სინტაქსის ცენტრალური გრამატიკული ერთეული მარტივი წინადადებაა. ეს განისაზღვრება იმით, რომ მარტივი წინადადება არის ელემენტარული ერთეული, რომელიც განკუთვნილია შედარებით სრული ინფორმაციის გადასაცემად, რომელსაც აქვს ისეთი ენობრივი თვისებები, რაც შესაძლებელს ხდის მოხსენებულის მიკუთვნებას ამა თუ იმ დროის გეგმას. გარდა ამისა, მარტივი წინადადება არის ძირითადი ერთეული, რომელიც მონაწილეობს რთული წინადადების, ისევე როგორც ნებისმიერი გაფართოებული ტექსტის ფორმირებაში. მარტივი წინადადება, შემდგომში, არის კონსტრუქცია, რომელშიც, უპირველეს ყოვლისა, ფრაზა და სიტყვის ფორმა პოულობს თავის კონსტრუქციულ გამოყენებას.
მარტივ წინადადებას, როგორც სინტაქსურ ერთეულს, აქვს თავისი გრამატიკული მახასიათებლები. იგი ჩამოყალიბებულია სპეციალურად ამისათვის შემუშავებული აბსტრაქტული გრამატიკული ნიმუშის მიხედვით (მარტივი წინადადების სტრუქტურული სქემა, მას აქვს საკუთარი ენობრივი მნიშვნელობები, ფორმალური მახასიათებლები, ინტონაციის ნიმუში, ასევე შეცვლის უნარი - როგორც მკაცრად ფორმალური, ასევე დაკავშირებული ერთი და იგივე წინადადების სხვადასხვა საკომუნიკაციო ამოცანების შესრულება. მარტივ წინადადებას აქვს ფუნქციების განშტოებული წრე. ეს ყველაფერი ქმნის სინტაქსის განსაკუთრებულ არეალს - მარტივი წინადადების სინტაქსს.
მეტყველებაში, კომუნიკაციის პროცესში, მარტივი წინადადება ფუნქციონირებს ისეთ საანგარიშო ერთეულებთან ერთად, რომლებიც არ არის გრამატიკული წინადადებები, ანუ არ გააჩნიათ ყველა ის სინტაქსური მახასიათებელი, რაც ჩამოთვლილია წინა აბზაცში. კონტექსტის ან სიტუაციის გარკვეულ პირობებში, ესა თუ ის ინფორმაცია შეიძლება გადაიცეს სათანადო ინტონაციის ფორმის ცალკეული სიტყვის ფორმით ან სიტყვის ფორმების კომბინაციით, ნაწილაკით, შუალედით, თუნდაც კავშირებით ან წინათქმით (სასაუბრო მეტყველებაში: ბოლოს. !; ეგე!; საიდან?; - სად არის თხილამურები, კარადის უკან? - არა, არამედ). ასეთ ინტონაციის ფორმის საანგარიშო ერთეულს შეიძლება ეწოდოს გამოთქმა.
განცხადება ნებისმიერ შემთხვევაში გვამცნობს რაიმეს ან შეიცავს შეკითხვას. თუმცა, მას არ გააჩნია გრამატიკული დიზაინი სპეციალურად შეტყობინებების ერთეულისთვის და, შესაბამისად, შესაბამისი გრამატიკული მახასიათებლების მთელი კომპლექსი. ასეთი სპეციალური დიზაინი და მახასიათებლების ასეთი ნაკრები აქვს მხოლოდ იმ საანგარიშო ერთეულებს, რომლებსაც ზემოთ წინადადებები ეწოდება.
Შენიშვნა.ტერმინი „განცხადება“ შეიძლება გამოყენებულ იქნას ფართო ან ვიწრო გაგებით. სიტყვის ფართო გაგებით, გამოთქმა არის ნებისმიერი საანგარიშო ერთეული - როგორც გრამატიკულად ჩამოყალიბებული წინადადება, ასევე (შესაბამისი ინტონაციური დიზაინით) ერთეული, რომელიც არ არის გრამატიკული წინადადება. სიტყვის ვიწრო გაგებით, გამოთქმა არის საანგარიშო ერთეული, რომელიც არ არის გრამატიკული წინადადება (იხილეთ მაგალითები წინა აბზაცში). „რუსულ გრამატიკაში“ ტერმინი „წინადადება“ შენარჩუნებულია საანგარიშო ერთეულებისთვის, რომლებიც სპეციალურად შექმნილია ენის მიერ შედარებით სრული ინფორმაციის გადმოსაცემად და აქვთ ზემოთ ჩამოთვლილი გრამატიკული მახასიათებლები; განცხადებებთან მიმართებაში, რომლებსაც არ გააჩნიათ ასეთი განსაკუთრებული გრამატიკული მახასიათებლები, ტერმინი „წინადადება“ არ გამოიყენება.
განცხადებების ენობრივი მახასიათებლები, რომლებიც არ არის გრამატიკული წინადადებები, დგინდება წინადადების მახასიათებლებთან შედარების საფუძველზე. ასეთ განცხადებებს აქვს მთელი რიგი არსებითი მახასიათებელი, რაც აახლოებს მათ წინადადებასთან; ეს არის შედარებით სრული შეტყობინების ფუნქცია, ინტონაციური ფორმალობა, გავრცელების უნარი (თუმცა უფრო შეზღუდული, ვიდრე წინადადება), სუბიექტური დამოკიდებულების ინდიკატორების (ნაწილაკები, შუალედები), ფორმირებაში მონაწილეობის უნარი. რთული წინადადებისა და უფრო რთული, დეტალური ფრაგმენტების ტექსტი.
მეორეს მხრივ, ასეთი გამონათქვამები განსხვავდება წინადადებისგან მათ უკან სპეციალური აბსტრაქტული გრამატიკული ნიმუშის არარსებობით, ფორმის ცვლილების არარსებობით (გამოთქმას შეუძლია თავის შემადგენლობაში მიიღოს ობიექტურ-მოდალური მნიშვნელობების ინდივიდუალური მაჩვენებლები, მაგრამ ეს არ არის აქვს მარტივი წინადადებისთვის დამახასიათებელი ფორმების სისტემა), კოპულების ან ნახევრად მნიშვნელოვანი ზმნების შემოტანის რეგულარული შესაძლებლობების არარსებობა; არაწინადადების გამოთქმის ენობრივი მნიშვნელობის სტრუქტურა არ ემთხვევა წინადადების ენობრივი მნიშვნელობის სტრუქტურას.
მარტივი წინადადებები (ხშირად მათი არასრული განხორციელებით) მეტყველებაში ორგანიზებულია გარკვეული თანმიმდევრობით, ანუ ტექსტში. ელემენტარული ერთეული, რომელიც წარმოადგენს ასეთ თანმიმდევრობას, რთული წინადადებაა. რთული წინადადება არის ჰოლისტიკური სინტაქსური კონსტრუქცია, რომელშიც გრამატიკული წესების მიხედვით ორი მარტივი წინადადება დაკავშირებულია ერთმანეთთან სინტაქსურად გამოხატული ურთიერთობებით.
ეს კავშირი ფორმალიზებულია გაერთიანებებით, მოკავშირე სიტყვებით ან მოკავშირე ნაწილაკებით - ინტონაციით, ხშირად ასევე ლექსიკის მხარდაჭერით. რთული წინადადებების სხვადასხვა ტიპები, მათი ფორმალური ორგანიზაცია და მნიშვნელობები, მათი სისტემური ურთიერთობა სხვა გრამატიკული ორგანიზაციის კონსტრუქციებთან წარმოადგენს რთული წინადადების სინტაქსის სფეროს. ამ არეალთან ახლოს არის ასევე სინტაქსის არე, რომელიც მოიცავს ტექსტის უმარტივეს არა-კავშირის ფრაგმენტებს, რომლებიც, მათი ნაწილების ურთიერთობის ბუნებით, კორელაციურია ამა თუ იმ ტიპის რთულ წინადადებასთან.
რუსული გრამატიკა.
46. წინადადება, როგორც სინტაქსის მთავარი საკომუნიკაციო და სტრუქტურული ერთეული: წინადადების კომუნიკაბელურობა, პრედიკატიულობა და მოდალობა.
წინადადება, როგორც სინტაქსის ერთეული.წინადადება თანამედროვე ენათმეცნიერებაში განიხილება, როგორც სინტაქსის ძირითადი ერთეული, რომელიც უპირისპირდება სიტყვასა და ფრაზას ფორმით, მნიშვნელობითა და ფუნქციით. ქვეშშეთავაზება ყველაზე ზოგადი გაგებით, მათ ესმით ნებისმიერი გზავნილი რაიმეს შესახებ ზეპირი ან წერილობითი ფორმით, რომელსაც აქვს შედარებითი დამოუკიდებლობა. ფორმალურად, ეს დამოუკიდებლობა გამოიხატება წინადადების საკუთარი სახისგან გამოყოფის უნარში ზეპირ მეტყველებაში ნებისმიერი ხანგრძლივობის პაუზებით, წერილობით მეტყველებაში - შესაბამისი სასვენი ნიშნებით.
წინადადების ერთ-ერთ მთავარ მახასიათებლად ითვლება კომუნიკაბელური პერსონაჟი , ანუ კომუნიკაციისა და აზრის გამოხატვის მთავარი საშუალებად ქცევის უნარი.არც ფონემები, არც მორფემები და არც ცალკეული სიტყვები და ფრაზები არ გამოიყენება საკომუნიკაციო ერთეულებად დამოუკიდებლად, წინადადების მიღმა. მხოლოდ წინადადება ასრულებს დამოუკიდებელ საკომუნიკაციო ფუნქციას. სიტყვები, ფრაზეოლოგიური ერთეულები, ფრაზები არის საგნების, ნიშნების, მოქმედებების სახელები, რომლებიც ასრულებენ ენაში სახელობით ფუნქციას. Კომუნიკაცია - ეს არის წინადადების თვისება, რომ ასახოს რაიმე კონკრეტული სიტუაცია.მისი შინაარსის მიხედვით სიტყვას შორის, მაგალითად, ზამთარიდა ერთი წინადადება ზამთარი! -უზარმაზარი განსხვავება. სიტყვა ზამთარიუბრალოდ ასახელებს რეალური ფენომენების გარკვეულ კლასს, ხოლო წინადადება ზამთარი!- აღარ არის მხოლოდ სახელი, არამედ განცხადება ამ ფენომენის არსებობის შესახებ დროის მოცემულ მომენტში და ამ კონკრეტულ სიტუაციაში. წინადადებაში ამ განცხადებას გარკვეული ემოციური კონოტაციაც ახლავს. ითვლება, რომ კომუნიკაბელურობის გარეგანი, ფორმალური გამოხატულება, პირველ რიგში, ინტონაციაა.
წინადადება მოქმედებს როგორც მინიმალური საკომუნიკაციო ერთეული.ზომით, წინადადება შეიძლება იყოს ცალკე სიტყვა - Ღამე. საღამოა. Ცივი. ნათდებადა დეტალური სინტაქსური კონსტრუქცია, დიდი რაოდენობით სიტყვების ჩათვლით: მის ზურგზე სპილენძის შუბი ჩაეფლო და მიწაში ჩაეფლო, ადამიანის ხორცით გაჯერების სურვილით იწვა.(ჰომეროსი).
წინადადების მეორე მთავარი მახასიათებელია პრედიკატიულობა.ეს ცნება ორაზროვნად არის განმარტებული სხვადასხვა გრამატიკულ ცნებებში, მაგრამ ნებისმიერ მათგანში ის მნიშვნელოვან როლს ასრულებს. ᲐᲐ. შახმატოვმა აღნიშნა, რომ უმარტივესი კომუნიკაცია შედგება ორი წარმოდგენის კომბინაციისგან პრედიკატივად, ანუ დამოკიდებულ, მიზეზობრივ, გენეტიკურ კავშირში. ყველაზე ზოგადი გაგებით პრედიკატიულობა განისაზღვრება, როგორც განცხადებაში მოცემული ინფორმაციის რეალობასთან მიმართება.ზოგიერთი ავტორი თვლის, რომ პრედიკატიურობა ვლინდება და ვლინდება გრამატიკულ კატეგორიებში მოდალობა, დროდა სახეები. სხვები თვლიან, რომ პრედიკატიურობა გამოიხატება ძირითადად ორი კატეგორიის - დროისა და პირის მეშვეობით, რაც ხაზს უსვამს მოდალობას, როგორც წინადადების ცალკეულ, დამოუკიდებელ მახასიათებელს. ნებისმიერ შემთხვევაში, პრედიკატიურობა კორელაციაშია მოდალობასთან, რადგან რეალურ განცხადებებში ყველა კატეგორია - კომუნიკაბელურობა, პრედიკატიურობა, მოდალობა - ერთად არსებობს და ქმნიან სინტაქსის ერთ-ერთ ცენტრალურ ერთეულს - წინადადებას.
კატეგორია დრო სინტაქსში ის განიმარტება, როგორც სათქმელის შინაარსის კორელაცია მეტყველების მომენტთან. ზმნის ფორმების დახმარებით დრო შეიძლება მიეთითოს როგორც წინამორბედი, თანმიმდევრული ანსაუბრის მომენტის შემდეგ : ზღვა ხმაურიანი იყო. ზღვა ხმაურიანია. ხვალ ზღვა ხმაურიანი იქნება.კატეგორია სახეები განისაზღვრება, როგორც კომუნიკაციური სიტუაციის მიმართება მოსაუბრესთან. პიროვნების კატეგორია გამოიხატება ან სიტუაციის პირდაპირ მიკუთვნებაში მოსაუბრესთან, ან მის მიმართებაში თანამოსაუბრესთან (თანამოსაუბრეებთან) ან მესამე პირთან (პირებთან), ან უპიროვნო გრამატიკული საგნის მოსაუბრესთან შედარებაში. წინადადებაში პიროვნების სინტაქსური კატეგორია გამოიხატება პირადი ნაცვალსახელების ან/და ზმნის პიროვნული ფორმების გამოყენებით. პიროვნების უარყოფითი (ნულოვანი) ფორმა (არა-I) გამოიხატება მეტყველების სხვადასხვა ნაწილის გამოყენებით, რომლებიც იკავებს გრამატიკული საგნის პოზიციას. ამრიგად, გამოთქმის კომუნიკაციური შინაარსი მე ვწერ წერილსმოსაუბრეს ეხება თქვენ წერილს წერთსპიკერის თანამოსაუბრესთან, ის წერილს წერს- მესამე პირთან. განცხადებაში Წვიმსუპიროვნო სუბიექტი წვიმა (არა მე)ეწინააღმდეგება მოსაუბრეს, როგორც სიტყვის საგანს.
პრედიკატიულობა ზოგჯერ განიმარტება, როგორც ორნაწილიან წინადადებაში შემავალი პრედიკატის თვისება. პრედიკატიურ კავშირს ან პრედიკატიულ მიმართებებს მაშინ უწოდებენ საგნისა და პრედიკატის დამაკავშირებელ მიმართებებს, აგრეთვე განსჯის ლოგიკურ სუბიექტს და პრედიკატს. ამგვარ გამოყენებაში პრედიკატიულობა უკვე აღიქმება არა როგორც წინადადების თანდაყოლილი კატეგორია, როგორც ასეთი, არამედ როგორც ისეთი წინადადებების დამახასიათებელი თვისება, რომლებშიც სუბიექტი და პრედიკატი შეიძლება გამოირჩეოდეს.
მოდალობა განიხილება, როგორც კატეგორიის გამომხატველი გამომსვლელის დამოკიდებულება განცხადების შინაარსისადმი.მოსაუბრეს შეუძლია დაადასტუროს ან უარყოს რაღაც, მოისურვოს ან მოითხოვოს, შესთავაზოს, გამოიწვიოს, მოითხოვოს და ა.შ. მოდალობა გამოიხატება ძირითადად განწყობის ზმნურ ფორმებში.რუსულ ენაზე ინდიკატური განწყობის ფორმებში ფიქსირდება რეალობის მოდალური მნიშვნელობა, რაც გამოხატავს განცხადების შინაარსის შესაბამისობას რეალობასთან: ბიჭი სკოლაში წავიდა. ბიჭი სკოლაში მიდის. ბიჭი სკოლაში წავა.იმპერატიული და სუბიექტური განწყობების ფორმებში გამოიხატება ირეალურობის მოდალური მნიშვნელობა, ანუ შეუსაბამობა განცხადების შინაარსსა და რეალობას შორის. კითხვითი ინტონაცია გამოხატავს არარეალურობას, განწყობის ფორმის მიუხედავად. ასეთ განცხადებებში კომუნიკაციური სიტუაცია ჩანს, როგორც შესაძლებელია, სასურველი, საჭირო: კინოში უნდა წახვიდე. დაე, კინოში წავიდეს. მომიტანე წიგნი. სად არის ბიჭი?
წინადადების პრობლემა და მისი განმარტება გრამატიკაში
წინადადება სიტყვასთან ერთად არის ენის ორი ძირითადი ერთეულიდან ერთ-ერთი. წინადადებისა და მისი კატეგორიების შესწავლა ეხება სინტაქსს, რომელიც შეისწავლის სიტყვების კომბინაციებისა და წინადადებების აგების ნიმუშებს, წინადადებების უფრო მაღალი დონის ერთეულში ჩართვის ნიმუშებს. წინადადება, როგორც სინტაქსის ძირითადი ერთეული, არის საკომუნიკაციო ერთეული, ე.ი. მიმართულია კონკრეტულ სიტუაციაში კომუნიკაციაზე. მაშასადამე, ყველა პრობლემა, რომელიც ასახავს მეტყველების კონსტრუქციის ნიმუშებს, დაკავშირებულია წინადადებასთან. წინადადების შესწავლისას განსხვავებული მიდგომებია: 1 - სტრუქტურული, 2 - ლოგიკური, 3 - სემანტიკური. ისინი განისაზღვრება იმით, თუ წინადადებაში ასახული სამი ფაქტორიდან რომელია მიღებული საფუძვლად: ენობრივი ფორმა, აზროვნების ფორმა თუ ობიექტური რეალობა. სინტაქსის ერთ-ერთი ყველაზე რთული პრობლემა აქამდე იყო წინადადების, როგორც ძირითადი სინტაქსური ერთეულის განსაზღვრა. ამჟამად მიღებულია წინადადების, როგორც სინტაქსური ერთეულის, ძირითადი მახასიათებლების გამოყოფა. ამ თავისებურებებს მიეკუთვნება: 1 - წინადადების კომუნიკაციური ფუნქცია, 2 - მისი პრედიკატიულობა, 3 - მისი მოდალური მახასიათებლები, 4 - მისი შინაარსის შედარებითი სისრულე და 5 - მისი გრამატიკული და ინტონაციური სტრუქტურა. გარდა ამ ხუთი მახასიათებლისა, VG Admoni განსაზღვრავს წინადადების შვიდ ძირითად ასპექტს, რომლებიც ზოგადად უნდა იქნას გათვალისწინებული მისი დახასიათებისას.
შეთავაზების ნომინატიური და კომუნიკაციური ასპექტები
წინადადებასთან, როგორც ენის მთავარ სინტაქსურ ერთეულთან დაკავშირებული პრობლემების სირთულე განპირობებულია იმით, რომ წინადადება არის მრავალმხრივი ფორმირება, რომელიც ასახავს სამ ფუნდამენტურ ელემენტს: ენობრივ სტრუქტურას, ობიექტურ რეალობას და მოლაპარაკე პიროვნებას თავისი აზრებით და გრძნობები, ემოციები და ურთიერთობები. უკვე მე-20 საუკუნის დასაწყისში გრამატიკებში გამოიკვეთა წინადადების სახელობითი და კომუნიკაციური ასპექტების ურთიერთქმედების და ურთიერთობის პრობლემა, რამაც გამოავლინა მისი სიმკვეთრე განსაკუთრებით ენისა და მეტყველების ურთიერთმიმართების საკითხის ფონზე. ერთ-ერთი პირველი, ვინც შემოგვთავაზა წინადადებაში მუდმივი და ცვლადი ელემენტების გამიჯვნა, იყო ცნობილი ფრანგი ენათმეცნიერი C. Bally, რომელმაც შემოიტანა ცნებები dictum და modus.
სინტაქსში მოდელირების პრობლემა წარმოიშვა მე-20 საუკუნის შუა წლებში და დიდწილად განპირობებული იყო წმინდა გამოყენებითი საჭიროებებით. ენათმეცნიერებაში გამოჩნდა მრავალი ნაშრომი, რომლებშიც ეს პრობლემები დაკავშირებულია წინადადებების ნიმუშების იდენტიფიკაციასთან. ჩამოყალიბდა წინადადების მოდელის ძირითადი მახასიათებლები. ამავდროულად, რიგ ნაშრომებში აღინიშნა, რომ წინადადების წევრების ტრადიციული თეორია რეალურად მოქმედებდა როგორც მოდელირების პირველი მცდელობა. მოდელირების პროცესში მნიშვნელოვანი როლი ითამაშა ზმნის ვალენტობის თეორიამ, რომელიც საფუძვლად დაედო გერმანული წინადადების მოდელის. დღემდე, მოდელირების მრავალი საკითხი სადავოა. ამ საკითხის განვითარებაში დიდი წვლილი შეიტანა O.I. Moskalskaya-მ, რომელმაც პირველმა შემოგვთავაზა სემანტიკური მოდელის განმარტება და გამოიკვეთა მრავალი საკამათო საკითხის გადაჭრის გზები ენათმეცნიერების ამ სფეროში.
თეორიული გრამატიკის ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი საკითხი ყოველთვის იყო წინადადებების კლასიფიკაციის საკითხი. უკვე ტრადიციულ გრამატიკაში ვხვდებით მარტივი წინადადების კლასიფიკაციის მრავალფეროვან მიდგომებს, რომლებიც სხვადასხვა კრიტერიუმებს ეფუძნებოდა. ასე რომ, განცხადების მიზნიდან გამომდინარე, ტრადიციული გრამატიკა განასხვავებს დეკლარაციულ, კითხვით და იმპერატიულ წინადადებებს. ძირითადი და მეორადი წევრების შემადგენლობის მიხედვით, ყველა წინადადება შეიძლება დაიყოს ორნაწილიან და ერთნაწილებად, რომლებიც თავის მხრივ არ წარმოადგენენ ერთგვაროვან ჯგუფს. წინადადების წევრების თანდასწრებით გამოირჩევა არაჩვეულებრივი და ფართოდ გავრცელებული წინადადებები. პრედიკატის ტიპის მიხედვით განასხვავებენ წინადადებებს მარტივი სიტყვიერი, რთული სიტყვიერი, სახელობითი პრედიკატით, საგნის ტიპის მიხედვით – პიროვნული, უპიროვნო წინადადებები. სპეციალურ ჯგუფში ზოგიერთი ავტორი განასხვავებს განუსაზღვრელ პირად წინადადებებს.
პრედიკატიურობის ცნება ძირითადია ყველა თეორიული გრამატიკისთვის. ეს არის ერთ-ერთი უმნიშვნელოვანესი სინტაქსური კატეგორია, რომელიც დროისა და მოდალობის კატეგორიებთან ერთად ქმნის წინადადებას, როგორც მეტყველების აქტუალიზებულ ერთეულს - გამოთქმას. ლინგვისტიკაში პრედიკატიურობის საკითხზე მისი განვითარების მანძილზე გამოითქვა სხვადასხვა თვალსაზრისი, წამყვანი ადგილობრივი და უცხოელი ენათმეცნიერების ნაშრომებში ამ ცნების განსხვავებულ ინტერპრეტაციებს ვხვდებით. ამ პრობლემის ერთ-ერთი ყველაზე რთული საკითხია ისეთ მჭიდრო ცნებებს შორის ურთიერთობის საკითხი, როგორიცაა პრედიკაცობა და პრედიკაცია. ავტორთა უმეტესობა პრედიკატიურობას პრედიკაციის გრამატიკულ გამოხატულებად მიიჩნევს, რომელიც, თავის მხრივ, აყალიბებს კავშირს მოცემული წინადადების საგანსა და თვისებასა და კონკრეტულ სიტუაციას შორის. თითოეულ ენაში პრედიკატიურობის გამოხატვის გზები განსხვავდება ორიგინალურობითა და სპეციფიკურობით. ამრიგად, გერმანულში პრედიკატიურობის ენობრივი გამოხატულებაა პიროვნების, დროისა და მოდალობის კატეგორიები. მნიშვნელოვანი საკითხია განსხვავება წინადადებაში პრედიკატიულ მიმართებებსა და სხვა სახის სინტაქსურ მიმართებებს შორის. გარდა პრედიკატიურობის ცენტრალური ცნებისა, თეორიულ გრამატიკაში ასევე არსებობს პოლიპრედიკატიურობის, ნახევრადპრედიკატიურობის და ლატენტური პრედიკატიურობის ცნებები, რომლებიც ასევე ავლენენ სპეციფიკურობას თითოეულ კონკრეტულ ენაში.
კონკრეტულ ენაში სიტყვების თანმიმდევრობა პირდაპირ განისაზღვრება მოცემულ ენაში ფლექციური ელემენტების არსებობით ან არარსებობით და, შესაბამისად, პირდაპირ კავშირშია ენის ტიპთან. არსებობს სიტყვების თანმიმდევრობის შემდეგი ფორმები: 1) კონტაქტი - შორეული; 2) პრეპოზიტივი - პოსტპოზიტიური; 3) ფიქსირებული - არაფიქსირებული; 4) ორიგინალი (ნორმალური) - შეცვლილი (გადატანილი). თითოეულ ენაში სიტყვათა წესრიგი განვითარდა მთელი ისტორიული განვითარების განმავლობაში, ასახავდა ამ ენის ძირითად მახასიათებლებს და იცვლებოდა მორფოლოგიური სისტემის ცვლილებების მიხედვით. გერმანული წინადადების სიტყვების თანმიმდევრობის თავისებურებები უპირველეს ყოვლისა ასოცირდება გერმანული სინტაქსის ისეთ ფენომენთან, როგორიცაა ჩარჩოს კონსტრუქცია.
შეთავაზების მოდალობა, მისი სახეები და გამოხატვის გზები
მოდალობა წინადადების ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი მახასიათებელია. მოდალობასთან დაკავშირებული კითხვები, ისევე როგორც პრედიკატიურობასთან დაკავშირებული კითხვები ყოველთვის იყო გრამატიკის თეორეტიკოსების ყურადღების ცენტრში. მოდალობის, როგორც სინტაქსური კატეგორიის, შიდა და უცხოელი ენათმეცნიერების შემოქმედებაში თვალსაზრისები მნიშვნელოვნად განსხვავდება. ამ პრობლემის განვითარებაში დიდი წვლილი შეიტანა აკადემიკოსმა ვ.ვ. ვინოგრადოვმა. მისი კონცეფციის შესაბამისად, გამოიყოფა მარტივი წინადადების მოდალობის სამი ასპექტი, რომელთა შორის ერთი გამოირჩევა - სავალდებულო წინადადების ფორმირებისთვის, დანარჩენი ორი არჩევითი, ე.ი. შეიძლება იყოს ან არ იყოს წინადადებაში. როგორც არცერთი სხვა სინტაქსური კატეგორია, მოდალობა ასახავს არა მხოლოდ ენობრივი სისტემის სპეციფიკას, არამედ პირდაპირ კავშირშია მოცემულ ენაზე მოლაპარაკე საზოგადოების სოციოკულტურულ მახასიათებლებთან. ამ სინტაქსური კატეგორიის ჩამოყალიბებაში მნიშვნელოვან ფუნქციას ასრულებენ მოდალური ზმნები, რომელთა როლი თანამედროვე გერმანულში მოდალობის სახეობების გამოხატვაში ძალზე მნიშვნელოვანია. ეს განპირობებულია, უპირველეს ყოვლისა, გერმანული ენის სისტემაში მოდალური ზმნების პირველადი და მეორადი მნიშვნელობების გამორჩევით, რაც კვალს ტოვებს მათ დამოკიდებულებაზე მოდალობის ერთ-ერთი ტიპის განხორციელებისადმი.
შეთავაზების კომუნიკაბელური წევრი
კომუნიკაციის პრობლემები ლინგვისტიკაში და, კერძოდ, თეორიულ გრამატიკაში, განსაკუთრებით აქტუალური გახდა ლინგვისტური ფენომენების შესწავლის ფუნქციური მიდგომის შემუშავებით. ამ სფეროში მრავალი კვლევის შედეგი იყო სასჯელის კომუნიკაციური (ფაქტობრივი) დაყოფის თეორია, რომელმაც სრული გაშუქება მიიღო შიდა და უცხოელი გერმანისტების ნაშრომებში. გერმანულ გრამატიკაში ამ თეორიის სათავე უბრუნდება გ.პაულის ნაშრომებს, რომელმაც, ერთ-ერთმა პირველმა გერმანელმა გრამატიკოსმა, ყურადღება გაამახვილა მსმენელის როლზე კომუნიკაციის პროცესში. მისი იდეები შემდგომში განვითარდა K. Boost-ის, E. Drach-ის ნაშრომებში, რამაც, საბოლოოდ, განაპირობა წინადადების კომუნიკაციური დაყოფის თეორიის შექმნა. ეს ავტორები გერმანულ წინადადებას განიხილავენ როგორც დაშლილ ველს, ამასთანავე ხაზს უსვამენ გერმანულ წინადადებაში პირველი ადგილის როლს. წინადადების კომუნიკაციური დაყოფის თეორიაში შემოტანილი წინადადების „თემის“ და „რემის“ ცნებები შეიძლება ჩაითვალოს ფუნდამენტურად კომუნიკაციის თეორიის მთელი შემდგომი განვითარებისათვის. ამ თემაში მნიშვნელოვანია წინადადების თემატურ-რემატული არტიკულაციის გამოხატვის ენობრივი საშუალებების საკითხი, რომელსაც თითოეულ ენაში აქვს თავისი გამოხატული სპეციფიკა.
რთული წინადადება
რთული წინადადება და მისი კლასიფიკაცია
რთული წინადადება არის პოლიპრედიკატიული სტრუქტურა, ე.ი. იგი შედგება მინიმუმ ორი (ან მეტი) პრედიკატიული მიმართებისგან. ტრადიციულად გამოიყოფა რთული წინადადებების ორი ტიპი: 1) რთული წინადადება (პარატაქსისი) და 2) რთული წინადადება (ჰიპოტაქსია). შედგენილ წინადადებასთან დაკავშირებით, პრობლემა ჩნდება მარტივი წინადადებების თანმიმდევრული სერიიდან მისი დელიმიტაციის შესახებ. ამავდროულად, მნიშვნელოვანია ასეთი რთული მთლიანობის კომპონენტების ავტოსემანტიკა და სინსემანტიკა. აუტოსემანტიურობისა და სინსემანტიურობის თეორია ყველაზე სრულყოფილად შეიმუშავა ე.ვ. გულიგამ, რომელმაც წარმოადგინა ასეთი ტიპის რთული წინადადებების სრული სისტემა. გერმანული ენის თანამედროვე თეორიული გრამატიკა გთავაზობთ პარატაქსის ფარგლებში სემანტიკური კავშირების სხვადასხვა კლასიფიკაციას: 1) დამაკავშირებელი; 2) წინააღმდეგობრივი; 3) გამოყოფა; 4) მიზეზობრივი; 5) საგამოძიებო; 6) განმარტებითი და ა.შ. ლინგვისტთა მოსაზრებები პარატაქსის ელემენტარულ წინადადებებს შორის სემანტიკური კავშირების რაოდენობასა და ბუნებაზე მნიშვნელოვნად განსხვავდება.
რთული წინადადება ტრადიციულ და
თანამედროვე გრამატიკა
რთული წინადადება (ჰიპოტაქსია) არის ერთ-ერთი იმ ტიპის რთული წინადადება, რომელიც დღემდე რჩება გრამატიკოსთა ყურადღების ცენტრში. ტრადიციული გრამატიკა გვთავაზობდა დაქვემდებარებული წინადადებების სხვადასხვა სახის კლასიფიკაციას, როგორიცაა: ა) ჰიპოტაქსისში დაქვემდებარებული წინადადების ადგილის მიხედვით; ბ) მთავარ წინადადებასთან კავშირის ტიპის მიხედვით; გ) მთავარ წინადადებაზე დამოკიდებულების ხარისხის მიხედვით; 4) ფუნქციის მიხედვით, რომელსაც დაქვემდებარებული წინადადება ასრულებს ჰიპოტაქსის ნაწილად. ყველაზე დიდი ინტერესი და ყველაზე დიდი შეუსაბამობაა ბოლო კლასიფიკაცია, რომლის მიხედვითაც თეორიულმა გრამატიკამ გამოყო სუბიექტური დებულებები, პრედიკატიული წინადადებები, დამატებითი, ატრიბუტული და სხვადასხვა სახის ზმნიზედები (დაქვემდებარებული პუნქტები, დროები, მიზნები, მიზეზები და ა. ). მე-20 საუკუნის შუა წლებში განმეორებითი მცდელობები განხორციელდა ამ კლასიფიკაციის გადახედვისა, თუმცა, ზოგადად, ახალი თეორიული ძიების შედეგები იმავე ძირითად სემანტიკურ-სინტაქსურ ტიპებზე დაყვანილ იქნა.
ტექსტი, როგორც სინტაქსის ერთეული, შედარებით ახალი სასწავლო ობიექტია გრამატიკისთვის. ტექსტის, როგორც კვლევის საგნის თეორიული გრამატიკისთვის სიახლემ დღის წესრიგში დააყენა სინტაქსური ერთეულების სისტემაში ტექსტის ადგილის განსაზღვრის პრობლემა. შედეგად, მოხდა ტექსტის ლინგვისტიკის ფორმირება, როგორც გრამატიკის სპეციფიკური მონაკვეთი, რის გამოც ბევრმა ტრადიციულმა პრობლემამ ახალი გაშუქება მიიღო. ტექსტის ლინგვისტიკის ფორმირებისას ერთ-ერთი ყველაზე საკამათო საკითხი იყო ტერმინ „ტექსტის“ განმარტების სხვადასხვა მიდგომებთან დაკავშირებული საკითხი. ეს საკითხი დღემდე საკამათოა. არაერთი ნაშრომი ეთმობა ენის ტექსტის ფორმირების ელემენტების შესწავლას, რომელთა შორის გამოირჩევა ანაფორული და კატაფორული ელემენტები. დიდი ყურადღება ეთმობა ისეთ საკითხს, როგორიცაა ტექსტის კომპოზიცია. განასხვავებენ წინადადებებსა და მთელ ტექსტს შორის შუალედურ ფორმებს, რომელთა შორისაა ისეთი სუპერფრაზული ერთეულები, როგორიცაა აბზაცი, აბზაცი, თავი და ა.შ.
ლექსიკოლოგია
წინადადების სირთულე, მრავალგანზომილება ართულებს მისი განმარტების შემუშავებას. ამ სინტაქსური ერთეულის მრავალი განმარტება არსებობს, რომლებსაც ახლები ემატება. ადეკვატური განმარტება უნდა შეიცავდეს მითითებას განსაზღვრული ფენომენის ზოგადი კუთვნილების შესახებ და, ამავე დროს, უნდა აღნიშნოს მასში არსებული მრავალი თვისება, რომელიც განსაზღვრავს ამ კონკრეტული ფენომენის სპეციფიკას, რითაც ადგენს მის არსს.
რუსული სინტაქსის განვითარების ისტორიაში შეიძლება აღინიშნოს წინადადების განსაზღვრის მცდელობები ლოგიკური, ფსიქოლოგიური და ფორმალური გრამატიკული თვალსაზრისით. პირველი მიმართულების წარმომადგენელმა ფ.ი.ბუსლაევმა წინადადება განსაზღვრა როგორც „სიტყვით გამოხატული განაჩენი“. [Buslaev, 1959, p.258] ბუსლაევი ასევე თვლიდა, რომ "ენაში ლოგიკური კატეგორიებისა და მიმართებების ზუსტი ასახვა და გამოხატვა პოულობს თავის გამოხატვას". [ბუსლაევი, 1959: 270]. გამომდინარე იქიდან, რომ „გრამატიკული წინადადება სულაც არ არის იდენტური და არ არის პარალელური ლოგიკური განსჯის“, მეორე მიმართულების წარმომადგენელმა, ა.ა. სიტყვა, ანუ ორი გონებრივი ერთეულის ერთობლიობა: ახსნილი (ფსიქოლოგიური საგანი) და ახსნილი (ფსიქოლოგიური პრედიკატი), რომელიც ქმნის რთულ წინადადებას. წინადადების არსებით ნიშან-თვისებად მასში ზმნის პიროვნულ ფორმაში ყოფნას თვლიდა. [პოტებნია, 1958, გვ. 81-84]. შახმატოვმა თავისი წინადადების თეორია ლოგიკურ და ფსიქოლოგიურ საფუძველზე ააგო და წინადადება ასე განმარტა: ”წინადადება არის მეტყველების ერთეული, რომელიც აღიქმება მოსაუბრე და მსმენელი, როგორც გრამატიკული მთლიანობა, რომელიც ემსახურება აზროვნების ერთეულის სიტყვიერ გამოხატვას”. შახმატოვმა წინადადების ფსიქოლოგიურ საფუძვლად აზროვნების სპეციალურ აქტში წარმოდგენების ერთობლიობა მიიჩნია [Pospelov, 1990, გვ. 127]. ფორმალური გრამატიკული მიმართულების დამფუძნებელი ფ. რადგან ისინი ნაწილებად შეიცავენ გრამატიკულ საგანს და გრამატიკულ პრედიკატს.
ამ მიმართულების წარმომადგენლების მიერ წინადადების წევრები განსაზღვრული იყო მორფოლოგიური თვალსაზრისით, ანუ ახასიათებდნენ მეტყველების ნაწილებად. [ფორტუნატოვი, 1956: 188-189]. ვინოგრადოვი წინადადების განმარტების საფუძვლად იღებს სტრუქტურულ-სემანტიკურ პრინციპს: ”წინადადება არის მეტყველების განუყოფელი ერთეული, რომელიც გრამატიკულად შექმნილია მოცემული ენის კანონების მიხედვით, რომელიც წარმოადგენს აზრების ფორმირების, გამოხატვისა და კომუნიკაციის ძირითად საშუალებას. .” [ვინოგრადოვი, 1955: 254]. იმისათვის, რომ მივცეთ წინადადების ოპერატიულად გამოსაყენებელი განმარტება, უნდა გამოვიდეთ მისი ფორმალური ან ფუნქციური მახასიათებლებიდან. აკადემიურ ენათმეცნიერებაში ვხვდებით წინადადების შემდეგ განმარტებას: „წინადადება არის ადამიანის მეტყველების მინიმალური ერთეული, რომელიც წარმოადგენს სიტყვების გრამატიკულად ორგანიზებულ ერთობლიობას, რომელსაც აქვს გარკვეული სემანტიკური და ინტონაციური სისრულე. წინადადება, როგორც კომუნიკაციის ერთეული, ამავდროულად არის აზრების ჩამოყალიბებისა და გამოხატვის ერთეული, მასში გამოვლინებას პოულობს ენისა და აზროვნების ერთიანობა. წინადადებას შეუძლია გამოხატოს კითხვა, იმპულსი და ა.შ. წინადადების გრამატიკულ საფუძველს აყალიბებს პრედიკატიურობა, რომელიც შედგება შეტყობინების დროის, პიროვნების, მოდალობისა და ინტონაციის კატეგორიებისაგან. [Rosenthal, 1976, გვ.311]. ჩვენ შესაძლებლად მიგვაჩნია ვისაუბროთ ამ განმარტებაზე, როგორც ყველაზე ობიექტურ და დამაჯერებელზე. თუმცა არ შეიძლება არ შევამჩნიოთ, რომ ჯერ კიდევ მიმდინარეობს დებატები სინტაქსური ერთეულის განსაზღვრაზე, რაც კიდევ ერთხელ ადასტურებს, რომ წინადადება თავისი სტრუქტურით რთული ერთეულია. არ არსებობს კონსენსუსი რთული წინადადების განმარტებაზე. თუ მარტივი წინადადება მონოპრედიკატიული ერთეულია და გამოხატავს „ერთ კორელაციას მეტყველების სიტუაციასთან, მოსაუბრეს მიერ ერთბაშად მთელი ობიექტური შინაარსის შეფასებას“ [Beloshapkova, 1981, გვ. 367], მაშინ რთული წინადადება არის პოლიპრედიკატიული ერთეული. ის იძლევა „ცალკე კორელაციას მეტყველებასთან, მომხსენებლის მიერ ობიექტური შინაარსის შეფასება ნაწილ-ნაწილ. [ibid].
რთული წინადადების პრედიკატიული ერთეულები, მიუხედავად იმისა, რომ აგებულია მარტივი წინადადების მოდელების მიხედვით, იმდენად მჭიდრო ურთიერთქმედებაშია სემანტიკური და გრამატიკული თვალსაზრისით, რომ რთული წინადადებების ცალკეულ დამოუკიდებელ მარტივ წინადადებებად დაყოფა ძირითადად შეუძლებელია, რადგან რთული ნაწილები წინადადება გაერთიანებულია როგორც სტრუქტურულად, ასევე მნიშვნელობით. და ინტონაციით. ამ მოსაზრებას იზიარებენ ისეთი მეცნიერები, როგორებიცაა F. I. Buslaev: ”ორი ან მეტი წინადადების კომბინაციიდან წარმოიქმნება რთული, ე.წ., განსხვავებით მარტივისაგან, რომელიც არ არის დაკავშირებული მეორესთან”. [ბუსლაევი, 1959: 279]. "სინტაქსური მთელი" უწოდებს V.V. Vinogradov რთულ წინადადებებს. [ვინოგრადოვი, 1955: 287]. დ.ე. როზენთალი იძლევა რთული წინადადების უფრო ფართო განმარტებას: ”კომპლექსური წინადადებები არის წინადადებები, რომლებიც შედგება ორი ან მეტი ნაწილისგან, ფორმით მსგავსი მარტივი წინადადებისა, მაგრამ ქმნიან ერთიან მთლიანს, სემანტიკურ, კონსტრუქციულ და ინტონაციურ მთლიანობას.” [Rosenthal, 1976, გვ. 432]. გერმანისტიკაში შემდეგი განმარტება: „კომპლექსური წინადადება სტრუქტურით უპირისპირდება მარტივს, ის პოლიპრედიკატიულია, ანუ სუბიექტისა და პრედიკატის ურთიერთდამოკიდებულების დამახასიათებელი პრედიკატიული მიმართება წარმოდგენილია წინადადებაში ორჯერ ან მეტჯერ. რთული წინადადების კომპონენტები ტრადიციულად ასევე განიხილება როგორც წინადადებები. თუმცა, შესაძლოა, ეს უბრალოდ არ არის ტერმინოლოგიის სრულყოფილება. (ამგვარად, ინგლისურში ტერმინი „clause“* გამოიყენება პოლიპრედიკატიული ერთეულის აღსანიშნავად). „დაქვემდებარებული პუნქტი არ არის წინადადება, მხოლოდ იმიტომ, რომ იგი მოკლებულია დამოუკიდებელ საკომუნიკაციო მნიშვნელობას.
იგი გამოიყენება პროცესში და სამეტყველო კომუნიკაციის მიზნებისთვის მხოლოდ როგორც უფრო დიდი სინტაქსური ერთეულის - რთული წინადადების კომპონენტი. რთული წინადადების ნაწილებიც კი არაადეკვატურია, როგორც საკომუნიკაციო ერთეული. ხშირად მათი ურთიერთდამოკიდებულება მიზეზ-შედეგობრივი, გარკვეული დროითი ორგანიზაცია და ა.შ. და მათი გაწყვეტა, რთული წინადადების თითოეული ნაწილის დამოუკიდებელ წინადადებად გამოყოფა ნიშნავს სინტაქსური და სემანტიკური კავშირების შესუსტებას ან გაწყვეტას შორის. მათ. გარდა ამისა, რთული წინადადების დაუმთავრებელ ნაწილებს შეუძლიათ გადმოსცენ თავიანთი სინტაქსური კავშირი საკუთარ სახესთან და ინტონაციასთან. დანარჩენი რთული წინადადებისგან იზოლირებული, ასეთი კონსტრუქციები ინტონაციურად განსხვავდება წინადადებისგან. რთული წინადადების ნაწილებს შორის კავშირი ხორციელდება კავშირებით, საჩვენებელი სიტყვებით (ნაცვალსახელები), სხვა სპეციალური სიტყვებით (ზმნიზედები, შესავალი სიტყვები და ა. კომპლექსურ წინადადებაში პრედიკატიული ერთეულის რიგი შეიძლება იყოს შედარებით თავისუფალი ან დახურული:
