Dongeng Saya selalu mencintai, dan tidak hanya mendengarkan, tetapi juga mengarang. Mengapa saya memutuskan untuk menulis tentang bagaimana membuat dongeng sendiri? Pertama, seperti yang saya katakan, saya telah melakukan ini untuk waktu yang lama, dan saya sangat menyukainya! Kenapa saya kasih saran? Saya tidak mengirim banyak dongeng ke cahaya, sehingga untuk berbicara, tetapi setidaknya dua di antaranya bergema di hati tidak hanya pembaca, tetapi juga juri yang tidak memihak.

Yang pertama ditulis dalam masa-masa sulit dalam hidup saya, ketika putra sulung saya sakit keras. Itu adalah dongeng "Tanah Ajaib Nestle", di mana perusahaan Nestle, yang menyelenggarakan kompetisi dongeng, memberi saya mesin cuci untuk mengambil tempat pertama. Terimakasih untuk mereka sampai hari ini! Pada saat itu sangat, sangat penting bagi saya!

Dongeng lain ditulis belum lama ini dan mengikuti kompetisi sastra di blog seteratura. Saya tidak mengambil hadiah dalam kompetisi itu (lebih tepatnya, karena saya sedikit tidak sesuai dengan tugas kompetisi. Lagi pula, perlu untuk menulis bukan dongeng, tetapi artikel dalam genre epistolary). Namun, dua anggota juri sekaligus (ratu kata yang saya hormati) memberi saya tautan terbuka dari blog mereka (terkadang melanggar aturan membawa kemenangan! Lagi pula, pada waktu itu, tautan yang sama ini sangat penting untuk saya), dan pembaca memberikan saya kepada saya "Penghargaan Pilihan Rakyat". Terima kasih untuk mereka semua!!!

Dan hari ini saya mengundang Anda mengunjungi dongeng, sebuah dongeng yang diciptakan oleh Anda!

Jadi, apa itu FAIRY TALE?

Cerita- bohong, tapi ada petunjuk di dalamnya, pelajaran untuk orang baik.

Cerita adalah cerita fiksi di mana apa pun bisa terjadi yang tidak terpikirkan dalam kehidupan nyata, dan yang, sebagai suatu peraturan, berakhir dengan baik dan aman!

Dan mereka hidup bahagia selama-lamanya!

Dongeng adalah penolong yang baik dalam membesarkan anak dan diri sendiri! Dengan bantuan dongeng, seseorang tidak hanya bisa percaya, tetapi juga mewujudkan keajaiban dan keajaiban dalam kenyataan ...

Dongeng bisa menjadi tongkat ajaib yang berharga di tangan, oh, maaf, di mulut ibu yang peduli. Bagaimanapun, dia adalah tablet utama di terapi dongeng. Apa itu terapi dongeng? Ini adalah obat dongeng. Penyakit apa yang diobati dengan dongeng? Sebuah dongeng memperlakukan bentuk parah dan ringan dari Aprisite, Nekhochuhits dan Leniites. Dan selain itu, dongeng adalah obat yang paling menyenangkan di semua obat, yang akan menarik bagi semua orang!

Setiap ibu, berdasarkan sifatnya, mampu melakukan terapi dongeng sejak lahir. Bagaimanapun, ibu secara intuitif tahu bagaimana dan dalam bentuk apa untuk menyajikan pelajaran hidup ini atau itu kepada bayinya. Yah kenapa tidak? cerita ibu: membujuk bayi untuk tidak melepas topinya di jalan, mengatakan bahwa telinga harus disembunyikan, jika tidak, angin iseng akan mengambil dan mengambil telinga untuk sementara waktu ... Dan apa yang akan kita lakukan tanpa telinga? Lagi pula, untuk mengembalikannya, Anda harus minum obat pahit dan berbaring di tempat tidur sepanjang hari ...

Setiap ibu di hati (dia mungkin tidak mengetahuinya) adalah nyata dan terbaik di dunia pendongeng.

Meskipun pada prinsipnya, SIAPAPUN DAPAT MENULIS CERITA ANDA SENDIRI!

Agar dongeng Anda sendiri lahir, Anda perlu sedikit imajinasi, keinginan, dan waktu! Nah, apa yang akan kita coba?

Nah, tips nomor 1.

Bangun imajinasi Anda.

Imajinasi, seperti bakat, terbengkalai dalam diri kita masing-masing. Benar, bagi sebagian orang itu tidak aktif, sementara bagi orang lain ia tidur nyenyak. Tapi kami akan memperbaikinya. Hal utama adalah percaya pada nada kreatif Anda dan mendorongnya sedikit, dan kemudian, jika Anda mau, perlahan-lahan akan bergerak di sepanjang rel ide-ide luar biasa, secara bertahap mempercepat jalannya.

Imajinasi- ini adalah kemampuan untuk melihat yang tidak biasa dalam hal biasa, penciptaan gambar dan plot, kebangkitan yang mati dan tidak nyata. Imajinasi bekerja pada bahan baku tertentu, selama pemrosesan yang melahirkan dongeng. Bahan mentah untuk imajinasi dapat ditemukan di mana-mana. Ini bisa berupa situasi kehidupan (kegagalan dan masalah, keberhasilan dan pencapaian). Lukisan seniman, musik klasik dan modern, gambar dari dunia perfilman dan dongeng yang sebenarnya sudah dikenal dapat menjadi sumber inspirasi. Kesendirian dengan alam dapat membangkitkan ide-ide bahkan di kepala yang "lelah" dengan kekhawatiran duniawi.

Komunikasi dengan anak dapat membantu membangkitkan imajinasi. Memimpin pertanyaan, anak itu sendiri akan menjawab apa dan bagaimana seharusnya terjadi dalam dongeng. Menulis cerita dengan anak-anak- menyenangkan dan mendidik. Bagaimanapun, mereka memiliki imajinasi yang paling menarik dan hidup!

Bebaskan imajinasi Anda dan hidupkan kembali yang mati. Biarkan pintu berbicara, tempat tidur mulai bermain sebelum tidur, atau jalan lari dari bawah kaki ...

Bermimpi tentang diri Anda, menggambarkan mimpi dalam bentuk dongeng. Tetapi! Perhatian! Metode ini mampu membawa KEAJAIBAN dari ketidaknyataan menjadi kenyataan dan memenuhi impian Anda. Jadi bersikaplah positif!

Dan juga membangkitkan inspirasi dapat dilakukan melalui meditasi. Meditasi- adalah relaksasi tubuh untuk "melepaskan" dan mengendalikan pikiran dan emosi mereka. Selama dan setelah meditasi, kisah-kisah yang baik dan lembut lahir.

Mantra ajaib untuk inspirasi akan membantu Anda merasakan keadaan terbang dan membubung. Isi jiwa Anda dengan energi, kekuatan, dan inspirasi.

Tip #2

Pikirkan karakter utama

Pemeran utama cerita- inti di mana peristiwa dan keajaiban berputar. Tokoh utamanya bisa jadi anak Anda, atau laki-laki atau perempuan, yang perilakunya sangat mengingatkan pada bayi Anda. Karakter utama dapat berupa mainan favorit, karakter kartun, binatang atau burung, mobil, benjolan biasa, piring, meja, komputer, telepon. Apa pun!

Berikan pahlawan beberapa kualitas biasa dan tidak biasa. Misalnya, untuk menghidupkan kembali meja sudah tidak biasa, tetapi pada saat yang sama, Anda masih dapat mengerjakan pekerjaan rumah di atasnya, apalagi berkeliling dunia.

Tip #3

Buat sketsa rencana untuk cerita masa depan

Artinya, persiapkan terlebih dahulu. Pikirkan tentang apa atau siapa cerita Anda nantinya. Apa sebenarnya yang ingin Anda sampaikan kepada pendengar. Tulis rencana. Rencana tersebut harus mencakup:

• Awal cerita (di mana? siapa? kapan?)
• Insiden (apa yang terjadi? konflik, masalah)
• Mengatasi kesulitan (memecahkan teka-teki, mencari jalan keluar dari situasi tersebut)
• Hasil (kembali atau penyelesaian cerita lainnya)

Tentu saja, ini adalah rencana yang sangat, sangat kasar. Nah, berikut adalah contoh rencana untuk dongeng terkenal "Manusia Roti Jahe":

1. Rumah nenek dan kakek. Kakek meminta nenek untuk membuat roti.
2. Roti panggang menjadi hidup dan melarikan diri.
3. Kolobok berhasil lolos dari bahaya berupa kelinci, serigala, dan beruang.
4. Dan ada lubang di wanita tua itu, rubah mengecoh sanggul.

Perencanaan dongeng yang sangat menarik dan mudah dapat diwujudkan dalam penciptaan dongeng remah-remah. Dongeng - sayang, ini adalah dongeng yang sangat kecil, beberapa paragraf panjangnya. Sebuah dongeng-bayi ditemukan secara harfiah di mana saja. Sebagai contoh: dongeng balon.

Di sana hidup sebuah bola. Untuk waktu yang sangat lama, dia berbaring kecil dan mengempis di dalam kotak besar dengan balon serupa lainnya, bermimpi suatu hari melihat sinar matahari yang cerah. Dan kemudian suatu hari, dia berada di tangan seorang pria. Pria itu mulai menggembungkannya. Bola itu mulai tumbuh, menjadi semakin banyak. Dia tidak lagi keriput dan jelek. Sekarang itu adalah balon merah besar, siap terbang ke langit. Tetapi pria itu memberikannya kepada seorang anak kecil. Dan anak itu memegang bola dengan erat di tangannya.

Dia sangat menyukai bola sehingga dia benar-benar tidak ingin bermain dengan anak itu. Dan dia terus berusaha melarikan diri. Dan kemudian angin sepoi-sepoi bertiup, dan bola, memanfaatkan kesempatan itu, bergerak-gerak dan lolos dari telapak tangan kecil. Balon itu lepas landas ke langit. Dan terbang lebih tinggi dan lebih tinggi. Dia sangat senang dengan kebebasannya sehingga dia mulai tertawa terbahak-bahak. Sedemikian rupa sehingga dia tidak bisa berhenti sampai dia meledak, dan jatuh kembali ke tanah ...

Jika Anda berlatih dengan remah-remah dongeng, maka seiring waktu Anda akan dengan mudah menemukan dongeng yang banyak dan menarik!

Tip #4

Buat kembali dongeng lama

Ambil dongeng apa pun sebagai dasar dan ubah sesuatu di dalamnya. Perkenalkan karakter baru ke dalam dongeng atau berikan yang lama sifat atau kemampuan karakter baru. Biarkan, misalnya, Masha, tersesat di hutan, berakhir bukan di rumah beruang yang rapi, tetapi di rumah tiga babi. Atau, sanggul tidak akan menggugah selera dan harum, tetapi basi dan jahat, dari mana semua binatang lari dan bersembunyi, dan hanya rubah yang menemukan cara untuk menyelamatkan penghuni hutan (misalnya, mengembalikan sanggul ke kakek-nenek dan membuat kerupuk dari itu).

Anak-anak selalu tertarik dengan apa yang terjadi selanjutnya? Misalnya, menjadi siapa Pinokio ketika dia dewasa? Atau, apa yang terjadi pada Alyonushka dan suami monsternya setelah pernikahan, dan apa yang akan terjadi jika bunga kirmizi menghilangkan benih dan berkembang biak?

Atau, ambil sejumlah kata asosiatif dari dongeng dan tambahkan beberapa kata yang sama sekali berbeda. Misalnya, dongeng "Serigala dan Tujuh Anak". Seri asosiatif dapat sebagai berikut: serigala, anak-anak, kambing, kubis, suara dan menambahkan kata baru - telepon. Nah, apa yang akan terjadi dalam sejarah sekarang?

Tip #5

Mainkan permainan kata

Kata-kata- sel ciptaan yang luar biasa. Anda dapat bermain dengan mereka, mungkin sesuatu yang baru akan lahir.

Ambil dua kata yang berbeda (Anda dapat meminta seseorang untuk memberi tahu Anda kata-kata, atau secara acak memasukkan jari ke dalam buku). Dan buatlah beberapa cerita dengan kata-kata ini.

Misalnya, ambil kata- kastil dan rusa. Berikut adalah beberapa cerita yang dapat Anda pikirkan:

1. Seekor rusa datang ke istana putri setiap hari pada waktu yang sama dan mencoba mencapai pohon apel di belakang pagar.

2. Di istana salah satu raja hiduplah seekor rusa cantik yang bisa berbicara.

3. Dahulu kala ada seekor rusa yang menakjubkan yang mengenakan seluruh kastil di tanduknya.

Ambil kontradiksi dan buat cerita. Misalnya, api dan air, belum selesai dan didistribusikan kembali, putri cantik dan jelek, pesawat mikro dan pesawat terbang, raja dan pelayan, musim panas dan musim dingin.

Tulislah beberapa headline dari majalah, surat kabar, dan buku. Campur dan ambil tiga dari mereka secara acak. Temukan kesamaan dan tulis cerita. Terkadang dari abracadabra itu sendiri, lahirlah sebuah karya yang brilian, misalnya “Alice in Wonderland” karya L. Carroll.

Kesimpulan

Temukan pendengar dan ceritakan sebuah cerita

Pendongeng pasti membutuhkan mereka yang menyukai dongeng. Ceritakan cerita dengan kata-kata sederhana dan kalimat sederhana. Gunakan gambar deskriptif yang jelas dan sebanyak mungkin kata sifat. Aktif bermain dengan intonasi dan suara, berbicara lebih keras atau lebih tenang secara misterius.

Ceritakan esai Anda kepada orang yang Anda cintai, ibu, pacar, tetangga. Dan yang terbaik, untuk pendengar yang paling berterima kasih - untuk anak! Katakan padaku bahkan tanpa meminta untuk mengevaluasinya. Anda akan melihat penilaian dongeng Anda di mata mereka .... Dan kemungkinan besar itu akan menginspirasi Anda untuk prestasi baru!

Temui dongeng terbaru saya "Toko Tertawa"! Mungkin itu akan menjadi titik awal Anda ke negara Pendongeng yang Baik!

Bakat seorang pendongeng tidak akan lahir dengan sendirinya. Dia seperti biji-bijian di tanah, untuk tumbuh, dia membutuhkan usaha dan waktu. Namun, itu sangat berharga untuk suatu hari berubah menjadi pohon berbunga yang indah. Sebuah pohon yang tidak terlihat seperti orang lain dan indah dengan caranya sendiri!

Di sini dongeng berakhir, dan siapa yang mendengarkan - Bagus sekali!

PS: Tahukah Anda bahwa Anda juga bisa memberi anak Anda dongeng tentang dirinya sendiri? Anda pasti sudah pernah mendengar tentang "Dongeng tentang anak Anda"? Ini adalah buku-buku unik di mana putra atau putri Anda dapat menjadi karakter utama. Dan sekarang, Anda juga memiliki diskon 50% untuk buku ini. Saya memberikannya kepada semua pembaca saya, karena saya adalah mitra perusahaan ini. Yang terpenting, saat memesan, masukkan nomor kupon:50FNNU 00

Kami membuat dongeng

Karya siswa kelas 2

Kebaikan

Negrey Denis 2-a

Di sana tinggal seorang anak laki-laki. Mereka memberinya anak kucing. Anak laki-laki itu menyukai anak kucing itu dan bermain dengannya.

Mereka memiliki kaktus besar di jendela. Suatu kali seorang anak laki-laki berjalan melewati kaktus dan kaktus itu menusuknya. Anak itu kesakitan dan menangis. Di malam hari, ketika bocah itu pergi tidur, anak kucing itu memutuskan untuk membalaskan dendam temannya dan menggigit semua duri kaktus. Dan kaktus itu ternyata ajaib dan mengubah anak kucing menjadi landak. Ketika bocah itu bangun di pagi hari, dia tidak melihat anak kucing itu dan mulai memanggilnya. Tetapi atas panggilannya, bukan anak kucing, tetapi landak, melihat keluar dari bawah tirai. Awalnya anak itu ketakutan, tetapi kemudian dia melihat matanya yang sedih dan merasa kasihan pada orang malang itu. Dia menuangkan susu ke dalam piring dan meletakkan landak itu. Begitu dia mulai minum, jarum mulai jatuh darinya, dan anak kucing itu menjadi sama seperti sebelumnya.

Kaktus ajaib ini mengasihani anak kucing karena kebaikan anak itu.

ikan air tawar

Sychev Dmitry 2-a

Dahulu kala, Dima adalah seorang pemain sepak bola. Dia pergi ke pelatihan. Dan setelah pelatihan, mereka senang pergi memancing dengan ayah.

Dan kemudian suatu hari Dima menangkap ikan besar. Leshch berdoa: "Biarkan aku pergi, Dima, jangan hancurkan aku. Saya akan memenuhi semua keinginan Anda.” Dan mengapa tidak? Pikir Dima, melepaskan ikan air tawar ke dalam ember berisi air. Jika dia memenuhi keinginannya, saya akan melepaskannya, tetapi jika dia tidak memenuhinya, maka ibunya akan menggorengnya untuk makan malam. "Saya ingin - kata Dima, besok di sekolah untuk memenangkan kompetisi sepak bola." Ikan air tawar mengatakan kepadanya: "Tenang, saya akan memenuhi permintaan Anda." Dan begitulah yang terjadi, tim Dima menang. Pelatih mendekati Dima dan mengatakan bahwa dia akan bermain untuk tim kota. Dima sedih, dan Bream meyakinkannya bahwa kemenangan dijamin untuknya. Dan sekali lagi mereka mengambil tempat pertama. Dima mengudara, mengambil keberanian. Saya pergi jalan-jalan dengan teman-teman, makan es krim dan melupakan teman saya. ikan air tawar. Dia pulang, dan Bream meninggal karena kebosanan dan kesepian.

Moral dari cerita ini adalah, jangan lupakan mereka yang berbuat baik padamu.

Peri dan binatang. Cerita.

Matveeva Yu 2-a

Di sana tinggal seekor landak. Itu adalah landak yang sangat baik, cerdas, dan ramah.

Dia punya banyak teman: kelinci, tikus, anak kucing, tupai, dan lebah. Dan dia memutuskan untuk berjalan-jalan dengan teman-temannya, karena hari itu cerah. Mereka pergi berenang di sungai. Dan setelah itu, mereka berbaring untuk berjemur dan melihat awan di langit dan menemukan sosok lucu di dalamnya. Tetapi awan itu pergi, matahari menghilang, awan muncul dan hujan mulai turun, hewan-hewan mulai mencari di mana mereka bisa bersembunyi dari hujan, tetapi tidak ada yang cocok di mana pun. Dan kemudian peri yang baik datang membantu mereka. Dengan pembantunya Chip dan Dale, dia membawa pulang hewan-hewan itu dengan kereta ajaibnya. Hewan-hewan memberi peri teh dengan lemon dan madu. Peri pergi ke negeri dongengnya, dan Chip dan Dale tinggal bersama binatang. Mereka menjadi teman dan bersenang-senang.

Teman sejati

Yanchenya Elena kelas 2

Hiduplah seorang anak laki-laki dan namanya adalah Vova. Suatu ketika dia pergi jalan-jalan. Dia tidak memperhatikan bagaimana dia jatuh ke danau. Dan seorang anak laki-laki sedang berjalan di sepanjang jalan, dia melihat bahwa Vova jatuh ke danau dan berlari untuk menyelamatkannya. Dia menyelamatkan Vova dan Vova berterima kasih padanya. Sejak itu, mereka menjadi teman bersama.

Bola

Zeytunyan Artur kelas 2

Kakek-nenek saya, yang tinggal di Maykop, memiliki seekor anjing bernama Sharik. Anjing ini sangat gesit, tidak pernah duduk di satu tempat selama satu menit. Di kebun, nenek saya menanam bibit tomat dan mentimun. Dia merawat mereka setiap hari. Bibit telah menjadi besar. Suatu hari, Sharik yang gelisah berlari ke taman dan menginjak-injak semua bibit. Nenek melihat semua ini dan menangis, karena semua pekerjaan hilang. Karena marah, dia mengirim Sharik ke pegunungan Lagonaki bersama teman-temannya. Anjing itu tinggal di pegunungan, di mana dia menggembalakan sapi dan domba. Ketika kemarahan neneknya berlalu, dia menyadari bahwa ini tidak perlu. Tapi itu sudah terlambat.

Singa dan binatang.

Kelas 2 Dadasheva Indira

Singa itu tinggal di hutan. Dan dia berburu binatang. Dan begitulah giliran rubah. Singa mengejar rubah dan menyusul. Dan rubah berkata: “Jangan makan aku, singa. Di sisi lain danau muncul sama seperti Anda. Singa menjadi marah dan berkata: "Rubah, dan rubah bawa aku ke seberang danau." Rubah membawanya pergi, dan singa berkata: "Rubah, di mana singamu?" "Nah, lihat danaunya," jawab rubah. Singa melihat bayangannya dan melompat ke dalam air. Jadi hewan-hewan itu menyingkirkan singa.

Katak nakal.

Kirillov Danil kelas 2

Alkisah ada sebuah keluarga katak di rawa-rawa. Katak ibu akan menangkap nyamuk untuk makan malam. Dia mengatakan kepada katak untuk tidak meninggalkan rumah, jika tidak, bangau rakus akan memakannya. Dan dia pergi. Katak-katak itu bermain, melompat, berlari dan tidak menyadari betapa jauhnya mereka dari rumah. Bangau merayap dan menelan katak. Ibu katak kembali dari berburu dan melihat seekor bangau dengan perut kenyang. Bangau sedang tidur, dan katak melompat-lompat di dalam perut. Katak ibu mengambil jarum cemara dan menusuk perut bangau. Katak melompat keluar. Mereka berjanji pada ibu mereka untuk tidak pergi jauh dari rumah lagi. Selalu patuhi ibumu.

Bola kaca.

Kovalenko Katya kelas 2

Di toko, pohon pesta menggantung banyak mainan dan lampu yang berbeda. Diantaranya adalah bola plastik dan kaca. Orang-orang lewat dan mengagumi keindahan dan kemegahan pohon Natal dengan lampu dan bolanya. Bola kaca percaya bahwa orang hanya mengaguminya dan sangat bangga karenanya. Mereka bahkan mulai berayun di dahan karena bangga. Bola plastik berkata: "Hati-hati, kamu akan pecah!" Dan bola kaca tidak mendengarkan mereka dan semakin bergoyang di dahan. Jadi mereka jatuh dan pecah. Dan bola kaca tidak lagi tergantung di pohon Natal. Dan orang-orang berjalan melewati pohon Natal dan terus mengagumi keindahan dan penampilannya yang elegan.

Tikus dan keju.

Zhakenova Ainur kelas 2

Suatu ketika hiduplah seekor tikus. Dan dia memiliki tiga putra: Simka, Timosha, dan Vanyutka terkecil. Di pagi hari Simka makan bubur, Timosha makan keju cottage, dan Vanyutka tidak makan apa-apa, dia bahkan tidak mau minum susu. Suatu kali seorang nenek datang kepada mereka dan dia membawa enam keju. Dan Vanyutka menyukai kejunya. Pada malam hari, sebuah bintang jatuh di jendela Vanyutka. Dia membuat keinginan sedemikian rupa sehingga dia memiliki segunung keju di cerpelainya. Dan ketika dia bangun, dia memiliki segunung keju. Dia memakan segalanya dan menjadi seperti bola.

putri duyung kecil

Kelas 2 Bulavenko Christina

Kami pergi ke pantai dengan teman-teman saya. Kami berjemur, dan kemudian kami pergi berenang dan melihat seorang gadis. Namanya Putri Duyung. "Aku bisa mewujudkan satu permintaan," katanya. Aku berharap, "Aku ingin kita tidak pernah bertengkar." Dan kami berteman dengan Little Mermaid.

Seorang putri

Kelas 2 Chabanenko Maryam

Dahulu kala ada seorang putri dan dia ingin berkeliling dunia. Dan suatu hari aku pergi. Dalam perjalanan dia bertemu dengan seekor kucing dan seekor anjing dan membawa mereka pergi. Dia datang ke kerajaan tempat dia tinggal. Suatu ketika sang putri pergi ke hutan untuk mencari jamur dan tersesat. Duduk dan menangis. Tiba-tiba seorang peri muncul dan berkata: "Mengapa kamu menangis?". Dan sang putri menjawab: "Karena aku tersesat." Dan tiba-tiba pada saat itu sang putri berada di rumah dengan sekeranjang penuh jamur. Dia hidup bahagia selamanya dengan seekor kucing dan seekor anjing.

Little Mermaid Asterisk

Kelas 2 Afonichkina Elizaveta

Sekali waktu ada putri duyung kecil Zvezdochka dan ayahnya Neptunus. Dia kuat dan kuat. Dia memiliki trisula emas. Dia adalah raja laut. Asterisk adalah seorang putri dan semua orang mematuhinya. Tetapi suatu hari seorang pria jatuh ke laut. Putri duyung kecil itu menggendongnya dan memasukkannya ke dalam cangkang, dan menunggunya bangun. Dia bangun. Mereka bersenang-senang. Tetapi ketika sang ayah mengetahuinya, mereka menikah. Dan mereka memiliki 2 putri duyung kecil: Hati dan Asterisk.

Serigala.

Shevyako Anna kelas 2

Hiduplah seorang lelaki tua dan seorang wanita tua. Dan mereka memiliki seekor kucing, seekor anjing dan seekor kambing. Suatu ketika wanita tua itu memutuskan untuk memanggang pancake. Saya memanggang pancake dan pergi ke ruang bawah tanah untuk membeli krim asam.

Seekor serigala berlari di dekatnya, serigala yang sangat lapar. Dia mengira wanita tua itu bau pancake dan ingin memakannya. Dia melihat ke jendela dan berkata: "Orang tua, berikan saya wanita tua itu." "Tidak mungkin," jawab lelaki tua itu. Serigala marah dan memakan semua orang. Orang tua itu mulai berpikir bagaimana cara keluar. Dan dia datang dengan. Mereka mengguncang serigala dan keluar menuju kebebasan. Dan serigala menyadari bahwa wanita tua itu berbau pancake. Dan serigala tidak menyinggung anak-anak kecil lagi.

Milosrdov Maxim

Hari ini Yulia (8 tahun, kelas 3) diminta untuk menulis dongeng. Bagi saya ini adalah tugas yang sangat bagus, mengajar anak untuk berpikir, memberikan kesempatan untuk belajar mengarang. Namun sayangnya, para guru sekolah belum mengenal teknologi penciptaan karya sastra yang dapat membantu anak-anak belajar untuk menyusun pemikirannya.

Di bawah ini saya telah mencoba menyajikan teknologi ini sesederhana mungkin agar setiap orang tua dapat menggunakannya saat mengajar anak-anak.

Teknologi ini terdiri dari dua teknik: pembuatan plot dan penataan plot.

Teknik pembuatan plot agak primitif. Ini kembali ke metode analisis semantik - ketika beberapa objek diambil, tanda-tandanya dijelaskan, kemudian tanda-tanda itu dicampur dan objek dengan karakteristik baru muncul.

Teknik penataan plot dikembangkan oleh penulis skenario Hollywood, yang memecahkan masalah bagaimana membuat cerita film menarik, hidup, mempertahankan perhatian pemirsa sepanjang cerita.

Teknik untuk membuat plot untuk dongeng

Kami diminta untuk menulis dongeng tentang fenomena alam. Oleh karena itu, saya menyarankan agar Yulia memilih saja fenomena alam yang ingin dia bicarakan.

LANGKAH 1:

sebut saja pahlawannya

Pelangi! - kata Yulia.

Bagus! Biarkan ada pelangi. Siapa lagi yang akan menjadi pahlawan dongeng?

Matahari!

LANGKAH 2:

Deskripsikan para pahlawan

Aku : Pelangi apa?

Julia: - Multi-warna, cepat menghilang, muncul setelah hujan.

Saya baik-baik saja. Dan Matahari?

Julia: - Hangat, hangat.

Saya: - Dan bagaimana itu bisa terjadi? Ingat, kami pergi bepergian, dan matahari terbenam selalu berbeda.

Julia: - Ya! Tepat! Saat matahari terbenam, warnanya beraneka warna - merah, atau merah muda, bahkan hijau-biru.

LANGKAH 3:

Temukan kesamaan karakter.

Saya: - Jadi apa persamaan Matahari dan Pelangi?

Julia berpikir dan memutuskan bahwa Pelangi dan Matahari memiliki banyak warna.

Ciri umum yang menyatukan para pahlawan tidak muncul secara kebetulan, itu adalah hasil dari beberapa peristiwa yang terjadi pada para pahlawan.

LANGKAH 4:

Ceritakan bagaimana akhir ceritanya.

Pelangi punya busur warna-warni!

LANGKAH 5:

Ceritakan bagaimana ceritanya dimulai.

Saya: - Pelangi tidak memiliki busur?

Julia: - Ternyata memang begitu.

LANGKAH 6:

Ceritakan tentang apa ceritanya.

Kami sampai pada kesimpulan bahwa ada Pelangi, ada Matahari. Matahari memiliki selimut multi-warna, Pelangi menarik pita dari selimut ini dan sekarang bersembunyi dari Matahari.

Plotnya sudah siap!

Sekarang kita beralih ke teknik penataan plot.

Setiap karya sastra terdiri dari empat poin kunci. Ini adalah AKHIR, AWAL, ACARA 1, ACARA 2. Sepanjang cerita, aksi berkembang dari satu titik ke titik lain - dari awal hingga akhir, melewati dua poin terpenting dalam cerita - peristiwa kunci 1 dan peristiwa kunci 2, jika tidak mereka juga disebut klimaks. Ada dua klimaks dalam setiap karya, tetapi untuk beberapa alasan di sekolah mereka biasanya hanya membicarakan satu.

Tonton film apa pun dan Anda akan melihat bahwa penulis pertama-tama menggambarkan karakter, menunjukkannya dalam kehidupan sehari-hari, memberi mereka deskripsi. Ini adalah awal cerita, pengenalan penonton ke dalam plot. Kemudian event 1 terjadi, menyebabkan hero ingin melakukan sesuatu, mengganggu aliran normal kehidupan hero. Pahlawan mulai bertindak dan datang ke acara 2, di mana tujuan tercapai, dan pahlawan itu sendiri berubah. Ini diikuti oleh akhir film - konsekuensi dari peristiwa 2. Jadi, pahlawan telah mencapai tujuan, tetapi dia telah berubah, bagaimana dia akan hidup sekarang?

Poin-poin yang sama terkandung dalam karya sastra apa pun - dalam sebuah cerita, naskah, cerita, anekdot ... Mengetahui bahwa poin-poin kunci ini ada dan memahami mengapa mereka diperlukan diperlukan untuk dapat menyusun cerita secara koheren, menulis esai , menganalisis karya sastra. Oleh karena itu, perlu mengajari anak untuk menemukan poin-poin penting dalam teks sedini mungkin.

Teknik Penyusunan Cerita

Jika Anda sedang menulis dongeng bersama anak Anda, ajaklah anak untuk mengakhiri dongeng ini. Karena dongeng merupakan penjelasan dari fenomena dunia sekitarnya, maka untuk mengakhiri dongeng, Anda hanya perlu mengambil beberapa fenomena yang ada.

Kami sudah memiliki cerita tentang Pelangi, menyeret serpihan warna-warni dari Matahari.

LANGKAH 1:

Menggambarkan akhir cerita.

Julia: - Sejak itu, pelangi muncul setelah hujan, dan kemudian menghilang.

LANGKAH 2:

Jelaskan peristiwa 1, jelaskan mengapa peristiwa ini menjadi mungkin.

Yulia: - Rainbow memutuskan untuk menarik serpihan dari Matahari untuk membuat busur dari mereka.

Saya: - Nah, mengapa dia memutuskan untuk melakukan ini?

Julia: - Karena dia seorang pelacur.

Saya baik-baik saja. Apakah dia memilih untuk melakukannya sendiri?

Julia: - Tidak! Hujan membantunya!

Saya: - Itu benar, karena pelangi muncul setelah hujan.

LANGKAH 3:

Jelaskan karakter (yaitu, datang dengan awal cerita).

Saya: - Dan apa yang kita dapatkan?

Julia: - Dahulu ada Matahari, dulu ada Hujan dan Pelangi, mereka nakal.

Saya: Apa yang dilakukan Matahari? Dan apa yang dia punya?

Julia: - Matahari bersinar, menghangatkan bumi, memiliki selimut warna-warni, yang membungkusnya di malam hari, dan karena itu matahari terbenam berwarna-warni.

LANGKAH 4:

Gambarlah apa yang dijelaskan secara grafis.

Memang, sekarang kami memiliki banyak pahlawan, peristiwa, agar tidak bingung, kami mengambil selembar kertas dan menggambar busur yang melewati poin-poin penting dari dongeng kami.

Pada poin pertama, kami menulis: Matahari, Pelangi, Hujan. Yang terakhir: Pelangi berlari dan bersembunyi. Yang kedua: Pelangi dan Hujan diseret sampai hancur. Poin ketiga sejauh ini masih belum ditandatangani.

LANGKAH 5:

Datang dengan acara kunci kedua.

Saya: - Pelangi dan Hujan mencuri serpihannya, dan apa yang terjadi selanjutnya? Mengapa Rainbow memilikinya, tetapi Rain tidak?

Julia: - Hujan membuyarkan mereka, dan Pelangi membuat busur.

Saya: - Dan apa yang dilakukan Matahari?

Julia: - Itu mulai mengumpulkan serpihannya, yang berubah menjadi genangan air, dan Rainbow melarikan diri.

Peristiwa penting kedua dalam sejarah kita adalah terbangnya Pelangi dari Matahari, yang bergegas mengumpulkan serpihannya.

LANGKAH 6

Tulis garis besar cerita.

Kami memiliki rencana terperinci.

1. Deskripsi para pahlawan

Matahari (apa yang dilakukannya, apa yang dimilikinya, bagaimana kita mengetahuinya)

Pelangi (apa adanya)

Hujan (apa adanya)

2. Acara 1

Apa yang dilakukan Pelangi dan Hujan?

Berapa robekan yang dicetak Rain

Cabe apa yang diambil Rainbow

Apa yang terjadi dengan tambalan?

3. Acara 2

Apa yang ditemukan matahari?

Apa yang dilakukan Pelangi?

4. Akhiri

Apa yang terjadi setelah itu

LANGKAH 7:

Menulis cerita sesuai rencana.

LANGKAH 8:

Baca ceritanya. Apa yang bisa dikatakan singkat? Kata-kata apa yang diulang?

Karena anak kecil sulit untuk menulis teks yang panjang, dan beberapa kalimat untuk anak kecil sudah menjadi teks yang besar, pada tahap ini saya membantu Yulia dengan menyarankan agar beberapa frasa lebih pendek.

Julia: - Rain dan Rainbow adalah teman baik ...

Saya: - Bisakah kita menulisnya di suatu tempat lebih awal untuk membuatnya lebih pendek?

Julia: - Ah! Di Sini!

Saya: - Tepat! Apa lagi yang ingin kita katakan tentang mereka?

Julia: - Bahwa mereka nakal.

Saya: - Mari kita lihat di mana itu bisa dikatakan secara singkat.

Akibatnya, Julia menulis dongeng seperti itu.

Matahari, pelangi dan hujan

Dahulu kala ada seorang penyihir bernama Sun, dan di lingkungan itu tinggal teman-teman nakal anak laki-laki Rain dan gadis Pelangi. Pada siang hari, Matahari bersinar dan menghangatkan bumi, dan pada malam hari ia tidur di bawah selimut warna-warni, dan karena itu matahari terbenam tampak berbeda - terkadang merah, terkadang ungu, terkadang keemasan.

Suatu ketika Rain and Rainbow naik ke rumah Matahari dan memotong warna-warni dari selimut penyihir. Rain mengambil banyak pita biru, dan Rainbow menenun tujuh pita warna-warni ke rambutnya. Saat Rain berlari pulang, dia kehilangan pitanya, dan pita itu berubah menjadi genangan air.

Di pagi hari, Matahari melihat selimutnya terpotong, dan pelangi minx melompati genangan air. Penyihir itu bergegas mengumpulkan serpihannya, dan Rainbow bersembunyi.

Sejak itu, setelah hujan, pelangi selalu muncul, tetapi begitu matahari memanas, ia menghilang.

LANGKAH 9:

Baca lagi ceritanya.

LANGKAH 10:

Datang dengan sebuah nama.

Faktanya, itu saja.

01.01.2017

Anda bertanya: "Bantu menulis dongeng?" Karena Anda ingin belajar bagaimana membuat dongeng sendiri.

• Anak-anak Anda berusia 4-7 tahun
• Apakah Anda baru dalam mendongeng?
• Anda membutuhkan teknik mendongeng yang sederhana
• Apakah Anda ingin menikmati perkembangan anak Anda?

Kabar baiknya adalah dengan mengikuti tip saya, Anda akan belajar cara menulis dongeng kecil untuk anak-anak Anda. Anda pasti akan berhasil jika Anda mengikuti aturan sederhana. Jika Anda melangkah selangkah demi selangkah.

Jadi pergilah!

1. Anda membutuhkan pahlawan atau pahlawan wanita dari dongeng

Buat dongeng tentang seseorang, hewan, tumbuhan, atau benda apa pun: mainan, teko, sendok, bola lampu, meja, tablet. Apa pun yang menarik perhatian Anda atau terlintas dalam pikiran. Jika Anda mau, Anda dapat menghidupkan kembali apa pun, bahkan fenomena alam. Tetapi manusia atau hewan paling sering menjadi tokoh utama dalam dongeng.

Menurut Anda apa hal terpenting bagi seorang pahlawan?

Tentu saja karakter dan penampilannya.

Pikirkan tentang apa pahlawan Anda

Dia lucu? Cerdik? Berani? Cantik?

Juga jangan lupa untuk datang dengan sedikit kekurangan

Itu kecil? Malu? Sering malas? Keras kepala?

Membuat karakter dongeng kecil mungkin membutuhkan waktu. Tetapi jika Anda mendapatkan hero atau heroine yang meyakinkan yang membangkitkan simpati dan keinginan untuk membantunya, maka setengah pertempuran selesai. Omong-omong, karakter fiksi bisa dijadikan pahlawan dari berbagai cerita.

Dari batu bata ini buat karakter pahlawan dongeng Anda

Seperti yang Anda pahami, satu pahlawan atau pahlawan wanita tidak cukup untuk sebuah dongeng.

Tempatkan pahlawan cerita pendek Anda dalam waktu dan ruang tertentu

Pertimbangkan apakah cerita Anda terjadi di dunia nyata atau fiksi.

Sekarang? Dahulu kala? Atau di masa depan yang jauh?

Berapa lama waktu yang dibutuhkan pahlawan untuk mengatasi semua kesulitan dan mencapai tujuan?

Sehari, beberapa tahun, satu abad?

Tempatkan karakter Anda di lingkungan yang akrab atau, sebaliknya, tidak biasa.

Jangan mempersulit. Anda dapat, misalnya, menempatkan pahlawan di apartemen Anda, dan membayangkan ruang tamu yang diisi dengan kursi berlengan yang nyaman dan sofa dengan bantal. Atau dapur. Atau seorang anak. Atau pekarangan.

Pastikan untuk memasukkan semua perasaan Anda. Dan untuk ini, masuklah ke dalam pahlawan atau pahlawan wanita Anda dan bayangkan.

Perhatikan bahwa sebagian besar dongeng sepanjang masa menggunakan gagasan "wanita dalam masalah" atau "anak dalam masalah". Ide-ide ini selalu berhasil!

Tulis apa yang terjadi pada karakter utama

• fenomena yang tidak biasa
• penjahat itu menyulap sesuatu,
• beberapa tindakan menggeser keseimbangan,
• penyakit,
• mencuri sesuatu yang penting
• kehilangan,
• kemiskinan dan kebutuhan untuk bertahan hidup,
• tugas untuk menyelamatkan atau melindungi seseorang, mungkin seluruh dunia.

Datang dengan tujuan

• memecahkan masalah kecil atau besar,
• mencapai suatu tujuan sebagai hasil dari perjalanan,
• membantu diri Anda sendiri, anggota keluarga atau hanya menyelamatkan seseorang,
• memenuhi mimpi,
• mendapatkan jawaban atas pertanyaan
• hancurkan mantranya
• menyembuhkan atau menyembuhkan?
• menemukan teman atau orang yang dicintai.

  5. Dongeng kecil Anda harus memiliki akhir yang bahagia.

Meskipun kita tidak selalu mendapatkan apa yang kita inginkan dalam kehidupan nyata, dunia dongeng membuat kita percaya bahwa segala sesuatu mungkin terjadi.

Cobalah ide-ide ini:

• protagonis dari kisah itu menyelamatkan dirinya sendiri, kerabatnya atau orang lain,
• pahlawan memecahkan teka-teki dan memecahkan misteri,
• protagonis mengatasi rintangan dan karakternya atau sifat karakternya berubah,
• karakter utama menjadi lebih bahagia, lebih kaya, lebih pintar, dia berteman.

Sekarang Anda bisa mulai memperkenalkan kisahnya

Terapkan bukaan klasik: "Dahulu kala", "Di satu negara yang jauh, jauh sekali", "Dulu, kapan" dan sejenisnya.

Atau buat sendiri: "Legenda berbicara" atau "Jauh, di jantung hutan."

Pilih "sudut pandang" untuk dongeng yang tersusun

Bagaimana Anda akan menceritakan kisah Anda: sebagai orang pertama, kedua atau ketiga?

Sebagai narator, Anda dapat terlibat langsung dalam aksi, atau Anda hanya dapat melaporkan data objektif tentang bagaimana karakter dalam cerita itu bertindak dan apa yang terjadi pada mereka.

Pastikan teks dongeng yang Anda buat sesuai dengan usia anak.

Untuk anak-anak di usia dari 3 sampai 5 tahun menggunakan tema sederhana.

Pahlawan tidak tahu sesuatu dan melalui tindakan sederhana ditemukan. Pahlawan itu sedih, tetapi menjadi ceria. Seseorang serakah, dan berkat tindakan sang pahlawan, dia menjadi baik. Pahlawan mengoreksi ketidakadilan, berteman dengan karakter lain, menyelamatkan karakter dan membuatnya tersenyum. Dia kehilangan sesuatu, tetapi sebagai hasil dari tindakannya dia menemukannya.

Untuk anak-anak berumur5 sampai 7 tahun topik bisa rumit.

Tambahkan penjahat, biarkan pahlawan mengatasi tiga daripada satu situasi sulit. Tambahkan sihir jahat ke dongeng Anda, termasuk tindakan pemberontak pahlawan: ketidaktaatan, melarikan diri dari rumah untuk petualangan, melakukan tindakan terlarang. Menenun moralitas ke dalam cerita, diringkas dalam peribahasa dan ucapan.

Dan sebelum beralih ke contoh, dapatkan HADIAH Anda!

Buku dengan game edukasi untuk anak usia 5-7 tahun!

Contoh cara menulis dongeng sendiri

Dan sekarang - contoh cerita magis dan gambar untuk pemanasan visual. Mulailah dengan sedikit cerita. Dan untuk membuka pintu imajinasi Anda, lihat foto dan gambar. Biarkan fantasi Anda berjalan.

Anjing favorit saya

Kisah ini ditulis oleh seorang ibu bersama putranya yang berusia lima tahun, yang anjingnya mati. Putranya menceritakan mimpinya, dan ibunya menuliskannya dari dikte.

cerita kupu-kupu

“Bu, dari mana kupu-kupu itu berasal?” Aku bertanya.

Dan dia memberitahuku.

Suatu hari di musim gugur, seorang Penyihir melihat anak-anak bermain di halaman. Anak-anak tertawa dan bersenang-senang, tetapi penyihir itu sedih. Saya sedih karena saya melihat bagaimana waktu mengalir, membawa orang, bunga, dan semua keindahan dunia bersamanya ke dunia lain.

“Kita perlu melestarikan keindahan di bumi ini untuk orang-orang,” pikir sang Penyihir.
Dia mengeluarkan kotak ajaib dan mulai menaruh sinar matahari, birunya langit, kilauan bunga, tawa anak-anak, hembusan angin ke dalamnya.
Ketika anak-anak pergi tidur dan rawa kosong, penyihir membuka kotak itu. Suara gemerisik berirama ringan memenuhi udara; di mana pun mata menembus, kupu-kupu indah beterbangan.

"Terbang ke negeri peri ke Ratumu," kata penyihir itu. - Sekarang misi Anda adalah memberi keindahan kepada orang-orang.

Kerajaan kupu-kupu tersembunyi di antara hutan yang tidak bisa ditembus dan tebing tinggi. Ada banyak bunga dan tumbuhan harum yang indah, danau yang jernih, dan air terjun kristal. Ini adalah musim panas di sini dan matahari bersinar sepanjang tahun. Negara yang indah ini diperintah oleh Ratu Kupu-Kupu yang cantik dan baik hati. Dia sangat cantik, ceria dan ceria.

Di sinilah seniman paling terampil dan kupu-kupu terindah di dunia hidup. Setiap pagi, seniman menggambar pola warna-warni di sayap mereka, dan setiap musim semi mereka mengirimnya ke tanah untuk menyenangkan orang dengan keindahan dan kelembutan mereka.

visualisasi

Lihatlah gambar-gambar ini. Rasakan suasana hati dan karakter mereka. Dan mereka akan memberi Anda gambaran tentang kisah ajaib Anda sendiri.

Mengapa belajar membuat dongeng sendiri?

• Anda harus bisa, karena di sekolah mereka menetapkan tugas - “menciptakan dongeng pendek tentang binatang, mengarang dongeng tentang ..”
• Untuk menerima kesenangan itu sendiri dan mengembangkan pemikiran anak
• Untuk menerima emosi yang tulus dan suasana hati yang baik

Jika Anda ingin dengan mudah mempersiapkan anak Anda untuk tugas sekolah yang sulit, lihat kelas master.

Hanya dalam satu pelajaran, Anda akan belajar bagaimana membuat dongeng kecil!

© Saat menyalin materi atau sebagian darinya, tautan langsung ke situs dan penulis diperlukan