რუსი თავადი ვლადიმირ ფედოროვიჩ ოდოევსკი იყო არა მხოლოდ მუსიკათმცოდნეობის ფუძემდებელი, არამედ დიდი მწერალი და მოაზროვნე, ის სწავლობდა ოკულტურობას. მან შექმნა მრავალი ნამუშევარი, მათ შორის ზღაპრები. ოდოევსკის ცნობილ ზღაპარს "ქალაქი ბუჩქნარში" ფარული მნიშვნელობა აქვს, ამ, ერთი შეხედვით, საბავშვო ისტორიის მთავარი იდეა არის იმის ჩვენება, თუ როგორ მუშაობს სახელმწიფო მმართველობის ბიუროკრატიული სისტემა. ამ ნაწარმოების ზედაპირზე, ღრმა მნიშვნელობით, დევს მისი შემეცნებითი თემა, რომელშიც მოცემულია მუსიკალური სათამაშოს სტრუქტურის გასართობი და ხელმისაწვდომი აღწერა.

პერსონაჟების მახასიათებლები "ქალაქი ბუჩქნარში"

მთავარი გმირები

მცირე პერსონაჟები

მამა	მიშას ჭკვიანი და მზრუნველი მამა, მას უნდა, რომ მისი შვილი განათლებულ და პატიოსან ადამიანად გაიზარდოს. მამამ ბიჭს მუსიკალური სათამაშო აჩუქა, სახურავი გააღო და ბიჭი მარტო დატოვა მოწყობილობასთან, რათა მიშა აჩქარებულიყო და გაეგო, როგორ მუშაობს ეს მექანიზმი. მიშას მამა ბრძენი და ნიჭიერი მასწავლებელია, თამაშით შვილს აძლევს ცოდნას, რომელიც გამოადგება ცხოვრებაში. აძლევს მას ყუთს და ურჩევს მიშას, თავად გაერკვია, ის ასწავლის დამოუკიდებლობას და სწავლით დაინტერესებას.
ზარის ბიჭები	სნაფბოქსის პატარა ბინადრები, რომლებმაც მიშას მექანიზმის აღწერა მისცეს. ამავდროულად მიშას აძლევენ პარალელურ ცოდნას, ზარის ბიჭები ხსნიან ფიზიკურ კანონებს, პერსპექტივის კანონებს ხატვაში. ასწავლიან ბიჭს, რომ უნდა ისწავლოს და იმუშაოს, უსაქმური ცხოვრება შედეგს არ იძლევა. ბიჭები - ზარები ემსახურება snuffbox ისე, რომ მუსიკა უკრავს. ზარის ბიჭები მთელ დღეს მუსიკას უკრავენ, ნანობენ, რომ სასკოლო დავალება არ აქვთ და მუდმივად ერთი და იგივეს კეთება მოწყენილობას იწვევს.
ჩაქუჩი ბიძები	ჩაქუჩი ბიძების ფუნქცია არის ის, რომ ისინი მუდმივად უნდა აკაკუნონ ზარებზე. გამხდარი ჯენტლმენები გამხდარ ფეხებზე გრძელი ცხვირით. ისინი დამოკიდებულნი არიან ზედამხედველ ვალიკზე, რომელიც მათ თავისი კაუჭებით ამაგრებს. ზარები მათ ბოროტებად და ცუდებად თვლიან.
როლიკერი	დივანზე მწოლიარე დამლაგებელი ჩაქუჩებს მოძრაობაში აყენებს და ისინი თავის მხრივ ზარებს ურტყამს. თავს კეთილ მცველად თვლის, რომელიც არავის უყურებს.
პრინცესა გაზაფხული	მუსიკალური სნაფბოქსის მექანიზმის ძირითადი ნაწილი, რომელიც მთელ მოწყობილობას მოძრაობაში აყენებს და მუსიკალური სნაფბოქსი უკრავს მუსიკას. ის უბიძგებს ლილვას, როლიკერი ჩაქუჩებს ეკიდება და ჩაქუჩები აკაკუნებს ზარებზე და ისმის მუსიკა. თუ ზამბარას გააფუჭებთ, სნაფბოქსი გამოუსადეგარი გახდება. მიშამ გადაწყვიტა შეემოწმებინა მართლა ასე იყო თუ არა და ზამბარა დააჭირა. ზამბარა ამოფრინდა და მიშენკამ გაიღვიძა შიშისგან, რომ სათამაშო გააფუჭა.

ოდოევსკის მხატვრული და შემეცნებითი ზღაპარი არა მხოლოდ ხსნის სნაფბოქსის სტრუქტურას, არამედ აჩვენებს, თუ როგორ არის ყველაფერი ერთმანეთთან დაკავშირებული რეალურ სამყაროში, როგორ არის ყველაფერი ერთმანეთზე დამოკიდებული. მისი ნამუშევარი სამყაროს პატარა მოდელია.

გამოსადეგი ბმულები

ნახეთ კიდევ რა გვაქვს:

მარტის ყველაზე პოპულარული მასალები მე-4 კლასისთვის.

მამამ შვილს არაჩვეულებრივი სასუსნავი აჩუქა. ბიჭს ძალიან სურდა გაეგო რა იყო შიგნით. სასწაულებრივად მოხვედრის შემდეგ გმირმა იქ მთელი ქალაქი დახვდა და ზარის ბიჭს დაუმეგობრდა. ბიჭმა ბევრი ახალი რამ ისწავლა, მაგრამ ეს ყველაფერი მხოლოდ სიზმარი აღმოჩნდა.

Fairy Tawn in a snuffbox ჩამოტვირთვა:

წაკითხული ზღაპარი ქალაქი სნაფბოქსში

პაპამ სუფრის ყუთი მაგიდაზე დადო. – მოდი, მიშა, ნახე, – თქვა მან.

მიშა მორჩილი ბიჭი იყო; მაშინვე დატოვა სათამაშოები და მამასთან მივიდა. დიახ, სანახავი იყო! რა მშვენიერი სნაფბოქსია! პესტრენკაია, კუსგან. რა დევს სახურავზე?

კარიბჭეები, კოშკები, სახლი, მეორე, მესამე, მეოთხე - და დათვლა შეუძლებელია და ყველაფერი პატარაა, პატარა და ოქროსფერი; და ხეებიც ოქროსფერია და მათზე ფოთლები ვერცხლისფერია; და მზე ამოდის ხეების უკან და მისგან ვარდისფერი სხივები იშლება მთელ ცაში.

რა არის ეს ქალაქი? იკითხა მიშამ.

ეს არის ტინკერ ბელის ქალაქი, - უპასუხა მამამ და გაზაფხულს შეეხო...

Და რა? უცებ, არსაიდან, მუსიკა დაიწყო. ეს მუსიკა საიდან ისმოდა, მიშამ ვერ გაიგო: კარებთანაც წავიდა - სხვა ოთახიდან იყო? და საათს - საათში არ არის? და ბიუროსა და გორაზე; ჯერ ერთ ადგილას უსმენდა, მერე მეორეში; მანაც მაგიდის ქვეშ გაიხედა... ბოლოს მიშა დარწმუნდა, რომ მუსიკა აუცილებლად უკრავდა სნაფბოქსში. ის მივიდა მასთან, შეხედა და მზე გამოვიდა ხეების უკნიდან, ჩუმად შემოიპარა ცაში და ცა და ქალაქი უფრო და უფრო ანათებდნენ; ფანჯრები კაშკაშა ცეცხლით იწვის, კოშკებიდან კი სიკაშკაშესავით არის. აქ მზემ ცა გადაკვეთა მეორე მხარეს, ქვევით და ქვევით და ბოლოს მთლიანად გაქრა ბორცვის მიღმა; და ქალაქი დაბნელდა, ჟალუზები დაიხურა და კოშკები დაბნელდა, მხოლოდ ცოტა ხნით. აქ ვარსკვლავი აინთო, აქ მეორე, და აქ რქიანმა მთვარემ ამოიხედა ხეების უკნიდან და ისევ გაბრწყინდა ქალაქში, ფანჯრები ვერცხლისფერი იყო და კოშკებიდან მოლურჯო სხივები იყო გადაჭიმული.

მამაო! მამაო! შესაძლებელია ამ ქალაქში შესვლა? როგორ მინდა!

სახიფათო, ჩემო მეგობარო: ეს ქალაქი შენთვის ძალიან დიდია.

არაფერი, მამა, მე ისეთი პატარა ვარ; უბრალოდ შემეშვი იქ; სიამოვნებით ვიცოდი რა ხდება იქ...

მართლა, მეგობარო, შენს გარეშეც ხალხმრავლობაა.

მაგრამ ვინ ცხოვრობს იქ?

Ვინ ცხოვრობს იქ? იქ ზარები ცხოვრობენ.

პაპამ ამ სიტყვებით ასწია თავსახური ყუთს და მიშამ რა დაინახა? და ზარები, ჩაქუჩები, როლიკერი და ბორბლები ... მიშას გაუკვირდა:

რატომ ეს ზარები? რატომ ჩაქუჩები? რატომ როლიკერი კაკვებით? ჰკითხა მიშამ მამას.

და მამამ უპასუხა:

არ გეტყვი, მიშა; დააკვირდით და დაფიქრდით: იქნებ გამოიცნოთ. უბრალოდ ამ გაზაფხულს არ შეეხოთ, თორემ ყველაფერი გატყდება.

პაპა გარეთ გავიდა, მიშა კი ბუხრის ყუთზე დარჩა. ასე იჯდა და იჯდა მასზე, უყურებდა, უყურებდა, ფიქრობდა, ფიქრობდა, რატომ რეკდნენ ზარები?

ამასობაში მუსიკა უკრავს და უკრავს; ახლა ყველაფერი უფრო და უფრო მშვიდია, თითქოს რაღაც ეკვრის თითოეულ ნოტს, თითქოს რაღაც აშორებს ერთ ხმას მეორეს. აი მიშა იყურება: კარები იღება ყუთის ბოლოში, კარიდან გამოდის ბიჭი ოქროს თავით და ფოლადის კალთაში, ზღურბლზე ჩერდება და მიშას ანიშნა.

"მაგრამ რატომ, - გაიფიქრა მიშამ, - მამამ თქვა, რომ უჩემოდაც ხალხმრავლობაა ამ ქალაქში? არა, როგორც ჩანს, მასში კარგი ხალხი ცხოვრობს, ხედავთ, მეპატიჟებიან.

გთხოვ, უდიდესი სიხარულით!

ამ სიტყვებით მიშა მივარდა კარებთან და გაკვირვებით შენიშნა, რომ კარი მისთვის ზუსტად იგივე ზომის იყო. როგორც კარგად აღზრდილი ბიჭი, თავის მოვალეობად მიიჩნია, პირველ რიგში თავის მეგზურს მიემართა.

ნება მომეცით ვიკითხო, - თქვა მიშამ, - ვისთან მაქვს საუბრის პატივი?

დინგ, დინგ, დინგო, უპასუხა უცნობმა, მე ბელი ბიჭი ვარ, ამ ქალაქის მცხოვრები. გავიგეთ, რომ ძალიან გინდათ ჩვენთან სტუმრობა და ამიტომ გადავწყვიტეთ გთხოვოთ, რომ ჩვენთან სტუმრობის პატივი გაგვეკეთებინა. დინგ-დინგ-დინგი, დინგ-დინგ-დინგ.

მიშამ თავაზიანად დაიხარა; ზარბაზანმა ხელში აიყვანა და წავიდნენ. შემდეგ მიშამ შენიშნა, რომ მათ ზემოთ ფერადი ჭედური ქაღალდისგან დამზადებული სარდაფი იყო ოქროსფერი კიდეებით. მათ წინ კიდევ ერთი სარდაფი იყო, მხოლოდ პატარა; შემდეგ მესამე, კიდევ უფრო ნაკლები; მეოთხე, კიდევ უფრო პატარა და ასე ყველა სხვა თაღი - რაც უფრო შორს, მით უფრო პატარაა, ისე ჩანდა, რომ მისი ესკორტის უფროსი ძლივს გადიოდა ბოლოში.

ძალიან მადლობელი ვარ თქვენი მოწვევისთვის, - უთხრა მიშამ, - მაგრამ არ ვიცი, შესაძლებელი იქნება თუ არა მისი გამოყენება. მართალია, აქ თავისუფლად შემიძლია გავლა, მაგრამ იქ, უფრო შორს, შეხედე, რა დაბალი სარდაფები გაქვს - აი მე ვარ, გულახდილად გეტყვი, იქ არც გადავცვივ. მაინტერესებს როგორ გადიხარ მათ ქვეშ.

დინგ-დინგ-დინგი! - უპასუხა ბიჭმა. -წავიდეთ ნუ ღელავ უბრალოდ გამომყევი.

მიშა დაემორჩილა. ფაქტობრივად, ყოველი ნაბიჯის გადადგმისას სარდაფები თითქოს მაღლა იწევდა და ჩვენი ბიჭები ყველგან თავისუფლად დადიოდნენ; როცა ბოლო სარდაფს მიაღწიეს, ზარის ბიჭმა მიშას უკანმოხედვა სთხოვა. მიშამ მიმოიხედა და რა დაინახა? ახლა ის პირველი სარდაფი, რომლის ქვეშაც მიუახლოვდა, კარებში შესული, პატარა მოეჩვენა, თითქოს, როცა ისინი მიდიოდნენ, სარდაფი დაბლა დაეშვა. მიშას ძალიან გაუკვირდა.

Რატომ არის ეს? ჰკითხა მან თავის მეგზურს.

დინგ-დინგ-დინგი! უპასუხა დირიჟორმა სიცილით.

ყოველთვის ასე ჩანს შორიდან. აშკარაა, რომ შორიდან არაფერი გიყურებდათ ყურადღებით; შორიდან ყველაფერი პატარა ჩანს, მაგრამ როცა მიუახლოვდები, დიდი ჩანს.

დიახ, მართალია, - უპასუხა მიშამ, - ჯერ არ მიფიქრია და ამიტომაც დამემართა: მესამე დღეს მინდოდა დამეხატა, როგორ უკრავს დედაჩემი გვერდით პიანინოზე, მამა კი კითხულობს. წიგნი ოთახის მეორე მხარეს. მხოლოდ მე ვერ მოვახერხე ეს არანაირად: ვმუშაობ, ვმუშაობ, ვხატავ რაც შეიძლება ზუსტად და ქაღალდზე ყველაფერი გამომივა, რომ მამა ზის დედას გვერდით და მისი სკამი პიანინოსთან დგას. , მაგრამ ამასობაში კარგად ვხედავ, რომ ფორტეპიანო ჩემს გვერდით, ფანჯარასთან დგას, ხოლო მამა მეორე ბოლოში, ბუხართან ზის. დედამ მითხრა, რომ მამა პატარა უნდა დახატოო, მაგრამ მე მეგონა, რომ დედა ხუმრობდა, რადგან მამა მასზე ბევრად დიდი იყო; მაგრამ ახლა ვხედავ, რომ სიმართლეს ამბობდა: პაპა პატარა უნდა დახატოდა, რადგან შორს იჯდა. დიდი მადლობა ახსნისთვის, დიდი მადლობა.

ბელი ბიჭი მთელი ძალით იცინოდა: „დინგ, დინგ, დინგ, რა სასაცილოა! რომ ვერ დახატო მამა და დედა! დინგ-დინგ-დინგი, დინგ-დინგ-დინგ!

მიშას ეწყინა, რომ ზარის ბიჭი ასე უმოწყალოდ დასცინოდა და ძალიან თავაზიანად უთხრა:

ნება მომეცით გკითხოთ: რატომ ამბობთ „დინგ-დინგ-დინგს“ ყოველ სიტყვაზე?

ასეთი გამოთქმა გვაქვს, - უპასუხა ზარბაზნის ბიჭმა.

ანდაზა? მიშამ შენიშნა. - მაგრამ მამა ამბობს, რომ ძალიან ცუდია გამონათქვამებთან შეგუება.

ბელ ბიჭმა ტუჩები მოიკვნიტა და სიტყვა აღარ უთქვამს.

აქ უფრო მეტი კარია მათ წინ; გახსნეს და მიშა ქუჩაში აღმოჩნდა. რა ქუჩაა! რა ქალაქია! ტროტუარი მოპირკეთებულია მარგალიტით; ცა ჭრელია, კუს ნაჭუჭი; ოქროს მზე დადის ცაზე; თქვენ ანიშნებთ, ჩამოვა ციდან, შემოივლით თქვენს ხელს და კვლავ აღდგება. სახლები კი ფოლადია, გაპრიალებული, ფერადი ჭურვებით დაფარული და ყოველი თავსახურის ქვეშ ზის ზარბაზნის ბიჭი ოქროს თავით, ვერცხლის კალთაში და ბევრია, ბევრი, და ყველა პატარა და პატარა ნაკლებია.

არა, ახლა არ მომატყუებენ, - თქვა მიშამ. - მხოლოდ შორიდან მეჩვენება ასე, მაგრამ ზარები სულ ერთია.

მაგრამ ეს ასე არ არის, - უპასუხა მეგზურმა, - ზარები არ არის იგივე.

ყველა ერთნაირი რომ იყოს, მაშინ ყველა ერთ ხმაში დავრეკავდით, ერთი მეორეს მსგავსად; და გესმით რა სიმღერები გამოვაქვთ. ეს იმიტომ, რომ ჩვენ შორის ვინც უფრო დიდია, უფრო სქელი ხმა აქვს. ეს შენც არ იცი? ხომ ხედავ, მიშა, ეს შენთვის გაკვეთილია: ცუდი სათქმელის მქონეს ნუ დასცინი; ერთმა გამონათქვამით, მაგრამ მან სხვაზე მეტი იცის და მისგან რაღაცის სწავლა შეიძლება.

მიშამ თავის მხრივ ენა იკბინა.

ამასობაში ზარის ბიჭები გარს შემოეხვივნენ, მიშას კაბას ეჭიდებოდნენ, ჟიჟინებდნენ, ხტუნავდნენ და გარბოდნენ.

მხიარულად ცხოვრობთ, - უთხრა მიშამ, - საუკუნე დარჩებოდა თქვენთან. მთელი დღე არაფერს აკეთებ, არც გაკვეთილები გყავს, არც მასწავლებელი და მთელი დღე მუსიკაც კი.

დინგ-დინგ-დინგი! ზარები დარეკეს. - გართობა ვიპოვეთ! არა, მიშა, ცხოვრება ცუდია ჩვენთვის. მართალია, გაკვეთილები არ გვაქვს, მაგრამ რა აზრი აქვს?

გაკვეთილების არ გვეშინოდა. მთელი ჩვენი უბედურება მდგომარეობს ზუსტად იმაში, რომ ჩვენ გაჭირვებულებს არაფერი გვაქვს გასაკეთებელი; არც წიგნები გვაქვს და არც სურათები; არ არის მამა და დედა; არაფერი აქვს გასაკეთებელი; ითამაშე და ითამაშე მთელი დღე, მაგრამ ეს, მიშა, ძალიან, ძალიან მოსაწყენია. დაიჯერებ? კარგია ჩვენი კუს ნაჭუჭის ცა, კარგია ოქროს მზე და ოქროს ხეები; მაგრამ ჩვენ, ღარიბებმა, საკმარისად ვნახეთ ისინი და ძალიან დავიღალეთ ამ ყველაფრისგან; ჩვენ არც ერთი ნაბიჯი არ ვართ ქალაქიდან გასული და თქვენ წარმოიდგინეთ, როგორია მთელი საუკუნის განმავლობაში, არაფრის კეთება, ჯდომა სნაფბოქსში და თუნდაც მუსიკის თანხლებით.

დიახ, - უპასუხა მიშამ, - მართალს ამბობ. ეს მეც მემართება: როცა სკოლის შემდეგ იწყებ სათამაშოებით თამაშს, ძალიან სახალისოა; და როცა შვებულებაში მთელი დღე თამაშობ და თამაშობ, საღამომდე მოსაწყენი გახდება; და ამისათვის და სხვა სათამაშოსთვის აიღებთ - ყველაფერი არ არის საყვარელი. დიდი ხანი ვერ გავიგე; რატომ და ახლა მესმის.

დიახ, ამის გარდა კიდევ ერთი პრობლემა გვაქვს, მიშა: ბიძები გვყავს.

როგორი ბიძები? იკითხა მიშამ.

ჩაქუჩი ბიძებო, - უპასუხეს ზარებმა, - რა ბოროტებაა! დროდადრო დადიან ქალაქში და გვიკრავენ. რაც უფრო დიდია, მით უფრო იშვიათად ხდება "კაკუ-კაკუნი" და პატარებიც კი სად ზიანდებიან.

ფაქტობრივად, მიშამ დაინახა, რომ ვიღაც გამხდარ ფეხებზე, გრძელ ცხვრიან ბატონები მიდიოდნენ ქუჩაში და ერთმანეთში ჩურჩულებდნენ: „კაკუ-კაკუ-კაკუნი! დააკაკუნე-კაკუნე, აიღე! შეეხეთ! Კაკუ კაკუ!". და ფაქტობრივად, ბიძა-ჩაქუჩები განუწყვეტლივ ერთ ზარზე, მერე მეორე ზარზე, აკაკუნებს და აკაკუნებს. მიშას კი ეწყინა ისინი. მივიდა ამ ბატონებთან, ძალიან თავაზიანად დაუქნია თავი და კეთილი ბუნებით ჰკითხა, რატომ სცემდნენ საწყალ ბიჭებს ყოველგვარი სინანულის გარეშე. და ჩაქუჩებმა უპასუხეს მას:

წადი, ნუ ჩაერევი! იქ, პალატაში და ტანსაცმლით, მცველი წევს და გვეუბნება, დავაკაკუნოთ. ყველაფერი ტრიალებს. Კაკუ კაკუ! Კაკუ კაკუ!

როგორია თქვენი ზედამხედველი? ჰკითხა მიშამ ზარები.

ეს კი ბატონი ვალიკია, - აჟღერდნენ, - კეთილი კაცი, დღე და ღამე დივანს არ ტოვებს; ამაზე პრეტენზია არ შეგვიძლია.

მიშა - მეურვეს. უყურებს: მართლა წევს დივანზე, ხალათში და გვერდიდან გვერდზე ტრიალდება, მხოლოდ სახე აქვს მაღლა. და თავის კაბაში მას თმის სამაგრები, კაკვები, აშკარად უხილავი აქვს; როგორც კი ჩაქუჩს წააწყდება, ჯერ კაუჭით ჩაამაგრებს, შემდეგ ჩამოაწევს და ჩაქუჩი ზარს დააკაკუნებს.

როგორც კი მიშა მიუახლოვდა, დაცვამ დაიყვირა:

ჰანკი პანკი! ვინ დადის აქ? ვინ ტრიალებს აქ? ჰანკი პანკი! ვინ არ შორდება? ვინ არ მაძლევს ძილს? ჰანკი პანკი! ჰანკი პანკი!

მე ვარ, - გაბედულად უპასუხა მიშამ, - მე ვარ მიშა...

Რა გჭირდება? ჰკითხა მეურვემ.

დიახ, ვწუხვარ ღარიბი ზარის ბიჭების გამო, ისინი ყველა ისეთი ჭკვიანები, ისეთი კეთილი, ასეთი მუსიკოსები არიან და თქვენი ბრძანებით ბიძები გამუდმებით ურტყამენ მათ...

და რა მაინტერესებს, სულელო! მე აქ ყველაზე დიდი არ ვარ. ბიძებმა ბიჭები დაარტყონ! რა მაინტერესებს! კეთილი ზედამხედველი ვარ, დივანზე ვწევარ და არავის ვუყურებ. შურა-მაურები, შურა-მაურები...

კარგი, ბევრი რამ ვისწავლე ამ ქალაქში! თავისთვის თქვა მიშამ. „ზოგჯერ მაინც ვღიზიანდები, რატომ არ მაშორებს ზედამხედველი თვალს...

ამასობაში მიშამ გააგრძელა - და გაჩერდა. გამოიყურება, ოქროს კარავი მარგალიტის ფრთით; ზემოდან, ოქროს სარტყელი ქარის წისქვილივით ტრიალებს, კარვის ქვეშ კი პრინცესა სპრინგსი დევს და გველივით ან იხვევა, ან იშლება და გამუდმებით უბიძგებს მცველს გვერდზე.

მიშას ეს ძალიან გაუკვირდა და უთხრა:

ქალბატონო პრინცესა! რატომ უბიძგებ მცველს გვერდზე?

ზიც-ზიც-ზიცი, - უპასუხა პრინცესამ. „სულელო ბიჭო, სულელო ბიჭო. ყველაფერს უყურებ, ვერაფერს ხედავ! ლილვაკი რომ არ დამეძრო, ლილვაკი არ შემობრუნდებოდა; თუ ლილვაკი არ დატრიალდა, მაშინ ის არ ეკვროდა ჩაქუჩებს, ჩაქუჩები არ დააკაკუნებდა; ჩაქუჩები რომ არ დააკაკუნეს, ზარები არ დარეკავს; ზარები რომ არ რეკდნენ და მუსიკა არ იქნებოდა! ზიც-ზიც-ზიცი.

მიშას სურდა გაეგო, სიმართლეს ამბობდა თუ არა პრინცესა. დაიხარა და თითი დააჭირა - და რა?

მყისიერად ზამბარა ძალით განვითარდა, როლიკერი ძლიერად დატრიალდა, ჩაქუჩები სწრაფად აწკრიალდა, ზარებმა ნაგავი დაუკრა და უცებ ზამბარა გასკდა. ყველაფერი გაჩუმდა, ლილვაკი გაჩერდა, ჩაქუჩები დაეცა, ზარები გვერდზე გადაბრუნდა, მზე ეკიდა, სახლები გატყდა... მერე მიშას გაახსენდა, რომ მამას არ უბრძანა ზამბარაზე შეხება, შეეშინდა და... გამოფხიზლდა. ზევით.

რა ნახე სიზმარში მიშა? - ჰკითხა მამამ.

მიშა კარგა ხანს ვერ მოვიდა გონს. ის იყურება: იგივე პაპის ოთახი, იგივე სნაფბოქსი მის წინ; მამა და დედა მის გვერდით სხედან და იცინიან.

სად არის ზარის ბიჭი? სად არის ბიძა ჩაქუჩი? სად არის პრინცესა გაზაფხული? იკითხა მიშამ. - ანუ სიზმარი იყო?

კი მიშა, მუსიკამ დაგაძინა და აქ წესიერად დაიძინე. გვითხარი მაინც რაზე ოცნებობდი!

ხომ ხედავ, მამაო, - თქვა მიშამ და თვალები მოისრისა, - სულ მინდოდა მცოდნოდა, რატომ უკრავდა მუსიკა ყუთში; ამიტომ დავიწყე მის გულმოდგინედ ყურება და იმის გარკვევა, თუ რა მოძრაობდა მასში და რატომ მოძრაობდა; დავფიქრდი, დავფიქრდი და იქამდე დავიწყე ჩასვლა, როცა უცებ, ვხედავ, ბუხრის კარი გაიშალა... - შემდეგ მიშამ მთელი სიზმარი რიგზე უამბო.

ჰოდა, ახლა ვხვდები, - თქვა მამამ, - რომ თქვენ ნამდვილად მიხვდით, რატომ უკრავს მუსიკა სნაფბოქსში; მაგრამ ამას კიდევ უკეთ გაიგებთ, როცა მექანიკას შეისწავლით.

პაპამ სუფრის ყუთი მაგიდაზე დადო. - მოდი, მიშა, ნახე, - თქვა მან. მიშა მორჩილი ბიჭი იყო; მაშინვე დატოვა სათამაშოები და მამასთან მივიდა. დიახ, სანახავი იყო! რა მშვენიერი სნაფბოქსია! ჭრელი, კუსგან. რა დევს სახურავზე? კარიბჭე, კოშკები, სახლი, სხვა, მესამე, მეოთხე - და შეუძლებელია დათვლა, და ყველაფერი პატარაა და პატარა, და ყველაფერი ოქროსფერია, და ხეებიც ოქროსფერია და მათზე ფოთლები ვერცხლისფერია; და ხეების უკან მზე ამოდის და მისგან ვარდისფერი სხივები იშლება მთელ ცაში.

- ეს რა ქალაქია? იკითხა მიშამ.

- ეს ტინკერ ბელის ქალაქია, - უპასუხა პაპამ და გაზაფხულს შეეხო...

Და რა? უცებ, არსაიდან, მუსიკა დაიწყო. საიდან მოდიოდა ეს მუსიკა, მიშამ ვერ გაიგო: ისიც კარებისკენ წავიდა - სხვა ოთახიდან იყო? და საათისკენ - საათში არ არის? და ბიუროსა და გორაზე; ჯერ ერთ ადგილას უსმენდა, მერე მეორეში; მანაც მაგიდის ქვეშ გაიხედა... ბოლოს მიშა დარწმუნდა, რომ მუსიკა აუცილებლად უკრავდა სნაფბოქსში. ის მივიდა მასთან, შეხედა და მზე გამოვიდა ხეების უკნიდან, ჩუმად მოეპარა ცას და ცა და ქალაქი უფრო და უფრო ანათებდნენ; ფანჯრები ანათებს კაშკაშა ცეცხლით, კოშკებიდან კი სიკაშკაშესავით არის. აქ მზემ ცა გადაკვეთა მეორე მხარეს, ქვევით და ქვევით და ბოლოს მთლიანად გაქრა ბორცვის მიღმა; და ქალაქი დაბნელდა, ჟალუზები დაიხურა და კოშკები დაბნელდა, მაგრამ არა დიდხანს. აქ ვარსკვლავი აინთო, აქ მეორე, და აქ რქიანმა მთვარემ ამოიხედა ხეების უკნიდან და ისევ გაბრწყინდა ქალაქში, ფანჯრები ვერცხლისფერი გახდა და კოშკებიდან მოლურჯო სხივები გადაჭიმულიყო.

-მამა! მამაო! შესაძლებელია ამ ქალაქში შესვლა? როგორ მინდა!

- ეს ხრიკია, ჩემო მეგობარო: ეს ქალაქი შენი ზრდისთვის არ არის.

- არაფერი, ბაბუ, ისეთი პატარა ვარ; უბრალოდ შემეშვი იქ; სიამოვნებით ვიცოდი რა ხდება იქ...

”ნამდვილად, ჩემო მეგობარო, იქ შენს გარეშეც ხალხმრავლობაა.

- მაგრამ ვინ ცხოვრობს იქ?

- Ვინ ცხოვრობს იქ? იქ ზარები ცხოვრობენ.

პაპამ ამ სიტყვებით ასწია თავსახური ყუთს და მიშამ რა დაინახა? და ზარები, და ჩაქუჩები, და როლიკერი და ბორბლები ... მიშას გაუკვირდა. „რისთვის არის ეს ზარები? რატომ ჩაქუჩები? რატომ როლიკერი კაკვებით? ჰკითხა მიშამ მამას.

და მამამ უპასუხა: „არ გეტყვი, მიშა; დააკვირდით საკუთარ თავს და დაფიქრდით: იქნებ გამოიცნოთ. უბრალოდ არ შეეხოთ ამ გაზაფხულს, თორემ ყველაფერი გაფუჭდება.”

პაპა გარეთ გავიდა, მიშა კი ბუხრის ყუთზე დარჩა. ასე იჯდა და იჯდა მასზე, უყურებდა, უყურებდა, ფიქრობდა, ფიქრობდა, რატომ რეკდნენ ზარები?

ამასობაში მუსიკა უკრავს და უკრავს; ახლა ყველაფერი უფრო და უფრო მშვიდია, თითქოს რაღაც ეკვრის თითოეულ ნოტს, თითქოს რაღაც აშორებს ერთ ხმას მეორეს. აი მიშა იყურება: კარები იღება ყუთის ბოლოში, კარიდან გამოდის ბიჭი ოქროს თავით და ფოლადის კალთაში, ზღურბლზე ჩერდება და მიშას ანიშნა.

"მაგრამ რატომ, - გაიფიქრა მიშამ, - მამამ თქვა, რომ უჩემოდაც ხალხმრავლობაა ამ ქალაქში? არა, როგორც ჩანს, მასში კარგი ხალხი ცხოვრობს, ხედავთ, მეპატიჟებიან.

- მაპატიეთ, უდიდესი სიხარულით!

ამ სიტყვებით მიშა მივარდა კარებთან და გაკვირვებით შენიშნა, რომ კარი მისთვის ზუსტად იგივე ზომის იყო. როგორც კარგად აღზრდილი ბიჭი, თავის მოვალეობად ჩათვალა, რომ პირველ რიგში თავის მეგზურს მიემართა.

- გამაგებინე, - თქვა მიშამ, - ვისთან მაქვს საუბრის პატივი?

პაპამ სუფრის ყუთი მაგიდაზე დადო. - მოდი, მიშა, ნახე, - თქვა მან. მიშა მორჩილი ბიჭი იყო; მაშინვე დატოვა სათამაშოები და მამასთან მივიდა. დიახ, სანახავი იყო! რა მშვენიერი სნაფბოქსია! ჭრელი, კუსგან. რა დევს სახურავზე? კარიბჭე, კოშკები, სახლი, სხვა, მესამე, მეოთხე - და შეუძლებელია დათვლა, და ყველაფერი პატარაა და პატარა, და ყველაფერი ოქროსფერია, და ხეებიც ოქროსფერია და მათზე ფოთლები ვერცხლისფერია; და ხეების უკან მზე ამოდის და მისგან ვარდისფერი სხივები იშლება მთელ ცაში.

- ეს რა ქალაქია? იკითხა მიშამ.

- ეს ტინკერ ბელის ქალაქია, - უპასუხა პაპამ და გაზაფხულს შეეხო...

Და რა? უცებ, არსაიდან, მუსიკა დაიწყო. საიდან მოდიოდა ეს მუსიკა, მიშამ ვერ გაიგო: ისიც კარებისკენ წავიდა - სხვა ოთახიდან იყო? და საათისკენ - საათში არ არის? და ბიუროსა და გორაზე; ჯერ ერთ ადგილას უსმენდა, მერე მეორეში; მანაც მაგიდის ქვეშ გაიხედა... ბოლოს მიშა დარწმუნდა, რომ მუსიკა აუცილებლად უკრავდა სნაფბოქსში. ის მივიდა მასთან, შეხედა და მზე გამოვიდა ხეების უკნიდან, ჩუმად მოეპარა ცას და ცა და ქალაქი უფრო და უფრო ანათებდნენ; ფანჯრები ანათებს კაშკაშა ცეცხლით, კოშკებიდან კი სიკაშკაშესავით არის. აქ მზემ ცა გადაკვეთა მეორე მხარეს, ქვევით და ქვევით და ბოლოს მთლიანად გაქრა ბორცვის მიღმა; და ქალაქი დაბნელდა, ჟალუზები დაიხურა და კოშკები დაბნელდა, მაგრამ არა დიდხანს. აქ ვარსკვლავი აინთო, აქ მეორე, და აქ რქიანმა მთვარემ ამოიხედა ხეების უკნიდან და ისევ გაბრწყინდა ქალაქში, ფანჯრები ვერცხლისფერი გახდა და კოშკებიდან მოლურჯო სხივები გადაჭიმულიყო.

-მამა! მამაო! შესაძლებელია ამ ქალაქში შესვლა? როგორ მინდა!

- ეს ხრიკია, ჩემო მეგობარო: ეს ქალაქი შენი ზრდისთვის არ არის.

- არაფერი, ბაბუ, ისეთი პატარა ვარ; უბრალოდ შემეშვი იქ; სიამოვნებით ვიცოდი რა ხდება იქ...

”ნამდვილად, ჩემო მეგობარო, იქ შენს გარეშეც ხალხმრავლობაა.

- მაგრამ ვინ ცხოვრობს იქ?

- Ვინ ცხოვრობს იქ? იქ ზარები ცხოვრობენ.

პაპამ ამ სიტყვებით ასწია თავსახური ყუთს და მიშამ რა დაინახა? და ზარები, და ჩაქუჩები, და როლიკერი და ბორბლები ... მიშას გაუკვირდა. „რისთვის არის ეს ზარები? რატომ ჩაქუჩები? რატომ როლიკერი კაკვებით? ჰკითხა მიშამ მამას.

და მამამ უპასუხა: „არ გეტყვი, მიშა; დააკვირდით საკუთარ თავს და დაფიქრდით: იქნებ გამოიცნოთ. უბრალოდ არ შეეხოთ ამ გაზაფხულს, თორემ ყველაფერი გაფუჭდება.”

პაპა გარეთ გავიდა, მიშა კი ბუხრის ყუთზე დარჩა. ასე იჯდა და იჯდა მასზე, უყურებდა, უყურებდა, ფიქრობდა, ფიქრობდა, რატომ რეკდნენ ზარები?

ამასობაში მუსიკა უკრავს და უკრავს; ახლა ყველაფერი უფრო და უფრო მშვიდია, თითქოს რაღაც ეკვრის თითოეულ ნოტს, თითქოს რაღაც აშორებს ერთ ხმას მეორეს. აი მიშა იყურება: კარები იღება ყუთის ბოლოში, კარიდან გამოდის ბიჭი ოქროს თავით და ფოლადის კალთაში, ზღურბლზე ჩერდება და მიშას ანიშნა.

"მაგრამ რატომ, - გაიფიქრა მიშამ, - მამამ თქვა, რომ უჩემოდაც ხალხმრავლობაა ამ ქალაქში? არა, როგორც ჩანს, მასში კარგი ხალხი ცხოვრობს, ხედავთ, მეპატიჟებიან.

- მაპატიეთ, უდიდესი სიხარულით!

ამ სიტყვებით მიშა მივარდა კარებთან და გაკვირვებით შენიშნა, რომ კარი მისთვის ზუსტად იგივე ზომის იყო.

როგორც კარგად აღზრდილი ბიჭი, თავის მოვალეობად ჩათვალა, რომ პირველ რიგში თავის მეგზურს მიემართა.

- გამაგებინე, - თქვა მიშამ, - ვისთან მაქვს საუბრის პატივი?

- დინგ, დინგ, დინგ, - უპასუხა უცნობმა, - მე ბელი ბიჭი ვარ, ამ ქალაქის მცხოვრები. გავიგეთ, რომ ძალიან გინდათ ჩვენთან სტუმრობა და ამიტომ გადავწყვიტეთ გთხოვოთ, რომ ჩვენთან სტუმრობის პატივი გაგვეკეთებინა. დინგ-დინგ-დინგი, დინგ-დინგ-დინგ.

მიშამ თავაზიანად დაიხარა; ზარბაზანმა ხელში აიყვანა და წავიდნენ. შემდეგ მიშამ შენიშნა, რომ მათ ზემოთ იყო ჭრელი ჭედური ქაღალდისგან დამზადებული სარდაფი, ოქროს კიდეებით. მათ წინ კიდევ ერთი სარდაფი იყო, მხოლოდ პატარა; შემდეგ მესამე, კიდევ უფრო ნაკლები; მეოთხე, კიდევ უფრო პატარა და ასე ყველა სხვა თაღი - რაც უფრო შორს, მით უფრო პატარაა, ისე ჩანდა, რომ მისი ესკორტის უფროსი ძლივს გადიოდა ბოლოში.

- ძალიან მადლობელი ვარ თქვენი მოწვევისთვის, - უთხრა მიშამ, - მაგრამ არ ვიცი, შესაძლებელი იქნება თუ არა მისი გამოყენება. მართალია, აქ თავისუფლად შემიძლია გავლა, მაგრამ იქ, უფრო შორს, შეხედე, რა დაბალი სარდაფები გაქვს - აი მე ვარ, გულახდილად გეტყვი, იქ არც გადავცვივ. მაინტერესებს როგორ გადიხარ მათ ქვეშ.

- დინგ-დინგ-დინგი! უპასუხა ბიჭმა. "წავიდეთ, არ ინერვიულო, უბრალოდ გამომყევი."

მიშა დაემორჩილა. ფაქტობრივად, ყოველი ნაბიჯის გადადგმისას სარდაფები თითქოს მაღლა იწევდა და ჩვენი ბიჭები ყველგან თავისუფლად დადიოდნენ; როცა ბოლო სარდაფს მიაღწიეს, ზარის ბიჭმა მიშას უკანმოხედვა სთხოვა. მიშამ მიმოიხედა და რა დაინახა? ახლა ის პირველი სარდაფი, რომლის ქვეშაც მიუახლოვდა, კარებიდან შესული, პატარა მოეჩვენა, თითქოს, როცა ისინი მიდიოდნენ, სარდაფი დაბლა დაეშვა. მიშას ძალიან გაუკვირდა.

- Რატომ არის ეს? ჰკითხა მან თავის მეგზურს.

- დინგ-დინგ-დინგი! უპასუხა დირიჟორმა სიცილით. ”ყოველთვის ასე ჩანს შორიდან. აშკარაა, რომ შორიდან არაფერი გიყურებდათ ყურადღებით; შორიდან ყველაფერი პატარა ჩანს, მაგრამ როცა უახლოვდები, ყველაფერი დიდი გეჩვენება.

- დიახ, მართალია, - უპასუხა მიშამ, - ჯერ არ მიფიქრია და ამიტომ დამემართა ეს: მესამე დღეს მინდოდა დამეხატა, როგორ უკრავს დედაჩემი ჩემს გვერდით ფორტეპიანოზე, მამა კი კითხულობს წიგნი ოთახის მეორე მხარეს. მხოლოდ მე ვერ მოვახერხე ეს: ვმუშაობ, ვმუშაობ, ვხატავ მაქსიმალურად ზუსტად და ყველაფერი ქაღალდზე გამოვა, რომ მამაჩემი დედაჩემის გვერდით ზის და მისი სკამი პიანინოსთან დგას, მაგრამ. ამასობაში კარგად ვხედავ, რომ ფორტეპიანო ჩემს გვერდით, ფანჯარასთან დგას, ხოლო მამა მეორე ბოლოში, ბუხართან ზის. დედამ მითხრა, რომ პაპა პატარა უნდა დახატოო, მაგრამ მე მეგონა, რომ დედა ხუმრობდა, რადგან მამა მასზე ბევრად დიდი იყო; მაგრამ ახლა ვხედავ, რომ სიმართლეს ამბობდა: პაპა პატარა უნდა დახატოდა, რადგან შორს იჯდა. დიდი მადლობა ახსნისთვის, დიდი მადლობა.

ბელი ბიჭი მთელი ძალით იცინოდა: „დინგ, დინგ, დინგ, რა სასაცილოა! არ შეგიძლია მამის დახატვა დედასთან ერთად! დინგ-დინგ-დინგი, დინგ-დინგ-დინგ!

მიშას ეწყინა, რომ ზარის ბიჭი ასე უმოწყალოდ დასცინოდა და ძალიან თავაზიანად უთხრა:

„ნება მომეცით გკითხოთ: რატომ ამბობთ „დინგ-დინგ-დინგს“ ყველა სიტყვაზე?

- ასეთი გამონათქვამი გვაქვს, - უპასუხა ზარბაზნის ბიჭმა.

- ანდაზა? მიშამ შენიშნა. - მაგრამ მამა ამბობს, რომ ძალიან ცუდია გამონათქვამებთან შეგუება.

ბელ ბიჭმა ტუჩები მოიკვნიტა და აღარ უთქვამს.

მათ წინ მეტი კარია; გახსნეს და მიშა ქუჩაში აღმოჩნდა. რა ქუჩაა! რა ქალაქია! ტროტუარი მოპირკეთებულია მარგალიტით; ცა ჭრელია, კუს ნაჭუჭი, ოქროსფერი მზე დადის ცაზე; თქვენ ანიშნებთ, ჩამოვა ციდან, შემოივლით თქვენს ხელს და კვლავ აღდგება. სახლები კი ფოლადია, გაპრიალებული, ფერადი ჭურვებით დაფარული და ყოველი თავსახურის ქვეშ ზის ზარბაზნის ბიჭი ოქროს თავით, ვერცხლის კალთაში და ბევრია, ბევრი, და ყველა პატარა და პატარა ნაკლებია.

- არა, ახლა არ მომატყუებენ, - თქვა მიშამ. - მხოლოდ შორიდან მეჩვენება ასე, მაგრამ ზარები სულ ერთია.

- მაგრამ ეს ასე არ არის, - უპასუხა მეგზურმა, - ზარები არ არის იგივე. ყველა ერთნაირი რომ იყოს, მაშინ ყველა ერთ ხმაში დავრეკავდით, ერთი მეორეს მსგავსად; და გესმით რა სიმღერები გამოვაქვთ. ეს იმიტომ ხდება, რომ ერთი ჩვენგანი უფრო დიდია და მისი ხმა უფრო სქელია. ეს შენც არ იცი? ხედავ, მიშა, ეს შენთვის გაკვეთილია: ცუდი სათქმელის მქონეს წინ ნუ იცინი; ერთმა გამონათქვამით, მაგრამ მან სხვაზე მეტი იცის და მისგან რაღაცის სწავლა შეიძლება.

მიშამ თავის მხრივ ენა იკბინა.

ამასობაში ზარის ბიჭები გარს შემოეხვივნენ, მიშას კაბას ეჭიდებოდნენ, ჟიჟინებდნენ, ხტუნავდნენ და გარბოდნენ.

- მხიარულად ცხოვრობთ, - უთხრა მიშამ, - საუკუნე დარჩებოდა თქვენთან. მთელი დღე არაფერს აკეთებ, არც გაკვეთილები გყავს, არც მასწავლებელი და მთელი დღე მუსიკაც კი.

- დინგ-დინგ-დინგი! ზარები დარეკეს. - გართობა ვიპოვეთ! არა, მიშა, ცხოვრება ცუდია ჩვენთვის. მართალია, გაკვეთილები არ გვაქვს, მაგრამ რა აზრი აქვს? გაკვეთილების არ გვეშინოდა. მთელი ჩვენი უბედურება მდგომარეობს ზუსტად იმაში, რომ ჩვენ გაჭირვებულებს არაფერი გვაქვს გასაკეთებელი; არც წიგნები გვაქვს და არც სურათები; არ არის მამა და დედა; არაფერია გასაკეთებელი, მთელი დღე ითამაშე და ითამაშე და ეს, მიშა, ძალიან, ძალიან მოსაწყენია. დაიჯერებ? კარგია ჩვენი კუს ნაჭუჭის ცა, კარგია ოქროს მზე და ოქროს ხეები; მაგრამ ჩვენ, ღარიბებმა, საკმარისად ვნახეთ ისინი და ძალიან დავიღალეთ ამ ყველაფრისგან; ჩვენ ქალაქიდან ერთი სანტიმეტრით არ ვართ და თქვენ წარმოიდგინეთ, როგორია მთელი საუკუნის განმავლობაში, არაფრის კეთება, ჯდომა სნაფბოქსში და თუნდაც მუსიკით სნაფბოქსში.

- დიახ, - უპასუხა მიშამ, - მართალს ამბობ. ეს მეც მემართება: როცა სკოლის შემდეგ იწყებ სათამაშოებით თამაშს, ძალიან სახალისოა; და როცა შვებულებაში მთელი დღე თამაშობ და თამაშობ, საღამომდე მოსაწყენი გახდება; და ამისთვის და სხვა სათამაშოსთვის, რომელსაც აიღებ - ყველაფერი არ არის საყვარელი. დიდი ხნის განმავლობაში არ მესმოდა რატომ იყო ეს, მაგრამ ახლა მესმის.

- კი, მეტიც, სხვა პრობლემა გვაქვს, მიშა: ბიძები გვყავს.

- როგორი ბიძები? იკითხა მიშამ.

- ბიძა-ჩაქუჩები, - უპასუხეს ზარებმა, - რა ბოროტები არიან ისინი! დროდადრო რომ დადიან ქალაქში და გვიკრავენ. რაც უფრო დიდია, მით უფრო იშვიათად ხდება "კაკუ-კაკუნი" და პატარებიც კი სად ზიანდებიან.

ფაქტობრივად, მიშამ დაინახა, რომ ვიღაც გამხდარ ფეხებზე, გრძელ ცხვრიან ბატონები მიდიოდნენ ქუჩაში და ერთმანეთში ჩურჩულებდნენ: „კაკუ-კაკუ-კაკუნი! Კაკუ კაკუ! აიღე! მტკივა! Კაკუ კაკუ!" და ფაქტობრივად, ბიძა-ჩაქუჩები განუწყვეტლივ ერთ ზარზე, მერე მეორე ზარზე ტუკ ტუკზე, ინდო, საწყალ მიშას გული ეტკინა. მიუახლოვდა ამ ბატონებს, ძალიან თავაზიანად დაუქნია თავი და კეთილგანწყობით ჰკითხა, რატომ სცემდნენ საწყალ ბიჭებს ყოველგვარი სინანულის გარეშე. და ჩაქუჩებმა უპასუხეს მას:

-წადი, ნუ ჩაერევი! იქ, პალატაში და ტანსაცმლით, მცველი წევს და გვეუბნება, დავაკაკუნოთ. ყველაფერი ტრიალებს. Კაკუ კაკუ! Კაკუ კაკუ!

- როგორია თქვენი ზედამხედველი? ჰკითხა მიშამ ზარები.

- და ეს ბატონი ვალიკია, - წამოიძახეს, - კეთილი კაცი, დღე და ღამე დივანს არ ტოვებს; ამაზე პრეტენზია არ შეგვიძლია.

მიშა - მეურვეს. უყურებს: მართლა წევს დივანზე, ხალათში და გვერდიდან გვერდზე ტრიალდება, მხოლოდ სახე აქვს მაღლა. და თავის კაბაში მას თმის სამაგრები, კაკვები, აშკარად უხილავი აქვს; როგორც კი ჩაქუჩს წააწყდება, ჯერ კაუჭით ჩაამაგრებს, შემდეგ ჩამოაწევს და ჩაქუჩი ზარს დააკაკუნებს.

როგორც კი მიშა მიუახლოვდა, დაცვამ დაიყვირა:

- ჰანკი პანკი! ვინ დადის აქ? ვინ ტრიალებს აქ? ჰანკი პანკი! ვინ არ შორდება? ვინ არ მაძლევს დაძინებას? ჰანკი პანკი! ჰანკი პანკი!

- მე ვარ, - გაბედულად უპასუხა მიშამ, - მე ვარ მიშა...

- Რა გჭირდება? მცველმა იკითხა.

- დიახ, ვწუხვარ საწყალი ზარის ბიჭების გამო, ისინი ყველა ისეთი ჭკვიანები, ისეთი კეთილი, ასეთი მუსიკოსები არიან და თქვენი ბრძანებით ბიძები გამუდმებით ურტყამენ მათ...

- და რა მაინტერესებს, შურა-მურას! მე არ ვარ აქ უფრო დიდი. ბიძებმა ბიჭები დაარტყონ! რა მაინტერესებს! კეთილი დამცავი ვარ, დივანზე ვწევარ და არავის ვუყურებ. შურა-მაურები, შურა-მაურები...

- კარგი, ამ ქალაქში ბევრი ვისწავლე! თავისთვის თქვა მიშამ. „ზოგჯერ მაინც ვღიზიანდები, რატომ არ მაშორებს ზედამხედველი თვალს. „რა ბოროტია! Მე ვფიქრობ. „ბოლოს და ბოლოს, ის არც მამაა და არც დედა; რა მნიშვნელობა აქვს მას, რომ მე ცელქი ვარ? რომ მცოდნოდა, ჩემს ოთახში დავჯდებოდი“. არა, ახლა ვხედავ, რა ემართებათ საწყალ ბიჭებს, როცა მათ არავინ მიხედავს.

ამასობაში მიშამ გააგრძელა - და გაჩერდა. გამოიყურება, ოქროს კარავი მარგალიტის ფრთით; ზემოთ, ოქროს საცურაო ქარის წისქვილივით ტრიალებს, კარვის ქვეშ კი პრინცესა გაზაფხული დევს და გველივით ან იხვევა, ან ტრიალდება და გამუდმებით უბიძგებს მცველს გვერდზე. მიშას ეს ძალიან გაუკვირდა და უთხრა:

- ქალბატონო პრინცესა! რატომ უბიძგებ მცველს გვერდზე?

- ზიც-ზიც-ზიცი, - უპასუხა პრინცესამ. „სულელო ბიჭო, სულელო ბიჭო. ყველაფერს უყურებ, ვერაფერს ხედავ! ლილვაკი რომ არ დამეძრო, ლილვაკი არ შემობრუნდებოდა; თუ ლილვაკი არ დატრიალდა, მაშინ ის არ ეკვროდა ჩაქუჩებს, ჩაქუჩები არ დააკაკუნებდა; ჩაქუჩები რომ არ დააკაკუნეს, ზარები არ დარეკავს; ზარები რომ არ რეკდნენ და მუსიკა არ იქნებოდა! ზიც-ზიც-ზიცი.

მიშას სურდა გაეგო, სიმართლეს ამბობდა თუ არა პრინცესა. დაიხარა და თითი დააჭირა - და რა?

მყისიერად ზამბარა ძალით განვითარდა, როლიკერი ძლიერად დატრიალდა, ჩაქუჩები სწრაფად აწკრიალდა, ზარებმა ნაგავი დაუკრა და უცებ ზამბარა გასკდა. ყველაფერი გაჩუმდა, ლილვაკი გაჩერდა, ჩაქუჩები დაეცა, ზარები გვერდზე გადაბრუნდა, მზე ეკიდა, სახლები გატყდა... მერე მიშას გაახსენდა, რომ მამამისს არ უბრძანებია ზამბარებზე შეხება, შეეშინდა და... გაიღვიძა.

- სიზმარში რა ნახე მიშა? ჰკითხა მამამ. მიშა კარგა ხანს ვერ მოვიდა გონს. ის იყურება: იგივე პაპის ოთახი, იგივე სნაფბოქსი მის წინ; მამა და დედა მის გვერდით სხედან და იცინიან.

"სად არის ზარის ბიჭი?" სად არის ბიძა ჩაქუჩი? სად არის პრინცესა გაზაფხული? იკითხა მიშამ. "მაშ ეს სიზმარი იყო?"

-კი მიშა, მუსიკამ დაგაძინა და აქ წესიერად დაიძინე. გვითხარი მაინც რაზე ოცნებობდი!

- დიახ, ხედავ, მამა, - თქვა მიშამ და თვალები მოხუჭა, - სულ მინდოდა გამეგო, რატომ უკრავდა მუსიკა სნაფბოქსში; ამიტომ დავიწყე მის გულმოდგინედ ყურება და იმის გარკვევა, თუ რა მოძრაობდა მასში და რატომ მოძრაობდა; დავფიქრდი, დავფიქრდი და იქამდე დავიწყე მისვლა, როცა უცებ, ვხედავ, სნაფსკის კარი გაიღო... - აი მიშამ მთელი სიზმარი რიგზე თქვა.

- კარგი, ახლა ვხვდები, - თქვა მამამ, - რომ თქვენ ნამდვილად მიხვდით, რატომ უკრავს მუსიკა სნაფბოქსში; მაგრამ ამას კიდევ უკეთ გაიგებთ, როცა მექანიკას შეისწავლით.

გთავაზობთ ამონარიდს წიგნიდან.
ტექსტის მხოლოდ ნაწილია ღია თავისუფალი წასაკითხად (საავტორო უფლებების მფლობელის შეზღუდვა). თუ წიგნი მოგეწონათ, სრული ტექსტი შეგიძლიათ მიიღოთ ჩვენი პარტნიორის ვებსაიტზე.

პაპამ სუფრის ყუთი მაგიდაზე დადო.

მოდი, მიშა, შეხედე, - თქვა მან.

მიშა მორჩილი ბიჭი იყო, მაშინვე დატოვა სათამაშოები და მამასთან მივიდა. დიახ, სანახავი იყო! რა მშვენიერი სნაფბოქსია! ჭრელი, კუსგან. რა დევს სახურავზე? კარიბჭე, კოშკები, სახლი, მეორე, მესამე, მეოთხე და შეუძლებელია დათვლა და ყველაფერი პატარაა, პატარა და ოქროსფერი; და ხეებიც ოქროსფერია და მათზე ფოთლები ვერცხლისფერია; და მზე ამოდის ხეების უკან და მისგან ვარდისფერი სხივები იშლება მთელ ცაში.

რა არის ეს ქალაქი? იკითხა მიშამ.

ეს არის ქალაქი დინგ-დინგი, - უპასუხა პაპამ და გაზაფხულს შეეხო... და რა? უცებ, არსაიდან, მუსიკა დაიწყო. საიდან გაჩნდა ეს მუსიკა, მიშამ ვერ გაიგო; ისიც კარისკენ წავიდა - მეორე ოთახიდან არ არის? საათისკენ კი - საათში არ არის? და ბიუროსა და გორაზე; ჯერ ერთ ადგილას უსმენდა, მერე მეორეში; მაგიდის ქვეშაც გაიხედა... ბოლოს მიშა დარწმუნდა, რომ მუსიკა აუცილებლად უკრავდა სნაფბოქსში. ის მივიდა მასთან, შეხედა და მზე გამოვიდა ხეების უკნიდან, ჩუმად შემოიპარა ცაში და ცა და ქალაქი უფრო და უფრო ანათებდნენ; ფანჯრები იწვის კაშკაშა ცეცხლით და კოშკებიდან, როგორც ბზინვარება. ახლა მზემ გადალახა ცა მეორე მხარეს, უფრო დაბლა და, ბოლოს და ბოლოს, მთლიანად გაქრა გორაკის მიღმა და ქალაქი დაბნელდა, ჟალუზები დაიხურა და კოშკები გაცვეთილი, მაგრამ არც ისე დიდი ხნის განმავლობაში. აქ ვარსკვლავი აინთო, აქ მეორე, და აქ რქიანმა მთვარემ ამოიხედა ხეების უკნიდან და ისევ გაბრწყინდა ქალაქში, ფანჯრები ვერცხლისფერი გახდა და კოშკებიდან მოლურჯო სხივები გადაჭიმულიყო.

მამაო! მამა, შესაძლებელია ამ ქალაქში შესვლა? როგორ მინდა!

ბრძენი, ჩემო მეგობარო. ეს ქალაქი შენი ზომა არ არის.

არაფერი, ბაბუ, მე ძალიან პატარა ვარ. უბრალოდ შემეშვი იქ, ძალიან მინდა ვიცოდე რა ხდება იქ...

მართლა, მეგობარო, შენს გარეშეც ხალხმრავლობაა.

მაგრამ ვინ ცხოვრობს იქ?

Ვინ ცხოვრობს იქ? იქ ზარები ცხოვრობენ.

პაპამ ამ სიტყვებით ასწია თავსახური ყუთს და მიშამ რა დაინახა? და ზარები, ჩაქუჩები, როლიკერი და ბორბლები. მიშას გაუკვირდა.

რატომ ეს ზარები? რატომ ჩაქუჩები? რატომ როლიკერი კაკვებით? ჰკითხა მიშამ მამას.

და მამამ უპასუხა:

არ გეტყვი, მიშა. დააკვირდით საკუთარ თავს და დაფიქრდით: იქნებ გამოიცნოთ. უბრალოდ ამ გაზაფხულს არ შეეხოთ, თორემ ყველაფერი გატყდება.

პაპა გარეთ გავიდა, მიშა კი ბუხრის ყუთზე დარჩა. ასე დაჯდა მასზე, უყურებდა, უყურებდა, ფიქრობდა, ფიქრობდა: რატომ რეკავს ზარები.

ამასობაში მუსიკა უკრავს და უკრავს; ახლა ყველაფერი უფრო და უფრო მშვიდია, თითქოს რაღაც ეკვრის თითოეულ ნოტს, თითქოს რაღაც აშორებს ერთ ხმას მეორეს. აი მიშა იყურება: ყუთის ბოლოში კარი იღება და კარიდან ოქროს თავით და ფოლადის კალთაში გამოწყობილი ბიჭი გამოდის, ზღურბლზე ჩერდება და მიშას ანიშნა.

მაგრამ რატომ, ფიქრობდა მიშა, მამამ თქვა, რომ უჩემოდაც ხალხმრავლობაა ამ ქალაქში? არა, როგორც ჩანს, მასში კარგი ხალხი ცხოვრობს; ხომ ხედავ, სტუმრად მეპატიჟებიან.

გთხოვ, უდიდესი სიხარულით.

ამ სიტყვებით მიშა მივარდა კარებთან და გაკვირვებით შენიშნა, რომ კარი მისთვის ზუსტად იგივე ზომის იყო. როგორც კარგად აღზრდილი ბიჭი, თავის მოვალეობად მიიჩნია, პირველ რიგში თავის მეგზურს მიემართა.

ნება მომეცით ვიკითხო, - თქვა მიშამ, - ვისთან მაქვს საუბრის პატივი?

დინგ, დინგ, დინგო, უპასუხა უცნობმა. - მე ბელი ბიჭი ვარ, ამ ქალაქის მკვიდრი. გავიგეთ, რომ ძალიან გინდათ ჩვენთან სტუმრობა და ამიტომ გადავწყვიტეთ გთხოვოთ, რომ ჩვენთან სტუმრობის პატივი გაგვეკეთებინა. დინგ, დინგ, დინგ, დინგ, დინგ, დინგ.

მიშამ თავაზიანად დაიხარა; ზარბაზანმა ხელში აიყვანა და წავიდნენ. შემდეგ მიშამ შენიშნა, რომ მათ ზემოთ ფერადი ჭედური ქაღალდისგან დამზადებული სარდაფი იყო ოქროსფერი კიდეებით. მათ წინ კიდევ ერთი სარდაფი იყო, მხოლოდ პატარა; შემდეგ მესამე, კიდევ უფრო ნაკლები; მეოთხე, კიდევ უფრო პატარა, და ასე რომ, ყველა სხვა სარდაფი, რაც უფრო შორს, მით უფრო პატარაა, ისე ჩანდა, რომ მისი ესკორტის უფროსი ძლივს გადიოდა ბოლოში.

ძალიან მადლობელი ვარ თქვენი მოწვევისთვის, - უთხრა მიშამ, - მაგრამ არ ვიცი, შესაძლებელი იქნება თუ არა მისი გამოყენება. მართალია, აქ თავისუფლად შემიძლია გავლა, მაგრამ იქ უფრო ნახე რა დაბალი სარდაფები გაქვს; აქ ვარ, გულახდილად გეტყვით, იქ არც გადავცვივ. მაინტერესებს როგორ გადიხარ მათ ქვეშ...

დინგ, დინგ, დინგ, - უპასუხა ბიჭმა, - წავიდეთ, არ ინერვიულო, უბრალოდ გამომყევი.

მიშა დაემორჩილა. ფაქტობრივად, ყოველი ნაბიჯის გადადგმისას სარდაფები თითქოს მაღლა იწევდა და ჩვენი ბიჭები ყველგან თავისუფლად დადიოდნენ; როცა ბოლო სარდაფს მიაღწიეს, ზარის ბიჭმა მიშას უკანმოხედვა სთხოვა. მიშამ მიმოიხედა და რა დაინახა? ახლა ის პირველი სარდაფი, რომლის ქვეშაც მიუახლოვდა, კარებში შესული, პატარა მოეჩვენა, თითქოს, როცა ისინი მიდიოდნენ, სარდაფი დაბლა დაეშვა. მიშას ძალიან გაუკვირდა.

Რატომ არის ეს? ჰკითხა მან თავის მეგზურს.

დინგ, დინგ, დინგ, - უპასუხა დირიჟორმა სიცილით, - შორიდან ყოველთვის ასე ჩანს; აშკარაა, რომ შორიდან არაფერი გიყურებია ყურადღებით: შორს ყველაფერი პატარა ჩანს, მაგრამ როცა უახლოვდები, დიდია.

დიახ, ასეა, - უპასუხა მიშამ, - ჯერ არ მიფიქრია და ამიტომ დამემართა ასე: მესამე დღეს მინდოდა დამეხატა, როგორ უკრავს დედაჩემი ჩემს გვერდით ფორტეპიანოზე, მამა კი - ოთახის მეორე ბოლოში, კითხულობს წიგნს. უბრალოდ ვერ შევძელი! ვმუშაობ, ვმუშაობ, ვხატავ რაც შეიძლება ზუსტად და ყველაფერი გამოვა ქაღალდზე, რომ მამა ზის დედასთან და მისი სკამი პიანინოფორტესთან დგას; ამასობაში კარგად ვხედავ, რომ ფორტეპიანო ფანჯარასთან დგას, მეორე ბოლოში კი ბუხართან პაპა ზის. დედამ მითხრა, რომ მამა პატარა უნდა დახატოო, მაგრამ მე მეგონა, რომ დედა ხუმრობდა, რადგან მამა მასზე ბევრად დიდი იყო; მაგრამ ახლა ვხედავ, რომ დედა სიმართლეს ამბობდა: პაპა პატარა უნდა ყოფილიყო დახატული, რადგან შორს იჯდა: ძალიან მადლობელი ვარ თქვენი ახსნისთვის, ძალიან მადლობელი.

ზარის ბიჭი მთელი ძალით იცინოდა.

დინგ, დინგ, დინგ, რა სასაცილოა! დინგ, დინგ, დინგ, რა სასაცილოა! არ შეგიძლია მამის დახატვა დედასთან ერთად! დინგ, დინგ, დინგ, დინგ, დინგ!

მიშას ეწყინა, რომ ზარის ბიჭი ასე უმოწყალოდ დასცინოდა და ძალიან თავაზიანად უთხრა:

ნება მომეცით გკითხოთ: რატომ ამბობთ ყოველ სიტყვაზე: დინგ, დინგ, დინგ!

ასეთი გამოთქმა გვაქვს, - უპასუხა ზარბაზნის ბიჭმა.

ანდაზა? მიშამ შენიშნა. - მაგრამ მამა ამბობს, რომ გამონათქვამებთან შეგუება არ არის კარგი.

ბელ ბიჭმა ტუჩები მოიკვნიტა და აღარ უთქვამს.

მათ წინ მეტი კარია; გახსნეს და მიშა ქუჩაში აღმოჩნდა. რა ქუჩაა! რა ქალაქია! ტროტუარი მოპირკეთებულია მარგალიტით; ცა ჭრელია, კუს ნაჭუჭი; ოქროს მზე დადის ცაზე; თქვენ ანიშნებთ მას - ის ჩამოვა ციდან, შემოივლით თქვენს ხელს და კვლავ აღდგება. სახლები კი ფოლადია, გაპრიალებული, ფერადი ჭურვებით დაფარული და ყოველი თავსახურის ქვეშ ზის ზარბაზნის ბიჭი ოქროს თავით, ვერცხლის კალთაში და ბევრია, ბევრი, და ყველა პატარა და პატარა ნაკლებია.

არა, ახლა ვერ მომატყუებთ, - თქვა მიშამ, - ეს მხოლოდ შორიდან მეჩვენება, მაგრამ ზარები სულ ერთია.

მაგრამ ეს ასე არ არის, - უპასუხა მეგზურმა, - ზარები არ არის იგივე. ყველა ერთნაირები რომ ვიყოთ, მაშინ ყველა ერთ ხმაში დავრეკავდით, ერთი მეორეს მსგავსად; გესმის რა სიმღერებს ვუკრავთ? ეს იმიტომ ხდება, რომ ერთი ჩვენგანი უფრო დიდია და მისი ხმა უფრო სქელია; ეს არც შენ იცი? ხომ ხედავ, მიშა, ეს შენთვის გაკვეთილია: ცუდი სათქმელის მქონეს ნუ დასცინი; ერთი ანდაზებით, მაგრამ მან სხვაზე მეტი იცის და შეიძლება მისგან რაღაცის სწავლა.

მიშამ თავის მხრივ ენა იკბინა.

ამასობაში ზარის ბიჭები გარს შემოეხვივნენ, მიშას კაბას ეჭიდებოდნენ, ჟიჟინებდნენ, ხტუნავდნენ და გარბოდნენ.

მხიარულად ცხოვრობ, - თქვა მიშამ, - შენთან საუკუნე დარჩებოდა; მთელი დღე არაფერს აკეთებ; თქვენ არ გაქვთ გაკვეთილები, არ გაქვთ მასწავლებლები და მუსიკაც კი მთელი დღის განმავლობაში.

დინგ, დინგ, დინგ! ზარები დარეკეს. - გართობა ვიპოვეთ! არა, მიშა, ცხოვრება ცუდია ჩვენთვის. მართალია, გაკვეთილები არ გვაქვს, მაგრამ რა აზრი აქვს. გაკვეთილების არ გვეშინოდა. მთელი ჩვენი უბედურება მდგომარეობს ზუსტად იმაში, რომ ჩვენ გაჭირვებულებს არაფერი გვაქვს გასაკეთებელი; არც წიგნები გვაქვს და არც სურათები; არ არის მამა და დედა; არაფერი აქვს გასაკეთებელი; ითამაშე და ითამაშე მთელი დღე, მაგრამ ეს, მიშა, ძალიან, ძალიან მოსაწყენია! ჩვენი კუს ნაჭუჭის ცა კარგია, ოქროსფერი მზე და ოქროს ხეები კარგია, მაგრამ ჩვენ, ღარიბებს, საკმარისად ვნახეთ ისინი და ძალიან დავიღალეთ ამ ყველაფრით; ჩვენ ქალაქიდან არცერთი სანტიმეტრით არ ვართ და თქვენ წარმოიდგინეთ, როგორია მთელი საუკუნის განმავლობაში, არაფრის კეთება, მუსიკით ჩამწკრივებულ ყუთში ჯდომა.

დიახ, - უპასუხა მიშამ, - მართალს ამბობ. ეს მეც მემართება: როცა სკოლის შემდეგ იწყებ სათამაშოებით თამაშს, ძალიან სახალისოა; და როცა შვებულებაში მთელი დღე თამაშობ და თამაშობ, საღამომდე მოსაწყენი გახდება; და ამისათვის და სხვა სათამაშოსთვის აიღებთ - ყველაფერი არ არის საყვარელი. დიდი ხნის განმავლობაში არ მესმოდა რატომ იყო ეს, მაგრამ ახლა მესმის.

დიახ, ამის გარდა კიდევ ერთი უბედურება გვაქვს, მიშა: ბიძები გვყავს.

როგორი ბიძები? იკითხა მიშამ.

ჩაქუჩი ბიძებო, - უპასუხეს ზარებმა, - რა ბოროტებაა! დროდადრო დადიან ქალაქში და გვიკრავენ. რაც უფრო დიდია, მით უფრო იშვიათად ხდება ტუკ-ტუკი და პატარები სად ზიანდებიან.

ფაქტობრივად, მიშამ დაინახა, რომ ვიღაც გამხდარ ფეხებზე, გრძელ ცხვრიან ბატონებს მიდიოდნენ ქუჩაში და ერთმანეთში ჩურჩულებდნენ: დააკაკუნეთ, დააკაკუნეთ, დააკაკუნეთ! Კაკუ კაკუ! აიღე, აიღე. Კაკუ კაკუ! Კაკუ კაკუ!

და ფაქტობრივად, ბიძა-ჩაქუჩები განუწყვეტლივ ერთ ზარზე, მერე მეორე ზარზე ტუკ ტუკზე, ინდო, საწყალ მიშას გული ეტკინა. მიუახლოვდა ამ ბატონებს, ძალიან თავაზიანად დაუქნია თავი და კეთილი ბუნებით ჰკითხა: რატომ სცემენ საწყალ ბიჭებს ყოველგვარი სინანულის გარეშე?

და ჩაქუჩებმა უპასუხეს მას:

წადი, ნუ ჩაერევი! იქ, პალატაში და ტანსაცმლით, მცველი წევს და გვეუბნება, დავაკაკუნოთ. ყველაფერი ტრიალებს. Კაკუ კაკუ! Კაკუ კაკუ!

როგორია თქვენი ზედამხედველი? ჰკითხა მიშამ ზარები.

ეს კი ბატონი ვალიკია, - დარეკეს, - კეთილი კაცი - დღე და ღამე დივანს არ ტოვებს. მასზე პრეტენზია არ შეგვიძლია.

მიშა მეურვეს. უყურებს - მართლა წევს დივანზე, ხალათში და გვერდიდან გვერდზე ტრიალდება, მხოლოდ ყველაფერი ზევითაა. თავის კაბაზე კი მას აქვს თმის სამაგრები, კაუჭები, აშკარად უხილავი, როგორც კი ჩაქუჩს წააწყდება, ის ჯერ კაუჭით დაამაგრებს, შემდეგ ჩამოწევს და ჩაქუჩი ზარს დაარტყამს.

როგორც კი მიშა მიუახლოვდა, დაცვამ დაიყვირა:

ჰანკი პანკი! ვინ დადის აქ? ვინ ტრიალებს აქ? შურა-მურა ვინ არ მიდის? ვინ არ მაძლევს ძილს? ჰანკი პანკი! ჰანკი პანკი!

მე ვარ, - გაბედულად უპასუხა მიშამ, - მე ვარ მიშა...

Რა გჭირდება? ჰკითხა მეურვემ.

დიახ, ვწუხვარ ღარიბი ზარის ბიჭების გამო, ისინი ყველა ისეთი ჭკვიანები, ისეთი კეთილი, ასეთი მუსიკოსები არიან და თქვენი ბრძანებით ბიძები გამუდმებით ურტყამენ მათ...

და რა მაინტერესებს, სულელო! მე აქ ყველაზე დიდი არ ვარ. ბიძებმა ბიჭები დაარტყონ! რა მაინტერესებს! კეთილი ზედამხედველი ვარ, სულ დივანზე ვზივარ და არავის ვუყურებ... შური-მურა, შურა-მურა...

კარგი, ბევრი რამ ვისწავლე ამ ქალაქში! თავისთვის თქვა მიშამ. ”ზოგჯერ მაინც ვღიზიანდები, რატომ არ მაშორებს ზედამხედველი თვალს!” "ისეთი ბოროტი," ვფიქრობ. - ბოლოს და ბოლოს, ის არც მამაა და არც დედა. რა მნიშვნელობა აქვს მას, რომ მე ცელქი ვარ? რომ მცოდნოდა, ჩემს ოთახში დავჯდებოდი“. არა, ახლა ვხედავ, რა ემართებათ საწყალ ბიჭებს, როცა მათ არავინ მიხედავს.

ამასობაში მიშამ გააგრძელა - და გაჩერდა. ის გამოიყურება - ოქროს კარავი მარგალიტის ფრთებით, ზევით ოქროს ველოსიპედი ქარის წისქვილივით ტრიალებს, კარვის ქვეშ კი პრინცესა-გაზაფხული დევს და გველივით დაიხვევს, შემდეგ შემობრუნდება და გამუდმებით უბიძგებს ზედამხედველი გვერდით. მიშას ეს ძალიან გაუკვირდა და უთხრა:

ქალბატონო პრინცესა! რატომ უბიძგებ მცველს გვერდზე?

ზიცი, ციტი, ზიცი, - უპასუხა პრინცესამ, - სულელი ბიჭი ხარ, უგუნური ბიჭი! ყველაფერს უყურებ - ვერაფერს ხედავ! ლილვაკი რომ არ დამეძრო, ლილვაკი არ შემობრუნდებოდა; თუ ლილვაკი არ დატრიალდა, მაშინ ის არ ეკვროდა ჩაქუჩებს, თუ იგი არ მიეკვროდა ჩაქუჩებს, ჩაქუჩები არ დააკაკუნეს, ზარები არ დარეკეს; ზარები რომ არ რეკდნენ და მუსიკა არ იქნებოდა! ზიცი, ზიცი, ზიცი!

მიშას სურდა გაეგო, სიმართლეს ამბობდა თუ არა პრინცესა. დაიხარა და თითი დააჭირა - და რა? მყისიერად ზამბარა ძალით განვითარდა, როლიკერი ძლიერად დატრიალდა, ჩაქუჩები სწრაფად აწკრიალდა, ზარებმა ნაგავი დაუკრა და უცებ ზამბარა გასკდა. ყველაფერი გაჩუმდა, ლილვაკი გაჩერდა, ჩაქუჩები დაეცა, ზარები გვერდზე გადაბრუნდა, მზე ჩამოეკიდა, სახლები დაიშალა. მერე მიშას გაახსენდა, რომ პაპას არ უბრძანა ზამბარებზე შეხება, შეეშინდა და... გამოფხიზლდა.

რა ნახე სიზმარში მიშა? - ჰკითხა მამამ.

მიშა კარგა ხანს ვერ მოვიდა გონს. ის იყურება: იგივე პაპის ოთახი, იგივე სნაფბოქსი მის წინ; მამა და დედა მის გვერდით სხედან და იცინიან.

სად არის ზარის ბიჭი? სად არის ბიძა ჩაქუჩი? სად არის გაზაფხულის პრინცესა? იკითხა მიშამ. - ანუ სიზმარი იყო?

კი მიშა, მუსიკამ დაგაძინა და აქ წესიერად დაიძინე. გვითხარი მაინც რაზე ოცნებობდი?

დიახ, ხედავ, მამა, - თქვა მიშამ და თვალები მოისრისა, - სულ მინდოდა მცოდნოდა, რატომ უკრავდა მუსიკა ყუთში; ამიტომ დავიწყე მის გულმოდგინედ ყურება და იმის გარკვევა, თუ რა მოძრაობდა მასში და რატომ მოძრაობდა; დავფიქრდი, დავფიქრდი და იქამდე დავიწყე მისვლა, როცა უცებ, ვხედავ, სნაფბოქსის კარი გაიშალა... - შემდეგ მიშამ მთელი სიზმარი რიგზე მოუყვა.

ჰოდა, ახლა ვხვდები, - თქვა მამამ, - რომ თქვენ ნამდვილად მიხვდით, რატომ უკრავს მუსიკა სნაფბოქსში; მაგრამ მექანიკას რომ შეისწავლი კიდევ უკეთ გაიგებ.