bahwa bukanlah kekuatan manusia untuk menghindari pengaruh hukum kehidupan pada seseorang.

Situasi kehidupan akan berulang sampai pelajaran pembelajaran dipelajari. . Situasi belajar akan diulang (disebut "déjà vu") sampai Anda belajar bagaimana merespons situasi belajar dengan benar.

Situasi yang kita hadapi adalah pelajaran yang harus kita pelajari . Jika belajar tidak terjadi dalam situasi belajar, maka akan terulang kembali, tetapi dengan biaya energi yang jauh lebih besar bagi seseorang dan konsekuensi baginya. Ketika semua pembelajaran berlangsung dan pelajaran berhasil diselesaikan, situasi teratasi dan tidak akan terjadi lagi.

Tidak adanya kreativitas dalam hidup Anda biasanya berdampak negatif pada kesehatan Anda. . Ketahuilah bahwa pekerjaan yang monoton, pekerjaan yang tidak dicintai, dan pekerjaan yang dimotivasi oleh semacam ketakutan (takut ditinggalkan tanpa mata pencaharian, takut kesepian, ditolak, takut kehilangan cinta orang yang dicintai, dll.) biasanya mengganggu kesehatan. .

Ingatlah bahwa kesalahan hidup adalah bagian alami dari pertumbuhan dan perkembangan rohani kita. . Ketika seseorang merasa kasihan pada dirinya sendiri dalam sesuatu, mengungkapkan keraguan tentang apa yang terjadi, ia menciptakan perselisihan dalam sistem energi tubuhnya sendiri, yang dapat berdampak negatif pada potensi kesehatannya.

Tidak ada yang tahu apa yang dia mampu sampai dia mencoba. . Ada banyak orang yang tidak gagal. Ini paling sering terjadi karena mereka tidak pernah berusaha. Jika ada yang salah, cobalah untuk tidak mengikuti.

Pelajari tentang cara utama untuk mendapatkan pengetahuan hidup . Ingatlah bahwa kita dilahirkan untuk mencari kebenaran dan hanya, dan tidak sama sekali untuk memilikinya. Setidaknya ada tiga jalan menuju pengetahuan: jalan pertama adalah yang paling mulia, jalan refleksi; jalur kedua adalah yang termudah - ini adalah jalur imitasi; jalan ketiga adalah yang paling pahit - jalan pengalaman.

Begitu sebuah pikiran diketahui, itu tidak bisa hilang. . Jika ada sesuatu yang tidak jelas bagi Anda, ketahuilah bahwa waktunya belum tiba bagi Anda untuk mengetahui kebenaran apa pun. Namun, pastikan bahwa benih pengetahuan telah ditaburkan dan tanaman dengan akan muncul pada waktunya dan, seperti bunga teratai, akan terbuka secara alami dan bertahap.

Masalah adalah peluang bagus untuk berubah menjadi lebih baik. . Sebagian besar masalah dihasilkan oleh getaran yang berasal dari kita, dan semua masalah tidak lebih dari kesempatan luar biasa yang diberikan kepada kita untuk berubah menjadi lebih baik.

Setiap situasi sulit memiliki peran pendidikan yang sangat besar. . Dalam setiap situasi yang sulit untuk diselesaikan, ada alasan pribadi yang sangat signifikan yang harus kita hilangkan dengan satu atau lain cara. Demi kebaikan Anda sendiri, belajarlah untuk mengungkapkan perasaan Anda sendiri seperti anak kecil: bersukacita dan sedih dengan tulus. Singkirkan rasa takut akan reaksi orang lain terhadap manifestasi Anda emosi yang tulus, terutama jika Anda tidak menyinggung perasaan mereka perasaan.

"Hambatan Tumbuh" . Rintangan dan kesulitan hidup adalah kesempatan luar biasa untuk tumbuh dan berkembang ke arah yang baru. Belajarlah untuk memahami hidup Anda sebagai sekolah yang luar biasa, di mana setiap situasi memberi kita pelajaran hidup yang bermanfaat.

Ketika percakapan beralih ke pengalaman hidup, semua orang mengerti betul apa yang dipertaruhkan. Setiap orang telah mendengar ungkapan ini lebih dari sekali, tahu artinya dengan baik dan memiliki gagasan yang bagus tentang apa itu pengalaman hidup. Tetapi jika Anda bertanya: "Apa itu pengalaman hidup dan terdiri dari apa?" Jawabannya akan sangat beragam. Jelas bahwa untuk semua kesamaan ide, orang menempatkan makna pribadi mereka yang mendalam ke dalam konsep "pengalaman hidup".

Bagi kebanyakan orang, pengalaman hidup adalah pengalaman pribadi yang sudah ada untuk memecahkan berbagai masalah yang dihadapi seseorang dalam hidup. Dari sudut pandang orang-orang ini, jika “tidak ada masalah”, tidak ada pengalaman mengatasinya, yaitu, tidak ada pengalaman hidup. Pandangan serupa didukung oleh peneliti A. B. Dobrovich, yang percaya bahwa kemungkinan tanpa hambatan untuk memenuhi kebutuhan tertentu setiap saat merusak karakter yang muncul (yang paling sering dimanifestasikan pada anak-anak dalam keluarga kaya). Seseorang menjadi dimanjakan, cenderung panik pada kesulitan-kesulitan kecil, menuntut secara egois, berubah-ubah, tanpa rasa kewajiban. Itulah sebabnya dalam keluarga yang tidak membutuhkan apa pun, bayi harus diajarkan kesabaran dan pengendalian diri dalam memenuhi kebutuhannya. Dia perlu kecewa sampai batas tertentu (menciptakan kesulitan, hambatan, masalah dalam pemenuhan keinginannya) setiap hari untuk menanamkan dalam dirinya, dalam kata-kata A. B. Dobrovich, "stabilitas frustrasi" (kemampuan untuk bertahan dalam kesulitan - untuk mengatasinya, daripada menghindarinya) untuk masa depan.

Banyak juga yang percaya bahwa pengalaman hidup mencakup sejumlah pengetahuan langsung, kesan dan refleksi tentang pencapaian tujuan yang diinginkan oleh orang lain, yaitu, tidak hanya pribadi, tetapi juga pengalaman orang lain dalam mengatasi masalah yang sama (“Tapi dia melakukan ini - dan semuanya berhasil"; "Dalam kondisi tertentu, yang belum saya miliki, tetapi mereka dapat dibuat, masalahnya dihilangkan begitu saja"; "Beberapa berhasil menyelesaikan masalah ini secara berbeda, jika perlu, saya dapat menggunakan yang serupa metode").

Orang-orang yang memiliki pendapat yang sama lebih memilih untuk tidak belajar banyak dari kesalahan mereka sendiri, melainkan dari kesalahan dan pengalaman orang lain.

Beberapa merujuk pada pengalaman hidup segala sesuatu yang dikumpulkan oleh pikiran manusia - tidak hanya memori "informasi", tetapi juga sensual, emosional, tidak sadar. Sudut pandang ini memungkinkan kita untuk mempertimbangkan memori sensasi sebagai pengalaman hidup: bau, rasa, nyeri, sentuhan, tonus otot, dll. Oleh karena itu, pengalaman hidup mencakup segala sesuatu yang telah, yang telah ditemui, yang pernah dilihat, didengar, dirasakan, dirasakan oleh seseorang.

Akhirnya, menurut pendapat hampir semua orang, pengalaman hidup mengandung pengetahuan yang paling beragam, tetapi berasimilasi mendalam, yang telah mengalami "pemrosesan" mental internal dalam diri seseorang untuk berbagai situasi dan setidaknya berpotensi cocok untuk penerapan praktis.