ძვირფასო ბიჭებო! ვაცხადებთ საბავშვო ნახატების კონკურსის „კარგი საქმეების“ შედეგებს.

გამარჯვებულები იყვნენ:

მე ასაკობრივი ჯგუფი(7 წლამდე ჩათვლით)

1 ადგილი -ალექსანდრე ვინოგრადოვი, 7 წლის, ტიხვინი „სიბერე პატივი უნდა სცეს. უფროსებს დახმარება სჭირდებათ

მე-2 ადგილი- სევასტიან ჟიდკიხი, 7 წლის, ორენბურგი

მე-3 ადგილი- ნიკიტა მაშინი, 7 წლის, სევეროდვინსკი; "დაეხმარე კნუტს"

II ასაკობრივი ჯგუფი(8-დან 11 წლამდე)

1 ადგილი- ტატიანა მელეშკინა, 11 წლის, მორდოვია, გვ. რუსი-ლაშმა და ელიზავეტა ნიკულინა, 10 წლის, ჩელიაბინსკის ოლქი, სოფელი სკაზი "დაეხმარეთ საწყალ მსხვერპლს გზაზე"

მე-2 ადგილი- ანდრეი გრიგორიევი, 10 წლის, ჩუვაშია, დერ. პატარა ბიკშიჰი "ავადმყოფი კატის მოვლა"

მე-3 ადგილი- ანა აკულოვა, 10 წლის, იანაული "დაე, რომ ხეები გაიზარდონ"

III ასაკობრივი ჯგუფი(12 წლიდან და უფროსიდან)

1 ადგილი- ალინა ივანოვა, 14 წლის, ჩუვაშია, სოფ. პატარა ბიკშიჰი "სილამაზეს წლები წაართმევენ, სიკეთეს არ წაართმევენ"

მე-2 ადგილი - ანა ანდრეევა, 13 წლის, ჩუვაშია, დერ. პატარა ბიკშიჰი "ტყის მეგობრის მკურნალობა"

მე-3 ადგილი- მარია მელეშკინა, 12 წლის, მორდოვია, გვ. რუსული ლაშმა "იცხოვრე დედამიწაზე და აკეთე სიკეთე"

კონკურსის გამარჯვებულებს გადაეცათ დიპლომები და საჩუქრები: საბავშვო ქრისტიანული წიგნები და დისკები.

წამახალისებელი პრიზები გადაეცათ კონკურსის ყველაზე ახალგაზრდა მონაწილეთა (4 წლის) - ლილიანა კოსტინას (პეტროზავოდსკი) და ანა ნიკოლაევას (ჩებოქსარი) ნამუშევრებს.

დანარჩენ მონაწილეებს კონკურსში მონაწილეობის დამადასტურებელი სერთიფიკატები გადაეცათ.

სერგეევა სვეტლანა ალექსანდროვნა
პოზიცია:დაწყებითი სკოლის მასწავლებელი
Საგანმანათლებლო დაწესებულების: MBOU გიმნაზია №44
რაიონი:ქალაქი ირკუტსკი, ირკუტსკის ოლქი
მასალის დასახელება:მეთოდური განვითარება
თემა:მასტერკლასი "იჩქარე სიკეთის კეთება"
Გამოქვეყნების თარიღი: 21.02.2017
თავი:ელემენტარული განათლება

Მასტერკლასი

საკლასო საათი

თემა: "სიკეთე მზეს ჰგავს"

მიზნები:

1. მიეცით თავდაპირველი წარმოდგენა წყალობის, მორალური არჩევანის შესახებ.

2. განვითარდეს კეთილგანწყობა და ემოციური პასუხისმგებლობა,

ფილანტროპია (კაცობრიობა).

3. ისწავლეთ ადამიანებთან თანაგრძნობა;

მასტერკლასის კურსი.

შუადღე მშვიდობისა, ძვირფასო კოლეგებო. მოხარული ვარ, რომ მოგესალმოთ ჩვენი სახლის კედლებში

გიმნაზია.

ახლა, როდესაც მატერიალური სიმდიდრის ძიებაშია, ადამიანები სულ უფრო და უფრო ხდებიან

დაივიწყეთ ჩვენი ცხოვრების სულიერი კომპონენტი, ყველაზე მწვავე

სიკეთის, თანაგრძნობის, მოწყალების შვილების აღზრდის პრობლემა. AT

ჩვენ სულ უფრო და უფრო გვესმის ძალადობის შესახებ მედიაში

მოზარდები ცხოველებთან, თანატოლებთან, მასწავლებლებთან მიმართებაში.

ამიტომ, მე და ჩემმა სტუდენტებმა დავიწყეთ პრაქტიკაზე მუშაობა -

ორიენტირებული პროექტი „სიკეთე მზეს ჰგავს“.

ამ ტიპის პროექტი თავიდანვე მკაფიოდ განსაზღვრული მიზნით გამოირჩევა.

პროექტის მონაწილეთა საქმიანობა, რაც თავის მხრივ უნდა იყოს

ორიენტირებულია თავად მონაწილეთა სოციალურ ინტერესებზე. შედეგი

ნამუშევარი შეიძლება იყოს გაზეთი, დოკუმენტი, ვიდეო ფილმი, ხმის ჩანაწერი, სპექტაკლი,

სამოქმედო პროგრამა, კანონპროექტი და ა.შ.

სამიზნეპროექტი:

აქტიური სამოქალაქო პოზიციის ჩამოყალიბება, წყალობა, ტოლერანტობა,

თანაგრძნობა, ასტიმულირებს ახალგაზრდა თაობის ინტერესს გადაჭრის მიმართ

საზოგადოების აქტუალური პრობლემები;

Დავალებებიპროექტი:

1. სტუდენტების მიერ აუცილებელი თეორიული ცოდნისა და უნარების შეძენა

სოციალურად მნიშვნელოვან პროექტში წარმატებული მონაწილეობისთვის;

2. პრაქტიკული გამოცდილების შეძენა, რომელიც აყალიბებს მიდრეკილებას

სტუდენტების სოციალურად მნიშვნელოვანი აქტივობებისადმი;

3. სამოქალაქო ინიციატივისა და სამოქალაქო პასუხისმგებლობის განვითარება

სტუდენტები;

მეთოდები:

დაკითხვა

ამ პროექტის პროდუქტი იქნება ბუკლეტი სახელწოდებით „სიკეთის კრებული

პროექტზე მუშაობა დავიწყეთ საკლასო საათით, რომელიც

ერქვა "სიკეთე მზეს ჰგავს"

დღეს ჩვენი საკლასო საათის თემა ეძღვნება მთავარ ადამიანს

ხარისხიანი. და რომელს უპასუხებ შენ თვითონ, ლექსის მოსმენის შემდეგ.

კეთილგანწყობა სულაც არ არის ადვილი

სიკეთე არ არის დამოკიდებული ზრდაზე,

სიკეთე ფერზე არ არის დამოკიდებული.

სიკეთე არ არის ჯანჯაფილი და არა კანფეტი.

სიკეთე არასოდეს ბერდება.

სიკეთე გაგათბობს სიცივისგან,

თუ სიკეთე, როგორც მზე ანათებს,

უხარიათ მოზრდილები და ბავშვები.

სლაიდი ნომერი 1„ადამიანის შინაგან სამყაროში სიკეთე მზეა“. Ისე

მე-19 საუკუნის ფრანგი მწერლის ვიქტორ ჰიუგოს მიერ.

მასწავლებელი.უძველესი დროიდან ადამიანები მადლიერებით მღეროდნენ ყველაფერს, რაც ადამიანს ქმნის

კარგი იყო, თბილი და მხიარული. ასე რომ, ხალხურ ზღაპრებში, ლეგენდებში, სიმღერებში

და ყველა სიკეთე, რომელიც კეთდება ხალხის, მათი ცხოვრების, მათი სახელით

ბედნიერება. და თქვენ იცით, ძველ ანბანშიც კი ასო "D" ნიშნავდა "კარგს".

აქ არის ამ კონცეფციის ღრმა ფესვები.

მაგრამ რა არის სიკეთე?

ბავშვები:სიკეთე არის სხვების კეთილდღეობაზე ზრუნვა, დახმარების სურვილი

ვისაც ეს სჭირდება. იყო კეთილი, ნიშნავს ყველაფერზე ზრუნვას,

რა არის დედამიწაზე: ადამიანებზე, ცხოველებზე, ბუნებაზე. იყო კეთილი ნიშნავს

იზრუნე შენს გარშემო ყველაფერზე არანაკლებ საკუთარ თავზე.

მასწავლებელი:ხალხი ყოველთვის განსაკუთრებულად ეპყრობოდა სიკეთეს. არა უმიზეზოდ

ისინი ამბობენ: "კეთილი სიტყვა კატისთვისაც სასიამოვნოა". ბევრი გამონათქვამი იყო და

გამონათქვამები სიკეთის შესახებ. Იცნობ მათ? (ბავშვების პასუხები) ჩვენ თქვენთან ვართ

შევეცადოთ გავიხსენოთ ზოგიერთი მათგანი. თქვენს მაგიდებზე არის

კონვერტები მოჭრილი ანდაზებით სიკეთის შესახებ. თქვენ უნდა შეაგროვოთ ისინი

1 ჯგუფი:კეთილი სიტყვა კურნავს, ბოროტი კი აბრკოლებს.

ცუდია მათთვის, ვინც არავის სიკეთეს არ აკეთებს.

2 ჯგუფი:თავისუფლად ისაუბრეთ კარგ საქმეზე.

დაიმახსოვრე კარგი, მაგრამ დაივიწყე ბოროტება.

მე-3 ჯგუფი:არა ტანსაცმელი ქმნის ადამიანს, არამედ კარგი საქმეები.

პერანგი გაცვდება, მაგრამ კარგი საქმე არ დაგვავიწყდება.

მე-4 ჯგუფი:კარგი გამარჯობა, კარგი პასუხი.

გააკეთე სიკეთე - გაახარე შენი თავი.

მასწავლებელი:Მზად ხარ? შემდეგ ჩვენ მოგისმენთ (ბავშვთა წარმოდგენები). დან

ამ ანდაზებიდან ჩვენ ვხედავთ, რომ სიკეთეს ყოველთვის მოაქვს სიხარული სხვებისთვის

მასწავლებელი:რუსი ხალხი ყოველთვის განთქმული იყო თავისი ფართო სულით. ხალხი ყოველთვის არის

ქველმოქმედებას აკეთებდა.

რა არის ქველმოქმედება? რა სიტყვებიდან ჩამოყალიბდა ეს სიტყვა?

ბავშვების პასუხები.

სლაიდი #2

ქველმოქმედება - ქველმოქმედების მიერ გაცემული დახმარება უპატრონოებს.

ზრუნვა იმ ადამიანებზე, რომლებსაც რაიმე მიზეზით მოკლებული აქვთ ცხოვრების საშუალება

არსებობას და პრინციპულად ვერ ახერხებს მათი ამოღება

ამა თუ იმ გზით დამახასიათებელია ნებისმიერი ადამიანური საზოგადოებისთვის

მისი ევოლუციის ნებისმიერი ეტაპი.

სლაიდი #3

ქველმოქმედებით ეწეოდნენ რუსი ვაჭრები: სავვა ივანოვიჩი

მამონტოვი, ფედორ რტიშჩევი, პრინცესა ურუსოვა, ბოარინია მოროზოვა და სხვები.

ჩვენმა სტუდენტებმა მოამზადეს მოხსენებები რუსული ქველმოქმედების შესახებ

სლაიდები №4,5,6,7

ბავშვებმა ისაუბრეს ირკუტსკის პატრონთა ფონდის მემკვიდრეობაზე. ფონდის მისია

არის ადგილობრივი საზოგადოების რესურსების გაერთიანება სოც

ქალაქისთვის მნიშვნელოვანი პრობლემები, კულტურული გარემოს ჩამოყალიბება,

სულიერი მემკვიდრეობის შენარჩუნება;

კრასნოშტანოვის საქველმოქმედო ფონდზე, რომლის ამოცანაა

მეორე მსოფლიო ომის ვეტერანების, დაბალშემოსავლიანი ოჯახების, ასევე ბავშვების მხარდაჭერა

საქველმოქმედო ფონდ „დედამიწის შვილების“ შესახებ, რომელიც ცდილობს დაეხმაროს

ავადმყოფი ბავშვები. ეხმარება გადაიხადოს ძვირადღირებული სამედიცინო მკურნალობა და აძლევს ბავშვებს შანსს

აღდგენა;

ფონდ „მერსის“ შესახებ, რომელიც მიზნობრივ დახმარებას უწევს სოციალურ -

კრისტინა ფედინა მოსახლეობის დაუცველ ფენებზე მოგვითხრობს.

ირკუტსკის ვაჭრები, რომლებსაც აქვთ აქტიური სამოქალაქო პოზიცია, ჯერ კიდევ 17-19 წლებში

საუკუნეების მანძილზე მონაწილეობდა მრავალი სოციალური საკითხის გადაწყვეტაში, აიღო თავის თავზე

სოციალურად დაუცველი ჯგუფების სოციალური მხარდაჭერის ინიციატივები

საზოგადოება. ხელისუფლებამ, თავის მხრივ, აღნიშნა სახელმწიფო და სხვა

ირკუტსკის მფარველებისა და ქველმოქმედების ჯილდოს მფლობელი საქმიანობა. მათ

კეთილშობილური იმპულსები, ასტიმულირებდა საზოგადოებრივ ცნობიერებას და

ხელი შეუწყო სამოქალაქო ინიციატივების განვითარებას.

ფონდ „მერსის“ შექმნის მთავარი მიზანი აღორძინებაა

მფარველობისა და ქველმოქმედების ისტორიული ტრადიციები ირკუტსკში

სფეროებში, სოციალურად დაუცველი ჯგუფების მხარდაჭერა და მიზნობრივი დახმარება

მოსახლეობა.

მიზნის მისაღწევად დაგეგმილია მუდმივი ფორმირება

საზოგადოების, მთავრობის ინტერესების კოორდინაციის საჯარო პლატფორმა და

ბიზნესი ერთობლივი სოციალური პროგრამებისა და პროექტების განხორციელებაში და ამისთვის

კონკრეტული ღონისძიებების შემუშავება, რათა შეიქმნას ჩვენს რეგიონში ხელსაყრელი

გარემო მფარველობისა და ქველმოქმედების განვითარებისთვის. ეს მისცემს

დროის გამოწვევებზე ადეკვატური რეაგირების უნარი – როგორც ეს იყო ერთხელ

შემდეგ რუსეთში.

ფონდ „მერსი“-ს თავმჯდომარემ ტატიანა კაზაკოვამ „ფონდს“ გადასცა.

ვიქტორ პუშკინის“ უბანი, რომელზეც იგეგმება მშენებლობა

შშმ სპორტულ-გამაჯანსაღებელი ცენტრი.

ცნობილი ირკუტსკის საზოგადო მოღვაწე, სპორტსმენი ვიქტორი

პუშკინს და მის ინვალიდის ეტლით მეგობრებს დიდი ოცნება ჰქონდათ - ეშენებინათ

ცენტრი ბაიკალის ტბის სანაპიროზე, სადაც მათ შეეძლოთ რეაბილიტაცია და მომზადება

შეჯიბრი შშმ პირებისთვის. 2016 წლის ზამთრის ბოლოს

გადაიდგა პირველი ნაბიჯი ამ ოცნების რეალიზაციისკენ. თავმჯდომარე

ნაკვეთი საქველმოქმედო ფონდმა „მერსი“ ტატიანა კაზაკოვამ გადასცა

ფონდ „მერსი“-ს წარმომადგენლები დენის მაწუევთან ერთად

განსაკუთრებული ბავშვებისთვის გამართა კონცერტი "მუსიკა, რომელიც კურნავს".

ამის შესახებ ფონდ „მერსი“-ს თავმჯდომარემ ტატიანა კაზაკოვამ გადასცა

ომის ინვალიდთა ირკუტსკის საზოგადოებრივი ორგანიზაციის ბრძანება,

შეიარაღებულ ძალებსა და ძალოვან სტრუქტურებს 2 მიწის ნაკვეთი ფართობით

50 ჰექტარი. დახმარება გაუწიეთ ადამიანებს, რომლებსაც დახმარება სჭირდებათ

ყველას შეუძლია. მაგრამ ხშირად არ ვიცით საიდან დავიწყოთ...

ზოგჯერ დახმარება შეიძლება შედგებოდეს არა მხოლოდ მატერიალურ მხარდაჭერაში და

მოხალისეობა, არამედ უზრუნველყოს პირი, რომლის

შესაძლებლობები შეზღუდულია, თვითრეალიზაციის გზა.

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა ნამუშევრების რეგიონალური გამოფენის ფარგლებში "შეუძლებელი არის შესაძლებელი",

ყველა დამთვალიერებელს შეეძლო დაენახა რა პოტენციალი და სილამაზის გრძნობა

ეპყრობიან ადამიანები, რომლებიც ავად არიან და ყოველდღე არ შეუძლიათ სამსახურში წასვლა.

გამოფენამ აიძულა რეგიონული ხელისუფლების წარმომადგენლები და ფილანტროპები

ინტერნეტ პლატფორმის შექმნა, სადაც შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირები

შეეძლოთ თავიანთი ნამუშევრების გამოფენა.

მასწავლებელი.რა დახმარების გაწევა შეგვიძლია? (მონაწილეობა

ჩვენში იმართება ყოველწლიური საქველმოქმედო ბაზრობები

გიმნაზია ავადმყოფი ბავშვების დასახმარებლად ვეხმარებით ბაგა-ბაღს

KA-9, აგროვებს საკვებს ცხოველებისთვის, ასევე ვუწევთ დახმარებას ბავშვებს

მასწავლებელი.მითხარი, ადვილია იყო კეთილი? (ბავშვების პასუხები)

კეთილგანწყობა ადვილია და ამავე დროს არც ისე ადვილი. სამწუხაროდ არა

ჩვენ ყოველთვის გაგებით ვეპყრობით ერთმანეთს. თითოეულ ჩვენგანს აქვს საკუთარი

ღირსებები და მისი ნაკლოვანებები.

ბავშვებს ვთავაზობდი სიტუაციების ამოქმედებას,

რაც სასარგებლო იქნება ცხოვრებაში, რომ დარჩეთ კეთილი, მზრუნველი,

თავაზიანი, ყურადღებიანი გარშემომყოფების მიმართ.

მაგიდებზე არის კონვერტები, რომლებშიც ბარათები თითოეული მონაწილისთვის

ბრძანებები (სიტუაციის აღწერა). ბავშვები ანაწილებენ როლებს

სიტუაცია (მუსიკა ჟღერს, ბავშვები ემზადებიან).

სიტუაციების მოქმედება, დისკუსია სხვა ჯგუფებთან.

1 ჯგუფი:”ამოცანა არ არის დამატების, არამედ პატივისცემის მიზნით.”

ქუჩაში ორი გამვლელი მიდიოდა. ერთი 62 წლის იყო, მეორე 10 წლის. ზე

პირველი ხელში იყო 5 ნივთი: პორტფელი, 3 წიგნი და 1 დიდი შეკვრა.

ერთ-ერთი წიგნი დაეცა.

შენი წიგნი დაეცა! - დაიყვირა ბიჭმა გამვლელს დაეწია.

Ეს არის? გაუკვირდა.

რა თქმა უნდა, აუხსნა ბიჭმა. გქონდა 3 წიგნი, პლუს ერთი პორტფელი,

პლუს ერთი ჩანთა - სულ ხუთი რამ და ახლა დარჩა ოთხი.

ვხედავ, შეკრება და გამოკლება კარგად იცი, - უთხრა გამვლელმა

გაჭირვებით წაქცეული წიგნის აღება. „თუმცა, არსებობს წესები, რომლებიც თქვენ ჯერ კიდევ გაქვთ

არ მიმიღია.

(სიტუაციის განხილვა)

მასწავლებელი:რა წესები არ ისწავლა ბიჭმა? როგორ უნდა ჰქონდეს

შესვლა? (ბავშვების პასუხები)

2 ჯგუფი:"მწარე ფორთოხალი".

მაშა სკამზე იჯდა და მხიარულად მიმოიხედა, ხელში რაღაც ეჭირა.

შორიდან პატარა ნესვის მსგავსი. მან ქერქი მოაშორა

და დააგდო მიწაზე.

- Რა გაქვს? იკითხა ილიამ და გაიქცა.

– არ ხედავ? ჩაიბურტყუნა მაშა.

- მანდარინი! ილია გაიხარა. მამაჩემმაც მიყიდა. მე და შენ

- მაგრამ ვერ ვხვდებოდი.

- Მაგრამ რა?

-ნარინჯისფერი! - და ვარდისფერი ნაჭერი პირში გაუჩინარდა.

-მომცდი?

- დიახ, უგემური, მწარე და მჟავეა.

- არაფერი, ერთი ნაჭერი მომეცი.

- გეუბნები - ბინძურია - და სკამიდან გადახტა.

და სწორედ ამ დროს ფორთოხალი ხელიდან ჩამოცურდა და დაეცა. გოგო

იყვირა და ტიროდა.

- Რატომ ტირი? ის ცუდია!

(სიტუაციის განხილვა)

მასწავლებელი:მართალია მაშა? რა დაავიწყდა? რა დააშავა მან? რას ნეტავ

გაკეთდა მის ადგილას? (ბავშვების პასუხები)

მე-3 ჯგუფი:"დაბადების დღე".

ბიჭები მიდიან თავიანთი კლასელის იანას დაბადების დღეზე

მომზადებული საჩუქრები. ნატაშამ მოქარგვა ხელსახოცი, სლავიკმა აიღო ზღაპრების წიგნი და

იურა - ყვავილები. ბიჭები მოვიდნენ. იანა კარს აღებს, ხვდება მათ.

- გამარჯობა, იანა, გილოცავ, გისურვებ...

- გაჩერდი! სასწრაფოდ გაიხადე ფეხსაცმელი, გვაქვს ლაქი პარკეტი. Და სად

მეგობრებმა მას საჩუქრები გადასცეს. ლაპარაკი არ მინდოდა.

- მეც, საჩუქრები! დიახ, ზღაპრების მთელი თარო მაქვს. და ოცი ხელსახოცი

ცალი და არა ხელნაკეთი, არამედ ჩინური. კარგი, მოდი. Უბრალოდ არაფერი

შეეხეთ, არ შეეხოთ კედლებს - მაინც დაბინძურდებით.

ბიჭებმა მიმოიხედეს და კარისკენ გაბრუნდნენ.

- მოიცადე! Სად ხარ?

მაგრამ ბიჭები წავიდნენ მისი მოსმენის გარეშე.

(სიტუაციის განხილვა)

მასწავლებელი:რატომ დაიღალნენ ბიჭები კარგი სიტყვებით? Როგორ გსურს

მოქმედებდა იანას ნაცვლად (ბავშვების პასუხები)

მე-4 ჯგუფი:"Მაგიდასთან".

პინოქიო მაგიდას მიუჯდა, ფეხი ქვემოდან მოეხვია. მან პირში ფუნთუშები ჩაყარა

მთლიანი, ღეჭვის გარეშე. თითებით პირდაპირ ჯემის ვაზაში ავიდა და

სიამოვნებით შთანთქა ისინი. როცა მალვინა მოშორდა, მან ხელი აიტაცა

ყავის ქოთანში, წვეთიდან კაკაო დალია და სუფრის ტილოზე დაასხა.

გოგონამ გაიღიმა და მკაცრად თქვა:

- ვინ გაზარდა, მითხარი?

- როდის მამა კარლო და როცა არავინ.

„ახლა მე ვიზრუნებ შენს აღზრდაზე, მშვიდად იყავი.

(სიტუაციის განხილვა)

მასწავლებელი:რა დააშავა პინოქიომ? და რა უნდა გაკეთებულიყო?

(ბავშვების პასუხები)

მაგრამ ერთად ვთქვათ:

ერთმანეთს პატივი უნდა ვცეთ!

გეპატიჟებით, ძვირფასო კოლეგებო, ითამაშოთ L. N. ტოლსტოის იგავი "ციყვი".

და მგელი." (როლები უნდა გადანაწილდეს მასწავლებლებისთვის)

ციყვი ტოტიდან ტოტზე ხტებოდა და პირდაპირ მძინარე მგელს დაეცა. მგელი

წამოხტა და მისი ჭამა მოინდომა. ციყვმა დაიწყო კითხვა: გამიშვი! მგელი

თქვა: ”კარგი, შეგიშვებ, უბრალოდ მითხარი, რატომ ხართ ციყვები ასე

მხიარული. მე ყოველთვის მოწყენილი ვარ, მაგრამ შენ გიყურებ, მაღლა ხარ - თამაშს აგრძელებ და

ხტომა." ციყვმა თქვა: „ჯერ ხეზე ავიდე, იქიდან მოვალ შენთან

გეტყვი, შენი მეშინია“. მგელმა ციყვი გაათავისუფლა, ციყვი ხეზე ავიდა და

იქიდან თქვა:

მოწყენილი ხარ, რადგან გაბრაზებული ხარ. ბრაზი გიწვავს გულს. და ჩვენ ბედნიერები ვართ იმიტომ

რომ კარგები ვართ და არავის ვუშავებთ.

მასწავლებელი.რა არის ამ ზღაპრის მორალი? (კარგია მათთვის, ვისაც კარგი გული აქვს.)

თამაში "კარგის პლანეტა" სლაიდი ნომერი 8

მასწავლებელი:ბიჭებო, ხელში ვაშლი მაქვს. მოდი ვიჩვენოთ, რომ ეს ასე არ არის

ვაშლი და ჩვენი პლანეტა დედამიწა. შეხედე, რა ლამაზია, გლუვი,

მსუბუქი. მაგრამ ის ყოველთვის ასე გამოიყურება? (ბავშვების პასუხები: ალბათ არა).

როდის გამოიყურება იგი სხვანაირად? (ბავშვების პასუხები: როცა ვაკეთებთ

ცუდი საქმეები). Ზუსტად რა? რა სიტყვები ეწინააღმდეგება სიტყვას

"სიკეთე"?

(ბავშვები ასახელებენ სიტყვებს: ბრაზი, სიძულვილი, უცოდინრობა, უხეშობა, უხეშობა,

სიხარბე, მოტყუება, სისასტიკე, მტრობა, სიზარმაცე და სხვა; მასწავლებელთან ერთად

ვაშლში კბილის ჩხირებს ათავსებს ყოველი ნახსენები სიტყვით).

მასწავლებელი:ნახეთ ბიჭებო, რა მოხდა ჩვენს პლანეტაზე? (პასუხები

ბავშვები) როგორ უნდა ვიყოთ ახლა? (ბავშვების პასუხები: დაასახელეთ კარგი სიტყვები და დაივიწყეთ

ცუდი). დაასახელეთ და მე მოვიქცევი ჩვენს პლანეტას (ბავშვები ასახელებენ სიტყვებს:

სიკეთე, თავაზიანობა, ყურადღება, გამბედაობა, მეგობრობა, დახმარება, შრომისმოყვარეობა,

ზრუნვა, პატივისცემა, სიზუსტე და სხვა; ამოიღეთ ერთი კბილი

თითოეული სიტყვისთვის და დაარღვიე). ნახეთ, გახდა თუ არა ჩვენი პლანეტა

როგორიც იყო? (ბავშვების პასუხები: არა, ჭრილობები დარჩა) რა უნდა გაკეთდეს,

რომ ეს ჭრილობები სწრაფად შეხორცდეს? (ბავშვების პასუხები: ისაუბრეთ მეტი

კეთილი სიტყვები, გააკეთე მეტი კარგი საქმე).

მასწავლებელი.რას შეიძლება შევადაროთ სიკეთე? როცა ჩვენს კლასში ყველაფერი კარგადაა

გამარჯობა, რა განწყობაა ყველას? ამისგან ყველა თბება, არა?

როგორია სიკეთე?

ბავშვები.მზისკენ.

ანარეკლი

მასწავლებელი.რა თვისებები უნდა ჰქონდეს ადამიანს ვისზე

შეგიძლიათ გითხრათ, რომ ის კეთილია? განიხილეთ ეს კითხვა ჯგუფებში და დაწერეთ

ეს თვისებები მზის სხივებში, რომელიც თქვენს მაგიდაზე დევს. ( დროს

ჯგუფურად მუშაობა, ჟღერს ფონოგრამა „სიკეთის გზა“).

მოდით მივამაგროთ სხივები ჩვენს მზეს. აი, როგორ გამოიყურება ჩვენი

სიკეთე. შეხედე, რამდენი სხივი აქვს მას! რა თვისებები აქვს სულს

კეთილი ადამიანი გვათბობს თავისი სითბოთი? ეს არის სიყვარული, წყალობა

უანგარობა, თანაგრძნობა, კეთილშობილება, მადლიერება, სინაზე,

მოკრძალება, პატივისცემა, თანაგრძნობა. (სხივები მზეს ემაგრება)

სლაიდი ნომერი 9

გაითვალისწინეთ, რომ:

კეთილი სიტყვები ფესვებია.

კარგი აზრები ყვავილებია.

კარგი საქმეები ნაყოფია.

კეთილი გულები ბაღებია.

მასწავლებელი.სიკეთე მივცეთ გარშემომყოფებს და ბუნებას და

ჩვენ ყველა უკეთ ვიცხოვრებთ.

გირჩევთ შექმნათ კეთილი საქმეების კოლექცია.

პროექტი უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის: "სიკეთე გადაარჩენს სამყაროს"

ეფიმოვა ალა ივანოვნა, GBDOU No. 43-ის აღმზრდელი, კოლპინო სანკტ-პეტერბურგი
აღწერა:მასალა შეიძლება საინტერესო იყოს უფროსი სკოლამდელი ასაკის აღმზრდელებისთვის, დამატებითი განათლების მასწავლებლებისთვის.

პროექტის მიზანი:ხასიათის დადებითი თვისებების მქონე ბავშვებში განათლება, ხელი შეუწყოს გუნდის ჩამოყალიბებას, მოტივაცია გაუწიოს ბავშვებს კარგი საქმეების, კარგი საქმეების კეთებისკენ სხვა ადამიანების სასარგებლოდ.
Დავალებები:
- ჩამოუყალიბდეს ბავშვებში პოზიტიური დამოკიდებულება ყველა ადამიანის მიმართ.
– გაუღრმავდეს ბავშვებს სიკეთის, როგორც ადამიანის ღირებული, განუყოფელი თვისების გაგება.
- თავაზიანი კომუნიკაციის წესების ცოდნის კონსოლიდაცია.
- კომუნიკაციის უნარის გაუმჯობესება (მეგობრის მოსმენის, აზრის გულწრფელად გამოხატვის, სხვა ბავშვების განსჯისადმი კეთილგანწყობის გამოვლენის უნარი).
- წაახალისეთ თქვენი შვილი კეთილი საქმეების კეთებისკენ.
- განავითაროს სიკეთე, პასუხისმგებლობა, კეთილგანწყობა, სხვა ადამიანებისთვის რაღაცის გაკეთების სურვილი, მათთვის სარგებელი.
- ასწავლეთ ბავშვებს ჩხუბის თავიდან აცილება, დათმობა და ერთმანეთთან მოლაპარაკება.
- აუხსენით ბავშვებს, რომ კარგი საქმეები სიხარულს მოაქვს.
წინასწარი სამუშაოები:ილუსტრაციების ნახვა, ლექსების კითხვა, ანდაზები სიკეთის შესახებ, დამახსოვრება, მულტფილმების ყურება, ზღაპრების კითხვა სიკეთეზე.
მშობლებთან სახლში, მათ შესთავაზეს ნახატის, აპლიკაციის, ხელნაკეთობების დავალების შესრულება თემაზე: "რა არის სიკეთე?"

პროექტის ტიპი:ინფორმაცია და შემოქმედებითი.
პროექტის ხანგრძლივობა:მოკლე; ერთი კვირა.
პროექტის მონაწილეები:აღმზრდელები, მოსამზადებელი ჯგუფის ბავშვები, ბავშვების მშობლები.
ინტერდისციპლინური კავშირების არსებობა:საგანმანათლებლო სფეროების ინტეგრაცია - კოგნიტური განვითარება, მეტყველების განვითარება, სოციალური და კომუნიკაციური განვითარება, მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება, ფიზიკური განვითარება.
პროექტის განსახორციელებლად საჭირო მატერიალურ-ტექნიკური რესურსები:
- მეთოდური და მხატვრული ლიტერატურის შერჩევა;
- ვიზუალური მასალის შერჩევა (ილუსტრაციები, პლაკატები, ფოტოები, წიგნები, ზღაპრები);
- დიდაქტიკური თამაშები;
- მულტფილმების შერჩევა; თემის პრეზენტაციები;
- წიგნების, ნახატების გამოფენა, მშობლებისა და ბავშვების შემოქმედებითი ნამუშევრების გამოფენა.
პროექტის განხორციელებისთვის აუცილებელი პირობები:
- მშობლებისა და შვილების ინტერესი;
- მეთოდოლოგიური განვითარება.

შესაბამისობა:სიკეთე არის ადამიანის შინაგანი გრძნობა. ადამიანები, რომლებიც აკეთებენ კეთილ საქმეებს, ჯადოქრები არიან ყველა ჩვენგანისთვის. არიან ადამიანები, რომლებიც დღედაღამ მზად არიან კეთილი საქმეებისთვის.
ბავშვები ჩვენი ყვავილები არიან, მაგრამ ეს ყვავილები ხშირად ვერ ამჩნევენ, როგორ აწყენინეს ერთმანეთს, შექმნეს რაიმე სახის კონფლიქტური სიტუაცია და ვერ აგვარებენ. ჩვენი პროექტი მიზნად ისახავს ბავშვებს შორის მეგობრული ურთიერთობების ჩამოყალიბებას, მეზობლის პატივისცემასა და დახმარებას. ასწავლეთ ბავშვებს შეაფასონ თავიანთი და სხვების ქმედებები.
პროექტის დევიზი:გააკეთე სიკეთე და ის დაგიბრუნდება.
მშობლებთან მუშაობის დავალებები:
- მშობლების დაინტერესება ბავშვების აღზრდით და ზნეობრივი კულტურის ჩამოყალიბებით;
- მშობელთა კომპეტენციის ამაღლება საპროექტო კვირის თემაზე;

ოჯახების ჩართვა სასწავლო პროცესში პედაგოგიური თანამშრომლობის საფუძველზე.
- რჩევა მშობლებს კვირის თემაზე.

კვირის განმავლობაში ბაღში სამუშაოები ხუთ საგანმანათლებლო ზონაში განხორციელდა:
კოგნიტური განვითარება:საუბრები: საუბარი ილუსტრაციებით თემებზე: "ბებიაჩემი", "დედაჩემი", "რა ვარ მე?", "რა არის სიკეთე, სიკეთე?"

”როგორ დავეხმარო დედაჩემს?”, ”რატომ დავეხმარო ჩიტებს?”, ”რას ნიშნავს ეს: ”სიცოცხლე მოცემულია კარგი საქმეებისთვის”?”.
მეტყველების განვითარება:აღწერითი მოთხრობის დაწერა
"ჩიტი პატარაა", "როგორ დავეხმარო მეგობარს?", "კეთილი საქმის დღე".
ბავშვების კრეატიული მოთხრობა თემაზე: "დასვენების დღე ჩემს ოჯახში", "ჩემი საყვარელი ადამიანები", "ჩვენი მოგზაურობა", "ოჯახური ჰობის სამყარო", "როგორ ვეხმარები სახლში", მოთხრობები ნახატებზე დაფუძნებული "ჩემი". ოჯახი“, „ჩემი კარგი საქმეები“.
დიდაქტიკური თამაშები: "შეაგროვე სურათი", "მითხარი: რა არის?", "რა არის კარგი, რა არის ცუდი", "დაასრულე წინადადება", "დახატე" - თამაშის მაყურებელი "; "უთხარი კეთილი სიტყვა მეგობარს"; "ზრდილობიანი სიტყვები"

სოციალური და კომუნიკაციური განვითარება:რითმებისა და მირილოკის დათვლის სწავლა.

Კითხვა:
- ს.მიხალკოვი "ჩიტის სასადილო ოთახი";
- ვ.ბიანკი "სინიჩკინის კალენდარი".
- "მეგობრობა" (პაკისტანური ხალხური ზღაპრები)
- "ზღაპარი სიკეთის შესახებ"
- რუსული ხალხური ზღაპრები
მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება:დიდაქტიკური თამაშები: „შეაგროვე სურათი“, „მითხარი: რომელი?“, „დაასრულე წინადადება“ და ა.შ.
განაცხადი ფოთლებიდან "ბუ - ბრძენი თავი"
"აპლიკაცია თეფშზე" - "დედაჩემი!"
"Bullfinches", "Titmouse" - აპლიკაცია მარცვლეულით.
"Bullfinch and Titmouse" - მუშაობა დაქუცმაცებული ქაღალდით, ბამბის მატყლით, გუაშით.

"მატრიოშკები და სვადლები" - მოდელირება მარილის ცომისგან საშუალო ჯგუფის ბავშვებისთვის.

"ნამცხვრები ღუმელში" - ნამცხვრების გამოცხობა - კერძები უმცროსი ჯგუფისთვის.
„ჩიტების შესანახი“ - ფიდერების წარმოება.

"კარგი - დუშკი" - ქსოვილით მუშაობა (მშობლებთან ერთად)

"ჩემი ავტოპორტრეტი" - გუაშის ნახატი.
"სიკეთის ხის" დიზაინი ბავშვთა განცხადებებით სიკეთის შესახებ.
სიმღერის სწავლა: "სიკეთის გზა".

ფიზიკური განვითარება:თითების თამაშები: "კოდალა"; "მიმწოდებლები"; "ჩიტები".
ტანვარჯიში ძილის შემდეგ: "იყოს ჯანმრთელი", "მტრედი".
გარე თამაშები: "ბეღურა და მანქანა", "ჩიტის ფრენა", "ჩიტები ბუდეებში", "ბუ-ბუ".

პროექტის „სიკეთე გადაარჩენს მსოფლიოს!!!“ განხორციელების დროს.მოსალოდნელი შედეგები მიღწეულია:
- ჩვენ გავამდიდროთ ბავშვების გამოცდილება მორალური აღზრდის სფეროში სხვადასხვა მეთოდებისა და ტექნიკის გამოყენებით;
- შეავსო ბავშვების ლექსიკა;
- მთელი პროექტის განმავლობაში ბავშვებს გაუჩნდათ სურვილი კარგი საქმისა და საქმისადმი, ისწავლეს მარტივი დასკვნების გამოტანა, არა მარტო სხვებში, არამედ საკუთარ თავში მთავარის დანახვა, ცუდი და კარგი; დამოუკიდებლად უპასუხეს მთავარ კითხვას: "შესაძლებელია თუ არა ამის გაკეთება ისე, რომ სიკეთე ყოველდღიურად მიეცეს?"
დავამზადეთ ბუკლეტები და წარვუდგინეთ ბაღის მოსწავლეებს: „კეთილი და ზრდილობიანი საქმის წესები“.

პროექტის პრეზენტაცია:
ფოტოგამოფენა "ჩვენი კეთილი საქმეები";
უმცროსი ჯგუფის ბავშვებს აჩუქეს მზეები (საკუთარი ხელით გაკეთებული),
რომელზედაც თავაზიანი სიტყვები ეწერა.

საშუალო ჯგუფის ბავშვებს ასწავლიდნენ თოჯინების - ამულეტების გაკეთებას ქსოვილისგან.

მათთან თამაში ვითამაშეთ: „ბრუკი“.

ბაგა-ბაღის პატარებს მშობლებმა გამოაცხვეს ფუნთუშები „ჩიტები“ და გავუმასპინძლდით.

მშობლებთან ერთად ჩიტების მკვებავი გავაკეთეთ.
ბუებს ამზადებდნენ და ბაღის მუშაკებს პატივისცემისა და სიბრძნის ნიშნად ჩუქნიდნენ.

ჩვენი დახმარება ჩვენს ძიძას...

ჯგუფის მოსწავლეთა კეთილი საქმეების ხე.

ჩუბუროვა კრისტინა
მასტერკლასის პრეზენტაცია ქაღალდის ხელნაკეთობების დამზადებაზე "სიკეთის მსოფლიო დღე"

გამარჯობა ბიჭებო, მე მქვია ქსენია პავლოვნა და მოგიმზადებთ Მასტერკლასი. ბიჭებო ვინ მეტყვის გუშინ რა თარიღი იყო? დიახ, ასეა, 13 ნოემბერს ეს აღინიშნება დღე - სიკეთის მსოფლიო დღე. დღესასწაულის სიმბოლო ღია გულია. ბევრი ხალხის ტრადიციაა საჩუქრების მიცემა არა მხოლოდ ახლობლებისთვის, არამედ მათთვისაც ყველა უცნობს.

გირჩევთ გააკეთოთ ღია ბარათი პალმებიდან, რომელშიც ჩვენი ღია გული იქნება.

თქვენს მაგიდაზე არის ფურცელი A4 ქაღალდი. ჩვენ მას შუაზე ვყრით, ნაკეცის ხაზი კარგად გამოვფხეკით.

დაკეცილ ფურცელს ისე ვდებთ, რომ ზღვარი შეეხოს ფურცლის დასაკეც ხაზს. ეს არის გზა.

ფანქრით გამოკვეთეთ ხელის გულზე.

ჩვენ ვიწყებთ პალმის ამოჭრას. არ ვჭრით ადგილებს, სადაც თითი ეხება ფურცლის დაკეცვის ხაზს. კიდევ ერთხელ შეგახსენებთ უსაფრთხოების ზომებს მაკრატლით მუშაობისას.

1. მაკრატლის ბასრი პირები არ უნდა დაიჭიროთ თავდაყირა. მოათავსეთ მაკრატელი ისე, რომ მაგიდის კიდეზე არ ჩამოკიდეს.

2. მუშაობისას უაღრესად მნიშვნელოვანია თავისუფალი ხელის თითების ყურება, რათა არ დააზიანოთ ისინი პირების მოძრაობით.

3. ისინი უნდა გაიარონ რგოლებად წინ, დახურულ პირებზე დაჭერით.

ვცდილობთ ყველაფერი სწრაფად გავაკეთოთ. მე ვხედავ, რომ ეს ნამუშევარი შესანიშნავია ყველასთვის. კარგად გააკეთე.

მე და შენ გვაქვს ასეთი პალმა. ჩვენ ვმუშაობთ ჩვენს პატარა თითებზე, რომლებიც ნაკეცის ხაზზეა, რათა ისინი ჩანდეს. ვაშლით ბარათს - პალმებს, ხოლო ჩვენი ბარათის შიგნით გულით უნდა გავაფორმოთ. გულის გასაკეთებლად, გთხოვთ, აიღოთ პატარა კვადრატი, გადაწიეთ ერთი კუთხე დიაგონალზე მეორე კუთხისკენ ისე, რომ მიიღოთ სამკუთხედი. ახლა ჩვენ დავჭრათ ჩვენი სამკუთხედის ზედა ნაწილი და დავჭრათ ნაკეცის ხაზის ნაწილი ისე, რომ მივიღოთ გული.

შეგიძლიათ დაწეროთ თქვენი მილოცვა ბარათზე.

ჩვენ ვიღებთ წებოს ხელში, ზევით ვზივართ გულის ნაკეცის ხაზს, არ გვავიწყდება წებოს ფრთხილად დამუშავება და გულს ვაწებებთ ხელისგულების შუა ნაკეცის ხაზს.

ამრიგად, ჩვენ სწრაფად გავაკეთეთ მარტივი ღია ბარათი ქაღალდიშენი ხელით! ახლა შეგიძლია გახდე პატარა უფრო კეთილიდა გამოიჩინეთ ზრუნვა და გაზრდილი ყურადღება ჩვენს ირგვლივ მყოფ ადამიანებზე ამ საფოსტო ბარათის გაცემით. მადლობა მონაწილეობისთვის მასტერკლასი.

დაკავშირებული პუბლიკაციები:

ძალიან კარგი ტრადიცია გახდა სიკეთის მსოფლიო დღის აღნიშვნა, რომელიც 13 ნოემბერს გაიმართება. ამ კარგი დღესასწაულის წინა დღეს.

თქვენს ყურადღებას ვაქცევ მასტერკლასს ზამბარიანი თოჯინების დამზადებაზე. ეს სათამაშო შეიძლება გამოყენებულ იქნას არა მხოლოდ პროგრამული უზრუნველყოფის მუშაობაში.

ფოტორეპორტაჟი მასტერკლასიდან დაავადების წინააღმდეგ თოჯინა-ამულეტის დამზადების შესახებ ჰერბალისტი (პოდები). კარგი დღე ყველას! ამ მასტერკლასში.

წინა პუბლიკაციაში საქალაქო ფესტივალში მონაწილეობაზე ვისაუბრე, სადაც სამგანზომილებიანი ყვავილების დამზადების მასტერკლასი წარვადგინე.

მასტერკლასის პრეზენტაცია მასწავლებლებისთვის "Quilling - ქაღალდის დახვევის ხელოვნება"მასტერკლასის შინაარსი: 1. მასწავლებელთა გაცნობა ქაღალდის „კვილინგთან“ მუშაობის ტექნიკით. 2. დემონსტრირება, თუ როგორ უნდა გადაუგრიხოთ თხელი ქაღალდი.

მასტერკლასის "ტაქტილური ლოტოს" პრეზენტაციამასტერ კლასი სლაიდი 1 გამარჯობა ძვირფასო კოლეგებო. ჩემს მასტერ კლასზე ვისწავლით როგორ გავაკეთოთ სენსორული თამაში „ტაქტილი.

მასტერკლასის პრეზენტაცია "ჯადოსნური ღილაკები"ნარჩენი მასალა, ერთ-ერთი ყველაზე გავრცელებული მასალა შემოქმედებისა და ხელსაქმისთვის. ღილაკი არის მზა მასალა, კომფორტული ტარება.

შუადღე მშვიდობისა მეგობრებო! დღეს ელენა კუშნერევა შეგვახსენებს, რომ 19 დეკემბერი ღარიბთა დახმარების საერთაშორისო დღეა: „მოდით, გავიხსენოთ ის კარგი და ნათელი, რაც ყველას აქვს გულში. აუცილებელია საჩუქრების გაცემა არა მხოლოდ რაიმე მიზეზით, არამედ უბრალოდ იმიტომ, რომ დღეს მზიანი დღეა !!

რამდენ კეთილ საქმეს აკეთებ შენს ცხოვრებაში? რამდენს აბრუნებ? ჩვენს დროში რატომღაც ადამიანებს ავიწყდებათ ურთიერთდახმარება, სიკეთე და სიყვარული მოყვასის მიმართ და სულ უფრო მეტად ზრუნავენ მხოლოდ კეთილდღეობაზე. მიუხედავად იმისა, რომ ჩვენი სიცოცხლე ეძლევა კეთილი საქმეების კეთებას. რა არის მსოფლიოში უფრო კარგი თუ ბოროტი? სიკეთე ახსოვთ მხოლოდ გადაუდებელ შემთხვევაში, მაგალითად, პოლიტიკური ბრძოლების დროს, საარჩევნო კამპანიის ან გამოჩენილი მფარველობის დროს. და რამდენ საქმეს აკეთებს თითოეული ადამიანი დღეში, სიკეთეს თუ ბოროტებას? არავინ იცის ამის შესახებ და არ აწარმოებს ჩანაწერებს. მაშ, ვაკეთოთ კეთილი საქმეები, საკუთარი თავისგან დაწყებული. ჩანაწერით, რომ ჩვენ გავაკეთეთ სიკეთე ან ვნახეთ კარგი საქმე, ჩვენ თვითონ, ჩვენს თვალში და ჩვენს სულში, ვხდებით კეთილშობილური, კეთილი და თბილი სხვების მიმართ.

შესანიშნავი ორიგინალური საჩუქარი ნებისმიერი დღესასწაულისთვის არის ხელნაკეთი ნივთი, რომელშიც ჩადებთ მთელ თქვენს სულს და სითბოს. საჩუქრების გაცემა ყოველთვის უკეთესია, ვიდრე მათი მიღება. უფრო მეტიც, შეგიძლიათ მისცეს არა მხოლოდ რაიმე დღესასწაულისთვის, არამედ უბრალოდ კარგი განწყობის გამო. გაიხსენეთ საბჭოთა საბავშვო მულტფილმი, რომელშიც ცხოველები ერთმანეთს სწორედ ასე ჩუქნიდნენ ყვავილებს, არა რაიმე მიზეზის გამო, არამედ იმიტომ, რომ მეზობელს მოეწონათ.

კეთილი საქმეების წიგნის დასამზადებლად დაგჭირდებათ: რვეული ან რვეული, ფლომასტერები, თვითწებვადი ქაღალდი, მაკრატელი, სახაზავი. იყიდეთ ახალი რვეულები ან აიღეთ ძველი, ნახევრად დაწერილი. მთავარია, რომ შენი წიგნის შუა ან ბირთვი სუფთა იყოს, რადგან მასში ყველა შენი კეთილი საქმეების ჩაწერა მოგიწევს.

გაზომეთ მომავალი წიგნის სათაურის გვერდის ზომები ჩვეულებრივი სახაზავით. თვითწებვადი ქაღალდი იჭრება გაზომილ ზომაზე და აკრავენ ფლაინ ფოთოლს ან სათაურის გვერდზე. ამ შემთხვევაში, ფანტაზია დაგეხმარებათ და დაგეხმარებათ ხელოვნების ნაწარმოების დივერსიფიკაციაში ფიგურებით ან ნახატებით. ფერები უმჯობესია აირჩიოთ "უფრო ნათელი და ფერადი". კარგი საქმეები და საქმეები ყოველთვის ასოცირდება რაღაც მხიარულთან, ხალისიანთან და თბილთან. კიდევ როგორი უნდა იყოს კარგი საქმეები?

იცით თუ არა, რომ ზოგიერთ ქალაქს აქვს საკუთარი „კეთილი საქმეების საქალაქო წიგნი“, რომელშიც ყველას შეუძლია გააკეთოს საკუთარი ჩანაწერი იმ კეთილი საქმეების შესახებ, რომლებიც მათ გააკეთეს ან უბრალოდ შეესწრო. და რა სასიამოვნოა ამ შეტყობინებების წაკითხვა და იმის გაცნობიერება, რომ კარგი ადამიანები ჯერ კიდევ გვხვდება ჩვენს სამყაროში. ციტატები ბელგოროდის საქალაქო წიგნიდან: „როდესაც შეხვდა მოხუც კაცს, რომელიც დაიკარგა ქუჩებში და არ იცოდა სად წასულიყო (3 საათის განმავლობაში ხეტიალი), მან მიუთითა სწორი ქუჩა და მისცა ახლობლებს დარეკვა. „ცოტა ხნის წინ ქუჩაში პატარა ჯანჯაფილის კნუტი ვიპოვე. ის დადიოდა, ტრიალებდა პატარა ბოგდანკას გასწვრივ, პირდაპირ გზის გასწვრივ. სახლში წავიყვანე, ფოქსი დავარქვი. ბავშვს თითქმის სულ ეძინა და თითქმის არ ჭამდა. ვეტერინართან რამდენიმე ვიზიტის და სამკვირიანი მკურნალობის შემდეგ, კნუტი უფრო ძლიერია და აქვს მადა! ახლა მელა ჯანმრთელია, ძალითა და ენერგიით სავსე!”
აკეთე სიკეთე და სიკეთე დღეს, ხვალ კი ის აუცილებლად დაგიბრუნდება!
კარგი ღმერთი გეხმარება!
ვინც სიკეთეს აკეთებს, ღმერთი გადაუხდის მას!
რაც უფრო ჭკვიანი და კეთილია ადამიანი, მით მეტად ამჩნევს ადამიანებში სიკეთეს!“

აქ არის საინტერესო წერილი. მართალია, მომწონს იდეა (ასევე ჩვენი ძველი მულტფილმიდან) „აკეთე სიკეთე და ჩააგდე წყალში“, მაგრამ ხანდახან მართლაც სასარგებლოა ცხოვრებისეული პოზიტიური მომენტების ჩაწერა, როცა ყველაფერი ცუდია. ბავშვებისთვის კი ასეთი წიგნები აუცილებლად გამოგადგებათ.

მოგწონთ პროდუქტი და გსურთ შეუკვეთოთ იგივე ავტორისგან? მოგვწერეთ.

Უფრო საინტერესო:

Იხილეთ ასევე:

საშობაო დეკორაციები პლასტმასის ბოთლებიდან
საშობაო დეკორაციები პლასტმასის ბოთლებიდან პლასტმასის ბოთლები წყლისა და სხვადასხვა სასმელისთვის - მასალა ...

მარტივი ხელნაკეთობები. წვრილმანი ჩხაკუნები
უბრალო საკუთარი თავის ჭექა-ქუხილი, ალბათ, ბევრმა მშობელმა შეამჩნია, რომ ბავშვებს ყოველთვის არ აინტერესებთ ...

მსუბუქი ორმხრივი მძივებიანი სამაჯური
მსუბუქი მძივებიანი სამაჯური თუ ახლახან იწყებთ მძივების დაუფლებას, მაშინ, რა თქმა უნდა, უნდა დაიწყოთ...

ნაჭრის რვაფეხა - მარტივი სათამაშო სათამაშო
ახალი მასტერკლასი ირინა კალინინასგან - როგორ გააკეთოთ მარტივი სათამაშო საკუთარი ხელით. რომელი ზრდასრული...

მოცულობის აპლიკაცია "Snail"
ბავშვთა ხელნაკეთობები - მოცულობითი ქაღალდის აპლიკაცია - ეს არის შემოქმედების უზარმაზარი სფერო. საკმარისია პ...