ლიტერატურის პროგრამაში ეს ნაშრომი მე-7 კლასშია შესწავლილი. სკოლის მოსწავლეებს სთხოვენ წაიკითხონ ლექსი „მაპატიე, ერთგული მუხის ტყეები!“ გაკვეთილზე პირველი პუშკინი ალექსანდრე სერგეევიჩი. სახლში ზეპირად რომ ისწავლო. ნაწარმოებში ავტორი სევდიანია თავისი უდარდელი ახალგაზრდობის წლებით, რომლებიც, სამწუხაროდ, სამუდამოდ წავიდა. პოეტმა ახლახან დაამთავრა ლიცეუმი და ახლა მის ცხოვრებაში დგება ახალი დრო - სიმწიფე. პუშკინი ცხოვრების ამ ახალ პერიოდს ყველაზე სერიოზულად ეპყრობა. ის წუხს, რომ ტრიგორსკის მუხის ტყეები უნდა დატოვოს. პუშკინის ლექსის ტექსტი "მაპატიე, ერთგული მუხის ტყეები!" დაწერილი ისეთი პოეტური საშუალებებით, როგორიცაა რიტორიკული მიმართვები, ძახილები და ეპითეტები "მაპატიე, მინდვრების უყურადღებო სამყარო!". ისინი მკითხველს ნაწარმოების განწყობაში ჩაძირვის საშუალებას აძლევს. ლექსი დაწერილია ძალიან ემოციურად და ექსპრესიულად. ლექსის ტექსტი შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ჩვენი საიტიდან. ან ისწავლეთ ონლაინ.
მაპატიეთ, ერთგული მუხის ტყეები!
მაპატიე, მინდვრების უდარდელი სამყარო,
და მსუბუქი ფრთებით გართობა
ასე სწრაფად გავიდა დღეები!
მაპატიე, ტრიგორსკოე, სად არის სიხარული
ბევრჯერ შემხვდი!
რატომ ვიცანი შენი სიტკბო,
სამუდამოდ რომ დაგტოვო?
მოგონებას ვიღებ შენგან
და შენს გულს გიტოვებ.
შეიძლება (ტკბილი ოცნება!)
დავბრუნდები შენს მინდვრებში,
მოვალ კირის სარდაფების ქვეშ,
ტრიგორსკის გორაკის ფერდობზე,
მეგობრული თავისუფლების თაყვანისმცემელი,
გართობა, მადლი და ინტელექტი.
შეავსეთ ყველა გამოტოვებული სასვენი ნიშანი:მიუთითეთ რიცხვ(ებ)ი, რომელიც წინადადებაში მძიმით(ებ)ით უნდა შეიცვალოს.
ახსნა (იხილეთ ასევე წესი ქვემოთ).
დავდოთ პუნქტუაციის ნიშნები.
Ბოდიში, (1) ერთგული (2) მუხის ტყეები!
Ბოდიში, (3) უდარდელი სამყარო (4) ველები (5),
და მსუბუქი ფრთებით გართობა (6)
ასე სწრაფად გავიდა დღეები!
Ბოდიში, (7) ტრიგორსკოე, (8)სად არის სიხარული
ბევრჯერ შემხვდი!
რატომ ვიცანი შენი სიტკბო,
სამუდამოდ რომ დაგტოვო?
მოგონებას ვიღებ შენგან
და შენს გულს გიტოვებ.
Შესაძლოა(ტკბილი სიზმარი!) (9)
დავბრუნდები შენს მინდვრებში...
მძიმით 1 ხაზს უსვამს მიმართვას "ერთგული მუხის ტყეები". მძიმეები 3 და 5 ხაზს უსვამენ მიმართვას "ველების უყურადღებო სამყარო". მძიმეები 7 და 8 ხაზს უსვამენ მიმართვას "ტრიგორსკოე". მძიმით 9 ხაზს უსვამს შესავალს "შეიძლება".
პასუხი: 135789.
პასუხი: 135789
წყარო: USE-2017-ის დემო ვერსია რუსულ ენაზე.
აქტუალობა: მიმდინარე სასწავლო წელი
სირთულე: მაღალი
კოდიფიკატორის განყოფილება: სასვენი ნიშნები წინადადებებში სიტყვებით და კონსტრუქციებით, რომლებიც გრამატიკულად არ არის დაკავშირებული წინადადების წევრებთან
წესი: შესავალი სიტყვები და მიმართვა. ამოცანა 18 გამოყენება.
დავალება 18 ამოწმებს სიტყვების პუნქტუაციის უნარს, რომლებიც გრამატიკულად არ არის დაკავშირებული წინადადებასთან. ეს მოიცავს შესავალ სიტყვებს (კონსტრუქციები, ფრაზები, წინადადებები), დანამატის კონსტრუქციები და მიმართვები.
USE 2016-2017-ში მე-18 დავალებების ერთი ნაწილი წარმოდგენილი იქნება თხრობითი წინადადების სახით შესავალი სიტყვებით.
დაჩას (1) შეიძლება ეწოდოს (2) აკვანი, საიდანაც თითოეულმა ჩვენგანმა დაიწყო სამყაროს შეცნობა, ჯერ შემოიფარგლებოდა ბაღით, შემდეგ უზარმაზარი ქუჩით, შემდეგ ნაკვეთებით და (3) ბოლოს (4) მთელი სოფლით. .
მეორე ნაწილი (ვიმსჯელებთ დემო და წიგნის მიხედვით I.P. Tsybulko Model Exam Materials 2017) ასე გამოიყურება:
დადეთ სასვენი ნიშნები: მიუთითეთ რიცხვი (s), რომლის ადგილას (s) წინადადებაში (s) უნდა იყოს მძიმე (s).
მოუსმინეთ (1) შესაძლოა (2) როცა წავალთ
სამუდამოდ ეს სამყარო, სადაც სული ასე ცივია,
შესაძლოა (3) ქვეყანაში, სადაც მათ არ იციან მოტყუება,
შენ (4) იქნები ანგელოზი, მე გავხდები დემონი!
დაიფიცე, რომ დაივიწყო (5) ძვირფასო (6)
ყოფილი მეგობრისთვის, სამოთხის მთელი ბედნიერება!
მაისი (7) პირქუში გადასახლება, ბედმა დაგმო,
შენ იქნები სამოთხე, შენ კი სამყარო იქნები ჩემთვის!
(მ.იუ. ლერმონტოვი)
განვიხილოთ ამ ტიპის დავალების შესასრულებლად საჭირო წესები და ცნებები.
17.1 შესავალი სიტყვების ზოგადი კონცეფცია და მათი შერჩევის ძირითადი წესი.
შესავალი სიტყვები არის სიტყვები (ან ფრაზები), რომლებიც გრამატიკულად არ არის დაკავშირებული წინადადებასთან და შემოაქვს დამატებითი სემანტიკური ჩრდილები.Მაგალითად: ცხადიაბავშვებთან ურთიერთობა ადამიანში ბევრ კარგ თვისებას ავითარებს; საბედნიეროდსაიდუმლო საიდუმლოდ რჩება.
ეს მნიშვნელობები გადმოიცემა არა მხოლოდ შესავალი სიტყვებით, არამედ შესავალი წინადადებები. Მაგალითად: საღამო, Გახსოვს, ქარბუქი გაბრაზდა ... (პუშკინი).
შეყვანის ერთეულების მიმდებარედ სტრუქტურების ჩასმარომლებიც შეიცავს სხვადასხვა დამატებით შენიშვნებს, შესწორებებსა და დაზუსტებებს. დანამატი კონსტრუქციები, როგორც შესავალი, არ არის დაკავშირებული წინადადებაში სხვა სიტყვებთან. ისინი მოულოდნელად წყვეტენ შეთავაზებას. Მაგალითად: უცხოური ლიტერატურის ჟურნალები (ორი)მე უბრძანა გაგზავნა იალტაში ; მაშა მას როსინის შესახებ ესაუბრა (როსინი ახლახან შემოდიოდა მოდაში)მოცარტის შესახებ.
მწერლების უმეტესობის მთავარი შეცდომა შესავალი სიტყვების სიის არაზუსტ ცოდნასთან არის დაკავშირებული. ამიტომ, უპირველეს ყოვლისა, უნდა გაიგოთ, რომელი სიტყვები შეიძლება იყოს შესავალი, რომელი შესავალი სიტყვების ჯგუფი შეიძლება გამოიყოს და რომელი სიტყვები არასოდეს არის შესავალი.
შესავალი სიტყვების ჯგუფები.
1. შესავალი სიტყვები, რომლებიც გამოხატავს მოსაუბრეს გრძნობებს ნათქვამთან დაკავშირებით: საბედნიეროდ, სამწუხაროდ, სამწუხაროდ, გაღიზიანებამდე, საშინელებამდე, უბედურებამდე, რა კარგია ...
2. შესავალი სიტყვები, რომლებიც გამოხატავს მომხსენებლის შეფასებას მის მიერ ნათქვამის სანდოობის ხარისხზე: რა თქმა უნდა, უდავოდ, რა თქმა უნდა, უდავო, აშკარად, რა თქმა უნდა, ალბათ, ალბათ, ალბათ, ალბათ, ალბათ, ალბათ, სავარაუდოდ, აშკარად, აშკარად, არსებითად, ფაქტობრივად, ვფიქრობ ... შესავალი სიტყვების ეს ჯგუფი ყველაზე მრავალრიცხოვანია.
3. შესავალი სიტყვები, რომლებიც მიუთითებს წარმოდგენილი აზრების თანმიმდევრობასა და ერთმანეთთან კავშირზე: პირველ რიგში, ასე, მაშასადამე, ზოგადად, ნიშნავს, სხვათა შორის, შემდგომ, თუმცა, საბოლოოდ, ერთი მხრივ… ეს ჯგუფიც საკმაოდ დიდი და მოღალატეა.
4. შესავალი სიტყვები, რომლებიც მიუთითებს აზრების ჩამოყალიბების ტექნიკასა და გზებზე: ერთი სიტყვით, სხვა სიტყვებით, სხვა სიტყვებით, უფრო სწორად, ასე ვთქვათ ...
5. შესავალი სიტყვები შეტყობინების წყაროს მითითებით: ისინი ამბობენ, ჩემი აზრით, ..., ჭორების მიხედვით, ინფორმაციის მიხედვით ..., მიხედვით ..., ჩემი აზრით, მახსოვს ...
6. შესავალი სიტყვები, რომლებიც მოსაუბრეს მიმართავს თანამოსაუბრეს: ხედავ (თუ არა), იცი, გესმის, აპატიე, გთხოვ, დათანხმდი...
7. შესავალი სიტყვები, რომელიც მიუთითებს ნათქვამის საზომის შეფასებაზე: მაქსიმუმ, ყოველ შემთხვევაში...
8. შესავალი სიტყვები, რომლებიც გვიჩვენებს ნათქვამის საერთოობის ხარისხს: ხდება, ხდება, როგორც ყოველთვის...
9. განცხადების გამომხატველობის გამომხატველი შესავალი სიტყვები: ხუმრობის გარდა, სასაცილოა იმის თქმა, მართალი გითხრათ, ჩვენს შორის...
17.1. 1 არ არის შესავალი სიტყვები და, შესაბამისად, შემდეგი სიტყვები წერილში მძიმეებით არ არის გამოყოფილი:
სიტყვასიტყვით, თითქოს, გარდა ამისა, მოულოდნელად, ბოლოს და ბოლოს, აქ, იქ, ძნელად, ბოლოს და ბოლოს, ბოლოს და ბოლოს, ძნელად, თუნდაც, ზუსტად, ექსკლუზიურად, თითქოს, თითქოს, უბრალოდ, ამასობაში, თითქმის, ამიტომ, ამიტომ, დაახლოებით, დაახლოებით, უფრო მეტიც, უფრო მეტიც, უბრალოდ, გადამწყვეტად, თითქოს ... - ამ ჯგუფში შედის ნაწილაკები და ზმნები, რომლებიც ყველაზე ხშირად შეცდომით იზოლირებულია შესავალი.
ტრადიციის მიხედვით, რჩევის მიხედვით ..., ინსტრუქციის მიხედვით ..., მოთხოვნის მიხედვით ..., შეკვეთის მიხედვით ..., გეგმის მიხედვით ... - ეს კომბინაციები მოქმედებენ როგორც წინადადების განუყოფელი (მძიმით არ გამოყოფილი) წევრები:
უფროსი დის რჩევით მან გადაწყვიტა მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტში ჩაბარება.
ექიმის დავალებით პაციენტი მკაცრ დიეტაზე დაინიშნა.
17.1. 2 კონტექსტიდან გამომდინარე, ერთი და იგივე სიტყვები შეიძლება იყოს შესავალი სიტყვები ან წინადადების წევრები.
MAY და MAY BE, SHOULD BE, SEEMS (როგორც ჩანს) მოქმედებს როგორც შესავალი, თუ ისინი მიუთითებენ მოხსენების სანდოობის ხარისხზე:
Შესაძლოა, Მე მოვალ ხვალ? ჩვენი მასწავლებელი ორი დღეა წასულია; შესაძლოა, ის ავადაა. შენ, უნდა იყოს, პირველად ხვდები ასეთ ფენომენს. ᲛᲔ, ჩანს, სადღაც ვნახე.
იგივე სიტყვები შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც პრედიკატები:
რა შეიძლება მომიტანოს თქვენთან შეხვედრამ? როგორ შეიძლება ადამიანი იყოს ასეთი არჩევითი! ეს თქვენივე გადაწყვეტილება უნდა იყოს. ეს ყველაფერი ძალიან საეჭვოდ მეჩვენება.შენიშვნა: თქვენ ვერასოდეს ამოაგდებთ მის პრედიკატს წინადადებიდან, მაგრამ შესავალი სიტყვა შეიძლება.
ცხადია, შესაძლოა, შესამჩნევად აღმოჩნდეს შესავალი, თუ ისინი მიუთითებენ განცხადების სანდოობის ხარისხზე:
შენ, აშკარადგინდა ბოდიში მოიხადო იმის გამო, რაც გააკეთე? შემდეგ თვეში მე Შესაძლოადასვენებას ვაპირებ. შენ, ჩანსგსურთ გვითხრათ მთელი სიმართლე?
იგივე სიტყვები შეიძლება შევიდეს პრედიკატებში:
ყველასთვის ცხადი გახდა, რომ პრობლემის გადაჭრის სხვა გზა უნდა მოეძებნა. ეს შესაძლებელი გახდა სახანძრო ბრიგადის კოორდინირებული მოქმედებების წყალობით. ღრუბლების გამო მზე არ ჩანს.
ალბათ, მართალი, ზუსტად, ბუნებრივად შესავალი აღმოჩნდება მოხსენების სანდოობის ხარისხზე მითითებისას (ამ შემთხვევაში ისინი ურთიერთშემცვლელნი არიან ან შეიძლება შეიცვალოს ამ ჯგუფის სიტყვებით, რომლებიც ახლო მნიშვნელობით არიან) - თქვენ, ალბათ (=უნდა იყოს)და თქვენ არ გესმით, რამდენად მნიშვნელოვანია ამის გაკეთება დროულად. შენ, უფლებადა არის იგივე სიდოროვი? Ის არის, ზუსტად, მშვენიერი იყო. ყველა ეს არგუმენტი ბუნებრივადჯერჯერობით მხოლოდ ჩვენი ვარაუდები.
იგივე სიტყვები გამოდის წინადადების (გარემოების) წევრებად - მან სწორად (=სწორად, მოქმედების წესის გარემოება) თარგმნა ტექსტი. ზუსტად არ ვიცი (=ალბათ მოდუს ოპერანდი), მაგრამ მან ეს უნდა მოქცეულიყო ჩემზე სასტიკად. მოსწავლემ ზუსტად (=სწორად) გადაჭრა პრობლემა. ამან ბუნებრივად (=ბუნებრივი გზით) მიგვიყვანა ერთადერთ სწორ პასუხამდე.
BTW არის შესავალი სიტყვა, თუ მიუთითებს აზრების კავშირზე:
კარგი სპორტსმენია. Ჰო მართლაისიც კარგად სწავლობს.
იგივე სიტყვა არ მოქმედებს როგორც შესავალი სიტყვა "ერთდროულად" მნიშვნელობით:
გავისეირნებ, სხვათაშორის პურს ვიყიდი.
სხვათა შორის, გამოდის შესავალი სიტყვა, რომელიც მიუთითებს აზრების კავშირზე:
მისი მშობლები, მეგობრები და ჰო მართლა, საუკეთესო მეგობარი მოგზაურობის წინააღმდეგ.
ეს სიტყვა შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც არაშესავალი სიტყვა კონტექსტში:
მან გრძელი სიტყვა წარმოთქვა, რომელშიც, სხვათა შორის, აღნიშნა, რომ მალე ჩვენი ბოსი გახდება.
უპირველეს ყოვლისა, როგორც შესავალი სიტყვა, მიუთითებს აზრების კავშირზე:
პირველ რიგში(= ჯერ ერთი), საჭიროა კი ასეთი მგრძნობიარე თემის წამოწევა?
ერთი და იგივე სიტყვა შეიძლება იმოქმედოს როგორც დროის გარემოება (=პირველი):
უპირველეს ყოვლისა, მინდა მივესალმო შენს მშობლებს.
უნდა ითქვას, რომ იმავე ფრაზაში „უპირველეს ყოვლისა“ შეიძლება ჩაითვალოს შესავალად, ან არა, ავტორის ნებით.
ნამდვილად, ნამდვილად, ნამდვილად, რეალურად იქნება შესავალი, თუ ისინი მიუთითებენ მოხსენების სანდოობის ხარისხზე:
ამ ბორცვიდან ნამდვილად(=ზუსტად, ფაქტობრივად, ყოველგვარი ეჭვის გარეშე), ხედი საუკეთესო იყო. უეჭველად(=ნამდვილად, მართლა), თქვენს შვილს შეუძლია მუსიკა. ის, უეჭველადწაიკითხეთ ეს რომანი. - ან აზრების ფორმულირების მიღებაზე - აქ, რეალურადდა მთელი ამბავი.
იგივე სიტყვები შესავალი არ არის, თუ ისინი სხვა მნიშვნელობით ჩნდებიან:
მე ნამდვილად ვარ ის, რაც შენ წარმოიდგინე, რომ ვიყო (=ნამდვილად, რეალურად). ის უდავოდ ნიჭიერი კომპოზიტორი იყო (= უეჭველია, რეალურად). ის ნამდვილად მართალია, როდესაც გვთავაზობს პრობლემის გადაჭრის ასეთ მარტივ გზას (=ძალიან, საკმაოდ სწორი). სკოლის საწინააღმდეგო ნამდვილად არაფერი მქონდა, მაგრამ ამ სკოლაში (= ზოგადად, ზუსტად) წასვლა არ მინდოდა. სიტყვები „ნამდვილად“ და „უპირობოდ“, მომხსენებლის მიერ შემოთავაზებული ინტონაციიდან გამომდინარე, ერთსა და იმავე კონტექსტში შეიძლება იყოს შესავალი ან არა.
და, შემდეგის ცნობილი სახე აღმოჩნდა. Უფრო, ჩვენ ვისაუბრებთ ჩვენს დასკვნებზე. Ამგვარად(=ასე), ჩვენი შედეგები არ ეწინააღმდეგება სხვა მეცნიერების მიერ მიღებულ შედეგებს. ის არის ჭკვიანი, ლამაზი და ბოლოს და ბოლოსის ძალიან კეთილია ჩემ მიმართ. Რა, საბოლოოდჩემგან გინდა? როგორც წესი, ზემოხსენებული სიტყვების შემცველი წინადადებები ავსებენ ჩამოთვლების სერიას, თავად სიტყვებს აქვთ მნიშვნელობა "და მეტი". ზემოთ მოცემულ კონტექსტში შეიძლება წარმოიშვას სიტყვები „პირველ რიგში“, „მეორე“, „ერთის მხრივ“ და ა.შ. „ამგვარად“ შესავალი სიტყვის მნიშვნელობით გამოდის არა მხოლოდ ჩამოთვლის დასრულება, არამედ დასკვნაც.
იგივე სიტყვები შესავალი მნიშვნელობებში არ გამოიყოფა: „ამ გზით“ = „ამ გზით“:
ამრიგად მან შეძლო მძიმე კაბინეტის გადატანა.
როგორც წესი, წინა კონტექსტში არის დროის გარემოებები, მაგალითად „თავიდან“. "then" = "მაშინ, ამის შემდეგ":
შემდეგ კი ცნობილი მეცნიერი გახდა.
"საბოლოოდ" = "საბოლოოდ, ბოლოს და ბოლოს, ყველაფრის შედეგად":
საბოლოოდ, ყველა საქმე წარმატებით დასრულდა. ჩვეულებრივ, ამ თვალსაზრისით, სიტყვას „საბოლოოდ“ შეიძლება დაემატოს ნაწილაკი „-რაღაც“, რაც არ შეიძლება, თუ „საბოლოოდ“ შესავალი სიტყვაა. იმავე მნიშვნელობით, როგორც ზემოთ მითითებულია "საბოლოოდ", კომბინაცია "ბოლოს" არ არის შესავალი კომბინაცია:
ბოლოს (=შედეგად) მიღწეული იქნა შეთანხმება.
თუმცა შესავალია, თუ ის წინადადების შუაში ან ბოლოსაა:
Წვიმა, მაგრამ, მეორე კვირაა, სინოპტიკოსების პროგნოზის მიუხედავად, გრძელდება. როგორ ოსტატურად ვაკეთებ ამას, მაგრამ!
"თუმცა" შესავალი არ აღმოჩნდება წინადადების დასაწყისში და რთული წინადადების ნაწილის დასაწყისში, როდესაც ის მოქმედებს როგორც შეჯიბრებითი კავშირი (=მაგრამ): თუმცა, ხალხს არ სურდა მისი დაჯერება. კარგი ზრახვები. შეხვედრის იმედი არ გვქონდა, მაგრამ გაგვიმართლა.
ჩვენ ყურადღებას ვაქცევთ იმ ფაქტს, რომ ზოგჯერ სიტყვა "თუმცა" ასევე შეიძლება იყოს წინადადების დასაწყისში, მაგრამ არ ასრულებს კავშირის ფუნქციას: თუმცა, წარმოუდგენლად რთულია.
IN GENERAL არის შესავალი "ზოგადად ლაპარაკის" მნიშვნელობით, როდესაც ის მიუთითებს აზრების ჩარჩოში ჩასმა:
მისი ნამუშევრები, ზოგადად, დაინტერესებულია მხოლოდ სპეციალისტთა ვიწრო წრისთვის. სხვა გაგებით, სიტყვა "ზოგადად" არის ზმნიზედა "ზოგადად, მთლიანად, ყველა თვალსაზრისით, ყველა პირობებში, ყოველთვის" მნიშვნელობით:
ოსტროვსკი რუსული თეატრისთვის არის ის, რაც პუშკინი ზოგადად ლიტერატურისთვის. ახალი კანონით, სამუშაო ადგილზე მოწევა ზოგადად აკრძალულია.
MY, YOUR, OUR, YOUR არის შესავალი, სადაც მითითებულია შეტყობინების წყარო:
Შენი შვილი, ჩემი აზრით, გაცივდა. ის, თქვენსამტკიცებს რამეს? სიტყვა „თავისებურად“ შესავალი არ არის: ის თავისებურად მართალია.
რა თქმა უნდა, ყველაზე ხშირად შესავალია, რაც მიუთითებს განცხადების სანდოობის ხარისხზე:
ჩვენ, რა თქმა უნდამზადაა დაგეხმაროთ ყველაფერში.
ზოგჯერ ეს სიტყვა არ არის იზოლირებული, თუ ინტონაცია გამოირჩევა თავდაჯერებულობის, დარწმუნების ტონით. ამ შემთხვევაში სიტყვა „რა თქმა უნდა“ განიხილება გამაძლიერებელ ნაწილაკად: რა თქმა უნდა დავეთანხმები, თუ წინასწარ გამაფრთხილებდით.
ნებისმიერ შემთხვევაში, ის უფრო ხშირად შესავალია და გამოიყენება შესაფასებლად:
ᲛᲔ, მაინცარ მინდა ამის გახსენება. Ეს სიტყვები, მაინცმოწმობს მისი ცხოვრებისადმი დამოკიდებულების სერიოზულობაზე.
"ყოველთვის, ნებისმიერ ვითარებაში" მნიშვნელობით, ეს კომბინაცია არ არის შესავალი:
მე მაინცდღეს უნდა შეხვედროდა და დალაპარაკებოდა.
სინამდვილეში, ეს არ არის უფრო ხშირად შესავალი, საუბარი "ნამდვილად" მნიშვნელობით - პეტია ნამდვილად კარგად ერკვევა კომპიუტერებში. მე ნამდვილად არ ვეკუთვნი აქ. ნაკლებად ხშირად, ეს ფრაზა შესავალი აღმოჩნდება, თუ ის ემსახურება დაბნეულობის, აღშფოთების გამოხატვას - რა ხარ? Ნამდვილადჭკვიან ბიჭს ქმნი შენგან?
თავის მხრივ, ის შეიძლება იყოს შესავალი, როდესაც მიუთითებს აზრების კავშირზე ან აზრის ჩამოყალიბების გზაზე:
ბევრ თანამედროვე მწერალს შორის ვლადიმერ სოროკინი ინტერესდება და მის წიგნებს შორის თავის მხრივ, შეგიძლიათ მონიშნოთ "რომაული". მთხოვს დავეხმარო მას სამუშაოში, ის, თავის მხრივ, ასევე არ არეულობა გარშემო. იგივე ფრაზა შეიძლება არაშესავალი იყოს მნიშვნელობებში "საპასუხოდ", "ჩემი მხრიდან" (= როცა რიგი მოდის) - მაშამ, თავის მხრივ, უამბო იმის შესახებ, თუ როგორ გაატარა ზაფხული.
MEAN არის შესავალი, თუ ის შეიძლება შეიცვალოს სიტყვებით "ამიტომ", "ამიტომ":
შეტყობინება რთულია ნიშნავს, ის დღესვე უნდა იყოს წარდგენილი. წვიმა უკვე შეწყდა ნიშნავსშეგვიძლია სასეირნოდ წავიდეთ. თუ ის ასე ძლიერად გვებრძვის ნიშნავსის თავს სწორად გრძნობს.
ეს სიტყვა შეიძლება აღმოჩნდეს პრედიკატი, მნიშვნელობით ახლოს "საშუალებებთან":
ძაღლი მისთვის უფრო მეტს ნიშნავს, ვიდრე ცოლი. როცა ადამიანთან მართლა მეგობრობ, ეს ნიშნავს, რომ მას ყველაფერში ენდობი. „ასე“ შეიძლება იყოს სუბიექტსა და პრედიკატს შორის, განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც ისინი გამოხატულია ინფინიტივებით. ამ შემთხვევაში, "საშუალოდ" წინ უსწრებს ტირე:
შეურაცხყოფა ნიშნავს საკუთარი თავის სუსტად აღიარებას. იყო მეგობარი ნიშნავს ენდობოდე შენს მეგობარს.
პირიქით, შესავალია, თუ აზრების კავშირზე მიუთითებს:
მას არ სურდა მისი დაშავება, უჰ პირიქითცდილობდა პატიება ეთხოვა. სპორტის თამაშის ნაცვლად, ის, პირიქითმთელი დღე სახლში იჯდა.
კომბინაცია "და პირიქით" არ არის შესავალი კომბინაცია, რომელსაც შეუძლია იმოქმედოს წინადადების ერთგვაროვან წევრად, იგი გამოიყენება როგორც სიტყვა, რომელიც ცვლის მთელ წინადადებას ან მის ნაწილს:
გაზაფხულზე გოგონები იცვლებიან: შავგვრემები ხდებიან ქერა და პირიქით (ანუ ქერები შავგვრემანი ხდებიან). რაც უფრო მეტს სწავლობ, მით უფრო მაღალ ქულას იღებ და პირიქით (ანუ თუ ცოტას ისწავლი, ნიშნები ცუდი იქნება; წინადადების ნაწილის ბოლოს მძიმით ჩნდება "და" - გამოდის, როგორც იქნა. , რთული წინადადება, სადაც „პირიქით“ ცვლის მის მეორე ნაწილს). მე ვიცი, რომ ის შეასრულებს ჩემს თხოვნას და პირიქით (ანუ შევასრულებ, "და"-მდე მძიმით არ არის, რადგან "პირიქით" ცვლის ერთგვაროვან პუნქტს).
ეს სულ მცირე შესავალია, თუ ქულას მნიშვნელობა აქვს:
მიშა, მინიმუმ, იცის როგორ მოიქცეს და კბილებს ჩანგლით არ კრეჭს.
ეს ფრაზა შეიძლება გამოყენებულ იქნას მნიშვნელობებში "არანაკლებ", "უმცირესი", მაშინ ის არ არის იზოლირებული:
მაინც იცოდა, რომ მამამისი ტყუილად არ ცხოვრობდა. მინიმუმ ხუთმა კლასი უნდა მიიღოს მონაწილეობა სათხილამურო სრიალში.
თვალსაზრისი შესავალია "შესაბამისად" მნიშვნელობით:
ბებიას გადმოსახედიდან, გოგონამ შარვალი არ უნდა ჩაიცვას. მისი პასუხი, გამომცდელთა თვალსაზრისითუმაღლესი ქების ღირსი.
იგივე ბრუნვას შეიძლება ჰქონდეს მნიშვნელობა "თან დაკავშირებით" და მაშინ ის არ არის შესავალი:
სამუშაოები გეგმის მიხედვით მიმდინარეობს ვადების კუთხით. თუ რომელიმე ლიტერატურული ნაწარმოების გმირის საქციელს თანამედროვე მორალის თვალსაზრისით შევაფასებთ, მაშინ ის ამორალურად უნდა ჩაითვალოს.
კერძოდ, ის შესავალია, თუ მიუთითებს აზრების კავშირზე განცხადებაში: ის დაინტერესებულია, კერძოდ, საკითხი ამ მეცნიერის წვლილის შესახებ ფარდობითობის თეორიის განვითარებაში. ფირმა აქტიურად არის ჩართული საქველმოქმედო საქმიანობაში და, კერძოდ, ეხმარება No187 ბავშვთა სახლს.
თუ კომბინაცია IN PARTICULAR აღმოჩნდა დამაკავშირებელი სტრუქტურის დასაწყისში ან ბოლოს, მაშინ იგი არ არის გამოყოფილი ამ სტრუქტურისგან (ეს უფრო დეტალურად იქნება განხილული შემდეგ ნაწილში):
მე მიყვარს წიგნები ცხოველებზე, განსაკუთრებით ძაღლებზე. ჩემი მეგობრები, კერძოდ მაშა და ვადიმ, ამ ზაფხულს ესპანეთში დაისვენეს. მითითებული კომბინაცია არ გამოირჩევა, როგორც შესავალი, თუ იგი დაკავშირებულია გაერთიანებით "და" სიტყვასთან "ზოგადად":
საუბარი ზოგადად პოლიტიკას და კონკრეტულად მთავრობის ბოლო გადაწყვეტილებებს შეეხო.
ძირითადად შესავალია, როცა რაიმე ფაქტის შეფასებას ემსახურება, ხაზს უსვამს განცხადებაში: სახელმძღვანელო უნდა გადაიწეროს და, ძირითადად, დაამატეთ მას ასეთი თავები ... ოთახი გამოიყენებოდა განსაკუთრებულ შემთხვევებში და, ძირითადადსაზეიმო ვახშმების ორგანიზებისთვის.
ეს კომბინაცია შეიძლება იყოს დამაკავშირებელი კონსტრუქციის ნაწილი, ამ შემთხვევაში, თუ ის არის მის დასაწყისში ან დასასრულს, იგი არ არის გამოყოფილი თავად კონსტრუქციისგან მძიმით:
ბევრი რუსი ხალხი ძირითადადინტელექტუალებს არ დაუჯერეს ხელისუფლების დაპირებები.
"უპირველეს ყოვლისა", "ყველაზე მეტად" მნიშვნელობით, ეს კომბინაცია არ არის შესავალი და არ არის იზოლირებული:
წერის, ძირითადად, გაუნათლებლობის გამო ეშინოდა. ყველაზე მეტად მასში მომწონს ურთიერთობა მშობლებთან.
მაგალითად, ყოველთვის იქნება შესავალი, მაგრამ ფორმატირებულია სხვაგვარად. მისი გამოყოფა შესაძლებელია ორივე მხრიდან მძიმეებით:
პაველ პეტროვიჩი არის ადამიანი, რომელიც უკიდურესად ყურადღებიანია თავის გარეგნობაზე, მაგალითადის კარგად უვლის ფრჩხილებს. თუ "მაგალითად" გამოჩნდება უკვე იზოლირებული წევრის დასაწყისში ან ბოლოს, მაშინ იგი არ არის გამოყოფილი ამ ბრუნვისგან მძიმით:
ბევრ დიდ ქალაქში, მაგალითადმოსკოვში არასახარბიელო ეკოლოგიური მდგომარეობაა. რუსი მწერლების ზოგიერთი ნაწარმოები, მაგალითად"ევგენი ონეგინი" ან "ომი და მშვიდობა" საფუძვლად დაედო მხატვრული ფილმების შექმნას არა მხოლოდ რუსეთში, არამედ სხვა ქვეყნებშიც. გარდა ამისა, "მაგალითად"-ის შემდეგ შეიძლება იყოს ორწერტილი, თუ "მაგალითად" არის განზოგადებული სიტყვის შემდეგ რამდენიმე ერთგვაროვანი წევრის წინ:
ზოგიერთმა ხილმა შეიძლება გამოიწვიოს ალერგია, მაგალითად: ფორთოხალი, მანდარინი, ანანასი, წითელი კენკრა.
17.1.3 შესავალ სიტყვებში არის პუნქტუაციის განსაკუთრებული შემთხვევები.
შესავალი სიტყვებისა და წინადადებების ხაზგასასმელად შეიძლება გამოყენებულ იქნას არა მხოლოდ მძიმეები, არამედ ტირეები, ასევე ტირეებისა და მძიმეების კომბინაციები.
ეს შემთხვევები არ შედის საშუალო სკოლის კურსში და არ გამოიყენება USE დავალებაში. მაგრამ ზოგიერთი მონაცვლეობა, ხშირად გამოყენებული, უნდა გვახსოვდეს. აქ მოცემულია რამდენიმე მაგალითი როზენტალის პუნქტუაციის სახელმძღვანელოდან.
ასე რომ, თუ შესავალი კომბინაცია ქმნის არასრულ კონსტრუქციას (კონტექსტიდან აღდგენილი ნებისმიერი სიტყვა აკლია), მაშინ იგი გამოირჩევა მძიმით და ტირეთი: მაკარენკომ არაერთხელ ხაზგასმით აღნიშნა, რომ პედაგოგიკა ეფუძნება ერთი მხარე, ადამიანის უსაზღვრო ნდობაზე და სხვასთან ერთად- მასზე მაღალ მოთხოვნებზე; ჩიჩიკოვმა ორი მიზეზის გამო გაჩერება ბრძანა: ერთი მხარეცხენებს დასვენება, სხვასთან ერთად- დაისვენოთ და განახლდეთ(მძიმით დაქვემდებარებული პუნქტის წინ „შთანთქავს“ ტირე); Ერთი მხარე, მნიშვნელოვანი იყო სასწრაფო გადაწყვეტილების მიღება, მაგრამ სიფრთხილე იყო საჭირო - სხვასთან ერთად.
17.2 მკურნალობის ზოგადი კონცეფცია და მისი შერჩევის ძირითადი წესი.
პირველად საგამოცდო ამოცანებში 2016-2017 წწ. მოსწავლეებს მოუწევთ პოეტურ ნაწარმოებებში მოძებნონ მიმართვები, რაც დიდად ართულებს დავალებას.
მისამართები არის სიტყვები, რომლებიც ასახელებენ იმ ადამიანს, რომელსაც მიმართავენ სიტყვა.მიმართვას აქვს სახელობითი საქმის ფორმა და გამოითქმის სპეციალური ინტონაციით: ტატიანა, ძვირფასო ტატიანა!ახლა შენთან ერთად ცრემლები წამომივიდა. მისამართები, როგორც წესი, გამოხატულია ანიმაციური არსებითი სახელებით, ასევე ზედსართავი სახელებითა და მონაწილეობით სახელების მნიშვნელობით. Მაგალითად: გამოიყენე სიცოცხლე ცხოვრება . მხატვრულ მეტყველებაში უსულო არსებითი სახელებიც შეიძლება იყოს მისამართით. Მაგალითად: ხმაური, ხმაური მორჩილი იალქანი ; ნუ ატეხავ ხმას ჭვავის, მწიფე ყური.
"მაპატიე, ერთგული მუხის ტყეები!" ალექსანდრე პუშკინი
მაპატიეთ, ერთგული მუხის ტყეები!
მაპატიე, მინდვრების უდარდელი სამყარო,
და მსუბუქი ფრთებით გართობა
ასე სწრაფად გავიდა დღეები!
მაპატიე, ტრიგორსკოე, სად არის სიხარული
ბევრჯერ შემხვდი!
რატომ ვიცანი შენი სიტკბო,
სამუდამოდ რომ დაგტოვო?
მოგონებას ვიღებ შენგან
და შენს გულს გიტოვებ.
შეიძლება (ტკბილი ოცნება!)
დავბრუნდები შენს მინდვრებში,
მოვალ კირის სარდაფების ქვეშ,
ტრიგორსკის გორაკის ფერდობზე,
მეგობრული თავისუფლების თაყვანისმცემელი,
გართობა, მადლი და ინტელექტი.
პუშკინის ლექსის ანალიზი "მაპატიე, ერთგული მუხის ტყეები! ..."
ლიცეუმის დამთავრების შემდეგ, ახალგაზრდა პოეტი წავიდა დედის ფსკოვის სამკვიდროში, სადაც ერთ თვეზე მეტი გაატარა. ამ დროისთვის პუშკინის გაცნობა პ.ა. ოსიპოვა, მეზობელი ტრიგორსკის მფლობელი. ლექსი, დათარიღებული 1817 წლის აგვისტოს შუა რიცხვებით, ალბომში დატოვა მისი ახალი ნაცნობის ავტორმა, კარგად წაკითხულმა, გონიერმა და ეკონომიურმა ქალმა. მისადმი მიძღვნილი ტექსტი ავტორის დედაქალაქში გამგზავრების წინა დღეს გამოჩნდა. ერთგული და დელიკატური მეგობარი პრასკოვია ალექსანდროვნა პუშკინთან კარგ ურთიერთობას ინარჩუნებდა სიცოცხლის ბოლომდე. განსაკუთრებით ღირებული იყო პოეტისთვის ოსიპოვ-ვულფის მხარდაჭერა მიხაილოვის გადასახლების წლებში.
ზაჩინი მიუთითებს ანაფორით ხაზგასმული ნაწარმოების წამყვან თემაზე – ლირიკული გმირის წარსულთან დამშვიდობება, „მსუბუქი ფრთიანი გართობის“ ხალისიანი დრო. თბილი მეგობრული ურთიერთობა და დასვენება მეგობრულ წრეში - საუბრის საგანი აკავშირებს კარგ შთაბეჭდილებებს კონკრეტულ ტოპონიმთან, ტრიგორსკისთან, ავრცელებს მის პიროვნულ დამოკიდებულებას ლანდშაფტის სურათებზე. მუხის ტყეებს ახასიათებს არაჩვეულებრივი ეპითეტი „ერთგული“, ხოლო მინდვრების უკიდეგანო სივრცე აღიქმება, როგორც გაუთავებელი და უდარდელი სამყარო. ორივე ბუნებრივ დეტალზე გადასვლისას გმირი მათ ლირიკულ ადრესატის სტატუსამდე ამაღლებს.
აგრძელებს აღელვებულ სიტყვას, პოეტი მიმართავს მეტონიმიაზე აგებულ განზოგადებულ სურათს: მისი გმირი, რომელიც სტუმრობს მეზობელ მამულს, სიხარულით ხვდება. მხატვრული მიღება ემსახურება ახლომდებარე მამულის გულწრფელი და კეთილგანწყობილი მაცხოვრებლების თბილ მიღებას.
გამოცდილების შეჯამებით, ავტორი აფორიზმის სახით ახვევს მხიარულ შთაბეჭდილებებს. უდარდელი დასვენება ამთავრებს ზრდის პერიოდს. წარსულში დარჩენილი ცხოვრების ეტაპი გმირისთვის ძვირფასია – ამ აზრს გადმოსცემს სინეკდოხე. აქ, ფსკოვის მწვანე სივრცეებს შორის, რჩება ლირიკული "მე"-ს გული.
დასკვნით ნაწილში გმირი ახმოვანებს ოცნებას: იმედოვნებს, რომ კვლავ აღმოჩნდება იდეალიზებულ მხატვრულ სივრცეში. ლანდშაფტის გამოსახულებები იწყება მეტაფორით, რომელიც ადარებს გაზრდილი ცაცხვის ზედა ნაწილებს შენობის ჭერთან. ალეგორია, რომელიც აკავშირებს ბუნებრივ ობიექტებსა და არქიტექტურულ სტრუქტურებს, აცოცხლებს ფრაზის "გორაკის ფერდობის" სემანტიკას.
