ძვირფასო ბიჭებო!

ოდესმე გიფიქრიათ იმაზე, თუ რამდენად მოსაწყენი, ნაცრისფერი და უინტერესო გახდებოდა ჩვენი ცხოვრება, თუ მისგან მუსიკა მოულოდნელად გაქრებოდა? პიონერთა რაზმში ბაგლი და დრამი გაქრება, ყველა მუსიკალური თეატრი, ყველა გუნდი და ორკესტრი გაქრება, მუსიკა რადიოში და ტელევიზიაში, კინოეკრანიდან და გრამოფონის დისკებიდან აღარ ჟღერს.

მუსიკა ადამიანის მიერ შექმნილი ერთ-ერთი ყველაზე საოცარი სასწაულია. მართლაც, განა სასწაული არ არის, რომ პატარა სიმღერას შეუძლია ხალხის უზარმაზარ მასაში უსაზღვრო სიხარული გამოიწვიოს ან უსაზღვრო მწუხარებაში ჩააგდოს, ჯარისკაცების საბრძოლო სულისკვეთება აამაღლოს და მინდორზე მომუშავე ადამიანების ძალა ათჯერ გაამრავლოს. , გამამხნევებელი ტურისტები, რომლებიც დაღლილები არიან კამპანიით და ამშვიდებენ ბავშვს! სასწაული არაა? და სხვაგვარად, თუ სასწაული არა, შეიძლება ვუწოდოთ სიმფონიას, რომელშიც ასი სხვადასხვა ინსტრუმენტი აერთიანებს თავის განსხვავებულ ხმებს ისეთ ინტეგრირებულ და ჰარმონიულ ბგერაში, თითქოს ეს იყოს ასხმიანი ინსტრუმენტის ხმა? ოპერა კი საოცარი ხელოვნებაა, რომელიც აერთიანებს მუსიკას, ლიტერატურას, მხატვრობას, ქორეოგრაფიას და თეატრალურ და სამსახიობო უნარებს... სასწაული ხომ არ არის - მშვენიერი და მომხიბვლელი!..

დაიმახსოვრეთ, როგორ ჟღერს პიონერების ზარი დილით საზაფხულო ბანაკში. ვერცერთი სხვა ხმები ვერ შეცვლიდა ბაგლის ამ ამაღელვებელ ხმას, მისი მელოდია-სიგნალი არა მხოლოდ აღვიძებს პიონერებს, არამედ მაშინვე ავსებს მათ მხიარული მხიარულებით. ეს არ არის პატარა სასწაული?

და რა უნდა ითქვას დიდი კომპოზიტორების საუკეთესო ნაწარმოებებზე, მსოფლიოს ყველა კუთხეში უამრავი ადამიანის გასაოცარ გულებსა და სულებზე! ბევრ თქვენგანს ალბათ არაერთხელ გსმენიათ, თუ როგორ გამოხატა ვ.ი. ლენინმა თავისი დამოკიდებულება დიდი ბეთჰოვენის ერთ-ერთ ყველაზე ღირსშესანიშნავ ნაწარმოებზე, მის საფორტეპიანო სონატაზე, რომელიც ცნობილია როგორც Appassionata: „საოცარი, არაადამიანური მუსიკა. მე ყოველთვის ამაყად, შესაძლოა გულუბრყვილოდ, ვფიქრობ: ეს არის სასწაულების მოხდენა ადამიანებს!” ხომ ხედავ, ასე თქვა ვლადიმერ ილიჩმა – „რა სასწაულები“.

ყველაზე მნიშვნელოვანი სასწაული, ვფიქრობ, ისაა, რომ მუსიკის გარეშე - ძალიან უძველესი ხელოვნება, დედამიწაზე ვერც ერთი ხალხი ვერ იცხოვრებდა, რომ მუსიკა ადამიანის ცხოვრებაში ადრეული ბავშვობიდან შემოდის და ადამიანი მას ბოლო დღეებამდე არ შორდება. მართალია, ჩვენი ადრეული მუსიკალური შთაბეჭდილებები ყველაზე ხშირად შემოიფარგლება მუსიკის უმარტივესი ტიპებით - სიმღერა, მარტიდა ცეკვა.მაგრამ რამდენ მშვენიერ მუსიკას შეიცავს ეს მარტივი, ზოგჯერ ძალიან პატარა და არაპრეტენზიული კომპოზიციები!

ჩვენ გვიყვარს მუსიკა იმ სილამაზისთვის, რომელიც მას შემოაქვს ჩვენს ცხოვრებაში, იმის გამო, რომ მასში გვესმის ადამიანის გრძნობები და მისი აზრები, ოცნებები და ქმედებები, გვესმის ყველაფერი, რითაც ცხოვრობენ არა მარტო ცალკეული ადამიანები, არამედ მთელი ერები, ყველა. კაცობრიობის. ჩვენ მუსიკაში ვგრძნობთ არა მხოლოდ სამყაროს, რომელშიც ადამიანები ჩვენამდე ცხოვრობდნენ, არამედ, თითქოს საოცარ სარკეში, ვაღიარებთ საკუთარ თავს, ჩვენს ცხოვრებას.

არიან ადამიანები, რომლებიც ფიქრობენ, რომ მუსიკა მხოლოდ მსუბუქი გასართობია. მუსიკალური ხელოვნების მთელი სიმდიდრედან, ასეთი ადამიანები ირჩევენ მხოლოდ ყველაზე მსუბუქს, ყველაზე გასართობს, რაც არ იწვევს არც სერიოზულ აზროვნებას და არც ღრმა ემოციურ გამოცდილებას. ცეკვა, ჯაზი, პოპ სიმღერა - აი ასეთი ადამიანების მუსიკალური სამყაროს საზღვრები. რა თქმა უნდა, ჩვენც გვჭირდება ასეთი მუსიკა, ისევე როგორც ხუმრობა, ღიმილი, მხიარული დღესასწაული. გარდა ამისა, ასეთი მუსიკაც კარგი და ამაღელვებელია. მაგრამ წარმოიდგინეთ ადამიანი, რომლის ცხოვრება მხოლოდ ხუმრობისგან, ღიმილისგან, დასვენებისგან შედგება...

მშვენიერმა მასწავლებელმა და განმანათლებელმა ნ.კ. კრუპსკაიამ ძალიან გონივრულად და ზუსტად განმარტა, თუ რატომ სჭირდება ადამიანს ხელოვნება (და, შესაბამისად, მუსიკა) ადრეული სკოლის წლებიდან. მისი თქმით, ხელოვნება გვასწავლის „უფრო ნათლად ვიფიქროთ და ვიგრძნოთ უფრო ღრმად“. აქ მხოლოდ გასართობი მუსიკა შეუცვლელია. უპირველეს ყოვლისა, დიდი ოსტატების შემოქმედება და, რა თქმა უნდა, მუსიკალური ხელოვნების უღრმესი საფუძველი - გვასწავლის უფრო ნათლად აზროვნებას და ღრმად გრძნობას, სილამაზის გაგებას და დაფასებას. ფოლკლორული სიმღერა.

როგორც ჩანს, აქამდე არავის უკითხავს: როგორ ვისწავლოთ გაგება, როგორ გიყვარდეთ სიმღერა, მარში ან ცეკვა? როცა ამ მუსიკის და მისი გაგების სიყვარული მოდის ჩვენთან, ჩვენ არც კი ვამჩნევთ. მაგრამ ბიჭები ხშირად იკითხავენ, როგორ შეიყვარონ და როგორ ისწავლონ უფრო რთული მუსიკის გაგება. და ზოგჯერ ამბობენ: ”მე ნამდვილად მიყვარს სიმღერები. მაგრამ როცა სერიოზული მუსიკა მესმის, მეზარება. ვინც ამას ამბობს, ცდება. ბევრი სიმღერაც ხომ სერიოზულ მუსიკას ეკუთვნის. "პრობლემური ახალგაზრდობის სიმღერა", "ბუხენვალდის განგაში" თუ "მსოფლიოს დემოკრატიული ახალგაზრდობის ჰიმნი" სერიოზული მუსიკა არ არის?

"სერიოზულ" მუსიკას ყველაზე ხშირად უწოდებენ მუსიკას სიმღერის გარეშე - მუსიკა სხვადასხვა ინსტრუმენტებისთვის, განსაკუთრებით სიმფონიური ორკესტრისთვის. მაგრამ ბავშვების საყვარელ მუსიკას შორის, პირველ რიგში, როგორც ჩანს, არის "პატარა გედების ცეკვა" და ჩაიკოვსკის "ნეაპოლიტანური სიმღერა", დაწერილი სიმფონიური ორკესტრისთვის და მოცარტის "თურქული მარში" დაწერილი ფორტეპიანოსთვის. ! და ეს ნაწარმოებები ეკუთვნის რეალურ სერიოზულ მუსიკას. რატომ ემორჩილებიან ასე ადვილად და ტკბებიან ასეთი სიყვარულით თუნდაც საკმაოდ გამოუცდელ მსმენელებში? რადგან ეს პიესები მარტივია. მაგრამ არა მხოლოდ ამ მიზეზით. ასევე იმიტომ, რომ ეს პიესები დაფუძნებულია ძალიან სიმღერა, ცეკვა, მსვლელობარომელსაც ბავშვობიდან შევეჩვიეთ. სწორედ ისინი ხდებიან ხიდებად, რომლებითაც უფრო ადვილია რთული მუსიკის სამყაროში გადასვლა.

არ გაგიკვირდეთ და არ ინერვიულოთ, თუ დიდი და რთული კომპოზიციები მაშინვე არ მოგეჩვენებათ გასაგები და საინტერესო. ტოლსტოის მსგავსი დიდი და სერიოზული წიგნები, როგორც "ომი და მშვიდობა", თქვენთვისაც გასაგები და საინტერესო ხდება არა ბავშვობაში, არამედ უკვე მოზარდობის ასაკში. მოვა დრო, როცა დააფასებ ბეთჰოვენისა და ჩაიკოვსკის სიმფონიების, შოპენისა და პროკოფიევის სონატების მთელ გასაოცარ ძალასა და სიღრმეს! ამასობაში ყურადღებით მოუსმინეთ პატარა და გაურთულებელი კომპოზიციების მუსიკას. ასეთი კომპოზიციები, გონივრულ ახსნა-განმარტებებთან ერთად, რომლებიც დაგეხმარებათ მუსიკის გაგებაში, შესრულებულია სატელევიზიო და რადიო გადაცემებში ბავშვებისთვის, კონცერტებში და ჩაწერილია გრამოფონის დისკებზე. ის ნამუშევრები, რომლებიც გაინტერესებთ, შეეცადეთ მოუსმინოთ რამდენჯერმე, ყურადღებით მოუსმინოთ მათ. და გახსოვდეთ: რამდენი წელია სწავლობთ წიგნების კითხვას, გაგებას და გიყვართ? და იმისთვის, რომ ისწავლო მუსიკის მოსმენა, სიყვარული და გაგება, ამას ასევე დრო სჭირდება. შეუმჩნევლად მოახლოვდება ის დღე, როცა იტყვით: "სერიოზული მუსიკის გარეშე ცხოვრება ვერ წარმომიდგენია!"

დამიჯერე, თუ ბახის, მოცარტისა და ბეთჰოვენის გვერდით ჩაივლი, ჩაიკოვსკის, მუსორგსკის და პროკოფიევს, ეს დიდი მუსიკოსები არც დაპატარადებიან და არც უარესები, არამედ თავადაც ბევრს დაკარგავ. ბოლოს და ბოლოს, მუსიკა, კარგი წიგნის მსგავსად, შეიძლება გახდეს შენი კეთილი და ბრძენი მასწავლებელი, შენი ნამდვილი მეგობარი, რომელიც არასოდეს გაგიცრუებს.

„მინდა ვიცხოვრო ადამიანურად, ფართოდ და ყოვლისმომცველად. ძალიან მინდა ვიცოდე სილამაზე ბუნებაში, ადამიანებში, მათ შემოქმედებაში, აღფრთოვანებული ვიყო მათთან ერთად, გავაუმჯობესო ჩემი თავი, რადგან სილამაზე და სიკეთე ორი და არიან. ვფიქრობ, ბევრს გაუკვირდება, როცა გაიგებს, რომ ეს სიტყვები მეფის ციხეში სამარტოო საკანში დაწერა მტკიცე რევოლუციონერმა ფელიქს ძერჟინსკიმ.

გაიხსენეთ, როგორ აღნიშნავდა 1970 წელს მთელმა კულტურულმა სამყარომ ბეთჰოვენის დაბადებიდან 200 წლის იუბილე და როგორ, მისი მეცხრე სიმფონიის ფინალში, ამ გრანდიოზულ „სიხარულს ოდაში“, ის ისევ და ისევ მიმართა კაცობრიობას შერწყმის მოწოდებით. ძმური მეგობრობა: "ჩაეხუტე, მილიონებს!" ახლა კი დაფიქრდით ძერჟინსკის მიერ იმავე ციხიდან დაწერილ საოცარ სიტყვებზე, რომელიც მიუძღვნა თავის ახალშობილ შვილს: „როდესაც ის გაიზრდება, ცხოვრება კიდევ უფრო გაამახვილებს მის მხედველობასა და სმენას და გააფართოვებს მის სიყვარულს ხალხის მიმართ და ის ნამდვილად შეერწყმება. მილიონობით, გაიგე ისინი და მათი სიმღერა გახდება მისი სიმღერა და ის გამსჭვალული იქნება ამ სიმღერის მუსიკით და გაიგებს, გააცნობიერებს ადამიანის ნამდვილ სილამაზეს და ბედნიერებას.

ასეთი სიტყვები არ შეიძლება არ აგაღელვოთ და ბევრ რამეზე დაგაფიქროთ. მართლაც, ამ სიტყვებში შეერწყა ერთმანეთს მუსიკა, პოეზია, პოლიტიკა და მთელი მსოფლმხედველობა! და რა მდიდარი შინაარსი დევს გ. ვ. ჩიჩერინის, ახალგაზრდა საბჭოთა რუსეთის საგარეო საქმეთა ერთ-ერთი პირველი სახალხო კომისრის, ასევე ცნობილი როგორც ერთ-ერთი საუკეთესო წიგნის ავტორის მოცარტის შესახებ მთელ მსოფლიო ლიტერატურაში: „მე მქონდა რევოლუცია და მოცარტი ... »

სილამაზის, როგორც სიკეთის სურვილი, ამ ორი ცნების - ესთეტიკისა და ეთიკის გაერთიანება რუსი რევოლუციონერების ერთ-ერთი ყველაზე დამახასიათებელი თვისება იყო. ამ თვისებას შეიძლება ვუწოდოთ ლენინის, რადგან არავინ აფასებდა ხელოვნების როლს მსოფლიოს რევოლუციურ რეორგანიზაციაში ისე მაღალ დონეზე, როგორც ლენინი, რომელმაც ესმოდა, რომ ესთეტიკის, ხელოვნების გარეშე, ძნელია მრავალი ეთიკური და მორალური პრობლემის გადაჭრა. მაშასადამე, სიტყვები „სილამაზე და სიკეთე“, „ადამიანის სილამაზე და ბედნიერება“, „რევოლუცია და მოცარტი“ ისე ბუნებრივად ერწყმის ზემოხსენებულ განცხადებებში.

მიყვარს მუსიკა, ჩემო ძვირფასო მეგობრებო!

საქმე იმაშია, რომ...

საქმე ის არის (ის) რომ ... CASE, -a, pl. საქმეები, საქმეები, საქმეები, შდრ.

ოჟეგოვის განმარტებითი ლექსიკონი. ს.ი. ოჟეგოვი, ნ.იუ. შვედოვა. 1949-1992 .

ნახეთ, რა არის "საქმე ის არის, რომ ..." სხვა ლექსიკონებში:

CASE, a, pl. საქმეები, საქმეები, საქმეები, შდრ. 1. სამუშაო, პროფესია, საქმიანობა. დაკავებულია მნიშვნელოვანი საქმით. ჩვეული დ. მიმდინარე საქმეები. იყავი უსაქმური. მომსახურებისთვის. 2. ვის (რა). სამუშაო პირობები; ის, რაც პირდაპირ კავშირშია ვის ნ. დავალებები … ოჟეგოვის განმარტებითი ლექსიკონი

- „რა არის ფილოსოფია?“ („Qu est ce que la philosophie?“, Les Editions de Minuit, 1991) დელოზისა და გუატრის წიგნი. ავტორის აზრით, რომელიც მითითებულია შესავალში, "რა არის ფილოსოფია" არის კითხვა, რომელიც "ისმის, მალავს შფოთვას, უფრო ახლოს ... ...

- (Qu est ce que la philosophie?, Les Editions de Minuit, 1991) დელიოზისა და გუატრის წიგნი. შესავალში მითითებული ავტორების აზრით, რა არის ფილოსოფია არის კითხვა, რომელიც სვამს შფოთვის დამალვას, უფრო ახლოს შუაღამემდე, როდესაც მეტი ... ... ფილოსოფიის ისტორია: ენციკლოპედია

- ... ვიკიპედია

ბეილისი სასამართლო პროცესის ნაწილი ანტისემიტიზმის შესახებ სტატიების სერიის ნაწილი ... ვიკიპედია

- [სიტყვა ტიპოგრაფია ბერძნული წარმოშობისაა და შედგება ორი სიტყვისაგან: τύπος ასო, ფიგურა, ბეჭდვა და γράφω ვწერ. მე-15 საუკუნეში იშვიათია (მაგალითად, ბერნარდ ვერონელში 1493 წელს კატულუსის ნაწარმოებების გამოცემის წინასიტყვაობაში, ერასმუსში მის ... ენციკლოპედიური ლექსიკონი F.A. ბროკჰაუსი და ი.ა. ეფრონი

იმის გამო, რომ ადამიანს შეუძლია დარჩეს წყლის ქვეშ მხოლოდ ძალიან მცირე ხნით, კერძოდ, სანამ მას შეუძლია სუნთქვის შეკავება, წყალქვეშა სამუშაოებისთვის საჭიროა სხვადასხვა მოწყობილობები, რომლებიც მყვინთავს სუნთქვის საშუალებას მისცემს. Ამჟამად… … ენციკლოპედიური ლექსიკონი F.A. ბროკჰაუსი და ი.ა. ეფრონი

საბანკო სპეციალიზებული სექტორი, რომელიც ტრადიციულად ასოცირდება კომპანიების და სამთავრობო უწყებებისა და ორგანიზაციების აქციებისა და ობლიგაციების გამოშვებასთან, ყიდვა-გაყიდვასთან. საინვესტიციო საბანკო საქმიანობა ასევე მოიცავს ასეთი ... ... კოლიერის ენციკლოპედია

I. მოქმედებები ბიბლიის ღმერთი არის სამყაროს შემოქმედი და ისტორიის არბიტრი. ის დიდ საქმეებს აკეთებს, რომელთაგან ბევრი ადამიანისთვის მიუწვდომელია. გაგება (იობი 5:9 და სხვ.). დიდებული დ., მეკავშირე. თან…… ბროკჰაუსის ბიბლიური ენციკლოპედია

მოითხოვეთ მაგალითები: პატიოსანი, პროფ*ეს*ან, ქარიანი და ა.შ.

დანართი 2. შესავალი სიტყვები და კომბინაციები

პუნქტუაცია შესავალი სიტყვებისა და კომბინაციებისთვის

შესავალი სიტყვები არის სიტყვები, რომლებიც ფორმალურად არ არის დაკავშირებული წინადადების წევრებთან, არ არიან წინადადების წევრები და გამოხატავენ დამოკიდებულებას მოხსენების ან მისი მახასიათებლების მიმართ. გრამატიკული თვალსაზრისით შესავალი სიტყვები წარმოდგენილია სხვადასხვა ზმნური ფორმებით (პირადი ფორმები, ინფინიტივები, ზმნიზედები), არსებითი სახელები და ნაცვალსახელები (წინასწარი და მის გარეშე), ზმნიზედები, სახელობითი და სიტყვიერი ფრაზეოლოგიური ერთეულები.

შესავალი სიტყვები და სიტყვების კომბინაციები ხაზგასმულია (ან გამოყოფილია) მძიმეებით. თუმცა, აუცილებელია მკითხველის ყურადღება მიაპყროს შესავალ სიტყვებში პუნქტუაციასთან დაკავშირებულ ორ სირთულეს.

პირველი სირთულე მდგომარეობს იმაში, რომ შესავალ სიტყვებსა და კომბინაციებს შორის ძალიან ცოტაა, რომლებიც გამოიყენება მხოლოდ შესავალად და, შესაბამისად, ყოველთვის იზოლირებულია (მაგალითად, პირველ რიგში, ვფიქრობ, თუ შეიძლება ასე ვთქვა). უმეტეს შემთხვევაში, ერთი და იგივე სიტყვები შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც შესავალი, ასევე წინადადების წევრებად (როგორც წესი, პრედიკატები ან გარემოებები) ან დამხმარე სიტყვები (კავშირები, ნაწილაკები). მათ შორის განსხვავებები ვლინდება კონტექსტში. პუნქტუაციის მაგალითები სიტყვებისა და კომბინაციებისთვის, რომლებიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას ან ყოველთვის გამოიყენება შესავალი სიტყვების ფუნქციაში, მოცემულია საცნობარო წიგნის შესაბამის სტატიებში.

მეორე სირთულე არის ის, რომ შესავალი სიტყვების პუნქტუაცია ასევე დამოკიდებულია მათ გარემოზე. ძირითადი წესები და ნიმუშები, რომლებზეც კომენტარი არ არის განმარტებული ლექსიკონის ჩანაწერებში, მოცემულია ქვემოთ.

1. ორი შესავალი სიტყვის შეხვედრა

როდესაც ორი შესავალი სიტყვა (შესავალი კომბინაცია, წინადადება) ხვდება, მათ შორის იდება მძიმე.

ის, სამწუხაროდ, როგორც შენ იხილეთ, არ არის ცუდი გარეგნობის, ანუ მოწითალო, გლუვი, მაღალი ...ი.გონჩაროვი, ჩვეულებრივი ისტორია. ფაქტობრივად, გულწრფელად რომ ვთქვათ , სიყვარული მინდა, ან რა, ან - რა ჰქვია იქ?ვ.ვერესაევი, დები. Და აქ, ცოდვის მსგავსად, თითქოს განზრახძია მიშა ჩამოდის.ა. რიბაკოვი, მძიმე ქვიშა. რეალურად , მკაცრად ლაპარაკი, ამ სიტუაციაში თქვენ უბრალოდ უნდა გაიღვიძოთ. ა. და ბ. სტრუგატსკი, სამყაროს აღსასრულამდე მილიარდი წლით ადრე. ...ამ სტუმრობამ მთელი საღამო გასტანა და მთლიანად გაანადგურა მისთვის ასე საყვარელი მარტოობის განცდა. ბოლოს და ბოლოს, შესაძლოადა კარგია რომ გაანადგურა...ვ.ბიკოვი, ღარიბი ხალხი.

2. შესავალი სიტყვა და იზოლირებული ბრუნვა

შესავალი სიტყვა ან კომბინაცია შეიძლება იყოს წინადადების ცალკეული წევრის დასაწყისში ან ბოლოს და ასევე იყოს მის შიგნით. სასვენი ნიშნები ამ შემთხვევებში იდება შემდეგნაირად:

ა) თუ შესავალი სიტყვა ცალკე ბრუნვის დასაწყისშია, იდება მძიმეები შესავალი სიტყვის წინდა მთელი სეგრეგირებული ბრუნვის შემდეგ. შესავალი სიტყვის შემდეგ მძიმით არ არის(სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, მძიმით, რომელიც შესავალი სიტყვის „დახურვას“ აპირებდა, გადადის ცალკე ბრუნვის ბოლოს).

ნელ-ნელა ყველა უერთდება მათ კომპანიას, რომლებმაც დაასრულეს საკმაოდ მნიშვნელოვანი საშინაო დავალება, როგორიცაა: ისაუბრეს ექიმთან ამინდის შესახებ და ცხვირზე წამოსული პატარა აკნეზე, გაეცნონ ცხენების და მათი შვილების ჯანმრთელობას. თუმცა დიდი საჩუქრების ჩვენება... ნ.გოგოლი, ნეველის პროსპექტი. ... ვერა ნიკოლაევნამ განიცადა ბატონის წინაშე - ზოგადად, სულაც არ ჰგავს ივანე მხარგრძელს - სიყვარულში მღელვარება, შესაძლოა ერთგულის თაყვანისცემაც კი. ვ.კატაევი, დავიწყების ბალახი. მეც ვიწერდი ჩემს აზრებს ნებისმიერზე, განსაკუთრებით სიგარეტის კოლოფებზე. კ.პაუსტოვსკი, ოქროს ვარდი. ... რაც შეეხება ოქროს, რომელიც კალიოსტრომ მოიპოვა ყოველგვარი შრომის გარეშე ყველა სხვა ლითონისგან, მაგალითად სპილენძიხელების შეხებით აქცევდა მათ ოქროდ, სტროგანოვსაც დაბალი აზრი ჰქონდა.ი. ტინიანოვი, მოქალაქე ოხერი.

ბ) თუ შესავალი სიტყვა არის ცალკე ბრუნვის შიგნით, ის გამოყოფილია ორივე მხრიდან მძიმეებით, ხოლო ნიშნები ცალკე ბრუნვის დასაწყისში და ბოლოს შემორჩენილია.

ამ მწარე ფიქრებით გადატვირთული, თუმცა არც თუ ისე სამართლიანი და შთაგონებული ანიკანოვის წერილით, რომელმაც ის აღელვებატრავკინი ბეღლიდან ცივ გამთენიისას გავიდა.ე.კაზაკევიჩი, ვარსკვლავი. ეს არის ჩემი ესე - უფრო სწორად ლექცია- არ აქვს არც განსაზღვრული ფორმა და არც ქრონოლოგიური სტრუქტურა, რომელსაც არ ვაღიარებ...ვ.კატაევი, ჩემი ბრილიანტის გვირგვინი.

გ) თუ შესავალი სიტყვა არის ცალკე ბრუნვის ბოლოს, იდება მძიმეები ცალკე ბრუნვამდედა მის შემდეგ. შესავალი სიტყვის წინ მძიმით არ იდება.

და წინ ლაქის ნაცვლად სხვა გზა გაჩნდა, ანუ არა ზუსტად გზა, მიწის ნაკაწრი, ღარი უფრო. ვ. ასტაფიევი, ასე მინდა ვიცხოვრო. არდადეგებზე გადავწყვიტეთ სადმე წასვლა, მაგალითად კიევში.

შენიშვნა 1. თუ ბრუნვა ჩასმულია ფრჩხილებში, მაშინ შესავალი სიტყვა მის დასაწყისში ან ბოლოს გამოიყოფა მძიმით ზოგადი წესის მიხედვით: ის იყო ყაზახი, თითქმის რუსული გვარით და რუსი (როგორც ჩანს საწყისია)განათლება. ი.დომბროვსკი, სიძველეთა მცველი. ორი ცოცხალია (სანამ მათი გადასახადი გაგრძელდება), // მესამე (დამატებით, ალბათ)დაკრძალულია სამოთხეში...ბ.ოკუჯავა, შავი ყორანი თეთრ ღრუბელში გაიხედავს... ერთ დროს სისუსტეც კი მქონდა (ან შეიძლება გამბედაობა)გონებაში ვიფიქრო, როგორ მივიღებ ამას, თუ კი, თუ მხოლოდ...ვ.ნაბოკოვი, დარ.

შენიშვნა 2. შესავალი სიტყვები ფრაზების წინ, რომლებიც იწყება გაერთიანებებით „როგორ“ და „რომ“ გამოირჩევიან მძიმით ზოგადი წესის მიხედვით: მისი ცხოვრების დღე მისთვის უაზრო ჩანდა, არსებითად, როგორცდა მთელი ცხოვრება. წამით დაფიქრდა ალბათ რომაირჩიეთ სწორი სიტყვები.

შენიშვნა 3.ზოგიერთი წყარო მიუთითებს, რომ შესავალი სიტყვა უფრო სწორად, უფრო ზუსტადგანცხადების მინიჭების დამაზუსტებელი ხასიათი გამოყოფილია მძიმეებით, ხოლო მათ შემდგომი წინადადების წევრები არ გამოიყოფა. ასეთი პუნქტუაცია მართლაც შესაძლებელია: მაგრამ შენ ბიჭო უფრო სწორადშენი სახელის რაღაც ვალი მაქვს. L. Kassil, მოემზადეთ, თქვენო უმაღლესობავ! და ტანიას კარის წინ, უფრო სწორად, ქვემოთ იატაკი ხალხმრავლობაა მომლოცველთა რიგზე.ს. სოლოვეიჩიკი, გუნდი "შვიდი ქარი". გვერდიდან გვერდზე ვტრიალებ უფრო სწორად, მუცლიდან ზურგამდე და იფიქრე... რაზე? დიახ, ყველაფერი იგივეა...ვ. ნეკრასოვი, შეხედე და რაღაც. ფანჯრის მიღმა ლეონიდმა იცოდა, რომ ძველი ვერვის გამომშრალი ტოტია და მიმაგრებული. უფრო ზუსტად, რადიოგაყვანილობის "მინა" არის ხრახნიანი. ვ.ასტაფიევი, სევდიანი დეტექტივი.

თუმცა, მხატვრული ლიტერატურის მაგალითებში ხშირად გვხვდება სასვენი ნიშნების განსხვავებული განლაგება: სიტყვებით შეყვანილი წინადადების წევრების განმარტება. უფრო სწორად, უფრო ზუსტადიზოლირებულია და თავად ეს სიტყვები, რომლებიც დგანან ცალკეული ბრუნვის დასაწყისში, ზოგადი წესის შესაბამისად, მისგან არ არის გამოყოფილი მძიმით (მაგრამ ზოგჯერ ისინი შეიძლება გამოიყოს ტირეთი): სამწუხაროდ, ექიმებს ჯერ კიდევ მცირე აქვთ უნარი ამოიცნონ ისტერიკა, საკმაოდ გონებრივი, რიგი დაავადებების ბუნება. I. Efremov, Razor's Edge. პერსონაჟების მთელი სერია უფრო მეტად აზრის მატარებლები, მეჩვენება, რომ შესაძლებელია განსახიერება თანამედროვე საბჭოთა-ადამიანური კომედიის გმირებში. ი. ოლეშა, გამოსამშვიდობებელი წიგნი. პარტიზანული ლიდერი, უფრო ზუსტად, ტრანს-ურალის პარტიზანთა კეჟემსკის ასოციაციის მეთაური, გამომწვევად შემთხვევით პოზაში სპიკერის ცხვირწინ იჯდა...ბ.პასტერნაკი, ექიმი ჟივაგო. ...მგელმა უცებ აშკარად გაიგონა საკუთარ თავში, უფრო კონკრეტულად საშვილოსნოში, ცოცხალი რხევები. ჩ.აიტმატოვი, ხარაჩო. გაანალიზეთ წარსული უფრო სწორად – ცუდი რამ წარსულში, აზრი აქვს მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ამ ანალიზის საფუძველზე შესაძლებელია აწმყოს გამოსწორება ან მომავლის მომზადება. ვ.ნეკრასოვი, სტალინგრადის თხრილებში. მინდა დავწერო მარტივად და არა რთულად. რთული ისაა, როცა წერ და ფიქრობ, რომ ვინმე წაიკითხავს. სინტაქსის ფილიალი, უფრო სწორად – სინტაქსის კვერთხი, მუდამ გემუქრება.ი. ოლეშა, გამოსამშვიდობებელი წიგნი.

3. შესავალი სიტყვა და კავშირი

შესავალი სიტყვები და კომბინაციები შეიძლება იყოს ან არ იყოს გამოყოფილი მძიმით წინა საკოორდინაციო კავშირისგან, კონტექსტიდან გამომდინარე.

მძიმით გაერთიანების შემდეგ დადება, თუ შესავალი სიტყვა შეიძლება გამოტოვდეს ან გადაიწყოს წინადადებაში სხვა ადგილას მისი სტრუქტურის დარღვევის გარეშე.

მხოლოდ ის გავიგე, რომ ის ოდესღაც მოხუცი უშვილო ქალბატონის სამჭედლო იყო, მინდობილი ცხენებით გაიქცა, მთელი წელი გაუჩინარდა. და, უნდა იყოსპრაქტიკაში დარწმუნებული იყო მოხეტიალე ცხოვრების ნაკლოვანებებსა და უბედურებებში, თვითონ დაბრუნდა, მაგრამ უკვე კოჭლი ...ი.ტურგენევი, მომღერლები. თუმცა, ვოლოდია, როდესაც დაინახა, რა რთული იყო ბიჭისთვის, საერთოდ არ დაიფიცა, ა, პირიქითრაღაც გამამხნევებელი თქვა.ი. ვიზბორი, კლიუჩის მწვერვალის ალტერნატივა . წასვლის წინ ჭიქის ქვემოდან სია ამოვიღე და ცისარტყელას კალმით, უკიდურესი წნევით, სიტყვა „ვოლობუი“ გავაბნელე. მე გადავწყვიტე ეს იმიტომ, რომ ქაღალდის ღრძილებით იყო დაბურული და, ნიშნავს, ის უკვე კლანჭით იყო გაკაწრული...კ.ვორობიოვი, აქ მოდის გიგანტი. ის განშორების შემდეგ ძალიან დიდხანს იტანჯებოდა, მაგრამ, როგორც ცნობილიადრო ყველაფრის მკურნალია.

თუ შესავალი სიტყვის ამოღება შეუძლებელია (ანუ გაერთიანება შედის შესავალ კონსტრუქციაში, ქმნიან მას ერთიან კომბინაციას), მაშინ გაერთიანების შემდეგ მძიმით. არ დააყენა(როგორც წესი, ეს ხდება კავშირთან ა).

- შენ საერთოდ არ მერევი, - შეეწინააღმდეგა მან, - თუ გთხოვ, ესროლე, მაგრამ სხვათა შორის, როგორც გენებოთ; შენი გასროლა შენია; მუდამ თქვენს სამსახურში ვარ“.ა.პუშკინი, დახვრეტილი. შენ, როგორც ჩანს, მაშინ გიყვარდა პორტუგალიელი, // Შესაძლოა, მალაიასთან შენ წახვედი.ა.ვერტინსკი, სად ხარ ახლა... ბალახი ჩვენს გაწმენდაში, გაყვითლებული და შებოლილი, მაინც ცოცხალი და რბილი დარჩა; სჯობს ვთქვა, დაკარგული ბიჭები.ვ. რასპუტინი, ფრანგული გაკვეთილები. გაზი ჩნდება შემთხვევით თუ არა, ასოცირდება თუ არა ციკლონებთან, რაც ნიშნავსშესაძლებელია თუ არა ამის საფუძველზე პროგნოზირება - საკითხი დასაზუსტებელია.ა. გლადილინი, ხვალინდელი დღის პროგნოზი.

შესავალი სიტყვა ჩვეულებრივ არ არის გამოყოფილი სასვენი ნიშნით წინადადების დასაწყისში შეერთების კავშირიდან.

და ფაქტობრივად , ამ ოთხი წლის განმავლობაში გიმნაზიაში მსახურობისას ვგრძნობ, როგორ გამოდის ჩემგან ყოველდღიურად, წვეთი-წვეთი ძალა და ახალგაზრდობა.ა.ჩეხოვი, სამი და. ”არა, ცხოვრება ჯერ კიდევ ბრძენია და მისი კანონები უნდა დაემორჩილო”, - თქვა მან დაფიქრებულმა. - Და გარდა ამისა, ცხოვრება მშვენიერია".ა.კუპრინი, ლენოჩკა. და ზოგადად რომ ვთქვათ , ახლა, როდესაც მან ცოტათი განადგურდა ვიოლინოს დაკარგვის ფიქრიდან და დაიწყო იმის ფიქრი, თუ რა მოიპარეს მას პირადი ნივთებიდან, საყოფაცხოვრებო ნივთებიდან, მასში რაღაც მორცხვი უხერხულობა გამოჩნდა ... A. და G. Weiner, ვიზიტი მინოტავრში. მეორე სართულზე დერეფანში რბილი ხალიჩა იყო და დიმიტრი ალექსეევიჩი გრძნობდა უფროსების სიახლოვეს. და მართლაც, მაშინვე დაინახა სქელი შუშის თეფში: „დირექტორი“.ვ. დუდინცევი, არა მარტო პურით. 1925 წელს, როგორც ჩანს, მას ჯერ კიდევ ჰქონდა დარჩენილი დრო. დიახ, გარდა ამისა, მან უკვე გააკეთა რაღაც ღირებული.დ.გრანინი, ბიზონი.

შენიშვნა. როდესაც ინტონაცია ხაზს უსვამს შესავალ სიტყვას, ის შეიძლება გამოიყოს მძიმით კავშირიდან: მაგრამ , ჩემს დიდ გაღიზიანებაზეშვაბრინმა, ჩვეულებრივ, დამამშვიდებელმა, გადამწყვეტად გამოაცხადა, რომ ჩემი სიმღერა არ იყო კარგი.ა.პუშკინი, კაპიტნის ქალიშვილი.

4. შესავალი სიტყვა ერთგვაროვანი წევრების ან რთული წინადადების ნაწილების საზღვარზე

შესავალი სიტყვები და კომბინაციები, რომლებიც დგას რთული წინადადების ერთგვაროვანი წევრების ან ნაწილების საზღვარზე და დაკავშირებულია მათ შემდეგ სიტყვასთან ან წინადადებასთან, მისგან არ არის გამოყოფილი მძიმით: მკვეთრი კაკუნი გაისმა ჩამკეტი უნდა გატეხილიყო. ა.ჩეხოვი, პატარძალი. (შეადარეთ: მკვეთრი კაკუნი გაისმა. Უნდა იყოს, ჩამკეტი გატყდა.)

შესავალი წინადადებები აქვს შესავალი სიტყვებისა და კომბინაციების მნიშვნელობებთან ახლოს მნიშვნელობები. ისინი გამოირჩევიან მძიმეებით, ან, უფრო იშვიათად, ტირეებით: წამიყვანა როგორც ძველად ამბობდნენ, წინასწარგანწყობის იდუმალი ძალა.ვ.კატაევი, წმიდა ჭა. ახლა,როგორც შესაფერის რეალური სახელმწიფოშვამბრანიას ისტორია უნდა შეეძინა. ლ.კასილი, კონდუიტი და შვამბრანია. როგორ ჩვეულებრივია იმის თქმა გაზეთებში, "მის კედლებს უნახავს" ბევრი ცნობილი ადამიანი. კ.პაუსტოვსკი, ოქროს ვარდი. ... აქ იჯდა სიკვდილის შიშით და - რა არის უარესი- წვიმის დროს.ე.კაზაკევიჩი, ვარსკვლავი.

ზოგჯერ მხატვრულ ლიტერატურაში არის ტირეებისა და შესავალი სიტყვების ხაზგასმის მაგალითები: გლადიშევმა შეხედა თანამოსაუბრეს და უცებ მიხვდა: ”მაგრამ შენ, ვანია, ალბათ არ იცი, რომ ეს კაცი მაიმუნისგან წარმოიშვა”. -" Რაც შემეხება მე- თუნდაც ძროხისგან, ”- თქვა ჩონკინმა. ვ.ვოინოვიჩი, ჯარისკაცის ცხოვრება და არაჩვეულებრივი თავგადასავალი ივან ჩონკინი.

ბიჭებო, ჩვენ სულს ვდებთ საიტზე. Მადლობა ამისთვის
ამ სილამაზის აღმოჩენისთვის. გმადლობთ ინსპირაციისთვის და გაწბილებისთვის.
შემოგვიერთდით ფეისბუქიდა კონტაქტში

ამბობენ, რამდენი ადამიანი - ამდენი აზრი. სინამდვილეში, ყველაფერი გარკვეულწილად განსხვავებულია და ჩვენი მრავალი ქმედება და აზრი ძალიან ჰგავს. ფსიქოლოგებმა იციან, რომ მიზეზი ჩვენივე გონებაშია, რომელიც გვკარნახობს ამა თუ იმ ქცევას.

ვებგვერდიგეტყვით რამდენიმე ფსიქოლოგიურ ეფექტზე, რომელიც გვაიძულებს გავაკეთოთ გარკვეული რამ.

"სამყარო დაყოფილია კარგად და ცუდად"

"მსოფლიოში ყველაფერი დაყოფილია მხოლოდ შავ-თეთრად, არ არსებობს ნახევარტონები და ყოველდღე ყველაფერი უარესდება." თუ ასეთი აზრი სულ უფრო ხშირად გესტუმრებათ, მაშინ გახდით შავ-თეთრი აზროვნების მძევალი.

ჩვენ ვიწყებთ სიტუაციების ან ვინმეს ქმედებების შეფასებას მხოლოდ ორი კატეგორიით: კარგი და ცუდი.მაგალითად, სტუდენტი, რომლის კურსის ნაშრომი მასწავლებელმა „შეახვია“, იწყებს მას საკუთარი თავის მიმართ უარყოფითად განწყობილ ადამიანად თვლის. ამავდროულად, სტუდენტი არ ითვალისწინებს წინა სამუშაოს დადებით შეფასებას და მასწავლებლის დამოკიდებულებას „უარყოფილ“ კურსზე საკუთარი თავის მიმართ დამოკიდებულებაზე გადააქვს.

"მითხარი რა პროფესიის ხარ და გეტყვი რა ხარ"

ხშირად კონკრეტული პროფესიის წარმომადგენლების შესახებ ცოდნას კონკრეტული ადამიანის მიმართ დამოკიდებულებას გადავცემთ.

მაგალითად, გვეცნობა ექიმი ინგლისიდან. ჩვენს თავში ორი სტერეოტიპია: ყველა ბრიტანელს უყვარს ჩაი და მსოფლიოს ყველა ექიმს აქვს ამაზრზენი ხელწერა. მაშასადამე, ჩვენ გვყავს ჩაის მოყვარული, რომელსაც ძნელად უნდა მოეთხოვოთ მნიშვნელოვანი ინფორმაციის ჩაწერა. ეფექტი ძლიერდება, თუ ადრე შევხვდით ინგლისელებს, რომლებიც ჩაის მიყოლებით სვამდნენ, ან ექიმებს გაუგებარი ხელწერით.

"მე შემიძლია შევცვალო მოვლენების მიმდინარეობა"

1975 წელს ამერიკელმა ფსიქოლოგმა ელენ ლაგნერმა ჩაატარა ექსპერიმენტი. ადამიანთა ორ ჯგუფს ლატარიის ბილეთები გადაეცა. პირველი ჯგუფის წევრებს საშუალება ჰქონდათ რამდენიმე შემოთავაზებულიდან აერჩიათ ბილეთი, ხოლო მეორე ჯგუფში მყოფებს გადაეცათ. 2 დღის შემდეგ, ყველა სუბიექტს სთხოვეს ბილეთების გაცვლა მათთვის, ვისაც გამარჯვების უფრო მაღალი ალბათობა ჰქონდა, ვიდრე ადრე გაცემული. აღმოჩნდა, რომ პირველი ჯგუფის წევრები გაცილებით ნაკლებად ეთანხმებოდნენ გაცვლას, თითქოს მათი პირადი არჩევანი გავლენას ახდენდა ლატარიის მოგებაზე ან წაგებაზე.

ამ ეფექტს კონტროლის ილუზიას უწოდებენ. გვეჩვენება, რომ მოვლენაში პირადი ჩართულობა მნიშვნელოვნად მოქმედებს მის დადებით შედეგზე.როგორც ჩანს, ეფექტი საკმაოდ უვნებელია, მაგრამ გამოცდილი მანიპულატორის ხელში, ეს შესაძლებელს ხდის ადამიანების გაკონტროლებას, პირადი მიზნების მიღწევას.

"ის ხედავს ჩემს მეშვეობით"

ჩვენ ვფიქრობთ, რომ ჩვენი უნარი, გავიგოთ სხვები, და სხვებმა გაიგონ ჩვენი, ბევრად უკეთესია, ვიდრე სინამდვილეშია.

მაგალითად, თუ ტყუილს ვიტყვით და ყურის წვერები გაწითლდება, ვივარაუდებთ, რომ თანამოსაუბრე ამას აუცილებლად შეამჩნევს და ტყუილში დაგვიჭერს. თუმცა, თუნდაც რაღაც სასწაულით კოლეგამ შეამჩნია ყურების ფერის ცვლილება, ეს სულაც არ ნიშნავს, რომ იგი ამას ჩვენი მხრიდან მოტყუების ნიშნად ჩათვლის.

"ჰოროსკოპი საკმაოდ ზუსტად აღწერს ჩემს ხასიათს"

ხშირად ჩვენი ზოდიაქოს ნიშნის ჰოროსკოპის კითხვისას მასში საკუთარი თავის ზუსტ აღწერას ვპოულობთ. სინამდვილეში, ჰოროსკოპში მოცემული ყველა მახასიათებელი, თანაბრად ყველასთვის შესაფერისი და არავისთვის შესაფერისიერთი მარტივი მიზეზის გამო: ისინი კონკრეტული არაფერია. ამ საინტერესო ეფექტს ატარებს ამერიკელი შოუმენის ბარნუმის სახელი, რომელიც ცნობილი გახდა თავისი ფსიქოლოგიური მანიპულაციებით.

"სასწრაფოდ მჭირდება ეს ყველაფერი"

რამდენიმე ჩვენგანს შეუძლია გაუძლოს 80%-იან ფასდაკლებას ნებისმიერ პროდუქტზე, მით უმეტეს, თუ ეს შეთავაზება შეზღუდული დროით შემოიფარგლება. იმისთვის, რომ რაც შეიძლება მალე მივიღოთ ნივთი წარმოუდგენელი ფასდაკლებით, ჩვენ საკუთარ თავს არ ვუტოვებთ ფიქრის დროს, არამედ ვესწრაფვით გამყიდველს და დაუყოვნებლივ ვიყიდოთ. და მხოლოდ მაშინ, როცა საქონელი უკვე მიტანილია სახლში ან სავაჭრო ცენტრიდან გასასვლელში, ვერ გავიგებთ, რა მიზნით იყიდეს.

ამ ეფექტს, რომელიც მარკეტოლოგებმა კარგად იციან, დეფიციტის პრინციპი ეწოდება. ფსიქოლოგის მიერ აღწერილი ამ პრინციპის მიხედვით რობერტ ციარდინიშეზღუდული მიწოდება პროდუქტს უფრო მიმზიდველს ხდის. ანუ რაც უფრო რთულია ამა თუ იმ ნივთის მიღება, მით უფრო ღირებული და საჭირო გვეჩვენება.ადამიანი, რომელიც ეთანხმება მცირე მოთხოვნას, შემდგომში ეთანხმება უფრო და უფრო მძიმე მოთხოვნებს. ასე, მაგალითად, თუ ერთხელ სამუშაო კოლეგამ სთხოვა მისთვის დოკუმენტის გაცემა და ჩვენ დავთანხმდით, დიდი ალბათობით ასეთი მოთხოვნების შესრულება უფრო და უფრო ხშირად მოგვიწევს.

ამის ახსნა საკმაოდ მარტივია: ადამიანი, რომელიც თანახმაა მცირე და ერთი შეხედვით უაზრო დათმობებზე, იწყებს სოციალურად მნიშვნელოვანი და საჭირო გრძნობას, რაც დადებითად აისახება მის თვითშეფასებაზე. ამ გრძნობის შენარჩუნების მცდელობისას, ჩვენ ვთანხმდებით უფრო და უფრო "წონიანი" მოთხოვნების შესრულებაზე.

თემის „საკრედიტო პროცესის ორგანიზება კომერციულ ბანკში“ აქტუალობა მდგომარეობს იმაში, რომ საბაზრო ეკონომიკაზე გადასულ სახელმწიფოში საკრედიტო ურთიერთობების დინამიური განვითარების გარეშე შეუძლებელია მისი ჰარმონიული და ეფექტური განვითარების უზრუნველყოფა. იურიდიული პირებისთვის საკრედიტო სახსრების საჭიროება, უპირველეს ყოვლისა, გამოწვეულია იმით, რომ კაპიტალის ბრუნვისას თითქმის განუწყვეტლივ ჩნდება დამატებითი ფულადი ინექციების საჭიროება, რომლის განხორციელებაც თითქმის შეუძლებელია სესხის გამოყენების გარეშე.

თანამედროვე პირობებში განსაკუთრებით აქტუალურია საწარმოების მოკლევადიანი დაკრედიტება, ვინაიდან კრედიტის ეს ფორმა ყველაზე რეალურია და მოთხოვნადია ეკონომიკურ სუბიექტებს შორის. ხშირად, მოკლევადიანი სესხები გაიცემა საწარმოს წარმოების გაფართოებასთან დაკავშირებული საბრუნავი კაპიტალის ნაკლებობის გამო, რაც ზრდის მოკლევადიანი სესხის სოციალურ-ეკონომიკურ როლს, როგორც ქვეყნის მთლიანი ეროვნული პროდუქტის და სტანდარტის გაზრდის წყაროს. მოსახლეობის ცხოვრების.

დაკრედიტების პროცესი ხელს უწყობს წარმოების პოტენციალის განვითარებას, აჩქარებს ძირითადი საშუალებების ფორმირებას და უფრო დინამიურს ხდის რეპროდუქციის პროცესს. აქვე უნდა აღინიშნოს, რომ ნასესხები სახსრების გარეშე შეუძლებელია არა მხოლოდ არსებული საწარმოების განვითარება, არამედ ახალი ორგანიზაციების ჩამოყალიბება და განვითარება.

ორგანიზაციებისგან ნასესხები სახსრების საჭიროების მიზეზი შეიძლება განისაზღვროს, როგორც კაპიტალის მიმოქცევა, კერძოდ, მისი მახასიათებლები. კერძოდ, ფულადი რეზერვების უწყვეტი ფორმირება, სახსრების განსხვავებული ბრუნვა წარმოების პროცესში, უნაღდო და ნაღდი ანგარიშსწორებების მუდმივი ურთიერთქმედება. წარმოების ციკლში, წარმოების ზოგიერთ სეგმენტში თანხების მუდმივი განთავისუფლება ხდება, ზოგიერთში მათზე მზარდი საჭიროებასთან ერთად.

სამუშაოს მიზანია დაკრედიტების პროცესისა და ამ პროცესის შემადგენელი პროცედურების ანალიზი, ასევე ამ პროცესის გაუმჯობესების შესაძლო გზების გათვალისწინება. მიზნის მიღწევის პროცესში გასათვალისწინებელია შემდეგი ამოცანები:

კომერციულ ბანკებში დაკრედიტების პროცესის თეორიული ასპექტების შესწავლა, კერძოდ, დაკრედიტების მახასიათებლები, ეკონომიკური არსი, კლასიფიკაცია და მონიტორინგი;

განვიხილოთ რუსეთის ფედერაციაში დაკრედიტების პოლიტიკის ორგანიზება;

სს „SKB-ბანკში“ საკრედიტო პროცესის ანალიზის შესწავლა;

დახაზეთ SKB-Bank OJSC-ში კლიენტების დაკრედიტების სისტემის განვითარების გზები არსებულ ეკონომიკურ ვითარებაში.

საკრედიტო პროცესის ორგანიზების ძირითადი ეტაპების ანალიზი OJSC "SKB-bank"-ში

ბანკის მოთხოვნა მსესხებლის მიმართ.

1. ზოგადი მოთხოვნები მსესხებლის მიმართ

1.1 რუსეთის ფედერაციის ნებისმიერი ქმედუნარიანი მოქალაქე შეიძლება იყოს მსესხებელი და იპოთეკარი

18 წელზე მეტი ასაკის, რომელიც სესხის ვადის ამოწურვისთვის იქნება არაუმეტეს 65 წლის.

1.2 მსესხებელს PRS-ის შემოწმებისა და სესხის ხელშეკრულების ხელმოწერის დღიდან უნდა ჰქონდეს მუდმივი ან დროებითი რეგისტრაცია ქალაქში, იმ ადგილას, სადაც მდებარეობს ან ფუნქციონირებს ბანკის გაყიდვების ოფისი, სადაც არის PRS-ის სრულ განაკვეთზე თანამშრომელი. .

1.3 რეგისტრაციას შორის შესვენება დასაშვებია არაუმეტეს 3 (სამი) კალენდარული თვისა.

1.4 მსესხებელთა საერთო რაოდენობა, რომლებიც აკმაყოფილებენ ამ დანართის მოთხოვნებს და მოქმედებენ ერთი სასესხო ხელშეკრულებით, არ უნდა აღემატებოდეს 3 (სამ) ადამიანს. მსესხებლის მხარეზე მოქმედი პირები სოლიდარულად არიან პასუხისმგებელი სასესხო ხელშეკრულებით.

1.5 არასრულწლოვნები, ქმედუუნარო (შეზღუდული ქმედუნარიანები), მოქალაქეებს არ შეუძლიათ იმოქმედონ როგორც მსესხებლები სესხის ხელშეკრულებით, არამედ მხოლოდ როგორც შეძენილი საცხოვრებელი ფართის დამგიირავებელი.

1.6 მსესხებლის/დამგირავებლის ოჯახის წევრების ან/და მსესხებლის/დამგირავნელის ოჯახის წევრების, მათ შორის თვრამეტი წლის ასაკს მიღწეული, იპოთეკური სესხის სახსრებით საცხოვრებელი ფართის შეძენა დაუშვებელია.

2. სამუშაო გამოცდილების მოთხოვნები

2.1 მსესხებელს უნდა ჰქონდეს მუდმივი სამუშაო ადგილი - არანაკლებ 6 (ექვსი) თვის ბოლო სამუშაო ადგილზე იმავე ან სხვა ქალაქში (რეგიონში, რესპუბლიკაში), სადაც ის მდებარეობს.

2.2 ორგანიზაციის საქმიანობის ვადა - მსესხებლის დამსაქმებელი უნდა იყოს არანაკლებ 1 წელი.

2.3 სტაჟი ითვლება უწყვეტად შრომითი ხელშეკრულების შეწყვეტისა და იმავე დამქირავებელთან ახლის დადების შემთხვევაში, თუ ახალი შრომითი ხელშეკრულება გაფორმებულია სამსახურიდან გათავისუფლების/გაყვანის დღიდან 3 სამუშაო დღეში, ექვემდებარება მიღება/გადაყვანა სამუშაოზე დაქვეითების გარეშე.

2.4 თუ მსესხებელი არის ინდივიდუალური მეწარმე, აუცილებელია დაადასტუროს სტაბილური შემოსავალი ბიზნეს საქმიანობიდან არანაკლებ 12 თვის განმავლობაში, ასევე განახორციელოს შემოსავლის მომტანი ბიზნეს საქმიანობა არანაკლებ ორი სრული წლის განმავლობაში, ხოლო შემოსავალი განხორციელებული ბიზნეს საქმიანობიდან. მსესხებლების მიერ გამოტანილი არ უნდა აღემატებოდეს მსესხებლის მთლიანი შემოსავლის 50 პროცენტს.

3. მოთხოვნები მსესხებლების მიმართ

3.1 თუ იპოთეკის გარიგების პირობების მიხედვით, მსესხებელი არის იპოთეკის საგნის დამგირავებელი და არის დაქორწინებული, მაშინ მისი მეუღლე ასევე ვალდებულია მსესხებელსა და დამგირავებელს ასეთი იპოთეკური გარიგებით, მიუხედავად იმისა, აქვს თუ არა მეუღლეს წყარო. შემოსავალი.

3.2 მსესხებელთან ერთად სესხის ხელშეკრულებაში მსესხებლებად უნდა შედიოდნენ პირები, რომლებიც იპოთეკის საგანი საცხოვრებლის შესყიდვის გარიგების შედეგად იქნებიან მისი მესაკუთრეები.

3.3 27 წლამდე მამრობითი სქესის პირს შეუძლია მსესხებლის როლი შეასრულოს სამხედრო სამსახურიდან 27 წლამდე გადავადების ან რეზერვში ჩარიცხვით სამხედრო სამსახურიდან გათავისუფლების დამადასტურებელი დოკუმენტების არარსებობის შემთხვევაში, დამატებითი მსესხებლის ჩართვის პირობით. მსესხებლის გადახდისუნარიანობის შეფასება ამ შემთხვევაში ხდება გაწვევას დაქვემდებარებული პირის შემოსავლებისა და ხარჯების გათვალისწინების გარეშე.

3.4 სამხედრო მოწმობის ან 27 წლამდე სამხედრო სამსახურიდან გადავადების დამადასტურებელი დოკუმენტების არარსებობის შემთხვევაში აუცილებელია თანამსესხებლის მიწოდება, რომელიც არ ექვემდებარება სამხედრო სამსახურში გაწვევას და აქვს დადასტურებული შემოსავალი. მსესხებელს მინიჭებული გადავადება იმის გამო:

მსესხებლის შრომითი ხელშეკრულების/კონტრაქტის ხელმისაწვდომობა ორგანიზაციასთან/დეპარტამენტთან, იმ პერიოდისთვის, როდესაც გათვალისწინებულია სამხედრო სამსახურში გაწვევის გადავადება რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობის შესაბამისად;

მსესხებლის მიერ დიპლომისშემდგომი პროფესიული განათლების მიღება სრულ განაკვეთზე;

მოქალაქის ჯანმრთელობის მიზეზების გამო სამსახურისთვის დროებით უვარგისად ცნობა;

სრულ განაკვეთზე განათლება დაწყებითი, საშუალო, უმაღლესი სასწავლებლებში.

ამ დანართის 3.4 მუხლის თანახმად, მსესხებელი თანამსესხებლის ჩართვის გარეშე შეიძლება იყოს 27 წლამდე მამაკაცი, რომელსაც აქვს სამხედრო პირადობის მოწმობა, მიუხედავად მასში მითითებული სამხედრო სამსახურის ვარგისიანობის კატეგორიისა.

თუ ერთ-ერთ მეუღლეს უარი ეთქვა უარის გამო, რომელიც მიეკუთვნება არაკრიტიკული უარის ნუსხას, მაშინ მეუღლის გარიგების მონაწილეთა რიცხვიდან გამორიცხვის მიზნით, შესაძლებელია იპოთეკური სესხის გაცემა დასკვნის მიხედვით. საქორწინო კონტრაქტი.

სესხის განაცხადები, რომლებზეც უარის თქმის მიზეზი მიეკუთვნება კრიტიკულ უარის ჩამონათვალს, შეიძლება ხელახლა შევიდეს Credit From IS-ში და განიხილება განაცხადზე უარის თარიღიდან ერთი წლის შემდეგ.

თუ არსებობს გადახრები ბანკის მოთხოვნებიდან მეუღლის მიმართ, სესხი შეიძლება გაიცეს საქორწინო ხელშეკრულების დადების პირობით, როგორც შეჩერების პირობა.

4. სხვა მოთხოვნები მსესხებლის მიმართ და დოკუმენტები

4.1 ინფორმაცია მსესხებლის შესახებ არ უნდა იყოს შეტანილი ექსტრემისტების სიაში.

4.2 მსესხებელი არ უნდა იყოს ტერორისტულ ქმედებებში ეჭვმიტანილი პირი.

4.3 სესხის ხელშეკრულების, იპოთეკის, განაცხადის გადახდის განრიგის გაფორმება უნდა განხორციელდეს პირადად მსესხებლის/თანამსესხებლის/დამგინებლის მიერ.

4.4 თუ საქორწინო ხელშეკრულება ითვალისწინებს სესხის ხელშეკრულებით ნაკისრი ვალდებულებების შესრულებაზე პასუხისმგებლობის დაკისრებას ორივე მეუღლისთვის, მაგრამ მხოლოდ ერთია იპოთეკარი, მაშინ ტექსტში რეკომენდებულია შემდეგი ფორმულირება „იპოთეკური სესხის ვალდებულება შესაბამისად. №№ს სესხის ხელშეკრულება სრულად წარმოადგენს ცოლ-ქმარი ვალდებულებას. მესაკუთრე და დამგირავებელი არის (მითითებულია ერთ-ერთი მეუღლე).

4.5 ბანკს უფლება აქვს მოითხოვოს დამატებითი დოკუმენტები და განახორციელოს დამატებითი პროცედურები გადახდის ანდერაქტირებისთვის, თქვენ უნდა წარმოადგინოთ სამშობიარო კაპიტალის მოწმობის ასლი, ან ფედერალურ/რეგიონულ/რეგიონულ სუბსიდირების პროგრამის მონაწილისთვის მოწმობა/სერთიფიკატი.

5. მსესხებლის გადახდისუნარიანობისა და შემოსავლის შეფასება

5.1 დაქირავებით მომუშავე მსესხებლის გადახდისუნარიანობა გამოითვლება წარდგენილ დოკუმენტებში მსესხებლის შემოსავლების გათვალისწინებით, რომლებიც მითითებულია ბოლო 6 (ექვსი) კალენდარული თვის განმავლობაში სამუშაო ადგილიდან მიღებული შემოსავლის შესახებ.

5.2 მსესხებლის შემოსავლისა და დასაქმების დამადასტურებელი დოკუმენტების ჩამონათვალი აისახება ამ პროცედურის დანართში No3.1.

5.3 ამ პროცედურის მიხედვით შემოსავლის სახით შეიძლება გათვალისწინებული იყოს მსესხებლისათვის უვადოდ მინიჭებული ნებისმიერი სახის პენსია ან სესხის ვადის არანაკლებ ვადით.

5.4 სამხედრო მოსამსახურეები იგულისხმება როგორც რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების, რუსეთის ფედერაციის შინაგან საქმეთა სამინისტროს შიდა ჯარების, რუსეთის ფედერაციის უსაფრთხოების ფედერალური სამსახურის, რუსეთის ფედერაციის სამინისტროს სამოქალაქო სახანძრო სამსახურის მოსამსახურეები. თავდაცვა, საგანგებო სიტუაციები და ბოლოდროინდელი სტიქიური უბედურებების აღმოფხვრა.

5.5 „ცხელ“ წერტილებში სამხედრო სამსახურში მყოფი სამხედრო მოსამსახურეებისთვის კრედიტის გაცემა არ ხორციელდება.

6. იპოთეკური სესხის პროცესის ეტაპები

6.1 ეტაპი 1. მსესხებლის საბუთების კონსულტაცია და მიღება.

6.1.1 ფიზიკური პირებისთვის იპოთეკური სესხის გაცემის პირობები აისახება ამ პროცედურის დანართ No1-ში.

6.1.2 მსესხებლის შემოსავლისა და გადახდისუნარიანობის მოთხოვნები დადგენილია რეგლამენტით No12 743 და ამ პროცედურის დანართით No3.1.

6.2 ეტაპი 2 საკრედიტო განაცხადის მონაცემების ABS-ში შეყვანა.

6.2.1 კლიენტის მენეჯერი არეგისტრირებს კლიენტის განცხადებას განაცხადის აღრიცხვის სისტემაში No12 743 დებულების შესაბამისად.

საკრედიტო პროდუქტების საკრედიტო პროცესის მოკლე აღწერა.

პირველი ეტაპი. კლიენტის შეძენა და წინასწარი კვალიფიკაცია. საკრედიტო პროცესის მონაწილეები არიან - კლიენტ მენეჯერი, ფინანსური კონსულტანტი, აგენტი, პარტნიორი. სცენის მიზანია:

გაჩერების ფაქტორების იდენტიფიცირება და კლიენტის კუთვნილება მცირე ბიზნესში;

კლიენტის განაცხადის ფორმის შევსება;

ტრანზაქციის მონაწილეთა იდენტიფიცირება და მათი წინასწარი შემოწმება;

განაცხადების განაწილება საკრედიტო მენეჯერებს შორის;

კლიენტთან საკრედიტო ტრანზაქციის წინაპირობების შეთანხმება და ტრანზაქციის მონაწილეთა განსაზღვრა.

მეორე ფაზა. სესხის განაცხადის განხილვა. საკრედიტო პროცესის მონაწილეები არიან Business Assistance Service, საკრედიტო მენეჯერი, საკრედიტო პროცესის ორგანიზაციის უფლებამოსილი პირი, MB ანდერრაიტერი. სცენის მიზანია:

ტრანზაქციის მონაწილეთა წინასწარი შემოწმება უარყოფითი ინფორმაციის არსებობისთვის;

ბიზნესის წარმოების ადგილზე გამგზავრება, დოკუმენტების შეგროვება, კითხვარის შევსება;

ფორმების შევსება;

კლიენტის მიერ დოკუმენტების საჭირო ნაკრების მიწოდებისა და ინფორმაციის შესაბამისობაზე კონტროლი;

სასესხო პროდუქტის მიწოდების შესაძლებლობისა და პირობების განსაზღვრა, საკრედიტო რისკების შეფასება.

მესამე ეტაპი. სასესხო პროდუქტის მიწოდების შესახებ გადაწყვეტილების მიღება. საკრედიტო პროცესის მონაწილეები არიან IB ანდერრაიტერი, კოლექტიური ორგანო, რისკების მართვის სამსახური. სცენის მიზანია:

სასესხო პროდუქტის უზრუნველყოფის შესახებ გადაწყვეტილების პროექტის დამტკიცება.

მეოთხე ეტაპი. გარიგების დადება. მონაწილეები - კლიენტის მენეჯერი, საკრედიტო მენეჯერი, საკრედიტო ოპერაციების ადმინისტრირების სპეციალისტები, საკრედიტო პროცესის ორგანიზაციის უფლებამოსილი პირი, საკრედიტო მენეჯერი. ამ ეტაპის მიზანია:

კლიენტთან კომუნიკაცია გადაწყვეტილების შესახებ;

გარიგების ხელშეკრულების რეგისტრაცია მიღებული გადაწყვეტილების შესაბამისად;

მომზადებული ხელშეკრულებების მიღებულ გადაწყვეტილებასთან შესაბამისობის შემოწმება და საკრედიტო ტრანზაქციის შესახებ ხელშეკრულებების ნაკრების დამტკიცება;

ტრანზაქციის მონაწილეთა მიერ საკრედიტო ტრანზაქციის შესახებ ხელშეკრულების გაფორმება;

სასესხო ხელშეკრულებებზე ხელმოწერებისა და ბეჭდების შესაბამისობის შემოწმება, ბარათი ხელმოწერებისა და ბეჭდების ნიმუშებით;

ხელშეკრულების ხელმოწერა ბანკის მიერ.

მეხუთე ეტაპი. რესურსების დაფინანსება. მონაწილეები – სესხის ადმინისტრირება/სახაზინო მიზანი – რესურსების დაფინანსება.

მეექვსე ეტაპი. სასესხო პროდუქტის გაცემა. საკრედიტო პროცესის მონაწილეები არიან საკრედიტო ოპერაციების ადმინისტრირების, საანგარიშსწორებო და ფულადი სერვისების, ოპერატიული მხარდაჭერის სერვისის სპეციალისტები.

მეშვიდე ეტაპი. საკრედიტო გარიგებით ნაკისრი ვალდებულებების შესრულების მონიტორინგი. მონაწილეები – სესხის ადმინისტრირების სერვისი, ოპერატიული მხარდაჭერის სერვისი. ამ ეტაპის მიზანია:

სასესხო ხელშეკრულებით ნაკისრი ვალდებულებების დაფარვის კონტროლი;

საკრედიტო ტრანზაქციის სხვა ვალდებულებების შესრულების მონიტორინგი;

საკრედიტო რისკების მონიტორინგი, სესხების ხარისხის კატეგორიის კონტროლი;

უზრუნველყოფის საგნის კონტროლი, უზრუნველყოფის გადაფასება;

ვადაგადაცილებული სესხების იდენტიფიცირება;

პრობლემური სესხების შესახებ ინფორმაციის ფორმირება და პრეზენტაცია BE UCA-ში აქტივების IB გზამკვლევზე სამუშაოდ გადაცემის პროცედურის შესაბამისად ბიზნეს ერთეულები აქტივების ხარისხის მართვა.

მერვე ეტაპი. სასესხო ხელშეკრულებისა და უზრუნველყოფის ხელშეკრულებების საწყისი პირობების შეცვლა. მონაწილეები არიან საკრედიტო ოპერაციების მონიტორინგის სპეციალისტი, ადმინისტრაციული სამსახური, MB ანდერრაიტერი, კოლექტიური ორგანო და რისკის მართვის სამსახური. ამ ეტაპის მიზანია:

ხელშეკრულების საწყისი პირობების შეცვლის შესაძლებლობის განსაზღვრა,

სასესხო პროდუქტის საწყისი პირობების შეცვლის შესახებ გადაწყვეტილების პროექტის დამტკიცება.

მეცხრე ეტაპი. აქტივის პრობლემურად აღიარება. მონაწილეები - სესხის ადმინისტრირების სამსახური, საკრედიტო ოპერაციების მონიტორინგის სპეციალისტი, საკრედიტო პროცესის ორგანიზაციის უფლებამოსილი პირი, საჭიროების შემთხვევაში, იურიდიული სამსახური. ამ ეტაპის მიზანია:

აქტივის BE UCA-სთვის გადაცემის მიზანშეწონილობის განსაზღვრა;

IB-ს აღმასრულებელი დირექტორის აქტივების ბიზნეს ერთეულის მუშაობაზე გადაცემის პროცედურის განხორციელება;

აქტივების ხარისხის მართვა;

BE UCA-სთვის გადაცემული აქტივების აღდგენის, რესტრუქტურიზაციის საქმიანობის განხორციელება;

საქმიანობის განხორციელება, საბუთების მომზადება ბანკის უფლებამოსილი ორგანოსთვის, რათა მიიღოს გადაწყვეტილება PA-ს ჩამოწერის შესახებ შექმნილი რეზერვის ხარჯზე.

7. საკრედიტო პროცესის ორგანიზება

7.1 სესხის გაცემა ხორციელდება CKS MB კლიენტებისთვის სასესხო პროდუქტების შესახებ რეგლამენტის პირობების შესაბამისად.

7.2 სავალდებულო კონტროლს დაქვემდებარებული ტრანზაქციებისა და უჩვეულო ტრანზაქციების შესახებ ინფორმაციის იდენტიფიცირებისა და გაგზავნისას, სასესხო პროდუქტის მიწოდების პროცესში ჩართული ბანკის თანამშრომლები და სერვისები ხელმძღვანელობენ:

7.3.1 ინფორმაციის მომზადების, შედგენისა და ფედერალური ფინანსური მონიტორინგის სამსახურისთვის გაგზავნის პროცედურა.

საკრედიტო პროცესის ორგანიზების დონე არის ბანკის მთელი მუშაობის ერთ-ერთი მთავარი ინდიკატორი და თითოეულმა ბანკმა შეიმუშავა სესხის გაცემის საკუთარი ტექნოლოგია, რომელიც ითვალისწინებს დოკუმენტების შესწავლისა და გავლის თანმიმდევრობას მათი მუშაობის თითოეულ ეტაპზე გადაწყვეტილებით. განხილვა. საკრედიტო პროცესი სხვა არაფერია, თუ არა ბანკის დაკრედიტების ორგანიზება, მათ შორის კლიენტის სესხზე განაცხადის განხილვის, ბანკის მიერ გადაწყვეტილების მიღების, ხელშეკრულების მომზადებისა და გაფორმების, სესხის გაცემის, მისი შენახვისა და დაბრუნების, ასევე. კონტროლი ყველა ეტაპზე. ბანკების საკრედიტო ფუნქციის ფარგლებში განიხილება საბანკო სესხების ორგანიზება და მონიტორინგი და ამ პროცესში ბანკს ესაჭიროება პრაქტიკული უნარ-ჩვევები მსესხებლების გადახდისუნარიანობის, ფულადი სახსრების, კაპიტალის, გირაოს და ეკონომიკის შესახებ ინფორმაციის მოსაპოვებლად. პირობები. გამოდის, რომ ბანკში საკრედიტო პროცესის ორგანიზება მოდის საკრედიტო რისკის მართვაზე სკრინინგის, მონიტორინგის და შეზღუდვების დაწესების გზით, ასევე კლიენტთან გრძელვადიანი ურთიერთობის დამყარებაზე, რაც არ არის მხოლოდ საკრედიტო რისკის მართვის მნიშვნელოვანი პრინციპი. , არამედ მსესხებლების შესახებ ინფორმაციის მოპოვების კიდევ ერთი მეთოდი.

დასკვნა

საბაკალავრო პრაქტიკის შედეგად შესწავლილი და გაანალიზებული იქნა მონაცემები საკრედიტო დაწესებულების მუშაობისა და კონკრეტული საბანკო ოპერაციების შესახებ.

ასევე შესრულდა შემდეგი დავალებები:

შეიძინა საჭირო პროფესიული უნარ-ჩვევები OBOR SPO-ს პროფესიული მოდულების ფარგლებში შესაბამის საკრედიტო დაწესებულებებში მუშაობის ძირითადი ტიპის პროფესიული საქმიანობისთვის;

გაწვრთნილი შრომის ტექნიკის, ოპერაციებისა და შრომითი პროცესების შესრულების მეთოდებში, რომლებიც დამახასიათებელია შესაბამისი პროფესიისთვის და აუცილებელია მათი შემდგომი განვითარებისათვის მათ მიერ არჩეულ პროფესიაში ზოგადი და პროფესიული კომპეტენციების განვითარებისათვის;

შეისწავლა ნორმატიული და მეთოდური მასალები, ფუნდამენტური და პერიოდული ლიტერატურა სტუდენტის მიერ დასკვნითი საკვალიფიკაციო სამუშაოს მომზადების პროცესში შემუშავებულ საკითხებზე;

შეგროვებული, სისტემატიზებული და შეჯამებული პრაქტიკული მასალა საბოლოო საკვალიფიკაციო სამუშაოში გამოსაყენებლად.

შემდეგი ნაბიჯები დასრულებულია:

პირველი ეტაპი. შესწავლილი იქნა საკრედიტო ორგანიზაციის ორგანიზაციულ-სამართლებრივი მდგომარეობა, მათ შორის: ფილიალების ქსელის სტრუქტურა; ორგანიზაციული სტრუქტურა, მართვის აპარატისა და სტრუქტურული დანაყოფების ფუნქციები; ოპერაციების სიები, რომლებიც ლიცენზი(ებ)ის შესაბამისად უფლებამოსილია განახორციელოს საკრედიტო დაწესებულება.

მეორე ფაზა. გაკეთდა საკრედიტო ინსტიტუტის საქმიანობის ძირითადი ეკონომიკური მაჩვენებლების ანალიზი ბოლო სამი წლის სააღრიცხვო (ფინანსური) ანგარიშგების საფუძველზე: საკრედიტო დაწესებულების აქტივების, საკუთარი და ნასესხები სახსრების დინამიკისა და სტრუქტურის ანალიზი; ფინანსური შედეგების ანალიზი; საკრედიტო ინსტიტუტის კაპიტალის ადეკვატურობის დონის ანალიზი.

მესამე ეტაპი. შესრულდა ინდივიდუალური დავალება - საკრედიტო პროცესის ორგანიზება.

საბაკალავრო პრაქტიკის შედეგად დადასტურდა თეორიული ცოდნისა და პრაქტიკული გამოცდილების განზოგადების შედეგად მიღებული ზოგადი და პროფესიული კომპეტენციები.