რუსეთში ახალი სასწავლო წელი დაიწყო. მილიონობით სკოლის მოსწავლისა და სტუდენტისთვის დადგა დრო, ხელახლა აიღონ წიგნები და რვეულები, რათა უახლოეს მომავალში გადადგას ახალი ნაბიჯი ქვეყნის განვითარებაში. სწორედ ეს უსურვა ვლადიმერ პუტინმა ახალგაზრდებს ცოდნის დღეს.

პრეზიდენტმა ისაუბრა არჩევანის მნიშვნელობაზე - როგორც პროფესიაზე, ასევე ცხოვრების გზაზე - საშუალო სკოლის მოსწავლეებთან და რუსულ პროექციის ფორუმის მონაწილეებთან ღია გაკვეთილზე, რომელმაც სხვადასხვა რეგიონები გააერთიანა ტელეკონფერენციის საშუალებით.

ისინი ახლაც მზად არიან იფრინონ ​​კოსმოსში, გამოიკვლიონ პლანეტები და ეძებონ მეცნიერებისთვის უცნობი მინერალები. დარბაზში მთელი ქვეყნიდან 500 ჭკვიანი ადამიანია - ნიჭიერი საშუალო სკოლის მოსწავლეები და მეცნიერებით გატაცებული სტუდენტები.

პროექციის ფორუმი იაროსლავში მეხუთედ იმართება. ცოდნის დღეს, ფორუმი გახდა პლატფორმა სრულიად რუსული ღია გაკვეთილისთვის. რაც ხდებოდა პირდაპირ ეთერში გადაიცემოდა. გაკვეთილს უყურეს 16 ათას რუსულ სკოლაში, ჯამში მილიონამდე სკოლის მოსწავლე და მასწავლებელი. ვლადიმერ პუტინმა ყველას სასწავლო წლის დაწყება მიულოცა.

ვ.პუტინი: „მინდა მოგილოცოთ ამ დარბაზში მყოფ ყველა თქვენგანს და ყველა სტუდენტს, სკოლის მოსწავლეს, მასწავლებელს ეს შესანიშნავი დღესასწაული, ცოდნის დღე! არ დავივიწყოთ თქვენი მშობლები, განსაკუთრებით პირველკლასელების მშობლები, რომლებმაც პირველი ნაბიჯი გადადგნენ ცოდნის გზაზე. მათაც ვულოცავ! წელს, პირველ სექტემბრისთვის, გაიხსნა 79 ახალი სკოლა, რომელთაგან, სხვათა შორის, ჩემი აზრით, ორი იაროსლავის რეგიონში იყო. მადლობა გუბერნატორის მოვალეობის შემსრულებელს დიმიტრი იურიევიჩ მირონოვს ხალხისთვის მიცემული დაპირებების შესრულებისთვის და ამ პროექტის განხორციელებისთვის წლის ბოლოს. წლის ბოლომდე 170 სკოლა გაიხსნება და ეს არის სახელმწიფოს წვლილი და არა ერთადერთი წვლილი განათლების განვითარებაში“.

პრეზიდენტმა სკოლის მოსწავლეებს გამოსაყოფი სიტყვებით მიმართა - რუსების ახალ თაობას მოუწევს არა მხოლოდ გაზარდოს ქვეყნის სიმდიდრე, არამედ უზრუნველყოს განვითარების თვისობრივად ახალ ეტაპზე გადასვლა.

ვ.პუტინი: „თუ ჩვენ 1000 წელზე მეტია ვარსებობთ, ასე აქტიურად ვვითარდებით და ვაძლიერებთ საკუთარ თავს, ეს ნიშნავს, რომ გვაქვს რაღაც, რაც ამას უწყობს ხელს. ეს არის ჩვენი ხალხის, ჩვენი ხალხის, რუსი ხალხის, რუსი ხალხის შიდა „ბირთვული რეაქტორი“, რომელიც გვაძლევს წინსვლის საშუალებას. ეს არის ერთგვარი გატაცება, რაზეც თავის დროზე გუმილიოვი საუბრობდა, რომელიც წინ უბიძგებს ჩვენს ქვეყანას. თქვენ, ვინც ახლა აქტიურ ცხოვრებაში შედიხართ, ეს უნდა გახსოვდეთ, იცოდეთ და მიაღწიოთ არა მხოლოდ წინა თაობებზე უკეთეს შედეგებს, არამედ ხარისხობრივად უკეთეს შედეგებს და არა მხოლოდ იმასთან შედარებით, რაც გაკეთდა ჩვენს ქვეყანაში, არამედ და მთელ მსოფლიოში ჩვენს კონკურენტებთან შედარებით. არცერთ მტერზე არ ვსაუბრობ, ახლა ნუ ვისაუბრებთ სამწუხარო რამეებზე. მე ვსაუბრობ კონკურენტებზე და კონკურენცია ყოველთვის ძალიან ძლიერია. ჩვენ გვაქვს ეს გაურკვეველი ფრაზა: ჩვენ ეს გავაკეთეთ არა უარესად, ვიდრე სხვაგან. ჩვენ ყოველთვის უკეთესები უნდა ვიმოქმედოთ. იმისათვის, რომ ჩვენ გავაგრძელოთ ჩვენი სუვერენიტეტის შენარჩუნება, ჩვენი ხალხის და მომავალი თაობების, თქვენი შვილებისა და შვილიშვილების ცხოვრება დღევანდელზე უკეთესი, საჭიროა მივაღწიოთ ხარისხობრივ პროგრესს. სწორედ ამიტომ არის თქვენთვის მნიშვნელოვანი ნაბიჯი, რომელსაც დღეს დგამთ. პროფესიის არჩევა“.

გამოკითხვების მიხედვით, სკოლის მოსწავლეების თითქმის მესამედი ამას რთულ ამოცანად მიიჩნევს. პრეზიდენტის გვერდით სცენაზე იღბლიანები არიან, რომლებმაც არა მხოლოდ გადაწყვიტეს რა უყვართ, არამედ უკვე მიიღეს სამუშაო შეთავაზებები.

ვ. ჟუკოვი: „მე ვიყავი სილიკონ ველში, Google-ის ოფისში. სამუშაოდ იქ დარჩენა მთავაზობდნენ, მაგრამ მე გადავწყვიტე ჩვენს ქვეყანაში დაბრუნება“.

ვ.პუტინი: „თქვენ სწორი გადაწყვეტილება მიიღეთ. სპეციალისტის გეოგრაფიული მდებარეობა არც ისე მნიშვნელოვანია მთლიანი ინდუსტრიისთვის. ადამიანისთვის მნიშვნელოვანია, რადგან ის არა მხოლოდ ამ საერთაშორისო ოჯახშია, არამედ ამ შემთხვევაში მშობლიური ენის, მშობლიური კულტურის ზონაშიც ცხოვრობს. მას ყოველთვის აქვს განცდა, რომ ის არა მხოლოდ მონაწილეობს უზარმაზარ, მნიშვნელოვან საკითხში, რომელიც მსოფლიო მნიშვნელობისაა, ის აცნობიერებს საკუთარ თავს და ეხმარება თავის ქვეყანას საკუთარი თავის რეალიზებაში და წინსვლაში“.

წამყვანი, ცნობილი მომღერალი დიმიტრი მალიკოვი სიტყვას რუსეთის რეგიონებს აძლევს. ტელეკონფერენციის საშუალებით ქვეყნის სხვადასხვა კუთხიდან 16 სკოლა ურთიერთობს იაროსლავთან - ნახოდკადან კალინინგრადამდე. ულან-უდის ბიჭებმა ისაუბრეს რობოტების შექმნაზე თავიანთი მუშაობის შესახებ: „ჩვენ ვაპროტესტებთ პროექტს „ხელოვნური ინტელექტი NBICS ტექნოლოგიებზე დაფუძნებული“. ეს რობოტი, ვფიქრობ, პატარა ნაბიჯია ხელოვნური ინტელექტისკენ. ეს არის რუსეთის მომავალი“.

ვ. პუტინი: „ხელოვნური ინტელექტი არა მხოლოდ რუსეთის, არამედ მთელი კაცობრიობის მომავალია. აქ არის უზარმაზარი შესაძლებლობები და საფრთხეები, რომელთა პროგნოზირება დღეს რთულია. ვინც ამ სფეროში ლიდერი გახდება, იქნება მსოფლიოს მმართველი. და მე ნამდვილად არ ვისურვებდი, რომ ეს მონოპოლია ვინმეს კონკრეტულ ხელში იყოს კონცენტრირებული. ”

და ბიჭებმა კალინინგრადის რეგიონიდან შესთავაზეს უახლესი რუსული თვითმფრინავის MS-21 გაუმჯობესება.

ს. გორობეც: „მე მჯერა, რომ თანამედროვე საშინაო თვითმფრინავის ეს პროექტი შეიძლება გაუმჯობესდეს ალტერნატიული ტიპის საწვავით ძრავით აღჭურვით“.

ვ.პუტინი: ”ეს ნამდვილად კარგი, დარწმუნებული ვარ, კონკურენტუნარიანი თვითმფრინავია დღეს. მაგრამ ეს ჩვენთვის საკმარისი არ არის. რატომ დავიწყეთ MS-21-ის დამზადება? იმიტომ, რომ ჩვენ შევქმენით ახალი PD-14 ძრავა. ეს არის პირველი ძრავა, რომელიც ჩვენმა ქვეყანამ, სამწუხაროდ, შექმნა ბოლო 29 წლის განმავლობაში. ამ ძრავამ მოგვცა შესაძლებლობა, გაგვეკეთებინა ახალი თვითმფრინავი თანამედროვე ავიონიკით, მთლიანად ციფრულად გაგვეკეთებინა. მაგრამ ეს არ ნიშნავს რომ ეს არ უნდა გავაკეთოთ, მიუხედავად ყველა კონკურენციისა ამ ფართო ტანის თვითმფრინავების ბაზარზე. ჩვენ აუცილებლად შევქმნით ახალ ძრავას არა 14-15 ტონა, არამედ 30-35 ტონა ბიძგით“.

გაკვეთილის დაწყებამდე პრეზიდენტმა მოახერხა სკოლის მოსწავლეებთან ურთიერთობა Projectoria-ს ფორუმის ლაბორატორიებში - ეს არის პლატფორმები, სადაც ნიჭიერ მოსწავლეებსა და სტუდენტებს შეუძლიათ საკუთარი თავის გამოხატვა. დამსაქმებლები უკვე რიგდებიან ასეთი ნიჭიერი ახალგაზრდებისთვის. ფორუმის პარტნიორები არიან გიგანტები, როგორიცაა Rosatom, Rostec, Roscosmos, Russian Railways და Almaz-Antey კონცერნი. წელს ფორუმის რვა მონაწილემ მიიღო სამუშაო შეთავაზება და გააერთიანა სწავლა და მუშაობა პრესტიჟულ კომპანიაში.

ბავშვებში ყველაზე პოპულარული სფეროა კოსმოსური ტექნოლოგია. მასტერკლასები ფორუმზე წამყვანი ინდუსტრიის ექსპერტებისგან. მინიმალური თეორია და მაქსიმალური პრაქტიკა. პრობლემები, რომლებსაც ბიჭები წყვეტენ, რაც შეიძლება კონკრეტულია. აქ, მაგალითად, იქმნება გამშვები მოდელი. ახლომახლო არის პლანეტარული როვერი, რომელიც მოიძიებს მინერალებს. შასი თითქმის მზად არის. და ამ ანტენის დახმარებით, დღის ბოლოს ბიჭებმა უნდა მიიღონ სიგნალი ამინდის ერთ-ერთი თანამგზავრიდან, რომელიც დედამიწის ორბიტაზეა.

ფორუმზე ბავშვები სწავლობენ გუნდურ მუშაობას და ეძებენ გადაწყვეტილებებს სრულიად არაბავშვური პრობლემებისთვის.

იაროსლავში პრეზიდენტმა ცალკე შეხვედრა გამართა რეგიონის ხელმძღვანელის მოვალეობის შემსრულებელ დიმიტრი მირონოვთან. მან პრეზიდენტს პირველკლასელი პოლინა ჟავორონკოვას მისალოცი ბარათი გადასცა. დიმიტრი მირონოვმა დღეს დილით მოახერხა საზეიმო შეკრებაზე დასწრება დიდი როსტოვის ერთ-ერთ გიმნაზიაში, სადაც გოგონამ დაწერა ღია ბარათი პრეზიდენტს თავისი ყველაზე კეთილი სურვილებით.

დ. მირონოვი: „დღეს ვისარგებლე შემთხვევით და დავესწარი ცოდნის დღისადმი მიძღვნილ საზეიმო კრებას. პირველკლასელმა პოლინა ჟავორონკოვამ მოგცა ბარათი სურვილებით“.

ვ.პუტინი: "რომელი სკოლა?"

დ. მირონოვი: „ეს არის გიმნაზია, ქალაქი როსტოვი“.

ვ. პუტინი: „ყველაფერი მივესალმები მას და მის მშობლებს“.

ვლადიმერ პუტინმა თან იქონია უკვე ცნობილი მწვანე საქაღალდე, სადაც ადგილობრივი მოსახლეობის აპელაციები პირდაპირ ხაზზე იყო მიღებული. თუმცა სახელმწიფოს მეთაურმა აღნიშნა, რომ ამჯერად მასში ზებუნებრივი არაფერი იყო. მირონოვმა პრეზიდენტს ინფრასტრუქტურის განვითარების შესახებ მოახსენა. მდინარე კოტოროსლზე ხიდის შეკეთებასთან დაკავშირებული მწვავე პრობლემა საბოლოოდ წინ წავიდა.

დ.მირონოვი: „ჩვენ უკვე მივიღეთ პირველი თანხები, რაც მოგვცემს მისი სწორად შეკეთების საშუალებას. ეს ფოტო ასახავს ხიდის ამჟამინდელ მდგომარეობას: ის ავარიულ მდგომარეობაშია, დავხურეთ და 2018 წლის მარტისთვის ვგეგმავთ ახალი, თანამედროვე ოთხზოლიანი ხიდის აშენებას“.

ვ.პუტინი: "იქნება თუ არა ოთხი ზოლი?"

დ. მირონოვი: ”დიახ, ოთხი”.

ვ.პუტინი: „ძალიან კარგი. საკმაოდ დიდი, 126 მეტრი.”

დ. მირონოვი: ”დიახ, ის აკავშირებს იაროსლავლს კრასნოპერეკოპსკის რაიონთან - ეს არის ქალაქ იაროსლავის ათიათასობით მოქალაქის გადაადგილების საკითხი”.

იაროსლავში ვლადიმერ პუტინი ასევე ეწვია ოლიმპიური რეზერვის ჰოკეის სკოლას. ეს არის უნიკალური სპორტული საგანმანათლებლო დაწესებულება. სკოლა ხუთი წლის წინ გაიხსნა, მას შემდეგ რაც იაროსლავის ლოკომოტივის ჰოკეის მოთამაშეები ავიაკატასტროფაში დაიღუპნენ. ამ სკოლის მოსწავლეებს მოუწევთ ჰოკეის გუნდის დიდების ამაღლება.

Მიერ მომზადებული: მე-8 კლასის კლასის მასწავლებელი

ბიქტანოვა რიტა ალფიტოვნა

დიურთიული

09/01/2017

გაკვეთილის თემა: "ცოდნისა და მშვიდობის გაკვეთილი".

გაკვეთილის მიზნები:

ისწავლეთ სხვებზე ზრუნვა, დაეხმარეთ თანამებრძოლებს, პატივი სცეს მათ აზრს;

ასწავლეთ ბავშვებს იცხოვრონ სიკეთისა და სამართლიანობის კანონების მიხედვით, დააკავშირონ თავიანთი ინტერესები თანამებრძოლების ინტერესებთან;

აღზარდოს, განავითაროს და განავითაროს ადამიანის საუკეთესო თვისებები: პატრიოტიზმი, მოქალაქეობა, სამშობლოს სიამაყე, მშვიდობის სურვილი.

ღონისძიების მიმდინარეობა.

სლაიდი 1.

პირველი სექტემბერი. ამ დღეს ყველა გზა სკოლამდე მიდის. ჩაცმული მოსწავლეები, აღფრთოვანებული მშობლები და მასწავლებლები. ჩვენს ქვეყანაში ეს დღე სახალხო დღესასწაულია - ცოდნის დღე.

ძვირფასო ბიჭებო! გილოცავთ თითოეულ ჩვენგანს ამ დიდ დღესასწაულს - ახალი სასწავლო წლის დაწყებას!

ფოთლები ყველგან ისევ მწვანეა,
მაგრამ შენი თავი ტრიალებს.
მთელი შენი ფიქრი ამ დღეს სკოლაზეა,
თუმცა, მე მაინც ძალიან მეზარება დილით ადგომა.
მაგრამ დიდი ხნის ნანატრი ზარი ისევ დარეკავს,
და გაკვეთილი დაიწყება საკლასო ოთახში, როგორც ადრე.
დაე, ყველაფერი ახდეს თქვენს სასკოლო ბედში,
ცოდნის დღე! წარმატებებს გისურვებთ სწავლაში!

ჩვენი დღევანდელი საკლასო საათის თემა "ცოდნისა და მშვიდობის გაკვეთილი!"

სლაიდი 2.

1 სექტემბერი ცოდნის დღეა. ჩვენს ქვეყანაში ეს დღე სახალხო დღესასწაულია - ცოდნის დღე.

ბიჭებო, იცით, რომ მსოფლიოში ყველა ბავშვი არ დადის სკოლაში 1 სექტემბერს? ჰოლანდიაში, ნორვეგიასა და შვედეთში ბავშვებმა უკვე მთელი თვე ისწავლეს - სკოლა 1 აგვისტოს დაიწყეს. ინდოეთში სასწავლო წელი გაჩაღდა. 1 აპრილს დაიწყო. ავსტრალიაში სტუდენტები 1 იანვარს უბრუნდებიან მერხებს. კოსტა რიკის რესპუბლიკაში კი 31 აგვისტოს სკოლებში ბოლო ზარი დარეკეს და არა პირველი.

სლაიდი 3.

ოფიციალურად ეს დღესასწაული სსრკ უზენაესმა საბჭომ 1984 წლის 1 სექტემბერს დააწესა.

სლაიდი 4.

კარგი ტრადიციის თანახმად, ახალი სასწავლო წლის პირველი ზარი ცოდნის გაკვეთილზეა. ის იწვევს ყველა ბავშვს უზარმაზარ და იდუმალ სამყაროში - ცოდნის სამყაროში. ის გვახსენებს, რომ ყველა, ვინც დღეს სასკოლო ზღვარს გადალახავს, ​​ერთი წლით უფროსი გახდა.

ამ დღეს მინდა გისურვოთ სადღესასწაულო განწყობა, რომ მეორე დღეს სწავლის განწყობად იქცეს. და მე გირჩევთ დაუყოვნებლივ დაიწყოთ გაკვეთილები. გადახედეთ დღევანდელ განრიგს.

სლაიდი 5.

Გრაფიკი

1. სიცოცხლის უსაფრთხოება

2. ლიტერატურა

3. ტექნოლოგია

დიდი ცვლილება

4. მათემატიკა

5. რუსული ენა

6. ფიზიკური აღზრდა

როგორც ხედავთ, ამ საათში ბევრი რამ უნდა გავაკეთოთ - ექვსი გაკვეთილი და დიდი შესვენება. მაგრამ დღევანდელი გაკვეთილები უჩვეულოა. პასუხებისთვის, რეიტინგების ნაცვლად, მიიღებთ ჟეტონებს, რომელთა გადაცვლა შესაძლებელია ტკბილ პრიზებში.

მე გთავაზობთ გუნდებად დაყოფას.

მაშ ასე, დავიწყოთ პირველი გაკვეთილი.სიცოცხლის უსაფრთხოების გაკვეთილი.

სლაიდი 6.

ყველას, ვინც ყოველ დილას ამ მოქმედებით იწყებს, 2-ჯერ ნაკლები დრო სჭირდება იმისათვის, რომ მოემზადოს და სამუშაო განწყობაზე ჩადგეს და მხიარულად იჯდეს სკოლაში ყველა გაკვეთილზე. რა არის ეს ქმედება? (დილის ვარჯიში )

სლაიდი 7.

ეს ნივთიერებები აუცილებელია ადამიანისთვის უმნიშვნელო რაოდენობით. მაგრამ მათ გარეშე ადამიანი ავადდება, სწრაფად იღლება, უარესდება მეხსიერება და ყურადღება, რაც იწვევს სკოლაში ცუდ შესრულებას. მათი სახელი მომდინარეობს ლათინური "ცხოვრებიდან". რა არის ეს ნივთიერებები? (ვიტამინები )

სლაიდი 8.

გამკვრივება ძალიან მნიშვნელოვანია ადამიანის ჯანმრთელობისთვის. მნიშვნელოვანია ბავშვობიდანვე გამაგრდე. გამაგრებული ბავშვი იშვიათია და ადვილად ავადდება, არ აცდენს სკოლის გაკვეთილებს და კარგი შეფასება აქვს ფიზკულტურაში. გამკვრივების ერთ-ერთი სახეობაა ზამთარში ყინულის ხვრელში ცურვა. რა ჰქვია ამ ხალხს? (ვალუსები ) რას უწოდებენ მათ, ვინც ამას აკეთებს არქტიკული წრის მიღმა? (თეთრი დათვები )

და გადავიდეთ მეორე გაკვეთილზე.ლიტერატურის გაკვეთილი.

სლაიდი 9.

“ნაცნობი ხაზები." დაფაზე იწერება ლექსების პირველი სტრიქონები, რომლებიც ბევრმა ზეპირად იცის და ყოველი სიტყვის მხოლოდ პირველი ასოები იწერება, დანარჩენი კი ტირეებით არის ჩანაცვლებული. თქვენ უნდა „აღადგინოთ“ პირველი სტრიქონი, დაასახელოთ ავტორი და ზეპირად წაიკითხოთ ლექსი (ან მისი ნაწილი).

Მაგალითად,

დ-ში

(რვა სახლში არის ერთის წილადი... სერგეი მიხალკოვი „ბიძია სტიოპა“)

სახლში არის რვა ფრაქცია ერთი
ილიჩის ფორპოსტთან
იქ ცხოვრობდა მაღალი მოქალაქე
მეტსახელად "კალანჩა",
გვარით სტეპანოვი
და სახელად სტეპანი,
რეგიონალური გიგანტებიდან
ყველაზე მნიშვნელოვანი გიგანტი.

1. უ_ ნ_ _ _ ო_ _ _ _ დ _ _ _ _

(ცა უკვე სუნთქავდა შემოდგომაზე... A.S. პუშკინი)

ცა უკვე შემოდგომას სუნთქავდა,
მზე ნაკლებად ანათებდა,
დღე იკლო

იდუმალი ტყის ტილო
სევდიანი ხმაურით გაშიშვლდა.

2. L_ _ _ _ _ G_ _ _ _ in n_ _ _ _ _ _ m_ _

(მე მიყვარს ჭექა-ქუხილი მაისის დასაწყისში... ფ. ტიუტჩევი)

მიყვარს მაისის დასაწყისში ქარიშხალი,
როცა გაზაფხული, პირველი ჭექა-ქუხილი,
თითქოს მხიარულობს და თამაშობს,
ბღავილი ცისფერ ცაზე.

3. ბ _ _ _ მ _ _ _ ნ_ _ _ კ _ _ _

(ქარიშხალი ფარავს ცას სიბნელით... A.S. პუშკინი "ზამთრის საღამო")

ქარიშხალი ფარავს ცას სიბნელით,
მორევი თოვლის ქარები,
მერე მხეცივით იყვირებს,
მერე ბავშვივით იტირებს...
ვინ არის უფრო სწრაფი…

და შემდეგი, მესამე გაკვეთილი.გაკვეთილი ტექნოლოგიები.

სლაიდი 10.

ნაწილდება კონვერტები იდენტური ფერის ქაღალდის დეტალებით. თქვენ უნდა შექმნათ აპლიკაცია მათგან. თქვენ გაქვთ 2 წუთი დავალების შესასრულებლად.

დამატებითი კითხვა - რატომ ბუ? (განიხილება სიბრძნის, განათლების სიმბოლო)

ზარი რეკავს. დიდი ცვლილება

სლაიდი 11.

კონკურსი "სუსტი?!!"

თითოეული სტუდენტი წარმოიდგენს საკუთარ მოქმედებას ლოზუნგით „სუსტი“. თითოეული "სუსტისთვის" - 1 ქულა, ხოლო ყველაზე ორიგინალურისთვის - დამატებითი ქულა. კონკურსისთვის მოსამზადებლად გეძლევათ 3 წუთი.

ზარი რეკავს. შესვენება დასრულდა.

და შემდეგი, მეოთხე გაკვეთილი.მათემატიკის გაკვეთილი.

სლაიდი 12.

დავალება No1. ვინ უფრო სწრაფია... ხერხემალი მორებს მეტრის სიგრძის ნაჭრებად ჭრის. თითოეულ ჭრას 2 წუთი სჭირდება. რამდენი წუთი დასჭირდება მას 5 მეტრიანი მორის მოჭრას?

(პასუხი: 4 2 = 8 წთ)

სლაიდი 13.

დავალება No2. ვინ არის უფრო სწრაფი... დახაზეთ სამი სეგმენტი ოთხ წერტილში სამკუთხედის შესაქმნელად.

სლაიდი 14.

დავალება No3. ვინ არის უფრო სწრაფი... განახორციელეთ გამოთვლები სქემის მიხედვით და ჩაწერეთ პასუხი. დავალების შესასრულებლად შეგიძლიათ მიიღოთ 2 ჟეტონი (სიჩქარე და სიზუსტე გათვალისწინებულია).

მათემატიკის გაკვეთილი დასრულდა.

და შემდეგი, მეხუთე გაკვეთილი. რუსული ენის გაკვეთილი.

სლაიდი 15.

რა მშვენივრად და მეგობრულად მუშაობს ყველაფერი ჩვენთვის! იქნებ ეს იმიტომ ხდება, რომ ჩვენ ძალიან მეგობრული კლასი ვართ? კიდევ რა არის ის??? მოდით ახლა შევქმნათ მისი პორტრეტი სხვადასხვა ზედსართავებით. თქვენი ამოცანაა დაასახელოთ რამდენიმე ზედსართავი სახელი, რაც უფრო საინტერესოა ისინი, მით უფრო შინაარსიანი და ფერადი იქნება პორტრეტი. ასე რომ ყურადღება მეგობრებო!!! - ჩვენ ზედსართავ სახელებს ვეძახით!

ტექსტში ვცვლი დასახელებულ ზედსართავებს.

ჩვენს _________ კლასს აქვს __________ ხმა, ______________ სახე, ცოტა შეხედე _________. ________ _____ კლასის მოსწავლეების ტანსაცმელი ყოველთვის _____________, სიარული _____________, ვარცხნილობა _________. ____________ კლასის ყველა _______________ მოსწავლეს აქვს __________________ ზურგჩანთები, შეიცავს _______________ სახელმძღვანელოებს და ______________ რვეულებს. თითოეულმა ____________ მოსწავლემ იყიდა _____________________ დღიურები ახალ _______________ სასწავლო წელს.

ვუსურვოთ ჩვენს____________ კლასს ____________ ჯანმრთელობა, _____________ სიხარული, ____________ დღეები წარმატებები და _______________ ერთიანობა!

გაუმარჯოს ჩვენს მერვე კლასს __________!

რუსული ენის გაკვეთილი დასრულდა.

და შემდეგი, მეექვსე და ბოლო გაკვეთილი. ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილი.

სლაიდი 16.

სტუდენტები გამოდიან თავიანთი მერხების უკნიდან რიგის დასალაგებლად. ისინი აშენებულია საკუთარი გუნდების მიერ.

დაალაგეთ თმის ფერის მიხედვით მუქიდან ყველაზე ღიამდე.

შეუკვეთეთ ფეხსაცმლის ზომის მიხედვით პატარადან დიდამდე.

დაალაგეთ ანბანის მიხედვით, სახელების პირველი ასოების მიხედვით.

სარელეო რბოლა „გაანგარიშება თანმიმდევრობით“: თითოეული გუნდი ითვლის თანმიმდევრობით და ბოლო ვინც დაურეკავს ნომერს გარბის და წინ დგას, თავიდან იწყებს გამოთვლას. და გუნდი აკეთებს გამოთვლებს მანამ, სანამ მეგზური პირველი გახდება. ხელს მაღლა ასწევს - ესტაფეტა დასრულდა.

სლაიდი 17.

დევიზი: მშვიდობა მოწმენდილი ცის ქვეშ, ნათელი მზე და სიკეთის თანავარსკვლავედი!

სლაიდი 18-23. (ლექსის კითხვისას გადაფურცლეთ სლაიდებს)

“ეძღვნება ბესლანის შვილებს...“ – შმირევა ნ.გ.

სექტემბრის პირველ მშვენიერ დღეს
ბესლანის ბავშვები სკოლაში დადიოდნენ,
არდადეგების და ზაფხულის წუხილის შემდეგ
შეხვდით მეგობრებს და კვლავ შეხვდით ერთმანეთს.
ბევრი ბავშვი პირველად მოვიდა
წადი სკოლაში, რომ ისწავლო წერა-კითხვა
ისინი ნათესავებმა და მეგობრებმა გაიყვანეს,
ყველა ბედნიერი იყო, ყველაფერი გულწრფელი იყო.
ყველაფერი კარგად და ლამაზად დაიწყო -
ყველგან არის ყვავილები და ხმამაღალი სიცილი,
ბავშვები ფორმაში არიან ჩაცმული, ყველაფერი საყვარელია...
სიხარული და ბედნიერება ყველას თვალში...(დააწკაპუნეთ)
მაგრამ, როგორც შავი, პირქუში ღრუბელი,
მან დაჩრდილა ყველაფერი, დაბლოკა მთელი შუქი -
საშინელი ბოროტი ტერორისტების ბანდა
უცებ შეაწყვეტინა ბავშვებს მხიარული სიცილი.(დააწკაპუნეთ)
უძლურებისგან და მწუხარებისგან ტიროდა დედამიწა
და ბავშვების სისხლი მთელ მასზე იყო.
ბანდიტებმა ბავშვების უკან დაიმალეს,
ფანჯრებზე ბარიერებივით იყო განთავსებული.(დააწკაპუნეთ)
ეს იყო საშინელი საათები და წუთები,
საშინელება ბიჭების და დედების თვალში...
გაჩერდი! ხალხი არ ხართ?
თქვენ მძევლად აიღეთ ბავშვები!(დააწკაპუნეთ)
როგორ ბედავთ, საზიზღრო არსებებო,
აწიე ხელი წმინდა მიწაზე!
არა, ტერორისტები ეშმაკის შვილები არიან.
დედამიწაზე ყველა ადამიანი გძულს!(დააწკაპუნეთ)
ჩვენ არ დავივიწყებთ მათ, ვინც ჩვენთან არ არის,
ვინც ჯალათის ხელით დაიღუპა.
ჩვენ შევეცდებით ვიცხოვროთ მხოლოდ მშვიდად,
და ჩვენ არ დავუშვებთ ძალადობას და ბოროტებას!

სლაიდი 24.

– ახლა კი, ბიჭებო, გავიხსენოთ ყველა, ვინც დაიღუპა 12 წლის წინ (09/1/2004) ბესლანში და პატივი მივაგოთ მათ ხსოვნას წუთიერი დუმილით.

სლაიდი 25.

წუთიერი დუმილით.

სლაიდი 26.

სამშვიდობო პოლიტიკა ჩვენი ქვეყნის კანონია.

მშვიდობის საკითხი განსაკუთრებით აქტუალურია ახლა, როცა ომებია.

ისე, რომ ომის ჩრდილმა ჩვენთვის მზე არ დაფაროს,
და ყველას ბედნიერებისთვის, დამთავრდეს ეს, -
გაერთიანდით, მსოფლიოს ხალხო,
კიდევ უფრო ერთიანი, მტკიცე და მჭიდრო.
კეთილი ნების მქონე ხალხი ერთსულოვანია
ჩვენ ვდგავართ, როგორც კედელი ომის ძალების წინააღმდეგ, -
და ჩვენ არავის მივცემთ უფლებას მსოფლიოში
დედამიწის ჩაძირვა კატასტროფების უფსკრულში.

მშვიდობა ყველა სახლში, ყველა ქვეყანაში!
მშვიდობა არის სიცოცხლე პლანეტაზე!
მშვიდობა არის მზე ჩვენს დედამიწაზე!
მშვიდობა სჭირდებათ უფროსებს და ბავშვებს!

სლაიდი 27.

დღეს, ბიჭებო, ჩვენ მტრედებს გავაკეთებთ. მტრედი მშვიდობის სიმბოლოა, ომის, ძალადობის, შფოთვის და ცრემლების წინააღმდეგ ბრძოლის სიმბოლო.

მტრედების დამზადება. დგას სტენდი, რომელიც ასახავს ცისფერ ცას. ბავშვები თავიანთ მტრედებს სადგამზე ამაგრებენ.

Ბიჭები! ჩვენს ცხოვრებაში ტრაგიკული მოვლენები დაკავშირებულია არა მხოლოდ ომთან. მშვიდობის დროს, როცა ამას არ ელი, კატასტროფაც ხდება.

პრეზენტაციის ჩვენება „ქცევის წესები საგანგებო სიტუაციებში“

პრეზენტაციის ჩვენება „პერსონალური უსაფრთხოების წესები ხანძრის დროს“

პრეზენტაცია "გზის წესები" ჩვენება

სლაიდი 28.

გაკვეთილის საათის შეჯამება:

ძვირფასო ბიჭებო! 7 წლის განმავლობაში, რაც სკოლაში სწავლობდით, თქვენ გახდით ერთი ოჯახი, ერთი პატარა ქვეყანა. ყველამ ერთად ვეცადოთ ყველაფერი გავაკეთოთ, რომ ჩვენს გუნდს მეტი წარმატებები და სიხარული ჰქონდეს, ვიდრე მწუხარება. ჩვენ უნდა ვიზრუნოთ სხვებზე, დავეხმაროთ ჩვენს ამხანაგებს, პატივი ვცეთ მათ აზრს. იცხოვრე სიკეთისა და სამართლიანობის კანონების მიხედვით, დაუკავშირე შენი ინტერესები შენი ამხანაგების ინტერესებს. ბევრი რამ არის დამოკიდებული ჩვენს მეგობრობაზე. თუნდაც, გარკვეულწილად, მშვიდობა ჩვენს პლანეტაზე.

სლაიდი 29.

ძვირფასო ბიჭებო, ნება მომეცით კიდევ ერთხელ მოგილოცოთ ახალი სასწავლო წლის დაწყება, ცოდნის დღე!

მინდა გისურვოთ ჯანმრთელობა, რათა თქვენთან შეხვედრები არ შეწყდეს ვინმეს ავადმყოფობის, დაგვიანების და არყოფნის გამო და გისურვებთ წარმატებებს სწავლაში.

რა იქნება გაკვეთილის თემა 2017 წლის 1 სექტემბერს, განვიხილავთ ამ მასალაში. რა თქმა უნდა, ყველამ იცის და ახსოვს, რომ პირველი შემოდგომა მნიშვნელოვანი დღეა სკოლის მოსწავლეებისა და მასწავლებლებისთვის მთელი ქვეყნის მასშტაბით. ბევრი ადამიანი კვლავ აწყდება სკოლის განრიგს, როდესაც ისინი შვილებს სკოლაში აგზავნიან. როგორც არ უნდა იყოს, რაც უფრო ახალგაზრდაა მოსწავლეები, მით უფრო მნიშვნელოვანია მათთვის 1 სექტემბერი და მასწავლებლები ცდილობენ ყველაფერი გააკეთონ იმისათვის, რომ მოსწავლეები სკოლის პირველივე წუთებიდანვე ჩაერთონ.

აქ მასწავლებელმა უნდა გააცნობიეროს, რომ განათლების სამინისტროს მიერ რეკომენდირებულია ყოველწლიური თემები, თუმცა მკაცრად სავალდებულო არ არის. ანუ, თქვენ შეგიძლიათ უსაფრთხოდ იმოქმედოთ ბავშვების ინტერესებიდან გამომდინარე თითოეულ კონკრეტულ სიტუაციაში. ზემოთ მოყვანილი ყველა თემა წმინდა საკონსულტაციო ხასიათს ატარებს და მხოლოდ მასწავლებელს შეუძლია სასწავლო წლის დასაწყისში პირველი გაკვეთილისთვის სწორი მიმართულების დადგენა. მაგალითად, ხდება ისე, რომ ზაფხულის განმავლობაში კლასის მოსწავლე შეასრულებს რაიმე გმირულ მოქმედებას, მაგალითად, გადაარჩენს დამხრჩვალს - საკლასო საათის თემა შეიძლება უსაფრთხოდ მიეძღვნა ამ საქმეს.

ღონისძიების ფორმის შესახებ

მასწავლებლებისა და სტუდენტებისთვის 1 სექტემბერი მნიშვნელოვანი დღესასწაულია, ამიტომ ამ დღეს საკლასო საათი არ უნდა ჩატარდეს გაკვეთილის სახით. თუ გსურთ გაკვეთილი გახადოთ კრეატიული და საინტერესო, მაშინ ეს არ უნდა უგულებელყოთ. მაგალითად, ვიღაც ატარებს გაკვეთილს სუფთა ჰაერზე, სხვები მართავენ სადღესასწაულო კონცერტებს, ზოგი სკოლა კი აწყობს ფესტივალებს, გამოფენებსა და თამაშებს KVN-ის სულისკვეთებით.

ბოლო წლებში ჩვენს ქვეყანაში მნიშვნელოვანი ეროვნული იდეაა პატრიოტიზმის აღორძინება, რაც უპირველეს ყოვლისა 1945 წლის დიდ გამარჯვებას უკავშირდება. ეს მთელი ხალხის დიდი დამსახურებაა და ჩვენს ქვეყანაში ყველა ადამიანს აქვს რაღაც საამაყო. ეს თემა ასევე შეიძლება გახდეს მთავარი ღია გაკვეთილზე, შეგიძლიათ გაიხსენოთ ცივი ომის დრო.

2017 წელი საკლასო საათის თემა მასწავლებელმა ფრთხილად უნდა შეარჩიოს. ყოველივე ამის შემდეგ, პირველი სექტემბერი ყველა ოჯახში, სადაც სტუდენტები არიან, დიდი დღესასწაულია. სკოლა მნიშვნელოვან როლს ასრულებს ბავშვის გონივრული, გონიერი და კეთილი აღზრდის საქმეში. მასწავლებელი, მაქსიმუმს დებს თავის მოსწავლეებში, ასწავლის ჩვენი ქვეყნის მომავალ თაობას.

ტრადიციულად, მშვიდობის გაკვეთილი 2017 წლის 1 სექტემბერს ახალ სასწავლო წელს გახსნის. გაკვეთილები, რომელთა თემები დაეთმობა ჩვენს პლანეტაზე მშვიდობის შენარჩუნებას და ომის თავიდან აცილებას, ჩატარდება დაწყებით სკოლებში და საშუალო სკოლებში. 1, 2, 3 და 4 კლასებისთვის მასწავლებლები თავად აირჩევენ და მოამზადებენ ყველაფერს ცოდნის დღისთვის. მე-5, მე-6, მე-7 და მე-8 კლასების მოსწავლეებს შეუძლიათ დამოუკიდებლად გაუმკლავდნენ ამას.

მშვიდობის გაკვეთილი 2017 წლის 1 სექტემბერი - პრეზენტაცია 1 კლასისთვის

2017 წლის 1 სექტემბრისთვის პირველი მასწავლებელი მოამზადებს გაკვეთილს მშვიდობის შესახებ პირველ კლასში შესული თავისი ახალი მოსწავლეებისთვის. პირველკლასელები გაეცნობიან სიტყვა "მშვიდობის" მნიშვნელობას, მის სიმბოლოებს, რუსეთის დროშას და მისი სამი ფერის მნიშვნელობას. პრეზენტაციის, ვიდეოსა და სლაიდების გამოყენებით მასწავლებელი აუხსნის სკოლის მოსწავლეებს, თუ როგორ შეუძლიათ უმცროსი ბავშვებიც კი დაეხმარონ უფროსებს მორიგი ომის თავიდან აცილებაში. თავად ბიჭები შეეცდებიან უპასუხონ კითხვას, თუ რატომ არის ომის უმნიშვნელო საფრთხის არარსებობა ასე მნიშვნელოვანი ამ პლანეტაზე მცხოვრები თითოეული ჩვენგანისთვის.

პრეზენტაციების მაგალითები 1 კლასში მშვიდობის გაკვეთილზე 2017 წლის 1 სექტემბერი

1 კლასში პირველი გაკვეთილის თემა ყოველთვის მშვიდობაა პლანეტაზე. 2017 წლის 1 სექტემბრამდე კი მასწავლებელი მოამზადებს პრეზენტაციას მშვიდობის გაკვეთილზე, რომელიც გასაგებია პირველკლასელებისთვის. მისი მიზანი იქნება ბავშვებს მშვიდობასთან დაკავშირებული სიმბოლოების გაცნობა და სხვადასხვა ქვეყანაში ომების გამომწვევი მიზეზების ახსნა. მასწავლებლის მოსმენით და მის მიერ ნაჩვენები ფოტოების, ვიდეოების და სლაიდების ყურებით, გოგონები და ბიჭები უკეთ გაიხსენებენ "მშვიდობის" და "ომის" ცნებებს და გაიგებენ რუსეთის დროშის სამი ფერის თითოეულის მნიშვნელობას. შესაძლოა, პირველად, სკოლის მოსწავლეებმა გაიგონ, რომ თეთრი ფერი ნიშნავს ჩვენი ხალხის აზრების სიწმინდეს და მშვიდობას, ლურჯი - სიმართლე და ცა, ჩვენი ზღვები და მდინარეები, წითელი - სიცოცხლე და გამბედაობა. ყველაზე აქტიური სკოლის მოსწავლეები ხმამაღლა წაიკითხავენ ლექსებს ჩვენს პლანეტაზე.

მშვიდობის გაკვეთილი დაწყებით სკოლაში - 2017 წლის 1 სექტემბერი მე-2, მე-3, მე-4 კლასებში

რას შეიძლება მიეძღვნას 2017 წლის ცოდნის დღე? დაწყებით სკოლაში, მე-2, მე-3 და მე-4 კლასებში ბავშვები უკვე იცნობენ სიტყვა „მშვიდობის“ მნიშვნელობას. თუმცა, ყველას არ ესმის, რატომ ტარდება მშვიდობის გაკვეთილი ყოველთვის 1 სექტემბერს. მასწავლებელი სკოლის მოსწავლეებს მოუყვება კაცობრიობის ისტორიაში ყველაზე სისხლიანი ომის, მეორე მსოფლიო ომის შესახებ. მისი დასაწყისი შემოდგომის პირველ დღეს დაემთხვა. გაკვეთილზე მასწავლებელი ბიჭებსა და გოგოებს გააცნობს მასალებს, რომლებიც დაკავშირებულია 1939 - 1945 წლების ბრძოლებთან. შეადარებს ევროპის ქალაქების სიდიადეს სამხედრო განადგურებამდე იმ საშინელ ნანგრევებთან, რომლებიც მათ ადგილზე დარჩა მრავალი სამხედრო ბრძოლის შემდეგ, იტყვის რას ზუსტად იწვევს ომებს.

მე ვხატავ სიტყვას მშვიდობა

მზე ანათებს დედამიწის ზემოთ,
ბავშვები ბალახზე თამაშობენ
მდინარე ლურჯია და აი,
გემი მის გასწვრივ მიცურავს.
აქ სახლში - პირდაპირ ცისკენ!
აქ არის ყვავილები და ეს არის დედა,
მის გვერდით ჩემი დაა...
ვხატავ სიტყვას "მშვიდობა".

მშვიდობის გაკვეთილი მე-2, მე-3 და მე-4 კლასებში - ვიდეო 2017 წლის 1 სექტემბერი დაწყებით სკოლაში

მშვიდობის გაკვეთილის ჩატარებისას 2017 წლის 1 სექტემბერს დაწყებით სკოლაში მასწავლებელი ყურადღებას ამახვილებს იმაზე, თუ რა მოაქვს ომს მთელ კაცობრიობას. სკოლის მოსწავლეებს უკვე ესმით, რომ მხოლოდ ზოგიერთი ქვეყნის მმართველების შეუზღუდავი ძალაუფლების სურვილმა შეიძლება გამოიწვიოს დედამიწაზე ნამდვილი ტრაგედია. მათ იციან, რომ მხოლოდ პატრიოტიზმს და სამშობლოს და ხალხის სიყვარულს, ზოგად განიარაღებას შეუძლია მშვიდობის შენარჩუნება მთელ მსოფლიოში. მე-2, მე-3 და მე-4 კლასების ბავშვები ხშირად კითხულობენ პოეზიას პირველ გაკვეთილზე ცოდნის დღეს. მასწავლებელი უჩვენებს მოსწავლეებს ვიდეოს ქვეყნების შესახებ, სადაც ამჟამად ომებია.

მსოფლიოს შვილებო, ხელი ჩაერთეთ!

მსოფლიოს შვილებო, ხელი ჩაერთეთ!
შეგიძლია ჩაეხუტო გლობუსს.
შეაჩერე ომები დედამიწაზე!
სამყარო ექვემდებარება ბავშვების ხმებს.

ძვირფასო ბიჭებო და გოგოებო,
ასწავლეთ უფროსებს მშვიდად ცხოვრება.
ბავშვების ლამაზი ხელები,
შეეცადეთ გადაარჩინოთ ჩვენი სამყარო.

ჩვენო შვილებო, იყავით მამაცები!
დაჯექი საჭესთან!
როცა გაიზრდები, გუნდი გახდები,
ჩვენი დედამიწის გემი.

ის დაცურავს სამყაროს ტალღებზე,
ბედნიერება, რომელიც ანათებს გარშემო ყველაფერს.
ომის დროს საშინელებები გაქრება,
ყველა უბედურება, უბედურება და შიში.

სამყარო უკეთესი და ნათელი გახდება
საყვარელი ბავშვების თვალების ფერებში,
ხალხი გახდება უფრო სუფთა და კეთილი.
ბავშვები! ჩვენ თქვენი იმედი გვაქვს!

მშვიდობის გაკვეთილი 2017 წლის 1 სექტემბერი მე-5, მე-6, მე-7, მე-8 კლასებში

პირველი გაკვეთილი 2017 წლის 1 სექტემბერს ეძღვნება მშვიდობას - ჰარმონიისა და სტაბილურობის მდგომარეობას. მე-5, მე-6, მე-7 და მე-8 კლასების მოსწავლეებს ეუბნება ქვეყნების შესახებ, სადაც აფეთქების ხმები ჯერ კიდევ ყოველდღე ისმის, მასწავლებელი ეტყვის მათ, რომ ყველა ბავშვი მხოლოდ ერთ რამეზე ოცნებობს - მშვიდობა მშობლიურ ქვეყანაში. რა თქმა უნდა, რუსმა სკოლის მოსწავლეებმა იციან საშინელი სირიის "რევოლუციის" შესახებ, რომელმაც დაიღუპა თითქმის 75 ათასი ადამიანი. როგორ ავიცილოთ თავიდან მთელი ქვეყნების და ხალხის წაშლა დედამიწიდან? როგორ დავაბრუნოთ ჰარმონიის ატმოსფერო ყველა ქალაქში? მასწავლებელი გაუხსნის მოსწავლეებს პატარა საიდუმლოს - ყოველთვის უნდა დაიწყოთ რაღაცის უკეთესობისკენ შეცვლა საკუთარ თავთან, ტოლერანტობისა და შემწყნარებლობის განვითარება.

მშვიდობის გაკვეთილი და კლასის საათი მე-5, მე-6, მე-7, 8 კლასებში 1 სექტემბერი, 2017 წ.

მშვიდობისა და ომის შესახებ მე-5, მე-6, მე-7 და მე-8 კლასების მოსწავლეებს მოუყვება, კლასის მასწავლებელი მოუყვება ყველაზე საშინელ და ხანგრძლივ ომს, რომელიც შეეხო არა მხოლოდ ევროპის ბევრ ქვეყანას, არამედ ამერიკასა და აზიის ქვეყნებს. ის ასევე მოჰყავს საშინელ სტატისტიკას: მხოლოდ ბოლო ორი ათწლეულის განმავლობაში აფრიკის ქვეყნები 20-ზე მეტ სამოქალაქო ომში იყვნენ ჩართული. რამდენიმე ადამიანის სწრაფვამ ძალაუფლებისა და სიმდიდრისკენ გამოიწვია მილიონობით მათი თანამოქალაქის, ყოფილი მეგობრებისა და თანაკლასელის სიკვდილი. 2017 წლის 1 სექტემბერი იქნება სიკეთისა და სიყვარულის გაკვეთილი - თვისებები, რომლებიც საკუთარ თავში განვითარებით არასოდეს ავიღებთ იარაღს საკუთარი და-ძმების წინააღმდეგ.

მე ვფიქრობ სამყაროზე

თუ შეგვეძლო დაკავშირება,
დაე, ყველა ბიჭს დაუმეგობრდეს
თუ გავერთიანდით
ყველა სოფელი, ქალაქი,
ცრემლები აღარ წამოვიდოდა
არასოდეს პლანეტაზე!
ცაში, წყალზე, ხმელეთზე
მშვიდობის მტრედი აფრინდებოდა
ყველას ამ სამყაროში
მშვიდობაზე გვესაუბრა.

მშვიდობის გაკვეთილი საშუალო სკოლაში - საკლასო საათი 2017 წლის 1 სექტემბერი

საშუალო სკოლაში მშვიდობის გაკვეთილის სწავლებისას მასწავლებელი შეიძლება შეეხოს ისეთ საშინელ თემებს, როგორიცაა „ტერორიზმი“ და „სამოქალაქო ომი“. 2017 წლის 1 სექტემბრისთვის მე-9 - მე-11 კლასების მოსწავლეებს შეუძლიათ პრეზენტაციის მომზადება. მათი თემები იქნება: „ტერორისტული თავდასხმები ევროპაში“, „ISIS-ის აკრძალული სახელმწიფო“, „ბირთვული საფრთხე ჩრდილოეთ კორეიდან“, „ომი დონბასში“ და ა.შ. საშუალო სკოლის მოსწავლეებისთვის ცოდნის დღე შეიძლება გაგრძელდეს ორ საათამდე. ამ დროის განმავლობაში რამდენიმე სკოლის მოსწავლეს შეუძლია პრეზენტაციების წარდგენა ზემოაღნიშნულ თემებზე. მოზარდებისთვის, რომელთა ცნობიერებაც ჯერ არ ჩამოყალიბებულა, ძალზე მნიშვნელოვანია იმის ცოდნა, თუ რა საშინელ შედეგებს იწვევს სამოქალაქო ომები და ძმათამკვლელი „პროექტები“.

ვიდეოგაკვეთილი მირა 2017 წლის 1 სექტემბერი ― საკლასო საათი საშუალო სკოლის მოსწავლეებისთვის

2017 წლის 1 სექტემბრამდე საშუალო სკოლის მოსწავლეებს შეუძლიათ მოამზადონ პრეზენტაციები ვიდეორგოლებით. მათ 9-11 კლასების მოსწავლეები აჩვენებენ მშვიდობისა და ომის პრევენციისადმი მიძღვნილ პირველ გაკვეთილზე. ბავშვებს შეუძლიათ თავად აირჩიონ თემები კლასისთვის. ცოდნის დღეს ისინი გააკეთებენ მოხსენებებს აღმოსავლეთ უკრაინის სამოქალაქო ომზე, რუსეთის ქალაქებში განხორციელებულ ტერაქტებზე და მათი მსხვერპლის რეალურ რაოდენობაზე. აქ სიტყვა "მსხვერპლი" ნიშნავს არა მხოლოდ გარდაცვლილებს, არამედ მათ ნათესავებს, მეგობრებს, რომლებმაც სამუდამოდ დაკარგეს საყვარელი ადამიანები. არჩევანის შეგნებაზე და პატრიოტიზმზე საუბრისას სიტყვით გამოვა მასწავლებელიც. ის თინეიჯერებს მოუყვება, თუ რამდენად მნიშვნელოვანია სხვა ეროვნების ან რელიგიის წარმომადგენლების მიმართ აგრესიულ ადამიანებთან კომუნიკაციის მცდელობების შეწყვეტა. მსოფლიოს გაკვეთილზე ის აჩვენებს ვიდეოებს, რომლებიც გადაიღეს მსოფლიოს სხვადასხვა კუთხეში. ამ ვიდეოებს შეუძლიათ აჩვენონ ბირთვული ტესტები, საშინელი სიკვდილით დასჯა, ქალაქების დაბომბვა. საშინელი ომის ფილმებისგან განსხვავებით, გაკვეთილის ბოლოს თქვენ უნდა აჩვენოთ მოკლემეტრაჟიანი ფილმები პლანეტაზე მშვიდობიანი ცხოვრების, დედამიწისა და ბუნების სილამაზისა და ოჯახური ბედნიერების შესახებ.

ჩვენ გვაქვს ერთი დედამიწა

ჩვენ გვაქვს ერთი დედამიწა, ერთი
ის ისეთი ლურჯია.
ის გვეძახის დასახმარებლად,
ასე დაუცველი...

თუ არ უპასუხებთ - იმავე მომენტში
ის გვაბრალებს:
”ჩვენ არ დავიცვათ, ჩვენ არ გადავარჩინეთ!”
გადაარჩინე, გადაარჩინე ეს დედამიწა!

ყვავილები მარტო მასზე ყვავის,
ბავშვები ამაზე მარტო იცინიან,
და არ არსებობს უფრო ლამაზი სილამაზე,
და პლანეტაზე მტრედები არ არის.

მან სიხარული მოგვცა
მისცა ნამი და მზის ამოსვლა,
და არ მოიძებნოს ყველა სამყაროში
დედა პლანეტაზე უფრო ლამაზი.

მშვიდობის გაკვეთილი 2017 წლის 1 სექტემბერს გააცნობს დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებს - 1, 2, 3 და 4 კლასების ბავშვებს - ისეთ საპირისპირო ცნებებს, როგორიცაა "ომი" და "მშვიდობა". ცოდნის დღისთვის, საშუალო სკოლის მოსწავლეებს და მე-5, მე-6, მე-7, მე-8 კლასების ბავშვებს შეუძლიათ მოამზადონ დამოუკიდებელი პრეზენტაციები, რომლითაც თავიანთ კლასელებს გააცნობენ ომების ისტორიას და ქალაქების აღდგენას.

პირველი გაკვეთილი მე-3 კლასში 2017-2018 სასწავლო წელს ცოდნის დღეს „გიყვარდეს ის, რასაც ასწავლი და ისწავლე ის, რაც გიყვარს“

გუნია ტატიანა ალექსანდროვნა, დონეცკის სახალხო რესპუბლიკის სტარობეშევსკის რაიონის ადმინისტრაციის 1-2 საფეხურის მე-2 საფეხურის კომსომოლსკაიას საშუალო სკოლის დაწყებითი სკოლის მასწავლებელი.
მასალის აღწერა:ცოდნის დღე განსაკუთრებული დღესასწაულია, კეთილი, ნათელი, ოპტიმისტური. ეს არის დღესასწაული, რომელიც აყალიბებს განწყობას მთელი სასწავლო წლის განმავლობაში სტუდენტებისთვის, მათი მშობლებისთვის და მასწავლებლებისთვის. ეს არის დღესასწაული, რომელიც ანიჭებს სიხარულს ახალი აღმოჩენების, კომუნიკაციისა და ერთობლივი საქმიანობისთვის საზოგადოების სასარგებლოდ. ამიტომაც არის პირველი გაკვეთილის თემა ასე აქტუალური - „გიყვარდეს ის, რასაც ასწავლი და ისწავლო ის, რაც გიყვარს ამ გაკვეთილზე მნიშვნელოვანია, რომ დასვა სწორი კითხვები, მათზე პასუხების მიღების გარეშეც კი, რათა დაეხმარო მოსწავლეებს მომავალი სასწავლო წლის სწორი მიზნები, ზოგადსაგანმანათლებლო ორგანიზაციაში და, შესაძლოა, საშუალო, უმაღლესი და დამატებითი პროფესიული განათლების ორგანიზაციებში სწავლის მთელი დარჩენილი პერიოდის განმავლობაში, შემოგთავაზოთ რაც შეიძლება მეტი გზა ამ მიზნების მისაღწევად. და მათი მიღწევა შეიძლება გარანტირებული იყოს მხოლოდ მაშინ, როდესაც ადამიანს შეუძლია ნათლად განსაზღვროს, თუ რატომ სჭირდება სწავლა, როგორ უნდა ისწავლოს და რა უნდა ისწავლოს. ყოველივე ამის შემდეგ, ტყუილად არ ახასიათებს თანამედროვე საზოგადოებას, როგორც ინფორმაციულ საზოგადოებას: მისი წევრების უმეტესობა დაკავებულია ინფორმაციის წარმოებაში, შენახვაში, დამუშავებასა და რეალიზაციაში, განსაკუთრებით მისი უმაღლესი ფორმით - ცოდნით. 21-ე საუკუნეში გაუნათლებლებად, როგორც ამერიკელმა ფილოსოფოსმა ე. ტოფლერმა ზუსტად და ლაკონურად განსაზღვრა, ითვლებიან არა ის, ვისაც არ შეუძლია წერა და კითხვა, არამედ ის, ვინც არ იცის სწავლა, სწავლა და ხელახლა სწავლა. ეს მასალა შესაფერისია 3-4 კლასებში პირველი გაკვეთილის სწავლებისთვის, მასალის გამოყენება შესაძლებელია სხვადასხვა ფორმით, მასწავლებლის არჩევანით.
გაკვეთილის მიზნები:
- მოსწავლეებში შეგნებული, პასუხისმგებელი დამოკიდებულების ჩამოყალიბება სწავლისადმი, როგორც მოსწავლის ძირითადი საქმიანობის მიმართ;
- თვითგანათლების პოზიტიური მოტივაციის ფორმირება, მოსწავლეთა წარმატებული ადაპტაციისა და ორიენტაციის ხელშეწყობა თანამედროვე საინფორმაციო სივრცეში.
გაკვეთილის მიზნები:
- მოსწავლეებში სწავლის, მეცნიერების, ლიტერატურის, როგორც პიროვნების სულიერი განვითარების წყაროს, მისი სოციალიზაციისა და კულტურული შემოქმედებისადმი სწორი დამოკიდებულების ჩამოყალიბება;
- ხელი შეუწყოს სტუდენტების აქტიურ მოქალაქეობას, განავითაროს მათი ინიციატივა, თავდადება და შეუპოვრობა;
- თვითშემეცნების და თვითგანათლების პროცესის სტიმულირება;
- წვლილი შეიტანოს კომპეტენტური, წარმატებული, კონკურენტუნარიანი პიროვნების იმიჯის ჩამოყალიბებაში.
აღჭურვილობა:პროექტორი, ინტერაქტიული დაფა, ინფოგრაფიული პლაკატი, კომპიუტერის კლასი ინტერნეტით LearningApps.org პლატფორმის გამოსაყენებლად, მულტფილმი „მაშა და დათვი“ (ეპიზოდი 55, - „ოჰ, მე გავატარებ!“), წიგნი ლექსი S.Ya. მარშაკი "კატა და უცნაურები", ბურთი, ბუს გამოსახულებები თითოეული მოსწავლისთვის, ფორმები კიბით, წებო, სახატავი ნაკრები, ბარათები ანდაზებით.

გაკვეთილების დროს:

I. საორგანიზაციო მომენტი.
ჩვენთვის ზარი დარეკა.
ყველა მშვიდად შევიდნენ კლასში.
ყველა ლამაზად დადგა თავის მერხებთან,
ერთმანეთს თავაზიანად მივესალმეთ.
ჩუმად ისხდნენ, ზურგი გამართული.
ვხედავ, რომ ჩვენი კლასი არაფრით განსხვავდება.
ვიწყებთ გაკვეთილს მეგობრებო.
II. დაასახელეთ გაკვეთილის თემა და მიზანი.
- ჩემო პატარა მეგობრებო! დღეს ვისაუბრებთ სწავლაზე. ჩვენი პირველი გაკვეთილის თემა: „გიყვარდეს ის, რასაც ასწავლი და ისწავლე ის, რაც გიყვარს“.
III. იმუშავეთ გაკვეთილის თემაზე.
1.გაცნობითი საუბარი.
"სტუდენტი, რომელიც სწავლობს სურვილის გარეშე, არის ჩიტი ფრთების გარეშე."
- ბავშვებო, როგორ გესმით სპარსელი პოეტის საადის სიტყვები? (ბავშვების პასუხები)
- ბიჭებო, როგორ ფიქრობთ, რატომ გვჭირდება სწავლა?
Გახურება. სავარჯიშო ბურთით "მინდა ვისწავლო იმისთვის, რომ..."
- ახლა კი მე ვუპასუხებ კითხვას: "რატომ სწავლობს ადამიანი?"
ცნობილი მწერალი ჟიულ ვერნი თავის წიგნში „თხუთმეტი წლის კაპიტანი“ წერდა: „ვინც ბავშვობიდან იცის, რომ შრომა ცხოვრების კანონია, ვინ იცის ახალგაზრდობიდან, რომ პური შუბლის ოფლით იშოვება... განზრახულია დიდი საქმეებისთვის, რადგან შესაფერის დღესა და საათში იქნება ნება და ძალა, რომ შეასრულოს ისინი“. ზარმაცი ადამიანები ყოველთვის ეძებენ და პოულობენ საბაბს საკუთარი თავისთვის. ისინი ხშირად ამართლებენ, რომ დრო არ აქვთ. მაგრამ ვინც დროს კარგავს უჩივის მის არასაკმარისობას. სამუშაოში ჩართვისთვის ჯერ გარკვეული ნებაყოფლობითი ძალისხმევაა საჭირო, შემდეგ კი განწყობა მოვა. ძალზე მნიშვნელოვანია კეთილსინდისიერად, კეთილსინდისიერად, პატიოსნად სწავლის მოთხოვნილების გამომუშავება. დაიმახსოვრე, რომ შენ იძენ ცოდნას, რაც ძალიან ბევრი დაგჭირდება ცხოვრებაში. და, რა თქმა უნდა, არ დანებდეთ წარუმატებლობის წინაშე, არამედ გადალახეთ წარმოშობილი სირთულეები, დაძლიეთ სიზარმაცე. მაგრამ წარმატება მოდის მხოლოდ შრომისმოყვარე ადამიანებს. ტყუილად არ ამბობენ ხალხი: „მოთმინება და შრომა ყველაფერს გაანადგურებს“.
2. შეადგინე ანდაზა. მუშაობა წყვილებში. (მერხებზე არის სიტყვები, საიდანაც გამოთქმა უნდა გააკეთოთ და წაიკითხოთ).
სწავლა და მუშაობა პირდაპირ გვერდიგვერდ
ცოდნა და სიბრძნე ამშვენებს ადამიანს
სწავლება სინათლეა და არა სწავლება სიბნელე
არ არის სირცხვილი, რომ არ იცოდე - სირცხვილია არ ისწავლო
სწავლა მწარეა, ნაყოფი კი ტკბილია
სწავლა სიმდიდრეზე უკეთესია
თქვენ შეგიძლიათ დაამარცხოთ ერთი თქვენი ხელით, მაგრამ შეგიძლიათ დაამარცხოთ ათასობით თქვენი თავით.
გამეორება სწავლის დედაა
Ჯგუფური განხილვა.
3. სავარჯიშო "ტანვარჯიში გონებისთვის".
ლექსის ანალიზი S.Ya. მარშაკი "კატა და უცნაურები".
დღეს მსოფლიოში შეუძლებელია არ ისწავლო,
ადამიანები, ცხოველები და ფრინველები სწავლობენ.
მათ გახსნეს ტყის სკოლა ზარმაცებისთვის,
გაჭირვებით დასხდნენ მერხებთან.
ბრძენი კატა ასწავლის გაკვეთილს
გამოიყურება - ჰიპოპოტამი ძინავს,
ზაინკა იცინის
და აქლემი აფურთხებს.
ბებერ კატას გაუკვირდა
შენთვის ყველაფერი პირიქითაა -
ყველას სურს ბევრი რამ იცოდეს
თქვენ უბრალოდ უნდა დაისვენოთ.
გაიზარდა ინფორმაციის რაოდენობა
კომპიუტერიზაციის დრო დადგა.
თქვენ არ იცით წერა-კითხვა,
თქვენ არ იცით რაიმე ხელობა,
თქვენ არ იცით წერა-კითხვა,
და იჯექი და იღრიალებ.
ლოფერები უსმენენ, თავს აქნევენ,
მათ მაინც არაფერი ესმით.
კატის მეტყველება ძალიან მარტივია,
მაგრამ ის ცარიელია მიტოვებისთვის.
როცა მათ უნდათ სწავლა,
მერე იქნება შედეგი.
- ბავშვებო, რატომ არ ესმოდა მოხუცი კატა ზარმაცებს? (ბავშვების პასუხები)
- სკოლაში წიგნიერების გარდა რას სწავლობ? (ბავშვების პასუხები)
- მოსწავლისთვის სკოლაში სწავლა ყველაზე მნიშვნელოვანია. გაკვეთილებზე ისწავლით კითხვას, წერას და დათვლას. თქვენ სწავლობთ ბევრ საინტერესო რამეს ადამიანების, ცხოველების, ბუნებისა და თქვენს გარშემო არსებული სამყაროს შესახებ.
4. ჯგუფებში მუშაობა ისტ-ის გამოყენებით.
მულტფილმის „მაშა და დათვი“ ყურება (ეპიზოდი 55, - „ოჰ, მე გავატარებ!“), რასაც მოჰყვება ინტერაქტიული მოდულების შევსება LearningApps.org აპლიკაციის გამოყენებით.
- ბიჭებო, მოდით ვუყუროთ მულტფილმს "მაშა და დათვი" და შევასრულოთ ინტერაქტიული დავალება LearningApps.org აპლიკაციის გამოყენებით.
ჯგუფში მუშაობის წესები.
კლასი დაყოფილია სამ გუნდად, თითოეულში არის "დამრიგებელი" და "სტუდენტური საბჭო". „სტუდენტური საბჭო“ განიხილავს და ირჩევს სწორ პასუხებს, ხოლო „დამრიგებელი“ შეაქვს მათ მოდულში.
2) მულტფილმის ჯგუფური განხილვა
- რისი გაკეთება არ შეეძლოთ მგლებს?
- რას მოჰყვა ეს?
- როგორ მოიქცა მაშა?
- რა უნარები აკლდათ მგლებს?
- რა ელოდათ მათ მომავალში?
- რა რჩევას მისცემდით მგლებს?
5. სწავლის პოზიტიური მოტივაციის გაღვივება.
ინდივიდუალური სამუშაო
სავარჯიშო "რატომ ვსწავლობ?"
- ახლა კი კითხვაზე „რატომ ვსწავლობ?“ პასუხის გასაცემად ყველა თავისთვის ააშენებს კიბეს. (თითოეული მოსწავლის მაგიდაზე არის ფორმები კიბეებით, წებოთი და ხაზები კითხვაზე შესაძლო პასუხებით).
წინადადებები იწერება ფურცლებზე, ისინი უნდა იყოს დალაგებული კიბის სახით და წებოთი. ძალიან მაღალ დონეზე იქნება ყველაზე მნიშვნელოვანი, რისთვისაც სწავლობ. ქვემოთ მოცემულ საფეხურზე - ნაკლებად მნიშვნელოვანია, შემდეგ საფეხურზე - კიდევ უფრო ნაკლებად მნიშვნელოვანია და ასე შემდეგ სანამ არ დაასრულებთ რვავე საფეხურს.
ფრაზები-მოტივების ვარიანტები (შემეცნებითი და სოციალური)
1. ვსწავლობ იმისთვის, რომ ყველაფერი ვიცოდე.
2. ვსწავლობ იმიტომ, რომ მსიამოვნებს სწავლის პროცესი.
3. ვსწავლობ იმისთვის, რომ კარგი შეფასება მივიღო.
4. ვსწავლობ იმისთვის, რომ ვისწავლო პრობლემების გადაჭრა თავად.
5. ვსწავლობ იმისთვის, რომ გამოვიყენო საზოგადოებისა და სამშობლოსთვის.
6. ვსწავლობ ისე, რომ მასწავლებელი კმაყოფილი იყოს ჩემი წარმატებით.
7. ვსწავლობ იმისთვის, რომ მშობლებს ჩემი წარმატებები ვასიამოვნო.
8. ვსწავლობ ისე, რომ ამხანაგებმა პატივი სცენ ჩემს წარმატებებს.
6. იმუშავეთ ინფოგრაფიკულ პოსტერზე „წარმატებული მოქალაქის თვისებები“.

IV. გაკვეთილის შეჯამება.
1. სავარჯიშო „დაისახეთ მიზნები“.
თითოეული მოსწავლე წერს თავის მიზნებს ბუების სურათებზე და ამაგრებს მათ საკლასო კუთხეში შემდეგი წინადადებების შესრულებისას (წინასწარ დაწერილი დაფაზე):
Მინდა ვიცოდე...
სკოლაში მინდა...
სკოლაში შემიძლია...
სახლი მინდა....
მომავალში მინდა...
2. კოლექტიური ნახატი „მომავალი ისეთია, როგორსაც ჩვენ ვხედავთ...“
3. საბოლოო საუბარი.
- ბიჭებო, ჩვენი გაკვეთილის დასასრულს მინდა ვთქვა, რომ ცოდნა ადამიანისთვის არის შემოქმედების, შთაგონების წყარო და სამყაროში საკუთარი ადგილის დაუღალავი ძიება, ცოდნა არის შუქი ადამიანისა და საზოგადოებისთვის, ცოდნა არის. გზა თვითგანვითარებისა და თვითგანვითარებისაკენ, ცოდნა- ეს არის ნიჭის ჭრის იარაღი, ცოდნა არის პროგრესის ძრავა, ცოდნა არის ადამიანის ცივილიზაციის საფუძველი. საჭირო ცოდნის მიღების შემდეგ, თქვენ მიაღწევთ თქვენს ყველა მიზანს ცხოვრებაში. თითოეულ თქვენგანს შეუძლია გახდეს პროფესიონალი თქვენს საქმიანობაში და რაც მთავარია, წვლილი შეიტანოს ჩვენი ახალგაზრდა და ძლიერი დონეცკის სახალხო რესპუბლიკის განვითარებაში. გახდი თქვენი ქვეყნის წარმატებული მოქალაქე. ამიტომ, "გიყვარდეს ის, რასაც ასწავლი და ისწავლე ის, რაც გიყვარს!" გისურვებთ წარმატებებს, წარმატებებს სწავლაში და სწავლის სიხარულს.