და თანამედროვე ჰუმანიტარული აკადემიის უფლებები. Nachou vpo თანამედროვე ჰუმანიტარული აკადემია (უმაღლესი პროფესიული განათლების არასახელმწიფო აკრედიტებული კერძო საგანმანათლებლო დაწესებულება თანამედროვე სახელმწიფო აკადემია)

ეს არის დისციპლინები, რომლებიც ხელს უწყობენ ადამიანის შესწავლას მისი საქმიანობის სხვადასხვა სფეროში: გონებრივი, სულიერი, სოციალური, მორალური, კულტურული. მეთოდოლოგიით, სუბიექტით, ობიექტით ისინი ხშირად იკვეთება ან იდენტიფიცირებულია ცოდნის საჯარო სფეროებთან. როგორც ინსტიტუციონალური დისციპლინები, ჰუმანიტარულმა მეცნიერებებმა ჩამოყალიბება დაიწყო მე-19 საუკუნეში. დღეს რუსეთში არის მრავალი უნივერსიტეტი, რომლებიც გვთავაზობენ ამ სპეციალობის საგანმანათლებლო პროგრამებს. ერთ-ერთი მათგანია SGA. იურიდიული მისამართი 115114, მოსკოვი, კოჟევნიჩესკაიას ქუჩა 3, კორპუსი 1. საგანმანათლებლო საქმიანობა ტარდება მოსკოვში, ნიჟეგოროდსკაიას ქუჩაზე, 32.

Ზოგადი ინფორმაცია

თანამედროვე ჰუმანიტარული აკადემია (SGA) არის არასახელმწიფო კერძო საგანმანათლებლო დაწესებულება. ეს არის ერთ-ერთი უდიდესი უნივერსიტეტი რუსეთსა და ევროპაში. მასში ერთდროულად სწავლის სტუდენტების რაოდენობა ას ათასს აჭარბებს. თანამედროვე ჰუმანიტარული აკადემია გთავაზობთ პროფესიის მიღებას თქვენი სურვილის, მიდრეკილებებისა და შესაძლებლობების მიხედვით. მენეჯმენტი ცდილობს სტუდენტებს მიაწოდოს ხარისხიანი განათლება დედაქალაქის დონეზე საცხოვრებელ ადგილზე მთელ რუსეთში. შემდგომ სტატიაში ვისაუბრებთ იმაზე, თუ რას გვთავაზობს თანამედროვე ჰუმანიტარული აკადემია. საგანმანათლებლო დაწესებულების ოფიციალური ვებ-გვერდი უფრო დეტალურად მოგვითხრობს უნივერსიტეტის სტრუქტურის, წარმოშობის, ფორმირების, დღევანდელობისა და შორსმიმავალი გეგმების შესახებ. სტატიაში ასევე მოცემულია საგანმანათლებლო დაწესებულების მოკლე აღწერა, მისი მიღწევები.

ბაზა

მოსკოვის თანამედროვე ჰუმანიტარული აკადემია დაარსდა 1992 წელს. ეს არის ერთადერთი უნივერსიტეტი რუსეთში, რომელიც არის GMUNET-ის (მეგაუნივერსიტეტების სტრუქტურა) ნაწილი. მიუხედავად რთული პერიოდისა, თანამედროვე ჰუმანიტარულმა აკადემიამ შეძლო გადარჩენა და გაფართოება, თავის კედლებში მიიწვია საუკეთესო პერსონალი. საგანმანათლებლო დაწესებულება ერთ-ერთი პირველი იყო რუსეთში, რომელმაც გამოიყენა ახალი დისტანციური ტექნოლოგიები, რაც დასტურდება განათლების სამინისტროს ბრძანებით არაკომერციული ტიპის საგანმანათლებლო დაწესებულების "თანამედროვე ჰუმანიტარული აკადემიის" მზადყოფნის დადასტურების შესახებ. მთელი რიგი საგანმანათლებლო პროექტი სრულად დისტანციური ტექნოლოგიების გამოყენებით (DOT).

თანამედროვე ჰუმანიტარული აკადემია. ფილიალები

DOT-ის გამოყენებამ საშუალება მისცა უნივერსიტეტს ჩამოეყალიბებინა ვრცელი სტრუქტურა, რომლის ელემენტები განლაგებულია ძალიან შორეულ მუნიციპალიტეტებში. დაწესებულების ერთიანი პედაგოგიური შინაარსი ხელმისაწვდომია ყველა სტუდენტისთვის, განურჩევლად საცხოვრებელი ადგილისა. ამავდროულად, თანამედროვე ტელეკომუნიკაციების ხელმისაწვდომობა საშუალებას აძლევს პარტნიორებს უცხოეთიდან (ახლო და შორეული) გამოიყენონ SGA-ს აკადემიური რესურსები. კურსდამთავრებულთა პროფესიონალიზმის მაღალი დონე მიიღწევა საგანმანათლებლო გარემოს წყალობით. მისი კომპონენტებია:

ელიტური ფაკულტეტი;

საგანმანათლებლო შინაარსის უწყვეტი გაუმჯობესება და შევსება;

ინოვაციური საინფორმაციო საკომუნიკაციო პედაგოგიური ტექნოლოგიები;

განათლების ინდივიდუალიზაცია;

საკანონმდებლო ბაზა

ჰუმანიტარული აკადემია თავის საქმიანობაში ხელმძღვანელობს სამოქალაქო კოდექსით, ფედერალური კანონებით „განათლების შესახებ“, დებულებით „არაკომერციული ორგანიზაციების შესახებ“, აკადემიაში მოქმედი წესდებით. დაწესებულება ახორციელებს ტრენინგს ფედერალური ასამბლეის ლიცენზიის საფუძველზე საგანმანათლებლო და სამეცნიერო სფეროს ზედამხედველობისთვის (დოკუმენტი გაცემულია 2011 წლის 25 თებერვალს განუსაზღვრელი ვადით). 2010 წლის 26 აპრილს მიღებული სერტიფიკატი (მოქმედი 2015 წლის 26 აპრილამდე) ადასტურებს გამოყენებითი საგანმანათლებლო პროგრამების სახელმწიფო აკრედიტაციას. SGA-ს აქვს ხარისხის მართვის აქტიური სისტემა. აქტივობა შეესაბამება ISO სტანდარტებს. 2004 წელს, საგანმანათლებლო დაწესებულებამ - ერთადერთი რუსეთის ხუთი წამყვანი უნივერსიტეტიდან - წარმატებით გაიარა QMS სტანდარტიზაცია ტექნიკური რეგულირებისა და მეტროლოგიის აკრედიტებულ FA-ში (FATRiM) სერტიფიცირების სისტემაში "სტანდარტული ტესტი" GOST-თან შესაბამისობისთვის, მიიღო შესაბამისობის სერტიფიკატი. ჰუმანიტარულ მეცნიერებათა აკადემია ერთადერთი უნივერსიტეტია, რომელსაც ტელეკომპანიის სტატუსი აქვს. სრულიად რუსული არხის "პირველი საგანმანათლებლო" სამაუწყებლო არეალი - რუსეთის თითქმის 300 ქალაქი. სგგ-ს სტუდენტებს, რომლებიც ეუფლებიან როგორც უმაღლესი, ისე საშუალო დონის სხვადასხვა აკრედიტებულ სასწავლო პროგრამებს სრულ განაკვეთზე პროფესიულ მომზადებაში, ეძლევათ სამხედრო სამსახურიდან გადავადების უფლება.

Განათლება

ჰუმანიტარული აკადემია გთავაზობთ სხვადასხვა სასწავლო პროგრამებს. კერძოდ, ვ/ო: ბაკალავრიატი, კადრების მომზადება უმაღლესი კვალიფიკაციის საფეხურზე, მაგისტრატურა. გარდა ამისა, გათვალისწინებულია სასწავლო პროგრამები:

  • საშუალო პროფესიული განათლება (სპეციალისტების გადამზადება საშუალო საფეხურზე და მუშაკთა და თანამშრომელთა კვალიფიკაციის ამაღლება);
  • ენის შესწავლა (რუსული);
  • მომზადება უნივერსიტეტისთვის;
  • Microsoft-ის სპეციალისტების ტრენინგი.

საბაკალავრო საგანმანათლებლო პროგრამები:


სპეციალობა:

  • მთარგმნელობითი და მთარგმნელობითი კვლევები.
  • გადასახადები და გადასახადები.
  • სოციალური სამუშაო.

მაგისტრატურა:

  • იურისპრუდენცია.
  • Ეკონომია.
  • ინფორმატიკა და ვტ.
  • ფილოსოფია.
  • მუნიციპალური და სახელმწიფო ადმინისტრაცია.
  • ფსიქოლოგია.
  • მენეჯმენტი.
  • პერსონალის მენეჯმენტი.
  • საშუალო პროფესიული განათლება:
  • მენეჯმენტი, ეკონომიკა და ბუღალტერია (მრეწველობის მიხედვით).
  • იურისპრუდენცია.

საქმიანობა საზღვარგარეთ

აღინიშნება ჰუმანიტარული აკადემიის აქტიური მონაწილეობა საერთაშორისო საქმიანობაში. კერძოდ, ის შედის შემდეგ ცნობილ ორგანიზაციებში:

  • ევროპის საერთაშორისო განათლების ასოციაცია (EAIE).
  • (საერთაშორისო) უნივერსიტეტების ასოციაცია (IAU) გაეროს იუნესკოსთან.
  • ასოციაცია „ცოდნა“, რომელსაც აქვს ECOSOC-ის საკონსულტაციო სტატუსი გაეროში.
  • ინფორმატიზაციის საერთაშორისო აკადემია, გაეროს ასოცირებული წევრი.
  • ევროპის ციხის განათლების ასოციაცია (EPEA).
  • გლობალური მეგა-უნივერსიტეტების ქსელები (GMUNET) და ATT for Development (GDLN).
საშინელი უნივერსიტეტი, კალა, მხოლოდ ფულია ამოტუმბული, განათლება ნულოვანია, მასწავლებლები სულელები არიან, თვითონ არაფერი არ იციან, კურატორებიც უარესები, მოკლედ, ერთი სიტყვით ვისაც უნდა ნამდვილი განათლების მიღება. ამ დაწესებულებაში ფეხი არ დადოთ! მე ვწერ SGA-ს Yelets-ის ფილიალზე, ხუთი წლის წინ!

თუ პროფესიულ კურსდამთავრებულებზე უარესად გინდა გამოიყურებოდე სუს-ში ხარ (A)(I), როგორც კი სახელს არ იძახებ))) დიპლომი არსად არ არის ციტირებული, ნულ ცოდნას იღებ!

2015 წელს სწავლობდა პროგრამით „მართვა განათლებაში“. მინდა დიდი მადლობა გადავუხადო ფილიალის ყველა სპეციალისტს კარგად კოორდინირებული და ეფექტური მუშაობისთვის და განსაკუთრებით ეკატერინბურგის ფილიალის მეთოდოლოგს სვეტლანა ვედეროვნას. სვეტლანა ვედეროვნა არის ძალიან კომპეტენტური, პასუხისმგებელი და კომპეტენტური მეთოდოლოგი. ის ნამდვილად თან ახლდა სასწავლო პროცესს. სვეტლანა ვედეროვნა ყოველთვის პასუხობდა ნებისმიერ კითხვას აურზაურისა და გაღიზიანების გარეშე, უწევდა მეთოდოლოგიურ დახმარებას. მისი კომპეტენციის წყალობით, ტრენინგი ძალიან ...

მინდა გავაფრთხილო ვინც შემოდის და უკვე სწავლობს SGA-ში. 6 წლის სწავლის შემდეგ, დიპლომი და გამოცდები ჩავაბარე, დიპლომს ვერ ვიღებ. ვცადე დარეკვა, ამბობენ, გამომიგზავნეს, მაგრამ რატომღაც არა ჩემს მისამართზე. ოფისში, ძვირფასო ლიუბოვ ალექსანდროვნამ დამიძახა არაადეკვატურად, არ ვიცი სად ვცხოვრობ, რომ ეს ყველაფერი ჩემი პრობლემებია, მე არ გადავცემ ყველა უხეშ სიტყვას, რაც მოვისმინე, უბრალოდ არ ველოდი ასეთი ადამიანების მუშაობას უმაღლეს სასწავლებლებში. დაწესებულებაში, მათ უნდა ისწავლონ კომუნიკაციის კულტურა!

საზიზღარი ადგილი - გეუბნები! დიპლომის ასაღებად მოვედი, მაგრამ არა მითითებულ დროს (ჯერ უნდა დამერეკა). შიდა ტელეფონზე დავრეკე, თქვეს შესვენების შემდეგ, ერთ საათში მოდიო. დაველოდე. შევდივარ და იქ ქალი ზის და ფურცლებს ცვლის და კატეგორიულად - არა! მე ვამბობ: "ჯერ კიდევ არავინ გყავს". და ის: "როგორ ფიქრობ, მე ჩაის დავლევ?" ვამბობ, რომ დავრეკე, დამპირდნენ. და ის: "ხედავ ჩემს ტელეფონს?" საერთოდ, შარაშკინის ოფისი, რომელიც თავს იჩენს, ვინ იცის რა. და ნაცნობი...

2014 წლის 2 ოქტომბერს მან გადაიხადა სწავლის საფასური, ხოლო 2014 წლის 3 ოქტომბერს კიდევ 11 სტუდენტი გარიცხეს და დაწერეს განცხადება თანხის დაბრუნებაზე. საუზმეს მიირთმევენ და დღეს 23 დეკემბერია სად არის ფული????? აქ როგორ ვერ გამოხატავ თავს?

2009 წელს დავამთავრე SGA, ძალიან კმაყოფილი ვარ, შესაძლებელია განათლების მიღება დროის დაკარგვის გარეშე, სამუშაოსთან, ოჯახთან და ა.შ. არ დაუჯეროთ მათ, ვინც ამბობს, რომ ცოდნა იქ არ არის მოცემული და ა.შ., ვისაც ცოდნის მიღება თავად არ უნდა - მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტში ან კემბრიჯშიც კი არ მიიღებს, არა? რასაკვირველია, მას აქვს თავისი თავისებურება - ეს არის თვითგანათლების დიდი როლი, ანუ ელექტრონული ლექციების, ტესტების გარდა, შენც უნდა წაიკითხო რამე, ჩაუღრმავდე რაღაცას. სხვათა შორის, რა არის აკადემიის მთავარი პლიუსი - ...

მე თვითონ, ერთ დროს, დავამთავრე ეს საგანმანათლებლო დაწესებულება, ყაზანის ფილიალი, კომპიუტერული მეცნიერების მიმართულება და VT. მომეწონა განათლების თანამედროვე ფორმა და ის, რომ ადვილი იყო სამუშაოს შერწყმა სწავლასთან. გადადით SGA-ში, არ ინანებთ. თქვენ იღებთ ძირითად ინფორმაციას თქვენთვის საჭირო სიჩქარით, ლექციების ნახვა შესაძლებელია რამდენჯერმე.

ბიჭები კარგად მუშაობენ, ყველა პირობაა სტუდენტების სწავლებისთვის! ისწავლე და იმუშავე!

ბიჭები კარგად მუშაობენ, ყველა პირობაა სტუდენტების სწავლებისთვის! ისწავლე და იმუშავე! სახელმწიფო დიპლომი მაგალითად, მე თვითონ ვსწავლობ, დონე კარგია, ზემოთ ითქვა, რომ სგგ-ში დუმბერი იღებ, ანუ ადამიანზეა დამოკიდებული, მიღებული საგანმანათლებლო ინფორმაციისგან როგორ შეიძლება დუმერის მიღება? ყველაფერი კარგადაა, გააკეთე, ისწავლე!
2014-06-04


სადაც არ უნდა ისწავლო, თუ ცოდნისთვის მოხვედი, მიიღებ! ეს დიდწილად დამოკიდებულია თქვენს გამძლეობაზე და საგანმანათლებლო დაწესებულებას მნიშვნელობა არ აქვს. არის ნაცნობი, რომელიც სწავლობს SGA-ში, არაფერია ცუდი, SGA-ში მიღებული ცოდნის საფუძველზე, ბიჭმა მოსკოვში კარგი სამსახური მიიღო, ახლა სწავლობს და მუშაობს. თუ მისი ტვინი სპეციალობის (იურისპრუდენციის) მიმართულებით მუშაობს, სასურველ შედეგს მიაღწევს, ამიტომ ნუ გეშინიათ, თუ ჭკუა გაქვთ, მაშინ იმუშავეთ. წარმატებები ყველას. წელს მე თვითონ მივდივარ იქ.
2014-06-04


რაზე წერ??? შესანიშნავი უნივერსიტეტი! ვსწავლობ SGA-ში (ყაზანის ფილიალი) უკვე მე-3 კურსზე! ყველაფერი მაწყობს, ყველაფრისთვის დრო მაქვს: სამუშაოსთვის და სწავლისთვის საკმარისი დრო მაქვს და პირადი ცხოვრებისთვის. რაც შეეხება ცოდნას, ბიჭებო, ვისაც უნდა მიიღოს, ის მიიღებს. არავის არცერთ უნივერსიტეტში ძალით არ ჩაგიგდებს თავში, მე მინდა ვისწავლო და ცოდნა მივიღო - ეს ნიშნავს, რომ მართლა ვსწავლობ. დიდი, საპასუხო გუნდი. არაერთხელ მივმართე მათ ჩემი სწავლის შესახებ კითხვებით - ყოველთვის ამომწურავი პასუხი და დახმარების გულწრფელი სურვილი. რეკომენდირებულია...
2014-06-04


კი ბიჭებო. ვკითხულობ და მაინტერესებს. 2007 წელს დავამთავრე SGA და ვმუშაობ პროფკავშირულ ორგანიზაციაში იურიდიულ მრჩევლად. SGA-ში გამოყენებული სწავლების მეთოდოლოგია უმეტესად განკუთვნილია თვითგანათლებისკენ მიისწრაფვის ადამიანებისთვის, რომლებსაც შეუძლიათ დამოუკიდებლად და შემოქმედებითად მიუდგნენ სწავლას და, რა თქმა უნდა, სწავლის მოტივაციას დიდი მნიშვნელობა აქვს. და თუ სწავლას ისე მიუდგებით, როგორც სკოლის წლებში, როცა მასწავლებელი ცდილობს მოსწავლეში ცოდნის შეტანას, მშობლებს სკოლაში მოუწოდებს, თვითგანათლებისა და განვითარებისადმი ამ მიდგომით, შეგიძლიათ ...
2014-06-04


ვარ ელექტროსტალის ფილიალში მეორე კურსის სტუდენტი. როგორ მიყვარს არ ვიყო მიბმული საკლასო ოთახებზე, დრო და არ ვარ დამოკიდებული მასწავლებლების განწყობაზე (რადგან ჩემი კომპიუტერი ყოველთვის კარგ ხასიათზეა)))). მომწონს განყოფილებები - ძალიან ლაკონური და კომპეტენტური, მოდულური ლექციები (ერთეულების შევსება მაგალითებით), ტრენინგები (განსაკუთრებით სატესტო ტრენინგები), რომლის დროსაც მაშინვე ჩანს ცოდნის ხარვეზები, რომლებიც უნდა შეივსოს. ზოგადად, აღფრთოვანებული ვარ. იმედია ჩემს სწავლას არაფერი დაჩრდილავს...

გამარჯობა! ვსწავლობდი SGA-ში 2007 წლიდან 2010 წლამდე ხელოვნების ისტორიის ფაკულტეტზე. ყველაფერი ძალიან მოსახერხებელი იყო: სახლთან ახლოს, იაფი, ადვილად შესასწავლი. სახელმძღვანელოების შეძენა შესაძლებელია უშუალოდ აკადემიაში, ინფორმაციის დამატებითი წყაროების დიდი არჩევანი. ძალიან კარგი ელექტრონული სწავლება. და ყოველთვის სასიამოვნო ატმოსფერო, თავაზიანი მენეჯერები. მახსოვს სიამოვნებით ვსწავლობდი SGA-ში. მადლობა აკადემიას.

აქ ჩარიცხვას ვფიქრობ, მაგრამ ჯერ არ ვიცი რომელ ფაკულტეტზე. მოსკოვშია თუ ვლადიკავკაზში?
2014-04-07


ინსტიტუტს საერთოდ არ ვურჩევ, ვსწავლობდი, როგორც გინდა ისე მიიღე, გამოცდაზე პასუხებით მოდი, არავინ არაფერს ამბობს. სახლში ჩააბარებ, არავინ იცის ვინ იღებს, პასუხები საიდან მოდის და ა.შ პირველი სემესტრის მერე უცებ გამომაგდეს, ვითომ ძველი გამოცდა მქონდა და რომ შევედი არავინ უნახავს. ზოგადად, უკან დახევა ჩამოაჭრეს, ამბობენ, მოდი დაწერე განცხადება თანხის დაბრუნებაზე, მოვიდა და ნაწილობრივ წერია იქ, მე ვამბობ რატომო და პასუხად ეს არის პროცენტი. კითხვა რისთვის? მეც უნდა მოვიდე...

უმაღლესი პროფესიული განათლების არასახელმწიფო აკრედიტებული კერძო საგანმანათლებლო დაწესებულება თანამედროვე ჰუმანიტარული აკადემია (NACHOU VPO SGA) დაარსდა 1992 წელს. აკადემია არის უდიდესი უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულება რუსეთსა და ევროპაში, სადაც 100000-ზე მეტი სტუდენტია. 2012 წელს SGA-მ აღნიშნა იუბილე - უმაღლესი განათლების დიპლომის მინიჭება 300 000 კურსდამთავრებულს. SGA გახდა ერთადერთი რუსული უნივერსიტეტი, რომელიც შევიდა 2005 წელს, როგორც მეგაუნივერსიტეტების გლობალური ქსელის GMUNET-ის დამფუძნებელი წევრი. დამფუძნებელი: შეზღუდული პასუხისმგებლობის საზოგადოება ჰოლდინგ ინტეგრირებული რეგიონული პროექტები SGA-ს პრეზიდენტი - ტექნიკურ მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი მიხაილ პეტროვიჩ კარპენკო. SGA-ს რექტორი - ისტორიის მეცნიერებათა კანდიდატი, პროფესორი ტარაკანოვი ვალერი პავლოვიჩი. აკადემია მუშაობს რუსეთის ფედერაციის სამოქალაქო კოდექსის, განათლების შესახებ რუსეთის ფედერაციის კანონის, არაკომერციული ორგანიზაციების შესახებ რუსეთის ფედერაციის ფედერალური კანონების, უმაღლესი და დიპლომისშემდგომი პროფესიული განათლების შესახებ, რუსეთის ფედერაციის სხვა მოქმედი კანონმდებლობის შესაბამისად. და აკადემიის წესდება. თანამედროვე ჰუმანიტარული აკადემია ახორციელებს საგანმანათლებლო საქმიანობას განათლებისა და მეცნიერების ზედამხედველობის ფედერალური სამსახურის 2011 წლის 25 თებერვლის ლიცენზიის საფუძველზე, AAA სერიის No. 000756, რეგისტრაციის ნომერი 0744, რომელიც მოქმედებს განუსაზღვრელი ვადით. სახელმწიფო აკრედიტაციის 2010 წლის 26 აპრილის სერთიფიკატი, რეგისტრაცია No0373 VV სერია No000376 (მოქმედების 26 აპრილამდე) ადასტურებს საგანმანათლებლო პროგრამების სახელმწიფო აკრედიტაციას: ბაკალავრიატის მომზადების მიმართულებებში („ლინგვისტიკა“, „იურისპრუდენცია“, "მენეჯმენტი", ეკონომიკა, ინფორმატიკა და კომპიუტერული მეცნიერება, ფსიქოლოგია, ფილოსოფია, პედაგოგიური განათლება, პოლიტოლოგია, სოციოლოგია, ხელოვნების ისტორია, კომერცია, სოციალური მუშაობა, სახელმწიფო და მუნიციპალური ადმინისტრაცია "",); სპეციალობები („გადასახადები და გადასახადები“, „თარგმანი და მთარგმნელობითი კვლევები“, „სოციალური სამუშაო“); მაგისტრატურის მიმართულებები ("იურისპრუდენცია", "ეკონომიკა", "მენეჯმენტი", "ინფორმატიკა და კომპიუტერული მეცნიერება", "ფილოსოფია", "ფსიქოლოგია", "პერსონალის მართვა", "სახელმწიფო და მუნიციპალური ადმინისტრაცია"); საშუალო პროფესიული განათლება („ეკონომიკა და ბუღალტერია (მრეწველობის მიხედვით)“, „მენეჯმენტი (მრეწველობის მიხედვით)“, „იურისპრუდენცია“). SGA არის ახალი თაობის უნივერსიტეტი, რომელშიც სასწავლო პროცესი ეფუძნება ახალ ინოვაციურ ტექნოლოგიებს. SGA იყო პირველი რუსული უნივერსიტეტი, რომელმაც სრულად გამოიყენა დისტანციური სწავლების ტექნოლოგიები (DOT) ძირითადი და დამატებითი საგანმანათლებლო პროგრამების განხორციელებისას, რაც დადასტურდა რუსეთის განათლების სამინისტროს 09.09.09 ბრძანებით. 03.2004 No1221 „არაკომერციული საგანმანათლებლო დაწესებულების „თანამედროვე ჰუმანიტარული აკადემიის“ მზადყოფნის დადასტურების შესახებ დისტანციური სწავლების ტექნოლოგიების გამოყენებით ინდივიდუალური საგანმანათლებლო პროგრამების სრულად განხორციელებისათვის“. DOT-ის სრულმასშტაბიანმა გამოყენებამ საშუალება მისცა SGA-ს ჩამოეყალიბებინა უნივერსიტეტის განაწილებული ორგანიზაციული სტრუქტურა. ამჟამად, აკადემია არის განაწილებული მეგაუნივერსიტეტი, რომელიც მოიცავს SGA-ს აკადემიურ რესურსებზე წვდომის ცენტრების ქსელს, რომელიც მდებარეობს გეოგრაფიულად დაშორებულ ქალაქებსა და ქალაქებში და გაერთიანებულია ტელეკომუნიკაციებით, ერთი ექსტრატერიტორიული ფაკულტეტით, ერთიანი საგანმანათლებლო შინაარსით, ერთი ციფრულით. ბიბლიოთეკა და აკადემიური ადმინისტრაციის საინფორმაციო სისტემა. SGA-ს განაწილებული საგანმანათლებლო საქმიანობა ხელს უწყობს ტრანსსასაზღვრო განათლების განვითარებას. ტელეკომუნიკაციების საშუალებით SGA უზრუნველყოფს მის აკადემიურ რესურსებზე წვდომას პარტნიორებს ახლო და შორეული საზღვარგარეთის ქვეყნებიდან. SGA-ს კურსდამთავრებულთა პროფესიული კომპეტენციების მაღალი დონე მიიღწევა უნიკალური საგანმანათლებლო გარემოს მეშვეობით, რომლის კომპონენტებია: აკადემიის ელიტური პედაგოგიური პერსონალი; საგანმანათლებლო შინაარსის მუდმივი გაუმჯობესება; ინოვაციური პედაგოგიური და საინფორმაციო და საკომუნიკაციო