საშუალო პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებების სტუდენტებისთვის ფინანსური წიგნიერების სასწავლო კურსის მეთოდოლოგიური მასალები. ფინანსები შრომის ფუნქციები 38.02 06 finance spo

დამტკიცებულია

ციკლური

კომისია რა თქმა უნდა

ბიზნეს ციკლი

პროტოკოლი #1

2016 წლის აგვისტოდან "".

ციკლის ხელმძღვანელი

კომისიები

_____________/ კოვტუნოვა ო.დ./

შემუშავებული საფუძველზე ფედერალური

სახელმწიფო საგანმანათლებლო

მეორადი სპეციალობის სტანდარტი

პროფესიული განათლება

38.02.01 ეკონომიკა და ბუღალტერია (მრეწველობის მიხედვით) (საბაზო ტრენინგი),დამტკიცებულია რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს 2014 წლის 28 ივლისის No832 ბრძანებით.

დირექტორის მოადგილე აკადემიურ საკითხებში

_____________/ რიჟენკოვა ტ.პ./

		გვერდი


	დისციპლინის სასწავლო გეგმის განხორციელების პირობები
	საგანმანათლებლო დისციპლინის დაუფლების შედეგების კონტროლი და შეფასება

დისციპლინის სასწავლო გეგმის პასპორტი

პროგრამის ფარგლები

დისციპლინის სამუშაო პროგრამა არის სასწავლო პროგრამის ნაწილი საშუალო დონის სპეციალისტებისთვის (PSSSZ) ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის შესაბამისად სპეციალობაში SPO 38.02.01 ეკონომიკა და ბუღალტერია (ინდუსტრიის მიხედვით).

1.2 აკადემიური დისციპლინის ადგილი საშუალო დონის სპეციალისტების მომზადების პროგრამის სტრუქტურაში (PSSSZ)

აკადემიური დისციპლინა „ფინანსები, ფულადი მიმოქცევა და კრედიტი“ ეხება საშუალო დონის სპეციალისტების გადამზადების პროგრამის პროფესიულ ციკლს.

1.3. აკადემიური დისციპლინის მიზნები და ამოცანები - მოთხოვნები აკადემიური დისციპლინის დაუფლების შედეგებისადმი.

აკადემიური დისციპლინის დაუფლების შედეგად სტუდენტმა უნდაშეძლებს:

4-ზე - მოახდინოს სხვადასხვა ფასიანი ქაღალდების შედარებითი აღწერა მომგებიანობისა და რისკის თვალსაზრისით;

დისციპლინის დაუფლების შედეგად მოსწავლემ უნდავიცით:

Z3 - ფულის მიმოქცევის კანონები;

Z6 - მონეტარული რეფორმების სახეები;

Z15 - x სესხების მახასიათებლები და საკრედიტო სისტემა საბაზრო ეკონომიკაში;

დისციპლინის დაუფლების პროცესში სტუდენტებმა უნდა ჩამოაყალიბონ ზოგადი კომპეტენციები (OC):

OK 2. მოაწყონ საკუთარი საქმიანობა, აირჩიონ სტანდარტული მეთოდები და მეთოდები პროფესიული ამოცანების შესასრულებლად, შეაფასონ მათი ეფექტურობა და ხარისხი.

OK 3. მიიღეთ გადაწყვეტილებები სტანდარტულ და არასტანდარტულ სიტუაციებში და იყავით პასუხისმგებელი მათზე.

OK 4. მოიძიეთ და გამოიყენეთ ინფორმაცია, რომელიც აუცილებელია პროფესიული ამოცანების ეფექტური განხორციელებისთვის, პროფესიული და პიროვნული განვითარებისთვის.

OK 5. ფლობდეს საინფორმაციო კულტურას, გააანალიზე და შეაფასე ინფორმაცია საინფორმაციო და საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების გამოყენებით.

OK 6. იმუშავეთ გუნდში და გუნდში, ეფექტური კომუნიკაცია კოლეგებთან, მენეჯმენტთან, მომხმარებლებთან.

დისციპლინის დაუფლების პროცესში სტუდენტებმა უნდა ჩამოაყალიბონ პროფესიული კომპეტენციები (PC):

PC 1.3. განახორციელეთ ფულადი აღრიცხვა, შეადგინეთ ნაღდი ფული და ფულადი სახსრები

დოკუმენტები.

PC 2.4. ორგანიზაციის ფინანსური ვალდებულებების ინვენტარიზაციის პროცედურების განხორციელება.

PC 4.4. აკონტროლებს და აანალიზებს ინფორმაციას ორგანიზაციის ქონებრივი და ფინანსური მდგომარეობის, მისი გადახდისუნარიანობისა და მომგებიანობის შესახებ.

1.4. ცვლადი ნაწილის საათის გამოყენება (VSPSP)

No p.p.

დამატებითი ცოდნა და უნარები

№, თემის სახელი

საათების რაოდენობა

სამუშაო პროგრამაში ჩართვის საფუძველი

VPK 2.5. ფინანსური ანალიზის ჩატარება და ორგანიზაციის ფინანსური მაჩვენებლების გამოთვლა პერიოდული გამოცემებისა და სპეციალური პუბლიკაციების, ეკონომიკის სფეროს საცნობარო წიგნების, საინფორმაციო და იურიდიული სისტემებისა და პროგრამული პროდუქტების გამოყენებით.

ნაწილი 2

კაპიტალის ბაზარი

ამ პროფესიული კომპეტენციის განვითარება საშუალებას იძლევა გაზარდოს კურსდამთავრებულის კონკურენტუნარიანობა რეგიონული შრომის ბაზრის მოთხოვნების შესაბამისად,ეფექტურისთვისრეგიონული ეკონომიკის პირობებში ბიზნეს საქმიანობის ორგანიზება და წარმართვა.

სტუდენტის მაქსიმალური დატვირთვა 85 საათები/საკრედიტო ერთეულები, მათ შორის:

მოსწავლის სავალდებულო საკლასო სწავლების დატვირთვა __ 60 __ საათი;

მოსწავლის დამოუკიდებელი მუშაობა __ 25 _ საათი;

მოსწავლის პრაქტიკული მომზადება __ 24 საათი.

საგანმანათლებლო დისციპლინის სტრუქტურა და შინაარსი

"ფინანსები, ფულის მიმოქცევა და კრედიტი"

2.1. აკადემიური დისციპლინის მოცულობა და სამუშაოს სახეები

სასწავლო სამუშაოს ტიპი	საათების/კრედიტების მოცულობა

სავალდებულო საკლასო სწავლების დატვირთვა (სულ)
მათ შორის:
სახელოსნოები
სტუდენტის დამოუკიდებელი მუშაობა (სულ)
მათ შორის:
FROM .р.№1 შეიმუშავეთ მულტიმედიური პრეზენტაცია თემაზე „პირველი ქაღალდის ფული რუსეთში" 3 საათი C/r. No4. ფინანსური სისტემის ყველა ნაწილის ძირითადი ტერმინებისა და განმარტებების ლექსიკონის შედგენა (20 ტერმინი) 3 სთ. С.р.№5 მოამზადეთ მოხსენება თემაზე „ფედერალური ფინანსური ხელისუფლება რუსეთის ფედერაციაში“ 3 საათი. С.р.№6 მოამზადეთ აბსტრაქტული გზავნილი თემაზე: „მიმდინარე წლის სახელმწიფო ბიუჯეტის შესახებ“ (მიუთითეთ რომელ წელს) 3 საათი. С.р.№8 ნარკვევის მომზადება თემაზე „კაპიტალის ინვესტიციების მოკლევადიანი და გრძელვადიანი დაკრედიტება“ 4 სთ. სულ მე-5 სემესტრი	3 საათი 3 საათი 3 საათი 3 სთ. 3 საათი 3 საათი 3 საათი 4 საათი 25 საათი
შუალედური სერტიფიცირება ხორციელდება ფორმითკრედიტები (მე-5 სემესტრი)

2.2. დისციპლინის თემატური გეგმა და შინაარსი: „ფინანსები, ფულადი მიმოქცევა და კრედიტი“

სექციების და თემების დასახელება		Watch Volume	განვითარების დონე

ნაწილი 1. ფინანსები და ფინანსური სისტემა
თემა 1.1. ფული და ფულის ეკონომიკა ქვეყნები
	ფულის არსი და ფუნქციები, ფულადი მიმოქცევა და ფულადი სისტემა ფული: მისი აუცილებლობა და წარმოშობა. ფულის სახეები. ფულის როლი თანამედროვე ბაზარზე ეკონომია. ფულის ფუნქციები. ფულის მიმოქცევის კონცეფცია. ნაღდი და უნაღდო მიმოქცევა, მათი ერთიანობა და ურთიერთდაკავშირება. ფულის მიმოქცევის კანონი. ფულის მასა და ფულის სიჩქარე. ფულადი სისტემა და მისი ელემენტები. ინფლაცია და ანტიინფლაციური პოლიტიკა ინფლაცია, მისი არსი და გამოვლინების ფორმები. რუსეთში ინფლაციური პროცესის თავისებურებები. ინფლაციის სახეები და სახეები. ანტიინფლაციური პოლიტიკის ფორმები და მეთოდები.
	პრაქტიკა #1„ფულის მიმოქცევასთან დაკავშირებული ინდიკატორების გაანგარიშება და ანალიზი“
	დამოუკიდებელი მუშაობა: С.р.№1 შეიმუშავეთ მულტიმედიური პრეზენტაცია თემაზე „პირველი ქაღალდის ფული რუსეთში" 3 საათი С.р.№2 მოხსენების მომზადება თემაზე „ფულის როლი თანამედროვე საბაზრო ეკონომიკაში“ 3სთ. С.р.№3 პრეზენტაციის შედგენა თემაზე „ფულის ფუნქციები, მათი მახასიათებლები“ 3 საათი.
თემა 1.2. ფინანსები, ფინანსური პოლიტიკა და ფინანსური სისტემა
	ფინანსების სოციალურ-ეკონომიკური არსი და ფუნქციები, ფინანსური პოლიტიკა და ფინანსური სისტემა ფინანსების სოციალურ-ეკონომიკური არსი. ფინანსური ურთიერთობების სახეები. ფუნქციები ფინანსები. ფინანსური რესურსები და მათი ფორმირების წყაროები. ფინანსების როლი გაფართოებულ რეპროდუქცია. ფინანსური პოლიტიკა, მისი მიზნები და შინაარსი. ძირითადი მიმართულებები სახელმწიფოს ფინანსური პოლიტიკა ბაზრის პირობებში. ფინანსური მექანიზმი, მისი სტრუქტურა და როლი ფინანსური პოლიტიკის განხორციელებაში. ფინანსური სისტემა, მისი ელემენტები და მათი ურთიერთობა. ფინანსური მართვის ზოგადი კონცეფცია. ფინანსური მართვის ორგანოები. Ფინანსური კონტროლი.
	პრაქტიკული გაკვეთილიNo2 „საბიუჯეტო დაწესებულების შემოსავლებისა და ხარჯების ხარჯთაღრიცხვის გაანგარიშება“
	დამოუკიდებელი მუშაობა:
თემა 1.3. სახელმწიფო ფინანსები: სახელმწიფო ბიუჯეტი, ბიუჯეტის გარეშე სახსრები, სახელმწიფო საკრედიტო
	სახელმწიფო ფინანსების კონცეფცია, მათი როლი ფინანსური სისტემის ორგანიზებაში სახელმწიფო ფინანსების ძირითადი რგოლები (კომპონენტები): სახელმწიფო ბიუჯეტი, გარე ბიუჯეტის სახსრები, სახელმწიფო კრედიტი. სახელმწიფო ბიუჯეტი, როგორც საშუალება სახელმწიფოს ფინანსური ფუნქციების განხორციელება. ბიუჯეტის სისტემა, მისი არსი და კომპონენტები. ფედერალური ბიუჯეტი, მისი ფუნქციები. შემადგენლობა და ფედერალური ბიუჯეტის შემოსავლების სტრუქტურა. გადასახადების არსი, მათი როლი შემოსავლის ფორმირებაში საბიუჯეტო სისტემის ცალკეული ბმულები
	პრაქტიკა #3„სახელმწიფო ბიუჯეტის სტრუქტურისა და ბიუჯეტის დაფინანსების წყაროების ანალიზი“
	დამოუკიდებელი მუშაობა: C/r. No4. შეადგინეთ ძირითადი ტერმინებისა და განმარტებების ლექსიკონი ფინანსური ყველა ნაწილისთვის სისტემები (20 ვადა) 3 სთ С.р.№5 - მოამზადეთ მოხსენება თემაზე "ფედერალური ფინანსური ხელისუფლება რუსეთის ფედერაციაში" 3 საათი.
თემა 1.4. ფინანსები ორგანიზაციები საკუთრების სხვადასხვა ფორმები
	ორგანიზაციებში ფინანსური რესურსების ფორმირების თავისებურებები. საკუთრების სხვადასხვა ფორმის გავლენა ფინანსების ორგანიზაციაზე. ძირითადი პრინციპები და ფაქტორები, რომლებიც გავლენას ახდენენ ფინანსების ორგანიზაციაზე. ფინანსური ფორმირების თავისებურებები საკუთრების სხვადასხვა ფორმის ორგანიზაციების რესურსები: ორგანიზაციების ფინანსები, მუშაობს კომერციულ საფუძველზე; დაწესებულებებისა და ორგანიზაციების ფინანსები, არაკომერციული საქმიანობის განხორციელება; საზოგადოებრივი გაერთიანებების ფინანსები და სხვ.
	პრაქტიკული გაკვეთილიNo4 „ორგანიზაციის ფინანსური მდგომარეობის დამახასიათებელი ძირითადი მაჩვენებლების გაანგარიშება“ No5 „კომერციულ ორგანიზაციაში მოგების გაანგარიშება“
	დამოუკიდებელი მუშაობა: ს.რ No6 მოამზადეთ აბსტრაქტ-მესიჯი თემაზე: „მიმდინარე წლის სახელმწიფო ბიუჯეტის შესახებ“ (მიუთითეთ რომელი წელი) 3 საათი.
თემა 1.5. სისტემა დაზღვევა
	დაზღვევა, სადაზღვევო ბაზარი და მისი სტრუქტურა. დაზღვევის სოციალურ-ეკონომიკური შინაარსი. სადაზღვევო ურთიერთობის წევრები. ფორმები სადაზღვევო ფონდის ორგანიზაცია. დაზღვევის სახეები: სოციალური დაზღვევა, ქონება დაზღვევა, პასუხისმგებლობის დაზღვევა, ბიზნეს რისკის დაზღვევა. სადაზღვევო ბაზარი და მისი სტრუქტურა. გადაზღვევა. გათვლები სადაზღვევო ბიზნესში.
	პრაქტიკული გაკვეთილიNo6 „იმ ინდიკატორების გაანგარიშება, რომელიც განსაზღვრავს ფინანსური რისკების ხარისხს, სადაზღვევო კომპენსაციისა და სადაზღვევო გადახდის ოდენობას, დაზღვეულის ზარალს“ No7 „დაზღვევის ანაზღაურების ოდენობის გაანგარიშება“ No8 „პერსონალური დაზღვევის სისტემის სადაზღვევო პრემიის ოდენობის გაანგარიშება“ No9 „საქონლის დაზღვევის სისტემის სადაზღვევო პრემიის ოდენობის გაანგარიშება“
	დამოუკიდებელი მუშაობა: С.р.№7 მოხსენების მომზადება თემაზე „რუსეთის ფედერაციაში სადაზღვევო მომსახურების თანამედროვე ბაზრის მახასიათებლები“ 3სთ.
ნაწილი 2 კაპიტალის ბაზარი
თემა 2.1. სასესხო კაპიტალი და საკრედიტო
	კრედიტი და მისი ფუნქციები, ახალი ტიპის სესხები კაპიტალის ბაზრის ფორმირება რუსეთის ფედერაციაში. კრედიტი: აუცილებლობა, არსი, ფუნქციები Credit as სასესხო კაპიტალის მოძრაობის ფორმა. სესხის ფუნქციები. კრედიტის ძირითადი ფორმები. ფორმები სესხის ანგარიშები და დაკრედიტების მეთოდები. კრედიტის როლი და საზღვრები. საკრედიტო გირაო და სახეები (გირავნობა, გარანტია, გარანტია). მსესხებლის გადახდისუნარიანობის შეფასება. ლიზინგი, საკრედიტო ბარათები, იპოთეკა. სესხის პროცენტი: არსი, ფუნქციები, ფორმები. კრედიტი სისტემა. რუსეთში საკრედიტო ბიზნესის განვითარების მახასიათებლები და გამორჩეული მახასიათებლები.
	პრაქტიკული გაკვეთილიNo10 „სასესხო დოკუმენტების გაფორმება. მსესხებლის გადახდისუნარიანობისა და სესხის მაქსიმალური ოდენობის გაანგარიშება»
	დამოუკიდებელი მუშაობა: С.р.№8 მოამზადეთ ესე თემაზე “კაპიტალის ინვესტიციების მოკლევადიანი და გრძელვადიანი დაკრედიტება" 4 საათი
თემა 2.2. სასწავლო მასალის შინაარსი საბანკო სისტემა RF
	ბანკები, როგორც საბაზრო პირობებში ფინანსური და საკრედიტო პროცესების მართვის ცენტრები საბანკო სისტემის კონცეფცია და არსი და მისი სტრუქტურა. საბანკო საქმიანობის ეტაპები სისტემები. საბანკო სისტემის როლი და ადგილი ეკონომიკაში, მისი ფუნქციები და ელემენტები. მარეგულირებელი ბანკების ფუნქციონირებისა და საბანკო საქმიანობის განხორციელების საფუძველი. ფედერალური კანონები "რუსეთის ფედერაციის ცენტრალური ბანკის შესახებ (რუსეთის ბანკი), "ბანკების შესახებ და საბანკო საქმიანობა" რუსეთის ფედერაციის ცენტრალური ბანკის საქმიანობის მახასიათებლები რუსეთის ფედერაციის ცენტრალური ბანკი, მისი როლი, ამოცანები და ფუნქციები. იურიდიული ცენტრალური ბანკის საქმიანობის რეგულირება. ცენტრების მუშაობის პრინციპები ქილა. ცენტრალური ბანკის ოპერაციები. ცენტრალური ბანკის მონეტარული პოლიტიკა. ხელსაწყოები მონეტარული პოლიტიკა. კომერციული ბანკების საქმიანობის ორგანიზება ბანკის, როგორც ფინანსური სისტემის ცენტრის მახასიათებლები. ორგანიზაციული და სამართლებრივი ფორმები საქმიანობის. შექმნის, რეორგანიზაციისა და საქმიანობის შეწყვეტის პროცედურა. მთავარი მიზნები და კომერციული ბანკების ფუნქციები. საბანკო ოპერაციების, ტრანზაქციების და მომსახურების კონცეფცია. აქტიური და პასიური ბანკის ოპერაციები. ბანკებსა და კლიენტებს შორის ურთიერთობის სახელშეკრულებო ბუნება. კლიენტების უფლებებისა და ინტერესების დაცვის უზრუნველყოფა.
	პრაქტიკული გაკვეთილი№ 11 „დეპოზიტებზე პროცენტის ოდენობის გაანგარიშება“ No12 „სესხზე პროცენტის ოდენობის გაანგარიშება“
	დამოუკიდებელი მუშაობა
თემა 2.3. სავალუტო სისტემა RF
	სავალუტო და სავალუტო ურთიერთობა მონეტარული სისტემა, როგორც ეკონომიკური ურთიერთობების ერთობლიობა ვალუტის ფუნქციონირება. ვალუტის კოტირება. გაცვლითი კურსი, მისი ინსტრუმენტები რეგულირება. ვალუტის ღირებულებები. ვალუტის კონვერტირებადობა. სავალუტო ოპერაციები. ვალუტის ბაზარი. ვალუტის რეგულირება და ვალუტის კონტროლი.
	პრაქტიკული გაკვეთილი
	დამოუკიდებელი მუშაობა
	სულ: მათ შორის: ლექციები 36 საათი; პრაქტიკული გაკვეთილები 24 საათი, თვითსწავლება მუშაობა 25 საათი

3. დისციპლინის „ფინანსები, ფულის მიმოქცევა და კრედიტი“ სასწავლო გეგმის განხორციელების პირობები.

3.1. მოთხოვნები მინიმალური ლოგისტიკის მიმართ.

აკადემიური დისციპლინის განსახორციელებლად საჭიროა სასწავლო ოთახის არსებობა „ფინანსები, ფულადი მიმოქცევა და კრედიტი“.

სასწავლო ოთახის აღჭურვილობა:

ადგილები სტუდენტების რაოდენობის მიხედვით;
მასწავლებლის სამუშაო ადგილი;
საგანმანათლებლო და თვალსაჩინო საშუალებების ნაკრები „ფინანსები, ფულადი მიმოქცევა და კრედიტი“;
რეგულაციები;
საგანმანათლებლო პროგრამის განსახორციელებლად საჭირო სასწავლო-მეთოდური კომპლექსი;
სახელმძღვანელოები, დიდაქტიკური მასალები, სახელმძღვანელოები საგანმანათლებლო პროგრამის შესაბამისად;
ტიპიური ამოცანების ნაკრები, ტესტები, ტესტები და ა.შ. საგანმანათლებლო სტანდარტის საბაზო საფეხურის მოთხოვნების შესრულების დიაგნოსტიკა;
პლაკატის მასალა, რომელიც საგანმანათლებლო ხასიათს ატარებს: რეკომენდაციები საშინაო დავალების შესასრულებლად; რეკომენდაციები საგანმანათლებლო აქტივობების სხვადასხვა ფორმის მოსამზადებლად (ვორქშოპი, სემინარი, სემინარი, ტესტირება, ტესტი, გასაუბრება, გამოცდა);
ოფისში მუშაობისა და ქცევის უსაფრთხოების წესები.

ტექნიკური სასწავლო დამხმარე საშუალებები:

საგანმანათლებლო და პრაქტიკული აღჭურვილობა

საკლასო დაფა მაგნიტური ზედაპირით და მაგიდების დასამაგრებელი მოწყობილობების ნაკრები;
დაფაზე მუშაობის ხელსაწყოების ნაკრები.

ტექნიკური საშუალებები

პროექტორი;
ლეპტოპი ინტერნეტთან დაკავშირების შესაძლებლობით;
კურსის სლაიდები.

3.2. ტრენინგის საინფორმაციო მხარდაჭერა.

მარეგულირებელი წყაროები:

1. რუსეთის ფედერაციის სამოქალაქო კოდექსი;

2. რუსეთის ფედერაციის კონსტიტუცია;

3. რუსეთის ფედერაციის საგადასახადო კოდექსი;

ძირითადი წყაროები:

1. გალაგანოვი V.A. ფინანსები, ფულის მიმოქცევა და კრედიტი [ტექსტი] / გალაგანოვი ვ.ა. - "ფორუმი: ინფრა-მ", 2014 წ

2. კლიმოვიჩი ვ.პ. ფინანსები, ფულის მიმოქცევა და კრედიტი [ტექსტი] / Klimovich V.P. - "ფორუმი: ინფრა-მ", 2014 წ

3. მატიუშენკოვა ნ.გ. ფულადი მიმოქცევისა და ფინანსების საფუძვლები [ტექსტი] / მატიუშენკოვა ნ.გ. – „აკადემია“, 2012 წ

4. პერეკრესტოვა ლ.ვ., რომანენკო ნ.მ., საზონოვი ს.პ. ფინანსები და კრედიტი [ტექსტი] / Perekrestova L.V. – „აკადემია“, 2012 წ

5. რუდსკაია ე.ნ. ფინანსები და კრედიტი: სემინარი [ტექსტი] / Rudskaya E.N. - "ფენიქსი", 2008 წელი - სასწავლო გზამკვლევი

6. იანინი ო.ე. ფინანსები, ფულის მიმოქცევა და კრედიტი [ტექსტი] / Yanin O.E. – „აკადემია“, 2011 წ

7. გალიაპინა ლ.ვ., ტრუსკოვა თ.მ. ფინანსები და კრედიტი [ტექსტი] / Galyapina L.V. – „დაშკოვი და თანა“, 2011 წ

8. ლავრუშინა ო.ი. ფინანსები და კრედიტი [ტექსტი] / Lavrushina O.I. - "KnoRus", 2011 წ

დამატებითი წყაროები:

1 .კოგდენკო ვ.გ., მელნიკ მ.ვ., ბიკოვნიკოვი ი.ლ. მოკლევადიანი და გრძელვადიანი ფინანსური პოლიტიკა [ტექსტი] / სახელმძღვანელო. – M.: UNITI-DANA, 2010. 2. Neshitoy A.S. ფინანსური სემინარი: სახელმძღვანელო. [ტექსტი] / - M .: ITK "დაშკოვი და კ", 2010 წ

3. Fetisov V.D., Fetisova T.V. ფინანსები და კრედიტი. სახელმძღვანელო. [ტექსტი] / - M .: UNITI-DANA, 2008 წ

4.ფინანსები. რედ. გ.ბ. პოლუსი. სახელმძღვანელო [ტექსტი] / - M .: UNITI-DANA, 2009 წ

5.ფინანსები. რედ. გ.ბ. პოლუსი. სახელმძღვანელო [ტექსტი] / - M .: UNITY-DANA, 2009 წ

6.ორგანიზაციების (საწარმოების) დაფინანსება. რედ. ნ.ვ. კოლჩინა [ტექსტი] / - M .: UNITY-DANA, 2009 წ

პერიოდული გამოცემები:

1. საბანკო საქმე / ჟურნალი

2. Voprosy ekonomiki / ჟურნალი

3. ფული და კრედიტი / ჟურნალი

4. რუსეთის ეკონომიკა: პროგნოზები და ტენდენციები / ჟურნალი

5. ფინანსური გაზეთი.

6. ფინანსები / ჟურნალი

7. ფინანსები და კრედიტი / ჟურნალი

8. ფინანსები, ფული, ინვესტიციები/ჟურნალი

9. რუსული ეკონომიკური ჟურნალი

ინტერნეტ რესურსები:

1. www.cbr.ru;

2. www. minfin.ru

3. www.denezhka.su

4. www. cfin.ru

5. www. e-rss.ru

6 www. ekportal.ru

7. www. consultant.ru

4. საგანმანათლებლო დისციპლინის „ფინანსები, ფულის მიმოქცევა და კრედიტის“ დაუფლების შედეგების კონტროლი და შეფასება.

Მონიტორინგი და შეფასებადისციპლინის დაუფლების შედეგებს მასწავლებელი ატარებს პრაქტიკული მეცადინეობების ჩატარების, ტესტირების პროცესში, ასევე სტუდენტების მიერ ინდიკატორების ინდივიდუალური გამოთვლების შესრულებაში.

სწავლის შედეგი (უნარების დაუფლება, ცოდნის დაუფლება)

ჩამოყალიბებული პროფესიული და ზოგადი კომპეტენციების კოდექსი

სწავლის შედეგების მონიტორინგისა და შეფასების ფორმები და მეთოდები

უნარის დაუფლება:

U1 - მუშაობს საკრედიტო და ფინანსური კონცეფციებითა და კატეგორიებით, ნავიგაცია ფინანსური ბაზრის სხვადასხვა სეგმენტების მშენებლობისა და ურთიერთქმედების სქემებში;

U 2 - ფულის მიმოქცევასთან დაკავშირებული ინდიკატორების ანალიზი;

U3 - გააანალიზეთ სახელმწიფო ბიუჯეტის სტრუქტურა, ბიუჯეტის დეფიციტის დაფინანსების წყაროები;

Y 4 - მოახდინოს სხვადასხვა ფასიანი ქაღალდების შედარებითი აღწერა მომგებიანობისა და რისკის თვალსაზრისით;

VU5 - გამოიყენეთ პერიოდული გამოცემები და სპეციალური გამოცემები, საცნობარო ლიტერატურა, საინფორმაციო სამართლებრივი საცნობარო სისტემები და პროგრამული პროდუქტები.

ცოდნის ათვისება:

Z1 - ფინანსების არსი, მათი ფუნქციები და როლი ეკონომიკაში;

Z2 - ფინანსური პოლიტიკისა და ფინანსური კონტროლის პრინციპები;

З3 - ფულადი მიმოქცევის კანონები;

З4 - ფულის არსი, ტიპები და ფუნქციები;

З5 - ფულადი სისტემების ძირითადი ტიპები და ელემენტები;

Z6 - მონეტარული რეფორმების სახეები;

З7 - საკრედიტო და საბანკო სისტემის სტრუქტურა;

З8 - ბანკების ფუნქციები და საბანკო ოპერაციების კლასიფიკაცია;

Z9 - მონეტარული პოლიტიკის მიზნები, სახეები და ინსტრუმენტები;

Z10 - ფინანსური სისტემის სტრუქტურა;

Z11 - საბიუჯეტო სისტემის ფუნქციონირების პრინციპები და საბიუჯეტო მოწყობილობის საფუძვლები;

З12 - ფასიანი ქაღალდების ტიპები და კლასიფიკაციები;

Z13 - ფასიანი ქაღალდების პირველადი და მეორადი ბაზრების ფუნქციონირების თავისებურებები;

Z14 - ფასიანი ქაღალდების ბაზრებზე პროფესიონალი მონაწილეების საქმიანობის ხასიათი და ფუნქციები;

Z15 - სესხების მახასიათებლები და საკრედიტო სისტემა საბაზრო ეკონომიკაში;

Z16 - რუსეთში საკრედიტო და ფულის მიმოქცევის განვითარების თავისებურებები და გამორჩეული თვისებები მისი ეკონომიკური სისტემის ფორმირების ძირითად ეტაპებზე.

ВЗ17 - პერიოდული გამოცემები და სპეციალური გამოცემები, საცნობარო ლიტერატურა ეკონომიკის სფეროში, საინფორმაციო სამართლებრივი საცნობარო სისტემები და პროგრამული პროდუქტები.

კარგი 2-6

PC 1.3; 2.4; 4.4

VPK 2.5

პრაქტიკული სამუშაოს დაცვა

ურთიერთკონტროლი

ზეპირი დაკითხვა

პრაქტიკული სამუშაოს დაცვა

ურთიერთკონტროლი

ზეპირი დაკითხვა

ურთიერთკონტროლი

Საკუთარი თავის გამოცდა

დამოუკიდებელი მუშაობის შედეგების ანალიზი და შეფასება

პრაქტიკული სამუშაოს დაცვა

ზეპირი დაკითხვა

შუალედური კონტროლი - ტესტის სახით

გსურთ ისწავლოთ სპეციალობაში "ფინანსები", მაგრამ არ იცით რას აკეთებს ფინანსისტი?

შევეცადოთ დაგეხმაროთ.

ჯერ ერთი,ეს არის სერიოზული სპეციალობა, რადგან ფინანსები ნებისმიერი სახელმწიფოს ეკონომიკის საფუძველია.
ამჟამად „ფინანსისტის“ პროფესია ერთ-ერთი მთავარი პროფესიაა საკუთრების ნებისმიერი ფორმის საწარმოებში. ეროვნული ეკონომიკის ყველა სფეროში ხორციელდება საფინანსო დარგის სპეციალისტის საქმიანობა.

Მეორეც,ფინანსისტი არის მენეჯერი, რომელზედაც დამოკიდებულია საწარმოს მოგების გაზრდის შესაძლებლობების დაგეგმვა, სპეციალისტი, რომელზეც დამოკიდებულია ეკონომიკური საქმიანობის შედეგების პროგნოზირება. ფინანსისტმა უნდა იცოდეს საქმეები არა მხოლოდ საწარმოში, არამედ მთლიანად ქვეყანაში.

მესამედ,ფინანსისტს უნდა შეეძლოს სიტუაციების მოდელირება, სხვადასხვა მოვლენის ანალიზი, ანალიტიკური დასკვნების გაკეთება.
ახალგაზრდა პროფესიონალები, რომლებმაც ახლახან დაასრულეს სწავლა "ფინანსების" სპეციალობაში, სამუშაოდ მიდიან ბუღალტერად, ასისტენტ ეკონომისტად, საწარმოებში დაგეგმვის განყოფილებების თანამშრომლებად.

ამრიგად, ახალგაზრდა სპეციალისტები ამ დროის განმავლობაში ფასდაუდებელ გამოცდილებას იძენენ. და უკვე ფინანსურ განყოფილებაში მუშაობთ, შეძლებთ მრავალი პრობლემის გადაჭრას - ფასწარმოქმნა, ბიუჯეტირება, მარკეტინგი, აქტივების მართვა, საგადასახადო დაგეგმვა, ბუღალტერია, დაზღვევა, უძრავი ქონების მართვა. ფინანსური დეპარტამენტი მჭიდროდ თანამშრომლობს ისეთ განყოფილებებთან, როგორიცაა ბუღალტერია, დაგეგმვა, მარკეტინგი და ორგანიზაციები, როგორიცაა საინვესტიციო კომპანიები, ბანკები.

ვინ იცის, იქნებ რამდენიმე წელიწადში, ფასდაუდებელი პროფესიული გამოცდილების შეძენით, გახდეთ ფინანსური დირექტორი და მოაგვაროთ არა მხოლოდ ფინანსური საკითხები, არამედ შეასრულოთ ადმინისტრაციული მოვალეობებიც.

მომავალი საქმიანობის სფერო, პროფესია:
ფინანსური დირექტორი;
ფინანსური ანალიტიკოსი;
საგადასახადო სამსახურის სპეციალისტი;
ხაზინადარი;
ბუღალტერი;
აუდიტორი;
საკონტროლო სამსახურის უფროსი.

ფინანსისტებს შეუძლიათ გამოიყენონ თავიანთი უნარები და ცოდნაწარმოებაში, ბიზნესში, ფინანსურ სექტორში, მეცნიერებაში, ბანკში, საკონსულტაციო კომპანიაში.

პიროვნული თვისებები, რაც ფინანსისტს უნდა ჰქონდეს:
ანალიტიკური გონება,
მათემატიკური უნარი,
ლოგიკური აზროვნების უნარი
გამძლეობა,
ზედმიწევნითი სამუშაოს შესრულების ტენდენცია, რომელიც მოითხოვს კონცენტრაციას,
კარგი მეხსიერება,
მოთმინება,
დიდი რაოდენობით ინფორმაციის აღქმისა და ანალიზის უნარი,
ორგანიზაციული უნარები.

კურსდამთავრებულთა კვალიფიკაციასპეციალობა 080109 ფინანსები - ფინანსისტი.

მარეგულირებელი ვადა SVE საბაზისო მომზადების ძირითადი პროფესიული პროგრამის დაუფლება სრულ განაკვეთზე:
ძირითადი ზოგადი განათლების საფუძველზე - 2 წელი 10 თვე;
საშუალო (სრული) ზოგადი განათლების საფუძველზე - 1 წელი 10 თვე.

კურსდამთავრებულთა პროფესიული საქმიანობის მახასიათებლები

კურსდამთავრებულთა პროფესიული საქმიანობის სფერო:
სხვადასხვა ორგანიზაციული და სამართლებრივი ფორმის ორგანიზაციების, სახელმწიფო ხელისუფლებისა და ადგილობრივი თვითმმართველობის საფინანსო-ეკონომიკური სამსახურების საფინანსო, დაგეგმვის, ეკონომიკური და საგადასახადო სამსახურების საქმიანობის ორგანიზება და განხორციელება.

კურსდამთავრებულთა პროფესიული საქმიანობის ობიექტებია:
ფინანსური ოპერაციები, რომლებსაც ახორციელებენ სხვადასხვა ორგანიზაციული და სამართლებრივი ფორმის ორგანიზაციები, სახელმწიფო ორგანოები და ადგილობრივი თვითმმართველობები;
ორგანიზაციების, სახელმწიფო ხელისუფლებისა და ადგილობრივი თვითმმართველობის ქონება და ვალდებულებები;
ფინანსური და ეკონომიკური ინფორმაცია;
ფინანსური ანგარიშგება.

ფინანსისტი ემზადება შემდეგი საქმიანობისთვის:

ფინანსური და ეკონომიკური დაგეგმვა სახელმწიფო და მუნიციპალური ადმინისტრაციის სექტორში და რუსეთის ფედერაციის საბიუჯეტო სისტემის ბიუჯეტის შესრულების ორგანიზაცია;
რუსეთის ფედერაციის საბიუჯეტო სისტემის ბიუჯეტებთან ანგარიშსწორების განხორციელება;
ორგანიზაციების ფინანსურ მენეჯმენტში მონაწილეობა და ფინანსური ოპერაციების განხორციელებაში;
რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობისა და ფინანსური საქმიანობის მარეგულირებელი სხვა მარეგულირებელი სამართლებრივი აქტების პროფესიული გამოყენების განხორციელება.

ფინანსისტს უნდა ჰქონდეს ზოგადი კომპეტენციები, მათ შორის უნარი:

გააცნობიერე შენი მომავალი პროფესიის არსი და სოციალური მნიშვნელობა, გამოიჩინე მუდმივი ინტერესი მის მიმართ;
საკუთარი საქმიანობის ორგანიზება, პროფესიული ამოცანების შესრულების სტანდარტული მეთოდებისა და მეთოდების არჩევა, მათი ეფექტურობისა და ხარისხის შეფასება;
მიიღოს გადაწყვეტილებები სტანდარტულ და არასტანდარტულ სიტუაციებში და იყოს პასუხისმგებელი მათზე;
პროფესიული ამოცანების ეფექტური შესრულებისთვის, პროფესიული და პიროვნული განვითარებისთვის საჭირო ინფორმაციის მოძიება და გამოყენება;
ფლობს საინფორმაციო კულტურას, აანალიზებს და აფასებს ინფორმაციას საინფორმაციო და საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების გამოყენებით;
მუშაობა გუნდში და გუნდში, ეფექტური კომუნიკაცია კოლეგებთან, მენეჯმენტთან, მომხმარებლებთან;
პასუხისმგებლობის აღება გუნდის წევრების (დაქვემდებარებულების) მუშაობაზე, დავალებების შესრულების შედეგზე;
დამოუკიდებლად განსაზღვრავს პროფესიული და პიროვნული განვითარების ამოცანებს, ჩაერთოს თვითგანათლებით, შეგნებულად დაგეგმოს კვალიფიკაციის ამაღლება;
ნავიგაცია პროფესიულ საქმიანობაში ტექნოლოგიების ხშირი ცვლილებების პირობებში;
შეასრულოს სამხედრო მოვალეობა, მათ შორის, მიღებული პროფესიული ცოდნის გამოყენებით (ახალგაზრდებისთვის).

ფინანსისტს უნდა ჰქონდეს პროფესიული საქმიანობის ძირითადი ტიპების შესაბამისი პროფესიული კომპეტენციები:

1. ფინანსური და ეკონომიკური დაგეგმვა სახელმწიფო და მუნიციპალური ადმინისტრაციის სექტორში და რუსეთის ფედერაციის საბიუჯეტო სისტემის ბიუჯეტის შესრულების ორგანიზაცია:
1.1 გამოთვალეთ რუსეთის ფედერაციის საბიუჯეტო სისტემის ბიუჯეტის პროექტების ინდიკატორები.
1.2 უზრუნველყოს რუსეთის ფედერაციის საბიუჯეტო სისტემის ბიუჯეტის შესრულება.
1.3 განახორციელოს კონტროლი რუსეთის ფედერაციის საბიუჯეტო სისტემის ბიუჯეტებიდან თანხებით გარიგებებზე.
1.4 სახელმწიფო საკუთრებაში არსებული დაწესებულებების საბიუჯეტო ხარჯთაღრიცხვების შედგენა და საბიუჯეტო და ავტონომიური დაწესებულებების ფინანსურ-ეკონომიკური საქმიანობის გეგმები.

2. ანგარიშსწორების განხორციელება რუსეთის ფედერაციის საბიუჯეტო სისტემის ბიუჯეტებთან:

2.1 განსაზღვრეთ საგადასახადო ბაზა რუსეთის ფედერაციის საბიუჯეტო სისტემის ბიუჯეტების გადასახადებისა და მოსაკრებლების გამოსათვლელად.
2.2 უზრუნველყოს რუსეთის ფედერაციის საბიუჯეტო სისტემის ბიუჯეტში გადასახადების, მოსაკრებლების და სხვა სავალდებულო გადასახდელების გადახდის ვალდებულებების დროული და სრული შესრულება.
2.3 ორგანიზაციებში საგადასახადო დაგეგმვის ღონისძიებებში მონაწილეობა.

3. ორგანიზაციების ფინანსურ მენეჯმენტში და ფინანსური ოპერაციების განხორციელებაში მონაწილეობა:
3.1 ორგანიზაციის ფინანსური რესურსების მართვაში მონაწილეობა.
3.2 ორგანიზაციის ფინანსური გეგმების შედგენა.
3.3 ორგანიზაციის ფინანსური და ეკონომიკური საქმიანობის ეფექტიანობის გაუმჯობესების ღონისძიებების შემუშავებასა და განხორციელებაში მონაწილეობა.
3.4 ორგანიზაციებთან, საჯარო ხელისუფლებასთან და ადგილობრივ ხელისუფლებასთან ფინანსური ურთიერთობების განხორციელების უზრუნველყოფა.

4. ფინანსური საქმიანობის მარეგულირებელი რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობისა და სხვა მარეგულირებელი სამართლებრივი აქტების პროფესიული გამოყენების განხორციელება:
4.1 განახორციელოს სადაზღვევო, საბანკო, ბუღალტრული აღრიცხვისა და კონტროლის სფეროში საბიუჯეტო, საგადასახადო, სავალუტო ურთიერთობების მარეგულირებელი ნორმების სამართლებრივად დასაბუთებული გამოყენება.
4.2 განახორციელოს ეფექტური მუშაობა ფინანსური და სამართლებრივი ხასიათის ინფორმაციასთან საჭირო გადაწყვეტილებების მისაღებად.

38.02.06 ფინანსები ( საშუალო პროფესიული განათლება )

სპეციალობის ზოგადი აღწერილობა

კურსდამთავრებულთა პროფესიული საქმიანობის სფერო: სხვადასხვა ორგანიზაციული და სამართლებრივი ფორმის ორგანიზაციების საფინანსო, დაგეგმარების, ეკონომიკური და საგადასახადო სამსახურების, სახელმწიფო ხელისუფლებისა და ადგილობრივი თვითმმართველობის საფინანსო-ეკონომიკური სამსახურების საქმიანობის ორგანიზება და განხორციელება.

პროფესიონალური დავალებები:

ფინანსური და ეკონომიკური დაგეგმვა სახელმწიფო და მუნიციპალური ადმინისტრაციის სექტორში და რუსეთის ფედერაციის საბიუჯეტო სისტემის ბიუჯეტის შესრულების ორგანიზაცია;

რუსეთის ფედერაციის საბიუჯეტო სისტემის ბიუჯეტებთან ანგარიშსწორების განხორციელება;

ორგანიზაციების ფინანსურ მენეჯმენტში მონაწილეობა და ფინანსური ოპერაციების განხორციელებაში;

ფინანსური საქმიანობის მარეგულირებელი კანონის წესების პროფესიული გამოყენების განხორციელება;

სახელმწიფო და მუნიციპალური მმართველობის სექტორში ფინანსური კონტროლის ორგანიზებასა და განხორციელებაში მონაწილეობა;

პროფესიული საქმიანობის ობიექტები:

ფინანსური ოპერაციები, რომლებსაც ახორციელებენ სხვადასხვა ორგანიზაციული და სამართლებრივი ფორმის ორგანიზაციები, სახელმწიფო ორგანოები და ადგილობრივი თვითმმართველობები; ორგანიზაციების, სახელმწიფო ხელისუფლებისა და ადგილობრივი თვითმმართველობის ქონება და ვალდებულებები; ფინანსური და ეკონომიკური ინფორმაცია; ფინანსური ანგარიშგება.

კომპეტენციები:

კულტურული კომპეტენციები:

ფინანსისტი (საბაზისო ტრენინგი):

საკუთარი საქმიანობის ორგანიზება, პროფესიული ამოცანების შესრულების სტანდარტული მეთოდებისა და მეთოდების არჩევა, მათი ეფექტურობისა და ხარისხის შეფასება;

მიიღოს გადაწყვეტილებები სტანდარტულ და არასტანდარტულ სიტუაციებში და იყოს პასუხისმგებელი მათზე;

პროფესიული ამოცანების ეფექტური შესრულებისთვის, პროფესიული და პიროვნული განვითარებისთვის საჭირო ინფორმაციის მოძიება და გამოყენება;

ფლობს საინფორმაციო კულტურას, აანალიზებს და აფასებს ინფორმაციას საინფორმაციო და საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების გამოყენებით;

საინფორმაციო და საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების გამოყენება პროფესიულ საქმიანობაში;

მუშაობა გუნდში და გუნდში, ეფექტური კომუნიკაცია კოლეგებთან, მენეჯმენტთან, მომხმარებლებთან;

პასუხისმგებლობის აღება გუნდის წევრების (დაქვემდებარებულების) მუშაობაზე, დავალებების შესრულების შედეგზე;

პროფესიულ საქმიანობაში ტექნოლოგიების ხშირი ცვლილების პირობებში ნავიგაცია.

ფინანსისტი (მოწინავე ტრენინგი):

გააცნობიერონ თავიანთი მომავალი პროფესიის არსი და სოციალური მნიშვნელობა, გამოიჩინონ მუდმივი ინტერესი მის მიმართ;

საკუთარი საქმიანობის ორგანიზება, პროფესიული ამოცანების შესრულების მეთოდებისა და საშუალებების განსაზღვრა, მათი ეფექტურობისა და თვისებების შეფასება;

პრობლემების გადაჭრა, რისკების შეფასება და გადაწყვეტილების მიღება არასტანდარტულ სიტუაციებში;

პროფესიული პრობლემების დაყენებისა და გადაჭრის, პროფესიული და პიროვნული განვითარებისათვის საჭირო ინფორმაციის მოძიება, ანალიზი და შეფასება;

პროფესიული საქმიანობის გასაუმჯობესებლად საინფორმაციო და საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების გამოყენება;

მუშაობა გუნდში და გუნდში, უზრუნველყოს მისი ერთიანობა, ეფექტური კომუნიკაცია კოლეგებთან, მენეჯმენტთან, მომხმარებლებთან;

მიზნების დასახვა, ქვეშევრდომთა საქმიანობის მოტივაცია, მათი მუშაობის ორგანიზება და კონტროლი დავალებების შედეგზე პასუხისმგებლობის აღებით;

დამოუკიდებლად განსაზღვრავს პროფესიული და პიროვნული განვითარების ამოცანებს, ჩაერთოს თვითგანათლებით, შეგნებულად დაგეგმოს კვალიფიკაციის ამაღლება;

მზად იყავით შეცვალონ ტექნოლოგიები პროფესიულ საქმიანობაში.

პროფესიული კომპეტენციები:

ფინანსისტი (საბაზისო ტრენინგი):

3. ორგანიზაციების ფინანსურ მართვაში მონაწილეობა და ფინანსური ოპერაციების განხორციელებაში:

4. ფინანსური საქმიანობის მარეგულირებელი სამართლის წესების პროფესიული გამოყენების განხორციელება:

ფინანსისტი (მოწინავე ტრენინგი):

1. ფინანსური და ეკონომიკური დაგეგმვა სახელმწიფო და მუნიციპალური მმართველობის სექტორში და რუსეთის ფედერაციის საბიუჯეტო სისტემის ბიუჯეტის შესრულების ორგანიზაცია:

1.1. გამოთვალოს რუსეთის ფედერაციის საბიუჯეტო სისტემის ბიუჯეტის პროექტების ინდიკატორები;

1.2 უზრუნველყოს რუსეთის ფედერაციის საბიუჯეტო სისტემის ბიუჯეტის შესრულება;

1.3 ახორციელებს კონტროლს რუსეთის ფედერაციის საბიუჯეტო სისტემის ბიუჯეტების სახსრებით გარიგებებზე;

1.4 ადგენს სახელმწიფო დაწესებულებების საბიუჯეტო ხარჯთაღრიცხვას და საბიუჯეტო და ავტონომიური დაწესებულებების საფინანსო-ეკონომიკური საქმიანობის გეგმებს;

2. ანგარიშსწორების განხორციელება რუსეთის ფედერაციის საბიუჯეტო სისტემის ბიუჯეტებით:

2.1 განსაზღვრავს საგადასახადო ბაზას რუსეთის ფედერაციის საბიუჯეტო სისტემის ბიუჯეტებში გადასახადებისა და მოსაკრებლების გამოსათვლელად;

2.2 უზრუნველყოს რუსეთის ფედერაციის საბიუჯეტო სისტემის ბიუჯეტში გადასახადების, მოსაკრებლების და სხვა სავალდებულო გადასახდელების გადახდის ვალდებულებების დროული და სრული შესრულება;

2.3. ორგანიზაციებში საგადასახადო დაგეგმვის ღონისძიებებში მონაწილეობა;

3.1.ორგანიზაციის ფინანსური რესურსების მართვაში მონაწილეობა;

3.2 ორგანიზაციის ფინანსური გეგმების შედგენა;

3.3 ორგანიზაციის ფინანსური და ეკონომიკური საქმიანობის ეფექტიანობის გაუმჯობესების ღონისძიებების შემუშავებასა და განხორციელებაში მონაწილეობა;

3.4 უზრუნველყოს ორგანიზაციებთან, სახელმწიფო ორგანოებთან და ადგილობრივ თვითმმართველობებთან ფინანსური ურთიერთობების განხორციელება;

4. რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობისა და ფინანსური საქმიანობის მარეგულირებელი სხვა მარეგულირებელი სამართლებრივი აქტების პროფესიული გამოყენების განხორციელება:

4.1 სადაზღვევო, საბანკო, ბუღალტრული აღრიცხვისა და კონტროლის სფეროში საბიუჯეტო, საგადასახადო, სავალუტო ურთიერთობების მარეგულირებელი ნორმების კანონიერად დასაბუთებული გამოყენება;

4.2 ფინანსური და სამართლებრივი ხასიათის ინფორმაციასთან ეფექტური მუშაობის განხორციელება საჭირო გადაწყვეტილებების მისაღებად;

5. სახელმწიფო და მუნიციპალური მმართველობის სექტორში ფინანსური კონტროლის ორგანიზებასა და განხორციელებაში მონაწილეობა:

5.1. მონაწილეობა მიიღოს კონტროლის ღონისძიებების ჩატარების გეგმისა და პროგრამის შემუშავებაში, გატარებული კონტროლის ღონისძიებების შედეგების დოკუმენტირება და ჩატარებული აუდიტისა და შემოწმების მასალების შესრულების მონიტორინგი;

5.2 განახორციელოს წინასწარი, მიმდინარე და შემდგომი კონტროლი რუსეთის ფედერაციის საბიუჯეტო სისტემის ბიუჯეტის შესრულებასთან დაკავშირებულ ოპერაციებზე;

5.3 მონაწილეობა მიიღოს სახელმწიფო და მუნიციპალური დაწესებულებებისა და უნიტარული საწარმოების ფინანსურ-ეკონომიკური საქმიანობის აუდიტში.

პროფესიონალური აპლიკაცია:

ბანკის მოლარე - ოპერატორი - ეს არის ბანკის თანამშრომელი, ასრულებს მარტივ ოპერაციებს, ძირითადად იგივე ტიპის, მაგალითად, იღებს გადახდებს ან ახორციელებს ფულის გადარიცხვის ნებისმიერ ოპერაციას. ეს სამუშაო არ საჭიროებს განსაკუთრებულ კვალიფიკაციას, საჭიროა მხოლოდ ზრუნვა და სიზუსტე.

ფინანსისტი - ეს შესახებ ფინანსური ოპერაციების, ფინანსურ მეცნიერებათა სპეციალისტი.

KFU IM-ის სტრუქტურული განყოფილებები და ფილიალები. და. VERNADSKY, ატარებს ტრენინგს სპეციალობისთვის 38.02.06 ფინანს :

Tauride Academy FGAOU HE "KFU სახელობის და. ვერნადსკი"

ჰუმანიტარული და პედაგოგიური აკადემია (ფილიალი) და.ვერნადსკი" იალტაში

შრომის წითელი დროშის ორდენი, აგროინდუსტრიული კოლეჯი FGAOU VO "KFU სახელობის და. ვერნადსკი“ გვ. პატარა

რუსეთის სახელმწიფო ეკონომიკური უნივერსიტეტის საფინანსო-ეკონომიკური კოლეჯი (RINH) ამზადებს სპეციალისტებს სპეციალობაში 38.02.06 ფინანსები.

კვალიფიკაცია:ფინანსისტი.

მარეგულირებელი ვადასაშუალო დონის სპეციალისტებისთვის სასწავლო პროგრამის დაუფლება (საბაზო ტრენინგი) სრულ განაკვეთზე:

საბაზო ზოგადი განათლების დონე - 2 წელი 10 თვე;
საშუალო ზოგადი განათლების დონე - 1 წელი 10 თვე.

მარეგულირებელი ვადანახევარ განაკვეთზე განათლებაში საშუალო დონის სპეციალისტების სასწავლო პროგრამის დაუფლება (საბაზო ტრენინგი):

საბაზო ზოგადი განათლების დონე - 3 წელი 10 თვე;
საშუალო ზოგადი განათლების დონე - 2 წელი 10 თვე.

კურსდამთავრებულთა პროფესიული საქმიანობის სფერო:სხვადასხვა ორგანიზაციული და სამართლებრივი ფორმის ორგანიზაციების, სახელმწიფო ხელისუფლებისა და ადგილობრივი თვითმმართველობის საფინანსო-ეკონომიკური სამსახურების საფინანსო, დაგეგმვის, ეკონომიკური და საგადასახადო სამსახურების საქმიანობის ორგანიზება და განხორციელება.

ფინანსისტი ემზადება შემდეგი საქმიანობისთვის:

ფინანსური და ეკონომიკური დაგეგმვა სახელმწიფო და მუნიციპალური ადმინისტრაციის სექტორში და რუსეთის ფედერაციის საბიუჯეტო სისტემის ბიუჯეტის შესრულების ორგანიზაცია;
რუსეთის ფედერაციის საბიუჯეტო სისტემის ბიუჯეტებთან ანგარიშსწორების განხორციელება;
ორგანიზაციების ფინანსურ მენეჯმენტში მონაწილეობა და ფინანსური ოპერაციების განხორციელებაში;
ფინანსური საქმიანობის მარეგულირებელი კანონის წესების პროფესიული გამოყენების განხორციელება;
სახელმწიფო და მუნიციპალური მმართველობის სექტორში ფინანსური კონტროლის ორგანიზებასა და განხორციელებაში მონაწილეობა.

საგანმანათლებლო და სამრეწველო პრაქტიკა
38.02.06 სპეციალობაში ფინანსები, სასწავლო გეგმის შესაბამისად, გათვალისწინებულია შემდეგი სახის პრაქტიკა: საგანმანათლებლო და სამრეწველო. საწარმოო პრაქტიკა შედგება ორი ეტაპისგან: პრაქტიკა სპეციალობის პროფილში და წინასადიპლომო პრაქტიკა. საგანმანათლებლო და სამრეწველო პრაქტიკა ხორციელდება სტუდენტების მიერ პროფესიული კომპეტენციების განვითარების მიზნით, პროფესიული მოდულების, სპეციფიური სახის პროფესიული საქმიანობის, პრაქტიკული სამუშაო გამოცდილების შეძენის მიზნით. საგანმანათლებლო პრაქტიკა ტარდება მე-4 და მე-6 სემესტრებში 144 საათის ოდენობით (4 კვირა), სპეციალობით პროფილში პრაქტიკა მე-6 სემესტრში 216 საათი (6 კვირა), პრედიპლომი მე-6 სემესტრში. ოდენობა 144 საათი (4 კვირა). მიზნები და ამოცანები, საგანმანათლებლო პრაქტიკისა და საწარმოო პრაქტიკის შესახებ ანგარიშგების შინაარსი და ფორმები (სპეციალობის პროფილის მიხედვით) განისაზღვრება შესაბამისი მოდულების სამუშაო პროგრამებში. წინასადიპლომო პრაქტიკის შესახებ ანგარიშგების მიზნები და ამოცანები, შინაარსი და ფორმები განისაზღვრება წინასადიპლომო პრაქტიკის სამუშაო პროგრამაში.

შესწავლილი საგნები:

ფილოსოფიის საფუძვლები
ამბავი
Უცხო ენა
რუსული ენა და მეტყველების კულტურა
ფიზიკური კულტურა
Მათემატიკა
საინფორმაციო ტექნოლოგიები პროფესიულ საქმიანობაში
ორგანიზაციების ეკონომიკა
სტატისტიკა
მენეჯმენტი
მართვის დოკუმენტაცია
პროფესიული საქმიანობის იურიდიული მხარდაჭერა
ფინანსები, ფულის მიმოქცევა და კრედიტი
Აღრიცხვა
სიცოცხლის უსაფრთხოება
ბიუჯეტის აღრიცხვა
ფინანსური და ეკონომიკური საქმიანობის ანალიზი
რუსეთის ფედერაციის საბიუჯეტო სისტემის ორგანიზებისა და ფუნქციონირების საფუძვლები
ფინანსური დაგეგმვის საფუძვლები სახელმწიფო (მუნიციპალურ) დაწესებულებებში
რუსეთის ფედერაციის საბიუჯეტო სისტემის ბიუჯეტებით დასახლებების ორგანიზაცია
ორგანიზაციული ფინანსები
საგარეო ფინანსური ურთიერთობების ორგანიზება
ფინანსური საქმიანობის მარეგულირებელი სამართლებრივი ბაზა და სხვა

სამაგისტრო განათლების გაგრძელების შესაძლებლობები
კურსდამთავრებული, რომელიც დაეუფლა საშუალო პროფესიული განათლების სპეციალისტების მომზადების პროგრამას სპეციალობაში 38.02.06 ფინანსები მზადაა დაეუფლოს უმაღლესი განათლების ძირითად საგანმანათლებლო პროგრამას შემცირებულ ვადებში.

პუბლიკაცია მომზადდა რუსეთის ფედერაციის ფინანსთა სამინისტროსა და მსოფლიო ბანკის ერთობლივი პროექტის "მოსახლეობის ფინანსური განათლების დონის ამაღლების ხელშეწყობა და ფინანსური განათლების განვითარება რუსეთის ფედერაციაში" ფარგლებში.

ამ კურსის შესწავლისას სასურველია სტუდენტებს უკვე ჰქონდეთ საბაზისო ცოდნა (ძირითადი სკოლის მოცულობით) ოჯახის სახსრების წყაროებისა და ხარჯების შესაძლო მიმართულებების, ოჯახის ბიუჯეტის, ინფლაციის და გაცვლითი კურსის შესახებ.

სასწავლო და მეთოდოლოგიური კომპლექსის მიზნებია:

რუსეთში არსებული ფინანსური ინსტიტუტებისა და ფინანსური პროდუქტების შესახებ ცოდნის შეძენა, აგრეთვე ამ პროდუქტებისა და ინსტიტუტების შესახებ ინფორმაციის სხვადასხვა წყაროდან მოპოვების გზების შესახებ;
სახსრების დაზოგვისა და დაგროვების შესახებ გადაწყვეტილების მიღების პროცესში, ფინანსური რისკების შეფასებისას, შერჩევის პროცესში სხვადასხვა ფინანსური სერვისების უპირატესობებისა და უარყოფითი მხარეების შედარებისას მიღებული ინფორმაციის გამოყენების უნარის გამომუშავება;
ცოდნის ფორმირება კეთილდღეობის გაუმჯობესების ისეთი გზების შესახებ, როგორიცაა ფულის ინვესტიცია, საპენსიო ფონდების გამოყენება, საკუთარი ბიზნესის შექმნა.

ფინანსური წიგნიერება: სასწავლო გეგმა. SPO

პროგრამაში მითითებულია კურსის მიზნები და ამოცანები, დაგეგმილი სასწავლო შედეგები,

მოცემულია დასკვნითი კლასის ფორმირების ალგორითმი, გაკვეთილების კალენდარულ-თემატური გეგმა და რეკომენდაციები მათი ჩატარების მეთოდოლოგიის შესახებ. პროგრამაში ჩამოთვლილია ყველა ის უნარ-ჩვევები და კომპეტენციები, ასევე პიროვნული მახასიათებლები და დამოკიდებულებები, რომლებსაც უვითარდებათ მოსწავლეები სასწავლო პროცესში.

სასწავლო გეგმა (PDF, 654 Kb)

ფინანსური ცოდნა: მასალები სტუდენტებისთვის. SPO

სახელმძღვანელო მარტივი და ხელმისაწვდომი ფორმით ასახავს ოჯახის ფინანსური კეთილდღეობისა და სახსრების განკარგვის საკითხებს. სახელმძღვანელოში განხილული სტანდარტული თემების გარდა, როგორიცაა დანაზოგი, კრედიტი, დაზღვევა, გადასახადები და პენსიები, თანამშრომლებსა და დამსაქმებელს შორის ურთიერთობის სამართლებრივი ასპექტები, დასაქმებისა და კარიერის ზრდის საკითხები, კერძო მეწარმეობის ორგანიზება, ფინანსური თაღლითობისგან დაცვის ზომები. გაშუქებულია ცხოვრებისეული სიტუაციები და საქმიანი შემთხვევები, ჯგუფურ პროექტებსა და დისკუსიებში და მონაცემთა ძიებისა და ანალიზის დავალებების შესრულებისას სტუდენტები ემზადებიან მიღებული ცოდნის პრაქტიკაში გამოსაყენებლად.

სტუდენტური რესურსები (PDF, 257.62 Mb)

ფინანსური ცოდნა: სახელმძღვანელო მასწავლებლებისთვის. SPO

სახელმძღვანელო შეიცავს დეტალურ რეკომენდაციებს თითოეული 34 გაკვეთილის ჩასატარებლად: პასუხები საშინაო დავალებაზე და კითხვები სტუდენტებისთვის მასალების რეფლექსიისთვის, პასუხები საკონტროლო საზომი მასალებიდან ამოცანებზე, კლასის დისკუსიების ჩატარების სცენარებს, ასევე დამატებით მასალებს, რომლებიც მასწავლებელს საშუალებას მისცემს საგნის შესწავლის სიღრმის შეცვლა დამოკიდებულია ტრენინგის საათების რაოდენობაზე და სტუდენტების ცოდნის დონეზე.

სახელმძღვანელო მასწავლებლებისთვის (PDF, 3.59 Mb)

ფინანსური ცოდნა: მასალები მშობლებისთვის. SPO

რესურსები მშობლებისთვის (PDF, 3.55 Mb)

ფინანსური ცოდნა: საკონტროლო საზომი მასალები. SPO

საკონტროლო მასალა მოიცავს სხვადასხვა ტიპის დავალებებს: ტესტები ერთი სწორი პასუხით, გამოთვლითი ამოცანები, გრძელი ტესტები მრავალი სწორი პასუხით და ესეების თემები. ისინი შეაფასებენ სტუდენტების ცოდნის სიღრმეს და შეძენილი უნარების კრიტიკულად გამოყენების უნარს.

პორტალი სტუდენტისთვის. თვითმმართველობის მომზადება

ᲓᲐᲙᲐᲕᲨᲘᲠᲔᲑᲣᲚᲘ ᲡᲢᲐᲢᲘᲔᲑᲘ