[sunting]
dari Wikipedia, ensiklopedia gratis
Versi halaman saat ini belum ditinjau oleh kontributor berpengalaman dan mungkin berbeda secara signifikan dari versi yang ditinjau pada 20 Maret 2012; verifikasi membutuhkan 1 edit.
Peran sosial- model perilaku manusia, yang secara objektif ditetapkan oleh posisi sosial individu dalam sistem hubungan sosial (publik dan pribadi). Dengan kata lain, peran sosial adalah "perilaku yang diharapkan dari seseorang yang memegang status tertentu". Masyarakat modern menuntut individu untuk terus-menerus mengubah model perilaku untuk melakukan peran-peran tertentu. Dalam hal ini, neo-Marxis dan neo-Freudian seperti T. Adorno, K. Horney dan lainnya membuat kesimpulan paradoks dalam karya-karya mereka: kepribadian "normal" masyarakat modern adalah neurotik. Selain itu, konflik peran yang muncul dalam situasi di mana seorang individu diharuskan untuk secara bersamaan melakukan beberapa peran dengan persyaratan yang bertentangan telah menyebar luas di masyarakat modern.
Irwin Hoffman, dalam studinya tentang ritual interaksi, menerima dan mengembangkan metafora teater dasar, tidak begitu memperhatikan instruksi peran dan kepatuhan pasif terhadapnya, tetapi pada proses konstruksi aktif dan pemeliharaan "penampilan" selama komunikasi, ke area ketidakpastian dan ambiguitas dalam interaksi. , kesalahan dalam perilaku mitra.
Jenis peran sosial
Jenis peran sosial ditentukan oleh berbagai kelompok sosial, kegiatan dan hubungan di mana individu termasuk. Tergantung pada hubungan sosial, peran sosial sosial dan interpersonal dibedakan.
§ Peran sosial terkait dengan status sosial, profesi atau jenis kegiatan (guru, murid, siswa, penjual). Ini adalah peran impersonal standar berdasarkan hak dan kewajiban, terlepas dari siapa yang mengisi peran ini. Alokasikan peran sosio-demografis: suami, istri, putri, putra, cucu ... Pria dan wanita juga merupakan peran sosial, yang telah ditentukan sebelumnya secara biologis dan melibatkan cara perilaku tertentu, yang ditetapkan oleh norma dan kebiasaan sosial.
§ Peran antarpribadi terkait dengan hubungan interpersonal yang diatur pada tingkat emosional (pemimpin, tersinggung, diabaikan, idola keluarga, kekasih, dll).
Dalam kehidupan, dalam hubungan interpersonal, setiap orang bertindak dalam semacam peran sosial yang dominan, semacam peran sosial sebagai citra individu paling khas yang dikenal orang lain. Sangat sulit untuk mengubah citra kebiasaan baik untuk orang itu sendiri maupun untuk persepsi orang-orang di sekitarnya. Semakin lama kelompok itu ada, semakin akrab peran sosial yang dominan dari masing-masing anggota kelompok bagi orang lain dan semakin sulit untuk mengubah stereotip perilaku yang akrab bagi orang lain.
[sunting] Ciri-ciri peran sosial
Karakteristik utama dari peran sosial disorot oleh sosiolog Amerika Talcott Parsons. Dia mengusulkan empat karakteristik berikut dari peran apa pun:
§ Skala. Beberapa peran mungkin sangat terbatas, sementara yang lain mungkin kabur.
§ Dengan cara mendapatkan. Peran dibagi menjadi ditentukan dan ditaklukkan (mereka juga disebut tercapai).
§ Menurut tingkat formalisasi. Kegiatan dapat berjalan baik dalam batas-batas yang ditetapkan secara ketat, dan sewenang-wenang.
§ Menurut jenis motivasi. Motivasinya bisa berupa keuntungan pribadi, barang publik, dll.
Skala Peran tergantung pada jangkauan hubungan interpersonal. Semakin besar jangkauannya, semakin besar skalanya. Jadi, misalnya, peran sosial pasangan memiliki skala yang sangat besar, karena berbagai hubungan terjalin antara suami dan istri. Di satu sisi, ini adalah hubungan antarpribadi berdasarkan berbagai perasaan dan emosi; di sisi lain, hubungan diatur oleh tindakan normatif dan dalam arti tertentu bersifat formal. Para peserta dalam interaksi sosial ini tertarik pada aspek kehidupan satu sama lain yang paling beragam, hubungan mereka praktis tidak terbatas. Dalam kasus lain, ketika hubungan ditentukan secara ketat oleh peran sosial (misalnya, hubungan penjual dan pembeli), interaksi hanya dapat dilakukan pada kesempatan tertentu (dalam hal ini, pembelian). Di sini ruang lingkup peran direduksi menjadi cakupan isu-isu spesifik yang sempit dan kecil.
Bagaimana cara mendapatkan peran? tergantung pada seberapa tak terelakkan peran yang diberikan untuk orang tersebut. Jadi, peran laki-laki muda, laki-laki tua, laki-laki, perempuan secara otomatis ditentukan oleh usia dan jenis kelamin seseorang dan tidak memerlukan banyak usaha untuk mendapatkannya. Hanya ada masalah mencocokkan peran seseorang, yang sudah ada sebagai yang diberikan. Peran lain dicapai atau bahkan dimenangkan dalam perjalanan hidup seseorang dan sebagai hasil dari upaya khusus yang bertujuan. Misalnya, peran mahasiswa, peneliti, profesor, dll. Ini hampir semua peran yang terkait dengan profesi dan setiap prestasi seseorang.
Formalisasi sebagai ciri deskriptif suatu peran sosial ditentukan oleh kekhususan hubungan antarpribadi dari pengemban peran tersebut. Beberapa peran hanya melibatkan pembentukan hubungan formal antara orang-orang dengan peraturan ketat tentang aturan perilaku; yang lain, sebaliknya, hanya informal; yang lain mungkin menggabungkan hubungan formal dan informal. Jelas, hubungan antara perwakilan polisi lalu lintas dan pelanggar peraturan lalu lintas harus ditentukan oleh aturan formal, dan hubungan antara orang-orang dekat harus ditentukan oleh perasaan. Hubungan formal sering disertai dengan hubungan informal, di mana emosi dimanifestasikan, karena seseorang, dalam memahami dan mengevaluasi orang lain, menunjukkan simpati atau antipati terhadapnya. Ini terjadi ketika orang berinteraksi untuk sementara waktu dan hubungan menjadi relatif stabil.
Motivasi tergantung pada kebutuhan dan motif orang tersebut. Peran yang berbeda disebabkan oleh motif yang berbeda. Orang tua, merawat kesejahteraan anak mereka, dibimbing terutama oleh perasaan cinta dan perhatian; pemimpin bekerja atas nama tujuan, dll.
[sunting] Konflik peran
Konflik peran muncul ketika tugas peran tidak terpenuhi karena alasan subjektif (keengganan, ketidakmampuan).
Motivasi dibagi menjadi terorganisir secara eksternal dan terorganisir secara internal (atau, seperti yang ditulis oleh psikolog Barat, eksternal dan internal). Yang pertama terkait dengan pengaruh pada pembentukan motif tindakan atau tindakan orang lain oleh subjek (dengan bantuan saran, saran, dll.). Bagaimana intervensi ini akan dirasakan oleh subjek tergantung pada tingkat sugestibilitas, konformitas, dan negativismenya.
Sugestibilitas- ini adalah kecenderungan subjek untuk kepatuhan yang tidak kritis (tidak disengaja) dengan pengaruh orang lain, nasihat, instruksi mereka, bahkan jika itu bertentangan dengan kepercayaan dan minatnya sendiri.
Ini adalah perubahan bawah sadar dalam perilaku seseorang di bawah pengaruh sugesti. Subjek sugestif mudah terinfeksi oleh suasana hati, sikap, dan kebiasaan orang lain. Mereka sering meniru. Sugesti tergantung baik pada sifat stabil seseorang - tingkat neurotisisme yang tinggi, kelemahan sistem saraf (Yu. E. Ryzhkin, 1977), dan pada keadaan situasionalnya - kecemasan, keraguan diri, atau gairah emosional.
Sugestibilitas dipengaruhi oleh ciri-ciri kepribadian seperti harga diri rendah dan rasa rendah diri, kerendahan hati dan pengabdian, rasa tanggung jawab yang belum berkembang, sifat takut-takut dan pemalu, mudah tertipu, peningkatan emosionalitas dan mudah dipengaruhi, melamun, takhayul dan iman, kecenderungan untuk berfantasi, keyakinan yang tidak stabil dan pemikiran yang tidak kritis ( N. N. Obozov, 1997, dll.).
Peningkatan sugestibilitas khas untuk anak-anak, terutama usia 10 tahun. Ini dijelaskan oleh fakta bahwa mereka masih memiliki pemikiran kritis yang kurang berkembang, yang mengurangi tingkat sugestibilitas. Benar, pada usia 5 dan setelah 10 tahun, terutama di kalangan siswa yang lebih tua, penurunan sugestibilitas dicatat (A.I. Zakharov (1998), lihat Gambar 9.1). Omong-omong, yang terakhir dicatat pada remaja yang lebih tua pada akhir abad ke-19. A. Binet (1900) dan A. Nechaev (1900).
Tingkat sugestibilitas wanita lebih tinggi daripada pria (V. A. Petrik, 1977; L. Levenfeld, 1977).
Karakteristik kepribadian yang stabil lainnya adalah konformitas, yang awal studinya diletakkan oleh S. Asch (S. Asch, 1956).
Kesesuaian- ini adalah kecenderungan seseorang untuk secara sukarela (secara sewenang-wenang) mengubah reaksi yang diharapkan untuk lebih dekat dengan reaksi orang lain karena pengakuan akan kebenaran mereka yang lebih besar. Pada saat yang sama, jika niat atau sikap sosial yang dimiliki seseorang bertepatan dengan orang-orang di sekitarnya, maka tidak ada pertanyaan tentang kesesuaian.
Konsep "kesesuaian" dalam literatur psikologi Barat memiliki banyak arti. Misalnya, R. Crutchfield (R. Crutchfield, 1967) berbicara tentang "kesesuaian internal", yang mendekati sugestibilitas dengan deskripsi.
Kesesuaian juga disebut saran intra-kelompok atau sugestibilitas (perhatikan bahwa beberapa penulis, misalnya, A. E. Lichko et al. (1970) tidak menyamakan sugesti dan kesesuaian, mencatat kurangnya ketergantungan di antara mereka dan perbedaan dalam mekanisme manifestasinya. ). Peneliti lain membedakan antara dua jenis konformitas: "penerimaan", ketika pandangan individu, sikap, dan perubahan perilaku yang sesuai, dan "persetujuan", ketika seseorang mengikuti kelompok tanpa berbagi pendapat (dalam ilmu Rusia ini disebut konformisme). Jika seseorang cenderung untuk terus-menerus setuju dengan pendapat kelompok, dia adalah seorang konformis; jika dia cenderung tidak setuju dengan pendapat yang dikenakan padanya, maka - untuk non-konformis (menurut data psikolog asing, sekitar sepertiga orang termasuk yang terakhir).
Bedakan antara kesesuaian eksternal dan internal. Dalam kasus pertama, seseorang kembali ke pendapat sebelumnya segera setelah tekanan kelompok padanya menghilang. Dengan konformitas internal, ia mempertahankan pendapat kelompok yang diterima bahkan setelah tekanan dari luar berhenti.
Tingkat subordinasi seseorang terhadap suatu kelompok tergantung pada banyak faktor eksternal (situasi) dan internal (pribadi), yang (kebanyakan eksternal) disistematisasikan oleh A.P. Sopikov (1969). Ini termasuk:
Perbedaan usia dan jenis kelamin: ada lebih banyak konformis di antara anak-anak dan pria muda daripada di antara orang dewasa (konformitas maksimum dicatat pada usia 12 tahun, penurunan yang nyata setelah usia 1-6 tahun); wanita lebih rentan terhadap tekanan kelompok daripada pria;
Kesulitan masalah yang dipecahkan: semakin sulit, semakin orang tersebut tunduk pada kelompok; semakin kompleks tugas dan semakin ambigu keputusan yang dibuat, semakin tinggi konformitas;
Status seseorang dalam kelompok: semakin tinggi, semakin sedikit orang ini menunjukkan kesesuaian;
Sifat afiliasi kelompok: subjek memasuki kelompok atas kehendaknya sendiri atau di bawah paksaan; dalam kasus terakhir, ketundukan psikologisnya seringkali hanya dangkal;
Daya tarik kelompok bagi individu: subjek lebih mudah menyesuaikan diri dengan kelompok referensi;
Tujuan yang dihadapi seseorang: jika kelompoknya bersaing dengan kelompok lain, kesesuaian subjek meningkat; jika anggota kelompok bersaing satu sama lain, itu berkurang (hal yang sama diamati ketika membela kelompok atau pendapat pribadi);
Kehadiran dan efektivitas koneksi yang mengkonfirmasi kebenaran atau ketidaksetiaan dari tindakan penyesuaian seseorang: ketika suatu tindakan salah, seseorang dapat kembali ke sudut pandangnya.
Dengan konformisme yang diucapkan, ketegasan seseorang meningkat ketika membuat keputusan dan membentuk niat, tetapi pada saat yang sama, perasaan tanggung jawab individunya atas tindakan yang dilakukan bersama dengan orang lain melemah. Ini terutama terlihat dalam kelompok yang secara sosial belum cukup matang.
Meskipun pengaruh faktor-faktor situasional sering mendominasi peran perbedaan individu, masih ada orang yang mudah dibujuk dalam situasi apa pun (S. Hovland, I. Janis, 1959; I. Janis, P. Field, 1956).
Orang-orang seperti itu memiliki ciri-ciri kepribadian tertentu. Telah terungkap, misalnya, bahwa anak-anak yang paling penurut menderita "kompleks inferioritas" dan kekurangan "kekuatan ego" (Hartup, 1970). Mereka cenderung lebih tergantung dan cemas daripada rekan-rekan mereka dan sensitif terhadap pendapat dan petunjuk orang lain. Anak-anak dengan ciri-ciri kepribadian seperti itu cenderung terus-menerus mengontrol perilaku dan ucapannya, yaitu mereka memiliki tingkat pengendalian diri yang tinggi. Mereka peduli tentang bagaimana mereka terlihat di mata orang lain, mereka sering membandingkan diri mereka dengan rekan-rekan mereka.
Menurut F. Zimbardo (P. Zimbardo, 1977), orang pemalu yang memiliki harga diri rendah mudah dibujuk. Oleh karena itu, bukanlah suatu kebetulan bahwa hubungan telah ditemukan antara harga diri seseorang yang rendah dan kerentanannya yang mudah untuk dibujuk dari luar (W. McGuiere, 1985). Hal ini terjadi karena mereka kurang menghargai pendapat dan sikap mereka, sehingga mereka memiliki motivasi yang lemah untuk mempertahankan keyakinannya. Mereka menganggap mereka salah.
R. Nurmi (R. Nurmi, 1970) mengutip data yang menyatakan bahwa kekakuan dan sistem saraf yang lemah melekat pada konformal.
Benar, harus diingat dalam situasi apa kesesuaian memanifestasikan dirinya - dalam normatif atau informasional. Ini juga dapat memengaruhi hubungannya dengan ciri-ciri kepribadian lainnya. Dalam situasi informasi, ada kecenderungan nyata untuk menghubungkan konformitas dengan ekstraversi (N. N. Obozov, 1997).
Perilaku merupakan bentuk interaksi organisme dengan lingkungan yang sumbernya adalah kebutuhan. Perilaku manusia berbeda dari perilaku hewan dalam pengkondisian sosial, kesadaran, aktivitas, kreativitas dan penetapan tujuan, sewenang-wenang.
Struktur perilaku sosial:
1) tindakan perilaku - satu manifestasi aktivitas, elemennya;
2) tindakan sosial - tindakan yang dilakukan oleh individu atau kelompok sosial yang memiliki kepentingan publik dan melibatkan motivasi, niat, sikap yang ditentukan secara sosial;
3) tindakan adalah tindakan sadar dari seseorang yang memahami makna sosialnya dan dilakukan sesuai dengan niat yang diterima;
4) tindakan - serangkaian tindakan seseorang yang menjadi tanggung jawabnya.
Jenis-jenis perilaku sosial individu:
1) menurut sistem kehumasan:
a) perilaku produksi (tenaga kerja, profesional);
b) perilaku ekonomi (perilaku konsumen, perilaku distributif, perilaku dalam bidang pertukaran, kewirausahaan, investasi, dll);
c) perilaku sosial politik (aktivitas politik, perilaku terhadap penguasa, perilaku birokrasi, perilaku elektoral, dll);
d) perilaku hukum (taat hukum, ilegal, menyimpang, menyimpang, kriminal);
e) perilaku moral (etika, moral, maksiat, perilaku maksiat, dll);
f) perilaku keagamaan;
2) pada saat pelaksanaan:
> impulsif;
> variabel;
implementasi jangka panjang.
Subyek pengaturan perilaku sosial individu adalah masyarakat, kelompok kecil dan individu itu sendiri.
status sosial
Status sosial (dari bahasa Latin status - posisi, keadaan) seseorang adalah posisi seseorang dalam masyarakat, yang ia tempati sesuai dengan usia, jenis kelamin, asal, profesi, status perkawinannya.
Status sosial adalah suatu kedudukan tertentu dalam struktur sosial suatu kelompok atau masyarakat, dihubungkan dengan kedudukan lain melalui suatu sistem hak dan kewajiban.
Sosiolog membedakan beberapa jenis status sosial.:
1) Status ditentukan oleh posisi individu dalam kelompok - pribadi dan sosial.
Status pribadi adalah posisi seseorang yang ia tempati dalam apa yang disebut kelompok kecil, atau primer, tergantung pada bagaimana kualitas individunya dievaluasi di dalamnya.
Di sisi lain, dalam proses interaksi dengan individu lain, setiap orang melakukan fungsi sosial tertentu yang menentukan status sosialnya.
2) Status ditentukan oleh kerangka waktu, dampaknya terhadap kehidupan individu secara keseluruhan - utama dan non-utama (episodik).
Status utama menentukan hal utama dalam kehidupan seseorang (paling sering itu adalah status yang terkait dengan tempat utama pekerjaan dan keluarga, misalnya, pria keluarga yang baik dan pekerja yang tak tergantikan).
Status sosial episodik (non-dasar) memengaruhi detail perilaku seseorang (misalnya, pejalan kaki, penumpang, orang yang lewat, pasien, peserta demonstrasi atau pemogokan, pembaca, pendengar, pemirsa TV , dll.).
3) Status yang diperoleh atau tidak diperoleh sebagai hasil dari pilihan bebas.
Status yang ditentukan (ditugaskan) - posisi sosial yang ditetapkan sebelumnya kepada individu oleh masyarakat, terlepas dari kelebihan individu tersebut (misalnya, kebangsaan, tempat lahir, asal sosial, dll.).
Status campuran memiliki ciri-ciri status yang ditentukan dan dicapai (seseorang yang menjadi cacat, gelar akademisi, juara Olimpiade, dll.).
Dicapai (acquired) diperoleh sebagai hasil dari pilihan bebas, usaha pribadi dan berada di bawah kendali seseorang (pendidikan, profesi, kekayaan materi, koneksi bisnis, dll).
Dalam masyarakat mana pun, ada hierarki status tertentu, yang menjadi dasar stratifikasinya. Status tertentu bergengsi, yang lain sebaliknya. Ini hirarki terbentuk di bawah pengaruh dua faktor:
a) kegunaan nyata dari fungsi-fungsi sosial yang dilakukan seseorang;
b) sistem nilai yang menjadi ciri masyarakat tertentu.
Jika prestise status apa pun terlalu tinggi atau, sebaliknya, diremehkan, biasanya dikatakan bahwa ada kehilangan keseimbangan status. Sebuah masyarakat di mana ada kecenderungan yang sama untuk kehilangan keseimbangan ini tidak dapat memastikan fungsi normalnya.
Prestise adalah penilaian masyarakat tentang signifikansi sosial dari status tertentu, yang diabadikan dalam budaya dan opini publik.
Setiap individu dapat memiliki sejumlah besar status. Status sosial individu terutama mempengaruhi perilakunya. Mengetahui status sosial seseorang, seseorang dapat dengan mudah menentukan sebagian besar kualitas yang dimilikinya, serta memprediksi tindakan yang akan dilakukannya. Perilaku yang diharapkan dari seseorang, yang dikaitkan dengan status yang dimilikinya, biasa disebut peran sosial.
peran sosial Ini adalah pola perilaku yang berorientasi pada status.
Peran sosial adalah pola perilaku yang diakui sesuai untuk orang-orang dari status tertentu dalam masyarakat tertentu.
Peran ditentukan oleh harapan orang (misalnya, anggapan bahwa orang tua harus menjaga anak-anak mereka, bahwa seorang karyawan harus dengan sungguh-sungguh melaksanakan pekerjaan yang dipercayakan kepadanya, telah berakar di benak publik). Tetapi setiap orang, tergantung pada keadaan tertentu, akumulasi pengalaman hidup dan faktor-faktor lain, memenuhi peran sosial dengan caranya sendiri.
Untuk melamar status ini, seseorang harus memenuhi semua persyaratan peran yang ditetapkan untuk posisi sosial ini. Setiap orang tidak hanya memiliki satu, tetapi seluruh rangkaian peran sosial yang ia mainkan dalam masyarakat. Totalitas semua peran manusia dalam masyarakat disebut sistem peran atau role set.
Set peran (sistem peran)
Role set - satu set peran (role complex) yang terkait dengan satu status.
Setiap peran dalam rangkaian peran memerlukan cara perilaku dan komunikasi khusus dengan orang-orang dan dengan demikian merupakan kumpulan hubungan yang tidak seperti yang lain. Dalam set peran, seseorang dapat memilih peran sosial utama (tipikal) dan situasional.
Contoh peran sosial dasar:
1) seorang pekerja;
2) pemilik;
3) konsumen;
4) warga negara;
5) anggota keluarga (suami, istri, anak laki-laki, anak perempuan).
Peran sosial dapat dilembagakan dan konvensional.
Peran institusional: institusi pernikahan, keluarga (peran sosial ibu, anak perempuan, istri).
Peran konvensional diterima dengan kesepakatan (seseorang dapat menolak untuk menerimanya).
Peran sosial dikaitkan dengan status sosial, profesi atau jenis kegiatan (guru, murid, siswa, penjual).
Laki-laki dan perempuan juga merupakan peran sosial, yang telah ditentukan sebelumnya secara biologis dan melibatkan cara perilaku tertentu, yang ditetapkan oleh norma atau kebiasaan sosial.
Peran interpersonal dikaitkan dengan hubungan interpersonal yang diatur pada tingkat emosional (pemimpin, tersinggung, idola keluarga, orang yang dicintai, dll.).
Perilaku peran
Dari peran sosial sebagai model perilaku, seseorang harus membedakan perilaku peran nyata, yang berarti tidak diharapkan secara sosial, tetapi perilaku aktual dari pelaku peran tertentu. Dan di sini banyak tergantung pada kualitas pribadi individu, pada tingkat asimilasi norma-norma sosial olehnya, pada keyakinan, sikap, dan orientasi nilainya.
Faktor-faktor yang menentukan proses pelaksanaan peran sosial:
1) kemampuan biopsikologis seseorang yang dapat berkontribusi atau menghambat kinerja peran sosial tertentu;
2) sifat peran yang diadopsi dalam kelompok dan fitur kontrol sosial, yang dirancang untuk memantau pelaksanaan perilaku peran;
3) pola pribadi yang menentukan seperangkat karakteristik perilaku yang diperlukan untuk keberhasilan pemenuhan peran;
4) struktur kelompok, kohesinya dan tingkat identifikasi individu dengan kelompok.
Dalam proses pelaksanaan peran sosial, kesulitan tertentu mungkin timbul terkait dengan kebutuhan seseorang untuk melakukan banyak peran dalam berbagai situasi → dalam beberapa kasus, ketidaksesuaian peran sosial, munculnya kontradiksi dan hubungan konflik di antara mereka.
Setiap peran sosial, menurut T. Parsons, dapat digambarkan dengan menggunakan lima karakteristik utama:
tingkat emosionalitas - beberapa peran dikendalikan secara emosional, yang lain santai;
metode memperoleh - ditentukan atau dicapai;
skala manifestasi - sangat terbatas atau kabur;
tingkat formalisasi - ditetapkan secara ketat atau sewenang-wenang;
motivasi - untuk keuntungan umum atau untuk keuntungan pribadi.
perilaku yang diharapkan dari seseorang yang memiliki status sosial tertentu. Hal ini dibatasi oleh totalitas hak dan kewajiban yang sesuai dengan status ini.
Definisi Hebat
Definisi tidak lengkap
PERAN SOSIAL
seperangkat persyaratan yang dikenakan oleh masyarakat pada orang-orang yang menduduki sosial tertentu. posisi. Persyaratan ini (resep, keinginan dan harapan perilaku yang sesuai) diwujudkan dalam sosial tertentu. norma. Sistem sosial Sanksi yang bersifat positif dan negatif ditujukan untuk menjamin terlaksananya dengan baik persyaratan yang terkait dengan R.s. Timbul sehubungan dengan suatu sosial tertentu. posisi yang diberikan dalam masyarakat. struktur, R.s. pada saat yang sama - cara perilaku tertentu (disetujui secara normatif), wajib bagi individu yang melakukan R.s. R.s yang dilakukan oleh seorang individu menjadi karakteristik yang menentukan dari kepribadiannya, tanpa kehilangan, bagaimanapun, mereka diturunkan secara sosial dan, dalam pengertian ini, karakter yang tak terhindarkan secara objektif. Bersama-sama, R.s yang dilakukan oleh orang-orang mempersonifikasikan masyarakat yang dominan. hubungan. Sosial Dalam asal-usulnya, persyaratan peran menjadi elemen struktural kepribadian manusia dalam proses sosialisasi individu dan sebagai hasil dari internalisasi (asimilasi internal yang dalam) norma-norma yang menjadi ciri R.s. Menginternalisasi peran berarti memberikan definisinya sendiri, individu (pribadi), mengevaluasi dan mengembangkan sikap tertentu terhadap sosial. posisi yang membentuk R.s yang sesuai Dalam proses internalisasi peran, norma-norma yang dikembangkan secara sosial dievaluasi melalui prisma sikap, keyakinan, dan prinsip yang dimiliki bersama oleh individu. Masyarakat memaksakan R.s pada seorang individu, tetapi penerimaan, penolakan, atau kinerjanya selalu meninggalkan jejak pada perilaku nyata seseorang. Tergantung pada sifat persyaratan yang terkandung dalam struktur normatif R.s, yang terakhir dibagi menjadi setidaknya tiga kategori: norma-norma yang tepat (wajib), perilaku yang diinginkan dan mungkin. Kepatuhan terhadap persyaratan peraturan wajib R.s dipastikan dengan sanksi negatif paling serius, paling sering diwujudkan dalam undang-undang atau peraturan hukum lainnya. karakter. Norma peran yang mewujudkan perilaku yang diinginkan (dari sudut pandang tentang-va) paling sering diberikan sanksi negatif yang bersifat ekstra-hukum (ketidakpatuhan terhadap piagam organisasi publik memerlukan pengecualian darinya, dll. .). Sebaliknya, norma peran, yang merumuskan perilaku yang mungkin, diberikan terutama dengan sanksi positif (pemenuhan sukarela tugas mereka yang membutuhkan bantuan memerlukan peningkatan prestise, persetujuan, dll). Dalam struktur normatif peran, empat elemen konstruktif dapat dibedakan - deskripsi (jenis perilaku yang diperlukan dari seseorang dalam peran ini); resep (persyaratan sehubungan dengan perilaku tersebut); penilaian (kasus pemenuhan atau tidak terpenuhinya persyaratan peran); sanksi (sosial yang menguntungkan atau tidak menguntungkan) konsekuensi tindakan dalam kerangka persyaratan R.c). Lihat juga: Teori peran kepribadian, Teori peran. Lit.: Yakovlev A.M. Sosiologi kejahatan ekonomi. M., 1988; Solovyov E.Yu. Kepribadian dan hukum//Masa lalu menafsirkan kita. Esai tentang sejarah filsafat dan budaya. M, 1991. S, 403-431; Smelzer N. Sosiologi M., 1994. A.M. Yakovlev.
Definisi Hebat
Definisi tidak lengkap
Beberapa orang mengacaukan konsep ini dengan status. Tetapi istilah-istilah ini berarti manifestasi yang sama sekali berbeda. Konsep peran diperkenalkan oleh psikolog T. Parsons. K. Horney dan I. Hoffman menggunakannya dalam karya mereka. Mereka mengungkapkan karakteristik konsep secara lebih rinci dan melakukan penelitian yang menarik.
Peran sosial - apa itu?
Menurut definisi, peran sosial adalah perilaku yang diterima masyarakat untuk orang-orang dalam status tertentu. Peran sosial seseorang berubah, tergantung siapa dia saat itu. Masyarakat menetapkan seorang putra atau putri untuk berperilaku dalam satu cara daripada, katakanlah, seorang pekerja, ibu atau wanita.
Apa yang dimaksud dengan peran sosial?
- Reaksi perilaku seseorang, ucapannya, tindakannya, perbuatannya.
- Penampilan individu. Dia juga harus mematuhi norma-norma masyarakat. Laki-laki yang mengenakan gaun atau rok di sejumlah negara akan dipersepsikan secara negatif, merata, seperti kepala kantor yang datang bekerja dengan jubah kotor.
- Motivasi individu. Lingkungan menyetujui dan bereaksi negatif tidak hanya terhadap perilaku seseorang, tetapi juga aspirasi batinnya. Motif dievaluasi berdasarkan harapan orang lain, yang dibangun di atas pemahaman yang diterima secara umum. Seorang pengantin yang menikah karena keuntungan materi akan dipersepsikan negatif dalam masyarakat tertentu, mereka mengharapkan cinta dan perasaan tulus darinya, dan bukan komersialisme.
Nilai peran sosial dalam kehidupan manusia
Mengubah tanggapan perilaku bisa mahal bagi seorang individu. Peran sosial kita ditentukan oleh harapan orang lain, bukan membenarkan mereka, kita berisiko menjadi orang buangan. Seseorang yang memutuskan untuk melanggar aturan aneh ini tidak mungkin membangun hubungan dengan masyarakat lainnya. Mereka akan mengutuknya, mencoba mengubahnya. Dalam beberapa kasus, individu seperti itu dianggap abnormal secara mental, meskipun dokter tidak membuat diagnosis seperti itu.
Tanda-tanda peran sosial
Konsep ini juga dikaitkan dengan profesi dan jenis aktivitas manusia. Hal ini juga mempengaruhi bagaimana peran sosial itu diwujudkan. Kami mengharapkan penampilan, ucapan, dan tindakan yang berbeda dari seorang mahasiswa dan dari anak sekolah. Seorang wanita, dalam pemahaman kita, seharusnya tidak melakukan apa yang termasuk dalam konsep perilaku normal seorang pria. Dan seorang dokter tidak berhak untuk bertindak di lingkungan kerja dengan cara yang sama seperti seorang salesman atau insinyur akan bertindak. Peran sosial dalam profesi dimanifestasikan dalam penampilan, penggunaan istilah. Melanggar aturan ini dapat dianggap sebagai spesialis yang buruk.
Bagaimana status sosial dan peran sosial terkait?
Istilah-istilah ini memiliki arti yang sama sekali berbeda. Tetapi pada saat yang sama, status dan peran sosial terkait erat. Yang pertama memberi seseorang hak dan kewajiban, yang kedua menjelaskan perilaku seperti apa yang diharapkan masyarakat darinya. Seorang laki-laki yang telah menjadi seorang ayah harus menghidupi anaknya, dan diharapkan ia akan mencurahkan waktu untuk berkomunikasi dengan keturunannya. Harapan lingkungan dalam hal ini bisa sangat tepat atau kabur. Itu tergantung pada budaya negara tempat orang tersebut tinggal dan dibesarkan.
Jenis peran sosial
Psikolog membagi konsep menjadi 2 kategori utama - interpersonal dan status-terkait. Yang pertama dikaitkan dengan hubungan emosional - pemimpin, favorit dalam tim, jiwa perusahaan. Peran sosial individu, tergantung pada posisi resmi, lebih ditentukan oleh profesi, jenis kegiatan dan keluarga - suami, anak, penjual. Kategori ini bersifat impersonal, reaksi perilaku di dalamnya didefinisikan lebih jelas daripada di kelompok pertama.
Setiap peran sosial berbeda:
- Menurut tingkat formalisasi dan skalanya. Ada yang perilakunya ditulis dengan sangat jelas dan ada yang tindakan dan reaksi yang diharapkan dari lingkungan dijelaskan secara samar.
- Menurut cara penerimaan. Prestasi sering dikaitkan dengan profesi, ditugaskan dengan status perkawinan, karakteristik fisiologis. Contoh dari subkelompok pertama adalah seorang pengacara, seorang pemimpin, dan yang kedua adalah seorang wanita, anak perempuan, ibu.
Peran Individu
Setiap orang memiliki beberapa fungsi sekaligus. Melakukan masing-masing, ia dipaksa untuk berperilaku dengan cara tertentu. Peran sosial individu seseorang dikaitkan dengan minat dan motif seseorang. Masing-masing dari kita memandang diri kita agak berbeda dari bagaimana orang lain melihat kita, jadi penilaian kita sendiri tentang perilaku dan persepsi orang lain tentangnya bisa sangat berbeda. Misalnya, seorang remaja mungkin menganggap dirinya cukup dewasa, memiliki hak untuk membuat sejumlah keputusan, tetapi bagi orang tuanya ia akan tetap menjadi anak-anak.
Peran interpersonal seseorang
Kategori ini terkait dengan ranah emosional. Peran sosial seseorang seperti itu sering diberikan kepadanya oleh sekelompok orang tertentu. Seorang individu dapat dianggap sebagai orang yang ceria, favorit, pemimpin, pecundang. Berdasarkan persepsi kepribadian oleh kelompok, lingkungan mengharapkan respon standar tertentu dari orang tersebut. Jika diasumsikan bahwa seorang remaja tidak hanya seorang anak dan seorang siswa, tetapi juga seorang pelawak dan pengganggu, tindakannya akan dievaluasi melalui prisma status tidak resmi ini.
Peran sosial dalam keluarga juga bersifat interpersonal. Tidak jarang salah satu anak memiliki status sebagai hewan peliharaan. Dalam hal ini, konflik antara anak dan orang tua menjadi lebih menonjol dan lebih sering terjadi. Psikolog menyarankan untuk menghindari penetapan status interpersonal dalam keluarga, karena dalam situasi ini, anggotanya dipaksa untuk merestrukturisasi reaksi perilaku, yang mengarah pada perubahan kepribadian, dan tidak selalu menjadi lebih baik.
Peran sosial baru pemuda
Mereka muncul sehubungan dengan perubahan struktur sosial. Perkembangan komunikasi internet telah menyebabkan fakta bahwa peran sosial kaum muda telah berubah, menjadi lebih bervariasi. Pembangunan juga berkontribusi dalam hal ini. Remaja modern semakin dibimbing bukan oleh status resmi, tetapi oleh mereka yang diterima di masyarakat mereka - punk, vaper. Apropriasi persepsi tersebut dapat kelompok dan individu.
Psikolog modern berpendapat bahwa perilaku yang dianggap normal bagi lingkungan tidak melekat pada orang yang sehat, tetapi pada orang yang neurotik. Dengan fakta ini, mereka mengaitkan semakin banyak orang yang tidak terpaksa meminta bantuan spesialis.
Dalam sosiologi, konsep peran sosial telah muncul sejak akhir abad ke-19, meskipun secara resmi istilah ini baru muncul pada akhir abad ke-20 dalam kerangka teori R. Linton.
Ilmu ini memandang masyarakat atau kelompok terorganisir lainnya sebagai kumpulan individu dengan status dan model perilaku tertentu. Apa yang dimaksud dengan konsep status dan peran sosial, serta apa signifikansinya bagi seseorang, akan kami uraikan lebih lanjut dan berikan contoh.
Definisi
Bagi sosiologi, istilah "peran sosial" berarti model perilaku yang diharapkan dari seseorang yang sesuai dengan hak dan kewajiban normatif yang ditetapkan oleh masyarakat. Artinya, konsep ini mempertimbangkan hubungan antara fungsi individu dan posisinya dalam masyarakat atau hubungan interpersonal.
Dapat juga dikatakan bahwa peran sosial adalah algoritma tindakan tertentu yang ditentukan kepada seseorang oleh masyarakat, yang harus dia ikuti untuk melakukan kegiatan yang bermanfaat dalam masyarakat. Pada saat yang sama, seseorang mencoba model perilaku atau algoritma tindakan yang ditentukan baik secara sukarela atau paksa.
Biasanya konsep ini dianggap sebagai salah satu aspek dinamis dari status individu. Bertindak sebagai anggota masyarakat atau kelompok dan bertanggung jawab atas kinerja fungsi tertentu, seseorang harus mengikuti aturan yang ditetapkan oleh kelompok ini. Hal ini diharapkan oleh masyarakat lainnya.
Jika kita mempertimbangkan konsep peran sosial pada contoh organisasi, maka kita dapat memahami bahwa manajer perusahaan, personel pelatihan, dan orang yang menerima pengetahuan adalah komunitas terorganisir yang aktif, di mana aturan dan peraturan ditentukan untuk masing-masing. peserta. Dalam sebuah lembaga pendidikan, direktur memberi perintah yang harus dipatuhi oleh guru.
Untuk setiap peserta dalam hubungan peran, persyaratan normatif yang ditentukan dan nuansa individu dari status yang diterimanya diketahui. Oleh karena itu, model perilaku manusia dalam lingkaran sosial tertentu diharapkan untuk anggota kelompok lainnya. Ini berarti bahwa anggota komunitas lainnya dapat memprediksi sifat tindakan masing-masing anggotanya.
Klasifikasi dan varietas
Dalam kerangka arah ilmiahnya, konsep ini memiliki klasifikasinya sendiri. Jadi, peran sosial dibagi menjadi beberapa jenis:
Pada gilirannya, tipe ini dibagi menjadi model perilaku sosio-demografis utama, di mana ada peran sosial dalam keluarga seperti suami dan istri, anak perempuan, anak laki-laki, cucu perempuan, cucu laki-laki, dll. Jika kita mengambil komponen biologis sebagai dasar, maka kita juga dapat membedakan peran sosial individu sebagai wanita / pria.
2. Interpersonal - peran ditentukan oleh hubungan orang-orang dalam kondisi terbatas dan karakteristik individu masing-masing. Ini termasuk hubungan apa pun di antara orang-orang, termasuk konflik, yang timbul atas dasar manifestasi emosional. Dalam hal ini, gradasinya mungkin terlihat seperti ini: idola, pemimpin, diabaikan, diistimewakan, tersinggung, dll.
Jenis peran sosial ini ada di setiap komunitas yang terorganisir, dan ada hubungan yang jelas antara durasi keberadaan kelompok dan kemungkinan manifestasi khasnya dalam perilaku para peserta. Perlu dicatat bahwa sangat sulit untuk menghilangkan stereotip yang telah berkembang selama bertahun-tahun, yang akrab bagi seseorang dan masyarakat, dari waktu ke waktu.
Mempertimbangkan topik ini, seseorang tidak dapat mengabaikan klasifikasi menurut karakteristik masing-masing peran tertentu. Mereka mampu menyoroti sosiolog terkenal dari Amerika T. Parsons untuk mendapatkan gagasan paling lengkap tentang istilah "peran sosial individu". Untuk setiap model, ia mengusulkan empat sifat khas sekaligus.
1. Skala. Karakteristik ini tergantung pada luasnya hubungan interpersonal yang diamati antara anggota kelompok tertentu. Semakin dekat komunikasi antara orang-orang, semakin besar signifikansi dalam hubungan tersebut. Berikut adalah contoh yang baik dari hubungan antara suami dan istri.
Representasi gender seseorang mengenai perannya ditetapkan oleh sekolah. Karakteristik biologis individu dan stereotip gender yang telah berkembang di masyarakat menentukan pembentukan lebih lanjut di bawah pengaruh lingkungan.
Patut dicatat bahwa saat ini model perilaku tidak begitu terikat pada manifestasi karakteristik jenis kelamin tertentu daripada sebelumnya. Dengan demikian, peran sosial perempuan kini tidak hanya mencakup tugas sebagai ibu dan ibu rumah tangga, tetapi juga merambah ke bidang lain.
Ini adalah model yang ditentukan oleh masyarakat untuk setiap orang yang tidak perlu berusaha untuk menerima pembenaran dari lingkungan. Sebagai peran yang dicapai, seseorang dapat mempertimbangkan hasil aktivitas individu, yang menunjukkan status sosialnya (misalnya, pertumbuhan karier).
3. Tingkat formalisasi, di mana pembentukan kepribadian dan fungsinya bergantung. Mengenai kriteria ini, status sosial seseorang dapat dibentuk di bawah pengaruh persyaratan peraturan, atau dapat berkembang secara sewenang-wenang. Misalnya, hubungan antara orang-orang di unit militer diatur oleh piagam, sedangkan teman dipandu oleh perasaan dan emosi pribadi.
4. Jenis motivasi. Setiap orang, ketika memilih model perilaku, dipandu oleh motif pribadi. Itu bisa berupa keuntungan finansial, kemajuan karier, keinginan untuk dicintai, dll. Dalam psikologi, ada dua jenis motivasi - eksternal, yang muncul di bawah pengaruh lingkungan, dan internal, yang ditentukan oleh subjek untuk dirinya sendiri.
Proses memilih dan menjadi peran
Peran seseorang dalam lingkungan sosial tidak muncul secara spontan. Proses pembentukannya melalui beberapa tahapan yang berpuncak pada individu dalam masyarakat.
Pada tahap perkembangan selanjutnya, kepribadian sosial diharapkan terdidik. Sepanjang hampir sepanjang hidup, seorang individu menerima keterampilan dan pengetahuan baru dari pendidik, guru, pendidik dan, tentu saja, orang tua. Seiring bertambahnya usia individu, individu akan menerima informasi baru dari lingkungannya, dari media dan sumber lainnya.
Komponen yang sama pentingnya dari sosialisasi individu adalah pendidikan. Di sini karakter utama adalah orang itu sendiri, memilih keterampilan yang paling khas untuk dirinya sendiri dan arah untuk pengembangan lebih lanjut.
Tahap sosialisasi selanjutnya adalah perlindungan. Ini menyiratkan serangkaian proses yang bertujuan untuk mengurangi signifikansi faktor-faktor yang dapat melukai seseorang dalam proses pembentukannya. Dengan menggunakan metode perlindungan sosial tertentu, subjek akan melindungi dirinya dari lingkungan dan kondisi di mana ia secara moral tidak nyaman.
Proses dimana peran sosial individu dan status sosial ditentukan sangat kompleks. Tetapi tanpa mereka, seseorang tidak dapat menjadi kepribadian yang utuh, itulah sebabnya mereka sangat penting dalam kehidupan setiap orang. Sosiolog berpendapat bahwa ada dua fase yang berkontribusi pada adaptasi individu terhadap peran sosialnya:
- Adaptasi. Pada periode ini, seseorang mempelajari aturan dan norma perilaku yang ditetapkan oleh masyarakat. Menguasai hukum baru, seseorang mulai berperilaku sesuai.
- Interiorisasi. Ini memberikan adopsi kondisi dan aturan baru sambil meninggalkan fondasi lama.
Tetapi "kegagalan" dalam proses sosialisasi individu juga mungkin terjadi. Seringkali mereka terjadi dengan latar belakang keengganan atau ketidakmampuan subjek untuk memenuhi kondisi dan persyaratan yang disediakan oleh peran sosial seseorang dalam masyarakat.
Pengertian konflik dalam hal ini sama saja dengan suatu keadaan emosi yang kompleks. Mereka dapat muncul dalam subjek karena perbedaan atau inkonsistensi persyaratan yang diberikan kepadanya oleh lingkaran sosial yang berbeda, di mana ia menjadi anggotanya.
Pada saat yang sama, semua peran seseorang sangat penting baginya. Pada saat yang sama, ia dapat mengidentifikasi signifikansi masing-masing dari mereka dengan cara yang sangat berbeda. Manifestasi individu dari peran sosial oleh subjek memiliki naungan khusus, yang secara langsung tergantung pada pengetahuan dan pengalaman yang diperoleh, serta pada keinginan dan keinginan seseorang untuk memenuhi harapan masyarakat di mana ia menjadi anggota. Pengarang: Elena Suvorova
