ფსიქოლოგიური სამსახურის ძირითადი საქმიანობა

კონსულტაცია არის:

კონფლიქტური სიტუაციების იდენტიფიცირება და გადაწყვეტა

დახმარება პირადი პრობლემების გადაჭრაში

ინტერპერსონალური ურთიერთობების განვითარება

ფსიქოდიაგნოზი არის:

· შესაძლებლობა მიიღოთ ზუსტი მეცნიერულად დაფუძნებული ინფორმაცია თქვენს შესახებ, თქვენი პოტენციალი და პროფესიული შესაძლებლობები, პიროვნული მახასიათებლები, ინდივიდუალური მახასიათებლები და ა.შ.

ტრენინგი არის:

დახმარება თვითგანვითარებასა და თვითგანათლებაში და ა.შ.

საინფორმაციო და საგანმანათლებლო აქტივობაა:

ლექციებისა და საინფორმაციო სემინარების ორგანიზება, რომლებიც მიმართულია ფსიქოლოგიური წიგნიერების ამაღლებაზე, თავისუფალი დროის სპეციალური ორგანიზება, ტრენინგები პოზიტიური ცხოვრებისათვის, სოციალური მოდელირება.

კორექტირებისა და განვითარების აქტივობებია:

პირადი ფსიქოლოგიური პრობლემების გადაჭრა

ეფექტური კომუნიკაციის უნარების ჩამოყალიბება

პიროვნული თვისებების და უნარების გამოსწორება

დახმარება თვითგანვითარებასა და თვითგანათლებაში.

"ფსიქოლოგიური დახმარების" კონცეფცია. ფსიქოლოგიური დახმარების ძირითადი ტიპები

ფსიქოლოგიური დახმარება არის ფსიქოლოგიის პრაქტიკული გამოყენების სფერო, რომელიც ორიენტირებულია ადამიანების სოციალურ-ფსიქოლოგიური კომპეტენციის გაუმჯობესებაზე და ფსიქოლოგიური დახმარების გაწევაზე, როგორც ინდივიდისთვის, ასევე ჯგუფისთვის, ორგანიზაციისთვის. ეს არის პირდაპირი მუშაობა ადამიანებთან, რომელიც მიზნად ისახავს სხვადასხვა სახის ფსიქოლოგიური პრობლემების გადაჭრას, რომლებიც დაკავშირებულია ინტერპერსონალურ ურთიერთობებში სირთულეებთან, ასევე ღრმა პიროვნულ პრობლემებთან.

ფსიქოლოგიური დახმარების სახეები

§ ფსიქოპროფილაქტიკა (პრევენცია).

§ ფსიქოლოგიური განათლება (კონსულტირებაში, ფსიქოპროფილაქტიკაში - ლექციები, სემინარები) ადლერი იყო ამ დარგის ერთ-ერთი წამყვანი ექსპერტი.

§ ფსიქოდიაგნოსტიკა (პრობლემების იდენტიფიცირება და სხვა ფსიქოლოგიური მაჩვენებლები).

§ ფსიქოლოგიური კონსულტაცია (ფსიქოლოგიური დახმარება იმ ადამიანებისთვის, რომლებიც ფსიქოლოგიურ ნორმის ფარგლებში არიან ადაპტაციაში, პიროვნული პოტენციალის განვითარებასა და გაფართოებაში).

§ ფსიქოთერაპია (რომელიც მიზნად ისახავს ღრმა პიროვნული პრობლემების გადაჭრას და პიროვნების ღრმა ტრანსფორმაციას), შეიძლება იყოს კლინიკური და არაკლინიკური.

§ ფსიქიატრია (დახმარების სამედიცინო ფორმა, მედიკამენტების გამოყენება ან ჰუმანისტური ფსიქიატრია, რომელიც განიხილავს ადამიანს არა როგორც პაციენტს, არამედ როგორც სხვა მსოფლმხედველობის ადამიანს, იყენებს მედიკამენტებს შეზღუდული რაოდენობით, შესაბამისად, მიჰყვება ფსიქოთერაპიულ გზას) .

§ ფსიქოკორექცია (ნორმის აღდგენა, როგორც ემოციური მდგომარეობის, ასევე პიროვნული თვისებების თვალსაზრისით).

ფსიქოლოგიური დახმარების სახეები არ შეიძლება მკაცრად განზავდეს. არის გადაკვეთის ადგილები. კრიტერიუმია ვინ უწევს დახმარებას (განსხვავება განათლებაში), ვისთან მუშაობს სპეციალისტი კლიენტთან ან პაციენტთან (ადაპტაცია არის ნორმის კრიტერიუმი), რა ეხმარება (ნარკოტიკების გამოყენება, ფსიქოთერაპიული, საკონსულტაციო ტექნიკა)

ფსიქოლოგიური დახმარების პრინციპები

როგორც ბევრ პროფესიაში, ფსიქოლოგის საქმიანობაშიც, მათთვის ფსიქოლოგიური დახმარების გაწევისას არსებობს გარკვეული პრინციპები და მოთხოვნები, რომელთა შესრულება სავალდებულოა. სხვადასხვა ქვეყანაში და ფსიქოლოგიურ საზოგადოებაში პროფესიონალი ფსიქოლოგის საქმიანობის სხვადასხვა ეთიკური კოდექსის არსებობა განპირობებულია იმით, რომ არ არსებობს ცალსახა და მარტივი პასუხები ფსიქოლოგიურ პრაქტიკაში წარმოშობილ ეთიკურ და მორალურ პრობლემებზე. ეს პრინციპები აუცილებელია იმისთვის, რომ ფსიქოლოგიური დახმარების გაწევა იყოს არა მხოლოდ უფრო ეფექტური და შინაარსიანი, არამედ სოციალურად მისაღებიც. ამ თემაზე ბევრი ნაშრომი განიხილავს სხვადასხვა რთულ სიტუაციას, კერძოდ - როგორ უნდა მოიქცეს კონსულტანტი, თუ მიღების დროს გაიგებს, რომ მისი კლიენტი გეგმავს ან ჩაიდინა ანტისოციალური ქმედება, თუ ხედავს ბავშვის სხეულზე ცემის ან სხვა ძალადობის ნიშნებს. , თუ მშობლებს სურთ იცოდნენ რაიმე თავიანთი ფარული თინეიჯერი ბავშვის შესახებ, ისევე როგორც მრავალი სხვა. ზოგიერთ ქვეყანაში, მაგალითად აშშ-ში, პროფესიული პრინციპებისა და მოთხოვნების შეუსრულებლობამ შეიძლება გამოიწვიოს ფსიქოლოგის დიპლომის დაკარგვა, პრაქტიკის და მისი პროფესიული მომსახურების შეთავაზების უფლება და ა.შ.

ფსიქოლოგიური დახმარების უმნიშვნელოვანეს ეთიკურ პრინციპებს შორის (იუ. ალიოშინას მიხედვით) ტრადიციულად გამოირჩევა შემდეგი:

1. კლიენტის მიმართ კეთილგანწყობილი და განსჯის გარეშე დამოკიდებულება გულისხმობს „პროფესიონალური ქცევის მთელ სპექტრს, რომლის მიზანია კლიენტმა თავი მშვიდად და კომფორტულად იგრძნოს“. კონსულტანტს უნდა შეეძლოს კლიენტის გულდასმით მოსმენა (მაგალითად, აქტიური მოსმენის ტექნიკის გამოყენებით), ცდილობდეს მისი გაგება განსჯის გარეშე, ასევე ფსიქოლოგიური მხარდაჭერა და დახმარება.

2. ფსიქოლოგის ორიენტაცია კლიენტის ნორმებსა და ღირებულებებზე და არა სოციალურად მიღებულ ნორმებსა და წესებზე, რაც საშუალებას აძლევს კლიენტს იყოს გულწრფელი და ღია. კლიენტის ფასეულობების მიღებისა და პატივისცემის ურთიერთობა არ არის მხოლოდ კლიენტისთვის მხარდაჭერის გამოხატვის შესაძლებლობა, არამედ საშუალებას გაძლევთ მომავალში გავლენა მოახდინოთ ამ ღირებულებებზე, თუ ისინი კონსულტაციის პროცესში ჩაითვლება ნორმალურობის დაბრკოლებად. ადამიანის ცხოვრება.

3. რჩევის მიცემის აკრძალვა. ფსიქოლოგი, მიუხედავად მისი პროფესიული და ცხოვრებისეული გამოცდილებისა და ცოდნისა, არ შეუძლია კლიენტს გარანტირებული რჩევის მიცემა, განსაკუთრებით იმიტომ, რომ კლიენტის ცხოვრება და მისი მიმდინარეობის კონტექსტი უნიკალური და არაპროგნოზირებადია, ხოლო კლიენტი არის მისი ცხოვრების მთავარი ექსპერტი. ფსიქოლოგი - ჩვეულებრივ მოქმედებს როგორც ექსპერტი სხვა სფეროებში, განსაკუთრებით კლიენტთან ურთიერთობის დამყარების გზებში, ასევე ფსიქოლოგიური დახმარების თეორიაში. გარდა ამისა, რჩევის მიცემა ნიშნავს კლიენტის სიცოცხლეზე პასუხისმგებლობის აღებას, თუ ის იყენებს მას, რაც არ უწყობს ხელს მისი პიროვნების განვითარებას. გარდა ამისა, რჩევის გაცემისას შეიძლება შეიცვალოს ფსიქოლოგის პროფესიული პოზიცია, ხოლო რჩევის მიღებისას კლიენტის პოზიცია შეიცვალოს მეტი პასიურობისა და ზედაპირული დამოკიდებულების მიმართ, რაც ხდება. ხშირად, ამავდროულად, კლიენტის მიერ რჩევის განხორციელებაში ნებისმიერი წარუმატებლობა შეიძლება მივაწეროთ ფსიქოლოგს, როგორც რჩევის მიმცემ ავტორიტეტს, რაც ხელს უშლის კლიენტს გააცნობიეროს მისი აქტიური და პასუხისმგებელი როლი მასში მომხდარ მოვლენებში.

4. ანონიმურობა, რაც ნიშნავს, რომ კლიენტის მიერ ფსიქოლოგისთვის მიწოდებული ინფორმაცია არ შეიძლება მისი თანხმობის გარეშე გადაეცეს რომელიმე ორგანიზაციას და სხვა პირს, მათ შორის ნათესავებსა თუ მეგობრებს. ამასთან, არის გამონაკლისები (რის შესახებაც ფსიქოლოგმა წინასწარ უნდა გააფრთხილოს კლიენტი), სპეციალურად აღნიშნული ქვეყნის კანონმდებლობაში, რომლის კანონმდებლობის შესაბამისადაც ხორციელდება ფსიქოლოგის პროფესიული საქმიანობა.

5. პიროვნული და პროფესიული ურთიერთობების განსხვავება კონსულტანტის პრინციპი-მოთხოვნაა, რომელიც დაკავშირებულია რიგ ფსიქოლოგიურ მოვლენებთან, რომლებიც გავლენას ახდენენ ფსიქოლოგიური დახმარების პროცესზე. მაგალითად, ცნობილია, რომ პროფესიულ ურთიერთობებზე შეიძლება ძლიერი გავლენა იქონიოს პირად ურთიერთობებზე, კერძოდ, ფსიქოლოგის პირადი საჭიროებები და სურვილები გავლენას ახდენს როგორც ფსიქოლოგიური დახმარების პროცესზე, ასევე თავად კლიენტზე და, შესაბამისად, შეიძლება შეაფერხოს ფსიქოლოგიური დახმარების ეფექტიანი განხორციელება. . არსებობს ამ გავლენის სხვადასხვა კვლევა (იხილეთ, მაგალითად, გადაცემის და კონტრგადაცემის ფენომენები). მე-20 საუკუნის ბოლოს ამ პრობლემაზე იყო დისკუსია, გაანალიზებული იყო ფსიქოლოგისა და კლიენტის პირად ურთიერთობებში, მათ შორის სექსუალურ ურთიერთობებში შესვლის სხვადასხვა შედეგები, მაგრამ ამ დისკუსიებიდან მთავარი დასკვნა იყო ის პოზიცია, რომ როდესაც ა. ფსიქოლოგი ახორციელებს პროფესიულ საქმიანობას, თუ ეს შესაძლებელია, თავიდან უნდა იქნას აცილებული პირადი ურთიერთობები. თუ ასეთი ან მსგავსი ურთიერთობები ჩნდება, მაშინ აუცილებელია ეცადოს იმოქმედო კლიენტის ინტერესებიდან და რაც შეიძლება მალე შეწყდეს ფსიქოლოგიური დახმარების პროცესი.

თქვენი კარგი სამუშაოს გაგზავნა ცოდნის ბაზაში მარტივია. გამოიყენეთ ქვემოთ მოცემული ფორმა

სტუდენტები, კურსდამთავრებულები, ახალგაზრდა მეცნიერები, რომლებიც იყენებენ ცოდნის ბაზას სწავლასა და მუშაობაში, ძალიან მადლობლები იქნებიან თქვენი.

გამოქვეყნდა http://www.allbest.ru/

შესავალი

ფსიქოლოგიურ მეცნიერებაში გამოიყოფა სხვადასხვა სახის ფსიქოლოგიური დახმარება, რომლებიც განსხვავდებიან მიზნებით, თეორიული ორიენტირებით, გამოყენების სფეროებით, აგრეთვე იმ პირის პროფესიონალიზმის ხარისხით, ვინც ამ დახმარებას უწევს. მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ ზოგჯერ ფსიქოლოგიური დახმარების გაწევა შეუძლიათ არაპროფესიონალ ნათესავებსა და მეგობრებს, სასულიერო პირებს და შემთხვევით ნაცნობებსაც კი, რომლებიც ამ მომენტში არ არიან გულგრილი ჩვენი მდგომარეობის მიმართ. გარდა ასეთი „სპონტანური“ დახმარებისა, მისი ზოგიერთი სახეობის მიზანმიმართულად გამოყენება შესაძლებელია სპეციალურად მომზადებული მოხალისეების მიერ.

ნებისმიერი ფსიქოლოგიური ჩარევის მიზანია ინდივიდის ფსიქიკური მდგომარეობისა და ქცევის შეცვლა, ფსიქოლოგიური დახმარების შემთხვევაში ეს არის ფსიქოლოგიური პრობლემებისა და ქცევითი დარღვევების აღმოფხვრა.

დახმარების ძირითადი მიზნებიდან გამომდინარე, არსებობს:

* ფსიქოლოგიური კონსულტაცია;

* ფსიქოთერაპია;

* ფსიქოლოგიური კორექცია;

* კრიზისული ინტერვენცია;

* ფსიქოლოგიური რეაბილიტაცია;

* ფსიქოლოგიური ტრენინგი.

ფსიქოლოგიური კონსულტაცია ორიენტირებულია კლიენტის დახმარებაზე კონკრეტული პრობლემური სიტუაციის გადაჭრაში, შესაძლებელს ხდის მისი პიროვნების სხვადასხვა ასპექტის, ასევე სოციალური გარემოს გაგების გაფართოებას.

ფსიქოთერაპია ორიენტირებულია ფსიქიკური და ქცევითი დარღვევების მქონე ადამიანების ფსიქიკური მდგომარეობის გაუმჯობესებაზე, ამ დარღვევების სიმპტომების აღმოფხვრაზე ფსიქოლოგიური ზემოქმედების მეთოდებით.

ფსიქოლოგიური კორექცია არის მიმართული ფსიქოლოგიური ზემოქმედება გარკვეულ ფსიქიკურ სტრუქტურებზე, რათა უზრუნველყოს ინდივიდის სრული განვითარება და ფუნქციონირება.

კრიზისული ინტერვენცია არის გადაუდებელი ფსიქოლოგიური დახმარება კრიზისში მყოფი ადამიანებისთვის (ეთნიკური კონფლიქტების მსხვერპლები, სტიქიური უბედურებები, კატასტროფები; ადამიანები, რომლებმაც დაკარგეს საყვარელი ადამიანები და ა.

ფსიქოლოგიური რეაბილიტაცია არის პაციენტის დახმარება, რომელიც ორიენტირებულია მისი შესაძლებლობების მაქსიმალურად სრულ აღდგენაზე, ცხოვრების ხარისხის გაუმჯობესებაზე, სოციალური ადაპტაციის გაუმჯობესებაზე, საზოგადოებაში ინტეგრაციაზე, პიროვნული აშლილობის და ცხოვრების წესის უარყოფით ცვლილებებზე.

ფსიქოლოგიური ტრენინგი ავითარებს კლიენტს აუცილებელ ფსიქოლოგიურ და ქცევით უნარებს: სტრესთან გამკლავება, კონფლიქტების მოგვარება, გადაწყვეტილებების მიღება და ა.შ.

1. რა არის ფსიქოლოგიური კონსულტაცია?

დღეს ფსიქოლოგიაში ბევრი იწერება ფსიქოლოგიური კონსულტაციის შესახებ. და ეს სულაც არ არის გასაკვირი, როდესაც საქმე ფსიქოლოგიურ პრაქტიკას ეხება. მისი გარეგნობა მრავალფეროვანია, ის შეიძლება გამოჩნდეს როგორც "ფროიდის ტახტი" ან "პერლსის ცარიელი სკამი", "ადლერის დაწყების ღილაკი" ან "ელისის ემოციური კონტროლის ბარათი", ფსიქოდრამა ან ბალინტის ჯგუფები. ამ პრაქტიკის კალეიდოსკოპი, რომელიც ვითარდება სპონტანურად ან აკადემიურ პირობებში, დამაბნეველია და არ ჯდება არცერთ „პერიოდულ სისტემაში“. სინამდვილეში, ყველა ეს სიამოვნება ეფუძნება საკუთარ თავთან, სხვებთან ან მთლიან სამყაროსთან უფრო წარმატებული თანაცხოვრების ძიებას.

ისტორიულად, ფსიქოლოგიური კონსულტაცია განვითარდა ფსიქოთერაპიის თეორიიდან და პრაქტიკიდან, ამიტომ ის კონცეპტუალურად ეფუძნება ფსიქოთერაპიის ტრადიციულად გამორჩეულ ძირითად თეორიულ მიდგომებს: ფსიქოდინამიკურ, კოგნიტურ-ბიჰევიორალურ და ეგზისტენციალურ-ჰუმანისტურს, რომელთა ძირითადი კონცეპტუალური განსხვავებებია აქცენტი გარკვეულზე. პრობლემები (დაკავშირებულია პიროვნების ურთიერთობასთან საკუთარ თავთან და მნიშვნელოვან ობიექტებთან, ქცევის პროდუქტიულობასთან ან ადამიანთან). გარდა ამისა, ფსიქოლოგიური დახმარების არაკლასიკური სფეროები, როგორიცაა ფსიქოსინთეზი, ტრანსპერსონალური კონცეფცია, ფსიქოდრამა და ა.შ., შეიძლება გახდეს ფსიქო-კონსულტაციის საფუძველი.

ასე რომ, ფსიქოლოგიური კონსულტაცია არის პროფესიონალური დახმარება კლიენტისთვის მისი პრობლემური სიტუაციის ყველაზე ოპტიმალური გადაწყვეტის პოვნაში. ის ასევე შეიძლება განისაზღვროს როგორც ორი ადამიანის სპეციფიკური ურთიერთობა, რომლის დროსაც ერთ-ერთმა მათგანმა (კლიენტმა) მეორის (ფსიქოლოგის) დახმარებით შესაძლებელი ხდება მისი გრძნობების, აზრების, სურვილების და ქცევის შესწავლა. მიაღწიოს საკუთარი თავის უფრო მკაფიო გაგებას, შემდეგ კი აღმოაჩინოს და გამოიყენოს ცხოვრებისეულ სიტუაციებში მათი პიროვნების ძლიერი მხარეები შინაგან რესურსებზე დაყრდნობით. კონსულტაცია ეხმარება კლიენტს შემდგომში უფრო ეფექტურად მართოს თავისი ცხოვრება უკეთესი გადაწყვეტილებების მიღებისა და მიზანმიმართული ქმედებების მიღებით. კლიენტები შეიძლება იყვნენ ფსიქიკურად ჯანმრთელი ან ავადმყოფი ადამიანები (კონსულტანტის მიერ აღიქმება, როგორც მათი პრობლემის გადაჭრის უნარიანი და პასუხისმგებელი), ეგზისტენციალური (ცხოვრების აზრთან დაკავშირებული) ან ასაკობრივი კრიზისი, ინტერპერსონალური კონფლიქტები, ოჯახური პრობლემები, პროფესიული არჩევანი და ა.შ.

ფსიქოლოგიური კონსულტაციის მიზნები და ამოცანები მოიცავს:

ემოციური მხარდაჭერა და ყურადღება კლიენტის გამოცდილებაზე;

კლიენტის ფსიქოლოგიური კომპეტენციის ამაღლება;

პრობლემისადმი პიროვნული დამოკიდებულების შეცვლა;

სტრესისა და კრიზისის ტოლერანტობის გაზრდა (ტოლერანტობა);

რეალიზმისა და პლურალიზმის განვითარება (პლურალიზმი)

მსოფლმხედველობა;

მომხმარებლის პასუხისმგებლობის გაზრდა

2. ფსიქოთერაპიის საფუძვლები

ტერმინს "ფსიქოთერაპია" აქვს ორმაგი ინტერპრეტაცია, რომელიც დაკავშირებულია მის პირდაპირი თარგმანით ბერძნულიდან (psyche - სული და therapeia - მოვლა, მოვლა, მკურნალობა), - "სულის მკურნალობა" და "სულის განკურნება". ტერმინი 1872 წელს შემოიღო ვ.ტუკემ და ფართოდ გამოიყენა XI საუკუნის ბოლოდან. თუმცა, ჯერ კიდევ არ არსებობს კონსენსუსი ფსიქოთერაპიის საზღვრებზე, ფორმებსა და მეთოდებზე, ამ დარგის სპეციალისტების მომზადებაზე, ასევე მის საყოველთაოდ აღიარებულ განმარტებაზე. იმის გათვალისწინებით, რომ ფსიქოთერაპია საშინაო მეცნიერებასა და პრაქტიკაში ტრადიციულად დაკავშირებულია მედიცინასთან - იგი განიხილებოდა, როგორც დაავადებების მკურნალობისა და პროფილაქტიკის ერთ-ერთ მეთოდად (1985 წელს იგი დამოუკიდებელ სამედიცინო სპეციალობად გამოიყო), შემდეგი განმარტება, სავარაუდოდ, უნდა იქნას აღიარებული, როგორც ყველაზე შესაფერისი მისი არსით: ფსიქოთერაპია -- გონებრივი (ფსიქოლოგიური) მეთოდების მიზანმიმართული გამოყენება დაავადებების სამკურნალოდ. ჩვეულებრივ უნდა მივიჩნიოთ ის, როგორც კომპლექსური თერაპიული ეფექტი პაციენტის ფსიქიკაზე, მისი ემოციური რეაქციების, შემეცნებითი, ინტელექტუალური, ნებაყოფლობითი შესაძლებლობების, პირობითი რეფლექსური კავშირების გამოყენებით და შედეგად - სხეულის ჩამოკიდება მტკივნეული სიმპტომების აღმოსაფხვრელად, დამოკიდებულების შესაცვლელად. ადამიანის დაავადება, პიროვნება და გარემო. .

უძველესი დროიდან ცნობილია გარკვეული პიროვნების გავლენის შემთხვევები სხვა ადამიანების ფსიქიკურ მდგომარეობაზე. მღვდლების მიერ რიგი დაავადებების მკურნალობის საფუძველი, შეთქმულების, შამანების „წმინდა ცეკვების“ „სამკურნალო ეფექტი“ არის ფსიქიკაზე ზემოქმედება წინადადების მექანიზმებით. შემორჩენილია გამოთქმა: „წამალი ეყრდნობა სამ სვეტს: დანა, ბალახი და სიტყვა“, ე.ი. უძველესი დროიდან სიტყვას იგივე ძალა ჰქონდა აღიარებული, რაც ქირურგის დანას.

ფსიქოთერაპიის, როგორც მეცნიერულად დაფუძნებული მეთოდის განვითარება იწყება მე-19 საუკუნიდან და ასოცირდება ბერნჰეიმის, ბოდუენის, ლევენფელდის, მობიუსის, ასევე რუსი ექიმების V.A. Manassein, S.P. Botkin, G.A. ზახარინი, ს.

ფსიქოთერაპიის არსის ერთ-ერთი ყველაზე ტევადი განმარტება ეკუთვნის M.Ya-ს. ისინი ამოწურულნი არიან სიბრძნის მეცნიერებით, უფრო ხშირად ფსიქოლოგიით: სევდიანის ნუგეშისცემის, გაბრაზებულის დამშვიდების, მოუთმენლის დამშვიდების, მახვილის შეშინების, მორცხვის გაბედულების, ფარული გულახდილობის, სასოწარკვეთილის კეთილი განზრახვის ხელოვნებით. ეს ხელოვნება გადმოსცემს სულის სიმტკიცეს, რომელიც სძლევს სხეულის ტკივილს, სევდას, სროლას.

საშინაო და მსოფლიო ფსიქოთერაპიის განვითარებაში მნიშვნელოვანი წვლილი შეიტანა ი.პ. პავლოვი, მისი სტუდენტები და მიმდევრები. ძილის, გარდამავალი მდგომარეობებისა და ჰიპნოზის ფიზიოლოგიური მექანიზმების თორიუმის შეთავაზებით, პავლოვმა საფუძველი ჩაუყარა მრავალი ფენომენის მეცნიერული ინტერპრეტაციის ერთ-ერთ სფეროს, რომლებიც საუკუნეების განმავლობაში ითვლებოდა იდუმალი და იდუმალი. პავლოვის მოძღვრება სასიგნალო სისტემების შესახებ, სიტყვების ფიზიოლოგიური გავლენა და წინადადება გახდა საფუძველი სამეცნიერო ფსიქოთერაპიისთვის. დასავლეთში ფსიქოთერაპიის განვითარებაში განსაკუთრებული როლი ითამაშა ზ.ფროიდის, მისი სტუდენტებისა და მიმდევრების ნაშრომებმა.

პაციენტის ფსიქოლოგიის, მისი პიროვნული თავისებურებებისა და შესაძლებლობების ცოდნა, დაავადების გაგება და მისდამი დამოკიდებულება ექიმს აძლევს შესაძლებლობას მიზანმიმართულად გამოიყენოს ფსიქოთერაპიული მეთოდები სამკურნალო კომპლექსში, რაც, რა თქმა უნდა, ზრდის სამედიცინო მომსახურების ეფექტურობას. ექიმის სიტყვა პაციენტზე არანაკლებ, ზოგჯერ უფრო მეტადაც მოქმედებს, ვიდრე მედიკამენტები. აფორიზმი "ეგ ექიმი ცუდია, საუბრის შემდეგ, რომლებთანაც პაციენტი თავს კარგად ვერ გრძნობდა", უნდა ახსოვდეს ყველა ექიმი, რომელიც პაციენტის საწოლთან არის. ამიტომ, სანამ გამოკვლევას გააგრძელებთ, აუცილებელია პაციენტის გაცნობა მასთან საუბრით და აუცილებლად მისცეთ გამოჯანმრთელების, ან სულაც მდგომარეობის გაუმჯობესების იმედი. ეს არის პაციენტის ფსიქოთერაპიული დახმარების პირველი ეტაპი.

ფსიქოთერაპია ჩვეულებრივ იყოფა ზოგად და კერძო, ან სპეციალურად.

ზოგადი ფსიქოთერაპია ან ფსიქოთერაპია სიტყვის ფართო გაგებით გაგებულია, როგორც ფსიქიკური ფაქტორების მთელი კომპლექსი, რომელიც გავლენას ახდენს ნებისმიერი პროფილის პაციენტზე, რათა გაზარდოს მისი ძალა დაავადების წინააღმდეგ ბრძოლაში, შექმნას დამცავი და აღდგენითი რეჟიმი, რომელიც გამორიცხავს ფსიქიკურ ტრავმას. . ასეთი ფსიქოთერაპია ემსახურება როგორც დამხმარე საშუალებას; ეს აუცილებელია ნებისმიერ სამედიცინო დაწესებულებაში. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, თითოეული თერაპიული ეფექტი ასევე უნდა შეიცავდეს ფსიქოთერაპიულ კომპონენტს. ამიტომ, ყველა ექიმი, განურჩევლად მისი სპეციალობისა, ასევე უნდა იყოს ფსიქოთერაპევტი თავისი პაციენტისთვის.

ცნობილმა შინაურმა ფსიქიატრმა ვ.ვ. კოვალევმა, რომელიც სომატურ პაციენტებში ფსიქიკურ აშლილობას ეხებოდა, ხაზგასმით აღნიშნა, რომ განსაკუთრებით ეფექტურია დამსწრე ექიმის მიერ ჩატარებული ფსიქოთერაპია.

ფსიქოთერაპიულ ეფექტს პაციენტზე ახდენს ექიმის ქცევა, საუბარი დაავადების ბუნებაზე, მისი მკურნალობის თავისებურებებზე, სამედიცინო დანიშნულებებსა და რეკომენდაციებზე. ეს ყველაფერი ფსიქოთერაპიულ ეფექტს იძლევა მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ექიმის ქცევა ექვემდებარება მთავარ მიზანს - პაციენტში დაავადებაზე ადეკვატური პასუხის ფორმირებას და მის შენარჩუნებას დიაგნოსტიკური, მკურნალობისა და რეაბილიტაციის პროცესში. ეს არსებითად წარმოადგენს დამსწრე ექიმის მუშაობის ფსიქოლოგიურ და ფსიქოთერაპიულ ასპექტებს. დაავადების გააზრების ნორმალიზება, სწორი შეფასება და მისდამი დამოკიდებულება მიიღწევა პაციენტის პიროვნებისადმი მიმართვის, ასევე პაციენტის გარემოზე ზემოქმედების გზით. სომატოგნოზიის კორექციის პროცესი ითვალისწინებს პაციენტის სარეზერვო შესაძლებლობების მაქსიმალურ მობილიზაციას წარმატებული გამოკვლევისა და მკურნალობისთვის, გამძლეობისა და გამბედაობის ჩამოყალიბებას დაავადებისა და მისი შედეგების წინააღმდეგ ბრძოლაში, რათა რაც შეიძლება მალე დაუბრუნდეს აქტიურ ცხოვრებას.

ფსიქოთერაპიის ჩატარებისას ექიმი გავლენას ახდენს პაციენტის პიროვნებაზე, ცდილობს შეცვალოს პიროვნული რეაქციები, რამაც ხელი შეუწყო დაავადების დაწყებას. პაციენტის პიროვნული მახასიათებლები და დაავადების კლინიკური გამოვლინებები განსაზღვრავს ფსიქოთერაპიის ჩამტარებელი ექიმის წინაშე არსებულ ამოცანებს, ამიტომ თითოეულ შემთხვევაში საჭიროა ინდივიდუალური მიდგომა.

ზოგად სამედიცინო პრაქტიკაში ფსიქოთერაპიის ძირითადი მიზნებია:

პაციენტების ინფორმირებულობა მათი როლის წარმატებულ მკურნალობასა და რეაბილიტაციაში;

დაავადებაზე არასწორი რეაქციების კორექტირება (უარყოფა, დაავადებაში გაყვანა, გულგრილობა და ა.შ.);

ავადმყოფის აქტივობის სტიმულირება დაავადების დაძლევაში;

პაციენტის ფსიქოლოგიური მხარდაჭერის სისტემის შექმნა და დაავადების მიმართ არაადეკვატური დამოკიდებულების გამოსწორების პირობები, რაც აფერხებს ეფექტურ მკურნალობას.

ფსიქოთერაპიული ზეგავლენა უნდა განხორციელდეს სომატოგნოზიის ყველა დონეზე და დაავადების შინაგანი სურათის კომპონენტებზე, არასასიამოვნო ფენომენების და ტკივილის შესუსტება, სასიცოცხლო საფრთხის დეაქტუალიზაცია, მისი ეთიკური, ესთეტიკური, ინტიმური კომპონენტების მიღწევა.

განსხვავებები ფსიქოლოგიურ კონსულტაციასა და ფსიქოთერაპიას შორის ყოველთვის არ არის შესამჩნევი არაპროფესიონალი თვალისთვის, მაგრამ ისინი არსებობს. მთავარი განსხვავება ისაა, რომ თუ კონსულტაცია მიზნად ისახავს ძირითადად ინდივიდსა და მის გარემოს საზოგადოებაში ურთიერთქმედების პრობლემებს, მაშინ ფსიქოთერაპია ორიენტირებულია პიროვნების ინტრაპერსონალურ პრობლემებზე. პირველ, ზოგჯერ მეორე სესიაზე სპეციალისტი სვამს კლიენტის პრობლემას და ადგენს მისი დახმარების შესაძლებლობას ფსიქოლოგიური კონსულტაციის ფარგლებში, რაც გულისხმობს მცირე რაოდენობის კონსულტაციას. ზოგიერთ შემთხვევაში, ერთი ან ორი საკმარისია. თუმცა, ისეც ხდება, რომ კლიენტის მოთხოვნა სხვა ადამიანებთან ურთიერთობაში პრობლემის გადაწყვეტის შესახებ პრაქტიკულად შეუძლებელია მისი ინტრაპერსონალური მახასიათებლების ფსიქოლოგიური შესწავლის გარეშე. ამ შემთხვევაში კლიენტს ეწვევა მაკორექტირებელი ფსიქოთერაპიის გარკვეული კურსის გასავლელად. რა თქმა უნდა, მისი ხანგრძლივობა შესამჩნევად უფრო გრძელია, ვიდრე კონსულტაციის. ამ შემთხვევაში გამოყენებული ფსიქოკორექტირების ტექნიკა და მეთოდები განისაზღვრება პირველ, ზოგჯერ მეორე დიაგნოსტიკურ სესიაზე. რის შესახებაც ფსიქოთერაპევტი ვალდებულია აცნობოს კლიენტს, ასევე აუხსნას მას მათი ერთობლივი მუშაობის ყველა თავისებურება და დახვეწილობა.

ფსიქოლოგიურ კონსულტაციასა და ფსიქოთერაპიას საერთო აქვს ის, რომ კონსულტანტისა და ფსიქოთერაპევტის პიროვნებას ერთი და იგივე მოთხოვნები ეკისრება. ორივე მათგანს ერთნაირი პროფესიული უნარ-ჩვევები აქვს და ხშირად იყენებენ მსგავს პროცედურებს თავიანთ საქმიანობაში. ნებისმიერ შემთხვევაში, როგორც ფსიქოლოგიური კონსულტაცია, ასევე მაკორექტირებელი ფსიქოთერაპია ნაჩვენებია ფსიქიკურად ჯანმრთელ ადამიანებს, მათ შორის ადამიანებს, რომლებსაც სხვადასხვა გარემოებების გამო აქვთ საზოგადოებაში ყველანაირი პრობლემა და ემსახურებიან თავიანთი ცხოვრებისეული მიზნების უფრო ეფექტურად მიღწევას.

3. ფსიქიატრია და მისი ტიპები

ფსიქიატრია უძველესი მეცნიერებაა, ჯერ კიდევ ძვ. ფსიქიკურად დაავადებული, რომელიც წარმოშობის დაავადებებს უკავშირებს ფლობას: მღვდლები განდევნიან მათგან დემონებს.

ძველ ბერძნულ-რომაულ პერიოდში ნაწარმოებებში და მითებში უკვე ნახსენებია ტერმინები „მანია“, „მელანქოლია“, „პარანოია“. ქსენოფონტს მიეწერება ფრაზა: „ჯანმრთელი გონება ჯანსაღ სხეულში“. ჰიპოკრატემ და პითაგორამ სიამოვნებას, სიხარულს, სიცილს, მწუხარებას, სევდას, უკმაყოფილებას, შიშებს, დელირიუმის მდგომარეობას, სიგიჟეს და შფოთვას დამოკიდებულს ქმნიდნენ ტვინის ცვალებად მდგომარეობაზე. ჰიპოკრატეს ჰუმორული თეორიის თანახმად, ფსიქიკური დაავადება აიხსნება "დისკრაზიით" - ორგანიზმში სითხეების შერევის დარღვევა. ნაშრომში „წმინდა დაავადების შესახებ“ ჰიპოკრატემ უკვე განასხვავა ეპილეფსიის იდიოპათიური და სიმპტომატური ფორმები (ტერმინი „ეპილეფსია“ მოგვიანებით შემოიღო ავიცენამ), აღწერა აურის სხვადასხვა ფორმები, ასაკის, ტემპერატურის, მენსტრუაციის, სეზონის გავლენა. "წმინდა დაავადების" მიმდინარეობაზე.

თუმცა მეცნიერების განვითარების შეჩერება შეუძლებელია და თანდათან ხდება გადამწყვეტი ძვრა საზოგადოების ცნობიერებაში და ფსიქიურად დაავადებულთა მიმართ დამოკიდებულებაში.

ფ. პინელმა სახელი მოიპოვა, როგორც ფსიქიატრიული დახმარების რეორგანიზაცია საფრანგეთის რევოლუციის დროს. 1792 წელს ექიმად შევიდა პარიზის გიჟების თავშესაფარში Bicêtre, მან მოიპოვა ნებართვა რევოლუციური კონვენციიდან ფსიქიკურად დაავადებულთაგან ჯაჭვების მოხსნის შესახებ, რითაც ფსიქიატრიული დაწესებულებები პატიმრობის ადგილებიდან სამედიცინო დაწესებულებებად აქცია.

თავად ტერმინი „ფსიქიატრია“ შემოგვთავაზა გერმანელმა ექიმმა იოჰან კრისტიან რეილმა 1803 წელს.

დღეს ფსიქიატრია არის კლინიკური მედიცინის ფილიალი, რომელიც სწავლობს ფსიქიკურ აშლილობებს სამედიცინო მეთოდოლოგიის პრიზმაში, მათი დიაგნოსტიკის, პრევენციისა და მკურნალობის მეთოდებს. ეს ტერმინი ასევე ეხება სახელმწიფო და აკრედიტებული არასახელმწიფო დაწესებულებების ერთობლიობას, ზოგიერთ ქვეყანაში, რომლებსაც აქვთ უფლება არანებაყოფლობითი იზოლაციის მქონე პირთათვის, რომლებიც პოტენციურ საფრთხეს უქმნიან საკუთარ თავს ან სხვებს.

ამ დრომდე არ არსებობს მკაფიო კრიტერიუმები ზოგიერთი ფსიქიკური დაავადების ნორმის უკიდურესი გამოვლინებისგან განასხვავების შესახებ. ერთ-ერთი ყველაზე გავრცელებული განმარტებით, ფსიქიკური დაავადება არის ცნობიერების ცვლილება, რომელიც სცილდება „რეაქციის ნორმას“.

გამოყავით ზოგადი და კერძო ფსიქიატრია.

ზოგადი ფსიქიატრია დაკავებულია ფსიქიკური დაავადების ძირითადი თვისებების, მათი გამოვლინებისა და განვითარების ნიმუშების, მიზეზების, კლასიფიკაციის პრინციპების, კვლევისა და მკურნალობის მეთოდების შესწავლით. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ზოგადი ფსიქიატრია (ან ზოგადი ფსიქოპათოლოგია) ეხება საერთო მახასიათებლების შესწავლას, რომლებიც დამახასიათებელია ფსიქიკური დაავადებების ან დარღვევების უმეტესობისთვის. ამ ნაწილში, მაგალითად, შესწავლილია ფსიქიკური პროცესების დარღვევები (აღქმის დარღვევა - ილუზიები, ჰალუცინაციები; აზროვნების დარღვევა - დელირიუმი და ა.შ.).

კერძო ფსიქიატრია (კერძო ფსიქოპათოლოგია) სწავლობს ინდივიდუალურ ფსიქიკურ დაავადებებს, მათ ეტიოლოგიას, პათოგენეზს, კლინიკას, განვითარების შაბლონებს, მკურნალობისა და რეაბილიტაციის მეთოდებს. კერძო ფსიქიატრიაში ისეთი დაავადებები, როგორიცაა:

შიზოფრენია;

ეპილეფსია;

აფექტური სიგიჟე;

პიროვნების დარღვევები (ფსიქოპათია);

უნდა აღინიშნოს, რომ ფსიქიკური აშლილობის მრავალი განსხვავებული კლასიფიკაცია არსებობს, მაგრამ არცერთი მათგანი არ ეფუძნება რაიმე ზოგად კრიტერიუმს. ამჟამად, ICD-10 კლასიფიკაცია ითვლება მთავარ, მიუხედავად ამ სისტემის მრავალი ნაკლოვანებისა. გარდა ამისა, ერთ-ერთი ყველაზე ცნობილი სისტემაა DSM-IV (ფსიქიკური აშლილობების დიაგნოსტიკური და სტატისტიკური სახელმძღვანელო) – ფსიქიკური აშლილობების დიაგნოსტიკისა და სტატისტიკის სახელმძღვანელო, მიღებული აშშ-ში.

ფსიქიკური დაავადების სამკურნალოდ გამოიყენება სხვადასხვა ფარმაკოლოგიური პრეპარატები. გარდა ამისა, აქ მნიშვნელოვან როლს თამაშობს ფსიქოთერაპიული მეთოდების გამოყენება, რომელიც, მრავალი ავტორის აზრით, თანამედროვე ფსიქიატრიის მომავალია.

ფსიქოლოგიური კონსულტაციის დარღვევა ფარმაკოლოგიური

დასკვნა

ფსიქოლოგიურ კონსულტირებაში კონსულტანტის მიზნების რეალიზება დამოკიდებულია კლიენტის საჭიროებებსა და მოლოდინებზე ფსიქოლოგიური პრობლემის გადაწყვეტასთან დაკავშირებით. კლიენტის ფსიქოლოგიური პრობლემა არის ფსიქოლოგიური სირთულეების ერთობლიობა, დისჰარმონიული მდგომარეობა, რომელიც იწვევს ადამიანს ტანჯვას, რომლისგანაც მას სურს თავი დააღწიოს. ამ თვალსაზრისით, კლიენტის მიზანია გადაჭრას ეს ფსიქოლოგიური პრობლემა, კონსულტანტის მიზანია მოიძიოს გზები, რათა დაეხმაროს კლიენტს ფსიქოლოგიურად. კლიენტის მხრიდან პრობლემის გადაჭრა არ არის გაგებული, როგორც პრობლემის აღმოფხვრა გადაადგილების პრინციპით, ე.ი. მისი წარმოსახვითი აღმოფხვრა და ისეთი სამუშაო, რომლის შედეგადაც ადამიანი არა მარტო გადალახავს მიმდინარე სირთულეებს, არამედ ამდიდრებს გამოცდილებას, ჰარმონიზებს საკუთარ ცხოვრებას.

კონსულტაციის პროცესში ფსიქოლოგი, როგორც წესი, წყვეტს ორ ძირითად ამოცანას:

ეხმარება კლიენტს საკუთარი პრობლემების ნავიგაციაში, იპოვოს მიმართულება, რომლითაც ეძებს გამოსავალს რთული სიტუაციიდან;

ახდენს კლიენტის გონებრივი ძალების და შესაძლებლობების აქტუალიზაციას, ხელს უწყობს პრობლემების გადაჭრის ახალი შესაძლებლობების მოძიებას.

ფსიქოთერაპია ზოგადად მოიცავს ბევრ სხვა მეთოდს, რომლებიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას სხვადასხვა კატეგორიის პაციენტების დასახმარებლად. მათი უმეტესობა მოითხოვს ფსიქოთერაპევტის შესაბამის კვალიფიკაციას და გამოცდილებას კონკრეტული ტექნიკის გამოყენებაში. ფსიქოთერაპევტს უნდა ჰქონდეს როგორც სამედიცინო (ძირითადად ფსიქიატრიის სფეროში) ასევე ფსიქოლოგიური ცოდნა, რათა განახორციელოს გამოვლენილი დარღვევების დიფერენციალური დიაგნოსტიკა, განსაზღვროს გარკვეული ფსიქოთერაპიული მეთოდების გამოყენების ჩვენებები და განახორციელოს ფსიქოთერაპია პრაქტიკაში, თავიდან აიცილოს გვერდითი მოვლენები და გართულებები.

თუ ფსიქოლოგია სწავლობს ნორმალური ქცევის მქონე ადამიანებს, მაშინ ფსიქიატრია სწავლობს ადამიანებს, რომელთა ქცევა უკვე სრულიად არაადეკვატურია, სცილდება ნორმას. ფსიქიატრია მიეკუთვნება მედიცინის სფეროს და იყენებს მედიკამენტებს ფსიქოთერაპიისა და ფსიქოლოგიური კონსულტაციისგან განსხვავებით.

გამოყენებული ლიტერატურის სია

2. ლაკოსინა ნ.დ. კლინიკური ფსიქოლოგია: სახელმძღვანელო სტუდენტებისთვის. თაფლი. უნივერსიტეტები - მე-2 გამოცემა - მ., 2005 წ.

3. მალცევა, T.V. პროფესიული ფსიქოლოგიური კონსულტაცია: სახელმძღვანელო. სახელმძღვანელო უნივერსიტეტის სტუდენტებისთვის, რომლებიც სწავლობენ სპეციალობებში "ფსიქოლოგია" და "იურისპრუდენცია" / T. V. Maltseva, I. E. Reutskaya. - M.: UNITY-DANA, 2012. წვდომის რეჟიმი: EBS: http://znanium.com

4. ნელსონ-ჯონსი. კონსულტაციის თეორია და პრაქტიკა. - პეტერბურგი, - 2000. - 455გვ.

5. სემინარი ფსიქიატრიაში: პროკ. შემწეობა. რედ. პროფ. მ.ვ.კორკინა. მე-5 გამოცემა, რევ. - M.: RUDN, 2009. - 306გვ.

6. სოროკინი ვ.მ. სპეციალური ფსიქოლოგია: პროკ. შემწეობა / ქვეშ სამეცნიერო. რედ. ᲛᲔ ᲕᲐᲠ. Shipitsyna - სანკტ-პეტერბურგი: სიტყვა, 2003. - 216 გვ.

მასპინძლობს Allbest.ru-ზე

მსგავსი დოკუმენტები

ფსიქოლოგიური კონსულტაციისა და ფსიქოთერაპიის კონცეფცია. ფსიქოლოგიური დახმარების სახეები: მსგავსებები და განსხვავებები. ფსიქოლოგიური კონსულტაციის განმარტება. პიროვნების თეორიები და კონსულტაციის მიზნები. არასამედიცინო ფსიქოთერაპიის განმარტება და ფარგლები.

რეზიუმე, დამატებულია 02/03/2009


თანამედროვე ფსიქოლოგიურ მეცნიერებაში ფსიქოლოგიური კონსულტაციის თეორიული და მეთოდოლოგიური ანალიზი, ამ საქმიანობის ძირითადი მიზნები და ამოცანები. ფსიქოლოგიური კონსულტაციის ძირითადი ეტაპები, ასახული ადგილობრივი და უცხოელი ავტორების ნაშრომებში.

საკურსო ნაშრომი, დამატებულია 17.11.2011


ზოგადი ფსიქოთერაპია, მისი სახეები და ძირითადი მიზნები ზოგად სამედიცინო პრაქტიკაში. ფსიქოთერაპიის ჰუმანისტური, შემეცნებითი სფეროების თავისებურებები და პრინციპები. თერაპიის ქცევითი, შემოთავაზებული და ფსიქოდინამიკური მეთოდების არსი. აუტოგენური ვარჯიშის მეთოდი.

რეზიუმე, დამატებულია 06/29/2009


ფსიქოლოგიური დახმარების გაწევის თეორიული საფუძვლებისა და გამოყენებითი პროგრამების შემუშავება. ძირითადი განსხვავებები ფსიქოლოგიურ კონსულტაციასა და ფსიქოკორექტირებასა და ფსიქოთერაპიას შორის. დიალოგი, მისი ინფორმაციული სიმდიდრე. პირველი გასაუბრების წესები.

რეზიუმე, დამატებულია 03/13/2015


მოთხოვნები ოჯახის თერაპევტის მიმართ. ოჯახური კონსულტაციის მიზნები და ამოცანები, მისი თეორიული დებულებები და პრაქტიკული რეკომენდაციები, ტექნიკა და მეთოდები. ფუნდამენტური განსხვავება ფსიქოლოგიურ კონსულტაციასა და ფსიქოთერაპიას შორის.

რეზიუმე, დამატებულია 28/12/2009


კონსულტაცია ფსიქოლოგიური დახმარების გაწევის პროცესში. კლინიკური ინტერვიუს ძირითადი მიზნები. თვითრეგულირების უნარების სწავლება ფსიქოლოგიური კონსულტაციის პროცესში. ფსიქოლოგიური კონსულტაციის მეთოდებში გამოყენებული მეთოდები.

რეზიუმე, დამატებულია 08/01/2010


ფსიქოლოგიური კონსულტაციის არსი, მიზნები და ამოცანები: პრინციპები, პროცესის სტრუქტურა, თეორიული მიდგომები და ტექნიკა. უნაყოფობა: ფსიქო-ემოციური მიზეზები და შედეგები; უნაყოფობით დაავადებულთა ფსიქოლოგიური კონსულტაციის თავისებურებები.

დისერტაცია, დამატებულია 25/02/2012


ფსიქოლოგიური კორექტირება. ფსიქოლოგიური კორექციის ამოცანები. ფსიქოთერაპიის ეფექტურობისა და ფსიქოლოგიური კონსულტაციის შედეგების შეფასება. კონსულტანტის ზოგადი წესები და გაიდლაინები, რომლებიც აყალიბებს კონსულტაციის პროცესს და ხდის მას ეფექტურს.

საკურსო ნაშრომი, დამატებულია 01/08/2009


ფსიქოლოგიური კონსულტაციის თავისებურებები, მისი არსი, დასახული მიზნები და ამოცანები. მშობლებთან ფსიქოლოგის მაკორექტირებელი მუშაობის საკონსულტაციო პროცესის კომუნიკაციის ძირითადი ეტაპები და ფაზები. მშობლების ფსიქოლოგიური კონსულტაციის ალგორითმი.

საკონტროლო სამუშაო, დამატებულია 06/06/2009 წ


ფსიქოლოგიური კონსულტაციის კონცეფციის, მიზნებისა და ამოცანების გათვალისწინება. კლიენტებთან მუშაობის თავისებურებები ამ პრაქტიკაში. ფსიქოლოგიური კონსულტაციის ეფექტურობის პირობების აღწერა. საკონსულტაციო პროცესის ეტაპების არსის და ფუნქციების შესწავლა.

ფსიქოლოგიური დახმარება

ფსიქოლოგიური დახმარება- ფსიქოლოგიის პრაქტიკული გამოყენების სფერო, რომელიც ორიენტირებულია ადამიანების სოციალურ-ფსიქოლოგიური კომპეტენციის გაუმჯობესებაზე და ფსიქოლოგიური დახმარების გაწევაზე, როგორც ინდივიდისთვის, ასევე ჯგუფისთვის ან ორგანიზაციისთვის. ეს არის პირდაპირი მუშაობა ადამიანებთან, რომელიც მიზნად ისახავს სხვადასხვა სახის ფსიქოლოგიური პრობლემების გადაჭრას, რომლებიც დაკავშირებულია ინტერპერსონალურ ურთიერთობებში სირთულეებთან, ასევე ღრმა პიროვნულ პრობლემებთან.

ფსიქოლოგიური დახმარების სახეები

• ფსიქოპროფილაქტიკა (გაფრთხილება).
• ფსიქოლოგიური განათლება (კონსულტირებაში, ფსიქოპროფილაქტიკაში - ლექციები, სემინარები).
• ფსიქოდიაგნოსტიკა (პრობლემების იდენტიფიცირება და სხვა ფსიქოლოგიური მაჩვენებლები).
• ფსიქოლოგიური კონსულტაცია (ფსიქოლოგიური დახმარება იმ ადამიანებისთვის, რომლებიც ფსიქოლოგიურ ნორმებში არიან ადაპტაციის, განვითარებისა და პიროვნული პოტენციალის გაფართოებაში).
• ფსიქოთერაპია (რომელიც მიზნად ისახავს ღრმა პიროვნული პრობლემების გადაჭრას და პიროვნების ღრმა ტრანსფორმაციას), შეიძლება იყოს კლინიკური და არაკლინიკური.
• ფსიქიატრია (დახმარების სამედიცინო ფორმა, მედიკამენტების გამოყენება ან ჰუმანისტური ფსიქიატრია, რომელიც განიხილავს ადამიანს არა როგორც პაციენტს, არამედ როგორც სხვა მსოფლმხედველობის ადამიანს, იყენებს მედიკამენტებს შეზღუდული რაოდენობით, შესაბამისად, მიჰყვება ფსიქოთერაპიულ გზას).
• ფსიქოკორექცია (ნორმის აღდგენა, როგორც ემოციური მდგომარეობის, ასევე პიროვნული თვისებების მხრივ).

ფსიქოლოგიური დახმარების სახეები არ შეიძლება მკაცრად განზავდეს. არის გადაკვეთის ადგილები. კრიტერიუმია ვინ უწევს დახმარებას (განსხვავება განათლებაში), ვისთან მუშაობს სპეციალისტი კლიენტთან ან პაციენტთან (ადაპტაცია არის ნორმის კრიტერიუმი), რა ეხმარება (ნარკოტიკების გამოყენება, ფსიქოთერაპიული, საკონსულტაციო ტექნიკა)

ფსიქოლოგიური დახმარების ობიექტის სპეციფიკა

ნებაყოფლობითი თანხმობა, უნიკალურობა, ცვალებადობა. მოთხოვნები ფსიქოლოგის მიმართ, რომელიც უზრუნველყოფს ფსიქოლოგიურ დახმარებას - თანაგრძნობა, თანხვედრა, კომუნიკაცია.

ფსიქოლოგიური დახმარების პრინციპები (ეთიკური)

როგორც ბევრ პროფესიაში, ფსიქოლოგის საქმიანობაშიც, მათთვის ფსიქოლოგიური დახმარების გაწევისას არსებობს გარკვეული პრინციპები და მოთხოვნები, რომელთა შესრულება სავალდებულოა. სხვადასხვა ქვეყანაში და ფსიქოლოგიურ საზოგადოებაში პროფესიონალი ფსიქოლოგის საქმიანობის სხვადასხვა ეთიკური კოდექსის არსებობა განპირობებულია იმით, რომ არ არსებობს ცალსახა და მარტივი პასუხები ფსიქოლოგიურ პრაქტიკაში წარმოშობილ ეთიკურ და მორალურ პრობლემებზე. ეს პრინციპები აუცილებელია იმისთვის, რომ ფსიქოლოგიური დახმარების გაწევა იყოს არა მხოლოდ უფრო ეფექტური და შინაარსიანი, არამედ სოციალურად მისაღებიც. ამ თემაზე ბევრი ნაშრომი განიხილავს სხვადასხვა რთულ სიტუაციას, კერძოდ - როგორ უნდა მოიქცეს კონსულტანტი, თუ მიღების დროს გაიგებს, რომ მისი კლიენტი გეგმავს ან ჩაიდინა ანტისოციალური ქმედება, თუ ხედავს ბავშვის სხეულზე ცემის ან სხვა ძალადობის ნიშნებს. , თუ მშობლებს სურთ იცოდნენ რაიმე თავიანთი ფარული თინეიჯერი ბავშვის შესახებ, ისევე როგორც მრავალი სხვა. ზოგიერთ ქვეყანაში, მაგალითად აშშ-ში, პროფესიული პრინციპებისა და მოთხოვნების შეუსრულებლობამ შეიძლება გამოიწვიოს ფსიქოლოგის დიპლომის დაკარგვა, პრაქტიკის და მისი პროფესიული მომსახურების შეთავაზების უფლება და ა.შ.

ფსიქოლოგიური დახმარების უმნიშვნელოვანეს ეთიკურ პრინციპებს შორის (იუ. ალიოშინას მიხედვით) ტრადიციულად გამოირჩევა შემდეგი:

ლიტერატურა

• ალეშინა იუ.ე. ინდივიდუალური და ოჯახური ფსიქოლოგიური კონსულტაცია. - მე-2 გამოცემა. - მ.: დამოუკიდებელი ფირმა "კლასი", 2000. - 208გვ. - (ფსიქოთერაპიისა და ფსიქოთერაპიის ბიბლიოთეკა).
• აბრამოვა G. S. პრაქტიკული ფსიქოლოგია. სახელმძღვანელო უმაღლესი განათლებისთვის. - მოსკოვი: აკადემიური პროექტი, 2005 წ.

იხილეთ ასევე

შენიშვნები

ფონდი ვიკიმედია. 2010 წ.

• ფსიქოდერმატოლოგია
• ფსიქოლოგიური ტიპოლოგიები

იხილეთ რა არის „ფსიქოლოგიური დახმარება“ სხვა ლექსიკონებში:

ფსიქოლოგიური დახმარება- იხილეთ ფსიქოლოგიური დახმარება. მოკლე ფსიქოლოგიური ლექსიკონი. დონის როსტოვი: PHOENIX. ლ.ა.კარპენკო, ა.ვ.პეტროვსკი, მ.გ.იაროშევსკი. 1998... დიდი ფსიქოლოგიური ენციკლოპედია

ფსიქოლოგიური დახმარება- პიროვნების, ოჯახის ან სოციალური ჯგუფის პროფესიული მხარდაჭერა და დახმარება მათი ფსიქოლოგიური პრობლემების გადაჭრაში, სოციალურ ადაპტაციაში, თვითგანვითარებაში, თვითრეალიზაციაში, რეაბილიტაციაში, რთული ფსიქოლოგიური სიტუაციის დაძლევაში ... ... ... ოფიციალური ტერმინოლოგია

ფსიქოლოგიური დახმარება- ფსიქოლოგიის პრაქტიკული გამოყენების სფერო, რომელიც ორიენტირებულია ადამიანების სოციალურ-ფსიქოლოგიური კომპეტენციის ამაღლებაზე და ფსიქოლოგიური დახმარების გაწევაზე, როგორც ინდივიდის, ასევე ჯგუფის, ორგანიზაციისთვის. ფსიქოლოგიური დახმარება სამხედრო მოსამსახურეებს... გემის განყოფილების აღმზრდელის ოფიცრის ფსიქოლოგიური და პედაგოგიური ლექსიკონი

ფსიქოლოგიური დახმარება- ფსიქოლოგის პროფესიული დახმარება კლიენტის ფსიქოლოგიური პრობლემების გადაჭრაში. იგი მოქმედებს ორი ფორმით: ფსიქოლოგიური კონსულტაცია და არასამედიცინო (ჰუმანიტარული) ფსიქოთერაპია ... სამოქალაქო დაცვა. კონცეპტუალური და ტერმინოლოგიური ლექსიკონი

ფსიქოლოგიური დახმარება- - ფსიქოლოგის პროფესიული დახმარება კლიენტის ფსიქოლოგიური პრობლემების, მათ შორის ინტრაპერსონალური და ინტერპერსონალური კონფლიქტების გადაჭრაში. იგი მოქმედებს ორი ფორმით: ფსიქოლოგიური კონსულტაცია და „არასამედიცინო“ (ჰუმანიტარული) ფსიქოთერაპია. ფსიქოლოგიის და პედაგოგიკის ენციკლოპედიური ლექსიკონი

ფსიქოლოგიური დახმარება- ფსიქოლოგიის პრაქტიკული გამოყენების სფერო, რომელიც ორიენტირებულია ადამიანების სოციალურ-ფსიქოლოგიური კომპეტენციის ამაღლებაზე და ფსიქოლოგიური დახმარების გაწევაზე, როგორც ინდივიდის, ასევე ჯგუფის, ორგანიზაციისთვის. უზრუნველყოფის ძირითადი გზები ... ... კარიერული ხელმძღვანელობისა და ფსიქოლოგიური მხარდაჭერის ლექსიკონი

ფსიქოლოგიური დახმარება მენეჯმენტში- მენეჯერის მხრიდან PP არის ზომები, რომლებიც ეხმარება თანამშრომლებს გადალახონ პროფესიული განათლების სფეროში მუშაობის ფსიქოლოგიური სირთულეები და მასთან დაკავშირებული მოვალეობების შესრულება, მაგალითად, როდესაც დაქვემდებარებულებს ადაპტირებენ სამსახურის პირობებთან ან ახალი მოთხოვნების მოთხოვნებთან ... .. .

ფსიქოლოგიური დახმარება თანამშრომლებისთვის- PP (იურიდიულ, სამედიცინო და ა. თანამედროვე იურიდიული ფსიქოლოგიის ენციკლოპედია

ფსიქოლოგიური დახმარება სასწავლო პროცესის მონაწილეებს- 3. საგანმანათლებლო პროცესის მონაწილეთათვის ფსიქოლოგიური დახმარების გაწევა არის ღონისძიებათა სისტემა, რომელიც მიზნად ისახავს ფსიქოლოგიური და პედაგოგიური პრობლემების დაძლევას, რომლებიც წარმოიქმნება სასწავლო პროცესის მონაწილეებს შორის სხვადასხვა სოციალურ სიტუაციებში, ... ... ოფიციალური ტერმინოლოგია

ფსიქოლოგიური დახმარება ოჯახს- - სოციალური მუშაკის საქმიანობის ყველაზე მნიშვნელოვანი სფერო. დანაშაულის პრევენცია, სოციალური არაადაპტაციის პრობლემებთან მუშაობა, ინდივიდის ფსიქოლოგიური რესურსების იდენტიფიცირება და სოციალური მუშაობის მრავალი სხვა სფერო პირდაპირ კავშირშია ოჯახთან ... ... სოციალური მუშაობის ლექსიკონი

წიგნები

• ფსიქოლოგიური დახმარება. პრაქტიკული გზამკვლევი, E.P. Korablina პრაქტიკული გზამკვლევი ეძღვნება ფსიქოლოგიური დახმარების გაწევის მიდგომებს. განხილულია ფსიქოლოგიური დახმარების სახეები და ფორმები, ფსიქოლოგიური კონსულტაციის პრინციპები, წარმოდგენილია ...

ფსიქოლოგიური დახმარება- სხვადასხვა ფსიქოლოგიურ თეორიებზე დაფუძნებული ფსიქოლოგიური ზემოქმედების სისტემა, რომელიც ორიენტირებულია ადამიანების სოციალურ-ფსიქოლოგიური კომპეტენციის გაზრდაზე.

ფსიქოლოგიური დახმარების პრინციპები:

1) თანმიმდევრულობის პრინციპი

2) სუბიექტ-საგნის მიმართების პრინციპი

3) საქმიანობის პოზიტიური განვითარების პრინციპი

4) ადაპტაციის პრინციპი

5) უსაფრთხოებისა და საიმედოობის პრინციპი

ფსიქიკური ჯანმრთელობის დაცვის ანალიზის სფეროები:

1) ბავშვის გონებრივი განვითარება

2) ქორწინება და ოჯახი

3) ადამიანის ფსიქიკური ჯანმრთელობა

4) მენეჯმენტის კონსულტაცია

ფსიქოლოგიური დახმარების სახეობების კლასიფიკაცია.ხანგრძლივობის მიხედვით: გადაუდებელი, ხანგრძლივობა, გადაუდებელი

მიმართულება:პირდაპირი, ოტოიკა, მოსალოდნელი

სივრცითი ორგანიზაციის მიხედვით:კონტაქტი, დისტანციური

ფსიქოლოგის ფუნქციების მიხედვით:დიაგნოსტიკური, დისპერსიული, საინფორმაციო, საკონსულტაციო

მონაწილეთა რაოდენობის მიხედვით:ინდივიდუალურად, ჯგუფურად

ფსიქოლოგების ჩარევით:დირექტივა და არა დირექტივა.

რეალურად ფსიქოლოგიური დახმარება მიზნად ისახავს პიროვნების მხარდაჭერას მისი განვითარების, ჩამოყალიბებისა და ზრდის პროცესში, რომელიც ხორციელდება სპეციალური ფსიქოლოგიური მეთოდებით. ეს მეთოდები ასტიმულირებს თითოეული ადამიანის უნარის გამოვლინებას, იზრუნოს საკუთარ თავზე, გამოავლინოს და გააცნობიეროს თავისი შინაგანი პოტენციალი, გადაჭრას ცხოვრებისეული ამოცანები.

ფსიქოლოგიური დახმარება, როგორც პროფესიული საქმიანობა, მოიცავს, პირველ რიგში, მის სახეობებს, როგორიცაა ფსიქოლოგიური კონსულტაცია, ფსიქოკორექტირება, ფსიქოთერაპია და ფსიქოპროფილაქტიკა.

ფსიქოლოგიური კონსულტაციამიზნად ისახავს პირის ორიენტირებას წარმოშობილი პრობლემის გადაჭრის შესაძლებლობებზე. ზემოქმედების კონსულტაცია შეიძლება იყოს მხოლოდ საინფორმაციო, საორიენტაციო, ისევე, როგორც მიზნად ისახავს ინდივიდის ურთიერთობის შეცვლას საკუთარ თავთან და საკუთარ ცხოვრებისეულ სიტუაციასთან.ფსიქოლოგიური კონსულტაცია ყველაზე ხშირად ტარდება ეგზისტენციალური კრიზისების, ინტერპერსონალური კონფლიქტების, ოჯახური ან პროფესიული პრობლემების შემთხვევაში.

არსებობს განმარტება ფსიქოლოგიური კორექტირებაროგორც მიმართული ფსიქოლოგიური ზემოქმედება გარკვეულ ფსიქოლოგიურ სტრუქტურებზე ინდივიდის სრული განვითარებისა და ფუნქციონირების უზრუნველსაყოფად. ამასთან, უნდა აღინიშნოს, რომ ფსიქოლოგიური კორექცია შეიძლება განხორციელდეს ადამიანის პრაქტიკის სხვადასხვა სფეროში: მედიცინაში, პედაგოგიკაში, სოციალურ მუშაობაში, სადაც ასევე წყდება პრევენციული ამოცანები.

ფსიქოპროფილაქსიაის მიზნად ისახავს ფსიქიკური დაავადებების პროფილაქტიკას, ფსიქიურად დაავადებულთა რეაბილიტაციას, ასევე ფსიქიკური ჯანმრთელობის შენარჩუნებას, გაუმჯობესებას და განმტკიცებას. ამ უკანასკნელ ასპექტში ხშირად გამოიყენება "ფსიქიკური ჰიგიენის" კონცეფცია. ფსიქოპროფილაქსიისა და ფსიქოჰიგიენის მიზნებსა და ამოცანებზე სხვადასხვა თვალსაზრისი არსებობს. ზოგადად, ფსიქოპროფილაქტიკური და ფსიქოჰიგიენური სამუშაოს სახეები შეიძლება მოიცავდეს კონსულტაციას, კორექციას და ფსიქოთერაპიას. ფსიქოპროფილაქტიკის სახეები: პირველადი, მეორადი, მესამეული.

ამჟამად, არსებობს განსხვავებები ფსიქოთერაპიის გაგებაში, რაც დამოკიდებულია თეორიულ სამეცნიერო დამოკიდებულებებზე და პრაქტიკულ მიდგომებზე. ფსიქოთერაპიის გაგებისას ასევე არსებობს ზოგადი აღიარება, რომ ეს არის სპეციალური ტიპის პროფესიული საქმიანობა, რომელიც დაფუძნებულია ინტერპერსონალურ ურთიერთქმედებასა და ფსიქოლოგიური საშუალებების ზემოქმედებაზე პრობლემებისა და ფსიქიკური სირთულეების გადაჭრაში დასახმარებლად და მოითხოვს შესაბამისი სპეციალისტის სპეციალურ მომზადებას.