KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN ILMU FEDERASI RUSIA
Institusi Pendidikan Otonomi Negara Federal
pendidikan profesional yang lebih tinggi
"Universitas Federal Timur Jauh"
Sekolah Studi Regional dan Internasional FEFU
Kompleks pendidikan dan metodologis dari disiplin kebijakan Rusia di negara-negara Asia-Pasifik
031900.62 - Hubungan Internasional
Bentuk pelatihan - penuh waktu
Sekolah Studi Regional dan Internasional
Departemen Hubungan Internasional
mata kuliah __2__ semester _3___
kuliah _36__ (jam)
kelas praktik ___ 18 ____ jam.
Seminar ____ jam.
pekerjaan laboratorium _______ jam.
konsultasi disediakan
total jam kelas__54__ (jam)
kerja mandiri ___90____ (jam)
karya abstrak (nomor)
pekerjaan kontrol (nomor)
kredit _________ semester
ujian____3__semester
Kompleks pendidikan dan metodologis disusun berdasarkan persyaratan standar pendidikan negara bagian federal untuk pendidikan profesional tinggi No. 815 tanggal 22 Desember 2009, standar pendidikan Universitas Federal Timur Jauh
Kompleks pendidikan dan metodologis dari disiplin dibahas pada pertemuan Departemen Hubungan Internasional "_____" _____________20___
Kepala departemen Troyakova T.G. ______________________________________ 20____
Disusun oleh (s): Pershina M.P., Art. guru ________________________________________________
anotasi
Kurikulum kerja disiplin ilmu
Catatan kuliah
Materi kelas praktik
Bahan untuk mengorganisir karya mandiri siswa
Bahan kontrol dan pengukuran
Bibliografi
Glosarium
Kompleks pendidikan dan metodologis dari disiplin "Kebijakan Rusia di Negara-negara Asia-Pasifik" disusun berdasarkan persyaratan standar pendidikan negara untuk pendidikan profesional yang lebih tinggi dalam spesialisasi "Hubungan Internasional", disetujui oleh pesanan No. 686 dari 02 Maret 2000.
peran negara-negara Asia-Pasifik dalam pembangunan dunia pada awal abad ke-21, promosi ekonomi sebagai faktor penentu dalam pembangunan;
pembentukan dan implementasi kebijakan Rusia di kawasan Asia-Pasifik dalam rangka pencarian kepentingan yang sejalan dengan negara asing dan asosiasi antarnegara;
solusi tugas-tugas yang ditentukan oleh kepentingan nasional Rusia, yang dibangun atas dasar hubungan yang meningkatkan kondisi dan parameter kerja sama internasional dengan negara-negara kawasan Asia-Pasifik.
Dalam proses mempelajari disiplin, siswa berkenalan dengan isu-isu spesifik seperti fitur regional dari pengembangan hubungan internasional di kawasan Asia-Pasifik, strategi untuk pembentukan dan implementasi strategi kebijakan luar negeri untuk kerjasama antara Federasi Rusia dan negara bagian Asia Timur Laut, Asia Tenggara dan Pasifik Selatan, serta Amerika Serikat dan Kanada; prinsip-prinsip interaksi antara Federasi Rusia dan negara-negara kawasan dalam hal memastikan keamanan regional dan internasional; aspek kerjasama ekonomi dan kemanusiaan antara Rusia dan kawasan Asia-Pasifik. Perhatian khusus diberikan pada analisis partisipasi Timur Jauh Rusia dalam hubungan internasional regional.
Disiplin "Kebijakan Rusia di negara-negara kawasan Asia-Pasifik" mengacu pada mata pelajaran bagian opsional dari siklus profesional Standar Pendidikan Negara dari Pendidikan Profesional Tinggi "Hubungan Internasional" - 031900.62 dan memiliki logika dan konten- hubungan metodologis dengan disiplin "Aspek regional dalam hubungan internasional modern", "Diplomasi dan kebijakan luar negeri negara-negara Asia-Pasifik", "Peta Politik Asia-Pasifik", "Timur Jauh Rusia dalam Hubungan Internasional", "Konflik Internasional di abad ke 21".
Sesuai dengan kurikulum jurusan, total intensitas tenaga kerja disiplin "Kebijakan Rusia di Negara-negara Asia-Pasifik" adalah 4 satuan kredit, yaitu. 144 jam, di antaranya: pekerjaan kelas - 36 jam - kuliah, 18 jam - seminar; pekerjaan mandiri - 90 jam. Mata kuliah ini diajarkan pada semester 3. Bentuk pengendalian akhir adalah ujian.
Sertifikasi Madya selama semester diberikan dalam bentuk penulisan karya mandiri – abstrak.
Kompleks pendidikan dan metodis meliputi:
- di institut kami, kami mencoba untuk melestarikan tradisi terbaik dari sekolah "lama" melalui penerusan generasi siswa dan guru dan mengembangkan bentuk pendidikan yang memenuhi persyaratan modernitas;
- berkat pengalaman profesional para guru dan lulusan kami, pendidikan Anda tidak akan terlepas dari realitas profesional;
- dengan bantuan lulusan kami yang sukses, Anda akan dapat mewujudkan impian Anda yang paling luar biasa di bidang profesional;
- kompetensi profesional seorang spesialis dalam program-program Institut kami dibentuk sebagai hasil dari mempelajari disiplin ilmu politik, ekonomi dan hukum;
- daya saing lulusan kami juga dipastikan dengan kemungkinan memperoleh sertifikat pelatihan lanjutan selama pelatihan di bidang-bidang berikut: hukum negara-negara Asia-Pasifik, budaya negara-negara Asia-Pasifik, studi negara negara-negara Asia-Pasifik, dll .
- penentuan lintasan profesional yang sesuai dengan Mimpi,
- berkenalan dengan masalah di bidang profesional dalam bentuk pertemuan, kuliah, kelas praktis, seminar dan konferensi dengan orang-orang yang mewakili profesi,
- menulis makalah ilmiah di bawah bimbingan para profesional tentang topik-topik yang penting secara praktis,
- rujukan untuk praktik di organisasi tempat Master bekerja,
- penentuan kompetensi yang tidak ditentukan oleh standar negara yang diperlukan untuk pekerjaan di bidang profesional yang dipilih, serta cara untuk memperolehnya selama studi, dll.
program kerja disiplin;
catatan kuliah (deskripsi singkat tentang materi kuliah);
bahan untuk organisasi karya mandiri siswa
bahan kontrol dan pengukur;
bibliografi;
Pada tahun kedua, puncak besar dimulai karena Forum Ekonomi Timur dan Kejuaraan Sepak Bola. Maksud saya, seluruh kampus baru dirancang sebagai tempat untuk acara semacam itu, tetapi bukan untuk kegiatan pendidikan. Meskipun mereka juga melakukannya dengan tyap-blunder. Selama hujan sebelum kejuaraan, bangunan gedung dan asrama membiarkan air mengalir seperti saringan. Selain WEF, tidak ada yang biasanya dilakukan di sini: demi itu, jadwal siswa digeser selama sebulan, dan karena itu dan acara lainnya, penjaga akan membiarkan diri mereka melanggar hukum dan meminta Anda untuk membuka ransel Anda / tas bahkan clutch dengan dalih menjaga keamanan. Dengan jadwal, omong-omong, juga tidak begitu panas. Pertama, mereka belajar di sini 6 hari seminggu, beberapa kelompok memiliki hari libur di tengah minggu, beberapa tidak. Beban mengajar tidak merata. Satu-satunya kelebihan dalam jadwal pribadi saya adalah mereka tidak memasang lebih dari 4 pasang sehari. Kedua, Anda dapat membaca tentang cerita dengan penjadwal, sikap administrasi terhadap siswa dan "tidak ada yang memberi Anda kebebasan berbicara" di "Far Eastern Federal University Overheard" atau bahkan di media.
Pada tahun ketiga, jadwal dibuat secara otomatis untuk kami, dan program yang membuat itu buggy: pasangan apa yang Anda miliki dan berapa banyak yang bisa Anda pelajari hanya di pagi hari, apalagi, berpasangan dengan guru yang seharusnya tidak Anda miliki . Sekarang tampaknya telah diperbaiki, tetapi dilarang untuk mentransfer pasangan dari satu hari ke hari lain. Ini tidak nyaman bagi siswa dan guru.
Tentu saja, mereka berbicara tentang korupsi di kalangan guru, tetapi saya tidak tahu seberapa bodohnya Anda agar tidak menarik program peretasan lokal.
Oh, tentang program, bagaimana saya lupa! Pada semester 5, kursus online dari HSE dalam studi budaya diberlakukan pada kami. Ketika mata pelajaran khusus baru saja dimulai, seperti teori terjemahan, mereka mendorong kami sampah ini, di mana Anda harus melewati api, air, dan kereta tepat sebelum ujian Examus, dan unit kredit didefinisikan sebagai "oh, well, kami tidak tahu namun, kredit atau ujian, maka kami akan mengatakan , dan secara umum, ini agar Anda tidak bersantai. Bagus, bukan?
Saya tidak bisa mengatakan apa-apa tentang hostel, karena saya tidak tinggal di kampus atau di hostel daratan, tetapi ada banyak ulasan cerah tentang "hotel", terutama tentang mahasiswa asing yang selalu piggy, terutama Cina dan India . Karena mereka, kecoak gemuk dan berkilau berkembang biak dan berbaris melalui dapur. Ada cerita tentang hostel kota sehingga, setelah melihat gambar mereka dalam mimpi, Anda bangun dengan rambut beruban dan berkeringat dingin.
Adapun beasiswa, mereka tidak buruk di sini. Namun, mereka tidak didistribusikan dengan cara yang paling adil: ada beasiswa reguler dan peningkatan, tidak apa-apa. Namun, ada beasiswa untuk bidang prioritas, sementara tidak diketahui bagaimana prioritasnya ditentukan. Beasiswa mereka lebih dari satu setengah kali. Untuk kegiatan sukarela dan kegiatan lain yang didorong, Anda juga bisa mendapatkan bonus tambahan, namun, terakhir kali daftar "sukarelawan" diisi dengan orang-orang yang terlihat on the fly setidaknya dua kali dan tidak melakukan sesuatu yang berguna.
Nah, untuk hidangan penutup, sistem keamanannya. Saya belajar di gedung D, jadi saya hanya berbicara tentang keadaan di dalamnya. Di musim gugur, selama alarm kebakaran, tak perlu dikatakan bahwa alarm berbunyi. Namun, intinya alarm ini hanya ada di dalam kelas. Ya, ya, temanku tersayang. Anda duduk seperti ini di koridor, mengurus bisnis Anda sendiri, dan saat ini semua orang berlari ke pintu keluar evakuasi, meninggalkan Anda terbakar.
Saya tidak merekomendasikan datang ke sini. Tidak diketahui apa yang akan dibuang oleh sharaga ini, yang disebut Sekolah Festival Timur Jauh, di tahun ajaran baru dan tidak diketahui berapa banyak saraf yang akan ditelannya dari Anda, juga untuk uang Anda sendiri.
|
|
Departemen Hubungan Internasional dan Hukum memberikan pelatihan di bidang-bidang berikut:
Gelar sarjana (masa studi 4 tahun):
41.03.05
hubungan internasional
Magister (masa studi 2 tahun):
41.04.05
“Hubungan Internasional” (profil “Hubungan Internasional, Kerjasama Lintas Batas dan Keamanan Regional di Kawasan Asia-Pasifik”)
Keuntungan kuliah di Jurusan Hubungan Internasional dan Hukum VSUES:
Konten di bawah bimbingan lulusan profesional VSUES di bidang "Hubungan Internasional" dan "Studi Regional Asing":
Lulusan kami:
Lulusan jurusan "Hubungan Internasional" dan "Studi Regional Asing" bekerja di departemen pemerintah, badan federal dan regional kekuasaan dan administrasi negara, melakukan tugas profesional manajemen junior dan menengah di lembaga Kementerian Luar Negeri Rusia, adalah koordinator kerjasama internasional dalam struktur bisnis Rusia dan asing, mendukung hubungan internasional, bekerja sebagai spesialis departemen internasional dan mengelola proyek kampanye internasional.
Sejarah Departemen Hubungan Internasional dan Hukum
Sejarah departemen dimulai pada tahun 2001, dengan pembentukan Departemen Hubungan Internasional dan Studi Amerika, yang mengadakan pelatihan dalam spesialisasi "Hubungan Internasional" dan "Studi Regional" sebagai bagian dari Institut Hubungan Internasional dan Teknologi Sosial. VSUES di bawah bimbingan Profesor, Doktor Ilmu Politik Mikhail Yuryevich Shinkovsky. Sejak saat itu, mahasiswa Departemen Hubungan Internasional dan Studi Regional Asing (nama departemen pada tahun 2006) mempelajari hubungan internasional dan proses regional di negara-negara kawasan Asia-Pasifik, dua bahasa asing dan, terima kasih untuk pertukaran program, memiliki kesempatan untuk menghabiskan setidaknya satu tahun di negara bahasa yang dipelajari. Sejak 2015, sebagai bagian dari Institut Hukum, Departemen Teori dan Sejarah Hukum Rusia dan Asing, dasar politik dan linguistik internasional dari spesialisasi lulusan telah dilengkapi dengan manfaat pelatihan di bidang hukum internasional.
KEHIDUPAN ILMIAH
Departemen adalah komunitas mahasiswa, sarjana dan guru yang bersemangat tentang studi hubungan internasional dan studi regional dunia modern, studi mendalam tentang politik dan sejarah internasional, hukum dan diplomasi, proses budaya dan etnis negara-negara kawasan Asia-Pasifik.
Guru dan mahasiswa departemen berpartisipasi dalam kompetisi dan hibah, magang ilmiah dan bahasa asing, dalam pekerjaan meja bundar dan seminar ilmiah dan praktis tentang masalah hubungan internasional modern dan studi regional, secara aktif menerbitkan karya ilmiah dalam publikasi Rusia dan asing, berbicara di konferensi ilmiah di Rusia dan luar negeri dan mengatur sendiri acara ilmiah internasional.
MITRA ASING KAMI:
Universitas Hawaii di Manoa (AS), Universitas Washington Barat (AS), Universitas Studi Internasional Toyama (Jepang), Sekolah Internasional Solbride (Republik Korea), Universitas Nasional Gyeongbuk (Republik Korea), Universitas Sang Myung (Republik Korea ), Universitas Perdagangan Luar Negeri (Vietnam), Universitas Kehutanan Timur Laut (RRT), Universitas Beihua (RRT), Universitas Normal Timur Laut, Changchun (RRT), Universitas Wanita Seoul (Republik Korea), Universitas Hallim (Republik Korea) dan lain-lain .
PEKERJAAN SISWA:
Mahasiswa jurusan "Hubungan Internasional" dan "Studi Regional Asing" menjadi penggagas dan pemimpin serangkaian acara berdasarkan VSUES, yang diselenggarakan oleh organisasi mahasiswa "Model PBB di Timur Jauh" (kelompok BZR-14). Lulusan angkatan 2016, kelompok BMO-12 yang kembali dari magang, berbagi kesan dan wawancara. Dari kelompok lulusan dalam urusan internasional, siswa Nguyen Thi Ngoc Phuong mencapai final tahap regional Primorsky dari penghargaan nasional bergengsi Rusia "Student of the Year" dalam nominasi "Mahasiswa Asing Tahun Ini". Berpartisipasi dan bekerja, ditemani oleh tamu sebagai pemandu-penerjemah, pada pertemuan dengan tamu asing VSUES: "Hari Budaya Oriental" (BMO-15, BMO-13), "Pekan Mode" (Mr. BMO-14)), Pameran -presentasi program pendidikan internasional (BMO-14, BMO-12) dan banyak acara VSUES lainnya. Kami berdebat dengan Konsul Jepang, Tn. Kasai Tatsuziko, Konsul Jenderal Republik India, Mr. Rupjioti Brahma Karji, dan sejumlah perwakilan bisnis dalam dan luar negeri serta lingkungan akademik, seluruh mahasiswa jurusan. Pada bulan Februari 2017, siswa dari kelompok BZR-14 secara aktif berpartisipasi dalam shift kedua dari Pusat Anak-Anak Semua-Rusia "Laut", mengadakan kelas permainan dan kompetisi untuk anak sekolah.
