უმცირესი რადიუსის მქონე არამეტალის ატომი შეესაბამება ელექტრონს. რუსულენოვანი ოლიმპიადის მუნიციპალური ეტაპი სკოლის მოსწავლეებისთვის ქიმიაში


დიპლომს, რა თქმა უნდა, მიიღებენ, მაგრამ შემდეგ რომელი იქნება სპეციალისტი? ვის შეუძლიათ დაიცვან ისინი სისხლისსამართლებრივი დევნისგან? ეს პრობლემა ახლა გიგანტური მასშტაბისაა. პროფესიის აღწერა ასე რომ, დღეს ცოტას შეუძლია ნათლად ჩამოაყალიბოს მიზეზები, თუ რატომ ავირჩიე იურიდიული პროფესია. ამ თემაზე ნარკვევი შეიძლება შევიდეს სკოლის მოსწავლეთა სასწავლო გეგმაში, რათა ყველამ გააცნობიეროს, რამდენად კონკრეტულად შეიძლება დაეხმაროს ადამიანებს პროკურორად ან ადვოკატად გახდომით. იურისტი ფართო გაგებით არის სპეციალისტი, რომელსაც ესმის იურიდიული მეცნიერების ყველა დარგი. ის არის გამომძიებელი, ნოტარიუსი, ადვოკატი, იურიდიული მრჩეველი და პროკურორი, ყველა ერთში. ყველა ეს იურისტი კონსოლიდირებულია საკანონმდებლო ბაზის ცოდნით და მისი პრაქტიკაში გამოყენების შესაძლებლობით.

კიდევ ერთი ნაბიჯი

მაგრამ, კიდევ ერთხელ უნდა ხაზგასმით აღვნიშნოთ, რომ ყველა ახალგაზრდას თუ გოგონას (თუნდაც ძალიან მოინდომოს) არ არის განზრახული გახდეს სამართლის სფეროში პროფესიონალი. ხშირად შეგიძლიათ მოისმინოთ ახალგაზრდა თაობის წარმომადგენლებისგან: „ჩემი მომავალი პროფესია იურისტია“. მაგრამ მერე აბარებენ უნივერსიტეტში მისაღებ გამოცდებს, იღებენ სასურველ დიპლომს და აღმოჩნდებიან შეუფერებელი პროფესიონალი ან, საუკეთესო შემთხვევაში, ძალიან „უღიმღამო“ სპეციალისტებისთვის.

Რატომ ხდება ეს? რატომ „იზრდებიან“ ზოგიერთისგან გამოცდილი დეტექტივები, სხვებისგან კი „სამწუხარო ადვოკატები“, რომლებმაც ჩვენი ქვეყნის ძირითადი კანონის სახელიც კი არ იციან. ეს ყველაფერი იმ თვისებებზეა, რომელსაც ფლობს ადამიანი, რომელმაც გადაწყვიტა იურისპრუდენცია დაუთმოს. პროფესიები, როგორიცაა მოსამართლე, პროკურორი ან ადვოკატი, ვალდებულნი არიან დაემორჩილონ.

რატომ მინდა გავხდე იურისტი? (ესე თავისუფალ თემაზე)

შეაფასეთ ესე: 1 1 1 1 1რეიტინგი 4.25 სულ უფრო ხშირად ვფიქრობ იმაზე, თუ რა პროფესიას ავირჩევ მომავალში. შორს ხომ არ არის ის დრო, როცა ყველა სკოლას დავამთავრებთ და საჭირო იქნება უნივერსიტეტის არჩევა. ამ საკითხში არ შეიძლება შეცდომა დაუშვას, რადგან არჩეული პროფესია მთელი ცხოვრების მანძილზე გაგვყვება.


მაინტერესებს იურიდიული პროფესია. რატომ მინდა გავხდე? ეს პატივცემული ადამიანები არიან, რომელთა გარეშეც თითქმის არც ერთი დაწესებულება ან კომპანია არ შეუძლია. შეგიძლიათ ადვოკატად იმუშაოთ როგორც სახელმწიფო ორგანიზაციებში, ასევე კერძო საწარმოებში, ან შეგიძლიათ გახსნათ საკუთარი პრაქტიკა. ვინაიდან ჩვენ ვცხოვრობთ კანონის სახელმწიფოში, იურისტები მასზე დიდი მოთხოვნაა.
დროდადრო არის დავები, რომლებიც უნდა გადაწყდეს სამართლიანად და კანონის შესაბამისად. დარწმუნებული ვარ, რომ ჩვენს საზოგადოებაში ყველამ კომფორტულად იცხოვროს, მასში ცხოვრება კანონებსა და მკაფიო წესებს უნდა ეფუძნებოდეს.

მო

ისტორიული ფონი ის ახალგაზრდები, რომლებიც ცდილობენ გაიგონ: "რატომ ვირჩევ ადვოკატის პროფესიას?" უნდა გვესმოდეს, რომ მრავალი საუკუნის განმავლობაში ეს საქმიანობის სფერო პრესტიჟული იყო. რომაული სახელმწიფოს ჩამოყალიბების დროიდან დაიწყო ფორმირება სამართლებრივი სისტემა, რომელიც საფუძვლად დაედო ყველა დანარჩენს. პაველი, ულპიანი, მოდესტინი - ეს სახელები სამუდამოდ შევიდა სამართლის ისტორიაში.

Მნიშვნელოვანი

ადვოკატი თანამედროვე პირობებში დღეს კითხვაზე, თუ რატომ ვირჩევ ადვოკატის პროფესიას, ბევრი პასუხობს: „რადგან დღეს ეს პრესტიჟულია და მშობლებმა მირჩიეს ნოტარიუსი გავმხდარიყავი“. რა თქმა უნდა, ისინი მართლები არიან, მაგრამ თქვენ არ შეგიძლიათ იურისტებთან წასვლა მხოლოდ იმიტომ, რომ ეს არის მაღალანაზღაურებადი საქმიანობის სფერო. ისიც უნდა გვახსოვდეს, რომ ბევრისთვის ადვოკატი პროფესიაა.

რეზიუმე: რატომ ავირჩიე ადვოკატის პროფესია

ყურადღება

ამავდროულად, საუბარია არა მხოლოდ სამუშაო ადგილების რაოდენობის გაფართოებაზე, არამედ იმაზე, რომ ადვოკატის ცოდნას საჭირო პოზიციებისა და სამუშაოების ჩამონათვალი სულ უფრო ფართოვდება. ამჟამად სამართალდამცავი სისტემის იურისტების გადაუდებელი აუცილებლობაა. დანაშაულის მკვეთრმა ზრდამ და რიგი სხვა სოციალურმა პროცესებმა გამოიწვია საგამოძიებო აპარატის, ოპერატიული პერსონალის, ასევე მოსამართლეებისა და პროკურორების გაფართოების აუცილებლობა.


იურისტის პროფესია საკმაოდ მოთხოვნადია შრომის ბაზარზე, განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც საქმე ეხება რუსეთის წამყვანი იურიდიული სკოლებისა და ფაკულტეტების კურსდამთავრებულებს. საგრძნობლად იზრდება პროფესიული სამართლებრივი საქმიანობის როლი საბაზრო ურთიერთობების პირობებში. უპირველეს ყოვლისა, ეს გამოწვეულია იმით, რომ სამოქალაქო ბრუნვა მკვეთრად ფართოვდება, რაც საჭიროებს ადეკვატურ სამართლებრივ მხარდაჭერას: ხელშეკრულებების დადება, ცვლილება და შეწყვეტა, ეკონომიკური დავების გადაწყვეტა და ა.შ.
დ.

Bukvasha.ru

კრიტიკა რა თქმა უნდა, საკმაოდ ხშირად ახალგაზრდას შეუძლია დაუსვას საკუთარ თავს კითხვა: „რატომ მინდა ვიყო ადვოკატი“? თხზულება ამ თემაზე უკვე დაიწერა და ერთზე მეტი. და სამართლიანობისთვის უნდა აღინიშნოს, რომ ყველა ახალგაზრდა მამაკაცი და ქალი არ მიიჩნევს ზემოთ ჩამოთვლილ სპეციალობას საჭირო და მოთხოვნად. ვთქვათ, ამ სიტყვის ფართო გაგებით კაცობრიობისთვის ადვოკატის მუშაობის შედეგი პრაქტიკულად არ არის შესამჩნევი.

აბა, ერთ ადამიანს დაეხმარა სისხლისსამართლებრივი პასუხისმგებლობის თავიდან აცილებაში - გაადვილდა თუ არა ეს საზოგადოებისთვის? და აქ, როგორც ჩანს, იურისპრუდენციის სფეროში ახალწვეულებს შეიძლება ჰქონდეთ ეჭვი ერთხელ მიღებული გადაწყვეტილების სისწორეში, ისინი ამბობენ: "რატომ ავირჩიე ადვოკატის ეს პროფესია?" მაგრამ, სინამდვილეში, ზემოაღნიშნული პოზიცია ფუნდამენტურად მცდარია, რადგან თუ არსებობს შესაძლებლობა, დაეხმარო მაინც ერთ ინდივიდს, მაშინ ცხოვრება უშედეგოდ არ ყოფილა.

ესეიგი რატომ მინდა ვიყო ადვოკატი

მაგალითად, სასამართლო დარბაზში ნაფიც მსაჯულთა წინაშე მყოფი ადვოკატი ჰგავს სცენაზე აუდიტორიის წინაშე გამოსულ არტისტს. ამ სპეციალობის სირთულეები და დაბრკოლებები ძალიან მაინტერესებს და მაძლევს სტიმულს შემდგომი განვითარებისთვის. იყოს ხალხის მოთხოვნა. და როცა გარკვეულ ცოდნას შევითვისებ, შესაძლოა, პოლიტიკურ საქმიანობას მივუძღვნა თავი, რათა მონაწილეობა მივიღო კანონებისა და რეგულაციების მიღებასა და ცვლილებაში. ადვოკატის მთავარი მიზანია საკანონმდებლო ნორმების დაცვა, პასუხისმგებლობა იმ ადამიანის ბედზე, რომელიც შეიძლება უსამართლოდ იყოს ნასამართლევი.
ამის შედეგად, უსამართლო სასჯელმა შეიძლება გაუფუჭოს ადამიანს მთელი ცხოვრება.

რატომ ვირჩევ იურიდიულ პროფესიას? ადვოკატის უპირატესობები

ადამიანი ადამიანად ყალიბდება სოციალური პრაქტიკის პროცესში. იურიდიული განათლება არის პირველი ნაბიჯი სამართალდამცავ სფეროში ადამიანად ჩამოყალიბებისკენ. იურიდიულმა განათლებამ უნდა უზრუნველყოს პრაქტიკოსი ადვოკატისთვის აუცილებელ მეტყველებისა და უნარ-ჩვევების ცოდნა და გაგება, მათ შორის ეროვნული და საერთაშორისო კანონმდებლობით აღიარებული პიროვნების სამართლებრივი და ეთიკური ვალდებულებების, უფლებებისა და ძირითადი თავისუფლებების გააზრება. იურისტების მუშაობას, ძალიან მრავალფეროვან და რთულს, აქვს მთელი რიგი მახასიათებლები, რაც განასხვავებს მას სხვა პროფესიის ადამიანთა უმეტესობის სამუშაოსგან. ჯერ ერთი, იურიდიული პროფესიები ხასიათდება ამოცანების არაჩვეულებრივი მრავალფეროვნებით. ამ პრობლემების გადაჭრის პროგრამა შეიძლება გამოიხატოს ყველაზე ზოგადი ფორმით, რომელიც, როგორც წესი, ჩამოყალიბებულია სამართლებრივ ნორმაში. გამომძიებლის, პროკურორის, მოსამართლის, ადვოკატის ყოველი ახალი საქმე ახალი ამოცანაა.

ესეიგი რატომ მინდა ვიყო ადვოკატი

პროფესიის არჩევა მნიშვნელოვანი გადაწყვეტილებაა, რადგან ის გავლენას ახდენს მთელ ჩვენს ცხოვრებაზე. მიმართულებას ხან თავად ვირჩევთ, ხან მშობლები და მეგობრები გვეხმარებიან. პირადად მე იურიდიული პროფესიისკენ ვარ მიდრეკილი. ადვოკატი არის ადამიანი, რომელმაც პროფესიონალურად იცის კანონი და ესმის, როგორ მუშაობს იგი. ადვოკატი შეიძლება იყოს ადვოკატი, რომელიც იცავს ბრალდებულს სასამართლოში, პროკურორი, რომელიც წარადგენს ბრალს, ან მოსამართლე, რომლის სიტყვა წყვეტს ყველაფერს. ასევე, იურიდიული განათლების მქონე პირებს შეუძლიათ იყვნენ სამართალდამცავი ორგანოების შემადგენლობაში, მათ შეუძლიათ გახსნან საკუთარი ბიზნესი იურიდიული მომსახურების გაწევისთვის. ეს მიმართულება მუდმივად მოთხოვნადია, ვინაიდან სახელმწიფოში ცხოვრება ყოველთვის სამართლებრივ საკითხებთან არის დაკავშირებული. კანონის გარეშე არც ბინას ვიყიდით და არც მანქანას. ჩემი მშობლები მხარს უჭერენ ჩემს არჩევანს, რადგან მიაჩნიათ, რომ ადვოკატი პრესტიჟული სამუშაოა მაღალი პასუხისმგებლობით.

ესეიგი რატომ მინდა ვიყო ადვოკატი

პროფესიულ სამართლებრივ საქმიანობაში სხვადასხვა ხარისხით შეიძლება გამოიყოს შემდეგი ასპექტები: საძიებო (შემეცნებითი), კომუნიკაციური, დამადასტურებელი, ორგანიზაციული, რეკონსტრუქციული (კონსტრუქციული), სოციალური. თითოეულ ზემოხსენებულ პარტიაში რეალიზდება შესაბამისი პიროვნული თვისებები, რაც უზრუნველყოფს საქმიანობის წარმატებას. ადვოკატის საქმიანობა მრავალდონიანი, იერარქიული ფენომენია.
თითოეულ დონეზე ამ დონის თანდაყოლილი მიზნების მიღწევა უზრუნველყოფილია შესაბამისი პიროვნული სტრუქტურებით და მათი მიღწევა იძლევა შესაძლებლობას გადავიდეს საქმიანობის მაღალი დონის მიზნების მიღწევაზე.

ესეიგი რატომ მინდა გავხდე იურისტი

გამომძიებელი წყვეტს (სასამართლოს კონტროლის ქვეშ) პატიმრობის საკითხებს, პროკურორი ამტკიცებს საბრალდებო დასკვნას, სარჩელს მიმართავს სახელმწიფოს ინტერესებიდან გამომდინარე, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს ბრალდებულის დიდი ზარალი. მაგრამ ასეთი გადაწყვეტილებების შედეგებმა შეიძლება გავლენა მოახდინოს ადვოკატზეც. ის პასუხისმგებელია - და საკმაოდ მკაცრად - შეცდომებზე, გამოტოვებებზე, შეხედულებებზე, ფაქტობრივად, ნებისმიერ შეცდომებზე, თუნდაც ის, რაც წარმოიშვა მისი დაუდევრობის გამო და ზოგჯერ ყოველგვარი შეცდომის გარეშე.

ეს ანერვიულებს იურისტებს, განსაკუთრებით ახალგაზრდებს, ბევრს აჭიანურებს დროზე ადრე, აიძულებს მათ შეცვალონ სამუშაო. ეკონომიკაში ადვოკატის საქმე ოდესღაც ასე თუ ისე მშვიდი იყო. თუმცა, ახლა ის ასევე ასოცირდება მაღალი პასუხისმგებლობის რისკთან.

არასწორმა რჩევამ შეიძლება დიდი ზიანი მიაყენოს ფირმას და არანაკლებ თავად ადვოკატის რეპუტაციას. რა თქმა უნდა, პასუხისმგებლობის რისკი დამოკიდებულია მიღებული გადაწყვეტილებების ბუნებაზე, მათ მასშტაბებზე.

მსჯელობა იმის შესახებ, თუ რატომ მინდა გავხდე იურისტი

რატომ ვირჩევ იურიდიულ პროფესიას? რა თქმა უნდა, ეს კითხვა აწუხებს ბევრი ახალგაზრდა მამაკაცისა და ქალის გონებას, რომლებიც მალე მიიღებენ სამაგისტრო მოწმობას. ზოგადად, სპეციალობის არჩევა, რომლის მეშვეობითაც ადამიანი გეგმავს „საკუთარი პურის ნატეხის მიღებას“, საპასუხისმგებლო და სერიოზული საქმეა. ახალგაზრდებმა კი, რომლებიც იმყოფებიან გზაჯვარედინზე, თუ რას გააკეთებენ პროფესიულად მომავალში, უნდა გაითვალისწინონ სამი გარემოება.

პირველ რიგში, არჩეული საქმიანობის სფერო საინტერესო უნდა იყოს სკოლის კურსდამთავრებულებისთვის. მეორეც, პროფესია მოთხოვნადი უნდა იყოს შრომის ბაზარზე. კარგად, და მესამე, არჩეული ტიპის საქმიანობა უნდა იყოს დაკავშირებული არსებულ შესაძლებლობებთან.

და თუ ოცნებობთ ადვოკატის ან მოსამართლის კარიერაზე, მაშინ გარკვეული თვისებების გარეშე, ოცნება ოცნებად დარჩება.

საიდუმლო არ არის, რომ ადამიანს შეუძლია მთელი ცხოვრება სიყვარულით და სრული თავდადებით აკეთოს ერთი რამ მხოლოდ მაშინ, როცა მისი ბუნებრივი შესაძლებლობები, პიროვნული თვისებები ემთხვევა არჩეულ პროფესიაში წარმატების მისაღწევად საჭიროებს.

ძნელი წარმოსადგენია ექსტროვერტი ქოლერიკი ნოტარიუსად ან ფლეგმატიკოსი, როგორც წარმატებული ოპერატორი. ვიღაცას ბუნებით ჰქონდა ანალიტიკური გონება, ვიღაცას კი ადამიანების შერიგების, კავშირების დამყარების ნიჭი. ვიღაცამ დედისა და მამისგან გადაიტანა დაუღალავი ენერგია და სურვილი, დაეცვა ყველას და ყველას, და ვიღაცას - სკრუპულოზური სურვილი ყველა საკითხში, სიმართლისა და საფუძვლების სიღრმეში ჩასვლა.

ხანდახან ჩანს: „თავს ვაიძულებ“, „თავს ვივარჯიშებ“ და ა.შ. მაგრამ თქვენ არ შეგიმჩნევიათ, რომ თუ ადამიანები აგვიანებენ, მაშინ ისინი აგვიანებენ მინიმუმ 2 წუთით მთელი ცხოვრება 🙂 და თუ ადამიანი აგვიანებს. პედანტი, მაშინ ის კი არეულობა მაგიდაზე არის ნატურმორტი. მე არ ვარ საკუთარი თავის „პროფესიად“ დაშლის მომხრე - ბიზნესი შენი ცხოვრების უმეტეს ნაწილს დაიკავებს, ყოველ შემთხვევაში, გარკვეულ პერიოდებში. და მუდმივი დაძაბულობა მცდელობით „გააკეთო“, „გაანათლო“, საკუთარი თავის სიამაყით, რადგან შენი საქმე მშვენივრად მიდის - ისინი ვერაფერს მიგვიყვანს, გარდა საქმისა და საკუთარი თავის სიძულვილისა. ჩემი ღრმა რწმენაა. გაცილებით ეფექტურია იმის გაანალიზება, თუ რა თვისებები შეგიქმნით აფრენას თქვენს მიერ არჩეულ პროფესიაში, მუდმივად დაგეხმარებათ და არა შემაფერხებთ.

მოდი მაგალითს მოგიყვან: საბედნიეროდ, ჩემი მშობლებისა და სკოლის მასწავლებლების წყალობით, ბევრი რამ მომცეს, რომ ვიყო წარმატებული იურიდიული პროფესიის სხვადასხვა სფეროში - მაქვს სისტემური გონება, შემიძლია დიდი რაოდენობით რთული ინფორმაციის დამუშავება, დიაგრამების აგება, სისტემატიზაცია, კარგად დაყოლიება, კარგად ვლაპარაკობ, ცოდნას ისე გადავცემ, რომ ხალხისთვის გასაგები იყოს, საბუთებში და საბუთებში წესრიგის მხრივ მანიაკი ვარ. და მაინც! მაგალითად, 10 წლიანი იურიდიული პრაქტიკის შემდეგ მივხვდი, რომ სასამართლოები ჩემი არ არის. ეს უბრალოდ ზოგადად. დაწყებული იქიდან, რომ ბევრი მოსამართლის საქციელს საკუთარი თავის დამამცირებლად მიმაჩნია და არ მინდა შევეგუო „ასეთი სისტემის გამო“ (მახსოვს როგორ დავიცავი კლინიკა 2007 წელს კრასნოუფიმსკის საქალაქო სასამართლოში. ჩვენ მოვიგეთ საქმე ორ ინსტანციაში, მაგრამ მე არც მიფიქრია გამარჯვებაზე, დიდხანს ვფიქრობდი, რატომ შედიოდნენ მოსამართლეები, მაპატიეთ, შენობის შიგნით მდებარე ტუალეტში და სტუმრებს აგზავნიდნენ ქუჩაში მდებარე ხის ტუალეტში. ძველი სასახლის ეზო, სადაც სასამართლო მდებარეობდა. შეგახსენებთ, რომ ქალაქი კრასნოუფიმსკი არის ურალის მხარეში, სადაც თოვლი შეიძლება იყოს 6 თვე. და იმავე სხდომაზე ჩვენ უბრალოდ არ მოგვცეს სუფრასთან დაჯდომის უფლება. ნორმალურად და დაალაგეს საბუთები, რადგან მოსამართლის თვალსაზრისით, მაგიდა ადვოკატსა და პროკურორს ეხება სისხლის სამართლის სასამართლოში, მაგრამ სამოქალაქოში ჩვენ ვიჯექით დაბალ სკამებზე და ვავრცელებდით მტკიცებულებების გროვას. მათ წინ - კარგი, სისულელე არაა ???). გარდა ამისა: ბუნებით სრულიად უკონფლიქტო ადამიანი ვარ. ძალიან ვაფასებ ადამიანებთან ურთიერთობას და შინაგან ჰარმონიასა და ფსიქოლოგიურ კომფორტს. შინაგანი ჰარმონიის მდგომარეობაში მე შემიძლია ბევრად მეტი გავაკეთო, ვიდრე ომის, ბრძოლის, ბრძოლების, მანიპულაციის დროს. მე არ ვარ მებრძოლი ძაღლი და არ მინდა ვიყო. და, როგორც ჩანს, ისე მოხდა, რომ 10 წელზე მეტი ხნის განმავლობაში, პაციენტებთან დავაში კერძო კლინიკების წარმომადგენლობით, უმეტეს შემთხვევაში ვახერხებდი დავების მოგვარებას მოლაპარაკებების გზით. ახლა კი აბსოლუტურად დარწმუნებული ვარ, რომ ეს ჩემია: დავა გადაწყვიტო ისე, რომ ფერფლი არ დავტოვო. როგორც იგორ რიზოვი ამბობს, „მოლაპარაკებები არასოდეს მთავრდება“ - უცნობია სად და როდის გადაკვეთთ გზას მოწინააღმდეგესთან. უმჯობესია დატოვოთ გლუვი ცივილიზებული ურთიერთობები, ვიდრე სიძულვილი, წყენა და სიამაყე. და მე ასევე გამოცდილი (8 წელია ვასწავლი ბიზნესს საავტორო უფლებების სემინარებზე თავის დასაცავად) მივხვდი, რომ შემიძლია ვიყო სამართლის შესანიშნავი მასწავლებელი. Ეს ჩემი გზაა.

ჩვენ ყველა განსხვავებულები ვართ. და, საბედნიეროდ, საზოგადოებასაც სჭირდება განსხვავებული იურისტები - ისევე როგორც ექიმები, მასწავლებლები, ხელოვანები.

სამწუხაროდ, იურიდიულ სასწავლებლებში არ საუბრობენ ადვოკატის პროფესიაზე და მის სახეობებზე (კარგად რომ ვთქვათ, ეს უნდა გაკეთდეს ღია დღეებში ან პირველივე კურსზე პირველივე სემესტრში), არ აწესებენ განსაზღვრის მეთოდებს. რისკენ არის მიდრეკილი ადამიანი, რა სახის სამუშაოს. ეგრეთ წოდებული „პრაქტიკა“ ამაში დიდად არ გვეხმარება, თუმცა, რა თქმა უნდა, გარკვეულ წარმოდგენას მაინც იძლევა იმის შესახებ, თუ ვინ რას აკეთებს და რით განსხვავდება მოსამართლე პროკურორის მუშაკისგან. შედეგად, ინსტიტუტის დამთავრებიდან უკვე 10 წლის შემდეგ, ჩემს თავში კურსიდან ხალხის დალაგება, ვფიქრობდი: ”აქ საჭირო იყო მეცნიერებაში წასვლა - ის ისე კარგად აანალიზებდა, კამათობდა, კატეგორიულად ფიქრობდა... მაგრამ ეს იქნებოდა პოლიტიკოსი, კანონმდებელი და ეს გოგონა იქნებოდა შესანიშნავი მასწავლებელი და სტუდენტები მას თაყვანს სცემდნენ. მე კი, ალბათ, უფრო სწრაფად გავიგებდი ჩემს მიზანს, 17-18 წლის ასაკში რომ მეთქვა, ვინ არის სინამდვილეში და რას აკეთებს.

ყველა სტუდენტს და სკოლის მოსწავლეს, რომლებსაც ჯერ არ გადაუწყვეტიათ რა გააკეთონ, გირჩევთ, ყურადღებით და ნელა შეავსოთ ცხრილი (იხ. ქვემოთ). თუ ვინმეს კარგად არ ესმის რას აკეთებს მოსამართლე, რა არის ოპერატიული ან ნოტარიუსის მუშაობის სპეციფიკა - ეს არ არის საშინელი, თქვენ არ გჭირდებათ ამის გაგება პირველ კურსზე. უყურეთ ფილმებს შესაბამის პროფესიებზე, წაიკითხეთ იურისტების მემუარები, მოუსმინეთ იურისტების ლექციებს youtube-ზე.

ფილმები ადვოკატების შესახებ:

  1. კრიმინალური ნიჭი, 1988 წელი (გამომძიებელი)
  2. Reader, 2008 (ზნეობა და კანონი)
  3. დუმილის ლაბირინთები, 2014 წელი (პროკურორი)
  4. 12 (მიხალკოვი), 2007 (პროცესი ნაფიც მსაჯულთა მიერ)
  5. ლინკოლნი ადვოკატისთვის, 2011 წელი (ადვოკატი)
  6. სამართლიანობა ყველასათვის, 1979 წელი (ადვოკატი)
  7. ჯაშუშური ხიდი, 2015 წელი (ადვოკატი)
  8. ვერდიქტი, 1982 წელი (სასამართლო, მართლმსაჯულების დამოუკიდებლობა)
  9. სამოქალაქო სარჩელი, 1998 წელი (ადვოკატი, ბიზნესის სოციალური პასუხისმგებლობა)
  10. კანონმორჩილი მოქალაქე, 2009 წელი (სასამართლო დამოუკიდებლობა)
  11. ზღვა შიგნით, 2004 წელი (ევთანაზიის უფლება)
  12. მოსამართლე, 2014 წელი (სასამართლო, მორალი და კანონი)
  13. სერია "ფორსმაჟორი" (კორპორატიული ადვოკატები)
  14. ფილადელფია, 1993 (ყველას უფლება იურიდიული დაცვაზე)

ვიდეო ბლოგები:

- ალექსანდრე დობროვინსკი (მოლაპარაკების ტაქტიკა)

- ნიკიტა ნეპრიახინი (დარწმუნების თეორია და პრაქტიკა, არგუმენტაცია)

- თამარა მორშჩაკოვა (საკონსტიტუციო სასამართლოს მოსამართლე, ლექცია „რუსეთის სასამართლო სისტემა“)

წიგნები:

ჯონ გრიშამის ყველა რომანი

- ჰაინრიხ პადვა (ავტობიოგრაფიული წიგნი "ჩანთიდან და ციხიდან ...")

- დინა კამინსკაია "ადვოკატის შენიშვნები"

- დ.პ. ფიოლევსკი "ადვოკატის შენიშვნები"

რა თქმა უნდა, თქვენ იცით კიდევ უფრო მეტი ფილმი და წიგნი, რომელიც ეძღვნება ჩვენს პროფესიას - მით უკეთესი.

ფილმის ან წიგნის გაცნობა, ლექციის მოსმენა, შეეცადეთ შეავსოთ ცხრილი:

სპეციალობა: ᲠᲐᲡ ᲐᲙᲔᲗᲔᲑᲡ:

რა თვისებები გჭირდება:

რა თვისებები მაქვს:

მოსამართლე (SOYU, AC)
მსაჯების დამხმარე, მდივნები
ნოტარიუსები, თანაშემწეები
იურიდიული მრჩეველი, საწარმოს იურიდიული დეპარტამენტის თანამშრომელი
იურისტები, თანაშემწეები
პროკურორები, თანაშემწეები
გამომძიებლები
ოპერატიული მუშები
საჯარო მოხელეები (საგადასახადო ინსპექტორები, FSB-ის თანამშრომლები, სახელმწიფო საგადასახადო კომიტეტი, FAS, Rosreestr და ა.შ.)
მუნიციპალიტეტის თანამშრომლები
უფლებადამცველები
კერძო პრაქტიკოსი იურისტები
შუამავალი
მეცნიერი
უნივერსიტეტის პროფესორი

და იმისთვის, რომ გაგიადვილოთ თვისებების დადგენა, შეგიძლიათ აიღოთ ისინი სიიდან:შრომისმოყვარეობა, ინიციატივა, სიზუსტე, წერილობითი და ზეპირი წიგნიერება, ორგანიზებულობა, უცხო ენების ცოდნა, შრომისმოყვარეობა, ენერგიულობა, დისციპლინა, კეთილგანწყობა, სიტყვის შენარჩუნების უნარი, გონიერება, ფართო მსოფლმხედველობა, საჯაროდ საუბრის სურვილი, მიზანდასახულობა, შეუპოვრობა, გამჭრიახობა, სკრუპულოზობა. პატიოსნება, პრინციპების დაცვა, ერთი საკითხიდან მეორეზე სწრაფად გადასვლის უნარი, ხანგრძლივად ტიპიური სამუშაოს შესრულების უნარი და სურვილი, თვითდისციპლინა, ძალიან განსხვავებულ ადამიანებთან ურთიერთობის დამყარების უნარი, ამბიცია, პუნქტუალურობა, გუნდში მუშაობის სურვილი და უნარი, მოსმენის უნარი, გამძლეობა, ტოლერანტობა, თავაზიანობა, ორგანიზაციული უნარები, არტისტულობა, ერთ დავალებაზე დიდი ხნის განმავლობაში კონცენტრაციის უნარი.

არაფერია რთული ასეთ ანალიზში: თანდათანობით ისწავლეთ რაიმე თითოეული პროფესიის შესახებ და შეავსეთ ცხრილი.

უფრო შორს გულწრფელად უპასუხე საკუთარ თავს:რა არის ჩემი ძლიერი და რა სუსტი მხარეები (აქ მე ვიცი როგორ მივიღო „დარტყმა“, მაგრამ არ მინდა ამის პრაქტიკა და ამაში გამუდმებით საკუთარი თავის გამოცდა, ყურადღება დიდი ხანია ჩემი სუსტი რგოლია - მაგრამ ეს არის ის ხარისხი, რომლის გარეშეც ვერც ერთი სპეციალობის ადვოკატი ვერ იმუშავებს, ამიტომ აქ მე უბრალოდ ვივარჯიშე). და ა.შ. შედეგად, თქვენ დაინახავთ, რაც ყველაზე ახლოს არის თქვენთვის.

შემდეგ კი - და ეს, სამწუხაროდ, არც არავინ შემომთავაზა - თქვენ უნდა მოძებნოთ ყველაზე მაგარი პროფესიონალები თქვენს სფეროში და დამთავრებამდე დარჩენილი ერთი-ორი წელიწადი, მთელი თქვენი თავისუფალი დრო, მიჰყევით მათ, დაეხმარეთ ყველა წვრილმანში. და შთანთქავს მათ აზროვნებას, პროფესიულ ჩვევებს, ცოდნას.

არის კიდევ ერთი სცენარი:ნახვის, წაკითხვის, კოლეგებთან საუბრის და იურისტის პროფესიის არსის გაცნობიერების შემდეგ, სადღაც მე-4 ან მე-5 კურსზე ხვდები, რომ საერთოდ არ გინდა იყო ადვოკატი, გაუმკლავდე კანონს, კანონებს, გაუთავებელ მოსაწყენ კითხვას როგორმე. წერილობითი ნორმები... ფაქტობრივად, არც ისე იშვიათი ამბავია. ამ სიტუაციის დადებითი მხარეები:თქვენ ეს საკმაოდ ადრე გაიგეთ და იურიდიული განათლება ზოგადად ძალიან კარგია, როგორც ძირითადი ლიბერალური ხელოვნება - ასე რომ თქვენ არაფერი დაკარგეთ.ამიტომ, თქვენ შეგიძლიათ შემდგომ განვითარდეთ საკმაოდ დიდ სფეროებში: ჟურნალისტიკა, ეკონომიკა, ენები... ჩემს მეგობრებს შორის, რომლებმაც დაამთავრეს იურიდიული სკოლა, არიან მასაჟისტები, ექიმები, მუსიკოსები, სკოლისა და უნივერსიტეტის მასწავლებლები, ბანკი. თანამშრომლები, მთარგმნელები. ამიტომ, ნუ იმედგაცრუებთ, თუ გესმით, რომ იურისპრუდენცია თქვენი არ არის. ეს მხოლოდ შემდეგი კარია იმის გასაგებად, თუ რომელი გზის გავლა გჭირდებათ იმისათვის, რომ იცხოვროთ საინტერესოდ.

"ელექტრონული გარსის სტრუქტურა"- ჯგუფი. - ერთი კვანტური უჯრედი შეიძლება შეიცავდეს ორ ელექტრონს სხვადასხვა სპინით. N - მთავარი კვანტური რიცხვი - განსაზღვრავს ენერგიის დონეების რაოდენობას. წესები: პერიოდის რაოდენობა ემთხვევა ელემენტის ენერგიის დონეების რაოდენობას. - მოკლე ელექტრონული ჩანაწერი. მესამე დონე. - ორბიტალი შედგება კვანტური უჯრედებისგან.

"ელემენტების ატომების ელექტრონული სტრუქტურა"- ბერილიუმის ატომი. ელემენტების ატომების ელექტრონული სტრუქტურა. ჰელიუმის ატომი. კოვალენტური ბმა. CPS წარმოქმნის სხვადასხვა არამეტალების ატომებს. ელემენტების ატომების გარე შრეში ელექტრონების რაოდენობა. ელექტრონების რაოდენობა ელემენტის ატომში. ნახშირბადის ატომი. ლითიუმის ატომი. წყალბადის ატომი. SNS-ები წარმოიქმნება იმავე ქიმიური ელემენტის ატომებით.

"ატომის შემადგენლობა"- რეზერფორდ ერნსტი (1871-1937) დალტონი - ინგლისელი ქიმიკოსი და ფიზიკოსი, 1822 წლიდან. ლონდონის სამეფო საზოგადოების წევრი. ტომსონმა ჩაატარა კვლევა ელექტრონების დიფრაქციის შაბლონების გეომეტრიისა და გაფანტვის თეორიის შესახებ. ბირთვი. ერნსტი დაიბადა ახალ ზელანდიაში, სპრინგ ბროვში (ამჟამად ბრაითვოტერში). ატომური ბირთვი. ლომონოსოვი მიხაილ ვასილიევიჩი (1711-1765 წწ).

"ატომის სტრუქტურა"- ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა ქიმიაში (კონსულტაცია 2). ქლორის ატომის მეორე ენერგეტიკულ დონეს აქვს 8 ელექტრონი. 17 - (2 + 7) = 8 12. განსაზღვრეთ ჟანგვის და შემცირების აგენტი. ატომი შედგება სამი სახის ნაწილაკებისგან: ელექტრონი - (ე) - უარყოფითი მუხტი, . q=-1.6. 10-19 კლ. ელექტრონების მდებარეობა მესამე ენერგეტიკულ დონეზე შეიძლება ჩაიწეროს შემდეგნაირად: 3s23p5.

"ქიმიური ელემენტების ატომები" - რკინის ატომის სტრუქტურა. განსაზღვრეთ ატომების შემადგენლობა. ენერგიის დიაგრამა. ფუნდამენტური აღმოჩენები. იზოტოპები. ელექტრონების განაწილების სქემები. ატომი. ატომების ელექტრონული კონფიგურაცია. პერიოდული კანონის ფორმულირება. ქიმიური ელემენტი. ატომების სტრუქტურის მოდელები. ქიმიური ელემენტის სერიული ნომერი. ატომების ელექტრონული გარსების სტრუქტურა.

"დამუხტული ნაწილაკები"- სქელფენიანი ფოტოგრაფიული ემულსიების მეთოდი. ბირთვები და ნაწილაკები. იზოტოპები. წყალბადის იზოტოპების ბირთვები. ბუშტის კამერა შესაძლებელს ხდის დამუხტული ნაწილაკების ტრაექტორიების ჩაწერას. გეიგერის მრიცხველი საშუალებას იძლევა დარეგისტრირდეს მხოლოდ ნაწილაკების გავლის ფაქტი. იზოტოპების გამოყენება. სქელი ფენის ფოტოგრაფიული ემულსიების მეთოდი შესაძლებელს ხდის იშვიათი ფენომენების აღრიცხვას.

თემაში სულ 12 პრეზენტაციაა

არამეტალის ატომი უდიდესი რადიუსით შეესაბამება ელექტრონულ კონფიგურაციას

ა) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p2
ბ) 1s2 2s2 2p4
გ) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4
დ) 1s2 2s2 2p2

ხსნარში ძმარმჟავას დისოციაციის ხარისხი შემცირდება, როდესაც:

1) ხსნარის გათბობა,

2) ხსნარის განზავება,

3) ხსნარში ძლიერი მჟავის შეყვანა,

4) ხსნარში ნატრიუმის ქლორიდის დამატება

მჟავე გარემოს აქვს წყალხსნარი:

1) ნატრიუმის ფოსფატი,

2) ნატრიუმის წყალბადოფოსფატი,

3) ნატრიუმის დიჰიდროფოსფატი,

4)ნატრიუმის სულფატი???

ნაწილი A 1. გოგირდის ატომის გარე ენერგიის დონის ელექტრონული ფორმულა შეესაბამება ელექტრონულ კონფიგურაციას:

ა) ns2 np3 ბ) ns2 np4 გ) ns2 np5 დ) ns2 np2
2. ჩამოთვლილი ელემენტებიდან ატომს აქვს ყველაზე პატარა ატომური რადიუსი:
ა) ბრომი ბ) ქლორი გ) იოდი დ) ფტორი
3. ატომს აქვს ყველაზე ნაკლები ელექტროუარყოფითობა ნაერთებში:

4. ლითონის თვისებები ქიმიური ელემენტების სერიაში Te → Se → S → O
ა) პერიოდულად იცვლება ბ) არ იცვლება გ) იზრდება დ) მცირდება
5. ნივთიერებათა ფორმულის წყვილი, რომელთაგან თითოეულში ბმა მხოლოდ კოვალენტური პოლარულია:
ა) F2, NaCl ბ) HCl, НBr გ) Cl2, Br2 დ) BaCl2, I2
6. გოგირდისთვის დამახასიათებელი თვისება:
ა) წყალში ძალიან ხსნადი ბ) ყვითელი მყარი გ) არ იწვის
დ) ატარებს ელექტრო დენს
7. . ჩაწერეთ ჰალოგენის სახელი და სიმბოლო, რომლის ნაერთებს უმატებენ სუფრის მარილს ფარისებრი ჯირკვლის დაავადების თავიდან ასაცილებლად:
ა) ბრომი ბ) იოდი გ) ფტორი დ) ქლორი
8. ნივთიერებების მთელი რიგი ფორმულები, რომლებშიც იზრდება გოგირდის დაჟანგვის ხარისხი:
ა) SO3 → FeS → SO2 ბ) MgS → S → SO2 გ) SO2 → S → H2S დ) S → H2S → Al2S3
9. გოგირდის ოქსიდი (VI) რეაგირებს ნივთიერებასთან, რომლის ფორმულაა:
ა) H2SO3 ბ) Na გ) SiO2 დ) CaO
10. რეაქციის განტოლების ყველა კოეფიციენტის ჯამი, რომლის სქემაა H2S + O2 → SO2 + H2O:
ა) 4 ბ) 7 გ) 9 დ) 12

სასწრაფოდ!!! Გთხოვთ დავეხმაროთ!!! ჩვენ გვჭირდება სწორი პასუხები!

1.არალითონი არის
1) Sr 2) Ca 3) Se 4) Mn

2. არალითონის ატომის გარე დონე შეესაბამება ელექტრონულ კონფიგურაციას
1)2s1 2)3s23p1 3)4s2 4)2s22p2

3. რომელი განცხადებაა არასწორი?
1) არალითონის ატომების გარე დონეზე, ჩვეულებრივ 4
ან მეტი ელექტრონი.
2) არალითონები არის მარტივი ნივთიერებები, რომლებსაც აქვთ მრავალფეროვანი ფერები. 3) არალითონებისთვის დამახასიათებელია იონური ბროლის ბადე.
4) პერიოდულ სისტემაში დ.ი. მენდელეევის თქმით, ელემენტების არამეტალური თვისებები იზრდება მარცხნიდან მარჯვნივ პერიოდებში.

4. რომელ რიგშია განლაგებული ქიმიური ელემენტები მათი უმაღლესი ოქსიდების მჟავე თვისებების გასაძლიერებლად
1)C-Si-N 2)As-P-N 3)Cl-S-C 4)Cl-Br-I

5. ქიმიური რეაქცია შესაძლებელია ნივთიერებებს შორის:
1)CO2 და NO2 2)S და Mg(OH)2 3)Cl და O2 4)SO3 და KOH

6. ალუმინის და განზავებულ გოგირდმჟავას შორის რეაქციის განტოლების კოეფიციენტების ჯამი არის
1) 3 2) 5 3)7 4)9

7. კორელაცია: გარდაქმნების სქემა
ა)NH3+CuO -> Cu+N2+H2O
ბ) С+H2SO4->CO2+SO2+H2O
ბ)Al2S3+O2->Al2O3+SO2
შეცვალეთ ოქსიდიზატორის დაჟანგვის ხარისხი
1)E+6 ->E+4 2)E+5->E+3 3)E0->E-2 4)E+2->E0