მხატვრის სახელი:

უმაღლესი პროფესიული განათლების ფედერალური სახელმწიფო საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება "მოსკოვის სახელმწიფო პედაგოგიური უნივერსიტეტი"

იურიდიული მისამართი:

რუსეთი 119991, მოსკოვი, ქ. მალაია პიროგოვსკაია, 1, კორპუსი 1.

MPGU-ს საბანკო დეტალები:

TIN 7704077771
გადაცემათა კოლოფი 770401001
UVK მოსკოვში (MPGU l/s 20736U53790)
რუსეთის ბანკის GU ცენტრალური ფედერალური ოლქისთვის
BIC 044525000
რ/წ 40501810845252000079
OKTMO 45383000
BCC 00000000000000000130 - ფასიანი მომსახურების მიწოდებისთვის

2019-20 სასწავლო წლის სწავლა

2018-19 სასწავლო წლის სწავლა

2017-18 სასწავლო წლის სწავლის საფასური

გადაიხადეთ სწავლა MPGU-ში არ არის საკომისიოშეგიძლიათ რუსეთის სბერბანკის OJSC და Bank of Moscow OJSC- ის ნებისმიერ ფილიალში მოსკოვში და მოსკოვის რეგიონში.

სწავლის სრული კურსის გავლისა და წარმატებული საბოლოო სერტიფიცირების შემდეგ კურსდამთავრებულს ეძლევა უმაღლესი პროფესიული განათლების სახელმწიფო დიპლომი.

ამ უნივერსიტეტის სტუდენტი: ზუსტად ერთი წელი ვსწავლობდი მოსკოვის სახელმწიფო პედაგოგიურ უნივერსიტეტში უცხო ენების ფაკულტეტზე და ეს საკმარისი იყო ჩემთვის. მე მხოლოდ ჩემს პირად შთაბეჭდილებებს ვწერ ამ უნივერსიტეტზე. ახლა სხვა უნივერსიტეტში ვსწავლობ და რაღაც მაქვს შესადარებელი. ჩემი გაცნობა MSGU-სთან მოხდა ღია კარის დღიდან. და ის, რაც მაშინვე უნდა მომეცილებინა, იყო ვერნადსკის გამზირზე KGF-ის შენობის ხედი. მაგრამ რატომღაც არ გამითიშა. შიგნით, პირველ სართულზე, თითქოს ყველაფერი წესიერია, როგორც მაშინ ჩანდა. მოგვიანებით, მისაღები კამპანიის დროს, ავედი უცხო ენების ფაკულტეტის მე-6 სართულზე. იმის თქმა, რომ ის დიდი ხანია არ არის გარემონტებული, ეს არ არის. სხვათა შორის, დოკუმენტების მიღება მოხდა მეტ-ნაკლებად ღირსეულ აუდიტორიაში. სხვა აუდიტორია მაშინ არ მინახავს. არ ვიცი, რა მოტივაცია მომცა და რატომ ავირჩიე MSGU. მე თვითონ მაინც ვერ გიპასუხებ ამ კითხვაზე. ალბათ, მისი განცდილი სიდიადე და ის, რომ იყო პირველი და წამყვანი პედაგოგიური უნივერსიტეტი ქვეყანაში. საკვანძო სიტყვა აქ არის "იყო". სტუდენტების შეხვედრაზე მოვედით ჩვენ, მომავალი სტუდენტები. რამდენი უსაფუძვლო სიტყვა ითქვა მაშინ, ყურებზე მხოლოდ ასეთი ლაში. და ფინანსურ მხარდაჭერაზე და დიდ სტიპენდიებზე და ინდივიდუალურ მიდგომაზე და კიდევ იმაზე, რომ უნივერსიტეტი შეეცდება თითოეულ (!) სტუდენტს მიაწოდოს ლეპტოპი საჭიროების შემთხვევაში. ბუნებრივია, ეს ყველაფერი ტყუილი იყო. სხვათა შორის, არასდროს შემხვედრია ის ქალი, რომელიც უნივერსიტეტის ყველა მშვენიერი პერსპექტივის შესახებ გვეუბნებოდა.
ბოლო აბზაცში ცოტა ყურადღება მივაქციე უნივერსიტეტის მდგომარეობას, ახლა უფრო დეტალურად მინდა აღვწერო. მე სრულიად შემზარა ზოგიერთი აუდიტორიის მდგომარეობამ, როცა ვასუფთავებდით. უზარმაზარი ხვრელები ლინოლეუმში, მერხები, რომლებსაც მხოლოდ საღეჭი რეზინი უჭირავს და სკამები, რომლებიც თითქოს ნაგვის გროვიდან არის მოტანილი. ეს მხოლოდ მაყურებლის სიამოვნების ნაწილია. ფანჯრები აშკარად არ შეცვლილა შენობის აგების შემდეგ. მათი გახსნაც კი საშინელება იყო, ეტყობოდა, შენს თავზე ჩამოვარდნას აპირებდნენ. ზამთარში კი მათგან საშინელი ნაკადი ააფეთქეს. ყველაზე საყურადღებოა ტუალეტები, უფრო სწორად მათი არარსებობა. ამის ნაცვლად, იატაკზე არის ხვრელები. არა, რათქმაუნდა ყველგან არა, მაგრამ სართულებზე მთავარი ტუალეტები ერთი და იგივეა, გარდა პირველისა და მეორისა. არ არის საჭირო ტუალეტის ქაღალდის არსებობაზე საუბარი. კგფ-შიც კი ძალიან "ლამაზ" ლიფტებში. ისინიც, როგორც ჩანს, არ შეცვლილა გასული საუკუნის 60-70-იანი წლებიდან. შეიძლება მოხდეს, რომ გაჭედოთ და იქიდან გამოსვლას ძალიან დიდი დრო დასჭირდეთ. კგფ-ის სასარგებლოდ მცირე წერტილი არის დიდი სასადილო ოთახი და იქ ის მარტო არ არის. ზოგადად, არის სად ჭამა. ასევე ძალიან მაგარია ფიზიკურ აღზრდაში, განსაკუთრებით, დახურულ გასახდელში, ასე რომ ან ჩანთებს ათრევთ სპორტ დარბაზში, ან მორიგე რჩება და ზის ჩანთებთან. მაგრამ ამაში არის პატარა პლიუსიც, თუ ჩანთებით ზიხარ, რამდენიმე ფიცრის სტუმრად ჩაგითვლიან.
საკლასო ოთახების მდგომარეობაზე უკვე დავხატე, გადავიდეთ დეკანატურის ორგანიზებასა და მუშაობაზე, თუ შეიძლება ეწოდოს „სამუშაო“. პირველად პრობლემა შემექმნა, როცა სტუდენტი მივიღე. ჩემი კლასელების უმეტესობამ ნომრები 5-7 სექტემბერს მიიღო, მე კი მხოლოდ ნახევარი თვის შემდეგ მივიღე. მე და სხვა ღარიბები 4 საათი ვიდექით რიგში, ხოლო ის ქალბატონი, რომელიც უნდა გვეჩუქებინა, გამუდმებით მიდიოდა ლანჩზე. დეკანატმა გოგონა ჩემი ჯგუფიდან დეკემბრამდე არ გარიცხა, თუმცა უნივერსიტეტში სამი თვე არ გამოჩენილა. მაშინ გვქონდა ჭკვიანურად შედგენილი განრიგი. ჯერ ერთი, მაყურებელი არ შეესაბამებოდა რეალობას, ან შეიძლება ერთ აუდიტორიაში ორი განსხვავებული ობიექტი განთავსდეს და ვინც პირველი მოვა, ის იქნება აუდიტორია. მეორეც, ერთ სემინარზე 3-4 ჯგუფის დანიშვნა შეიძლებოდა, ზოგიერთ ოთახში ძლივს მოვთავსდით. ზოგიერთს პრაქტიკულად დერეფანში ჯდომა მოუწია. შემდეგ ჩვენი კიდევ ერთი "გასართობი" იყო წყვილი სკამების იატაკის ძებნა. ლექციებიც სახალისო იყო. ისინი ხშირად აყენებენ მათ მთელ ნაკადს, ეს არის 20 ჯგუფი და თითოეულ ჯგუფში 16 ადამიანი. ისეთი იყო, კიბეებზე ჯდომა ან ხალხმრავლობა მიწევდა, წერა მიჭირდა. შესაბამისად, ხალხის ასეთი სიმრავლის გამო მასწავლებელი შუა მერხებზე აღარ ისმოდა.
ახლა შემდეგი წერტილი. როგორ არიან წყვილები და ორიოდე სიტყვა მასწავლებლებზე. ვაღიარებ, ყველა წყვილი არ იყო ასეთი საშინელი და საკმაოდ ბევრი იყო. ძირითადი ენათა წყვილები გადიან ერთ ჯგუფს. როგორიცაა გრამატიკა, მეტყველების პრაქტიკა და ფონეტიკა. მაგრამ თავად ენის პრაქტიკა წარმოუდგენლად მცირეა. ძალიან ცოტა ინგლისურად ვისაუბრეთ. სხვა საკითხებში მაინც ისეთივე იღბლიანია, როგორც მასწავლებელი. ახლა მასწავლებლების შესახებ. ბევრი ტირანია. მაგალითად, ანა ალექსანდროვნა ტირსკაია ჩემი ყველაზე ცუდი მასწავლებელი იყო. ის უბრალოდ საშინელი მასწავლებელი იყო, შეეძლო ეყვირა, საზიზღარი გამხდარიყო, მუდმივად აგვიანებდა 20 წუთის განმავლობაში. სტუდენტების შეურაცხყოფა მისთვის ჩვეულებრივი რამ არის. გამუდმებით ვკანკალებდი მისი წყვილის თვალწინ. ერთხელ მან მიყვირა, რომ მისთვის არასწორი აუდიტორია ვიპოვე. დიახ, ჩვენ უნდა მოვძებნოთ მისთვის აუდიტორია წყვილისთვის, შემდეგ დავურეკოთ ისე, რომ ის სიამოვნებით ჩამოვიდეს. ის არის ერთ-ერთი უძლიერესი ფონეტიკოსი MPGU-ში, მაგრამ როგორც მასწავლებელი და როგორც ადამიანი, ის უბრალოდ ამაზრზენია. მის გამო ბევრი სტუდენტი გარიცხეს უნივერსიტეტიდან. მან უბრალოდ ჩამოაგდო ისინი ჟკზამეზე და გადაცემაზე და არ დააყოვნა მათი შეურაცხყოფა ერთდროულად. ის მუდმივად ზრუნავდა ჩვენს გონებრივ შესაძლებლობებზე და ამბობდა, რომ უნივერსიტეტში ყველამ შეცდომა დავუშვით. არ ვიცი, ვის მოეწონება სწავლების ასეთი მიდგომა. უბრალოდ ვერ აღვიქვამდი, ფონეტიკის დამრიგებელი მომიწია აყვანა, რადგან არაფერი მესმოდა. მან დამამარცხა ბოლო გამოცდაზე, მაგრამ საბედნიეროდ, სხვა მასწავლებელმა ჩააბარა გამოცდა. არ მესმის, ასეთ "ტაქტიან" მასწავლებლებს მუშაობის უფლებაც კი აქვთ. არის რამდენიმე მასწავლებელი, რომლებისგანაც უბრალოდ შოკირებული ვიყავი. მაგრამ MPSU-ში არიან ძლიერი და ადეკვატური მასწავლებლები. მხოლოდ ის არის, რომ ისინი მხოლოდ "ხვდებიან" და რა გაუმართლა. იყო მასწავლებელი, რომელმაც საკუთარ თავს 40 წუთით დაგვიანების უფლება მისცა, შემდეგ კი ზოგადად თქვა, რომ ლექციებსა და სემინარებს არ წავიკითხავდით, რადგან მოსკოვის სახელმწიფო პედაგოგიურ უნივერსიტეტში მას ფული არ გადაუხდია. რა თქმა უნდა, ამ უნივერსიტეტში მასწავლებლებიც რთულ მდგომარეობაში არიან.
ისიც მომწონს, რომ ახლა პირველკურსელები იხდიან 195 ათასს წელიწადში და ეს მხოლოდ ინგლისურზეა, ორი ენა კიდევ უფრო ძვირია. მოსკოვის სახელმწიფო პედაგოგიურ უნივერსიტეტში სტუდენტებს უჩნდებათ დაუწერელი კითხვა: რაში იხარჯება ფული? აშკარად არა სარემონტოდ.
მინდა მოგიყვეთ ამბავი, თუ როგორ გამომაგდეს. ჯოჯოხეთის შვიდი წრე გავიარე. სამი თვე ვერ გამაძევეს (!) ვლანძღავდი და ვიჩხუბე. უბრალოდ საშინელია გახსენება.
ვცდილობდი, ყველაფერი მაქსიმალურად დამეხატა. ეს ის მოგონებებია, რაც ამ უნივერსიტეტმა დატოვა საკუთარ თავზე. ჩემი რჩევა განმცხადებლებს. კარგად დაფიქრდით MPGU-ზე განაცხადის გაკეთებამდე. ყოველ შემთხვევაში უცხო ენაზე. MSGU-ს უყვარს ბევრი ადამიანის დაქირავება, ჯგუფში შეიძლება იყოს 18 ადამიანი. ნორმალური სწავლება გამორიცხულია. ფულის გაჟონვა ასევე კიდევ ერთი ბუნდოვანი საკითხია. გირჩევთ, თუ მოსკოვის სახელმწიფო პედაგოგიურ უნივერსიტეტში წასვლა მაინც გსურთ, ჰკითხეთ 2-4 კურსის სტუდენტებს. ჰკითხეთ ყველაფერზე, რაც გაინტერესებთ. და რამდენიმე ადამიანზე უკეთესი. ასევე, თუ მაინც აუცილებლად შეხვალთ მოსკოვის სახელმწიფო პედაგოგიურ უნივერსიტეტში, გაეცანით სხვადასხვა ჯგუფის ადამიანებს. ეს დაგეხმარება მომავალში, გაგიცვლით ინფორმაციას, საშინაო დავალებებს.
ასეთი მწარე გამოცდილება მქონდა. და როგორ მიხარია, რომ მაინც გადავედი სხვა უნივერსიტეტში. ეს მხოლოდ ცა და დედამიწაა!

მხარდაჭერა 88