PROGRAM

PENDIDIKAN TAMBAHAN

Membaca bersama

Usia siswa - 11,12 tahun (5,6 sel)

Periode implementasi - 2 tahun.

Jumlah jam - 68/1

Disusun oleh:

Gizatullina L.U.

Guru bahasa Inggris

bacaan MBU 57

Tolyatti 2016

Catatan penjelasan

Membaca buku dalam bahasa Inggris adalah jenis utama kegiatan bicara anak sekolah, itu adalah sumber pengayaan pengetahuan yang tidak ada habisnya, cara universal untuk mengembangkan kemampuan kognitif dan bicara anak, kekuatan kreatifnya, sarana yang ampuh untuk mendidik kualitas moral dan mengembangkan estetika perasaan.

Guru selalu ditugaskan untuk mengajar anak-anak sekolah membaca teks otentik, memahami dan memahami isinya dengan berbagai tingkat penetrasi informasi yang terkandung di dalamnya. Membutuhkan Program semacam itu, idealnya, membaca dalam bahasa asing harus mandiri, dilakukan tidak di bawah paksaan, tetapi disertai dengan minat dari pihak siswa. Dan berkat proyek Membaca Bersama, siswa tidak hanya akan membaca buku-buku menarik dalam bahasa Inggris, tetapi juga akan mendapat dukungan dari keluarga, rekomendasi dari guru tentang cara membaca dengan cermat, menulis dengan benar dan berpikir kritis.

Dasar sasaran Proyek ini adalah pembentukan literasi sastra, fondasi awal pendidikan filologi.

Proyek ini juga mengejar yang berikut: sasaran dan tugas:

tujuan pembelajaran- pembentukan keterampilan membaca, menulis dan berpikir kritis. Tugas: - mengajar strategi membaca utama (membaca dengan pemahaman ide utama, detail, mengekstrak informasi yang diperlukan, membaca nyaring); menganalisis bagian-bagian struktural teks, pembagiannya, dampaknya terhadap pemahaman teks secara keseluruhan; mengutip, memberikan bukti, mengevaluasi konten, mengungkapkan sikap Anda terhadap apa yang telah Anda baca; mengembangkan kosakata tentang topik yang dipilih untuk diskusi;

tujuan kognitif- untuk berkenalan dengan genre sastra dongeng, fitur-fiturnya; dengan karya-karya penulis Amerika dan Inggris;

tujuan pendidikan- untuk mengembangkan sikap hormat, toleran terhadap budaya lain, kesadaran yang lebih dalam akan budaya asli;

Tujuan pengembangan- untuk mengembangkan kemampuan dan kualitas yang diperlukan untuk pengembangan diri komunikatif dan sosio-budaya individu; kemampuan untuk bekerja dalam kelompok, kemampuan untuk mengungkapkan sudut pandang mereka secara wajar, untuk mendukung lawan bicara atau dengan sopan tidak setuju.

Pelatihan akan memakai:

- karakter aktivitas melalui solusi tugas komunikatif kehidupan nyata yang spesifik;

- sifat praktis: kesadaran akan pentingnya pengetahuan yang diperoleh;

- karakter perspektif: perluasan terus-menerus dari daftar literatur yang diusulkan, genre, topik, kesempatan bagi siswa untuk menggunakan literatur tambahan, sumber pengetahuan, dan kesempatan bagi guru untuk menjadi ahli, mentor;

Prinsip: Keaslian materi, orientasi sosial budaya, individualisasi, kesesuaian usia, korelasi tema buku dengan masalah sosial, konsistensi, modularitas (tahapan pembelajaran).

Metode: Diskusi, pertukaran pendapat, pertanyaan, jawaban, komentar, membaca nyaring, mendengarkan, bereksperimen, menceritakan kembali, kerja mandiri.

Pelaksanaan proyek Membaca Bersama didasarkan pada karya membaca teks otentik dongeng oleh penulis Amerika dan Inggris. Bekerja dengan teks berbahasa Inggris dapat meningkatkan motivasi anak sekolah untuk belajar bahasa asing, merangsang pendekatan kreatif untuk pembentukan keterampilan komunikasi, dan memungkinkan individualisasi cara untuk memperoleh pengetahuan yang diperlukan. strategi utama pembelajaran adalah strategi pemahaman membaca (“teks dan saya”, “teks dan teks”, “teks dan dunia”). Pendidikan dibagi menjadi beberapa tahap berikut: bagian pengantar, studi genre, membaca dan mendengarkan. Program ini dirancang untuk mengajar anak-anak sekolah di kelas 5-6. Pelaksanaan proyek ini dirancang selama 34 jam di setiap tahun akademik.

Rekomendasi untuk memimpin kelas: tujuan dari pelajaran teori adalah untuk memperluas wawasan siswa , tujuan dari kelas praktis adalah untuk mengkonsolidasikan pengetahuan dan memperoleh keterampilan dalam menguasai teknologi membaca. Dalam proses mempersiapkan latihan praktis, perlu mempelajari materi teoretis dan teks karya dengan cermat, serta materi di situs. Untuk tujuan kontrol tepat waktu dan pengendalian diri dari tingkat pembentukan pengetahuan, kelas menyediakan bagian dari kontrol menengah oleh siswa sesuai dengan kurikulum dan rencana tematik dan isi kursus. Pengendalian antara dilakukan dalam bentuk karya desain, kompetisi dan kuis. Untuk pemeriksaan pengetahuan saat ini, disarankan untuk menggunakan latihan pada disk.

Bibliografi

untuk siswa:

buku untuk dibaca

Membaca buku, bahasa Inggris. Vereshchagina I.N., Afanas'eva O.V.M., 2012.

Sumber daya internet:

untuk guru :

buku untuk dibaca ' Theseus dan Minotaur', Ken Beatty, Pearson Longman, 2011.

‘Bagaimana cara mengajar bahasa Inggris ', Jeremy Harmer, Pearson Longman, 2010

Panduan Guru untuk Menggunakan Pembaca Bertingkat, Pearson Longman, 20 1 4

Sumber daya internet:

Rencana pendidikan dan tematik

Jumlah jam

Pendahuluan Kami membaca dongeng Elena Morgansatchkintambal sulam-h1

Cerita Satchkin Patchkin- ch2

Kisah seorang anak laki-laki dan serigala.

Ulang tahun di restoranroti isi dagingHarry

Kenalan dengan teks surat tentang sekolah baru Alan.

Bacaan eksplorasi.

Kita berbicara tentang peraturan sekolah.

Bekerja dengan kosakata. di Sekolah Balet Kerajaan.

Kisah tikus kota dan desa.

Membaca peran.

Liburan di Inggris Halloween.

Liburan di Amerika.

Membaca dengan memahami isi utama.

Thanksgiving.Natal.

Kisah dua saudara perempuan dari Swiss. Bagian 1.

Kisah dua saudara perempuan dari Swiss. Bagian 2.

Tengara New York

Pengenalan teks.

Membaca surat dari New York

Membaca dongeng oleh Sarah dan Stefan Korin. Raja Arthur

Kisah Elizabeth Levy - Beatrix Poter

Mengapa burung begitu cerah?

Biografi G.Kh. Anderson

Dongeng G.Kh. itik jelek andersen

Dari mana tanah Rusia berasal?

Pangeran Yuri Dolgoruky

Pendirian Moskow

Tsar Rusia Peter yang Pertama

Yayasan Petersburg

Kisah Sarah dan Stefan Korin. Tentang Jacobs

Bola kostum kucing Shirley

Kisah dua raksasa

Sarah dan Stefan Korine's Tale of John Appleseed

Di dunia hewan

Di dunia hewan

Sarah dan Stefan Korin's Tale of Pierre

kura-kura bijak dongeng

Kesimpulan

Total

34 jam

Rencana pendidikan dan tematik

Jumlah jam

Pengantar. Kisah penjual L.G. Alexander Pintar.

Sebuah cerita oleh A. Dof dan S. Jones Mencintai ruangan itu.

Cerita oleh D. Makalom Paman Oscar

Surat dari Yaroslavl

Tahun baru di Rusia

Asal usul Hot Dog

Antara Matahari dan Bumi

Dongeng Pangeran Sparrow. Bagian 1

Dongeng Pangeran Sparrow. Bagian 2

Ketakutan Boy Dick

Lambang dan bendera Amerika Serikat

Iklim Inggris

cuaca inggris

Satwa Liar Inggris

Sebuah cerita tentang kebanggaan. Bagian 1

Sebuah cerita tentang kebanggaan. Bagian 2

Sebuah cerita tentang kebanggaan. Bagian 3

Fabel wanita tua buta

D. Mike "Bagaimana menjadi orang asing"

Dari sejarah olahraga. Bola basket

Dari sejarah olahraga. Sepak bola

Dari sejarah olahraga. Tenis

Perjalanan ke Inggris

Kisah singa dan zebra

Sebuah cerita tentang dua pengusaha

Keluarga gajah. Lima menit istirahat

Di toko bunga

Berjalan-jalan di London

Ivan Susanin

George di pesta

Di dunia hewan

perjalanan sekolah

permainan Olimpik

2000 tahun yang lalu. batu hanjo

Total

Buku tersebut merupakan bagian dari rangkaian alat peraga bergambar “Membaca Bersama”, ditujukan kepada anak-anak yang mulai mengenal bahasa Inggris. Ini adalah cerita tentang bagaimana seekor tikus abu-abu secara tidak sengaja menemukan sebuah rumah-teremok di hutan, di mana tidak ada seorang pun. Tikus menyukai rumah itu, dan dia tinggal di dalamnya untuk hidup. Setelah membaca cerita ini, anak Anda akan belajar sekitar 60 kata baru, belajar memperkenalkan diri, mengajukan pertanyaan khusus kepada lawan bicara, dan menggunakan kata kerja imperatif dalam kalimat. Buku ini diakhiri dengan tugas menyenangkan untuk teks dan kamus, di mana semua kata baru dengan transkripsi dikumpulkan dalam urutan abjad. Manual ini ditujukan kepada siswa kelas 3 sekolah dan gimnasium.

2017

Panci Bubur Ajaib

Untuk guru , bahasa Inggris , Anak sekolah dan pelamar

Buku tersebut merupakan bagian dari rangkaian alat peraga bergambar "Membaca Bersama". Ini adalah dongeng tentang seorang gadis miskin dan ibunya, yang suatu hari jatuh ke tangan periuk ajaib. Panci memasak bubur, seseorang hanya perlu mengucapkan kata-kata ajaib. Tapi bagaimana cara menghentikannya? Selain dongeng yang menarik, buku ini berisi latihan menghibur dan kamus, yang berisi semua kata baru dengan transkripsi. Adaptasi teks, kata pengantar, latihan, dan kamus oleh N.A. Naumova Manual ini ditujukan kepada siswa di kelas 2-3 sekolah dan gimnasium.

2017

Lobak / Lobak

Anak sekolah dan pelamar

Buku ini adalah bagian dari seri "Membaca Bersama" panduan belajar bergambar untuk anak-anak yang baru mulai belajar bahasa Inggris. Sebuah cerita rakyat Rusia diceritakan kembali dalam bahasa Inggris terutama untuk anak-anak Rusia, menggunakan tata bahasa yang paling sederhana dan kata-kata bahasa Inggris yang paling umum. Membaca buku ini, anak akan belajar tentang 100 kata bahasa Inggris baru, belajar menggunakan kata kerja dalam bentuk ke-3 l. satuan bentuk sekarang. Buku ini diakhiri dengan tugas-tugas menyenangkan untuk teks dan kamus, di mana semua kata baru dengan transkripsi dikumpulkan dalam urutan abjad. Adaptasi teks, kata pengantar, latihan, dan kamus oleh N.A. Naumova. Manual ini ditujukan kepada siswa di kelas 2-3 sekolah dan gimnasium.

2017

Goldilocks dan Tiga Beruang

Anak sekolah dan pelamar

Buku ini merupakan bagian dari rangkaian alat peraga bergambar "Membaca Bersama". Dongeng terkenal disajikan dalam bahasa Inggris terutama untuk anak-anak dengan menggunakan tata bahasa yang paling sederhana dan kata-kata bahasa Inggris yang paling umum. Membaca buku ini, anak akan menjadi peserta dalam petualangan yang mengasyikkan, mempelajari lebih dari 100 kata bahasa Inggris baru, belajar menggunakan struktur tata bahasa yang ada / sedang, mengajukan pertanyaan. Buku ini dilengkapi dengan tugas-tugas menyenangkan untuk teks dan kamus, di mana semua kata baru dengan transkripsi dikumpulkan dalam urutan abjad Manual ini ditujukan kepada siswa di kelas 4 sekolah dan gimnasium. Naumova.

Grimm Jacob , Grimm Wilhelm 2017

Putri Salju dan Tujuh Kurcaci / Putri Salju dan Tujuh Kurcaci

Belajar bahasa , sastra kuno , Untuk anak-anak , Cerita , Anak sekolah dan pelamar , bahasa Inggris

Buku tersebut merupakan bagian dari rangkaian alat peraga bergambar “Membaca Bersama”. Dongeng terkenal oleh Brothers Grimm disajikan dalam adaptasi untuk siswa di kelas 3-5 sekolah dan gimnasium.Setiap bab buku ini disertai dengan latihan menghibur, yang disusun dengan mempertimbangkan metode pengajaran bahasa Inggris terbaru. Implementasinya akan membantu siswa dengan mudah mempelajari materi pendidikan dan mengubah membaca menjadi kegiatan yang mengasyikkan. Manual ini dilengkapi dengan kamus di mana semua kata baru dengan transkripsi dikumpulkan dalam urutan abjad Adaptasi teks, kata pengantar, latihan dan kamus oleh N.A. Naumova.

2017

Putri Duyung Kecil

Anak sekolah dan pelamar , bahasa Inggris

Buku ini merupakan bagian dari rangkaian alat bantu pengajaran bergambar "Membaca Bersama". Setiap bab dari dongeng terkenal itu disertai dengan latihan-latihan yang menghibur, disusun dengan mempertimbangkan metode pengajaran bahasa Inggris terbaru pada usia dini. Implementasinya akan membantu anak tidak hanya dengan mudah, tanpa menjejalkan, mempelajari materi bahasa, tetapi juga mengubah membaca menjadi permainan yang mengasyikkan. Buku ini juga berisi kamus Inggris-Rusia, yang berisi kata-kata baru dengan transkripsi. Publikasi ditujukan kepada siswa di kelas 4-5 sekolah dan gimnasium Adaptasi teks, kata pengantar, latihan dan kamus oleh A.G. Karachkova.

Naumova Natalia Anatolievna 2017

Tiga babi kecil

Anak sekolah dan pelamar , bahasa Inggris

Buku ini adalah bagian dari seri "Membaca Bersama" panduan belajar bergambar untuk anak-anak yang baru mulai belajar bahasa Inggris. Sebuah dongeng terkenal terdengar dengan cara baru dalam bahasa Inggris. Menjadi peserta dalam petualangan yang mengasyikkan, anak akan belajar sekitar 70 kata baru. Dia akan belajar bagaimana rumah yang berbeda disebut dalam bahasa Inggris, belajar menggambarkan karakter dengan kata sifat sederhana, berbicara tentang siapa yang dapat melakukan apa menggunakan simple present tense. Di akhir buku, latihan menghibur dan kamus diberikan, di mana semua kata baru dengan transkripsi dikumpulkan dalam urutan abjad. Manual ini ditujukan kepada siswa kelas 3 sekolah, bacaan, gimnasium.

2017

Si Cantik dan Si Buruk Rupa / Si Cantik dan Si Buruk Rupa

Anak sekolah dan pelamar , bahasa Inggris

Buku tersebut merupakan bagian dari rangkaian alat peraga bergambar “Membaca Bersama”. Dongeng terkenal diadaptasi khusus untuk anak-anak. Setiap bab dari buku ini disertai dengan latihan-latihan yang menghibur berdasarkan metode-metode terbaru dalam mengajar bahasa Inggris pada usia dini. Penerapannya akan membantu anak tidak hanya dengan mudah, tanpa menjejalkan materi belajar bahasa, tetapi juga mengubah membaca menjadi permainan yang mengasyikkan. Buku ini diakhiri dengan kamus, di mana semua kata baru dengan transkripsi dikumpulkan dalam urutan abjad. Adaptasi teks, kata pengantar, latihan dan kamus oleh A.G. Karachkova. Manual ini ditujukan kepada siswa di kelas 4-5 sekolah dan gimnasium.

2017

Pemecah Kacang / Pemecah Kacang

Anak sekolah dan pelamar

Buku ini adalah bagian dari serangkaian buku teks bergambar "Membaca Bersama". Setiap bab dari dongeng terkenal disertai dengan latihan menghibur, yang disusun dengan mempertimbangkan metode pengajaran bahasa Inggris terbaru. Penerapannya akan membantu anak tidak hanya dengan mudah, tanpa menjejalkan, mempelajari materi bahasa, tetapi juga mengubah membaca menjadi permainan yang mengasyikkan. Buku ini juga berisi kamus Inggris-Rusia, yang berisi kata-kata baru dengan transkripsi. Adaptasi teks, kata pengantar, latihan dan kamus oleh E.G. Voronova Publikasi ini ditujukan kepada siswa di kelas 4-5 sekolah dan gimnasium.

2017

bebek jelek

Anak sekolah dan pelamar

Buku ini merupakan bagian dari rangkaian alat bantu pengajaran bergambar "Membaca Bersama". Setiap bab dari dongeng terkenal itu disertai dengan latihan-latihan yang menghibur, disusun dengan mempertimbangkan metode pengajaran bahasa Inggris terbaru pada usia dini. Implementasinya akan membantu anak tidak hanya dengan mudah mempelajari materi bahasa tanpa menjejalkan, tetapi juga mengubah membaca menjadi permainan yang mengasyikkan. Buku ini juga berisi kamus Inggris-Rusia, yang berisi kata-kata baru dengan transkripsi. Adaptasi teks, latihan, dan kamus A.G. Karachkova Publikasi ini ditujukan kepada siswa di kelas 4-5 sekolah dan gimnasium.

2017

Mengapa Burung Hantu Terbang Hanya Pada Malam Hari

Anak sekolah dan pelamar

Buku tersebut merupakan bagian dari rangkaian alat peraga bergambar "Membaca Bersama", yang ditujukan kepada siswa kelas 3-4 sekolah dasar. Ini adalah dongeng tentang seniman burung hantu yang bijaksana dan burung gagak yang sombong yang mendapatkan apa yang pantas dia dapatkan. Setelah membaca buku, anak akan belajar simbol bahasa Inggris untuk warna dan musim, berkenalan dengan bentuk-bentuk kata kerja di Past Simple. Selain dongeng yang menarik, buku ini berisi latihan yang menarik dan kamus bahasa Inggris-Rusia dengan transkripsi. Adaptasi teks, kata pengantar, latihan dan kamus oleh N.I. Maksimenko.

Blagoveshchenskaya T.A. 2016

Aline-Butterfly dan Fotonya

Sebelum sekolah , bahasa Inggris , Anak sekolah dan pelamar

Buku ini adalah bagian dari rangkaian "Membaca Bersama" alat bantu mengajar bergambar untuk anak-anak prasekolah dan sekolah dasar yang baru mulai belajar bahasa Inggris. Butterfly Alina mencari warna untuk lukisannya, dan teman-teman sejatinya membantunya dalam hal ini. Para pahlawan dalam cerita ini akan mengajari anak untuk menyapa, berterima kasih atas jasa, mengajukan pertanyaan. Dia juga akan belajar nama-nama beberapa binatang, bunga dan buah-buahan. Buku ini diakhiri dengan tugas menyenangkan untuk teks dan kamus, di mana semua kata baru dengan transkripsi dikumpulkan dalam urutan abjad.

2016

Cinderella / Cinderella

Anak sekolah dan pelamar , Untuk guru , bahasa Inggris

Buku ini merupakan bagian dari rangkaian alat peraga bergambar “Membaca Bersama” yang ditujukan kepada anak-anak usia sekolah dasar. Dongeng terkenal diadaptasi khusus untuk anak-anak Rusia. Setiap bab dari buku ini disertai dengan latihan-latihan yang menghibur berdasarkan metode-metode terbaru dalam mengajar bahasa Inggris pada usia dini. Penerapannya akan membantu anak dengan mudah mempelajari materi bahasa dan mengubah membaca menjadi permainan yang mengasyikkan. Buku ini diakhiri dengan kamus, di mana semua kata baru dengan transkripsi dikumpulkan dalam urutan abjad. Adaptasi teks, latihan dan kamus oleh A.G. Karachkova.

Blagoveshchenskaya T.A. 2016

Caterpillar Alina dan teman-temannya / Aline-Caterpillar dan Temannya

Anak sekolah dan pelamar , bahasa Inggris

Buku tersebut merupakan bagian dari rangkaian alat peraga bergambar “Membaca Bersama” yang ditujukan kepada anak-anak usia sekolah dasar. Ini adalah cerita tentang bagaimana ulat kecil berubah menjadi kupu-kupu yang indah. Para pahlawan dari cerita ini akan mengajari anak untuk menyapa dan mengucapkan selamat tinggal dalam bahasa Inggris, memperkenalkan diri dengan nama, berbicara tentang apa yang dia atau anak lain bisa lakukan, mengajukan pertanyaan. Dia juga akan mempelajari nama-nama beberapa hewan. Di akhir buku ada latihan menghibur dan kamus, yang berisi semua kata baru dengan transkripsi. Manual ini ditujukan kepada siswa kelas 3 sekolah, bacaan dan gimnasium.

Vladimirova Alexandra 2016

Bob si Anak Anjing

Anak sekolah dan pelamar , bahasa Inggris

Buku ini merupakan bagian dari seri Membaca Bersama. Ceritanya tentang anak anjing bernama Bob yang pergi ke sekolah tetapi tidak suka mengerjakan pekerjaan rumahnya. Berbagai hewan mencoba membantu Bob, tetapi hanya Kucing yang bisa mengajarinya cara menggonggong. Setelah membaca buku, anak akan berkenalan dengan modal verb can, mempelajari nama-nama beberapa hewan dan suara yang mereka buat. Setelah menyelesaikan tugas-tugas yang menarik, anak akan dapat menulis cerita pendek tentang dirinya sendiri dan belajar bagaimana menggunakan serikat pekerja karena. Buku ini juga berisi kamus bahasa Inggris-Rusia dengan transkripsi. Publikasi ini ditujukan kepada siswa di kelas 2-3 sekolah dan gimnasium.

Rumah penerbitan Iris-Press.

Bahasa Inggris seri. Kami membaca bersama.

Banyak orang tua dan guru mengetahui seri buku anak-anak kecil ini dengan karya klasik sederhana dalam bahasa Inggris; manual yang sangat berguna - asisten untuk belajar bahasa Inggris.

Yang terbaik adalah membaca semua buku sederhana dengan penunjukan hijau terlebih dahulu, baru kemudian melanjutkan ke yang biru, dan kemudian ke yang merah. Biarlah mudah, tanpa terasa levelnya akan naik, dan itu akan tetap mudah dibaca.

Contoh buku dalam seri:

Panci ajaib bubur

Buku tersebut merupakan bagian dari rangkaian alat peraga bergambar “Membaca Bersama”, ditujukan kepada anak-anak yang mulai mengenal bahasa Inggris.

Ini adalah dongeng tentang seorang gadis miskin dan ibunya, yang suatu hari jatuh ke tangan periuk ajaib. Dia memasak bubur, seseorang hanya perlu mengucapkan kata-kata ajaib.

Selain dongeng, buku ini berisi latihan dan kamus, yang berisi semua kata baru dengan transkripsi.

Bebek jelek

bebek jelek

Setiap bab dari dongeng terkenal disertai dengan latihan menghibur berdasarkan metode terbaru pengajaran bahasa Inggris pada usia dini. Penerapannya akan membantu anak tidak hanya dengan mudah, tanpa menjejalkan materi belajar bahasa, tetapi juga mengubah membaca menjadi permainan yang mengasyikkan.

Buku ini juga berisi kamus bahasa Inggris-Rusia, yang berisi kata-kata baru dengan transkripsi.

Publikasi ini ditujukan kepada siswa kelas 4-5 sekolah dan gimnasium.

anak anjing bob

Bob si Anak Anjing

Kisah ini tentang anak anjing bernama Bob yang pergi ke sekolah tetapi tidak suka mengerjakan pekerjaan rumahnya. Berbagai hewan mencoba membantu Bob, tetapi hanya Kucing yang bisa mengajarinya cara menggonggong.

Setelah membaca buku, anak akan berkenalan dengan modal verb can, mempelajari nama-nama beberapa hewan dan suara yang mereka buat. Setelah menyelesaikan tugas-tugas yang menarik, anak akan dapat menulis cerita pendek tentang dirinya sendiri dan belajar bagaimana menggunakan serikat pekerja karena.

Buku ini juga berisi kamus bahasa Inggris-Rusia dengan transkripsi.

Publikasi ini ditujukan kepada siswa di kelas 2-3 sekolah dan gimnasium.

Siapa yang terbaik?

Siapa yang terbaik?

Kisah ini menceritakan tentang hewan yang memulai perselisihan: mana di antara mereka yang terbaik dan mengapa. Apa yang lebih dihargai: kecantikan atau ketekunan? Setelah membaca buku, anak akan belajar bagaimana menerapkan derajat perbandingan kata sifat dalam bahasa Inggris, mempelajari nama-nama beberapa hewan dan suara yang mereka buat.

Berdasarkan dongeng, Anda dapat memainkan pertunjukan mini.

Buku ini juga berisi latihan yang menghibur dan kamus bahasa Inggris-Rusia dengan transkripsi.

Publikasi ini ditujukan kepada siswa di kelas 3-4 sekolah dan gimnasium.

Mengapa burung hantu hanya terbang di malam hari

Mengapa Burung Hantu Terbang Hanya di Malam Hari

Buku tersebut merupakan bagian dari rangkaian alat peraga bergambar "Membaca Bersama", yang ditujukan kepada siswa kelas 3-4 sekolah dasar.

Ini adalah dongeng tentang seniman burung hantu yang bijaksana dan burung gagak yang sombong yang mendapatkan apa yang pantas dia dapatkan. Setelah membaca buku, anak akan belajar simbol bahasa Inggris untuk warna dan musim, berkenalan dengan bentuk-bentuk kata kerja di Past Simple.

Selain dongeng yang menarik, buku ini berisi latihan yang menarik dan kamus bahasa Inggris-Rusia dengan transkripsi.

Ada juga SUARA- disk untuk beberapa buku dari seri (4 dongeng untuk setiap level), dengan rekaman berkualitas tinggi dan pengucapan klasik, disuarakan oleh suara pria (dirasakan lebih mudah daripada suara wanita).