სკოლის ფრაზეოლოგიური ლექსიკონი შეუცვლელი ასისტენტი იქნება რუსული ენის შემსწავლელი სკოლის მოსწავლეებისთვის, რუსი მწერლების ნაწარმოებების ათვისებით. იგი მოიცავს ფრაზეოლოგიურ ერთეულებს, რომლებიც ყველაზე ხშირად გამოიყენება ზეპირ ლიტერატურულ მეტყველებაში და შეიცავს კლასიკისა და თანამედროვეობის ლიტერატურულ ნაწარმოებებს. ვლინდება ფრაზეოლოგიური ერთეულების მნიშვნელობა, მოცემულია ისტორიული და ეტიმოლოგიური ცნობები, მოცემულია სტილისტური ნიშნები.
ლექსიკონი ხელს უწყობს მეტყველების კულტურის გაუმჯობესებას და შექმნილია ძირითადად სკოლის მოსწავლეებისა და აპლიკანტებისთვის, ის იქნება მკითხველთა ფართო სპექტრის ინტერესი.

მაგალითები.
ბიჭი იყო? (სასაუბრო, ექსპრესი) - იყო რამე რეალურად? (ეჭვის გამოხატვა რაღაცის ავთენტურობაში.)
ორიგინალური წყაროა მ.გორკის რომანი „კლიმ სამგინის ცხოვრება“.

აბსოლუტური ნული (ფიზ.) - 1) ტემპერატურა -273 ° C; 2) (გამოხატე) იგივეა, რაც მრგვალი ნული (ნულოვანი).

AUGEAN STABLES (წიგნი) - ძლიერ დაბინძურებული, დაბინძურებული ან გადატვირთული ოთახი. დეტ.-ბერძ. მითი მეფე ავგიის თავლების შესახებ, რომელიც არ იყო გაწმენდილი 30 წლის განმავლობაში.

ღმერთის კრავი (მორჩილი) (მოძველებული) - თვინიერების, სიწმინდის განსახიერება.
ეკლესია-დიდებიდან. ბატკნის - ბატკნის, ბატკნის. ძველად ბატკნებს ჩვეულებრივ სწირავდნენ ღმერთს.

ადამის თავი - თავის ქალას გამოსახულება, რომლის ქვეშ ჯვარედინზე დევს ორი ძვალი (სიკვდილის სიმბოლური აღნიშვნა, შხამი და ა.შ.).

უფასო ჩამოტვირთვა ელექტრონული წიგნი მოსახერხებელ ფორმატში, უყურეთ და წაიკითხეთ:
ჩამოტვირთეთ წიგნი სკოლის ფრაზეოლოგიური ლექსიკონი, Stepanova M.I., 2010 - fileskachat.com, სწრაფი და უფასო ჩამოტვირთვა.

• რუსული ფრაზეოლოგიის ლექსიკონი, ისტორიული და ეტიმოლოგიური საცნობარო წიგნი, Birich A.K., Mokienko V.M., Stepanova L.I., 1998 წ.
• რუსული ენა, სატესტო ნაშრომების სასწავლო ვარიანტების დიდი კოლექცია VPR-ისთვის მოსამზადებლად, მე-5 კლასი, სტეპანოვა L.S., 2019 წ.
• ცენტრალური რუსეთის ტოპონიმური ლექსიკონი, სმოლიცკაია გ.პ., 2002 წ
• რუსულში თანხმოვანი სიტყვების გამოყენების რთული შემთხვევების ლექსიკონი, სუროვა ნ.ვ., ტიუმენსევ-ხვილია მ.ვ., ხვილია-ტიუმენსევა ტ.მ., 1999 წ.

შემდეგი გაკვეთილები და წიგნები.

უკომენტაროდ

ფრაზეოლოგიური ერთეულები ენის ეროვნული სიმდიდრეა. ისინი აცოცხლებენ მეტყველებას, ხდიან მას ფერადს. სტაბილური მოხვევები მოქმედებს როგორც ექსპრესიული სტილისტური საშუალება. მათ გარეშე ძნელი წარმოსადგენია მეტყველების მონაცვლეობით მდიდარი ტექსტი. ისინი აცოცხლებენ და ივსებიან სურათებით, ტექსტები იწყებენ ახალ სიცოცხლეს.

მხატვრულ ნაწარმოებში - გმირის დახასიათების მეთოდი, ცოცხალი პერსონაჟის შექმნა, რეალობის სანახაობრივი სურათები მეტაფორებთან ერთად და.

ფრაზეოლოგიური ერთეულების ზოგადი კონცეფცია

ფრაზეოლოგიზმი არის მზა სტაბილური მეტყველების ბრუნვა ერთიანი, ჰოლისტიკური მნიშვნელობით. სტაბილურობა გაგებულია, როგორც ლექსიკური (კომპონენტური) კომპოზიციის შედარებითი მუდმივობა.

ფრაზეოლოგიზმი	ფრაზეოლოგიის მნიშვნელობა
შეინახეთ ქვა წიაღში	ვინმეს მიმართ წყენა
როგორ სვამს	ზუსტად, აუცილებლად
მიიყვანეთ თეთრ ცეცხლზე	ძლიერი გაღიზიანების, ბრაზის მდგომარეობამდე
გაჩერდა	იყოს ჩიხში
პატარა ფრა	ადამიანი, რომელსაც არ აქვს ძალა
გაიტანეთ ნაგავი სახლიდან	ოჯახის საიდუმლოების გამხელა
მოწევა ცა	ცხოვრობს უსაქმურობაში
როგორც დაუჭრელი ძაღლები	ბევრი
აიღეთ ხარი რქებით	მიუდექით საქმეს მტკიცედ
ჭუჭყიან სამრეცხაოში იჭრება	გამოიჩინეთ ინტერესი ვინმეს პირადი ცხოვრების დეტალებით
ააშენეთ ციხეები ჰაერში	შეადგინეთ არარეალური გეგმები
დაფარავს მათ კვალს	დამალე რაღაც, რაც შეიძლება გახდეს მტკიცებულება
მიიღეთ წყალი თქვენს პირში	ჯიუტად ჩუმად
უმარილო სლუპინგი	მოტყუება მოლოდინში
უკანა ფეხების გარეშე	1) დაქანცული, უკიდურესად დაღლილი; 2) მშვიდად დაიძინე
დაიჭირე კუდი იარაღით	შეეცადეთ გამოჩნდეთ მხიარული, დამოუკიდებელი

კომპლექტი ფრაზები სწავლობს ფრაზეოლოგიით (ბერძ. ფრაზა- "გამოხატვა", ლოგოები- "სწავლება"). ენის ყველა მუდმივ მეტყველების ბრუნს ეწოდება "ფრაზეოლოგია".
ფართო გაგებით, ფრაზეოლოგიური ერთეულები არის ანდაზები და გამონათქვამები, ფრთიანი გამონათქვამები - ყველა განუყოფელი ფრაზა ან ფრაზა.

მაგალითები:

• და ზარდახშა მხოლოდ გაიხსნა;
• ნაცნობი სახეები;
• ენა ლაპარაკობს, მაგრამ უფროსმა არ იცის;
• ქმარს უყვარს ჯანმრთელი ცოლი, ძმას კი – მდიდარი და;
• საზიზღარი სიტუაცია.

ფრაზეოლოგიზმი ერთგვარი ენობრივი ერთეულია. გარეგნულად, სტრუქტურაში იგი ფრაზების მსგავსია - შედგება ორი ან მეტი სიტყვის კომპონენტისგან.

ისინი განსხვავდებიან იმით, რომ მასში შემავალი სიტყვები კარგავენ დამოუკიდებელ ლექსიკურ მნიშვნელობას.

ფრაზეოლოგიური ერთეულის მნიშვნელობა არ არის კომპონენტების მნიშვნელობების ჯამი, როგორც თავისუფალ ფრაზაში - მწვანე + ველი = მწვანე ველი, მაგრამ სრულიად განსხვავებული - დუღილი + ფაფა = "დაიწყე რთული და უსიამოვნო საქმე", გვერდით + მიიღეთ. out = "უკვალოდ ნუ წახვალ, ცუდად დაასრულე." მნიშვნელობა გამომდინარეობს სტაბილური ფრაზიდან და გამოხატავს ერთ კონცეფციას. იგივე მნიშვნელობა აქვს.

ფრაზეოლოგიზმებს აქვთ შეუღწევადობის თვისება: შეუძლებელია მათ სტრუქტურაში ახალი კომპონენტის შეტანა. მათ ახასიათებთ სიტყვების სტაბილური თანმიმდევრობა.

ფრაზეოლოგიური ერთეულების განმსაზღვრელი სხვა ტერმინებია იდიომი (ბერძ. იდიომა– „განსაკუთრებული თვისება“), ფრაზეოლოგიური ერთეული, ფრაზები, კომპლექტი ფრაზა, ფრაზეოლოგიური ფრაზა. ნებისმიერ ენაზე, ფრაზეოლოგიური ერთეულები ინდივიდუალურია, მათი გაგებაა საჭირო. ისინი არ ითარგმნება სხვა ენაზე სიტყვასიტყვით.

ფრაზეოლოგიური ერთეულების ლექსიკური მნიშვნელობა

სიტყვების მსგავსად, ფრაზეოლოგიური ერთეულები ემსახურებიან მოქმედებების, ფენომენების, მდგომარეობების, ობიექტების, ნიშნების სახელებს. ზოგიერთი მათგანი აერთიანებს ექსპრესიულ შეღებვას მნიშვნელობასთან.

ექსპრესიულობა გაგებულია, როგორც შეფასებითი კომპონენტის არსებობა, ინფორმაციული „ჭარბი“ ნეიტრალური სიტყვისგან განსხვავებით: კუდი მოხვიე, ისაუბრე მაღალ საკითხებზე-ირონიული ნაწიბურებიდან სიმდიდრემდე, გაშალეთ ფაფა- უკმაყოფილო მაიმუნის შრომა, შვრიის შუბლი- ზიზღით ცოცხალი მოწევა ოთახი, ჟდანკი ჭამა- მხიარულად.
ფრაზეოლოგიზმები თავისუფალ ფრაზებს ჰგავს. ეს ფენომენი განისაზღვრება, როგორც ჰომონიმიზმი:

• დანებებადამუხტვის დროს და დანებება„რაღაცის გაკეთების სურვილის დაკარგვა“ მნიშვნელობით;
• ხაზის დადებატბაში და ხაზის დადებარაც ნიშნავს "რაღაცზე მინიშნებას".

ჰომონიმური იქნება იდეომი, რომელსაც აქვს რამდენიმე მნიშვნელობა: დახუჭე თვალები- სიცოცხლის ბოლო წუთებში მომაკვდავის მახლობლად ყოფნა; რაღაცის დამალვა, გაჩუმება; განზრახ არ მიაქციოს ყურადღება, არ შეამჩნია რაღაც.

ფრაზეოლოგიზმები, რომლებიც მნიშვნელობით ახლოსაა, გაერთიანებულია სინონიმურ რიგებად. მაგალითები: "ძალიან სწრაფად" (გაქცევა, გაქცევა) - ერთი ფეხი აქ, მეორე იქ, ყველა ფეხით, თითქოს ცეცხლზე, ყველა პირით.

მეტყველების სტაბილური მონაცვლეობიდან, ასევე შეგიძლიათ შექმნათ წყვილები, რომლებიც საპირისპიროა მნიშვნელობით (ანტონიმები): ყვითელპირიანი წიწილა დახვრეტილი ბეღურაა, სული სულს - კატასავით ძაღლთან ერთად, მოთენთილობა დაკარგე - თავი მოიყარე, ხაზი მოხარე - იცეკვე სხვის ჰანგზე.

ფრაზეოლოგიური ერთეულების წარმოშობა

სტაბილური მონაცვლეობა არ იქმნება სპონტანურად ზეპირი კომუნიკაციის, წერილობითი მეტყველების დროს. ეს არის მზა ლექსიკური ერთეულები ცნობილი მნიშვნელობით. ეტიმოლოგია (ლინგვისტიკის დარგი) ეხება ფრაზეოლოგიური ერთეულებისა და მათი წარმოშობის შესწავლას.

მათი უმეტესობა ლიტერატურულ ენაში შევიდა ფოლკლორიდან: შვიდი ბეჭდის უკან, რძის მდინარეები, თვითშეგროვების სუფრა, კარგი მეგობარი, წითელი ქალწული. ბევრი ბრუნვა უკავშირდება უძველეს რიტუალებს, რომლებიც ახლა მივიწყებულია.

მრავალი ფრაზეოლოგიური ერთეული წარმოიშვა ლექსიკისგან: დაარტყი ტონს, დაუკრა პირველი ვიოლინო- მუსიკოსებისგან; თამაში არ ღირს სანთელი- ბეწვის მწარმოებლებისგან, დავჭრათ კაკლის ქვეშ, უნაყოფოდ- დურგლებისგან. ზოგიერთი ფრაზა ისტორიას უკავშირდება: ყინული ხოცვა-ჟლეტა, მონომახის ქუდი მთელ ივანოვოზე.

არსებობს ბრუნვები, რომლებიც დაკავშირებულია ბიბლიურ ისტორიებთან, ძველ მითოლოგიასთან: ატარე შენი ჯვარი, ბაბილონის პანდემია, მეორედ მოსვლამდე,ფარით ან ფარით, აუგეს თავლები, ტროას ცხენი.

აქ მოცემულია რამდენიმე საინტერესო ფრაზეოლოგიური ერთეული, რომელთა მნიშვნელობაც მათ წარმოშობას უკავშირდება.
წინაპრების უძველესი რწმენის თანახმად, დახურულმა (წრიულმა) ხაზმა, რომელიც ნახშირით ან დანით იყო გაკეთებული და სპეციალური სიტყვებით იყო ნათქვამი, ძალას იძენდა და ბოროტი სულებისგან იცავდა. წრეც ჰაერში იმართებოდა.

ნიკოლაი გოგოლის მოთხრობაში „ვიი“ ხომა ბრუტს იხსნის ჯადოქრისაგან მის გარშემო წრის დახატვით და ლოცვით. რუსმა მეომრებმა ხმლის ბოლოთი თავზე წრე დახატეს, თვლიდნენ, რომ მტრის დარტყმა მათ, სალაპარაკო, არ შეეხებოდა. უძველესი რიტუალიდან, გამოთქმა " თავჩაქინდრული"- თამამად, შიშის გარეშე.

ბრუნვა" გახეხეთ სათვალეები» (ვიღაცის მოტყუება) მოვიდა ბანქოს თაღლითების ჟარგონიდან და ნიშნავს რეალურ მოქმედებას - ზედმეტი ქულების გახეხვას ე.წ. ფხვნილის გამოყენებით - "წებოვანი", მოთამაშემ ექვსი გადააქცია შვიდად ან რვად, ორი - სამად. ანუ სასურველ თანხაზე (მაგალითად, 21 ქულას) საჭირო ქულებს ასხამდა.

გამოთქმამ ფესვი გაიდგა მეტყველებაში და საფუძვლად დაედო არსებითი სახელის ფორმირებას თვალის სარეცხი(მოტყუება) და თვალის სარეცხი(მატყუარა).
ფრაზეოლოგიური ერთეულები დღესაც ჩნდება: გაუშვით მთაზე, ახალი რუსები, მდიდარი პინოქიო, ჩერჩეტ ლა ქალი, პიკის საათი.

რძის მდინარეები - კოცნის ნაპირები

ფრაზეოლოგიზმი - ყურადღების მიპყრობის საშუალება

კარგად ახსოვს ფრაზეოლოგიური ბრუნვები. მზა და მკითხველისთვის ცნობილი ისინი აღქმას აადვილებენ. ანტონიმური (მნიშვნელობით საპირისპირო) კონტექსტური კომბინაციების, ფიგურული ფრაზების, ორაზროვნების გამოყენება აუდიტორიის ყურადღებას იპყრობს.

პრობლემა ის არის, რომ ჩვენი საწარმოს ადმინისტრაცია არჩევს და აწყობს კადრებს კარგი ტრადიციების საწინააღმდეგოდ, რაზეც დიდი ხანია ლაპარაკობენ ფოლკლორში. ამ ტრადიციების მიხედვით, არ არის რეკომენდირებული თხის ბაღში გაშვება, ღვეზელის მდინარეში გადაყრა და მელა ქათმის ჯიშის უფროსად დანიშვნა.

შინაარსის წერისას ფრაზეოლოგიური ერთეულების გამოყენება მიზანშეწონილია როგორც სასაუბრო სტილში, ასევე მხატვრულ და ჟურნალისტურ სტილში. აქ მოცემულია ფრაზეოლოგიური ერთეულების გარდაქმნის რამდენიმე მეთოდი:

1. ლიტერალიზაცია. ბრუნვის კონტექსტი გულისხმობს მის აღქმას მისი პირდაპირი მნიშვნელობით: თუ მსმენელები არ იცინიან, ვწუწუნებ, თავს ვიკავებ და იქ ვჯდები.
2. ცალკეული სიტყვების შეცვლა ან ჩანაცვლება: ორი ბოროტებიდან ვირჩევ იმას, რაც აქამდე არ მიცდია. სწავლა მსუბუქია, უმეცრება კი სასიამოვნო ბინდია.
3. ფრაზეოლოგიური ერთეულის სტრუქტურის გაფართოება: რა სამწუხაროა, რომ საბოლოოდ მიდიხარ.
4. სხვადასხვა მნიშვნელობის ნაწილების გაერთიანება: ყველა ადამიანი ძმაა, მაგრამ არა ყველა გონებით.
5. იდეომის მნიშვნელობის სრული ცვლილება: არიან მამაცი ხალხი. მე არ ვარ მამაცი კაცი; როგორ შეიძლება ეწოდოს სუსტი სქესი, რომელსაც ამდენი ძალა სჭირდება?
6. დამაზუსტებელი განმარტების ჩასმა: მე ვარ მისი პირადი მეფე. ის თავის თავში მეფის გარეშეა, ამიტომ მე ის მყავს მეფის ნაცვლად.

ფრაზეოლოგიური ერთეულების საფუძველზე აგებული სათაურები მკითხველის ინტერესს იწვევს. მეტაფორა ემოციურ გავლენას ახდენს აუდიტორიაზე: წყალი არ მოხვიდე მარტო, რბოლა, თავისუფლება მარცხნივ.
ახალი ამბები, წარმოდგენილი როგორც სიტყვების თამაში მუდმივი ბრუნვით, ჟღერს სლოგანს: ეზოში - სვეტი, სვეტთან - გოპ.

ეს გვერდი შეიცავს სხვადასხვა სახის ფრაზეოლოგიურ ერთეულებს, ყველაფერი დეტალურად არის აღწერილი და დალაგებული, რათა ყველაფერი მოსახერხებელი იყოს. წინააღმდეგ შემთხვევაში, მათ ფრაზეოლოგიურ მონაცვლეობას უწოდებენ. ეს ის ფრაზებია, რომლებიც სიტყვების შემადგენლობით არ შეესაბამება ჭეშმარიტ სიტყვებს, მაგრამ ამავე დროს მნიშვნელობით სოლიდარულია. ანდაზები და გამონათქვამები არ ითვლება :-)

როგორც უკვე შენიშნეთ, დალაგებულია ჯგუფებად. მათგან ყველაზე პოპულარულია წყალი, სხეულის ნაწილები (ცხვირი, ენა და ა.შ.) და პური. ასევე ცხოველებისა და საკვების შესახებ. ასე რომ წავიდეთ.

ფრაზეოლოგიზმები სიტყვით „წყალი“ და მასთან დაკავშირებული

ქარიშხალი ჩაის ჭიქაში- ძლიერი აღელვება ან გაღიზიანება წვრილმანებზე.
წყალზე ჩანგლით წერია- წმინდა თეორიული; ანუ უცნობია რა იქნება შემდეგ.
გადაიტანეთ წყალი საცერში- უაზროდ დროის დაკარგვა, უსაქმურობა.
მიიღეთ წყალი თქვენს პირში- ჩუმად იყოს, თითქოს პირი წყლით არის სავსე.
მიიყვანეთ სუფთა წყალში- გამოავლინე სიმართლე, გამოავლინე, გაარკვიე ნამდვილი სახე.
გამოდი წყლიდან მშრალი- დაუსჯელი, უშედეგოდ.
ატარე ტალღა- აგრესიის პროვოცირება, არასაჭირო ხმაურის ამაღლება.
ფული წყალივითაა- ისინი ძალიან სწრაფად ქრება და მათი დაბრუნება არც ისე ადვილია.
რომ დარჩეს- სირთულეების მიუხედავად განაგრძოს განვითარება, წარმატებულად წარმართოს ბიზნესი.
ზღვის პირას დაელოდეთ ამინდს- ველით სასიამოვნო მოვლენებს, რომლებიც ნაკლებად სავარაუდოა, რომ დაელოდოთ.
ცხოვრება უხვადაა- როცა ცხოვრება სავსეა ნათელი მოვლენებით, ის არ დგას.
როგორ ჩავიხედოთ წყალში- იწინასწარმეტყველა, თითქოს წინასწარ იცოდა. წყლის მიერ მკითხაობის ანალოგიით.
როგორ ჩაიძიროს წყალშიგაქრა, გაქრა უკვალოდ.
ქვევით პირში- სევდის შესახებ, სევდაზე.
როგორც წყალი თითებში- იმაზე, რაც სწრაფად და შეუმჩნევლად მიდის. როგორც წესი, დევნაში.
Იგივე- ძალიან მსგავსი.
როგორ სვამს მისცეს- ძალიან მარტივი; ზუსტად, უეჭველია.
იხვის ზურგიდან წყალივით- ყველაფერი არაფრისთვის. ფრაზეოლოგიზმის მსგავსი - გამოდი წყლიდან მშრალი.
თავზე თოვლივით- მოსალოდნელი მოვლენის შესახებ. უცებ, უცებ, არსაიდან.
ჩაიძირა დავიწყებაში- სამუდამოდ გაქრება, დავიწყებას ჩაეტევა.
დაიბანეთ ოქროშიძალიან მდიდარ ადამიანებზე.
ყინული გატყდა- ნებისმიერი ბიზნესის დაწყების შესახებ.
დაასხით წყალი- ნეგატივის გამოვლენა, პროვოცირება.
ბევრი წყალი გადმოვიდა- დიდი დრო გავიდა.
უგუნური- ვაჟკაცზე, რომელსაც არაფერი ადარდებს.
ღრუბლებზე მუქი- გადაჭარბებული გაბრაზება.
აბინძურებს წყლებს- დაიბნა, დაბნეული.
ტალღის თავზე- იყოს ხელსაყრელ პირობებში.
წყალი არ დაასხით- ძლიერ, განუყოფელ მეგობრობაზე.
ჩაასხით ცარიელიდან ცარიელამდე
დინებასთან ერთად წასვლა- იმოქმედეთ პასიურად, დაემორჩილეთ არსებულ გარემოებებს.
წყალქვეშა ქანები- რაიმე ფარული საფრთხის, ხრიკის, დაბრკოლების შესახებ.
ხუთშაბათს წვიმის შემდეგარასდროს, ან სულ მალე.
ბოლო წვეთი- მოვლენის შესახებ, რომლის დროსაც ადამიანის მოთმინება ეწურება.
გაიარეთ ცეცხლი, წყალი და სპილენძის მილები- გაიარეთ რთული განსაცდელი, რთული სიტუაციები.
დიმი ათეული- ბევრი, ბევრი.
არ დალიოთ წყალი სახიდან- გიყვარდეს ადამიანი არა გარეგნობის, არამედ შინაგანი თვისებების გამო.
აიღე ზღვის ფსკერიდან- მოაგვარეთ ნებისმიერი პრობლემა ყოველგვარი სირთულეების გარეშე.
ბოლოები წყალში დამალეთ-დამალე დანაშაულის კვალი.
წყალზე მშვიდი, ბალახზე დაბალი- მშვიდი, მოკრძალებული ქცევის შესახებ.
დაასხით წყალი ნაღმტყორცნებში-რამე უსარგებლო გააკეთე.
Ხელები დაიბანე- თავი აარიდოს მონაწილეობას ან პასუხისმგებლობას ნებისმიერ ბიზნესში.
სუფთა წყალი- რაღაც ცხადზე, ეჭვი არ მეპარება.

ფრაზეოლოგიური ერთეულები სიტყვით "ცხვირი" და სხეულის სხვა ნაწილები

წუწუნი შენი სუნთქვის ქვეშ- წუწუნი, გაურკვევლად ლაპარაკი.
ჩამოკიდე ცხვირი- დათრგუნული, მოწყენილი.
ცხვირით მიჰყავს- მოტყუება, მოტყუება.
ნიკაპი მაღლა!- ბრძანება არ დაკარგო გული, არ გაბრაზდე.
აწიე ცხვირი- სხვებზე მაღლა დაყენება, ეთერზე დაყენება, თავი მთავარზე ფიქრი.
ნიკ ქვემოთ- მთლიანად დაიმახსოვროთ.
თავი გააქნია- დაიძინე თავი დაბლა.
გაიჭედა ცხვირი- იფიქრე რთულ ამოცანაზე.
ცხვირზე- მოვლენის შესახებ, რომელიც უახლოეს მომავალში უნდა მოხდეს.
ვერ ხედავ შენი ცხვირის მიღმა- შეიზღუდე თავი, არ შეამჩნიო რა ხდება ირგვლივ.
ცხვირი ცხვირამდეან Პირისპირ- ძალიან ახლოს, პირიქით, ძალიან ახლოს.
დაიჭირე ცხვირი ქართან- იცოდე ყველა მოვლენა, მიიღო სწორი გადაწყვეტილება.
დარჩი ცხვირთანან მოშორდი ცხვირს- გააკეთე იმის გარეშე, რასაც ელოდი.
ზუსტად შენი ცხვირის ქვეშ- Ძალიან ახლოს.
გუგუნი ცხვირით- მტრედის შესახებ, რომელსაც აქვს პატარა ცხვირი, ანუ ძალიან ცოტა.
ცხვირში ჩადეთ სხვის საქმეში- გადაჭარბებული ცნობისმოყვარეობის შესახებ.
ცხვირს აჭმევ-ანუ სანამ ცხვირს არ გაიტეხ, შენ თვითონ ვერ დაინახავ.
მოიწმინდე ცხვირი- საკუთარი უპირატესობის დამტკიცება, ვინმეს გადაბირება.
დამარხეთ ცხვირი- მთლიანად ჩაეფლო რაღაცაში.

ლაპარაკი კბილებით- ანუ გაურკვევლად ლაპარაკი, ძლივს გააღო პირი.
კბილების ლაპარაკი- ყურადღება გადაიტანოს საუბრის არსიდან.
იცოდე ზეპირად– ანუ მტკიცედ, მტკიცედ იცოდე.
შიშველი კბილებიან კბილების ჩვენება- ღრიალი, გაბრაზება; დაცინვა.
ძალიან მკაცრი- არა ძალით.
არა კბილში ფეხით- არაფრის გაკეთება, არაფერი იცოდე.
კბილები თაროზე დადეთ- შიმშილი, გაღიზიანება, რაღაც აკლია.
გამოცრა კბილები- წადი ბრძოლაში სასოწარკვეთის გარეშე. შეიკავეთ თავი თქვენი სისუსტის გამოვლენის გარეშე.

Გაჩუმდი-ჩუმად იყავი, სიტყვა არ თქვა.
გრძელი ენა- ადამიანზე, რომელსაც ბევრი ლაპარაკი უყვარს.
ენაზე იკბინე- სიტყვებისგან თავი შეიკავეთ.
დაიშალე ენა- ძალიან ბევრის თქმა შეკავების გარეშე.
ენის მერცხალი- გაჩუმდი, არ გქონდეს ლაპარაკის სურვილი.

Ფრთხილად იყავი- ფრთხილად იყავით, რათა თავიდან აიცილოთ გადაუდებელი შემთხვევა.
ყურები ასწიე- ფრთხილად, ფრთხილად, არავის ენდო.
თვალებისთვის და ყურებისთვის- ჭარბი დროის დათმობის შესახებ ნებისმიერი ბიზნესის დასასრულებლად.
ვერ ხედავ შენს ყურებს- ნივთის შესახებ, რომელიც არასოდეს მიიღება.
გაწითლდი ყურებამდე- ძალიან მრცხვენია, მრცხვენია.
დაკიდეთ ყურები- მოუსმინე ზედმეტი ენთუზიაზმით, ენდე ყველაფერს.

თვალები აატრიალა- გულწრფელ გაოცებაზე, გაოცებაზე.
თვალები აენთო- რაღაცის მონატრება.
სროლა თვალებით- გამომსახველობით, კოკეტურად შეხედა ვიღაცას.
როგორც თვალის ნამწვი- ვინმეს შეწუხება, გაღიზიანება.
მატყლი ვინმეს თვალებზე გადაახვიეთ- შექმენით ცრუ, ზედმეტად სასიამოვნო შთაბეჭდილება საკუთარ თავზე. დაიკვეხნი.
გადმოსახედიდან- ვინმეს აზრზე, კონკრეტულ თემაზე განსჯაზე.
თითებით ნახე- უყურადღებოდ შეხედე პრობლემას, ნუ იქნები პრეტენზიული.
ოგლე- ყურადღების მიქცევა, მოწოვა.

პირში არ მიიღებ- უგემურად მოხარშული საკვების შესახებ.
ტუჩი არა სულელი- ადამიანზე, რომელმაც იცის როგორ აირჩიოს გემოვნებით.
დაბურული ტუჩები- უკმაყოფილო სახის დადება, განაწყენება.
ტუჩი გააბრტყელე- ბევრის სურვილი მინიმალური შესაძლებლობებით.
ღია პირით- ყურადღებით მოუსმინეთ; გაგიკვირდებათ.

გაფრინდა ჩემი თავიდან- დავიწყებაზე, უყურადღებობაზე.
თავი მხრებზე დაადო- იყოს ჭკვიანი, ჩქარი.
საგონებელში ჩავარდეს- დაფიქრება, მძიმედ, რაღაცის გაგების მცდელობა.
მოატყუე თავი- მოტყუება, მოტყუება, დაბნეულობა.
თავიდან თითებამდე- მთლიანად, სრულ ზრდაში.
დადე თავდაყირა- რაიმეს საპირისპირო მნიშვნელობის მინიჭება, დამახინჯება.
თავის დამტვრევა- ძალიან სწრაფად.
მოხვდა შენი სახე ჭუჭყში- სირცხვილი, შერცხვენა ვინმეს წინაშე.

ხელთ იყოს- რაღაც მისაწვდომზე, ახლოს.
დაიჭირე თავი ხელში- შეინარჩუნოს თვითკონტროლი, იყოს თავშეკავებული.
როგორ ამოიღეს ხელით- სწრაფად განვლილ ტკივილზე, ავადმყოფობაზე.
იდაყვები იკბინე- ინანებ იმას, რაც გააკეთე, უკან დაბრუნების შეუძლებლობის გამო.
ხელები ქვემოთ- შეასრულეთ სამუშაო გულმოდგინედ, შეუფერხებლად.
Ხელი ხელში- ერთობლივი, შეთანხმებული გარიგების ან მეგობრობის შესახებ.
ხელთ- ობიექტის შესახებ, რომელიც ახლოს არის, ძალიან ახლოს.
დაიჭირე ორივე ხელით- ნებისმიერი საქმით სიამოვნების მიღება.
ნიჭიერი თითები- ნიჭიერი ადამიანის შესახებ, რომელიც ოსტატურად უმკლავდება ნებისმიერ საქმეს.

ადექი არასწორ ფეხზე-გაიღვიძე დაღლილობის გრძნობით.
მოიწმინდე ფეხები (ვინმეს შესახებ)- ზიანის მიყენება, ნერვების მოშლა, გაღიზიანება.
ფეხების გაკეთება- წადი, გადადი.
დააბიჯე ქუსლებზე- ვინმესთან დაჭერა ან დევნა, მასზე ჩამოკიდება.
ფეხები ხელებზე- სასწრაფოდ გააკეთე რამე.
ეშმაკი თვითონ მოიტეხს ფეხს- არეულობის, ქაოსის შესახებ ბიზნესში თუ სადმე.
ადექი ფეხზე- ძალიან დაიღალა ნებისმიერ საქმეში ან გზაზე.

ფრაზეოლოგიზმები სიტყვით "პური"

პურის საჩუქარია-კარგი არ გააკეთო.
და ის პური- ქონების შესახებ მაინც რაღაცა, ვიდრე საერთოდ არაფერი.
თქვენს პურზე- იცხოვრე შენი ხელფასით, არავის შესაძლებლობის გარეშე.
მარტო პურით არა- ადამიანზე, რომელიც ცხოვრობს არა მხოლოდ მატერიალურად, არამედ სულიერადაც.
სცემეს პური- სამუშაოს არჩევით ფულის შოვნის შესაძლებლობას ჩამოერთვას.
გადარჩება პურიდან კვასამდე (წყალამდე)- სიღარიბეში ცხოვრება, შიმშილი.
დაჯექი პურზე და წყალზე- მიირთვით ყველაზე იაფი საკვები, დაზოგეთ საკვები.
ყოველდღიური პური- ადამიანის სიცოცხლისთვის აუცილებელზე, მის არსებობაზე.
პური და მარილი- სტუმრებისადმი ძვირადღირებული მისალმება, სუფრაზე მიწვევა.
Meal'n'Real!– ძახილი სასიცოცხლო პრიორიტეტების შეტანის შესახებ.
პურს ნუ აჭმევ- ძალიან დაკავებული ან მდიდარი, არა მშიერი ადამიანის შესახებ.

ფრაზეოლოგიზმები სამზარეულოსა და კვების თემაზე

უფასო ყველი- სატყუარა, ხაფანგში მოტყუება.
მოხარშეთ საკუთარ წვენში- იცხოვრე შენი ცხოვრებით. ან დაეხმარეთ საკუთარ თავს სხვების დახმარების გარეშე.
სულაც არ ღირს- იმის შესახებ, რაც უმნიშვნელოა და არ ღირს.
დონატის ხვრელი- რაღაც ცარიელზე, არ აქვს შინაარსი.
შვიდი მილის ჟელე სლუპისთვის- წადი სადმე უაზროდ.
მოხარშეთ ფაფა- პრობლემის შესაქმნელად, ამბობენ, თვითონ მოადუღა - და თავად გაშალე.
და თქვენ არ შეგიძლიათ მოტყუება რულონით- ადამიანზე, რომელსაც ვერ აიძულებთ გადაიფიქროს.
როგორც ქათმები კომბოსტოს წვნიანში- მოულოდნელ უბედურებაში მოხვედრის შესახებ. კურ - ძველ რუსულად "მამალი".
საათის მექანიზმივით- ძალიან მარტივია, არაა პრობლემა.
იცხოვრე როგორც ბატონი- მომგებიანი, კომფორტული ცხოვრების შესახებ.
თქვენ არ შეგიძლიათ ფაფის მომზადება- იმ ადამიანთან ერთობლივი მოქმედების შესახებ, ვისთანაც აზრი არ იქნება.
რძის მდინარეები, კოცნის ნაპირები- ზღაპრული, სრულად უზრუნველყოფილი ცხოვრების შესახებ.
მშვიდად არა- თავს არაკომფორტულად გრძნობს. უხერხულ სიტუაციაში.
არა მარილიანი სლუპინგი- ვერ მიიღე ის, რასაც ელოდი. უშედეგოდ.
ხალიჩების გარეშე- ფრაზეოლოგიური ერთეულის ანალოგი და თქვენ არ შეგიძლიათ მოტყუება რულონით.
არც თევზი და არც ფრინველი- ჩვეულებრივ ადამიანზე, რომელსაც არაფერი აქვს ნათელი, გამომხატველი.
შეწყვიტა hunk- დამოუკიდებლად, სხვებისგან დამოუკიდებლად მცხოვრებ ადამიანზე.
მჟავე კომბოსტოს სუპის პროფესორი- ადამიანზე, რომელიც საუბრობს იმაზე, რაც თავად არ იცის.
უფრო ადვილია, ვიდრე ორთქლზე მოხარშული ტურფა- არსად არის ადვილი, ან ძალიან მარტივი.
არეულობის გამოსასწორებლად- რთული, მოწინავე პრობლემების გადაჭრა.
თევზი გამოდის თავიდან- თუ ხელისუფლება ცუდია, მაშინ დაქვემდებარებულიც იგივე გახდება.
საცხობი მხარე- ვიღაცაზე ან რაიმეზე არასაჭირო, სურვილისამებრ, მეორეხარისხოვანზე.
მეშვიდე წყალი ჟელეზე- შორეულ ნათესავებზე, რომელთა დადგენა რთულია.
ძაღლის ჭამა- ნებისმიერი ბიზნესის შესახებ, რომელსაც აქვს მდიდარი გამოცდილება.
გახეხილი რულეტი- მდიდარი ცხოვრებისეული გამოცდილების მქონე ადამიანზე, რომელიც არ არის დაკარგული რთულ სიტუაციებში.
რადიშ ხახვი არ არის უფრო ტკბილი- უმნიშვნელო გაცვლის შესახებ, რაც არ არის უკეთესი.
მწარე რადიშზე უარესი- რაღაც სრულიად აუტანელზე, აუტანელზე.
სისულელე მცენარეულ ზეთზე- ეს არანაირ ყურადღებას არ იმსახურებს. აბსურდი.
ერთი საათის შემდეგ, ჩაის კოვზი- უმოქმედო, არაპროდუქტიული მუშაობის შესახებ.

ფრაზეოლოგიზმები ცხოველებთან

მისდევდნენ ორ კურდღელსცდილობ ორი რამის გაკეთებას ერთდროულად.
მთების გაკეთება მოლეჩებისგან- ძალიან გაზვიადებულია.
აცინცეთ ბატები- ვინმეს გაღიზიანება, ბრაზის გამოწვევა.
გონების გარეშე (თხა გასაგებია)- რაღაც ძალიან ცხადზე, ცხადზე.
და მგლები სავსენი არიან და ცხვრები უსაფრთხოდ არიან- სიტუაციაზე, რომელშიც აქაც და იქაც კარგია.
მოძებნეთ კუდები- მოძებნეთ თანამშრომლობის წყაროები ნებისმიერ საწარმოში.
როგორც კატა ძაღლთან ერთად- ერთად ცხოვრება მუდმივი გინებათ.
ქათმის თათივით- რაღაცის კეთება დაუდევრად, უდარდელად, თაღლითურად.
როგორც ქათამი და კვერცხი- ნებისმიერ თემაზე, რომელთანაც ძნელია განშორება.
როგორც თაგვი ბურღულამდე- ღელვა, უკმაყოფილების გამოხატვა, წყენა.
როცა მთაზე კიბო უსტვენსარასდროს, ან საერთოდ.
კატები გულში იკაწრებენ- სევდიანი, რთული მდგომარეობის ან განწყობის შესახებ.
ნიანგის ცრემლები- უმიზეზოდ ტირილი, თანაგრძნობა არარსებული ნიშნის მიმართ.
ქათმები სიცილისთვის- სულელი, აბსურდული, აბსურდული, სასაცილო.
ქათმები არ კბენენ- ადამიანს ბევრი ფული აქვს.
ლომის წილი- დიდი უპირატესობა რაღაცის მიმართულებით. ყველაზე დიდი ნაწილი.
მარტიშკინის შრომა- უსარგებლო პროცესი, ამაო ძალისხმევა.
დათვმა ყურზე დააბიჯა- მუსიკალური ყურის გარეშე ადამიანზე.
დათვის კუთხე- შორეული, იზოლირებული ადგილი. ცივილიზაციისგან შორს.
დისსერვისი- დახმარება, რომელსაც მეტი ბოროტება მოაქვს, ვიდრე სიკეთე.
ღორის წინ მარგალიტი მოაყარეთ- ჭკვიანური საუბრების წარმართვა პატარა გონიერი სულელების წინაშე.
კეკლუც თხაზე ვერ ჯდები- ნებისმიერ ადამიანზე, ვისთანაც მიდგომის პოვნა რთულია.
ჩიტის თვალზე- არ ჰქონდეს რაიმე სამართლებრივი საფუძველი, დებულება.
არ არის ცხენის საკვებში (შვრია)- ძალისხმევის შესახებ, რომელიც არ იძლევა მოსალოდნელ შედეგებს.
კვერნას კუდი არ შეკეროთ- სრულიად არასაჭირო, უადგილო.
მე გაჩვენებთ სად იზამთრებენ კიბოები- შურისძიების წინასწარმეტყველება, არასასურველი პოზიცია.
გაათავისუფლეთ წითელი მამალი- აანთეთ, აანთეთ ცეცხლი
ჩიტის თვალი- დიდი სიმაღლიდან, დიდი სივრცის მიმოხილვის საშუალებას.
დააყენე ღორი- ბოროტებას, რაიმე უსიამოვნო საქმის კეთებას.
უყურე როგორც ვერძი ახალ ჭიშკარზე- სულელური გამომეტყველებით შეხედო რაღაცას.
ძაღლი ცივი- ძლიერი გაციება, რაც იწვევს დისკომფორტს.
დათვალეთ ყვავები- იღიმება, რაღაცის მიმართ უყურადღებოდ ყოფნა.
ბნელი ცხენი- ბუნდოვანი, ნაკლებად ცნობილი ადამიანი.
გაიყვანეთ კატის კუდი- საქმის გადადება, ძალიან ნელა მუშაობა.
Მოკალი ორი ჩიტი ერთი ქვითორი პრობლემის გადაჭრა ერთდროულად.
მიუხედავად იმისა, რომ მგელი ყვირის- ნებისმიერ სიტუაციაზე უკეთესობისკენ შეცვლის შესაძლებლობის გარეშე.
შავი კატა გაიქცა- მეგობრული ურთიერთობის გაწყვეტა, ჩხუბი.

ფრაზეოლოგიური ერთეულები საგნებთან, სხვა ფრაზეოლოგიური ერთეულები

მკვდარი საათი- დიდი ხანის განმვლობაში.
სცემეს თითები- მარტივი, არც ისე მნიშვნელოვანი საქმის კეთება.
გადააგდე ბედის წყალობაზე- წავიდეს სადმე დახმარების გარეშე და დაინტერესების გარეშე.
ჩადეთ სპიკერი ბორბალშიჩარევა, ვინმეს განზრახ ჩარევა.
იარე მთის გარშემო- გააკეთე რაღაც დიდი.
დარჩით რიგში- მკაცრად მოექეცი ვინმეს, საკუთარი ნების სასიკეთოდ.
შეინახეთ ჯიბე უფრო ფართო- ზედმეტად მაღალ და განუხორციელებელ იმედებზე, მოლოდინებზე.
ჭუჭყიდან მეფეებამდე- მოულოდნელად და მოულოდნელად მიაღწიეთ საოცარ წარმატებას.
უჩვეულო- ჩვეულებრივისგან განსხვავებული, განსაკუთრებული.
ხელახლა გამოიგონეთ ბორბალი- შეეცადეთ გააკეთოთ რამე უკვე დადასტურებული, საიმედო საშუალებებით.
უხსოვარი დროიდან- დიდი ხნის წინ.
ქვა ამოვარდა სულიდან (გულიდან)- შვების განცდა, როცა რაიმე მჩაგვრელს მოიშორებს.
ზეთის მხატვრობა- ყველაფერი კარგად და ლამაზად არის გადახლართული.
გააფართოვოს ბარელი- აგრესიულად მოიქეცი ვიღაცის მიმართ.
დედა არ ინერვიულო- რაღაც არაჩვეულებრივზე, საგნების ჩვეულებრივი გაგების მიღმა.
შეცვალეთ ბუზი საპნითუაზროა ერთი უსარგებლო ნივთის მეორით შეცვლა.
დააფარეთ თავი სპილენძის აუზით- უეცრად და მოულოდნელად ქრება, გაუარესდება; დაიღუპება.
ქვაზე ნამგალი იპოვა- აზრთა და ინტერესთა შეურიგებელი წინააღმდეგობის წინაშე.
არ იწვის- არც ისე მნიშვნელოვანი, არც გადაუდებელი.
Არც ისე შორს- ახლოს, არც ისე შორს დროსა თუ სივრცეში.
ნაბიჭვარი არაა- არც უბრალო, არც სულელი.
ძალიან ძვირია- ვინმეს შემოსავალთან, ფინანსურ შესაძლებლობებთან შეუსაბამობის შესახებ.
ჩვენი მაგიდიდან შენამდე- ნებისმიერი ქონების სხვა პირზე გადაცემა.
თაროები- დაუტოვე რაღაც განუსაზღვრელი ვადით.
ძალიან შორს წადი- რაღაცაში ზედმეტი გულმოდგინება.
სიმღერა მღერის- ვიღაცამ ან რაღაცამ ბოლო მოეღო.
მხრის- რაიმესთან გამკლავების უნარზე.
არსებითად- ბუნებრივია, რა თქმა უნდა.
ცეცხლს დაუმატეთ საწვავი- განზრახ გამწვავდეს კონფლიქტი, პროვოცირება.
მატარებელი წავიდა- დაკარგა დრო რაღაცის გასაკეთებლად.
ერთი, ორი - და არასწორად გათვლილი- რაღაც მცირე რაოდენობით, რაც ადვილი დასათვლელია.
პერანგში დაბადებული- ძალიან იღბლიან ადამიანზე, რომელიც სასწაულებრივად გადაურჩა ტრაგედიას.
Თავმოყრა- უჭირს ფინანსურ სირთულეებთან გამკლავება.
მთის გადაადგილება- ბევრი გასაკეთებელი.
ზის ქინძისთავები და ნემსები-მოთმინება, ლოდინი, თუ რაიმეს მიღწევა გინდა.
ყოველ შემთხვევაში ჰენა- იმ ადამიანის გულგრილობაზე, რომელსაც სხვისი უბედურება არ აინტერესებს.

დირექტორია შეადგინეს Gramota.ru პორტალის რედაქტორებმა შემდეგი პუბლიკაციების მასალების საფუძველზე:

ბირიხ A.K., Mokienko V.M., Stepanova L.I. რუსული ფრაზეოლოგია. ისტორიული და ეტიმოლოგიური ლექსიკონი / რედ. ვ.მ.მოკიენკო. - მე-3 გამოცემა, რევ. და დამატებითი - მ., 2005 წ.

დუშენკო K. V. თანამედროვე ციტატების ლექსიკონი. - მე-4 გამოცემა, რევ. და დამატებითი - მ., 2006 წ.

დუშენკო K.V. ციტატები რუსული ლიტერატურიდან. დირექტორია. მ., 2005 წ.

კოჩედიკოვი L. G. უცხოური ფრაზეოლოგიური ერთეულების მოკლე ლექსიკონი. მ., 1995 წ.

ბიჭი იყო? - უკიდურესი ეჭვის გამოხატვა რაღაცის მიმართ. უბრუნდება ფრაზას "იყო ბიჭი?" მაქსიმ გორკის რომანიდან „კლიმ სამგინის ცხოვრება“. რომანის ერთ-ერთი ეპიზოდი მოგვითხრობს ბავშვების სრიალზე. ბავშვები აბლაბუდაში ვარდებიან, ისინი გოგონას გადაარჩენენ, კლიმი კი ქამრის ბოლოს უყრის ბიჭს, მაგრამ შემდეგ, იმის შიშით, რომ წყალში არ ჩაითრევს, ქამარს უშვებს. ბიჭი იხრჩობა. როდესაც ისინი ეძებენ დამხრჩვალს, კლიმს ესმის ვიღაცის დაუჯერებელი ხმა: "ბიჭი იყო, იქნებ ბიჭი არ იყო?"

და ვასკა უსმენს და ჭამს (ირონი.) - სიტუაციის შესახებ, როდესაც ერთი ლაპარაკობს, არწმუნებს, მეორე კი არ უსმენს, არ ითვალისწინებს მოსაუბრეს და აგრძელებს თავის (ჩვეულებრივ გასაკიცხებელ) საქმეს. გამოთქმა არის ციტატა I.A. კრილოვის ზღაპრიდან "კატა და მზარეული" (1813). იგავში მზარეული საყვედურობს კატას ვასკას სამზარეულოში საკვების მოპარვის გამო. ვასკა, მზარეულის საყვედურს უსმენს, მშვიდად აგრძელებს მოპარული ქათმის ჭამას.

აუგეს თავლები - 1) ძლიერ დაბინძურებული, დაბინძურებული, ჩაკეტილი ადგილის შესახებ (ხანგრძლივი უგულებელყოფის შედეგად), ოთახი, სადაც სრული არეულობაა; 2) ნებისმიერი დაწესებულების, ორგანიზაციის და ა.შ. შესახებ, სადაც სუფევს უწესრიგობა და ქაოსი, სრული დაბნეულობა ბიზნესის წარმართვაში; 3) მძიმედ უგულებელყოფილი შემთხვევების, საბუთებისა და დოკუმენტების უწესრიგო დაგროვების შესახებ. ბრუნვის წარმოშობა უკავშირდება ძველ ბერძნულ ლეგენდას ჰერკულესის თორმეტი შრომიდან მეექვსეზე. გმირმა შეძლო გაეწმინდა მეფე ავგიის ბეღელი, სადაც მამამისის მიერ ავგიისთვის შეწირული ხარები ინახებოდა. ეს ეზო წლებია არ დასუფთავებულა. ჰერკულესმა ასევე გაანადგურა კედელი, რომელიც ეზოს ორივე მხრიდან აკრავდა და იქ გადაანაცვლა ორი სავსე მდინარის - ალფეუსისა და პენეუსის წყალი. წყალმა მთელი სასუქი ერთ დღეში წაიღო. ცარ ავგიის "ცხოველთა ფერმა", რუსულად მოკვლევისას, სიტყვით არაზუსტად ითარგმნა. თავლები.

და მაინც ის ბრუნდება - გამოთქმა მიეწერება დიდ იტალიელ ასტრონომს, ფიზიკოსს და მექანიკოსს გალილეო გალილეის (1564-1642). ინკვიზიციამ გაასამართლა დედამიწის მოძრაობის შესახებ კოპერნიკის „ერეტიკულ“ სწავლებებთან დაკავშირებით, იგი იძულებული გახდა, მუხლებზე დადებული დაეფიცა, რომ უარს იტყოდა ერესზე. ლეგენდის თანახმად, ტახტიდან გათავისუფლების შემდეგ, გალილეომ, ფეხის დარტყმით თქვა: "Eppur si muove" ("და მაინც ის ტრიალებს"). ეს ლეგენდა ეფუძნება ფრანგი მწერლის თრალის (Augustin Simon Trailh 1717-1794) გზავნილს მის წიგნში „ლიტერატურული მტრობა“ (პარიზი 1761 წ.). გალილეოს ლეგენდარული ფრაზა, რომელმაც მიიღო ფრთები, გამოიყენება როგორც რაღაცაში ურყევი რწმენის ფორმულა.

ღვთის დამცველი (ძველი ირონიული) - ადამიანზე, რომელიც იდეალიზებს გარშემომყოფებს, ყველაფერში მხოლოდ კარგ მხარეებს ხედავს და ნაკლოვანებებზე თვალებს ხუჭავს. გამოთქმა დაკავშირებულია შუა საუკუნეებიდან არსებულ კათოლიკურ ჩვეულებასთან: როდესაც ეკლესია გადაწყვეტს ახალი წმინდანის წმინდანად შერაცხვას, ორ ბერს შორის კამათი იმართება. ყველანაირად აქებს მიცვალებულს - ეს არის ღვთის დამცველიმეორეს ევალება დაამტკიცოს, რომ წმინდანად შერაცხული ბევრი შესცოდა და უღირსია ასეთი მაღალი წოდების, ეს არის - Ეშმაკის ადვოკატი.

Ეშმაკის ადვოკატი (წიგნი ირონიული) - ადამიანზე, რომელსაც უყვარს სხვისი გინება, რომელიც ცდილობს სიკეთეში ნაკლი გამონახოს. ეს გამოთქმა შუა საუკუნეებით თარიღდება. ლათინური სიტყვები advocatus diaboli გამოიყენებოდა საღვთისმეტყველო კამათის მონაწილეზე, რომელიც კამათში მოქმედებდა როგორც ღვთისმეტყველის მოწინააღმდეგე, რომელიც ცდილობდა დაემტკიცებინა გარკვეული პოზიცია (მაგალითად, წმინდანის კანონიზაციის დროს). Ეშმაკის ადვოკატიაპროტესტებდა თითქოს კაცობრიობის მტრის სახელით. ამგვარად, თეოლოგს უნდა გამოეჩინა დისკუსიის წარმართვის უნარი ყველაზე არამეგობრულ და კარგად მომზადებულ ოპონენტთან. როგორც წესი, როლი ეშმაკის ადვოკატიგამოვიდა გამოცდილი და ერუდირებული ღვთისმეტყველი. აგრეთვე იხილეთ გამოხატვის მოტივაცია ღვთის დამცველი .

ჯოჯოხეთი (არ მოიწონა) - 1) ტანჯვის ადგილი, სადაც გაუსაძლისია საცხოვრებელი პირობები; 2) აუტანელი ხმაური, ხალხმრავლობა, არეულობა, დაბნეულობა, ქაოსი. ზედსართავი სახელი კუპრივით შავისიტყვიდან მიღებული cro ma"საზღვარი, ზღვარი" (იხ. ზღვარი). უძველესი იდეების მიხედვით, მზე ანათებს მიწიერი წრის გარკვეულ ზღვრამდე, რომლის იქით იწყება სხვა, გარე სამყარო, სადაც სრული სიბნელე სუფევს. დროთა განმავლობაში სიტყვა კუპრივით შავიდაიწყო „მტკივნეული, სასოწარკვეთილი“ მნიშვნელობა და ჯოჯოხეთი- "ტანჯვის ადგილი". შემდეგ ეს კომბინაცია ასოცირდებოდა ქაოსთან, წარმოუდგენელ ხმაურთან ჩხუბისა და ჩხუბის დროს.

ალფა და ომეგა (წიგნი მაღალი) - არსი, რაღაცის საფუძველი. ფრაზეოლოგიის პირდაპირი ინტერპრეტაცია - "რაღაცის დასაწყისი და დასასრული" - ბრუნდება ბიბლიის ციტატამდე: "მე ვარ ალფა და ომეგა, დასაწყისი და დასასრული..." (აპოკალიფსი, 1, 8); „მე ვარ ალფა და ომეგა, პირველი და უკანასკნელი“ (იქვე, 1, 10). ფრაზეოლოგიზმი აგებულია ანტონიმური კომპონენტების შეჯახებაზე: ალფადა ომეგაარის ბერძნული ანბანის პირველი და ბოლო ასოების სახელები. რუსულში ბრუნვა ნასესხებია ძველი სლავურიდან. ახლა ის თანდათან გამოდის აქტიური ხმარებიდან, ხდება მოძველებული, არქაული.

ანი კა-მეომარი (რკინო.) - ტრაბახის შესახებ, რომელიც მხოლოდ მაშინ იწონებს თავს, როცა საფრთხისგან შორს არის. გამოთქმა ხალხურ გამონათქვამს უკავშირდება ანიკა მეომარი ზის და ყვირის, რომელშიც სახელი შემთხვევით არ შერჩა: ბერძ. a - "არა", nike - "გამარჯვება". როგორც ჩანს, სწორედ ამიტომ შეიქმნა ზღაპარი „მეომარი ანიკას შესახებ“, სადაც გმირი ტრაბახობს, რომ სიკვდილის არ ეშინია და როცა ის მოულოდნელად მის წინ ჩნდება, იწყებს მშიშარას და პატიებას ევედრება.

ანიბალოვა (ჰანიბალოვა) ფიცი (bookish მაღალი) - მტკიცე გადაწყვეტილება, ვიბრძოლოთ ვინმესთან რაღაცისთვის ბოლომდე; დაპირება, რომ ყოველთვის მიჰყვები შენს იდეალებს. გამოხატულება უძველესი ისტორიიდან. პოლიბიუსის (დაახლოებით ძვ. წ. 201-120 წწ.) და სხვა ისტორიკოსების ცნობით, კართაგენელმა სარდალმა ანნიბალმა (ჰანიბალი, ძვ. წ. 247-183 წწ.) თავად თქვა, რომ ლაშქრობის დაწყებამდე, როდესაც ის ათი წლის იყო, მამამ დააფიცა იგი საკურთხეველი რომის შეურიგებელი მტერი იყოს. ანნიბალმა ფიცი შეასრულა.

ხალხმა შეამჩნია ეს და დაიწყო ლაპარაკი ადამიანებზე, რომლებიც რაღაცას აკეთებდნენ ზარმაცი, უხალისოდ, ნელა, რომ მუშაობდნენ. სრიალა. გამოცდილი მუშის შესახებ და ახლა ამბობენ, რომ მუშაობს, შემოიხვიე ხელები, თუმცა მკლავები შეიძლება იყოს იმდენად მოკლე, რომ არ საჭიროებს შეხვევას.

ფრაზეოლოგიზმები სიტყვების სტაბილური, გაყინული კომბინაციებია, მათში ლექსიკის შეცვლა შეუძლებელია.

Მაგალითად: იჯდეს გუბეში- უხერხულ სასაცილო პოზიციაში მოხვედრა.

სკამზე, მაგიდასთან ჯდომა არ არის ფრაზეოლოგიური ერთეული.

განიხილეთ სურათები. პირდაპირი თუ გადატანითი მნიშვნელობით, მხატვარი ვ.ი. ტილმანის გმირები გარკვეულ სიტუაციაში? (იხ. სურ. 2, 3, 4)

ბრინჯი. 2. კატა ტიროდა - ძალიან ცოტა ()

ბრინჯი. 3. იარეთ თავზე - არასწორად მოიქეცით ()

ბრინჯი. 4. თავის დაქნევა - დაძინება ()

ბ.ზახოდერის ლექსში ვიპოვოთ ფრაზეოლოგიური ერთეული.

ჩვენ დიდად არ ვგავართ ერთმანეთს.

პეტკა მსუქანია, მე გამხდარი ვარ.

ჩვენ არ ვართ იგივე, მაგრამ მაინც

წყალს არ დაგვასხი!

ფრაზეოლოგიზმი "წყალს არ დაღვრი" ძალიან მეგობრულია.

ფრაზეოლოგიური ერთეულის მნიშვნელობა განისაზღვრება სინონიმური სიტყვის ან გამოთქმის შერჩევით.

როგორც თოვლი შენს თავზე -მოულოდნელად,

მაინც ამოიღე თვალი -ბნელი ,

ვაშლს არსად აქვს ჩამოვარდნა -მჭიდროდ,

მოტყუებას -მოტყუება,

კვალი ცივია -გაქრა, დაიმალა

არეულობა ჩემს თავში -სრული დაბნეულობა, დაბნეულობა

გადახედეთ ნახატებს. (იხ. სურ. 5) როგორ ხუმრობდა მხატვარი?

ბრინჯი. 5. ფრაზეოლოგიზმები ()

გამოქვეყნებულია ქათმის თათივით- გაუგებარი ხელწერის შესახებ.

აიღეთ ხარი რქებით- თამამად და დაუყოვნებლივ აიღეთ ყველაზე მნიშვნელოვანი რთულ საქმეში.

ჯერ მივუთითოთ ფრაზეოლოგიური ერთეულები მნიშვნელობით "მუშაობა", შემდეგ - "არეულობა".

დაუღალავად იმუშავე

გათენებამდე

მეშვიდე ოფლმდე

ძალისხმევას არ იშურებს

დაჯექი ხელში

სცემეს თაიგულები

სცემეს თითები- უსაქმური. რა არის ფული?

ძველად ხელოსნები ხისგან ამზადებდნენ კერძებს. ცაცხვის ხის მორებს აჭრიდნენ, როგორც ბლანკებს ოსტატი-კოვზ-გადამზიდისთვის. ასეთი ჭურბაჩკის მომზადებას ეძახდნენ სცემეს თაიგულები. ეს ნამუშევარი წვრილმანად ითვლებოდა და ამიტომ იგი გახდა არა საქმის, არამედ უსაქმურობის მოდელი. რა თქმა უნდა, ყველაფერი შედარებით ცნობილია და ეს სამუშაო ადვილი მხოლოდ გლეხის მძიმე შრომასთან შედარებით ჩანდა. და ყველა ვერ შეძლებს თითების კარგად ცემას ახლა (იხ. სურ. 6).

სურ.6. სცემეს თაიგულები ()

გველი გორინიჩმა წაიყვანა პრინცესა შორს.

გოგო სასოწარკვეთილი

გაკვეთილზე მოსწავლე არ მოუსმინაახალი თემის ახსნა.

ბიჭები საუბრობდნენ უცნობების გარეშე.

მაცივარში იყო ცარიელი .

მითითება: ბურთი მაინც გააგორეთ, შორეულ ქვეყნებში, გული დაკარგეთ, თვალი თვალში, ყურებით გაიარეთ.

გველი გორინიჩმა წაიყვანა პრინცესა შორეული ქვეყნებისთვის.

გოგო დაკარგული გულირადგან პრობლემა არ მოგვარდა.

გაკვეთილზე მოსწავლე ყურები ენატრებოდაახალი თემის ახსნა.

ბიჭები საუბრობდნენ პირად შეხვედრაზე.

მაცივარში იყო მაინც გააფართოვოს ბურთი.

ყურები შეიძლება დაიბანოთ - ეს ყველამ იცის. და კიდევ რისი გაკეთება შეიძლება ყურებით, იტყვის ტექსტი სახელად უშარია.

1. თუ შენი მეგობარი იქნება შენ აწიეთ ყურები(ჭორები), ნუ დაკიდეთ ყურები(დარწმუნებით მოუსმინეთ), უკეთესია ყურები ასწიე(ფრთხილად იყავი) ყურები ნუ ახამხამებ(არააქტიური).

2. როცა ჭყიპნით ისე რომ ყურებს უკან ხრაშუნა(დიდი მადით) და ყურებს არ დაუჯერო(ძალიან გამიკვირდა), ამ ბზარის მოსმენა და იქნება ყურის მოჭრა(უსიამოვნო) - არ ინერვიულო! მათ, ვინც ასეთ მადას ვერ ხედავს, შეგშურდეთ შენი ყურებივით(არასდროს იქნება) (იხ. სურ. 7).

ბრინჯი. 7. ჩამოკიდეთ ყურები ()

გავიხსენოთ ფრაზეოლოგიური ერთეულები, სადაც მოხსენიებულია ცხოველები.

მოლაპარაკე, როგორც….

ეკლიანი მსგავსი...

მშიერივით...

გამძლე, როგორც...

ჩუმად, როგორც...

მწარე, როგორიც...

ჭკვიანი, როგორც...

მოლიპულავით...

კაჭკაჭივით მოლაპარაკე, ზღარბივით მშიერი, მგელივით მშიერი, აქლემივით გამძლე, თევზივით მდუმარე, მამალივით მღელვარე, მელასავით მზაკვარი, გველივით მოლიპულ.

მოდით დავაკავშიროთ წყვილი ისრით ფრაზეოლოგიური ერთეულები-სინონიმები. ისინი გამოხატავენ ერთ ზოგად კონცეფციას.

ორი ნაბიჯის მოშორებით

მატყლი ვინმეს თვალებზე გადაახვიე

როგორ დაუბერა ქარმა

შეაერთე ქამარში

სულელი თავის თავს

ხელთ

მოიწმინდე ცხვირი

თვალის დახამხამება არ შეეძლო

ორი ნაბიჯის მოშორებით(დახურვა)

splurge - ბრიყვი თავის თავს(მოტყუება)

როგორც ქარმა გაქრა - თვალის დახამხამება არ მოასწრო(მყისიერად)

ქამრის შეკვრა - ცხვირის მოწმენდა(რამეში ვინმეს გადალახვა)

დაკავშირება ფრაზეოლოგიური ერთეულები-ანტონიმებირომლებიც მნიშვნელობით საპირისპიროა.

როგორც კატა ძაღლთან ერთად

გაჩუმდი

სულ მცირე ათეული

სული სულს

მაქმანები გაამახვილეთ

როგორც კატა ძაღლთან ერთად - სული სულს(მტრობა - ძალიან მეგობრულად)

პირი დახუჭე - თმების გასწორება(ჩუმად ყოფნა - საუბარი)

ჩვენ თითოეულ წინადადებაში ვსვამთ ფრაზეოლოგიურ ერთეულს, რომელიც შესაფერისია მნიშვნელობით, საცნობარო სიტყვებიდან.

მოსწავლე გაკვეთილზე იჯდა...რადგან წინა დღეს მან .... და არ მოამზადა დავალება. მასწავლებელი მას კითხვას უსვამს და ის ... . ... მოსწავლე გაკვეთილის ბოლომდე იჯდა. სირცხვილისგან ის მზად იყო ...

მითითება: თითი არ ასწია, მიწაში ჩავარდნილიყო, თითქოს ქინძისთავებზე და ნემსებზე, თითქოს პირში წყალი აიღო, ნახევრად მწუხარებით.

თითი არ ასწია (არაფერი გაუკეთებია), მიწაში ჩავარდა (გაქრობის დიდი სურვილი აქვს), თითქოს ქინძისთავებსა და ნემსებზე (უკიდურესი მღელვარებისას), თითქოს წყალი აიღო პირში ( იყავი ჩუმად), მწუხარებით ნახევრად (დიდი გაჭირვებით).

კლასში მჯდომი სტუდენტი როგორც ნემსებზერადგან წინა დღეს ის თითი არ ასწიადა არ მოამზადა დავალება. მასწავლებელი მას კითხვას უსვამს და ის თითქოს პირში წყალი აიღო. მწუხარებით ნახევრადიჯდა მოსწავლე გაკვეთილის ბოლომდე. სირცხვილისგან მზად იყო დაეცემა მიწაში.

წავიკითხოთ ტექსტები. ვიპოვოთ ფრაზეოლოგიური ერთეულები.

გუშინ ცირკში ვიყავით. აკრობატების გამოსვლისას მაყურებელი ყურადღებით ადევნებდა თვალს არენას. იგი დაჟინებით უყურებდა ლომების სპექტაკლს. ჯამბაზები რომ გამოჩნდნენ, ყველას გაეცინა. სპექტაკლის შემდეგ მაყურებელმა ხელოვანებს გულწრფელად დაუკრა ტაში.

გუშინ ცირკში ვიყავით. საჯარო თვალს არ მაშორებდაარენიდან, როცა აკრობატები გამოდიოდნენ. სუნთქვის შეკავება, უყურებდა ლომების სპექტაკლს. როცა კლოუნები გამოჩნდნენ შემოვიდა სიცილით. სპექტაკლის შემდეგ მაყურებელი გულიანადტაში დაუკრა მხატვრებს.

განა ასე არ არის, რომ ფრაზეოლოგიური ერთეულები ამშვენებდა ტექსტს?

ფრაზეოლოგიური მონაცვლეობის მნიშვნელობა ახსნილია რუსული ენის ფრაზეოლოგიურ ლექსიკონში. ყველაზე გავრცელებული ფრაზეოლოგიური ერთეულები ახსნილია განმარტებით ლექსიკონებში.

ტეგი "სასაუბრო" (სასაუბრო) ახასიათებს ფრაზეოლოგიურ ერთეულებს, რომელთა გამოყენება მეტყველებას სიმარტივეს ანიჭებს. ისინი გამოიყენება ყოველდღიურ კომუნიკაციაში, დიალოგებში.

Მაგალითად: დაჯექი კალოშში- იყოს უხერხულ მდგომარეობაში.

ნაგავი "სასაუბრო" (მარტივი): ამოიღეთ და დადეთ-გააკეთე სასწრაფოდ.

ტეგი „წიგნი“ (წიგნური) გამოიყენება წიგნის მეტყველებაში გამოყენებული ფრაზეოლოგიური ერთეულების დახასიათებისას.

Მაგალითად, არიადნის ძაფი- ეს ხელს უწყობს სიტუაციიდან გამოსავლის პოვნას.

გამოთქმა წარმოიშვა მითებიდან ათენის გმირის თეზევსის შესახებ, რომელმაც მოკლა ნახევრად ხარი, ნახევრად კაცი მინოტავრი. და არიადნე დაეხმარა მას.

გაკვეთილზე გაიგეთ, რომ ფრაზეოლოგიური ერთეულები არის სიტყვების სტაბილური კომბინაციები, რომლებიც მნიშვნელობით ახლოსაა ერთ სიტყვასთან. ისინი ჩვენს მეტყველებას ნათელს, ხატოვანს, გამომხატველს ხდიან. გამოიყენეთ ფრაზეოლოგიური ერთეულები თქვენს მეტყველებაში.

ბიბლიოგრაფია

1. ᲥᲐᲚᲑᲐᲢᲝᲜᲘ. სოლოვეიჩიკი, ნ.ს. კუზმენკო "ჩვენი ენის საიდუმლოებამდე" რუსული ენა: სახელმძღვანელო. კლასი 3: 2 ნაწილად. - სმოლენსკი: ასოციაცია XXI საუკუნე, 2010 წ.
2. ᲥᲐᲚᲑᲐᲢᲝᲜᲘ. სოლოვეიჩიკი, ნ.ს. კუზმენკო "ჩვენი ენის საიდუმლოებამდე" რუსული ენა: სამუშაო წიგნი. კლასი 3: 3 ნაწილად. - სმოლენსკი: ასოციაცია XXI საუკუნე, 2010 წ.
3. ტელეკომპანია კორეშკოვა სატესტო ამოცანები რუსულ ენაზე. კლასი 3: 2 ნაწილად. - სმოლენსკი: ასოციაცია XXI საუკუნე, 2011 წ.
4. T. V. Koreshkova პრაქტიკა! რვეული დამოუკიდებელი მუშაობისთვის რუსულ ენაზე 3 კლასისთვის: 2 ნაწილად. - სმოლენსკი: ასოციაცია XXI საუკუნე, 2011 წ.
5. ლ.ვ. მაშევსკაია, ლ.ვ. დანბიცკაია შემოქმედებითი დავალებები რუსულ ენაზე. - სანკტ-პეტერბურგი: KARO, 2003 წ.
6. გ.თ. დიაჩკოვას ოლიმპიადის დავალებები რუსულ ენაზე. 3-4 კლასი. - ვოლგოგრადი: მასწავლებელი, 2008 წ.

Საშინაო დავალება

1. წაიკითხეთ ლექსი.

   ჩვენი და ჩემი.

   ჩვენი შეხვედრა

   ყველაფერი ჩემია! -

   ჩემი ყვირილი.

   ჩემი ბურთი

   კოჭლი სკამი

   ჩემიც

   ჩემი მაგიდა

   ჩემი საწოლი,

   ჩემი ზურგჩანთა,

   ჩემი რვეული.

   ნაყიდი წიგნი -

   Ჩემთვის -

   ჩემი ოჯახი.

   და ჩემზე -

   ჩემი კოსტუმი

   ჩემი საცვალი.

   სამყაროს გარეთ

   მაგრამ მას უთხრეს

   არის ჩემი

   მაგრამ ჩვენ ასევე გვაქვს:

   Ჩვენი სახლი,

   ჩვენი ეზო,

   ჩვენი თქვენთან ერთად

   საუბარი.

   გარდა ამისა,

   ჩვენი სკოლა,

   ჩვენი კლასი

   ჩვენი მეგობრობა

   ჩვენი პატივი...

   არ ითვლიან.

   ჩვენი

   ჩვენი მზე

   ასე ამბობს ნაშე.

   და ჩემი იმეორებს საკუთარ თავს:

   სულ ჩემი, ჩემი, ჩემი!

   და ჩემი ღრიალებს თავისას,

   როგორც კოღო მდინარის პირას...

   სამწუხაროდ, ჯერჯერობით

   ეს დავა არ დასრულებულა.

   (გ. საპგირი)

   როგორ ფიქრობთ, რატომ კამათობენ ჩემი და ჩვენი?

   საუბრის თითოეული მონაწილისთვის აირჩიეთ შესაბამისი ფრაზეოლოგიური ერთეულები.

   მითითებაგონების დარიგება, აავსე ჯიბე, დადე თათი, ერთი სიმღერა, შენთვის, სუფთა გულით, ყურებს არ დაუჯერო, ზამთარში თოვლს ვერ ითხოვ.

2. წაიკითხეთ ტექსტი ბებია ნადეჟდას შესახებ. წერტილების ნაცვლად ფრაზეოლოგიური ერთეულების ჩასმა.

   დიდი ბებია ნადეჟდას შესახებ ხალხი ამბობდა, რომ ის ადამიანი იყო .... მთელი თავისი ხანგრძლივი ცხოვრების განმავლობაში, იგი ... და ყველანაირად ცდილობდა ყველას დახმარებოდა. მას ბევრი უბედურება და გაჭირვება აქვს ... მაგრამ არასდროს ... და .... მეზობლებთან ერთად ცდილობდა ეპოვა ... და ცხოვრობდა მეგობრებთან და ნათესავებთან ... უყვარდა ბავშვები ... და მიიღო ... მათი მწუხარება და წუხილი. თუ რომელიმე მათგანი ავად იყო, მაშინ დიდი ბებია ნადეჟდა .... მან იცოდა როგორ ეპოვა ისეთი მოსიყვარულე სიტყვა, რომ ტკივილმა ... და დაავადებამ გაუშვა. მისი გულწრფელი სურვილი, დაეხმარა ყველას, წავიდა ... და მან ეს გააკეთა ...

   მითითება:დიდი გული, სუფთა გული, აიღე მხრებზე, არ დაკარგო გული, არ იდარდო, იპოვე საერთო ენა, იცოცხლე სულით სულით, შეიყვარე მთელი გულით, გულთან მიიტანე, არ იპოვო ადგილი შენთვის, როგორ ხელით ჩამოართვა, დაუღალავად.

3. იპოვეთ ტექსტში ფრაზეოლოგიური ერთეულები, შეარჩიეთ მათთვის სინონიმები.
   დედამ პეტიას სთხოვა ბაღის გაშენება. პეტიამ უპასუხა, რომ საქმეს კარგად შეასრულებდა, რაც მას მოჭრის თავს აძლევს. მწუხარებით ამოიღო მხოლოდ მაღალი სარეველა შუაზე და წავიდა მულტფილმების საყურებლად. დივანზე ზის და ულვაშებს არ უბერავს. დედა მიხვდა, რომ პეტიასთან ერთად ფაფის მომზადება არ შეიძლებოდა და თვითონ წავიდა მის დასალევად.

1. ინტერნეტ პორტალი Idioms.chat.ru ().
2. ინტერნეტ პორტალი Tvoyrebenok.ru ().
3. ინტერნეტ პორტალი Usfra.ru ().