პრედიკატის გამოხატვის გზები. პრეზენტაცია "პრედიკატი და მისი გამოხატვის გზები" ღრუბლები ჩქარობენ, ღრუბლები ტრიალებენ

სინტაქსის ვარჯიში. საქმიანი თამაში "მე ვარ მასწავლებელი" ქვემოთ ხალხი სიცილით შემოვიდა და უყურებდა
ეს სურათი.
ბ. ქვემოთ ხალხი სიცილით შემოვიდა და უყურებდა
ეს სურათი.
ბ. ქვემოთ ხალხი სიცილით შემოვიდა და უყურებდა
ეს სურათი.
D. ხალხი სიცილით შემოვიდა და უყურებს
ეს სურათი.

ორთოეპული დათბობა

ნამცხვრები, ჭარხალი, ზარები, ირთვება,
კვარტალი, კონტრაქტი, კატალოგი,
განზრახვა, უზრუნველყოფა, ხაჭო,
ექსპერტი, საბითუმო, მიღება,
დაიწყო, წახალისება, დალუქვა,
ფენომენი, შუამავლობა, მანეჟი.

რა არის ყველაზე მნიშვნელოვანი, რაც უნდა იცოდეთ პრედიკატის შესახებ?

პრედიკატი
წინადადების მთავარი წევრი,
აღმნიშვნელი
თემა:
მოქმედება
მდგომარეობა
ქონება
პასუხობს კითხვებს:
რას აკეთებს
საუბრის საგანი?
რა არის ის?...
რასაც ის
ამგვარად?

პრედიკატის გამოხატვის გზები.

პრედიკატების სახეები
სიტყვიერი
მარტივი
გემი მარტოხელაა
ჩქარობს…
ნომინალური
(მხოლოდ კომპოზიტური)
ის დილა იყო
სამოთხის სარდაფი ისე
სუფთა!...
კომპოზიტური
და სამი პალმის ხე იყო
დრტვინვა ღმერთო.
მ.ლერმონტოვი.

მარტივი ზმნის პრედიკატი

გამოხატულია ა-ს ერთი ზმნური ფორმით
მიდრეკილებები
ცოტა მეძინა.
(ბევრს არ მძინავს.
დავიძინებდი.
ცოტა დავიძინებ)
ზმნის ფორმა
საჩვენებელი
მიდრეკილებები.
ცოტა დაიძინე!
Ფორმა
Ფორმა
ქვემდებარე იმპერატივი
მიდრეკილებები.
მიდრეკილებები.

რთული ზმნის პრედიკატი.

კომპოზიტური
სიტყვიერი
პრედიკატი
განუსაზღვრელი
ზმნის ფორმა
(ინფინიტივი)
მან დაიწყო ოქროს თევზის გამოძახება.
გაითვალისწინეთ.

ნიშნები,
ფორმაში
დახრილობის დროის სახე
წარსული
ნომერი
დრო - გვარი
მიუთითებს
დასაწყისში და ბოლოს
მისი სასურველობა
გაგრძელება
შესაძლებლობა…
გახდა (მაგ. შ., წარსული დრო, მ.რ., მოქმედების დასაწყისი) +
დააწკაპუნეთ (ინფინიტი გამოხატავს თავად მოქმედებას)
დამხმარე
ზმნა

გაითვალისწინეთ.

ხშირად გამოიყენება როგორც დამხმარე საშუალება
Ზმნები
დაწყება, გაგრძელება, გადაწყვეტა, შეყვანა, შეკვეთა,
იკითხე
სიტყვები
უნდა, უნდა: დაიწყო გაკეთება, გაგრძელება
საუბარი, კითხვა...
კომბინაცია კრ. ზედსართავი სახელი ბმულით უნდა იყოს:
ოჰ, როგორც ძმა, სიამოვნებით ჩავეხუტე ქარიშხალს!
(მ. ლერმონტოვი)

შედგენილი სახელობითი პრედიკატი.

კომპოზიტური
ნომინალური
პრედიკატი
დამხმარე
ზმნა
სიტყვის ნომინალური ნაწილი
ყველა კუნძული არ არის შესწავლილი.
გაითვალისწინეთ.
დამხმარე ზმნა გამოხატავს გრამატიკულს
ნიშნები,
ფორმაში
დახრილობის დროის სახე
წარსული
ნომერი
დრო - გვარი
მიუთითებს
დასაწყისში და ბოლოს
მისი სასურველობა
გაგრძელება
შესაძლებლობა…
იყო (მაგ. ჩათვლით, წარსული დრო, მრავლობითი,) +
შესწავლილი (პარტიციპი გამოხატავს თავად მოქმედებას)

გაითვალისწინეთ.

რთული არსებითი სახელის დამხმარე ნაწილი
პრედიკატი (ზმნა-ბმული) შეიძლება იყოს გამოხატული
ზმნები
ყოფნა, გამოჩენა, დარეკვა და ა.შ.
დილა საოცარი მომეჩვენა.
მოძრაობის ზმნები, მდგომარეობა
მოდი, ჩამოდი, დაბრუნდი.
მუშები დაღლილები დაბრუნდნენ.

როგორ არის გამოხატული პრედიკატები?

ველები შეკუმშულია. კორომები შიშველია.
კარგი სამუშაო დასაწყისია.
ალექსეი ღამის სკოლაში წავიდა.
დღეს ცუდად ვარ.
იასამნის ყვავილობა დაიწყო.
ძალისხმევით ბევრს მიაღწევ.
ახალგაზრდა სპეციალისტს სურდა საქმის კეთება.
ქარბუქი საშინელი იყო.
თვითმფრინავი სწრაფი გადაადგილების საშუალებაა.

შეამოწმე შენი თავი

ველები შეკუმშულია. კორომები
მიზნები
კარგი სამუშაო ყველაფრის დასაწყისია. (n.)
ალექსეი ღამის სკოლაში სწავლობდა.
დღეს თავს კარგად არ ვგრძნობ. (n.f.)
იასამამ აყვავება დაიწყო.(ჩ.+ჩ..)
ძალისხმევით შეგიძლიათ მიაღწიოთ
ბევრი. (ჩ. + ჩ..)
ახალგაზრდა პროფესიონალს სურდა
საქმეები. (ჩ. + ჩ.)
ქარბუქი საშინელი იყო.
თვითმფრინავი სწრაფი გზაა
მოძრაობა (სასაუბრო)

იპოვეთ გრამატიკული საფუძვლები წინადადებებში, დაადგინეთ როგორ არის გამოხატული პრედიკატები.

ზაფხულის თბილი ღამე დასრულდა.
მე მინდა ვიყო მომღერალი.

ციხეში შეიჭრა.
ყველას შეუძლია ლაპარაკი, მაგრამ ყველას არ შეუძლია მოსმენა.
მევიოლინე აგრძელებდა დაკვრას.
ის სასაცილო იყო.
სწავლა ჩვენი საქმეა.
ძმა ყოველთვის იყო კომპანიის სული.
მე ვხედავ მაგალითებს - ვიწყებ მიზეზების გააზრებას.
დახმარების გარეშე ქალაქში ვერ მივაღწევდი.

შეამოწმეთ, იპოვეთ თუ არა პრედიკატები სწორად?

დასრულდა ზაფხულის თბილი ღამე (მარტივი ზმნის ზღაპარი)
მე მინდა ვიყო მომღერალი.(სახელების კომპოზიცია. ზღაპარი.)
ამ დროს აჯანყებულები შემოგვეყარნენ და
ციხეში შეიჭრა (მარტივი ზმნა ზღაპარი)
ყველას შეუძლია ლაპარაკი, მაგრამ ყველას არ შეუძლია
მოსმენა (შედ. ზმნა. ზღაპარ.)
მევიოლინე აგრძელებდა დაკვრას.(შედ. ზმნა. ზღაპარ.)
ის მხიარული მეგობარი იყო (შედ. სახელები. ზღაპარი.)
სწავლა ჩვენი ამოცანაა.
ძმა ყოველთვის იყო კომპანიის სული (შედ. სახელები. ზღაპარი).
მე ვხედავ მაგალითებს - ვიწყებ გაგებას
მიზეზები (შედრ. ზმნა. ზღაპარი.)
დახმარების გარეშე ვერ მოვახერხებდი
ქალაქები (მარტივი ზმნის ზღაპარი)

Საშინაო დავალება.

1. სავარჯიშო 106. ისწავლეთ თეორიული მასალა.
მოამზადეთ შეტყობინება "მთავარი წევრები
წინადადებები".
2. კომპოზიცია - მინიატურული „ამინდის შემოდგომის ახირება“.
ხაზი გაუსვით გრამატიკულ საფუძვლებს, მიუთითეთ რა
საგანი და პრედიკატი გამოხატულია.

გაკვეთილის თემა:

პრედიკატების სახეები

და გზები

მათი გამონათქვამები .


გაკვეთილის მიზნები:

  • პრედიკატის შესახებ ინფორმაციის შეჯამება;
  • გაიმეორეთ სხვადასხვა ტიპის პრედიკატები;
  • უნარების ჩამოყალიბება:

- იპოვე პრედიკატი;

- განსაზღვროს პრედიკატის სახეობა და მისი გამოხატვის გზები;

  • ეროვნული ისტორიისადმი ინტერესის გაღვივება, სამშობლოს სიყვარული, სულიერება, შრომისმოყვარეობა.

ნ.ა.ნაზარბაევი


პრედიკატის სახეები

სახეები

გამოხატვის გზა

მარტივი ზმნის პრედიკატი

მაგალითები

გამოხატულია ზმნით ერთ-ერთი განწყობის სახით

რთული ზმნის პრედიკატი

დათესეთგონივრული, კარგი, მარადიული.

შედგება დამხმარე სიტყვისა და ზმნის განუსაზღვრელი ფორმისგან

მაინც ვნატრობ Ვიმღერებ.

მდინარისა და ბუჩქების გასწვრივ იწყებს ხმაურსდროდადრო თბილი წვიმა.

მე სიამოვნებით დაგეხმარებოდაშენთის.


პრედიკატის სახეები

გამოხატვის გზა

შედგენილი სახელობითი პრედიკატი

მაგალითები

შედგება დამაკავშირებელი ზმნისგან (გამოხატავს გრამატიკულ მნიშვნელობას) და სახელობითი ნაწილისგან (გამოხატავს ძირითად ლექსიკურ მნიშვნელობას)

Ის არის არ ჩქარობდა , არც ცივი, არც ლაპარაკი.

სიტყვა - ვერცხლიდუმილი - ოქროს .


მიღება "ვეთანხმები - არ ვეთანხმები".

1. პრედიკატი- ეს არის წინადადების მთავარი წევრი, რომელიც აღნიშნავს საგნის ნიშანს (მოქმედება, მდგომარეობა, ქონება) და პასუხობს კითხვებს: რას აკეთებს სამეტყველო საგანი? რა კეთდება მასთან? რა არის ის? ვინ არის ის? რა არის ის? (დიახ)

2. პრედიკატიგამოხატავს ლექსიკურ და გრამატიკულ მნიშვნელობას.(დიახ)

3. პრედიკატიერთი ზმნით გამოხატული განწყობის სახით, რთული სიტყვიერი პრედიკატი ეწოდება. (არა)


4 .AT მარტივი ზმნის პრედიკატილექსიკური და გრამატიკული მნიშვნელობები გამოიხატება ერთი ზმნით. (დიახ)

5. რთული სიტყვიერი პრედიკატიპრედიკატი ეწოდება, რომელიც შედგება დამხმარე ზმნისა და სახელობითი ნაწილისაგან. (არა)

6 . AT რთული ზმნის პრედიკატილექსიკური და გრამატიკული მნიშვნელობა გამოიხატება სხვადასხვა მნიშვნელოვანი სიტყვებით: ლექსიკური - ზმნის განუსაზღვრელი ფორმით, გრამატიკული - დამხმარე სიტყვაში. (დიახ)


7. შედგენილი სახელობითი პრედიკატიისეთი პრედიკატი ჰქვია, რომელიც შედგება დამაკავშირებელი ზმნისა და ზმნის განუსაზღვრელი ფორმისგან (ინფინიტივი).(არა)

8. AT ზმნის როლების დაკავშირებამხოლოდ ლიგატს შეუძლია მოქმედება იყოსნულოვანი ფორმით. (არა)

9. რთული სახელობითი პრედიკატის სახელობითი ნაწილიშეიძლება გამოიხატოს მხოლოდ არსებითი სახელით, ზედსართავი სახელით და რიცხვით. (არა)


10. ამ წინადადებაში პრედიკატი არის მარტივი ზმნის პრედიკატი. გზა ტყეშია გაყვანილი.(არა )

11 .ამ წინადადებაში პრედიკატი მარტივი სიტყვიერი პრედიკატია : სამი მოსწავლე უპასუხებს დაფაზე.(დიახ)

12 .ამ წინადადებაში პრედიკატი რთული სიტყვიერი პრედიკატია: მოწყენილობისგან გოგონამ დაიწყო სხვადასხვა ისტორიების გამოგონება.(დიახ)


დაასახელეთ ნომერი მარტივი წინადადებები.

1) ნება მიეცი შენმა სინდისმა გაანათოს შენი გონება, ჩემო ხალხო, 2) და სინათლე სძლიოს სიბნელეს, 3) კეთილი გულის მსგავსად, სამართლიანმა მუშაობამ გონებასთან ერთობაში მიიყვანოს ყველა მშვიდობისკენ.

შაქარიმ კუდაიბერდიევი


სასიგნალო ბარათებთან მუშაობა

4) სამყარო მზაკვრულია. 5) ის ნაკადულივითაა,

6) და ჩვენ ვართ ჩალა. 7) ჩვენ მასთან ერთად ვფრინავთ, 8) სადაც ბედი გვიჩვენებს, 9) და ჩვენი ფრენა შეუჩერებელია. 10) ო, ქვები, ო გვიცემის ფესვები, 11) არც მოსვენება გვაქვს და არც ძილი, 12) მაგრამ სიკვდილმა დაგვახვედრა. 13) ახლა კი სიჩუმემ შემოგვიცვა...

შაქარიმ კუდაიბერდიევი


პოეზია ენის ოსტატია

მხოლოდ გონება, მეცნიერება,

ნება, სინდისი

აამაღლოს ადამიანი.

აბაი კუნანბაევი

1845- 1904


პოეზია ენის ოსტატია

გენიოსი ქვისგან სასწაულს გამოკვეთს.

ათბობს გულს, თუ საუბარი მარტივია,

შედარების სილამაზე კი ყურს უკრავს.

მხოლოდ გონება, მეცნიერება,

ნება, სინდისი

აამაღლოს ადამიანი.

იფიქრო, რომ სხვაგვარად აწევა შესაძლებელია, მხოლოდ სისულელეა.

აბაი კუნანბაევი

1845- 1904


შაქარიმ კუდაიბერდიევი

(1858-1931)


ხაზი გაუსვით წინადადების ძირითად ნაწილებს და დაადგინეთ პრედიკატის ტიპი.

  • კარგი ადამიანის ცხოვრების საფუძველი უნდა იყოს პატიოსანი შრომა, კეთილსინდისიერი გონება, გულწრფელი გული. ეს არის სამი თვისება, რომელიც უნდა მართავდეს ყველაფერს. მათ გარეშე ცხოვრებაში სიმშვიდე და ჰარმონია შეუძლებელია.
  • ვინც ტყუილზე უარის თქმა ვერ შეძლო, ვერ იპოვის გამბედაობას, უარი თქვას ბოროტ ზრახვებზე.

შაქარიმ კუდაიბერდიევი

(1858-1931)


ლექსებში გახვეული

მე სამოთხის შვილი ვარ

მტრებისგან ვსუნთქავ

არც ღამეა და არც დღე.

მაგჟან ჟუმაბაევი

1893-1938


მთელმა მსოფლიომ იცის ჩემი გამბედაობა,

მე არ ვარ ის, ვისაც წყლის და ცეცხლის მეშინია.

ლექსებში გახვეული

მე სამოთხის შვილი ვარ

მტრებისგან ვსუნთქავ

არც ღამეა და არც დღე.

მაგჟან ჟუმაბაევი

1893-1938


დაწერეთ წინადადება მარტივი ზმნის პრედიკატით.

1. მაგრამ მე არ ვარ ნამდვილი მეფე? 2. ჩემი ჯარები ჩემი ლექსების რიგებია. 3. ლექსები უკვდავია და ახლა, ძველებურად, 4. და ყველაფერი გადარჩება ჭეშმარიტ ლექსს.

შაქარიმ კუდაიბერდიევი


შაქარიმ კუდაიბერდიევი

მიუთითეთ წინადადება რთული ზმნის პრედიკატით.

ერთი . თუ გულწრფელად იზიარებთ ბუნების საჩუქრებს,

2. მაშინ დედამიწას შეუძლია ყველა ადამიანის გამოკვება.

3. სიყვარულთან შერწყმული შრომა ქმნის

4. ჩვენი დღეების კეთილდღეობა და ბედნიერება.


ტექსტთან მუშაობა

ადამიანი ჭკვიანი არ იბადება. მხოლოდ მოსმენით, ფიქრით, ყველაფრის შეხებით და გემოთი გასინჯვით, ის იწყებს კარგსა და ცუდს შორის განსხვავებას. რაც უფრო მეტს ხედავს და ისმენს ბავშვი, მით მეტს სწავლობს. ბევრი რამის სწავლა შეიძლება ინტელექტუალური ადამიანების სიტყვების მოსმენით. არ არის საკმარისი გონების ქონა მხოლოდ მცოდნეების ინსტრუქციების მოსმენით და დამახსოვრით, მანკიერებების თავიდან აცილებით, შეგიძლიათ გახდეთ სრულფასოვანი ადამიანი. მაგრამ თუ ადამიანი ესმის ბრძნულ გამოსვლებს, უადგილოდ აღფრთოვანებულს, ან პირიქით, დუნე, უაზროდ, ხელახლა დაუკითხავს რა არის გაუგებარი, არ ცდილობს გაიგოს ნათქვამის არსი, ან არ აკეთებს რაიმე დასკვნებს თავისთვის, თუმცა გრძნობს. მათი სამართლიანობა და სარგებელი, რა სარგებლობა მოაქვს უსმენს თუ არ უსმენს? რა უნდა ელაპარაკო ადამიანს, რომელმაც არ იცის სიტყვის ღირებულება? როგორც ერთმა ბრძენმა თქვა, სჯობს ღორი გააწყო, რომელიც გიცნობსო. ... აბაი. სიტყვა მეცხრამეტე.


მაგრამ


წარსულის სიბრძნე აწმყოს ფასდაუდებელი სიმდიდრეა.

ნ.ა.ნაზარბაევი


Საშინაო დავალება

  • სავარჯიშო 108, გვ.52.
  • გაიმეორეთ პუნქტები 12-15.

მიზნები:

  • პრედიკატის პოვნის, მისი დახასიათების უნარების ჩამოყალიბება;
  • გააფართოვოს მოსწავლეთა წარმოდგენები მარტივი და რთული სიტყვიერი პრედიკატის, მისი მახასიათებლებისა და გამოთქმის ხერხების შესახებ.

გაკვეთილების დროს

2. ახალი მასალის შესწავლა.

ა) სქემისა და თეორიული მასალის შესწავლა გვ.14, გვ. 49.

ბ) 69-ე სავარჯიშოს შესრულება გვ.49.

გ) სლაიდი 1-4 მასალის კვლევა.

3. დაფიქსირება.

ა) სახელმძღვანელოს სავარჯიშოებზე მუშაობა 70.71 გვ.51

4. გაკვეთილის შედეგი:

რა არის პრედიკატის 2 ტიპი? (ზმნა და სახელობითი)

რა არის ზმნის პრედიკატი? (მარტივი და რთული)

როგორ გამოიხატება მარტივი ზმნის პრედიკატი? (ნებისმიერი განწყობის ერთი ზმნის ფორმა)

რა არის რთული ზმნის პრედიკატის ორი ნაწილი? (დამხმარე ზმნა და ინფინიტივი)

5. საშინაო დავალება: სავარჯიშო 72, წესის მე-14 პუნქტი.

6. ქულების კომენტირება.

გაკვეთილი 2. თემა: პრედიკატის სახეები. შედგენილი სახელობითი პრედიკატი

მიზნები:

  • გააცნოს ბავშვებს რთული სახელობითი პრედიკატი;
  • იცოდეთ მეტყველების რა ნაწილებით შეიძლება გამოითქვას პრედიკატის სახელობითი ნაწილი.

გაკვეთილების დროს

1. საორგანიზაციო მომენტი. მივესალმო სტუდენტებს.

2. შესწავლილი მასალის გამეორება. სლაიდი #5

ჩამოწერე. ხაზი გაუსვით პრედიკატებს. დააკონკრეტეთ როგორ გამოიხატება ისინი.

ტიტები მაისში ყვავის. ტიტების ყვავილობა მაისში დაიწყო.

ტიტები ცოტა ხნის წინ აყვავდნენ. ტიტებმა ახლახან დაასრულეს ყვავილობა.

ივნისია და ტიტები ყვავის. უკვე ივნისია და ტიტები ჯერ კიდევ ყვავის.

(წინა შემოწმება)

3. ახალი მასალა. სლაიდის ნომერი 6. შედგენილი სახელობითი პრედიკატი.

4. ახალი მასალის კონსოლიდაცია.

ა) No75,76 სახელმძღვანელოს სავარჯიშოებზე მუშაობა.

ბ) სლაიდი ნომერი 7. ჩამოწერეთ ტექსტი. ხაზი გაუსვით შედგენილ სახელობით პრედიკატს წინადადებებში.

5. გაკვეთილის შეჯამება:

სლაიდი 8. დაასახელეთ პრედიკატების ტიპები.

6. საშინაო დავალება: p55 სავარჯიშო 79, წესი გვ 53.

7. ქულების კომენტირება.

გაკვეთილი 3

მიზნები:

  • პრედიკატის ძირითადი ტიპების შესახებ ცოდნის გამეორება და განზოგადება;
  • წარმოსახვითი აზროვნების განვითარება.

გაკვეთილების დროს

1. საორგანიზაციო მომენტი. მივესალმო სტუდენტებს.

2. გამეორება.

ა) სლაიდი ნომერი 8. შექმენით ზეპირი პასუხი „პრედიკატის ტიპები“ სლაიდების სქემის გამოყენებით.

ბ) სლაიდის ნომერი 9. კონტექსტის მიხედვით აირჩიეთ ზედსართავი სახელების სრული ან მოკლე ფორმა.

დაწერეთ წინადადებები. (წინა შემოწმება)

გ) 77,78 სახელმძღვანელოს სავარჯიშოებზე მუშაობა.

დ) სლაიდები №10,11 სატესტო დავალება.

სლაიდი 12. შემოწმება

3. სლაიდი ნომერი 13. გაკვეთილის შეჯამება.

4. საშინაო დავალება. P 14 პრედიკატების სახეები. სავარჯიშო 81 57-თან ერთად.

5. ქულების კომენტირება.


  • 1. შემოდგომა წელიწადის დროა, რის შემდეგაც დაუყოვნებლივ იწყება გაზაფხულის მოლოდინი.
  • 2. ზამთარი გრავიურაა, გაზაფხული აკვარელი, ზაფხული ზეთის მხატვრობაა, შემოდგომა კი ყველა სეზონის მოზაიკა.
  • 3. გაზაფხულზე გული უშვებს შეცდომებს, შემოდგომაზე კი აჯამებს.
  • 4. შემოდგომა ცივია, საზიზღარი, წვიმიანი, ქარიანი... მაგრამ თბილი და მყუდრო ხდება, თუ მასში მარტო არ ხარ.





პრედიკატი - წინადადების მთავარი წევრი, რომელიც აღნიშნავს მოქმედების, მდგომარეობის, საგნის თვისებას და პასუხობს კითხვებს რას აკეთებს მეტყველების საგანი? რა ხდება მას? რა არის ის? ვინ არის ის? რა არის ის?



მარტივი ზმნის წინასწარმეტყველება

გამოხატული სახით

საჩვენებელი,

პირობითი

იმპერატივიმიდრეკილებები

ლექსიკური და გრამატიკული მნიშვნელობები

გამოხატულია ერთი სიტყვით


შედგენილი ზმნის წინასწარმეტყველება

ᲓᲐᲛᲮᲛᲐᲠᲔ

ზმნა

გრამატიკული მნიშვნელობა

(მიდრეკილება, დრო, პირი, რიცხვი, წარსული დროის სახით - სქესი)

და დამატებითი

ლექსიკური მნიშვნელობა

გაურკვეველი

ზმნის ფორმა

ძირითადი

ლექსიკური მნიშვნელობა


შედგენილი ნომინალური პროგნოზი

დამაკავშირებელი ზმნა

ნომინალური ნაწილი

  • არსებითი სახელი
  • ზედსართავი სახელი
  • რიცხვითი
  • ნაცვალსახელი
  • მონაწილე

გრამატიკული მნიშვნელობა


შემოდგომა ოქროსფერია! ამბობენ პოეტები. მირჩევნია ჟანგიანი ვუწოდო. დაე, ესთეტებმა დამაჯილდოონ ზიზღით, მაგრამ სამწუხაროდ ეს ჩემი აზრია... მე ყველგან ვხედავ შველს, წვიმას და გუბეებს, უკმაყოფილო, ჩახლეჩილი ადამიანების სახეები. მათი მესამედი ცემინებს, ხმა ცივი აქვთ (სამოცდაათი პროცენტი - ქალები და ბავშვები!). შემოდგომა მოწყენილობაა... და ადრე ბნელდება: ხუთზე ღამე უკვე დადგა, სხეულს ძილი უნდა, სხეული ტოვებს დივნის სირბილეს, ჯოჯოხეთში ტელევიზორი - ნაბიჯი მარში საწოლამდე! დათვი რომ ვიყო, ზრუნვა არ ვიცოდი - გაზაფხულამდე მშვიდად ვიძინებდი ბუნაგში, და რვა წლისთვის სამსახურში არ წავიდოდი, მე მხოლოდ დავიძინებდი და ვნახავდი ვარდისფერ სიზმრებს.


ᲡᲐᲨᲘᲜᲐᲝ ᲓᲐᲕᲐᲚᲔᲑᲐ

დაწერეთ ესსე-მსჯელობა ენობრივ თემაზე:

« პრედიკატი არის რელსები, რომლებზეც მოძრაობს აზრი. ».