Reformasi sistem pendidikan tinggi lima tahun sebelumnya masih menyesatkan banyak orang. Untuk mengetahui jawaban atas pertanyaan - sarjana dan magister - apa itu, setiap siswa masa depan harus, terlepas dari apakah pelatihan ini akan menjadi yang pertama baginya atau tidak.

Apa yang dimaksud dengan gelar Master dan Sarjana?

Kedua istilah ini disatukan oleh fakta bahwa mereka berarti pengembangan tingkat tertentu dari program pendidikan negara. Langkah pertama menuju skema baru diambil pada tahun 1997, ketika amandemen Konvensi Bologna diadopsi, memperkenalkan sistem pendidikan dua tingkat. Mereka berasal dari Amerika Serikat, di mana mereka disebut pendidikan sarjana dan pendidikan pascasarjana. Dengan menggunakan contoh Amerika, kita dapat berbicara tentang keuntungan dari pendidikan semacam itu:

1. Ini memberikan hak untuk mengubah spesialisasi jika yang sebelumnya membosankan.
2. Memahami siapa seorang bujangan, calon majikan akan lebih memilih dia daripada orang dengan spesialisasi, karena lebih mudah untuk melatihnya dari awal.
3. Kemahasiswaan, beasiswa, akomodasi asrama dan jaminan lainnya diperpanjang untuk beberapa tahun lagi.

Siapa itu Guru?

Gelar master adalah tahap kedua dari pendidikan tinggi, tersedia bagi siapa saja yang telah menyelesaikan yang pertama. Gelar master akademik diperoleh setelah selesainya proses pendidikan penuh. Karakteristik penting dari gelar tersebut adalah bahwa tidak hanya lulusan yang dapat mendaftar untuk pendidikan gratis, tetapi juga lulusan yang lulus dari universitas sebelum sistem Bologna diterapkan. Gelar master sepenuhnya mengungkapkan nuansa berikut:

1. Seseorang yang telah menyelesaikan pendidikan tahap kedua berhak menduduki jabatan pimpinan di kepegawaian.
2. Agar pegawai tidak perlu berpikir bahwa yang lebih tinggi adalah gelar master atau sarjana, pembuat undang-undang membagi semua spesialisasi yang memenuhi syarat menjadi yang membutuhkan satu gelar atau keduanya diperlukan sekaligus.
3. Kursus mata pelajaran dipilih sedemikian rupa sehingga siswa benar-benar tenggelam dalam kegiatan ilmiah dan praktis.

Siapa yang bujangan?

Gelar sarjana tersedia untuk anak sekolah kemarin dan orang-orang yang telah menerima pendidikan kejuruan menengah. Berlawanan dengan prasangka populer, itu bukannya tidak berguna tanpa pengakuan lebih lanjut ke magistrasi. Gelar sarjana dianggap pendidikan tinggi: setelah selesai, siswa menulis pekerjaan pengesahan akhir dan lulus ujian kualifikasi. Ini memiliki beberapa aspek yang harus diperhatikan setiap orang:

1. Ini mengasumsikan seperangkat mata pelajaran dasar untuk spesialisasi, yang dalam magistrasi akan dibagi menjadi cabang-cabang (misalnya, yurisprudensi memungkinkan orientasi perdata, pidana dan konstitusional).
2. Gelar memberikan kesempatan di masa depan untuk menulis dan mempertahankan disertasi ilmiah.
3. Prestise di bawah sistem Bologna tidak tergantung pada nama besar institusi tempat siswa belajar: itu setara dengan gelar yang dikonfirmasi oleh diploma.

Gelar Sarjana dan Magister - Pro dan Kontra

Setiap derajat memiliki kelebihan dan kekurangannya masing-masing. Satu-satunya kelemahan studi sarjana adalah standar rekrutmen lainnya. Mereka dapat mengayunkan timbangan ketika menjawab pertanyaan mana yang lebih baik sarjana atau pascasarjana, ke arah yang berlawanan. Gaji sepenuhnya tergantung pada ijazah, sehingga gelar sarjana tanpa gelar master terkadang menutup pengembangan karir karyawan yang paling cerdas dan paling berbakat. Dalam spesialisasi yang tidak memerlukan pendidikan tingkat kedua untuk mencapai ketinggian, mereka yang ingin mengabdikan diri untuk penelitian dan pengajaran pergi ke magistrasi.

Master dan Sarjana - apa perbedaannya?

Kedua tahap pendidikan, bahkan ketika mereka menganggap hak yang sama dalam perekrutan, pada dasarnya berbeda. Perbedaan antara gelar sarjana dan gelar master adalah bahwa:

1. Pemohon dengan sertifikat pendidikan sekolah lengkap dapat mengajukan permohonan gelar sarjana, dan dia akan dibawa ke program master hanya setelah lulus gelar sarjana.
2. Rata-rata masa studi sarjana adalah 4 tahun, dan gelar master membutuhkan waktu 2 tahun.
3. Mengetahui jawaban atas pertanyaan, program sarjana dan magister - apa itu, mudah ditebak bahwa pada tahap pertama Anda bisa mendapatkan satu spesialisasi, dan pada tahap kedua - ubah ke yang lain jika Anda mau.
4. Hanya seorang siswa yang memiliki gelar master akademis di belakangnya yang bisa masuk ke sekolah pascasarjana.

Mengapa Anda membutuhkan gelar master setelah gelar sarjana?

Di antara siswa yang skeptis, keraguan umum terjadi, apakah gelar master benar-benar diperlukan setelah gelar sarjana. Kebutuhan untuk itu benar-benar tidak selalu muncul, tetapi hanya dengan syarat bahwa siswa mengharapkan untuk menerima dari magistrasi:

• sejumlah besar pengetahuan yang tidak dapat dimasukkan dalam program dasar;
• pertumbuhan profesional yang cepat dalam perusahaan dengan persaingan tinggi;
• bobot dalam komunitas ilmiah negara, publikasi di jurnal khusus;
• tahap transisi dalam perjalanan untuk lulus sekolah dan bekerja sebagai guru.

Apakah layak belajar untuk gelar master setelah gelar sarjana?

Tidaklah jujur ​​untuk mengatakan bahwa gelar master adalah sinonim untuk pendidikan tinggi yang lengkap. Tidak semua profesi menuntut seseorang untuk menempuh pendidikan selama 7 tahun di universitas dengan biaya waktu dan materinya. Setiap orang harus secara mandiri memutuskan apakah akan melanjutkan ke program master setelah gelar sarjana, berdasarkan bonus dari menerimanya:

• mobilitas internasional dan pengakuan ijazah;
• kesetaraan gelar master dari kualifikasi ilmiah asing PhD;
• pengalaman bekerja dengan guru asing, melakukan penelitian dan pengembangan untuk pekerjaan PhD.

Bagaimana memilih gelar master setelah gelar sarjana?

Untuk membuat pilihan yang paling tepat untuk belajar di tahap kedua pendidikan tinggi, Anda perlu mendefinisikan dengan jelas. Gelar master setelah gelar sarjana dalam spesialisasi lain membuka peluang untuk keuntungan ganda dalam pekerjaan. Universitas terbaik dengan pengalaman yang diakui dan nama besar berhak untuk mengkonfirmasi gelar akademik. Saat memilih spesialisasi gelar master, faktor-faktor seperti:

• hubungan lembaga pendidikan dengan lembaga pendidikan dan perusahaan asing;
• permintaan akan profesi di pasar tenaga kerja;
• kesediaan majikan potensial untuk pergi karena berlalunya sesi.

Apakah gelar master setelah gelar sarjana dibayar oleh majikan?

Jaminan dan kompensasi untuk karyawan yang menggabungkan pelatihan dengan kegiatan profesional dijabarkan dalam undang-undang perburuhan negara tersebut. Menemukan jawaban atas pertanyaan apakah gelar master dibayarkan setelah gelar sarjana dapat berkembang sesuai dengan salah satu skenario:

1. Gelar master dalam beberapa spesialisasi (sebagai aturan, ilmiah sempit) disamakan dengan spesialis. Majikan mahasiswa yang berada dalam situasi ini didukung oleh negara dalam membayar gaji.
2. Kehakiman telah menjadi inisiatif pribadi karyawan, sehingga pihak berwenang berhak memberinya liburan, tetapi tidak akan membayarnya.
3. Jika dari jawaban pertanyaan "Apakah gelar master diperlukan setelah gelar sarjana?" tergantung pada pengembangan karir seorang spesialis yang setelah menyelesaikan tahap pertama pendidikan, majikan tidak dapat memecatnya. Perusahaan berkewajiban untuk membayar setiap cuti yang terkait dengan kursus persiapan, kuliah atau ujian.

Perubahan yang telah terjadi selama 15 tahun terakhir telah menyebarkan banyak konsep yang stabil di seluruh wilayah Rusia. Pendidikan tinggi Soviet yang dapat dimengerti dan solid seperti itu secara bertahap menjadi sesuatu dari masa lalu, dan saat ini sebuah sistem baru sedang dibangun dengan susah payah. Dan sekarang kami mulai terbiasa dengan konsep baru: gelar sarjana dan magister.

Dari sejarah

Siswa Rusia pertama kali mengalami ini pada tahun 1996. Kemudian, untuk pertama kalinya, sistem pendidikan tinggi dua tingkat diperkenalkan di universitas. Maksud dari inovasi tersebut adalah untuk mengikuti proses Bologna, yaitu penyatuan sukarela sistem pendidikan tinggi di negara-negara Eropa, yang saat itu sudah berusia sekitar dua dekade.

Secara hukum, proses aksesi ke standar Eropa diresmikan pada tahun 2003 dengan penandatanganan Deklarasi Bologna oleh pihak Rusia. Sejak 2011, sistem dua tingkat telah menjadi yang utama dalam pendidikan Rusia.

Perlu dicatat bahwa siswa yang masuk sebelum tahun 2010 masih memiliki kesempatan untuk menerima gelar "spesialis bersertifikat". Gelar ini adalah perantara antara gelar sarjana dan master. Namun saat ini sistem pelatihannya terlihat seperti ini:

1. Sarjana

2. Guru.

Apa perbedaan antara gelar sarjana dan gelar master?

Dua konsep ini, yang tidak biasa bagi kami, berarti tingkat persiapan lulusan universitas. Untuk memahami dengan baik bagaimana gelar master berbeda dari gelar sarjana, Anda perlu tahu apa tujuan pelatihan di masing-masing dua tingkat ini.

Gelar sarjana melatih praktisi

Setelah lulus, lulusan memasuki gelar sarjana. Ini adalah tahap pertama dari pendidikan tinggi. Setelah dua tahun belajar, masing-masing dari mereka dapat menerima ijazah pendidikan tinggi yang tidak lengkap. Ijazah semacam itu berarti bahwa seseorang telah menyelesaikan setengah dari tahap pertama pendidikan profesional yang lebih tinggi. Volume dan isi dari pengetahuan yang diperoleh ditunjukkan dalam lampiran pada diploma semacam itu.

Pada tahap ini, hampir tidak ada yang berhenti. Setelah menyelesaikan 2 kursus pelatihan lagi, setelah lulus sertifikasi akhir, siswa menerima gelar sarjana. Pada saat ini, tidak hanya ilmu pendidikan umum, tetapi juga disiplin ilmu khusus telah dipelajari, dan praktik profesional juga telah selesai. Gelar sarjana menunjukkan pendidikan profesional yang lebih tinggi. Lulusan dapat melamar posisi seperti itu yang membutuhkan kehadiran wajib pendidikan tinggi.

Gelar Master - Berorientasi pada Karya Ilmiah

Jika ada keinginan untuk terus terlibat dalam sains atau untuk melakukan kegiatan mengajar di universitas, Anda harus memasuki magistrasi. Gelar master merupakan langkah wajib bagi mereka yang merencanakan kegiatan ilmiah lebih lanjut atau mengajar di universitas.

Kerugian lain adalah bahwa mereka lebih suka mempekerjakan bujangan - dan lebih banyak tidak diperlukan untuk pekerjaan kantor. Karyawan harus dapat bekerja dengan informasi, memproses dokumen, bekerja dalam tim. Secara umum, ia harus menjadi pekerja yang rajin dan kompeten. Tidak memerlukan kajian khusus dalam kegiatan ilmiah. Itulah sebabnya sebagian besar siswa selama 4 kursus menerima pengetahuan dasar, beberapa pengalaman praktis dan kemudian serius mengejar karir.

Keuntungan dan kerugian dari pelatihan dua tingkat

Di bentangan bekas Uni Soviet, sistem pendidikan tinggi dua tingkat yang baru belum berakar dan menyebabkan banyak kesulitan dalam pemahaman. Petugas personalia terkadang merasa sulit untuk menentukan tingkat kesiapan seorang spesialis muda. Bagaimanapun, baik itu maupun yang lainnya menunjukkan “pendidikan tinggi” saat mengisi kuesioner. Di mata generasi yang lebih tua, lulusan tahap pertama lebih terlihat seperti "putus sekolah". Selain itu, di beberapa bidang gelar sarjana jauh dari pilihan pemenang: ekonomi, hukum, teknologi tinggi. Terkadang langkah pertama, menurut petugas personalia sekolah lama, disamakan dengan sekolah teknik.

Tapi ada juga plusnya. Perusahaan besar lebih memilih untuk mempekerjakan lulusan tahap pertama. Hal ini terutama berlaku untuk struktur yang memiliki sistem pelatihan personel sendiri. Bagaimanapun, mengajar jauh lebih mudah daripada melatih kembali. Dan jauh lebih mudah untuk menyelesaikan mengajar seseorang yang telah menguasai praktik mengajar di universitas - pelatihan selama 4 tahun memberikan keterampilan kesiapan untuk belajar.

Dan selain itu, gelar sarjana lebih fokus pada praktik daripada gelar master. Lagi pula, selama masa studi di magistrasi, orientasi terhadap kegiatan penelitian dibuat lebih besar daripada yang praktis.

Jika seorang siswa bertujuan untuk mempromosikan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, ingin terlibat dalam kegiatan ilmiah atau mengajar siswa, maka ia tidak dapat melakukannya tanpa gelar master.

Namun, sebelum mengajukan gelar master, Anda pasti harus menanyakan apakah universitas tersebut memiliki lisensi untuk mengeluarkan master dan masa berlakunya. Tidak diinginkan bahwa lisensi berakhir pada tahun kelulusan dari program master. Semua terjadi dalam hidup...

Tingkat pendidikan profesional yang lebih tinggi berikut telah didirikan di Federasi Rusia:

pendidikan profesional yang lebih tinggi, dikonfirmasi oleh kualifikasi (gelar) "sarjana" (masa studi tidak kurang dari 4 tahun);

pendidikan profesional yang lebih tinggi, dikonfirmasi oleh kualifikasi "spesialis bersertifikat" (masa pelatihan minimal 5 tahun);

pendidikan profesional yang lebih tinggi, dikonfirmasi oleh kualifikasi (gelar) "Master" (masa studi tidak kurang dari 6 tahun).

Program pendidikan profesi utama yang menyelenggarakan pendidikan magister terdiri dari program gelar sarjana di bidang studi yang relevan dan sekurang-kurangnya dua tahun pelatihan khusus (gelar magister).

Orang yang telah menguasai program sarjana memasuki program master melalui kompetisi.

Orang yang telah menerima dokumen negara tentang pendidikan profesi tinggi tingkat tertentu berhak, sesuai dengan bidang pelatihan (kekhususan) yang diterima, untuk melanjutkan pendidikannya dalam program pendidikan pendidikan tinggi profesional tingkat berikutnya.

Memperoleh pendidikan untuk pertama kali dalam program pendidikan pendidikan profesi tinggi pada berbagai jenjang tidak dianggap sebagai memperoleh pendidikan profesi tinggi kedua.

Dari Hukum Federal "Tentang Perguruan Tinggi dan Pascasarjana
pendidikan kejuruan" tanggal 22.08.96 No. 125 - FZ

Pengenalan pada tahun 1992 dari sistem multi-level pendidikan profesional yang lebih tinggi memecahkan masalah memasuki sistem pendidikan yang diadopsi di banyak negara di dunia. Sebelumnya, kami hanya meluluskan lulusan dengan masa pelatihan 5-6 tahun, yaitu. Itu adalah rencana satu langkah. Dan sekarang skemanya multi-tahap: 2 tahun pertama - pendidikan tinggi yang tidak lengkap, setelah 4 tahun belajar di "arah" tertentu - kualifikasi (gelar) "sarjana", 2 tahun lagi pelatihan khusus - kualifikasi (gelar) " menguasai". Pada saat yang sama, "spesialis" belajar secara paralel dengan sarjana dan master selama 5 - 6 tahun.

Harus dikatakan bahwa tidak ada kesatuan yang lengkap sesuai dengan derajat "sarjana" dan "master" di negara bagian yang berbeda - seorang sarjana dapat menjadi lulusan sekolah tinggi, dan pemegang gelar akademik pertama, atau bahkan hanya lulusan sekolah menengah. Dan master di beberapa negara memiliki gelar akademik antara sarjana dan doktor sains.

Bagaimanapun, pelamar harus memutuskan jalan mana yang akan diambil. Kami akan memberi tahu Anda tentang fitur utama dari setiap "komponen" dalam skema multi-tahap pendidikan di universitas.

Apa bedanya

Jadi, untuk spesialis: lima tahun - dan ijazah praktisi spesialis ("insinyur", "ahli agronomi", "ekonom", "mekanik", dll.), Kemudian kerjakan profil spesialisasi yang diterima. Untuk bujangan: empat tahun - dan diploma pendidikan tinggi umum, setelah itu Anda dapat melanjutkan belajar untuk master selama dua tahun lagi. Masuk ke program master kompetitif dan menyumbang sekitar 20% dari lulusan sarjana. Program master tidak ada di semua universitas Rusia, dan Anda hanya dapat memasukinya dengan gelar sarjana. Dua tahun pertama pelatihan untuk spesialis dan sarjana adalah sama (pendidikan dasar). Jika Anda berubah pikiran untuk melanjutkan studi di universitas ini, dapatkan ijazah pendidikan profesional tinggi yang tidak lengkap. Dari tahun ke-3, program pelatihan untuk spesialis dan sarjana sudah berbeda. Oleh karena itu, transisi dari sarjana ke spesialis dikaitkan dengan penghapusan perbedaan dalam disiplin ilmu yang diambil dan lulus, yang telah terakumulasi selama empat tahun studi. Omong-omong, konsep baru telah muncul: "arah pelatihan lulusan".

Perbedaan antara spesialis dan master: master dilatih untuk pekerjaan ilmiah, dan spesialis untuk kegiatan profesional di industri yang terpisah.

Memiliki gelar sarjana dari satu universitas, Anda dapat mendaftar di program master di universitas lain. Benar, sekali lagi mungkin ada masalah dengan perbedaan kurikulum di universitas yang berbeda.

Seluk-beluk transisi

Setiap inovasi membutuhkan waktu untuk "mengguncang", karena selalu ada beberapa inkonsistensi antara yang baru dan yang lama. Banyak waktu telah berlalu sejak tahun 1992, tetapi masih ada beberapa masalah dalam sistem multi-tahap pendidikan profesional tinggi kita. Misalnya dalam pembagian wilayah dan spesialisasi pada empat tahun pertama. Banyak universitas negeri yang hanya melatih dan melatih spesialis saja. Beberapa universitas, selain skema tradisional, juga memiliki skema multi-level. Di universitas non-negara, sebagai suatu peraturan, hanya sarjana yang dilatih.

Masih ada ketegangan tentang prestise gelar sarjana: majikan tidak selalu cenderung untuk mempekerjakan sarjana. Ada beberapa alasan. Salah satunya adalah psikologis. Yaitu: majikan saat ini paling sering menerima pendidikan tinggi mereka di masa Soviet, ketika kami hanya memiliki spesialis, dan kata "sarjana" adalah "bukan milik kami", Barat. Selain itu, ada perbedaan dalam program pelatihan - seorang spesialis dilatih dalam spesialisasi tertentu, seolah-olah, dalam profil yang sempit, dan program sarjana memiliki profil yang luas, mereka memiliki umum ilmiah dan umum karakter profesional. Itu. sarjana menerima pelatihan dasar tanpa spesialisasi sempit, karena. belajar hanya 4 tahun. Undang-undang, tentu saja, menyatakan bahwa seorang sarjana berhak untuk menduduki posisi yang memenuhi persyaratan kualifikasi untuk pendidikan profesional yang lebih tinggi. Tetapi! Dia memiliki hak, tetapi hak ini tidak selalu diberikan kepadanya. Mereka lebih suka mengambil "spesialis" dan "master".

Jangan kesal - seiring waktu, pertanyaan "Apa yang bisa dilakukan bujangan?" tidak akan terjadi. Sementara itu, jika ada masalah, kami hanya dapat menyarankan Anda untuk melanjutkan studi Anda ke tingkat berikutnya dan mendapatkan kualifikasi "spesialis bersertifikat" atau "master".

Namun, ada keuntungan untuk memilih gelar sarjana. Mari kita daftar mereka.

1. Jenis kualifikasi ini diterima menurut klasifikasi internasional dan dapat dipahami oleh pemberi kerja di luar negeri. Mereka sering mengundang bujangan di sana, bahkan tanpa menentukan arah pelatihan, karena untuk pekerjaan kantor Anda hanya membutuhkan orang yang berpendidikan yang tahu cara bekerja dengan informasi, dengan orang-orang, yang mampu menyiapkan segala macam dokumen.
2. Sifat dasar pelatihan, "tidak menyempit" membuatnya mudah untuk mengubah profesi jika perlu. Faktanya adalah bahwa, sesuai dengan standar pendidikan negara bagian, program pelatihan sarjana di berbagai bidang disusun sedemikian rupa sehingga memungkinkan seseorang untuk pindah ke salah satu dari seluruh "penggemar" profesi yang kompatibel dalam 1 tahun. Dan setelah 5 tahun pelatihan, seorang spesialis harus mendapatkan profesi baru (jika perlu) dalam 2-3 tahun, dan bahkan secara komersial, karena. ini sudah akan menjadi pendidikan tinggi kedua. Untuk sarjana, bagaimanapun, belajar di program master diklasifikasikan sebagai kelanjutan dari pendidikan di tingkat berikutnya, dan karena itu gratis (untuk tempat yang didanai negara).
3. Dalam waktu 4 tahun setelah memasuki universitas, seseorang menerima diploma dan memperoleh kemandirian ekonomi.

Apa yang harus dipilih? Lintasan pendidikan apa yang harus dibangun untuk diri Anda sendiri?

Pertama-tama, pikirkan tentang arah pelatihan profesional Anda. Jika tidak ada keinginan sadar untuk terlibat dalam kegiatan ilmiah di masa depan atau bekerja dalam spesialisasi yang sempit, maka Anda dapat berhenti di gelar sarjana. Selain itu, cari tahu situasi sebenarnya di pasar tenaga kerja di tempat tinggal Anda. Itu. cobalah untuk memahami seberapa kompetitif spesialisasi dan kualifikasi yang Anda sukai di wilayah Anda, apakah Anda dapat dengan cepat menemukan pekerjaan bergengsi dengan gelar sarjana.

Dalam pendidikan penuh waktu, persiapan sarjana, sebagai aturan, memakan waktu 4 tahun, dan persiapan spesialis - setidaknya 5 tahun. Apa perbedaan antara spesialis dan sarjana?

Sarjana: asal usul istilah

Konsep "bujangan" muncul di Eropa abad pertengahan dan berarti seorang ksatria yang tidak memiliki panji sendiri. Belakangan, mahasiswa universitas abad pertengahan mulai dipanggil begitu. Saat ini, gelar sarjana adalah yang pertama diterima oleh lulusan lembaga pendidikan tinggi.

Pada tahun pertama dan kedua, program pelatihan untuk spesialis dan sarjana sama persis. Ini mencakup terutama disiplin pendidikan umum. Mulai dari tahun ketiga, pelatihan spesialis dilakukan sesuai dengan profil spesialisasi yang dipilih, dan sarjana diajarkan disiplin ilmu yang sesuai dengan profil yang lebih luas. Dengan demikian, gelar sarjana lebih bervariasi dan di masa depan memberikan kesempatan kepada lulusan, jika diinginkan atau perlu, untuk mengubah profesinya. Pada saat yang sama, seorang spesialis menerima kualifikasi profesional yang sangat spesifik, yang menyiratkan orientasi praktis dan terapan.

Peluang Sarjana dan Spesialis

Setelah menyelesaikan pelatihan, seorang spesialis diberikan ijazah yang sesuai dengan spesialisasi yang dipilih, dan ijazah pendidikan tinggi umum. Di masa depan, sarjana dapat melanjutkan studinya di magistrasi, setelah menerima pelatihan yang lebih mendalam dalam spesialisasi yang sempit. Seorang spesialis juga dapat mendaftar di magistrasi, tetapi baginya, belajar di sana setara dengan memperoleh pendidikan tinggi kedua dan hanya dapat dilakukan dengan pembayaran.

Seorang spesialis dapat melanjutkan ke sekolah pascasarjana segera setelah menyelesaikan pendidikan tinggi, sedangkan seorang sarjana dapat melanjutkan ke sekolah pascasarjana hanya setelah lulus dari program magister.

Seringkali, bujangan memiliki masalah dengan pekerjaan, karena beberapa majikan waspada dengan kualifikasi yang mereka terima dan lebih memilih untuk mempekerjakan spesialis. Pada saat yang sama, gelar sarjana bersifat internasional dan, karenanya, diakui di luar negeri.

Namun, terlepas dari pengakuan internasional atas gelar sarjana, di Rusia kualifikasi spesialis hingga hari ini tetap lebih akrab, relevan, dan diminati di pasar tenaga kerja.

Tidak semua orang mengetahui bahwa spesialis, magister dan sarjana adalah pendidikan tinggi, setelah itu pemegang ijazah berhak menduduki jabatan yang memerlukan pendidikan tinggi. Tahapan tersebut dibedakan berdasarkan lamanya studi di universitas dan kejenuhan program dengan disiplin ilmu teoritis dan terapan. Pada saat yang sama, dalam beberapa tahun terakhir, mereka beralih ke sistem gelar sarjana dan magister, dan diploma spesialis tetap terutama dengan lulusan abad terakhir.

Tingkat pendidikan yang didirikan di Rusia dijelaskan di bawah ini. Dan juga konsepnya diungkapkan secara lebih rinci: spesialis, sarjana dan master.

Tingkat pendidikan

Federasi Rusia memiliki yang berikut: tingkat pendidikan:

1. pendidikan dasar umum;
2. pendidikan umum menengah (lengkap);
3. pendidikan kejuruan awal;
4. pendidikan kejuruan menengah;
5. pendidikan profesional yang lebih tinggi;
6. pendidikan profesi pascasarjana.

Syarat menguasai program pendidikan utama pendidikan profesional yang lebih tinggi adalah:
• untuk mendapatkan kualifikasi (gelar) "sarjana" setidaknya selama empat tahun (periode studi inilah yang dipatuhi universitas);
• untuk mendapatkan kualifikasi "spesialis bersertifikat" setidaknya selama lima tahun (biasanya 5 atau 5,5 tahun);
• untuk memperoleh kualifikasi (gelar) "Master" setidaknya selama enam tahun.

Gelar sarjana dan magister mengacu pada derajat ilmiah pertama. Gelar master memungkinkan Anda untuk melanjutkan ke sekolah pascasarjana di masa depan. Gelar sarjana harus mendahului gelar spesialis atau master. Setelah empat tahun pertama belajar di universitas, Anda perlu memutuskan tingkat pendidikan tinggi mana yang akan Anda kuasai selanjutnya. Jika di masa depan Anda tidak akan menghubungkan hidup Anda dengan sains atau bekerja di universitas, maka Anda harus memilih diploma spesialis, jika tidak, pilih gelar master. Jika Anda tidak memiliki kesempatan untuk melanjutkan studi Anda lebih lanjut, maka Anda tidak dapat menjadi sarjana.

Perlu dicatat bahwa tidak setiap universitas dapat memberikan kesempatan untuk memperoleh gelar master. Selain itu, universitas mungkin tidak memberikan kesempatan seperti itu di semua bidang dan spesialisasi. Informasi tentang tingkat pendidikan profesional yang lebih tinggi yang tersedia untuk Anda di setiap spesialisasi dapat ditemukan di brosur iklan universitas atau Anda dapat mengetahuinya dari kantor penerimaan universitas. Ini bukan topik yang sangat populer di kalangan pelamar, jadi Anda mungkin tidak langsung mendapatkan informasi yang Anda minati.

Sarjana

Sarjana- Ini adalah diploma yang mengkonfirmasi keberhasilan pengembangan tahap kedua pendidikan profesional yang lebih tinggi.

Pendidikan tinggi profesi tahap pertama adalah pendidikan tinggi tidak lengkap, yang wajib diselenggarakan oleh perguruan tinggi pada program pendidikan profesi dasar paling sedikit dua tahun. Setelah menyelesaikan studi di tingkat pendidikan profesional yang lebih tinggi ini, seorang siswa dapat melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi (biasanya ini tersirat secara default) atau, jika diinginkan, menerima ijazah pendidikan tinggi yang tidak lengkap tanpa sertifikasi akhir. Volume dan isi pendidikan tinggi yang tidak lengkap tercermin dalam suplemen ijazah.

Perlu dicatat bahwa majikan yang langka akan sangat mementingkan fakta bahwa Anda menerima pendidikan tinggi yang tidak lengkap.

"Sarjana" harus mempelajari tidak hanya pendidikan umum, tetapi juga disiplin profesional umum, serta disiplin khusus dan praktik profesional yang penting. Studi program diakhiri dengan sertifikasi akhir dengan penugasan kualifikasi "sarjana" kepada lulusan dan penerbitan diploma.

Kualifikasi "sarjana" memberikan hak penuh untuk melamar posisi yang persyaratan kualifikasinya disediakan untuk kehadiran pendidikan profesional yang lebih tinggi.

Bahkan, manajer akan mempertimbangkan apakah perlu mengambil spesialis yang "kurang berpendidikan". Alasan untuk menolak pekerjaan selalu dapat ditemukan. Tentu saja, jauh lebih baik untuk menerima lulusan atau master yang telah menyelesaikan studi penuh di universitas.

Spesialis dan master

Pembinaan pendidikan profesi tinggi tingkat ketiga dapat dilaksanakan menurut dua jenis program pendidikan profesi utama, yang setelah ijazah spesialis atau gelar Master 1 .

Program utama, yang terdiri dari program gelar sarjana di bidang yang relevan dan setidaknya dua tahun pelatihan khusus, termasuk praktik, yang melibatkan penelitian dan (atau) aktivitas ilmiah dan pedagogis lulusan. Total periode standar studi harus setidaknya enam tahun. Menguasai program diakhiri dengan sertifikasi akhir, termasuk tugas akhir (proyek), dengan penugasan kepada lulusan kualifikasi "master".

Program pendidikan profesional utama, yang meliputi pengembangan disiplin ilmu kemanusiaan, sosial ekonomi dan ilmu alam yang bersifat ilmiah umum, disiplin profesional umum, serta pelatihan teori dan praktis dalam spesialisasi dan spesialisasi, yang melibatkan berbagai jenis kegiatan profesional lulusan. Total standar masa studi harus minimal lima 2 tahun. Program ini diakhiri dengan sertifikasi akhir, termasuk tesis (proyek), dengan penugasan kualifikasi spesialis kepada lulusan - "insinyur", "guru", "ekonom", dll.

1 Beberapa tujuan tidak memerlukan hakim.
2 Biasanya, durasi studi untuk spesialisasi yang tidak menawarkan kemungkinan memperoleh gelar master adalah lima tahun, dan untuk spesialisasi yang menawarkan kesempatan seperti itu, lima setengah tahun.

TUTOR-ORG. RU Moskow, Smolensk, 2007-2017 &salin Pusat Pelatihan "TUTOR"