მართლწერის დიდ სირთულეს იწვევს ხმოვნები, რომლებსაც დამაკავშირებელი ეწოდება. რთულ სიტყვებში „ო“ და „ე“ ხშირად შეუმჩნეველი რჩება, რის შედეგადაც ხდება შეცდომები. აღსანიშნავია, რომ ორი ფუძის დამაკავშირებელი სხვა ასო არ არსებობს.

განმარტება

თუ სიტყვა შედგება ორი ან მეტი ფუძისგან, მას კომპლექსი ეწოდება. მაგალითად, სასოფლო-სამეურნეო (სოფლის მეურნეობა), ხორცი და რძის პროდუქტები (ხორცი და რძე), სამეცნიერო და ტექნიკური (მეცნიერება და ტექნიკა), მემატიანე (წერე მატიანეები).

რუსულ ენაში რთული სიტყვები გაჩნდა განვითარების ამჟამინდელ ეტაპზე ინფორმაციის სიმრავლის პერიოდში, რადგან ეს საშუალებას გაძლევთ მოათავსოთ რამდენიმე ცნება ერთ სიტყვაში.

ფენომენები, როდესაც რთული სიტყვის ფორმირებაში გამოიყენება ორზე მეტი ფესვი, საკმაოდ იშვიათია. მაგალითად, ველოსიპედით.

განათლება და მართლწერა

რთული სიტყვების ჩამოყალიბება შესაძლებელია სხვადასხვა გზით. ეს მათ მართლწერაზე იქნება დამოკიდებული. მოდით გავაანალიზოთ ყველაზე პოპულარული:

რთული სიტყვების მართლწერა

დამაკავშირებელი "ო" და "ე" შედგენილ სიტყვებში შეიძლება გამოვიყენოთ როგორც ერთად წერისას, ასევე დეფისის დროს. განიხილეთ დეფისის გამოყენება.

რთული სიტყვების ჩამოყალიბება შესაძლებელია საკოორდინაციო და დაქვემდებარებული კავშირების დახმარებით. თუ ისინი ჩამოყალიბებულია პირველი საქმით, ისინი დაიწერება დეფისით. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, გაერთიანება "და" ადვილად შეიძლება მოთავსდეს ნაწილებს შორის. მოდით შევხედოთ მაგალითებს, ამისათვის საჭიროა რთული სიტყვების შედგენა: დივანი და საწოლი - დივანი; სამეცნიერო და ტექნიკური - სამეცნიერო და ტექნიკური; რუსული და ინგლისური - რუსულ-ინგლისური; ქარხანა და ქარხანა - ქარხანა; ხორცი და რძე - ხორცი და რძე; სამხედრო სამედიცინო - სამხედრო და სამედიცინო და სხვა.

რთული სიტყვები (არსებითი სახელები და ზედსართავი სახელები) კარდინალური წერტილების მნიშვნელობით: დასავლეთ ევროპული, სამხრეთ-აღმოსავლეთი, ჩრდილო-აღმოსავლეთი.

სიტყვები, რომლებიც გადმოსცემენ ფერთა ჩრდილებს: ჟოლო-ოქროსფერი, რუხი-ყავისფერი-ყავისფერი, ღია მწვანე, მეწამულ-ლურჯი.

თუ სიტყვა ჩამოყალიბებულია შესაბამისი სახელიდან: ლეო ტოლსტოის სტილი, ვალტერ სკოტის იდეები, ნიუ-იორკის საფონდო ბირჟა. გამონაკლისი არის გეოგრაფიული სახელები, რომლებიც წარმოიქმნება ფრაზის არსებითი სახელისა და ზედსართავი სახელიდან: Velikiye Luki - Velikie Luki, Sergiev Posad - Segrievo Posad, Staraya Rus - ძველი რუსული.

სიტყვები სამეცნიერო და ტექნიკური ტერმინებია: დინამო, ვაკუუმის საშრობი, დიზელის ელექტროდი, გაჩერების სარქველი, ფილტრის პრესა.

სიტყვები პოლიტიკური პარტიებისა და მოძრაობების აღნიშვნაა: ვიცე-მერი, ლიბერალური დემოკრატი, სოციალ-დემოკრატი, ნაციონალ-სოციალისტი.

სიტყვა, რომელსაც აქვს ღირებულებითი განსჯა პირველ ნაწილში: უბედური ცოლი, პერანგი-ბიჭი, მიჯნური-ქალიშვილი, კარგი ბიჭი-ვაჟი.

თუ პირველი წარმოების საფუძველია ნებისმიერი ლათინური ასოს აღნიშვნა: ალფა მამრი, ბეტა-კაროტინი, გამა გამოსხივება.

აუცილებელია დაქვემდებარებული კავშირის დახმარებით ჩამოყალიბებული რთული სიტყვების ერთად დაწერა: ხე-ტყის დამუშავება (ხის გადამუშავება), სტარომოსკოვსკი (ძველი მოსკოვი), მემატიანე (მატიანის წერა), რძის პროდუქტების გადამუშავება (რძის გადამუშავება), ხე-ტყე (ტყის დამუშავება).

რთული სიტყვების მართლწერა

შედგენილ სიტყვებში მყარი თანხმოვანის საფუძვლის შემდეგ (გარდა w, w, c-ისა), დამაკავშირებელი ხმოვანი o იწერება: ატომი. შესახებმოძრაობა, წყალი შესახებწნევა, ტალღები შესახებდაჭრილი, აღმოსავლეთი შესახებსლავური, ხმოვანი შესახებსაიზოლაციო, თევზი შესახებდაჭერა.

ფუძეების შემდეგ რბილი თანხმოვნისთვის, აგრეთვე w, w, c და ხმოვნებისთვის ე იწერება: დიდი. ეთვალი, გველი ეგამოჩენილი, სხივი ეემიტატორი, ცეცხლი ემეთეტი, ბოსტნეული ესაცავი, ფრინველები ეთევზაობა, ახალი ეგაყინული.

შენიშვნა 1. ზოგიერთ სიტყვაში რბილი თანხმოვანის საფუძვლის შემდეგ იწერება ო (იმ სიტყვების პარალელურად, რომლებშიც წესის მიხედვით იმავე საფუძვლის შემდეგ იწერება ე): შორს. შესახებსაბრძოლო (გრძელი ეჭავლი), ძვალი შესახებმოჩუქურთმებული (ძვლის ეგამანადგურებელი), თავშესაფარი შესახებმკურნალობა, სისხლი შესახებგაშვება (სისხლი ეშემოქმედებითი, სისხლიანი ეშემცვლელი), სიმღერა შესახებსიმღერა (სიმღერა ეკრეატიულობა), ბამბა შესახებდაწნული, მატყლი შესახებქსოვა (მატყლი ემოსავლის აღება, მატყლი ედამუშავება).

შენიშვნა 2. სიტყვებში გაზი დაფიქცია, გაზი დამორგებული, ელექტრ დამხატვრული, ელექტრო დამორგება და მათგან წარმოებულები იწერება და. ეს სიტყვები არ არის რთული, რადგან რუსულ ენაში არ არის სიტყვები "fikation" და "fitsirovat". ოთხ მსგავსი ფუძის მქონე რთული სიტყვების მართლწერა: გაზი შესახებმავთული, გაზი შესახებგენერატორი, გაზი შესახებმრიცხველი, გაზი შესახებტახტი, სითბო შესახებეტლი, ელექტრო შესახებეტლი, ელექტრო შესახებმანქანა, ელექტრო შესახებსაპარსი და ა.შ., სადაც ზოგადი წესი მოქმედებს.

შენიშვნა 3. სიტყვა აგრ დაკულტურას აქვს პარალელური ორთოგრაფიული აგროკულტურა, რომელიც უფრო გავრცელებულია თანამედროვე ენაში. ეს, როგორც ჩანს, აიხსნება იმით, რომ რუსულ წარმონაქმნებში ბერძნული ფესვი აგროსი („ველი“) გამოირჩევა, როგორც დამოუკიდებელი. ოთხ ასევე სიტყვების მართლწერა აგრ შესახებბიზნესი, აგრ შესახებქალაქი, აგრა შესახებკლიმატური, აგრ შესახებმცენარე, აგრო კარგიკომპლექსი, აგრ შესახებსამრეწველო, სასოფლო-სამეურნეო შესახებსერვისი, აგრ შესახებქიმიკოსი, სოფლის მეურნეობა შესახებსკოლა და ა.შ., რაც არ ეწინააღმდეგება ზოგად წესს.

2.8. რთული სიტყვები. ხმოვანთა და სუფიქსთა დამაკავშირებელი შედგენილ სიტყვებში. ხმოვანთა მართლწერა შედგენილ სიტყვებში

1. როგორც აღინიშნა (იხ. სექცია 2.2), რუსულ ენას საკმაოდ დიდი რაოდენობა აქვს რთული სიტყვები, ანუ რამდენიმე (ჩვეულებრივ ორი) ფუძის მქონე სიტყვები.

ცისფერთვალება, თბილი მოსიყვარულე, თეთრ-წითელ-ლურჯი.

რთულ სიტყვებში, ფესვების დაკავშირება შესაძლებელია სპეციალური მორფემების გამოყენებით - ხმოვანთა დამაკავშირებელი. ტრადიციულად ითვლება, რომ რუსულში ორი შემაერთებელი ხმოვანია - ო და ე.

ორთქლის მოძრაობა, ათასწლეული, თეთრკანიანი, ცისფერთვალება.

2. ამავდროულად, სხვა ელემენტები შეიძლება გამოყენებულ იქნას რთული სიტყვების დამაკავშირებელ ნაწილებად. ზოგიერთი მათგანი ზოგჯერ აიგივებულია შემაერთებელ ხმოვანებთან. მაგრამ სკოლის ტრადიციაში მათ ჩვეულებრივ სუფიქსებად მოიხსენიებენ.

ასეთი სუფიქსები მოიცავს, მაგალითად, შემდეგს:

„ზმნიზედა + ზედსართავი“ კომბინაციით წარმოქმნილ რთულ სიტყვებში -ო- და -ე- სუფიქსები;

პატარა დაახლოებით საყვარელი, სამუდამოდ მწვანე.

სუფიქსები -ი-, -უჰ-, -უ- შედგენილ სიტყვებში პირველ ნაწილთან - რიცხვის ფორმა გენიტალურ შემთხვევაში. მიუხედავად იმისა, რომ ეს სუფიქსები ფორმაში ემთხვევა რიცხვების დაბოლოებებს: ხუთი დღე, ორი დღე, თუმცა ეს არ არის დაბოლოებები, არამედ სუფიქსები (!);

მეხუთე და სართული, ორი დღე, ორი საბარგულთან.

ა) სიტყვათა ჯგუფის ერთ სიტყვაში შერწყმით;

Cum და წავიდა, გონება და მოკლებული.

ბ) პირველი ნაწილის – სიტყვის საწყისი ფორმის გამოყენება;

დრო მე ვარ გართობა, აქ მე ვარ თირკმელი.

სუფიქსი -და- შედგენილ სიტყვებში პირველ ნაწილთან - ზმნის ფორმა იმპერატიულ განწყობილებაში;

ვერტი და თავი, ვერტი და კუდი, დაჭერა და მუწუკი, როლი და ველი;

სუფიქსები -а-, -я- ფერის ჩრდილის აღმნიშვნელ რთულ სიტყვებში, რომელთა პირველ ნაწილში არის პრეფიქსი from- / is-.

ლურჯი არის შავი, ყვითელი არის მწვანე.

3. ზოგ შემთხვევაში რთული სიტყვის (ჩვეულებრივ უცხოენოვანი ელემენტის) პირველი ნაწილის ბოლო ხმოვანი ჩართულია ძირში.

Avi a base, kin o film, auto base, mot o race.

4. რთული სიტყვების შუაში ხმოვანის მართლწერა დამოკიდებულია იმაზე, თუ რა ელემენტია ეს ხმოვანი (შემაერთებელი ხმოვანი, სუფიქსი, ფესვის ნაწილი) და როგორ იქმნება რთული სიტყვა.

დამაკავშირებელი ხმოვანთა მართლწერა ექვემდებარება შემდეგ წესს:

O- იწერება მყარი თანხმოვნების შემდეგ (გარდა w, w, c), -e- იწერება რბილი თანხმოვნების შემდეგ და w, w, c.

წყლის საყელოიანი, ცისფერთვალება, ახლად გაპარსული.

2) ზოგიერთ რთულ სიტყვაში, ფუძის შემდეგ რბილი თანხმოვანი, გამოიყენება დამაკავშირებელი ხმოვანი -o-:

მხეცი - მხეცი თევზაობის შესახებ, მხეცი ბრძოლის შესახებ, მხეცი დაახლოებით მსგავსი;

ძალა - ძალა სიყვარულის შესახებ;

პატივი - პატივი სიყვარულის შესახებ;

მატყლი - მატყლის ქსოვა;

ხორცი - ჯოხი ან შხამიანი;

fable - იგავი მწიგნობარზე;

სისხლი - სისხლი ლაქაზე.

ზოგიერთ შედგენილ სიტყვაში პირველი ნაწილი არის სიტყვა თავდაპირველი ფორმით.

დრო მე ვარ კალკულუსი, დრო მე ვარ გადამისამართება, ეს ვიზიარებ, ეს მე ვარ ფეხი, ეს მე ვარ თირკმელი.

მაგრამ სხვა შემთხვევაში, პირველი ნაწილით - იგივე ძირით - გამოიყენება შემაერთებელი ხმოვანი (-ენ- სუფიქსთან ერთად).

Ოთხ: თესლი შენახვის შესახებ, თესლი შესახებ vodstvo.

ძირის ბოლო ხმოვნები შენარჩუნებულია შედგენილ სიტყვებში პირველი უცხო ნაწილით:

o და e: ავტო-( ავტო ბაზა), აგრო- ( აგრ ო ქიმია), ბიო- ( ბიო სტიმულატორი), გეო- ( ge o პოლიტიკა), ჰიდრო- ( ჰიდრო o კვანძი), ზოოპარკი - ( ზო ტექ), კინო- ( ფილმი ალმანახზე), მაკრო- ( მაკრო o ელემენტი), მეტეო- ( mete o რეზიუმე), მოტო- ( სპორტი), რადიო- ( მექანიკოსის გულისთვის), ტელე- ( სხეულის ესე), სურათი- ( სტუდიის ფოტო), ელექტრო- ( ელექტროძრავი).
გამონაკლისი: kin e osprey;

ა: ჰაერი - ( საჰაერო ფოსტა, საჰაერო ხაზი);

და: კვაზი- ( კვაზი და მეცნიერული), მრავალ- ( მულტფილმი და მილიონერი), პოლი- ( სექსი და ვიტამინები), მინი- ( წთ და -კაბა).

რამდენიმე სიტყვით ( ცენტრი და ფუგა, აგრ და კულტურა, ელექტრი და ფიქცია, ელექტრული და ფიქტიური, ელექტრული და ფიქტიური, გაზი და ფიქტიური, გაზი და ფიქტიური, გაზი და ფიქტიური) ხმოვანი [i] წარმოითქმის და ხმოვანი ი იწერება. ამ ძირებით შედგენილ სიტყვებში გამოიყენება შემაერთებელი ხმოვანი -ო-.

Ოთხ: ლტოლვილთა ცენტრი, სასოფლო-სამეურნეო სკოლა, ელექტრო საპარსი, გაზის ბირჟა.

წინა შემთხვევის დაბოლოების a, i ხმოვნები შენარჩუნებულია ფრაზებისაგან წარმოქმნილ რთულ სიტყვებში:

გონება დაკარგეს, ჯამი წავიდა, მე მიყვარს ჩემი თავი, მე მიყვარს ჩემი თავი.

შედგენილ სიტყვებში, რომელთა პირველ ნაწილში რიცხვები ჩნდება, გვარისებრთა ფორმა გამოიყენება ხმოვანებთან და, ა.

ხუთი და მრავალჯერადი, ხუთი და სართული, შვიდი და ლეტკა, დღეში ორმოცი, პროცენტი ნახევარი.

გამონაკლისები:

შედგენილ სიტყვებს პირველი ნაწილით - რიცხვებით ერთი, ოთხმოცდაათი, ასი, ათასი - აქვთ დამაკავშირებელი ხმოვნები -ო- ან -ე-.

ერთი დღე, ცხრაასი წელი, ასი წელი, ათასი წელი.

ზოგიერთ შედგენილ სიტყვას პირველ ნაწილთან ორმოცი აქვს შემაერთებელი ხმოვანი -ო-;

ორმოცი ფეხის შესახებ, ორმოცი პირზე.

მესამე ნაწილის ზოგიერთ სიტყვას აქვს შემაერთებელი ხმოვანი -ე-.

სამფეხა, სამკუთხედი, სამკუთხა, სამკუთხა.

სუფიქსები -а-, -я- გამოიყენება ფერის ჩრდილის აღმნიშვნელ რთულ სიტყვებში, რომელთა პირველ ნაწილში არის პრეფიქსი from- / is-.

შედგენილი სიტყვები დამაკავშირებელი ხმოვანის გარეშე

1. აუცილებელია განვასხვავოთ შემაერთებელი ხმოვანებით შედგენილი და შემაერთებელი ბგერის გარეშე შედგენილი სიტყვები. შეადარეთ: ფსიქოთერაპია (ფსიქიკა + თერაპია) - ფსიქასთენია (ფსიქიკა + ასთენია).

2. ზოგიერთ შედგენილ სიტყვაში პირველი ნაწილი არის სიტყვა თავდაპირველი სახით, მაგალითად: დროის აღრიცხვა, გატარება: კოტილედონი, თესლის ყუნწი, კვერცხუჯრედი (შდრ.: თესლის წარმოება, თესლის შენახვა - შემაერთებელი ხმოვანებით).

3. შემაერთებელი ხმოვანის გარეშე ყალიბდება ისეთი ტერმინები, როგორიცაა აზოტშემცველი, წინდახედული და ა.შ.

4. წერილი შენახულია აკომპონენტის ბოლოს -საჰაერო-(ავიაციის შემოკლება), რომელიც ქმნის რთული სიტყვების პირველ ნაწილს, როგორიცაა საჰაერო ბაზა, საჰაერო ხომალდი, საჰაერო ფოსტა, საჰაერო ერთეული და ა.შ.

5. პირველი ნაწილით დამთავრებული საქმით ყალიბდება ფრაზებისაგან წარმოშობილი სიტყვები გიჟი, გიჟი და მსგავსი.

6. შემაერთებელი ხმოვანის გარეშე გვარისეულის სახით რიცხვითი რიცხვები შედის შედგენილ სიტყვებში, მაგალითად: სამმეტრიანი, ხუთჯერადი, შვიდი წლის. გამონაკლისია რიცხვები ერთი, ოთხმოცდაათი, ასი ათასი, მაგალითად: ერთი წლის, ოთხმოცდაათი წლის, ასეული, ათასი პირი. რიცხვი ორმოცი შედგენილ სიტყვებში გამოიყენება ორგვარად: შემაერთებელი ხმოვნების გარეშე (ორმოცი დღე) და შემაერთებელი ხმოვანებით (კაჭკაჭი, ასტოფეხა - არა თვლების პირდაპირი მნიშვნელობით).

7. აუცილებელია განვასხვავოთ რთული სიტყვები და სიტყვები, რომლებშიც რუსულში ორი ფუძე არ გამოირჩევა. შეადარეთ: გაზსადენი - გაზიფიკაცია, ელექტრიკოსი - ელექტრიფიკაცია, სადაც ამ წყვილების პირველ სიტყვებში გამოიყოფა ორი ძირი და შემაერთებელი ხმოვანი, ხოლო მეორეში - ერთი ძირი. ოთხ ასევე შედგენილი სიტყვები შემაერთებელი ხმოვანებით შესახებ- სოფლის მეურნეობის ტექნოლოგია, სოფლის მეურნეობა, აგრომინიმუმი და სრულიად ნასესხები მოძველებული სიტყვა სოფლის მეურნეობა - ლათ. სოფლის მეურნეობა - მიწათმოქმედება, მიწათმოქმედება.

შენიშვნა 1.საერთო საფუძველზე, უცხოური პრეფიქსები იწერება ერთად ანტი-, არქი-, ჰიპერ-, ინტერ-, ინფრა-, კონტრ-, პოსტ-, სუბ-, სუპერ-, ტრანს-, ულტრა-, ექსტრა- და ა.შ.მაგალითად: ანტი-ხალხური (მაგრამ: Anti-Dühring - შესაბამისი სახელის ფუნქციაში), თაღლითური, ჰიპერინფლაცია, საერთაშორისო, ინფრაწითელი, კონტრ-წინადადება (მაგრამ: უკანა-ადმირალი, სადაც პირველ ნაწილს განსხვავებული აქვს. მნიშვნელობა), პოსტიმპრესიონიზმი (საწყისი ფესვის შენარჩუნებით და), პოსტმოდერნიზმი (შდრ. იგივე პრეფიქსის უწყვეტი მართლწერა მორფემებით განუყოფელ უცხო წარმოშობის სიტყვებში: პოსტსკრიპტი, პოსტფაქტუმი და ა.შ.), მტვრის ქურთუკი (მაგრამ: სუპერკომპიუტერი - დიდი ასოს წინ), სუბტროპიკები, ტრანს- ციმბირული, ულტრაბგერითი, არაჩვეულებრივი ( მაგრამ: ექსტრაკლასი - არსებითი სახელის წინ).

შენიშვნა 2.საწყისი კომპონენტები იწერება ერთად კვაზი-, ფსევდო-, პან-, მაგალითად: კვაზიმეცნიერული, ფსევდოკლასიკური, პანგერული (მაგრამ: კვაზი-პუშკინი, პან-ევროპა და ა.შ. - საკუთარ სახელებზე ადრე).

სიტყვები დამაკავშირებელი ხმოვანებით "o" და "e"

რუსულად, ახალი სიტყვები იქმნება დამაკავშირებელი ხმოვანების გამოყენებით -დაახლოებითდა -ე-.

დამაკავშირებელი ხმოვანის გამოყენებით ორი სიტყვის (ფუძის) დამატების მეთოდი -დაახლოებით (ინტერფიქსი) დაწერილი მყარი თანხმოვნების შემდეგ, მაგალითად, ყალიბდება რთული სახელები.

შედგენილი არსებითი სახელები დამაკავშირებელი ხმოვანებით "o"

სუფთა დამატება:

რკინაბეტონი, ტყე-სტეპი, გაზის ბალონი, ტყე-პარკი, ჩირი, თვითშეფასება.

დამატება სუფიქსით:

თვითმფრინავი, სამოვარი, ნაგავსაყრელი, სკუტერი, მებაღე, ჭარხლის მწარმოებელი, ვერტმფრენი, გაზსადენი, კლდეზე მთამსვლელი, თოვლი, პურის მანქანა, წვენების გაზქურა, მეთევზე, ​​ცომის შემრევი, ყინულმჭრელი, მთამსვლელი, მორევი, ჩანჩქერი, პურის საჭრელი, ორთქლის ლოკომოტივი, ძრავა გემი, ასტროლოგი, მთვარე.

რთული ზედსართავი სახელები დამაკავშირებელი ხმოვნებით "o"

ფერმკრთალი შესახებსახე, ვიწრო შესახებთვალებიანი, მკვეთრი შესახებზედა, წითელი შესახებსახე, არჩვი შესახებმაწონი, ლათინური შესახებამერიკული, ჩრდილოეთი შესახებსაზღვაო, თუჯის შესახებსამსხმელო, მექანიკოსი შესახებშეკრება, დაბალი შესახებდალაგებული, შავი შესახებწარბი, თეთრი შესახებმარმარილო, აღმოსავლური შესახებსლავური, მოკლე შესახებთმიანი, მუქი შესახებთმიანი.

რთული არსებითი სახელები შემაერთებელი ხმოვანი "ე"

დამაკავშირებელი ხმოვანი -ე- დაწერილი რბილი თანხმოვნების შემდეგ, ჩურჩული და "c"შედგენილ არსებით სახელებში:

ჩიტები ექარხანა, გემი ენგრევა, ბოსტნეული ესაცავი, უფროსი ეკლასის მოსწავლე, ჩა ეწყალი, მიწა ემერ, აუზი ემეთეტი, მაუსი ემოხერხებულობა, მზეები ედგომა, სიარული ეგადაადგილება, ჩიტები ეთევზაობა, ცხოვრება ესიყვარული, ბინძური ესაავადმყოფო, მიწა ე Swarm, დედამიწა ესკუპი, მიწა ერხევა, მტვერი ეკოლექცია, ბოსტნეული e კაფე და ბარი ჩვენი სასტუმროს მენიუ იაფია ნომრის დაჯავშნა სასტუმროში სრული პანსიით და სახლის მომზადებით სანკტ-პეტერბურგში აპირებთ თუ არა ეწვიოთ სანკტ-პეტერბურგს და გაინტერესებთ იაფი საცხოვრებელი და კვებით […]

სოციალური პოლიტიკა რუსეთის ფედერაციაში ხორციელდება უფლებამოსილების ცენტრსა და რეგიონებს შორის განაწილების გზით. პენსიები დადგენილია ფედერალური კანონით. ჩამოტვირთეთ სანახავად და დასაბეჭდად: ზოგადი […]

რუსული ენა
მე-6 კლასი

33. დამაკავშირებელი შესახებდა ერთული სიტყვებით

რთული სიტყვები არის სიტყვები, რომლებიც შედგება ორი (იშვიათად სამი) ძირისაგან.. შედგენილი სიტყვები წარმოიქმნება ორიგინალური სიტყვების ფუძეებიდან (ორთქლი, ტარება → ლოკომოტივი), მთლიანი სიტყვებისგან (დივანი, საწოლი → დივანი).

რთული სიტყვების ფორმირებისას ყველაზე ხშირად გამოიყენება დამაკავშირებელი ხმოვნები. შესახებდა ე.

ზოგჯერ რთული სიტყვები წარმოიქმნება ხმოვანთა შეერთების გარეშე: პლასტიკური.

განვიხილოთ რთული სიტყვები. რომელი შემაერთებელი ხმოვანი იხმარება მძიმე თანხმოვნების შემდეგ და რომელი რბილი თანხმოვნების, ჩურჩულისა და გ!

167 . ჩამოწერეთ რთული სიტყვები, რომლებსაც იგივე ფესვები ექნებათ, რაც ამ სიტყვებს. მიუთითეთ შესწავლილი ორთოგრაფიის არჩევის პირობები. ამ რთული სიტყვებიდან რომელი გამოჩნდა უფრო გვიან, ვიდრე სხვები? შეადგინეთ რთული წინადადებები ნებისმიერი ორი დაწერილი სიტყვით.

წყალი, შემოდგომა. ტყე, გაჩეხილი. ფაფა, მზარეული. გაზი, გამტარი. ყინული, ნაკბენი. გენერალო, იცოცხლე. ატომი, იარე. ქარიშხალი, შესვენება. ჩიტი, დაიჭირე. მთვარე, იარე. გზა, ფეხით.

168 . ჩაწერეთ რთული სიტყვები, რომლებიც მიუთითებენ დამაკავშირებელი დავალების არჩევის პირობებს. შემდეგ ჩამოწერეთ დარჩენილი სიტყვები, აღნიშნეთ მათში სუფიქსები.

მე..გამომძიებელი, წვიმა..ზომები, დახურვა..მიმწოდებელი, გადამრთველი, დამკვირვებელი..მეტრი, ფუტკარი..წყალი, ანგარიში..ჩიკი, ორთქლი.. გადაადგილება, ენა..დ, თვალი..ზომები, მრიცხველი.. ჩიკი, საცდელი პილოტი.

169 . უჯრაში მოცემული ფესვები ყველაზე ხშირად გვხვდება რთული სახელების მეორე ნაწილში. აიღეთ და ჩაწერეთ 2-3 სიტყვა თითოეულ მათგანთან ერთად. ორი რთული არსებითი სახელით შეადგინეთ წინადადებები, რომლებიც დაგეხმარებათ გაიგოთ ამ არსებითი სახელების მნიშვნელობა.

ამ გაკვეთილზე გავაანალიზებთ ისეთ ცნებებს, როგორიცაა რთული სიტყვები, ხმოვანთა დამაკავშირებელი; ვუპასუხოთ კითხვას, როდის იწერება O შემაერთებელი ხმოვანი და როდის - ე.

რთული სიტყვები არის სიტყვები, რომლებიც შეიქმნა ორი (ნაკლებად ხშირად სამი) სიტყვის ერთ სიტყვაში გაერთიანების შედეგად:

თვითონ, ფრენა - თვითმფრინავი

ორთქლი, ფეხით - ორთქლმავალი

ფაფა, მზარეული - მზარეული

მეფრინველეობა, ქარხანა - მეფრინველეობის ფერმა

რთული სიტყვები ფორმირდება შემაერთებელი ხმოვანთა O და E. ეს ხმოვნები ემატება პირველი ფუძის ბოლოს, რომელიც შედგენილი სიტყვის ნაწილია.

ყურადღება მიაქციეთ ქვემოთ მოცემულ რამდენიმე სიტყვას:

ამ მაგალითებზე დაყრდნობით ვაყალიბებთ რთულ სიტყვებში O და E დამაკავშირებელი ხმოვანების ჩაწერის წესს.

შემაერთებელი ხმოვანი E იწერება შემდეგნაირად:

1) ჩურჩული: w, w, w, h;

2) ასო C;

3) რბილი თანხმოვნები.

ხოლო შემაერთებელი ხმოვანი O იწერება ფუძეების შემდეგ მყარ თანხმოვანზე (გარდა w, sh და c): ფაბულისტი, მონადირე.

როგორ განვსაზღვროთ რომელი შემაერთებელი ხმოვანი უნდა ჩაიწეროს სიტყვაში?

ამისათვის ჯერ უნდა აირჩიოთ პირველი ფესვი. თუ ფესვის ბოლო თანხმოვნები სტკენს, ასო C ან რბილი თანხმოვანი, მაშინ ასო E უნდა დაიწეროს ფესვების დასაკავშირებლად.

სხვა შემთხვევაში, დამაკავშირებელი O იწერება.

Მაგალითად:

სხვა შემთხვევაში, დამაკავშირებელი ასო O იწერება რთული სიტყვებით, მაგალითად:

მნიშვნელოვანია ისწავლოთ რთული სიტყვების ფესვების ამოცნობა, გახსოვდეთ O და E ხმოვანთა დამაკავშირებელი წერის წესი და გამოიყენოთ იგი.

გამოყენებული ლიტერატურის სია:

1. ბარანოვა M.T., Ladyzhenskaya T.A., Shansky N.M., Vlasenkova A.I. სამუშაო პროგრამები და კალენდარულ-თემატური დაგეგმვა რუსულ ენაზე სახელმძღვანელოსთვის "რუსული ენა" მე-6 კლასისთვის, რედაქციით Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A., Trostentsova L.A., Grigoryan L.T.
2. სოკოლოვა გ.პ. რუსული ენის გაკვეთილები მე-6 კლასში: წიგნი მასწავლებლებისთვის: სამუშაო გამოცდილებიდან. - მ.: "განმანათლებლობა", 1986. - 80გვ.
3. კალენდარულ-თემატური დაგეგმარება „რუსული ენა მე-6 კლასი“ სახელმძღვანელოს მიხედვით: „რუსული ენა მე-6 კლასი“. სახელმძღვანელო საგანმანათლებლო დაწესებულებებისთვის. ავტორები-შემდგენლები: Ladyzhenskaya T.A., Trostentsova L. et al. - M.: განათლება, 2012. ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტი.
4. გრომოვი ს.ა. Რუსული ენა. წიგნიერების პრაქტიკული კურსი. სახელმძღვანელო საგანმანათლებლო დაწესებულებებისთვის. - M .: მოსკოვის ლიცეუმი, 2006. -55 გვ.
5. ბლინოვი გ.ი., ანტოხინა ვ.ა. კარნახების კრებული მართლწერისა და პუნქტუაციის შესახებ. სახელმძღვანელო მასწავლებლისთვის. - მ .: "განმანათლებლობა", 1986 წ.
6. იაროვიკოვა O. V. ჩვენ გვახსოვს სურათის საშუალებით. მეთოდოლოგიური გზამკვლევი მასწავლებლებისა და სტუდენტებისთვის. - იოშკარ-ოლა: "სტრინგი", 2008. - 84გვ.

რუსული ენის გაკვეთილი მე-6 კლასში.

მასწავლებელი: ეგოროვა

ალბინა ვსევოლოდოვნა,

რუსული ენის მასწავლებელი

და ლიტერატურა MBOU

„24-ე საშუალო სკოლა“, ჩებოქსარი

თემა: „O-E ხმოვანთა დამაკავშირებელი შედგენილ სიტყვებში»

სამიზნე:

1. გაიმეორეთ სიტყვების ფორმირების ძირითადი გზები;
2. გააცნოს სიტყვების ფორმირების მეთოდი ორიგინალური სიტყვების ფუძეებიდან ხმოვანთა დამაკავშირებელი დახმარებით;
3. ასწავლიან შეერთებულ სიტყვებში ო-ე ხმოვანთა არჩევას;
4. სიტყვისადმი ინტერესის გაღვივება, სიტყვის ფორმირების ფერწერული შესაძლებლობების ჩვენება.

გაკვეთილების დროს

1. მოსწავლეებისთვის უკვე ცნობილი სიტყვების ფორმირების მეთოდების გამეორება

მიეცით თანმიმდევრული პასუხი კითხვაზე: „რა არის რუსული სიტყვების ფორმირების ძირითადი გზები იცით? აჩვენეთ თქვენი პასუხი მაგალითებით.

ბიჭებო, მინდა მოგაწოდოთ ცნობილი საბავშვო მწერლის კ.ი. ჩუკოვსკის განცხადება:

„პრეფიქსები რუსულ მეტყველებას უამრავ მდიდარ ელფერს აძლევს. მეტყველების მშვენიერი ექსპრესიულობა დიდწილად მათზეა დამოკიდებული. პრეფიქსების მრავალფეროვნებაში არის მრავალფეროვანი მნიშვნელობა. ეთანხმებით მას? შეეცადეთ დაამტკიცოთ ჩუკოვსკის თვალსაზრისი მაგალითებით.

მართლაც, პრეფიქსს შეუძლია ამოუცნობად შეცვალოს თუნდაც აშკარად მონათესავე სიტყვების მნიშვნელობა. მაგალითად: კონტრიბუცია, უჯრა, გადაცემა, დენონსაცია, ტარება, მოხსნა და ა.შ.

შექმენით ახალი სიტყვა ამ სიტყვებიდან მოცემული პრეფიქსებისა და სუფიქსების გამოყენებით. ჩამოწერეთ სიტყვები და დაალაგეთ ისინი კომპოზიციებად:

ორიგინალური სიტყვა	პრეფიქსი	სუფიქსი
იმოძრავეთ	ერთხელ -	Xia
Კანონი
წყვილი	Ზე-	ნიკ
ღრღნის		კარგი
საზღვარი	By-	ნიკ
საიდუმლო
მდ	უკან -

2. გაკვეთილის მიზნის დასახვა:

მაგიდასთან მუშაობა:

ყურადღებით დააკვირდით მაგიდას. როგორ ფიქრობთ, რაზე იქნება დღევანდელი გაკვეთილი? როგორ ჩამოაყალიბებდით პრობლემას, რომელზეც დღეს ვიმუშავებთ? განსაზღვრეთ დღევანდელი გაკვეთილის მიზანი.

(მასწავლებელი აჯამებს ბავშვების პასუხებს)

3. ახალი თემის ახსნა

რა არის ცხრილში შეტანილი სიტყვების თავისებურება? (ყველას 2 ფესვი აქვს)

რა ხმოვნები გამოიყენება მათ დასაკავშირებლად? როგორ ფიქრობთ, რა განაპირობებს -ო და -ე ხმოვანთა არჩევანს?

რას იტყვით მესამე სვეტში მოცემულ სიტყვებზე? რატომ არიან ისინი ცალკე?

რას დაწერდით ცხრილის პირველ სტრიქონზე?

შეავსეთ ცხრილი საკუთარი მაგალითებით.

დასკვნა : შემაერთებელი ხმოვანი -O იწერება მყარი თანხმოვნების შემდეგ. თანხმოვნები არ იცავენ წესს-ვ, - ვ, -გ მოჰყვება დამაკავშირებელი ხმოვანი-ე.

ღეროს შემდეგ რბილ თანხმოვანში, ჩურჩულის შემდეგ და– გ შემაერთებელი ხმოვანი იწერებაე.

4. სავარჯიშო სავარჯიშოები

შემოქმედებითი კარნახი

შეცვალეთ ფრაზები ერთი რთული სიტყვით, ხაზი გაუსვით თანხმოვანს, რომელზედაც დამოკიდებულია დამაკავშირებელი ხმოვანის არჩევანი.

ურთიერთდახმარება (ურთიერთდახმარება)

მიყვარს შრომა (შრომისმოყვარეობა)

ერთი და იგივე გვარის მქონე ადამიანები (სახელის)

ვინც დადის (ფეხით)

ვინც ამზადებს ფოლადს (ფოლადის მწარმოებელი)

ხე-ტყის აღრიცხვა

თაგვების დასაჭერი მოწყობილობა (თაგვების ხაფანგი)

ტალახის მკურნალობა (ტალახის თერაპია)

ხოჭო, რომელიც ჭამს ქერქს (ქერქის ხოჭო)

ის, ვინც ცურავს ზღვაში (ნავიგატორი)

5. "გამოიცანი გამოცანა"

ბიჭებო, ჩვენ გავაგრძელებთ ლექსიკის კარნახს, მხოლოდ თქვენ უნდა დაწეროთ სიტყვები. ჩაწერეთ სიტყვა, რომელიც გამოცანის პასუხია.

1. ვიწუწუნებ, ვიყვირი, გავფრინდები ცის ქვეშ (ვერტმფრენი, თვითმფრინავი).

2. სვამს კუდით, ხოლო ნისკარტით აძლევს (წყალს).

3. მას აქვს რეზინის ღერო, ტილოს მუცელი და ძრავი გუგუნებს – ყლაპავს მტვერსაც და ნაგავსაც (მტვერსასრუტი).

4. ერთი წელია ოთახში ზღარბი მყავს.

თუ იატაკი ცვილით არის გაჟღენთილი, ის მას სიპრიალამდე (ელექტრონული იატაკის გასაპრიალებელი) ასხამს.

5. ზემოდან არის ნახვრეტი, ქვევით ნახვრეტი, შუაში კი ცეცხლი და ნახვრეტი (სამოვარი).

6. ჩვენს თვალწინ სასწაულმოქმედმა დამლაგებელმა, ერთ წუთში აკანკალებული ხელებით, უზარმაზარი თოვლი (თოვლის საწმენდი) დაარტყა.

7. ზღაპრული ჩიტი დაფრინავს, შიგნით ხალხი სხედან და ელაპარაკებიან ერთმანეთს (თვითმფრინავი).

8. რასაც ეს თვალი უყურებს, სურათზე (კამერაზე) ყველაფერს გადმოსცემს.

"იპოვე შენი მეგობარი"

- ბიჭებო, ახლა მოდით ვითამაშოთ თქვენთან ერთად. თითოეული თქვენგანი მიიღებს ფურცელს, რომელზეც ესა თუ ის სიტყვაა დაწერილი. თქვენი ამოცანაა იპოვოთ შესატყვისი თქვენთვის და შექმნათ რთული სიტყვა დამაკავშირებელი ხმოვანის გამოყენებით.

(ცხრილი აჩვენებს სიტყვების სავარაუდო ჯგუფს, რომლებიც ნაწილდება ბავშვებს)

წყალი	ო	შემოდგომა
ქუხილი		გადამისამართება
დედამიწა		გაზომე
გემი		ავარია
ზღვარი		ცოდნა
ყინული		ჩხვლეტა
ტყე		გატეხვა
ზეთი		მავთული
ცეცხლი		ჩაქრობა
Ფეხზე		ფეხით
ჩიტი		ფერმა
თევზი		დაიჭირე

5. სიტყვის ფორმირების ვიზუალური შესაძლებლობები

მწერლები ხშირად იყენებენ სიტყვების შექმნის ცნობილ მეთოდებს საკუთარი თავის შესაქმნელად, მათ ავტორის სიტყვას უწოდებენ. მაგალითად, ცნობილი მწერალი სალტიკოვ-შჩედრინი, რომელსაც იცნობთ მისი ზღაპრებიდან, ქმნის ბრალმდებელ სიტყვებს, რომლებიც აუცილებელია მისი თანამედროვე საზოგადოების სატირული ასახვისთვის: უაზრო ძმები, შავ-იარაღიანი მნიშვნელობა, ქაფის სქელი და ა.შ.

თანამედროვე მწერლები აქტიურად იყენებენ სიტყვის ფორმირების შესაძლებლობებს. წავიკითხოთ მატუსოვსკის ლექსი, რომელშიც პოეტი აყალიბებს ახალ სიტყვებს სიტყვა ფორბს (აყვავებული მდელოები) ტიპის მიხედვით.

კიდევ ვინ შეძლებდა კონკურენციას

ამ ტყის გამწვანებით?

ზაფხულში მთელი შენი სიმდიდრე

იფანტება ჩემს თვალწინ.

შენიშვნის ღირსი რომ იყოს

ჩვენ ვერ მოვახერხეთ

მრავალფეროვნება, ფერადოვნება,

მთელი დედამიწის მრავალფეროვნება.

არასოდეს მოგვბეზრდება

არასოდეს მოიწყინო

მრავალფეროვნება, მრავალფეროვნება,

ამ ადგილების მრავალფეროვნება.

ახალგაზრდა არყების უბანი,

მარტოხელა თელა სევდა

პირდაპირ გულთან მიმაქვს

მეშინია რაღაცის ჩამოგდების.

პიტნა, ფაფა, ფილტვი

აქ ისინი მდელოზე იკუმშებიან.

ახლა ჩვენი განშორების დროა

დიახ, არ შემიძლია.

გახდი ჩემზე უფროსი,

თავს უფრო ძლიერად ვგრძნობ

მრავალფეროვნება, მრავალფეროვნება,

ზაფხულის დღეების მრავალფეროვნება.

ამოწერეთ რთული სიტყვები ტექსტიდან, გაანაწილეთ ისინი ორ სვეტად. რა ჯგუფებად დაყოფთ მათ?

რა ფიგურალურ და გამომხატველ საშუალებებს იყენებს პოეტი ზაფხულის დღის გამოსახულების შესაქმნელად.

6. რეფლექსია

სიტყვების ფორმირების რა ახალი ხერხი შევხვდით დღეს?

რა განსაზღვრავს შემაერთებელი ხმოვანის არჩევანს?

7. საშინაო დავალების ახსნა

გირჩევ აითვისო ლექსიკა. მოიფიქრეთ საკუთარი რთული სიტყვები თემაზე „ზამთარი“.

ვნახოთ, როგორ იქმნება სიტყვა თვითმფრინავი. თვითონ დაფრინავს. სიტყვას სამ-, ნება- აქვს ორი ძირი. სიტყვებს, რომლებსაც ორი ფესვი აქვთ, შედგენილ სიტყვებს უწოდებენ..

რა საერთო აქვთ ამ რთულ სიტყვებს: თვითმფრინავი, სამოვარი, სკუტერი, ხელნაკეთი, საკუთარი თავის სიყვარული?

სამოვარი თავად იხარშება, მეორე ფესვი ვარ-.

თავად სკუტერი ტრიალებს, ტრიალებს, მეორე ფესვი არის კატ-.

ხელნაკეთი - თვითონ აკეთებს ამას, ბიზნესს, საქმეების მეორე ფესვს.

თვითშეფასება - თვითშეფასება - საკუთარი თავი, უყვარს, სიყვარულის ფესვი.

სემი რთული სიტყვების პირველი ნაწილია.

დავაკვირდეთ, რომელი ხმოვანი ასო აკავშირებს ორ ძირს შედგენილ სიტყვებში.

ნავიგატორი (მიდის ზღვაზე, ზღვის ფესვები-, ფეხით-),

ორთქლიშესახებ გადაადგილება (დადის წყვილზე, წყვილების ფესვები-, გადაადგილება-)

ქვაე ბალიში (ქვები ცვივა, ქვის ფესვები-, ბალიშები-),

ვარსკვლავებიშესახებ ბალიში (ვარსკვლავების ცვენა, ვარსკვლავების ფესვები-, ბალიშები-)

Სიტყვებით მეზღვაური და კლდის ვარდნაპირველი ფესვი მთავრდება რბილი თანხმოვანი ბგერით "და ნ", ფესვები უკავშირდება ასო E-ს.

Სიტყვებით ორთქლის ნავი და ვარსკვლავური ვარდნაპირველი ფესვი მთავრდება მყარი თანხმოვნებით r და d, ფესვები უკავშირდება ასო O-ს.

ყველაზე ხშირად, რთული სიტყვების ფესვები აკავშირებს ხმოვან ასოებს o ან e. ამ ასოებს დამაკავშირებელ ხმოვან ასოებს უწოდებენ.

როგორ მოვიქცეთ იმისათვის, რომ სწორად ჩაწეროთ დამაკავშირებელი ხმოვანის ასორთული სიტყვები?

1. დარწმუნდით, რომ სიტყვა რთულია: იპოვეთ ფესვები და სიტყვიერად აიღეთ სიტყვები ერთი და იგივე ფესვით თითოეულისთვის.

2. თუ სიტყვა რთულია, მოუსმინეთ რა თანხმოვნებით მთავრდება პირველი ფუძე. თუ მყარზე - უნდა დაწეროთ O, თუ რბილზე - E.

ასო E მოდის დაუწყვილებელი მყარის შემდეგ: w, w, c.

გადაწყვიტე რა ასო დაწერო უფსკრულის ადგილას.

მრავალწლიანი- მრავალი წელი, ფესვები მრავალი-, წელი-, დამაკავშირებელი ხმოვანი O ასო,

სახელმძღვანელო- გზა, ტყვია, ფესვები დააყენა-, წყალი-, შემაერთებელი ხმოვნების ასო E,

ძველი რუსული-drevny, რუსეთი, უძველესი ფესვები-, rus-, შემაერთებელი ხმოვანი E ასო,

წყლის ფრინველი- წყალი, ცურვა, ფესვები წყალი-, მცურავი-, შემაერთებელი ხმოვნების ასო O.

რთული სიტყვების ფორმირება

რა რთული სიტყვებით შეიძლება ჩაანაცვლოს ეს წინადადებები?

1) წყლის ნაკადი, რომელიც ეცემა დიდი სიმაღლიდან.

2) პირი, რომელიც ხნავს მიწას.

3) ცხოველები, რომლებიც ჰგვანან თაგვებს, რომლებიც მიწას თხრიან.

4) ხოჭო, რომელიც ჭამს ქერქს.

5) მოსეირნე ადამიანი.

Შეამოწმე შენი თავი: ჩანჩქერი (წყლის ფესვები-, ბალიშ-), გუთანი (დედამიწის ფესვები-, გუთანი-), შრატი (დედამიწის ფესვები-, სვარმ-), ქერქის ხოჭო (კორის ფესვები-, ედ-), ფეხით მოსიარულეები (ფეხის ფესვები). -, ფეხით-).

რა ჰქვია ამ ჯადოსნურ ნივთებს?

Ფეხსაცმელი- თვითმავალი, სუფრა - თვითშეწყობა, გუსლი - სამოგუდი.

რა არის საერთო ფესვი ამ სიტყვებში? ფესვი თვით-.

რატომ ჰქვია ასე ზღაპრულ ჯადოსნურ ნივთებს? ჩექმები თავისით დადიან. სუფრის ტილო თავად აგროვებს საკვებს (საჭმელის მიღების მნიშვნელობით მიიღოს). თავად გუსლი თამაშობს, ზუზუნებს.

პოეტურ სტრიქონებში რთულ სიტყვებს ვპოულობთ:

ადრეული ფრინველის ხტომა

თოვლით დაფარულ ტოტებზე -

ყვითელმკერდის ძუძუები

ჩვენთან სტუმრად მოვიდნენ.

(იუ. სინიცინი)

გაზაფხული მოვიდა! გაზაფხული წითელია

ფანჯარასთან მწვანე ბალახით.

დაკიდა საყურეები

თეთრი არყი.

(ე. ტრუტნევა)

ხევების გასწვრივ, კლდეების გასწვრივ,

ტირიფის თითებით

ჩუმად და შიშით იღვრება

Ყვითელი მდინარე.

სკოლის სახლი ერთსართულიანი

ფანჯარასთან იღიმება.

ყანწი მინდვრებზე დადის, რაც მთავარია,

სოფლის აგრონომივით.

(მ. ისაკოვსკი)

Ფოთოლცვენა! Ფოთოლცვენა!

ტყის შემოდგომის ხახვა.

კანაფი გაფრინდა,

წითელი კიდეები გახდა.

(ნ. ეგოროვი)

რთული სიტყვები:

ყვითელმკერდი- ყვითელი მკერდით, ფესვები ყვითელი-, მკერდი-;

თეთრფეხა- თეთრი ფეხით, ფეხით, ფესვებით თეთრი-, დანა-;

ფოთლის ცვენა- ფოთლები ცვივა, ფესვები ფოთოლი-, ბალიშები-;

ყვითელფოთლიანი- ყვითელი ფოთლებით, ფესვები ყვითელი-, ფოთოლი-;

ერთსართულიანი- ერთი სართულით, ფესვები ერთი-, სართული-.

რომელ ადამიანზე შეგიძლიათ ამის თქმა?

დუნე- უყვარს გვერდზე წოლა, ფესვები დევს-, გვერდით-, პირველი ფესვი მთავრდება w-ით, ვწერთ ასოს e;

ტკბილი კბილი- უყვარს ტკბილეული, როგორც საკვები, ტკბილი ფესვები, ზღარბი;

უსაქმური საუბარი- ამბობს ცარიელი სიტყვები, ფესვები ცარიელია-, სიტყვები-.

ამ სიტყვებს ადამიანის ხასიათის თვისებებს უწოდებენ. მოდით ავხსნათ სიტყვების მნიშვნელობა.

Ბეჯითი- უყვარს შრომა, ფესვები შრომა-, სიყვარული-;

ნებისყოფის სუსტი- სუსტი ნებისყოფა, ფესვები სუსტი-, vol-;

მოწყალე- ტკბილი გული, ფესვები მილ-, გული-;

კეთილგანწყობილი- კეთილი სული, კარგი ფესვები, სული;

კეთილშობილი- ოჯახის სიკეთე, სიკეთის ფესვები, კეთილი-.

რას ეძახით ადამიანს, რომელსაც აქვს დიდი სული, მახვილი გონება, ნათელი თვალები, მუქი თმა?

დიდი სული - გულუხვი(ფესვები დიდია-, შხაპი-),

მკვეთრი გონება - მახვილგონივრული(ფესვები მკვეთრი-, გონება-),

ნათელი თვალები - ნათელი თვალები(ფესვები ნათელია-, თვალი-),

მუქი თმა - შავგვრემანი(მუქი ფესვები, თმა-).

წავიკითხოთ სახელები, დავფიქრდეთ რთულია თუ არა ეს სიტყვები.

დობროლიუბოვი- გიყვარდეს სიკეთე, სიკეთის ფესვები, სიყვარული. ნიკოლაი დობროლიუბოვი რუსი მწერალია.

დობრონრავოვი- კარგი განწყობილება, ფესვები დობრ-, განწყობი-. ნიკოლაი დობრონრავოვი არის სიმღერების ავტორი.

ბოგოლიუბოვი- მოსიყვარულე ღმერთი, ფესვები ღმერთი-, სიყვარული-.

კრასნოშჩეკოვა- წითელი ლოყები, წითელი ფესვები, ლოყები.

რთული სიტყვები ხალხს პროფესიით ეძახიან.

მეთაური- ხელმძღვანელობს პოლკებს, პოლკის ფესვებს-, წყალს-,

ფაბულისტი- წერს იგავ-არაკებს, ზღაპრების ფესვებს, პისუსს,

მეფუტკრე- ამრავლებს ფუტკარს, ფუტკრის ფესვებს -, წყალს -,

სანტექნიკოსი- ატარებს წყალს, წყლის ფესვებს-, წყალს-, პრეფიქსი პრო-,

ფოლადის მწარმოებელი- მზარეული ფოლადი, ფესვები ფოლადი-, ვარ-,

ფრინველი- იჭერს ჩიტებს, ჩიტის ფესვებს-, იჭერს-, პირველი ფესვი მთავრდება გ, ჩვენ ვწერთ ე.

მოუსმინეთ ტექსტს, დაადგინეთ რამდენი რთული სიტყვა შეხვდა.

მოსკოვი დააარსა პრინცმა იური დოლგორუკიმ. მოსკოვი თავდაპირველად ხის ციხესიმაგრე იყო, შემოღობილი მორების პალიზადით. კრემლის მუხის კედლები თეთრი ქვის კედლებით შეიცვალა. სწორედ მაშინ მიიღო მოსკოვმა ყველა დროის სახელი - თეთრი ქვა. და ასევე ოქროს გუმბათოვანი, ოქროს თავებით, ტაძრების გუმბათებით. Chistoprudny Boulevard არის ერთ-ერთი ძველი ქუჩა მოსკოვის ცენტრში.

დოლგორუკი- გრძელი მკლავები, ფესვები გრძელი, მკლავები-,

მარაგი- მჭიდროდ ამოძრავებული ფსონების ღობე, ფესვები არის ნაწილი-, count-,

თეთრი ქვა- თეთრი ქვისგან ნაგები, ფესვები თეთრი, ქვის,

ოქროს გუმბათოვანი- ოქროს თავებით, ოქროს ფესვებით-, თავებით-,

ჩისტოპრუდნი- სუფთა აუზები, სუფთა ფესვები, ტბა-.

წითური თევზი ძალიან ლამაზია. მისი ზურგი მწვანეა, გვერდებზე ოქროსფერი სასწორებია გვერდებზე ყავისფერი საზღვრით. ნარინჯისფერი თვალები, ყვითელი ტუჩები. თევზმა თავისი მეტსახელი ფარფლების ფერის გამო მიიღო. (ნ. ოსიპოვის მიხედვით)

ბალახის პირი იზრდება, სწორი, ძლიერი და ბოლოს მისი მწვანე ფუნჯი მაღლა იწევს. ასე გამოიყურება მელას კუდი. რა თქმა უნდა, ასეთი კუდი მელასთვისაც კი ძალიან პატარაა, მაგრამ მაინც კუდს ჰგავს.

წყლის მცურავი- ასე ჰქვია მწერს, რომელიც სწრაფად გადის წყალში, თითქოს მანძილის გაზომვა უნდა.

Redstart- რთული სიტყვა, რომელიც შედგება ორი ძირი მთისა და კუდისგან. ძირეული სიტყვები: დამწვრობა, ცხენის კუდი.

რუდი- რთული სიტყვა, შედგება ორი ძირისაგან: წითელი- და პერ-. ძირეული სიტყვები: წითელი, ბუმბული.

მელას კუდი- ფესვები მელა-, კუდი-. დაკავშირებული სიტყვები: მელა, ცხენის კუდი.

წყლის მცურავი- წყლის ფესვები-, საზომი-. წყალი, გაზომეთ.