პოეტური სინტაქსი არის მეტყველების აგების სპეციალური საშუალებების სისტემა, რომელიც აძლიერებს მის ფიგურულ ექსპრესიულობას.

მხატვრული მეტყველების სპეციფიკის დასადგენად განსაკუთრებული მნიშვნელობა აქვს სტილისტური ფიგურების შესწავლას.

მიმღებ ჯგუფში სიტყვების არასტანდარტული კავშირისინტაქსური ერთობები მოიცავს ელიფსი, ანაკოლუფი, სილეფსი, ალოგიზმი, ამფიბოლია,ისევე, როგორც გენდიადისდა ენნალაგა.

ფიგურებს შორის ერთად ნაწილების უჩვეულო მოწყობასინტაქსური კონსტრუქციები მოიცავს სხვადასხვა ტიპებს კონკურენტულობადა ინვერსიები.

ფიგურათა ჯგუფის მარკირება უჩვეულო ინტონაციის შემადგენლობატექსტი ან მისი ცალკეული ნაწილები, მოიცავს სხვადასხვა ტიპებს სინტაქსური გამეორება, ისევე, როგორც ტავტოლოგია, ანნომინაციადა გრადაცია, პოლისინდეტონიდა ასინდეტონი.

ელიფსისი- ენობრივი ტერმინი, გამოტოვება სიტყვის ფრაზაში, რომელიც ადვილად იგულისხმება. ყოველდღიურ და პოეტურ მეტყველებაში ფართოდ გავრცელებული ფენომენია ე. ე-ს მაგალითები რუსულ პოეზიაში:

აქ არა (ეს იყო). ზღვა არ იწვის.

(ი. კრილოვი)

ანაკოლუთონი- წინადადების წევრების ინტაქტური შეუსაბამობა, რომელიც არ შენიშნა ავტორმა ან განზრახ დაუშვა ფრაზის დამახასიათებელი სიმკვეთრე (მაგალითად, ყოველდღიურ მეტყველებაში ან აღელვებული ადამიანის მეტყველებაში). თუმცა, ანაკოლუფური ფრაზის არასწორი აგებულება არ აბნელებს მნიშვნელობას, რაც შეინიშნება ამფიბოლიაში.

გულმოდგინედ ვევედრებით ღმერთს, ყვირილით ახარებთ ლიცეუმს, მაპატიეთ, ძმებო, გზაში ვარ და დროა თქვენ დაიძინოთ.

(ა. პუშკინი)

აქ პირველ და მეორე წყვილს შორის სიტყვები („ვამბობ“) გამოტოვებულია, მეორე წყვილი არ არის ციტირებული, როგორც პირდაპირი მეტყველება. ამ სტრიქონების ა. იმაში მდგომარეობს, რომ პირველი ორი სტრიქონის ზმნიზედ ბრუნები მეორე წყვილში შემავალ მეტყველებაზე შუალედური ბმის გარეშეა მიმაგრებული.

სილეფსი- სტილისტური შემობრუნება, რომელშიც:

1) საგანი მრავლობით რიცხვშია, ხოლო პრედიკატი არის ზმნა მხოლობითი მნიშვნელობით, მაგალითად:

ვისაც ეს სჭირდება, ისე ამპარტავანი, მტვერში წევს, ხოლო მაღლა მყოფთათვის მაქმანებივით იყო ნაქსოვი მლიქვნელობა.

(ა. გრიბოედოვი)

2) საგანი მხოლობით რიცხვშია, პრედიკატი კი მრავლობით რიცხვშია:

მე და ჩემს გულს მაისამდე არასოდეს გვიცხოვრია და ჩემს წარსულ ცხოვრებაში მხოლოდ მეასე აპრილია.

(ვ. მაიაკოვსკი)

3) ორ საგანში პრედიკატი მხოლობით რიცხვშია:

ეს გათენება, ეს გაზაფხული, ასე გაუგებარია, მაგრამ ასე ნათელი.

4) სუბიექტი არის მესამე პირის ნაცვალსახელი, ხოლო პრედიკატი არის ზმნა იმპერატიულ განწყობილებაში (მეორე პირი):

ის ვერ ამჩნევს მას, როგორც არ უნდა იბრძოდეს, მოკვდეს კიდეც.

(ა. პუშკინი, "ევგენი ონეგინი")

5) საგანი არის პირველი პირის ნაცვალსახელი, ხოლო პრედიკატი იმპერატიულ განწყობილებაშია (მეორე პირი):

ან კიდევ, რამდენიც არ უნდა გთხოვო, სამუდამოდ არ გაქვს საქმე.

(ს. ესენინი)

6) საგანი და პრედიკატი მრავლობით რიცხვში, ხოლო მათზე დამოკიდებული საგანი - მხოლობით რიცხვში:

ნაცნობი ფურცლები აიღო და საოცრად შეხედა, როგორც სულები მაღლიდან უყურებენ მათ მიტოვებულ სხეულს.

(ფ. ტიუტჩევი)

7) ასეთი ბრუნვა ასევე სილეპტური იქნება, როდესაც ფრაზაში სუბიექტი და პრედიკატი პირველ შემთხვევაში მხოლობით რიცხვშია მოთავსებული, შემდეგ კი მიმდებარე ფრაზაში - მრავლობითში, მაგალითად:

... მიცვალებულებს მიწაში ასვენენ; ავადმყოფები დუგნებში იმალება; მშრომელი ხალხი ოფისში შეკრებილ ახლო ხალხში... თავები ძლიერად დაიჭირეს: ყოველი კონტრაქტორი უნდა დარჩეს, დაუსწრებელი დღეები გროში გახდა!

(ნ. ნეკრასოვი)

ალოგიზმი- სტილისტური მოწყობილობა ოქსიმორონთან ახლოს; ლოგიკური კავშირების მიზანმიმართული დარღვევა ლიტერატურულ ნაწარმოებში, რათა ხაზი გავუსვა მოცემული პოზიციის შინაგან შეუსაბამობას (დრამატული ან კომიკური).

ამფიბოლია- გამოხატვის გაურკვევლობა, რომელიც გამოწვეულია მრავალი სტილისტური მიზეზით.

1) სტრუქტურული გაურკვევლობა წინადადების აგებაში, ყველაზე ხშირად გაურკვევლობა, როდესაც სახელობითში სუბიექტი ძნელია განასხვავოს ბრალდებულში პირდაპირი ობიექტისგან, ანუ, სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, არ არის ცნობილი - „ვინ არის ჯანმო":

არაგვისა და მთის ნაპირები ვნახეთ რუსული კარვები.

(ა. პუშკინი)

2) წარუმატებელი შეჯვარება მკვეთრი გრამატიკული ინვერსიით, სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ფრაზის ნაწილის წარუმატებელი გადატანა ერთი სტრიქონიდან მეორეზე, როდესაც დარღვეულია სიტყვების სინტაქსური რიგი:

და ამაყი გონება არ დაამარცხებს სიყვარულს ცივი სიტყვებით.

(კ. ბატიუშკოვი)

პუშკინმა შენიშნა ამ ლექსების შესახებ: „მნიშვნელობა გამოდის: სიყვარულის ცივი სიტყვებით; მძიმით არ დაგვეხმარება."

3) ფრაზის ძალიან რთული ან დამაბნეველი სინტაქსური კონსტრუქცია მკვეთრი გრამატიკული ინვერსიის არსებობისას და ზუსტი პუნქტუაციის არარსებობის შემთხვევაში:

და მომაკვდავი, უანდერძა, რომ მისი სანატრელი ძვლები სამხრეთისკენ წაიტანონ, სიკვდილით კი - მოუსვენარი სტუმრები, ამ მიწისთვის უცხო.

(ა. პუშკინი, "ბოშები")

გენდიადის- მეტყველების ფიგურა, რომელიც გამოხატავს ერთ ცნებას ორი ლექსიკური ერთეულით: მაგ. ყვირილი და ტირილი, ხარბი საქონლის ხორცი.

ენალაგა- ეს არის რიტორიკული ფიგურა, რომელიც შედგება სიტყვის ან ფრაზის გადაადგილებაში მისი ურთიერთობის ერთი განსაზღვრულიდან მეორეზე გადატანით. მეტონიმიის ტიპი, განმარტების (ეპითეტის) გადატანა განმსაზღვრელ სიტყვაზე.

F.I. ტიუტჩევი:

მაგრამ ჩემთვის შენი მზერა სიკეთეა;

ისევე როგორც სიცოცხლე არის გასაღები, სულის სიღრმეში

შენი მზერა ცოცხლობს და იცხოვრებს ჩემში:

მას სჭირდება ის, როგორც სამოთხე და სუნთქვა.

სიტყვა „მისი“ აღნიშნავს „სულიერ სიღრმეს“, და არა სულს და გამოდის, რომ „მზერა“ სჭირდება „სულიერ სიღრმეს“, ე.ი. სული, როცა იწყებს სიღრმის თვისების ფლობას, ღრმა მზერის მსგავსი, რომელიც სხვა სულის სიღრმიდან მოდის.

პარალელიზმი- კომპოზიციური ტექნიკა, რომელიც ხაზს უსვამს სტილის ორი (ჩვეულებრივ) ან სამი ელემენტის სტრუქტურულ კავშირს ხელოვნების ნაწარმოებში; ამ ელემენტების კავშირი მდგომარეობს იმაში, რომ ისინი პარალელურად განლაგებულია ორ-სამ მიმდებარე ფრაზაში, ლექსში, სტროფში, რის გამოც ვლინდება მათი საერთოობა. თანამედროვე პოეტიკამ დაადგინა პ.

ქიაზმი- სტილისტური ფიგურა, რომელიც შედგება იმაში, რომ სინტაქსურ პარალელიზმზე აგებულ ორ მიმდებარე წინადადებაში (ან ფრაზაში), მეორე წინადადება (ან კომბინაცია) აგებულია წევრების საპირისპირო თანმიმდევრობით. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, X. არის პარალელური წევრების ჯვარედინი განლაგება იმავე სინტაქსური ფორმის ორ მიმდებარე წინადადებაში.

ავტომედონები ჩვენი თავდამსხმელები არიან, ჩვენი ტროიკა დაუღალავია.

(ა. პუშკინი)

... ესპანელი გრანდიოზული ქურდივით ღამეს ელოდება და მთვარის ეშინია.

(ა. პუშკინი)

ნუთუ მართლა არავინ არის ჩემზე უფრო უბედური და არავინ არის მასზე დამნაშავე.

(მ. ლერმონტოვი)

აქ დაიწყო პუშკინის გადასახლება და დასრულდა ლერმონტოვის გადასახლება.

(ა. ახმატოვა)

იზოკოლონი- მიმდებარე წინადადებებში მეტყველების ნაწილების პარალელური მოწყობის სტილისტური ფიგურა:

ნაცნობი ყურით უსმენს

სტვენა.

ის ერთი სულით ლაქავს

ფურცელი.

(ა. პუშკინი)

ინვერსია- მეტყველების ზოგადად მიღებული გრამატიკული თანმიმდევრობის დარღვევა; ფრაზის ნაწილების გადაწყობა, განსაკუთრებული ექსპრესიულობის მინიჭება; სიტყვების უჩვეულო თანმიმდევრობა წინადადებაში.

გამეორებები- პოეზიაში დამახასიათებელი სტილისტური მახასიათებლები და ეს განასხვავებს მას პროზისგან, როგორც დაპირისპირებული სტილის კატეგორიისგან. პოეტური გამეორებების სისტემა მოიცავს: მეტრულ ელემენტებს - ფეხი, ლექსი, ტაქტომეტრიული პერიოდი, სტროფი, ანაკრუსი და ეპიკრუსი; ევფონიური ელემენტები - ანაფორა და ეპიფორა, რითმები, ასონანსები, დისონანსები, რეფრენი; სხვადასხვა პარალელიზმები.

გამეორება- ფიგურა, რომელიც შედგება სიტყვების, გამონათქვამების, სიმღერის ან პოეტური სტრიქონების გამეორებაში, რათა მათზე განსაკუთრებული ყურადღება მიიპყროს.

ყველა სახლი ჩემთვის უცხოა, ყველა ტაძარი არ არის ცარიელი, და ყველაფერი იგივეა და ყველაფერი ერთია... მ.ცვეტაევა

პოლიპტოტონი- ერთი სიტყვის გამეორება სხვადასხვა შემთხვევის ფორმებში მისი მნიშვნელობის შენარჩუნებით:

”მაგრამ კაცმა / მან ანჩარში გაგზავნა კაცი ავტორიტეტული მზერით ...” (ა. ს. პუშკინი, ”ანჩარი”).

ანტანაკლასისი- სტილისტური ფიგურა, ერთი და იგივე სიტყვის გამეორება სხვა გაგებით.

"...ერთი ცოლი მეუღლის არყოფნის შემთხვევაში..." - პუშკინი

ანაფორა- ერთსულოვნება; სიტყვის ან სიტყვების ჯგუფის გამეორება რამდენიმე ფრაზის ან სტროფის დასაწყისში.

მიყვარხარ, პეტრეს ქმნილება, მიყვარს შენი მკაცრი, მოხდენილი გარეგნობა... A.S. პუშკინი.

ეპიფორა- ანაფორას საპირისპირო ფიგურა, იგივე ელემენტების გამეორება მეტყველების მიმდებარე სეგმენტების ბოლოს (სიტყვები, სტრიქონები, სტროფები, ფრაზები):

პატარავ, ჩვენ ყველანი ცოტა ცხენი ვართ, თითოეული ჩვენგანი თავისებურად ცხენი ვართ. V.V. მაიაკოვსკი

თავი შეიკავეთ- სტროფის (წყვილის) ბოლოს ლექსის ან ლექსების რიგის გამეორების კომპოზიციური ტექნიკა. ასე აგებულია მრავალი ხალხური სიმღერა.

ბეჭედი- კომპოზიციური და სტილისტური მოწყობილობა, რომელიც შედგება საწყისი სიტყვების ან ცალკეული ბგერების პოეტური სტრიქონის (სტროფის ან მთელი ნაწარმოების) ბოლოს გამეორებაში.

ზარები არათანმიმდევრული ხმებით ისმოდა.

(მ. ლერმონტოვი)

უბრალო- სინტაქსური პარალელიზმის ფიგურა მიმდებარე ლექსებში, რომლებსაც ა) აქვთ ერთიდაიგივე დასაწყისი და დასასრული განსხვავებული შუათი და ბ) პირიქით - განსხვავებული დასაწყისი და დასასრული ერთი და იგივე შუა.

ხალხურ პოეზიაში უფრო გავრცელებულია პირველი ტიპის ს-ის ნიმუშები:

არყის ხე იდგა მინდორში, ხვეული თმიანი იდგა მინდორში.

პლეონაზმისიტყვიერება, არასაჭირო განმსაზღვრელი სიტყვები ფრაზაში. ეს არის პ., რომელსაც ყოველ ნაბიჯზე ვიყენებთ: სიზმარში ნანახი, საცვლები, ზურგი შებრუნებული, ცხვირწინ გაქცეული, სირბილი, ჩემი თვალით ნანახი და ა.შ პოეტებს აქვთ პ.

გრადაცია- სტილისტური ფიგურა, რომელიც შედგება მხატვრული მეტყველების შედარებების, გამოსახულებების, ეპითეტების, მეტაფორებისა და სხვა გამომსახველობითი საშუალებების თანმიმდევრული ინექციის ან, პირიქით, შესუსტებაში. არსებობს გ-ის ორი ტიპი - მენოპაუზის (აწევა) და ანტიკლიმაქსის (დაღმართის).

გრადაციის გაზრდა:

ორფეხა ორფეხა ნეკერჩხალია, ორფეხა ომეშიკი დამასკია, ორფეხა ვერცხლი, ხოლო ორფეხა რქა წითელი ოქროა. ბილინა ვოლგისა და მიკულის შესახებ.

კლებადი გრადაცია:

იფრინე! ნაკლები დაფრინავს! დაიმსხვრა მტვრად. ნ.ვ.გოგოლი

პოლისინდეტონი(პოლიკავშირი) - ფრაზის ისეთი კონსტრუქცია, რომელშიც წინადადების ყველა ან თითქმის ყველა ერთგვაროვანი წევრი ერთმანეთთან არის დაკავშირებული ერთი და იგივე გაერთიანებით (უფრო ხშირად გაერთიანება "და"), ხოლო ჩვეულებრივ ამ შემთხვევაში წინადადების მხოლოდ ბოლო ორი ერთგვაროვანი წევრი. წინადადება დაკავშირებულია. მ-ის დახმარებით ხაზგასმულია ჩამოთვლილთა მიზანდასახულობა და ერთიანობა.

ოჰ! ზაფხული წითელი! მე შენ შემიყვარებდი, რომ არა სიცხე, მტვერი, კოღოები და ბუზები...

(პუშკინი)

ასინდეტონიან ასინდეტონი- სტილისტური მოწყობილობა, რომელშიც არ არის (გამოტოვებული) კავშირები, რომლებიც აკავშირებს სიტყვებსა და წინადადებებს ფრაზებში, რის შედეგადაც მეტყველება ხდება უფრო ლაკონური, კომპაქტური. B. საპირისპიროა პოლიუნიონის (პოლისინდეტონი), რომელიც გამოიყენება ბევრად უფრო ხშირად. მაგალითები B.:

შვედი, რუსული დარტყმები, ჭრილობები, ჭრა, დოლის ცემა, დაწკაპუნება, ჭექა-ქუხილი.

(ა. პუშკინი)

რიტორიკული ფიგურები- ძველი რუსული პოეტიკის ტერმინი (რიტორიკა, ან რიტორიკა) - სტილისტური შემობრუნებები, რომელთა მიზანია მეტყველების ექსპრესიულობის ამაღლება. წარსულში რიტორიკა იყო ორატორული მეცნიერება, იგი წარმოიშვა ძველ საბერძნეთში (პითაგორას სკოლა). რუსეთში ლიტერატურული სტილის წესები მისი ფართო გაგებით აღწერილია რიტორიკაში მ.ლომონოსოვმა, რომელიც განიხილავდა რ.ფ. მაღალი სტილის ნიშანი. რ.ფ. მოიცავდა ისეთ სტილისტურ მოვლენებს, როგორიცაა ანტითეზა, ჰიპერბოლა, გარდაქმნა, ძახილი, ასტეიზმი, გრადაცია, პროსოპოპეა, ირონია, მსგავსება, დუმილი და ა.შ.

ამჟამად სახელი რ.ფ. შემორჩენილია მხოლოდ სამი სტილისტური ფენომენი, რომლებიც დაკავშირებულია ინტონაციასთან:

1) რიტორიკული კითხვა, რომელიც არ საჭიროებს პასუხს, მაგრამ აქვს ლირიკულ-ემოციური მნიშვნელობა:

2) რიტორიკული ძახილი, რომელიც ასრულებს იგივე როლს ემოციური აღქმის გაძლიერებაში:

3) იგივე ეფექტისთვის განკუთვნილი რიტორიკული მიმართვა, განსაკუთრებით იმ შემთხვევებში, როდესაც კითხვითი ინტონაცია შერწყმულია ძახილთან; ეს ფორმა რ.ფ. ყველაზე გავრცელებული პოეზიაში.

პოეტური სინტაქსი

მწერლის შემოქმედების ზოგადი ბუნება გარკვეულ კვალს ტოვებს მის პოეტურ სინტაქსზე, ანუ ფრაზებისა და წინადადებების აგების მანერაზე. პოეტური მეტყველების სინტაქსურ სტრუქტურას სწორედ პოეტურ სინტაქსში განსაზღვრავს მწერლის შემოქმედებითი ნიჭის ზოგადი ხასიათი.

ენის პოეტური ფიგურები დაკავშირებულია განსაკუთრებულ როლთან, რომელსაც ასრულებს ენის ცალკეული ლექსიკური რესურსები და ვიზუალური საშუალებები.

რიტორიკული ძახილები, მიმართვები, კითხვებიშექმნილია ავტორის მიერ მკითხველის ყურადღების გასამახვილებლად მოცემულ ფენომენზე ან პრობლემაზე. ამგვარად, მათ უნდა მიიპყრონ ყურადღება და არ მოითხოვონ პასუხი („ო, მინდორ, მინდორი, ვინ დაგასხა მკვდარი ძვლებით?“ „იცი უკრაინული ღამე?“, „გიყვარს თეატრი?“, „ო რუს. ჟოლოს ველი...“).

გამეორებები: ანაფორა, ეპიფორა, შეერთება.ისინი მიეკუთვნებიან პოეტური მეტყველების ფიგურებს და წარმოადგენს სინტაქსურ კონსტრუქციებს, რომლებიც დაფუძნებულია ცალკეული სიტყვების გამეორებაზე, რომლებიც ატარებენ ძირითად სემანტიკურ დატვირთვას.

გამეორებებს შორის გამოირჩევა ანაფორა, ანუ საწყისი სიტყვების ან ფრაზების გამეორება წინადადებებში, ლექსებში ან სტროფებში ("მე შენ მიყვარდი" - A.S. პუშკინი;

ვფიცავ შექმნის პირველ დღეს

ვფიცავ მის ბოლო დღეს

ვფიცავ დანაშაულის სირცხვილს,

და მარადიული ჭეშმარიტება იმარჯვებს. - მ.იუ. ლერმონტოვი).

ეპიფორაწარმოადგენს ბოლო სიტყვების ან ფრაზების გამეორებას წინადადებებში ან სტროფებში - "აქ მოვა ოსტატი" ნ.ა. ნეკრასოვი.

ერთობლივი- რიტორიკული ფიგურა, რომელშიც სიტყვა ან გამოთქმა მეორდება ერთი ფრაზის ბოლოს და მეორის დასაწყისში. ფოლკლორში ყველაზე ხშირად გვხვდება:

ცივ თოვლზე დაეცა

ფიჭვივით ცივ თოვლზე

როგორც ფიჭვი ნესტიან ტყეში ... - (მ.იუ. ლერმონტოვი).

ოჰ გაზაფხულო, უსასრულოდ და უსაზღვროდ,

სიზმარი უსასრულოდ და უსაზღვროდ ... - (A.A. Blok).

მოგებაწარმოადგენს სიტყვებისა და გამოთქმების განლაგებას მათი მზარდი ძალაუფლების პრინციპის მიხედვით: „ვლაპარაკობდი, დავარწმუნე, მოვითხოვე, ვუბრძანე“. ავტორებს ესაჭიროებათ პოეტური მეტყველების ეს ფიგურა უფრო მეტი სიმტკიცისთვის და ექსპრესიულობისთვის საგნის, აზრის, გრძნობის გამოსახულების გადმოცემისას: ”მე მას ვიცნობდი სიყვარულში ნაზად, ვნებიანად, გააფთრებით, თამამად, მოკრძალებულად ...” - (I.S. ტურგენევი).

ნაგულისხმევი- რიტორიკული მოწყობილობა, რომელიც დაფუძნებულია მეტყველებაში ცალკეული სიტყვების ან ფრაზების გამოტოვებაზე (ყველაზე ხშირად ეს გამოიყენება მეტყველების მღელვარების ან მოუმზადებლობის ხაზგასასმელად). - "არის ასეთი მომენტები, ასეთი გრძნობები ... შეგიძლიათ მხოლოდ მიუთითოთ ... და გაიაროთ" - (I.S. ტურგენევი).

პარალელიზმი- არის რიტორიკული მოწყობილობა - ორი ან მეტი ფენომენის დეტალური შედარება, მოცემული მსგავსი სინტაქსური კონსტრუქციებით. -

რაც მოღრუბლულია, გამთენიისას ნათელია,

ნამი მიწაზე დაეცა?

რას ფიქრობ, წითელ გოგო,

თვალები ცრემლებით გიბრწყინდა? (A.N. Koltsov)

ამანათება- წინადადების ერთი სინტაქსური სტრუქტურის დაშლა მკითხველის მიერ მისი უფრო ემოციური, ნათელი აღქმის მიზნით - „ბავშვს უნდა ასწავლოს გრძნობა. სილამაზე. Ხალხის. ირგვლივ ყველა ცოცხალი არსება.

ანტითეზისი(ოპოზიცია, ოპოზიცია) არის რიტორიკული მოწყობილობა, რომელშიც ფენომენებს შორის წინააღმდეგობების გამჟღავნება ჩვეულებრივ ხორციელდება მრავალი ანტონიმური სიტყვისა და გამოთქმის გამოყენებით.-

შავი საღამო, თეთრი თოვლი... - (ა.ა. ბლოკი).

ფერფლში ვფუჭდები,

ჭექა-ქუხილს ვბრძანებ გონებით.

მე ვარ მეფე - მე ვარ მონა, მე ვარ ჭია - მე ვარ ღმერთი! (ა.ნ. რადიშჩევი).

ინვერსია- წინადადებაში უჩვეულო სიტყვების თანმიმდევრობა. იმისდა მიუხედავად, რომ რუსულ ენაში არ არის ერთხელ და სამუდამოდ ფიქსირებული სიტყვების თანმიმდევრობა, მიუხედავად ამისა, არსებობს ნაცნობი წესრიგი. მაგალითად, განმარტება დგება განსაზღვრულ სიტყვაზე წინ. შემდეგ ლერმონტოვის „მარტოხელა იალქანი თეთრდება ზღვის ლურჯ ნისლში“ უჩვეულო და პოეტურად ამაღლებული ჩანს ტრადიციულთან შედარებით: „მარტოხელა იალქანი თეთრდება ზღვის ლურჯ ნისლში“. ან „დადგა სანატრელი მომენტი: დასრულდა ჩემი მრავალწლიანი სამუშაო“ - ა.ს. პუშკინი.

გაერთიანებებიასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნას მეტყველების გამოხატვისთვის. Ისე, ასინდეტონიჩვეულებრივ გამოიყენება მოქმედების სისწრაფის გადმოსაცემად სურათების ან შეგრძნებების გამოსახვისას: „თოფები ტრიალებს, ტყვიები სტვენავენ, ცივი ბაიონეტები ტრიალებს...“ ან „ფარნები ციმციმებენ, აფთიაქები, მოდის მაღაზიები... ლომები კარიბჭე ...” - ა. პუშკინი.

ექსპრესიული საშუალებების შესწავლის არანაკლებ მნიშვნელოვანი სფეროა პოეტური სინტაქსი. პოეტური სინტაქსის შესწავლა მოიცავს შერჩევის თითოეული მხატვრული მეთოდის ფუნქციების ანალიზს და ლექსიკური ელემენტების შემდგომ დაჯგუფებას ერთ სინტაქსურ კონსტრუქციებად. თუ ლიტერატურული ტექსტის ლექსიკის შესწავლისას სიტყვები მოქმედებენ როგორც გაანალიზებული ერთეულები, მაშინ სინტაქსის, წინადადებებისა და ფრაზების შესწავლისას. თუ ლექსიკის შესწავლით დადგინდება სიტყვების შერჩევისას ლიტერატურული ნორმიდან გადახრის ფაქტები, აგრეთვე სიტყვების მნიშვნელობების გადაცემის ფაქტები (გამოსახულებითი მნიშვნელობის მქონე სიტყვა, ე.ი. ტროპი მხოლოდ კონტექსტში ვლინდება. მხოლოდ სხვა სიტყვასთან სემანტიკური ურთიერთქმედების დროს), სინტაქსის შესწავლა ავალდებულებს არა მხოლოდ წინადადებაში სინტაქსური ერთეულების ტიპოლოგიურ განხილვას და სიტყვების გრამატიკულ კავშირებს, არამედ გამოავლინოს შესწორების ან თუნდაც მნიშვნელობის ცვლილების ფაქტები. მთელი ფრაზა მისი ნაწილების სემანტიკური კორელაციასთან (რომელიც ჩვეულებრივ ჩნდება მწერლის მიერ ე.წ. ფიგურების გამოყენების შედეგად).

„მაგრამ რა შეიძლება ითქვას ჩვენს მწერლებზე, რომლებიც, როგორც უბრალო ნივთების ახსნას საფუძვლად მიიჩნევენ, ფიქრობენ, რომ აცოცხლებენ საბავშვო პროზას დამატებებითა და დუნე მეტაფორებით? ეს ხალხი არასოდეს იტყვის მეგობრობას, რომ დაუმატოს: ეს წმინდა გრძნობა, რომელი კეთილშობილური. ალი და ა.შ. ამბობენ: დილით ადრე - და წერენ: როგორც კი ამომავალი მზის პირველმა სხივებმა გაანათეს ცისფერი ცის აღმოსავლეთი კიდეები - ოჰ, რა ახალი და სუფთაა ეს ყველაფერი, ჯობია მხოლოდ იმიტომ, რომ უფრო გრძელია.<...>სიზუსტე და სიზუსტე პროზის პირველი ღირსებაა. ის მოითხოვს აზრებს და აზრებს - მათ გარეშე ბრწყინვალე გამონათქვამები არაფერ შუაშია. ლექსები სხვა საქმეა...“ („რუსული პროზის შესახებ“)

შესაბამისად, ის „ბრწყინვალე გამონათქვამები“, რომლებზეც პოეტი წერდა - კერძოდ, ლექსიკური „ლამაზმანები“ და რიტორიკული საშუალებების მრავალფეროვნება, ზოგადად სინტაქსური კონსტრუქციების ტიპები, პროზაში სავალდებულო ფენომენია არა, მაგრამ შესაძლებელია. პოეზიაში კი გავრცელებულია, რადგან პოეტური ტექსტის ფაქტობრივი ესთეტიკური ფუნქცია ყოველთვის მნიშვნელოვნად ჩრდილავს ინფორმაციულ ფუნქციას. ამას მოწმობს მაგალითები თავად პუშკინის შემოქმედებიდან. სინტაქსურად მოკლედ პუშკინი პროზაიკოსი:

"საბოლოოდ, რაღაცამ მიმართულებით დაიწყო გაშავება. ვლადიმერი იმ მიმართულებით შებრუნდა. მიახლოებისას მან დაინახა კორომი. მადლობა ღმერთს, იფიქრა, ახლა ახლოსაა." ("Blizzard")

პირიქით, პოეტი პუშკინი ხშირად მეტყველებს, გრძელ ფრაზებს აშენებს პერიფრასტიული ფრაზების რიგებით:

ცახცახიანი და მოღრუბლული ფილოსოფოსი, პარნასის ბედნიერი ზარმაცი, ჰარიტის განებივრებული საყვარელი, საყვარელი აონიდების მესაიდუმლე, რატომ გაჩუმდა ის ოქროს სიმებიანი არფაზე, სიხარულის მომღერალი? ბოლოს და ბოლოს, ახალგაზრდა მეოცნებე, დაშორდი ფიბუსს?

უნდა განვმარტოთ, რომ ლექსიკური „სილამაზე“ და სინტაქსური „სიგრძეობა“ მხოლოდ მაშინ არის საჭირო პოეზიაში, როცა ისინი სემანტიკურად ან კომპოზიციურად მოტივირებულია. პოეზიაში სიტყვიერება შეიძლება გაუმართლებელი იყოს. პროზაში კი ლექსიკო-სინტაქსური მინიმალიზმი ისეთივე გაუმართლებელია, თუ ის აბსოლუტურ ხარისხშია აყვანილი:

"ვირმა ლომის ტყავი ჩაიცვა და ყველას ლომი ეგონათ, ხალხი და პირუტყვი გაიქცა, ქარი დაუბერა, კანი გაიხსნა და ვირი ჩანდა, ხალხი სირბილით მოვიდა: ვირს სცემეს". ("ვირი ლომის ტყავში")

დამზოგავი ფრაზები ამ დასრულებულ ნამუშევარს წინასწარი ნაკვეთის გეგმის იერს აძლევს. ელიფსური ტიპის კონსტრუქციების არჩევანი ("და ყველას ეგონა, რომ ლომი იყო"), მნიშვნელოვანი სიტყვების ეკონომია, რამაც გამოიწვია გრამატიკული დარღვევები ("ხალხი და პირუტყვი გაიქცნენ") და ბოლოს, ოფიციალური სიტყვების ეკონომია ( "ხალხი გაიქცა: მათ სცემეს ვირი") დაადგინა ამ იგავების სიუჟეტის გადაჭარბებული სქემა და, შესაბამისად, შესუსტდა მისი ესთეტიკური გავლენა.

მეორე უკიდურესობაა კონსტრუქციების გადაჭარბებული გართულება, მრავალწევრი წინადადებების გამოყენება სხვადასხვა ტიპის ლოგიკური და გრამატიკული კავშირებით, განაწილების მრავალი ხერხით.

რუსული ენის შესწავლის სფეროში არ არსებობს ჩამოყალიბებული წარმოდგენა იმის შესახებ, თუ რა მაქსიმალურ სიგრძეს შეუძლია რუსული ფრაზის მიღწევა. ავტორის სურვილი მაქსიმალურ დეტალებზე მოქმედებებისა და ფსიქიკური მდგომარეობის აღწერისას იწვევს წინადადების ნაწილების ლოგიკური კავშირის დარღვევას ("ის სასოწარკვეთილებაში ჩავარდა და სასოწარკვეთილება დაიწყო").

პოეტური სინტაქსის შესწავლა ასევე გულისხმობს ავტორის ფრაზებში გამოყენებული გრამატიკული კავშირის მეთოდების ეროვნული ლიტერატურული სტილის ნორმებთან შესაბამისობის ფაქტების შეფასებას. აქ შეგვიძლია გავავლოთ პარალელი სხვადასხვა სტილის პასიურ ლექსიკასთან, როგორც პოეტური ლექსიკის მნიშვნელოვანი ნაწილი. სინტაქსის, ისევე როგორც ლექსიკის სფეროში, შესაძლებელია ბარბარიზმები, არქაიზმები, დიალექტიზმები და ა.შ., რადგან ეს ორი სფერო ურთიერთდაკავშირებულია: ბ.ვ.ტომაშევსკის მიხედვით, „თითოეულ ლექსიკურ გარემოს აქვს თავისი სპეციფიკური სინტაქსური ბრუნვები“.

რუსულ ლიტერატურაში ყველაზე გავრცელებულია სინტაქსური ბარბარიზმი, არქაიზმი და ხალხური ენა.სინტაქსში ბარბაროსობა ჩნდება, თუ ფრაზა აგებულია უცხო ენის წესებით. პროზაში სინტაქსური ბარბარიზმები უფრო ხშირად იდენტიფიცირებულია მეტყველების შეცდომებად: "ამ სადგურს მივუახლოვდი და ფანჯრიდან ბუნებას შევხედე, ქუდი ჩამომივარდა" A.P. ჩეხოვის მოთხრობაში "საჩივრების წიგნი" - ეს გალიციზმი იმდენად აშკარაა, რომ აიძულებს მკითხველი თავს კომიკურად გრძნობს. რუსულ პოეზიაში სინტაქსური ბარბარიზმები ზოგჯერ მაღალი სტილის ნიშნად გამოიყენებოდა. მაგალითად, პუშკინის ბალადაში „მსოფლიოში იყო ღარიბი რაინდი...“ სტრიქონი „მას ერთი ხედვა ჰქონდა...“ ასეთი ბარბაროსობის მაგალითია: „ის“ ნაცვლად ჩნდება ბმული „მას ჰქონდა ხედვა“. ჰქონდა ხედვა". აქვე ვხვდებით სინტაქსურ არქაიზმს სტილისტური სიმაღლის ამაღლების ტრადიციული ფუნქციით: „არ არის ლოცვა მამისადმი, არც ძის მიმართ, / არც სულიწმიდის მიმართ მარადიულად / ეს არ მომხდარა პალადინს...“ ( მოჰყვებოდა: „არც მამას, არც ძეს“). სინტაქსური ხალხური ენა, როგორც წესი, გვხვდება ეპიკურ და დრამატულ ნაწარმოებებში პერსონაჟების მეტყველებაში ინდივიდუალური მეტყველების სტილის რეალისტური ასახვისთვის, პერსონაჟების ავტოდახასიათებისთვის. ამ მიზნით ჩეხოვმა ხალხური ენის გამოყენებას მიმართა: „მამაშენმა მითხრა, რომ სასამართლოს მრჩეველი იყო, მაგრამ ახლა თურმე მხოლოდ ტიტულოვანია“ („ქორწილამდე“), „შენ იმაზე ლაპარაკობ. რომელი თურქები? ეს ეხება მათ, რომლებზეც ჩემი ქალიშვილი ფორტეპიანოზე უკრავს? ("იონიჩი").

მხატვრული მეტყველების სპეციფიკის იდენტიფიცირებისთვის განსაკუთრებული მნიშვნელობა აქვს სტილისტური ფიგურების შესწავლას (მათ ასევე უწოდებენ რიტორიკულს - კერძო სამეცნიერო დისციპლინასთან მიმართებაში, რომელშიც პირველად შეიქმნა ტროპებისა და ფიგურების თეორია; სინტაქსური - ამ მხარესთან მიმართებაში. პოეტური ტექსტი, რომლის მახასიათებლებისთვისაც საჭიროა მათი აღწერა).

ამჟამად არსებობს სტილისტური ფიგურების მრავალი კლასიფიკაცია, რომელიც ეფუძნება ამა თუ იმ - რაოდენობრივ ან თვისებრივ - განმასხვავებელ მახასიათებელს: ფრაზის სიტყვიერ შემადგენლობას, მისი ნაწილების ლოგიკურ თუ ფსიქოლოგიურ კორელაციას და ა.შ. ქვემოთ ჩამოვთვლით ყველაზე მნიშვნელოვან ციფრებს სამი ფაქტორის გათვალისწინებით:

1. სინტაქსური კონსტრუქციების ელემენტების უჩვეულო ლოგიკური ან გრამატიკული კავშირი.

2. სიტყვების უჩვეულო ორმხრივი განლაგება ტექსტში ფრაზაში ან ფრაზებში, აგრეთვე ელემენტები, რომლებიც შედიან სხვადასხვა (მიმდებარე) სინტაქსური და რიტმულ-სინტაქსური სტრუქტურების (სტროფები, სვეტები), მაგრამ გააჩნიათ გრამატიკული მსგავსება.

3. სინტაქსური საშუალებების გამოყენებით ტექსტის ინტონაციური მარკირების არაჩვეულებრივი ხერხები.

ერთი ფაქტორის დომინირების გათვალისწინებით გამოვყოფთ ფიგურების შესაბამის ჯგუფებს. რომ ტექნიკის ჯგუფი სინტაქსურ ერთეულებში სიტყვების არასტანდარტული კავშირისთვისმოიცავს ელიფსს, ანაკოლუფს, სილეფსს, ალოგიზმს, ამფიბოლიას (ფიგურები უჩვეულო გრამატიკული კავშირით), ასევე კატაქრეზისი, ოქსიმორონი, გენდიადისი, ენალაგა (ფიგურები ელემენტების უჩვეულო სემანტიკური კავშირით).

1. ერთ-ერთი ყველაზე გავრცელებული სინტაქსური ტექნიკა არა მარტო მხატვრულ, არამედ ყოველდღიურ მეტყველებაშიც არის ელიფსი(ბერძნული elleipsis- მიტოვება). ეს არის გრამატიკული კავშირის შეწყვეტის იმიტაცია, რომელიც შედგება წინადადებაში სიტყვის ან სიტყვების რიგის გამოტოვებაში, რომელშიც გამოტოვებული წევრების მნიშვნელობა ადვილად აღდგება ზოგადი სამეტყველო კონტექსტიდან.ელიფსური მეტყველება ლიტერატურულში. ტექსტი იძლევა სანდო შთაბეჭდილებას, რადგან საუბრის ცხოვრებისეულ სიტუაციაში ელიფსი არის კომპოზიციური ფრაზების ერთ-ერთი მთავარი საშუალება: შენიშვნების გაცვლისას საშუალებას გაძლევთ გამოტოვოთ ადრე ნათქვამი სიტყვები. ამიტომ, სასაუბრო მეტყველებაში ელიფსები ენიჭება ექსკლუზიურად პრაქტიკული ფუნქცია: მოსაუბრე ინფორმაციას გადასცემს თანამოსაუბრეს საჭირო მოცულობითმინიმალური ლექსიკის გამოყენებით.

2. როგორც ყოველდღიურ ცხოვრებაში, ასევე ლიტერატურაში მეტყველების შეცდომის ამოცნობა ხდება ანაკოლუთონი(ბერძნ. anakoluthos - შეუსაბამობა) - გრამატიკული ფორმების არასწორი გამოყენება კოორდინაციასა და მართვაში: "შაგის სუნი და რაღაც მჟავე კომბოსტოს წვნიანი იგრძნობა იქიდან, ამ ადგილას ცხოვრება თითქმის აუტანელს ხდის" (A.F. Pisemsky, "მოხუცი კაცის ცოდვა"). თუმცა მისი გამოყენება შეიძლება გამართლდეს იმ შემთხვევებში, როდესაც მწერალი გამოხატავს პერსონაჟის მეტყველებას: "გაჩერდით, ძმებო, გაჩერდით! ასე არ ზიხართ!" (კრილოვის იგავში „კვარტეტი“).

3. თუ ანაკოლუფი უფრო ხშირად შეცდომით აღიქმება, ვიდრე მხატვრული მოწყობილობა და სილეპები და ალოგიზმი- უფრო ხშირად მიღებით, ვიდრე შეცდომით ამფიბოლია(ბერძნული ამფიბოლია) ყოველთვის ორგვარად აღიქმება. ორმაგობა თავისი ბუნებით არის, ვინაიდან ამფიბოლი არის სუბიექტისა და პირდაპირი ობიექტის სინტაქსური განსხვავებები, რომლებიც გამოხატულია არსებითი სახელებით იმავე გრამატიკული ფორმებით. მანდელშტამის ამავე სახელწოდების ლექსში "სენსიტიური აფრების დაძაბვის მოსმენა" - შეცდომა თუ ხრიკი? ეს შეიძლება გავიგოთ შემდეგნაირად: „მგრძნობიარე ყური, თუ მის მფლობელს სურს დაიჭიროს ქარის შრიალი იალქნებით, ჯადოსნურად მოქმედებს იალქანზე, აიძულებს მას დაძაბვას“ ან შემდეგნაირად: „ქარით ნაბერი (ე.ი. დაძაბული) იალქნები იპყრობს ყურადღებას და ადამიანი სმენას ძაბავს“. ამფიბოლია გამართლებულია მხოლოდ მაშინ, როდესაც ის კომპოზიციურად მნიშვნელოვანი აღმოჩნდება. ასე რომ, დ.ხარმსის მინიატურაში "ზარდახშა" გმირი ამოწმებს სიკვდილის შემდეგ სიცოცხლის არსებობის შესაძლებლობას ჩაკეტილ მკერდში თვითდახრჩობით. მკითხველისთვის ფინალი, როგორც ავტორმა დაგეგმა, გაუგებარია: ან გმირი არ დაიხრჩო, ან დაახრჩო და გაცოცხლდა, ​​როგორც გმირი ორაზროვნად აჯამებს: „ეს ნიშნავს, რომ სიცოცხლემ დაამარცხა სიკვდილი ჩემთვის უცნობი გზით“.

4. იქმნება ფრაზის ან წინადადების ნაწილების უჩვეულო სემანტიკური კავშირი კატაქრეზისიდა ოქსიმორონი(ბერძნული ოქსიმორონი - მახვილგონივრული-სულელი). ორივე შემთხვევაში ერთი სტრუქტურის წევრებს შორის არის ლოგიკური წინააღმდეგობა. კატაჰრეზისი წარმოიქმნება წაშლილი მეტაფორის ან მეტონიმიის გამოყენების შედეგად და შეფასებულია შეცდომად „ბუნებრივი“ მეტყველების ფარგლებში: „ზღვის მოგზაურობა“ არის წინააღმდეგობა „ზღვაზე აფრებისა“ და „ხმელეთზე სიარულის“ შორის. "ზეპირი რეცეპტი" - "ზეპირ" და "წერილობით" შორის, "საბჭოთა შამპანური" - "საბჭოთა კავშირსა" და "შამპანურს" შორის. ოქსიმორონი, პირიქით, არის ახალი მეტაფორის გამოყენების დაგეგმილი შედეგი და ყოველდღიურ მეტყველებაშიც კი აღიქმება, როგორც დახვეწილი ფიგურალური ინსტრუმენტი. "დედა! შენი შვილი მშვენივრად ავად არის!" (ვ. მაიაკოვსკი, „ღრუბელი შარვალში“) - აქ „ავადმყოფი“ არის „სიყვარულის“ მეტაფორული ჩანაცვლება.

5. რუსულ ლიტერატურაში იშვიათ და ამიტომ განსაკუთრებით აღსანიშნავია მოღვაწეთა შორის გენდიადის(ბერძნული ქათმიდან dia dyoin - ერთიდან ორამდე), რომელშიც რთული ზედსართავი სახელები იყოფა თავდაპირველ შემადგენელ ნაწილებად: „სანატრელი გზა, რკინა“ (ა. ბლოკი, „რკინიგზაზე“). აქ სიტყვა "რკინიგზა" გაიყო, რის შედეგადაც სამი სიტყვა შევიდა ურთიერთქმედებაში - და ლექსმა დამატებითი მნიშვნელობა შეიძინა.

6. სვეტის ან ლექსის სიტყვები განსაკუთრებულ სემანტიკურ კავშირს იღებენ, როდესაც მწერალი იყენებს ენალაგუ(ბერძნული ენალაჟი - მოძრავი) - განმარტების გადატანა განმსაზღვრელი სიტყვის მიმდებარე სიტყვაზე. ასე რომ, სტრიქონში "ხორცის ცხიმოვანი თხრილებით ..." ნ.ზაბოლოცკის ლექსიდან "ქორწილი" "ცხიმის" განმარტება გახდა ნათელი ეპითეტი "ხორციდან" "თხრილში" გადაყვანის შემდეგ. ენალაგა სიტყვიერი პოეტური მეტყველების ნიშანია. ამ ფიგურის გამოყენება ელიფსურ კონსტრუქციაში სავალალო შედეგამდე მივყავართ: ლექსი „იმ ხეობაში იწვა ნაცნობი გვამი...“ ლერმონტოვის ბალადაში „ოცნება“ გაუთვალისწინებელი ლოგიკური შეცდომის მაგალითია. კომბინაცია "ნაცნობი გვამი" უნდა ნიშნავდეს "ნაცნობი [ადამიანის] გვამს", მაგრამ მკითხველისთვის ეს სინამდვილეში ნიშნავს: "ეს ადამიანი დიდი ხანია ცნობილია ჰეროინისთვის ზუსტად როგორც გვამი".

მწერლის მიერ სინტაქსური ფიგურების გამოყენება ინდივიდუალურობის კვალს ტოვებს მისი ავტორის სტილში. მე-20 საუკუნის შუა ხანებისთვის, იმ დროისთვის, როდესაც "შემოქმედებითი ინდივიდუალობის" ცნება საგრძნობლად გაუფასურდა, ფიგურების შესწავლა აღარ იყო აქტუალური.

ტროპების გარდა, დიდწილად უწყობს ხელს გამოსახულების ლექსიკური საშუალებები და ენის გამოხატულება, პოეტური სინტაქსი და ფონიის ელემენტები.

პოეტური სინტაქსი არის მეტყველების აგების სპეციალური საშუალებების სისტემა. ნაწარმოებში მეტყველების სტრუქტურის თავისებურებები ავტორის თვალსაზრისით ყოველთვის ასოცირდება მასში გამოსახული პერსონაჟების ორიგინალურობასთან და ცხოვრებისეულ სიტუაციებთან. პოეტური მეტყველების სინტაქსის კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი მახასიათებელი განპირობებულია იმით, რომ ლიტერატურულ ნაწარმოებში ხალხი გამოსახულია მოძრაობაში, შინაგანი მდგომარეობის, ურთიერთობების შეცვლის პროცესში. ეს ყველაფერი აისახება პოეტური მეტყველების აგებულებაში.

ფიგურული და გამომხატველი მეტყველების სინტაქსის სპეციალურ საშუალებებს უწოდებენ პოეტური მეტყველების ფიგურებს. ფიგურები მნიშვნელოვნად აძლიერებს მეტყველების სემანტიკური და ემოციური ჩრდილების სისრულესა და ექსპრესიულობას: მრავალგაერთიანება ქმნის მეტყველების გარკვეულ სინელეს, არაერთობა ყველაზე ხშირად გამოიყენება მოვლენების სწრაფი და ინტენსიური განვითარების განცდის გასაძლიერებლად, მკვეთრი გადასვლები. ადამიანის შინაგანი მდგომარეობა, ინვერსია, რომელშიც წინადადების ერთ-ერთი სტრიქონი მისთვის უჩვეულო ხდება გამორჩეული ადგილი. ინვერსიულ კონსტრუქციებში ლოგიკური სტრესის გადანაწილება და სიტყვების ინტონაციური იზოლაცია, ანუ სიტყვები ჟღერს უფრო გამომხატველად, მაღლა.

„დავაცინებ დასისხლიანებულ გულს;

რბილ ტვინზე ოცნებობს,

მსუქანი ლაქივით

არა ცხიმიანი ფარდა,

შენი აზრი

დამცინოდა ჩემს სრულყოფილებას, თავხედური

მაიაკოვსკის ლექსიდან „ღრუბელი შარვალში“ ეს ნაწყვეტი ინვერსიების თვალსაჩინო მაგალითია. მისი აღელვებული ინტონაცია ფიქსირდება რთულ ინვერსიებში „ცამდე ჩამოკიდებული კბილები“; "გული - გრძელთმიანი ღია ბარათებით, უკეთილშობილესი ალბომი"; "სახიანი ხაზები შიშველი ბრილიანტი"; "ცხოვრებაზე ფიქრი ახალგაზრდა კაცი... მე ვიტყვი" და სხვები.

§2 შესვენება, რიტორიკული კომუნიკაცია, კითხვა, უარყოფა, დადასტურება, ძახილი.

ემოციური გამომსახველობის ამაღლებას ემსახურება წინადადების ერთ-ერთი წევრის გამოტოვებაც; შესვენება - გამოუთქმელი წინადადებების ჩართვა მეტყველებაში. მაიაკოვსკის ლექსში „V.I. ლენინი“ ვკითხულობთ:

" Რას ხედავ?!

მხოლოდ შუბლი,

და იმედია კონსტანტინოვნა

ნისლში ამისთვის...

შესაძლოა თვალებში ცრემლების გარეშე

მეტის ნახვა შეგიძლიათ.

ამ თვალებში არ შემიხედავს.

აქ კლდე ღრმა შინაგანი შოკის გადმოცემას ემსახურება. სინტაქსურ ფიგურებს, რომლებშიც განსაკუთრებით მკაფიოდ არის გამოხატული ავტორის დამოკიდებულება ფენომენისადმი და მისი შეფასება, ეწოდება რიტორიკული მიმართვები, კითხვები, უარყოფა, მტკიცებები, ძახილები.

მაიაკოვსკისში, რომლის ექსპრესიული საშუალებების მთელი სისტემა უკიდურესად ინტენსიურია, მიზნად ისახავს ლირიკული გმირის უკიდურესად დრამატიზებულ მეტყველების გამოხატვას, ეს ფიგურები მაქსიმალურად გამოიყენება:

„სცემე, დოლა!

დოლი, დრამი!

მონები იყვნენ! არა მონა!

ბარაბანი!

ბარაბანი!

("150,000,000")

უფრო თხელი ჩხვლეტა.

ვინ ისმენს? -

ცოლია!

("V.I. ლენინი")

" Საკმარისი!

ესაუბრეთ უცნობებს!

("V.I. ლენინი")

„დაასრულეთ ომი!

Საკმარისი!

("კარგი")

"ახლო, დრო,

შენი პირი!"

("კარგი")

ეს ეხმარება მაიაკოვსკის ფიქტიური დიალოგის მიბაძვაში, გარე ფენომენზე თვითნებური ემოციური რეაქციის ნიღბის ქვეშ, ამ ფენომენის შესახებ ჩვეულებრივი გზავნილის გაკეთება, მსმენელის ემოციური ყურადღების გამძაფრება.

§3 ფონიკა, ალიტერაცია, ასონანსი.

ფონიკა არის ბგერის შესაძლებლობების მხატვრული გამოყენება პოეტურ მეტყველებაში. იგი მოიცავს პოეტურ მეტყველებაში სიტყვების ხმის კოორდინაციის ზოგად წესებს, რაც ხელს უწყობს მის ევფონიას, ჰარმონიას, განსხვავებულობას, ხმის გამაძლიერებელი სპეციალური საშუალებების გამოყენებას და ემოციურ აქცენტს გარკვეულ სიტყვებსა და წინადადებებზე.

ხმის გამაძლიერებელი სპეციალური საშუალებებით მეტყველების გარკვეული სეგმენტების შერჩევა ეფუძნება ბგერის გამეორების გამოყენებას.

ალიტერაცია არის თანხმოვანი ბგერების გამეორება, რომელიც აშკარად ჩანს მეტყველებაში. ხმოვანთა გამეორებას ასონანსი ეწოდება.

მაიაკოვსკი წერდა: "მე მივმართავ ალიტერაციას კადრირებისთვის, ჩემთვის მნიშვნელოვანი სიტყვის კიდევ უფრო დიდი აქცენტისთვის".

მაიაკოვსკის ალიტერაციები და ასონანსები ემოციურად დასამახსოვრებელ ჟღერადობას აძლევს პოეტურ ტექსტს: "და ხუმრობების საშინელება სიცილს აფრქვევს", ცრემლები ჩამოდის ...";

"მდინარის ხელი"; "შენს ულვაშებში", "მთავარანგელოზის გუნდის გუნდებში ღმერთი, გაძარცული, დასასჯელად მიდის!" („ღრუბელი“), „სულაც არ მრცხვენია ყბების მთლიანობის გამო, მოდი ყბაზე ვიჩხუბოთ“ („ამის შესახებ“), „მთების გლობუსზე ვეხები“ („ამის შესახებ“ ), „ქალაქი გაძარცვეს, ნიჩბოს, წაართვეს“ (“V.I. Lenin), „დანა ჟანგია. დავჭრი. მიხარია. თავში სიცხე ამაღლებს ხარისხს ("კარგი").

ლექსის ფონეტიკური საშუალებების დახმარებით მაიაკოვსკის ნიმუშები განზოგადდება, ამოზნექილი ხდება, აბსტრაქტული სულიერდება.

მაიაკოვსკის სიტყვა ნამდვილად ჟღერს ("განგაშის სიტყვები", "ჭექა-ქუხილის აღმძვრელი სიტყვა"). მაიაკოვსკის გამომსახველობითი საშუალებების მთელი სისტემა მაქსიმალურად იყენებს რუსული ენის ყველა მხატვრულ რესურსს, რის გამოც მას ნოვატორ პოეტს უწოდებენ. მაგრამ ინოვაცია არ მოხდებოდა, რომ არა პოეტის მგზნებარე ლირიკული „მე“, ვინც ასე დაინახა, გადაურჩა სამყაროს და თავისი სულიერი ტანჯვა ლექსად გადმოსხა. სწორედ ამ პირობებში ხდება ყველა გამომხატველი და ვიზუალური საშუალება მხატვრული, გარდა იმ შემთხვევისა, როცა ისინი ორგანულად შედიან ნაწარმოების ქსოვილში. მათი არჩევანი დამოკიდებულია სიტყვის ხელოვანის ძალისხმევასა და ამოცანებზე.

დასკვნა.

მიჭირს განვსაზღვრო ჩემი დამოკიდებულება მაიაკოვსკის პოეზიისადმი. ფაქტია, რომ ისინი, ჩემი აზრით, საპირისპიროა "ისეთი მარტივი, როგორც დაბალი". მისი ძალიან უჩვეულო სიტყვების გამოსახულებები ძნელი გასაგებია, არა იმდენად გასაგები, რამდენადაც წასაკითხი. ზოგიერთს ვერ ვხვდები, არ მომწონს, მაგალითად, „საშინლად გაიწელა ოთახის მუწუკები“, „ქუჩა სიფილისის ცხვირწინ ჩაუვარდა“, „ჩვენი მსუქანი ნება. გადმოედინება ადამიანზე“, „ახალშობილის ტირილი ჩემი პირიდან ამოდის ფეხებით“ და ა.შ. სხვები, პირიქით, ძალიან საინტერესო და ექსპრესიულები არიან, ძალიან ძლიერები, მაგალითად, „მე ვარ მარტოსული, როგორც ბრმა მიმავალი ადამიანის უკანასკნელი თვალი“, „ქვეყნის ბოლო სიყვარული გამოიხატებოდა სიწითლეში. მოხმარებადი“, „პოეტური გულის პეპელა“ და ა.შ. ბევრმა სურათმა, რომელიც ახლა ძალიან მომეწონა, თავიდან, პირველივე წაკითხვისას, ჩემზე უარის თქმა, გარკვეული ზიზღიც კი გამოიწვია, მაგალითად: „დედამიწა! ნება მომეცით განვკურნო შენი გამელოტებული თავი სხვისი მოოქროვილით შეღებილი ჩემი ტუჩებით“, „სტროფებით სავსე თავის ქალა“ და ა.შ. ძალიან ხშირად, რამდენიმე სიტყვით, ერთი ფრაზით შემიძლია მწერალი გენიოსად ამოვიცნო. მაიაკოვსკის აქვს ეს სასწრაფო "მისმინე!, ბოლოს და ბოლოს, თუ ვარსკვლავები ანათებენ, ეს ნიშნავს, რომ ვინმეს სჭირდება?". ეს არის ჩემი ერთ-ერთი საყვარელი აქცია.

მაიაკოვსკი ლექსში ჩვეულებრივ საუბრობს საკუთარ თავზე, მის გარშემო მყოფ ადამიანებზე, ღმერთზე. ძალიან ხშირად ის ასახავს ადამიანებს, როგორც ამაზრზენ გლახაკებს, რომლებიც ჩასხდნენ ნივთების ნიჟარაში, მაგრამ ამავე დროს აგროვებს მათ ცრემლებს, ტკივილებს, ეს მისთვის გაუსაძლის ტვირთად იქცევა, მაგრამ ის მაინც „იძვრება“ და გადააგდებს მათ. "ჭექა-ქუხილის ბნელი ღმერთი" ცხოველების გულშემატკივრების წყარო. მაგრამ ხალხი მაინც მადლიერია და მაიაკოვსკის შემოქმედებაში „სიყვარულ-სიძულვილის“ ტრადიცია გრძელდება. ღმერთი პოეტისთვის არ არის საიდუმლო, არა არსებული, არამედ ადამიანი და საკმაოდ ჩვეულებრივი, გარკვეულწილად უფრო საინტერესო ვიდრე დანარჩენი. განსაცვიფრებელი ლექსი ცხადყოფს არა მხოლოდ მის დამოკიდებულებას, არამედ პოეტის პიროვნების შეუსაბამობასაც: „და როცა ჩემი ხმა უხამსად აწვება... იქნებ იესო ქრისტემ ამოისუნთქოს ჩემს დაუვიწყარ სულს“.

მხატვრული მეტყველება, მისი სპეციფიკა. პოეტური სინტაქსი და ენის პოეტური ფიგურები.

რომაელმა თეორეტიკოსმა კვინტილიანემ F. კლასიფიკაციით გამოყო მათი შექმნის ოთხი გზა:

1) კომპონენტების დამატება, ანუ სხვადასხვა ტიპის გამეორება (ანაფორა, ანტიკლიმაქსი, კლიმაქსი, პოლისინდეტონი, სიმპლოკი, ეპისტროფი, ეპიფორა);

2) კომპონენტების გამოკლება: ასინდეტონი, ზეგმა, ელიფსი;

3) კომპონენტების პერმუტაცია: ინვერსია, ქიაზმი და ა.შ.;

კომპონენტების დამატება

გამეორება - 1) პოეტური მეტყველების ორგანიზების ერთ-ერთი ძირითადი პრინციპი, რომელიც ხორციელდება მის ყველა სტრუქტურულ დონეზე: ფონეტიკური, ლექსიკური, სინტაქსური, რიტმული; 2) კონცეფცია, რომელიც აერთიანებს სინტაქსური და სტილისტური ფიგურების მნიშვნელოვან ნაწილს, რომელსაც უძველესი რიტორიკოსები უწოდებენ Per adiectionen (დამატება). იგი მოიცავს ამპლიფიკაციას, ანასტროფას, ანაფორას, ანტიკლიმაქსს, ეპისტროფას, ეპიფორას, კლიმაქსს, პლეონაზმს, პოლისინდეტონს, სიმლოკს, ტავტოლოგიას და სხვა. ხალხურ პოეზიაში განსაკუთრებული მნიშვნელობა აქვს პ.

REFRAIN (ფრანგ. refrain ლათინური refrengere - გატეხვა, შესვენება) - კომპოზიციური გამეორება, სიტყვასიტყვით ან მცირე ცვლილებებით, რეგულარული გამეორება სიტყვის, გამოთქმის, სტრიქონის ან სტროფის პოეტურ ნაწარმოებში ტექსტის მუდმივ ადგილებში (ძირითადად ბოლოს) . შეიძლება იყოს ლაიტმოტივის მატარებელი, ასოცირებული იყოს პოემის ემოციურ დომინანტთან და ა.შ. გენეტიკურად რ. წარმოიშვა იმ რეფრენიდან, რომელთანაც მას ზოგჯერ იდენტიფიცირებენ.

ANAPHORA (ბერძნ. anaphere - ელაცია) - მონოფონია, ლექსიკურ-სინტაქსური ფიგურა, სიტყვების ან ფრაზების გამეორება მომიჯნავე სინტაქსური ან რიტმული ერთეულების დასაწყისში. ფართო გაგებით - ტექსტის ნებისმიერი დონის მიმდებარე ერთეულების დასაწყისში გამეორება (იხ.: ხმის ანაფორა). ა-ს მოპირდაპირე ფიგურა არის ეპიფორა.

EPIFORE (ბერძნ. epiphora - გამეორება, საწყისიდან epi - შემდეგ + phoros - ტარება) - ანაფორას საპირისპირო ლექსიკურ-სინტაქსური ფიგურა, სიტყვის ან ფრაზის გამეორება მიმდებარე - სინტაქსური ან ვერსიფიკაციის - ტექსტის ერთეულების ბოლოს. ანაფორისა და ე.-ის შერწყმა ქმნის სიმპლოკის ერთ-ერთ ვარიაციას.

SIMPLOKA (ბერძნ. symploke - პლექსუსი) - ლექსიკურ-სინტაქსური ფიგურა, ანაფორის შეერთება ეპიფორასთან - საწყისი და ბოლო სიტყვების გამეორება პოეტური სტრიქონების ან სტროფების სინტაქსურ ერთეულებში. ზოგჯერ მეორე ვარიანტად ს.-ს უწოდებენ სიტყვების გამეორებას პოეტური სტრიქონის შუაში.

შავი თვალები, ვნებიანი თვალები!

თვალები ანთებული და ლამაზი!

როგორ მიყვარხარ] როგორ მეშინია შენი!

იცოდე, რომ არაკეთილსინდისიერ საათზე გნახე!

(ე. გრებენკა)

POLYSYNDETON, ანუ MULTIPLE UNION (ბერძნ. polysyndeton - მრავლდება დაკავშირებული) - გაერთიანების სინტაქსური ფიგურა, ზედმეტი, ჭარბი გამეორება. ხელს უწყობს მეტყველების საზეიმოდ შექმნას, სინტაქსური ერთეულების თანმიმდევრულობას. ეს არის ძველი და ახალი აღთქმის დამახასიათებელი სტილისტური მახასიათებელი, მისი გამოყენება შესაძლებელია უკულტურო პერსონაჟების ცოცხალი მეტყველების სტილიზებისთვის.

ა) ოჰ, ზაფხული წითელია! მე შენ შემიყვარებდი

რომ არა სიცხე, მტვერი, კოღოები და ბუზები.

(ა. პუშკინი)

CLIMAX (ბერძნ. klimax - კიბეები) - სტილისტური ფიგურა, გრადაციის ტიპი, სიტყვების ან გამოთქმების განლაგება მათი სემანტიკური და/ან ემოციური მნიშვნელობის ზრდის შესაბამისად. ხშირად თამაშობს კომპოზიციური ფიგურის როლს, მაგალითად, ფოლკლორის გასამმაგების მიღება რუსულ ზღაპრებში, კერძოდ, „სივკა-ბურკაში“, მოხუცი ქალის სურვილების გაზრდა პუშკინის „მეთევზის ზღაპრში და თევზი" და ა.შ.

მაგალითები: ლექსიკური კ.

მიახლოებები, დაახლოება, წვა, -

ცისფერი სიჩუმე არ იღებს...

რულონები შორიდან.

ჯერ ცხენის ეტლის ჭექა-ქუხილით

ხიდზე. მონახაზის გუგუნი.

შემდეგ მძიმე ლულების ჩამოვარდნა ეტლიდან.

ANTICLIMAX (tren, anti - წინააღმდეგ + klimax - კიბეები) - სტილისტური ფიგურა, ერთგვარი გრადაცია, სიტყვების ან გამოთქმების განლაგება მათი მნიშვნელობის კლებადობით. მენოპაუზისგან განსხვავებით, ის იშვიათად გამოიყენება პოეზიაში. ფართო გაგებით - ნაწარმოების სემანტიკური ფაზების კომპოზიციური წესრიგი კლებადობით.

და თუ სხვასთან წახვედი

ან უბრალოდ არ იყო ცნობილი სად,

ჩემთვის საკმარისი იყო შენი

მოსასხამი ლურსმანზე ეკიდა.

როცა, ჩვენი წარმავალი სტუმარი,

შენ იჩქარე, ეძებ ახალ ბედს,

საკმარისად მქონდა ეს ლურსმანი

დარჩა წვიმის შემდეგ.

დღეების დინება, წლების შრიალი, -

ნისლი, ქარი და წვიმა...

და სახლში მოვლენა აღარ არის საშინელი:

კედლიდან ლურსმანი გამოაღო!

ნისლი, ქარი და წვიმის ხმა...

დღეების დინება, წლების შრიალი...

ჩემთვის ეს საკმარისი იყო ფრჩხილიდან

შემორჩენილია პატარა კვალი.

როცა ფრჩხილის კვალი გაქრა

ძველი მხატვრის ფუნჯის ქვეშ, -

ჩემთვის ეს საკმარისი იყო

ლურსმანი ჩანდა - გუშინ.

(ნ. მატვეევა)

კომპონენტის გამოკლება

ASINDETON, unionlessness (ბერძნ. asyndeton - დაუკავშირებელი) - სინტაქსური ფიგურა, აუცილებელი გაერთიანებების არარსებობა (მაგალითად, წინადადების ერთგვაროვან წევრებთან). გამოიყენება სტატიკური ფენომენების ან მოვლენების, ასევე ფსიქოლოგიური სტრესის გამოსახატავად.

ELLIPSIS, ELLIPSIS (ბერძნ. elleipsis - გამოტოვება, დაკარგვა) - მეტყველების კონტექსტით აღდგენილი სიტყვის ან ფრაზის გამოტოვება, სინტაქსური ფიგურა. როგორც სინტაქსურად არასრული კონსტრუქცია, ე. არღვევს ნორმატიულ გრამატიკულ კავშირებს წინადადების წევრებს შორის დებულების ზოგადი სემანტიკის შენარჩუნებით. როგორც ეკონომიკისადმი მეტყველების ზოგადი დამოკიდებულების ასახვა, ე. დამახასიათებელია სასაუბრო მეტყველებისთვის (ჩვეულებრივ, ადვილად ნაგულისხმევი, დებულების მხარდამჭერი და არა მისი მნიშვნელობით ნიუანსირებული, წინადადების წევრები - სუბიექტი, პრედიკატი, ობიექტი - ჩვეულებრივ. ელიფსური). ლიტერატურულ ტექსტში ის ძირითადად გამოიყენება ფიზიკური ან ფსიქოლოგიური მღელვარების გადმოსაცემად.

ან მიყვარხარ

და მაშინ არ აქვს მნიშვნელობა. და თოვლი

ეცემა ზევით, იშლება ცის სიმაღლეზე.

ან ... [...] აქ მოყვება ტირე მოვალეობის, თავისუფლებისა და საჩუქრის შესახებ -

და რჩება - გიყვარდეს ორი, დეტალების გამოტოვებით

ჭარბწონიანი ფრენები ცის გასწვრივ გაზაფხულზე...

(პ. უსათაურო)

ZEVGMA (ბერძნ. zeugma - მტევანი) არის სინტაქსური ფიგურა, წინადადების რიგი ერთგვაროვანი მეორეული წევრების დაქვემდებარება ერთზე, ლოგიკურად აერთიანებს მათ წინადადების მთავარ წევრთან (ძირითადად სიტყვიერ პრედიკატთან).

მადლიერება

ყველაფრისთვის, ყველაფრისთვის, მადლობას გიხდი:

ვნებების ფარული ტანჯვისთვის,

ცრემლების სიმწარისთვის, კოცნის შხამი,

მტრების შურისძიებისთვის და მეგობრების ცილისწამებისთვის;

უდაბნოში დახარჯული სულის სითბოსთვის,

ყველაფრისთვის, რაც მომატყუეს ცხოვრებაში...

მოაწყეთ მხოლოდ ისე, რომ ამიერიდან თქვენ

დიდი ხანი არ დამჭირვებია მადლობის სათქმელად.

(მ. ლერმონტოვი)

BREAK - სტილისტური ფიგურა, შეწყვეტილი ან არათანმიმდევრული მეტყველება. ჩვეულებრივ O. მიუთითებს მეტყველების ასახვის ამოწურვაზე, საუბრის საგნის მღელვარებაზე და ა.შ. ყველაზე ხშირად მასზე მიუთითებს ელიფსი.

ჯერ არ ვიცოდი მოძრავი ნაკადი

რა სიმაღლიდან უნდა დაარღვიოს...

და მოემზადე ხტომისთვის!

(ს. მარშაკი)

DEFAULT, ანუ APOSIOPEZA (ბერძნ. აპოსიოპესის - სიჩუმე) - სტილისტური ფიგურა, აზრის გამოხატული დამალვა. შესვენებისგან განსხვავებით, U. ქმნის შემცირების ეფექტს, იგი შეიცავს მინიშნებას ავტორის შეგნებული სურვილის ან გაურკვევლობის შესახებ, გამოხატოს თავისი აზრი სამეტყველო ტომში, რომელიც შეესაბამება მის შინაარსს, სხვადასხვა ფსიქოლოგიური მოტივაციის გამო (ზიზღი, სირცხვილი, შიში და ა.შ.) , რითაც მკითხველს უბიძგებს სემანტიკური ქვეტექსტის მოთხოვნას.

არც არაფერს ვნანობ, არც არაფერს ვნანობ, არც არაფერს ვნანობ

ჩემს გულზე საზღვრები არ არის თავისუფალი,

რატომ ვგიჟდები უცებ უბრალო ფიქრზე.

რომ არასოდეს, არასდროს...

ღმერთო ჩემო, არასოდეს!

(ა. გალიჩი)

ალუზია (ლათ. alludere - ვინმესთან თამაში, ხუმრობა, მინიშნება) - სტილისტური ფიგურა, მინიშნება გარკვეულ გარემოებებზე, პიროვნებაზე, გამოსახულებაზე და ა.შ. ინსტალაცია მკითხველის მეხსიერებაზე მათზე. წარმოშობის წყაროს მიხედვით ა.მითოლოგიური (ავგესური თავლები), ბიბლიური (გლობალური წარღვნა), ისტორიული (ჰანიბალის ფიცი), პოლიტიკური და ჟურნალისტური (შავი ასეული), ლიტერატურული.

ლიტერატურული

შენ უბრალოდ თამაშობ

და უკვე გემბანიდან - გადახტე! -

არც შვიდი, არც ტუზი, არც სამი.

ყვავი დაწყევლილი ქალბატონი!

(ა. გალიჩი)

კომპონენტების გადაწყობა.

TRANSFER, SYNAPHIA (ბერძნ. sinaphia - კონტაქტი), ან ANZHAMBEMANT (ფრანგ. enjambement from enjamber - გადააბიჯე, გადახტომა) - სინტაქსური ფიგურა, გამოხატული შეუსაბამობა პოეტური მეტყველების სინტაქსურ არტიკულაციასა და მის მეტრულ არტიკულაციას შორის. არსებობს მარცვლების და თუნდაც ასოების დეფისი. იგი გამოიყენება ავტორის მიერ სიტყვის ან ფრაზის შერჩევისთვის, რაც აახლოებს პ.-ს ინვერსიასთან და მეტყველების აქცენტირების სხვა ფიგურებთან. ფართოდ გამოიყენება პოეტური მეტყველების სასაუბრო ტიპში, ასევე ცარიელ ლექსში. პ-ს წარმოთქმისას, ლექსებში აუცილებლად შენარჩუნებულია ბოლო პაუზა.

ანათებს, ღრუბლები გარბიან

ლურჯი ცის გავლით ბორცვი ციცაბო

შემოდგომის მზით განათებული. მდ

სისწრაფით ეშვება ქვებზე.

(მ. ლერმონტოვი)

PARCELLATION (ლათ. pars - ნაწილი) - სინტაქსური ფიგურა, ერთი დებულების დაყოფა ცალკეულ სიტყვებად ან ფრაზებად. ასეთი სეგმენტაციის ძირითადი მეთოდებია მეტყველების სამსახურებრივი ნაწილები (წინდებულები, კავშირები), აგრეთვე შუამავლები; წერილობით პ. ხშირად აღინიშნება სასვენი ნიშნებით, გამოთქმისას კი ინტონაციით. პ. გამოიყენება ძირითადად სტილისტური მიზნებისათვის - სამეტყველო მღელვარების გადმოსაცემად, წინადადებაში თითოეული სიტყვის ხაზგასასმელად და ა.შ.. ასევე არის სიტყვის პ.

ა) ოჰ, რა შესანიშნავია ის მოედანზე!

ის არის მზაკვარი და სწრაფი და მტკიცე ბრძოლაში;

მაგრამ ის კანკალებდა, რადგან მხოლოდ ხელები გაუწოდა

მას ბაიონეტით ღმერთი-რატი-ჰე.

(გ. დერჟავინი)

ბ) ეს არის ჩემი სიყვარული საპასუხოდ

შენ დაწიე ქუთუთოები -

ო სიცოცხლე! ოჰ ტყე! ოჰ, მზის შუქი!

ო ახალგაზრდობა! ოჰ იმედი!

(ა.კ. ტოლსტოი)

გ) მანძილი: მილი, მილი ...

ჩვენ დაგვაყენეს, ისინი დარგეს,

ჩუმად ყოფნა

დედამიწის ორ სხვადასხვა ბოლოზე.

(მ. ცვეტაევა)

დ) მე მას რითმების ბლოკადით შევახვევდი,

დაიკარგე, მერე ფერმკრთალდები, მერე გაწითლდები,

მაგრამ ქალი! მე! მადლობა!

იმისთვის, რომ მე ვარ! მამრობითი! ნაზი მასთან!

(ე. ევტუშენკო)

INVERSION (ლათ. inversio - პერმუტაცია, შებრუნება) - სინტაქსური ფიგურა, წინადადების წევრთა ნორმატიული წესრიგის დარღვევა. სიტყვების ან ფრაზების გადანაწილება უზრუნველყოფს მათ ლოგიკურ და ემოციურ მარკირებას, უფრო ფართოდ კი ასუსტებს ტექსტის აღქმის ავტომატურობას. ი-ის ყველაზე გავრცელებული ვარიაციაა სუბიექტ-არსებითი და ზედსართავი სახელის განსაზღვრა, რომლებსაც აქვთ ავტორის შეფასების, ავტორის მოდალობის გამოხატვის გაზრდილი უნარი.

მე ვოცნებობდი ცისფერ, ნათელ დილაზე,

მე ვოცნებობდი სამშობლოს უზარმაზარ სივრცეზე,

ცა მოწითალოა, მინდორი ნამიანი,

ჩემი სიახლე და ახალგაზრდობა შეუქცევადია...

(კ. სლუჩევსკი)

სინტაქსური პარალელიზმი (ბერძნ. parallelos - გვერდიგვერდ სიარული) - ლექსიკურ-სინტაქსური ფიგურა, წინადადების ერთი და იგივე ტიპის წევრების იდენტური განლაგება მიმდებარე სინტაქსურ ან რიტმულ სეგმენტებში. ხშირად ემთხვევა ფსიქოლოგიურ პარალელიზმს. უძველესი რიტორიკა გამოირჩეოდა პ.: მასში შემავალი მეტყველების თანაზომიერი სეგმენტების (წერტილი) რაოდენობის მიხედვით - ორწერტილი, ტრიკოლონი და ა.შ. წინადადების წევრების პარალელიზმით (იზოკოლონი), მსხვილი ნაწლავების სტრუქტურული მსგავსებით/განსხვავებულობით (ანთროპოდოზი / ქიაზმი), სვეტების დაბოლოებების თანხმობით (ჰომეოტელევტონი) ან დისონანსით, მსგავსებით (ჰომეოპტოტონი) ან სვეტების საქმის დაბოლოებების უმსგავსობა და სხვ.

რა ხარ, თეთრი არყი,

ქარი არ არის, მაგრამ ხმაურობ?

რა, გულმოდგინე გული,

მწუხარება არ არის, მაგრამ გტკივა?

(Ფოლკლორული სიმღერა)

გიჟური ღამეები, უძილო ღამეები

არათანმიმდევრული მეტყველება, დაღლილი თვალები...

ბოლო ცეცხლით განათებული ღამეები,

შემოდგომის მკვდარი ყვავილები დაგვიანებულია!

(ა. აფუხტინი)

CHIASM (ბერძნული chiasmos ასო "X" - xi - ჯვარედინი განლაგება) - სინტაქსური ფიგურა, რომელიც მოიცავს ორ მიმდებარე წინადადებას, ფრაზას, აგრეთვე პოეტურ სტრიქონებს, რომლებშიც წინადადების ერთი და იგივე ტიპის წევრები ერთმანეთის მიმართ უკუღმაა განლაგებული. შეკვეთა ( სარკისებური პრინციპი).

X. სინტაქსური პარალელიზმით

მწიფე ყურამდე - დისტანციური ნამგალი,

ზრდასრული გოგოსთვის - ახალგაზრდა საქმრო!

(ი. ნეკრასოვი)

ANTITHESIS (ბერძნ. contrapositum - ოპოზიცია) - ორი საპირისპირო სურათის, ცნების, აზრის დაახლოების სტილისტური ფიგურა. ორატორულ და მხატვრულ შემოქმედებაში ა. ხორციელდება სიტყვების (ანტონიმების), ფრაზების, წინადადების სეგმენტების, სიტყვიერი მიკროგამოსახულებების შეჯახებით, რომლებიც მსგავსია ფორმალური თვალსაზრისით, მაგრამ საპირისპირო მნიშვნელობით.

შენ მდიდარი ხარ, მე ძალიან ღარიბი;

შენ პროზაიკოსი ხარ, მე პოეტი;

გაწითლებული ხარ, როგორც ყაყაჩოს ფერი; სიკვდილს ვგავარ, გამხდარი და ფერმკრთალი.

(ა. პუშკინი)

რუსეთში ორი უბედურებაა:

ქვემოთ არის სიბნელის ძალა,

და ზემოთ - ძალაუფლების სიბნელე.

(ვ. გილიაროვსკი)

"ბედნიერება ძალისხმევაშია", - ამბობს ახალგაზრდობა.

"ბედნიერება მშვიდობაში", - ამბობს სიკვდილი.

"ყველაფერს გადავლახავ", - ამბობს ახალგაზრდობა.

"დიახ, მაგრამ ეს ყველაფერი დასრულდება", - ამბობს სიკვდილი.

(ვ. როზანოვი)

პოეტური „თავისუფლებები“.

სოლეციზმი (ან ბერძნული სოლოი - კოლონიური ქალაქები მცირე აზიაში, რომელთა მცხოვრებლებმა დაამახინჯეს ბერძნული ენა) - სიტყვის გრამატიკულად არასწორი გამოყენება. ყველაზე ხშირად ის აიხსნება ხალხური ენის სტილიზაციით ან ავტორის მიერ შემოთავაზებული მორფოლოგიური ფორმის არარსებობით, რაც მისთვის აუცილებელია კონკრეტული სტილისტური პრობლემის გადასაჭრელად. ძველ რიტორიკაში არასწორად აგებულ ფრაზებს უწოდებდა ს.

მე წავალ არაფრის კითხვის გარეშე

რადგან ჩემი გამოვიღებევრი,

არ მეგონა მთვარე ლამაზი იყო

ასე ლამაზი და შემაშფოთებელია ცაში.

(ი. ანენსკი)

საგნების ბედი: იჩქარეთ სადმე შორს.

გუშინ საღამოს მაჩუქეს შალი -

დილით შალი ცივი და მოწყენილია,

ვერ იტანს ჩახუტებას მხრისსხვა.

(ბ. ახმადულინა)

ამფიბოლია (ბერძნ. amphibolos - მატყუარა, ორაზროვანი) - გამოსახულების სემანტიკური ორაზროვნება.

ცარიელი და გლუვი ჩემი გრძელი გზა ...

მხოლოდ შავ სოფლებში

უსასრულო უფრო სევდიანია

წვიმის ირიბი ჭურჭლის მსგავსად.

(ი. ანენსკი)

ANAKOLUF (ბერძნ. anakoluthos - არათანმიმდევრული) - სამეტყველო ფიგურა, წინადადების წევრების სინტაქსური შეუსაბამობა შინაარსიან დებულებაში. ზეპირ მეტყველებაში გავრცელებული ფენომენი, A. ლიტერატურულ ტექსტში შეიძლება იყოს საუბრის სტილის რეპროდუქცია, ან ემოციური გამოხატვის საშუალება, ან ავტორის უყურადღებობის შედეგი (ავტორის სიყრუე). ა-ს ტერმინოლოგიური სინონიმია ჰიპერბატონი (ბერძნული - გარდამავალი), რომელიც აღნიშნავს მისი სინტაქსური წესრიგის მეტყველების მიმდინარეობის ცვლილებას, ყველაზე ხშირად ორი მონათესავე სიტყვის გამოყოფას.

ბუნება ჯერ არ გამოფხიზლებულა

მაგრამ მეშვეობით გათხელებული ძილი

მან გაიგო გაზაფხული

და უნებურად გაეღიმა.