დიდი საშინაო ომი
ძვირფასო ბიჭებო, თქვენ დაიბადეთ და ცხოვრობთ მშვიდობის დროს და არ იცით რა არის ომი. მაგრამ ყველას არ შეუძლია განიცადოს ასეთი ბედნიერება. ჩვენი დედამიწის ბევრ ადგილას არის სამხედრო კონფლიქტები, რომლებშიც ადამიანები იღუპებიან, ნადგურდება საცხოვრებელი შენობები, სამრეწველო შენობები და ა.შ. მაგრამ ეს არ მიდის არანაირ შედარებასთან იმასთან, რაც იყო მეორე მსოფლიო ომი.
Მეორე მსოფლიო ომი- ყველაზე დიდი ომი კაცობრიობის ისტორიაში. ის გერმანიამ, იტალიამ და იაპონიამ გააჩაღეს. ამ ომში 61 სახელმწიფო იყო ჩართული (14 სახელმწიფო ნაცისტური გერმანიის მხარეს, 47 - რუსეთის მხარეს).
საერთო ჯამში ომში მონაწილეობა მიიღო 1,7 მილიარდმა ადამიანმა ანუ დედამიწის მთელი მოსახლეობის 80%-მა, ე.ი. ყოველი 10 ადამიანიდან ომში 8 მონაწილეობდა.ამიტომ ასეთ ომს მსოფლიო ომი ჰქვია. ყველა ქვეყნის ჯარში 110 მილიონი ადამიანი მონაწილეობდა. მეორე მსოფლიო ომი 6 წელი გაგრძელდა - 1939 წლის 1 სექტემბრიდან 1945 წლის 9 მაისამდე
გერმანიის შეტევა საბჭოთა კავშირზე მოულოდნელი იყო. მას გაურკვეველმა ძალამ დაარტყა. ჰიტლერმა შეუტია საბჭოთა კავშირს (როგორც ჩვენს სამშობლოს ეძახდნენ) მაშინვე დიდ ტერიტორიაზე - ბალტიის ზღვიდან კარპატების მთებამდე (თითქმის მთელი ჩვენი დასავლეთის საზღვრის გასწვრივ). მისმა ჯარებმა გადაკვეთეს ჩვენი საზღვარი. ათასობით და ათასობით იარაღმა ცეცხლი გაუხსნა მშვიდად მძინარე სოფლებსა და ქალაქებს, მტრის თვითმფრინავებმა დაიწყეს რკინიგზის, რკინიგზის სადგურების, აეროდრომების დაბომბვა. რუსეთთან ომისთვის გერმანიამ მოამზადა უზარმაზარი ჯარი. ჰიტლერს სურდა ჩვენი სამშობლოს მოსახლეობა მონებად გადაექცია და გერმანიისთვის ემუშავა, სურდა გაენადგურებინა მეცნიერება, კულტურა, ხელოვნება, აეკრძალა განათლება რუსეთში.
სისხლიანი ომი მრავალი წელი გაგრძელდა, მაგრამ მტერი დამარცხდა.
დიდ გამარჯვებას, რომელიც ჩვენმა ბებიამ და ბაბუამ მოიპოვეს მეორე მსოფლიო ომში ნაცისტურ გერმანიაზე, ანალოგი არ აქვს ისტორიაში.
დიდი სამამულო ომის გმირების სახელები სამუდამოდ არის დაცული ხალხის მეხსიერებაში.
წელს 2010 წელს აღინიშნება მეორე მსოფლიო ომში დიდი გამარჯვების 65 წლისთავი. ჰქვია "დიდი გამარჯვება"რადგან ეს არის გონიერი ადამიანების გამარჯვება კაცობრიობის ისტორიაში ყველაზე საშინელ მსოფლიო ომში, რომელიც მას ფაშიზმმა დააკისრა.
რატომ ჰქვია ომს დიდი სამამულო ომი?
დიდი სამამულო ომი -ყველაზე დიდი ომი კაცობრიობის ისტორიაში. სიტყვა "დიდი" ნიშნავს ძალიან დიდ, უზარმაზარ, უზარმაზარ. ფაქტობრივად, ომმა დაიპყრო ჩვენი ქვეყნის ტერიტორიის უზარმაზარი ნაწილი, მასში მონაწილეობა მიიღო ათეულობით მილიონმა ადამიანმა, გაგრძელდა ოთხი წელი და მასში გამარჯვება მოითხოვდა ჩვენი ხალხისგან ყველა ფიზიკური და სულიერი ძალის უზარმაზარ ძალისხმევას.
მას ეძახიან სამამულო ომს, რადგან ეს ომი სამართლიანია, მიზნად ისახავს სამშობლოს დაცვას. მთელი ჩვენი უზარმაზარი ქვეყანა ადგა მტერთან საბრძოლველად! კაცებმა და ქალებმა, მოხუცებმა, ბავშვებმაც კი გაიმარჯვეს ზურგში და ფრონტის ხაზზე.
ახლა თქვენ იცით, რომ ეწოდა ერთ-ერთი ყველაზე სასტიკი და სისხლიანი ომი რუსეთის ისტორიაში ველიკა ოტასამართლიანი ომი. წითელი არმიის გამარჯვება ამ ომში მთავარი მოვლენაა მე-20 საუკუნის რუსეთის ისტორიაში!
გერმანიის შეტევა საბჭოთა კავშირზე მოულოდნელი იყო. ივნისის ამ დღეებში მეათეკლასელები სკოლას ამთავრებდნენ, სკოლებში გამოსაშვები ბურთები იმართებოდა. კაშკაშა ელეგანტურ ტანსაცმელში გამოწყობილი ბიჭები და გოგოები ცეკვავდნენ, მღეროდნენ, გათენებას შეხვდნენ. აწყობდნენ მომავლის გეგმებს, ოცნებობდნენ ბედნიერებაზე და სიყვარულზე. მაგრამ ომმა სასტიკად გაანადგურა ეს გეგმები!
22 ივნისს, 12 საათზე, საგარეო საქმეთა მინისტრმა ვ.მ. მოლოტოვმა რადიოში ისაუბრა და ფაშისტური გერმანიის მიერ ჩვენს ქვეყანაზე თავდასხმა გამოაცხადა. ახალგაზრდებმა გაიხადეს სასკოლო ფორმა, ჩაიცვას ხალათი და სკოლიდან პირდაპირ ომში წავიდნენ, წითელი არმიის ჯარისკაცები გახდნენ. ჯარისკაცებს, რომლებიც წითელ არმიაში მსახურობდნენ, წითელ არმიის კაცებს ეძახდნენ.
ყოველდღე ეშელონებმა მებრძოლები ფრონტზე მიჰყავდათ. საბჭოთა კავშირის ყველა ხალხი ადგა მტერთან საბრძოლველად!
მაგრამ 1941 წელს ხალხს მთელი ძალით სურდა დახმარებოდა თავის ქვეყანას, რომელიც გასაჭირში იყო! ახალგაზრდები და მოხუცები ფრონტზე გაიქცნენ და წითელ არმიაში ჩაირიცხნენ. მხოლოდ ომის პირველ დღეებში დარეგისტრირდა დაახლოებით მილიონი ადამიანი! გაწვევის სადგურებზე რიგები გროვდებოდა - ხალხი სამშობლოს დასაცავად იბრძოდა!
ადამიანთა მსხვერპლთა და ნგრევის მასშტაბით, ამ ომმა გადააჭარბა ყველა ომს, რაც ჩვენს პლანეტაზე იყო. განადგურდა უამრავი ადამიანი. 20 მილიონზე მეტი ჯარისკაცი დაიღუპა ფრონტზე საბრძოლო მოქმედებების დროს. მეორე მსოფლიო ომის დროს დაახლოებით 55 მილიონი ადამიანი დაიღუპა, მათგან თითქმის ნახევარი ჩვენი ქვეყნის მოქალაქე იყო.
1945 წლის 9 მაისი სამუდამოდ გახდა დიდი თარიღი რუსეთისთვის - გამარჯვების დღე ნაცისტურ გერმანიაზე.
კითხვები:
1. როდის დაიწყო დიდი სამამულო ომი?
2. რატომ ჰქვია ასე?
3. რომელმა ქვეყანამ დაიწყო ომი?
4. რა უნდოდა ჰიტლერს ჩვენს ხალხთან?
5. ვინ დადგა სამშობლოს დასაცავად?
ბავშვები და ომი
რთულ, მშიერ და ცივ ომის წლებს ეძახიან სამხედრო დარტყმას, ბოროტ წლებს. ისინი ყველა ჩვენი ხალხისთვის მძიმე იყო, მაგრამ განსაკუთრებით პატარა ბავშვებისთვის.
ბევრი ბავშვი დარჩა ობოლი, მათი მამები ომში დაიღუპნენ, სხვებმა დაბომბვის დროს დაკარგეს მშობლები, ზოგმა დაკარგა არამარტო ნათესავები, არამედ სახლები, მეოთხე მტრის მიერ ოკუპირებულ ტერიტორიაზე მოხვდა, მეხუთე ტყვედ ჩავარდა. გერმანელები.
ბავშვები - სუსტი, უმწეო, პირისპირ აღმოჩნდნენ ფაშიზმის სასტიკ, დაუნდობელ, ბოროტ ძალასთან.
ომი ბავშვების ადგილი არ არის
ომი ბავშვების ადგილი არ არის!
აქ არც წიგნებია და არც სათამაშოები.
ნაღმების აფეთქება და იარაღის ღრიალი,
და სისხლისა და სიკვდილის ზღვა.
ომი ბავშვების ადგილი არ არის!
ბავშვს სჭირდება თბილი სახლი
და დედების ნაზი ხელები,
და სიკეთით სავსე მზერა,
და სიმღერები იავნანა ჟღერს.
და ნაძვის ხის განათება
ბედნიერი თხილამურებით სრიალი მთიდან
თოვლის ბურთები და თხილამურები და ციგურები
და არა ობლობა და ტანჯვა!
აქ არის ორი პატარა გოგონას ისტორია, რომელთა ბედი ომმა მოიცვა. გოგონების სახელები იყო ვალია და ვერა ოკოპნიუკები. ისინი დები იყვნენ. ვალია უფროსია, ის უკვე ცამეტი წლის იყო, ვერა კი მხოლოდ ათი.
დები ქალაქ სუმის გარეუბანში ხის სახლში ცხოვრობდნენ. ომამდე ცოტა ხნით ადრე მათი დედა მძიმედ დაავადდა და გარდაიცვალა, ომი რომ დაიწყო, გოგოების მამა ფრონტზე წავიდა. ბავშვები სრულიად მარტო დარჩნენ. მეზობლები დებს ტრაქტორის ქარხანაში პროფესიულ სასწავლებელში შესვლაში დაეხმარნენ. მაგრამ მალე ქარხანა ევაკუირებული იქნა ურალის მიღმა და სკოლა დაიხურა. რა იყო გასაკეთებელი?
ვერას და ვალიას თავი არ დაუკარგავთ. დაიწყეს მორიგეობა სახლების სახურავებზე, ცეცხლგამძლე ბომბების ჩაქრობა, ავადმყოფებს და მოხუცებს ბომბის თავშესაფარში ჩასვლაში ეხმარებოდნენ. რამდენიმე თვის შემდეგ ქალაქი გერმანელებმა აიღეს. გოგონებს ოკუპაციის ყველა საშინელება უნდა ენახათ და განიცადონ.
ერთ-ერთი მათგანი იხსენებს: „ადამიანებს სახლებიდან აძევებდნენ და ფეხით ატარებდნენ, მანქანებში წაიყვანეს. ზოგი აღარ დაბრუნებულა საკუთარ სახლში. გერმანელებმა ხალხი მოედანზე გაიყვანეს და აიძულეს ენახათ, როგორ ჩამოახრჩვეს ჩვენი ხალხი. ქალაქი მშიერი იყო, ციოდა, წყალი არ იყო“.
დებმა გადაწყვიტეს კიევში გაქცევა. ისინი გზატკეცილის გასწვრივ ბილიკებზე აიღეს, ტრანსპორტირების დროს მანქანებიდან გადმოვარდნილი წვერები შეაგროვეს. ღამე თივაში გავატარეთ. გოგონები დიდხანს იხეტიალეს, სანამ საბოლოოდ კიევის გარეუბანში არ აღმოჩნდნენ.
რომელიღაც კეთილმა მოხუცი ქალმა შეიწყალა მშიერი, გახეხილი და ბინძური ბავშვები. გაათბო, გარეცხა, მდუღარე წყალი მისცა დასალევად და მოხარშული ლობიოთი გაუმასპინძლდა. დები ამ ბებიასთან დარჩნენ. მისმა ვაჟებმა მტერი ფრონტზე სცემეს, მოხუცი ქალი მარტო ცხოვრობდა.
მაგრამ ჩვენი ჯარები ქალაქში შევიდნენ. რამდენი ცრემლი და სიხარული! ყველა ახალგაზრდა - ბიჭები და გოგონები - გარბოდნენ სამხედრო აღრიცხვისა და გაწვევის ოფისში. დებიც დარბოდნენ, მაგრამ უთხრეს, რომ ჯერ კიდევ ძალიან პატარები იყვნენ. თუმცა, მათ ისეთი მწარე ბავშვობა ჰქონდათ, რომ გოგონები თავს საკმაოდ მოზრდილებად თვლიდნენ. საავადმყოფოში უნდოდათ მუშაობა - მაგრამ აქაც უარი თქვეს. მაგრამ ერთხელ ქალაქში ბევრი დაჭრილი ჯარისკაცი მოიყვანეს და ექიმმა დებს უთხრა: „მოდით, გოგოებო, დაეხმარეთ“.
„ასე მოხდა, რომ საავადმყოფოში დავრჩით“, - იხსენებს ვერა.
გოგონებმა დაიწყეს დამკვეთების დახმარება, ისწავლეს სამოსის კეთება და დაჭრილ წითელი არმიის ჯარისკაცებს კვებავდნენ. თუ თავისუფალი საათი იყო, დები მებრძოლებს აწყობდნენ კონცერტს: კითხულობდნენ ლექსებს, მღეროდნენ სიმღერებს გიტარაზე და ცეკვავდნენ. მათ სურდათ დაჭრილ ჯარისკაცების გამხიარულება, გამხიარულება. ჯარისკაცებს გოგოები უყვარდათ!
ერთ დღეს ვერამ ქალაქში მოსიარულე ჯარისკაცებს შორის ბიძა, მამის ძმა დაინახა. მისკენ გაიქცა. და მალე გოგოებმა მამისგან პირველი წერილი მიიღეს. მამას ეგონა, რომ დები დაიღუპნენ და უსაზღვროდ გაუხარდა, რომ ვერა და ვალი იპოვეს, სთხოვა, თავს მოევლოთ, წერდა, რომ ომი რომ დამთავრდებოდა, ისევ ერთად იქნებოდნენ. ამ წერილზე მთელი საავადმყოფო ტიროდა! ვერა იხსენებს.
ომმა დაამახინჯა ბედი არა მხოლოდ ფრონტზე დასრულებული ბავშვების, არამედ მათაც, ვინც უკანა მხარეს იყო. უდარდელი ბედნიერი ბავშვობის ნაცვლად მხიარული თამაშებითა და გართობებით, პატარა ბავშვები მუშაობდნენ ათიდან თორმეტ საათამდე მანქანებზე და ეხმარებოდნენ მოზარდებს იარაღის დამზადებაში მტრის დასამარცხებლად.
ყველგან უკანა მხარეს შეიქმნა ინდუსტრიები, რომლებიც აწარმოებდნენ თავდაცვის პროდუქტებს. მანქანებზე 13-14 წლის ქალები და ბავშვები მუშაობდნენ. ”ბავშვები, ცუდად ჩაცმულნი, შიმშილისგან შეშუპებული, არასდროს ეძინათ საკმარისად, ისინი მუშაობდნენ უფროსებთან ერთად. როგორც მაღაზიის მენეჯერს, გული დამწყდა, როცა დავინახე, როგორ თბებოდნენ ისინი ღუმელთან ან იძინებდნენ ჩარხთან“, - იხსენებს მოსკოვის მახლობლად კოროლიოვის სამხედრო ქარხნის ვეტერანი. ვ.დ. კოვალსკი.
კიდევ ერთი ვეტერანი, ნ.ს. სამარცევმა თქვა: „სამუშაო მაგიდას ვერ მივაღწიეთ და ყუთებიდან გაგვიკეთეს სპეციალური სადგამები. მოქმედებდნენ ხელით - ჩაქუჩით, თოფით, ჭიქით. მორიგეობის ბოლოს ისინი ფეხებიდან გადმოცვივდნენ. მხოლოდ 4-5 საათის დასაძინებლად! სახელოსნოდან ორი კვირა არ გამოსულან და მხოლოდ თვის დასაწყისში, როცა დაძაბულობა ნაკლები იყო, სახლში დაიძინეს.
სკოლის მოსწავლეებმა ყველაფერი გააკეთეს იმისთვის, რომ წინა ხაზზე ჯარისკაცებს ზნეობის ამაღლებაში დახმარებოდნენ, გამარჯვების რწმენა გაეჩინათ, კეთილი სიტყვით გაემხნევებინათ.
წერილებს წერდნენ მებრძოლებს, აგროვებდნენ ამანათებს. კერავდნენ და ქარგავდნენ თამბაქოს პარკებს, ქსოვდნენ თბილ შალის ხელჯოხებს, წინდებს, შარფებს.
სიმღერა "პატარა ვალენკა" ჟღერს, მუსიკა. ნ.ლევი, შეჭამა.ვ.დიხოვიჩნი.
კითხვები:
1. მოგვიყევით ბავშვების ცხოვრების შესახებ რთულ ომის წლებში.
2. როგორ ეხმარებოდნენ ბავშვები უფროსებს უკანა მხარეს?
3. რას უგზავნიდნენ სკოლის მოსწავლეები ჯარისკაცებს ფრონტზე?
დღესასწაული "გამარჯვების დღე"
რუსი ხალხის დიდი გამარჯვების გზაზე იყო დამარცხებები ბრძოლებში და ბევრი მნიშვნელოვანი გამარჯვება, მოვლენა: ნაცისტური ჯარების დამარცხება მოსკოვის მახლობლად, რუსეთის ქალაქების განთავისუფლება, მოკავშირე ქვეყნები, მაგრამ ერთ-ერთი მთავარია ნაცისტურ გერმანიასა და გამარჯვებულ ქვეყნებს (დიდი ბრიტანეთი, საბჭოთა კავშირი, ამერიკის შეერთებული შტატები და საფრანგეთი) შორის უპირობო ჩაბარების აქტის ხელმოწერა.
ეს მოხდა 1945 წლის 9 მაისს დამარცხებული გერმანიის დედაქალაქ ბერლინში. იმ დღიდან მთელმა მსოფლიომ გაიგო, რომ ფაშისტური გერმანია მთლიანად დამარცხდა.
ყოველწლიურად, 9 მაისს, ხალხი საზეიმოდ აღნიშნავს ამ თარიღს. ჩვენს ქვეყანაში 9 მაისი არის სახალხო დღესასწაული, რომელიც ეძღვნება გამარჯვების დღეს. ამ დღეს ხალხი არ მუშაობს, მაგრამ ომის ვეტერანებს ულოცავს და აღნიშნავს.
სისხლიანი ომი მრავალი წლის განმავლობაში გაგრძელდა, მაგრამ მტერი დამარცხდა და გერმანიამ ხელი მოაწერა უპირობო ჩაბარების აქტს.
1945 წლის 9 მაისი სამუდამოდ გახდა დიდი თარიღი რუსეთისთვის. ამ ბედნიერი დღისთვის მილიონობით ადამიანი დაიღუპა რუსეთისა და მთელი მსოფლიოს თავისუფლებისთვის ბრძოლაში. ჩვენ არასოდეს დავივიწყებთ მათ, ვინც ტანკებში დაიწვა, ვინც ქარიშხლის ცეცხლის ქვეშ ამოვარდა თხრილებიდან, ვინც მკერდით დააწვინა აკლდამაზე, ვინც სიცოცხლე არ დაინდო და ყველაფერი გადალახა. არა ჯილდოების გულისთვის, არამედ იმისთვის, რომ მე და შენ ვიცხოვროთ, ვისწავლოთ, ვიმუშაოთ და ვიყოთ ბედნიერები!
დიდი სამამულო ომის გმირების სახელები სამუდამოდ არის დაცული ხალხის მეხსიერებაში.
ალექსანდრე მატროსოვმა შესწირა სიცოცხლე, დახურა მტრის აბების ყუთი. ალექსანდრე მატროსოვმა გადაარჩინა თანამებრძოლების სიცოცხლე.
გენერალი დ.მ. კარბიშევი, მტრის კლანჭებში მყოფი, არ დანებდა, არ უღალატა სამშობლოს და სასტიკად აწამეს ნაცისტებმა. ბევრი წამების შემდეგ, ის გაშიშვლებული გამოიყვანეს მწარე სიცივეში და დაასხეს წყალი, სანამ გენერალი ყინულის ქანდაკებად არ იქცა.
ახალგაზრდა პარტიზანი ზოია კოსმოდემიანსკაია ნაცისტებმა სასტიკად აწამეს, მაგრამ არ უღალატა თანამებრძოლებს.
დიდი სამამულო ომის უამრავი გმირია. მაგრამ, სამწუხაროდ, უცნობი დარჩა ათასობით ჯარისკაცის სახელები, რომლებმაც მიაღწიეს ბედს და სიცოცხლე გაწირეს სამშობლოსათვის.
ხალხის ხსოვნის შესანარჩუნებლად ბევრ ქალაქში, სადაც სასტიკი ბრძოლები მიმდინარეობდა, არის უცნობი ჯარისკაცის საფლავები, მემორიალი და ძეგლი... მათ მახლობლად იწვის „მარადიული ალი“, მათ, ვისი მშვიდობიანი ცხოვრებაც ბრძოლებში დაიცვა. დაასხით ყვავილები მათზე.
არავინ არის დავიწყებული, არაფერი დავიწყებულია!
დიდი გამარჯვება
დიდი ომის გამარჯვება
არ უნდა დავივიწყოთ!
ბაბუები ბრძოლებში იცავდნენ
წმინდა სამშობლო.
მან გაგზავნა ბრძოლაში
ჩემს შვილებს შორის საუკეთესო.
ლოცვაში დაეხმარა
და მართალი რწმენა.
გამარჯვება დიდ ომში
არ უნდა დავივიწყოთ,
ჩვენთვის ბაბუები იცავდნენ
და სიცოცხლე და სამშობლო!
1945 წლის 9 მაისს მოსკოვში გაიმართა პირველი გამარჯვების აღლუმი. დედაქალაქის ქუჩებში ათასობით ადამიანი ყვავილების თაიგულებით გამოვიდა. ხალხი იცინოდა, ტიროდა, უცნობები ერთმანეთს ეხუტებოდნენ. ეს, ფაქტობრივად, მთელი ხალხის „თვალცრემლიანი“ დღესასწაული იყო! მტერზე უდიდესი გამარჯვება ყველას უხაროდა და დაღუპულებს გლოვობდა.
გამარჯვებული მეომრები მოწესრიგებული რიგებით დადიოდნენ დედაქალაქის ქუჩებში. მათ წითელ მოედანზე დამარცხებული მტრის ბანერები გადაიტანეს და უძველესი მოედნის ქვაფენილზე დაყარეს.
ქალები, ბავშვები, ახალგაზრდები და მოხუცები სიხარულის ცრემლებით ხვდებოდნენ მამაც მებრძოლებს, ჩუქნიდნენ ყვავილებს, ეხუტებოდნენ, გამარჯვებას ულოცავდნენ.
ამ დღეს, დედაქალაქის წითელ მოედანზე გაიმართა ჯარების საზეიმო აღლუმი, ხოლო საღამოს მოსკოვის ცა აანთო გამარჯვებული მისალმების ნათელი შუქებით.
დედაქალაქის ქუჩები ყვავის სიხარულის ღიმილით, ყვავილების აყვავებულ თაიგულებითა და ნათელი ბუშტებით, საზეიმო მუსიკის ჟღერადობით.
დედაქალაქის სამახსოვრო ადგილებში - პოკლონაიას გორაზე, უცნობი ჯარისკაცის საფლავთან, ბოლშოის თეატრის წინ მოედანზე იკრიბებიან ვეტერანები. მათ მკერდს ამშვენებს დიდ სამამულო ომში საგმირო საქმეებისთვის მიღებული ორდენები და მედლები. ისინი გვიზიარებენ ჩვენთან, მათ მადლიერ შთამომავლებს, ისტორიებს აჩქარებული სამხედრო დროის შესახებ, ხვდებიან მებრძოლ მეგობრებს. დღესასწაულები იმართება რუსეთის ყველა ქალაქში!
წლები გადის. სამოცი წელი გავიდა დიდი გამარჯვებიდან. ვაი! ომის ვეტერანები დაბერდნენ, ბევრი მათგანი ოთხმოც წელზე მეტია. სულ უფრო და უფრო ნაკლებია ომი გადარჩენილი.
Ძვირფასო მეგობრებო! მადლობელი ვიქნებით მათი იმისთვის, რომ მოიგეს მტერთან სასტიკი ბრძოლა, დაიცვა ჩვენი სამშობლო და ჩვენთვის მშვიდობიანი ცხოვრება. ღირსნი ვიქნებით ჩვენი ბაბუებისა და ბაბუების!
სიმღერა "გამარჯვების დღე" ჟღერს, მუსიკა. დ.ტუხმანოვა, სლ. ვ.ხარიტონოვი.
კითხვები:
1. როდის აღვნიშნავთ ჩვენი ხალხის გამარჯვების დღეს დიდ სამამულო ომში?
2. მოგვიყევით ომის გმირებზე.
3. როგორ აღნიშნავენ გამარჯვების დღეს ჩვენს ქვეყანაში?
4. დაღუპული ჯარისკაცების რა ძეგლები და მემორიალები იცით?
გამარჯვება.
ადამიანთა მსხვერპლთა და ნგრევის მასშტაბით, დიდმა სამამულო ომმა გადააჭარბა ყველა ომს, რაც ჩვენს პლანეტაზე იყო. განადგურდა უამრავი ადამიანი. 20 მილიონზე მეტი ჯარისკაცი დაიღუპა ფრონტზე საბრძოლო მოქმედებების დროს. მეორე მსოფლიო ომის დროს დაახლოებით 55 მილიონი ადამიანი დაიღუპა, მათგან თითქმის ნახევარი ჩვენი ქვეყნის მოქალაქე იყო.
მეორე მსოფლიო ომის საშინელებამ და დანაკარგებმა გააერთიანა ხალხი ფაშიზმის წინააღმდეგ ბრძოლაში და ამიტომ 1945 წელს გამარჯვების დიდმა სიხარულმა მოიცვა არა მხოლოდ ევროპა, არამედ მთელი მსოფლიო.
სამშობლოსთვის გამართულ ბრძოლებში საბჭოთა ჯარისკაცებმა საოცარი გამბედაობა და უშიშრობა გამოიჩინეს. ბრძოლა იყო ყველა მიწის ნაკვეთისთვის.
მტერი დამარცხდა!
1945 წლის 9 მაისს ჩვენ აღვნიშნავთ ნაცისტურ გერმანიაზე გამარჯვების დღეს. ასე იხსენებს ომის ვეტერანი ამ დღეს: „გამარჯვების დღე იყო. ეს ნამდვილად სიხარულია ცრემლიანი თვალებით. ყველა დუქნებიდან გადმოხტა, რადგან ირგვლივ სროლა იყო. მაგრამ შემდეგ გაისმა შეძახილები: "ომი დასრულდა!" ყველა ერთმანეთისთვის უცხო, უცხო, ჩახუტებული, ტირილი, იცინის. ათასი თოფის, ტყვიამფრქვევის, ტყვიამფრქვევის, თოფების ცეცხლით, როგორც სალამი, ჩვენმა ჯარისკაცებმა აღნიშნეს დიდი ომის დასასრული. შემდეგ კი საოცარი სიჩუმე ჩამოვარდა. არც ერთი გასროლა... დაბომბვას, აფეთქებას, სირენების ყმუილს, იარაღის ღრიალს უკვე მიჩვეული მილიონობით ადამიანი ელოდა ამ მშვიდობიან სიჩუმეს.
მოუსმინეთ, როგორ შეხვდა რუსი ჯარისკაცი მშვიდობის პირველ დღეს, როდესაც აღმოჩნდა უცხო ქვეყანაში, გერმანული ქალაქიდან არც თუ ისე შორს.
მსოფლიოს პირველი დღე
სურნელოვანი სქელი სიჩუმე
არც სროლის ხმა, არც აფეთქება.
ომი დღეს დილით დასრულდა
და მიუხედავად იმისა, რომ წრე უცხო მხარეა
სასწაულად გადავრჩი, ცოცხალი ვარ!
მეგობრებო გამახსენდა ისინი ვინც არასდროს
გათენებაზე არ გამოვა სათიბი
ვინც სენს მდინარეში არ აგდებს,
ვისაც გაზაფხულზე ნამი არ დაასველებს.
არც მოკვლა მინდოდა და არც დამწვრობა
ვიგრძენი მხოლოდ მშობლიური მიწის ზარი,
მაგრამ მე დავიფიცე, რომ გადავარჩინე მეგობრები,
რომ უცხო მიწაზე დაიღუპნენ!
ჟღერს ბ. ოკუჯავას სიმღერა "ჩვენ გვჭირდება ერთი გამარჯვება".
კითხვები:
1. როდესაც ჩვენ აღვნიშნავთ ფაზე გამარჯვების დღესშის გერმანია?
2. სთხოვეთ დედას, მამას, ბებიას, რომ გითხრათგითხრათ ვინ თქვენი ოჯახიდანმონაწილეობა მიიღო დიდ პატრიოტშიომი.
3. რა არის მათი ბედი?
იმუშავეთ ინდივიდუალურად ან მცირე ჯგუფში (5-6 ბავშვი). უმჯობესია ტრენინგი დაიყოს სამ სესიად ( 1. "ბრძოლის ველებზე" : წინა პლანზე; გადამწყვეტი ბრძოლა; დაბომბვა, საჰაერო იერიში, ბლოკადა; თაფლი. სერვისი. 2. "მძიმე პერიოდის გმირები"პარტიზანები; ბავშვები და ომი; უკანა დახმარება; გამარჯვების ჯილდოები. 3. "გამარჯვების ჭექა-ქუხილი, გაისმა!" გამარჯვების იარაღი; ომის საგნები; ბერლინის აღება; გამარჯვების აღლუმი.). გარკვეული პერიოდის შემდეგ (2-3 კვირა) სასურველია გადაცემის გამეორება ათვისებული მასალის კონსოლიდაციისა და ბავშვების მიერ მისი განვითარების ხარისხის გასაკონტროლებლად.
ბრძოლის ველებზე.შესავალი გაკვეთილი ეძღვნება უშუალოდ ფრონტზე განვითარებულ მოვლენებს. დაიწყეთ შესავალი საუბრით: „ყველა ქვეყანას, ყველა ერს აქვს თავისი არდადეგები. გთხოვთ დაიმახსოვროთ რა არდადეგები გვაქვს (ახალი წელი, 8 მარტი, სამშობლოს დამცველის დღე). და რა დღესასწაულს აღნიშნავს ჩვენი ხალხი 9 მაისს? (Გამარჯვების დღე). უძველესი დროიდან სხვადასხვა ქვეყნის მმართველები ცდილობდნენ თავიანთი ტერიტორიების გაფართოებას და სხვა ხალხების დაპყრობას. ამ მმართველებმა დაიწყეს ომები, რომლებმაც მრავალი ადამიანის სიცოცხლე შეიწირა. 70 წელზე მეტი ხნის წინ ჩვენს სამშობლოს თავს დაესხნენ ფაშისტები, უცხოელი დამპყრობლები...“ ახსენით, რატომ ჰქვია ომს დიდი სამამულო ომი. „მართლაც, ომმა დაიპყრო ჩვენი ქვეყნის უზარმაზარი ტერიტორიები, მასში მონაწილეობა მიიღო ათეულობით მილიონმა ადამიანმა, გაგრძელდა ოთხი წელი, მასში მონაწილეობა ჩვენი ხალხისგან მოითხოვდა ყველა ფიზიკური და სულიერი ძალის უზარმაზარ დატვირთვას. მას ეძახიან სამამულო ომს, რადგან ეს ომი სამართლიანია, მიზნად ისახავს სამშობლოს დაცვას. პირველი გაკვეთილი ბავშვებს წარმოდგენას მისცემს მტრის შემოსევაზე, ომის დროს ჩვენი არმიის გმირულ საქმეებზე. გაკვეთილს ვამთავრებთ ისტორიით, ვინც დაჭრილები გადაარჩინა, ბრძოლის ველიდან გაიყვანეს - სამხედრო ექიმები.
მძიმე პერიოდის გმირები.„ჩვენი გამარჯვება არამხოლოდ ფრონტზე იყო გაყალბებული! არა მხოლოდ ჯარისკაცები და ოფიცრები იბრძოდნენ ჩვენი სამშობლოს თავისუფლებისთვის. მთელი ჩვენი უზარმაზარი ქვეყანა ადგა მტერთან საბრძოლველად. კაცებმა და ქალებმა, მოხუცებმა და ბავშვებმა გამარჯვება ჩვენს ზურგს მიუახლოვდნენ და მტრის ხაზებს მიღმა იბრძოდნენ“. გადახედეთ ბარათებს. გვითხარით, რომ იმ მძიმე წლების მთავარი დევიზი იყო სიტყვები: "ყველაფერი ფრონტისთვის, ყველაფერი გამარჯვებისთვის!". დაასრულეთ სესია ჯილდოებზე საუბრით.
გამარჯვების ჭექა-ქუხილი, გაისმა!ძლიერი მტრის დასამარცხებლად საჭირო იყო ჩვენი ჯარის კარგად შეიარაღება. უთხარით ბავშვებს VICTORY იარაღის შესახებ. მაშინ განიხილეთ ომის საკითხები. ეს ჩუმი მონაწილეები და ისტორიული მოვლენების მოწმეები ასევე დაეხმარნენ გამარჯვების დაახლოებას. დაასრულეთ გაკვეთილი ისტორიით ბერლინის აღებისა და გამარჯვების აღლუმის შესახებ.
აუცილებლად შეაჯამეთ:”ახლა თქვენ იცით, რომ რუსეთის ისტორიაში ერთ-ერთ ყველაზე სასტიკ და სისხლიან ომს დიდი სამამულო ომი ჰქვია. ჩვენი არმიის და მთელი ჩვენი ხალხის გამარჯვება არის მე-20 საუკუნის რუსეთის ისტორიაში მთავარი მოვლენა! ბოროტმა და სასტიკმა მტრებმა ღირსეული წინააღმდეგობა მიიღეს. მამაც და მამაც ჯარისკაცებს სული არ დაუკარგავთ, ბოლომდე იბრძოდნენ, იცავდნენ სამშობლოს, სახლს. ჩვენ გავიმარჯვეთ, რადგან ჩვენი ქვეყნის ყველა ხალხი აღდგა მის დასაცავად. ომისა და გამარჯვების მომტანის გახსენება ნიშნავს მშვიდობისთვის ბრძოლას. ომი არ უნდა დაგვავიწყდეს. როდესაც ომი დავიწყებულია, ძველები ამბობდნენ, ახალი იწყება, რადგან მეხსიერება ომის მთავარი მტერია.
Დამატებითი სამუშაო.კითხულობს მხატვრულ ლიტერატურას: ა. მიტიაჩევი „რატომ არის არმია ძვირფასი ყველასთვის“, მ. ჯამილი „გოგონები მენზელინსკიდან“, მ. სვეტლოვი „საბჭოთა არმიის ჯარისკაცი“, ა. ლიხანოვი „ბორია ცარიკოვი“, ს. ალექსეევი „გოგონები სიცოცხლის გულისთვის დედამიწაზე", ს. ალექსეევი "მოთხრობები მეორე მსოფლიო ომის შესახებ", მოთხრობების კრებულები "ბავშვები - მეორე მსოფლიო ომის გმირები", "მეორე მსოფლიო ომის გმირები", "მოთხრობები მეორე მსოფლიო ომის შესახებ" . „მალჩიშ-ქიბალჩიში“ ა.პ. გაიდარი, „პოლკის შვილი“ ვ.პ. კატაევა, "ჩემო ძვირფასო ბიჭები" L.A. კასილია, "გოგონა ქალაქიდან" ლ.ფ. ვორონკოვა. შეხვედრები და საუბრები ვეტერანებთან. ექსკურსიების ჩატარება სამხედრო დიდების ადგილებში, მუზეუმების მონახულება, სამახსოვრო მემორიალი. ისტორიები თქვენი ოჯახის წევრების შესახებ, რომლებმაც მონაწილეობა მიიღეს ომში.
ბავშვები და ომი
რთულ, მშიერ და ცივ ომის წლებს ხშირად სამხედრო მძიმე წლებს უწოდებენ - გაბედულ, ბოროტ წლებს. ყველა ჩვენს ხალხს გაუჭირდა, მაგრამ განსაკუთრებით ბავშვებს. ბევრი დარჩა ობოლი - მათი მამები ომში დაიღუპნენ, სხვებმა დაბომბვის დროს დაკარგეს მშობლები, მესამემ დაკარგა არამარტო ნათესავები, არამედ სახლიც, მეოთხე მტრის მიერ ოკუპირებულ ტერიტორიაზე აღმოჩნდა, მეხუთე ტყვედ ჩავარდა. გერმანელები. ბავშვები პირისპირ აღმოჩნდნენ ფაშიზმის სასტიკ, დაუნდობელ ძალასთან. ბევრი მათგანი სამშობლოს დასაცავად უფროსებთან მხარდამხარ იდგა.
მოიწვიე ბავშვები დაფიქრდნენ იმაზე, თუ რა არის „შესრულება“. ეს ყოველთვის გაბედული, გაბედული საქციელია. და რა ჰქვია იმ ადამიანს, ვინც შეასრულა ეს წარმატება? (გმირი.) წაიკითხეთ ისტორიები ბავშვების ექსპლოატაციებზე, რომლებიც ეხმარებოდნენ მოზარდებს დიდი სამამულო ომის დროს. მათ ააფეთქეს მატარებლები და საბრძოლო მასალის საწყობები, მუშაობდნენ საავადმყოფოებში მოწესრიგებულად, დადიოდნენ დაზვერვაზე, როგორც მოზრდილებში. თქვით თქვენი არჩევანის ერთი ამბავი მაინც: ზინა პორტნოვა, ლენი გოლიკოვი, ვალია კოტიკი, ნადია ბოგდანოვა, მარატ კაზეი, ლარა მიხეენკო და ა.შ.
გახსენით ბავშვებისთვის კიდევ ერთი გვერდი თემაზე "ბავშვები და ომი" - პოლკის შვილები... მშიერები და გაყინულები, ეს ბიჭები შტაბ-ბინებში მიიყვანეს. მეთაურებმა და ჯარისკაცებმა მათ ცხელ ჩაშუშულს აჭმევდნენ და მოთმინებით მოუწოდებდნენ სახლში დაბრუნებას. მაგრამ ბევრ მათგანს არსად ჰქონდა დასაბრუნებელი - ომმა წაართვა მათი სახლი, ნათესავები. და თავად მკაცრი მეთაურები ან გამოცდილი ჯარისკაცების დაჟინებული მოთხოვნით დანებდნენ, არღვევდნენ მითითებებს. პოლკის მოზრდილი ვაჟები მშვიდობიან ცხოვრებას დაუბრუნდნენ, რომლებმაც ომის რთული გზები გაიარეს. Წლების განმავლობაში. დიდი სამამულო ომის დროს ასობით ახალგაზრდა გმირი დაჯილდოვდა სამხედრო ორდენებითა და მედლებით.
კითხვები კონსოლიდაციისთვის. ვინ იყო განსაკუთრებით მძიმე ომის დროს? რა ჰქვია იმ ადამიანს, ვინც შეასრულა ეს მიღწევა? რომელ ბავშვურ გმირს იცნობთ? ვინ არის პოლკის შვილი?
მძიმე დრო, ბედი, გმირი, უშიშრობა, გამბედაობა.
გამარჯვების ჯილდოები
დიდი სამამულო ომის დროს ბრძოლაში გამორჩეული ადამიანები დაჯილდოვდნენ ბრძანებით - ორდენებითა და მედლებით. ორდენები და მედლები შეიძლება დაჯილდოვდეს იმისთვის, რომ ჯარისკაცი, ცეცხლმოკიდებულ ტანკში მყოფმა, განაგრძო საბრძოლო დავალების შესრულება; ბრძოლაში მინიმუმ ორი ტანკის ან სამი მტრის თვითმფრინავის ქმედუუნარობის გამო; იმის გამო, რომ ჯარისკაცი იყო პირველი, ვინც შეიჭრა მტრის ტერიტორიაზე და პირადი გამბედაობით დაეხმარა საერთო საქმის წარმატებას; დაიპყრო მტრის ოფიცერი. დაჯილდოვებულთა შორის იყო მრავალი მზვერავი, რომლებმაც ღამის კამპანიების დროს გაანადგურეს მტრის საწყობები სამხედრო ტექნიკით, მოიპოვეს ღირებული ინფორმაცია საკუთარი სიცოცხლის ფასად, რითაც გადაარჩინეს მრავალი ადამიანის სიცოცხლე. ორდენებისა და მედლების შექმნაზე იმ დროის საუკეთესო მხატვრები მუშაობდნენ. სიმბოლოების დახმარებით აჩვენეს, კონკრეტულად რა გადაეცა მფლობელს ესა თუ ის მედალი.
დიდი სამამულო ომის ფრონტებზე გაწეული ექსპლუატაციისთვის 11,603 ჯარისკაცს მიენიჭა საბჭოთა კავშირის გმირის წოდება, მათგან 104-მა მიიღო ეს წოდება ორჯერ, ხოლო გ.კ. ჟუკოვმა, ი.ნ. კოჟედუბმა და ა.ი. დიდი სამამულო ომის დროს დაარსდა 12 ორდენი და 25 მედალი, რომლებიც დაჯილდოვდნენ საბჭოთა ჯარისკაცებს, პარტიზანული მოძრაობის წევრებს, მიწისქვეშა მუშაკებს, სახლის ფრონტის მუშაკებს და მილიციას. შესაბამის დირექტორიაში შეგიძლიათ იპოვოთ მათი სახელები, გაიგოთ, რა დამსახურებისთვის მიენიჭათ ისინი სამხედროებს.
ბევრი ორდენი და მედალი ატარებს ცნობილი მეთაურების სახელებს: დიმიტრი დონსკოი, ალექსანდრე ნევსკი, ალექსანდრე სუვოროვი და ა.შ. შემოგვთავაზეთ დაფიქრდეთ, რატომ ეწოდა ჯილდოები ამ გენერლების სახელს? გვითხარით, რომ 7 მილიონზე მეტი ადამიანი დაჯილდოვდა ორდენებითა და მედლებით.
კითხვები კონსოლიდაციისთვის. რა სამხედრო ჯილდოები იცით? რატომ აძლევდა სარდლობა ხალხს ჯილდოები - ორდენები და მედლები? და რა ჯილდოები აქვთ შენს უფროს ნათესავებს?
სიტყვები ბავშვების ლექსიკის გასამდიდრებლად: ჯილდო, ჯილდო, სიმბოლო, ორდენი, მედალი, ორდენის მფლობელი, გმირი.
დაბომბვა, საჰაერო დარტყმები, ბლოკადა
ფაშისტურმა თვითმფრინავებმა დაბომბეს ქალაქები და პორტები, აეროდრომები და რკინიგზის სადგურები, ბომბები დაეცა პიონერთა ბანაკებზე, საბავშვო ბაღებზე, საავადმყოფოებსა და საცხოვრებელ შენობებზე. ხანძარსაწინააღმდეგო ბომბები ხშირად იწვევდნენ ხანძარს. მშვიდობიანი მოქალაქეები მორიგეობდნენ სახლების სახურავებზე, აქრებდნენ ცეცხლგამძლე ბომბებს ქვიშის ყუთებში, დაბომბვის დროს ისინი იმალებოდნენ სარდაფებში, სარდაფებში და მეტროში. მოსკოვი, ლენინგრადი და ჩვენი ქვეყნის სხვა ქალაქები ღამით სრულ სიბნელეში ჩავარდა. იმ დროს ფანჯრებზე მუდამ სიბნელე იყო, რომელიც მალავდა ხანდახან ანთებული სანთლის ან ნავთის ნათურის შუქს, ჩარჩოებში მინა ჯვარედინად ქაღალდით იყო გაკრული, რადგან ფეთქებადი ტალღით შეიძლებოდა მათი გატეხვა. იმ დღეებში ხალხის ცხოვრება რთული და შემაშფოთებელი იყო. სახლებში სიცხე არ იყო, საჭმელს ბარათებზე აძლევდნენ, რადგან საკვების უმეტესი ნაწილი ფრონტზე იგზავნებოდა. ლენინგრადის ბლოკადაზე საუბრისას, გვითხარით, რომ ნაცისტებმა გადაკეტეს ქალაქის შესასვლელები, რათა იქ საკვების მიტანა ვერ მოხერხდეს და ქალაქის მცხოვრებნი იძულებულნი გახდნენ შიმშილი მოეკლათ. ბლოკადა რაციონი - 125 გრამი პური ნახერხისა და ფქვილის ნარევიდან... მოგვიყევით ცხოვრების გზაზე, რომელიც მარტო ლენინგრადელებს აკავშირებდა მატერიკთან. ზამთარში ლადოგას ტბა გაიყინა და ახლა მასზე სატვირთო მანქანები მოძრაობდნენ. ლენინგრადში ჯარისკაცებისთვის საკვები, მედიკამენტები, საბრძოლო მასალა მოიტანეს. შიმშილისა და სიცივისგან დაქანცული ხალხი კი ქალაქიდან გაიყვანეს.
საჰაერო თავდაცვამ შეაჩერა მტრის თავდასხმები. როცა ჰაერში მტრის თვითმფრინავები გამოჩნდნენ, ჩვენმა არტილერიამ მტერს უფრო მაღალ სიმაღლეზე დაარტყა. იარაღს, რომელიც ისროდა ზევით საჰაერო მიზნებზე, ეწოდა საზენიტო იარაღს. "საზენიტო იარაღი" იცავდა ქალაქს მტრის საჰაერო თავდასხმებისგან.
კითხვები კონსოლიდაციისთვის. როგორ გადაურჩნენ მშვიდობიანი მოსახლეობა ფაშისტურ დაბომბვას? რა არის ბლოკადა? რა არის შეკვრა? როგორ მუშაობდა საჰაერო თავდაცვა?
სიტყვები ბავშვების ლექსიკის გასამდიდრებლად: საჰაერო თავდასხმა, დაბომბვა, ბომბი, ცეცხლგამჩენი ჭურვი, გათიშვა, ბომბის თავშესაფარი, საზენიტო იარაღი.
სამედიცინო სერვისი
ბრძოლის ველზე დაჭრილებს ეხმარებოდნენ დამკვეთები, ექთნები, მედპერსონალი და ექიმები. ექთნებს ბრძოლის ველიდან ჯარისკაცები გადაჰქონდათ, ბაფთით ახვევდნენ და საავადმყოფოებში გაგზავნეს. ყველა მებრძოლმა და მეთაურმა იცოდა, რომ ბრძოლაში იყო "და", უშიშარი ადამიანი, რომელიც არ დატოვებდა უბედურებას, გაუწევდა პირველად დახმარებას, მიათრევდა თავშესაფარში, ემალებოდა დაბომბვისგან. სამედიცინო ბატალიონი ან მობილური სამხედრო ჰოსპიტალი ხშირად მდებარეობდა სადმე კორომში, სადაც ისმოდა ახლომდებარე ფრონტის ქვემეხები. ფართო ტილოს კარვის ქვეშ, ერთ მწკრივად გადაწეული, ზეთის ქსოვილით გადახურული მაგიდები. ასეთ კარვებში სამხედრო ექიმები ატარებდნენ ოპერაციებს: ამოიღეს ფრაგმენტები, უმკურნალეს ჭრილობებს. ექიმების სპეციალური ჯგუფი იყო სასწრაფო დახმარების მატარებლების პერსონალი. დაბომბვის შედეგად მძიმედ დაჭრილები ქვეყნის უკანა მხარეს გაიყვანეს. უკანა სამხედრო ჰოსპიტალებში დაჭრილ ჯარისკაცებს ექთნები, პარამედიკოსები და ექიმები მკურნალობდნენ. იმდროინდელი ექიმების უმეტესობა ქალები იყვნენ, ვიღაცის დედები, დები, ქალიშვილები. სამხედრო ყოველდღიური ცხოვრების მთავარი ტვირთი მათ მხრებზე დაეცა, რადგან წინა პლანზე თითქმის მთელი მამრობითი მოსახლეობა იყო.
ისაუბრეთ დაზიანებების ტიპებზე. გაიხსენეთ პილოტ ა. მარესიევის გმირული ამბავი.
თითოეულ ჯარისკაცს უნდა შეეძლოს თანამებრძოლის დახმარება, თუ ის დაჭრილია. ჩაატარეთ სასწავლო თამაში "ჭრილობა". მედდა გოგონა მწვანე საღებავით ხელში. ორი ბიჭი ექთანი, ხელებს „მაღალ სკამზე“ აჭერენ, „დაჭრილს“ „სამაღლე სკამზე“ აჯდება. მიჰყავთ „სამედიცინო განყოფილებაში“, სადაც მედდა მტკივნეულ მუხლს ბრწყინვალე მწვანეთი ან იოდით ასველებს. ან დაჭრილი ხალიჩაზე წევს, მოწესრიგებულები რიგრიგობით მისკენ გარბიან და სხეულის რომელიმე ნაწილს ბაფთით ახვევენ – ფეხს, მკლავს, თავს.
კითხვები კონსოლიდაციისთვის. ვინ წაიყვანა დაჭრილები ბრძოლის ველიდან? ვინ გაუკეთა მათ ოპერაცია? რა არის სამედიცინო ბატალიონი? სასწრაფო დახმარება რისთვის იყო?
სიტყვები ბავშვების ლექსიკის გასამდიდრებლად: მოწესრიგებული, ოპერაცია, დაზიანება, ნამსხვრევები, ჭურვის დარტყმა, პარამედიკოსი, ქირურგი, სამხედრო ექიმი, სამედიცინო ბატალიონი, საავადმყოფო, სასწრაფო დახმარების მატარებელი, ჭავლი.
შედეგები
ნაცისტები ტრაბახობდნენ, რომ ახალ წელს მოსკოვში აღნიშნავდნენ, მაგრამ საბჭოთა ჯარებმა მოახერხეს მათი წინსვლის შეჩერება. ჩვენმა ტანკერებმა, წითელი დროშის ქვეშ, ნაცისტებს მიწაზე სცემეს. პილოტებმა კი, წითელი ვარსკვლავებით თვითმფრინავების ფიუზელაჟებზე, ცაში სცემეს ნაცისტებს. და მეზღვაურები, უღიმღამო ქუდებითა და ჟილეტებით, სცემეს ნაცისტებს ზღვაზე. მსროლელებმა კი ურყევი ფაშისტები კარგად გამიზნული სროლებით სცემეს.
ყველაზე ჯიუტი და გადამწყვეტი ბრძოლა იყო 1941 წლის ზამთრის დასაწყისში მოსკოვის მახლობლად. მტრები იდგნენ დედაქალაქის კარებთან. ისინი დარწმუნებულნი იყვნენ, რომ მოსკოვს მთლიანად შემოეხვივნენ და მუხლებზე დააჩოქეს. დედაქალაქი ფრონტის ქალაქად იქცა. ამ დროს ჩვენი ჯარების მეთაური გენერალი გ.ჟუკოვი ამუშავებდა მოსკოვის თავდაცვის გეგმას. მან ყველაფერი იწინასწარმეტყველა, რომ გერმანელებმა დედაქალაქში ვერ შეაღწიონ და მისი დაკავება არ შეძლეს. ქალაქის გარეუბანში მშვიდობიანი მოსახლეობა თხრიდა თხრილებს, ააშენეს სიმაგრეები - ისინი მტრის მოსაგერიებლად ემზადებოდნენ. წითელი არმიის მფრინავებმა გამოიჩინეს სიმამაცის სასწაულები: ჩამოაგდეს და გაანადგურეს მტრის თვითმფრინავები. მოსკოვამდე 30 კილომეტრი იყო, როდესაც ჩვენმა არმიამ, მთელი ძალები შეკრიბა, შეტევაზე გადავიდა და დაამარცხა ნაცისტები. მოსკოვის მახლობლად გამართულ ბრძოლებში მრავალი დივიზია გამოირჩეოდა. ჯარისკაცებს არ ეშინოდათ საშინელი "ვეფხვების" და "პანტერების", ისინი სიკვდილამდე იბრძოდნენ, იბრძოდნენ ცეცხლმოკიდებულ ტანკებში, წავიდნენ ვერძთან. მტერმა დიდი ზარალი განიცადა და უკან დაიხია. მოსკოვი გადარჩა.
და წითელი მოედნის გასწვრივ, ჩვენი ჯარისკაცები და არა გერმანელი ჯარისკაცები, საზეიმოდ დადიოდნენ. მოსკოვის მახლობლად გამარჯვება იყო ფაშისტური არმიის პირველი მძიმე დამარცხება, რომელიც მანამდე უძლეველად ითვლებოდა.
კითხვები კონსოლიდაციისთვის. როგორ ემზადებოდა მოსკოვი თავდაცვისთვის? ვინ მეთაურობდა ჩვენს ჯარებს?
სიტყვები ბავშვების ლექსიკის გასამდიდრებლად: იძულებითი ლაშქრობა - ჯარების მარშის (სწრაფი) მოძრაობა. შეტევა - ჯარების სწრაფი, შეტევითი მოძრაობა. რეიდი მოულოდნელი თავდასხმაა. თავდაცვა არის სამხედრო მოქმედების სახეობა. Ramming - თავდასხმა მტერზე თქვენი თვითმფრინავით, ტანკით, გემით დარტყმით.
პარტიზანები
განიხილეთ სურათი. ხის უკან დგას მოხუცი კაცი (შეიძლება ითქვას, მოხუცი), გვერდით კი ახალგაზრდები, ყველანი იარაღით. შეხედეთ მათ თვალებში, შეხედეთ მათ ინტენსიურ მზერას. რას ამბობს? ისინი პარტიზანული რაზმიდან არიან, ჩასაფრებულები სხედან, ყურადღებით უყურებენ გზას, ელიან მტერს. საბჭოთა ხალხი, რომელიც აღმოჩნდა მტრის მიერ ოკუპირებულ ტერიტორიაზე, ასევე მებრძოლები და მეთაურები, რომლებიც გარშემორტყმული იყვნენ, შევიდნენ ტყეებში, შექმნეს პარტიზანული რაზმები და შევიდნენ ბრძოლაში ნაცისტური დამპყრობლების წინააღმდეგ. ისინი მთელი ძალითა და საშუალებებით ცდილობდნენ დახმარებოდნენ ფრონტზე მებრძოლ საბჭოთა ჯარებს. პარტიზანებმა ააფეთქეს ხიდები, დააზიანა მოწინააღმდეგის სატელეგრაფო და სატელეფონო კავშირი, ცეცხლი წაუკიდეს საწყობებს, ყოველ ჯერზე მისდევდნენ და ანადგურებდნენ მტრებს. პარტიზანების ბრძოლამ უზარმაზარი ზიანი მიაყენა მოწინააღმდეგის ცოცხალი ძალასა და აღჭურვილობას. პარტიზანულ მოძრაობაში 1 მილიონზე მეტი ადამიანი მონაწილეობდა, პარტიზანებმა 1 მილიონზე მეტი მტრის ჯარისკაცი გააუქმეს, ააფეთქეს 20 ათასზე მეტი მატარებელი და 1600 ხიდი.
თამაში "ეშელონი რელსებიდან გადავიდა". ორი გუნდი თამაშობს. პირველ გუნდს აქვს „ასაფეთქებელი“, ის მტრის მატარებლის ქვეშ უნდა „დააგდეს“. მეორე გუნდის ამოცანაა ასაფეთქებელი ნივთიერების აღმოჩენა და სარკინიგზო ლიანდაგების გასუფთავება. ზრდასრული აკვირდება წინააღმდეგობას და ეუბნება ბავშვებს, რომ ისინი არიან მოხერხებულები, მამაცი, სწრაფი, ყურადღებიანი.
კონკურსი "მიიტანეთ საბრძოლო მასალა". მშობლები და ბავშვი მოძრაობენ შუბლთაშორის მოქცეული ბურთით, უნდა ირბინონ მიზანთან და ჩადონ "ვაზნა" ჩანთაში და უკან სირბილით დაბრუნდნენ. გადაეცით ხელკეტი სხვა წყვილს.
კითხვები კონსოლიდაციისთვის. ვინ არიან პარტიზანები? როგორ აღმოჩნდნენ ჯარისკაცები მტრის ხაზებს მიღმა? როგორ დაეხმარნენ ისინი ჩვენს ჯარებს? რატომ ააფეთქეს ხიდები? რა არის დივერსია?
სიტყვები ბავშვების ლექსიკის გასამდიდრებლად: პარტიზანული, ოკუპაცია, გარემოცვა, დივერსია, ეშელონი, ფერდობი, ხიდი, აფეთქება, კომუნიკაცია (ტელეგრაფი, ტელეფონი).
ომის საგნები
განვიხილოთ ბინოკლები, ჯარისკაცის ქუდი, კოლბა, სანთებელა, ტაბლეტი და ა.შ. ისაუბრეთ იმაზე, თუ როგორ გამოიყენეს ეს ყველაფერი პრაქტიკაში. ითამაშეთ სიტუაციები, როდესაც კოლბამ, მაგალითად, გადაარჩინა მებრძოლის სიცოცხლე, ხოლო ბინოკლის ან სანთებელას ნაკლებობა ხელს უშლიდა მას მნიშვნელოვანი დავალების შესრულებაში. შესაძლოა, თქვენს სახლში ინახებოდეს ძველი ნივთები - ისტორიული მოვლენების ჩუმი მოწმეები: ფრაგმენტი, რომელიც საავადმყოფოში დიდი ბაბუის ფეხიდან ამოიღეს, სამხედრო პირადობის მოწმობა ან ქამარი. დაე, ბავშვი აღფრთოვანდეს ამ საგანძურით, შეეხოს, გამოიკვლიოს ყველა მხრიდან.
გვიამბეთ წინა „სამკუთხედების“ შესახებ. წერილებს ფურცლებზე ყველაზე ხშირად ფანქრით იწერდნენ, რადგან სანგრებში არც მელანი იყო და არც კალამი. ადრე იყო ასეთი ქიმიური ფანქრები, ძალიან ჰგავდა უბრალოებს, მაგრამ თუ ქიმიური ფანქრის ტყვიის წვერი დასველდა, მაშინ იგი მელნის მსგავსად იწყებდა წერას. სანგრებში არც მაგიდა იყო, არც სკამი, არც მაგიდის ნათურა. ჯარისკაცებს წერილები უნდა დაეწერათ მუხლებზე, ღეროზე, ხელნაკეთი ნათურის ან მთვარის გაურკვეველ შუქზე. ომში არც კონვერტები იყო და არც დასაბრუნებელი მისამართი. სიმშვიდის მომენტებში დაწერილი წერილი იკეცებოდა „ჯარისკაცის სამკუთხედად“, ეწერა დანიშნულების მისამართი და დაბრუნების მისამართის ნაცვლად საველე ფოსტის ნომერი. სამხედრო ფოსტალიონმა წერილები შეაგროვა და უკანა მხარეს გაგზავნა გამვლელი ტრანსპორტით. ასეთი „სამკუთხედის“ მიღება დიდი ბედნიერება იყო. მაგრამ ხალხს ეშინოდა წერილების კონვერტებში წინა მხრიდან. შემოგვთავაზეთ დაფიქრება რატომ? (კონვერტებს მოჰყვა დაკრძალვა ან ცნობა, რომ ვინმე დაკარგული იყო).
ასწავლეთ ბავშვებს წინა სამკუთხედის დაკეცვა.
გამარჯვების იარაღი
ძლიერი მტრის დასამარცხებლად საჭირო იყო ჩვენი ჯარის კარგად შეიარაღება. გვიამბეთ იმ წლების სამხედრო ტექნიკასა და იარაღზე. T-34 ტანკი საუკეთესოა იმ გმირული წლების ტანკებს შორის. მაღალმა სიჩქარემ და შესანიშნავმა საბრძოლო მახასიათებლებმა ის ყველაზე მასიური საბჭოთა ტანკი გახადა. მან გადამწყვეტი როლი ითამაშა გამარჯვებაში. ჯავშანტრანსპორტიორი კი კარგი და საიმედო საყრდენი იყო ქვეითებისთვის. მათ საბრძოლო ველზე ჭურვები მიიტანეს. დაჭრილები მტრის უწყვეტი ცეცხლის ქვეშ გამოიყვანეს. ბრძოლებში მონაწილეობას იღებდნენ არა მხოლოდ ტანკები და ჯავშანტრანსპორტიორები. საარტილერიო იარაღი, რომელსაც ჯარისკაცები სიყვარულით უწოდებდნენ "ორმოცდახუთს", ისეთივე ლეგენდარული გახდა. ეს ტანკსაწინააღმდეგო იარაღი ასევე იყო ომის ყველაზე მასიური იარაღი. დამოკლებულ იარაღს უწოდებდნენ ჰაუბიცებს, ყველაზე ხშირად მათ იყენებდნენ ქალაქების აღებაში, მტრის სიმაგრეების განადგურების მიზნით. ისინი უფრო მსუბუქი და შორ მანძილზე იყვნენ დაყენებული სატრანსპორტო საშუალებებზე, ასე რომ მათ კარგად შეეძლოთ მანევრირება ბრძოლის დროს. ომის დასაწყისში საბჭოთა დიზაინერებმა შექმნეს საბრძოლო რაკეტა - რაკეტა ცნობილი კატიუშას ნაღმტყორცნისთვის. „კატიუშამ“ რაკეტები ესროლა სარკინიგზო გიდებს, სროლის მანძილი კი 8 კმ იყო. გვიამბეთ სამხედრო ავიაციის შესახებ. IL-2 თავდასხმის თვითმფრინავი საჰაეროდან თავს დაესხა არა მხოლოდ ცოცხალი ძალის, არამედ მტრის სხვადასხვა სამხედრო აღჭურვილობასაც. ხოლო Pe-2 ბომბდამშენს ბორტზე ჰქონდა 4 ტყვიამფრქვევი და 1000 კგ-მდე ბომბი. ეს თვითმფრინავები მონაწილეობდნენ ბრძოლებში ყველა ფრონტზე.
კითხვები კონსოლიდაციისთვის. რა სახის სამხედრო ტექნიკა იცით? რა არის მძიმე სამხედრო ტექნიკა? რა არის არტილერია? რა ჭურვები ესროლა კატიუშამ? რით განსხვავდება ცეცხლსასროლი იარაღის ტიპები? (ზომა, დანიშნულება, საბრძოლო დიაპაზონი, ვაზნის კალიბრი, საბრძოლო მასალის ტიპი, ლეტალური ძალა).
სიტყვები ბავშვების ლექსიკის გასამდიდრებლად: ტანკი, ჯავშანტრანსპორტიორი, ნაღმტყორცნები, ჰაუბიცა, საზენიტო იარაღი, რაკეტა, ტყვიამფრქვევი, ტყვიამფრქვევი, ბატარეა, ფრენბურთი.
დახმარება უკანა მხარეს
ქვეყნის ქარხნები და ქარხნები შეუფერხებლად და შეუფერხებლად მუშაობდნენ დღედაღამ, ყოველთვიურად ზრდიდნენ სამხედრო პროდუქციის გამოშვებას: ყუმბარებს, ქვემეხებს, ვაზნებს, ნაღმებს, შეკერავდნენ სამხედრო ფორმას. მოიწვიე ბავშვები დაფიქრდნენ იმაზე, თუ ვინ დარჩა სახლში, ვინ მოამზადა ეს ყველაფერი, თუ ყველა მამაკაცი წავიდა ფრონტზე.
მძიმე სამუშაო იყო! ყოველდღიური, მძიმე, ხანგრძლივი - დასვენების დღეების გარეშე და ხშირად ძილის გარეშე. მაგრამ ამავდროულად, სახლში, საჭირო იყო პატარა ბავშვების გამოკვება და აღზრდა, იმ მოხუცების მხარდაჭერა, რომლებიც ვეღარ მუშაობდნენ, ფრონტზე წერილების მიწერა ქმრებს, მამებსა და შვილებს.
ბავშვები მაშინვე გაიზარდნენ, რადგან საჭირო იყო უფროსების დახმარება ყველა საკითხში. ისინი მუშაობდნენ ქარხნებში, რომლებიც ამზადებდნენ ჭურვებს წინა, მანქანების ნაწილებს, ქვაბებს ბანაკის სამზარეულოსთვის. მხიარული თამაშებითა და გართობებით უდარდელი ბედნიერი ბავშვობის ნაცვლად, ბავშვები მუშაობდნენ მანქანებზე დღეში 10-12 საათის განმავლობაში, ეხმარებოდნენ მოზარდებს იარაღისა და ნივთების დამზადებაში მტრის დასამარცხებლად. ცუდად ჩაცმულნი, შიმშილისგან შეშუპებულნი, საკმარისად არასდროს სძინავთ, ისინი უფროსებთან ერთად მუშაობდნენ. ხშირად ისინი არ აღწევდნენ სამუშაო მაგიდას ან მანქანას და ამზადებდნენ სპეციალურ სადგამებს ყუთებიდან. სიცხეში თუ მწარე სიცივეში (სახელოსნოში ხშირად მხოლოდ სახურავი იყო, მაგრამ კედლები არ იყო), სისხლად კბენდნენ ტუჩებს, დაღლილობას არ დანებდნენ. ისინი მანქანიდან დღეების განმავლობაში არ ტოვებდნენ. ასეთმა ვანიამ და სანიმ, პეტიამ და ვოვკამ გააყალბეს გამარჯვება უკანა მხარეს: ყუმბარები, ვაზნები, თოფები. მაგრამ ყველა ბავშვს არ შეეძლო ქარხნებში მუშაობა ან ბრძოლა. კიდევ რისი გაკეთება შეეძლოთ ბავშვებს ომის დროს? ფრონტზე თბილ ტანსაცმელს ქსოვდნენ: ხელჯოხებს, წინდებს, კერავდნენ და ქარგავდნენ თამბაქოს ჩანთებს, ეხმარებოდნენ დაჭრილებს საავადმყოფოებში, მართავდნენ კონცერტებს მათი ზნეობის გასამყარებლად, რათა ჩვენმა დამცველებმა არ გამოტოვონ საყვარელი ადამიანები.
კითხვები კონსოლიდაციისთვის. როგორ ეხმარებოდნენ ბავშვები უფროსებს უკანა მხარეს? რას ნიშნავს სიტყვა "გამარჯვების გაყალბება"?
სიტყვები ბავშვების ლექსიკის გასამდიდრებლად: უკანა, ქარხანა, ქარხანა, სახელოსნო, სამუშაო მაგიდა, ჭურვები, ვაზნები, ჩარხები, ჩანთა, მოვლა, სითბო.
ფრონტზე
1941 წლის 21 ივნისის გამთენიისას, როდესაც ჩვენი სამშობლოს ქალაქებსა და სოფლებს მშვიდად ეძინათ, გერმანული თვითმფრინავები ბომბებით აფრინდნენ აეროდრომებიდან. თოფის ზალპები ჭექა-ქუხილივით შემოვიდა დასავლეთ საზღვარზე. ჰაერი ტანკებისა და სატვირთო მანქანების ხმაურით იყო სავსე. ფაშისტური გერმანია მოღალატურად, ომის გამოუცხადებლად, თავს დაესხა ჩვენს ქვეყანას. გერმანელები ცდილობდნენ ჩვენი ხალხის თავისუფლების წართმევას, მიწებისა და ქალაქების ხელში ჩაგდებას. მტერი ელოდა ჩვენთან სწრაფი და სწრაფი დარტყმით.
მაგრამ მათ არასწორად გამოთვალეს ღრმად. როგორც ერთი, ჩვენი ხალხი აღდგა სამშობლოს და თავისუფლების დასაცავად. ყოველდღე ეშელონებმა ჯარისკაცები მიჰყავდათ ფრონტზე (ეს არის ჯარების განლაგების ხაზი), ფრონტის ხაზზე (ბრძოლების პირველი ხაზი). ნათესავებმა და მეგობრებმა ისინი აცრემლებული თვალებით გააცილეს. შიმშილის, სიცხისა თუ სიცივის წინა პლანზე აფეთქებები ხმაურობს, ტყვიები სასტვენს... დანარჩენს არ იცოდნენ, ჯარისკაცებმა გათხარეს თხრილები (თავშესაფრები სროლისა და ხანძრისგან დასაცავად), გადაათრიეს მძიმე ქვემეხები, აიღეს სროლა და დაიღუპნენ მათთვის. ქვეყანა მძიმე და სისხლიანი იყო ომი. მაგრამ მებრძოლებმა არ დაზოგეს თავი, იცავდნენ სამშობლოს. "გამარჯვება ჩვენი იქნება!" - ეს სიტყვები ყველგან გაისმა.
ბავშვებთან ერთად იმსჯელეთ, რატომ იყო საჭირო ფრონტის ხაზზე თხრილებისა და თხრილების გათხრა. შეეცადეთ წარმოიდგინოთ, როგორი იყო მთელი დღე და ღამე ნესტიან თხრილში ჯდომა, პერიოდულად აწევა შეტევაზე მტრის ძლიერი ცეცხლის ქვეშ. გვითხარით, რომ ამინდისგან ერთადერთი დაცვა იყო პალტო და საწვიმარი. წვიმისგან, ქარისგან და თოვლისგან დაცული საწვიმარი-კარავი. ქურთუკი ხშირად ჯარისკაცებს არა მარტო სამოსად, არამედ საბანადაც ემსახურებოდა და ღამით სიცივისგან იხსნიდა.
კითხვები კონსოლიდაციისთვის. როდის დაიწყო მეორე მსოფლიო ომი? ვინ და რატომ დაესხა თავს ჩვენს ქვეყანას? რას ნიშნავს სიტყვა "პარფიდული"? რა არის მოწინავე?
სიტყვები ბავშვების ლექსიკის გასამდიდრებლად. ომი, ფრონტი, მტერი, ფრონტის ხაზი, თხრილი, თხრილი, ტყვია, აფეთქება, ჯარისკაცი, ოფიცერი, ქურთუკი, კონცხი.
გამარჯვების აღლუმი
სისხლიანი ომი მრავალი წლის განმავლობაში გაგრძელდა, მაგრამ მტერი დამარცხდა და გერმანიამ ხელი მოაწერა უპირობო ჩაბარების აქტს (დოკუმენტი, რომელშიც ნაცისტებმა თავი დამარცხებულად აღიარეს). 1945 წლის 9 მაისს დედაქალაქის ქუჩებში ათასობით მწარე გამოვიდა. ხალხი გაიხარა და მღეროდა, წყვილები ქუჩებში გამარჯვებულ ვალსში ტრიალებდნენ. ხალხი იცინოდა, ტიროდა, უცნობები ერთმანეთს ეხუტებოდნენ. ეს იყო მთელი ხალხის დღესასწაული ცრემლიანი თვალებით! მტერზე დიდი გამარჯვებით ყველას უხაროდა და მიცვალებულს გლოვობდა. და 1945 წლის 24 ივნისს მოსკოვში გაიმართა გამარჯვების აღლუმი. გამარჯვებული მეომრები მოწესრიგებული რიგებით მიდიოდნენ წითელ მოედანზე. ატარეს დამარცხებული მტრის დროშები და დაყარეს უძველესი მოედნის ქვაფენილზე. მას შემდეგ ეს დღესასწაული ჭეშმარიტად ეროვნულ დღესასწაულად იქცა!
ამ შესანიშნავი დღესასწაულის საპატივცემულოდ, ყოველწლიურად, 9 მაისს, დღესასწაულები იმართება რუსეთის ყველა ქალაქში. ჩვენი სამშობლოს დედაქალაქ მოსკოვში წითელ მოედანზე სამხედრო აღლუმი მიმდინარეობს. ქუჩები ყვავის სიხარულის ღიმილით, ყვავილების აყვავებულ თაიგულებით და ნათელი ბუშტებით, საზეიმო მუსიკის ჟღერადობით. დედაქალაქის სამახსოვრო ადგილებში - პოკლონაიას გორაზე, უცნობი ჯარისკაცის საფლავზე, ბოლშოის თეატრის წინ მოედანზე, იკრიბებიან ვეტერანები ფრონტის ხაზის ჯარისკაცები, რომლებიც ბრწყინავდნენ ორდენებითა და მედლებით. ისინი გვიზიარებენ ჩვენთან, მათ მადლიერ შთამომავლებს, ისტორიებს აჩქარებული სამხედრო დროის შესახებ, ხვდებიან მებრძოლ მეგობრებს. მადლობელი ვართ მათი იმისთვის, რომ მოიგეს მტერთან სასტიკი ბრძოლა, დაიცვა სამშობლო და ჩვენთვის მშვიდობიანი ცხოვრება. ღირსნი ვიქნებით ჩვენი ბაბუებისა და ბაბუების!
კითხვები კონსოლიდაციისთვის. როდის და სად გაფორმდა უპირობო ჩაბარების აქტი? როდის გაიმართა პირველი გამარჯვების აღლუმი მოსკოვში? რატომ ჰქვია 9 მაისის დღესასწაულს ცრემლიანი დღესასწაული? რისთვის უნდა ვიყოთ მადლიერი ომის ვეტერანებისთვის?
სიტყვები ბავშვების ლექსიკის გასამდიდრებლად: კაპიტულაცია, გამარჯვება, გამარჯვებული, აღლუმი, ფრონტის ვეტერანები, მარადიული ცეცხლი, მეხსიერება, მადლიერება.
ბერლინის აღება
ომი დასრულდა 1945 წლის მაისში. საბჭოთა ჯარისკაცებმა ნაცისტებისგან გაათავისუფლეს არა მხოლოდ ჩვენი ქვეყანა, არამედ ევროპის სხვა ქვეყნებიც. ბოლო ბრძოლები იყო ბერლინში - გერმანიის დედაქალაქში. იყო ბრძოლები ყველა ქუჩისთვის, ყველა სახლისთვის. მაგრამ საბჭოთა ჯარისკაცებმა, საკუთარი სიცოცხლის ფასად, გადაარჩინეს ბერლინელები ტყვიებისა და ჭურვისაგან. და ბოლოს, ჩვენმა ჯარისკაცებმა აიღეს რაიხსტაგი (შენობა, სადაც გერმანიის მთავრობა მუშაობდა) და მის სახურავზე წითელი ბანერი დაამონტაჟეს. ეს ნიშნავდა ჩვენი ქვეყნის გამარჯვებას დიდ სამამულო ომში.
შესთავაზეთ დაფიქრდეთ, რა სიტყვის გამოყენება შეიძლება სიტყვა „დროშის“ ნაცვლად? (ბანერი.) სიტყვა „დროშა“ რუსეთში პეტრე დიდის დროს გაჩნდა. სიტყვა „ბანერი“ გაცილებით ძველია. ის საზეიმოა და დროშის ბანერი აუცილებლად დიდია. დროშა შეიძლება იყოს პატარა, მაგრამ ბანერი არა. მეომრები ბრძოლაში დროშის ქვეშ იბრძოდნენ. ისე მოხდა, რომ ადამიანებმა სიცოცხლე გასცეს მხოლოდ იმისთვის, რომ ბანერი გადაერჩინათ, მტრებს არ დაეპყროთ იგი. ბრძოლაში მტრის ბანაკზე ბანერის აღმართვა გამარჯვებას ნიშნავდა.
ითამაშეთ გუნდური თამაში "აწიეთ ბანერი". თითოეული გუნდის წინააღმდეგ დგას ტანვარჯიშის სკამი, შემდეგ არის რკალი და მუყაოს ტყუილის სამი წრე. სიგნალზე "წინ!" მეგზური დროშით გადის ტანვარჯიშის სკამზე, ეშვება რკალის ქვეშ, ხტება ერთი წრიდან მეორეზე და ბრუნდება თავის გუნდში, გადასცემს დროშას შემდეგ მონაწილეს. ბოლო მონაწილე მირბის სტენდთან და დებს მასში დროშას. ამის შემდეგ, ყველა მოთამაშე მირბის დროშისკენ, დგანან მის გარშემო და ერთხმად ყვირიან "გამარჯვება!".
კითხვები კონსოლიდაციისთვის. როდის დასრულდა დიდი სამამულო ომი? რა არის რაიხსტაგი? რას ნიშნავდა რაიხსტაგის სახურავზე ბანერის დადგმა?
სიტყვები ბავშვების ლექსიკის გასამდიდრებლად: განთავისუფლება, ამაღლება, ბანერი, დროშა, გამარჯვებული მეომარი.
Იხილეთ ასევე:
სვეტლანა გუსევა
დღეს მინდა შენ საუბარი დიდ სამამულო ომზე, რაც მოხდა მაშინ, როდესაც ჩვენ ჯერ კიდევ არ ვიყავით და ჩვენი დიდი ბაბუები და ბებიები ძალიან ახალგაზრდები იყვნენ.
ოდესღაც ჩვენს ქვეყანას საბჭოთა კავშირი ერქვა. მას საბჭოთა კავშირი ეწოდა, რადგან ჩვენი ქვეყანა რუსეთი მეგობრობდა სხვა ქვეყნებთან - ესენია უკრაინა, ბელორუსია, კავკასიის ქვეყნები, აზერბაიჯანი, ყაზახეთი, ყირგიზეთი, ლატვია, ლიტვა, მოლდოვა, ესტონეთი, უზბეკეთი და შექმნა დიდი გაერთიანება. ამ ქვეყნებს. საბჭოთა კავშირში ყველაზე მნიშვნელოვანი იყო გენერალური მდივანი (ჩვენს დროში ამ პროფესიას ეძახიან "Პრეზიდენტი") იოსებ ვისარიონოვიჩ სტალინი (ფოტო შოუ). სტალინს უყვარდა თავისი ხალხი და ზრუნავდა მათზე. იყო წითელი დროშა, რომელზეც გამოსახული იყო ნამგალი და ჩაქუჩი, როგორც საბჭოთა ხალხის შრომისმოყვარეობის სიმბოლო. (დროშის ჩვენება). ამ ქვეყნების ყველა ხალხი იყო მეგობრული, ეხმარებოდა ერთმანეთს და არავის აწყენდა, ისინი კარგად ცხოვრობდნენ. მაგრამ, აი, ერთ დღესაც ბოროტ მტრებს შურდათ ჩვენი მეგობრობა, როგორ კარგად ცხოვრობენ ჩვენი ხალხი. და მათ გადაწყვიტეს ჩვენზე თავდასხმა.
ბიჭებო, იცით, ვინ იყვნენ ჩვენი მტრები? ასეა, ნაცისტები გერმანიიდან. ყველაზე მნიშვნელოვანი ფაშისტი იყო ადოლფ ჰიტლერი (ჩვენება). ის იყო ყველაზე ბოროტი, ყველაზე სასტიკი. მას სახალხოდ ეძახდნენ "კანიბალი". ის მეთაურობდა ნაცისტების არმიას. ნაცისტებსაც ჰქონდათ საკუთარი დროშა გატეხილი ჯვრის ნიშნით (ჩვენება). დაიმახსოვრეთ, ბიჭებო, ეს ბოროტების ნიშანია და თუ უეცრად უცნობს დაგინახავთ ასეთი ნიშანი, აუცილებლად უთხარით უფროსებს, რადგან მას მხოლოდ ფაშისტები ატარებენ.
ისინი თავს დაესხნენ ჩვენს ქვეყანას დილით ადრე, კვირას, 22 ივნისს, დილის 4 საათზე, როცა ხალხს მშვიდად ეძინა. ფაშისტური გერმანია მოღალატურად, განცხადების გარეშე ომებითავს დაესხა ჩვენს ქვეყანას. გერმანული თვითმფრინავები აფრინდნენ ბომბებით და დაიწყეს ქალაქების და პორტების, აეროდრომების და რკინიგზის სადგურების დაბომბვა, ბომბები აწვიმდა სკოლებს, საბავშვო ბაღები, საავადმყოფოები და საცხოვრებელი კორპუსები. ჭექა-ქუხილივით გაისმა ფაშისტური ტყვიამფრქვევები და ქვემეხები. ჰაერი ტანკებისა და სატვირთო მანქანების მტვრით იყო სავსე (ჩვენება). ნაცისტები ცდილობდნენ ჩვენს ხალხს თავისუფლების წართმევას, მიწებისა და ქალაქების ხელში ჩაგდებას. მტრები მოსალოდნელიაგაუმკლავდეთ ჩვენთან სწრაფი და სწრაფი დარტყმით.
მაგრამ მათ არასწორად გამოთვალეს ღრმად. ჩვენი წითელი არმია, სტალინისა და მისი მეთაურების ჟუკოვისა და კონევის ხელმძღვანელობით, ძლიერი იყო. როგორც ერთი, ჩვენი ხალხი აღდგა სამშობლოსა და თავისუფლების დასაცავად. ყველა კაცი სოფლიდან, სოფლიდან, ქალაქიდან წავიდა ომი- სამშობლოს დასაცავად (ფრონტამდე (ეს არის ჯარების განლაგების ხაზი, ფრონტის ხაზზე (ბრძოლების პირველი ხაზი) (ჩვენება). ოჯახმა და მეგობრებმა ისინი აცრემლებული თვალებით დაინახეს. (ჩვენება). შიმშილის, სიცხის ან სიცივის წინა პლანზე აფეთქებები ხმაურობს, ტყვიები სასტვენს. მოსვენების არ იცოდნენ, ჯარისკაცებმა მძიმე თოფები გადაათრიეს, ხელმძღვანელობდადაუმიზნეს ცეცხლი და დაიღუპნენ თავიანთი ქვეყნისთვის (ჩვენება). მძიმე და სისხლიანი იყო ომი. მაგრამ მებრძოლებმა არ დაზოგეს თავი, იცავდნენ სამშობლოს. "გამარჯვება ჩვენი იქნება!"- ეს სიტყვები ყველგან გაისმა.
მტერი ძალიან ძლიერი და სასტიკი იყო. ჩვენი რუსი ქალები მშვიდად ვერ უყურებდნენ, როგორ დადიან და სისასტიკეს სჩადიან ნაცისტები რუსულ მიწაზე, როგორ თელავენ მწვანე ბალახს, როგორ წვავენ სოფლებს და ანადგურებენ ქალაქებს, ამიტომ წავიდნენ ჩვენი კაცების ფრონტზე დასახმარებლად. შექმნა ქალთა რაზმები (ჩვენება). ფრონტზე ქალები იყვნენ მზვერავები, ექთნები - ისინი ატარებდნენ ჯარისკაცებს ბრძოლის ველიდან, ახვევდნენ მათ, აგზავნიდნენ საავადმყოფოებში. ყველა მებრძოლმა და მეთაურმა იცოდა, რომ ბრძოლაში იყო "და", უშიშარი ადამიანი, რომელიც არ დაგტოვებს უბედურებაში, გაგიწევს პირველად დახმარებას, გადაგიყვანს თავშესაფარში, დაიმალება დაბომბვისგან (ჩვენება)(სამედიცინო საველე ჩანთის ჩვენება, სიგნალიზაცია, (გვიჩვენებს სამხედრო საველე ტელეფონს).
ტყეებში საბჭოთა პარტიზანები იყვნენ, ისინი ეხმარებოდნენ წითელ არმიას ნაცისტებთან ბრძოლაში. მათ ააფეთქეს რკინიგზა, რომლებზეც ფაშისტური მატარებლები მოძრაობდნენ, თავს დაესხნენ ფაშისტურ რაზმებს, გაათავისუფლეს მტრების მიერ დატყვევებული სოფლები.
და ის ქალები, ბავშვები და მოხუცი კაცივინც არ იბრძოდა, ისინი უკანა მხარეს მუშაობდნენ. ქარხნებში მოჰყავდათ პური, კერავდნენ ტანსაცმელს, ამზადებდნენ იარაღს და სამხედრო აღჭურვილობას, ანუ ფრონტზე მებრძოლი ჯარისკაცებისთვის საჭირო ყველაფერს უზრუნველყოფდნენ. (ჩვენება). მათთვისაც ძალიან რთული იყო. ისინი მუშაობდნენ დილიდან საღამომდე, სანამ არ ამოიწურა. ძლიერი მტრის დასამარცხებლად საჭირო იყო ჩვენი ჯარის კარგად შეიარაღება. "ყველაფერი ფრონტისთვის, ყველაფერი გამარჯვებისთვის!"- ეს იყო მათი დევიზი.
დაბომბვის დროს ადამიანები იმალებოდნენ სარდაფებში, სარდაფებში (ჩვენება). ღამით კი ყველა ქალაქი სრულ სიბნელეში ჩაიძირა. იმ დროს ფანჯრებზე ყოველთვის იყო ჩაბნელება, რომელიც მალავდა ხანდახან ანთებული სანთლის ან ნავთის ნათურის შუქს (SHOW, ჩარჩოებში მინა იყო შეკრული ქაღალდით ჯვარედინად (SHOW, რადგან მათი გატეხვა შეიძლებოდა აფეთქების ტალღით. იმ დღეებში ხალხის ცხოვრება რთული და შფოთიანი იყო, სახლებში სიცხე არ იყო, საჭმელს ბარათებზე აძლევდნენ, რადგან საკვების უმეტესი ნაწილი ფრონტზე იგზავნებოდა.
რთულ, მშიერ და ცივ ომის წლებს ხშირად ცუდ, ბოროტ წლებს უწოდებენ. ისინი ყველა ჩვენი ხალხისთვის მძიმე იყო, მაგრამ განსაკუთრებით ბავშვებისთვის. (ჩვენება). ბევრი დარჩა ობოლი - მამა გარდაეცვალა ომისხვებმა დაბომბვის დროს დაკარგეს მშობლები, ზოგმა დაკარგა არა მხოლოდ ნათესავები, არამედ მამის სახლიც (აჩვენეთ, მეოთხე დასრულდა მტრების მიერ ოკუპირებულ ტერიტორიაზე, მეხუთე დაიპყრეს გერმანელებმა. (ჩვენება). ბავშვები პირისპირ აღმოჩნდნენ ფაშიზმის სასტიკ, დაუნდობელ ძალასთან. ბევრი მათგანი სამშობლოს დასაცავად უფროსებთან მხარდამხარ იდგა. (ჩვენება). მათ შორის ბავშვებიბევრი გმირი იყო და დაჯილდოვდნენ სამხედრო ორდენებითა და მედლებით.
დიდი სამამულო ომი 4 წელი გაგრძელდა ომიდაიპყრო ჩვენი ქვეყნის უზარმაზარი ტერიტორიები, მასში მონაწილეობა მიიღო ათეულობით მილიონმა ადამიანმა, მასში მონაწილეობა ჩვენი ხალხისგან მოითხოვდა ყველა ფიზიკური და სულიერი ძალის უზარმაზარ შრომას.
დასრულდა ომი 1945 წლის მაისში. საბჭოთა ჯარისკაცებმა ნაცისტებისგან გაათავისუფლეს არა მხოლოდ ჩვენი ქვეყანა, არამედ ევროპის სხვა ქვეყნებიც. ბოლო ბრძოლები იყო ბერლინში - გერმანიის დედაქალაქში. იყო ბრძოლები ყველა ქუჩისთვის, ყველა სახლისთვის. მაგრამ საბჭოთა ჯარისკაცებმა, საკუთარი სიცოცხლის ფასად, გადაარჩინეს ბერლინელები ტყვიებისა და ჭურვისაგან. და ბოლოს, ჩვენმა ჯარისკაცებმა აიღეს რაიხსტაგი (შენობა, სადაც გერმანიის მთავრობა მუშაობდა)და მის სახურავზე წითელი ბანერი დადგეს. ეს ნიშნავდა ჩვენი ქვეყნის გამარჯვებას დიდი სამამულო ომი(ჩვენება). ყველა ფაშისტი ტყვედ აიყვანეს (ჩვენება). კრემლის კედლების ქვეშ მათ დაწვეს ფაშისტური დროშები. (ჩვენება)
1945 წლის 9 მაისს ათასობით ადამიანი გამოვიდა დედაქალაქის ქუჩებში. ხალხი ხარობდა და მღეროდა, ქუჩებში ხალხი ცეკვავდა, იცინოდა, ტიროდა, უცნობები ერთმანეთს ეხუტებოდნენ. ეს იყო მთელი ხალხის დღესასწაული ცრემლიანი თვალებით! ყველამ გაიხარა დიდიმტერზე გამარჯვება და დაღუპულთა გლოვა (ჩვენება).
Საპატივცემულოდ დიდი გამარჯვება აანთო"მარადიული ცეცხლი"დაღუპული ჯარისკაცების ხსოვნას, რომლებიც იცავდნენ ჩვენს სამშობლოს. გამარჯვების აღლუმი ყოველწლიურად იმართება (ჩვენება).
წლებში დიდი სამამულო ომის ხალხი, რომლებიც ბრძოლაში გამოირჩეოდნენ, სარდლობამ გადასცა ჯილდოები - ორდენები და მედლები. ორდენები და მედლები შეიძლება დაჯილდოვდეს იმისთვის, რომ ჯარისკაცი, ცეცხლმოკიდებულ ტანკში მყოფმა, განაგრძო საბრძოლო დავალების შესრულება; ბრძოლაში მინიმუმ ორი ტანკის ან სამი მტრის თვითმფრინავის ქმედუუნარობის გამო; იმის გამო, რომ ჯარისკაცი იყო პირველი, ვინც შეიჭრა მტრის ტერიტორიაზე და პირადი გამბედაობით დაეხმარა საერთო საქმის წარმატებას; დაიპყრო მტრის ოფიცერი. დაჯილდოვებულთა შორის იყო მრავალი მზვერავი, რომლებმაც ღამის კამპანიების დროს გაანადგურეს მტრის საწყობები სამხედრო ტექნიკით, მოიპოვეს ღირებული ინფორმაცია საკუთარი სიცოცხლის ფასად, რითაც გადაარჩინეს მრავალი ადამიანის სიცოცხლე. (შეკვეთების ჩვენება).
ახლა თქვენ იცით, რომ ერთ-ერთი ყველაზე სასტიკი და სისხლიანი ომებირუსეთის ისტორიაში ე.წ დიდი სამამულო ომი. ჩვენი არმიის და მთელი ჩვენი ხალხის გამარჯვება არის მთავარი მოვლენა რუსეთის ისტორიაში! ბოროტმა და სასტიკმა მტრებმა ღირსეული წინააღმდეგობა მიიღეს. მამაც და მამაც ჯარისკაცებს სული არ დაუკარგავთ, ბოლომდე იბრძოდნენ, იცავდნენ სამშობლოს, სახლს. ჩვენ გავიმარჯვეთ, რადგან ჩვენი ქვეყნის ყველა ხალხი აღდგა მის დასაცავად. გახსოვდეთ ომი და ესვინც გამარჯვება მოიტანა ნიშნავს მშვიდობისთვის ბრძოლას. ომი არ უნდა დაგვავიწყდეს.. გავიხსენოთ და ვიამაყოთ ჩვენით დიდი ქვეყანა!
ბავშვებს აჩვენეს შეკვეთები, სამხედრო საველე ტელეფონი, სამხედრო ფორმა (საწვიმარი, პალტო, ტუნიკა, შარვალი, ქუდი, მეთაურის ქუდი, ბრეზენტის ჩექმები ფეხის ტილოებით, ოფიცრისა და ჯარისკაცის ქამარი, ჩანთა შიგთავსით, მედდის სამხედრო საველე ჩანთა, სამკუთხა ასოები წინიდან, დროის ფოტოები ომები, სამხედრო ტექნიკა, ბანერები.
დაკავშირებული პუბლიკაციები:
მშობელთა შეხვედრა მოსამზადებელი სკოლის ჯგუფში "ქალი ავიატორები დიდ სამამულო ომში"მშობელთა შეხვედრა სკოლისთვის მოსამზადებელ ჯგუფში თემა: „ქალები - მფრინავები დიდ სამამულო ომში“ მიზანი: ცოდნის გაფართოება.
ახალგაზრდა თაობის პატრიოტული აღზრდა ჩვენი დროის ერთ-ერთი ყველაზე აქტუალური ამოცანაა. აუცილებელია ამ კავშირის აღდგენა, რათა.
ყოველწლიურად 1945 წლის გამარჯვებული მაისი გვშორდება. მაგრამ ეს წმინდა დღე რჩება თაობების მეხსიერებაში, როგორც გამძლეობისა და გამბედაობის მაგალითი.
ღია გაკვეთილის რეზიუმე უფროსი ჯგუფის ბავშვებისთვის დიდ სამამულო ომში გამარჯვების დღეს "ბავშვები-გმირები"მუნიციპალური საბიუჯეტო სკოლამდელი აღმზრდელობითი დაწესებულება No10 „ფჩელკა“ დღისადმი მიძღვნილი ღია გაკვეთილის რეზიუმე უფროსი ჯგუფისთვის.
ღონისძიების სცენარი "ლექსების მომღერლების საღამო დიდი სამამულო ომის შესახებ" მოსამზადებელი ჯგუფის ბავშვებისთვის.მიზანი: ბავშვებში პატრიოტული გრძნობების ამაღლება საკუთარი ქვეყნის, ხალხის მიმართ. ამოცანები: - განაზოგადოს და სისტემატიზაცია მოახდინოს ბავშვების ცოდნის ისტორიაზე.
საგანმანათლებლო ვიქტორინა უფროსი და მოსამზადებელი ჯგუფებისთვის, რომელიც ეძღვნება დიდ სამამულო ომში გამარჯვების დღესმუნიციპალური საბიუჯეტო სკოლამდელი აღმზრდელობითი დაწესებულება No10 „ფუტკარი“ შემეცნებითი ვიქტორინა უფროსი და მოსამზადებელი ჯგუფებისთვის,.
პროექტი "გახსენება" მუსიკალური განათლების შესახებ, რომელიც ეძღვნება დიდ სამამულო ომს მოსამზადებელი ჯგუფის ბავშვებისთვისმუნიციპალური საბიუჯეტო სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულება №32 საბავშვო ბაღი „აისტი“ (MBDOU No. 32 „აისტი“) პროექტი „გახსენება“ მუსიკაში.
სცენარი 9 მაისი მოსამზადებელი ჯგუფისთვის. ეძღვნება დიდ სამამულო ომში გამარჯვების 70 წლის იუბილესმუსიკალური დირექტორი ტატიანა ფოკინა MBDOU No. 16, Miass, ჩელიაბინსკის ოლქი მიზანი: ბავშვებში ჩაუნერგოს პატივისცემა რუსეთის, ურალის ისტორიის მიმართ. Დავალება:.
მიზანი: სკოლამდელ ბავშვებში მორალური და პატრიოტული გრძნობების აღზრდა ბავშვების, მშობლებისა და მასწავლებლების ერთობლივი აქტივობებით.
დიდ სამამულო ომში გამარჯვების 70 წლისთავისადმი მიძღვნილი მატინი "მარადიული ბედი" უფროსი ჯგუფის ბავშვებისთვის (5-6 წლის)დღესასწაულებს წინ უძღოდა უზარმაზარი წინასწარი სამუშაო. ჩატარდა თემატური კვირეული „მოდით ბავშვებს ვუამბოთ გამარჯვების დღის შესახებ“.
სურათების ბიბლიოთეკა:
იმედია სასინა
NOD "სკოლამდელი ბავშვებისთვის დიდი სამამულო ომის შესახებ"
OD-ის სინოფსი უფროს ჯგუფში
« სკოლამდელი ასაკის ბავშვები დიდი სამამულო ომის შესახებ»
სამიზნე: პირობების შექმნა ბავშვების შესახებ იდეების ჩამოყალიბებისთვის დიდი სამამულო ომი.
Დავალებები:
შეიმუშავეთ იმის გაგება, თუ როგორ იყვნენ ჩართულები ქალები და ბავშვები დიდი სამამულო ომი.
წვლილი შეიტანეთ ისტორიული ფაქტებისა და ფენომენების შესახებ ცოდნის დაგროვებაში.
ისტორიული მოვლენებისადმი შემეცნებითი ინტერესის განვითარება, მოსმენისა და დასკვნების გამოტანის უნარი.
განავითარეთ პატრიოტიზმი უფროსებში სკოლამდელი ასაკის ბავშვები, სიამაყის გრძნობა საკუთარი ხალხით, პატივისცემა და მადლიერება ვეტერანთა მიმართ დიდი სამამულო ომი.
Საქმიანობის: მხატვრული და ფოლკლორის აღქმა, კომუნიკაბელური, მუსიკალური, მოტორული, თამაში, ვიზუალური.
ორგანიზაციის ფორმები: ჯგუფური, ქვეჯგუფი, ინდივიდუალური.
განხორციელების ფორმები: ანდაზების გამოთქმა, ლექსების კითხვა, გარე თამაში, არატრადიციული ნახატი (დაქუცმაცებული ქაღალდი, სლაიდების ყურება.
აღჭურვილობა: ფოტოები, მულტიმედია, მარადიული ცეცხლის მოდელი, მიხაკები, პლაკატი, მოხატული თაიგულით, გუაში, ქაღალდი, სახვევები, ქუდები, ქილები, რგოლები, სამხედრო მანქანის მოდელი.
წინასწარი სამუშაოები: საუბრები იმის შესახებ დიდი სამამულო ომი, გამარჯვების დღის შესახებ, ვეტერანების შესახებ. ილუსტრაციების და ფოტოების დათვალიერება ომი. ანდაზებისა და გამონათქვამების სწავლა, მოთხრობების და ლექსების კითხვა. სამხედრო სიმღერების მოსმენა. ნახატი თემაზე "Გამარჯვების დღე". დიდაქტიკური და გარე თამაშები სამხედრო თემაზე. მარადიული ალი, ომის მანქანა, მიხაკების დამზადება.
OD მოძრაობა
მომვლელი: რამდენიმე დღეში ჩვენი ქვეყანა იზეიმებს დიდიდღესასწაული - გამარჯვების დღე. როდის აღინიშნება? რა დღესასწაულია? (ბავშვების პასუხები)
მომვლელი: 70 წელია მშვიდად ვცხოვრობთ მეორე მსოფლიო ომის ვეტერანების წყალობით. და ვინ არიან ვეტერანები? (ბავშვების პასუხები)
ბიჭებო, გინდათ ჩვენი მანქანით იმ შორეულ წარსულში წავიდეთ და ნახოთ როგორ მოხდა ყველაფერი? (ბავშვების პასუხები)Მაშინ წადი (მანქანაში ჩასვლა).
მომვლელი: 1941 წლის 22 ივნისი ერთ-ერთი ყველაზე სევდიანი თარიღია რუსეთის ისტორიაში, დღე, რომლის დავიწყებაც შეუძლებელია. ზაფხულის ამ შორეულ დღეს ხალხი ჩვეულ საქმეებს აკეთებდა. და არავის ეპარებოდა ეჭვი, რომ სასიამოვნო სამუშაოები, მხურვალე თამაშები და მრავალი სიცოცხლე გადაიკვეთება ერთი საშინელი სიტყვით - ომი(სიმღერა „წმინდა ომი» )
უეცრად უზარმაზარი ძალები დაიძრა ჩვენსკენ სამშობლო: ტანკები, ქვეითი, თვითმფრინავი, არტილერია. გერმანულმა თვითმფრინავებმა დაბომბეს ქალაქები, აეროდრომები, რკინიგზის სადგურები, ბომბები დაეცა საავადმყოფოებს, საცხოვრებელ შენობებს, საბავშვო ბაღებს, სკოლებს.
ყველაზე მნიშვნელოვანი ბრძოლა იყო სტალინგრადის ბრძოლა. ეს ბრძოლა გარდამტეხი იყო ომი. იმ დღიდან ჩვენი ჯარები მხოლოდ წინ მიიწევდნენ, ხოლო ნაცისტებმა უკან დაიხიეს.
დროს ომებიერთ-ერთი საუკეთესო გენერალი იყო გეორგი კონსტანტინოვიჩ ჟუკოვი. სადაც ის ფრონტს მეთაურობდა, ჯარი ყოველთვის ამარცხებდა ნაცისტებს.
ფრონტზე წავიდნენ კაცებიც და ქალებიც (სლაიდ შოუ).
რა გააკეთეს ქალებმა ომი? (ბავშვების პასუხები)
წარმოვიდგინოთ, რომ ჩვენ ვართ იმ შორეულ 1941 წელს. დაჭრილები არიან მედდა გოგოები, ჯარისკაცი ბიჭები.
Თამაში „დაჭრილს გადახვევა“.
მომვლელი: გავაგრძელოთ (მანქანაში ჩასვლა). საბჭოთა ჯარებმა აჩვენეს გმირობისა და გამძლეობის სასწაულები. ბევრი ქალაქი გმირულად იცავდა თავის თავისუფლებას, იცავდა ჩვენს სამშობლოს. შემდეგ ომებიამ ქალაქებს მიენიჭათ ტიტულები "გმირი ქალაქები". რომელი გმირი ქალაქები იცით (ვოლგოგრადი, მოსკოვი, ტულა, ორიოლი, სმოლენსკი, ოდესა, სევასტოპოლი, ნოვოროსიისკი, მურმანსკი, კიევი, ლენინგრადი) ომიმებრძოლებმა მრავალი ანდაზა და გამონათქვამი შეადგინეს. გავიხსენოთ ისინი.
ბავშვები: რუსი ჯარისკაცი არ იცნობს ბარიერებს.
ჯარისკაცის საქმე გაბედულად და ოსტატურად ბრძოლაა.
ადექით ერთმანეთს და მოიგეთ ბრძოლა.
მოიპოვე სიბრძნე სწავლაში, გამბედაობა ბრძოლაში.
მოკვდი სამშობლოდან - არ წახვიდე!
სადაც არის გამბედაობა, იქ არის გამარჯვება.
ვინც კანკალებს, ის მტერს გარბის.
მომვლელი: როგორ შეეძლოთ ბავშვებს დაეხმარონ მშობლებს? (ბავშვების პასუხები)
Თამაში "ატარეთ ჭურვები"
მომვლელი: ომიოთხი წელი გაგრძელდა. ჩვენმა მამაცმა არმიამ არა მხოლოდ განდევნა გერმანელები ჩვენი მიწიდან, არამედ გაათავისუფლა ნაცისტური გერმანიის მიერ დატყვევებული სხვა ქვეყნების ხალხები. ჩვენმა ჯარისკაცებმა გერმანიის დედაქალაქ ბერლინში მიაღწიეს. და იქ, მთავარ შენობაზე, რომელსაც რაიხსტაგი ერქვა, ჩვენი გამარჯვების წითელი დროშა აღმართეს. საშინელება და დაკარგვა დიდი სამამულო ომიგააერთიანა ყველა ადამიანი ფაშიზმის წინააღმდეგ ბრძოლაში და ამიტომ 1945 წელს გამარჯვების სიხარულმა მოიცვა არა მხოლოდ რუსეთი, არამედ მთელი მსოფლიო. ეს იყო მთელი ხალხის დღესასწაული ცრემლიანი თვალებით. ყველას უხაროდა გამარჯვება და გლოვობდნენ მიცვალებულებს (სლაიდ შოუ).
მომვლელი: დიდი სამამულო ომიიყო ყველაზე რთული ომები. ამ საშინელებაში ომიდაიღუპა 20 მილიონზე მეტი ჩვენი ხალხი, მათ შორის სარატოველი თანამემამულეები. დაღუპული გმირების ხსოვნა სამუდამოდ დარჩება ჩვენს გულებში. ყველა იმ ჯარისკაცს, რომელთა სახელები უცნობი დარჩა, ძეგლები დაუდგეს მთელ ქვეყანაში. მოსკოვში ასეთი ძეგლია უცნობი ჯარისკაცის საფლავი. აქ ყოველთვის იწვის მარადიული ალი (ფოტო შოუ).
ბავშვები: მშობლიური ქვეყნის ხალხისთვის
მათ სიცოცხლე გასცეს
Ჩვენ არასოდეს დავივიწყებთ
დაეცა ვაჟკაცურ ბრძოლაში.
დაწვი, სანთელი, არ ქრებოდა,
ნუ მისცემთ სიბნელეს შემოსვლის უფლებას.
ნუ მისცემთ ცოცხალს უფლებას დაივიწყოს ეს ყველაფერი
მკვდარი ომი!
ჩუმად, ბიჭებო, წუთიერი დუმილი
პატივი მივაგოთ გმირების ხსოვნას.
ვინც ფრონტზე წავიდა და არ დაბრუნდა,
გავიხსენოთ საუკუნეში, ერთ წელიწადში.
მათ შესახებ, ვინც არასდროს მოვა,
გავიხსენოთ.
დუმილის წამი (მეტრონომის მუსიკა)
ცეკვა "იმ გაზაფხულის შესახებ"
მომვლელი: ბიჭებო, რაზე ვისაუბრეთ დღეს? (ბავშვების პასუხები)ჩვენ არასოდეს დავივიწყებთ მათ, ვინც ტანკებში დაიწვა, თხრილებიდან გამოვარდნილი ქარიშხლის ქვეშ, ვინც სიცოცხლე არ დაინდო და ყველაფერი გადალახა. არა ჯილდოებისა და წარჩინების გულისთვის, არამედ იმისთვის, რომ ახლა ვიცხოვროთ, ვისწავლოთ, ვიმუშაოთ და ვიყოთ ბედნიერები. ბიჭებო, როგორ შეინარჩუნეს ხალხი ამ საშინელი დროის ხსოვნას ჩვენს ქალაქ სარატოვში? (ბავშვების პასუხები)
მომვლელი: ბიჭებო, აუცილებლად წადით გამარჯვების აღლუმზე. არ დაგავიწყდეთ მილოცვა ვეტერანებს, მადლობა მათ დედამიწაზე დღევანდელი მშვიდობისთვის. გსურთ ვეტერანებისთვის საჩუქარი? (ბავშვების პასუხები)მე ვთავაზობ მიხაკის თაიგულის დახატვას.
მიხაკების თაიგულის დახატვა დაქუცმაცებული ქაღალდით (სიმღერა "Გამარჯვების დღე")
დაკავშირებული პუბლიკაციები:
ახალგაზრდა თაობის პატრიოტული აღზრდა ჩვენი დროის ერთ-ერთი ყველაზე აქტუალური ამოცანაა. აუცილებელია ამ კავშირის აღდგენა, რათა.
კედლის გაზეთი შეიცავს ბავშვების ისტორიებს (ხოლოვა მარიანა, ნაზაროვი ალექსეი და მარია, სელივანოვი ივანე, ფომინა ალბინა) მათი დიდი ბაბუების შესახებ, რომლებიც მონაწილეობდნენ.
ყოველწლიურად 1945 წლის გამარჯვებული მაისი გვშორდება. მაგრამ ეს წმინდა დღე რჩება თაობების მეხსიერებაში, როგორც გამძლეობისა და გამბედაობის მაგალითი.
რამდენი დროც არ უნდა გასულიყო გამარჯვების დღიდან, მეოცე საუკუნის ორმოციანი წლების მოვლენები კვლავ სუფთაა ხალხის მეხსიერებაში და არა ბოლო როლი.
NOD-ის სინოპსისი "გამარჯვება, გამარჯვება, გამარჯვება!" - მიეძღვნა დიდი სამამულო ომის 70 წლის იუბილეს. მარადიული დიდება ომში დაღუპულ გმირებს.მიზანი: გააქტიურდეს მუშაობა უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვების გაცნობისთვის დიდ სამამულო ომში ხალხის ისტორიასა და ბედთან.
გამარჯვების 70 წლისთავისადმი მიძღვნილი ღონისძიებების პროგრამა
in 1941-1945 წლების დიდი სამამულო ომი.
ნაწილი 1 "საზეიმო"
ბავშვები სამხედრო მუსიკით შედიან დარბაზში და სხედან სკამებზე.
წამყვანი:
ისინი მარადიულ ცეცხლთან დგანან
ვოლგაზე, მამაევი კურგანის მახლობლად.
ისინი შენთვის და ჩემთვის არიან
იბრძოდა, მალე მოკვდა.
ისინი დგანან ბრესტში, მოსკოვის მახლობლად,
ავტომატები მკერდზე გაიყინა, -
ისინი დგანან, მათი სახეები მშვიდია, -
სანდო საბჭოთა ჯარისკაცები.
ისინი გარეცხილია ქარებითა და წვიმებით,
მათ ზაფხულის მზე წვავს.
და ისინი არსად წავლენ თავიანთი პოსტიდან,
არც ქვის და არც ბრინჯაოს გმირები.
ახლა გადავხედავთ ომის დღეების ფოტოებს.
ეკრანზე ფოტო პრეზენტაციის ჩვენება.
წამყვანი:
ახლოვდება დღესასწაული - გამარჯვების დღე. ეს არის "სიხარული თვალცრემლიანი" - ასე თქვა ერთმა პოეტმა. მართლაც, ამ დღეს ახლოა სიხარულიც და მწუხარებაც. რუსეთში არ არსებობს ოჯახი, რომელსაც ომი გვერდი აუარა. ამიტომ ამ დღეს ყველა ოჯახი იხსენებს ბრძოლის ველზე დარჩენილს და ომის შემდეგ მშვიდობიან ცხოვრებას. და ისინი ასევე ულოცავენ იმ ომებს, რომლებიც დღეს ცხოვრობენ და მათგან ნაკლებია და მათგან ყველაზე ახალგაზრდა უკვე სამოცდაათ წელზე მეტია. და ბევრ ვეტერანს ჰყავს არა მხოლოდ შვილიშვილი, არამედ შვილთაშვილიც.
1941 წლის 22 ივნისს ნაცისტები თავს დაესხნენ ჩვენს ქვეყანას. უზარმაზარმა, კარგად შეიარაღებულმა ფაშისტურმა არმიამ დაიპყრო ევროპის მრავალი სახელმწიფო და ახლა ცდილობდა ჩვენი დიდი სამშობლოს დაპყრობას. ნაცისტები ფიქრობდნენ, რომ ისინი ყველაზე მნიშვნელოვანი იყვნენ მსოფლიოში და ყველა სხვა ადამიანი მათ უნდა დაემორჩილოს. დაიწყო დიდი სამამულო ომი, რომელიც 4 წელი გაგრძელდა. მთელი ხალხი ადგა ფაშისტებთან საბრძოლველად. მტრები მთელი ძალით მივარდნენ მოსკოვში და ოცნებობდნენ დედაქალაქის რაც შეიძლება მალე აღებაზე - ჩვენი ქვეყნის გული. წითელი არმიის ომებმა და მოსკოვის ყველა მცხოვრებმა დიდი გამბედაობა გამოიჩინეს და მტერი დედაქალაქიდან შორს გადააგდეს.
ამ ომში საბჭოთა კაცს გამძლეობით, გამბედაობით, ოსტატობით არ გაუტოლდა. სწორედ ამ ხალხმა შეცვალა ომის მსვლელობა არა მარტო მათ, არამედ მოკავშირეების სასარგებლოდ და მოუტანა გამარჯვება ევროპის ქვეყნებს, რამაც შეცვალა ისტორიის მთელი მიმდინარეობა.
კლიპის ყურება "1945 წლის ომის შესახებ".
ბავშვები კითხულობენ ლექსებს ომის შესახებ.
1. მაისის დასაწყისი. წითელი მიხაკები.
იმ შორეული საშინელი წლების ცრემლებივით.
და ვეტერანთა მართალი სახეები,
განსაკუთრებით ისეთები, რომლებიც აღარ არსებობს.
როდესაც ეს თარიღები კვლავ დადგება,
რატომღაც თავს დამნაშავედ ვგრძნობ
სულ უფრო ნაკლებად ახსოვს გამარჯვება,
სულ უფრო მეტი ადამიანი ივიწყებს ომს.
2. ამაზე პასუხისმგებელი არც ერთი ჩვენგანი არ არის.
და ჩემს თავს ველაპარაკები:
ამდენი ომი იყო მსოფლიოში
ამდენი წელი გავიდა მას შემდეგ.
3. ომი ჯერ არ არის მზად გაქრობისთვის.
ეს წლები მილიონობით პირადი დრამაა.
ასე რომ, კიდევ ერთხელ გავიხსენოთ
ყველა, ვინც გამარჯვება მოგვცა.
წუთი სიჩუმე.
4. ომი გავიდა, ტანჯვა გავიდა,
მაგრამ ტკივილი ხალხს მოუწოდებს:
მოდი ხალხო არასოდეს
არ დავივიწყოთ ეს.
მართალი იყოს მისი ხსოვნა
მაღაზია, ამ ფქვილის შესახებ,
და დღევანდელი ბავშვების შვილები,
და ჩვენი შვილიშვილების შვილიშვილები.
5. დაე ყველაფერი, რაც ცხოვრება სავსეა
ყველაფერში, რაც გულით ტკბილია,
შეხსენებას მოგვცემენ
იმის შესახებ, თუ რა იყო მსოფლიოში.
მერე დაივიწყოს
თაობებმა ვერ გაბედეს.
მაშინ, იმისათვის, რომ ჩვენ ვიყოთ უფრო ბედნიერები,
და ბედნიერება არ არის დავიწყება!
სიმღერის შესრულება "ჯარისკაცები ომში წავიდნენ"
ნაწილი 2. "ვიზიტი მემორიალურ ობელისკში"
ბავშვები დგანან ნახევარწრეში. (ყველას ხელში ყვავილები აქვს).
წამყვანი:
დაივიწყე, რომ მწარე წელი ახლოს არ არის
ჩვენ ვერასდროს შევძელით.
ობელისკები მთელ რუსეთში
მიწიდან ამოხეთქილი სულებივით.
ისინი დაწვნენ ბრძოლის ველზე, -
ძლივს დაიწყო ცხოვრება,
რომ ცა იყოს ლურჯი
მწვანე ბალახი იყო.
ბავშვები:
1. ჩვენ აქ ვართ თქვენთან არა თარიღის გამო,
ბოროტი ფრაგმენტივით მკერდში იწვის მეხსიერება.
უცნობი ჯარისკაცის საფლავზე
თქვენ მოდიხართ დღესასწაულებზე და სამუშაო დღეებში.
2. ის გიცავდა ბრძოლის ველზე
უკან დახევის გარეშე დაეცა
და ამ გმირს აქვს სახელი:
რუსული არმიის უბრალო ჯარისკაცი.
3.
როცა ფეიერვერკი ბოლოდან ბოლომდე ღრიალებდა.
ჯარისკაცებო, თქვენ აჩუქეთ პლანეტა
დიდი მაისი, გამარჯვებული მაისი.
4. მაშინაც არ ვიყავით სამყაროში,
სამხედრო შტორმის ხანძრის დროს
მომავალი საუკუნეების ბედის გადაწყვეტა,
თქვენ იბრძოდით წმინდა ბრძოლაში.
5. ომმა დიდი ხანია შეწყვიტა განგაში,
მაგრამ ჯარისკაცი სამუდამოდ დაიძინებს
რომ მამაცის სიკვდილი ბრძოლაში დაეცა.
მან შეგვინარჩუნა მე და შენ
და მთელი კაცობრიობისთვის
მშვიდობა და ბედნიერება მშვიდობიან დღეებში.
ყვავილების დაგება ობელისკზე.
წუთი სიჩუმე.
გაკვეთილის შეჯამება გამარჯვების დღისთვის შუა ჯგუფში
P/s:
1) ჩამოუყალიბოს ბავშვებს წარმოდგენები მეორე მსოფლიო ომის შესახებ.
2) განუვითარდეთ სიამაყის გრძნობა სამშობლოსა და ხალხის მიმართ
3) პატრიოტიზმის ამაღლება.
4) აღზარდეთ პატივისცემა ვეტერანებისა და ხანდაზმული ადამიანების მიმართ.
აღჭურვილობა და მასალები:მულტიმედიური და აუდიო აღჭურვილობა
გაკვეთილის პროგრესი:
ზაფხული. წლის ყველაზე მოკლე ღამე. ყველა ადამიანს მშვიდად და მშვიდად სძინავს. და უცებ.
1941 წლის 22 ივნისს გერმანული ჯარები თავს დაესხნენ ჩვენს სამშობლოს. ბოროტულად და ცუდათ ესხმოდნენ თავს. Ღამით. არანაირი ომის გამოცხადება. ნაცისტებს სჭირდებოდათ ჩვენი მიწა და მის ხელში ჩაგდების მიზნით, ისინი არაფერზე ჩერდებოდნენ, გზად ჩვენი ქალაქები და სოფლები დაწვავდნენ, არ ზოგავდნენ არც ბავშვებს, არც ქალებს და არც მოხუცებს. ასე დაიწყო დიდი სამამულო ომი.
(სლაიდები ფოტოებით მეორე მსოფლიო ომის ბრძოლის ველიდან).
ბრძოლები იმართებოდა მიწაზე, ჰაერში და წყალზე. საბჭოთა არმია უკან იხევდა, თავის მიწებს მტერს უთმობდა. მრავალი ბრძოლა შევიდა მსოფლიო ისტორიაში საუკუნეების მანძილზე, როგორიცაა: მოსკოვი, სტალინგრადი, კურსკის ბრძოლა, სევასტოპოლის ბრძოლა, ლენინგრადის ბლოკადა.
(გამოსახულია დამწვარი ქალაქების, დანგრეული სახლების, ალყაშემორტყმული ლენინგრადის ამსახველი სლაიდები).
მაგრამ ჩვენი ჯარები არ დანებდნენ. მეორე მსოფლიო ომში ჩვენს სკაუტებს ტოლი არ ჰყავდათ. დიახ, და ჯარისკაცები წავიდნენ ბრძოლაში, უკვალოდ გასცეს თავი: სამშობლოსთვის, ოჯახისთვის, ცოლებისა და შვილებისთვის, ჩვენი ქვეყნის მშვიდობისა და ბედნიერებისთვის.
უკანა მხარე დიდ მხარდაჭერას უწევდა წინა მხარეს. ბავშვებიდან დაწყებული მოხუცებით დამთავრებული, ყველა, ვისაც შეეძლო მუშაობა, მუშაობდა ქარხნებში ჩარხებზე, ამზადებდა იარაღს და საბრძოლო მანქანებს ფრონტზე. ქალები ასრულებდნენ ყველა მამაკაცურ სამუშაოს, მუშაობდნენ მინდვრებში კოლმეურნეობებში და ქარხნებში. შიმშილი, არ სძინავთ, ხალხი ყველაფერს აკეთებდა იმისათვის, რომ დახმარებოდა ჩვენს ჯარისკაცებს ნაცისტების შეჩერებაში.
(არსებობს სლაიდ შოუ მეორე მსოფლიო ომის უკანა ნაწილის ფოტოებით)
და 1942 წლის შემოდგომაზე, გარდამტეხი მომენტი დადგა. საბჭოთა ჯარებმა წამოიწყეს კონტრშეტევა, დაიბრუნეს მშობლიური მიწა, განდევნეს მტერი ქვეყნიდან.
და ისევ სასტიკი ბრძოლები და ბრძოლები!
1945 წელს ჩვენმა ჯარებმა მიაღწიეს გერმანიის საზღვრებს და შეიჭრნენ ქალაქ ბერლინში! გამარჯვება ჩვენი იყო.
მაისი. გაზაფხული. დედამიწა თეთრებშია ჩაცმული. ბედნიერი სახეები ყველგანაა. ეს იყო გამარჯვება!
70 წელი გავიდა იმ დაუვიწყარი დღიდან, კეთილი სიტყვით გაიხსენეთ თქვენი ბაბუები და ბაბუები, ყველა ვინც გამარჯვება მოგვიტანა. ქედს ვიხრიოთ დიდი სამამულო ომის გმირების წინაშე. ნაცისტების წინააღმდეგ დიდი ომის გმირები.
(ჟღერს სიმღერა "გამარჯვების დღე" ლ. ლეშჩენკოს შესრულებით)
დიდი სამამულო ომის შესახებ
(გაკვეთილის შეჯამება უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის)
პროგრამის შინაარსი
გააფართოვეთ ბავშვების იდეები არმიის შესახებ (დიდი სამამულო ომის დროს ჯარისკაცები მამაცურად იბრძოდნენ და იცავდნენ ჩვენს ქვეყანას მტრებისგან). დიდი სამამულო ომის გმირის - ზოია კოსმოდემიანსკაიას გაცნობა. მოთხრობის შინაარსით დასმულ კითხვაზე სრული წინადადებით პასუხის გაცემის უნარის გამყარება.
ლექსიკური მუშაობა: წინა, უკანა, პარტიზანული რაზმი.
წინასწარი სამუშაოები: დიდი სამამულო ომის შესახებ ილუსტრაციების ყურება, ფილმების ყურება, დაღუპული გმირების ძეგლების მონახულება.
მასალა:პლეერი, ჩანაწერები დ.ტუხმანოვის სიმღერებით „გამარჯვების დღე“, „წმინდა ომი“ (მუსიკა ა. ალექსანდროვი, ტექსტი ვ. ლებედევ-კუმაჩი), ილუსტრაციები.
გაკვეთილის პროგრესი
მომვლელი . ყოველწლიურად ჩვენი ხალხი აღნიშნავს გამარჯვების დღეს დიდ სამამულო ომში, რომელიც გაგრძელდა ოთხი წელი და დასრულდა ჩვენი ხალხის სრული გამარჯვებით.
ჩანაწერში ჟღერს სიმღერა "გამარჯვების დღე".
რომელ დღესასწაულზეა სიმღერა? ბავშვები. გამარჯვების დღის შესახებ.
მომვლელი. რა არის ეს დღესასწაული? ბავშვები. ეს არის ჯარისკაცების, მეზღვაურების, მფრინავების, ოფიცრების დღესასწაული, რომლებიც იბრძოდნენ ნაცისტების წინააღმდეგ და დაამარცხეს ისინი.
მომვლელი. ეს არის არა მხოლოდ ჯარისკაცების, არამედ მთელი ჩვენი ხალხის დღესასწაული, რომლებიც არამარტო ფრონტზე, არამედ უკანა მხარესაც, დღითი დღე, თვიდან თვემდე, წლიდან წლამდე ამარცხებენ მტერს. მითხარი, ვის ჰყავს ბებია-ბაბუა, ვინც ომში იბრძოდა? (ბავშვების პასუხები.) ვინ იყვნენ ისინი ომის დროს? ბავშვები. ჯარისკაცები, ექთნები.
მომვლელი. ჩვენ ვიცით, რომ ეს დღე მხოლოდ ჩვენთან არ დადგა. იგი დაიპყრეს ჩვენმა ვაჟკაცმა ბაბუებმა. და ვინ იტყვის, როდესაც ჩვენ ყველანი აღვნიშნავთ გამარჯვების დღეს. (ბავშვების პასუხები.) და რა ხდება ამ დღეს, მოუსმინეთ გამოცანას. უცებ ბნელი სიბნელიდან
ცაში ბუჩქები გაიზარდა.
და ისინი ლურჯია
ჟოლოსფერი, ოქრო
ყვავილები ყვავის
უპრეცედენტო სილამაზე.
და მათ ქვემოთ ყველა ქუჩაც გალურჯდა
ჟოლოსფერი, ოქრო, მრავალფერიანი.
Რა არის ეს? (ბავშვების პასუხები.)
მართალია, ფეიერვერკი, მაგრამ გინახავთ ფეიერვერკი? (ბავშვების პასუხები.) კარგი. ეს არის მისალმება ყველა იმ ადამიანისათვის, ვინც მონაწილეობდა ამ საშინელ ომში. ვინ მოკვდა და ვინ დაბრუნდა ცოცხალი. მალე ჩვენ აღვნიშნავთ 70-ე ნათელ და სამწუხარო დღესასწაულს - გამარჯვების დღეს.
ახლა კი ცოტას გეტყვით როგორ დაიწყო ომი. 1941 წლის 21 ივნისის გათენებამდე, როდესაც ჩვენი სამშობლოს ქალაქები და სოფლები ღრმა ძილში ჩავარდა, გერმანული თვითმფრინავები ბომბებით აფრინდნენ აეროდრომებიდან. ცეცხლსასროლი იარაღიდან ჭექა-ქუხილივით შემოვიდა დასავლეთ საზღვარზე. ჰაერი სავსე იყო ძრავების, ტანკების და სატვირთო მანქანების ხმაურით. ფაშისტური გერმანია მოღალატურად, ომის გამოუცხადებლად, თავს დაესხა ჩვენს ქვეყანას. ფაშისტურმა თვითმფრინავებმა დაბომბეს ქალაქები და პორტები, აეროდრომები და რკინიგზის სადგურები, ბომბები დაეცა პიონერთა ბანაკებზე, საბავშვო ბაღებზე, საავადმყოფოებსა და საცხოვრებელ შენობებზე. ფაშისტურ გერმანიას სურდა ჩვენი ქვეყნის მთელი ხალხის განადგურება. დიდი სამამულო ომის დაწყების იმ საშინელ დღეებში, როგორც სამშობლოს ფიცი, გაისმა სიმღერა „წმინდა ომი“ (მუსიკა ა. ალექსანდროვი, ტექსტი ვ. ლებედევ-კუმაჩი). ყველა ხალხი ადგა სამშობლოს დასაცავად. არა მხოლოდ ჩვენი ჯარის ჯარისკაცები დადიოდნენ ფრონტზე, არამედ ბავშვებიც კი ხშირად გარბოდნენ სახლიდან ნაცისტებთან საბრძოლველად. ომის დროს ბევრი საგმირო საქმე აღსრულდა, ბევრი ჯარისკაცი გახდა გმირი. როგორ ფიქრობთ, რა არის "Fat"? ბავშვები. ეს არის მამაცი, მამაცი, კარგი საქმე.
მომვლელი. რა ჰქვია იმ ადამიანს, ვინც შეასრულა ეს მიღწევა?
ბავშვები. გმირი.
აღმზრდელიბ. ახლა წაგიკითხავ ისტორიას ასეთ გმირზე, გოგონაზე, რომელმაც სკოლა დაამთავრა. და მისი სახელი იყო ზოია კოსმოდემიანსკაია.
(კითხულობს მოთხრობას.) 1941 წლის ივნისში მე-10 კლასის მოსწავლე ზოია კოსმოდემიანსკაიამ ჩააბარა ბოლო გამოცდები და რამდენიმე დღის შემდეგ ომი დაიწყო. იმ მძიმე დღეებში, როდესაც გერმანიის ჯარები ჯიუტად მიდიოდნენ მოსკოვში, ზოიამ მიმართა კომკავშირის ოქტიაბრსკის რაიონულ კომიტეტს ფრონტზე გაგზავნის თხოვნით. მალე, კომსომოლის ბილეთზე, იგი გაგზავნეს პარტიზანულ რაზმში. 1941 წლის ნოემბრის ბოლოს, საბრძოლო მისიის შესრულების შემდეგ, პარტიზანთა ჯგუფი უნდა დაბრუნებულიყო, მაგრამ ზოიას მოეჩვენა, რომ მათ ცოტა რამ გააკეთეს. მან გადაწყვიტა დარჩენა და შეაღწია სოფელ პეტრიშჩევოში, სადაც ნაცისტური გარნიზონი იყო განთავსებული. ტყით გარშემორტყმული პატარა სოფელი პეტრიშჩევო გადაჭედილი იყო გერმანული ჯარით. პირველ ნოუში. ზოიამ მოახერხა ცეცხლის წაკიდება გერმანელების მიერ დაკავებულ რამდენიმე ადგილას. მეორე დღეს, როცა დაღამდა, სოფელში მივიდა. ზოია ავიდა თავლისკენ, სადაც ნაცისტური კავალერიის ცხენები იყვნენ. მან სცადა თავლას ცეცხლი წაეკიდა და ცხენები გამოეშვა, მაგრამ მესაზღვრემ დაიჭირა იგი. ნაცისტმა ჯალათებმა პარტიზანი სასტიკად აწამეს. მას მოეთხოვებოდა ეღიარებინა ვინ გამოგზავნა და რატომ, ვისთან ერთად მოვიდა მისიაში. გაბედულმა გოგონამ ნაცისტების არც ერთ კითხვას არ უპასუხა. მან თავისი ნამდვილი სახელიც კი არ დაასახელა. ხანგრძლივი და მტკივნეული წამების შემდეგ ზოია ჩამოახრჩვეს სოფელ პეტრიშჩევოს მოედანზე. გარდა ამისა, ბავშვები და მასწავლებელი უცვლიან შთაბეჭდილებებს წაკითხულ ამბავზე, მამაცი პარტიზანის გმირობის შესახებ. იმისათვის, რომ ხალხმა გაიხსენოს ის საშინელი დღეები, მოქანდაკეებმა აღმართეს ძეგლები, პოეტები წერდნენ პოეზიას.
ბავშვები კითხულობენ პოეზიას.
