Kimia merupakan salah satu ilmu yang mempelajari alam. Lebih tepatnya, partikel elementer (atom dan molekul), zat yang mereka bentuk dan hukum yang sesuai dengan reaksi kimia yang terjadi. Secara historis, ternyata seluruh disiplin ilmu terdiri dari dua bagian: kimia anorganik dan organik. Sampai akhir abad XVIII. istilah-istilah ini hanya dimaksudkan untuk kerajaan alam mana (hewan, tumbuhan, atau mineral) milik senyawa yang diperoleh. Namun, sejak awal abad ke-19, maknanya telah berubah. Sekarang mereka menunjukkan apakah ada karbon dalam zat yang dihasilkan. Kimia anorganik berhubungan dengan ilmu alam "mati": geologi, mineralogi, geokimia. Dan organik - sebaliknya, dengan biokimia dan biologi.

Untuk anak-anak sekolah yang ingin meningkatkan pengetahuan mereka tentang kimia, sejumlah besar literatur tambahan ditawarkan. Ini “tambahan”, karena buku pelajaran sekolah selalu dan akan tetap menjadi yang utama. Semua buku sesuai dengan standar pendidikan Federasi Rusia dan dapat digunakan untuk pekerjaan mandiri.

Contohnya adalah "Kursus Singkat Kimia. Tunjangan untuk pelamar ke universitas "Kuzmenko N.E. Buku ini berisi dasar-dasar yang diperlukan untuk dipahami oleh setiap lulusan yang berencana menjadi ahli kimia-teknolog, dokter atau ahli biologi. Ini adalah salah satu buku masalah paling lengkap tentang masalah ini, di mana, terlebih lagi, sejumlah teori yang cukup diberikan.

Buku ini menarik perhatian, menggunakan, sebagaimana terbukti, cara paling efektif untuk menyajikan materi - ilustratif dan tabel. Ini disebut "Semua Kimia dalam 50 Tabel". Penulis - Stakheev Yu.A. Manual dapat digunakan untuk pengulangan dalam proses persiapan ujian. Guru dapat menyiapkan kartu handout untuk pelajaran berdasarkan itu. Selain tabel, buku ini memberikan informasi tentang pemecahan jenis masalah utama dalam kimia.

Tetapi, untuk menguasai metodologi untuk menyelesaikan tugas-tugas praktis, lebih baik memilih sesuatu yang lebih mendasar. Misalnya, "1001 tugas kimia dengan jawaban, instruksi, solusi" Sleta L.A. Ini mencakup semua bagian kimia umum, organik dan anorganik dan cocok untuk anak sekolah dan siswa. Ini memiliki dua jenis tugas: kualitatif dan kuantitatif (dihitung). Selain tugas-tugas sekolah saja, koleksinya meliputi tugas-tugas olimpiade daerah. Bagian terakhir berisi jawaban, solusi terperinci, dan komentar.

Buku lain yang harus Anda ingat adalah "Panduan Singkat Kimia" oleh Kurylenko O.D. Keuntungan dari jenis manual ini adalah bahwa mereka menyediakan informasi kimia dalam bentuk ringkas yang nyaman yang diperlukan tidak hanya untuk anak sekolah atau siswa, tetapi juga untuk karyawan industri kimia, pertanian, laboratorium, dll.

Ada buku berguna lainnya: “Kimia. Buku Teks untuk Universitas" Nikolsky A.B., "Kamus Ensiklopedis Ahli Kimia Muda" (kelompok penulis), "Kimia Organik. Crib” (kelompok pengarang) dan lain-lain. Semuanya ditulis dengan satu tujuan - untuk membantu siswa menguasai disiplin yang menarik ini.

Edisi ke-2 - M.: Pencerahan, 2011. - 144 hal.

Format: pdf

Ukuran: 2,9 MB

drive.google

Materi didaktik tentang kimia untuk kelas 10-11. SAYA. Radetsky, V.P. Gorshkova, L.N. Kruglikova ( 1999 , edisi ke-2., 80-an.)

Format: djvu/zip (dipindai dengan sedikit ceroboh, hal.75 berakhir, dan hal.76-77 berakhir di awal, antara halaman 5 dan 6)

Ukuran: 65 0 Kb

/ Unduh berkas

Isi (ed. 2011, 144 hal.)
kata pengantar 3
Kelas 10
Topik I. Teori struktur kimia senyawa organik. Sifat elektronis dari ikatan kimia
Pekerjaan 1. Struktur kimia zat organik. Isomerisme. Sifat elektronik dari ikatan kimia... 4
Tema II. Batasi hidrokarbon (alkana, atau parafin)
Kerja 1. Tata nama dan homologi alkana 5
Pekerjaan 2. Isomerisme, preparasi dan sifat kimia alkana 7
Pekerjaan 3. Tugas perhitungan 11
Karya akhir tema II 13
Tugas tambahan 15
Topik III. Hidrokarbon tak jenuh (alkena, alkadiena dan alkuna)
Kerja 1. Tata nama, homologi dan isomerisme alkena 17
Pekerjaan 2. Memperoleh dan sifat kimia alkena 20
Kerja 3. Hidrokarbon diena. Karet alam 21
Kerja 4. Hidrokarbon asetilen (alkuna) 22
Kerja 5. Soal hitung 23
Karya akhir tema III 27
Tugas tambahan 29
Topik IV. Hidrokarbon aromatik (arena)
Pekerjaan 1. Tata nama, isomerisme, dan sifat kimia arena 31
Pekerjaan 2. Hubungan hidrokarbon jenuh, tak jenuh dan aromatik 32
Pekerjaan 3. Tugas perhitungan 33
Tugas tambahan 34
Topik V. Sumber Hidrokarbon Alami dan Pengolahannya
Pekerjaan 1. Sumber hidrokarbon alami 35
Tugas tambahan 36
Tema VI. Alkohol dan fenol
Pekerjaan 1. Batasi alkohol monohidrat 36
Kerja 2. Alkohol polihidrat dan fenol 38
Pekerjaan 3. Soal hitung 39
Tugas tambahan 40
Tema VII. Aldehid, keton dan asam karboksilat
Pekerjaan 1. Aldehid 42
Kerja 2. Asam karboksilat 44
Kerja 3. Soal hitung 46
Pekerjaan 4. Hubungan genetik antara hidrokarbon, alkohol, aldehida dan asam karboksilat 47
Pekerjaan 5. Alkohol, fenol, aldehida, asam karboksilat (masalah percobaan dan perhitungan) 48
Tugas Akhir Topik VI, VII 50
Tugas tambahan 52
Tema VIII. Eter kompleks. lemak
Pekerjaan 1. Ester 54
Kerja 2. Ester, lemak 55
Pekerjaan 3. Soal hitung 56
Tugas tambahan 57
Topik IX. Karbohidrat
Kerja 1. Glukosa, sukrosa 59
Pekerjaan 2. Pati, selulosa 60
Pekerjaan 3. Alkohol, aldehida, asam karboksilat, karbohidrat (masalah eksperimental dan perhitungan) 61
Pekerjaan 4. Tugas perhitungan 62
Tugas Akhir Topik VIII, IX 63
Tugas tambahan 64
Topik X. Senyawa organik yang mengandung nitrogen
Pekerjaan 1. Amin 66
Kerja 2. Asam amino, protein 67
Kerja 3. Soal hitung 68
Tugas akhir topik X 69
Tugas tambahan 70
Topik XI. Polimer sintetis
Pekerjaan 1. Karakteristik umum Angkatan Laut. Plastik... 72
Pekerjaan 2. Karet 73
Pekerjaan 3. Serat 74
Tugas tambahan 75
Tema XII. Generalisasi pengetahuan dalam mata kuliah kimia organik
Pekerjaan 1. Jenis isomerisme zat organik 76
Pekerjaan 2. Hubungan genetik senyawa organik 77
Tugas akhir mata kuliah kimia organik 78
Tugas tambahan 82

Kelas 11
Topik I. Konsep dan hukum kimia yang paling penting
Kerja 1. Tugas-tugas turunan rumus zat berdasarkan hukum kekekalan komposisi zat 83
Tema II. Hukum periodik dan sistem periodik unsur kimia D. I. Mendeleev dari sudut pandang doktrin struktur atom
Pekerjaan 1. Struktur atom dan kulit elektron atom 84
Kerja 2. Kemungkinan valensi atom.
Perubahan periodik sifat unsur kimia dan senyawanya 86
Topik III. Struktur materi
Pekerjaan 1. Struktur materi 88
Pekerjaan 2. Memecahkan masalah perhitungan untuk persiapan solusi berbagai konsentrasi 89
Tugas Akhir Topik I, II, III 91
Tugas tambahan 93
Topik IV. reaksi kimia
Pekerjaan 1. Klasifikasi reaksi kimia 95
Kerja 2. Laju reaksi kimia. Kesetimbangan kimia 96
Kerja 3. Elektrolit dan non-elektrolit. Teori disosiasi elektrolit. Reaksi dalam larutan elektrolit 99
Kerja 4. Hidrolisis senyawa organik dan anorganik 101
Tugas akhir topik IV 102
Tugas tambahan 105
Tema V. Logam
Pekerjaan 1. Mendapatkan logam. Elektrolisa. Korosi logam 109
Pekerjaan 2. Logam 1A-kelompok 111
Pekerjaan 3. Logam dari kelompok HA 112
Pekerjaan 4. Aluminium dan senyawanya 114
Kerja 5. Tembaga, besi, kromium - logam golongan B 115
Pekerjaan 6. Paduan logam. Oksida logam dan hidroksida 117
Karya akhir pada topik V 118
Tugas tambahan 120
Tema VI. non-logam
Pekerjaan 1. Tinjauan non-logam. Oksida dan senyawa hidrogen non-logam 124
Pekerjaan 2. Sifat oksida non-logam. Asam teroksigenasi 126
Tugas akhir pada topik VI 128
Tugas tambahan 130
Tugas akhir mata kuliah kimia umum 135
Aplikasi 138

Ringkasan - 1999, edisi ke-2, 80 hal.:

kelas 10(halaman 4-50)

Subjek SAYA. Teori struktur kimia senyawa organik.

Pekerjaan 1 (4 opsi)

Subjek II. Batasi hidrokarbon (alkana). Sikloparafin (sikloalkana).

Subjek AKU AKU AKU. Hidrokarbon tak jenuh (alkena, alkuna).

Pekerjaan 1 - Pekerjaan 6 (setiap pekerjaan berisi 4 opsi)

Subjek IV. Hidrokarbon aromatik (arena).

Pekerjaan 1 - Pekerjaan 4 (setiap pekerjaan berisi 4 opsi)

Subjek V Alkohol dan fenol.

Pekerjaan 1 - Pekerjaan 3 (masing-masing berisi 4 opsi atau tugas perhitungan)

Subjek VI. Aldehida dan asam karboksilat.

Pekerjaan 1 - Pekerjaan 6 (masing-masing berisi 4 opsi atau tugas perhitungan)

Subjek VII. Eter kompleks. lemak.

Pekerjaan 1 - Pekerjaan 2 (setiap pekerjaan berisi 4 opsi)

Subjek VIII. Karbohidrat.

Pekerjaan 1 - Pekerjaan 5 (masing-masing berisi 4 opsi atau tugas perhitungan)

kelas 11(hal. 51-77)

Subjek SAYA. amina. Asam amino. Senyawa heterosiklik yang mengandung nitrogen.

Pekerjaan 1 - Pekerjaan 4 (setiap pekerjaan berisi 4 opsi)

Subjek II. Zat makromolekul sintetis dan bahan polimer berdasarkan mereka.

Subjek AKU AKU AKU. Generalisasi pengetahuan pada mata kuliah kimia organik.

Pekerjaan 1 - Pekerjaan 3 (masing-masing 4 opsi)

Tugas dengan konten industri dan interdisipliner (1-20)

Tugas lanjutan (1-10)

Presentasi ini dapat digunakan di dalam kelas saat mempelajari materi baru, saat mengulang dan meringkas topik "Arena" dan seluruh mata kuliah kimia organik, serta dalam pembelajaran jarak jauh bagi siswa. Presentasi terdiri dari 33 slide dan berisi konten lengkap dari topik, ilustrasi, tugas tes, biografi ilmuwan F.A. Kekule. Slide 1 Slide 5 Slide 12

Presentasi ini dapat digunakan dalam pelajaran kimia ketika mempelajari materi baru (pelajaran 23 tentang perencanaan tematik "Gara N.N. Kimia. Pelajaran di kelas 8") "Pembakaran dan oksidasi lambat. Efek termal reaksi kimia”, sambil mengulang dan meringkas topik “Oksigen”, serta selama pembelajaran jarak jauh siswa. Presentasi terdiri dari 31 slide dan berisi konten lengkap topik, ilustrasi, tugas, algoritma untuk memecahkan masalah menggunakan persamaan termokimia, mengungkapkan konsep dasar ...

Peralatan: papan tulis interaktif, proyektor, program Microsoft Office Word. Jenis pelajaran: mempelajari topik baru Bentuk pekerjaan: frontal, kolektif, individu. Abstrak: pelajaran terbuka dengan topik “Unsur kimia, nama, simbolnya. Konsep Logam dan Non-Logam” menggunakan modul Program 7, yang dikembangkan oleh para ilmuwan Kazakh bersama dengan Universitas Cambridge. Tujuan: Memperkenalkan siswa pada konsep unsur kimia Membentuk kemampuan memprediksi sifat-sifat unsur ...

Pelajaran terakhir dengan topik "Hidrokarbon", menggunakan teknologi modular. Materi berisi ringkasan pelajaran dan modul dengan tugas. Abstrak memungkinkan Anda untuk merangkum pengetahuan siswa tentang hidrokarbon (klasifikasi, nama, isomerisme, pemecahan masalah, percobaan). Tujuan pembelajaran: untuk menelusuri ketergantungan sifat zat pada struktur, untuk mengkonsolidasikan konsep: struktur molekul, jenis hibridisasi, jenis isomerisme, tata nama, sifat senyawa organik, untuk mengembangkan kemampuan menerapkan pengetahuan dalam latihan kapan...

Presentasi untuk pelajaran dengan topik "Hidrokarbon" berisi 18 slide. Tujuan pembelajaran: untuk meringkas pengetahuan siswa tentang hidrokarbon. Tujuan pembelajaran: untuk menelusuri ketergantungan sifat zat pada struktur, untuk mengkonsolidasikan konsep: struktur molekul, jenis hibridisasi, deret homologis, jenis isomerisme, tata nama, sifat senyawa organik, untuk mengembangkan kemampuan menerapkan pengetahuan dalam menyusun skema komunikasi genetik, memecahkan masalah penurunan rumus molekul senyawa organik, pengenalan alkana, alkena...

Artikel tersebut memberikan deskripsi tentang metode proyek, mendukung kemanfaatan penggunaannya dalam pelajaran kimia dan setelah jam sekolah. Pilihan jumlah jam dan bentuk pelaksanaan pelajaran tersebut tergantung pada jenis proyek. Tingkat kemandirian siswa yang tinggi dalam pelaksanaan proyek diharapkan. Pengetahuan subjek yang diperbarui dalam kimia dikonsolidasikan, diperdalam, diperluas dalam proses mengerjakan proyek dan menguasai pengetahuan baru oleh siswa. Di kelas, disarankan untuk menggunakan berbagai metode ...

Pengembangan metodis pelajaran kimia interaktif di kelas 9 dengan topik "Reaksi pertukaran ion" dan presentasi untuk pelajaran. Kelompok, bentuk kerja individu, momen permainan, eksperimen demonstrasi, tugas masalah, presentasi multimedia digunakan. Bentuk pembelajarannya adalah permainan-pertandingan antar tim. Pelajaran ini dapat direkomendasikan untuk melakukan generalisasi pelajaran pada topik, pelajaran terbuka dalam rangka seminggu atau satu dekade kimia, serta untuk tujuan bertukar pengalaman.Pelajaran dilakukan untuk ...