Kuliah “Sistem fonologis bahasa Rusia. Proses fonetik dalam ucapan

Fonem adalah kelas suara yang disatukan oleh fitur diferensial utama (dasar) yang tidak ada secara independen, tetapi hidup berdampingan dalam fonem. Namun, himpunan fonem bahasa Rusia modern bukan hanya kumpulan unit linguistik terkecil. Mereka membentuk suatu sistem - keseluruhan yang kompleks, semua komponen yang saling berhubungan, saling bergantung dan bertentangan satu sama lain.

Untuk menggambarkan sistem fonologis bahasa Rusia, perlu untuk menentukan komposisi fonem bahasa tertentu, dan kemudian hubungan sintagmatik dan paradigmatiknya, mis. untuk menetapkan kemungkinan kombinasi (sintagmatik) fonem dan alofonnya dan oposisi (paradigmatik) fonem dan alofonnya. Oposisi dari dua atau lebih unit bahasa yang homogen disebut oposisi (Latin oppositio - oposisi).

Analisis dan klasifikasi oposisi dalam fonologi pertama kali dilakukan oleh ahli bahasa terkenal N.S. Trubetskoy dan dijelaskan dalam monografinya "Fundamentals of Phonology". Untuk fonem konsonan bahasa Rusia, dua jenis oposisi dibedakan:

1) privatif, di mana satu fitur hadir di salah satu anggota oposisi, tetapi tidak ada di yang lain (misalnya, oposisi untuk tuli dan sonority);

2) ekuipotensial, di mana fonem-fonem dilawan menurut karakteristik ciri-ciri umum (misalnya, perbedaan tempat pembentukan).

Untuk fonem vokal, oposisi bertahap dibedakan, di mana oposisi bersifat bertahap (misalnya, tingkat ketinggian yang berbeda).

Oposisi privat membentuk rangkaian fonem yang korelatif. Rantai oposisi identik disebut korelasi. Sistem fonologis bahasa Rusia memiliki dua deret konsonan korelatif: 1) serangkaian konsonan bersuara dan tidak bersuara; 2) sejumlah konsonan keras dan lunak.

Ada sekitar 40 fonem dalam bahasa sastra Rusia modern. Saat menetapkan jumlah pasti mereka, perwakilan dari sekolah fonologi yang berbeda mendapatkan hasil yang berbeda.

Dalam memahami esensi fonem, fitur penerapannya dalam ucapan dan fungsi, serta klasifikasi komposisi fonemik kata-kata individu dan komposisi fonemik bahasa secara keseluruhan, ada ketidaksepakatan. Ketidaksepakatan ini paling jelas terungkap ketika membandingkan pandangan perwakilan dari dua aliran fonologi utama - Moskow (R.I. Avanesov, P.S. Kuznetsov, A.A. Reformatsky, M.V. Panov, V.I. Sidorov, L.L. Kasatkin, dan lainnya) dan St. Petersburg (L.V. Shcherba, M.I. Matusevich, L.R. Zinder, A.N. Gvozdev, L.L. Bulanin, L.A. Verbitskaya, dan lainnya).

Perbedaan pandangan terhadap fonem ditentukan, pertama, oleh perbedaan interpretasi satuan signifikan asli dalam menentukan komposisi fonem, dan kedua, oleh perbedaan penilaian kualitas posisi dalam menggambarkan oposisi suara.

Skripnik Ya.N., Smolenskaya T.M.

Fonetik bahasa Rusia modern, 2010.

I. Pengertian Fonologi.

Fonologi- cabang linguistik yang mempelajari struktur struktur bunyi bahasa dan fungsi bunyi dalam sistem bahasa. Satuan dasar fonologi adalah fonem, objek kajian utamanya adalah oposisi ( berlawanan) fonem, yang bersama-sama membentuk sistem fonologis bahasa.

Tidak seperti fonologi, fonetik mempelajari aspek fisik ucapan: artikulasi, sifat akustik suara, persepsinya oleh pendengar (fonetik perseptual).

Pencipta fonologi modern dianggap Ivan (Jan) Alexandrovich Baudouin de Courtenay, seorang ilmuwan asal Polandia yang juga bekerja di Rusia. Kontribusi luar biasa untuk pengembangan fonologi juga dibuat oleh Nikolai Sergeevich Trubetskoy, Roman Osipovich Yakobson, Lev Vladimirovich Shcherba, Noam Khomsky, Morris Halle.

II . Konsep dasar fonologi

Konsep dasar fonologi adalah fonem, unit linguistik minimum, yang terutama memiliki fungsi semantik-distingtif. Manifestasi fonem dalam tuturan adalah latar, segmen tertentu dari bunyi ujaran yang memiliki sifat akustik tertentu. Jumlah latar belakang berpotensi tidak terbatas, tetapi dalam setiap bahasa mereka didistribusikan di antara fonem yang berbeda tergantung pada struktur setiap set fonologis. Fonem yang termasuk dalam fonem yang sama disebut alofon.

Peran kunci dalam fonologi juga dimainkan oleh konsep berlawanan(berlawanan). Dua satuan dianggap berlawanan jika ada yang disebut pasangan minimal, yaitu, pasangan kata yang tidak berbeda dalam hal apa pun kecuali untuk dua unit ini (misalnya, dalam bahasa Rusia: tom - house - com - rum - lele - nom - scrap). Jika dua latar belakang yang diberikan masuk ke dalam oposisi seperti itu, mereka mengacu pada fonem yang berbeda. Sebaliknya, jika dua latar belakang berada di distribusi tambahan, yaitu, mereka tidak muncul dalam konteks yang sama - ini adalah kondisi yang diperlukan (tetapi tidak cukup) untuk menetapkan mereka ke fonem yang sama. Jadi, dalam bahasa Rusia mereka tidak pernah muncul dalam konteks yang sama [a] (seperti dalam kata rahim) dan [ä] (seperti dalam kata menghancurkan): suara pertama diucapkan hanya di antara konsonan keras (dan / atau vokal), yang kedua - hanya di antara dua konsonan lunak. Dengan demikian, mereka dapat merujuk pada satu fonem dan menjadi alofonnya (jika kondisi lain yang diperlukan terpenuhi). Sebaliknya, dalam bahasa Jerman, bunyi serupa ditentang dalam suku kata yang ditekankan: apfel"Apel", pfel"apel", dan karena itu mereka merujuk pada fonem yang berbeda.

Sistem fonologi bahasa- seperangkat fonem yang terorganisir secara internal yang dihubungkan oleh hubungan tertentu.

Oposisi fonem membentuk oposisi (sesuai dengan ketulian / kemerduan fonem<п> – <б>atau kekerasan/kelembutan fonem<с> – <с’>).

Perbandingan fonem dalam oposisi didasarkan pada perbandingan fitur-fiturnya - diferensial dan integral.

Integral tanda-tanda fonem membentuk dasar oposisi, dan diferensial membentuk oposisi, misalnya, dalam fonem<т>dan<д>fitur integral (yaitu, umum untuk kedua fonem) adalah ledakan, lingualisme anterior, kekerasan, dan diferensial (yaitu, khas) - tuli (untuk<т>) dan sonoritas (untuk<д>).

latar belakang- contoh spesifik penerapan fonem (dan variannya), contoh suara yang digunakan dalam jutaan dan miliaran pernyataan oleh ribuan atau jutaan penutur asli bahasa yang bersangkutan.

Dalam istilah artikulatoris-akustik Latar Belakang, yaitu perwakilan fonem dalam pidato, tidak dibatasi oleh apa pun dari latar belakang yang berdekatan, yang mewakili fonem lain. Terkadang mereka sebagian tumpang tindih, saling tumpang tindih, sehingga seseorang yang tidak tahu bahasa tertentu tidak selalu dapat membedakan dan memahaminya.

III Sekolah fonologi utama:

1. Leningradskaya

Pendirinya, Akademisi Lev Vladimirovich Shcherba, bekerja pada paruh pertama abad ke-20. Dia dan murid-muridnya fokus pada tugas mengajar bahasa asing, mengatur pengucapan yang benar.

Sekolah berangkat dari pemahaman fonem sebagai satuan bunyi yang memiliki fungsi bermakna. Menggunakan kriteria kesamaan fonetik (identitas) sebagai kriteria untuk mengidentifikasi fonem.

Sebagian besar buku teks bahasa asing di bagian fonetiknya menggunakan konsep dan terminologi yang dikembangkan oleh Shcherba. Teori fonologis Shcherba sendiri paling baik disajikan dalam buku teksnya Fonetik Bahasa Prancis. Di masa depan, konsep yang sama ini didukung oleh para peneliti yang terlibat dalam studi instrumental ucapan suara dan desain sistem pengenalan suara otomatis.

2. Moskow

Perwakilan terkemuka dari sekolah ini adalah Alexander Alexandrovich Reformatsky. Karya-karya utama di mana pandangan tren ini dirumuskan dikhususkan untuk deskripsi bahasa asli (Rusia). Awalnya, sekolah fonologi menganggap konstruksinya sebagai satu-satunya doktrin yang benar tentang struktur bunyi bahasa.

Namun, seiring berjalannya waktu, kecenderungan untuk membahas masalah secara komprehensif dan mensintesis teori-teori fonologis semakin berkembang.

Ruben Ivanovich Avanesov, salah satu pendiri IDF, melakukan upaya pertama untuk sintesis semacam itu. Dia mengajukan konsep "fonem lemah", yang, bersama dengan "kuat", adalah bagian dari tanda-tanda linguistik.

Fonem lemah Avanesov adalah seperangkat fitur diferensial yang harus ditentukan untuk menentukan suara pada posisi tertentu. Mereka terkait dengan perintah ke organ eksekutif bicara, untuk menciptakan satu atau lain efek akustik.

3. sekolah Amerika

Dia berkembang di awal Abad XX sebagai sekolah fonologi deskriptif, yang memecahkan masalah menggambarkan bahasa Indian Amerika. Konsep mereka dekat dengan pandangan sekolah fonologi Leningrad. Secara khusus, para ilmuwan Amerika dengan paling jelas merumuskan prosedur untuk membagi aliran bicara menjadi fonem persepsi ucapan.

Pada tahun-tahun pascaperang, di bawah pengaruh kemajuan teknologi komputer, ahli bahasa Amerika untuk pertama kalinya secara langsung mengajukan pertanyaan tentang pemodelan teknis kemampuan bahasa. Pelopor karya-karya ini juga penduduk asli Rusia (atau lebih tepatnya dari Polandia) Naum Chomsky.

Karyanya mendirikan arah yang disebut linguistik generatif. Tugasnya adalah membangun model formal (otomat) untuk menghasilkan pernyataan yang benar dalam bahasa tertentu.

Bagian fonologis dari teori generatif muncul berkat karya orang Rusia lainnya, Roman Osipovich Yakobson, yang, sehubungan dengan Perang Dunia Kedua, beremigrasi dari Praha (di mana ia adalah anggota terkemuka Sekolah Praha) ke Amerika. Menggambarkan generasi (produksi) pidato, fonologi generatif secara alami sampai pada konsep yang dekat dengan sekolah fonologi Moskow.

Inti dari teori ini adalah bahwa tanda-tanda linguistik, melalui transformasi yang berurutan menurut aturan bahasa, ditransformasikan dari representasi internal dalam fonem-fonem produksi ujaran menjadi representasi permukaan oleh jenis-jenis bunyi ujaran. Dengan mengambil terminologi ini, kita dapat menyebut fonem produksi ucapan fonem dalam, dan fonem persepsi ucapan - fonem permukaan.

(dibuat berdasarkan esai oleh Ekaterina Vlasova)

Sistem fonologi bahasa. Sekolah fonologi

Struktur bunyi bahasa apa pun dapat dipelajari tidak hanya dari sudut pandang artikulatoris dan sifat akustik bunyi, tetapi juga dari aspek fungsional-linguistik. Dalam aspek ini, bunyi dipertimbangkan dengan mempertimbangkan korelasinya dalam sistem bahasa dan peran maknanya dalam ucapan. Studi tentang bunyi-bunyi ditinjau dari fungsinya dalam proses komunikasi, dalam aspek sosial terlibat dalam fonetik fungsional, atau fonologi.

Fonologi- cabang linguistik yang mempelajari struktur struktur bunyi bahasa dan fungsi bunyi dalam sistem bahasa. Satuan dasar fonologi adalah fonem, objek kajian utamanya adalah oposisi ( berlawanan) fonem, yang bersama-sama membentuk sistem fonologis bahasa.

Sebagian besar ahli menganggap fonologi (studi tentang sisi fungsional bunyi ujaran) sebagai bagian (bagian) dari fonetik (studi tentang bunyi ujaran); beberapa (di antara mereka, khususnya, ahli fonologi terkemuka seperti N. S. Trubetskoy dan S. K. Shaumyan) menganggap kedua disiplin ini sebagai cabang linguistik yang tidak tumpang tindih.

Perbedaan antara fonologi dan fonetik adalah bahwa subjek fonetik tidak terbatas pada aspek fungsional bunyi ujaran, tetapi juga mencakup aspek substansialnya, yaitu: aspek fisik dan biologis (fisiologis): artikulasi, sifat akustik bunyi, persepsinya oleh pendengar (fonetik perseptual).

Pencipta fonologi modern dianggap Ivan (Jan) Alexandrovich Baudouin de Courtenay, seorang ilmuwan asal Polandia yang juga bekerja di Rusia. Kontribusi luar biasa untuk pengembangan fonologi juga dibuat oleh Nikolay Sergeevich Trubetskoy, Roman Osipovich Yakobson, Lev Vladimirovich Shcherba, Avram Noam Khomsky, Morris Halle.

Inti dari ajaran I.A. Baudouin de Courtenay dapat diringkas dalam tiga proposisi utama:

  • 1) suara sebagai fenomena fisik dan sebagai tanda dari beberapa entitas linguistik (tercermin dalam pikiran manusia) bukanlah hal yang sama;
  • 2) setiap suara spesifik hanya mewakili salah satu realisasi yang mungkin dari esensi ini;
  • 3) suara harus dipertimbangkan tidak dalam dirinya sendiri, tetapi dalam hubungannya dengan entitas ini.

Fonem - unit minimum bahasa yang mampu membedakan cangkang bunyi dari kata dan morfem yang berbeda.

Misalnya: dalam kata-kata kata mereka, kecil, bagal fonem /о/, /а/, /у/ bertindak sebagai pembeda cangkang bunyi; house/com/scrap/rum/som/vol/d/,/k/, /l/, /r/, /s/, /t/; do?m, do?ma, do?mu - fonem /а/, /у/ terlibat dalam ekspresi dan perbedaan makna kasus R dan D.

Dengan sendirinya, fonem itu sendiri tidak mengungkapkan makna sama sekali, tidak memiliki makna. Tetapi secara tidak langsung, itu terkait dengan makna, karena membedakan cangkang suara.

Konsep fonem tidak boleh diidentikkan dengan konsep bunyi, karena setiap fonem adalah bunyi, tetapi tidak setiap bunyi ujaran dapat bertindak sebagai fonem.

Nilai bunyi suatu fonem tergantung pada posisinya dalam suatu kata. Ada posisi fonem yang kuat dan lemah. Posisi perbedaan fonem paling banyak disebut kuat, fonem pada posisi ini juga kuat; posisi di mana lebih sedikit fonem dibedakan disebut lemah, fonem pada posisi ini lemah.

Posisi kuat adalah posisi kekhasan maksimum dan persyaratan minimum. fonem fonologi fonetik

Posisi kuat untuk vokal adalah posisi tertekan; untuk konsonan, posisi kuat mutlak adalah posisi sebelum vokal [a], [o], [y] / sa?

Dalam posisi lemah, fonem kehilangan beberapa fiturnya, mengubah penampilannya, dan kebetulan dua atau bahkan tiga fonem bertepatan dalam satu suara: [l "e? s / l" dan? sy] - [l "isa?] / e /, /i/ [dan]; [pl?t] /d/ dan /t/ - [t].

Ketidakmampuan membedakan fonem dalam posisi lemah disebut penetralan.

Fonem mencakup invarian, varian, dan variasi.

Invarian - ini adalah jenis suara (dasar) yang ideal.

Pilihan- ini adalah bunyi bahasa yang muncul pada posisi lemah dengan kekhasan minimal dan merupakan bagian dari dua atau lebih fonem: buah - [pl?t], buah - [ploshdy?] / o / [o], [Sch]; /d/- [d], [t].

Variasi- ini adalah bunyi bahasa yang terjadi pada posisi kondisionalitas maksimum dan merupakan bagian dari satu fonem: [lu?k / l "u?k / lu?k" dan / l "u?k" dan] - [y ], ["y ], [y"], ["y"] ; [ra? ds "t" / t "yaitu? tr / ru? b" itu]; [p] - di akhir kata setelah konsonan tuli bertindak sebagai "tertegun R »; [p] sebelum [y] bertindak sebagai "p yang diperdalam", [p] sebelum [a] - sebagai "p tidak diperdalam".

Bunyi-bunyi ujaran di mana fonem ini atau itu diwujudkan disebut alofonnya:

[ya?] - invarian

[Sch], [b], [ie], [b] - varian alofon fonem / a /

["a], [a"], ["a"] - variasi.

Sistem fonologi terus berkembang sebagai perkembangan adalah cara keberadaan bahasa.

Dalam pemahaman fonem, klasifikasi komposisi fonemik kata individu dan komposisi fonemik bahasa secara keseluruhan, terdapat perbedaan pendapat. Ketidaksepakatan ini paling jelas terungkap ketika membandingkan pandangan perwakilan dari aliran fonologi utama.

Sekolah ilmiah dalam fonologi abad XX, secara fundamental berbeda

pengertian fonem:

  • 1) Sekolah fonologi Leningrad atau sekolah fonologi Petersburg ( L.PADA. Shcherba, L.R. Zinder, M.I. Matusevich, L.V. Bondarko) - sekolah yang mengembangkan ide-ide I.A. Baudouin de Courtenay (" fonem- setara mental dari suara") dan L.V. Shcherby (" fonem- tipe suara"), yang mengedepankan sisi akustik-artikulatoris fonem dan menganggap fonem sebagai satuan bahasa yang relatif mandiri (mandiri);
  • 2) Sekolah Fonologi Moskow ( R.DAN. Avanesov, P.S. Kuznetsov, V.N. Sidorov, A.A. Reformatsky, M.V. Panov) - sekolah yang mengembangkan ide I.A. Baudouin de Courtenay pada fonem sebagai

"komponen bergerak morfem" dan menganggap fonem sebagai unit struktural dalam komposisi

3) Sekolah Fonologi Praha ( H.DENGAN. Trubetskoy, R. Yakobson) - sekolah yang menganggap fonem sebagai "sekumpulan fitur diferensial", mengedepankan

hubungan intrasistem antar fonem.

Fonem dipahami sebagai "jenis bunyi" yang mampu membedakan kata dan bentuknya. Jenis suara mengacu pada sekelompok suara yang berbeda secara akustik yang menggantikan satu sama lain dalam kondisi fonetik yang berbeda dan disatukan oleh fungsi umum yang mereka lakukan dalam bahasa.

Referensi:

  • 1. Bahasa Rusia modern. Dalam 3 bagian. Bagian 1., N. M. Shansky, V. V. Ivanov. M., "Pencerahan" 1987;
  • 2. Pengembangan fonetik bahasa Rusia modern, V. N. Sidorov, M., 1971;
  • 3. Dari sejarah fonologi Rusia, Reformatsky A. A., M., 1970;
  • 4. Bondarenko L. V. Struktur suara bahasa Rusia modern. M, 1977.

blok sewa

Ada banyak fonem dalam suatu bahasa karena ada suara dalam posisi yang sama kuatnya secara signifikan. Dalam kebanyakan kasus, 5 fonem vokal dibedakan dalam bahasa Rusia: a, o, i, e, u. Perwakilan LFSH juga membedakan fonem /ы/, dengan alasan adanya istilah "ykanie, ykat", nama geografis "Yison", dll. Namun, contoh-contoh ini merujuk pada subsistem kata-kata langka (istilah, toponim, dll. .) Oleh karena itu, secara umum diterima bahwa dalam subsistem fonetik kata-kata umum ada lima fonem vokal.

Komposisi fonem konsonan bahasa Rusia.

Mengisolasi sebagian besar fonem konsonan tidaklah sulit: /p/-/p'/-/b/-/b'/-/v/-/v'/-/f/-/f'/-/m/- / m'/-/t/-/t'/-/d/-/d'/-/s/-/s'/-/s/-/s/-/c/-/n/-/n ' /-/l/-/l'/-/r/-/r'/-/sh/-/w/-/h'/-/j/-/k/-/g/-/x/ - 32 fonem. Begitu banyak bunyi berbeda yang muncul dalam posisi kuat, misalnya sebelum shock [a] pada kata steam, bass, fact, five, shaft, sluggish, poppy, mint, glad, row, poison, stone, dll.

Ada juga masalah kontroversial dalam menentukan komposisi fonem konsonan.

1. Bunyi [k], [g], [x] bergantian dengan [k '], [g '], [x']

Mereka. Ru [k] tapi [g] aso [x] a

R.ru [k '] dan tetapi [g '] dan co [x '] dan

D.ru [k '] e tapi [g '] e co [x '] e

V.ru [ke] y tapi [g] y co [x] y

Tv.ru [ke] oh tapi [g] oh jadi [x] oh

Pr.ru [k '] e tapi [g '] e co [x '] e

Bunyi [k '], [ g '], [ x '] muncul sebelum [e, dan], dan [k], [ g], [ x] - sebelum [ y, o, a] (dalam buku teks Kasatkin - di posisi lain).

Para pendiri IPF menganggap pergantian ini sebagai posisi fonetis dan percaya bahwa [k], [k'] mewujudkan satu fonem /k/, ],[g],[g'] - /g/,[x],[x '] - /X/.

Dari sudut pandang lain (termasuk Kalenchuk) ini salah (apa yang di atas). [k'],[ g'], [x'] mewujudkan fonem /k'/, /g'/,/x'/, lawan dari /k/, /g/, /x/. Alasannya adalah sebagai berikut: bunyi [k'] sebelum [o], [a] muncul dalam bentuk kata menenun: t [k'o] sh, t [k'o] t, t [k'o ] m, t [k' o] itu, t[k'a]. Benar, ini hanya satu kata Rusia asli yang lama, tetapi ini adalah salah satu yang umum digunakan. Sudah satu kata ini cukup untuk mempertimbangkan bahwa dalam sistem fonologis bahasa Rusia /k/ - /k’/ berlawanan pada posisi yang sama - sebelum fonem /o/, /a/: [ko]t - t[ k'o] t, t [ka] t - t [k'a].

Selain itu, [k’] sebelum [o], [y] ditemukan dalam kata-kata pinjaman yang telah memasuki bahasa Rusia, termasuk yang banyak digunakan: pengikis, minuman keras, kuvet, manikur, dll.

Dan juga posisi sebelum [e]: [ge] C - [g'e] rb, dst.

2. Ada perbedaan sudut pandang tentang fonem apa yang mewujudkan bunyi [w ':], [w ':] dalam kata-kata seperti [w ':] dan, [w ':] uka, [w ':] astier, ra [w ':] et dan lainnya, dalam [w ':] and, dro [w ':] and, e [w ':] y, dll.

Dipercaya secara luas bahwa bunyi-bunyi ini mewakili fonem khusus, dilambangkan sebagai /sh':/, /zh':/, atau /sh'/, /zh'/. Bunyi [sh':], [zh':] dengan interpretasi tidak dapat dipisahkan secara fonologis, masing-masing tidak dapat dianggap sebagai perwujudan dua fonem, karena tidak ada [w'] pendek, [zh'] dalam posisi di mana panjang dan pendek dibedakan; bujur [w':], [w':] terkait erat dengan kelembutan sibilan ini, sehingga secara fonologis tidak signifikan.

Sudut pandang lain - [w‘:], [w‘:] mewakili kombinasi fonem, argumennya adalah sebagai berikut.

Beberapa ahli bahasa yang menganggap [sh ':] sebagai perwujudan satu fonem menunjukkan bahwa [sh ':] dalam beberapa kasus dapat juga mewakili kombinasi fonem: /shch'/ - berbintik-bintik (dengan /sh/ dan /h'/ pada persimpangan morfem , lih. pegas / w / ka dan pola / h '/ aty), / zhch '/ - pembelot (lih. berlari melintasi dan pilot), / cf '/ - butir pasir (lih. pasir, pasir, pasir dan pahit, kepahitan). Kombinasi fonem ini diidentifikasi berdasarkan pergantian dengan suara dalam posisi yang sangat kuat. Dalam posisi yang sangat lemah, ketika fonem terakhir dari kombinasi adalah /h'/, mereka dinetralkan menjadi bunyi [w':].

Fonem /sh’/ didalilkan untuk kasus-kasus di mana tidak ada pergantian seperti itu. Dengan kata lain, /w'/ selalu menemukan dirinya dalam posisi lemah yang tidak dapat diverifikasi. Sedangkan keberadaan fonem khusus dalam suatu bahasa hanya ditentukan oleh kedudukan yang kuat secara signifikan.

Kebanyakan peneliti termasuk

3. Deskripsi fonologis bahasa sastra Rusia biasanya menunjukkan adanya subsistem fonem konsonan dari satu fonem bersuara lingual belakang /g/. Namun, ada alasan untuk memasukkan fonem /ɣ/ dalam subsistem ini.

Dalam bahasa sastra Rusia modern, [ɣ] sebelum vokal, di mana ia mewujudkan fonem /ɣ/, wajib hanya dalam satu kata akuntan [buɣalt'ir] yang banyak digunakan, serta dalam kata seru aha, oh. Pengucapan g bersama boleh dilakukan pada kata akuntansi, akuntansi, kata seru Tuhan, demi Tuhan.

Jadi, di zaman modern Rus. Liter.Bahasa, fonem /ɣ/ memiliki beban fungsional yang tidak signifikan dan berada di ambang kepunahan. Namun, sampai hal ini terjadi, perlu untuk memasukkan /ɣ/ dalam komposisi fonem konsonan.

Jadi, di zaman modern Bahasa sastra Rusia memiliki 37 (36?) fonem konsonan..

dalam bahasa Prancis -35 (20 konsonan dan 15 vokal (hidung, terbuka, tertutup)).

Dalam bahasa Prancis, tidak ada konsep fonem konsonan lunak, oleh karena itu, tidak ada fonem konsonan keras juga.

Jadi, suara Prancis, dibandingkan dengan suara Rusia, dicirikan oleh kejelasan dan stabilitas artikulasi yang lebih besar. Oleh karena itu, konsonan kurang memekakkan telinga dan melembutkan (dalam bahasa Prancis, hanya dua fonem yang dikecualikan - [k], [g]); vokal tidak memiliki pengurangan (perubahan kualitas vokal dalam posisi tanpa tekanan). Misalnya, kata komod diucapkan dalam bahasa Rusia [kamot], di mana o tanpa tekanan dibaca sebagai [a], dan akhiran d juga dibunyikan. Dalam bahasa Prancis, kata ini akan diucapkan seperti [dada].

Kami memiliki basis informasi terbesar di RuNet, sehingga Anda selalu dapat menemukan pertanyaan serupa

Topik ini milik:

Ilmu bahasa

Linguistik mulai berkembang, bekerja di bidang linguistik. Masalah bahasa isyarat. Kata adalah unit dasar bahasa. Pidato fonetik, sistem suara. Sistem bahasa Rusia dan bahasa yang dipelajari.

Materi ini mencakup bagian:

Subyek linguistik: linguistik dalam sistem ilmu

Konsep tanda linguistik: penanda dan petanda, makna dan signifikansi

Satuan dan tingkatan sistem bahasa: fonologis, morfologis, sintaksis; kata sebagai unit dasar bahasa

Bahasa dan ucapan; organisasi sistem bahasa: unit dan varian; kontras, distribusi tambahan, variasi bebas; hubungan sintagmatik-paradigma

Organ bicara

Pembentukan bunyi ujaran: resonansi, forman

Satuan fonetik: bunyi, suku kata, ukuran (kata fonetik), frasa

Vokalisme, klasifikasi vokal

Konsonanisme, klasifikasi bunyi konsonan

Proses fonetik: asimilasi, disimilasi, akomodasi, prostesis, metatesis, epentheses

Suku kata, struktur suku kata, jenis suku kata. Teori pembentukan suku kata

stres dan prosodi. Jenis-jenis stres

Fonetik dan fonologi

Fonem. Tanda diferensial. Oposisi yang signifikan secara fonologis dan tidak signifikan. Klasifikasi oposisi

Penetralan. Posisi kuat dan lemah. Varian dan variasi fonem. hiperfonem

Sistem fonologi bahasa Rusia dan bahasa yang dipelajari

Subjek tata bahasa sebagai disiplin linguistik. Komposisi tata bahasa. Arti tata bahasa dan kategori tata bahasa

Bagian dari pidato dan anggota kalimat

Bagian pidato yang penting dan bermanfaat

Kata benda sebagai bagian dari pidato: kategori tata bahasa (dalam bahasa asli dan bahasa yang dipelajari)

Kata kerja sebagai bagian dari pidato: kategori tata bahasa (dalam bahasa asli dan bahasa yang dipelajari)

Morfologi dan pembentukan kata

Konsep bentuk morfologi. Morfem dan jenis-jenis morfem

Kategori gramatikal gerak, derivasional, relasional

dasar kata; jenis basa

Pembentukan kata dan infleksi

Cara gramatikal bahasa: afiksasi, pergantian dan infleksi internal (jenis pergantian), stres sebagai cara gramatikal, reduplikasi, suppletivisme

Cara tata bahasa: cara fungsi kata, cara urutan kata, intonasi sebagai cara tata bahasa

Jenis pergantian: pergantian fonetik, morfologis, tata bahasa

Sintaks: unit sintaksis dasar


Oleh karena itu, sistem fonem adalah suatu sistem, dan bukan seperangkat fonem-fonem yang sederhana, karena fonem-fonem ini dalam hubungan dan oposisi tertentu dan cukup jelas, termasuk dalam kelompok fonem yang digabungkan menurut satu atau lain fitur, dan membentuk deret korelatif.
Kepentingan bahasa sebagai alat komunikasi memerlukan sistem fonologis yang paling jelas terorganisir, di mana unit-unit penyusunnya - fonem - akan saling bertentangan secara maksimal, sekaligus dihubungkan oleh hubungan-hubungan tertentu ke dalam kelompok-kelompok fonem.
Namun, dalam bahasa alami tidak ada sistem fonologis yang dibangun secara ideal, dan, seperti yang Anda lihat, mereka tidak dapat eksis. Penjelasan untuk fakta ini dapat ditemukan dalam sifat suara bicara dua arah. Di sisi lain, sifat bunyi ujaran secara langsung berkaitan dengan kerja organ-organ bicara, secara langsung tergantung pada ciri-ciri fisik tindakan organ-organ ini, pada basis artikulatoris penutur asli bahasa tertentu. Di sisi lain, bunyi ujaran sebagai realisasi unit fungsional membentuk sistem yang dicirikan terutama oleh oposisi unit-unit ini satu sama lain, yang memungkinkan mereka memainkan peran dalam membedakan bentuk kata, yaitu, menjadi fonem. Akibatnya, kerja organ-organ wicara menentukan sifat bunyi wicara itu sendiri, ciri-ciri artikulatoris dan akustiknya, pengucapan dan persepsinya, yaitu, apa yang bisa disebut sistem bunyi fonetik yang tepat. Pada saat yang sama, bunyi ujaran, sebagai perwujudan materi fonem, juga membentuk sistem fonologis, fungsional, sistem fonem, yang dirancang untuk menjadi sarana pembeda bentuk kata dari suatu bahasa yang memastikan pemenuhan tugas komunikatifnya. oleh bahasa.
Sistem fonetik dan fonologis, tidak diragukan lagi, adalah kesatuan satu sama lain, tetapi pada saat yang sama mereka juga bertentangan. Sistem fonologis didasarkan pada persyaratan diferensiasi maksimum unit-unitnya, kejelasan konstruksi yang paling tinggi, yang diekspresikan dalam keinginan untuk kesederhanaan dan kejelasan oposisi fonem. Yang terakhir ini berarti bahwa sistem fonologis akan semakin mampu menjalankan fungsi pembeda bentuk kata, semakin jelas perbedaan fonem satu sama lain. Karena oposisi merah - putih lebih sederhana, lebih tajam, lebih jelas daripada oposisi merah - merah muda tua, merah muda tua - merah muda, merah muda - merah muda muda, merah muda putih, dengan cara yang sama oposisi, misalnya, konsonan tuli - bersuara, keras - lembut, stop-fricative lebih sederhana, lebih tajam, lebih jelas daripada oposisi tuli - semi-bersuara, semi-bersuara - bersuara; keras - semi-lunak, semi-lunak - lunak; hentikan -¦ africate, africate - fricative. Artinya, semakin sederhana oposisi fonologis, semakin dapat diandalkan sebagai sarana untuk membedakan dua bentuk kata, dan karenanya sistem fonologi membutuhkan kejelasan dan ketajaman dalam artikulasi realisasi suara dan tidak mentolerir "campuran" dari realisasi ini.
Sebenarnya, sistem fonetik dibangun atas dasar yang sama sekali berlawanan: ditentukan oleh kecenderungan "ekonomi upaya pengucapan", atau "prinsip ekonomi", yaitu, keinginan untuk melemahkan ketegangan artikulasi, untuk memfasilitasi pekerjaan. organ bicara, untuk mengurangi kepastian dalam artikulasi suara tertentu , dan akibatnya, melemahnya tingkat ™ suara yang dapat dibedakan, hingga penurunan tingkat oposisinya. Dengan demikian, di satu sisi, keinginan untuk diferensiasi maksimal realisasi bunyi fonem sebagai sarana pembeda bentuk kata, dan di sisi lain, kecenderungan “ekonomis upaya pengucapan” merupakan kontradiksi yang menimbulkan pertentangan terhadap penciptaan sistem fonologis yang dibangun secara ideal dan simetris.

Lebih lanjut tentang topik 79. Sistem fonologis:

  1. Sekolah fonologi dalam linguistik Rusia: sekolah fonologi Moskow dan sekolah fonologi Leningrad