RSUH არის ერთ-ერთი ყველაზე პრესტიჟული უნივერსიტეტი ქვეყანაში. იგი მდებარეობს რუსეთის დედაქალაქში. დაახლოებით 10 ათასი მოსკოვის სტუდენტი იღებს ცოდნას საგანმანათლებლო დაწესებულების კედლებში. დაახლოებით 20 ათასი ადამიანი სწავლობს რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის ფილიალებში, რომლებიც მდებარეობს ქვეყნის 52 ქალაქში. გამოხმაურება RSUH-ის შესახებ დადებითია, რადგან მას აქვს ყველაფერი, რაც გჭირდებათ ხარისხიანი უმაღლესი განათლების მისაღებად.

უნივერსიტეტის შესახებ

1991 წლის 27 მარტი ითვლება RSUH-ის შექმნის თარიღად. სწორედ ამ დღეს გამოიცა რსფსრ მინისტრთა საბჭოს შესაბამისი დადგენილება. თუმცა უმაღლესი განათლების ისტორია გაცილებით ადრე იწყება. ფაქტია, რომ რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტი დაარსდა მოსკოვის სახელმწიფო ისტორიულ-საარქივო ინსტიტუტის ბაზაზე, რომელიც შეიქმნა 1930 წლის 3 სექტემბერს, როგორც საარქივო ინსტიტუტი.

არსებობის წლების მანძილზე რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარულმა უნივერსიტეტმა კარგ შედეგებს მიაღწია. იგი შევიდა ქვეყნის საუკეთესო უნივერსიტეტების ათეულში. წარმატების მიღწევა მასწავლებლების წყალობით მოხერხდა. ისინი უზრუნველყოფენ სასწავლო პროცესის მაღალ ხარისხს. აღსანიშნავია ისიც, რომ დაწესებულებამ სწავლისთვის საუკეთესო პირობები შექმნა. ყველა აუდიტორია კეთილმოწყობილია.

რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის სტრუქტურა

სამეცნიერო და საგანმანათლებლო ინსტიტუტები მოქმედებს რუსეთის სახელმწიფო უნივერსიტეტის შემადგენლობაში. აქ არის რამდენიმე მათგანი და მათ შემადგენლობაში მოქმედი ფაკულტეტები:

• მენეჯმენტის, ეკონომიკისა და სამართლის ინსტიტუტი (ეკონომიკისა და სამართლის ფაკულტეტები, მენეჯმენტის ფაკულტეტი, საერთაშორისო ურთიერთობების დეპარტამენტი).
• ისტორიულ-საარქივო ინსტიტუტი, რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის ნაწილი (ფაკულტეტები - საარქივო, დოკუმენტაციის მეცნიერება და ტექნოტრონიული არქივები, ისტორია, პოლიტიკური მეცნიერება და სამართალი, საერთაშორისო ურთიერთობებისა და საგარეო რეგიონული კვლევების განყოფილება, ადგილობრივი ისტორიისა და ისტორიული და კულტურული ტურიზმის განყოფილება).
• ფსიქოლოგიის ინსტიტუტი (ფსიქოლოგიის ფაკულტეტი, ფსიქოლოგიური და პედაგოგიური განათლების ფაკულტეტი).
• თეორიული და გამოყენებითი ლინგვისტიკა).
• მასმედიის ინსტიტუტი (ჟურნალისტიკის ფაკულტეტი).
• ფილოლოგიის და ისტორიის ინსტიტუტი (მთარგმნელობითი შესწავლისა და მთარგმნელობითი პრაქტიკის განყოფილება, ისტორია-ფილოლოგიის ფაკულტეტი, ლიტერატურის, თეატრისა და კინოს განყოფილება).
• საინფორმაციო მეცნიერებათა და უსაფრთხოების ტექნოლოგიების ინსტიტუტი (ინფორმაციული სისტემებისა და უსაფრთხოების ფაკულტეტი).
• პოსტსაბჭოთა და რეგიონთაშორისი კვლევების ინსტიტუტი.
• აღმოსავლური კულტურისა და ანტიკურობის ინსტიტუტი.

RSUH-ში, მისაღები კომიტეტი ასევე მიუთითებს, რომ არსებობს უნივერსიტეტის მასშტაბით ფაკულტეტები:

• ხელოვნების ისტორია;
• ფილოსოფიური;
• სოციოლოგიური.

ბაკალავრიატი, მაგისტრატურა და ასპირანტურა

RSUH იწვევს სკოლებისა და სხვა საგანმანათლებლო დაწესებულებების კურსდამთავრებულებს საბაკალავრო პროგრამების შესასწავლად. ჩარიცხვა ხდება ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ან რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარულ მეცნიერებათა უნივერსიტეტის კედლებში ჩატარებული მისაღები გამოცდების შედეგების საფუძველზე. სხვადასხვა სპეციალობის გამსვლელი ქულები განსხვავდება და ყოველწლიურად განიხილება.

ტრენინგის წყალობით სტუდენტები იღებენ ზოგად პროფესიულ მომზადებას არჩეული მიმართულებით. ბაკალავრიატის დასრულების შემდეგ იღებენ ბაკალავრის ხარისხს. ეს დოკუმენტი ადასტურებს უმაღლესი განათლების მიღებას.

მიმღები კომიტეტი იწვევს ბაკალავრიატის კურსდამთავრებულებს სწავლის გასაგრძელებლად სამაგისტრო პროგრამაზე. ზოგიერთ სტუდენტს აქვს შესაძლებლობა ჩაირიცხოს სახელმწიფოს მიერ დაფინანსებულ ადგილებში. რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარულ უნივერსიტეტში გამსვლელი ქულა არის 30 ქულა თითოეული ტესტისთვის. მაგისტრატურაზე სწავლისას სტუდენტები სამუშაოს უმეტეს ნაწილს დამოუკიდებლად ასრულებენ. ასრულებენ უამრავ დავალებას, მონაწილეობენ კვლევით სემინარებში, მუშაობენ სადისერტაციო პროექტზე. სამაგისტრო პროგრამის დამთავრების შემდეგ სტუდენტებს შეუძლიათ ჩარიცხვა ასპირანტურაში.

სტუდენტური ცხოვრება

RSUH სტუდენტებს ძალიან დატვირთული ცხოვრება აქვთ. ისინი არა მხოლოდ იძენენ ცოდნას, არამედ მონაწილეობენ სხვადასხვა სპორტულ და შემოქმედებით საქმიანობაში. უნივერსიტეტი რეგულარულად ატარებს შეჯიბრებებს ფეხბურთში, კალათბურთში, ფრენბურთში, მაგიდის ჩოგბურთში, ბოულინგში. აქტიურად ვითარდება გუნდები ცურვაში, მძლეოსნობაში, კარატეში.

რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარულ უნივერსიტეტში (მოსკოვი) რამდენიმე კლუბია. ერთ-ერთი მათგანია ინტელექტუალური შემოქმედების კლუბი. მასში მოსწავლეები თამაშობენ სხვადასხვა თამაშებს („საკუთარი თამაში“, „რა? სად? როდის?“), სწავლობენ გუნდში მუშაობას. უნივერსიტეტში ასევე არის გიტარის კლუბი, სადაც ყველას შეუძლია შეისწავლოს აკუსტიკური და ელექტრო გიტარა.

ჰუმანიტარულ მეცნიერებათა კოლეჯი RSUH

საგანმანათლებლო დაწესებულების სტრუქტურული ქვედანაყოფი არის ლიბერალური ხელოვნების კოლეჯი. ფუნქციონირებს 2006 წლიდან. კოლეჯში შესასვლელად გოგონები და ბიჭები აბარებენ გამოცდებს. საუკეთესო აპლიკანტები ირიცხებიან კოლეჯში. ტრენინგი შეიძლება გაგრძელდეს 2-დან 4 წლამდე. ვადა დამოკიდებულია არჩეულ სპეციალობაზე. ტრენინგის დასრულების შემდეგ კურსდამთავრებულები იღებენ კვალიფიკაციის დიპლომს.

მიმოხილვების მიხედვით, განათლების ხარისხი საკმაოდ მაღალია. სასწავლო პროცესში ჩართულნი არიან უნივერსიტეტის მასწავლებლები, რომელთა უმეტესობა პროფესორები, დოქტორები, მეცნიერებათა კანდიდატები არიან. ასევე აღსანიშნავია, რომ კოლეჯის სტუდენტებს აქვთ წვდომა რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის ბიბლიოთეკაში.

უნივერსიტეტის ფილიალები

მიმღები კომიტეტი იღებს განაცხადებს RSUH-ში შესასვლელად არა მხოლოდ მოსკოვის განმცხადებლებისგან. ამ უნივერსიტეტში სწავლაზე სხვა ქალაქებიდანაც ოცნებობენ. ბევრი მათგანი მოსკოვში ჩადის პრესტიჟული უმაღლესი განათლების მისაღებად. უნივერსიტეტი უზრუნველყოფს ჰოსტელს არარეზიდენტი სტუდენტებისთვის.

ზოგიერთ ადამიანს, ვისაც სურს სწავლა რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარულ უნივერსიტეტში, არ უნდა წავიდეს მოსკოვში, რადგან ამ უნივერსიტეტის ფილიალები მდებარეობს რუსეთის ბევრ ქალაქში:

• პეტერბურგი.
• ასტრახანი.
• ველიკი ნოვგოროდი.
• ტოლიატი.
• კრასნოიარსკი.
• ვოლგოგრადი.
• ელისტა.
• იაროსლავლი.
• კალინინგრადი და სხვები.

ლექტორი უნივერსიტეტის შესახებ

ეკატერინა დიმიტრიევა რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის ფიზიკის ინსტიტუტის ლიტერატურის შედარებითი ისტორიის კათედრის ასოცირებული პროფესორი, IMLI RAS უფროსი მეცნიერ თანამშრომელი

რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტი, რომელიც დაარსდა 1990-იანი წლების დასაწყისში ისტორიულ-საარქივო ინსტიტუტის ბაზაზე, როგორც მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტის პალიატივი (და შესაძლოა კონკურენტიც კი) ლიბერალური ხელოვნების განათლების სფეროში, როგორც ჩანს, აგრძელებს არსებობას. ასეთი დღემდე. რა თქმა უნდა, სხვები არ არიან - მათგან, ვინც შექმნეს RSUH-ის დიდება იმავე 1990-იან წლებში - მაგრამ არის მრავალი სხვა, რომელთა სახელები სიხარულით არის აღიარებული, ღირს მასწავლებელთა სიის გახსნა ვებგვერდზე. და რაც მთავარია, არის თავისუფალი ძიების ატმოსფერო, რაც თანაბრად მნიშვნელოვანია როგორც მოსწავლისთვის, ასევე მასწავლებლისთვის. ცოტა ხნის წინ, სტუმრობისას, შემთხვევით გავიგე მოსაზრება უნივერსიტეტის შესახებ, რომელიც, როგორც ირკვევა, ახლა თითქმის ჩვეული გახდა. მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტი - პროფესიის პოვნა, რუსეთის სახელმწიფო უნივერსიტეტი ჰუმანიტარულ მეცნიერებებში - საკუთარი თავის პოვნა პროფესიაში. მე ვფიქრობ, რომ ეს ასეა ორი მიზეზის გამო: დიდი რაოდენობით სამეცნიერო ცენტრების არსებობა, რომლებმაც უკვე მიიღეს ინსტიტუტის სტატუსი და, მეჩვენება, რომ ძალიან მნიშვნელოვანია ისტფილის სტუდენტებისთვის, სადაც მე თვითონ ვასწავლი, შესაძლებლობა. ორმაგი, სლავური და დასავლური სპეციალიზაციის მოპოვება, რაც გულისხმობს სხვადასხვა ენისა და კულტურის ცოდნას და რაც მთავარია არჩევანის თავისუფლების დატოვებას.

ყველაზე მაღალი გამსვლელი ქულების მქონე სპეციალობები 2012 წელს

უცხოური რეგიონალური კვლევები

ყველაზე პოპულარული მიმართულება ბოლო მისაღებ გამოცდებში. ისტორიისა და არქივის ინსტიტუტის საერთაშორისო ურთიერთობების განყოფილებაში ისწავლება უცხოური რეგიონული კვლევები. იქ დიდი ყურადღება ეთმობა უცხო ენებს და მჭიდრო თანამშრომლობას იმ ქვეყნების საგანმანათლებლო ცენტრებთან, რომელთა კვლევაც სტუდენტები არიან დაკავებულნი. არსებობს საზღვარგარეთ სტაჟირების შესაძლებლობა.

საერთაშორისო ურთიერთობები

საერთაშორისო ურთიერთობები, როგორც ამბობენ, ტენდენციაა და არა მხოლოდ RSUH-ში, რა თქმა უნდა. წლიდან წლამდე ამ მიმართულებაზე მუდმივი მოთხოვნაა. სტუდენტებს - გარდა ზოგადი პროფესიული საგნებისა - მოუწევთ ისწავლონ როგორც ჰუმანიტარული, ისე სოციალურ-ეკონომიკური დისციპლინები, ასევე მათემატიკა, კომპიუტერული და საბუნებისმეტყველო მეცნიერებებიც კი.

ყველაზე ძვირადღირებული სპეციალობა

საერთაშორისო ურთიერთობები

საერთაშორისო ურთიერთობები ლიდერობს როგორც მაღალი გამსვლელი ქულით, ასევე ძვირადღირებული სპეციალობების სიებში. გასაგებია: სტუდენტებს შეუძლიათ პრაქტიკა საგარეო საქმეთა სამინისტროში, სახელმწიფო სათათბიროში, უცხო ქვეყნების საელჩოებში ან საგადასახადო სამსახურში.

ჟურნალისტიკა

ჟურნალისტიკის ფაკულტეტს აქვს ჟურნალისტიკის, ტელევიზიის, რადიოსა და ინტერნეტ ტექნოლოგიების დეპარტამენტი და ლიტერატურული კრიტიკის განყოფილება. არსებობს მოსაზრება, რომ RSUH ცდილობს დიდი ყურადღება დაუთმოს პროფესიის პრაქტიკულ კომპონენტს.

ყველაზე იდუმალი პროფესია

ტექნოტრონიულ დოკუმენტურ მემკვიდრეობასთან მუშაობის სპეციალისტი

ეს ისწავლება აუდიოვიზუალური დოკუმენტებისა და არქივების დეპარტამენტში, შემოკლებით ADA. ამ განყოფილების კურსდამთავრებულები არიან „პროფესიონალები, რომლებსაც აქვთ აუცილებელი უნარ-ჩვევები ფილმის, ფოტო, აუდიო და ვიდეო ინფორმაციის შესაქმნელად, შესანახად და გავრცელებისთვის“.

ცნობილი პედაგოგები

ანდრეი მალახოვი
ჟურნალისტიკის დეპარტამენტის ლექტორი

ატარებს სპეციალურ სემინარს „თოქშოუს ჩატარება თანამედროვე ტელევიზიაში“.

ცნობილი კურსდამთავრებულები

ივან ალექსეევი (Noize MC) ინფორმატიკის ფაკულტეტი	ფილიპ ძიადკო ისტორიულ-ფილოლოგიის ფაკულტეტი	თინა კანდელაკი საერთაშორისო ურთიერთობების ფაკულტეტი
ედვარდ რაძინსკი ისტორიულ-საარქივო ინსტიტუტი	მაქსიმ გალკინი ენათმეცნიერების ფაკულტეტი	სერგეი მინაევი ისტორიულ-საარქივო ინსტიტუტი

ბოლო წლების 3 მნიშვნელოვანი სიახლე

2012 წლის ივნისში ტელეკომპანია Rossiya-1-მა აჩვენა სიუჟეტი, რომელშიც ჟურნალისტები საუბრობდნენ სტუდენტების მიღების დარღვევებზე და მოსყიდვის ფაქტებზე. რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარულმა უნივერსიტეტმა, სავარაუდოდ, შიდა აუდიტი ჩაატარა და განაცხადა, რომ ის მასწავლებლები, რომლებიც სიუჟეტშია ნახსენები, უნივერსიტეტში აღარ მუშაობენ.

2010 წლის შემოდგომაზე, მიუსკაიაზე მდებარე RSUH შენობა დანაღმული იყო ყოველ ოთხშაბათს რამდენიმე კვირის განმავლობაში. დამნაშავეები არასოდეს იპოვეს.

2011 წლის მარტში საგანმანათლებლო და სამეცნიერო ლაბორატორია ა.ი. დ.ა.პრიგოვი. ლაბორატორია აწყობს პრიგოვისადმი მიძღვნილ ლექციებსა და სასწავლო კურსებს, აყალიბებს მისი ნამუშევრების ელექტრონულ არქივს, ატარებს „პრიგოვის კითხვას“ და მხარს უჭერს მისი ნამუშევრების შესწავლას.

ბიბლიოთეკა

რსუჰ-ის თითქმის ერთადერთი სტრუქტურა, რომელსაც, როგორც სტუდენტები ამბობენ, ძნელი მოსაპოვებელია. ძალიან დიდი ფონდი, რომელიც საშუალებას აძლევს უმცროს ფილოლოგებსაც კი გაუმკლავდნენ პროგრამას ლენინკას დახმარების გარეშე. სისტემატიზებული ელექტრონული კატალოგი, მედიათეკა და იშვიათი წიგნების განყოფილებაც კი, სადაც წააწყდებით კარამზინის მიმოწერას ლავატერთან.

მთავარი hangout ადგილი

ეს, რა თქმა უნდა, არის შიდა ეზო, რომელიც ჩამოყალიბებულია რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის მთავარი შენობების შენობებით. აქ არის Wi-Fi, დარგულია ხეები, სკამები დგას, გაზაფხულზე და ზაფხულში ხსნიან ვერანდას და კაფეტერიის ფანჯარას. აქ არის მოსაწევი ოთახიც - საკმაოდ უსიამოვნო მოჭიქული ოთახი კაფე-მანქანით, მაგრამ ვენტილაციის გარეშე.

სასადილო

როგორც სტუდენტები ამბობენ, რამდენიმე წლის წინ მათი საყვარელი სასადილო რებრენდირებულ იქნა და 30 მანეთად შესანიშნავი ქათმის ბულიონების ნაცვლად, ახლა სთავაზობენ, მაგალითად, ცეზარს გაყვითლებული ფოთლებით. ახლა სტუდენტურ სასადილოში სრულფასოვანი ლანჩი რამდენიმე საქმიანი ლანჩის ფასია. ბევრი სტუდენტი შესვენების დროს გარბის მიმდებარე დაწესებულებებში, როგორიცაა Two Sticks ან Daily Bread, ABC of Taste ან Magnolia. ყველა, ვინც ამას ვერ გააკეთებს, იძულებულია მთელი სტიპენდია იქ დატოვოს სასადილოში ერთი მოგზაურობისას. მას აქვს სამი დარბაზი: პატარა მასწავლებლებისა და პერსონალისთვის და ორი დიდი სტუდენტებისთვის - ექვსმეტრიანი ჭერი, უზარმაზარი ფანჯრები და თაროები იოგურტებით, ყავით, ახალი წვენებით, სენდვიჩებითა და ფუნთუშებით.

სტუდენტები უნივერსიტეტის შესახებ

ტონია კრუპნოვა
ისტორია-ფილოლოგიის ფაკულტეტი მე-5 კურსზე

”როდესაც მეცხრე კლასში გადავწყვიტე გავმხდარიყავი ისტორიკოსი, მშობლებმა მაშინვე თქვეს: ”ასე რომ, თქვენ წახვალთ RSUH-ში”. სკოლის დამთავრებისას ინტერესები გარკვეულწილად შეიცვალა და შედეგად, ისტორიულ-ფილოლოგიურ ინსტიტუტში ფილოლოგიაში ჩავაბარე. და ვერ ვხვდებოდი. ჰუმანიტარულ მეცნიერებებში ყველაზე გამოჩენილი მეცნიერები ჩემი მასწავლებლები გახდნენ, ჩემი კლასელები კი ყველაზე ნიჭიერი ადამიანები იყვნენ. RSUH-ს, ისევე როგორც ნებისმიერ დიდ უნივერსიტეტს, რომელიც აერთიანებს მრავალ სხვადასხვა სპეციალობას, აქვს თავისი ძლიერი და სუსტი მხარეები. სწორედ ჰუმანიტარული მეცნიერებები, ისტორიული გარემოებიდან გამომდინარე, წარმოადგენს უნივერსიტეტის მთავარ სიამაყეს და ღირებულებას. ისტორიისა და არქივის ინსტიტუტი, ხელოვნების ისტორია და, ბოლოს, ჩემი ისტორიულ-ფილოლოგიური ინსტიტუტი - ეს არის ის, ვინც ღირს რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარულ უნივერსიტეტში წასვლა. არ ვარ დარწმუნებული, რომ იგივე შეიძლება ითქვას ეკონომიკაზე ან მენეჯმენტზე - მათთვის სპეციალიზირებულ უნივერსიტეტებში გჭირდებათ წასვლა და არა ჩვენთან. მართალია, მაქვს განცდა, რომ RSUH-ში ძალიან ბევრი ზედმეტია და არასწორ რამეებზე ზედმეტი აქცენტი. ღირებული იქნებოდა ჰუმანიტარული სპეციალობების მხარდაჭერა - სწორედ მათ გაითქვა სახელი უნივერსიტეტი. სამაგიეროდ, ხელფასს აკლებენ და მასწავლებლები, გასაგებია, სამუშაოდ სხვა უნივერსიტეტებში მიდიან. თუ ყველაფერი იგივე სულისკვეთებით გაგრძელდება, მაშინ არ ვარ დარწმუნებული, რომ RSUH შეძლებს შეინარჩუნოს თავისი პოზიცია, როგორც ქვეყნის უდიდესი ლიბერალური ხელოვნების უნივერსიტეტი“.

დიმა კარიერები
ენათმეცნიერების ინსტიტუტი მე-4 კურს

”ჩემთვის მიჭირს ლაპარაკი მთლიან RSUH-ზე, როგორც მთლიანზე: სხვა ფაკულტეტების ჩემი მეგობრების მიხედვით ვიმსჯელებთ, ერთადერთი, რაც ყველას აქვს საერთო, არის არეულობა გრაფიკში, როდესაც, მაგალითად, ორშაბათს შეიძლება იყოს ხუთი კლასი. ზედიზედ და სამშაბათს - ერთი და აუცილებლად შუა დღის განმავლობაში. ჩემი ფაკულტეტის - ენათმეცნიერების ინსტიტუტის შესახებ - შემიძლია ვთქვა, რომ ჩვენი თითქმის ყველა სწავლა ისეა მოწყობილი, რომ შედეგად ცოდნას იძენენ ისინი, ვინც თავად სერიოზულად ისწრაფვის ამისკენ: თუ ვინმეს ენათმეცნიერება არ არის დაინტერესებული, მაშინ შეგიძლიათ გაძლოთ მეხუთე წლამდე, არა რა, განსაკუთრებით, ჩასვლის გარეშე; საკმაოდ რთულია გაძევება. ამავდროულად, თუ ძალიან გინდა რაღაცის სწავლა, მაშინ ამისთვისაც ყველა პირობაა. ანუ, ყველა ლექცია და სემინარი მუშაობს, გარკვეული გაგებით, როგორც პირველი ნაბიჯი - და შემდეგ თქვენ თავად უნდა გააკეთოთ სულ მცირე საწყისი ძალისხმევა სწორი მიმართულებით: მიუახლოვდით ლექტორს, დაუსვით კითხვები, აიღეთ წიგნები ბიბლიოთეკიდან, დარეგისტრირდით. სპეციალური კურსისთვის.

ნასტია კამენევა
ისტორია-ფილოლოგიის ფაკულტეტი მე-3 კურსი

”არ ვიცი როგორ აღვწერო RSUH. დიახ, ეს არის მოუხერხებელი გრაფიკი, პრობლემები უფასო აუდიტორიის ხელმისაწვდომობასთან დაკავშირებით, ხშირად - მსუბუქი სიგიჟის ზოგადი ატმოსფერო. სესია, რომელიც შეუმჩნევლად იწყება სემესტრის შუა რიცხვებში და სულაც არ მთავრდება მისი დამთავრებით. Wi-Fi ცხელ წერტილების წარმოუდგენელი სახელები, ფარული ლოკაციები მთელ ტერიტორიაზე. გარკვეული პერიოდის შემდეგ, საერთოდ აღარ გაგიკვირდებათ და იწყებთ თქვენს უნივერსიტეტს ერთდროულად ირონიით და სინაზით ეპყრობოდეთ. თუმცა, სერიოზულად რომ ვთქვათ, RSUH-ს ნამდვილად აქვს შესაძლებლობა მიიღოს ღირსეული განათლება. ბევრი ძლიერი განყოფილებაა, მაგალითად, რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის ფილოლოგიის ინსტიტუტის გერმანული ფილოლოგიის კათედრა, სადაც ვსწავლობ გერმანულ ენას და მასთან დაკავშირებულ დისციპლინებს. ბევრი შესანიშნავი მასწავლებელი, იმ კლასების გულისთვის, რომლითაც შეგიძლიათ განიცადოთ დისკომფორტი გრაფიკში. სტუდენტებს უმეტესობასთან თბილი ურთიერთობა უვითარდებათ და ეს ალბათ ყველაზე ღირებულია“.

რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის (RGGU) სტუდენტებმა მოსკოვის ცენტრში გამართეს ფლეშმობი, რათა გააპროტესტეს რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის ნიკოლსკაიას ქუჩის შენობებიდან გამოსახლება.

რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტი (RGGU) დაარსდა მოსკოვის ისტორიისა და არქივის სახელმწიფო ინსტიტუტის ბაზაზე, რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 1991 წლის 27 მარტის დადგენილებით.

თავის საქმიანობაში უნივერსიტეტი ეყრდნობა ორი უნიკალური რუსული საგანმანათლებლო დაწესებულების გამოცდილებას - მოსკოვის სახალხო უნივერსიტეტის ა.ლ. შანიავსკი (შანიავსკის უნივერსიტეტის შენობა რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის მთავარი შენობის ნაწილია) და მოსკოვის სახელმწიფო ისტორიისა და არქივის ინსტიტუტი.

RSUH-ში წარმოდგენილია განათლების ყველა საფეხური: წინასაუნივერსიტეტო, საშუალო პროფესიული, უმაღლესი, მეორე უმაღლესი, ასპირანტურა, დოქტორანტურა.

რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის სტრუქტურა მოიცავს ცხრა საგანმანათლებლო ინსტიტუტს (ისტორიული და საარქივო; ეკონომიკა, მენეჯმენტი და სამართალი; ლ. ს. ვიგოტსკის სახელობის ფსიქოლოგია; მასმედია; ლინგვისტიკა; საინფორმაციო მეცნიერებები და უსაფრთხოების ტექნოლოგიები; ფილოლოგია და ისტორია; აღმოსავლური კულტურები და ანტიკურობა. ახალი საგანმანათლებლო ტექნოლოგიები), 11 ფაკულტეტი, 65 განყოფილება. გარდა ამისა, არის: წინასაუნივერსიტეტო განათლების ცენტრი, ხუთი საერთაშორისო საგანმანათლებლო და სამეცნიერო ცენტრი, საგანმანათლებლო ხელოვნების მუზეუმი, რომელიც შექმნილია სახვითი ხელოვნების სახელმწიფო მუზეუმთან ერთად. A.S. პუშკინი, სამეცნიერო ბიბლიოთეკა, უცხოური ლიტერატურით რუსული უნივერსიტეტების ბიბლიოთეკების შეძენის ცენტრი, რუსეთის უნივერსიტეტების ბიბლიოთეკების დოკუმენტების კონსერვაციის ცენტრი, საგანმანათლებლო და სამეცნიერო ცენტრი "მეცნიერების ისტორია და განათლების ახალი ტექნოლოგიები" და ა.შ.

RSUH-ში 10000-ზე მეტი სტუდენტი სწავლობს სათაო ოფისში და დაახლოებით 20000 ფილიალებში. უნივერსიტეტის პედაგოგიური პერსონალი მოიცავს თითქმის 500 სრულ განაკვეთზე პედაგოგს და დაახლოებით 200 ნახევარ განაკვეთზე თანამშრომელს, სპეციალისტებს რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის ინსტიტუტებიდან, მოსკოვის უნივერსიტეტებიდან და სხვა სამეცნიერო დაწესებულებებიდან. RSUH-ში დასაქმებულია 27 აკადემიკოსი, რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის შვიდი წევრი, 115 პროფესორი და დოქტორი, 310 მეცნიერებათა კანდიდატი.

რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტი ამზადებს სტუდენტებს პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამებში 22 სპეციალობაში და სწავლის 12 მიმართულებაში, მათ შორის აღმოსავლეთმცოდნეობა, რელიგიური კვლევები, ისტორია, პოლიტიკური მეცნიერებები, ისტორიული და საარქივო კვლევები, მუზეუმოლოგია, მენეჯმენტი, მსოფლიო ეკონომიკა, ფილოსოფია, ფილოლოგია, ფსიქოლოგია, ინტელექტუალური სისტემები და ჟურნალისტიკა. რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის სამაგისტრო სკოლაში 300-მდე ასპირანტია 36 სპეციალობით. უნივერსიტეტს აქვს სადოქტორო სწავლება, ფუნქციონირებს 11 სპეციალიზებული სადისერტაციო საბჭო, აქედან ხუთი არის სადოქტორო დისერტაციების დასაცავად.

რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის რექტორი - ეფიმ იოსიფოვიჩ პივოვარი (აირჩია ფარული კენჭისყრით და დაამტკიცა 2006 წლის 15 მარტს რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის საუნივერსიტეტო კონფერენციის მიერ).

ნიკოლსკაიას 15 ნომერში მდებარეობს რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის ისტორიულ-საარქივო ინსტიტუტი. ნაგებობა ყურადღებას იქცევს რუსული გოთური სტილის თავისებური არქიტექტურით - იგი აშენდა 1810-1814 წლებში არქიტექტორ ი.მირონოვსკის მიერ სინოდალური სტამბისთვის. შენობა მორთულია ორი შუბით. ფასადზე მზის საათი დგას, მათ ზემოთ კი ლომისა და ერთრქის ბარელიეფური გამოსახულებები, სამეფო ძალაუფლებისა და ძალაუფლების სიმბოლოები. ეს არის ივანე მხარგრძელის პირადი ბეჭდიდან ნასესხები ხელმწიფის სტამბის გერბი. ის სტამბის შენობაზე შემთხვევით არ გამოჩნდა: XVI საუკუნეში ამ ადგილას მდებარეობდა ხელმწიფის სტამბის ეზო. აქ, 1564 წელს, ივან ფედოროვმა და პეტრე მსტისლავეცმა გამოსცეს პირველი რუსული ნაბეჭდი წიგნი „მოციქული“, ხოლო 1703 წელს სტამბის ოსტატებმა გამოსცეს პირველი რუსული გაზეთი „ვედომოსტი“.

სამი პრორექტორი ერთდროულად ტოვებს RSUH-ს:

• დიმიტრი ბაკი, რომელიც ხელმძღვანელობდა სამეცნიერო მუშაობას (იანვარში იგი ხელმძღვანელობდა ლიტერატურულ მუზეუმს - და სწორედ ეს იყო მისი უნივერსიტეტიდან წასვლის მიზეზი),
• ანდრეი ნიკოლაევი, პრორექტორი საფინანსო და ეკონომიკურ საქმიანობაში და
• ვალერი მინაევი, პირველი პრორექტორი აკადემიურ საკითხებში, რომელიც არ მონაწილეობდა ჯგუფის მუშაობაში.

2013 წლის მაისის მდგომარეობით, RSUH-ს არ ჰყავს პრორექტორი საფინანსო საკითხებში ან პრორექტორი სამეცნიერო საკითხებში, მაგრამ არის ორი პრორექტორი აკადემიურ საკითხებში - როგორც პივოვარმა განმარტა, ერთი ეხება სახელმწიფო თანამშრომლებს, მეორე კი სტუდენტებს. ფასიანი განყოფილებები. საფინანსო და სამეურნეო საქმიანობა ორ პრორექტორს შორის იყოფა და ახლა მეცნიერებას თავად რექტორი უძღვება.

„თუ ეს შეიძლება ჩაითვალოს კომისიის მუშაობის შედეგებად, მაშინ ეს არის მისი ერთადერთი შედეგები. სხვა არ ყოფილა, რაც ჩემთვის უცნაურია, რადგან ეს იყო ოფიციალური ღონისძიება, რომელსაც ხელმძღვანელობდა რექტორი და სანქცირებული იყო სამინისტრო“, - ამბობს ნეკლიუდოვი და ხაზს უსვამს, რომ არ ყოფილა საჯარო კრიტიკა სამუშაო ჯგუფის მიერ შემუშავებულ წინადადებებზე - არც საკითხებზე. RSUH ვებსაიტზე და არც მეცნიერის რჩევის შეხვედრაზე. „ჩემი გადმოსახედიდან, აქ რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარულმა უნივერსიტეტმა გაუშვა ძალიან კარგი შანსი“, - ასკვნის პროფესორი.

მაქსიმ კრონგაუზმა 2013 წლის მარტში, Afisha-სთან ინტერვიუში, უფრო ზუსტად და პესიმისტურად ისაუბრა.

„ოპტიმიზაციის კომისიამ, რომელშიც მე ვმონაწილეობდი, შეიმუშავა პროგრამა, რომელიც არ განხორციელდება და ორმა პრორექტორმა, ვინც მასზე მუშაობდა, უკვე დატოვა თანამდებობა. აშკარა გახდა, რომ სამინისტროს არაეფექტურობა უნივერსიტეტის არაეფექტურობაზე მაღალი იყო. და უფრო არაეფექტური სტრუქტურა არ შეუძლია ნაკლებად არაეფექტურის ოპტიმიზაციას“, - თქვა მან.

მალე რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარულ უნივერსიტეტში შეიქმნა ახალი სამეთვალყურეო საბჭო, რომელშიც შედიოდნენ:

• ფედერალური საარქივო სააგენტოს ხელმძღვანელი ანდრეი არტიზოვი,
• აკადემიკოსი იური პივოვაროვი,
• პუშკინის მუზეუმის დირექტორი ირინა ანტონოვა,
• რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის მსოფლიო ისტორიის ინსტიტუტის დირექტორი ალექსანდრე ჩუბარიანი,
• FIRO-ს დირექტორი ალექსანდრე ასმოლოვი,
• რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის ეთნოლოგიისა და ანთროპოლოგიის ინსტიტუტის დირექტორი ვალერი ტიშკოვი,
• მოსკოვის ვიცე-მერი ლეონიდ პეჩატნიკოვი,
• მიტროპოლიტი ილარიონი, წმიდა კირილესა და მეთოდეს სახელობის ეკლესიის ასპირანტურის და დოქტორანტურის რექტორი,
• MGIMO-ს რექტორი ანატოლი ტორკუნოვი,
• ნატალია სოლჟენიცინა და სხვები.

რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის Lenta.ru-ს წყაროს ცნობით, ეს საბჭო, ადმინისტრაციასთან ერთად, ავითარებს რაიმე სახის ახალ მისიას რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტისთვის. ამასთან, ნეკლიუდოვი თვლის, რომ მისიის შექმნა საერთოდ არ არის ის, რაც უნდა გააკეთოს ასეთმა სამეთვალყურეო საბჭომ (როგორც ჩანს, იმის გათვალისწინებით, რომ მისი წევრების უმეტესობა არ მუშაობს უნივერსიტეტში).

2013 წლის 29 მარტს აკადემიური საბჭოს სხდომაზე, სამეთვალყურეო საბჭოს შექმნიდან მალევე, ლუდსახარშმა თქვა, რომ ახალი ორგანო „კოორდინაციას გაუწევს საქმიანობას და გააანალიზებს უნივერსიტეტის ძალისხმევას სამეცნიერო, საგანმანათლებლო და მენეჯერული პროცესის ოპტიმიზაციისთვის. RSUH." ამ შეხვედრაზე რექტორმა ასევე აღნიშნა საპროგრამო დოკუმენტი, ამჯერად სახელწოდებით „რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის მისია დღეს და ხვალ“ (ეს დოკუმენტი „მომავალ პერიოდში ჩვენი უნივერსიტეტის განვითარების კვინტესენცია უნდა გახდეს“ და თავად უნივერსიტეტის სახელი, პივოვარის თქმით, „ყოველთვის ასახავდა მის არსს: ჩვენი სახელის ყოველი სიტყვა სავსეა ღრმა მნიშვნელობით და ყოველი სიტყვა უნდა მუშაობდეს“). ბრიუერი დაჰპირდა, რომ დოკუმენტი აკადემიური საბჭოსა და უნივერსიტეტის თანამშრომლების განსახილველად "უახლოეს მომავალში" გამოქვეყნდება.

დაფინანსების ნაკლებობა

რუსული პოლიტიკის ხარვეზები განათლების სფეროში - კერძოდ, მეცნიერების "უკანონოობა" უნივერსიტეტის კედლებში - ასევე ეხება ყველა უნივერსიტეტს, რომელსაც არ აქვს სპეციალური სტატუსი (მაგალითად, ეკონომიკის უმაღლესი სკოლა). . რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტი თავიდანვე ცდილობდა მეცნიერებისა და სწავლების გაერთიანებას, მაგრამ ეს არანაირად არ იყო გაფორმებული, აღნიშნავს ნიკოლაი გრინცერი.

უნივერსიტეტის თანამშრომელთა განაკვეთები შედგება სწავლის საათებისგან, ხოლო, როგორც წესი, მხედველობაში მიიღება მხოლოდ საკლასო საათები: არც ლექციებისთვის მომზადება, არც საშინაო დავალების შემოწმება, არც სტატიებისა და მონოგრაფიების წერა უმეტეს უნივერსიტეტებში არ არის გათვალისწინებული. არანაირად. თუმცა, RSUH, ისევე როგორც HSE, იხდის პრემიებს პუბლიკაციებისთვის, მაგრამ 2013 წელს მათი მოცულობა, ისევე როგორც სამეცნიერო გრანტების დაფინანსების ოდენობა, მნიშვნელოვნად შემცირდა - ნაწილობრივ სამინისტროს მიერ უნივერსიტეტის სტრატეგიული განვითარების პროგრამის მიზნობრივი დაფინანსების შემცირების გამო. .

რიგ უნივერსიტეტებში კი სტატიისთვის გამოყოფენ 40 საათს და მონოგრაფიას 400 საათს - დრო, რომელიც არ არის საკმარისი ღირსეული ნაშრომის დასაწერად. ამავდროულად, სამინისტრო და, შესაბამისად, უნივერსიტეტის ადმინისტრაცია, ასევე მოითხოვს თანამშრომლებს, გამოაქვეყნონ სტატიები რეცენზირებად ჟურნალებში, მათ შორის უცხოურში, და დაიცვან დისერტაციები და სხვა სახის „კონტროლირებადი“ სამეცნიერო სამუშაო. რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარულ უნივერსიტეტში, რექტორის პივოვარისა და რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის საგანმანათლებლო განყოფილების ხელმძღვანელის ლიუბოვ სოლიანკინას თქმით, სწავლების დატვირთვა არის 700 საათი წელიწადში განყოფილებების უმეტესობისთვის, 500 საგანმანათლებლო კვლევითი ცენტრებისთვის და 550 ძველი განყოფილებებისთვის. და აღმოსავლური ენები. 2013 წლის ბრძანებით შემოღებული ეს დატვირთვა, რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის თანამშრომლების აზრით, მნიშვნელოვნად აღემატება ადრე გათვალისწინებულს და პრაქტიკულად არ ტოვებს დროს სრულფასოვანი სამეცნიერო მუშაობისთვის, რაც, სავარაუდოდ, გამოიწვევს შემცირებას. სწავლების ხარისხი.

მაგრამ იმ შემთხვევაშიც კი, თუ დატვირთვა დარჩება უფრო დამამშვიდებელი, ის მაინც არ მისცემს საშუალებას გავითვალისწინოთ - და მით უმეტეს, დამატებით გადაიხადოთ - სამეცნიერო ნაშრომი, რომელიც, თავდაპირველი გეგმის მიხედვით, არანაკლებ მნიშვნელოვანი უნდა ყოფილიყო RSUH-ში, ვიდრე სასწავლო სამუშაო.

„სანამ უნივერსიტეტს ჰქონდა შესაძლებლობა გადაეხადა დამატებითი [პერსონალი] საბიუჯეტო სახსრებიდან, ეს რაღაცნაირად კომპენსირებული იყო. როგორც კი ეს შესაძლებლობები, როგორც ჩანს, დასრულდა, უხეში სიმართლე გახდა ხილული, ”- კომენტარს აკეთებს სერგეი ნეკლიუდოვი არსებულ ვითარებაზე.

ჯგუფების კონსოლიდაცია

2013 წელს, უსახსრობის გამო ნახევარ განაკვეთზე მუშაკების გათავისუფლების პარალელურად, გაჩნდა ჯგუფების გაფართოების ტენდენცია - ბაკალავრის პროფილის გახსნა არ შეიძლება 12 ადამიანზე ნაკლებისთვის, რაც სრულიად უაზროა იშვიათი სპეციალობებისთვის: უძველესი და. აღმოსავლური ენები, სლავისტიკა, უახლესი რუსული ლიტერატურა, რელიგიური კვლევები, თეორიული ლინგვისტიკა და მრავალი სხვა, რომლითაც ცნობილია RSUH. ნახევარ განაკვეთზე მუშაკების „დროებით გათავისუფლებასთან“ და დატვირთვის შესაძლო მატებასთან ერთად „ოპტიმიზაცია“ გადაიქცევა ფორმალურ შემცირებაში, კონსოლიდაციაში და შედეგად, განათლების საშუალო და ხარისხის შემცირებაში, განუმარტავს უნივერსიტეტის თანამშრომელი Lente-ს. ru.

2012 წელი: უნივერსიტეტი „არაეფექტურობის ნიშნებით“

2012 წელს, განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს მონიტორინგის შედეგების მიხედვით, RSUH-მა ვერ მიაღწია (.pdf) ზღვრულ მნიშვნელობას ხუთიდან ოთხი ინდიკატორისთვის:

• სამეცნიერო საქმიანობის მოცულობამ შეადგინა 32,5 ათასი რუბლი თითო თანამშრომელზე, საჭირო 95 ათასის ნაცვლად,
• უცხოელ კურსდამთავრებულთა პროცენტი - 2,3 3-ის ნაცვლად,
• შემოსავალი ერთ თანამშრომელზე - 856,6 ათასი რუბლი 1500 ათასის ნაცვლად,
• ხოლო ფართობი - 13-ის ნაცვლად 8 კვმ.

მხოლოდ იმ განმცხადებლების გამოყენების საშუალო ქულა, რომლებმაც საბოლოოდ აირჩიეს RSUH, გადააჭარბა მინიმალურ 63 ქულას და შეადგინა 69 ქულა.

შედეგად, უნივერსიტეტი მოხვდა იმ უნივერსიტეტებს შორის, რომლებსაც ოპტიმიზაცია ესაჭიროებოდათ და მომდევნო მონიტორინგით უნდა აჩვენოს, რომ ამის უნარი აქვს.

თუმცა, მონიტორინგის შედეგების გამოქვეყნებიდან მალევე, რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის რექტორმა ეფიმ პივოვარმა უნივერსიტეტის აკადემიური საბჭოს სხდომაზე განაცხადა, რომ მონიტორინგმა გამოიყენა 2011 წლის ინდიკატორები და 2012 წელს ყველაფერი ბევრი იყო. უკეთესია უნივერსიტეტში:

• და საშუალო USE ქულა - 75.65 ქულა,
• და სამეცნიერო მუშაობა - 99,2 ათასი რუბლი,
• ხოლო უცხოელი კურსდამთავრებულები - 2,7 პროცენტი,
• და უნივერსიტეტის შემოსავალი - 1520,4 ათასი რუბლი,
• ხოლო ფართობი ერთ მოსწავლეზე - 10,5 კვ.მ.

ამ მონაცემების საფუძველზე, რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის ხუთი პარამეტრიდან მხოლოდ ორი ვერ აღწევს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს მიერ დადგენილ მინიმუმს - და ასეთი მაჩვენებლების მქონე უნივერსიტეტებს არ აქვთ „არაეფექტურობის ნიშნები“. ამასთან, პივოვარის ანგარიში შეიცავს როგორც 2011, ისე 2012 წლის მონაცემებს - 2011 წლის მონაცემებიც კი არ ემთხვევა განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს ოფიციალურ ფურცლებში მოცემულ მონაცემებს.

ამბავი იმის შესახებ, რომ RSUH აღიარებულ იქნა უნივერსიტეტად "არაეფექტურობის ნიშნებით", მოულოდნელი იყო მთელი სამეცნიერო საზოგადოებისთვის - არა მხოლოდ რუსეთში, არამედ მთელ მსოფლიოში. ქვეყნის ერთ-ერთი მთავარი ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის დასაცავად, უნივერსიტეტის კურსდამთავრებულებმა და პარტნიორებმა სხვადასხვა ქვეყნიდან ისაუბრეს: ავსტრია, უნგრეთი, საფრანგეთი, გერმანია, იაპონია და სხვა. თუმცა განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს მონიტორინგის დროს გამოყენებული კრიტერიუმები არ ითვალისწინებს უნივერსიტეტის რეპუტაციას სამეცნიერო საზოგადოების თვალში. ამის ნაცვლად, ოფიციალური პირები განიხილავენ სამეცნიერო აქტივობის მოცულობას (გამოხატული ათასობით რუბლში, არა პუბლიკაციებში), უცხოელი კურსდამთავრებულების პროცენტი, ოთახების საშუალო ფართობი ერთ სტუდენტზე, დაშვებული აპლიკანტების საშუალო USE ქულა და უნივერსიტეტის შემოსავალი. .

2012 წლის 29 ნოემბერს, მონიტორინგის შედეგების გამოქვეყნებიდან თითქმის ერთი თვის შემდეგ, რსუჰ-ში მიმდინარე ვითარებისადმი მიძღვნილი აკადემიური საბჭოს სხდომა გაიმართა. უნივერსიტეტის რექტორმა ეფიმ იოსიფოვიჩ პივოვარმა განაცხადა, რომ უნივერსიტეტის მენეჯმენტი აპირებს მუშაობის ოპტიმიზაციას, რათა RSUH გაათავისუფლოს ეპითეტი "არაეფექტური". პივოვარის თქმით, წინადადებები სპეციალურ კომისიებს უნდა შეემუშავებინათ. კერძოდ, პივოვარმა აკადემიურ საბჭოს განუცხადა „უნივერსიტეტის მუშაობის ოპტიმიზაციის სამუშაო ჯგუფის“ შექმნის შესახებ (რექტორის შესაბამისი ბრძანება დათარიღებულია 22 ნოემბრით). როგორც Lente.ru-ს სამუშაო ჯგუფის ერთ-ერთმა წევრმა, პროფესორმა სერგეი ნეკლიუდოვმა განუცხადა, მას თავად პივოვარი ხელმძღვანელობდა.

პრორექტორები დიმიტრი ბაკი და ანდრეი ნიკოლაევი გახდნენ ოპტიმიზაციის სამუშაო ჯგუფის ხელმძღვანელის მოადგილეები, ხოლო ჯგუფის წევრები, ნეკლიუდოვის გარდა, იყვნენ ენათმეცნიერების ინსტიტუტის დირექტორი მაქსიმ კრონგაუზი და ფილოლოგიის და ისტორიის ინსტიტუტის დეკანი პაველ შკარენკოვი. განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს მხრიდან სამუშაო ჯგუფთან თანამშრომლობდა მინისტრის მოადგილე იგორ ფედიუკინი და ისაკ ფრუმინი (განათლების ინსტიტუტი, ეროვნული კვლევითი უნივერსიტეტის ეკონომიკის უმაღლესი სკოლა), არტემ შადრინი (ეკონომიკური განვითარების სამინისტრო), ვლადიმერ ზუევი ( NRU HSE), სერგეი გურიევი (NES) და ანდრეი ვოლკოვი (სკოლკოვოს მართვის სკოლა). გარდა ამისა, ნიკოლაი გრინცერი, აღმოსავლური კულტურისა და ანტიკურობის ინსტიტუტის დირექტორის მოადგილე, ირინა ბაკანოვა, ხელოვნების ისტორიის ფაკულტეტის დეკანი და მუზეუმის ცენტრის დირექტორი, ელენა კრავცოვა, ვიგოტსკის ფსიქოლოგიის ინსტიტუტის დირექტორი და სხვა თანამშრომლები. რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტი მონაწილეობდა შეხვედრებში უნივერსიტეტის ოპტიმიზაციის მიზნით.

სამუშაო ჯგუფმა, რამდენიმე თვის ინტენსიური აქტივობის განმავლობაში, შეიმუშავა როგორც უნივერსიტეტის ზოგადი მისია, ასევე „საგზაო რუკა“ - კონკრეტული წინადადებები, თუ როგორ უნდა მოხდეს რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის რეფორმირება. როგორც განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრომ, ისე გარე ექსპერტებმა გადაწყვიტეს, რომ „უნივერსიტეტის ყველაზე ძლიერი ფრაგმენტი არის მისი წმინდა ჰუმანიტარული აკადემიური, სამეცნიერო-კვლევითი კომპონენტი და მასთან დაკავშირებული პედაგოგიური ნაწილი“ და ამას დაეთანხმნენ სამუშაო ჯგუფის წევრები. წინადადებები განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს 20 იანვრამდე გაეგზავნა, თუმცა არა ფორმალიზებული ნაშრომების სახით. სამუშაო ჯგუფის მიერ მომზადებულმა პროგრამამ დეპარტამენტის ზეპირი თანხმობა მიიღო, განუცხადა Lente.ru-ს უნივერსიტეტის წყარომ.

სამუშაო ჯგუფის ერთ-ერთი მთავარი წინადადება იყო უნივერსიტეტის ორ კლასტერად დაყოფა: აკადემიურ-კვლევით, რომელიც მოიცავს სამეცნიერო ცენტრებს, ინსტიტუტებსა და ფაკულტეტებს მნიშვნელოვანი სამეცნიერო პროგრამებით და მეორე ნაწილი, რომელიც მოიცავს პრაქტიკულ სპეციალობებს.

მისია ეფუძნებოდა საკმაოდ სერიოზულ ამბიციებს: ერთის მხრივ, ქვეყნის მიმართ ორიენტაცია, რუსეთში ცენტრალური ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის განზრახვა - რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის რეპუტაციის გათვალისწინებით, რომელიც ჯერ კიდევ რჩება, ეს აშკარად არ არის. უიმედო და, მეორე მხრივ, მოსკოვისკენ შემობრუნება: სალექციო ადგილების გახსნა ქალაქის ცენტრში, რასაც მოსკოვისთვის უდიდესი კულტურული მნიშვნელობა ექნება“, - ამბობს ნეკლიუდოვი. ამ პროგრამის დაფინანსების იმედი გაჩნდა როგორც განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროდან, ასევე ქალაქიდან.

გარდა ამისა, სამუშაო ჯგუფმა შესთავაზა დაამყაროს პარტნიორობა წამყვან მსოფლიო ცენტრებთან, რაც გაზრდის სტუდენტების აკადემიურ მობილობას, რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიასთან და საერთაშორისო პარტნიორებთან ერთად ჰუმანიტარულ მეცნიერებებში რამდენიმე ფუნდამენტური პროგრამისა და პროექტის ჩამოყალიბებას, საგანმანათლებლო პროგრამის განთავსებას. ლიბერალური ხელოვნების მსგავსი საბაკალავრო პროგრამისთვის, საერთაშორისო და საავტორო სამაგისტრო პროგრამების შესაქმნელად, უნივერსიტეტში მართვისა და დაფინანსების სისტემის რეორგანიზაციისთვის (მათ შორის სახელფასო სისტემის შემუშავება, რომელიც წაახალისებს სასწავლო და კვლევით საქმიანობას) და განავითაროს „ურბანული უნივერსიტეტის კამპუსი ” მოსკოვის ცენტრში. მნიშვნელოვანი სამეცნიერო და საგანმანათლებლო შედეგები, ამ წინადადებების ავტორების აზრით, მოსალოდნელია 3-5 წლის განმავლობაში.

უნივერსიტეტის Lenta.ru-ს წყარო დასძენს, რომ პროგრამა გვთავაზობდა გარკვეულ ვექტორს რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის განვითარებისთვის, რომელიც მრავალი თვალსაზრისით განსხვავდებოდა წინაგან და ამიტომ, როგორც ჩანს, მიუღებელია ამჟამინდელი უნივერსიტეტის ხელმძღვანელობისთვის. პროგრამის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროსთვის გადაცემიდან მალევე, თებერვლის დასაწყისში, ბოლშოი გოროდმა, ორ წყაროზე დაყრდნობით - განყოფილებაში და რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარულ უნივერსიტეტში - დაწერა პივოვარის გარდაუვალი გადადგომის შესახებ, როგორც მოგვარებული საკითხი.

”მან დაიწყო დახმარების ძებნა უშუალო დამფუძნებლისა და უნივერსიტეტის ყველა სახის მაღალჩინოსნებისა და არაფორმალური კურატორებისგან. ამან საბოლოოდ კონფლიქტი გამოიწვია. ნებისმიერ შემთხვევაში, მისი მუშაობა ბოლო წლებში არაეფექტურად იქნა აღიარებული, მან დაკარგა ნდობა და პოპულარობა გუნდში, ”- ამტკიცებს გაზეთი.

ამასთან, პივოვარმა, როგორც Lente.ru-ს უნივერსიტეტის წყარომ განუცხადა, გაააქტიურა "საკმაოდ მაღალი სტრუქტურები" და დარჩა თავის პოსტზე და ზეპირ გამოსვლებში უარყო სამუშაო ჯგუფის წინადადებები. შედეგად, რექტორმა "თითქმის მთელი მენეჯმენტი პირადად დახურა", - ამბობს Lenta.ru-ს თანამოსაუბრე.

ექვსი სამუშაო ჯგუფი და FSO

არ გამოქვეყნებულა მონაცემები ჯგუფის მუშაობის შესახებ, რომელშიც შედიოდა ნეკლიუდოვი. თუმცა, 2012 წლის 25 დეკემბერს, RSUH ვებსაიტზე გამოჩნდა დოკუმენტი სახელწოდებით "რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის საქმიანობის ოპტიმიზაციის პროგრამის შესახებ" (რექტორის ოფისი ჩამოთვლილია მის ავტორად). ნათქვამია, რომ უნივერსიტეტის მიერ შექმნილმა ექვსმა (!) სამუშაო ჯგუფმა შეიმუშავა რეფორმის პროექტი. ვინ იყო ზუსტად ამ სამუშაო ჯგუფების ნაწილი და როგორ უკავშირდება ისინი სამუშაო ჯგუფს, რომელშიც შედიოდა ნეკლიუდოვი (და რომლის სახელი, ზოგადად, არ გულისხმობს კიდევ ხუთი ზუსტად იგივე ჯგუფის არსებობას), Lente.ru-მ ვერ გაარკვია. ნეკლიუდოვმა, მაგალითად, არაფერი იცის მათი არსებობის შესახებ, მაგრამ აღნიშნავს, რომ რეფორმის პროექტის შინაარსი არ ეწინააღმდეგება მისი მონაწილეობით შემუშავებულ წინადადებებს.

ვებსაიტზე განთავსებული დოკუმენტი გვთავაზობს RSUH-ის „წამყვანი ეროვნული სამეცნიერო და საგანმანათლებლო ცენტრის“ სტატუსის უზრუნველყოფას, რისთვისაც უნივერსიტეტმა უნდა შეასრულოს მთელი რიგი ამოცანები - გახდეს ერთ-ერთი საერთაშორისო ლიდერი კვლევისა და გამოყენებითი განვითარების სფეროში, შექმნას ჰუმანიტარულ მეცნიერებათა მკვლევართა საზოგადოება უნივერსიტეტის ირგვლივ და გააფართოვოს საერთაშორისო თანამშრომლობა და არა მარტო. ამ მიზნების მისაღწევად, თავის მხრივ, რეფორმის ავტორებმა შესთავაზეს სოციალურ-ეკონომიკური კურიკულუმების შესაბამისობაში მოყვანა უნივერსიტეტის ლიბერალური ხელოვნების პროფილთან, რათა მიაღწიონ ბალანსს „ბრენდულ“ და „კომერციულ“ სპეციალობებს შორის და თანამშრომლებს არჩევანის საშუალება მისცენ. საგანმანათლებლო ან სამეცნიერო პროფილი და შექმნას სამეთვალყურეო საბჭოები დამატებითი სახსრების მოსაზიდად.

არაფერია ცნობილი ამ წინადადებების ბედის შესახებ, ისევე როგორც იმ წინადადებების ბედი, რომლებიც რექტორს და განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს იანვარში მისცა ჯგუფის მიერ, რომელშიც შედიოდა ნეკლიუდოვი.

მაგრამ ცნობილია, რომ პროგრამის შემუშავების პარალელურად, RSUH-ის ხელმძღვანელობამ დაიწყო სხვადასხვა ხელშეკრულებების გაფორმება რუსეთის ხელისუფლებასთან დაახლოებულ სტრუქტურებთან. უნივერსიტეტის ვებგვერდი იანვარ-თებერვალში სავსე იყო შეტყობინებებით მსგავსი თანამშრომლობის სხვადასხვა ფორმების, შეთანხმებების და RSUH-ისადმი მადლობის შესახებ. უნივერსიტეტმა მოახერხა:

• შექმენით ერთობლივი პროგრამა უსაფრთხოების ფედერალურ სამსახურთან სახელწოდებით "კრემლი-9",
• როსმოლოდეჟთან სტრატეგიული თანამშრომლობის შესახებ შეთანხმების დადება და
• მიიღეთ მადლიერება ვოლოკოლამსკის მიტროპოლიტ ილარიონისგან.

წინადადებების შემუშავების და რექტორსა და სამინისტროში გაგზავნის შემდეგ, სამუშაო ჯგუფის წევრებს პასუხი არ მიუღიათ, თავად პროგრამა კი ჯერ არ განხორციელებულა. ”რა მოხდა შემდეგ, მე არ მესმის”, - ამბობს ნეკლიუდოვი.

ამოიწურა ფული

ფულის ნაკლებობამ და თანამშრომლების კვლევითი საქმიანობის სათანადოდ გათვალისწინების შესაძლებლობამ ხელი შეუშალა რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარულ უნივერსიტეტს მთელი მისი არსებობის მანძილზე, მაგრამ უნივერსიტეტების მონიტორინგის შედეგების გამოქვეყნებამდე არავინ ცდილობდა სისტემური ცვლილებების განხორციელებას. უნივერსიტეტი. პარალელურად, მონიტორინგით გამოვლენილ პრობლემებს ფინანსური სირთულეებიც დაემატა: 2012 წლის შემოდგომაზე მოულოდნელად გაირკვა, რომ უნივერსიტეტს ფული ამოეწურა.

”მე, ისევე როგორც უნივერსიტეტის პერსონალის აბსოლუტური უმრავლესობა, არ ვიცი, როგორ მოხდა ეს, რადგან აკადემიური საბჭოს სხდომებზე ჩვენ ჩვეულებრივ მივიღეთ საკმაოდ დამაიმედებელი ანგარიშები ჩვენი ფინანსური საკითხების შესახებ, შემდეგ კი მოულოდნელად აღმოჩნდა, რომ იყო კატასტროფული ნაკლებობა. ფული“, - ამბობს ნეკლიუდოვი.

ამის გამო უნივერსიტეტს მოუწია დროებით გაათავისუფლოს ნახევარ განაკვეთზე მუშები - კონკრეტული დარგის სპეციალისტები, რომლებიც სემესტრში კითხულობენ ერთ ან ორ სპეციალიზებულ კურსს, რაც გადამწყვეტ როლს ასრულებს საბაკალავრო და სამაგისტრო პროგრამებში. მათ დაჰპირდნენ ახალ ერთწლიან კონტრაქტს - დატვირთვის მიხედვით - 2013 წლის სექტემბერში, მაგრამ სექტემბრამდე სიტუაცია რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარულ უნივერსიტეტში შეიძლება რამდენჯერმე შეიცვალოს და პედაგოგები იძულებულნი არიან დაგეგმონ მომავალი სასწავლო წელი ზაფხულში. შეუძლებელია ნახევარ განაკვეთზე მუშაკების ტვირთის გადატანა სრულ განაკვეთზე - უბრალოდ იმიტომ, რომ ერთი ადამიანი ერთნაირად კარგად ვერ ერკვევა, მაგალითად, თანამედროვე მაიას ფილოსოფიასა და ფოლკლორში.

რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარულ უნივერსიტეტში ფილოსოფიამ თითქმის დაკარგა საბიუჯეტო ადგილები ბაკალავრიატის სწავლებაში: თავდაპირველად განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრომ, უნივერსიტეტის „არაეფექტურობაზე“ და ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის დაბალ ქულაზე მიუთითა, 15 ადგილი გამოყო. სამაგისტრო პროგრამა - და ბაკალავრიატის ხარისხამდე ნული. საბაკალავრო სწავლებაზე ბიუჯეტის ჩარიცხვის შეწყვეტა ნიშნავს RSUH-ის ფილოსოფიური ფაკულტეტის თანდათანობით გარდაცვალებას (რუსეთში უნივერსიტეტის დაფინანსება პირდაპირ დამოკიდებულია სტუდენტების რაოდენობაზე: რაც უფრო ნაკლებია, მით ნაკლებ ფულს იღებს უნივერსიტეტი), მაგრამ ბოლოს სამინისტრომ გადაიფიქრა და ბაკალავრებისთვის 10 ადგილი გამოყო, მაგისტრანტთა რაოდენობა ხუთამდე შეამცირა.

ლიბერალური განათლების კრიზისი რუსეთში

მთელი ამ წლების განმავლობაში, ჰუმანიტარულ მეცნიერებებს, პრინციპში, არ აფასებდნენ ოფიციალური პირები: გადადგა ლივანოვის ერთადერთი მოადგილე, რომელსაც აქვს წმინდა ჰუმანიტარული განათლება, ისტორიკოსი იგორ ფედიუკინი, და მისი ახლა ყოფილი კოლეგა ალექსანდრე კლიმოვი, რომელიც პასუხისმგებელია პოლიტიკაზე. უმაღლესი განათლების სფერო, გულწრფელად თვლის, რომ ჰუმანიტარული მეცნიერებებიდან აუცილებელია „ძრავები ეკონომიკის განვითარებაში“, განვითარდეს უპირველეს ყოვლისა ისეთი პერსპექტიული სფეროები, როგორიცაა ტელევიზია და ჰუმანიტარული ინჟინერია (კლიმოვი არ აკონკრეტებს, რას გულისხმობს ეს უკანასკნელი). წინა მინისტრის დროს

2003 წელი: იუკოსისგან უნივერსიტეტის მხარდაჭერის მცდელობა

ვერ მოხერხდა მეცნიერებისა და სწავლების სათანადო შერწყმა საუნივერსიტეტო განათლების სფეროში დაფინანსების ნაკლებობისა და არათანმიმდევრული სახელმწიფო პოლიტიკის გამო.

რუსეთის თითქმის ყველა სახელმწიფო უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულება ამ დროს განიცდის დაფინანსების ნაკლებობას - გარდა, შესაძლოა, ფედერალური და ეროვნული კვლევითი უნივერსიტეტები (მაგრამ ეს ორი კატეგორია არ არსებობდა 2006 წლამდე).

2000-იანი წლების დასაწყისში რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტი ცდილობდა ფინანსური სირთულეების გადალახვას ნავთობკომპანიის Yukos-ის დახმარებით. კომპანიის ერთ-ერთმა ლიდერმა, ლეონიდ ნევზლინმა, 2003 წელს მოახერხა რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის რექტორის თანამდებობაც კი დაიკავა, აფანასიევი გადაანაცვლა პრეზიდენტის საპატიო, მაგრამ არა წამყვან პოსტზე. თუმცა, იმავე წელს იუკოსისა და მისი ხელმძღვანელის მიხაილ ხოდორკოვსკის წინააღმდეგ აღიძრა სისხლის სამართლის საქმე და საუნივერსიტეტო მეცნიერებასა და განათლებაში დიდი ბიზნესის მოზიდვის ექსპერიმენტი ნაჩქარევად უნდა შემცირებულიყო.

”იდეა, რომ რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტი ოდესღაც ხოდორკოვსკის დასაყრდენი იყო (თუმცა ეს აბსოლუტურად არ შეესაბამება სიმართლეს, რადგან მას უბრალოდ არ ჰქონდა დრო, რომ იქ არაფრის გაკეთება), მაღალი ხელისუფლების თვალში, უცნაურად საკმარისია, ჯერ კიდევ არსებობს. “ – განაცხადა მან 2013 წელს “Lente.ru” უნივერსიტეტის თანამშრომელმა.

1991: MGIAI-ის ბაზაზე უნივერსიტეტის შექმნა

რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტი დაარსდა 1991 წელს მოსკოვის ისტორიისა და არქივის სახელმწიფო ინსტიტუტის (MGIAI) ბაზაზე. პირველი ათი დამატებული წლის განმავლობაში მისი რექტორი იყო იური აფანასიევი, რომელიც მანამდე ხუთი წლის განმავლობაში მუშაობდა MGIAI-ის რექტორად.

ახალ უნივერსიტეტში პირველთა შორის შეიქმნა:

• აღმოსავლური კულტურის ინსტიტუტი (მოგვიანებით - აღმოსავლური კულტურები და ანტიკურობა, IVKA),
• უმაღლესი ჰუმანიტარული კვლევების ინსტიტუტი (IVGI) და
• ფილოლოგიის და ისტორიის ინსტიტუტი.

ითვლებოდა, რომ ახალ უნივერსიტეტში მეცნიერება და სწავლება გაერთიანდებოდა და მეცნიერებათა აკადემიის მრავალი თანამშრომელი მოვიდა RSUH-ში. ამასთან, IVGI-ში, რომელმაც მოგვიანებით მიიღო ინსტიტუტის ისტორიაში ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი მეცნიერის - ფილოლოგის, მითისა და ზღაპრების პოეტიკის სპეციალისტის, ელეაზარ მელეტინსკის სახელი, მეცნიერება უფრო მეტად განვითარდა და ისტორიის ისტორიის სწავლება.

IVKA-ს დირექტორის მოადგილის, ნიკოლაი გრინცერის თქმით, მის ინსტიტუტში მიღწეული იქნა აკადემიური მეცნიერების ორგანული კომბინაცია და სწავლების მაღალი დონე, სადაც გამოცდილება დაგროვდა აღმოსავლეთისა და დასავლეთის კლასიკური კულტურების პარალელურ და შედარებით კვლევებში. მნიშვნელოვანი სამეცნიერო სკოლები არსებობს იმავე Eastfile-ში, ენათმეცნიერების ინსტიტუტში, ფილოსოფიის ფაკულტეტზე და უნივერსიტეტის ზოგიერთ სხვა განყოფილებაში.

მელეტინსკი არ არის ერთადერთი მსოფლიოში ცნობილი მეცნიერი, რომელიც მუშაობდა RSUH-ში მისი შექმნის შემდეგ პირველ წლებში. ასევე მუშაობენ უნივერსიტეტში:

• კლასიკური ფილოლოგი და პოეტი მიხაილ გასპაროვი,
• კულტურის ისტორიკოსი და ფილოსოფოსი სერგეი ავერინცევი,
• ისტორიკოსი, პეტრინემდელი რუსეთის სპეციალისტი სიგურდ შმიდტი,
• კულტუროლოგი და ფილოსოფოსი გეორგი კნაბე,
• კრიტიკოსი და ლიტერატურათმცოდნე გალინა ბელაია,
• ფილოლოგი, ძველი ინდოეთის ლიტერატურის სპეციალისტი პაველ გრინცერი,
• ენათმეცნიერი სერგეი სტაროსტინი,
• ფილოლოგი და რუსული სტრუქტურალიზმის ერთ-ერთი ფუძემდებელი ვლადიმერ ტოპოროვი და სხვები.

შემდეგ უფრო პრაქტიკული და კომერციული სპეციალობები გამოჩნდა რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარულ უნივერსიტეტში, მაგალითად, ეკონომიკის, მენეჯმენტისა და სამართლის ინსტიტუტი თავისი საერთაშორისო ურთიერთობების განყოფილებით, რომელიც 2012 წელს კორუფციული სკანდალის ცენტრში იყო.

მიწისქვეშა

05 ნოვოსლობოდსკაია 09 მენდელეევსკაია 05 ბელორუსკაია

02 ბელორუსული

რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტი(RGGU) - ერთ-ერთი წამყვანი ჰუმანიტარული უნივერსიტეტი რუსეთში ჰუმანიტარულ და სოციალურ სფეროებში, უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულება მოსკოვში.

ამბავი [ | ]

რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტი (RGGU) მოეწყო 1991 წლის მარტში.

კიდევ ერთი კომპონენტი, რომელიც შეუერთდა RSUH-ს, იყო მოსკოვის ქალაქის სახალხო უნივერსიტეტი A. L. Shanyavsky - ერთ-ერთი ყველაზე პროგრესული რევოლუციამდელი უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულება, ღია ყველა კლასისა და სქესის ადამიანებისთვის (არსებობდა 1919 წლიდან 1919 წლამდე). 1932 წლიდან შანიავსკის უნივერსიტეტი გადაკეთდა „ია.მ.სვერდლოვის კომუნისტურ უნივერსიტეტად“. 1939 წლიდან 1939 წლამდე ამავე უნივერსიტეტს ეწოდა უმაღლესი კომუნისტური სასოფლო-სამეურნეო უნივერსიტეტი, 1991 წლიდან მას ეწოდა უმაღლესი პარტიული სკოლა CPSU ცენტრალურ კომიტეტთან.

ამრიგად, ახალმა უნივერსიტეტმა დაიკავა შანიავსკის უნივერსიტეტის ისტორიული შენობა მიუსკაიას მოედანზე, როგორც მთავარი, გახდა უმაღლესი პარტიის სკოლის მემკვიდრე. უნივერსიტეტის ტერიტორიული სტრუქტურის თანაბარი ნაწილი გახდა ნიკოლსკაიას ქუჩაზე მდებარე ისტორიულ-საარქივო ინსტიტუტის შენობაც.

2010-იანი წლების შუა ხანებში გაირკვა, რომ უნივერსიტეტის ბიუჯეტში 238 მილიონი რუბლის „ხვრელი“ გაჩნდა და შედეგად დაიწყო მასწავლებელთა რაოდენობის შემცირება. 2016 წლის 16 სექტემბერს 12-მა თანამშრომელმა მასობრივად დატოვა ფსიქოლოგიის ინსტიტუტი, უნივერსიტეტის ახალი რექტორის, ევგენი ივახნენკოს გეგმების გამო, პერსონალის ოპტიმიზაცია და მასწავლებლებზე დატვირთვა. უნივერსიტეტში გავრცელდა მასწავლებლებთან წლიური კონტრაქტის დადების პრაქტიკა და მასწავლებლებზე დატვირთვამ წელიწადში 900 საათს მიაღწია (და 600 საათს კლასგარეშე სამუშაოზე).

2017 წლის სექტემბრიდან მოქმედი პოსტი რექტორმა, რომელმაც შეცვალა ე.ნ. ივახნენკოს ეკავა A.B. Bezborodov, რომელმაც გაიარა კურსი უნივერსიტეტის პოზიციის გაზრდის მიზნით რუსეთის უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების რეიტინგში. გაუქმდა მასწავლებელთან ერთწლიანი კონტრაქტის ფართოდ გავრცელებული პრაქტიკა, შემცირდა მასწავლებლების დატვირთვა. 2018 წლის სექტემბერში რუსეთის ფედერაციის მეცნიერებისა და უმაღლესი განათლების მინისტრის ბრძანებით დაინიშნა რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის რექტორად.

2018 წელს, RAEX-ის რეიტინგის მიხედვით, RSUH შევიდა ტოპ 10 უნივერსიტეტში „ჰუმანიტარული და სოციალური სფეროების“ დარგში. ერთ-ერთი კრიტერიუმი იყო უნივერსიტეტების თანამშრომლობა მსოფლიოს წამყვან საგანმანათლებლო ორგანიზაციებთან, ამ სფეროში რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარულმა უნივერსიტეტმა აჩვენა თავდაჯერებული წამყვანი პოზიცია.

Განათლება [ | ]

რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტი ამზადებს სტუდენტებს საბაკალავრო 39 პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაში და 28 სამაგისტრო პროგრამაში, მათ შორის: დოკუმენტაცია და არქივირება, საერთაშორისო ურთიერთობები, აღმოსავლური და აფრიკული კვლევები, კულტურული კვლევები, რელიგიური კვლევები, ისტორია, სოციოლოგია, პოლიტოლოგია, ხელოვნების ისტორია, მუზეუმოლოგია. მენეჯმენტი, ტურიზმი, რეკლამა და საზოგადოებასთან ურთიერთობა, ეკონომიკა, ფილოსოფია, ფილოლოგია, ფსიქოლოგია, ინტელექტუალური სისტემები ჰუმანიტარულ მეცნიერებებში, ჟურნალისტიკა და მრავალი სხვა.

RSUH-ში 15 ათასზე მეტი სტუდენტი სწავლობს. უნივერსიტეტის მასწავლებელს ჰყავს 600-ზე მეტი სრულ განაკვეთზე მასწავლებელი და დაახლოებით 200 ნახევარ განაკვეთზე თანამშრომელი, სპეციალისტები რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის ინსტიტუტებიდან, მოსკოვის უნივერსიტეტებიდან და სხვა სამეცნიერო დაწესებულებებიდან, როგორც ადგილობრივი, ასევე მოწვეული ექსპერტები საზღვარგარეთიდან. RSUH-ში მუშაობს 70-ზე მეტი აკადემიკოსი და რუსული და უცხოური აკადემიების შესაბამისი წევრი, 200-ზე მეტი პროფესორი და დოქტორი, მეცნიერებათა 500-ზე მეტი კანდიდატი.

გარდა ამისა, ფუნქციონირებს 3 ფაკულტეტი უნივერსიტეტის მასშტაბით (სოციოლოგიური, ფილოსოფიური, ხელოვნების ისტორია), 7 უნივერსიტეტის მასშტაბით, 8 უნივერსიტეტის მასშტაბით საგანმანათლებლო და სამეცნიერო და სამეცნიერო ცენტრი, 17 საერთაშორისო საგანმანათლებლო და სამეცნიერო ცენტრი.

ასევე რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარულ უნივერსიტეტში არის დამატებითი განათლების ინსტიტუტი, ჰუმანიტარული კოლეჯი, საგანმანათლებლო ხელოვნების მუზეუმი, რომელიც შექმნილია სახვითი ხელოვნების სახელმწიფო მუზეუმთან ერთად. A. S. პუშკინი, სამეცნიერო ბიბლიოთეკა, რუსული უნივერსიტეტების ბიბლიოთეკების შეძენის ცენტრი უცხოური ლიტერატურით, რუსეთის უნივერსიტეტების ბიბლიოთეკების დოკუმენტების კონსერვაციის ცენტრი.

ისტორიულ-საარქივო ინსტიტუტი

რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის ისტორიული და საარქივო ინსტიტუტი (IAI RGGU) არის სტრუქტურული ქვედანაყოფი რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის შემადგენლობაში, მოსკოვის ისტორიული და საარქივო ინსტიტუტის (MGIAI) მემკვიდრე, რომელიც დაარსდა 1930 წელს. დირექტორი - დოქტორი ისტ. მეცნიერებები, პროფესორი A.B. Bezborodov. ინსტიტუტში შედის: არქივის ფაკულტეტი; დოკუმენტების მართვისა და ტექნოტრონიკის არქივის ფაკულტეტი; რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარულ მეცნიერებათა უნივერსიტეტის ისტორიის, პოლიტოლოგიისა და სამართლის ფაკულტეტი, მათ შორის საგანმანათლებლო და სამეცნიერო მეზოამერიკული ცენტრი. იუ.ვ.კნოროზოვი; საერთაშორისო ურთიერთობებისა და საგარეო რეგიონული კვლევების ფაკულტეტი, ჩანაწერებისა და არქივის უმაღლესი სკოლა.

ეკონომიკის, მენეჯმენტისა და სამართლის ინსტიტუტი

მთავარი სტატია:

საინფორმაციო მეცნიერებისა და უსაფრთხოების ტექნოლოგიების ინსტიტუტი

შედგება საინფორმაციო სისტემებისა და უსაფრთხოების ფაკულტეტისაგან (FISB).

ფილოლოგიის და ისტორიის ინსტიტუტი

ინსტიტუტში შედის: ისტორიულ-ფილოლოგიის ფაკულტეტი; მთარგმნელობითი შესწავლისა და მთარგმნელობითი პრაქტიკის დეპარტამენტი; ლიტერატურის, თეატრისა და კინოს განყოფილება.

აღმოსავლური კულტურისა და ანტიკურობის ინსტიტუტი

ინსტიტუტში შედის: აღმოსავლეთისა და დასავლეთის კულტურათა შედარებითი კვლევის ცენტრი; შედარებითი კვლევების ცენტრი; სიძველეთა ცენტრი; აღმოსავლური და ელინისტური არქეოლოგიის ცენტრი; ძველი აღმოსავლეთმცოდნეობის ცენტრი; აკადემიკოს ვ.ნ.ტოპოროვის მემორიალური ოფისი-ბიბლიოთეკა; ასევე 5 დეპარტამენტი.

ახალი საგანმანათლებლო ტექნოლოგიების ინსტიტუტი

ინსტიტუტში შედის: საინფორმაციო და საგანმანათლებლო პროექტების განვითარების საგანმანათლებლო და სამეცნიერო ცენტრი; მოწინავე მედია ტექნოლოგიების საგანმანათლებლო და სამეცნიერო ცენტრი; მულტიმედიური კლასების კომპლექსის ქსელური მაუწყებლობის, ტექნიკური და საინფორმაციო უზრუნველყოფის ცენტრი; განვითარების ტექნოლოგიების სასწავლო და სამეცნიერო ლაბორატორია; საგანმანათლებლო სივრცის სისტემური ინტეგრაციის ლაბორატორია; ინფორმატიკის, მექატრონიკისა და სენსორიკის ლაბორატორია; ტექნიკური სასწავლო საშუალებების ლაბორატორია.

რუსული ანთროპოლოგიური სკოლა

საგანმანათლებლო და სამეცნიერო ინსტიტუტი "რუსული ანთროპოლოგიური სკოლა" დაარსდა 2003 წელს სემინარის "ანთროპოლოგიის შემეცნებითი პრობლემები" ბაზაზე. RAS არის აკადემიკოს ვიაჩესლავ ვსევოლოდოვიჩ ივანოვის გეგმის განხორციელების ეტაპი, რათა შეიქმნას საგანმანათლებლო და სამეცნიერო სტრუქტურა, რომელიც აერთიანებს სხვადასხვა ჰუმანიტარულ მეცნიერებებს და ლოგიკურ-მათემატიკური და ბიოლოგიური ცოდნის დაკავშირებულ დისციპლინებს.

სოციოკულტურული კვლევების დეპარტამენტი

2013 წელს შექმნილი განყოფილების ხელმძღვანელია გალინა ივანოვნა ზვერევა. კათედრა მოიცავს კულტურის ისტორიისა და თეორიის კათედრას, სოციალურ-კულტურული პროექტების საგანმანათლებლო და სამეცნიერო ცენტრს და არაფორმალური ჰუმანიტარული განათლების სკოლას „კულტურული განზომილება“. ბაკალავრიატის მომზადება "რუსეთის კულტურის", "ევროპის კულტურის", "მასობრივი კომუნიკაციების კულტურის" მიმართულებებში, ასევე მაგისტრანტების პროგრამებში "მედიის კულტურა" და "მე-20 საუკუნის კულტურული კვლევები". OSKI-ს მასწავლებლებს შორის არიან ო.ვ.გავრიშინა, კ.იუ.იერუსალიმსკი, ი.ვ.კონდაკოვი, ო.ვ.მოროზი, ე.ი.ნესტეროვა, ა.ა.ოლეინიკოვი, ე.ე.სავიცკი, ი.გ.იაკოვენკო. OSKI ყოველწლიურად აპრილის შუა რიცხვებში ატარებს კონფერენციას "კულტურული კვლევების თანამედროვე მეთოდები".

ყველა საუნივერსიტეტო ფაკულტეტები

ყველა საუნივერსიტეტო დეპარტამენტები

• საზღვარგარეთ პოსტსაბჭოთა ქვეყნების დეპარტამენტი
• მეცნიერებათა ისტორიის კათედრა
• უცხო ენების კათედრა
• გამოყენებითი უცხო ენების დეპარტამენტი "საერთაშორისო სპეციალიზაცია"
• ფიზიკური აღზრდის დეპარტამენტი
• სამოქალაქო თავდაცვის ჯგუფი

სრულიად საუნივერსიტეტო საგანმანათლებლო და სამეცნიერო და სამეცნიერო ცენტრები

• რელიგიების კვლევის ცენტრი
• სოციალური ანთროპოლოგიის საგანმანათლებლო და სამეცნიერო ცენტრი
• ცენტრი "რუსული ფილოსოფიის ისტორიკოსთა საზოგადოება" V.V. ზენკოვსკი
• ციმბირის ხალხთა კულტურის კვლევის ცენტრი
• ვიზუალური ანთროპოლოგიისა და ეგოისტორიის საგანმანათლებლო და სამეცნიერო ცენტრი
• შემეცნებითი პროგრამებისა და ტექნოლოგიების სამეცნიერო და საგანმანათლებლო ცენტრი
• ფოლკლორის ტიპოლოგიისა და სემიოტიკის საგანმანათლებლო და სამეცნიერო ცენტრი
• რუსეთის ისტორიის საგანმანათლებლო და სამეცნიერო ინსტიტუტი

საერთაშორისო საგანმანათლებლო და სამეცნიერო ცენტრები ფილიალები

რექტორები [ | ]

კურსდამთავრებულები [ | ]

RSUH არის რუსული ინტელექტუალური რესურსების პროგრამის პარტნიორი, ამიტომ ყოველწლიურად უნივერსიტეტი ამთავრებს უამრავ კურსდამთავრებულს, რომლებიც შემდეგ სამუშაოდ მიდიან წამყვან რუსულ და უცხოურ კომპანიებში, ასევე საჯარო ადმინისტრაციაში. RSUH-ის კურსდამთავრებულებს შორის შეიძლება გამოვყოთ ისეთი ცნობილი პიროვნებები, როგორებიცაა: თინა კანდელაკი, მაქსიმ გალკინი, ანდრეი მალახოვი, ივან ალექსეევი (Noize MC), დიმიტრი ბორისოვი, ლუდმილა ალიაბევა, პეტრ ოსიპოვი, იური ლანდერი, ალექსანდრე მალკინი, დავით ბელოზეროვი და სხვები.

კრიტიკა [ | ]

რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის ეკონომიკური თეორიის სადისერტაციო საბჭო არაერთხელ არის ნახსენები დისერნეტის გამოკვლევებში „მეცნიერულ მუშაობაში პლაგიატის“ შესახებ: „ჩვენი საყვარელი საექსპერტო საბჭო არის ეკონომიკური თეორია. აქ არის მისი რამდენიმე ექსპერტი. ნადეჟდა ივანოვნა არქიპოვა, ამ EC-ის სამეცნიერო მდივანი, რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის ეკონომიკისა და სამართლის ინსტიტუტის დირექტორი, არის სადისკუსიო საბჭოს №212.198.01 წევრი. მხოლოდ ჩვენს სერვერზე არის 54 ყალბი დისერტაცია დაცული ამ სადისერტაციო საბჭოში. თავად ნადეჟდა ივანოვნა მონაწილეობდა კონკურენტ იუ.ვ.მუსარსკის და რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის ასოცირებული პროფესორის ლ.ი.ბადრენკოვას "მრავალფეროვან" დაცვაში. Dissernet-ის ცნობით, ამ სადისერტაციო საბჭოში 50 „ყალბი“ დაცვა მოხდა.

2014 წელს რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარულ უნივერსიტეტში გაიმართა მრგვალი მაგიდა მეცნიერებაში პლაგიატის პრობლემებზე. სერგეი პარხომენკოს მოხსენების თანახმად, რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის ეკონომიკურ მეცნიერებათა D 212.198.01 სადისერტაციო საბჭოში იყო "პროფესორ ფიოდორ სტერლიკოვის დისერტაციების ქარხანა", რომელიც აწარმოებდა დისერტაციებს, რომლებიც შეიცავს პლაგიატს. პლაგიატთა შორის მოხსენებაში ასევე მოხსენიებულია რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის მარკეტინგისა და რეკლამის დეპარტამენტის ხელმძღვანელი, პროფესორი დ.ა.შევჩენკო. უნივერსიტეტში შეიქმნა პლაგიატის საწინააღმდეგო კომისია, რომელიც განიხილავს რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის ყოფილი და ამჟამინდელი თანამშრომლების დისერტაციებს, რომელიც ლიკვიდირებული იყო რექტორის ევგენი ივახნენკოს დროს.

2015 წლის მაისში, RSUH მასწავლებლებმა მისწერეს ღია წერილი რექტორ E.I. Pivovar-ს, რომელშიც გააკრიტიკეს მასწავლებლებთან ერთწლიანი კონტრაქტების გაფორმების დამამცირებელი, მათი აზრით, პრაქტიკა, რომლის მიხედვითაც მასწავლებლები არ იღებენ ხელფასს ზაფხულის თვეებში. წერილში ასევე აკრიტიკებს მორალური დაგმობის ნაკლებობას და აუცილებელ ადმინისტრაციულ პასუხს რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარულ უნივერსიტეტში დაცულ დისერტაციებზე, რომლებიც შეიცავს მასიური პლაგიატს. საერთო ჯამში, წერილს ხელს აწერს 105 ადამიანი, მათ შორის რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის 74 მკვლევარი და რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის 3 აკადემიკოსი. 27 მაისს მასწავლებლების შეხვედრა რექტორთან რექტორის მიერ მასწავლებლების კითხვებზე პასუხის გაცემაზე უარით და შეხვედრიდან ვადამდე გასვლით დასრულდა.

ნიკოლაი ბელოვი, რომელიც მუშაობდა ყოფილ რექტორ იური აფანასიევთან 1988 წლიდან ბოლო დღემდე, მათ შორის მრავალი წლის განმავლობაში, როგორც რექტორის ასისტენტი, მკვეთრად აკრიტიკებს უნივერსიტეტის ამჟამინდელ ხელმძღვანელობას. მისი თქმით, უნივერსიტეტი სტრუქტურების ფხვიერ კონგლომერატად გადაიქცა, ბიბლიოთეკა აუხსნელად არსებობს, პირველი კლასის გამომცემლობა კი დანგრეულია. მასწავლებელს ხელფასები აჭიანურებს, რაც არც იყო "დაბრკოლებულ ოთხმოცდაათიან წლებში". ახალი დებულებით, არჩევნები გადაიქცა „პირდაპირ ფარსად“: აკადემიური საბჭო, რომელიც ირჩევს რექტორს, რეალურად აყალიბებს მიმდინარე და. შესახებ. რექტორი. ბელოვი ასევე აღნიშნავს, რომ მხოლოდ RSUH კონფერენციას, რომელიც არ შედგა, შეეძლო შეეცვალა უნივერსიტეტის წესდება. ვინაიდან წესდება მაინც შეიცვალა, ეს ფაქტი სსკ-ის 292-ე მუხლს ექვემდებარება („ოფიციალური გაყალბება“).