სკოლაში შესვლა საკმაოდ საინტერესო დროა ნებისმიერი მშობლისთვის, რადგან მათი შვილი განვითარებისა და სოციალიზაციის ახალ საფეხურზე გადადის! ზუსტად როგორ წავა ყველაფერი? მოახერხებს თუ არა პატარა სასკოლო საგნებს? შეძლებს თუ არა ის ახალ გარემოსთან ადაპტაციას?

იმისათვის, რომ ყველაფერი შეუფერხებლად წარიმართოს, შეგიძლიათ წინასწარ მოამზადოთ თქვენი შვილი სკოლაში. მოდით, უფრო დეტალურად განვიხილოთ, როდის გჭირდებათ გაკვეთილების დაწყება, ზუსტად რა უნდა იყოს ისინი და ღირს თუ არა ბავშვის მომზადებაზე გაგზავნა, თუ შეგიძლიათ ამის გაკეთება საკუთარ სახლში.

როდის დავიწყოთ მომზადება?

ფსიქოლოგები ამბობენ, რომ სკოლისთვის მზადება უკვე 3,5-4 წლიდან შეგიძლიათ დაიწყოთ, მით უმეტეს, რომ დიდი ალბათობით უკვე გადადგით პირველი ნაბიჯები განათლებისკენ: დაიწყეთ ბავშვს კითხვისა და დათვლის სწავლება.

3,5-4 წლის ასაკში ყალიბდება ბავშვში ნათელი პიროვნება. რა თქმა უნდა, მან ჯერ კიდევ არ იცის რამდენი და არ იცის მსოფლიოში ყველაფერი, დაბომბავს თქვენ კითხვებით: "რატომ?" Და როგორ?".

მაგრამ ახლა მასში აქტიურად ვითარდება ლოგიკური და სივრცითი აზროვნება და აქტიურდება მეხსიერება, ამიტომ უკიდურესად არასასურველია ამ ნაყოფიერი პერიოდის გამოტოვება.

ფსიქოლოგიური მზადყოფნა

ნებისმიერი ბავშვი სკოლისთვის მომზადებული უნდა იყოს არა მხოლოდ გონებრივად, არამედ ფსიქოლოგიის თვალსაზრისითაც. ეს ნიშნავს, რომ მასში ყველაფერი უნდა იყოს დაბალანსებული, კერძოდ:

• პირადი და სოციალური მზაობა;
• ნებაყოფლობითი სფერო;
• სწავლის ნათელი მოტივაცია.

სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ახალგაზრდა სტუდენტი სკოლაში შეგნებულად უნდა იაროს. მას უნდა ჰქონდეს ახალი ინფორმაციის მიღების სურვილი, იფიქროს აღზრდის ამ ეტაპზე და უნდა ისწავლოს როგორ დაამყაროს ურთიერთობები ახალ გუნდში.

რა სასწაული - სკოლა?

უპირველეს ყოვლისა, ღირს ბავშვს აუხსნას რა არის სკოლა, რით განსხვავდება იგი საბავშვო ბაღისგან, რას ნიშნავს პრაქტიკაში იდუმალი სიტყვა „გაკვეთილები“ ​​და რატომ არის ასე მნიშვნელოვანი მასწავლებლის ნათქვამის მოსმენა.

ვიზუალიზაციის მცდელობა

აუცილებელია ბავშვის შინაგანი გრძნობების გაგება და იმის გარკვევა, თუ როგორ უკავშირდება ის სკოლას. ამისათვის სთხოვეთ მას დახატოს იგი დეტალურად და ისაუბროს იმაზე, თუ როგორია იგი.

რა გაკვეთილები ტარდება სკოლაში? არის დიდი ცვლილებები? მოსწავლეები იღებენ შეფასებებს და სიამოვნებთ იქ ყოფნა? ნება მიეცით ბავშვს გითხრათ, როგორი მასწავლებელი მუშაობს იქ – მკაცრი თუ კეთილი, მოსწონს თუ არა.

სიუჟეტის განმავლობაში თქვენ მიიღებთ პასუხს თქვენს კითხვებზე: რისი ეშინია ბავშვს, რატომ ღელავს, რისი ეშინია. ყველა ეს პუნქტი უნდა განიხილებოდეს მასთან სიუჟეტის შემდეგ და გაათამაშოთ სხვადასხვა სიტუაციიდან გამოსვლის ვარიანტები.

ვერ შეგეშინდებათ!

ნუ მოაქცევთ ბავშვზე ფსიქოლოგიურ ზეწოლას, ნუ შეაშინებთ მას მკაცრი დისციპლინით ან ცუდი შეფასების გამო გაკიცხვით. ეს აშკარად არ ასტიმულირებს მას ახალი სასწავლო ადგილის კარგად აღქმაში.

ჯობია ბავშვს უთხრათ, რომ სამყაროს შესახებ ბევრი საინტერესო რამ უნდა ისწავლოს და თუ ამ პერიოდში სირთულეებს წააწყდება, ყოველთვის შეუძლია თქვენი იმედი ჰქონდეს.

რისთვის არის სკოლა?

აუხსენით ბავშვს, რომ მისი მთავარი ამოცანა იქნება არა კარგი ქულების მიღება (თუმცა ეს მნიშვნელოვანია), არამედ ახალი ცოდნის მიღება, რომელსაც ის მომავალში გამოიყენებს საკუთარი სარგებლისთვის.

მაგალითად, ის შეძლებს სამუშაოს შოვნას, ანაზღაურებას და იყიდოს ის, რაც სურს – ანუ გახდეს ჭეშმარიტად ზრდასრული.

ერთდროულად?

ნუ ეცდებით თქვენს პატარას ინფორმაციის სიმრავლით დატენვა და ყველაფერი ერთდროულად მიეცით: ბევრის ცოდნა არ ნიშნავს სწავლის სიყვარულს. უკეთ განავითარეთ ცნობისმოყვარეობა და გაკვეთილებზე შემოქმედებითად მიდგომის უნარი. შედეგად, ბავშვი მიხვდება, რომ სწავლა საკმაოდ საინტერესოა და სულაც არ არის საშინელი.

დამოუკიდებლობა ყველაფრის სათავეა!

ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვი დაეუფლოს ისეთ მნიშვნელოვან თვისებებს, როგორიცაა პასუხისმგებლობა და დამოუკიდებლობა. ამისათვის არ არის საჭირო სპეციალური წვრთნების ჩატარება - ეს არ არის ჯარი! საკმარისია ბავშვს ვენდოთ მარტივ დავალებებს და მიეცით საშუალება დამოუკიდებლად გაუმკლავდეს იმას, რისი გაკეთებაც შეუძლია.

თქვენ შეგიძლიათ, მაგალითად, მიანდოთ მას ყვავილების მოვლა, რომლებსაც მასთან ერთად ყიდულობთ. განიხილეთ პატარასთან ერთად მცენარეების მოვლის წესები და თვისებები და აუხსენით, რა მოუვა ყვავილს, თუ ის არ არის მორწყული ან გორაკიანი.

იმისათვის, რომ თქვენს პატარას არ დაავიწყდეს ამის გაკეთება, მაცივარს მიამაგრეთ შეხსენების ქაღალდი.

ქება საუკეთესო კურთხევაა

დარწმუნდით, რომ შეაქეთ ბავშვი წარმატებისთვის, ხაზს უსვამს იმ ფაქტს, რომ მან უკვე ბევრი რამ იცის. არავითარ შემთხვევაში არ მოიყვანოთ სხვა, უფრო "განვითარებული" ბავშვები, როგორც მაგალითი, რათა ბავშვმა არ იგრძნოს თავი არც თუ ისე წარმატებულად მათი მიღწევების ფონზე.

მან უნდა იცოდეს, რომ თუ რამეს ვერ ახერხებს, ისევ უნდა ეცადოს ამის გაკეთება.

ცოდნის მიღება: კლასის განრიგი

ასე რომ, ბავშვის ფსიქოლოგიური მომზადება გაჩაღებულია, დროა აიღოს სასწავლო პროცესი. ამისათვის განუვითარეთ თქვენს შვილს შეუპოვრობა, გრაფიკის მიხედვით ცხოვრების უნარი და მკაცრი დისციპლინა.

ფაქტობრივად, გაკვეთილები უნდა ჩატარდეს კვირაში 5 დღე, ხოლო მომდევნო ორი დღე დასვენებისა და მხიარულებისთვის.

კლასების განრიგი შეიძლება იყოს, მაგალითად:

1. ორშაბათი: მართლწერა და კითხვა;
2. სამშაბათი: ნახატი და მათემატიკა;
3. ოთხშაბათი: ისევ მათემატიკა, ისევ მართლწერა და ბონუსად განაცხადი;
4. ხუთშაბათი: კითხვა, ინგლისური (ან სხვა უცხო ენა) და მოდელირება;
5. პარასკევი: კითხვა და უცხოური.

რამდენი უნდა გააკეთოს?

ხუთი წლის ასაკამდე, გაკვეთილები ისეთ რთულ საგნებში, როგორიცაა მათემატიკა ან ინგლისური, სახლში უნდა გაგრძელდეს არაუმეტეს 20 წუთისა. სხვა გაკვეთილებისთვის შეგიძლიათ ცოტა მეტი დრო დაუთმოთ - 25 წუთი.

ამავდროულად, გაკვეთილებს შორის შესვენებები უნდა შემცირდეს: თუ თავდაპირველად ისინი დიდია - ერთი საათის განმავლობაში, მაშინ ღირს მათი გაკეთება ოცი წუთის განმავლობაში. ეს დაეხმარება ბავშვს კარგად ისწავლოს მასალა, ახალი ცხოვრების რესტრუქტურიზაციის სტრესის გარეშე.

სწავლების მეთოდოლოგია: როგორ ჩავატაროთ გაკვეთილები?

მოდით გავარკვიოთ, რამდენად ღირს ბავშვის სწავლება. რჩევები სახლში სწავლის მოხერხებულობისთვის ილუსტრირებულია განსაკუთრებით მნიშვნელოვანი გაკვეთილების მაგალითებით.

კითხვის გაკვეთილები

მას შემდეგ, რაც თქვენი შვილი ისწავლის ასოებსა და შრიფტებს, შეგიძლიათ გადახვიდეთ კითხვაზე, რათა შემდგომი მომზადების პროცესი უფრო წარმატებული იყოს.

ასოების შესწავლა ანბანური თანმიმდევრობით უნდა განხორციელდეს, კითხვა კი - პატარა ზღაპრების გაცნობიდან. დასაწყისისთვის, ბავშვს შეუძლია ტექსტში უკვე შესწავლილი ასოების პოვნა.

მოუყევი წაკითხულს და სთხოვე გაიმეოროს, ოღონდ დამოუკიდებლად. პრეზენტაციის დასახმარებლად - 3 კითხვა, რომელსაც ბავშვმა მოკლედ უნდა უპასუხოს.

მართლწერის გაკვეთილები

მართლწერის გაკვეთილები უმჯობესია ჩატარდეს იმავე თანმიმდევრობით, როგორც კითხვა, რათა გავლილის ათვისება უფრო წარმატებული იყოს. მასალის გაცნობისას შეგიძლიათ გადახვიდეთ მარტივი მარცვლების კითხვაზე, რათა მოგვიანებით სცადოთ მათი დაწერა.

თუ დაიცავთ ამ სწავლების პრინციპებს, 5 წლის ასაკში თქვენი შვილი საკმაოდ კარგად შეძლებს წერა-კითხვას. წინაპირობაა ბავშვმა სახაზავში წერისთვის რვეულებით იმუშაოს, მათემატიკისთვის კი - გალიაში.

მათემატიკის გაკვეთილები

დათვლის სწავლა საუკეთესოდ კეთდება ტკბილეულით, სათამაშოებით და ოჯახის წევრებით, მაგრამ ჯერ მთელი რიცხვები უნდა ისწავლოთ. მარტივი დავალებები მათემატიკაში ასევე უკეთესად არის მოცემული ვიზუალურ მასალაზე - იგივე ტკბილეულზე.

თქვენ ასევე შეგიძლიათ ისწავლოთ რიცხვები ერთდროულად წყვილებში: 3 და 4, 5 და 6. ბავშვმა არა მხოლოდ უნდა დაიმახსოვროს ისინი, არამედ ეცადოს დაწეროს შემდეგ. აუცილებლად გაიმეორეთ მეორე დღეს დაფარული მასალა, მაგრამ არა ძალიან დიდი ხნით - არაუმეტეს ხუთი წუთისა.

უმჯობესია ისწავლოთ სხვადასხვა გეომეტრიული ფორმები ერთი და იგივე ქუქი-ფაილის მაგალითის გამოყენებით, რომელიც ახლა ხელმისაწვდომია სხვადასხვა ფორმით. თანდათან „საკვებიდან“ რვეულში ფიგურების მოხაზულობაზე გადახვალთ.

ხელოვნების გაკვეთილები

ხატვის გაკვეთილები ბავშვისთვის გამოსავალია, ამიტომ უნდა ჩატარდეს. ეს შეიძლება იყოს არა მხოლოდ კრეატიულობა ალბომებში, არამედ აპლიკაციები და მოდელირებაც.

აქ ასევე შეგიძლიათ შეისწავლოთ გეომეტრიული ფორმები, რომლებზეც ზემოთ ვისაუბრეთ და დახატოთ ისინი ალბომში.

ასწავლეთ თქვენს შვილს საღებავების გამოყენება ისე, რომ ნახატები არ დაემსგავსოს გაუგებარი ფერის ბლატერებს. აჩვენეთ, როგორ შეგიძლიათ დაჩრდილოთ ნახატი ფანქრით ან დაეუფლოთ ფანქრით ხატვის ტექნიკას.

უცხო ენების გაკვეთილები

ენის შესწავლის წარმატების გასაღები არის ნათელი სურათებისა და ილუსტრაციების გამოყენება. უმჯობესია თუ იმ ენის სწავლას დაიწყებთ, რომელსაც სკოლაში თავად სწავლობდით, წინააღმდეგ შემთხვევაში მოგიწევთ რეპეტიტორის მომსახურებით სარგებლობა.

გაკვეთილი შეიძლება გაგრძელდეს დაახლოებით 15 წუთი, რომლის დროსაც თქვენ უნდა ისაუბროთ პატარასთან უცხო ენაზე, თან ახლდეს თქვენი სიტყვები მოქმედებებით. განათლების ეს ფორმა ყველაზე ეფექტურია სკოლამდელი ასაკისთვის.

როგორც კი გაკვეთილი დასრულდება, გააძლიერეთ ნასწავლი უცხო ენაზე მულტფილმის ჩვენებით.

არასოდეს, და ეს ძალიან მნიშვნელოვანია, ნუ მოამზადებთ ბავშვს სკოლაში "საოცრად". მჭირდება ახსნა, რომ ეს საბოლოოდ კარგს არ გამოიწვევს?

მოდით ვითამაშოთ სკოლა

დააინტერესეთ ბავშვი და კიდევ უკეთესი, შექმენით მთელი საგანმანათლებლო გუნდი მის გარშემო. მაგალითად, მოიწვიეთ იმავე ასაკის ბავშვები სკოლაში დასათვალიერებლად და სათამაშოდ.

გრაფიკის მოთხოვნები

როგორც კი დაინახავთ, რომ ბავშვმა გარკვეულ წარმატებას მიაღწია, ნაზად დაიწყეთ მისგან შედეგების მოთხოვნა - ჯერ შეუმჩნევლად, შემდეგ უფრო აქტიურად. სწავლის ეს მიდგომა ბავშვს სარგებელს მოუტანს.

უნდა გავაგზავნო თუ არა ჩემი შვილი მოსამზადებელ კურსებზე?

ბევრი მშობელი, რომელთა შვილებიც უახლოვდებიან მშვენიერ სასკოლო დროს, გამუდმებით ფიქრობენ იმაზე, თუ როგორ მოამზადონ შვილი სახლში სკოლისთვის. არ ჯობია ამის მოსამზადებელ კლასებს მივცეთ?

დამშვიდდი, რადგან შენ თვითონ შეგიძლია ამის გაკეთება - მხოლოდ სურვილი იქნება!

როგორი ბავშვები უნდა მივცეთ კურსებს?

გამონაკლისთა ჯგუფს, რომლისთვისაც კურსები სასურველია, ვიდრე საშინაო მომზადება სკოლაში, მოიცავს:

1. პატარები, რომლებიც არ დადიოდნენ საბავშვო ბაღში, მინი ცენტრებში და სხვა სკოლამდელ დაწესებულებებში, რადგან მათთვის სოციალური ადაპტაცია ჯერ არც კი დაწყებულა.
2. მორცხვი ბავშვები და განსაკუთრებით მაშინ, როცა მოსამზადებელ გაკვეთილებს იგივე მასწავლებლები ასწავლიან, რომლებიც მომავალში მათ დაწყებით სკოლაში ასწავლიან საგნებს.
3. ბავშვები, რომლებსაც ცოტა მეგობარი ჰყავთ. მოსამზადებელ გაკვეთილებზე ბავშვები თავისთვის იპოვიან ნამდვილ ამხანაგებს და სკოლაში გადასვლისას შეძლებენ თავიდან აიცილონ შესაძლო სტრესი.

თუ თქვენი შვილი იდეალურად არის ადაპტირებული საზოგადოებასთან, თქვენ არ შეგიძლიათ მიმართოთ მოსამზადებელ ჯგუფებს. უფრო მეტიც, დღესდღეობით ყველა საბავშვო ბაღში იწყებენ ბავშვების სკოლაში მომზადებას შესვლამდე დიდი ხნით ადრე.

თქვენი გაკვეთილები სახლში კარგი დახმარება იქნება ბავშვისთვის, რაც დაეხმარება მას ნელა, საინტერესოდ და ძალიან ეფექტურად მოემზადოს სკოლისთვის.

მომავალი პირველკლასელების მშობლები პასუხებს შემდეგ კითხვებზე იპოვიან:

რას ნიშნავს ცნება „ბავშვის მზადყოფნა სკოლისთვის“?

რა უნდა იცოდეს ბავშვმა და შეძლოს სკოლაში შესვლა.

როგორ მოვამზადოთ თქვენი შვილი სკოლისთვის.

უნდა ვასწავლო ჩემს შვილს კითხვა სკოლის დაწყებამდე?

შემოთავაზებული ტესტის „არის თუ არა ბავშვი სკოლაში წასასვლელად“ დახმარებით მშობლებს საშუალება ექნებათ დაადგინონ ბავშვის სკოლისთვის მზადყოფნის დონე. იმ კითხვების შინაარსი, რომლებზეც უარყოფითად უპასუხეთ, გეტყვით თემებს. მომავალ სტუდენტთან შემდგომი სწავლისთვის.

ჩამოტვირთვა:

გადახედვა:

როგორ მოვამზადოთ თქვენი შვილი სკოლისთვის?

ადრე გარკვეული ცოდნის მქონე ბავშვი სკოლაში მზადყოფნაში ითვლებოდა. ახლა ფსიქოლოგები და პედაგოგები ამბობენ, რომ ცოდნა არა მიზანი, არამედ ბავშვის განვითარების საშუალებაა.

მთავარი ის არის არა თავად ცოდნა, არამედ მისი გამოყენების, დამოუკიდებლად მოპოვების, ანალიზის უნარი.

Ამიტომაც ბავშვის სკოლაში მომზადების უმნიშვნელოვანესი ელემენტია სწავლის უნარის ჩამოყალიბება.ასწავლეთ თქვენს შვილს შეგნებულად დაუმორჩილოს თავისი ქმედებები ზოგად წესს (მაგალითად, წიგნის კითხვა ჯდომისას, თვალებიდან წიგნამდე 25-30 სმ მანძილის შენარჩუნება), ყურადღებით მოუსმინეთ მოსაუბრეს და ზუსტად შეასრულეთ ეს დავალება, აჩვენეთ დამოუკიდებლობა, ინიციატივა, კრეატიულობა ნებისმიერ საქმიანობაში.

გააფართოვეთ და გააღრმავეთ თქვენი შვილის სამყაროს გაგება.თუ არ უგულებელყოფთ ბავშვში წარმოქმნილ კითხვებს, არ მოაცილებთ მას გარემომცველი ზრდასრული ცხოვრებიდან, სკოლაში მომზადება ბუნებრივად და დაძაბულობის გარეშე ჩაივლის.

მომავალი მოსწავლის ზეპირი მეტყველების განვითარება.რაც შეიძლება ხშირად წაუკითხეთ თქვენს შვილს საბავშვო ლიტერატურა; ისაუბრეთ მასთან წაკითხულ ნაწარმოებებზე; ხშირად სთხოვეთ თქვენს შვილს, მოუყვეს ის ზღაპარი, რომელიც ახლახან მოისმინა, ან მოუყვეთ რა საინტერესო ნახა სეირნობის დროს.

უფრო ხშირად გადააქციეთ ყოველდღიური მოთხოვნები განვითარების ამოცანებად. მაგალითად, სივრცეში ბავშვის უკეთესი ორიენტაციისთვის ეფექტურია შემდეგი ამოცანები:

— მომეცი, გთხოვ, ჭიქა, რომელიც თეფშზე მარჯვნივ არის.

— იპოვეთ მესამე წიგნი ზედა თაროზე, დათვალეთ მარჯვნიდან მარცხნივ.

— თქვით რა არის ოთახში კომოდის უკან, სკამსა და დივანს შორის, ტელევიზორის უკან.

განავითარეთ შესანიშნავი საავტომობილო უნარებიმოდელირების, ნახატის, დაჩრდილვის, სხვადასხვა ნაწილისგან დიზაინის გამოყენებით

ლეი. რაც უფრო კარგად არის განვითარებული ხელი, მით უფრო ადვილად ისწავლის ბავშვს წერა, მით უფრო სწრაფად ვითარდება მისი ინტელექტი.

ასწავლეთ მომავალ პირველკლასელს სკოლის რეჟიმი-ადრე დაიძინე და ადრე გაიღვიძე. ჩაუნერგეთ მას ელემენტარული სანიტარულ-ჰიგიენური უნარ-ჩვევების დაცვა: ისარგებლეთ საზოგადოებრივი ტუალეტით; დაიბანეთ ხელები ჭამის წინ და ა.შ. ასწავლეთ მას თავად ჩაიცვას, დაალაგოს ნივთები და შეინარჩუნოს წესრიგი.

წაახალისეთ თქვენი შვილი სკოლის მიმართ დადებითი დამოკიდებულებისკენ. შეეცადეთ შექმნათ „რომანტიკული გარემო“ სასკოლო ცხოვრების გარშემო, სადაც იქნება ახალი მეგობრები, ბრძენი მასწავლებელი და ახალი გამოცდილებისა და ემოციების მთელი სპექტრი.

არასოდეს დააშინოთ თქვენი შვილი სკოლაში:”აი, სკოლაში წახვალ, ისინი სწრაფად გაზრდიან!”

იმისათვის, რომ ბავშვს ჰქონდეს განცდა, რომ ის გადადის ცხოვრების ახალ ფაზაში, რადიკალურად შეცვალეთ მისი ცხოვრება: გადააწყვეთ ბავშვის ოთახი, შექმენით მისთვის ახალი საოჯახო საქმეები და ა.შ.

გადახედვა:

უნდა ვასწავლოთ თუ არა ბავშვებს კითხვა სკოლის დაწყებამდე?

აუცილებელი! რაც უფრო ადრე დაიწყებს ბავშვი კითხვას, მით მეტად უყვარს ამის კეთება და უკეთ უმკლავდება კითხვას.

მეცნიერები ასახელებენ არაერთ მიზეზს, თუ რატომ უნდა ასწავლონ ბავშვს კითხვა, დაწყებული არა სკოლამდელი ასაკიდან, არამედ ადრეული ბავშვობიდან:

1. ბავშვები ჰიპერაქტიურები, ცნობისმოყვარეები არიან. თუ 3-7 წლის ბავშვს მიეცემა საშუალება, მოიკლას ცოდნის წყურვილი, ჰიპერაქტიურობა დაიკლებს, რაც დაიცავს მას ტრავმისგან და საშუალებას მისცემს უფრო წარმატებულად შეისწავლოს გარშემომყოფები.

2. „ორიდან ხუთ წლამდე“ თითქმის ყველა ბავშვს აქვს უნიკალური შესაძლებლობები, მათ შორის ცოდნის შთანთქმის უნარი. ყველამ იცის, რა მარტივად იმახსოვრებენ პატარა ბავშვები ახალ და ზოგჯერ გაუგებარ ინფორმაციას.

3. ადრეულ ასაკში კითხვის სწავლის შემდეგ ბავშვი შეძლებს ბევრად მეტი ინფორმაციის დაუფლებას.ვიდრე მის თანატოლებს, რომლებსაც მოკლებული ჰქონდათ ასეთი შესაძლებლობა. თუ მან ადრე ისწავლა კითხვა, მაშინ პირველ კლასში შეძლებს იმ მასალის გაკეთებას, რომელსაც ჩვეულებრივ 8-12 წლის ბავშვებს აძლევენ.

4. ბავშვებს, რომლებიც ადრე სწავლობენ კითხვას, აქვთ ბევრად უკეთესი გაგების უნარი.სკოლაში შესვლისას ისინი აღარ კითხულობენ შრიფტით, არ ესმით წაკითხულის მნიშვნელობა, არამედ ექსპრესიულად, მთლიანი სიტყვებით.

5. ბავშვს, რომელმაც ადრე ისწავლა კითხვა, უყვარს კითხვა.ბევრი მშობელი ფიქრობს, რომ ბავშვები, რომლებსაც უკვე შეუძლიათ კითხვა, მობეზრდებიან პირველ კლასში. იმის თქმა, რომ რაც მეტი იციან ბავშვებმა, მით უფრო მოიწყენენ, იგივეა, რაც იმის თქმა, რომ ბავშვებს, რომლებმაც არაფერი იციან, ყველაფერი დაინტერესდებიან და დაივიწყებენ მოწყენილობას. თუ გაკვეთილი არ არის საინტერესო, მაშინ ყველას მობეზრდება. თუ საინტერესოა, მაშინ მობეზრდება მხოლოდ ის, ვინც ვერაფერს გაიგებს.

და კიდევ ერთი კურიოზული ფაქტი: როცა ბავშვს სახლში ასწავლიან კითხვას, წარმატება ასი პროცენტია, მიუხედავად გამოყენებული მეთოდისა.

გადახედვა:

ტესტი "არის თუ არა ბავშვი მზად სკოლაში წასასვლელად?"

სკოლის ფსიქოლოგებმა შეიმუშავეს სპეციალური მეთოდები ბავშვის სკოლისთვის მზაობის დონის დასადგენად.

შეეცადეთ უპასუხოთ ("დიახ" ან "არა") ამ ტესტის კითხვებს. ეს დაგეხმარებათ გაიგოთ მზად არის თუ არა თქვენი შვილი სკოლისთვის.

1. შეუძლია თუ არა თქვენს შვილს დამოუკიდებლად გააკეთოს ის, რაც მოითხოვს 25-30 წუთს კონცენტრაციას (მაგალითად, თავსატეხები)?

2. ამბობს თქვენი შვილი, რომ სკოლაში წასვლა უნდა, რადგან იქ ისწავლის ბევრ ახალ და საინტერესო რამეს, იპოვის ახალ მეგობრებს?

3. შეუძლია თუ არა თქვენს შვილს დამოუკიდებლად შეადგინოს მოთხრობა სურათიდან, მინიმუმ 5 წინადადების ჩათვლით?

4. ზეპირად იცის თქვენმა შვილმა რამდენიმე ლექსი?

5. მართალია, რომ თქვენი შვილი უცხო ადამიანების თანდასწრებით მშვიდად იქცევა, არ არის მორცხვი?

6. იცის თუ არა თქვენმა შვილმა როგორ შეცვალოს არსებითი სახელი რიცხვებით (მაგალითად:ჩარჩო - ჩარჩოები, ყური - ყურები, კაცი - ხალხი, ბავშვი - ბავშვები)!

9. შეუძლია თუ არა თქვენს შვილს ამოხსნას შეკრება და გამოკლება ამოცანების ათში?

10. შეუძლია თუ არა თქვენს შვილს გადაჭრას პრობლემები ჯამის ან სხვაობის საპოვნელად (მაგალითად: „ვაზაში არის 3 ვაშლი და 2 მსხალი. რამდენი ხილია ვაზაში?“; „ვაზაში იყო 10 ტკბილეული. 3 ტკბილეული. შეჭამეს.რამდენი დარჩა?“)?

11. შეუძლია თუ არა თქვენს შვილს ზუსტად გაიმეოროს წინადადება (მაგალითად:"კურდღელი, გადახტე ღეროზე!")?

12. უყვარს თუ არა თქვენს შვილს ნახატების მოფერება, ხატვა, პლასტილინისგან ძერწვა?

13. იცის თუ არა თქვენმა ბავშვმა მაკრატლის და წებოს გამოყენება (მაგალითად, აპლიკაციის გასაკეთებლად)?

14. შეუძლია თუ არა თქვენს შვილს ცნებების განზოგადება (მაგალითად, სახელი ერთი სიტყვით (კერძოდ:ავეჯი) მაგიდა, დივანი, სკამი, სავარძელი)?

15. შეუძლია თუ არა თქვენს შვილს შეადაროს ორი ობიექტი, ანუ დაასახელოს მათ შორის არსებული მსგავსება და განსხვავება (მაგალითად, კალამი და ფანქარი, ხე და ბუჩქი)?

16. იცის თუ არა თქვენმა შვილმა სეზონების, თვეების, კვირის დღეების სახელები, მათი თანმიმდევრობა?

17. შეუძლია თუ არა თქვენს შვილს ზუსტად გაიგოს და შეასრულოს სიტყვიერი მითითებები?

შედეგის შეფასება.

15-17 კითხვა, შეგიძლიათ ჩავთვალოთ, რომთქვენი შვილი საკმაოდ მზად არის სკოლისთვის.თქვენ ტყუილად არ გისწავლიათ მასთან და სასკოლო სირთულეები, თუ წარმოიქმნება, ადვილად გადაიჭრება.

თუ თქვენ უპასუხეთ დიახ 10-14 კითხვა, ასე რომ თქვენმა შვილმა ბევრი რამ ისწავლა.კითხვების შინაარსი, რომლებზეც თქვენ უპასუხეთ უარყოფითად, გეტყვით შემდგომი კვლევის თემებს.

თუ თქვენ უპასუხეთ დიახ9 (ან ნაკლები) შეკითხვა,ასე რომ თქვენ უნდა, პირველ რიგში,წაიკითხეთ სპეციალური ლიტერატურაᲛეორეც, შეეცადეთ მეტი დრო დაუთმოთ ბავშვთან აქტივობებს,მესამე, მიმართეთ დახმარებას სპეციალისტებს.

გადახედვა:

რა უნდა იცოდეს ბავშვმა და შეძლოს სკოლაში შესვლა?

გთავაზობთ მომავალი პირველკლასელის ცოდნისა და უნარების სავარაუდო ჩამონათვალს.

ბავშვმა უნდა იცოდეს:

თქვენი სახელი, პატრონიმი, გვარი;

თქვენი ასაკი და დაბადების თარიღი;

თქვენი სახლის მისამართი და ტელეფონის ნომერი;

თქვენი ქალაქის სახელი, მისი მთავარი ღირსშესანიშნაობები;

ქვეყნის სახელი, რომელშიც ცხოვრობს;

მშობლების გვარები, სახელები, პატრონიმიკა, მათი პროფესია;

სეზონებისა და თვეების სახელები (მათი თანმიმდევრობა, ყოველი სეზონის ძირითადი ნიშნები, გამოცანები და ლექსები სეზონების შესახებ);

შინაური ცხოველების სახელები და მათი ლეკვები;

ზოგიერთი გარეული ცხოველისა და მათი ლეკვების სახელები;

მოზამთრე და გადამფრენი ფრინველების სახელები;

ბოსტნეულის, ხილისა და კენკრის სახელები;

სატრანსპორტო საშუალებების დასახელებები: მიწა, წყალი, ჰაერი.

ბავშვს უნდა შეეძლოს:

განასხვავებენ ტანსაცმელს, ფეხსაცმელს და ქუდებს;

რუსული ხალხური ზღაპრების მოყოლა;

განასხვავებენ და სწორად ასახელებენ პლანშეტურ გეომეტრიულ ფორმებს: წრე, კვადრატი, მართკუთხედი, სამკუთხედი, ოვალური;

თავისუფლად ნავიგაცია სივრცეში და ფურცელზე (მარჯვნივ-მარცხნივ, ზედა-ქვედა და ა.შ.);

სრულად და თანმიმდევრულად იმეორებს მოსმენილ ან წაკითხულ ამბავს, აწყობს (გამოიგონებს) მოთხრობას სურათიდან;

დაიმახსოვრეთ და დაასახელეთ 6-10 საგანი, სიტყვა;

განასხვავებენ ხმოვანთა და თანხმოვანებს;

სიტყვების დაყოფა მარცვლებად ტაშის, ნაბიჯების, ხმოვანთა რაოდენობის მიხედვით;

განსაზღვრეთ ბგერების რაოდენობა და თანმიმდევრობა სიტყვებში, როგორიცააყაყაჩო, სახლი, ვეშაპი;

კარგია მაკრატლის გამოყენება (ქაღალდიდან ამოიღეთ ზოლები, კვადრატები, წრეები, ოთხკუთხედები, ამოჭერით ფიგურის კონტურის გასწვრივ);

აიღეთ ფანქარი: დახაზეთ ვერტიკალური და ჰორიზონტალური ხაზები სახაზავის გარეშე; - გეომეტრიული ფორმების დახატვა; ფრთხილად დახატეთ, ამოიღეთ, ობიექტების კონტურების მიღმა გასვლის გარეშე;

მოუსმინეთ ყურადღებით, ყურადღების გადატანის გარეშე (30-35 წუთი);

შეინარჩუნეთ სწორი, კარგი პოზა, განსაკუთრებით ჯდომისას.

გადახედვა:

რას ნიშნავს ცნება „ბავშვის მზადყოფნა სკოლისთვის“?

ბავშვთა ფსიქოლოგები განსაზღვრავენ ბავშვის სკოლისთვის მზადყოფნის რამდენიმე კრიტერიუმს.

ფიზიკური მზადყოფნა.სკოლაში სწავლა დიდ ფიზიკურ და ფსიქოლოგიურ სტრესს უკავშირდება. სკოლაში შესვლამდე ბავშვის სამედიცინო ჩანაწერის შევსებით, ამ საკითხში მარტივად შეგიძლიათ ნავიგაცია და რჩევა სპეციალისტ ექიმებისგან მიიღოთ. თუ თქვენს შვილს ჯანმრთელობის სერიოზული პრობლემები აქვს და გირჩევენ განათლების სპეციალურ ფორმებს ან სპეციალურ სკოლას, ნუ უგულებელყოფთ ექიმების რჩევას.

ინტელექტუალური მზაობა.იგი მოიცავს ბავშვის ცოდნის ბაზას, სპეციალური უნარებისა და შესაძლებლობების არსებობას (შედარების, განზოგადების, მოცემული ნიმუშის რეპროდუცირების უნარს; მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარებას; ყურადღების კონცენტრაციას და ა.შ.). ინტელექტუალური მზადყოფნა არის არა მხოლოდ კითხვისა და წერის უნარი, არამედ მეტყველების განვითარება (კითხვაზე პასუხის გაცემის, კითხვის დასმის, ტექსტის გადმოცემის უნარი), მსჯელობისა და ლოგიკური აზროვნების უნარი.

სოციალური მზაობა.ეს არის ბავშვის მოთხოვნილება თანატოლებთან კომუნიკაციისა და მათი ქცევის დაქვემდებარების ბავშვთა ჯგუფების კანონებისადმი, აგრეთვე მოსწავლის როლის შესრულების უნარი სასკოლო სიტუაციაში.

ფსიქოლოგიური მზადყოფნა.ამ თვალსაზრისით, სასკოლო სწავლისთვის მზად არის ბავშვი, რომელსაც სკოლა იზიდავს არა მხოლოდ თავისი გარეგნული მხარით (მშვენიერი ჩანთა, ლამაზი სტუდენტური ფორმა), არამედ ახალი ცოდნისა და უნარების შეძენის შესაძლებლობით. სკოლისთვის მზა ბავშვს სურს ისწავლოს როგორც იმიტომ, რომ საზოგადოებაში გარკვეული პოზიციის დაკავება სურს, რაც ხსნის წვდომას უფროსების სამყაროში, ასევე იმიტომ, რომ მას აქვს შემეცნებითი მოთხოვნილება, რომელსაც სახლში ვერ დააკმაყოფილებს.

შეამოწმეთ ცოდნისა და უნარების სია, რომელიც უნდა დაეუფლოს თქვენს შვილს დაწყებით სკოლაში შესვლამდე. სახლში ტესტირების დახმარებით დაადგინეთ, რა დამატებითი გაკვეთილები სჭირდება მომავალ პირველკლასელს.

რა უნდა შეეძლოს ბავშვს სკოლაში?

პირველი კლასისთვის ვაჟის ან ქალიშვილის მომზადება აუცილებელია 3-4 წლიდან. ბავშვთა კომპეტენტური სკოლამდელი მომზადება სახლში მოიცავს შემდეგი უნარების განვითარებას ბავშვებისთვის:

• ჩამოთვალეთ ოჯახის წევრები სახელით, აღწერეთ საკუთარი თავი და მათი გარეგნობა.
• უთხარით, რა პროფესიით არიან მშობლები, რას აკეთებენ დედა და მამა სამსახურში.
• მიუთითეთ თქვენი საცხოვრებელი მისამართი.
• იცოდეთ სეზონები, აღწერეთ მათი გამორჩეული თვისებები. ჩამოთვალეთ კვირის დღეები, თვეების სახელები.
• შეეძლოს საკუთარ თავზე ზრუნვა: დამოუკიდებლად ჩაცმა, გაშიშვლება, ფეხსაცმლის შეკვრა.
• ჩამოთვალეთ ადამიანის სხეულის ნაწილები.
• ისწავლე და გამოიყენე ყოველდღიურ ცხოვრებაში თავაზიანობის სიტყვები, ქცევის წესები თანატოლებისა და მოზარდების საზოგადოებაში.
• ჩამოთვალეთ ანბანის ასოები, განასხვავეთ ხმოვნები და თანხმოვნები, წაიკითხეთ მოკლე სიტყვები.
• დათვალეთ 20-მდე, გამოიყენეთ უკან დათვლა.
• შეძლოს 20-ის ფარგლებში შეკრება და გამოკლება.
• იცოდე პირველადი ფერები.
• შეასრულეთ მარტივი ლოგიკური სავარჯიშოები მწკრივიდან "დამატებითი" ობიექტის გამორიცხვით.
• იცოდე უმარტივესი გეომეტრიული ფორმები (კვადრატი, სამკუთხედი, წრე) და შეძლოს მათი დახატვა.
• განასხვავეთ მიმართულებები (ზემოთ, ქვევით, მარჯვნივ, მარცხნივ, წინ, უკან).
• შეადარეთ ობიექტები: მეტი-ნაკლები, ფართო-ვიწრო, უფრო მაღალი-ქვედა.
• ზეპირად აღწერეთ სურათზე გამოსახული სურათი.
• გადაწერეთ მოკლე ტექსტი.
• განასხვავებენ ცოცხალ და უსულო საგნებს, ჩამოთვალეთ შინაური და გარეული ცხოველები.

ბავშვების სკოლისთვის მომზადების მეთოდები

თქვენ შეგიძლიათ წარმატებით მოამზადოთ ბავშვი სკოლაში სახლში, თუ დაიცავთ რამდენიმე პედაგოგიურ პრინციპს:

• თამაშის გამოყენება, როგორც ძირითადი სასწავლო მასალის გადაცემის საშუალება 6 წლის ბავშვს.
• სკოლამდელი აღზრდის განათლება თანდათან უნდა გადავიდეს ვიზუალურ-ეფექტური მეთოდიდან ვიზუალურ-ფიგურალურზე.
• საგანმანათლებლო თამაშები 6 წლის ბავშვებისთვის უნდა გაგრძელდეს არაუმეტეს 25 წუთისა. სავარჯიშო სესიებს შორის თქვენ უნდა უზრუნველყოთ ბავშვს დასვენება (მინიმუმ მეოთხედი საათის განმავლობაში).
• აუცილებელია სკოლამდელი აღზრდის შემეცნებითი ინტერესის შენარჩუნება თამაშის ფორმების ხშირი ცვლილებებით.

გამოიყენეთ ინოვაციური მასწავლებლების მიერ შემუშავებული სავარჯიშოები სკოლამდელი აღზრდის მომზადებისთვის. თანამედროვე პედაგოგიკის ეფექტური მეთოდები:

• დიდაქტიკური მასალა ეხმარება ბავშვებს სწრაფად ასწავლონ საწყობებში კითხვა, განავითარონ ლოგიკური აზროვნება და მეტყველების აპარატი. ასოები, შრიფტები, სასვენი ნიშნები იწერება სხვადასხვა ფერისა და ზომის კუბებზე. ნაკრები ასევე შეიცავს სასწავლო ცხრილებს. კუბურები ივსება სხვადასხვა შინაარსით, ამიტომ ისინი სხვადასხვა ბგერებს გამოსცემენ. ამის წყალობით, 6 წლის ბავშვი სწავლობს საგნების წონის, ხმის მიხედვით გარჩევას. ვითარდება სკოლამდელი აღზრდის ვიზუალური, ტაქტილური, სმენითი სფეროები.

• პედაგოგიური მიდგომა ეფუძნება ბავშვის, როგორც ინდივიდის, პატივისცემას. ზრდასრული ადამიანის როლი არის ბავშვის შემოქმედებითი, ინტელექტუალური პოტენციალის გამოვლენა. მშობლები და აღმზრდელები, რომლებიც იყენებენ ამ ტექნიკას, ოთახში ქმნიან სპეციალურ სასწავლო ზონებს: სენსორული, მათემატიკური, ლინგვისტური და ა.შ. კლასებისთვის გამოიყენება გეომეტრიული ფიგურები, მაქმანები ჩარჩოები, თავსატეხები, დათვლის ჯოხები და ა.შ.

• ასწავლის ბავშვებს დამოუკიდებლობას. მოზარდები მხოლოდ აკვირდებიან, ვარაუდობენ, აღძრავენ ბიჭებსა და გოგოებს ფიზიკური და გონებრივი განვითარებისკენ. მეთოდოლოგიის ავტორების აზრით, ყველა ბავშვი დაბადებიდანვე დაჯილდოებულია არაერთი უნიკალური მიდრეკილებით. თუ არ ვარჯიშობთ, დროთა განმავლობაში შესაძლებლობები ქრება. ნიკიტინებმა შეიმუშავეს Uniclub კამათლის თამაში 60 სხვადასხვა სირთულის დავალებით.

როგორ მოვამზადოთ თქვენი შვილი სკოლისთვის

თითოეულ დედას შეუძლია დამოუკიდებლად მოამზადოს 6 წლის ბავშვი სკოლაში სახლში ან წაიყვანოს სპეციალურ კურსებზე. სახლში გაკვეთილები კარგია, რადგან ისინი შესაძლებელს ხდის შვილის ან ქალიშვილის ინდივიდუალური სასწავლო გეგმის არჩევას.სკოლამდელი კურსები, საბავშვო ბაღები, გარდა სკოლისთვის მომზადებისა, 6 წლის ბავშვებს ასწავლიან დამოუკიდებლობას, თანატოლებთან ურთიერთობას.

მათემატიკის გაკვეთილები პატარებისთვის

სახლში სკოლისთვის მზადება სისტემური უნდა იყოს. ბავშვის მექანიკური მეხსიერება აქტიურდება სასწავლო მასალის განმეორებით გამეორებით. თამაშის სიტუაციების მაგალითები 4-6 წლის ბავშვებისთვის, რაც ეხმარება მათემატიკის საფუძვლების შესწავლას:

• სქემის მიხედვით მრავალფეროვანი კუბებისგან ააგეთ ბილიკი, სკამი, ჭიშკარი, სახლი და ა.შ. ზრდასრულ ადამიანს შეუძლია დამოუკიდებლად დახატოს სქემატური ნახაზი. სთხოვეთ თქვენს შვილს დათვალოს რამდენი სხვადასხვა ფერის კუბი იყო საჭირო კონკრეტული ფორმისთვის.
• შეუთავსეთ თხილი, უმი არაქისი და ნიგოზი. სთხოვეთ თქვენს შვილს დაალაგოს ისინი თეფშებში ტიპის მიხედვით, შეადარეთ ზომა. შესთავაზეთ თხილის დათვლა. დაე, განსაზღვროს, რომელ თეფშს აქვს მეტი მათგანი. დათვლის უნარებთან ერთად, ეს თამაში პატარა ბიჭებსა და გოგონებს უვითარებს წვრილ მოტორულ უნარებს, რაც ააქტიურებს მათ გონებრივ აქტივობას და ამზადებს თითებს წერისთვის.
• ფერადი მუყაოსგან ამოჭერით დიდი კვადრატები და დაჭერით 2-4 ელემენტად. შესთავაზეთ ფიგურის აწყობა იმავე ფერის ნაწილებიდან. თქვით გეომეტრიული ელემენტების სახელები. მაგალითად, კვადრატი მიიღება ორი სამკუთხედისგან.
• მოამზადეთ ტკბილეული (ღილები, კენჭი). დაითვალეთ ისინი თქვენს შვილთან ერთად. დაალაგეთ საგნები ზურგს უკან 2 ხელით. სთხოვეთ გამოიცნოთ რამდენი ტკბილეულია მარჯვენა (მარცხენა) ხელში. შემოწმებისას ერთად დათვალეთ ხმამაღლა. თუ ბავშვმა ერთხელ მაინც გამოიცნო, ის ლიდერი ხდება.
• როლური თამაშების (ფერმა, საავადმყოფო, მაღაზია და ა.შ.) თამაშისას გამოიტანეთ მარტივი შეკრება და გამოკლების პრობლემები. მაგალითად, ექიმ აიბოლიტთან მივიდა 2 კურდღელი, შემდეგ კი დათვი და მელა. სულ რამდენი ცხოველი განკურნა კარგმა ექიმმა?
• სათამაშოდ დაგჭირდებათ საბავშვო მუსიკალური ინსტრუმენტი. აჩვენეთ გოგონას ან ბიჭს კვადრატები დახატული წრეებით. დაე, ბავშვმა დაარტყას, მაგალითად, ტამბურინს იმდენჯერ, რამდენჯერაც არის ფიგურა. როლების შეცვლა.
• მოამზადეთ თქვენი დათვლის ჩხირები. მუყაოს კვადრატებზე ჩაწერეთ რიცხვები 1-დან 20-მდე. ჩხირებიდან (სახლი, სკამი, ბილიკი) დაალაგეთ რამდენიმე ნივთი. დაე, ვაჟმა (ქალიშვილმა) შენობის გვერდით დააყენოს კვადრატი ნომრით. ეს რიცხვი უნდა შეესაბამებოდეს ფიგურის ჯოხების რაოდენობას. როლების შეცვლა. შეცდომა განზრახ. დაე, ბავშვმა გასინჯოს.

როგორ ვასწავლოთ ბავშვს წერა

ნებისმიერ დედას შეუძლია ასწავლოს ბავშვს სახლში წერა, საბავშვო დაწესებულებაში გადაცემის გარეშე. 2 წლის ასაკიდან ჩაატარეთ კლასები ჩვილების შესანიშნავი მოტორული უნარების განვითარებაზე. თითის ვარჯიშების მაგალითები:

• ქაფის რეზინის ნაჭრების გადატანა ყუთიდან ყუთში ტანსაცმლის ქინძისთავების, ბავშვთა პინცეტების გამოყენებით.
• აირჩიეთ მარცვლეულის ნარევიდან (წიწიბურა, ქერი და ა.შ.) სხვადასხვა ფორმის დიდი მაკარონი. მათი ტიპების მიხედვით დალაგება სხვადასხვა თეფშებში.
• სხვადასხვა ზომის ღილების დამაგრება და გასახსნელი ღილაკები.
• თითის ვარჯიშების შესრულება.
• პლასტილინის სოსისების, ბურთულების, ნამცხვრების მოდელირება და ა.შ.

ასწავლეთ თქვენს შვილს ხატვის ხელსაწყოების გამოყენება რაც შეიძლება ადრე: ფანქრები, ფუნჯები, ფლომასტერები და ა.შ. დაუყოვნებლივ ნუ ეცდებით ასწავლოთ თქვენს შვილს როგორ დაიჭიროს ისინი სწორად. მნიშვნელოვანია, რომ პატარა ბიჭებმა და გოგონებმა დამოუკიდებლად შეისწავლონ და აითვისონ ნახატის ობიექტების მუშაობის პრინციპი. უფორმო ნახატები მნიშვნელოვანი ეტაპია ბავშვის კრეატიულობის განვითარებაში და წერის სწავლაში. ამ პერიოდში ნუ შეასწორებთ ბავშვებს, ნუ დააკისრებთ მათ თქვენს თვალსაზრისს.

შესთავაზეთ შემდეგი ტექნიკა თქვენს სკოლამდელ შვილს ან ქალიშვილს:

• შეღებვის ნახატები;
• ხაზების, ზიგზაგების, წერტილების, ტალღების დახატვა;
• მარტივი გეომეტრიული ფორმების დახატვა.

როდესაც 6 წლის ბავშვს სახლში წერას ასწავლით, დაიცავით შემდეგი რეკომენდაციები:

• შეიძინეთ ბავშვისთვის კომფორტული ბურთულიანი კალამი, აჩვენეთ, როგორ დაიჭიროთ ის სწორად;
• გაკვეთილების დაწყება სწორი, გატეხილი, ტალღოვანი ხაზების დახატვით;
• შემდეგ ასწავლეთ სკოლამდელ ბავშვს უჯრედების და მათი კონფიგურაციების შემოხაზვა;
• თანდათან გადავიდეთ ასოებით წერაზე;
• გამოიყენოს ბეჭდური რვეულები გაკვეთილებისთვის;
• გადადით დიდი ასოების ელემენტების დაწერის სწავლაზე მხოლოდ მას შემდეგ, რაც სკოლამდელი აღზრდის ბავშვი კარგად ისწავლის ანბანს.

სკოლამდელ ბავშვებს კითხვის სწავლება

პედაგოგიკაში არსებობს 3 მეთოდი, რომლითაც შეგიძლიათ სკოლამდელ ბავშვს კითხვა ასწავლოთ. პირველი გზა არის ფონემური ან ხმოვანი. მასში კითხვის მინიმალური ერთეულები ხმებია. ბავშვებმა უნდა ისწავლონ მათი დაკეცვა. ამისთვის, მაგალითად, იყენებენ თამაშის ასეთ ტექნიკას: სათამაშო მანქანის უკანა მხარეს იდება ბარათი თანხმოვანი ასოებით. სანამ სატვირთო მანქანა მოძრაობს, ხმა ისმის ნელა.

გვერდით არის ბარათი ხმოვანებით. როგორც კი მანქანა მას მიაღწევს, ისინი წარმოთქვამენ ხმოვან ბგერას, იღებენ სილას. ეს მეთოდი ხანდახან უჭირს ჩვილებში დაქვეითებული მეტყველებითა და ცუდი კონცენტრაციით. კითხვის სწავლების მეორე მეთოდი გლობალურია. მასში კითხვის მინიმალური ერთეული სიტყვაა. ეს მეთოდი უფრო ფიზიოლოგიურია, მაგრამ გრძელი. ბავშვს სათამაშო გზით ეპატიჟება დაიმახსოვროს ბარათებზე დაწერილი ბევრი მოკლე სიტყვა.

ვიზუალური მეხსიერება ბავშვებშიკარგად განვითარებული. გარკვეული პერიოდის შემდეგ თქვენი ვაჟი ან ქალიშვილი დაიწყებს ამ სიტყვების ხაზგასმას ნებისმიერ პირობებში - აბრაზე, ბილბორდზე და ა.შ. კითხვის გლობალური მეთოდის გამოყენება შესაძლებელია 4 თვის ასაკიდან. მინუსი ის არის, რომ რუსული ენის ყველა მახასიათებელი ვერ აისახება ბარათებზე. ეს მეთოდი კარგია, როგორც საფუძველი ბავშვის კითხვის სწავლებისთვის.

მესამე მეთოდი არის საწყობი.ითვლება ყველაზე პოპულარული და ეფექტური. კითხვის სწავლის უმარტივესი გზაა ზაიცევის კუბების დახმარებით. ვარჯიშის დაწყება შეგიძლიათ 3,5 წლიდან, რადგან ამ პერიოდში ბავშვის გონებრივი აქტივობა ძალიან მაღალია. იმისათვის, რომ ზაიცევის ტექნიკა ეფექტური იყოს, საჭიროა:

• კარგია ვიცოდეთ ამ ასაკის ბავშვის ბუნება: ფიზიკური, ფსიქოლოგიური მახასიათებლები.
• არ დააკავშიროთ კითხვის სწავლების საწყობი და ფონემატური გზები.
• მიჰყევით ნ.ზაიცევის მითითებებს.
• გამოიყენეთ მასწავლებლის მიერ შემუშავებული კლასებისთვის და კუბებისთვის და ცხრილებისთვის.

• მოიწვიე ბავშვი, რომ მოაწყოს კუბურები, რომლებზეც არის ასო "O". თქვი, რომ ასე მიდის მატარებელი. იმისთვის, რომ მისაბმელები გზაზე მოხვდნენ, უნდა წაიკითხოთ შრიფტები.
• მოამზადეთ პატარა სათამაშოები. თქვით, მაგალითად, რომ შანტერელი წავა "co" თრეილერში. ქალიშვილმა ან ვაჟმა უნდა იპოვონ კუბი მოცემული სიბრტყით და დააყენონ მასზე სათამაშო.
• კუბებიდან იატაკზე ააწყვეთ მოკლე სიტყვები - „დედა“, „მამა“, „ნატა“ და ა.შ. მოიწვიე ბავშვი მათზე გადახტეს. ყოველი ნახტომის შემდეგ, თქვენ უნდა თქვათ სიტყვა. დაბრკოლებების სერიის დასასრულს, მოათავსეთ ყუთები სიურპრიზებით (სათამაშოები, ტკბილეული), რომელსაც სკოლამდელი აღზრდის ბავშვი იღებს თამაშში მონაწილეობისთვის.
• შეადგინეთ ბავშვის, დედის, მამის სახელები კუბებიდან. ეს არის თრეილერები, რომლებშიც ოჯახი სამოგზაუროდ მიდის. მოიწვიე სკოლამდელი აღზრდის ბავშვი, რომ მოშორდეს. დედა ამბობს, რომ ბოროტმა ოსტატმა ყველა მანქანა აირია. ბიჭმა (გოგონამ) უნდა აღადგინოს სიტყვების (მარკოების) რიგი.
• მოაწყეთ რამდენიმე სათამაშოს რიგი. გამოიყენეთ კუბურები ერთი მათგანის სახელის დასაწერად. მოიწვიე ბავშვი გამოიცნოს რა წერია. როლების შეცვლა.

ინტერნეტი გთავაზობთ უფასო ვიდეოებს ბავშვებს კითხვის სწავლების შესახებ. ინტერაქტიული გაკვეთილების უპირატესობაა მითითებები მშობლებისთვის, ეტაპობრივი გადასვლა მარტივი ამოცანებიდან რთულზე. საგანმანათლებლო კომპიუტერული თამაშები სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის განკუთვნილია ანბანის დასამახსოვრებლად, შრიფტების წაკითხვისთვის, მარტივი სიტყვებისთვის.

შემოქმედებითი მისწრაფებები

თუ თქვენ შეძლებთ თქვენს შვილს სკოლაში შესვლამდე განუვითარდეთ კოგნიტური ინტერესი, შემოქმედებითი აზროვნება, მისთვის ადვილი იქნება სწავლა. ხატვა, მოდელირება, იმპროვიზირებული მასალისგან ხელნაკეთი ნივთების დამზადება ხელს უწყობს წარმოსახვის განვითარებას, სამყაროს შემოქმედებით ხედვას.მნიშვნელოვანია, არ დააკისროთ თქვენი ხედვა ბავშვებს, უზრუნველყოთ მათ შემოქმედების ფართო ველი.

შემოქმედებითი საქმიანობის მაგალითები სკოლამდელი აღზრდისთვის:

• შეაგროვეთ ფერადი ნახატები ბავშვების სკოლისთვის მოსამზადებლად. მათ უნდა გამოსახონ ზღაპრის გმირები, საგნები, რიცხვები, ტანსაცმელი, ბუნების საგნები და ა.შ. თამაში შედგება მოთხრობის შედგენაში შემთხვევით შერჩეული რამდენიმე სურათის გამოყენებით. რაც უფრო მეტი ბარათია, მით უფრო მრავალფეროვანია ნაკვეთები შემოქმედებისთვის.
• მაგნიტური თეატრი. გამოიყენეთ ლითონის ზედაპირი თეატრალური მოქმედებისთვის, როგორიცაა ტკბილეული. ამოიღეთ ზღაპრის გმირები ჟურნალებიდან ან დახატეთ ქაღალდზე, მიამაგრეთ ისინი მაგნიტურ ფირზე. შეგიძლიათ შეიძინოთ ხელნაკეთობების მაღაზიაში. გმირებისა და დეკორაციების წებოვანი მხარის ლითონის ზედაპირზე მიმაგრებით, შექმენით გასართობი ისტორიები თქვენს შვილთან ერთად.
• ხელნაკეთობები არაფრისგან. შეაგროვეთ ნარჩენები: კვერცხის კოლოფები, ძაფი, ხის ჩიპები, ნამსხვრევები, ღილები და ა.შ. მიაწოდეთ ბავშვს შემოქმედებითობისთვის საჭირო ხელსაწყოები. აჩვენეთ თქვენს სკოლამდელ ბავშვს, როგორ გამოიყენოს წებოვანი იარაღი, სტეპლერი, ლენტი და ა.შ.

ბავშვის ფსიქოლოგიური მომზადება სკოლისთვის სახლში

ბავშვის ნერვული სისტემის უნარი სწრაფად გადავიდეს მღელვარებიდან მშვიდ მდგომარეობაში, მიუთითებს სკოლამდელი აღზრდის მზადყოფნაზე სკოლის ემოციური სტრესისთვის. ისე, რომ ბავშვები სწრაფად მოერგებიან ცხოვრების სხვადასხვა პირობებს:

• ასწავლეთ თქვენს შვილს დაასრულოს ის, რაც დაიწყო.
• ივარჯიშეთ შეუპოვრობით. 6 წლის ასაკში სკოლამდელმა ბავშვმა უნდა შეძლოს კონცენტრირება მოახდინოს კონკრეტულ გაკვეთილზე 20-25 წუთის განმავლობაში.
• ითამაშეთ 6 წლის ბავშვთან ერთად "სკოლაში". დაე, ის იყოს როგორც მოსწავლე, ასევე მასწავლებელი როლურ თამაშში.
• შეინარჩუნეთ სანდო ურთიერთობა თქვენს შვილთან ან ქალიშვილთან. მნიშვნელოვანია, რომ თქვენმა შვილმა აუცილებლად გითხრათ სკოლაში არსებული პრობლემების შესახებ.
• ასწავლეთ თქვენს სკოლამდელ ბავშვს როგორ გადალახოს უბედურება. თამაშის დროს აჩვენე, რომ შეცდომების დაშვება არ არის საშინელი. შესთავაზეთ გამოსავალი რთული სიტუაციიდან. არასოდეს შეასრულოთ ექვსი წლის დავალება.
• ასწავლეთ საკუთარ თავს იყოთ დამოუკიდებელი. მაგალითად, დაავალეთ სკოლამდელი ასაკის ბავშვს სასურსათო საყიდლებზე წასვლა.
• დანერგე პასუხისმგებლობა, პატიოსნება, სამართლიანობა. ბავშვის მიერ ბავშვთა წრეებში ვიზიტი მშობლებს დაეხმარება დაინახონ, თუ როგორ ურთიერთობს მათი ვაჟი ან ქალიშვილი თანატოლებთან და ნაზად ასწორებენ ქცევას.
• მოუყევით 6 წლის ბავშვებს სკოლის შესახებ. ახსენით სკოლის წესები, მოიყვანეთ მაგალითები თქვენი სკოლის ცხოვრებიდან.
• შვილთან ან ქალიშვილთან ერთად ეწვიეთ სკოლას, რომელშიც ბავშვი ჩაირიცხება. წინასწარ გააცანით მასწავლებელს სკოლამდელი აღზრდა. ჩაწერეთ „ნულ კლასში“, სადაც მასწავლებელი მომავალ კლასელებთან ერთად არის დაკავებული.

ვიდეო

ახლოვდება დრო, როცა თქვენი შვილი პირველკლასელის საამაყო წოდებას მოირგებს. და ამ მხრივ მშობლებს ბევრი საზრუნავი და საზრუნავი აქვთ: სად და როგორ მოამზადონ ბავშვი სკოლაში, არის თუ არა საჭირო, რა უნდა იცოდეს და შეძლოს ბავშვმა სკოლამდელი, ექვსზე გაგზავნოს პირველ კლასში ან შვიდი წლის და ა.შ. ამ კითხვებზე უნივერსალური პასუხი არ არსებობს - თითოეული ბავშვი ინდივიდუალურია. ზოგიერთი ბავშვი ექვსი წლის ასაკში სრულად ემზადება სკოლისთვის, ხოლო სხვა ბავშვებთან შვიდი წლის ასაკში ბევრი უბედურებაა. მაგრამ ერთი რამ ცხადია - აუცილებელია ბავშვების სკოლაში მომზადება, რადგან ეს იქნება შესანიშნავი დახმარება პირველ კლასში, დაეხმარება სწავლაში და დიდად გაუადვილებს ადაპტაციის პერიოდს.

სკოლისთვის მზადყოფნა არ ნიშნავს კითხვა, წერა და დათვლა.

იყო მზად სკოლაში ნიშნავს იყო მზად ამ ყველაფრის შესასწავლად, ბავშვთა ფსიქოლოგმა ლ.ა. ვენგერი.

რას მოიცავს სკოლისთვის მომზადება?

ბავშვის სკოლაში მომზადება არის ცოდნის, უნარებისა და შესაძლებლობების მთელი კომპლექსი, რომელიც უნდა ფლობდეს სკოლამდელ ბავშვს. და ეს მოიცავს არა მხოლოდ საჭირო ცოდნის მთლიანობას. მაშ, რას ნიშნავს ხარისხიანი მომზადება სკოლისთვის?

ლიტერატურაში არსებობს ბავშვის სკოლისთვის მზადყოფნის მრავალი კლასიფიკაცია, მაგრამ ყველა მათგანი ერთ რამეზე მოდის: სკოლისთვის მზადყოფნა იყოფა ფიზიოლოგიურ, ფსიქოლოგიურ და შემეცნებით ასპექტად, რომელთაგან თითოეული მოიცავს მთელ რიგ კომპონენტებს. ბავშვში ყველა სახის მზაობა ჰარმონიულად უნდა იყოს შერწყმული. თუ რამე არ არის განვითარებული ან ბოლომდე არ არის განვითარებული, მაშინ ის შეიძლება გახდეს პრობლემა სკოლაში სწავლაში, თანატოლებთან ურთიერთობაში, ახალი ცოდნის შეძენაში და ა.შ.

ბავშვის ფიზიოლოგიური მზადყოფნა სკოლისთვის

ეს ასპექტი ნიშნავს, რომ ბავშვი ფიზიკურად უნდა იყოს მზად სკოლისთვის. ანუ ჯანმრთელობის მდგომარეობამ უნდა მისცეს საშუალება წარმატებით დაასრულოს საგანმანათლებლო პროგრამა. თუ ბავშვს აქვს ფსიქიკური და ფიზიკური ჯანმრთელობის სერიოზული გადახრები, მაშინ მან უნდა ისწავლოს სპეციალურ გამასწორებელ სკოლაში, რომელიც ითვალისწინებს მისი ჯანმრთელობის თავისებურებებს. გარდა ამისა, ფიზიოლოგიური მზაობა გულისხმობს წვრილი მოტორიკის (თითების) განვითარებას, მოძრაობის კოორდინაციას. ბავშვმა უნდა იცოდეს, რომელ ხელში და როგორ ეჭიროს კალამი. და ასევე, როდესაც ბავშვი პირველ კლასში შედის, მან უნდა იცოდეს, დააკვირდეს და გაიაზროს ძირითადი ჰიგიენური სტანდარტების დაცვის მნიშვნელობა: მაგიდასთან სწორი პოზა, პოზა და ა.შ.

ბავშვის ფსიქოლოგიური მზაობა სკოლისთვის

ფსიქოლოგიური ასპექტი მოიცავს სამ კომპონენტს: ინტელექტუალურ მზადყოფნას, პიროვნულ და სოციალურ, ემოციურ-ნებაყოფლობით.

სკოლისთვის ინტელექტუალური მზადყოფნა ნიშნავს:

• პირველ კლასამდე ბავშვს გარკვეული ცოდნის მარაგი უნდა ჰქონდეს
• მან უნდა იაროს სივრცეში, ანუ იცოდეს სკოლამდე მისვლა და უკან დაბრუნება, მაღაზიაში და ა.შ.
• ბავშვი უნდა ცდილობდეს ახალი ცოდნის შეძენას, ანუ უნდა იყოს ცნობისმოყვარე;
• მეხსიერების, მეტყველების, აზროვნების განვითარება უნდა იყოს ასაკის შესაბამისი.

პირადი და სოციალური მზაობა გულისხმობს შემდეგს:

• ბავშვი უნდა იყოს კომუნიკაბელური, ანუ შეეძლოს თანატოლებთან და უფროსებთან ურთიერთობა; არ უნდა გამოიჩინოს აგრესია კომუნიკაციაში და სხვა ბავშვთან ჩხუბის დროს მან უნდა შეძლოს პრობლემური სიტუაციიდან შეფასება და გამოსავლის ძიება; ბავშვმა უნდა გაიგოს და აღიაროს უფროსების ავტორიტეტი;
• ტოლერანტობა; ეს ნიშნავს, რომ ბავშვმა ადეკვატურად უნდა უპასუხოს უფროსებისა და თანატოლების კონსტრუქციულ კომენტარებს;
• მორალური განვითარება, ბავშვმა უნდა გაიგოს, რა არის კარგი და რა არის ცუდი;
• ბავშვმა უნდა მიიღოს მასწავლებლის მიერ დასახული დავალება, ყურადღებით მოუსმინოს, დააზუსტოს გაუგებარი პუნქტები და მისი დასრულების შემდეგ ადეკვატურად შეაფასოს თავისი ნამუშევარი, აღიაროს შეცდომები, ასეთის არსებობის შემთხვევაში.

ბავშვის ემოციურ-ნებაყოფლობითი მზადყოფნა სკოლისთვის მოიცავს:

• ბავშვის მიერ იმის გაგება, თუ რატომ დადის სკოლაში, სწავლის მნიშვნელობა;
• სწავლისა და ახალი ცოდნის შეძენის ინტერესი;
• ბავშვის უნარი შეასრულოს დავალება, რომელიც მას მთლად არ მოსწონს, მაგრამ სასწავლო გეგმა ამას მოითხოვს;
• perseverance - უნარი, ყურადღებით მოუსმინოს ზრდასრულს გარკვეული დროის განმავლობაში და დაასრულოს დავალებები გარე საგნებითა და საქმეებით ყურადღების გადატანის გარეშე.

ბავშვის კოგნიტური მზაობა სკოლისთვის

ეს ასპექტი ნიშნავს, რომ მომავალ პირველკლასელს უნდა ჰქონდეს ცოდნისა და უნარების გარკვეული ნაკრები, რომელიც საჭირო იქნება წარმატებული სკოლისთვის. მაშ, რა უნდა იცოდეს და შეძლოს ექვსი-შვიდი წლის ბავშვმა?

ყურადღება.

• გააკეთეთ რაიმე ყურადღების გაფანტვის გარეშე ოცი-ოცდაათი წუთის განმავლობაში.
• იპოვნეთ მსგავსება და განსხვავება ობიექტებს, სურათებს შორის.
• იმისათვის, რომ შეძლოთ სამუშაოს შესრულება მოდელის მიხედვით, მაგალითად, ზუსტად გაამრავლეთ ნიმუში თქვენს ფურცელზე, დააკოპირეთ ადამიანის მოძრაობები და ა.შ.
• ადვილია გონების თამაშების თამაში, სადაც სწრაფი რეაქციაა საჭირო. მაგალითად, დაასახელეთ ცოცხალი არსება, მაგრამ თამაშის დაწყებამდე განიხილეთ წესები: თუ ბავშვს ესმის შინაური ცხოველი, მაშინ უნდა დაუკრას ხელები, თუ ის ველურია, ფეხზე დაკრა ხელი, თუ ჩიტია, ხელები აიქნია.

Მათემატიკა.
რიცხვები 1-დან 10-მდე.

1. 1-დან 10-მდე წინ დათვლა და 10-დან 1-მდე წინ დათვლა.
2. არითმეტიკული ნიშნები ">", "< », « = ».
3. წრის, კვადრატის გაყოფა ოთხ ნაწილად.
4. ორიენტაცია სივრცეში და ფურცელზე: მარჯვნივ, მარცხნივ, ზემოთ, ქვემოთ, ზემოთ, ქვემოთ, უკან და ა.შ.

მეხსიერება.

• 10-12 სურათის დამახსოვრება.
• მეხსიერებით რითმების, ენების ტრიალის, ანდაზის, ზღაპრის და ა.შ.
• 4-5 წინადადებიანი ტექსტის ხელახლა მოთხრობა.

ფიქრი.

• დაასრულეთ წინადადება, მაგალითად, "მდინარე ფართოა, მაგრამ ნაკადი ...", "წვნიანი ცხელია, მაგრამ კომპოტი ..." და ა.შ.
• იპოვეთ დამატებითი სიტყვა სიტყვების ჯგუფიდან, მაგალითად, "მაგიდა, სკამი, საწოლი, ჩექმები, სავარძელი", "მელა, დათვი, მგელი, ძაღლი, კურდღელი" და ა.შ.
• დაადგინეთ მოვლენების თანმიმდევრობა, რა მოხდა ჯერ და რა - შემდეგ.
• იპოვეთ შეუსაბამობები ნახატებში, ლექს-მხატვრულ ლიტერატურაში.
• თავსატეხების აწყობა ზრდასრული ადამიანის დახმარების გარეშე.
• ჩამოყარეთ მარტივი საგანი ქაღალდიდან ზრდასრულთან ერთად: ნავი, ნავი.

დახვეწილი საავტომობილო უნარები.

• სწორია კალმის, ფანქრის, ფუნჯის ხელში დაჭერა და მათი წნევის ძალის რეგულირება წერისა და ხატვისას.
• გააფერადე საგნები და გამოჩეკით ისინი კონტურის მიღმა გასვლის გარეშე.
• მაკრატლით დავჭრათ ქაღალდზე დახატული ხაზის გასწვრივ.
• აპლიკაციების გაშვება.

მეტყველება.

• შეადგინეთ წინადადებები რამდენიმე სიტყვისგან, მაგალითად, კატა, ეზო, წადი, მზის სხივი, თამაში.
• ამოიცნონ და დაასახელონ ზღაპარი, გამოცანა, ლექსი.
• შეადგინეთ თანმიმდევრული ამბავი, რომელიც ეფუძნება 4-5 სიუჟეტური სურათის სერიას.
• მოუსმინეთ კითხვას, მოზარდის ამბავს, უპასუხეთ ელემენტარულ კითხვებს ტექსტის შინაარსისა და ილუსტრაციების შესახებ.
• სიტყვებში ბგერების გარჩევა.

Სამყარო.

• იცოდე ძირითადი ფერები, შინაური და გარეული ცხოველები, ფრინველები, ხეები, სოკოები, ყვავილები, ბოსტნეული, ხილი და ა.შ.
• დაასახელეთ სეზონები, ბუნებრივი მოვლენები, გადამფრენი და მოზამთრე ფრინველები, თვეები, კვირის დღეები, თქვენი გვარი, სახელი და პატრონიმი, თქვენი მშობლების სახელები და მათი სამუშაო ადგილი, თქვენი ქალაქი, მისამართი, რა პროფესიაა.

რა უნდა იცოდნენ მშობლებმა ბავშვთან სახლში მუშაობისას?

საშინაო დავალება ბავშვთან ერთად ძალიან სასარგებლო და აუცილებელი მომავალი პირველკლასელისთვის. ისინი დადებითად მოქმედებენ ბავშვის განვითარებაზე და ხელს უწყობენ ოჯახის ყველა წევრის დაახლოებას, სანდო ურთიერთობების დამყარებას. მაგრამ ასეთი გაკვეთილები არ უნდა იყოს იძულებული ბავშვისთვის, ის უპირველეს ყოვლისა უნდა იყოს დაინტერესებული და ამისთვის უმჯობესია შესთავაზოთ საინტერესო ამოცანები და აირჩიოთ შესაფერისი მომენტი კლასებისთვის. არ არის საჭირო ბავშვის მოშორება თამაშებს და მაგიდასთან დაყენება, მაგრამ შეეცადეთ დაიპყროთ იგი ისე, რომ მან თავად მიიღოს თქვენი შემოთავაზება ვარჯიშის შესახებ. გარდა ამისა, ბავშვთან სახლში მუშაობისას მშობლებმა უნდა იცოდნენ, რომ ხუთი-ექვსი წლის ასაკში ბავშვები არ გამოირჩევიან შეუპოვრობით და დიდხანს ვერ ასრულებენ ერთსა და იმავე ამოცანას. გაკვეთილები სახლში არ უნდა გაგრძელდეს თხუთმეტ წუთზე მეტ ხანს. ამის შემდეგ ისე უნდა დაისვენოთ, რომ ბავშვმა ყურადღება გაფანტოს. ძალიან მნიშვნელოვანია აქტივობების შეცვლა. მაგალითად, თავიდან ათიდან თხუთმეტ წუთს აკეთებდით ლოგიკურ სავარჯიშოებს, შემდეგ შესვენების შემდეგ შეგიძლიათ ხატვა, შემდეგ თამაში გარე თამაშები, შემდეგ გააკეთეთ მხიარული ფიგურები პლასტილინისგან და ა.შ.

მშობლებმა ასევე უნდა იცოდნენ სკოლამდელი ასაკის ბავშვების კიდევ ერთი ძალიან მნიშვნელოვანი ფსიქოლოგიური თავისებურება: მათი ძირითადი საქმიანობაა თამაში, რომლის მეშვეობითაც ისინი ვითარდებიან და იძენენ ახალ ცოდნას. ანუ, ყველა დავალება ბავშვს მხიარულად უნდა წარუდგინოს და საშინაო დავალება სასწავლო პროცესად არ იქცეს. მაგრამ სახლში ბავშვთან ერთად სწავლისას არც კი არის საჭირო ამისთვის გარკვეული დროის გამოყოფა, შეგიძლიათ მუდმივად განავითაროთ თქვენი ბავშვი. მაგალითად, როცა ეზოში სეირნობთ, ბავშვის ყურადღება მიაქციეთ ამინდს, ისაუბრეთ სეზონზე, შეამჩნიეთ, რომ პირველი თოვლი მოვიდა ან ფოთლები დაიწყო ხეებიდან. სეირნობისას შეგიძლიათ დათვალოთ ეზოში სკამების რაოდენობა, სახლის ვერანდა, ხეზე ჩიტების რაოდენობა და ა.შ. ტყეში შვებულებისას ბავშვს გააცანით ხეების, ყვავილების, ფრინველების სახელები. ანუ შეეცადეთ ბავშვმა ყურადღება მიაქციოს იმას, რაც მის გარშემოა, რა ხდება მის გარშემო.

სხვადასხვა საგანმანათლებლო თამაშები შეიძლება იყოს დიდი დახმარება მშობლებისთვის, მაგრამ ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ისინი შეესაბამებოდეს ბავშვის ასაკს. სანამ ბავშვს აჩვენებთ თამაშს, თავად გაეცანით მას და გადაწყვიტეთ, რამდენად სასარგებლო და ღირებული შეიძლება იყოს ის ბავშვის განვითარებისთვის. ჩვენ შეგვიძლია გირჩიოთ ბავშვთა ლოტო ცხოველების, მცენარეების და ფრინველების გამოსახულებებით. არ არის აუცილებელი სკოლამდელი აღზრდისთვის შეიძინოს ენციკლოპედიები, დიდი ალბათობით ისინი არ დააინტერესებენ ან ინტერესი ძალიან სწრაფად გაქრება. თუ თქვენმა შვილმა უყურა მულტფილმს, სთხოვეთ ისაუბროს მის შინაარსზე - ეს კარგი მეტყველების ტრენინგი იქნება. ამასთან, დაუსვით კითხვები, რათა ბავშვმა დაინახოს, რომ ეს თქვენთვის ნამდვილად საინტერესოა. ყურადღება მიაქციეთ, სწორად წარმოთქვამს თუ არა ბავშვი სიტყვებს და ბგერებს თქმის დროს, თუ არის შეცდომები, მაშინ ნაზად ესაუბრეთ მათ შესახებ ბავშვს და გამოასწორეთ. ისწავლეთ შვილთან ერთად ენის ტრიალი და რითმები, ანდაზები.

ჩვენ ვავარჯიშებთ ბავშვის ხელს

სახლში ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვის წვრილი მოტორული უნარების განვითარება, ანუ ხელები და თითები. ეს აუცილებელია იმისთვის, რომ პირველ კლასში ბავშვს წერასთან პრობლემები არ ჰქონდეს. ბევრი მშობელი უშვებს დიდ შეცდომას, როდესაც უკრძალავს შვილს მაკრატლის აღებას. დიახ, მაკრატლით შეიძლება დაზარალდეთ, მაგრამ თუ თქვენს შვილს ესაუბრებით, თუ როგორ უნდა მოიქცეს მაკრატელი სწორად, რა შეიძლება და არ შეიძლება, მაშინ მაკრატელი საფრთხეს არ წარმოადგენს. დარწმუნდით, რომ ბავშვი არ ჭრის შემთხვევით, არამედ განკუთვნილი ხაზის გასწვრივ. ამისათვის შეგიძლიათ დახატოთ გეომეტრიული ფიგურები და სთხოვოთ ბავშვს ფრთხილად ამოჭრას ისინი, რის შემდეგაც შეგიძლიათ მათგან აპლიკაციის გაკეთება. ეს ამოცანა ძალიან პოპულარულია ბავშვებში და მისი სარგებელი ძალიან მაღალია. მოდელირება ძალიან სასარგებლოა მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარებისთვის და ბავშვებს ძალიან მოსწონთ სხვადასხვა კოლობოკების, ცხოველების და სხვა ფიგურების გამოძერწვა. ასწავლეთ თითების გახურება თქვენს შვილთან ერთად - მაღაზიებში შეგიძლიათ მარტივად შეიძინოთ წიგნი ბავშვისთვის ამაღელვებელი და საინტერესო თითის გახურებით. გარდა ამისა, სკოლამდელი ასაკის ბავშვის ხელი შეგიძლიათ ავარჯიშოთ ხატვით, გამოჩეკვით, ფეხსაცმლის თასმების შეკვრით, მძივების დაკვრით.

როდესაც ბავშვი ასრულებს წერილობით დავალებას, დარწმუნდით, რომ მას სწორად უჭირავს ფანქარი ან კალამი, რათა ხელი არ იყოს დაძაბული, ბავშვის პოზისთვის და ფურცლის მაგიდაზე მდებარეობისთვის. წერილობითი დავალებების ხანგრძლივობა არ უნდა აღემატებოდეს ხუთ წუთს, მაშინ როცა მნიშვნელოვანია არა დავალების სიჩქარე, არამედ მისი სიზუსტე. თქვენ უნდა დაიწყოთ მარტივი ამოცანებით, მაგალითად, გამოსახულების მიკვლევით, თანდათანობით დავალება უნდა გართულდეს, მაგრამ მხოლოდ მას შემდეგ, რაც ბავშვი კარგად გაართმევს თავს მარტივ ამოცანას.

ზოგიერთი მშობელი სათანადო ყურადღებას არ აქცევს ბავშვის მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარებას. როგორც წესი, უცოდინრობის გამო რამდენად მნიშვნელოვანია ეს ბავშვის პირველ კლასში წარმატებისთვის. ცნობილია, რომ ჩვენი გონება ხელზე დევს, ანუ რაც უფრო კარგი მოტორული უნარები აქვს ბავშვს, მით უფრო მაღალია მისი განვითარების საერთო დონე. თუ ბავშვს აქვს ცუდად განვითარებული თითები, თუ მას უჭირს მაკრატლის მოჭრა და ხელში დაჭერა, მაშინ, როგორც წესი, მისი მეტყველება ცუდად არის განვითარებული და ჩამორჩება თანატოლებს განვითარებაში. ამიტომ მეტყველების თერაპევტები ურჩევენ მშობლებს, რომელთა შვილებსაც ესაჭიროებათ მეტყველების თერაპიის გაკვეთილები, ერთდროულად ჩაერთონ მოდელირებაში, ხატვაში და სხვა აქტივობებში მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარებისთვის.

იმისათვის, რომ დარწმუნდეთ, რომ თქვენი შვილი სიამოვნებით მიდის პირველ კლასში და მომზადებულია სკოლისთვის, რათა მისი სწავლა წარმატებული და პროდუქტიული იყოს, გაითვალისწინეთ შემდეგი რეკომენდაციები.

1. ნუ იქნებით ძალიან მკაცრი თქვენი შვილის მიმართ.

2. ბავშვს აქვს შეცდომის დაშვების უფლება, რადგან შეცდომები საერთოა ყველა ადამიანისთვის, მათ შორის უფროსებისთვისაც.

3. დარწმუნდით, რომ დატვირთვა არ იყოს ზედმეტი ბავშვისთვის.

4. თუ ხედავთ, რომ ბავშვს პრობლემები აქვს, მაშინ ნუ შეგეშინდებათ დახმარებისთვის მიმართოთ სპეციალისტებს: ლოგოპედს, ფსიქოლოგს და ა.შ.

5. სწავლა ჰარმონიულად უნდა იყოს შერწყმული დასვენებასთან, ამიტომ მოაწყვეთ პატარა არდადეგები და სიურპრიზები თქვენს შვილს, მაგალითად, შაბათ-კვირას წადით ცირკში, მუზეუმში, პარკში და ა.შ.

6. დაიცავით ყოველდღიური რუტინა ისე, რომ ბავშვმა ერთდროულად გაიღვიძოს და დაიძინოს, რათა საკმარისი დრო გაატაროს სუფთა ჰაერზე, რათა ძილი იყოს მშვიდი და სავსე. გამორიცხეთ გარე თამაშები და სხვა ენერგიული აქტივობები ძილის წინ. ძილის წინ წიგნის ოჯახური კითხვა შეიძლება იყოს კარგი და სასარგებლო ოჯახური ტრადიცია.

7. კვება უნდა იყოს დაბალანსებული, საჭმლის მიღება არ არის რეკომენდებული.

8. დააკვირდით, როგორ რეაგირებს ბავშვი სხვადასხვა სიტუაციებზე, როგორ გამოხატავს თავის ემოციებს, როგორ იქცევა საზოგადოებრივ ადგილებში. ექვსი ან შვიდი წლის ბავშვმა უნდა გააკონტროლოს თავისი სურვილები და ადეკვატურად გამოხატოს თავისი ემოციები, გააცნობიეროს, რომ ყოველთვის ყველაფერი ისე არ მოხდება, როგორც მას სურს. განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს ბავშვს, თუ სკოლამდელ ასაკში შეუძლია საჯაროდ მოაწყოს სკანდალი მაღაზიაში, თუ რამეს არ იყიდით, აგრესიულად რეაგირებს თამაშში წაგებაზე და ა.შ.

9. მიაწოდეთ ბავშვს საშინაო დავალების ყველა საჭირო მასალა, რათა ნებისმიერ დროს შეძლოს პლასტილინის აღება და ქანდაკება, აიღოს ალბომი და საღებავები და დახატოს და ა.შ. დაუთმეთ მასალებს ცალკე ადგილი, რათა ბავშვმა შეძლოს დამოუკიდებლად მართვა და შეინახეთ ისინი წესრიგში.

10. თუ ბავშვი დაიღალა დავალების შესრულების გარეშე სწავლით, მაშინ ნუ დაჟინებით, მიეცით რამდენიმე წუთი დაისვენოს და შემდეგ დაუბრუნდით დავალებას. მაგრამ მაინც, თანდათან შეაჩვიეთ ბავშვი ისე, რომ თხუთმეტიდან ოცი წუთის განმავლობაში მან შეძლოს ერთი საქმის გაკეთება ყურადღების გაფანტვის გარეშე.

11. თუ ბავშვი უარს იტყვის დავალების შესრულებაზე, მაშინ ეცადეთ იპოვოთ მისი დაინტერესების გზა. ამისთვის გამოიყენეთ თქვენი ფანტაზია, ნუ შეგეშინდებათ რაიმე საინტერესოს მოფიქრება, მაგრამ არავითარ შემთხვევაში არ შეაშინოთ ბავშვი, რომ ტკბილეულს მოაკლებთ, სასეირნოდ არ გაუშვებთ და ა.შ. მოთმინება თქვენი სურვილის ახირებით.

12. მიეცით თქვენს შვილს განვითარების სივრცე, ანუ ეცადეთ, რომ თქვენი ბავშვი იყოს რაც შეიძლება ნაკლები უსარგებლო ნივთებით, თამაშებითა და საგნებით გარშემორტყმული.

13. უთხარით თქვენს შვილს, როგორ სწავლობდით სკოლაში, როგორ წახვედით პირველ კლასში, გადახედეთ ერთად თქვენი სკოლის ფოტოებს.

14. ჩამოუყალიბეთ თქვენს შვილს სკოლის მიმართ დადებითი დამოკიდებულება, რომ იქ ბევრი მეგობარი ეყოლება, იქ ძალიან საინტერესოა, მასწავლებლები ძალიან კარგები და კეთილები არიან. თქვენ არ შეგიძლიათ შეაშინოთ ის დუქნებით, დასჯით ცუდი საქციელისთვის და ა.შ.

15. ყურადღება მიაქციეთ, იცის თუ არა თქვენმა შვილმა „ჯადოსნური“ სიტყვები: გამარჯობა, ნახვამდის, ბოდიში, მადლობა და ა.შ. თუ არა, მაშინ შესაძლოა ეს სიტყვები თქვენს ლექსიკაში არ იყოს. უმჯობესია, ბავშვს არ მისცეთ ბრძანებები: მოიტანეთ ეს, გააკეთეთ ის, გადაყარეთ ისინი, მაგრამ გადააქციეთ ისინი თავაზიან თხოვნაში. ცნობილია, რომ ბავშვები აკოპირებენ მშობლების ქცევას, საუბრის მანერას.

დახაზეთ ასოები და ამოხსენით მაგალითები. რისთვის გჭირდებათ მომავალი პირველკლასელის მოსამზადებლად?

განყოფილებაში მოემზადეთ სკოლისთვის, ჩვენ ვუზიარებთ რჩევებს, თუ როგორ მოამზადოთ თქვენი შვილი სკოლაში საკუთარი და ონლაინ რეჟიმში.

მშობლების დასახმარებლად - სასარგებლო მასალები, კითხვები, დავალებები

• რა უნდა იცოდეს და შეძლოს ბავშვმა სკოლაში წასვლამდე?
• ამოცანები, თამაშები და სავარჯიშოები სახლში 1 კლასის მოსამზადებლად.
• ლოგიკისა და მათემატიკის გაკვეთილები სკოლამდელი ასაკისა და უმცროსი სტუდენტებისთვის.

1. ფიზიკური განვითარება

ბავშვობიდანვე ჩაუნერგეთ თქვენს შვილს ინტერესი სპორტისა და ფიზიკური აღზრდის მიმართ. პირადი მაგალითი აქ საუკეთესოდ მუშაობს. გამონახეთ დრო ბავშვებთან ერთად აქტიური საქმიანობისთვის სახლში და ქუჩაში.

მოიწვიე შენი შვილი სცადოს სხვადასხვა სპორტული სექციები: ცურვა, ტანვარჯიში, საბრძოლო ხელოვნება, ცეკვა. ნება მიეცით აირჩიოს ის, რაც მას ნამდვილად მოსწონს.

თუ თავად ვაჟი ან ქალიშვილი შეგახსენებთ შემდეგ ვარჯიშს და ცდილობს კვირაში არც ერთი გაკვეთილი არ გამოტოვოს, ეს წარმატებაა.

2. ფსიქოლოგიური განვითარება

გარეგნულად მშვიდ და თავდაჯერებულ ბავშვსაც კი უჭირს უჩვეულო სასკოლო გარემოსთან ადაპტაცია. რა არის მნიშვნელოვანი, ვასწავლოთ ბავშვებს, დაეხმარონ მათ ცხოვრების ახალ ეტაპზე გადასვლაში?

1. ასწავლეთ თქვენს შვილს ემოციების მართვა და პოზიტიურად აზროვნება.

ემოციების გაკონტროლების უნარი, როგორიცაა სიბრაზე, სიბრაზე ან წყენა, გადაარჩენს ბავშვს გამონაყარი მოქმედებებისა და სიტყვებისგან. აუხსენით თქვენს შვილს, რომ ბევრი პრობლემაა. მაგრამ თუ დადებითად ფიქრობთ, გაგიადვილდებათ სიტუაციას მეორე მხრიდან შეხედოთ და სწორი გამოსავლის პოვნა.

მიუდექით საკითხს შეგნებულად: მოაწყვეთ სხვადასხვა ცხოვრებისეული სიტუაციების სიმულაცია და დაეხმარეთ ბავშვს ერთად გაარკვიონ, როგორ მოიქცეს ამა თუ იმ შემთხვევაში.

2. ავარჯიშეთ ყურადღება და კონცენტრაციის უნარი.

ასწავლეთ თქვენს შვილს ყოველთვის დაასრულოს ის, რაც დაიწყეს. მიეცით მას დავალებები, რომლებიც რეალისტურად შეიძლება შესრულდეს ნახევარ საათში. აირჩიეთ არა მხოლოდ საყვარელი ნივთები, არამედ ის, სადაც ბავშვს შეუძლია წინააღმდეგობის გაწევა. თუ მოახერხეთ დასახული დავალების ფოკუსირება მინიმუმ 20 წუთის განმავლობაში და მიიყვანეთ შედეგამდე, თქვენ ეს გააკეთეთ.

3. გამოუმუშავეთ პასუხისმგებლობა და განავითარეთ ნებისყოფა.

ისწავლეთ ოცნება, დაისახეთ მიზნები და მიაღწიეთ მათ, მიუხედავად სირთულეებისა. პირველ რიგში, დაეხმარეთ გარე სტიმულს, მაგრამ აუხსენით, რომ ყველაზე ძლიერი მოტივაცია საკუთარია.

მიეცით თქვენს შვილს ზრდასრულთა დავალება. მიეცით მას სახლში დაფიქსირებული სამუშაოების საკუთარი სია: მორწყეთ ყვავილები ან წაშალეთ მტვერი, გაისეირნეთ ან გამოკვებეთ შინაური ცხოველი.

3. ინტელექტუალური განვითარება

კითხვას, წერას, დათვლას და მარტივი მათემატიკური ამოცანების ამოხსნას ბავშვს სკოლაში ასწავლიან. ყველაზე ღირებული, რაც მშობლებს შეუძლიათ გააკეთონ შვილებისთვის, არის ასწავლონ მათ სწორად აზროვნება, მსჯელობა, ინფორმაციის გაანალიზება და მთავარის დანახვა.

კონკრეტულად რა უნდა გაკეთდეს?

1. კოგნიტური ინტერესის გაღვივებადა წაახალისეთ ახალი ნივთების სწავლა: წიგნებში, ვიდეოებში, სახლში და სასეირნოდ. მოაწყეთ თქვენი შვილისთვის სხვადასხვა სახის დასასვენებელი აქტივობები, რათა მან გაიგოს, თუ რამდენი ახალი და საინტერესო რამ არის მსოფლიოში, რის შესახებაც მათ უნდა ისწავლონ.

2. მეტყველების და კომუნიკაციის უნარების განვითარება.ასწავლეთ თქვენს შვილს საერთო ენის პოვნა თანატოლებთან და უფროსებთან. მნიშვნელოვანია ასწავლოთ მოსმენის უნარი, არგუმენტიროთ თქვენი აზრი და ისიამოვნოთ კომუნიკაციის პროცესით.

3. განავითარეთ ლოგიკური აზროვნება.მათემატიკის გაკვეთილებზე ბავშვი ისწავლის ტიპიური ამოცანების ამოხსნას. მაგრამ იმისათვის, რომ მან წარმატებით გაართვას თავი ვარსკვლავით და ყოველდღიურ დავალებებს, არ შეიძლება მსჯელობისა და აზროვნების გარეშე. ეს უნარები შეიძლება და უნდა იყოს გაწვრთნილი.

Როგორ?

სად უნდა ვეძებოთ ამოცანები?

10 წლის წინ მახსენდებოდა მხოლოდ კოლექციები და საბავშვო ჟურნალები. ახლა ბევრად უფრო მაღალი ხარისხის საინტერესო მასალების ნახვა შეგიძლიათ ინტერნეტში. მაგრამ როგორ არ დაიკარგოთ განვითარების ამოცანების ამ ოკეანეში?

ბავშვის ინტელექტუალური მზაობის მიახლოებითი დონის შესაფასებლად სკოლამდელი აღზრდისთვის, შეამოწმეთ მათემატიკის ამოცანები სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის LogicLike-დან ან დაიწყეთ გაკვეთილები საიტზე.