ოფიციალური რეაქცია სოლოვიოვის გამოსვლაზე მასწავლებლების შესახებ. ვლადიმერ სოლოვიოვი და მასწავლებლები: ურთიერთობის საიდუმლო

გამოქვეყნებულია 23.08.16 16:40

ევგენი იამბურგმა ტელეწამყვანს "დამხმარე პიარის კაცი" უწოდა.

დედაქალაქის 109-ე სკოლის დირექტორმა, პედაგოგიურ მეცნიერებათა დოქტორმა, რუსეთის ფედერაციის დამსახურებულმა მასწავლებელმა და განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს საჯარო საბჭოს წევრმა ევგენი იამბურგმა ცნობილ რუს ტელეწამყვან ვლადიმერ სოლოვიოვს უწოდა "დამხმარე პიარის კაცი". ასეთი მახასიათებელი მან მასწავლებლების შესახებ განცხადებების შემდეგ დაიმსახურა.

ასე რომ, მასწავლებელი გამოეხმაურა სოლოვიოვის სიტყვებს, მის მიერ წარმოთქმული რადიოსადგურ VestiFM-ის პირდაპირ ეთერში, როდესაც მან კომენტარი გააკეთა პრემიერ მინისტრ დიმიტრი მედვედევის განცხადებაზე მასწავლებლების დაბალი ხელფასების შესახებ.

„ხშირად intkbbeeპედაგოგიური ოთახები სავსეა ყველანაირი ჭურჭლით, რომელიც ვერსად მიდის. ასე რომ, ისინი გამოდიან და მიდიან მასწავლებლად სამუშაოდ. […] რა მთვრალი სიხარულით უნდა მიიღონ მასწავლებლებმა ჩემზე ნაკლები? ვიშოვი, მაგრამ არ ვიღებ“, - თქვა კონკრეტულად სოლოვიოვმა.

შედეგად, იამბურგმა „ეხო მოსკვის“ ბლოგში დაწერა, რომ მისი განცხადებით, „კოლეგა სოლოვიოვმა“ „წინასაარჩევნო პერიოდში გამოუსწორებელი ზიანი მიაყენა პარტიისა და ხელისუფლების ხაზს“.

"რატომ ძლივს დაძლიე ზიზღი, ტელეწამყვანს კოლეგას ვუწოდებ? ინტერნეტში მოძიებული ბიოგრაფიული ინფორმაციის საფუძველზე. ტელეეკრანის გმირი 27-ე ელიტარულ სპეციალურ სკოლაში სწავლობდა ინგლისურ ენაზე არაერთი საგნით, სადაც დიპლომატები სწავლობდნენ სკკპ ცენტრალური კომიტეტის წევრების შვილები და შვილიშვილები. დღეს ეს არის სკოლა No1232 ინგლისური ენის ღრმა შესწავლით. როგორც ჩანს, სკოლამ მის კურსდამთავრებულს მისცა უცხო ენის კარგი ცოდნა, რამაც მას საშუალება მისცა მომავალში რამდენიმე წელი იცხოვროს ამერიკაში.რატომ სკოლა?მაგრამ არა ფოლადისა და შენადნობების ინსტიტუტი,რომელიც მან წარჩინებით დაამთავრა წითელი დიპლომით.შესაბამისად,ჰუმანიტარულ მეცნიერებებთან ერთად სკოლა კარგად იყო განთავსებული მათემატიკისა და სწავლებისთვის. ტექნიკური საგნები გასაოცარია, რომ 1999 წლამდე ტელევარსკვლავი ასწავლიდა ფიზიკას, მათემატიკას და ასტრონომიას მშობლიურ №27 სკოლაში. მაგრამ, ბოლოს და ბოლოს, დადგა დრო, როდესაც ვ. სოლოვიოვმა ყოფილ მასწავლებლებსა და კოლეგებს მადლობა გადაუხადა სრულად […] ბრავო, ტელეწამყვანო! პირდაპირი და შეურაცხმყოფელი პასაჟი, რომელიც მიმართულია მილიონზე მეტი ადამიანის მიმართ, თქვენ საბოლოოდ მიაღწიეთ მიზანს. მათ დამარწმუნეს ქვეყანაში მეხუთე კოლონის არსებობაში, რომელიც ძირს უთხრის სახელმწიფოს საფუძვლებს. ორიდან ერთი: ან შენი სისულელე გაამხილე, ან საშინელი სახელმწიფო საიდუმლო აღმოაჩინე. თქვენი გამოსვლის შემდეგ, მთელი საუბარი მასწავლებლების მუშაობის პრესტიჟის ამაღლებაზე, სისულელეს ჰგავს. ჩვენ გავაგრძელებთ ფიქრს. დაბალი საარჩევნო ქედი ამისთვის“, - წერს დამსახურებული მასწავლებელი.

როგორ, 2016 წლის 4 აგვისტოს, რუსეთის პრემიერ-მინისტრმა დიმიტრი მედვედევმა, სიტყვით გამოსვლისას მნიშვნელობების ტერიტორია კლიაზმის ფორუმზე, შესთავაზა, რომ მასწავლებლები, რომლებიც უკმაყოფილონი არიან დაბალი ხელფასებით, წავიდნენ ბიზნესში. მთავრობის მეთაურის სიტყვებს საზოგადოების მწვავე რეაქცია მოჰყვა.

განათლების სისტემა რუსეთში: ძირითადი პრობლემები. პედაგოგიური პერსონალის ხარისხი. .

ასევე ეთერში:

რუსეთის პარაოლიმპიური ნაკრების შეჩერება. უშუალო კონტაქტში მარია ზახაროვასაგარეო საქმეთა სამინისტროს ოფიციალური წარმომადგენელი.

პოპულარული

25.02.2019, 10:07

19.02.2019, 13:32

"ჩემი შვილები არ არიან სინჯარები": პერმის სკოლის მოსწავლეებს მანტუს ტესტის გამო სკოლიდან შეუჩერეს

პერმში ერთ-ერთ გიმნაზიაში ტუბერკულოზის ტესტების გამო კონფლიქტი დაიწყო. ორი მოსწავლის მშობლებს არ სურდათ შვილებისთვის მანტუსის გაკეთება. და მათ მიმართეს ფასიან კლინიკებს გამოკვლევისთვის, გაკეთდა უფრო პროგრესული ტესტი - T-spot. შედეგებმა აჩვენა, რომ სკოლის მოსწავლეები სრულიად ჯანმრთელები არიან. თუმცა, საგანმანათლებლო დაწესებულების დირექტორმა გოგონებს გაკვეთილებზე დასწრებაზე უარი უთხრა. შედეგად, მათ ექვსი თვე არ უსწავლიათ.

01.02.2019, 14:58

არც ერთი წელი უპრობლემოდ: რატომ არის ჯერ კიდევ ასე რთული ბავშვის სკოლაში ჩარიცხვა

1 თებერვალს გახსნილ სკოლაში ბავშვების ჩარიცხვამ კვლავ აჟიოტაჟი გამოიწვია. როგორც გასულ წლებში, წარუმატებლობები დაიწყო - მშობლების დიდი უმრავლესობა შვილებს ონლაინ არეგისტრირებს. დანარჩენები პირდაპირ მიდიან MFC-ში, რომ განაცხადონ იქ. აქაც იყო რიგები, სკანდალები და ჩივილები.

ესტერები თემაზე: განათლება

განათლებაში რამის შეცვლამდე ბევრჯერ უნდა იფიქრო.

იური ზინჩენკო: ”განათლებაში არ ხდება, რომ დღეს რაღაც შეიცვალა და ხვალ მოულოდნელად მიიღეს შედეგი. თუ ეს მოხდება, მაშინ, ყველაზე ხშირად, შედეგები არ არის ყველაზე პოზიტიური. მეცნიერება, რომელიც საშუალებას გვაძლევს განვსაზღვროთ გარკვეული უარყოფითი სცენარები ან გარკვეული რისკები, რომლებიც მინიმუმამდე უნდა შემცირდეს“.

არანაირი T-წერტილი, მხოლოდ მანტუ!

ორ პერმის მოსწავლე გოგონას თითქმის ნახევარი წელია არ აძლევენ სწავლის უფლებას მანტუს ტესტის არარსებობის გამო. მათმა მშობლებმა გადაწყვიტეს, რომ შვილებს ტუბერკულოზის ბაცილით T- წერტილის ინფექციისთვის უფრო მოწინავე ტესტი ჩაეტარებინათ. თუმცა ამან სკოლის ადმინისტრაცია ვერ დაარწმუნა.

*

*
http://storm100.livejournal.com/2598391.html "რა მთვრალი სიხარულით უნდა მიიღოს მასწავლებელმა ბევრი?!"

... საკითხის სიმძიმე და ჭეშმარიტი ვნება, რომელიც ტელეწამყვანმა პედაგოგიური სახელოსნოს წარმომადგენლების შეფასებაში ჩაატარა, აშკარად გამოწვეული იყო პრემიერ-მინისტრის მხარდაჭერის სურვილით, რომელმაც ხელფასით უკმაყოფილო დაღესტნელ ახალგაზრდა მასწავლებელს წასვლა ურჩია. ბიზნესში. განცხადება ინტერნეტში მოხვდა და აღშფოთების ქარიშხალი გამოიწვია. წინასაარჩევნო პერიოდში პრემიერისა და მმართველი პარტიის ლიდერისთვის მხრის მიცემა ტელეწამყვანის სინდისის, პატივისა და გმირობის საქმეა. არაფერი პირადული - არის სახელმწიფო ინტერესების თანმიმდევრული და სტაბილური დაცვა. რა, მოგეხსენებათ, ვ. სოლოვიოვის ისტორია და ღირებული. მაგრამ მეჩვენება, რომ ამით მან ზიანი მიაყენა პრემიერს...
...
ჩეხოვი გასული საუკუნის დასაწყისში წერდა, რომ ღარიბი მასწავლებელი ქვეყნის სირცხვილია. და ლენინის მოწოდებები, აეყვანა მასწავლებელი მიუწვდომელ სიმაღლეზე, კარგ სურვილებად დარჩა მთელი საბჭოთა და პოსტსაბჭოთა პერიოდის განმავლობაში. 2012 წელს, პრეზიდენტის მაისის განკარგულებების შესაბამისად, სახელმწიფო მოხელეებს ხელფასები გაეზარდათ. მაგრამ ამ დროისთვის ინფლაციამ ყველაფერი შეჭამა და მასწავლებლების რეალური შემოსავლების დონე 2013 წელს დაბრუნდა. ცხიმის დრო არ არის - ვიცხოვრებდი ...
...
რატომ ვეძახი ტელეწამყვანს ზიზღის დაძლევით კოლეგას? ინტერნეტში ნაპოვნი ბიოგრაფიული ჩანაწერის საფუძველზე.

ტელეეკრანის გმირი 27-ე ელიტარულ სპეციალურ სკოლაში ინგლისურ ენაზე არაერთი საგნის შესწავლით სწავლობდა, სადაც სწავლობდნენ CPSU ცენტრალური კომიტეტის წევრების დიპლომატები, შვილები და შვილიშვილები. დღეს ეს არის 1232 სკოლა ინგლისური ენის სიღრმისეული შესწავლით. როგორც ჩანს, სკოლამ მის კურსდამთავრებულს მისცა უცხო ენის კარგი ცოდნა, რამაც საშუალება მისცა მას მომავალში რამდენიმე წელი ეცხოვრა ამერიკაში. რატომ სკოლა? ოღონდ არა ფოლადისა და შენადნობების ინსტიტუტი, რომელიც მან, მისი დამსახურებით, დაამთავრა წითელი დიპლომით. შესაბამისად, ჰუმანიტარულ მეცნიერებებთან ერთად სკოლაში კარგად ჩამოყალიბდა მათემატიკისა და ტექნიკური საგნების სწავლება.

საოცარია, რომ 1990 წლამდე ტელევარსკვლავი მშობლიურ 27-ე სკოლაში ასწავლიდა ფიზიკას, მათემატიკას და ასტრონომიას.

მაგრამ, საბოლოოდ, დადგა დრო, როცა ვ. სოლოვიოვმა ყოფილ მასწავლებლებსა და კოლეგებს სრული მადლობა გადაუხადა. სხვათა შორის, ახალი სასწავლო წლის წინა დღეს, ვარსკვლავი მოუწოდებს "შეაჩერონ მასწავლებლების სიყვარულის მარადიული ჩასუნთქვა", ამ მოწოდების დასაბუთებით, საშვილოსნოს ჭეშმარიტებას ჭრის: "მახსოვს თუ არა ყველა მასწავლებელი კეთილი სიტყვით. ”? როგორც სტანისლავსკიმ თქვა, მე მჯერა, არა ყველა. რა უნდა გააკეთოს - მასობრივი პროფესია, ტელეწამყვანების აყვანისგან განსხვავებით, მასწავლებლების დაქირავებისას კასტინგი არ ტარდება.

"ყველა ადამიანს აქვს კოშმარები სკოლასთან დაკავშირებით." მაგრამ ეს ვინმეს გადასაწყვეტია. (ფრჩხილებში აღვნიშნავ, რომ ვ. სოლოვიოვის ღამის თოქ-შოუს შემდეგ მაყურებელს არ უნდა მოელოდოს ტკბილი სიზმრები.)

და ბოლოს, დამწვარი ჭკუა აფრქვევს იმ ემოციებს, რომლებიც იფეთქებს: „პედაგოგიური უნივერსიტეტები სავსეა ყველანაირი ჭკუით, რომელიც ვერსად მიდის. ასე რომ, ისინი ბანკირებად უნდა მიიღონ სოლოვიოვზე ნაკლები?

აი ეს არის - სიმართლის მომენტი! ბრავო ტელეწამყვანი! ცისფერი თვალით რომ თქვით ეს ამაზრზენი და შეურაცხმყოფელი მონაკვეთი მილიონზე მეტი ადამიანის მისამართით, თქვენ საბოლოოდ მიაღწიეთ თქვენს მიზანს. - მათ დამარწმუნეს ქვეყანაში მეხუთე კოლონის არსებობაში, რომელიც ძირს უთხრის სახელმწიფოს საფუძვლებს. ორიდან ერთი: ან შენი სისულელე გაამხილე, ან საშინელი სახელმწიფო საიდუმლო აღმოაჩინე. თქვენი გამოსვლის შემდეგ, მთელი საუბარი მასწავლებლების მუშაობის პრესტიჟის ამაღლებაზე, სისულელეს ჰგავს. ჩვენ გავაგრძელებთ ფიქრს. დაბალი საარჩევნო ქედს მოგიხდით ამის გამო.


ევგენი იამბურგი

რუსეთის დამსახურებული მასწავლებელი

გუშინ ვუყურე ვლადიმერ სოლოვიოვის პასაჟს რუსი მასწავლებლების შესახებ.
და ეს რატომღაც არასასიამოვნო გახდა. მაგრამ გადავწყვიტე არ დამეწერა მაშინვე, რათა როგორმე დავფიქრდე.
სხვების რეაქცია ხშირად ძალიან მკვეთრი იყო.

მოვუსმინე და ვუყურე და რაღაცნაირად გული მწყდება ვ.სოლოვიოვზე. მას ცხოვრებაში არ შეხვედრია კარგი მასწავლებლები.
ან იქნებ მან უბრალოდ ვერ შეამჩნია ისინი სიამაყეში?
იქნებ სულში აქვს რაღაც ამპუტაცია?
დარჩა რამე დაუმთავრებელი?
ყოველივე ამის შემდეგ, ჭკვიანი, განათლებული და ჭეშმარიტად ინტელექტუალური ადამიანი, რა თქმა უნდა, შეძლებს ამ თემის შეფასებას ყველა მხრიდან, მათ შორის არა მხოლოდ იმ "ფიქრის", რომ ყველა მასწავლებელი არის ნაგავი, მთვრალი, ცრემლიანი და ნაგავი, არამედ როლის კონტექსტშიც. რომ მასწავლებლები თამაშობენ ცხოვრების საზოგადოებაში და გავლენას ახდენენ რუსეთის მომავალზე თითოეული მოსწავლის, როგორც მოქალაქისა და პიროვნების აღზრდისა და განათლების გზით.
მას შეეძლო, თუნდაც მართლა შეხვედროდა არა მასწავლებლებს, არამედ ნაგავს, მთვრალს და ნაგავს.
მე შემეძლო ბავშვობის წყენაზე მაღლა აეწია და სახელმწიფოდ მეფიქრა.
ან, არა.
არ გაიყვანა.

არსებობს მშვენიერი გამონათქვამი ადამიანის შემოქმედის ევოლუციაზე კულტურასთან და წინამორბედებთან ურთიერთობის კუთხით, რომლებიც არ შეიძლება არ გახდნენ მისთვის მასწავლებლები, თუკი ის ოდნავ განვითარდება. მასწავლებელი ხომ მაშინ მოდის, როცა მოსწავლე მზად არის. და გეყოლებათ ის მასწავლებლები, რომლებსაც იმსახურებთ.

ეს მოთხოვნა ასე გამოიყურება:
"მე. - მე და მოცარტი. - მოცარტი და მე. - მოცარტი."
ცხადია, ვ.სოლოვიოვი სადღაც პირველ ეტაპზე გაიჭედა. და ნაკლებად სავარაუდოა, რომ დაძვრება.
სამწუხაროდ.

რაც შეეხება მასწავლებლებს. როდესაც მე თვითონ ვიყავი სტუდენტი, არც ისეთ მასწავლებლებს ვხვდებოდი, რომლებთან ურთიერთობაც ბედნიერი ვიქნებოდი.
ამ თვალსაზრისით სოლოვიოვი მართალია. მაგრამ იმის დაჯერება, რომ ყველაზე სულელები და უბედურები მასწავლებლები ხდებიან, ძალიან ცალმხრივი აზრია. და უკიდურესად ცუდი.
ერთ დროს ისტორიის ფაკულტეტი ერთ-ერთ საუკეთესოდ დავამთავრე. წითელი დიპლომით, „4“ მხოლოდ არქეოლოგიურ პრაქტიკაში და უცხო ენებში. მაგრამ ის სკოლაში იყო. და იქ მუშაობდა 17 წელი. და მხოლოდ ამის შემდეგ ის წავიდა სამუშაოდ უნივერსიტეტში, ათასობით სტუდენტი გაგზავნა ცხოვრებაში.

როდესაც შევედი მასწავლებლის პროფესიაში, ჩემს თავს დავალება დავდე, გავმხდარიყავი ისეთი მასწავლებელი, ვისგანაც მსურს ვისწავლო. და უკვე სკოლაში გავიცანი ბევრი შესანიშნავი მასწავლებელი. რა თქმა უნდა, მათი უმრავლესობა არ იყო. მასწავლებელი-შემოქმედი ნაჭერი საქონელია. მაგრამ მისი სამუშაო გადაიხადეს ისევე, როგორც ყველაზე ცუდი მასწავლებლები.
და მე ვფიქრობ, რომ ეს უსამართლოა. თუმცა, ქვეყანაში მასწავლებლის ასეთი უგულებელყოფა უსამართლოა.

ახლა კი ვცადოთ განვავითაროთ ის, რაც ვ.სოლოვიოვმა თქვა მასწავლებლის „ნაძირალზე“. მართლაც, მის სრულიად არაკეთილსინდისიერ ნაგებობაშიც კი უკვე არის პრობლემა: მისი სიტყვებიდან გამომდინარეობს, რომ ყველაზე უარესები მასწავლებლები ხდებიან, რადგან მასწავლებლის პროფესია არ არის პრესტიჟული და მასწავლებელს სიღარიბეში სწირავს. მაგრამ იქნებოდნენ უარესები მასწავლებელი, თუ სახელმწიფო შეცვლიდა დამოკიდებულებას მასწავლებლის მიმართ? მაშ, იქნებ შეცვალოთ პაკეტი? და მაშინ ცხადი გახდება, რომ უარესები არ გახდებიან მასწავლებლები, თუ მასწავლებლები წახალისდებიან, როგორც საუკეთესოები.

სამწუხაროა, რომ ვ.სოლოვიოვი ამ კითხვას არ სვამს. და სხვათა შორის, მაინტერესებს რატომ?
სამწუხაროა, რომ არ ფიქრობს თავის რვა შვილზე და შვილიშვილზეც, რომლებსაც საკუთარი მასწავლებლები ჰყავთ - „ნაძირალა და მთვრალი“.
სამწუხაროა, რომ ეს ყველაფერი ვერ გავიგე, როცა 4 წელი სკოლაში ასტრონომიის მასწავლებლად ვმუშაობდი.
სამწუხაროა, რომ არ მახსოვდა, როდესაც მან თქვა, რომ მისი მამა რუდოლფ მენინკოვსკი მუშაობდა ისტორიის მასწავლებლად. და მიუხედავად იმისა, რომ დედამისი, ინა სოლომონოვნა შაპირო, სკოლის დამთავრების შემდეგ მუშაობდა ხელოვნებათმცოდნედ პანორამაში "ბოროდინოს ბრძოლაში", მან მამასთან ერთად დაამთავრა პედაგოგიური ინსტიტუტი. ის, ვისი სტუდენტებიც გლამურულმა ვლადიმერ რუდოლფოვიჩმა უწოდა ღელვა, ნაძირალა და სიმთვრალე.

როგორც ხედავთ, ირკვევა, რომ ვ.სოლოვიოვი არა მხოლოდ ამცირებდა და შეურაცხყოფდა მასწავლებლებს. არა მარტო ამ მასწავლებლების მოსწავლეები.
მშობლებს ამცირებდა და შეურაცხყოფდა.
ან იქნებ მისი აზრი ამოიზარდა მისი პირადი გამოცდილებიდან? მშობლებთან გამოცდილებიდან?
ძლივს.

შედეგად, ჩვენ ვაცხადებთ ვ. სოლოვიოვის უმაღლეს ზიზღსა და უმადურობას მისი მშობლების მიმართ, რომლებმაც საბჭოთა პერიოდში დაძაბეს თავიანთი კავშირი იმისთვის, რომ საყვარელი ვოვოჩკა 27-ე სპეციალიზებულ სკოლაში ინგლისური ენის ღრმა შესწავლით ჩაეყვანათ. იმ დროს ეს იყო ელიტარული საგანმანათლებლო დაწესებულება, რომელიც მდებარეობდა მოსკოვის ცენტრში კუტუზოვსკის პროსპექტზე, სადაც საბჭოთა დიპლომატების და პარტიული ჩინოვნიკების შვილები სწავლობდნენ (დღეს ეს არის No1232 სკოლა).

კარგად, ვოვოჩკამ, მადლობა გადაუხადა მშობლებს სახეში და უკანალში.
მადლობა საჯაროდ.
მთელი ქვეყნისთვის.

P.S. Საბოლოოდ.
რაკი აქ ვ.სოლოვიოვის პირადი ცხოვრებიდან რაღაც ამოვიღე, სხვა რამეს შეგახსენებთ.
1990 წელს ასტრონომიის მასწავლებელი ვ. სოლოვიოვი მოულოდნელად გაემგზავრა ამერიკის შეერთებულ შტატებში, სადაც ასწავლიდა ეკონომიკას ჰანტსვილის უნივერსიტეტში, ალაბამაში და გზაში წარმატებით წავიდა ბიზნესში. და მიუხედავად იმისა, რომ ის დაბრუნდა ორი წლის შემდეგ, მისი ბიზნესი მსოფლიოს სხვადასხვა კუთხეში, მათ შორის ფილიპინების კუნძულებზე, მუშაობს. მაგრამ დასავლეთთან კავშირები მაინც შენარჩუნდა.

ალბათ სწორედ ამიტომ არის ის ამერიკის ბიზნესმენთა კომიტეტის წევრი და ასევე ხელმძღვანელობს ახალგაზრდა ეკონომისტთა ასოციაციას.
სხვათა შორის, მაშინ მისი პროტესტი რუსი მასწავლებლების გაზრდილი მოტივაციის წინააღმდეგ, იწყება მეორე მხარე.
ბოლოს და ბოლოს, თუ დავეყრდნობით ბ.გეითსის მიერ წამოწყებულ კვლევებს, ნიჭიერი მასწავლებლების შედარებით მცირე ჯგუფსაც კი შეუძლია რამდენიმე წლის განმავლობაში ნებისმიერი ქვეყნის განათლება გამოიყვანოს სტაგნაციისა და ჩამორჩენილობისგან. მათ შორის რუსეთი.

რუსეთს ეს სჭირდება? Რა თქმა უნდა. და დასავლეთი? Კიდევ რა? დასავლეთს, ისევე როგორც ვ. სოლოვიოვს, სჭირდება მასწავლებლები რუსეთის ფედერაციაში, რომ იყვნენ ჭკუა, სიმთვრალე და ნაგავი. და ისინი არ ამაღლდნენ. მაშინ რუსეთი არ აღდგება.

რა თქმა უნდა, ვ.სოლოვიოვი იტყვის, რომ ასე არ ფიქრობს. რომ ის მთელი ძალით არის რუსეთისთვის და მისი დიდებული მომავლისთვის.
მაგრამ მას არჩევანი არ აქვს: ან სულელი და ვიწრო აზროვნების ადამიანია, რომელსაც არ აქვს სტრატეგიული აზროვნება, მაგრამ შეუძლია მხოლოდ სიტუაციურად და ემოციებზე აზროვნება, ან არის დიდი ნაძირალა და მატყუარა, რომელიც მალავს თავის ნამდვილ ზრახვებს. რუსეთის წინააღმდეგ.