Kuesioner Cattell adalah salah satu metode kuesioner yang paling umum untuk menilai karakteristik psikologis individu seseorang baik di luar negeri maupun di negara kita. Ini dikembangkan di bawah arahan R.B. Cattell dan dimaksudkan untuk menulis berbagai hubungan individu-pribadi. Ciri khas dari kuesioner ini adalah fokusnya pada identifikasi 16 faktor (skala, ciri utama) yang relatif independen dari kepribadian. Kualitas mereka ini terungkap dengan menggunakan analisis faktor dari sejumlah besar ciri kepribadian superfisial, yang awalnya diidentifikasi oleh Cattell. Setiap faktor membentuk beberapa fitur permukaan, bersatu di sekitar satu fitur utama.

Ada 4 bentuk kuesioner: A dan B (187 pertanyaan) dan C dan D (105 pertanyaan). Di Rusia, formulir A dan C paling sering digunakan. Kuesioner paling banyak digunakan dalam psikologi medis dalam diagnosis kualitas profesional yang penting, dalam olahraga dan penelitian ilmiah.

Kuesioner Cattell mencakup semua jenis tes - baik penilaian, dan solusi tes, dan sikap terhadap fenomena apa pun.

Prosedur

Sebelum survei dimulai, subjek diberikan formulir khusus yang harus dibuat catatan tertentu saat membaca. Pendahuluan, diberikan instruksi yang sesuai yang berisi informasi tentang apa yang harus dilakukan subjek. Waktu kontrol tes adalah 25-30 menit. Dalam proses menjawab pertanyaan, pelaku eksperimen mengontrol waktu subjek bekerja dan, jika subjek menjawab dengan lambat, peringatkan dia tentang hal itu. Tes dilakukan secara individual dalam lingkungan bisnis yang tenang.

Petunjuk

Berikut adalah pertanyaan yang akan membantu Anda mengetahui ciri-ciri karakter Anda, kepribadian Anda. Tidak ada jawaban yang "benar" atau "salah", karena setiap orang benar dalam kaitannya dengan pandangan mereka sendiri. Cobalah untuk menjawab dengan tulus dan akurat. Pada awalnya, Anda harus menjawab empat pertanyaan yang diberikan sebagai contoh dan lihat apakah Anda memerlukan klarifikasi lebih lanjut. Anda harus mencoret kotak yang sesuai dengan jawaban Anda pada lembar jawaban khusus. Ada tiga kemungkinan jawaban untuk setiap pertanyaan.

Contoh:

1. Saya suka menonton pertandingan tim: a) ya b) terkadang c) tidak

2. Saya lebih suka orang: a) pendiam b) sulit dijawab c) cepat menjalin kontak yang bersahabat.

3. Uang tidak bisa membawa kebahagiaan: a) ya c) saya tidak tahu c) tidak

4. Seorang wanita memiliki hubungan yang sama dengan seorang anak seperti kucing dengan: a) anak kucing c) anjing c) anak laki-laki.

Ada jawaban yang benar untuk pertanyaan terakhir: anak kucing. Tetapi ada sangat sedikit pertanyaan seperti itu. Jika ada sesuatu yang tidak jelas bagi Anda, mintalah klarifikasi dari pelaku eksperimen. Jangan memulai tanpa sinyal dari pelaku eksperimen.

Saat menjawab, ingat empat aturan berikut:

1. Anda tidak punya waktu untuk berpikir. Berikan jawaban alami pertama yang muncul di benak Anda. Tentu saja, pertanyaan-pertanyaan tersebut dirumuskan terlalu singkat dan detail sehingga Anda tidak dapat memilih apa yang Anda inginkan. Misalnya, pertanyaan pertama dalam contoh menanyakan tentang "permainan tim". Anda mungkin lebih menyukai sepak bola daripada bola basket. Tetapi Anda ditanyai tentang "permainan rata-rata", tentang situasi yang rata-rata sesuai dengan kasus ini. Berikan jawaban paling akurat yang Anda bisa. Anda harus selesai menjawab paling lambat setengah jam.
2. Cobalah untuk tidak terbawa oleh jawaban rata-rata dan tidak jelas, kecuali kapan. Anda benar-benar tidak dapat memilih kasing tepi. Mungkin itu akan menjadi salah satu dari empat atau lima pertanyaan.
3. Jangan melewatkan pertanyaan. Jawab setidaknya entah bagaimana untuk semua pertanyaan berturut-turut. Beberapa pertanyaan mungkin tidak terlalu cocok untuk Anda, tetapi tetap berikan yang terbaik yang dapat Anda tawarkan dalam hal ini. Beberapa pertanyaan mungkin tampak terlalu pribadi, tetapi perlu diingat bahwa hasilnya tidak dipublikasikan dan tidak dapat diperoleh tanpa "kunci" khusus. Jawaban untuk setiap pertanyaan individu tidak dilihat.
4. Jawab sejujur ​​mungkin apa yang benar untuk Anda. Tetapi tulislah apa yang menurut Anda akan lebih tepat untuk dikatakan untuk mengesankan pelaku eksperimen.

Pemrosesan hasil

Data yang diterima diproses menggunakan kunci.

Kebetulan jawaban subjek dengan "kunci" diperkirakan pada dua poin untuk jawaban "a" dan "c", kebetulan jawaban "b" - satu poin. Jumlah poin untuk setiap kelompok pertanyaan yang dipilih menghasilkan nilai faktor. Pengecualian adalah faktor "B" - di sini setiap kecocokan jawaban dengan "kunci" memberikan 1 poin.

Kunci Metode Cattell (Bentuk A)

Kunci Metode Cattell (Bentuk C)

Nilai yang dihasilkan dari setiap faktor diubah menjadi dinding (satuan standar) menggunakan tabel di bawah ini.

Tabel untuk mengonversi skor mentah menjadi dinding (bentuk A)

Tabel untuk mengonversi skor mentah menjadi dinding (bentuk C)

Dinding didistribusikan pada skala bipolar dengan nilai ekstrem 1 dan 10 poin. Oleh karena itu, paruh pertama skala (dari 1 hingga 5,5) diberi tanda "-", paruh kedua (dari 5,5 hingga 10) diberi tanda "+". Dari indikator yang tersedia untuk semua 16 faktor, yang disebut "profil kepribadian" dibangun.

Selain 16 faktor asli, empat faktor orde kedua dapat dibedakan.

Rumus untuk menghitung empat faktor sekunder:

Faktor sekunder dihitung hanya untuk dinding.

1. Kecemasan (F1).

2. Introversi - ekstraversi (F2).

3. Sensitivitas (F3).

4. Kesesuaian (F4).

Contoh membangun "profil kepribadian"

Interpretasi hasil

Deskripsi faktor utama

Deskripsi faktor sekunder

Saat menafsirkan, perhatian diberikan terutama pada "puncak" profil, yaitu nilai terendah dan tertinggi dari faktor-faktor dalam profil, terutama indikator yang berada di kutub "negatif" dalam batas 1 hingga 3 dinding , dan di "positif" » - dari 8 hingga 10 dinding.

Interpretasi Kombinasi Faktor Primer

Saat menginterpretasikan hasil yang diperoleh, disarankan untuk menggunakan tidak hanya tingkat keparahan faktor individu, tetapi juga kombinasinya, yang membentuk kompleks gejala dari ciri kepribadian komunikatif, intelektual, emosional, dan pengatur. Dalam hal ini, seseorang harus memperhitungkan tidak hanya nilai kutub dari faktor-faktor tersebut, tetapi juga rata-rata yang cukup sering ditemui dalam praktik seorang psikolog.

Kelompok sifat komunikatif dibentuk oleh faktor-faktor berikut:

• A - keramahan
• N - keberanian
• E - dominasi
• L - kecurigaan
• N - diplomasi
• Q2 - kemandirian.

Kelompok kekayaan intelektual mencakup faktor-faktor berikut:

• B - kecerdasan
• M - melamun
• N - diplomasi
• Q1 - kerentanan terhadap yang baru.

Dalam kelompok sifat emosional, faktor-faktor berikut digabungkan:

• C - stabilitas emosional
• F - kecerobohan
• H - keberanian dalam kontak sosial
• Saya - kepekaan emosional
• O - kecemasan
• Q4 - ketegangan

Kelompok ciri kepribadian pengatur meliputi faktor-faktor berikut:

• Q3 - disiplin diri
• G - normativitas moral

Bahan rangsangan

literatur

1. Teknik kepribadian multifaktorial Kapustina A.N.R. Cattell. - St. Petersburg: Pidato, 2001.
2. Psikodiagnostik praktis. Metode dan tes. Tutorial. - Samara: Rumah Penerbitan Bahrakh, 1998.
3. Rogov E. I. Handbook psikolog praktis dalam pendidikan: Textbook. – M.: VLADOS, 1996.

hasil:

Hasil tes adalah profil kepribadian Anda, yang dibangun berdasarkan 16 faktor yang diidentifikasi selama survei. Faktor diukur dalam satuan arbitrer - "dinding" - dan didistribusikan dalam skala bipolar dengan nilai ekstrem 1 dan 10 poin. Oleh karena itu, paruh pertama skala (dari 1 hingga 5,5) diberi tanda "-", paruh kedua (dari 5,5 hingga 10) diberi tanda "+". Saat menafsirkan, perhatian harus diberikan, pertama-tama, pada "puncak" profil, yaitu nilai terendah dan tertinggi dari faktor-faktor dalam profil (bagian teks yang sesuai dicetak tebal), di khususnya, untuk indikator-indikator yang di kutub "negatif" berada dalam kisaran dari 1 hingga 3 tembok, dan di kutub "positif" - dari 8 hingga 10 tembok.

Profil kepribadian Anda

Interpretasi Faktor Primer

. Faktor A ("isolasi - sosialisasi") = 1 (A−)

Nilai rendah (A−) dicirikan oleh: kerahasiaan, isolasi, keterasingan, ketidakpercayaan, kurangnya sosialisasi, isolasi, kekritisan, kecenderungan objektivitas, kekakuan, hingga tingkat keparahan yang berlebihan dalam menilai orang. Kesulitan dalam menjalin kontak interpersonal dan langsung

Nilai tinggi (A+) dicirikan oleh: kemasyarakatan, keterbukaan, kealamian, kemudahan, kemauan bekerja sama, kemampuan beradaptasi, perhatian kepada orang lain, kemauan bekerja sama, keaktifan dalam menghilangkan konflik dalam kelompok, kemauan untuk terus berjalan. Kemudahan dalam menjalin kontak antarpribadi langsung

Hasil 1-3 Tembok - Cenderung kaku, dingin, skeptis, dan menyendiri. Hal-hal menariknya lebih dari orang. Lebih suka bekerja sendiri, menghindari kompromi. Cenderung akurasi, kekakuan dalam aktivitas, sikap pribadi. Ini diinginkan dalam banyak profesi. Terkadang dia cenderung kritis, tidak fleksibel, keras, tangguh.

. Faktor B (kecerdasan) = 9 (B+)

Nilai rendah (B−) dicirikan oleh: kekonkretan dan beberapa kekakuan berpikir, kesulitan dalam memecahkan masalah abstrak, berkurangnya efisiensi berpikir, tingkat budaya verbal umum yang tidak memadai.

Nilai tinggi (B+) ditandai dengan: pemikiran abstrak yang dikembangkan, efisiensi, kecerdikan, pembelajaran cepat. Tingkat budaya umum yang cukup tinggi, terutama verbal.

Hasil dari 8-10 tembok - dengan cepat memahami dan mengasimilasi materi pendidikan baru. Ada beberapa korelasi dengan tingkat budaya, serta dengan reaktivitas. Skor tinggi menunjukkan tidak adanya penurunan fungsi intelek dalam kondisi patologis.

. Faktor C (“ketidakstabilan emosi – kestabilan emosi”) = 7 (C++)

Nilai rendah (C−) ditandai dengan: ketidakstabilan emosi, impulsif; seseorang berada di bawah pengaruh perasaan, suasana hati yang berubah-ubah, mudah marah, minat yang tidak stabil. Toleransi rendah terhadap frustrasi, lekas marah, kelelahan.

Nilai tinggi (C+) ditandai dengan: kestabilan emosi, daya tahan; seseorang matang secara emosional, tenang, stabil dalam minat, efisien, bisa kaku, berorientasi pada kenyataan.

Hasil dari 7 tembok stabil secara emosional, menilai realitas dengan bijaksana, aktif, dewasa.

. Faktor E ("subordinasi - dominasi") = 9 (E+)

Nilai rendah (E−) dicirikan oleh: kelembutan, kepatuhan, kebijaksanaan, kelemahlembutan, kesopanan, ketergantungan, kepasrahan, suka menolong, rasa hormat, rasa malu, kesediaan untuk disalahkan, kesopanan, ekspresif, kecenderungan untuk mudah kehilangan keseimbangan.

Nilai tinggi (E+) dicirikan oleh: kemandirian, kemandirian, ketekunan, keras kepala, ketegasan, kemauan keras, terkadang konflik, agresivitas, penolakan untuk mengakui kekuatan eksternal, kecenderungan perilaku otoriter, haus akan kekaguman, pemberontak.

Hasil dari 8-10 tembok - menegaskan dirinya sendiri, "aku", percaya diri, berpikir mandiri. Cenderung asketisme, dipandu oleh aturan perilakunya sendiri, bermusuhan dan ekstrapunitif (otoriter), memerintah orang lain, tidak mengakui otoritas.

. Faktor F ("pengekangan - ekspresi") = 7 (F+)

Nilai rendah (F−) ditandai dengan: kehati-hatian, kehati-hatian, kehati-hatian dalam memilih mitra komunikasi. Kecenderungan untuk khawatir, khawatir tentang masa depan, pesimisme dalam persepsi realitas, pengekangan dalam manifestasi emosi.

Nilai tinggi (F+) ditandai oleh: keceriaan, impulsif, antusiasme, kecerobohan, kecerobohan dalam memilih mitra komunikasi, signifikansi emosional dari kontak sosial, ekspresif, ekspansif, kecerahan emosional dalam hubungan antar orang, dinamisme komunikasi, yang melibatkan kepemimpinan emosional dalam kelompok

Hasil dari 7 tembok itu ceroboh, hidup secara impulsif, ceria, penuh semangat.

. Faktor G (“perilaku normatif rendah – perilaku normatif tinggi”) = 1 (G−)

Nilai rendah (G−) dicirikan oleh: kecenderungan ketidakkekalan, kerentanan terhadap pengaruh perasaan, kebetulan dan keadaan. Memanjakan keinginannya, tidak berusaha memenuhi persyaratan dan norma kelompok. Disorganisasi, tidak bertanggung jawab, impulsif, kurang setuju dengan aturan dan standar moral yang diterima secara umum, fleksibilitas dalam kaitannya dengan norma sosial, kebebasan dari pengaruhnya, terkadang tidak bermoral dan kecenderungan perilaku antisosial.

Nilai tinggi (G+) dicirikan oleh: ketelitian, tanggung jawab, stabilitas, keseimbangan, ketekunan, kecenderungan untuk bermoral, kewajaran, ketelitian. Rasa tugas dan tanggung jawab yang berkembang, ketaatan yang sadar terhadap aturan dan norma moral yang diterima secara umum, ketekunan dalam mencapai tujuan, orientasi bisnis.

Hasil 1-3 tembok - kecenderungan ketidakkekalan tujuan, perilaku santai, tidak berusaha memenuhi tugas kelompok, memenuhi persyaratan sosial dan budaya. Kebebasannya dari pengaruh kelompok dapat menyebabkan tindakan antisosial, tetapi terkadang membuat aktivitasnya lebih efektif. Penolakan untuk mematuhi aturan mengurangi gangguan somatik di bawah tekanan.

. Faktor H ("ketakutan - keberanian") = 4 (H−)

Nilai rendah (H−) dicirikan oleh: rasa takut, rasa malu, pengekangan emosi, kehati-hatian, kepasifan sosial, kehalusan, perhatian kepada orang lain, peningkatan kepekaan terhadap ancaman, preferensi untuk gaya aktivitas individu dan komunikasi dalam kelompok kecil (2– 3 orang).

Nilai tinggi (H+) ditandai dengan: keberanian, usaha, aktivitas; seseorang memiliki minat emosional, kemauan untuk mengambil risiko dan bekerja sama dengan orang asing dalam keadaan yang tidak biasa, kemampuan untuk membuat keputusan yang mandiri dan luar biasa, kecenderungan untuk berpetualang dan manifestasi kualitas kepemimpinan.

Hasil 4 tembok - pemalu, pendiam, tidak aman, penakut, penakut.

. Faktor I ("kekakuan - kepekaan") = 6 (I+)

Nilai rendah (I−) dicirikan oleh: tidak sentimental, percaya diri, keras, rasionalitas, fleksibilitas dalam penilaian, kepraktisan, terkadang kekakuan dan ketidakpedulian dalam hubungannya dengan orang lain, rasionalitas, logika.

Nilai tinggi (I +) dicirikan oleh: kepekaan, impresi, kekayaan pengalaman emosional, kecenderungan romantisme, persepsi artistik tentang dunia, minat estetika yang berkembang, kesenian, feminitas, kecenderungan empati, simpati, empati dan pemahaman tentang orang lain, emosi halus.

. Faktor L ("mudah tertipu - kecurigaan") = 8 (L+)

Nilai rendah (L−) ditandai dengan: keterbukaan, akomodatif, toleransi, kepuasan; kebebasan dari iri hati, kepatuhan. Mungkin ada rasa tidak penting.

Nilai tinggi (L+) ditandai dengan: kehati-hatian, mementingkan diri sendiri, kewaspadaan terhadap orang; kecenderungan kecemburuan, keinginan untuk bertanggung jawab atas kesalahan pada orang lain, mudah tersinggung. Terkadang otonomi, kemandirian dan kemandirian dalam perilaku sosial.

Hasil dari 8-10 tembok adalah ketidakpercayaan, keraguan, sering tenggelam dalam "aku", keras kepala, tertarik pada kehidupan mental batin. Hati-hati dalam bertindak, tidak terlalu peduli dengan orang lain, tidak bekerja dengan baik dalam kelompok. Faktor ini tidak serta merta menunjukkan paranoia.

. Faktor M ("kepraktisan - melamun") = 8 (M+)

Nilai rendah (M−) dicirikan oleh: kecepatan tinggi dalam memecahkan masalah praktis, sifat biasa-biasa saja, berorientasi pada realitas eksternal, imajinasi konkret yang berkembang, kepraktisan, realisme.

Nilai tinggi (M+) dicirikan oleh: imajinasi yang kaya, keasyikan dengan ide-ide seseorang, ilusi internal ("melayang di awan"), kemudahan menolak penilaian praktis, kemampuan untuk beroperasi dengan konsep abstrak, fokus pada dunia batin seseorang ; melamun.

Hasil 8-10 tembok - cenderung berperilaku tidak menyenangkan bagi orang lain (tidak setiap hari), tidak konvensional, tidak mengkhawatirkan hal-hal sehari-hari, memotivasi diri sendiri, memiliki imajinasi yang kreatif. Memperhatikan "dasar" dan melupakan orang dan realitas tertentu. Minat yang diarahkan dari dalam terkadang mengarah pada situasi yang tidak realistis disertai dengan ledakan ekspresif. Individualitas mengarah pada penolakannya dalam aktivitas kelompok.

. Faktor N ("keterusterangan - diplomasi") = 1 (N−)

Nilai rendah (N−) dicirikan oleh: kejujuran, kesederhanaan, kenaifan, keterusterangan, ketidakbijaksanaan, kealamian, spontanitas, emosionalitas, ketidakdisiplinan, ketidakmampuan menganalisis motif pasangan, kurangnya wawasan, kesederhanaan selera, kepuasan dengan apa adanya tersedia.

Nilai tinggi (N+) dicirikan oleh: kecanggihan, kemampuan berperilaku dalam masyarakat, diplomasi dalam komunikasi, pengendalian emosi, wawasan, kehati-hatian, kelicikan, kecanggihan estetika, terkadang tidak dapat diandalkan, kemampuan untuk menemukan jalan keluar dari situasi sulit, kehati-hatian .

Hasil 1-3 dinding - cenderung kurang kecanggihan, sentimentalitas dan kesederhanaan. Terkadang kasar dan kasar, biasanya natural dan spontan.

. Faktor O ("ketenangan - kecemasan") = 9 (O+)

Nilai rendah (O−) dicirikan oleh: kecerobohan, kesombongan, keceriaan, percaya diri dan percaya diri, ketenangan, keberanian, ketenangan, ketenangan, kurangnya penyesalan dan rasa bersalah.

Nilai tinggi (O +) ditandai dengan: kecemasan, keasyikan, kerentanan, hipokondria, kerentanan terhadap suasana hati, ketakutan, keraguan diri, kecenderungan firasat, pencambukan diri, depresi, kepekaan terhadap persetujuan orang lain, rasa bersalah dan ketidakpuasan dengan diri sendiri.

Hasil dari 8-10 tembok adalah depresi, suasana hati yang buruk mendominasi, firasat dan refleksi yang suram, kecemasan. Kecenderungan menjadi cemas dalam situasi sulit. Merasa tidak diterima oleh kelompok. Skor tinggi umum terjadi pada kelompok klinis dari semua jenis.

. Faktor Q1 (“konservatisme – radikalisme”) = 9 (Q1+)

Nilai rendah (Q1−) dicirikan oleh: konservatisme, resistensi terhadap tradisi, keraguan dalam kaitannya dengan ide dan prinsip baru, kecenderungan untuk bermoral dan bermoral, resistensi terhadap perubahan, kesempitan kepentingan intelektual, orientasi pada aktivitas nyata tertentu.

Nilai tinggi (Q1+) dicirikan oleh: pemikiran bebas, eksperimen, kehadiran minat intelektual, pemikiran analitis yang berkembang, kerentanan terhadap perubahan, ide-ide baru, ketidakpercayaan otoritas, penolakan untuk mengambil apa pun berdasarkan keyakinan, fokus pada analitis, teoretis aktivitas.

Hasil 8-10 dinding - terserap dalam masalah intelektual, memiliki keraguan tentang berbagai masalah mendasar. Dia skeptis dan mencoba memahami ide-ide lama dan baru. Dia sering lebih terinformasi, kurang cenderung untuk bermoral, lebih banyak bereksperimen dalam hidup, toleran terhadap ketidakkonsistenan dan perubahan.

. Faktor Q2 (“konformisme – nonkonformisme”) = 7 (Q2+)

Nilai rendah (Q2−) ditandai dengan: ketergantungan pada pendapat dan persyaratan kelompok, kemampuan bersosialisasi, mengikuti opini publik, keinginan untuk bekerja dan mengambil keputusan bersama dengan orang lain, kemandirian rendah, orientasi pada persetujuan sosial.

Nilai tinggi (Q2+) ditandai dengan: kemandirian, orientasi pada keputusan sendiri, kemandirian, akal, keinginan untuk memiliki pendapat sendiri. Dengan skor yang sangat tinggi, kecenderungan untuk menentang diri sendiri terhadap kelompok dan keinginan untuk mendominasi.

Hasil dari 7 tembok puas diri, menawarkan solusinya sendiri, giat.

. Faktor Q3 (“kontrol diri rendah – kontrol diri tinggi”) = 1 (Q3−)

Nilai rendah (Q3−) ditandai dengan: disiplin rendah, mengikuti keinginan sendiri, ketergantungan pada suasana hati, ketidakmampuan mengendalikan emosi dan perilaku seseorang.

Nilai tinggi (Q3+) ditandai dengan: tujuan, kemauan yang kuat, kemampuan untuk mengendalikan emosi dan perilaku seseorang.

Hasil 1-3 tembok - tidak dipandu oleh kontrol kehendak, tidak memperhatikan persyaratan sosial, lalai terhadap orang lain. Mungkin merasa tidak memadai.

. Faktor Q4 ("relaksasi - ketegangan") = 10 (Q4+)

Nilai rendah (Q4−) ditandai dengan: relaksasi, lesu, apatis, ketenangan, motivasi rendah, kepuasan berlebihan, keseimbangan batin.

Nilai tinggi (Q4+) ditandai dengan: ketenangan, energi, ketegangan, frustrasi, peningkatan motivasi, kecemasan, agitasi, lekas marah.

Hasil dari 8-10 dinding rentan terhadap ketegangan, rangsangan.

Interpretasi faktor sekunder

. Faktor F1 (“kecemasan rendah – kecemasan tinggi”) = 9.7 (F1+)

Nilai rendah (F1−) adalah tipikal: secara umum, orang ini puas dengan apa yang dimilikinya dan dapat mencapai apa yang menurutnya penting. Namun, skor yang sangat rendah dapat mengindikasikan kurangnya motivasi dalam situasi sulit.

Nilai tinggi (F1+) ditandai dengan: tingkat kecemasan yang tinggi dalam arti biasa. Kecemasan belum tentu neurotik, karena dapat dikondisikan secara situasional. Namun, dalam beberapa hal ia memiliki ketidakmampuan, karena seseorang tidak puas sampai pada tingkat yang tidak memungkinkannya memenuhi persyaratan dan mencapai apa yang diinginkannya. Kecemasan yang sangat tinggi biasanya mengganggu produktivitas dan berujung pada gangguan fisik.

. Faktor F2 ("introversi - ekstraversi") = 5.2 (F2+)

Nilai rendah (F2−) ditandai dengan: kecenderungan kekeringan, kepuasan diri, kontak interpersonal yang membeku. Ini bisa bermanfaat dalam pekerjaan yang membutuhkan ketelitian.

Nilai yang tinggi (F2+) ditandai dengan: kontak sosial, tanpa hambatan, berhasil menjalin dan memelihara hubungan interpersonal. Ini bisa menjadi momen yang sangat menguntungkan dalam situasi yang membutuhkan temperamen seperti ini. Fitur ini harus selalu dianggap sebagai prognosis yang menguntungkan dalam aktivitas, misalnya dalam studi.

. Faktor F3 ("sensitivitas - keseimbangan") = 6.9 (F3+)

Nilai rendah (F3−) dicirikan oleh: kecenderungan untuk mengalami kesulitan karena emosi yang memanifestasikan dirinya dalam segala hal. Orang-orang ini mungkin tidak puas dan frustrasi. Namun, ada kepekaan terhadap nuansa kehidupan. Mungkin ada kecenderungan artistik dan kelembutan. Jika orang seperti itu memiliki masalah, maka dibutuhkan banyak pemikiran untuk menyelesaikannya sebelum mengambil tindakan.

Nilai tinggi (F3+) ditandai dengan: kepribadian yang giat, tegas dan fleksibel. Orang ini cenderung mengabaikan nuansa kehidupan, mengarahkan perilakunya menjadi terlalu kentara dan kentara. Jika kesulitan muncul, mereka menyebabkan tindakan cepat tanpa pemikiran yang memadai.

. Faktor F4 ("konformitas - independensi") = 11.9 (F4+)

Nilai rendah (F4−) dicirikan oleh: orang yang bergantung pada kelompok, pasif yang membutuhkan dukungan orang lain dan mengarahkan perilakunya ke arah orang yang memberikan dukungan tersebut.

Nilai tinggi (F4+) ditandai dengan: kepribadian agresif, mandiri, berani, tajam. Mencoba memilih situasi di mana perilaku seperti itu setidaknya dapat ditoleransi. Menunjukkan inisiatif yang bagus.

Skala validitas

Selain faktor kepribadian utama kuesioner, dua indikator biasanya dihitung yang mencerminkan sikap terhadap pengujian (skala validitas):
1) keinginan untuk melihat dalam cahaya yang menguntungkan - skala MD,
2) keinginan untuk terlihat lebih buruk dari yang sebenarnya - skala FB.

skala MD dirancang untuk mengidentifikasi contoh di mana subjek berusaha menciptakan citra diri yang terlalu disukai. Jika skor MD tinggi, ada beberapa hipotesis yang perlu diuji:
1. Ini mungkin menunjukkan bahwa subjek dengan sengaja memanipulasi hasil tes (misalnya saat melamar pekerjaan).
2. Skor tinggi pada skala MD dapat diperoleh oleh subjek yang sangat khawatir dengan penampilannya di mata orang lain. Dalam wawancara, mereka biasanya mengakui fakta ini, tetapi pada saat yang sama mengklaim bahwa mereka menjawab pertanyaan dengan tulus.
3. Kadang-kadang orang mendapat skor tinggi pada skala MD meskipun mereka tidak memiringkan hasilnya. Misalnya, ini tipikal bagi orang yang memasuki layanan keagamaan.

skala FB dirancang untuk mengidentifikasi subjek yang terlalu sedih dan sibuk dengan kegagalan mereka, nyata atau khayalan. Dua situasi paling umum di mana skor FB tinggi adalah:
1. Seseorang berusaha untuk menekankan ketidaksesuaian psikologisnya untuk menerima bantuan psikologis.
2. Menekankan kegagalan dan ketidakmampuan seseorang dapat disebabkan oleh depresi yang nyata atau gangguan serius lainnya.

Interpretasi Kombinasi Pasangan Faktor Primer

. Kombinasi faktor B dan M mencirikan kemampuan intelektual individu.

Nilai faktor B dan M yang tinggi berarti kemampuan intelektual yang tinggi, hasrat untuk ide-ide abstrak. Mudah memecahkan masalah abstrak, dengan cepat menetapkan hubungan sebab-akibat antar fenomena. Memiliki imajinasi yang kaya, pemikiran figuratif yang berkembang. Pada saat yang sama, berpikir itu logis dan memiliki tingkat generalisasi yang tinggi.

. Kombinasi faktor C dan I mencirikan kepekaan individu terhadap pengaruh emosional.

Nilai rata-rata faktor C dan I khas untuk orang yang menjaga keseimbangan emosional terutama di lingkungan yang akrab. Dengan munculnya kesulitan tambahan yang tak terduga, perasaan cemas dan tidak berdaya jangka pendek muncul. Reaksi emosional yang kuat dimungkinkan dalam situasi yang sangat memengaruhi kebutuhan aktual.

. Kombinasi faktor H dan F mencerminkan kecenderungan perilaku berisiko.

Nilai rata-rata faktor H dan F mencerminkan keinginan seseorang untuk menemukan hal positif dalam hidup. Namun, tidak mungkin untuk sepenuhnya memutuskan hubungan dari masalah, dari masalah sehari-hari. Dia percaya pada keberuntungan jika situasinya akrab dan Anda dapat menggunakan strategi perilaku dan pemecahan masalah yang telah terbukti. Risiko dengan bijak. Situasi berisiko menarik ketika risikonya dibenarkan dan kesuksesan dapat dicapai secara realistis.

. Kombinasi faktor O dan Q4 mencirikan manifestasi kecemasan yang berbeda sebagai ciri kepribadian.

Nilai faktor O dan Q4 yang tinggi menggambarkan seseorang yang sering mengkhawatirkan kemungkinan kegagalan dan kejadian yang tidak menyenangkan, menyesali tindakannya di masa lalu. Tidak puas dengan dirinya sendiri, merasa bersalah, yang menimbulkan kesulitan dalam hubungan dengan orang lain. Dengan menyakitkan menahan kritik dalam pidatonya. Pujian, pujian diterima dengan sangat tidak percaya. Dia menganggap hambatan dalam perjalanan untuk mencapai tujuan sebagai tidak dapat diatasi, dia cenderung terpaku pada sisi peristiwa yang tidak menyenangkan, yang menghalangi pencarian jalan keluar dari situasi masalah.

. Kombinasi faktor Q3 dan G mencirikan kemampuan pengaturan diri.

Nilai faktor Q3 dan G yang rendah adalah tipikal bagi mereka yang menyimpang dari tujuan yang diinginkan segera setelah hambatan internal atau eksternal muncul. Sering bertindak tidak teratur. Dia tidak tahu bagaimana merencanakan dan mengalokasikan waktunya secara rasional. Perilaku diatur terutama oleh keinginan dan kebutuhan sesaat pribadi, sehingga tidak selalu sesuai dengan kerangka tradisional. Kemampuan mereka tidak selalu dievaluasi secara kritis. Cukup bebas dari norma moral.

Dalam proses pembuatan kuesioner kepribadian multifaktorial 16PF, R. Cattell mengidentifikasi 16 ciri kepribadian yang berbeda. Masing-masing menerima nama ganda yang mencirikan tingkat perkembangan - kuat dan lemah (Tabel 1).

Tabel 1

Kuesioner Kepribadian Multivariat 16PF terdiri dari 105 pertanyaan yang dijawab subjek dengan memilih salah satu dari tiga alternatif. Dalam lembar jawaban khusus, subjek mencatat alternatif yang dipilih untuk masing-masing dari 105 pertanyaan. Di akhir tes, skor dihitung untuk masing-masing dari 16 faktor kepribadian. Menurut data pengujian, profil kepribadian subjek digambar. Data uji dianalisis dan ditafsirkan.

Perlu diingat bahwa R. Cattell mengembangkan berbagai modifikasi model faktor dengan jumlah faktor yang berbeda termasuk di dalamnya, tetapi modifikasi yang paling terkenal adalah kuesioner kepribadian 16PF. Versi yang diadaptasi dari kuesioner ini dalam terjemahan Rusia diberikan di bawah ini.

Instruksi pengujian

Ada 105 pertanyaan dalam tes-kuesioner. Agar Anda dapat menentukan kualitas pribadi Anda, cobalah untuk menjawabnya dengan tulus dan seakurat mungkin. Untuk setiap pertanyaan, Anda harus menjawab dengan memilih salah satu dari tiga alternatif. (a, b, c), yang paling konsisten dengan pandangan Anda, gagasan Anda tentang diri Anda sendiri.

Memilih jawaban Anda (a,b atau Dengan) untuk setiap pertanyaan berikutnya, tuliskan pada Lembar Jawaban, lampirkan alternatif yang sesuai, misalnya dalam lingkaran. Formulir diberikan pada akhir tes-kuesioner.

Kecepatan rata-rata tes adalah 5-6 jawaban per menit. Semua soal diberikan waktu 30 menit.

Uji Kuesioner 16PF

1. Saya pikir ingatan saya lebih baik dari sebelumnya:

b) sulit dikatakan

2. Saya bisa hidup sendiri, jauh dari orang-orang:

3. Jika saya mengatakan bahwa langit ada di bawah dan panas di musim dingin, saya harus menyebutkan pelakunya:

a) bandit

4. Ketika saya pergi tidur saya:

a) cepat tertidur

b) sesuatu di antaranya

c) Saya sulit tidur

5. Jika saya mengemudi di jalan yang banyak terdapat mobil lain, saya akan memilih:

a) biarkan sebagian besar mobil berjalan di depan

b) tidak tahu

c) menyalip semua orang di depan

6. Di perusahaan, saya membiarkan orang lain bercanda dan menceritakan segala macam cerita:

7. Penting bagi saya bahwa dalam segala hal yang mengelilingi saya tidak ada masalah

a) benar b) sulit dikatakan c) salah

8. Sebagian besar orang yang bekerja dengan saya tidak diragukan lagi senang melihat saya:

9. Saya lebih suka melakukan:

a) bermain anggar dan menari

b) sulit dikatakan

c. gulat dan bola basket

10. Saya terhibur bahwa apa yang dilakukan orang sama sekali tidak seperti apa yang mereka bicarakan:

11. Saat membaca tentang suatu kejadian, saya tertarik dengan semua detailnya:

a) selalu

12. Ketika teman mengolok-olok saya, saya biasanya tertawa bersama semua orang dan tidak tersinggung:

b) tidak tahu

c) salah

13. Jika seseorang bersikap kasar kepada saya, saya dapat segera melupakannya:

a) benar b)

c) salah

14. Saya suka menemukan cara baru untuk melakukan sesuatu daripada tetap menggunakan metode yang telah dicoba dan diuji:

b) tidak tahu

c) salah

15. Ketika saya merencanakan sesuatu, saya lebih suka melakukannya sendiri, tanpa bantuan siapa pun:

16. Saya pikir saya kurang sensitif dan mudah terangsang dibandingkan kebanyakan orang:

b) merasa sulit

c) salah

menjawab

17. Saya terganggu dengan orang yang tidak bisa cepat mengambil keputusan.

b) tidak tahu

c) salah

18. Kadang-kadang, meski sebentar, saya merasa kesal terhadap orang tua saya:

b) tidak tahu

19. Saya lebih suka mengungkapkan pikiran terdalam saya:

a) kebaikanku

b) tidak tahu

c) dalam buku harian Anda kepada teman-teman

20. Menurut saya, kata yang berlawanan artinya dengan kebalikan dari kata "tidak akurat" adalah:

a) ceroboh

b) hati-hati

c) perkiraan

21. Saya selalu memiliki energi yang cukup saat saya membutuhkannya:

b) sulit dikatakan

22. Saya lebih jengkel dengan orang yang:

a) mereka membuat orang tersipu dengan lelucon kasar mereka

b) merasa sulit untuk menjawab

c) membuat saya tidak nyaman karena terlambat memenuhi janji

23. Saya sangat suka mengundang tamu dan menghibur mereka:

b) tidak tahu

c) salah

24. Menurut saya:

a) tidak semuanya perlu dilakukan dengan hati-hati

b) sulit dikatakan

c) setiap pekerjaan harus dilakukan dengan hati-hati jika Anda melakukannya

25. Saya selalu harus mengatasi rasa malu:

b) mungkin

26. Teman-teman saya lebih sering:

a) berkonsultasi dengan saya

b) melakukan keduanya sama

c) memberi saya nasihat

27. Jika seorang teman menipu saya dalam hal-hal kecil, saya lebih suka berpura-pura tidak memperhatikan ini daripada membeberkannya:

28. Saya menyukai seorang teman:

a) yang kepentingannya bersifat bisnis dan praktis

b) tidak tahu

c) yang memiliki pandangan hidup yang sangat bijaksana

29. Saya tidak bisa tidak mendengarkan orang lain mengungkapkan ide-ide yang berlawanan dengan yang saya yakini:

b) merasa sulit untuk menjawab

c) salah

30. Saya khawatir tentang tindakan dan kesalahan saya di masa lalu:

31. Jika saya sama-sama pandai dalam keduanya, maka saya akan memilih:

a) bermain catur

b) sulit dikatakan

c) bermain kota

32. Saya suka orang yang mudah bergaul dan mudah bergaul:

b) tidak tahu

33. Saya sangat berhati-hati dan praktis sehingga lebih sedikit kejutan yang tidak menyenangkan terjadi pada saya dibandingkan dengan orang lain:

b) sulit dikatakan

34. Saya dapat melupakan kekhawatiran dan tanggung jawab saya ketika saya perlu:

35. Sulit bagi saya untuk mengakui bahwa saya salah:

36. Di perusahaan, akan lebih menarik bagi saya:

a) bekerja dengan mesin dan mekanisme dan berpartisipasi dalam produksi utama

b) sulit dikatakan

c) berbicara dengan orang-orang saat melakukan pekerjaan sosial

37. Kata mana yang tidak terkait dengan kata lain:

c) matahari

38. Sesuatu yang mengalihkan perhatian saya sampai batas tertentu:

a) menjengkelkan

b) sesuatu di antaranya

c) tidak mengganggu saya sama sekali

39. Jika saya mempunyai banyak uang, maka saya:

a) akan berhati-hati agar tidak menimbulkan iri hati

b) tidak tahu

c) akan hidup tanpa rasa malu dalam segala hal

40. Hukuman yang paling buruk bagi saya:

a) kerja keras

b) tidak tahu

c) dikurung sendirian

41. Orang harus, lebih dari yang mereka lakukan sekarang, menuntut kepatuhan terhadap hukum moralitas:

42. Saya diberi tahu bahwa saya masih kecil:

a) tenang dan suka menyendiri

b) tidak tahu

c) hidup dan bergerak

43. Saya menginginkan pekerjaan praktis sehari-hari dengan berbagai instalasi dan mesin:

b) tidak tahu

44. Saya pikir sebagian besar saksi mengatakan yang sebenarnya, meskipun tidak mudah bagi mereka:

b) sulit dikatakan

45. Kadang-kadang saya ragu untuk menerapkan ide-ide saya, karena tampaknya tidak mungkin bagi saya:

b) merasa sulit untuk menjawab

c) salah

46. ​​​​Saya mencoba untuk tidak menertawakan lelucon sekeras kebanyakan orang:

b) tidak tahu

c) salah

47. Saya tidak pernah merasa sangat tidak bahagia sehingga saya ingin menangis:

b) tidak tahu

c) salah

48. Dalam musik saya menikmati:

a) pawai yang dilakukan oleh band militer

b) tidak tahu

c) solo biola

49. Saya lebih suka menghabiskan dua bulan musim panas:

a) di desa dengan satu atau dua teman

b) sulit dikatakan

c) memimpin kelompok di sebuah kamp wisata

50. Upaya yang dilakukan untuk menyusun rencana:

a) tidak pernah berlebihan

b) sulit dikatakan

c) tidak layak

51. Tindakan dan pernyataan gegabah teman saya di alamat saya tidak menyinggung atau membuat saya kesal:

b) tidak tahu

c) salah

52. Ketika saya berhasil, saya menemukan hal-hal ini mudah:

a) selalu

53. Saya lebih suka bekerja:

a) di sebuah institusi di mana saya harus memimpin orang dan berada di antara mereka sepanjang waktu

b) merasa sulit untuk menjawab

c) seorang arsitek yang mengembangkan proyeknya di ruangan yang sunyi

54. Rumah memperlakukan ruangan seperti pohon:

b) ke tanaman

c) ke lembaran

55. Apa yang saya lakukan, saya tidak berhasil:

56. Dalam kebanyakan kasus, saya:

a) Saya lebih suka mengambil risiko

b) tidak tahu

c) Saya lebih suka memastikan

57. Beberapa orang mungkin menganggap saya terlalu banyak bicara:

a) itu agak

b) tidak tahu

c) Saya rasa tidak

58. Saya lebih menyukai seseorang:

a) pikiran yang hebat, meskipun tidak dapat diandalkan dan berubah-ubah

b) sulit dikatakan

c) dengan kemampuan rata-rata, tetapi mampu menahan semua godaan

59. Saya membuat keputusan:

a) lebih cepat dari banyak orang

b) tidak tahu

c) lebih lambat dari kebanyakan orang

60. Saya lebih terkesan dengan:

a) keahlian dan keanggunan

b) sulit dikatakan

c) kekuatan dan kekuasaan

61. Saya menganggap diri saya orang yang kooperatif:

b) sesuatu di antaranya

62. Saya lebih suka berbicara dengan orang yang beradab dan beradab daripada dengan orang yang terus terang dan lugas:

b) tidak tahu

63. Saya lebih suka:

a) menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan saya secara pribadi

b) merasa sulit untuk menjawab

c) berkonsultasi dengan teman-teman saya

64. Jika seseorang tidak segera menjawab setelah saya mengatakan sesuatu kepadanya, saya merasa bahwa saya pasti telah mengatakan sesuatu yang bodoh:

b) tidak tahu

c) salah

65. Selama tahun-tahun sekolah saya, saya memperoleh pengetahuan paling banyak:

a) di kelas

b) sulit dikatakan

c.membaca buku

66. Saya menghindari pelayanan masyarakat dan tanggung jawab terkait:

c) salah

67. Ketika masalah yang harus dipecahkan sangat sulit dan membutuhkan banyak usaha dari saya, saya mencoba:

a) mengambil soal lain

b) merasa sulit untuk menjawab

c) mencoba lagi untuk memecahkan masalah ini

68. Saya memiliki emosi yang kuat: kecemasan, kemarahan, tawa, dll. - tampaknya tanpa alasan khusus:

69. Terkadang saya berpikir lebih buruk dari biasanya:

b) tidak tahu

c) salah

70. Saya senang membantu seseorang dengan menyetujui untuk membuat janji pada waktu yang nyaman baginya, bahkan jika itu sedikit tidak nyaman bagi saya:

71. Menurut saya angka yang tepat untuk melanjutkan deret - 1, 2, 3, 6, 5 - adalah:

72. Kadang-kadang saya mengalami mual yang singkat.

dan pusing tanpa penyebab spesifik:

b) tidak tahu

73. Saya lebih suka menolak pesanan saya daripada memberikan kecemasan yang tidak perlu kepada pelayan:

74. Saya hidup untuk hari ini lebih dari orang lain:

b) sulit dikatakan

c) salah

75. Di pesta yang saya suka:

a) ikut serta dalam percakapan yang menarik

b) merasa sulit untuk menjawab

c) perhatikan orang-orang santai dan santai saja

76. Saya mengungkapkan pikiran saya tidak peduli berapa banyak orang yang dapat mendengarnya:

77. Jika saya dapat melakukan perjalanan kembali ke masa lalu, saya sangat ingin bertemu dengan:

a) Colombus

b) tidak tahu

c) Pushkin

78. Saya harus menjaga diri agar tidak menyelesaikan urusan orang lain

79. Jika orang menganggap saya buruk, maka saya tidak mencoba meyakinkan mereka, tetapi terus melakukan apa yang saya anggap perlu:

b) sulit dikatakan

80. Bekerja di toko, saya lebih suka:

a) ganti jendela

b) tidak tahu

c. menjadi kasir

81. Jika saya melihat teman lama saya bersikap dingin terhadap saya dan menghindari saya-

nah, saya biasanya:

a) Saya langsung berpikir: "Dia sedang dalam suasana hati yang buruk"

b) tidak tahu

c) khawatir tentang kesalahan apa yang telah saya lakukan

82. Semua kemalangan disebabkan oleh orang yang mencoba melakukan perubahan dalam segala hal, meskipun sudah ada cara yang memuaskan untuk menyelesaikan masalah ini:

83. Saya sangat senang menceritakan berita lokal:

84. Orang yang rapi dan banyak menuntut tidak cocok dengan saya:

c) salah

85. Menurut saya, saya tidak mudah tersinggung dibandingkan kebanyakan orang:

b) tidak tahu

c) salah

87. Kebetulan sepanjang pagi saya tidak ingin berbicara dengan siapa pun:

c) tidak pernah

88. Jika jarum jam bertemu tepat setiap 65 menit, diukur menurut jam yang tepat, maka jam ini:

a) tertinggal

b) ke kanan

c) bergegas

89. Saya bosan:

90. Orang mengatakan bahwa saya suka melakukan sesuatu dengan cara saya yang asli:

c) salah

91. Saya percaya bahwa kekhawatiran yang tidak perlu harus dihindari, karena itu melelahkan:

b) tidak tahu

92. Di rumah pada waktu senggang saya:

a) mengobrol dan bersantai

b) merasa sulit untuk menjawab

c) melakukan hal-hal yang menarik bagi saya

93. Saya takut dan berhati-hati dalam menjalin persahabatan dengan orang baru:

94. Saya percaya bahwa apa yang dikatakan orang dalam syair juga dapat diungkapkan dalam bentuk prosa:

95. Saya curiga bahwa orang-orang yang bersahabat dengan saya mungkin bukan teman di belakang saya:

a) ya, dalam banyak kasus

96. Saya pikir bahkan peristiwa paling dramatis dalam setahun tidak akan meninggalkan jejak apa pun di jiwa saya:

97. Saya pikir akan menarik untuk menjadi:

a) naturalis dan bekerja dengan tanaman

b) tidak tahu

c. agen asuransi

98. Saya mengalami ketakutan yang tidak masuk akal dan rasa muak terhadap hal-hal tertentu, binatang tertentu, tempat, dll.:

99. Saya suka berpikir tentang bagaimana dunia bisa menjadi lebih baik:

b) sulit dikatakan

100. Saya lebih suka game:

a) tempat bermain dalam tim atau memiliki pasangan

b) tidak tahu

c) di mana setiap orang bermain untuk dirinya sendiri

101. Pada malam hari saya mengalami mimpi yang fantastis atau menggelikan:

102. Jika saya tinggal di rumah sendirian, maka setelah beberapa saat saya merasa cemas dan takut:

103. Saya bisa menyesatkan orang dengan sikap ramah saya, karena sebenarnya saya tidak suka mereka:

104. Kata mana yang kurang terkait dengan dua lainnya:

sebuah pemikiran

c) mendengar

105. Jika ibu Maria adalah saudara perempuan dari ayah Alexander, lalu siapa Alexander dalam hubungannya dengan ayah Mary?

a) sepupu

b) keponakan

Memproses hasil tes

1. Perhitungan jumlah skor "mentah" berdasarkan faktor. Untuk menghitung skor mentah untuk masing-masing dari 16 faktor kuesioner kepribadian 16PF, Anda dapat menggunakan matriks khusus dengan lubang yang ditumpangkan pada Lembar Jawaban. Matriks tersebut diberikan dalam beberapa manual metodologis. Jika tidak ada matriks seperti itu, Formulir Jawaban modern yang disajikan di halaman berikutnya cukup cocok untuk menghitung jumlah skor "mentah" (selanjutnya disebut "skor") untuk masing-masing faktor kuesioner 16PF. Dalam Formulir ini, indeks 1 dan 2 menunjukkan skor untuk alternatif jawaban yang sesuai (a, b, c) untuk masing-masing dari 105 soal tes. Formulir tersebut diuji di School of Practical cabang Tallinn dan langsung di School of Practical Psychology di St.

Siswa mencatat bahwa perhitungan skor mentah dalam Bentuk seperti itu tidak menimbulkan kesulitan, sementara bekerja dengan matriks tidak cukup nyaman atau seringkali matriks ini tidak ada.

Di Lembar Jawaban, faktor kepribadian ditunjukkan di kolom sebelah kiri. Setiap faktor sesuai dengan garis tertentu.

Skor dihitung untuk masing-masing faktor dengan menjumlahkan subskrip 1 dan 2 (yaitu, skor) untuk alternatif jawaban (a, b, c) yang diberi tanda (dilingkari) oleh subjek.

Hasil penjumlahan untuk masing-masing faktor diletakkan di kolom sebelah kanan (masing-masing faktor memiliki garisnya sendiri).

Skor maksimal untuk indikator MD (skala kesungguhan) adalah 14. Skor maksimal untuk faktor B (kecerdasan) adalah 8. Untuk faktor ini, salah satu alternatif (a, b, c) untuk setiap pertanyaan (3, 20 , 37, 54, 71, 88.104, 105) hanya satu poin yang diberikan (indeks 1). Untuk semua faktor lainnya, skor maksimum tidak melebihi 12.

2. Memeriksa hasil tes untuk ketulusan. Pengolahan hasil tes diawali dengan pengecekan jawaban subjek terhadap kejujuran(dalam hal MD). Jika nilai indikator MD > 9, dianggap subjek tidak menjawab pertanyaan dengan tulus atau tidak mau bekerja sama dengan eksperimen dan memberikan jawaban secara acak, tanpa memikirkannya. Dalam hal ini, hasil tes dianggap tidak dapat diandalkan dan pemrosesan serta interpretasi lebih lanjut tidak dilakukan.

Dengan nilai MD 5–8, reliabilitas hasil tes dipertanyakan. Eksperimen memutuskan kemungkinan pemrosesan lebih lanjut dari data penelitian, berdasarkan tujuan dan sasaran pemeriksaan psikodiagnostik (penelitian). Nilai indikator MD 1–4 poin mencirikan kebenaran subjek. Selanjutnya, transfer ke dinding (skor bersyarat skala 10 poin), konstruksi profil pribadi subjek, analisis dan interpretasi data penelitian dilakukan.

3. Terjemahan skor "mentah" ke dalam dinding dan membangun profil pribadi. Skor bersyarat di dinding (istilah ini berasal dari kombinasi kata "standar sepuluh") didistribusikan ke sepuluh poin dengan nilai rata-rata sampel 5,5 dinding. Dinding 5 dan 6 merupakan bagian terbesar dari sampel (diasumsikan bahwa distribusinya normal). Skor "mentah" yang diperoleh untuk masing-masing faktor diubah menjadi dinding (skor bersyarat pada skala 10 poin). Di meja. 2 menunjukkan terjemahan skor mentah ke dalam dinding.

Dinding, pada gilirannya, dibagi menjadi beberapa tingkatan: 1-4 dinding - tingkat rendah; 5-6 tembok - tingkat sedang: 7-10 tembok - tingkat tinggi. Dinding adalah data awal untuk membangun profil kepribadian. Profil kepribadian untuk subjek hipotetis ditunjukkan pada gambar. 6.

4. Analisis dan interpretasi data uji. Ciri-ciri kepribadian karakterologis dianalisis dan diinterpretasikan berdasarkan skor yang diperoleh untuk faktor-faktor yang relevan dan profil kepribadian subjek. Berbagai sumber sastra menggambarkan ciri-ciri profil karakterologis seseorang tergantung pada indikator level tembok.

Dalam bentuk umum, interpretasi faktor utama dari uji 16PF adalah sebagai berikut.

Faktor a. Untuk nilai faktor yang tinggi(8-10 tembok) dicirikan oleh kekayaan dan kecerahan manifestasi emosional, kealamian, daya tanggap, kemudahan berperilaku, kesiapan untuk bekerja sama, sikap sensitif dan perhatian terhadap orang, kebaikan dan kebaikan. Lebih suka bekerja dengan orang, mudah bergabung dengan grup aktif, murah hati dalam hubungan pribadi. Tidak takut dikritik, mengingat wajah, peristiwa, nama belakang, nama depan, dan patronimik dengan baik.

Nilai faktor rendah(kurang dari 4) menunjukkan tidak adanya emosi yang hidup dan berkibar. Orang-orang ini dingin, tangguh, formal dalam kontak. Mereka tertutup, mereka tidak tertarik dengan kehidupan orang lain, mereka terasing dari manusia. Mereka berusaha bekerja sendiri, menghindari acara bersama, tidak berkompromi. Mereka lebih suka berurusan dengan benda, benda daripada orang. Dalam perbuatan, mereka tepat, wajib, tetapi tidak cukup fleksibel, terutama dalam penilaian orang.

Perlu diingat bahwa tidak ada indikator baik dan buruk, bahwa afektotimia itu baik, dan, katakanlah, sizotimia itu buruk. Setiap jenis kegiatan memiliki kelebihan dan kekurangan. Affectotymes lebih disukai dalam posisi administratif yang membutuhkan komunikasi terus-menerus dengan orang-orang.

Syzotimy - di mana akurasi, akurasi, ketelitian eksekusi diperlukan.

Faktor B.Nilai tinggi(lebih dari 7 dinding) memiliki orang-orang dengan tingkat perkembangan intelektual yang baik, pemikiran abstrak dan logis. Cepat memahami hal-hal baru, memiliki tingkat belajar yang tinggi.

Orang yang memiliki nilai rendah menurut faktor (kurang dari 4), ia cenderung lambat belajar, hampir tidak mempelajari konsep-konsep baru, memahami segala sesuatu secara harfiah dan konkret. Berpikir konkret, figuratif. Cenderung berspekulasi, cenderung intuitif daripada solusi logis. Dinding 1-3 mencerminkan tingkat kecerdasan yang rendah atau penurunan fungsi akibat psikopatologi.

Faktor C.Nilai tinggi adalah karakteristik orang yang matang secara emosional, menghadapi fakta dengan berani, tenang, percaya diri, konstan dalam rencana dan kasih sayang. Mereka dicirikan oleh stabilitas emosi yang tinggi. Mereka melihat hal-hal secara realistis, mereka sangat menyadari persyaratan realitas. Mereka tidak menyembunyikan kekurangannya dari diri mereka sendiri, mereka tidak kesal karena hal-hal sepele. Mampu mengikuti peraturan dan tata tertib. Tingkat faktor yang tinggi memungkinkan Anda untuk beradaptasi bahkan dengan gangguan mental.

Skor rendah terjadi pada orang yang tidak mampu mengendalikan emosi dan dorongan impulsif. Mereka telah mengurangi kontrol emosi, tidak ada rasa tanggung jawab. Dengan nilai 1–3, dindingnya murung. Secara internal, seseorang merasa lelah, tidak mampu mengatasi kesulitan hidup. Mereka cenderung memiliki stabilitas emosi yang rendah, kecenderungan keadaan neurotik (gangguan tidur, keluhan psikosomatis), kerentanan terhadap perasaan, ketidakstabilan emosi.

Faktor E.Nilai tinggi menurut faktornya, mereka menunjukkan dominasi, keinginan untuk mendominasi, kemandirian, kemandirian, mengabaikan konvensi dan otoritas sosial. Bertindak dengan berani dan penuh semangat. Mereka mempertahankan hak kemerdekaannya, menuntut perwujudan kemerdekaan dari orang lain. Mereka tidak mengakui otoritas atas diri mereka sendiri. Yang lain disalahkan atas konflik.

Orang yang memiliki skor rendah menurut faktornya, patuh, menyesuaikan diri, tidak tahu bagaimana mempertahankan sudut pandangnya, dengan patuh mengikuti yang lebih kuat. Beri jalan untuk orang lain. Dia tidak percaya pada dirinya sendiri dan pada kemampuannya, oleh karena itu dia sering menjadi tergantung, disalahkan. Keberhasilan belajar tinggi pada semua kelompok umur.

faktor F.Nilai tinggi menurut faktornya, mereka adalah tipikal orang yang ceria, aktif, ceroboh, mudah memahami kehidupan. Mereka percaya pada keberuntungan dan bintang keberuntungan mereka. Seluler, impulsif. Ada sedikit kekhawatiran untuk masa depan. Mereka cenderung tinggal di pusat kota besar. Mereka menyukai perjalanan dan perubahan dalam hidup. Dalam kelompok kecil, pemimpin sering dipilih. Banyak bicara, rentan terhadap sosialisasi yang dangkal.

Skor rendah bersaksi tentang kehati-hatian dan pengekangan, perhatian, kecenderungan untuk memperumit segalanya, mendekati segala sesuatu dengan terlalu serius dan hati-hati. Orang-orang seperti itu hidup dalam kekhawatiran terus-menerus tentang masa depan mereka, disibukkan dengan tindakan mereka, terus-menerus mengharapkan semacam kemalangan. Rencanakan tindakan mereka dengan hati-hati, ambil tindakan terhadap kemungkinan kegagalan. Masuk akal dan agak tergantung. cenderung pesimisme.

faktor G. Untuk nilai-nilai tinggi faktor tersebut dicirikan oleh ciri-ciri seperti rasa tanggung jawab dan kewajiban, keteguhan prinsip moral. Orang-orang dengan nilai faktor tinggi seperti itu tepat dan akurat dalam urusan mereka, menyukai ketertiban dalam segala hal, tidak melanggar aturan, mengikutinya secara harfiah bahkan ketika aturan tampak seperti formalitas kosong. Pengendalian diri yang baik, berjuang untuk penegasan nilai-nilai kemanusiaan universal.

Orang yang memiliki skor rendah secara faktor, rentan terhadap ketidakkekalan, dengan mudah meninggalkan pekerjaan yang telah dimulai. Malas, tidak bermoral, egois, dengan kontrol moral yang rendah. Menghina nilai-nilai moral, mampu menipu dan tidak jujur.

Psikopat asosiatif, penjahat, dan orang dengan karakter moral rendah memiliki skor rendah pada faktor tersebut.

faktor N.Nilai tinggi bersaksi tentang ketahanan stres, kekebalan terhadap ancaman, keberanian, tekad, keinginan akan risiko dan sensasi. Namun, orang-orang ini lalai terhadap detail, mengabaikan sinyal bahaya, dan menghabiskan banyak waktu untuk berbicara. Kesulitan dalam komunikasi tidak dialami. Mereka cenderung aktif berkomunikasi, melakukan kontak dengan lawan jenis. Jangan tersesat saat menghadapi keadaan yang tidak terduga. Kegagalan cepat dilupakan. Individu dengan skor faktor tinggi sering dipilih sebagai pemimpin dalam kelompok yang aktivitasnya terkait dengan persaingan dan risiko.

Untuk seseorang dengan skor rendah faktor tersebut ditandai dengan ketidakstabilan perilaku dalam situasi stres. Ia memiliki sistem saraf yang hipersensitif, bereaksi tajam terhadap ancaman apa pun. Orang-orang seperti itu menganggap diri mereka sangat pemalu, tidak yakin dengan kemampuan mereka, tersiksa oleh perasaan rendah diri mereka yang tidak masuk akal. Lambat, terkendali dalam mengungkapkan perasaan mereka. Perusahaan besar dihindari.

Faktor INilai tinggi menurut faktornya, itu adalah indikator kepekaan, kelembutan, mimpi, kehalusan, keteladanan, persepsi artistik dunia. Orang-orang ini tidak menyukai "orang kasar" dan "pekerjaan kasar". Mereka suka bepergian, memiliki imajinasi yang kaya, cita rasa estetika. Karya seni memengaruhi kehidupan mereka lebih dari peristiwa nyata. Dalam tingkah laku mereka menunjukkan ciri-ciri teatrikal, terkadang kecemasan. Artis, artis, musisi mendapat nilai tinggi untuk faktor ini.

Skor rendah karakteristik orang yang berani, stabil secara emosional, keras, praktis, realistis. Mereka lebih memercayai alasan daripada perasaan. Sehubungan dengan orang lain, kekakuan mungkin terjadi, keinginan untuk mengarahkan kelompok ke jalur realistis yang "benar". Mereka skeptis tentang humaniora dan penciptaan nilai-nilai spiritual.

faktor L. Orang dengan dinilai tinggi Menurut faktornya, sejak awal semua orang didekati dengan prasangka, waspada. Mereka mencari petunjuk kemana-mana. Tidak ada yang dipercaya. Mereka menganggap teman mereka mampu melakukan ketidakjujuran, mereka tidak berterus terang kepada mereka. Dalam tim mereka berpisah, iri pada kesuksesan orang lain. Mereka pikir mereka diremehkan. Dalam hubungan dengan orang, mereka gigih, tetapi mudah tersinggung, tidak mentolerir persaingan. Mereka memiliki harga diri yang tinggi. Sering menunjukkan kecurigaan, kecurigaan, kehati-hatian. Sebagian besar waktu mereka tidak peduli dengan orang lain.

Pria dengan skor rendah menurut faktor menganggap semua orang baik dan baik. Dia terus terang berbicara tentang dirinya sendiri bahkan kepada orang asing, dengan mudah mempercayai mereka dengan impian terdalam dan nilai materialnya. Harga diri itu realistis. Timnya akomodatif, ceria, ramah. Dia tidak iri, menunjukkan perhatian yang tulus kepada rekan-rekannya, tidak berusaha menonjol, menarik perhatian pada dirinya sendiri. Emosi negatif yang muncul dengan cepat menghilang.

Berdasarkan pekerjaan, tingkat faktor yang tinggi adalah tipikal untuk administrator, pilot, dan pengacara. Level rendah - untuk atlet, pekerja administrasi, pekerja layanan.

Faktor M.Nilai tinggi karakteristik orang dengan imajinasi yang kaya, pemimpi, tenggelam dalam diri mereka sendiri, melayang di awan. Mereka dicirikan oleh autisme, mereka eksentrik, aneh, fokus pada keinginan mereka sendiri. Pandangan dunia orisinal, lamunan, imajinasi kreatif, sikap unik, mengabaikan norma yang diakui secara umum. Karena kepentingan yang diarahkan sendiri, paling sering orang seperti itu ditolak oleh kelompok. Di antara orang-orang seperti itu ada banyak orang yang berbakat. Artis, musisi, dan penulis memiliki skor rata-rata pada faktor tersebut.

Skor rendah karakteristik orang yang dewasa, seimbang, waras, menilai keadaan dan orang dengan bijaksana. Ikuti persyaratan realitas objektif dan norma perilaku yang diterima secara umum. Berhati-hati. Namun, dalam situasi non-standar yang tidak terduga, mereka seringkali kekurangan imajinasi dan akal.

faktor N. Orang dengan dinilai tinggi menurut faktornya, mereka dicirikan oleh kepalsuan, kehalusan, kehati-hatian, ketaatan pada prinsip. Jangan menyerah pada dorongan emosional. Mereka dipegang dengan benar, sopan, menyendiri, agak ambisius. Semuanya masuk akal. Dengan licik dan terampil membangun perilaku mereka. Mereka skeptis tentang slogan dan seruan. Rawan intrik. Dalam komunikasi, mereka lembut, sopan, mengikuti ucapan dan sopan santun.

Skor rendah bersaksi tentang kekasaran, kebodohan, keterusterangan. Ini biasanya orang-orang yang terbuka dan naif. Mudah bergaul, mudah bergaul. Pemahaman yang buruk tentang motif perilaku orang lain. Setiap orang percaya, mereka dengan mudah menyala dengan hobi yang sama. Sentimental, sensitif, spontan. Mereka tidak tahu bagaimana menjadi licik dan cerdik, mereka berperilaku wajar, sederhana dan kasar.

Faktor O. Orang dengan dinilai tinggi menurut faktornya, mereka selalu disibukkan dengan sesuatu, selalu tertekan, cemas, terbebani oleh firasat buruk. Mereka cenderung mencela diri sendiri, menyalahkan diri sendiri, meremehkan kemampuan mereka. Mengurangi kompetensi, pengetahuan dan kemampuan mereka. Dalam masyarakat, mereka merasa tidak aman dan tidak nyaman. Mereka tetap tidak perlu sederhana, tertutup dan terpisah.

Skor rendah adalah ciri khas wajah ceria, ceria, puas dengan hidup, percaya diri akan kesuksesan dan kemampuannya. Hidup menanggapi semua peristiwa. Temukan minat dalam kehidupan sehari-hari. Tidak peka terhadap ketidaksetujuan kelompok, dan dengan demikian dapat menimbulkan antipati terhadap diri sendiri.

Faktor Q^. Orang dengan dinilai tinggi pada faktor ini, mereka memiliki berbagai minat intelektual, berusaha untuk mendapat informasi yang baik tentang masalah ilmiah dan politik, tetapi mereka tidak menerima begitu saja informasi apa pun. Radikal. Semuanya skeptis, mereka tidak mempercayai pihak berwenang. Mudah mengubah sudut pandang mereka, dengan tenang memahami ide dan perubahan baru. Mereka berbeda dalam pemikiran kritis, toleransi terhadap ambiguitas.

Skor rendah ciri orang konservatif, kaku yang tidak suka perubahan. Ini adalah orang-orang dengan pendapat yang mapan, dengan kaku mengikuti norma dan aturan. Segala sesuatu yang baru mereka temui dengan permusuhan, karena bagi mereka tampaknya tidak masuk akal dan tidak berarti. Cenderung melebih-lebihkan, moralisasi dan nasihat. Semua kerugian, menurut mereka, berasal dari orang-orang yang melanggar tradisi dan prinsip.

Faktor Q2. Orang dengan dinilai tinggi menurut faktor ini, mereka mandiri, lebih suka melakukan semuanya sendiri. Mereka dicirikan oleh swasembada. Mereka membuat keputusan sendiri, mencapai implementasinya, mereka sendiri memikul tanggung jawab. Mereka siap mengorbankan kenyamanan apapun, hanya untuk menjaga kemandiriannya. Dalam tindakan dan perbuatan mereka, mereka tidak memperhitungkan opini publik. Ini bukan untuk mengatakan bahwa mereka tidak menyukai orang lain, mereka hanya tidak membutuhkan persetujuan dan dukungan mereka.

Skor rendah menunjukkan kurangnya kemandirian, ketergantungan, keterikatan pada kelompok. Orang-orang ini dibimbing oleh pendapat kelompok, mereka membutuhkan dukungan, dukungan dari orang lain, nasehat dan persetujuan. Tidak ada inisiatif dan keberanian dalam memilih garis perilaku sendiri.

Faktor ons.Nilai tinggi bersaksi tentang organisasi, kemampuan untuk mengendalikan emosi dan perilaku seseorang dengan baik. Orang seperti itu bertindak secara sistematis dan teratur, tidak berpencar. Kontrol diri yang tinggi didasarkan pada tujuan dan motif perilaku yang disadari dengan jelas. Dia menyelesaikan apa yang dia mulai. Dia sangat menyadari persyaratan sosial dan mencoba memenuhinya. Jaga reputasi Anda. Pemimpin yang andal mendapat skor tinggi pada faktor ini.

Skor rendah faktor tersebut menunjukkan kemauan yang lemah dan pengendalian diri yang buruk (terutama atas keinginan). Aktivitas orang-orang seperti itu tidak teratur, kacau. Mereka sering hilang. Ceroboh. Mereka tidak tahu bagaimana mengatur waktu dan urutan pekerjaan mereka. Seringkali mereka membiarkan kasusnya belum selesai, tanpa pertimbangan yang cukup mereka mengambil yang lain.

Faktor Q 3 penting untuk memprediksi keberhasilan kegiatan. Berkorelasi dengan kesuksesan dalam teknologi, matematika, aktivitas organisasi, yang membutuhkan keseimbangan, objektivitas, dan determinasi.

Faktor od.Nilai tinggi bersaksi tentang ketegangan, kegembiraan, aspirasi yang tidak terpuaskan. Seseorang dengan indikator seperti itu gelisah, bersemangat, gelisah. Merasa kewalahan, lelah, tetapi tidak bisa berdiam diri, bahkan di lingkungan yang kondusif untuk relaksasi. Kondisi ini ditandai dengan ketidakstabilan emosi, mood rendah, lekas marah dan intoleransi. Dalam kegiatan kelompok, abaikan aspek-aspek seperti persatuan, ketertiban, kepemimpinan.

Skor rendah berbicara tentang kelemahan, kurangnya motif dan keinginan. Orang dengan penilaian faktor seperti itu acuh tak acuh terhadap keberhasilan dan kegagalan mereka. Tidak frustrasi, tidak terganggu, tenang. Mereka tidak berjuang untuk perubahan dan pencapaian.

5. Faktor sekunder dan interpretasinya. Selain 16 faktor utama, empat faktor orde kedua dapat dibedakan:

F 1 - kecemasan - kemampuan beradaptasi; F 2 - introversi - ekstraversi;

F 3 - sensitivitas - keseimbangan reaktif; F 4 - kesesuaian - kemandirian. Perhitungan faktor sekunder dilakukan sesuai dengan rumus:

F 1 \u003d [(38 + 2L + 30 + 4Q 4) - 2 (C + H + Q 3)]: 10;

F 2 \u003d [(2A + 3E + 4F + 5H) - (2Q 2 + 11)]: 10;

F3=:10;

F 4 \u003d [(4E + 3M + 4Q 1 + 4Q 2) - (ZA + 2C)]: 10.

Faktor F1:(-) kecemasan - (+) kemampuan beradaptasi

Skor rendah - hidup pada umumnya memuaskan seseorang. Namun, skor rendah pada faktor ini menunjukkan kurangnya motivasi. Seseorang tidak berjuang untuk masalah besar, tidak mengatur dirinya sendiri untuk mencapai tujuan yang sulit.

Nilai tinggi oleh faktor tidak selalu menunjukkan kepribadian neurotik. Kecemasan bisa bersifat situasional. Kemampuan beradaptasi yang buruk. Ketidakpuasan dengan apa yang telah dicapai. Kecemasan yang sangat tinggi mengganggu aktivitas produktif. Dapat menyebabkan gangguan somatik.

Faktor F2:(-) introvert - (+) ekstrovert

Skor rendah menurut faktornya, mereka menunjukkan rasa takut dan malu, atau pengekangan dan kerahasiaan.

Nilai tinggi mereka mengatakan bahwa seseorang adalah kontak sosial, tanpa hambatan, berhasil membangun dan memelihara hubungan antarpribadi.

Faktor F3:(-) sensitivitas - (+) keseimbangan reaktif

Skor rendah bersaksi tentang emosi rapuh seseorang, kepekaan, kelembutan artistik, ketenangan, kesopanan. Terkadang kesulitan muncul karena terlalu banyak berpikir.

Nilai tinggi mereka berbicara tentang stabilitas, keceriaan, tekad, usaha, kecenderungan untuk tidak memperhatikan seluk-beluk kehidupan. Kesulitan bisa timbul karena bertindak terlalu tergesa-gesa tanpa pemikiran yang memadai.

Faktor F4:(-) kesesuaian - (+) kemandirian

Skor rendah - penyerahan, ketergantungan, kepasifan, pengekangan. Seseorang membutuhkan dukungan dan mencarinya dari orang-orang. Kecenderungan untuk fokus pada norma-norma kelompok.

Nilai yang tinggi - kemandirian, agresivitas, keberanian, ketajaman, kecerdikan, kecepatan, inisiatif.

Dalam praktik bekerja dengan siswa Sekolah Praktis cabang Tallinn, korelasi terungkap antara berbagai indikator kualitas organisasi dan komunikatif, ditentukan dengan metode L.P. Kalininsky, dan faktor yang sesuai dari tes kuesioner 16PF. Misalnya, indikator seperti "efisiensi", "dominasi" secara langsung bergantung pada nilai faktor Q yang tinggi (kontrol keinginan) dan nilai faktor O yang rendah (kepercayaan diri), dan indikator "kepercayaan diri " secara langsung bergantung pada nilai tinggi faktor A (niat baik). ) dan faktor E (kecerobohan), nilai rendah faktor I (mudah tertipu).

Faktor Primer
I. Faktor "A" (difokuskan pada penentuan tingkat sosialisasi seseorang dalam suatu kelompok)
"-" "Schizothymia"	"+" "Afectothymia"
tersembunyi, terisolasi, kritis, bersikeras, tidak komunikatif, menarik diri, acuh tak acuh, mempertahankan idenya, menyendiri, tepat, objektif, tidak percaya, skeptis, dingin (keras), marah, murung	ramah tamah, baik hati, mudah bergaul, terbuka, alami, santai, baik hati, riang, siap untuk persekutuan, lebih suka bergabung, perhatian pada orang, berhati lembut, santai, percaya, terus berjalan, mudah beradaptasi, ceria
II. Faktor "B"
"-" "Kecerdasan rendah"	"+" "Kecerdasan tinggi"
tidak terkumpul, tumpul, konkret dan kaku berpikir, disorganisasi emosional berpikir, kemampuan mental rendah, tidak dapat memecahkan masalah abstrak	terkumpul, cerdas, pemikiran abstrak diamati, kemampuan mental umum tinggi, berwawasan luas, cepat memahami, beradaptasi secara intelektual, ada beberapa hubungan dengan tingkat budaya verbal dan pengetahuan
AKU AKU AKU. Faktor "C"
"–" "Kelemahan I"	"+" "Kekuatan saya"
kelemahan, ketidakstabilan emosi, dipengaruhi oleh perasaan, mudah berubah, mudah marah, kehilangan keseimbangan pikiran saat marah, mudah berubah dalam hubungan dan tidak stabil dalam minat, gelisah, menghindari publik, cenderung mengalah, menolak bekerja, tidak berdebat dalam situasi bermasalah , gejala neurotik, hipokondria, kelelahan	kekuatan, stabilitas emosi, pengekangan, tenang, apatis, melihat sesuatu dengan tenang, efisien, realistis, dewasa secara emosional, memiliki minat yang konstan, tenang, menilai situasi secara realistis, mengelola situasi, menghindari kesulitan, kekakuan dan ketidakpekaan emosional dapat terjadi
IV. Faktor "E"
"-" "Kesesuaian"	"+" "Dominasi"
lembut, penurut, penolong, ramah, bergantung, pemalu, patuh, menyalahkan, tidak mengeluh, pasif, tunduk, penurut, bijaksana, diplomatis, ekspresif, rendah hati, mudah diseimbangkan oleh kepemimpinan dan otoritas yang berwibawa	dominasi, bossiness, tanpa kompromi, percaya diri, asertif, agresif, keras kepala, konflik, bandel, tidak stabil, mandiri, kasar, bermusuhan, suram, memberontak, memberontak, bersikeras, menuntut kekaguman
V.Faktor "F"
"-" "Penahanan"	"+" "Ekspresi"
asyik, tenang, pendiam, serius, pendiam, bijaksana, masuk akal, introspeksi, peduli, bijaksana, tidak ramah, lambat, hati-hati, cenderung rumit, pesimis dalam persepsi realitas, khawatir tentang masa depan, mengharapkan kegagalan, tampak membosankan bagi orang lain, lesu, kaku	riang, antusias, lalai, ceroboh, ceroboh, ceria, ceria, impulsif, mobile, energik, cerewet, jujur, ekspresif, lincah, gesit, pentingnya kontak sosial dicatat, tulus dalam hubungan, emosional, dinamis dalam komunikasi, sering menjadi seorang pemimpin, antusias percaya pada keberuntungan
VI. faktor "G".
"–" "Super-ego rendah"	"+" "Super-ego tinggi"
kerentanan terhadap perasaan, ketidaksepakatan dengan norma dan standar moral yang diterima secara umum, berubah-ubah, fleksibel, mudah berubah, tidak percaya, memanjakan diri sendiri, ceroboh, malas, mandiri, mengabaikan tugas, tunduk pada kesempatan dan keadaan, tidak berprinsip, tidak bertanggung jawab, tidak teratur, mungkin perilaku antisosial	normativitas tinggi, karakter kuat, teliti, gigih, moralis, tenang, seimbang, bertanggung jawab, keras kepala, gigih, tegas, dapat dipercaya, disiplin emosional, terkumpul, teliti, memiliki rasa kewajiban, mengamati standar dan aturan moral, ketekunan dalam mencapai tujuan, akurasi, orientasi bisnis
VII. Faktor "H"
"-" "Trektia"	"+" "Parmia"
rasa malu, ragu-ragu, tidak aman, pemalu, malu di hadapan orang lain, terkendali, takut, emosional, sakit hati, mudah tersinggung, terbatas, mematuhi aturan dengan ketat, cepat bereaksi terhadap bahaya, hipersensitif terhadap ancaman, halus, perhatian pada orang lain, lebih suka menjadi dalam bayang-bayang, lebih memilih satu atau dua teman daripada masyarakat besar	berani, petualang, keberanian sosial, berkulit tebal, petualang, mengambil risiko, ramah, aktif, minat yang jelas pada lawan jenis, sensitif, simpatik, baik hati, impulsif, tidak terhalang, bergerak bebas, emosional, minat artistik, riang , tidak mengerti bahaya
VIII. Faktor "saya"
"-" "Harry"	"+" "Premium"
kepekaan rendah, kekerasan, kulit tebal, tidak percaya pada ilusi, rasionalitas, penilaian realistis, kepraktisan, beberapa kekejaman, tidak sentimental, berharap sedikit dari kehidupan, berani, percaya diri, bertanggung jawab, kasar (sampai sinisme), tidak berperasaan dalam hubungan, kecenderungan artistik yang tidak signifikan, tanpa kehilangan indra perasa, bukan pemimpi, bertindak praktis dan logis, konstan, tidak memperhatikan penyakit fisik	kebaikan, kelembutan, ketergantungan, kepekaan, kehati-hatian, keinginan untuk perlindungan, gelisah, cerewet, gelisah, mengharapkan perhatian dari orang lain, obsesif, tidak dapat diandalkan, mencari bantuan dan simpati, mampu empati dan pengertian, baik hati, toleran terhadap dirinya sendiri dan orang lain, canggih, imut, sombong, pura-pura, rentan terhadap romantisme, artistik, berangin, bertindak berdasarkan intuisi, feminin, berfantasi dalam percakapan dan sendirian, mudah berubah, murung, khawatir tentang kondisi kesehatannya, persepsi artistik tentang dunia
IX. Faktor "L"
"-" "Alaxia"	"+" "Protensia"
mudah tertipu, terus terang, merasa tidak penting, setuju dengan kondisi, relaksasi batin, mengeluh tentang perubahan, tidak curiga, bebas dari ketergantungan, mudah melupakan kesulitan, memahami, memaafkan, toleran, akomodatif, baik hati terhadap orang lain, sembarangan menanggapi ucapan, akomodatif, mudah menerima bersama dengan orang-orang, bekerja dengan baik dalam tim	kecurigaan, kecemburuan, "perlindungan" dan ketegangan internal, iri hati, kesombongan yang besar, dogmatisme, kecurigaan, menahan perhatiannya pada kegagalan, tiran, menuntut orang lain untuk memikul tanggung jawab atas kesalahan, mudah tersinggung, minatnya beralih ke dirinya sendiri, berhati-hati dalam tindakannya, egosentris
X.Faktor "M"
"-" "Praksernia"	"+" "autia"
praktis, tegas, sedikit imajinasi, aspirasi rendah hati, cepat menyelesaikan masalah praktis, sibuk dengan kepentingannya sendiri, biasa-biasa saja, menghindari sesuatu yang tidak biasa, mengikuti norma konvensional, dapat diandalkan dalam penilaian praktis, jujur, teliti, gelisah, memiliki beberapa pemikiran sempit mindedness, terlalu memperhatikan detail, adalah realitas objektif yang dipandu	melamun, idealis, imajinatif, bohemian, bingung, asyik dengan ide sendiri, tertarik pada seni dan keyakinan dasar, terpesona oleh ilusi batin, sangat kreatif, berubah-ubah, mudah menyimpang dari akal sehat, tidak seimbang, mudah terpesona
XI. faktor N
"-" "Kelurusan"	"+" "Diplomasi"
kenaifan, kesederhanaan, langsung, terus terang, alami, spontan, tidak bijaksana dalam menangani, memiliki pikiran yang tidak konkret, mudah bergaul, tidak terkendali secara emosional, selera sederhana, kurang wawasan, tidak berpengalaman dalam analisis motivasi, puas dengan apa yang tersedia, membabi buta percaya pada esensi manusia	wawasan, licik, berpengalaman, canggih, bijaksana, masuk akal, halus, tahu bagaimana berperilaku dalam masyarakat, memiliki pikiran yang akurat, terkendali secara emosional, artifisial, canggih secara estetika, berwawasan dalam hubungannya dengan orang lain, ambisius, terkadang tidak dapat diandalkan, hati-hati, "jalan pintas "
XII. faktor "O".
"-" "Hipertimia"	"+" "Hipotimia"
kecerobohan, kepercayaan diri, kesombongan, ketenangan, ketenangan, kepuasan diri, ketenangan, ceria, ceria, tidak menyesal, tenteram, tenang, tidak peka terhadap persetujuan atau kecaman orang lain, ceroboh, energik, tidak takut, tidak berpikir	rasa bersalah, penuh kecemasan dan firasat, mencela diri sendiri, keraguan diri, rentan, cemas, depresi, depresi, mudah menangis, mudah terluka, kesepian, murung, mudah dipengaruhi, rasa tanggung jawab yang kuat, peka terhadap reaksi orang lain, teliti, cerewet, murung, gejala ketakutan, tenggelam dalam pikiran suram
XIII. Faktor "Q1"
"-" "Konservatisme"	"+" "Radikalisme"
terhormat, memiliki pandangan dan gagasan yang mapan, hanya menerima yang teruji oleh waktu, curiga terhadap orang baru, meragukan gagasan baru, toleran terhadap kesulitan tradisional, rentan terhadap moralisasi dan moralisasi	eksperimen, analis, liberal, pemikir bebas, toleransi terhadap ketidaknyamanan, kritis, berpengetahuan luas, tidak mempercayai otoritas, tidak percaya, dicirikan oleh adanya kepentingan intelektual
XIV. Faktor "Q2"
"-" "Ketergantungan pada grup"	"+" "Kemandirian"
kemampuan bersosialisasi, kurangnya kemandirian, konsistensi, membutuhkan dukungan kelompok, membuat keputusan bersama dengan orang lain, mengikuti opini publik, fokus pada persetujuan sosial, kurang inisiatif	kemandirian dari kelompok, otonomi, banyak akal, membuat keputusan secara mandiri, dapat mendominasi, tidak membutuhkan dukungan orang lain, mandiri
XV. Faktor "Q3"
"-" "Rendah sombong"	"+" "Kesombongan tinggi"
kurang terkontrol, ceroboh, tidak akurat, mengikuti impulsnya sendiri, tidak mempertimbangkan aturan sosial, lalai dan kasar, tidak disiplin, konflik ide internal tentang dirinya sendiri	mencintai diri sendiri, mengendalikan diri, tepat, berkemauan keras, dapat menaklukkan, bertindak sesuai dengan rencana sadar, pemimpin yang efektif, menerima norma sosial, mengendalikan emosi dan perilakunya, menyelesaikan masalah, memiliki tujuan
XVI. Faktor "Q4"
"–" "Ketegangan ego rendah"	"+" "Ketegangan ego tinggi"
santai, tenang, lesu, apatis, pendiam, tidak frustrasi, motivasi rendah, malas, kepuasan berlebihan, keseimbangan batin	dikumpulkan, energik, gelisah, mudah tersinggung, sangat termotivasi, aktif meskipun kelelahan, rasa ketertiban yang buruk, mudah tersinggung
Faktor sekunder
I. Faktor "F1"
"-" "Rendah kecemasan"	"+" "Kecemasan tinggi"
hidup secara umum memuaskan, mampu mencapai apa yang diinginkan, motivasi rendah dan karenanya ketidakmampuan untuk mencapai tujuan yang sulit	belum tentu neurotik (karena kecemasan dapat bersifat situasional), penyesuaian yang buruk (mungkin), ketidakpuasan dengan apa yang telah dicapai, kecemasan yang sangat tinggi biasanya mengganggu aktivitas
II. Faktor "F2"
"-" "Tertutup"	"+" "Ekstrovert"
rasa malu, rasa malu, "cukup dengan diri saya sendiri", ditekan dalam konflik antarpribadi, rasa malu (tidak harus), pengekangan, kerahasiaan	menjalin dan memelihara kontak sosial dengan baik
AKU AKU AKU. Faktor "F3"
"-" "Sensitivitas"	"+" "Saldo reaktif"
emosionalitas yang rapuh, kepekaan terhadap kehalusan, kelembutan artistik, ketenangan, kesopanan, kesulitan dalam mengambil keputusan karena pemikiran yang berlebihan	stabilitas, keceriaan, tekad, perusahaan, kecenderungan untuk mengabaikan seluk-beluk kehidupan, terfokus pada yang jelas dan jelas, kesulitan karena tindakan yang terlalu tergesa-gesa tanpa penimbangan yang memadai
IV. Faktor "F4"
"-" "Kesesuaian"	"+" "Kemerdekaan"
subordinasi, ketergantungan, kepasifan, pengekangan, membutuhkan dukungan dan mencarinya dari orang-orang, kecenderungan untuk fokus pada norma kelompok	agresivitas, keberanian, ketajaman, ketajaman, kecepatan

Interpretasi kombinasi pasangan faktor primer.

Saat menginterpretasikan hasil yang diperoleh, disarankan untuk menggunakan tidak hanya tingkat keparahan faktor individu, tetapi juga kombinasinya, yang membentuk kompleks gejala dari ciri kepribadian komunikatif, intelektual, emosional, dan pengatur. Dalam hal ini, seseorang harus memperhitungkan tidak hanya nilai kutub dari faktor-faktor tersebut, tetapi juga rata-rata yang cukup sering ditemui dalam praktik seorang psikolog.

Kelompok sifat komunikatif dibentuk oleh faktor-faktor berikut:

A - keramahan
N - keberanian
E - dominasi
L - kecurigaan
N - diplomasi
Q 2 - kemandirian.

Kombinasi faktor A dan H mencerminkan kebutuhan individu akan komunikasi, kemampuan untuk berkomunikasi.

Nilai faktor A yang tinggi (8-10 tembok) dan H (8-10 tembok) berarti bahwa seseorang berusaha untuk berkomunikasi, dengan mudah dan cepat, seringkali atas inisiatifnya sendiri, melakukan kontak dengan orang asing dan orang asing. Pengalaman komunikasi antarpribadi memang luar biasa, tetapi seringkali hubungannya dangkal dan berumur pendek. Tidak mengalami stres dalam audiensi yang besar. Menjaga kepercayaan diri, mampu mempertahankan posisinya saat berhadapan dengan orang yang berwibawa. Komunikasi adalah cara utama untuk menyelesaikan semua masalah Anda.

Nilai rata-rata faktor A (4-7 tembok) dan H (4-7 tembok) mencirikan seseorang yang tidak menghindari hubungan dengan orang lain, tetapi aktivitasnya sendiri dalam menjalin dan memelihara kontak rendah. Ia menjadi pemrakarsa komunikasi jika minatnya terpengaruh atau masalahnya diselesaikan hanya melalui komunikasi. Selektif dalam berkomunikasi; memiliki lingkaran kecil teman dan kenalan yang dekat dalam minat dan orientasi nilai dan dengan siapa dia merasa nyaman. Komunikasi dengan audiens yang besar atau orang yang berwenang membutuhkan mengatasi ketegangan.

Nilai faktor A yang rendah (dinding 1-3) dan H (dinding 1-3) melekat pada seseorang yang memiliki kebutuhan yang lemah untuk berkomunikasi dengan orang lain. Sangat selektif dalam membangun dan mempertahankan kontak. Lingkaran sosial terbatas pada teman dan kerabat. Menghindari komunikasi dengan audiens dan otoritas yang besar. Mengalami kesulitan besar ketika ada kesulitan yang terkait dengan permintaan.

Kombinasi faktor L dan N mencirikan sikap individu terhadap orang lain.

Nilai tinggi dari faktor L (8-10 tembok) dan N (8-10 tembok) adalah ciri khas seseorang yang dibedakan oleh wawasan sosial yang menonjol. Dia dengan jelas melihat makna tersembunyi dari situasi sehari-hari, hubungan antarpribadi. Memahami orang, motif perilaku dan pengalaman mereka. Dia secara halus merasakan sikap orang lain terhadap dirinya sendiri, dan ini memungkinkan dia untuk dengan cepat mengubah gaya dan jarak komunikasi jika situasi komunikatif berubah. Dalam situasi konflik, berusaha menghindari "sudut tajam", mencari solusi kompromi. Pada saat yang sama, dia waspada, tegang secara internal dan mungkin mengalami kecemasan dalam hubungan dengan orang lain. Sering menilai orang dengan prasangka.

Nilai rata-rata faktor L (4-7 dinding) dan N (4-7 dinding) mencerminkan kemampuan seseorang untuk memahami orang secara halus, untuk memikirkan motif perilakunya. Namun, orang seperti itu jarang berfokus pada penilaian dan karakteristiknya. Dia memperlakukan orang dengan baik, tetapi tanpa banyak kepercayaan. Membangun hubungan saling percaya dengan mereka yang memiliki minat dekat, dengan siapa mereka menjaga hubungan jangka panjang. Dia memahami masalah orang lain, tetapi lebih suka merahasiakan masalahnya sendiri dan menyelesaikannya sendiri. Konflik dan ketidaksepakatan dengan orang lain mungkin saja terjadi, tetapi tidak bertahan lama.

Nilai rendah dari faktor L (1-3 tembok) dan N (1-3 tembok) dimiliki oleh orang yang berperilaku wajar. Dengan murah hati, tanpa prasangka, memperlakukan orang lain, menilai tindakan mereka dengan rendah hati. Namun, hal itu dapat menyinggung perasaan karena pemahaman yang tidak akurat tentang keadaan lawan bicara, motif perilakunya, atau karena wawasan yang tidak memadai tentang esensi situasi. Jarang merasakan nuansa komunikasi, mempertahankan gaya dan jarak komunikasi, terlepas dari perubahan situasi komunikatif.

Kombinasi faktor E dan Q 2 mencerminkan beberapa aspek potensi kepemimpinan individu.

Nilai faktor E (8-10 tembok) dan Q 2 (8-10 tembok) yang tinggi merupakan ciri khas seseorang yang secara aktif berusaha untuk mengambil posisi kepemimpinan dalam suatu kelompok. Dia memiliki sudut pandangnya sendiri tentang banyak masalah. Berusaha untuk menyetujuinya antara lain dan mengubah perilaku mereka sesuai dengan visi dan pemahaman mereka sendiri tentang situasi tersebut. Pendapat orang lain sangat penting, jarang menggunakannya. Lebih suka keputusan independen yang tidak berubah bahkan di bawah tekanan kelompok.

Nilai rata-rata faktor E (4-7 tembok) dan Q 2 (4-7 tembok) menunjukkan potensi kepemimpinan individu yang cukup menonjol. Sudut pandang yang ada pada banyak masalah tidak dipaksakan pada grup. Fungsi kepemimpinan dimanifestasikan terutama dalam situasi yang akrab, yang perkembangannya dapat diramalkan, dan munculnya kesulitan dapat dicegah. Aktivitas kepemimpinan juga dimungkinkan ketika situasinya sangat memengaruhi kepentingan pribadi. Dia menghormati pendapat kelompok serta pendapatnya sendiri. Dia memperhitungkannya, dapat mengubah miliknya sendiri di bawah tekanan kelompok. Namun, dia lebih suka membuat keputusan yang bertanggung jawab sendiri.

Nilai faktor E yang rendah (1-3 dinding) dan Q 2 (1-3 dinding) menunjukkan potensi kepemimpinan yang rendah. Seseorang tidak berusaha untuk mengambil posisi terdepan di antara orang-orang di sekitarnya atau dalam suatu kelompok. Lebih suka menurut. Mudah setuju dengan pendapat orang lain, cepat mengubah sudut pandangnya sendiri. Cenderung menghindari situasi yang membutuhkan tanggung jawab sendiri untuk pengambilan keputusan. Mengalami ketegangan ketika perlu mengatasi hambatan secara mandiri untuk mencapai tujuan.

Kelompok kekayaan intelektual mencakup faktor-faktor berikut:

B - kecerdasan
M - melamun
N - diplomasi
Q 1 - kerentanan terhadap yang baru.

Kombinasi faktor B dan M mencirikan kemampuan intelektual individu.

Nilai tinggi faktor B (8-10 tembok) dan M (8-10 tembok) berarti kemampuan intelektual yang tinggi, hasrat untuk ide-ide abstrak. Mudah memecahkan masalah abstrak, dengan cepat menetapkan hubungan sebab-akibat antar fenomena. Memiliki imajinasi yang kaya, pemikiran figuratif yang berkembang. Pada saat yang sama, berpikir itu logis dan memiliki tingkat generalisasi yang tinggi.

Nilai rata-rata faktor B (4-7 dinding) dan M (4-7 dinding) mencerminkan kemungkinan keberhasilan dalam memecahkan masalah abstrak sederhana. Keberhasilan terbesar dicapai dalam memecahkan masalah praktis. Seseorang mampu berkreasi, pengembangan ide yang mendetail yang dikemukakan oleh orang lain.

Nilai faktor B yang rendah (dinding 1-3) dan M (dinding 1-3) mencirikan dominasi pemikiran spesifik dan berorientasi praktis dalam struktur kecerdasan. Saat membuat keputusan, dia berfokus terutama pada akal sehat dan fakta. Memecahkan masalah abstrak membutuhkan usaha dan waktu tambahan.

Kombinasi faktor N dan Q 1 mencerminkan fleksibilitas dan efisiensi berpikir individu.

Nilai tinggi faktor N (8-10 tembok) dan Q 1 (8-10 tembok) menunjukkan fleksibilitas berpikir dan kecepatan pengambilan keputusan. Seseorang dengan mudah menembus makna dari suatu situasi masalah, dengan cepat menghitung solusi yang mungkin dan menemukan solusi yang optimal. Cenderung bereksperimen dengan objek, ide. Dalam pengambilan keputusan, dia fokus pada pendekatan baru, tidak takut akan kesalahan dan salah perhitungan.

Nilai rata-rata faktor N (4-7 dinding) dan Q 1 (4-7 dinding) ditemukan pada orang yang cenderung cepat bernavigasi dalam situasi masalah, tetapi tidak selalu dapat menghitung solusi. Dalam hal ini, solusi yang dipilih tidak selalu optimal. Ide dan solusi baru digunakan secara seimbang, hanya setelah penilaian dan evaluasi menyeluruh atas konsekuensinya.

Nilai rendah dari faktor N (1-3 tembok) dan Q 1 (1-3 tembok) dicatat pada mereka yang mengalami kesulitan untuk mengarahkan diri mereka sendiri dalam situasi masalah. Memahami arti dari situasi masalah, pilihan solusi membutuhkan upaya dan waktu intelektual tambahan. Sikap terhadap ide-ide baru waspada. Saat memecahkan masalah kehidupan, metode dan teknik yang dibuktikan dengan pengalaman digunakan.

Dalam kelompok sifat emosional, faktor-faktor berikut digabungkan:

C - stabilitas emosional
F - kecerobohan
H - keberanian dalam kontak sosial
Saya - kepekaan emosional
O - kecemasan
Q 4 - ketegangan

Kombinasi faktor C dan I mencirikan kepekaan individu terhadap pengaruh emosional.

Nilai faktor C yang tinggi (8-10 dinding) dan nilai faktor I yang rendah (1-3 dinding) merupakan ciri khas seseorang yang memiliki persepsi realistis terhadap lingkungan, peristiwa yang sedang berlangsung. Terasa terlindungi, mampu mengatasi berbagai kesulitan. Kisaran situasi yang menimbulkan reaksi emosional yang kuat terbatas. Dia cenderung merasionalisasi pengalaman emosionalnya sendiri, kesan. Dalam berkomunikasi dengan orang lain, dia berfokus terutama pada akal sehat. Dia jarang fokus pada perasaannya sendiri.

Nilai rata-rata faktor C (4-7 dinding) dan I (4-7 dinding) khas untuk orang yang menjaga keseimbangan emosional terutama di lingkungan yang akrab. Dengan munculnya kesulitan tambahan yang tak terduga, perasaan cemas dan tidak berdaya jangka pendek muncul. Reaksi emosional yang kuat dimungkinkan dalam situasi yang sangat memengaruhi kebutuhan aktual.

Nilai faktor C yang rendah (1-3 dinding) dan nilai faktor I yang tinggi (8-10 dinding) berarti bahwa seseorang mempersepsikan apa yang terjadi di sekitarnya terutama secara emosional. Sensitivitas emosionalnya tinggi. Emosi muncul dengan cepat, untuk alasan apa pun, bahkan yang tidak penting. Kisaran pengalaman emosional beragam: dari antusiasme, kepuasan hingga ketakutan, kecemasan, dan depresi. Emosi menjadi pengatur utama perilaku dan hubungan dengan orang lain.

Kombinasi faktor H dan F mencerminkan kecenderungan perilaku berisiko.

Nilai faktor H yang tinggi (8-10 tembok) dan F (8-10 tembok) memungkinkan kita berbicara tentang optimisme. Kesulitan, kegagalan situasi yang ada tidak diperhatikan atau dipaksa keluar. Keyakinan pada keberuntungan menang, pada hasil usaha yang menguntungkan. Prospek hidup dipersepsikan secara positif. Menarik situasi berisiko. Dapat mempertaruhkan kesehatan dan kesejahteraan materi. Mengambil risiko terlepas dari konsekuensinya. Risiko yang tidak dapat dibenarkan adalah mungkin, risiko demi risiko.

Nilai rata-rata faktor H (4-7 dinding) dan F (4-7 dinding) mencerminkan keinginan seseorang untuk menemukan hal positif dalam hidup. Namun, tidak mungkin untuk sepenuhnya memutuskan hubungan dari masalah, dari masalah sehari-hari. Dia percaya pada keberuntungan jika situasinya akrab dan Anda dapat menggunakan strategi perilaku dan pemecahan masalah yang telah terbukti. Risiko dengan bijak. Situasi berisiko menarik ketika risikonya dibenarkan dan kesuksesan dapat dicapai secara realistis.

Nilai rendah dari faktor H (1-3 tembok) dan F (1-3 tembok) ditemukan pada mereka yang cenderung mendramatisasi peristiwa, memperumit apa yang sedang terjadi. Suasana hati sering tertekan. Perspektif hidup sebagian besar dianggap negatif. Kepercayaan diri lemah. Fokusnya adalah menghindari kegagalan. Risikonya menakutkan. Situasi risiko dihindari.

Kombinasi faktor O dan Q 4 mencirikan manifestasi kecemasan yang berbeda sebagai ciri kepribadian.

Nilai faktor O yang tinggi (8-10 tembok) dan Q 4 (8-10 tembok) menggambarkan seseorang yang sering mengkhawatirkan kemungkinan kegagalan dan kejadian yang tidak menyenangkan, menyesali tindakan masa lalunya. Tidak puas dengan dirinya sendiri, merasa bersalah, yang menimbulkan kesulitan dalam hubungan dengan orang lain. Dengan menyakitkan menahan kritik dalam pidatonya. Pujian, pujian diterima dengan sangat tidak percaya. Dia menganggap hambatan dalam perjalanan untuk mencapai tujuan sebagai tidak dapat diatasi, dia cenderung terpaku pada sisi peristiwa yang tidak menyenangkan, yang menghalangi pencarian jalan keluar dari situasi masalah.

Nilai rata-rata faktor O (4-7 dinding) dan Q 4 (4-7 dinding) merujuk pada seseorang yang mengalami kecemasan, kecemasan dalam situasi yang tidak biasa. Ketika lingkungan akrab dan dapat diprediksi, perasaan cemas melemah atau tidak muncul sama sekali. Dia mencoba untuk secara objektif melihat apa yang terjadi dan orang-orang di sekitarnya. Hambatan dalam perjalanan untuk mencapai tujuan tampaknya tidak dapat diatasi, tetapi untuk waktu yang lama ia mencari jalan keluar yang optimal dari situasi masalah saat ini. Pada awalnya dia merasakan komentar kritis yang ditujukan kepadanya dengan rasa kesal, kemudian dia menemukan butir rasional di dalamnya, dan rasa kesal itu hilang. Dalam situasi konflik, ia cenderung menyalahkan tidak hanya orang lain, tetapi juga dirinya sendiri.

Nilai faktor O (1-3 dinding) dan Q 4 (1-3 dinding) yang rendah adalah ciri khas orang yang secara kritis memandang realitas di sekitarnya. Dia jarang mengkhawatirkan masa depan, dan juga tidak peduli dengan tindakan masa lalu. Harga diri yang tinggi, kepercayaan diri, kepuasan dengan pencapaian seseorang membantu mengatasi hambatan nyata. Toleran terhadap komentar kritis yang ditujukan kepadanya. Dalam situasi konflik, ia cenderung menyalahkan orang lain.

Kelompok ciri kepribadian pengatur meliputi faktor-faktor berikut:

Q 3 - disiplin diri
G - normativitas moral

Nilai faktor Q 3 (8-10 tembok) dan G (8-10 tembok) yang tinggi ditemukan pada mereka yang mampu memobilisasi diri untuk mencapai tujuan terlepas dari hambatan internal dan hambatan eksternal. Bertindak dengan penuh pertimbangan dan gigih. Terorganisir: menyelesaikan pekerjaan yang dimulai, dengan jelas mewakili urutan pekerjaan yang dilakukan, merencanakan waktu. Mempertahankan pengendalian diri dalam situasi kritis, mampu mengatur manifestasi eksternal emosi. Kritis terhadap dirinya sendiri. Perilaku seringkali diatur oleh tuntutan kelompok, tuntutan orang-orang di sekitarnya. Bertanggung jawab, dengan rasa tanggung jawab yang kuat.

Nilai rata-rata faktor Q 3 (4-7 tembok) dan G (4-7 tembok) menunjukkan kemampuan seseorang untuk teratur dan gigih, terutama dalam situasi di mana ia telah beradaptasi. Jika terjadi kemunculan beban tambahan yang tidak terduga, beban tersebut dapat bertindak kacau, tidak teratur. Secara selektif berlaku untuk norma dan persyaratan kelompok umum. Kehati-hatian, tanggung jawab dalam situasi signifikan secara pribadi dapat digabungkan dengan pelaksanaan tugas formal ketika situasi tersebut tidak memengaruhi kepentingan pribadi.

Nilai faktor Q 3 (1-3 dinding) dan G (1-3 dinding) yang rendah adalah tipikal bagi mereka yang mundur dari tujuan yang diinginkan segera setelah hambatan internal atau eksternal muncul. Sering bertindak tidak teratur. Dia tidak tahu bagaimana merencanakan dan mengalokasikan waktunya secara rasional. Perilaku diatur terutama oleh keinginan dan kebutuhan sesaat pribadi, sehingga tidak selalu sesuai dengan kerangka tradisional. Kemampuan mereka tidak selalu dievaluasi secara kritis. Cukup bebas dari norma moral.

Faktor sekunder kuesioner R. Cattell.

Faktor sekunder dihitung hanya untuk dinding.

1. Kecemasan
F1 = : 10,
Di mana "38" adalah konstanta normalisasi,
L, O, Q 4 , C, H, Q 3 - nilai faktor yang sesuai di dinding.

2. Ekstraversi
F2 = : 10,
Di mana "10" adalah konstanta normalisasi,
A, E, F, H, Q 2 - nilai faktor yang sesuai di dinding.

3. Labilitas emosional
F3 = : 10,
Di mana "77" adalah konstanta normalisasi,
C, E, F, N, A, I, M - nilai faktor yang sesuai di dinding.

4. Dominasi
F4 = : 10
Di mana E, M, Q 1 , Q 2 , A, G adalah nilai dari faktor yang sesuai di dinding.

Dinding didistribusikan pada skala bipolar dengan nilai ekstrem 1 dan 10 poin. Oleh karena itu, paruh pertama skala (dari 1 hingga 5,5) diberi tanda "-", paruh kedua (dari 5,5 hingga 10) diberi tanda "+". Dari indikator yang tersedia untuk semua 16 faktor, yang disebut "profil kepribadian" dibangun. Saat menafsirkan, perhatian diberikan, pertama-tama, pada "puncak" profil, yaitu nilai faktor terendah dan tertinggi dalam profil, terutama indikator yang berada di kutub "negatif" di dalamnya. batas 1 sampai 3 tembok, dan di kutub "positif" » - dari 8 sampai 10 tembok.

Metode penelitian kepribadian multifaktorial R. Cattell (No. 187). Penafsiran.

bahan rangsangan. Metode penelitian kepribadian multifaktor R. Cattell (№ 187)

PENGOLAHAN DATA:

Pemrosesan data yang diterima dilakukan dengan menggunakan "kunci". Kebetulan jawaban subjek dengan "kunci" diperkirakan pada dua poin untuk jawaban "a" dan "c", kebetulan jawaban "c" - satu poin. Jumlah poin untuk setiap kelompok pertanyaan yang dipilih menghasilkan nilai faktor. Pengecualian adalah faktor "B" - di sini setiap kecocokan jawaban dengan "kunci" memberikan 1 poin.

Nilai yang dihasilkan dari setiap faktor diterjemahkan ke dalam dinding menggunakan tabel di bawah ini.

Dinding didistribusikan pada skala bipolar dengan nilai ekstrem 1 dan 10 poin. Dengan demikian, paruh pertama skala (dari 1 hingga 5,5) diberi tanda "-", paruh kedua (dari 5,5 hingga 10) diberi tanda "+". Dari indikator yang tersedia untuk semua 16 faktor, yang disebut "profil kepribadian" dibangun. Saat menafsirkan, perhatian diberikan, pertama-tama, pada "puncak" profil, yaitu nilai terendah dan tertinggi dari faktor-faktor dalam profil, terutama indikator yang berada di kutub "negatif" dalam batas 1 hingga 3 dinding, dan di kutub "positif" » - dari 8 hingga 10 dinding.

Contoh membangun "PROFIL KEPRIBADIAN"

Himpunan faktor juga dianalisis keterkaitannya dalam blok-blok tersebut, misalnya:

Fitur intelektual: faktor B, M, Q 1 ;

Ciri-ciri kehendak-emosional: faktor C, G, I, O, Q 3 , Q 4 ;

Sifat komunikatif dan fitur interaksi interpersonal: faktor A, H, F, E, Q 2 , N, L.

Selain 16 faktor asli, dimungkinkan untuk memilih "faktor c-gear orde kedua.

Rumus untuk menghitung empat faktor sekunder:

1. Kecemasan. (F1).

F 1 \u003d [(38 + 2 "L" + 30 + 4 "Q 4") - 2 ("C" + "H" + "Q 3")]: 10

2. Introversi - ekstraversi. (F2).

F 2 \u003d [ (2 "A" + 3 "E" + 4 "F" + 5 "H" - (2 "Q 2" + 11)]: 10

3. Sensitivitas. (F3).

F 3 \u003d [(77 + 2"C" + 2"E" + 2"F" + 2"N") - (4"A" + 6"I" + 2"M")]: 10

4. Kesesuaian. (F4).

F 4 = [(4"E" + 3"M" + 4"Q 1 "+ 4"Q 2") - (3"A" + 2"C")]: 10

Interpretasi faktor

Faktor utama:

SAYA. FAKTOR A"

"-" "Schizothymia" Tersembunyi; terpisah; kritis; tidak fleksibel; jauh; tidak komunikatif; tertutup; cuek. Kritis; membela ide-idenya; dingin; jauh; tepat; objektif; tidak percaya; skeptis; tidak fleksibel; dingin (keras); marah; muram.

"+" "Afectothymia" Ramah, baik hati, riang, mudah bergaul, terbuka, alami, santai. Baik hati, ceroboh; siap untuk komunitas, lebih suka bergabung; memperhatikan orang; berhati lembut, ceroboh; curhat; mudah beradaptasi, lanjutkan; ramah, ceria.

Secara umum, faktor tersebut difokuskan untuk menentukan derajat sosialisasi seseorang dalam suatu kelompok.

II. FAKTOR "B"

AKU AKU AKU. FAKTOR "C"

"-" "Kelemahan I" Kelemahan, ketidakstabilan emosional; adalah: di bawah pengaruh perasaan; mudah marah, berubah-ubah. Dengan gangguan, dia kehilangan keseimbangan jiwa; berubah dalam hubungan dan tidak stabil dalam kepentingan; mudah marah, gelisah; menghindari tanggung jawab, cenderung mengalah, menolak bekerja; tidak masuk ke dalam perselisihan dalam situasi bermasalah; gejala neurotik; hipokondria, kelelahan.

"+" "Kekuatan saya" Kekuatan, kestabilan emosi; konsistensi; tenang, apatis, melihat sesuatu dengan tenang, pekerja keras, disetel secara realistis. Dewasa secara emosional; memiliki kepentingan tetap; tenang; realistis menilai situasi, mengelola situasi, menghindari kesulitan. Mungkin ada kekakuan emosional, ketidakpekaan.

IV. FAKTOR "E"

"-" "Kesesuaian" Lembut, lemah lembut, patuh, membantu, ramah; pemalu, penurut, tergantung; disalahkan, pasrah, pasif. Tunduk, tunduk, bijaksana, diplomatis; ekspresif, mudah diseimbangkan oleh kepemimpinan yang berwibawa, otoritas; rendah hati.

"+" "Dominasi" Dominasi, kekuasaan; tanpa kompromi, percaya diri, tegas, agresif; keras kepala, mungkin sampai menjadi agresivitas; konflik, sombong. Tidak stabil; mandiri; kasar, bermusuhan; muram; nakal, pemberontak; tidak fleksibel; menuntut kekaguman.

V. FAKTOR "F".

"-" "Kebangkitan, pengekangan" Prihatin, tenang, diam, serius, pendiam, bijaksana, masuk akal. Diam, dengan introspeksi; peduli, bijaksana; tidak komunikatif; lambat, hati-hati; cenderung rumit, pesimis dalam persepsi realitas. Khawatir tentang masa depan, mengharapkan kegagalan, yang lain tampak membosankan, lesu, kaku.

"+" "Lonjakan, ekspresif" Riang, antusias, lalai, ceroboh, ceroboh. Ceria, ceria, impulsif, gesit, energik; cerewet, jujur, ekspresif, lincah, gesit. Pentingnya kontak sosial dicatat. Tulus dalam hubungan; emosional. Dinamis dalam berkomunikasi. Sering menjadi pemimpin, penggila; percaya pada keberuntungan.

VI. FAKTOR "G"

"-" "Super-ego rendah" Paparan perasaan, ketidaksepakatan dengan norma moral yang diterima secara umum, standar. Plin-plan, mudah berubah, fleksibel, tidak percaya; menuruti keinginannya; ceroboh, malas; mandiri, mengabaikan kewajiban. Tunduk pada pengaruh kebetulan dan keadaan. Tidak bermoral, disorganisasi, tidak bertanggung jawab. Mungkin perilaku antisosial.

"+" "Super-ego tinggi" Normativitas tinggi, karakter kuat; teliti, gigih, moralis, tenang, seimbang, bertanggung jawab. Gigih, gigih, tegas; layak dipercaya; disiplin secara emosional, terkumpul; teliti, memiliki rasa tanggung jawab; mematuhi standar dan aturan moral. Ketekunan dalam mencapai tujuan; akurasi, orientasi bisnis.

VII. FAKTOR "H"

"-" "Trektia" Ketakutan, keragu-raguan, rasa malu, pengekangan, ketakutan. Malu di hadapan orang lain; emosional; terkendali; sakit hati, jengkel; terbatas, sangat mematuhi aturan, bereaksi cepat terhadap bahaya, ditandai dengan kepekaan yang meningkat terhadap ancaman; halus, perhatian pada orang lain. Tidak percaya diri dengan kemampuan Anda; lebih suka berada di tempat teduh; lebih suka satu atau dua teman daripada masyarakat besar.

"+" "Parmia" Keberanian, usaha, keberanian sosial, kulit tebal. Petualang, menghindari risiko, mudah bergaul; aktif, minat yang jelas pada lawan jenis; sensitif, responsif; baik hati; impulsif; tanpa hambatan, diadakan dengan bebas; minat emosional, artistik; riang, tidak mengerti bahayanya.

VIII. FAKTOR "Saya"

"-" "Harry" Sensitivitas rendah, kulit tebal, keras, tidak percaya pada ilusi, rasionalitas, penilaian realistis, kepraktisan,<некоторая жестокость. Tidak sentimental, diharapkan dari kehidupan; berani, percaya diri, bertanggung jawab; kasar (sampai sinisme), tidak berperasaan dalam hubungan; sedikit kecenderungan artistik, tanpa kehilangan indera perasa; bukan pemimpi; bertindak dengan cara yang praktis dan logis; permanen; tidak memperhatikan penyakit fisik.

"+" "Premium" Kebaikan, kelembutan, kepekaan; ketergantungan, kehati-hatian, keinginan untuk perlindungan. Gelisah, cerewet, gelisah, mengharapkan perhatian dari orang lain; mengganggu, tidak dapat diandalkan; mencari bantuan dan simpati; mampu empati, simpati, empati, pengertian; baik hati, lembut, toleran terhadap dirinya sendiri dan orang lain; canggih, imut, sombong, pura-pura, artistik, feminin; berfantasi dalam percakapan dan sendirian dengan dirinya sendiri, rentan terhadap romantisme, persepsi artistik tentang dunia; bertindak berdasarkan intuisi; berubah-ubah, berangin; murung, khawatir tentang kesehatannya.

XI. FAKTOR "L"

"-" "Alaxia" Kredibilitas, relaksasi batin; setuju dengan persyaratan, frank. Merasa tidak penting sendiri; mengeluh tentang perubahan tidak mencurigakan, bebas dari ketergantungan; mudah melupakan kesulitan; mengerti, memaafkan; toleran, baik hati terhadap orang lain, akomodatif; sembarangan memperlakukan komentar; fleksibel, mudah bergaul dengan orang, bekerja dengan baik dalam tim.

"+" "Protensia" Kecurigaan, kecemburuan, "perlindungan", dan ketegangan batin. Cemburu, iri; kesombongan besar; dogmatisme, kecurigaan; menahan perhatiannya pada kegagalan; tiran. Mengharuskan orang lain untuk bertanggung jawab atas kesalahan; rongseng. Minatnya diarahkan pada dirinya sendiri, dia berhati-hati dalam tindakannya, egois.

XI. FAKTOR "M"

"-" "Praksernia" Kepraktisan, prinsip duniawi, aspirasi yang membumi, sedikit imajinasi. Cepat menyelesaikan masalah praktis; sibuk dengan kepentingannya sendiri; biasa-biasa saja, menghindari segala sesuatu yang tidak biasa; mengikuti standar yang berlaku umum; dipandu oleh realitas objektif, dapat diandalkan dalam penilaian praktis; jujur, teliti, gelisah tapi tegas. Ia dicirikan oleh beberapa batasan, perhatian berlebihan terhadap detail.

"+" "autia" Melamun, idealisme, imajinasi yang kaya, bohemianisme, linglung. Terserap oleh ide-idenya; tertarik pada seni, teori, kepercayaan dasar; terpesona oleh ilusi batin; potensi kreatif yang tinggi. Capricious, mudah menyimpang dari akal sehat. Mudah terpesona, tidak seimbang.

XI. FAKTOR "N"

"-" "Kelurusan" Naif, kesederhanaan. Langsung, terus terang, alami, spontan. Langsung, tetapi tidak bijaksana dalam menangani. Memiliki pikiran yang tidak konkret. Mudah bergaul, tidak terkendali secara emosional. Selera sederhana. Kurangnya ketajaman. Tidak berpengalaman dalam analisis motivasi. Puas dengan apa yang tersedia. Membuta percaya pada sifat manusia.

"+" "Diplomasi" Wawasan, licik. Berpengalaman, canggih, bijaksana, masuk akal. Halus, tahu bagaimana berperilaku dalam masyarakat. Memiliki pikiran yang tepat. Tertahan secara emosional. Palsu. Canggih secara estetika. Persepsi terhadap orang lain. Ambisius, mungkin tidak bisa diandalkan. Hati-hati, mengambil jalan pintas.

XII. FAKTOR "O"

"-" "Hipertimia" Kecerobohan, kepercayaan diri, kesombongan, ketenangan, ketenangan, kepuasan diri, ketenangan. Ceria, ceria. Tidak menyesal, Tenang, tenang. Tidak peka terhadap persetujuan atau ketidaksetujuan orang lain. Ceroboh. Energik. Tak kenal takut. Tanpa berpikir.

"+" "Hipotimia" Kesalahan; penuh ketakutan, kecemasan, firasat; self-flagellation, keraguan diri, kecemasan. Depresi, depresi, mudah menangis. Mudah rentan, didominasi oleh suasana hati, mudah dipengaruhi. Rasa tanggung jawab yang kuat, peka terhadap reaksi orang lain. Teliti, cerewet. Murung. Gejala ketakutan. Kesepian, tenggelam dalam pikiran suram, rentan.

XIII. FAKTOR "Q 1"

XIV. FAKTOR "Q 2"

XV. FAKTOR "Q 3"

XVI. FAKTOR "Q 4"

Faktor sekunder:

I. F 1 FAKTOR

II. FAKTOR "2"

AKU AKU AKU. FAKTOR "F 3"

IV. FAKTOR "F 4"

bahan rangsangan. Metode penelitian kepribadian multifaktor R. Cattell (№ 187)