ოჰ, რამდენი შესანიშნავი აღმოჩენა გვაქვს
მოამზადეთ განმანათლებლობის სული
და გამოცდილება, რთული შეცდომების შვილი,
და გენიოსი, პარადოქსი მეგობარი,
და შანსი, ღმერთი არის გამომგონებელი.
დღეს რუსული ენისა და პუშკინის დღეა.
პუშკინი - გვაპატიე!
1. "და ძაღლი მადლიერებით კუდის ქნევით წავიდა. ამას ბევრს არ შეეძლო!"
2. „მკვდარი სულები“ ასახავდა ყრუ ადამიანის ცხოვრებას და ცხოვრებას და როგორ შეიძლება იყვნენ მკვდარი ადამიანები ცოცხალი ადამიანებისგან.
3.... რემბრანდტი იდგა წვიმაში ოჯახურ შორტებში და ბედნიერად იღიმებოდა...
4. მკერდზე კი თეთრი სკროტუმი ჰქონდა.
5. ალექსანდრე მატროსოვმა ავტომატი თავისი ნახვრეტით დახურა.
6. ალექსანდრე სერგეევიჩი მთლიანად მიჰყვება პეტრე I-ის რელსებს, ყოველთვის და ყველგან მხარს უჭერს პეტრე I-ის აზრს პეტერბურგის დაარსების შესახებ.
7. ამიაკი მიიღება სინტაქსური გზით და გამოიყენება ადამიანის უგონო მდგომარეობიდან გამოსაყვანად.
8. ანდრეი ბოლკონსკი ხშირად მიდიოდა იმ მუხის დასათვალიერებლად, რომელიც წყლის ორ წვეთს ჰგავდა.
9. ჯარი შედგებოდა მთლიანად დაუმთავრებელი ოფიცრებისა და კაზაკებისგან.
10-ბაზაროვს უყვარდა სხვადასხვა მწერები და აცრა მათ.
11-ბაზაროვი სიყვარულის წინააღმდეგ და ეს ყველაფერი.
12-ბაზაროვი ახალგაზრდა მოკვდა და მისი ოცნებები არ ახდა.
13-საწყალი ლიზა ყვავილები დახია და დედას აჭმევდა.
14-ბოგდან ხმელნიცკიმ დეპეშა გაუგზავნა რუსეთის მეფეს.
15-ყველაზე მეტად უყვარდა თავისი ცხენი - მეცხვარე ჰილდა.
16-ბორის გოდუნოვი მიწათმფლობელი იყო, ის ცდილობდა მეფის ადგილის დაკავებას.
17 - ჯერ კიდევ ბიჭი იყო, დედამისი ხიდან გადმოვარდა.
18- "საღამოებში დიკანკას მახლობლად ფერმაში" გოგოლი აღწერს ჯადოქრებს, გობლინებს და იმდროინდელ სხვა მახინჯ პიროვნებებს.
19- "მამებსა და შვილებში" მთავარი გმირი ჯერ არ უარყოფილი გოგონა ფენიჩკაა.
20-ბიბლიოთეკაში ორი შევიდა: ბიჭი და გოგო. ისინი ძმები იყვნენ.
21-ჩემი ბუმბულიანი მეგობარი, ზაზუნა, გალიაში ზის.
22-პეჩორინის სახეს ბევრი თვისება ჰქონდა, რაც საინტერესო იყო ქალი პერსონალისთვის. ზოგადად, ძალიან ჭკვიანი იყო.
23-ონეგინის არყოფნისას ტატიანა ხშირად მიდიოდა მის კაბინეტში, სადაც თანდათან გოგონადან ქალად გადაიქცა.
24-ნახვრეტებში გლეხების შავგვრემანი და გამოწეული ნეკნები მოჩანდა.
25-რომანში "ჩვენი დროის გმირი" პეჩერინი ასრულებს ორ ფუნქციას: მთავარი გმირის როლს და "ზედმეტ ადამიანს".
26-რომანში „მამები და შვილები“ ბაზაროვი არა მამა, არამედ შვილია.
27-მიუხედავად იმისა, რომ აირებსა და სითხეებში მოლეკულები ხტებიან ადგილიდან ადგილზე, მყარ სხეულებში ისინი მხოლოდ იტყუებიან და კანკალებენ.
28-იმ დღეს ონეგინმა, რომელსაც კარგად ეძინა, სწრაფად ასწია პისტოლეტი და უფრო ზუსტად გაისროლა. გაოგნებული ლენსკი მაშინვე გარდაიცვალა.
29-პრეტენდენტის გმირში არ არის ქალის სიყვარულის ადამიანური გრძნობა.
30-უცებ ჰერმანმა ზამბარების ჭრიალი გაიგონა. ეს იყო ძველი პრინცესა.
31-ორი ცხენი შემოვიდა ეზოში. ესენი იყვნენ ტარას ბულბას ვაჟები.
32- სამხედროებმა დაიწყეს გამოძიება, ვინ მოკლა იგი, მაგრამ არავინ იცოდა.
33- ვრონსკი ანას სრულიად ახლებურად შეუდგა, ჩვენს ქვეყანაში შეუსაბამო.
34- გერასიმ დატოვა ტატიანა და დაუკავშირდა მუმუს.
35- გერასიმემ ოთხად შეჭამა და მარტო მუშაობდა.
36- გერასიმემ მუმე კომბოსტოს წვნიანი დაასხა.
37-გერასიმმა იატაკზე თეფში დადო და მასში მუწუკის ჩაკვრა დაიწყო.
38-ყრუ-მუნჯი გერასიმეს არ უყვარდა ჭორი და მხოლოდ სიმართლეს ლაპარაკობდა.
39-წარმატებისგან დატრიალებული თავები ადგილზე დაეცა.
40-გრიშა დობროსკლონოვი - ფერმის უპასუხისმგებლო მუშის შვილი.
41- გრუშნიცკიმ ფრთხილად დაუმიზნა შუბლს, ტყვიამ მუხლს აწია.
42- დანტესი არ ღირდა პუშკინზე.
43-დეკაბრისტებმა დიდი პოტენციალი დააგროვეს და სენატის მოედანზე დაასხეს.
- წვიმა შეიძლება იყოს სოკოვანი, კოკისპირული, მცირე და დიდი კალიბრის.
- დუბროვსკის ურთიერთობა ჰქონდა მაშასთან ძველი მუხის ხის ღრუში.
- ტატიანას სული სავსეა სიყვარულით და მოუთმენლად ითმენს ვინმეს გადაასხამს.
- კოდალა დაჯდა და ხის ღრღნა დაიწყო.
- მისი მთავარი მიზანი ცხოვრებაში მეზობლის სიკეთეა.
- თვალები ნაზად უყურებდნენ ერთმანეთს.
- Zaporizhzhya Sich მიიპყრო ტარასი, რადგან იქ იყო სამხედრო სკოლა.
- დედამიწის ღერძი მხოლოდ წარმოსახვითი ხაზია, მაგრამ დედამიწა მაინც ახერხებს როგორღაც ბრუნავს მასზე.
- ღრუბლების მიღმა მზის სხივი გამოვიდა და გუგული გაათბო.
- მოდურად ჩაცმული ქალი მირბოდა ავტობუსისკენ, რომელსაც მოწესრიგებულად გაპარსული მამაკაცი მოჰყვებოდა.
- ღორმა იპოვა კატერინას რბილი ადგილი და ყოველდღე ახორციელებდა ზეწოლას.
- ყაზბიჩს ბელა ძალიან უყვარდა და მისი მოკვლა სურდა, მაგრამ პეჩორინს უფრო მეტად უყვარდა და მის მკლავებში გარდაიცვალა.
- ბევრი მიწის მესაკუთრის მსგავსად, ონეგინი დაიბადა არა სამშობიაროში, არამედ "ნევის ნაპირებზე".
- როგორ გადაიტანეს რევოლუციონერებმა თავიანთი ბუკლეტები? ჩემოდნებში ორმაგი ძირებით.
- კაქტუსი კატას დაეცა და ტკივილისგან ყვიროდა.
- კატერინა პირად საქმეზე მდინარეში ჩავარდა.
- კაშჩეი უკვდავი თავის სიკვდილს ორი კვერცხიდან ერთ-ერთში ინახავდა, რამაც ივანუშკა დააბნია.
- კლიმატი ყოველთვის ჩვენთანაა და ამინდი მოდის და მიდის.
- პრინც ოლეგს უწინასწარმეტყველეს, რომ ის მოკვდებოდა გველისგან, რომელიც თავის ქალადან გამოხტებოდა.
- როდესაც ბომბებმა ჯარისკაცების სისქეში აფეთქება დაიწყეს, ჩვეულებრივი რუსი ხალხის შინაგანი სამყარო მოულოდნელად გაიხსნა პიერს.
- ნისლი რომ მოიწმინდა, უფლისწულმა დაინახა თათარ-მონღოლური უღელი.
- ძროხა არის დიდი ცხოველი, რომელსაც აქვს ოთხი ფეხი კუთხეებში.
- გლეხი აყვავებული იყო: ჰყავდა ღორები და ცოლი.
- სისხლიანმა კვირამ კიდევ ერთხელ აჩვენა, რომ მეფეს შეეძლო სროლა არა მხოლოდ მუშებზე, არამედ შაბათ-კვირას.
- ირგვლივ სიმშვიდე იყო, თითქოს ყველა დაღუპულიყო... რა სილამაზეა!
- კულაკის ხუნტა სოფლისკენ მიიწევდა.
- ნავი ნაპირზე ყველაზე თავხედურად დაეშვა...
- ლეო ტოლსტოი დაიბადა 1828 წელს იასნაია პოლიანას ტყის შუაგულში.
- ლენსკი დუელში პანტალონებში შევიდა. ისინი დაშორდნენ და გაისმა გასროლა.
- ლერმონტოვი ბებიას სოფელში შეეძინა, როცა მისი მშობლები პეტერბურგში ცხოვრობდნენ.
- ლერმონტოვს მხოლოდ ცხელი ლექსის შედგენა და საძულველ საერო საზოგადოებაზე გადასხმა სურს.
- ზაფხულში მე და ბიჭები სალაშქროდ წავედით ღამისთევით და თან მხოლოდ ის წავიღეთ, რაც გვჭირდებოდა: კარტოფილი, კარავი და მარია ივანოვნა.
- ყურმილიანი ხბო მარწყვს კრეფდა.
- მუსები ეზოში გაიქცნენ და შიშისგან თავს იბზარებოდნენ.
- მაკარი და ანდრეი არა მხოლოდ ძლიერი და ძლიერი ნებისყოფის ბუნებია, არამედ ნაზი ადამიანური სულებიც არიან, რომლებმაც იციან როგორ უყვარდეთ ვნებიანად, იტანჯონ და წუხდნენ საყვარელი ადამიანების ბედზე.
- ბიჭს სიღრმის ეშინოდა, ამიტომ ნაპირზე გაცურა.
- დედამ პროკლე აბანოში წაიყვანა და მდუღარე წყალი დაასხა.
- თავად მატარებლის მემანქანემ ნამდვილად ვერ ახსნა, თუ როგორ დაასრულა იგი ანა კარენინაზე.
- დათვებმა დაინახეს, რომ ლეკვის საწოლი ნაოჭები იყო და მიხვდნენ, რომ მაშა აქ იყო.
- დათვმა პალმის ხის ქვეშ ორმო გათხარა, პირი გააღო, თათი ჩადო და ჰიბერნაციაში ჩავარდა.
- ფეხებს შორის საბრალო ეკიდა.
- მომწონს ის ფაქტი, რომ ასეთი ნიჭით პუშკინს არ ეშინოდა სახალხო პოეტი გამხდარიყო.
- მოხუცი ქალი იზერგილი, რომელსაც ბევრი რამ უნახავს სიცოცხლეში, სამ დამოუკიდებელ ნაწილად იყოფა.
- ჭიანჭველამ ისე დიდი კვერცხი დადო, რომ სახლში ძლივს მიიტანა.
- ჭიანჭველები ძალიან მეგობრული ხალხია, მთელი ზაფხული უარს არ ვიტყოდი ჭიანჭველაში ცხოვრებაზე.
- გვეძინა, მაგრამ არ გვეძინა.
- დარიშხანი გამოიყენება როგორც კარგი დამამშვიდებელი საშუალება.
- ბურთებზე ის ქალბატონებს ეხუმრებოდა, მაგრამ მალევე დაიღალა ამ ხუმრობებით.
- მდინარის ნაპირზე რძალი ძროხას წელავდა, წყალში კი პირიქით აისახა.
- ყველა ლილიპუტი, ახალგაზრდადან მოხუცებამდე, ადგა გულივერის წინააღმდეგ საბრძოლველად.
- ნახატი ასახავს თებერვლის ბოლო ზამთრის თვეს.
- სახურავზე ბევრი მტრედი იყო. ორმოცი კაცი.
- ამ ნახატის წინა პლანზე ორი გოგონაა თავდახრილი.
- ბრძოლის ველზე მიცვალებულთა კვნესა და ტირილი ისმოდა.
- გვამი იატაკზე ეგდო და ძლივს ამოისუნთქა, ცხედრის ცოლი გვერდით იჯდა, ცხედრის ძმა კი უგონოდ იწვა მეორე ოთახში.
- თხელ, ძუნძულ კისერზე ჩვეულებრივი თავი ეკიდა.
- სკოლის იატაკზე მიმოფანტული ჭუჭყიანი ნაკვალევი იყო.
- ეს გვერდი შეიცავს სტუდენტების პასუხებს და ციტატებს ესეებიდან. ხან სასაცილოები არიან, ხან უბრალოდ სულელები. ზოგჯერ ისინი ორიგინალურია აზროვნებით ან ფრაზის აგებით.
- ნატას რაღაცის თქმა უნდოდა, მაგრამ გაღებულმა კარმა პირი დაკეტა.
- ჩვენს კატას ჰყავს სამი ლეკვი.
- ჩვენმა შორეულმა წინაპრებმა მოახდინეს რევოლუცია შიშველი, ფეხშიშველი, ფეხსაცმლით.
- აუსტერლიცის ცამ ბოლკონსკი შუაზე გატეხა.
- ნეკრასოვი კიბოთი იყო მიჯაჭვული.
- ნეხლიუდოვი არისტოკრატი იყო და ყოველდღე შარდავდა ოდეკოლონით.
- მაგრამ ამ ქალაქში არიან ადამიანებიც, რომლებიც თავიანთი ვულგარულობით აბინძურებენ გარემოს.
- გოგოლის ცხვირი ყველაზე ღრმა შინაარსით არის სავსე.
- ობლომოვმა ოლგა დივანზე დააწვინა.
- ერთხელ მთელი ისტორიის განმავლობაში, ახირებული ბუნება ქმნის ატომების ასეთ საოცარ კომბინაციას, რომლის სახელია გორკი.
- ერთ დღეს ბრძენი დიოგენე თავის კასრში დაბრუნდა, მაგრამ ის წავიდა! ამის შემდეგ ის კიდევ უფრო გონიერი გახდა.
- ოლგა ლენსკისთან ერთად დადიოდა, მაგრამ არაფერი გამოუვიდათ.
- მან დანა აიღო და თავი მოიკლა.
- მან გოგონები საკუთარ სახლში შეატყუა და სქესობრივი კავშირი ჰქონდა ფონით.
- თავის მაღალი, გამხდარი ფიგურის წინაშე დაიხარა და, როგორც იქნა, გაიყინა.
- მან დაინახა ჩლიქის ანაბეჭდები და ნაგავი. ეს ნიშნავს, რომ წითლები აქ გავიდნენ.
- მოშვებული, ატირებული სიარულით დაბრუნდა უკან... უკანა ფიქრი კვერთხივით იდგა მის დამსხვრეულ სულში.
- მას არ გაუგია მისგან არც ერთი მოსიყვარულე სიტყვა, გარდა სიტყვისა "სულელი".
- ტვინიდან ძვალამდე გაცივდა.
- ონეგინი იყო ჯონ დივანი და ატყდა ტატიანას.
- ონეგინი მდიდარი კაცი იყო: დილით ის გასახდელში იჯდა, შემდეგ კი ცირკში წავიდა.
- ონეგინს მოეწონა ბაირონი, ამიტომ დაკიდა საწოლზე.
- მთის ფერფლი განაყოფიერებულია - ეს ნიშნავს, რომ მალე შემოდგომა მოვა.
- ოტელო განრისხდა და დაახრჩო დეზდემონა.
- ოტელო შეშურდა დეზდემონაზე იმ დღეებში, როცა ეჭვიანობა ჯერ კიდევ არ იყო წარსულის რელიქვია.
- ჩატსკის მამა ბავშვობაში გარდაიცვალა.
- პაპა კარლომ პინოქიო ნოკაუტში დაამარცხა.
- პიერ ბეზუხოვის პირველი წარმატებები სიყვარულში ცუდი იყო - ის მაშინვე დაქორწინდა.
- პიოტრ ზალომოვს ეჭირა წითელი ბანერი, რომლის შესახებაც ყოველთვის იხსენებდა დედას.
- პეტრე დიდი გადახტა კვარცხლბეკიდან და ევგენის უკან გაიქცა, ხმამაღლა აჭყიტა ჩლიქები.
- პეტრუშა გრინევმა სახლიდან ბევრი კარგი რამ მოიტანა.
- პეჩორინი ნერვიული ადამიანია, ზოგჯერ არაცინიკურობამდე გამოხატავს თავს.
- პეჩორინმა ბელა გრძნობებში მოიტაცა და სურდა ხალხთან დაახლოება მისი სიყვარულით. მაგრამ მან არ მიაღწია წარმატებას. მან ვერც მაქსიმ მაქსიმიჩთან მიაღწია წარმატებას.
- პეჩორინი გულგრილი და გულგრილია. მას ძალიან უყვარდა სიყვარული, მაგრამ მისი სიყვარული ასეთი არ იყო.
- ავსტრალიის მოსახლეობის სიმჭიდროვე შეადგენს 4 კვადრატულ ადამიანს მეტრზე.
- პლიუშკინი მთელ გროვას აგროვებდა თავის კუთხეში და ყოველდღე აყენებდა იქ.
- მოედანზე სხვადასხვანაირი ნაგავი იყო მიმოფანტული: ქვები, პლაკატების ფრაგმენტები, ხის ნატეხები. იყო ლენინიც.
- ბოგუჩაროვოსკენ მიმავალ გზაზე ანდრეი ბოლკონსკი, როგორც ბებერი მუხა, აყვავდა და გამწვანება გახდა.
- ტანკები მოედანზე გაიარეს, ნაბიჯს კვეთენ.
- იმდროინდელი მოდის მიხედვით, კორობოჩკამ ქმარს ქუსლები დაუკაწრა, ტვინი დაფხვნილი.
- სიბერეში კიბოთი იყო მიჯაჭვული.
- სანამ მუშკეტერები დედოფალს კულონებს არ მიუტანდნენ, მან ყურზე ლაფსი დაკიდა.
- მეთაურები მამაცი ადამიანები არიან, ისინი მზად არიან სხვა ადამიანების სიცოცხლე გარისკოს.
- მერე პალტოს საყელოში ჩაავლო ხელი და ფიქრებში ჩავარდა.
- ლექსი "ყინვა - წითელი ცხვირი" გვიჩვენებს, რომ ყმურ რუსეთში შეუძლებელი იყო ქალებს შორის ბედნიერების ძიება.
- მე-19 საუკუნის პოეტები დაუცველი ხალხი იყვნენ: მათ ხშირად კლავდნენ დუელებში.
- თავმჯდომარემ რძიანები ისე წაიყვანა, რომ რძის მოსავლიანობა მაშინვე გაიზარდა.
- დოსტოევსკის ნაწარმოებები ღრმაა, კომპლექსურია, „დანაშაული და სასჯელი“ დღეში ბევრჯერ გადავიკითხე, სანამ არ დავიწყე მისი გაგება...
- პროლეტარიატმა აიღო ძალაუფლება, რათა ყველას მიეცეს საშუალება ეგრძნო, რა ცუდად ცხოვრობდა რევოლუციამდე.
- დილით გაღვიძებული მკვდარი ირგვლივ იწვა.
- გაზის ნიღაბი იცავს დაბინძურებულ ჰაერს სასუნთქი სისტემისგან.
- პუგაჩოვმა ბეწვის ქურთუკი და მხრიდან ცხენი აიღო.
- პუგაჩოვი ეხმარებოდა გრინევს არა მხოლოდ სამსახურში, არამედ მაშას სიყვარულშიც.
- პუშკინი ტრიალებდა მაღალ საზოგადოებაში და იქ აბრუნებდა ცოლს.
- პუშკინმა, ისევე როგორც გრიბოედოვმა, აჩვენა ქალი, მაგრამ მხოლოდ უფრო გაფართოებული ფორმით.
- რასკოლნიკოვმა გაიღვიძა და ტკბილად დასწვდა ცულს.
- რახმეტოვი არ სვამდა, არ ეწეოდა, არ უყვარდა ქალები. რახმეტოვივით ნადირობა.
- რახმეტოვი, მიუხედავად იმისა, რომ დიდგვაროვანია, საკმაოდ ინტელექტუალური ადამიანია.
- აჩქარების პოლიტიკის შედეგი იყო აფეთქება ჩერნობილის ატომურ ელექტროსადგურზე.
- მდინარეები ძალიან მნიშვნელოვანი იყო ხალხისთვის. მათში მათ თევზი დაიჭირეს, შეეძლოთ ერთმანეთთან ურთიერთობა. ახლა, ამავე მიზნით, მდინარეებზე შენდება ელექტროსადგურები.
- ილია მურომეცის მშობლები უბრალო კოლმეურნეები იყვნენ.
- რუდინი სიმპათიური მამაკაცია ცისფერი თვალებით, არანაირი გადახრები არც თავის ქალის სტრუქტურაში, არც თავის ქალაში და არც საუბარში.
- მიხაილ იურიევიჩ ლერმონტოვი საბავშვო ბაღში გავიცანი.
- ჩემი საყვარელი წიგნია სამი დრატანიანი.
- ნაცრისფერმა შეიკამ სევდიანად ჩაუშვა უკანალი ყინულოვან წყალში...
- სერჟანტმა ერთი გასროლით ყურში მთელი ბატალიონი დაარტყა.
- გოჭების უკან არის ხვეული კუდი, რომელიც განასხვავებს მათ სხვა შინაური ცხოველებისგან.
- ალიონუშკა კენჭზე ზის და მის უკან ბნელი ტყე შავდება ...
- კუროები იგივე ბეღურები არიან, მხოლოდ წითელი სნეულით.
- საბჭოთა ხალხი არა მხოლოდ მართავს საქმეებს დედამიწაზე, არამედ ავიდა კოსმოსში.
- მძინარე ქუთუთოები მკერდზე დაეცა.
- რასკოლნიკოვის აჯანყების სოციალური და მორალური საწყისები მის ტვინში და კარადაში იყო, ტუალეტის მსგავსი.
- მისი ლექსები ისეთი უზარმაზარია, ყველაზე მტკივნეულ ადგილას, გულში ცემს.
- ლექსი დაწერილია უწყვეტ ტექსტში სწრაფი რიტმით.
- ლექსი დაწერილია რითმით, რაც ხშირად შეინიშნება პოეტში.
- სუვოროვი ნამდვილი კაცი იყო და ჩვეულებრივ ჯარისკაცებთან ეძინა.
- ვაჟები მივიდნენ ტარასთან და დაიწყეს მისი გაცნობა.
- აი, რა შინაგანი ძალა და გამძლეობა უნდა ჰქონოდა ადამიანს, რომ ნახევრად მშიერი არაყი დალიო ცარიელ კუჭზე ჭამის გარეშე!!!
- ვინაიდან კორეა განთქმულია ვაშლის ბაღებით, აქ სოფლის მეურნეობის მთავარი დარგია მეღორეობა.
- ვინაიდან პეჩორინი ზედმეტი ადამიანია, მასზე წერა დროის კარგვაა.
- ვინაიდან ჩეხოვის გლეხები ძალიან ღარიბები იყვნენ, ისინი იძულებულნი იყვნენ წასულიყვნენ საპირფარეშოში.
- ოლგას მსგავსი გოგოები დიდი ხანია დაიღალნენ ონეგინით და პუშკინითაც.
- ამრიგად, პეჩორინმა დაისაკუთრა ბელა, ხოლო ყაზბიჩმა - კარაკეზი.
- ტარას ბულბამ შვილს უთხრა: "როგორც მე გაგიჩინე, ისე მოგკლავ!"
- ტარასი ცხენზე ჩაჯდა. ცხენი დაიხარა და მერე გაეცინა.
- ტატიანა ეტლში ჩაჯდა კონდახით.
- ტატიანამ გადაარჩინა, გადაარჩინა - და ყველაფერი დაასხა ონეგინს.
- ტატიანას უყვარდა ბუნება და ხშირად დადიოდა ეზოში.
- მეზღვაურის ჟილეტი ფართოდ იყო გახსნილი.
- ტიხონი მკვდარ კატერინას ეკითხება: "აბა, როგორ ხარ?"
- ტოლსტოიმ და მარია ვოლკონსკაიამ დედა შექმნეს და ეს მისი დამსახურებაა.
- შექსპირის ტრაგედიები უკვდავია: დღეს, ისევე როგორც 400 წლის წინ, რომეოს უყვარს ჯულიეტა, ოტელო კი ახრჩობს დეზდემონას.
- ტრაქტორი მინდორზე გავიდა, ოდნავ სუნი ასდიოდა...
- ტროეკუროვი, მართალია, სულელი არ იყო, მაგრამ ოდნავ მიესალმა.
- ტურგენევი არც მამებითაა კმაყოფილი და არც შვილებით.
- გავრიკს თავი დაუსხლტა, მაგრამ ამის მიუხედავად დაიყვირა: ტიკი!
- ონეგინი შიგნიდან მძიმე იყო და ის ტატიანასთან მივიდა თავის დასამშვიდებლად.
- როსტოვებს ჰყავდათ სამი ქალიშვილი: ნატაშა, სონია და ნიკოლაი.
- ჩიჩიკოვს ბევრი დადებითი თვისება აქვს: ის ყოველთვის გაპარსულია და ყნოსავს.
- მხედრებს ფეხებზე შპრიცები ჰქონდათ.
- ჩემს მეგობარს აქვს სქელი ცხვირი, შეუფერხებლად გადადის კისერში.
- ზამთარში ტყეში არც ერთი მგალობელი ჩიტი არ დაგვრჩენია, გარდა ყვავისა.
- ბორისის დანახვისას კატერინაში ყველაფერი დაიშალა.
- ჩეხოვის შოკისმომგვრელი ნამუშევარი ინტელიგენციის იმიჯი იყო.
- ლერმონტოვი კავკასიაში გარდაიცვალა, მაგრამ ამიტომ არ უყვარდა!
- თვითმომსახურებას საფუძველი უნტეროფიცრის ქვრივმა ჩაუყარა.
- ფამუსოვი გმობს ქალიშვილს იმის გამო, რომ სოფია დილიდან კაცთან იყო.
- ფამუსოვი ადამიანებს შიგნიდან კი არა, გარეგნობით ანადგურებდა.
- ფამუსოვმა, ამ ძველმა დიდებულმა, სოფია აღზარდა, როგორც ყველა სოციალური გოგონა.
- ფრანგები ფეხდაფეხ მივარდნენ, ვერ გაუძლეს რუსული ჯარის სულისკვეთებას.
- ხლესტაკოვი იჯდა ბრიცკაში და ყვიროდა: "იმგზავრეთ, ჩემო ძვირფასო, აეროპორტში!"
- ჩატსკი ძალიან ჭკვიანი იყო და მთელი მწუხარება გონებიდან მოდის.
- ჩატსკი ანუსის გავლით გავიდა და კარი ჯოხით მიამაგრა.
- ჩატსკი და სოფია ერთად გაიზარდნენ, მაგრამ იზრდებოდნენ სხვადასხვა მიმართულებით.
- ჩატსკი დიდი სიგიჟით თავს ესხმის Famus საზოგადოებას.
- ჩელკაში დადიოდა თავჩაქინდრული და დახეული შარვლიდან ჩანდა...
- მიყვარს 90-იანი წლები
შეცდომის გარეშე ცხოვრებას ვერ გაივლი. ყველა ადამიანი და ყველა თაობა, რომელიც დედამიწაზე ცხოვრობს, უშვებს შეცდომას. გამოცდილების მიღება შეცდომის გარეშე შეუძლებელია.
გამოცდილება არის ფასდაუდებელი ინფორმაცია, რომელიც ყველა ადამიანი ვალდებულია ფლობდეს. თქვენი ცხოვრებისეული გამოცდილების გათვალისწინებით, შეგიძლიათ უსაფრთხოდ მიიღოთ გადაწყვეტილებები საკუთარ თავზე და მისცეთ რჩევა სხვა ადამიანებს. გამოცდილება საშუალებას გაძლევთ იყოთ უფრო გაბედული რთულ სიტუაციებში, გამოცდილება საშუალებას გაძლევთ იყოთ უფრო აქტიური და უფრო სწრაფად მიხვიდეთ დასახული მიზნისკენ. ცხოვრებისეული გამოცდილება შეიძლება წიგნებიდან, უფროსი თაობის ცხოვრებისეული გამოცდილებიდან, ცხოვრებისეული გამოცდილება ლიტერატურიდან.
მთავარია, ყოველთვის გამოიტანოთ დასკვნები და შეეცადოთ არ დაუშვათ შეცდომები იქ, სადაც მათი თავიდან აცილებაა შესაძლებელი.
კომპოზიცია No. 2 გამოცდილების შვილი რთული შეცდომების (ფინალი 11 კლასისთვის)
ახალგაზრდა თაობა გამოუცდელია. ყველა იძენს ცხოვრებისეულ გამოცდილებას წლების განმავლობაში და დაშვებული შეცდომებით, რომელთა თავიდან აცილება ძალიან რთულია. შეცდომების დიდი რაოდენობა ვარაუდობს, რომ ადამიანი ცდილობს მიაღწიოს ყველაფერს დამოუკიდებლად და შეუძლია გამოიტანოს დასკვნები თავისი ქმედებებისა და საქციელის შესახებ და მომავალში მიიღოს გადაწყვეტილება, თუ როგორ უნდა მოიქცეს. გამოცდილება არის ინფორმაცია, რომელიც ყველა ადამიანს სჭირდება. ყველა ადამიანს აქვს შეცდომის დაშვების უფლება და ყველა ადამიანს უშვებს შეცდომებს. შეუძლებელია შეცდომების გარეშე ცხოვრება.
საკუთარ თავზე დაშვებული შეცდომები საუკეთესო გამოცდილებაა. როცა თავად გრძნობ, როგორ არასწორად ხარ, მაშინ უფრო კარგად ხვდები, როგორ უნდა მოქცეულიყავი სხვანაირად. მთავარია, შეცდომებმა გააძლიეროს ადამიანი და არ მოკლას მისი განვითარებისა და სრულყოფის სურვილი. ხოლო თუ ადამიანი თავისი შეცდომებით გატყდა, მას დახმარება სჭირდება, რათა უფრო სწრაფად გამოჯანმრთელდეს და საკუთარი შესაძლებლობების დარწმუნებით განაგრძოს ცხოვრება.
ასევე აუცილებელია ადამიანების დაცვა კონკრეტული შეცდომებისგან. ამ გზით მშობლებს შეუძლიათ დაიცვან შვილები გარკვეული შეცდომებისგან, რაც მათ შეუძლიათ. ამრიგად, ბავშვები იძენენ გარკვეულ გამოცდილებას და ხვდებიან, რომელი ქმედებაა კარგი და რომელი ქმედება ცუდი.
მე მინდა ცხოვრებაში როგორ დავუშვა ნაკლები შეცდომა, რათა მოგვიანებით არ ვნანობ ჩემს საქციელს. წინასწარ მინდა ვიცოდე როგორ მოვიქცე და რა შეიძლება მოჰყვეს შენს ქმედებას. მაგრამ, სამწუხაროდ, ეს შეუძლებელია და, შესაბამისად, მხოლოდ საკუთარი შეცდომები, რაც, შედეგად, გამოცდილებამ შეიძლება საბოლოოდ აჩვენოს, თუ როგორ არის საჭირო მოქცევა მოცემულ ცხოვრებისეულ სიტუაციაში.
შეცდომებმა შეიძლება მკვეთრად იმოქმედოს ადამიანის ცხოვრებაზე. მათ შეუძლიათ გააუმჯობესონ ან გააუარესონ. მთავარია, დავეხმაროთ ადამიანს იმის გაგებაში, თუ რა ქმედებებია ცუდი და რა კარგი და ადამიანმა იმუშაოს შეცდომების გამოსწორებაზე.
გამოიყენეთ მე-11 კლასი
რამდენიმე საინტერესო ესე
- კრიტიკა ნიკოლაი ლესკოვის შემოქმედებისა და მისი ნამუშევრებისა და მიმოხილვების შესახებ
ნ.ს.ლესკოვი გამოჩენილი რუსი ავტორია. მათ თქვეს მასზე, რომ სწორედ ის იცნობს რუს ხალხს ისეთს, როგორიც არის. თავის საავტორო ნაწარმოებებში ლესკოვი ასახავდა რუსულ რეალობას შემკულობის გარეშე.
- ივანეს მახასიათებლები და გამოსახულება ზღაპარში "პატარა კეციანი ცხენი"
პ.ერშოვის ზღაპრის „პატარა კეხი ცხენის“ მთავარი გმირი ახალგაზრდა საზრიანი ბიჭი ივანეა. რომელსაც რუსული ზღაპრების უმეტესობის ტრადიციის მიხედვით ივანე სულელი ჰქვია. მაგრამ ის შორს არის სულელისგან.
- კომპოზიცია-მსჯელობა როგორ გესმით სიტყვა მასწავლებელი
მასწავლებელი ყოველი ადამიანის ცხოვრებაში მენტორის როლს ასრულებს, რომელიც გამოცდილი ხელით სწორი მიმართულებით წარმართავს. შრომისმოყვარეობა ზოგჯერ არ არის შეფასებული. ასწავლეთ და გადაეცით თქვენი ცოდნა ახალგაზრდა თაობას
ვინ არის ეს საინტერესო ადამიანი? - გეკითხებით. ამ კითხვაზე პასუხი რამდენიმე ფაქტორზე იქნება დამოკიდებული: პიროვნების ასაკი, სქესი, პროფესია და ხასიათი.
ჩვენს ოჯახში ორი შვილი ვართ: მე და ჩემი და. ის ჩემზე ორი წლით უფროსია. ჩვენ ძალიან ახლოს ვართ, მიუხედავად იმისა, რომ განსხვავებული პიროვნებები და ინტერესები გვაქვს.
იქნებ მითხრათ რას ნიშნავს გამოთქმა "პარადოქსი მეგობარი"? საიდან გაჩნდა? ვინ არის ავტორი? საინტერესოა იცოდე)) და მივიღე საუკეთესო პასუხი
პასუხი Yatiana-სგან[გურუ]
პარადოქსი გაგებულია, როგორც განცხადება, რომელიც განსხვავდება ზოგადად მიღებული მოსაზრებისგან და ალოგიკური ჩანს (ხშირად მხოლოდ ზედაპირული გაგებით). პარადოქსი გაკვირვებით ჩნდება.
პარადოქსულობა - გაოცება, უჩვეულოობა, ორიგინალურობა, შეუსაბამობა საკუთარ თავთან, თავდაპირველი წინაპირობა, ზოგადად მიღებული, ტრადიციული შეხედულება ან საღი აზრი შინაარსში და/ან ფორმაში.
ბევრი ბრწყინვალე აღმოჩენა ეფუძნება პარადოქსულ წინაპირობებს.
პასუხი ეხლა პაველ ივანოვი[გურუ]
A.S. პუშკინი
პასუხი ეხლა გენადი კეტროვი[გურუ]
ოჰ, რამდენი შესანიშნავი აღმოჩენა გვაქვს
მოამზადეთ განმანათლებლობის სული
და გამოცდილება, რთული შეცდომების შვილი,
და გენიოსი, პარადოქსი მეგობარი,
A.S. პუშკინი, ”ოჰ, რამდენი შესანიშნავი აღმოჩენა გვაქვს ..
პასუხი ეხლა იატიანა ლოქტინა[გურუ]
ოჰ, რამდენი შესანიშნავი აღმოჩენა გვაქვს
მოამზადეთ განმანათლებლობის სული
და გამოცდილება, რთული შეცდომების შვილი,
და გენიოსი, პარადოქსი მეგობარი,
და შანსი, ღმერთი არის გამომგონებელი.
1829
A.S. პუშკინი
პასუხი ეხლა ნატალია შამრაევა[აქტიური]
A.S. პუშკინი.
„ოჰ, რამდენი შესანიშნავი აღმოჩენა გვაქვს
მოამზადეთ განმანათლებლობის სული
და გამოცდილება, რთული შეცდომების შვილი,
და გენიოსი, პარადოქსები მეგობარი
და შანსი, ღმერთი არის გამომგონებელი."
ეს სტრიქონები იყო ეპიგრაფი პოპულარული გადაცემის "აშკარა-წარმოუდგენელი".
პასუხი ეხლა ანატოლი როზეტი[გურუ]
"პარადოქსის მეგობარი" ნამდვილი ისტორიული პიროვნებაა.
ის იყო პუშკინის მეგობარი - გაიხსენეთ მისადმი მიძღვნილი სტრიქონები "და გენიოსი არის პარადოქსების მეგობარი, და შანსი არის ღმერთი, გამომგონებელი ..." - და გარდაიცვალა მასთან ერთად იმავე წელს.
მისი სახელი იყო პაველ ლვოვიჩ შილინგ ფონ კანშტადტი.
P.L. Schilling von Kanstadt იყო ერთ-ერთი ყველაზე იდუმალი ადამიანი რუსეთში. ის იყო მეცნიერებათა აკადემიის წევრ-კორესპონდენტი, ჰქონდა უნიკალური კოლექცია 9000 ტომისგან უიშვიათესი ტიბეტური და ბუდისტური წიგნებიდან. მონღოლი ბუდისტები მას ერთ-ერთი ღვთაების განსახიერებად თვლიდნენ. განა ის არ იყო ის, ვინც ასწავლა A.S. პუშკინს ასეთი მაღალი თვითკონტროლი დუელების დროს და შთააგონებდა მას ნდობას მის ხელშეუხებლობაში? ნებისმიერ შემთხვევაში, P.L. Schilling von Kanstadt-მა ა.ს.პუშკინს ასწავლა ხმლებით ბრძოლა და პისტოლეტით ზუსტი სროლა. დიახ, და A.S. პუშკინის დიდი წარმატებები ქალებშიც შეიძლება იყოს P.L. Schilling von Kanstadt-ის გავლენის შედეგი.
ის იყო როზენჯვართა მისტიკური ორდენის წევრი.
პ.ლ. შილინგ ფონ კანშტადტს განსაკუთრებით უყვარდა დიდი ინდოელი მისტიკოსის აბჰინავაგუპტას ტრაქტატების შესწავლა. მისი ეშმაკური სწავლება ადამიანის ხმის არსის და მისი გავლენის შესახებ ადამიანის სასიცოცხლო ენერგიაზე, ეგრეთ წოდებულ „ცოცხალ ბრწყინვალებაზე“, რომელსაც შეუძლია ადამიანში ვნების ალი ააფეთქოს. შესაძლოა, ამ ცოდნის წყალობით, რომელიც A.S. პუშკინმა მიიღო P.L. Schilling von Kanstadt-ისგან, მან, როგორც არც თუ ისე მიმზიდველი ადამიანი, შეძლო თავისი მგზნებარე გამოსვლებით მოეგო მაღალი საზოგადოების მრავალი ლამაზმანის გული.
მან შექმნა პირველი იზოლირებული ელექტროგამტარი, რომელიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას ნაღმების დისტანციური აფეთქებისთვის.
1813 წელს მიიღო ორდენი და ნომინალური საბერი "მამაცობისთვის", ხოლო 1814 წელს მოაწყო რუსეთში პირველი ლითოგრაფია.
მან შექმნა წყალქვეშა ნავის პირველი იარაღის სისტემა - ჰარპუნი წყალქვეშა ნაღმით მავთულზე - სილისტრიასთან თურქებთან საბრძოლველად.
1832 წლის 21 ოქტომბერს ჩაატარა მსოფლიოში პირველი მოქმედი ტელეგრაფის დემონსტრაცია "დაახლოებით ექვსი ინდიკატორი და რვა მავთული".
იყო ჟანდარმთა კორპუსის ერთ-ერთი ლიდერი რუსეთის არმიაში პოლკოვნიკის წოდებით.
ის იყო ბენკენდორფის ნათესავი და არაყჩეევის პროტეჟე. მხიარული მსუქანი და ქალის კაცი. 
პუშკინმა, რომელმაც სთხოვა მასთან ერთად წასულიყო ერთ-ერთ ექსპედიციაზე, მან არ წაიყვანა (გაიხსენეთ ეს სტრიქონები)
„წავიდეთ, მე მზად ვარ, სადაც არ უნდა იყოთ, მეგობრებო,
სადაც გინდა, შენთვის მზად ვარ
მიჰყევით ყველგან, ამპარტავნულად გარბის:
შორეული ჩინეთის კედლის ძირამდე,
"და გამოცდილება, რთული შეცდომების შვილი" ...
და გამოცდილება, რთული შეცდომების შვილი,
და გენიოსი, პარადოქსების მეგობარი ”A.S. პუშკინი
* * *
ოჰ, რამდენი შესანიშნავი აღმოჩენა გვაქვს
მოამზადეთ განმანათლებლობის სული
და გამოცდილება, რთული შეცდომების შვილი,
და გენიოსი, პარადოქსი მეგობარი,
და შანსი, ღმერთი არის გამომგონებელი.
ა.ს. პუშკინი. ნაწარმოები სამ ტომად.
სანქტ-პეტერბურგი: ოქროს ხანა, დიამანტი, 1997 წ.
„და თქვა უფალმა ღმერთმა: აჰა, ადამი გახდა ჩვენთაგანი, იცის სიკეთე და ბოროტება; და ახლა, როგორც არ უნდა გასწია ხელი, ასევე აიღო სიცოცხლის ხიდან, შეჭამა და დაიწყო მარადიული ცხოვრება. და გაგზავნა იგი უფალმა ღმერთმა ედემის ბაღიდან, რათა დაემუშავებინა მიწა, საიდანაც იგი იყო აღებული. და განდევნა ადამი და აღმოსავლეთით ედემის ბაღთან დააყენა ქერუბიმები და ცეცხლოვანი მახვილი, რომელიც იცავს სიცოცხლის ხის გზას. დაბადების თავი 3:22-24
//// „ამ თვალსაზრისით, თეოლოგიური თვალსაზრისი თითქოს უნივერსალურია, ვინაიდან იგი ითვალისწინებს სახელმწიფოს წარმოშობის როგორც ბუნებრივ (ადამიანურ) ასევე ზებუნებრივ (ღვთაებრივ) კომპონენტებს“.
// „აუცილებლად გეთანხმები: კაცობრიობა ღმერთკაცობად უნდა მივიჩნიოთ“.
თუ ეს შესაძლებელია, მაშინ ის მაინც უფრო პირობითი და მეტაფორულია. ადამიანი არ შეიძლება იყოს ღმერთზე ან თვით სამყაროზე დიდი, ის ყოველთვის ვერ უმკლავდება თავის ბაღს ან თუნდაც საკუთარ სახლს, რომ აღარაფერი ვთქვათ ქვეყანაზე, სიამაყესა თუ ამბიციაზე. ადამიანზე დამოკიდებული პატარა სამყაროც კი ბოლომდე არ ემორჩილება მას. იმისთვის, რომ ღვთაებრივ-ადამიანთან კიდევაც მიუახლოვდეს, ჯერ ბევრი რამ უნდა შეიცვალოს საკუთარ თავში, მანამდე კი, რა შორს. გქონდეს დრო, თუნდაც მცირე წილად, რომ სარგებელი მოუტანო გარემოს და არ მოკვდე უმადური. სამყარო ისეთი მყიფე გახდა, როგორც არასდროს, ძლიერის სისუსტით და სუსტთა ძლიერებით!
//// კითხვა იმაში კი არ არის, თუ რას დაეთანხმება თუ არა „ღირსების მქონე“ ადამიანი და არც იმაზე, თუ ვინ თვლიან მას სხვები, არამედ იმაზე, თუ ვინ არის სინამდვილეში.
// "მაგრამ ვინმე განსაზღვრავს ადამიანის "ნაცვლად" - ვინ არის ის სინამდვილეში?"
„...თუმცა, ამ თეორიის მიხედვით, სახელმწიფოს წარმოშობა მდგომარეობს ღვთაებრივი ნებისა და ადამიანის თავისუფალი ნების სინერგიაში (მონაწილეობაში), მის შემოქმედებით საქმიანობაში. ამ თვალსაზრისით, თეოლოგიური თვალსაზრისი, როგორც ჩანს, უნივერსალურია, ვინაიდან იგი ითვალისწინებს სახელმწიფოს წარმოშობის როგორც ბუნებრივ (ადამიანურ) ასევე ზებუნებრივ (ღვთაებრივ) კომპონენტებს. იხილეთ ეტიმოლოგია "სახელმწიფო". http://ru.wikipedia.org/wiki/Theological_theory_of_origin_of_state
ეს არის ზუსტად ის, რაც ჩვენთვის განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია "თეოლოგიური თვალსაზრისი უნივერსალურია", მაგრამ შესაძლოა არა ერთადერთი!
ეს არის მნიშვნელობის მსოფლიო კონცეპტუალური პრობლემის მთელი აზრი, როცა მხოლოდ ერთ რელიგიას ეტყობა შეუძლია „ლოგიკურად“ და ბოლომდე თქვას, რა არის ცივილიზაციის მიწიერი ფორმის დასაწყისი და დასასრული. მაგრამ ეს არის ზუსტად ის, რაც შეესაბამება მტკიცებულებათა სრული და წინააღმდეგობრივი სისტემის მნიშვნელობას, რომელიც სცილდება ლოგიკის საზღვრებს, როდესაც შესაძლებელია მხოლოდ იმის თქმა, რომ „ცნობილი მაქსიმა Credo quia absurdum est („მე მჯერა, რადგან ეს აბსურდია. ”, ანუ გაგებაში მეტაფიზიკური)”. „და მოკვდა ძე ღვთისა: ეს უდავოა, რადგან აბსურდია. და დამარხული, კვლავ აღდგა: ეს დარწმუნებულია, რადგან შეუძლებელია. ტერტულიანე "ქრისტეს ხორცზე" იხილეთ: http://ru.wikipedia.org/wiki/
მაგრამ რაც შეეხება ბუნების მატერიალურ და არასაწინააღმდეგო სამყაროს, რომელიც თავისთავად არის დასაწყისი და დასასრული მისი „მატერიალურობის“ არსით და ობიექტური კანონის პრაქტიკული სტაბილურობისა და არა შემთხვევით, არამედ ადამიანის მხრიდან თვალსაჩინო, როგორც იდეალისა და მასალის განუსაზღვრელი სინკრეტული არსი პრაქტიკაში?! აქ კი ა.ს. პუშკინი "და საქმე, ღმერთი არის გამომგონებელი" ე.ი. – საქმე ექვემდებარება ღვთაებრივი ლოგიკის აუცილებლობას გენიოსში თავისუფალი შექმნისა და გამოცხადების სინთეზში და პარადოქსის გამოვლინებაში.
აქ ჩვენ მივდივართ ისეთი გაგების ზღვარზე, როგორიც არის ერთში რაღაც განსხვავებულის არსებობის პარადოქსი, მაგრამ წინააღმდეგობის მიღმა და ამავე დროს მასში, რაც არის დიალექტიკა ან ტაოს გზა. განა ეს არ არის თვით პარადოქსის დასტური, როგორც ლოგიკურ-ალოგიკური და ალოგიკურ-ლოგიკური პარადოქსი, როგორც ორი ერთში და მეტი მოხსნაში, სამებაში და ა.შ.? თავისთავად მნიშვნელობის „ცუდი“ უსასრულობის გარკვეული ნიშნით, როგორც ერთგვარი „თავისთავად“ და გაგებისა და ტრანსცენდენციის ზღვარს მიღმა?! ეს არის ის, რაც უნდა გავიგოთ და ჩავწვდეთ... სუპერფენომენის უფრო მაღალ შემოქმედებით ძალაში, ვიდრე ის, რაც ხელმისაწვდომია, რაც უკვე ვიცით და ვხედავთ!
მაგრამ იმ სიტყვებში, რომლებიც ადრე ციტირებდით ბიბლიიდან: „გველმა უთხრა ქალს: არა, შენ არ მოკვდები, მაგრამ ღმერთმა იცის, რომ იმ დღეს, როცა მათ შეჭამ, თვალები გაგეხილება და ღმერთებივით იქნები. სიკეთის და ბოროტების შეცნობა»; „ორივეს თვალები აეხილათ და იცოდნენ, რომ შიშველები იყვნენ, ლეღვის ფოთლები შეკერეს და წინსაფარი გაიკეთეს“. ერთი*. დავითის ფსალმუნში კი: „ვთქვი: ღმერთები ხართ და უზენაესის ძენი თქვენნი ხართ; მაგრამ თქვენ მოკვდებით, როგორც კაცები და დაეცემით, როგორც რომელიმე თავადი“. 2* (1* დაბადება. ქ.3.; და 2* ფსალმუნი ქ. 81.)
- არის თუ არა აქ ლოგიკური წინააღმდეგობა თვით ღმერთის უარყოფაში ბუნებისა და მასში თავისუფალი ადამიანის გამოჩენის მომენტიდან, თუ ეს ალეგორიული და მეტაფორული გამოსახულებებია?! მაგრამ აქ ასევე არ არის ცალსახა და სისრულე არსის მკაფიო გაგებისთვის, მაგრამ არის მხოლოდ გამოუთქმელი გამოცხადების ინტუიციური ნიშანი, როგორც ჩვენი ყოველდღიური ცხოვრების ყოველდღიური მნიშვნელობის მშვენიერი სარკის ანარეკლი "როგორც - მე" განცდაში. ვარ, რომელიც არსებობს და ღმერთს გავს“ და „ამით უკვე ღმერთი ვარ“... ! მაგრამ ასეა თუ არა და როგორ არის ასე?
და აქ ყოველთვის არ არის ისეთი მნიშვნელოვანი, ვინ თქვა, რადგან სიტყვებით ბევრი „რაღაც“ მხოლოდ პირობითად გადაიცემა ადამიანების მიერ, რომლებიც ლაპარაკობენ და წერენ ტექსტებსა თუ აპოკრიფებს და მათ მიერ (მოთხრობით) გმირებსა და სურათებს მოთხრობისას. ყველა ლეგენდა არსებობს, როგორც არაპირდაპირი ან პირდაპირი მტკიცებულება გადმოცემული მნიშვნელობის განსაკუთრებული ქსოვილისა, რომ ჩვენთვის უკვე არსებობს მოვლენებისა და მნიშვნელობების უფრო „ვირტუალური“ პერსონაჟები ფარულ და ცოცხალ კონტექსტში. მაგრამ ისიც ამიტომაა, რომ გადმოცემული ფენომენის თუ მოვლენის მნიშვნელობა და ლოგიკა აქ ასე მნიშვნელოვანია და რა არის ნათქვამი ზუსტად ამით და ალეგორიულად, არამედ სხვაში, ხიდის მნიშვნელობის ან მისი კიდისა თუ ასპექტის ლოგოსში.
ასე რომ, აქ გვაქვს წინააღმდეგობები ლოგიკასა და რელიგიაში, რაც ნათლად მიგვანიშნებს განმარტებების არასრულყოფილებაზე - ლოგიკის არასრულყოფილების თანმიმდევრულობაზე და მეორე მხრივ, რელიგიისა და ბუნების წინააღმდეგობრივი ბუნების სისრულეზე, როგორც ბუნებრივ შეზღუდვაზე. ჩვენი გაგების. სად არის „პარადოქსის გენიოსი მეგობარია“, მაგრამ ისიც კი არის დროის შვილი და გაგების დონე, რომელიც მნიშვნელობის აღმატებული ფენომენის ქვეშ იმყოფება. მაგრამ გარკვეული ალეგორიის იმიჯში ჩვენ ყველანი ხშირად ერთიანნი და ერთნაირები ვართ, თუმცა ამას განსხვავებულად და ჩვენს განსხვავებულ კონტექსტში აღვიქვამთ. აქ გადის კომუნიკაციის საერთო არხი, როგორც ერთიანი გაგებით.
დიახ, ადამიანი განსაზღვრავს ვინ არის ის სინამდვილეში სხვა ადამიანებთან ურთიერთობაში მისი პრაქტიკული გამოვლინების მომენტიდან სულის ყველა პირადი გრძნობისა და თვისების უშუალო მთლიანობაში. რაც ასევე ხდება არაპირდაპირი გზით სხვა ადამიანების მიერ მისი თვისებების შეფასებით და აზრის გონებრივი თვითდამტკიცებით, სადაც ის იღებს მნიშვნელოვან სიმბოლურ ნიშანს, როგორც მეტის და უკეთესის ნიშნად და არა „ცხოველის“ დამამცირებელ იარლიყს, რომელსაც მხოლოდ გამოღვიძება შეუძლია. ნეგატიურში და დაბალში - მაგრამ არა აღძრას და გააჩინოს ნდობა და დაფასება პოზიტიური პერსპექტივის მიმართ სხვებისა და საკუთარი თავის მიმართ პატივისცემის, თანაგრძნობისა და სიყვარულის თანასწორობაში, მაგრამ ყოველგვარი მონობისა და დარღვევის მიღმა უკანონო და დამამცირებელი იძულებით. მხოლოდ ამ გზით მივაღწევთ კრეატიულ და ნამდვილ მოტივაციას ინოვაციური განვითარების მომენტისა და მისი მამოძრავებელი გამჭრიახობისა და ინტუიციის შესახებ.
"Ღმერთი სიყვარულია"!
აქ, ყველა ჩვენგანისთვის წმინდა და გასაოცარი მაგალითი გვაძლევს იესო ქრისტეს (ქრისტიანობაში, მესია, მხსნელი, ღმერთი ძე, კაცის ძე. ისლამში, რომელსაც პატივს სცემენ როგორც "ღვთის ერთ-ერთ მნიშვნელოვან წინასწარმეტყველს" და მესია). ის იყო ახალი სწავლების თანმიმდევრული და მტკიცე მესიანური (მოსალოდნელი) შემოქმედი-განსახიერება, რომელიც ქადაგებდა ახალი აღთქმის „ზნეობის ოქროს წესს“, როგორც მეორე ძირითად მცნებას (3*). მაგრამ ის ასევე იყო ერთგული მეომარი „სულიერი მახვილით“ და დედამიწაზე ღმერთკაცის როლის განსაკუთრებული ფენომენის განსახიერების იდეით, სადაც „ღმერთი გახდა ადამიანი, რათა ადამიანი განღმრთობოდეს“ (წმ. ათანასე). დიდი).* მაგრამ აქაც სწორად უნდა გავიგოთ მეტაფორა. - როგორც ყველა მორწმუნის ბრძნული ღვთაებრივი თანასწორობის გზა მათი ზნეობრივი საზომის გაცნობიერებაში, სადაც თვითონაც არ იყო ძუნწი საკუთარი სიცოცხლეც კი აღსასრულებლად მიეცა, როგორც თითოეული ჩვენგანის მომავლის დაპირება, ვისაც უყვარს, გრძნობს, პატივს სცემს. და იხსენებს მას კეთილი იმედითა და რწმენით. იესომ უთხრა მას: გიყვარდეს უფალი ღმერთი შენი მთელი გულით, მთელი სულით და მთელი გონებით: ეს არის პირველი და უდიდესი მცნება; მეორე მსგავსია: გიყვარდეს მოყვასი შენი, როგორც შენი თავი; ამ ორ მცნებაზე კიდია მთელი კანონი და წინასწარმეტყველები“ შენიშვნა: (3*) (მათ. 22:38-40).
„ქრისტიანული ეკლესიების უმეტესობის მოძღვრების თანახმად, იესო ქრისტე აერთიანებს ღვთაებრივ და ადამიანურ ბუნებას და არ არის შუალედური არსება ღმერთზე და ადამიანზე მაღლა, არამედ არის ღმერთიც და ადამიანიც თავისი არსით. ადამიანად განსხეულებულმა მან, ჯვარზე თავისი ტანჯვით, განკურნა საკუთარ თავში ცოდვით დაზიანებული ადამიანური ბუნება, შემდეგ აღადგინა იგი და აღამაღლა ცათა სასუფეველში“. იხილეთ http://en.wikipedia.org/wiki/Jesus_Christ
იხილეთ: გოდელის სისრულისა და არასრულობის თეორემა.
http://en.wikipedia.org/wiki/Godel_Incompleteness_Theorem
Wasserman ღმერთზე: http://www.youtube.com/watch?v=ecj-GFq3fYQ&feature=related
ტერტულიანე: http://ru.wikipedia.org/wiki/
მორალის ოქროს წესი:
http://ru.wikipedia.org/wiki/ზნეობის_ოქროს წესი
შენიშვნა* ქრისტიანობა: http://ru.wikipedia.org/wiki/Christianity
იესო ქრისტე: http://ru.wikipedia.org/wiki/Jesus_Christ
http://ru.wikipedia.org/wiki/Theological_theory_of_origin_of_state
ჯორჯ ორუელი. შენიშვნები ნაციონალიზმის შესახებ. 1945 http://orwell.ru/library/essays/nationalism/russian/r_nat2
დოვილის რეზოლუცია და რუსეთი - სტრატეგიული კულტურის ფონდი | სტრატეგიული კულტურის ფონდი
