ჩვენს წინ გაიხსნა მდინარის დახვეულობის შესანიშნავი ხედი. დიაგნოსტიკური სამუშაო რუსულ ენაზე

ტესტების გამოყენება საკლასო ოთახში შესაძლებელს ხდის სწავლის რეალური ინდივიდუალიზაციისა და დიფერენციაციის განხორციელებას; დროულად შეასრულოს მაკორექტირებელი სამუშაოები სასწავლო პროცესში; საიმედოდ შეაფასონ და მართონ განათლების ხარისხი. შემოთავაზებული ტესტები თემაზე „მაგნიტური ველი“ შეიცავს 10 დავალებას.

ტესტი #1

1. მაგნიტი თავის გარშემო ქმნის მაგნიტურ ველს. სად გამოვლინდება ამ სფეროს მოქმედება ყველაზე ძლიერად?

ა. მაგნიტის პოლუსებთან ახლოს.
ბ. მაგნიტის ცენტრში.
გ. მაგნიტური ველის მოქმედება თანაბრად ვლინდება მაგნიტის თითოეულ წერტილში.

სწორი პასუხი: ა.

2. შესაძლებელია თუ არა მთვარეზე კომპასის გამოყენება რელიეფის ნავიგაციისთვის?

ა შენ არ შეგიძლია.
ბ. შენ შეგიძლია.
ბ. შესაძლებელია, მაგრამ მხოლოდ ვაკეზე.

სწორი პასუხი: ა.

3. რა პირობებში ჩნდება მაგნიტური ველი გამტარის გარშემო?

ა. როცა გამტარში ჩნდება ელექტრული დენი.
B. როდესაც დირიჟორი იკეცება შუაზე.
B. როდესაც გამტარი თბება.

სწორი პასუხი: ა.

ა. ზევით.
B. ქვემოთ.
ბ. მართალია.
გ მარცხნივ.

სწორი პასუხი: ბ.

5. დააკონკრეტე მაგნიტური ველის ფუნდამენტური თვისება?

ა. მის ძალის ხაზებს ყოველთვის აქვთ წყაროები: ისინი იწყებენ დადებით მუხტებზე და მთავრდებიან უარყოფითზე.
ბ. მაგნიტურ ველს არ აქვს წყაროები. ბუნებაში არ არსებობს მაგნიტური მუხტი.
Q. მის ძალის ხაზებს ყოველთვის აქვს წყაროები: ისინი იწყებენ უარყოფით მუხტებზე და მთავრდებიან დადებითზე.

სწორი პასუხი: ბ.

6.აირჩიეთ სურათი, რომელიც აჩვენებს მაგნიტურ ველს.

სწორი პასუხი: ნახ.2

7. დენი მიედინება მავთულის რგოლში. მიუთითეთ მაგნიტური ინდუქციის ვექტორის მიმართულება.

ა ქვემოთ.
B. ზევით.
ბ. მართალია.

სწორი პასუხი: ბ.

8. როგორ იქცევა ნახატზე ნაჩვენები ბირთვის ხვეულები.

A. ნუ ურთიერთობთ.
ბ. შემობრუნდი.
B. გამორთეთ.

სწორი პასუხი: ა.

9. რკინის ბირთვი ამოიღეს მიმდინარე კოჭიდან. როგორ შეიცვლება მაგნიტური ინდუქციის სურათი?

ა. მაგნიტური ხაზების სიმკვრივე ბევრჯერ გაიზრდება.
ბ. მაგნიტური ხაზების სიმკვრივე ბევრჯერ შემცირდება.
ბ. მაგნიტური ხაზების ნიმუში არ შეიცვლება.

სწორი პასუხი: ბ.

10. რა გზით შეიძლება შეიცვალოს დენის მქონე მაგნიტური ხვეულის პოლუსები?

A. ჩადეთ ბირთვი კოჭში.
B. შეცვალეთ დენის მიმართულება კოჭში.
B. გამორთეთ კვების წყარო.

D. გაზარდეთ მიმდინარე.

სწორი პასუხი: ბ.

ტესტი #2

1. ისლანდიასა და საფრანგეთში საზღვაო კომპასის გამოყენება დაიწყო მე-12 და მე-13 საუკუნეებში. ხის ჯვრის ცენტრში დამაგრდა მაგნიტური ზოლი, შემდეგ ეს კონსტრუქცია წყალში მოათავსეს და ჯვარი, მობრუნებული, ჩრდილოეთ-სამხრეთის მიმართულებით დაამონტაჟეს. მაგნიტური ზოლის რომელი პოლუსი მიუბრუნდება დედამიწის ჩრდილოეთ მაგნიტურ პოლუსს?

ა სევერნი.
ბ სამხრეთ.

სწორი პასუხი: ბ.

2. რომელ ნივთიერებას საერთოდ არ იზიდავს მაგნიტი?

ა რკინის.
ბ ნიკელი.
B. მინა.

სწორი პასუხი: ბ.

3. კედლის საფარის შიგნით იდება იზოლირებული მავთული. როგორ მოვძებნოთ მავთულის მდებარეობა კედლის საფარის დარღვევის გარეშე?

ა. მიიტანეთ მაგნიტური ნემსი კედელთან. დირიჟორი დენით და ისრით ურთიერთქმედებს.
ბ. გაანათეთ კედლები. განათების გაძლიერება მიუთითებს მავთულის ადგილმდებარეობაზე.
ბ. მავთულის ადგილმდებარეობის დადგენა შეუძლებელია კედლის საფარის გატეხვის გარეშე.

სწორი პასუხი: ა.

4. ფიგურაში ნაჩვენებია მაგნიტური ნემსის მდებარეობა. როგორ არის მიმართული მაგნიტური ინდუქციის ვექტორი A წერტილში?

ა ქვემოთ.
B. ზევით.
ბ. მართალია.
გ მარცხნივ.

სწორი პასუხი: ა.

5. რა მახასიათებელია მაგნიტური ინდუქციური ხაზები?

ა. მაგნიტური ინდუქციის ხაზები იწყება დადებით მუხტებზე და მთავრდება უარყოფით მუხტებზე.
ბ. ხაზებს არც დასაწყისი აქვთ და არც დასასრული. ისინი ყოველთვის დახურულია.

სწორი პასუხი: ბ.

6. დენით გამტარი სიბრტყის პერპენდიკულარულია. რომელი ფიგურა აჩვენებს მაგნიტური ინდუქციის ხაზებს სწორად?

სურ.1 ნახ.2 ნახ.3 ნახ.4

სწორი პასუხი: ნახ. 4.

7. დენი მიედინება მავთულის რგოლში. მიუთითეთ დენის მიმართულება, თუ მაგნიტური ინდუქციის ვექტორი მიმართულია ზემოთ.

A. საათის ისრის საწინააღმდეგო მიმართულებით.
B. საათის ისრის მიმართულებით.

სწორი პასუხი: ა.

8. დაადგინეთ ნახატზე ნაჩვენები ხვეულების ურთიერთქმედების ხასიათი.

ა იზიდავს.
B. გამორთეთ.
ბ. ნუ ურთიერთობთ.

სწორი პასუხი: ბ.

9. მაგნიტურ ველში დენის მქონე ჩარჩო ბრუნავს. რა მოწყობილობა იყენებს ამ ფენომენს?

ა. ლაზერული დისკი.
B. ამპერმეტრი.
ბ. ელექტრომაგნიტი.

სწორი პასუხი: ბ.

10. რატომ ბრუნავს ჩარჩო მუდმივი მაგნიტის პოლუსებს შორის მოთავსებული დენით?

ა ჩარჩოსა და მაგნიტის მაგნიტური ველების ურთიერთქმედების გამო.
ბ. მაგნიტზე ჩარჩოს ელექტრული ველის მოქმედების გამო.

ბ. კოჭში მუხტზე მაგნიტის მაგნიტური ველის მოქმედების გამო.

სწორი პასუხი: ა.

ლიტერატურა:ფიზიკა. მე-8 კლასი: ზოგადსაგანმანათლებლო დოკუმენტაციის სახელმძღვანელო / A.V. პერიშკინი. - ბუსტარდი, 2006 წ.

1–24 დავალებების პასუხები არის სიტყვა, ფრაზა, რიცხვი ან სიტყვების თანმიმდევრობა, რიცხვები. ჩაწერეთ თქვენი პასუხი დავალების ნომრის მარჯვნივ, ინტერვალის, მძიმეების ან სხვა დამატებითი სიმბოლოების გარეშე.

წაიკითხეთ ტექსტი და შეასრულეთ დავალებები 1-3.

(1) ზოგიერთი ცხოველის მხატვრის ნამუშევარი ეძღვნება ცხენების გამოსახულებას. (2) უხსოვარი დროიდან ცხენები იყვნენ ადამიანის უახლოესი დამხმარე, ხოლო ცხენის - მარჩენალის და ერთგული მეგობრის მიმართ დამოკიდებულება უძველესი დროიდან განსაკუთრებული იყო. (3) _____ მხატვრების ყურადღება ამ მოხდენილი, ლამაზი და ამავე დროს გამძლე ცხოველებისადმი სავსებით გასაგებია.

შემდეგი წინადადებებიდან რომელი სწორად გადმოსცემს ტექსტში მოცემულ ძირითად ინფორმაციას?

1. მხატვრების ყურადღება ცხენებისადმი განპირობებულია იმით, რომ ცხენები იყვნენ ადამიანის უახლოესი დამხმარე.

2. უხსოვარი დროიდან მხატვრების ნახატებში ცხენები იყო გამოსახული.

3. გამძლე ცხოველებს ადამიანები უძველესი დროიდან სცემდნენ პატივს.

4. ცხოველთა მხატვრების ყურადღება ცხენებისადმი მთლად ნათელი არ არის თანამედროვე ადამიანისთვის.

5. ცხენისადმი განსაკუთრებული დამოკიდებულება - მარჩენალი და ერთგული მეგობარი - განაპირობა მის მიმართ მხატვრების დიდი ყურადღება.

ქვემოთ ჩამოთვლილი სიტყვებიდან (სიტყვათა კომბინაცია) რომელი უნდა იყოს ტექსტის მესამე (3) წინადადებაში არსებული ხარვეზის ნაცვლად? დაწერე ეს სიტყვა.

1. როგორც ჩანს

2. სამწუხაროდ,

3. ამიტომ

4. რადგან

5. ძნელად

წაიკითხეთ ლექსიკონის ჩანაწერის ფრაგმენტი, რომელიც იძლევა სიტყვის NEAREST (CLOSER) მნიშვნელობას.დასაზღვრეთ რა მნიშვნელობა აქვს ამ სიტყვას ტექსტის მეორე (2) წინადადებაში. ლექსიკონის ჩანაწერის მოცემულ ფრაგმენტში ჩაწერეთ ამ მნიშვნელობის შესაბამისი რიცხვი.

CLOSE, th, th.

1. მდებარეობს, მიმდინარეობს მცირე მანძილზე, არც ისე შორს. დახურეთ კადრები. ბ ბილიკი (არც ისე შორს). Close (adv.) to live.

2. გამოყოფილი მოკლე დროით. ახლო მომავალში. ღამე ახლოსაა.

3. სრული ვ. ნათესაობის შესახებ: სისხლით დაკავშირებული, პირდაპირი. ბ ნათესავი. Ახლო ოჯახი. იპოვეთ თქვენი საყვარელი ადამიანები (არსებითი სახელი).

4. ვისთან ერთად. დაკავშირებულია მჭიდრო პირადი კომუნიკაციით, მეგობრობით, სიყვარულით. ბ მეგობარო. ახლო ურთიერთობები (მეგობრული და ინტიმური). ისინი დაუახლოვდნენ.

5. ვის (რას). ვიღაცასთან მჭიდროდ დაკავშირებული, ვიღაცასთან პირდაპირ დაკავშირებული, ვიღაცისთვის ძვირფასი. ახლო ინტერესები. მიმართავს მასებს.

6. რისთვის, რაში. მსგავსი, მსგავსი. B. შინაარსით. ბ. ორიგინალამდე. დახურვა აზრით.

7. ვის (რას). უფასო წვდომა ჟურნალისტი, ბ. თეატრის წრეებში.

ქვემოთ მოცემულ ერთ-ერთ სიტყვაში დაშვებულია შეცდომა ხაზგასმის დაყენებისას: ხაზგასმული ხმოვანის აღმნიშვნელი ასო არასწორად არის მონიშნული. დაწერე ეს სიტყვა.

დანებება

შეთანხმება

წაახალისა

ყველაზე ლამაზი

ქვემოთ მოცემულ ერთ-ერთ წინადადებაში ხაზგასმული სიტყვა არასწორად არის გამოყენებული. შეასწორე შეცდომა და დაწერე სიტყვა სწორად.

1. მეგობრული გზავნილები - ძალიან გავრცელებული ჟანრი რუსულ პოეზიაში მე-19 საუკუნის დასაწყისში.

2. ლეონიდ ანდრეევის აღწერილობები თითქმის ყოველთვის ეგზოტიკური ჩანს.

3. შუმეიკო ერთადერთი სტუმარი იყო, ვინც მოსკოვში დაბრუნებულმა მადლობის წერილი გამოგვიგზავნა.

4. ნაკვეთი მოწყობილობები, სტილისტიკა, ფორმალური მოწყობილობები, რომლებიც ბოლო დროს აქტუალური იყო, მოძველებულია ახალი თაობისთვის.

5. ეს თავად ველიკანოვმა აღნიშნა ყოველწლიურ საანგარიშო შეხვედრაზე ჩვეული, გარკვეულწილად ალოგიკური სახით.

ქვემოთ ხაზგასმული ერთ-ერთ სიტყვაში შეცდომა დაუშვა სიტყვის ფორმის ფორმირებაში. შეასწორე შეცდომა და დაწერე სიტყვა სწორად.

ორას მეტრში

არაპირდაპირი შემთხვევები

მწიფე გარგარი

უფრო ხისტი ვიდრე ხე

დაწექი იატაკზე

დაადგინეთ შესაბამისობა წინადადებებსა და მათში დაშვებულ გრამატიკულ შეცდომებს შორის: პირველი სვეტის თითოეული პოზიციისთვის აირჩიეთ შესაბამისი პოზიცია მეორე სვეტიდან.

წინადადებები	გრამატიკული შეცდომები
ა) ამ სტატიის წაკითხვის შემდეგ კიდევ უფრო გავამაყდი ჩემი ენით.	1) არსებითი სახელის შემთხვევათა ფორმის არასწორი გამოყენება წინადადებით
ბ) ლიტერატურაში ბევრი ნაშრომია მიძღვნილი ქალებისთვის	2) საგანსა და პრედიკატს შორის კავშირის დარღვევა
გ) ზღაპრის ავტორი ,,პატარა კეზნიანი ცხენი“ პ.ერშოვი დაიბადა და ცხოვრობდა ციმბირში.	3) დარღვევა წინადადების მშენებლობაში არათანმიმდევრული განაცხადით
დ) ზღვისპირა პარკში სეირნობისას მან ტალღების შხეფების ხმა გაიგო.	4) შეცდომა ერთგვაროვანი წევრებით წინადადების აგებაში
ე) მე ვუთხარი და დავარწმუნე მსმენელები ჩემს მიერ აღწერილი მოვლენების რეალობაში.	5) წინადადების არასწორი აგებულება მონაწილეობითი ბრუნვით
	6) დარღვევა სასჯელის აგებაში მონაწილეობითი ბრუნვით
	7) წინადადების არასწორი აგებულება ირიბი მეტყველებით

ჩაწერეთ თქვენი პასუხი ციფრებით, ინტერვალის ან სხვა სიმბოლოების გარეშე.

დაადგინეთ სიტყვა, რომელშიც არ არის ხაზგასმული ამოუსწორებელი ხმოვანი ძირისა. ჩაწერეთ ეს სიტყვა გამოტოვებული ასოს ჩასმით.

გონება .. ტყუილი

შეამოწმე.. რა

განსაზღვრეთ რიგი, რომელშიც პრეფიქსის ორივე სიტყვაში ერთი და იგივე ასო აკლია. ჩაწერეთ ეს სიტყვები გამოტოვებული ასოებით.

n.. საყვედურები, პრ.. ნაღმტყორცნები

in.. შეშლილი, რა..გაორმაგება

pr..raised, pr..image

in..აღშფოთებული, არც..გადაგდება

pr .. ენა, არა .. დაჭერა

ჩაწერეთ სიტყვა, რომელშიც უფსკრულის ნაცვლად ასო I წერია.

გაუძლო..ში

სავარძელი..ცე

ცეკვა..

მაგნიუმი... გარეთ

ჩაწერეთ სიტყვა, რომელშიც უფსკრულის ნაცვლად ასო E იწერება.

გააკეთე ეს..შ

ბრუნდება..ჩემი

შეჩერდი

დევნა .. დევნა

წებოვანი

დაასახელეთ წინადადება, რომელშიც NOT სიტყვასთან ერთად იწერება განუწყვეტლივ. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს სიტყვა.

1. გადმოვედი თოვლში და, ქარს აღარ ეჩხუბა, უკან გავბრუნდი.

2. დორი არის მინდორი, მაგრამ მხოლოდ (არა) უბრალო მინდორი, არამედ ტყის შუაგულში.

3. კარგი ძალა არის ძალა, (არა) მიმართვა სისასტიკეს.

4. ინგლისური ქუჩა იგულისხმება (არ) იყოს შეხვედრებისა და გასეირნების ადგილი.

5. სიჩუმე კიდევ უფრო შესქელდა და სრულიად (დაუჯერებელი) გახდა.

განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვა იწერება ერთი. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

1. მე უნდა ვუთხრა მას რაღაც განსაკუთრებული.

2. (და) ასე რომ, ჩვენი ძალისხმევის მიუხედავად, ყველაფერი იგივე დარჩა.

3. (ბ) ცხენების ჩამორჩენის გარკვეული შეფერხების შედეგი და ჩვენ წინ წავედით.

4. აქედან ჩანდა მდინარის მოსახვევის ხედი რეპიდსით (ON) MIDDLE და ხიდის (B) DALI-ს მაღალი თაღით.

5. (C) სექტემბრის დასაწყისში, ჰაერი იწყებს (ნელა) გაციებას.

მიუთითეთ ყველა რიცხვი, რომლებზეც HN წერია.

ფიჭვებს შორის ხილულმა ჭერმა, უფრო ლამაზმა (1) ზეთის (2) საღებავებით, გადაგვარჩინა ხანგრძლივი ძიებისგან. დონეზე (3) oh და sprinkle (4) ხრეშის ბილიკი, ჩვენ ვუახლოვდებით სახლს და ვაკაკუნებთ ერთ-ერთ საკეტზე. "აბა, მასპინძლო, მიიღე დაუპატიჟებელი (5) სტუმარი", - ხუმრობით ამბობს ერთ-ერთი ჩვენგანი.

დააყენეთ სასვენი ნიშნები. მიუთითეთ წინადადებების რაოდენობა, რომლებშიც თქვენ უნდა დააყენოთ ერთი მძიმე.

1. რუსეთი არის რასების გაერთიანება და ხალხთა გაერთიანება თავისუფალი კათოლიკურობა და ერთობა განსხვავებაში.

2. არაფერია მსოფლიოში უფრო ძვირფასი და წმინდა, ვიდრე ადამიანის სიცოცხლე და ადამიანის ღირსება.

3. ნელა მოვშორდი ჭექა-ქუხილს, დავძლიე უღრანი ნაძვის ტყე და გავედი მშრალ არყის ტყეში.

4. ადამიანის ენისადმი დამოკიდებულებით აბსოლუტურად ზუსტად შეიძლება ვიმსჯელოთ არა მხოლოდ კულტურულ დონეზე, არამედ მის სამოქალაქო ღირებულებაზეც.

5. გაზონები და ყვავილების საწოლი შემოიფარგლება ქვიშიანი ბილიკებით და ანტიკური მარმარილოს ქანდაკებებით.

ბრწყინვალე ხედი იხსნება ჩვენს თვალწინ: მდინარე ქარებს (1) ლურჯდება მწვანე მდელოებსა და დაბალ ბორცვებს შორის ნისლიან მანძილზე (2) და (3) გაზაფხულის კაშკაშა სუნთქვით არის მოცული (4) ადამიანი ძლიერდება, უფრო მხიარული ხდება. მის სულში.

მოათავსეთ სასვენი ნიშნები: მიუთითეთ ყველა რიცხვი, რომლის ადგილას წინადადებებში მძიმეები უნდა იყოს.

საყოველთაოდ ცნობილია ეპოსები დიდებული გმირების შესახებ: მიკულა, ვოლგა, სადკო და (1) რა თქმა უნდა (2) რუსული მიწის სამი ცნობილი დამცველის - ილია მურომეცის, დობრინია ნიკიტიჩისა და ალიოშა პოპოვიჩის შესახებ. რა თქმა უნდა (3) ეპოსებში ბევრი ფიქციაა, მაგრამ (4) მიუხედავად ამისა (5) ისინი საუბრობენ რეალურ მოვლენებზე და ადამიანებზე.

მოათავსეთ სასვენი ნიშნები: მიუთითეთ ყველა რიცხვი, რომლის ადგილზეც მძიმეები უნდა იყოს წინადადებაში.

შესასვლელი დარბაზი (1), სადაც ეკიდა სარკე ხელთათმანით (2) და მუხის ღერო (3) იდგა, რომელზედაც ადვილი იყო შევარდნა მუხლზე (4) ვიწროვებულ დერეფანში.

როდესაც ის სწავლობდა უნივერსიტეტში (1) მას ეჩვენებოდა (2) რომ მედიცინას მალე ალქიმიისა და მეტაფიზიკის ბედი ექნებოდა (3) ახლა (4) როცა ღამით კითხულობს (5) წამალი ეხება მას (6) და აღაგზნებს. გაოცება მასში და აღფრთოვანებაც კი.

წაიკითხეთ ტექსტი და შეასრულეთ დავალებები 21-26.

ეძებეთ სერაფიმი

(1) სერაფიმე არის ჩერნივცის ვეტერინარი. (2) ხაზს ვუსვამ, ჩერნივცი. (3) და ეს ბევრს ნიშნავს. (4) ჩერნივცის ხალხი განსაკუთრებულია. (5) ძალიან ჰგავს ოდესელებს. (6) მიყვარს საუბარი, მზე, ბავშვები და ცხოველები. (7) მაშასადამე, ფრაზა "მითხარი ვინ არის შენი მეგობარი ..." და ტექსტის ქვემოთ, სერაფიმე გამოთქვამს მას სრულიად განსხვავებულად სხვებისგან. (8) და ემოციურად. (9) ჟესტიკულაცია. (10) და ცოტა მუქარით. (11) პრევენციისთვის. (12) მსგავსი რამ: (13) "რა თქმა უნდა, გეტყვით ვინ ხარ, როცა დავინახავ, ვინ ცხოვრობს შენს სახლში, რა მდგომარეობაში და რა პირობებში."

(14) სერაფიმე იცნობს თავის პაციენტებს სახელით, სუნით, ფერის, ხმით და სახის მიხედვით. (15) მათთან, ვინც ცუდად ეპყრობა შინაურ ცხოველებს, სერაფიმე სამუდამოდ ჩხუბობს და საერთოდ წყვეტს მისალმებას. (16) მაგალითად, Lyova Gold. (17) ის წესიერი ადამიანი ჩანდა, სანამ კუ არ დასახლდა მასთან. (18) კარგი გოგონა, მშვიდი, მოუთხოვნელი. (19) გჯერა - გაიქცა! (20) ლევამ კარი გაუღო სანტექნიკოსს. (21) დერეფანში კუ არის მორიგე ერთი კვირა, ტრიალებს გარშემო და ელოდება შესაძლებლობას. (22) როგორც კი კარი გაიღო, მან გატეხა და გაიქცა. (23) ჩვენ ვეძებდით, რა თქმა უნდა. (24) მოგვიანებით, ნაცნობებმა თქვეს, რომ ლევინი კუს ქუჩაში ნახეს. (25) შევარდა ღერძულ გასწვრივ კიევის გზატკეცილის გასწვრივ. (26) და გაქრა. (27)3a ჰორიზონტი. (28) მაგრამ იმის გამო, რომ მუსიკის ხმამაღლა ჩართვა არ სჭირდებოდა, გოგონები აიყვანეს. (29) და დაარტყა. (30) და კუები, თქვენი ინფორმაციისთვის, ჭამენ ვაშლის ნაჭრებს და სალათის ფოთლებს. (31) არა ბეკონის ჩიფსები. (32) ყველაფერი. (ZZ) მშვიდობით, ლიოვა გოლდ, შენ ცხოველი ხარ. (34) პლუშუს კურდღლის ნდობაც კი არ შეიძლება. (35) იცხოვრე მარტო.

(Z6) ახლა - მარგარიტა აგოსიანცთან. (37) კიტი. (38) ვინ თქვა კატა? (39) ეს შენი კატაა. (40) და აგოსიანტებს ჰყავთ ნაზი, მოსიყვარულე, ამაყი, დამოუკიდებელი, მგრძნობიარე, მომხიბვლელი, მომხიბვლელი კატა. (41) სერაფიმმა გააფრთხილა: გასუქდა. (42) თამაშობს თუ არა ბურთით? (43) თაგვების დაჭერა? (44) მაგრამ ვინ დაუშვებს მას! (45) მაგრამ ის კარგავს მადლს. (46) გუშინ სიზმარში ბატარეა ჩამოვარდა. (47) წყლის ვედროში. (48) უხერხულობა. (49) მან შეწყვიტა ცხოვრებით დაინტერესება. (50) მარტში. (51) ფიზიკური უმოქმედობა. (52) ოდნავ მოძრაობს. (53) ჭარბი წონა. (54) ცელულიტი. (55) Fed. (56) აქ არის ცხოველები!

(57) ტომიკს ჰყავს თუთიყუში. (58) ხულიგანი და თაღლითი. (59) კუტილა უყურადღებო. (60) უყვარს შოკოლადის და ახალგაზრდა ქალის ფეხების დაკვრა. (61) ეს არის განათლება. (62) დარეგისტრირების დროა. (63) პოლიციის სპეციალურ დაკავების ცენტრში. (64) იპარავს მონეტებს, სამკაულებს. (65) კრიმინალური ელემენტი. (66) ამ შემთხვევაში მხოლოდ მკაცრი ზომები. (67) თუთიყუში - გაპრიალებულ ზედაპირზე. (68) სრიალება და დაცემა. (69) და ნუ ისმენთ დახმარების თხოვნას. (70) მაშინვე ჩუმდება, ღრღნის, ხვდება შეცდომებს. (71) მფლობელთან უფრო რთულია. (72) ამას პირველად არ ესმის. (73) აუცილებელია გავიმეორო. (74) განათლება.

(75) ბერდიანსკებს ჰყავთ ვირი სოკრატე. (76) დიდი ჭკვიანი გოგონა. (77) ის თვითონ იხურავს ქუდს და ყოველდღე მიდის ქალაქის პარკის უახლოეს კაფეში. (78) იგი დაკავებულია სრულყოფით. (79) ატრიალებს მნახველებს ფენოვან ნამცხვრებში. (80) არ ჭამს სხვებს. (81) სერაფიმეს რომ ხედავს, ქუდით დახუჭავს თვალებს და ფიქრობს, რომ დაიმალა. (82) ვირი. (83) რას წაართმევ მისგან. (84) თუმცა ჩქარი. (85) 3-მა იცის, რომ სერაფიმე მას სახლში წაიყვანს. (86) და სულ მცირე ერთი კვირის განმავლობაში ის, სოკრატე, დარჩება მკაცრი მეთვალყურეობის ქვეშ და ნაპოლეონის გარეშე.

(87) ოსადჩიებს ჰყავთ ახალგაზრდა თხა, მარიანა. (88) მეოცნებე, სულელი, მოსიყვარულე. (89) ინტრუზიული. (90) გაზონზე გამოჰყავთ - დაფიქრდებიან. (91) იდგა, მიყურებდა ირგვლივ. (92) ოცნებობს. (93) კარგ ამინდში, ის საერთოდ ათავისუფლებს. (94) დადის სტადიონზე. (95) ეკვრის ხალხს. (96) მათხოვრობა. (97) კაცო, მოიქეცი, ამბობენ, სიგარეტი. (98) 3 ასანთი შეიძლება დაღეჭოს მარლბოროს შეკვრა. (99) დაჯდა. (100) თამბაქოსა და ფეხბურთისთვის. (101) მათ გააფუჭეს თხა, ცხოველები. (102) ახლა განკურნე მისი დამოკიდებულება.

(103) უკვდავებს ჰყავთ ფედორი ღორი. (104) ცნობისმოყვარე, ცნობისმოყვარე. (105) მთელი დრო ის იყურება ფანჯარაში თავისი ფარდულიდან. (106) ყურება. (107) ფრინველებისთვის, ძაღლებისთვის, გამვლელებისთვის. (108) მეპატრონეები, ასეთი ცხოველები ამბობენ: იქნებ დავკლათ? (109) იმდენს ჭამს, მაგრამ საერთოდ არ სქელდება. (110) და სერაფიმე: რა ხარ, მართლა?! (111) დიახ, ის, ფედორი, არ უმჯობესდება, რადგან ყველაფერი მის გონებაში მიდის! (112) ჯობია ასწავლო მას კითხვა. (113) და მერე დაიწყებს შეწუხებას. (114) რადგან მისი, ფედოროვო, ბედნიერება უწყვეტ ცოდნაშია.

ამოცანები ღია FIPI ბანკიდან.

დავალება 17

მოათავსეთ სასვენი ნიშნები:

ჩიტები, ცხოვრების პარტნიორების არჩევა, დიდ მნიშვნელობას ანიჭებენ ქლიავის ჩრდილებს. ხოლო თუ ბუმბულიან კავალერს არ გააჩნია თანდაყოლილი ქუდები, მაშინ პატარძლისგან კეთილგანწყობის მიღების შანსი მცირეა.

13 - ზმნიზედ ბრუნვა. მონაწილე" თანდაყოლილი მისი ძმებისთვის" დგას სიტყვის განსაზღვრამდე - ქუდები.

მოათავსეთ სასვენი ნიშნები:მიუთითეთ ყველა ის რიცხვი, რომელიც წინადადებაში მძიმეებით უნდა შეიცვალოს.

ახალგაზრდა ფალკონი, უეცრად მაღლა დაფრინავს ვაკეზეგაქრა ზაფხულის ციდან ჰორიზონტის ზემოთ სივრცის გამოკვეთა. ორი ზედსართავი ბრუნვა. იხილეთ წესები.

კედლებისახლები, გარემონტებული (როგორ?)საღებავი და (როგორ?)ირგვლივ შეფერილი კარნიზები ... გამოიყურებოდეს სადღესასწაულო. ერთგვაროვანი: " საღებავი" და " კარნიზები."

კედლები,განახლებული საღებავით და შეფერილი პერიმეტრის გარშემო კარნიზები - მონაწილეობითი ფრაზა განსაზღვრული სიტყვის შემდეგ - კედლები. ამ ბრუნვის შიგნით არის მეორე მონაწილეობითი ბრუნვა — შეფერილი პერიმეტრის გარშემო. მაგრამ განსაზღვრული სიტყვა — კარნიზები — ბრუნვის შემდეგ დგას. და მესამე ნაწილის ბრუნვა - გაფორმებულია ფილების ნათელი საზღვრით - ეს მონაწილე ფრაზა არის განსაზღვრული სიტყვის შემდეგ - კარნიზები.

მოდით გავამარტივოთ წინადადება: კედლები, გარემონტებული საღებავით და კარნიზებიგამოიყურებოდეს სადღესასწაულო.

ერთხელ ნახატზე გამოსახული ქალის დანახვისას საოცარი ღიმილი , იდუმალ თამაშობს მშვიდ სახეზემაყურებელი ექცევა ლეონარდო და ვინჩის ბრწყინვალე ნახატის ძალაუფლებას.

ზმნიზედ ბრუნვა (ერთხელ ნახვის ...) და მონაწილეობითი ბრუნვა, რომელიც დგას განსაზღვრული სიტყვის შემდეგ - ღიმილი. იხილეთ წესები.

იპოლიტ მატვეევიჩი დადიოდა ქუჩაში, ეჭირა ხუთი ფუნტი პური , გაზეთ ვლადიკავკაზში გახვეული, და ოდნავ მიათრევს მარცხენა ფეხს. მონაწილეობითი, მონაწილეობითი და მონაწილეობითი ბრუნვები. პური განსაზღვრული მონაწილე სიტყვაა. იხილეთ წესები.

ცოტა ფიქრის შემდეგ ოსტაპი დაკეცა პარაპეტი, იცავს გზატკეცილს თერეკის მღვრიე უფსკრულისგან,ვლადიკავკაზში ძეხვის მარაგი იყიდა და კლდეზე ასვლა დაიწყო. მონაწილეობითი და მონაწილეობითი ფრაზები ( პარაპეტი -მონაწილეობითი ბრუნვის განსაზღვრული სიტყვა). იხილეთ წესები.

მშვიდი, დიდებული მდინარე ნავების წერტილებითა და მათი გაუჩინარების კვალით გავრცელდა ნაპირებს შორის და წინ წავიდა, კლდეები კლდეების უზარმაზარ ბორცვებს შორის,შემდეგ კი კაშკაშა მწვანე ხეობებში გაუჩინარდა. მონაწილეობითი ბრუნვა. იხილეთ წესები.

ყვავილები, შერწყმა მთელ ტყის გალავანში და ქმნის ღია სივრცეს, უფრო მჭიდრო შემოწმების შემდეგ, მათ დააკვირდათ თითოეულის იდეალურმა ფორმამ კოროლა, ფაქიზი ფურცლებით შემოსილი. ... შერწყმა და ფორმირება - ერთგვაროვანი გერუნდები. მონაწილეობითი და მონაწილეობითი ფრაზები. კოროლა - მონაწილეობითი ბრუნვის განსაზღვრული სიტყვა. იხილეთ წესები.

პუშკინი, აღზრდილი "რუსეთის სახელმწიფოს ისტორიაზე" ნ.მ. კარამზინითქვა საკუთარმა რუსეთის ისტორიაზე სიტყვა, ბევრ რამეში აჯობა კარამზინის. ორი მონაწილეობითი შემობრუნება. იხილეთ წესები.

მაშა ლანჩამდე კუთხეში იჯდა, ყურადღებით უყურებდა უფროს დას და უსმენდა მის წარმოთქმულ სიტყვებს. ... LOOKING და LISTENING - ერთგვაროვანი გერუნდები. იხილეთ წესები.

ტექნიკაღრმა ფერწერა, საშუალებას გაძლევთ თავისუფლად დახატოთ ყოველგვარი ფიზიკური ძალისხმევის გარეშე,განსაკუთრებით ახლოს იყო შიშკინი, ხატვის თავისუფალი და ცოცხალი მანერის შენარჩუნება.ორი მონაწილეობითი შემობრუნება. იხილეთ წესები.

პასუხი 1234

იპოლიტ მატვეევიჩი, სირცხვილისგან ღრიალიიდგა აკაციის ქვეშ და, მოსიარულეებს არ უყურებსსამი დამახსოვრებული ფრაზის გამეორება. ორი ზედსართავი ბრუნვა. იხილეთ წესები.

პორტრეტივ.ლოპუხინა, აერთიანებს ლამაზ გარეგნობას და ამავე დროს სულიერ სიცარიელეს,ხდება საიდუმლო, რომელიც მალავს მხატვრის ნამდვილ განზრახვას. მონაწილეობითი. იხილეთ წესები.

გრძელი და კანკალი ჯოხი, დამზადებულია სამი შეკრული მორისგანმდინარე გადავკვეთეთ და მარჯვნივ წავედით, ნაპირთან ახლოს ყოფნა

ლეონიდ ლეონოვი, როგორც მეოცე საუკუნის რუსული ლიტერატურის კლასიკოსი, იყო რუსის დაუღალავი დამცველი ტყეები, მას "მწვანე მეგობარი" უწოდა.იხილეთ წესები.

მაღალი ბალახი, მიწისკენ დახრილი, რბილად შემოხვეული ბორბლებზე, დატოვა მისი თესლი სველ ქსოვის ნემსებზე. მონაწილეობითი და მონაწილეობითი ბრუნვები. იხილეთ წესები.

ბეღურა, მოულოდნელად აფრენაღია მწვანეში გაუჩინარდა ბაღი, გამჭვირვალე საღამოს ცაზე.მონაწილეობითი და მონაწილეობითი ბრუნვები. იხილეთ წესები.

ჭექა-ქუხილი გაზაფხულის მაუწყებელი, ქარიშხალი ატყდა ბალახი, დიდი ხნის ნანატრი ტენიანობა და სიგრილე

ტყე, ცოტა ხნის წინ ლურჯიუცებ გაფითრდა, წვიმის დახრილ ნაკადებში იშლება. მონაწილეობითი და მონაწილეობითი ბრუნვები. იხილეთ წესები.

ლამაზი ტანსაცმლის სროლა, შემოდგომაზე პირველი არყი შემოვიდა ცეკვა, მხიარულად და სწრაფად დაიპყრო მთელი ტყე. მონაწილეობითი და მონაწილეობითი ბრუნვები. იხილეთ წესები.

Მზის ქვეშ, ეჯიბრება მას, უჩვეულოდ მაღალი, წვნიანი და დიდი ფერის საცურაო კოსტუმები, ყვითელი ვარდების მსგავსი. ზმნიზედული და ატრიბუტული ბრუნვები.

თევზაობა ნავები, სანაპიროზეთეთრ ქვიშაზე ჩამოყალიბდა მუქი გრძელი რიგი კილი, უზარმაზარი თევზის ქედებს წააგავს.ორი მონაწილეობითი შემობრუნება.

ცუდ ამინდში ფიჭვები კვნესიან და მათი ფილიალები, გააფთრებული ქარის ნაკადი, ხრაშუნა, ხანდახან ხის ქერქზე ნემსებით იკაწრება. მონაწილეობითი და მონაწილეობითი ბრუნვები.

ზუსტად მდინარის გვერდით იზრდებოდა,კლდოვანი მთებს, ქვემოთ მოხაზული დაბალი ბუჩქების გაშავებული ხაზით. მონაწილეობითი და მონაწილეობითი ბრუნვები.

ათეულზე მეტი მილის გავლის შემდეგ და ძალიან დაღლილობის შეგრძნების შემდეგსქელ ჩრდილში დავწექი ტირიფები, სტეპის აუზის ნაპირზე მარტოდმარტო დგას. გავიდა ... და გრძნობა - ერთგვაროვანი გერუნდები. ... სტეპის ტბორის ნაპირზე უკაცრიელად დგომა - მონაწილეობითი ბრუნვა.

მხატვარმა აივაზოვსკიმ შეძლო გამოსახვა ქაფი, მოულოდნელად იფანტება ტალღების მოსახვევებშიდა საზღვაო ქვიშა, ანათებს ქაფიან წყალში.მონაწილეთა მონაცვლეობა.

ინტერესი, აღფრთოვანებული ლერმონტოვი რამდენიმე ლექსები , მოთავსებულია "შიდა შენიშვნებში",საბოლოოდ დაიმკვიდრა თავი რომანის „ჩვენი დროის გმირი“ გამოცემის შემდეგ. ინტერესი, ლექსები -განსაზღვრული სიტყვები. ორი მონაწილეობითი შემობრუნება.

ბაღი, სულ უფრო თხელდება და ნამდვილ მდელოდ იქცევა, ჩავიდა მწვანე ლერწმებითა და ტირიფებით გადახურულ მდინარეში (გათხელება და გასვლა - ერთგვაროვანი გერუნდები).

იხვები, შეშინებული მონადირეების უეცარი გამოჩენით, ხმაურიანი ადგა და ჰაერში ტრიალებდა, ნელა და მძიმედ გაფრინდა. მონაწილეობითი.

პასუხი: 1

ზღვიდან ნესტიანი ცივი ქარი ამოვარდა, ავრცელებდა სტეპზე ჭექა-ქუხილის გააზრებული მელოდიის ტალღები.

მხოლოდ გენიოსის წინაშე შეიძლება ქედმაღლობა მარინა ცვეტაევა, რომელმაც შექმნა სრულიად უნიკალური პოეტური სამყარო და წმინდად სწამდა მისი მუზა. მონაწილეთა მონაცვლეობა.

სამყარო ვერ ითვლის ვირტუოზი ოსტატები, მხატვრული ხატვის უნარები, ფერწერა, კომპოზიცია და ბრწყინვალე ტილოების შექმნა. მონაწილეთა მონაცვლეობა.

ჩვენს წინ კოიშაური იწვა ხეობა, ორი ვერცხლის ძაფივით გადაკვეთა არაგვამ და სხვა მდინარემდა, გარბის მეზობელ ხეობებში მზის თბილი სხივებისგანზედ მოლურჯო ნისლი ჩამოცურდა. მონაწილეობითი. მონაწილეობითი ბრუნვა.

ჩვენს თვალწინ გაიხსნა ბრწყინვალე ხედი: ქარები მდინარე, ბუნდოვნად ლურჯი ნისლიან მანძილზე, წყლიანი მწვანე მდელოების გავლით და ადამიანური, გაზაფხულის ნათელი სუნთქვით მოცული, ძლიერდება, უფრო თავისუფლად სუნთქავს, სულში უფრო ხალისობს . მონაწილეობითი ბრუნვა. მონაწილეობითი.

შექმნილია ბლოკის მიერ, ქალაქის "საშინელი სამყარო" და მისი უცხო, შემზარავი და დაუძლევლად მიმზიდველი,დათრგუნოს პოეტი. მონაწილეობითი.

და ერთი საათის შემდეგ ორივე იჯდა აკანკალებულ მაგიდასთან და ერთმანეთის თავებზე დაყრდნობილი,წაიკითხეთ გრძელი სია სამკაულები, ოდესღაც იპოლიტ მატვეევიჩის დედამთილის საკუთრება იყო.მონაწილეობითი ბრუნვა. მონაწილეობითი.

ოსტაპი, შთაგონებულია კავკასიის სილამაზითრაღაცას იყვირა ცდილობს გადალახოს თერეკის ღრიალი და კვნესა. მონაწილეობითი. მონაწილეობითი ბრუნვა.

ძველი ნავიგატორი, თავისი ხანგრძლივი ცხოვრების მანძილზე მრავალი ქარიშხალი გადაიტანაარ დაბნეული, უცნობ გარემოში ყოფნა. აღმსარებელი ტ. Participle ტ.

Პირველი Გამოფენამოხეტიალეები, გაიხსნა 1871 წელს, დამაჯერებლად აჩვენა მხატვრობაში ახალი მიმართულების არსებობა, რომელიც ყალიბდებოდა 60-იან წლებში. აღმსარებელი ტ.

ნახირმა ნელ-ნელა დაიწყო დარბევა გაუთავებელ წყაროზე ველი, ნამით დაფარული და ბორანიამოდის მდინარეები, მოეხვია მინდორს. განსაზღვრული სიტყვები: მინდორი, ბორანი, მდინარე.

სამი მონაწილე რევოლუცია. შევეცადოთ გადმოვცეთ ისინი განსაზღვრულ სიტყვებამდე: ნახირმა ნელ-ნელა დაიწყო დარბევა გაუთავებელ წყაროზე, დაფარულია ნამითა და ორთქლითველი. მდინარიდან ამომავალი ბორანი. კალთა მინდვრიდან მდინარეები.

ირგვლივ მხოლოდ საზეიმო ზღვა იყო (1) მოვერცხლილი მთვარით (2) და (3) ვარსკვლავებით მოჭედილი (4) ცა.

ირგვლივ საზეიმო იყო ზღვის, მთვარის მიერ მოვერცხლილიდა ვარსკვლავებით მოჭედილი ცა. მონაწილეობითი.

ვარსკვლავებიანი ცა- განსაზღვრული სიტყვა ( ცა) მოდის ატრიბუტული ფრაზის შემდეგ, ამიტომ იგი არ გამოიყოფა მძიმით.

ამ სიტუაციაში ზარალის გარეშე, ოსტაპმა (1) თავი აარიდა მარჯვნივ (2) ეძებს ნავს (3), რომელშიც იჯდა ერთგული იპოლიტ მატვეევიჩი (4).

ამ სიტუაციაში მარცხის გარეშე, ოსტაპმა თავი აარიდა მარჯვნივ, ეძებს ნავს, რომელშიც ერთგული იპოლიტ მატვეევიჩი იჯდა. მონაწილეობითი ბრუნვა.

ფერწერის ახალგაზრდა ოსტატები (1) ხელმძღვანელობით ი.ნ. კრამსკოიმ (2) დატოვა აკადემია (3) უარი თქვა ოქროს მედლის კონკურსში მონაწილეობაზე (4) და მოაწყო "მხატვართა არტელი" - მხატვრების პირველი საზოგადოებრივი ორგანიზაცია რუსეთში.

ახალგაზრდა ოსტატებიფერწერა, ხელმძღვანელობით ი.ნ. კრამსკოიდატოვა აკადემია, უარი თქვა ოქროს მედლის კონკურსში მონაწილეობაზე,და მოაწყო "მხატვართა არტელი" - მხატვართა პირველი საზოგადოებრივი ორგანიზაცია რუსეთში. აღმსარებელი ტ. მონაწილეობითი ბრუნვა.

სტეპის ფართობი (1) მთელი ოქროსფერი მტვრით (2) არის მოფენილი მწვანილის არომატით, სქელ ბალახში მოციმციმე (3) მოციმციმე და მოციმციმე (4) დიდი ნამის ბრილიანტები. 1234 წ

სტეპის სივრცე, დაფარული ოქროს წვრილი მტვერითსურნელოვანი მწვანილის არომატით, სქელ ბალახში მოციმციმე, მოციმციმე და მოციმციმე, დიდი ნამის ბრილიანტები. ნაწილაკი ობ., პარციპული ბრუნვა.

იაროსლავის არქიტექტურის ტიპიური ძეგლი - ელია წინასწარმეტყველის ეკლესია - არის (1) კარგად განათებული (2) შიგნიდან (3) ტაძარი (4), რომელიც გარშემორტყმულია დაფარული გალერეებით.

იაროსლავის არქიტექტურის ტიპიური ძეგლი - ელია წინასწარმეტყველის ეკლესია - შიგნიდან კარგად განათებულია ტაძარი, გარშემორტყმული დაფარული გალერეებით.PRIC. შესახებ.

პანიკოვსკი (1), ფეხებს მოძრაობდა (2), სხეულს მოჰკიდა ხელი, შემდეგ მუცლით გვერდზე მიეყრდნო, მანქანაში შემოვიდა და (3) სახამებლის მანჟეტებით (4) დაეცა მანქანის ძირში. 1234 წ

პანიკოვსკი, წიხლებითსხეულს მოჰკიდა ხელი, მერე მუცლით გვერდზე მიეყრდნო, მანქანაში შემოვიდა და, სახამებლის მანჟეტების დაჭერამანქანის ძირში ჩავარდა. ორი ზედსართავი ბრუნვა.

პატარა თევზი მაღლა ხტება (1) ტოვებს ძილიან წყალს (2) ნელა აფანტავს (3) რგოლებს (4), რომლებიც წვიმის წვეთებს ჰგავს. თოთხმეტი

ისვრის პატარას პატარა თევზი, ტოვებს მძინარე წყალს ნელ-ნელა იფანტება ბეჭდები, წვიმის წვეთების მსგავსი ფლოპები. მონაწილეობითი ბრუნვა. საერთო განმარტება (ბეჭდები - განსაზღვრული სიტყვა)

ზედიზედ რამდენიმე წელი გავატარე ზაფხულის თვეები ხმაურიანი და მღელვარე (1) ქალაქიდან მოშორებით, წყნარ სოფელში (2) დაკარგულ (3) უღრან ფიჭვნარში (4) ძლიერ ფისოვანი არომატით. 24

რამდენიმე წელი ზედიზედ, ზაფხულის თვეებს ვატარებდი ხმაურიანი და მღელვარე ქალაქიდან მოშორებით, წყნარ ადგილას. სოფელი, მკვრივ ფიჭვებს შორის დაკარგული ტყეები, რომელიც გამოსცემდა ძლიერ ფისოვან არომატს. ორი მონაწილეობითი შემობრუნება.

მინდვრის უკან (1) დათესილი (2) ჭვავით (3) ახლახან აყვავებული (4) პატარა სოფელი ჩანდა.134

უკან ველი, დათესეს ჭვავის , უბრალოდ აყვავებული, პატარა სოფელი მოჩანდა. ორი მონაწილე რევოლუცია ( მინდორი, ჭვავი- განსაზღვრული სიტყვები)

პიკასოს ცნობილი „მტრედი“ (1) შექმნილი რამდენიმე შტრიხით (2) და (3) შავ ფონზე (4) გამოსახული 1949 წელს მშვიდობის სიმბოლოდ იქცა.

ცნობილი " მტრედი» პიკასო, შექმნილია რამდენიმე შტრიხით და გამოსახული შავ ფონზე, 1949 წელს იგი მშვიდობის სიმბოლოდ იქცა. PRIC. შესახებ.

იპოლიტ მატვეევიჩმა სცენაზე მიმოხილვისას დაინახა (2) ჭერიდან ჩამოკიდებული ოთხკუთხედი (3) (4) მზის სპექტრის ძირითადი ფერებით შეღებილი.

ირგვლივ იყურებოდა სცენაზეიპოლიტ მატვეევიჩმა დაინახა ჭერიდან ჩამოკიდებული მართკუთხედები, შეღებილია მზის სპექტრის ძირითად ფერებში.

ᲦᲠᲛᲐ. შესახებ. + PRIV. შესახებ.

ჩუმად, ფუტკრები ძილში ჩაცოცავდნენ აივნის მახლობლად მდებარე ყვავილებში (1) ასრულებდნენ თავიანთ აუჩქარებლობას (2) და ისმოდნენ (3) ვერხვის ვერცხლისფერი ფოთლების ძლივს შესამჩნევი (4) ხმაური.

ჩუმად ფუტკრები ძილიანად ცოცავდნენ აივნის ყვავილებში, თქვენი ნელი სამუშაოს შესრულება, და ისმოდა ვერხვის ვერცხლისფერი ფოთლების ძლივს შესამჩნევი ბზუილი.

დიპრიჩი. შესახებ.

მაღალი რენესანსის ხელოვნება (1), რომელიც მოიცავს მხოლოდ სამ ათწლეულს (2) ძალიან შორს მიდის (3) ლეონარდო და ვინჩის, რაფაელის, მიქელანჯელოს (4) ნამუშევრებით და აღწევს თავის უმაღლეს მწვერვალს.

მაღალი რენესანსის ხელოვნება, მოიცავს მხოლოდ სამ ათწლეულს,გადის ძალიან დიდი გზა, აღინიშნა ლეონარდო და ვინჩის, რაფაელის, მიქელანჯელოს ნამუშევრებით,და აღწევს პიკს.

მთა ტალაია (1) მწვერვალამდე, ახალგაზრდა ფიჭვნარით (2) გადახურული, თითქოს ყოველი ჭექა-ქუხილის დროს ანათებდა და მსუბუქ ფონზე გამოკვეთილი ხის (3) ტოტიც კი შეიძლებოდა (4).

მთათალაია, მწვერვალებამდე ახალგაზრდა ფიჭვის ტყით არის დაფარული, თითქოს ყოველი ჭექა-ქუხილის დროს იფეთქებდა ყველაფერი და მსუბუქ ფონზე გამორჩეული ხეების ტოტებიც კი შეიძლებოდა დაენახა. მონაწილე შესახებ.

დილის დუმილის დარღვევით (1) ზღვის ღრიალი (2) ზოგჯერ (3) თოლიების ტირილით შეწყვეტილი (4) ღია ფანჯრებიდან მოდიოდა.

არღვევს დილის სიჩუმეს, გუგუნიზღვები, ხანდახან წყვეტდა თოლიების ტირილითგააღო ფანჯრებიდან. GENERAL + PARTICIPAL შესახებ.

მზის სხივებმა (1), რომლებიც ფოთლებში ცურავდნენ და ბრწყინავდნენ (2) უეცრად გაიარეს გზა (3) ცქრიალა წვიმით გარეცხილი (4) არყის თხელი ტოტების ხშირი ბადე. 12

მზის შუქები, ფოთლებში სრიალებს და ციმციმებსუცებ აიღეს გზა ცქრიალა წვიმისგან გარეცხილი არყის თხელი ტოტების ხშირი ბადით. GERDIC PARTICIPAL შესახებ.

დააბრუნეს ორიგინალური სილამაზე და ბრწყინვალება (1) შუვალოვის სასახლეში სანქტ-პეტერბურგში (2), რესტავრატორებმა კოორდინაცია გაუწიეს თავიანთი მუშაობის ეტაპებს სპეციალისტებთან (3), რომლებიც ამზადებდნენ კარლ ფაბერჟეს მუზეუმის გახსნას მის დარბაზებში (4).

ორიგინალური სილამაზისა და ბრწყინვალების დაბრუნება სანქტ-პეტერბურგის შუვალოვის სასახლეში, რესტავრატორებმა კოორდინაცია გაუწიეს თავიანთი მუშაობის ეტაპებს სპეციალისტები, მუზეუმის მის დარბაზებში გახსნის მომზადებას კარლა ფაბერჟე , ცნობილია უნიკალური სამკაულების შექმნით.

მონაწილეობითი ბრუნვა. მონაწილეობითი ბრუნვები:ა)… თანა სპეციალისტებირომელმაც გახსნა მუზეუმის მის დარბაზებში მოამზადა კარლ ფაბერჟე; ბ) ... კარლ ფაბერჟე,ცნობილია უნიკალური სამკაულების შექმნით.

ლეო ტოლსტოი (1), როგორც ნათელი სურათების შექმნის ოსტატი (2), დაუღალავი იყო მისი საყვარელი პერსონაჟების "სულის დიალექტიკის" აღწერაში (3), წარმოადგინა მათი ძიების დეტალური ისტორია ყველაზე მნიშვნელოვან კითხვებზე პასუხების შესახებ (4). და განავითაროს საკუთარი აზრები ამ ძიების მნიშვნელობის შესახებ.

ლევ ტოლსტოი, იყო ნათელი სურათების შექმნის ოსტატიდაუღალავი იყო თავისი საყვარელი გმირების „სულის დიალექტიკის“ აღწერაში, ყველაზე მნიშვნელოვან კითხვებზე პასუხების ძიების დეტალური ისტორიის წარმოდგენა და ამ ძიების მნიშვნელობის შესახებ საკუთარი აზრის შემუშავებაზმნიზედ ბრუნები.

შრომისმოყვარე ფუტკარი (1), რომელიც შეუფერხებლად დაფრინავს მდელოზე (2) ან ზის პირველი აყვავებული ყვავილების კვირტებზე (3), შეიძლება აღფრთოვანებული იყოს მაისის შუა რიცხვებიდან.

შრომისმოყვარე ფუტკრები, შეუფერხებლად დაფრინავს მდელოზე ან იჯდა პირველი აყვავებული ყვავილების კვირტებზემაისის შუა რიცხვებიდან შეგიძლიათ აღფრთოვანდეთ . მონაწილეობითი.

სწრაფად მზარდ ინტერნეტ პროექტში შეერთებით (1) ახალი წევრები (2) ათვალიერებენ ლიდერბორდებს (3) და ყურადღებით ემზადებიან
ყოველი ახალი ეტაპისთვის (4) ისინი ცდილობდნენ დაეკმაყოფილებინათ ყველა მოთხოვნა.

სწრაფად მზარდ ინტერნეტ პროექტთან დაკავშირებითახალი წევრები, ათვალიერებს ლიდერბორდებს და ყურადღებით ემზადება ყოველი ახალი ეტაპისთვის, ცდილობდა დაეკმაყოფილებინა ყველა მოთხოვნა. ზმნიზედ ბრუნები.

დილით ქარბუქი ჩაცხრა, ჩუმად იყო, მხოლოდ ხანდახან გრილი ქარი ამოდიოდა (1) აწევდა (2) ყინვით დაფარული ცხენების მანეებს (3) (4) და მოძრაობდა ხეების ტოტებს.

დილით ქარბუქი ჩაცხრა, სიჩუმე იყო, მხოლოდ ხანდახან გრილი ქარი ამოდიოდა, ცხენების ყინვაგამძლე მანეების აწევადიახ, ხეების ტოტების გადაადგილება. მონაწილეობითი ბრუნვა.

ასოლმა გადაიარა (1) ნამიან (2) მდელოს ბალახში და წინ წავიდა (3) ხელი ეჭირა მის პანიკაზე (4) და (5) გაღიმებული მათ ნაკადულ შეხებაზე.

ასოლმა მდელოს ბალახში ცვივა ნამი და წინ წავიდა, ეჭირა ხელი მის პანიკებზე და ეღიმებოდა მათ ნაკადულ შეხებაზე.გერუნდი. შესახებ.

თებერვალში გარიჟრაჟები თვინიერად ანათებდნენ (1) ნაზად აფერადებდნენ სტეპს (2) და ცას მეგობრული სიწითლით (3) და (4) ხვალინდელი დღის იგივე მუდმივ ამინდს უწინასწარმეტყველებენ.

თებერვალში ცისკრები თვინიერად ანათებდნენ, ნაზად აფერადებს სტეპს და ცას მეგობრული სიწითლით და ხვალ იგივე მუდმივ ამინდს უწინასწარმეტყველებს.გერუნდი. შესახებ.

საპირისპირო ქარმა (1), რომელიც უცებ დაგვივარდა (2) დაასხა ყველას ბალახების ტალღები (3), რომლებიც გაგიჟდნენ დღის განმავლობაში (4).

მრიცხველი ქარი, უცებ გადმოგვვარდა, ყველას დაასხა მწვანილის ტალღები, რომლებიც დღის განმავლობაში გაგიჟდნენ. Მონაწილეობა შესახებ.

მოათავსეთ სასვენი ნიშნები:მიუთითეთ ყველა ის რიცხვი, რომელიც წინადადებაში მძიმეებით უნდა შეიცვალოს

ივან იაკოვლევიჩმა დააგდო კალამი და (1) სავარძელში მიყრდნობილმა (2) დაიწყო ფანჯრიდან ყურება (3) მთვარის შუქით დატბორილი ჩიხში (4).

ივან იაკოვლევიჩმა დააგდო კალამი და. სკამზე მიყრდნობილი, ფანჯრიდან დაიწყო ყურება მთვარის განათებაზე. შესახებ.

იდუმალებით გაღიმებულმა (1), პროფესორმა ხელებში მოატრიალა უბრალო ფლეიტა (2), რომელიც მას პირველი ექსპედიციის მონაწილემ (3) აჩუქა.

იდუმალ იღიმებაპროფესორმა ხელებში უბრალო მოტრიალდა ფლეიტა, მას წარუდგინა პირველი ექსპედიციის წევრი. გერუნდი. და ზიარება. შესახებ.

მთის მდინარე (1) შეკუმშული ორივე მხრიდან ტყის აუღებელი კედლებით (2) აქაფდა (3) ამაღლებდა ლილვებს (4) და სწრაფად სრიალებდა შორს.

მთა მდინარე, ორივე მხრიდან შეკუმშული ტყის აუღებელი კედლებითააფეთქა, ლილვები ასწია და სწრაფად გასრიალდა შორს. Მონაწილეობა და ნაწილაკი. შესახებ.

დან სტუმარი

დავალება: ჩაწერეთ რიცხვები, რომლებზეც უნდა იყოს მძიმეები.

1. ერთი (2) და კოლონიური მარჯნის პოლიპებით (3) წარმოქმნილი ფერადი ჭურვები (1) აშკარად ჩანს თბილი ტროპიკული ზღვების სუფთა წყლებში (4) წყნარ მზიან დღეს.

2. ამბრის (1), რომელიც დიდი ხნის განმავლობაში იმყოფება ზღვის წყალში (2) ან სპეციალურად გაწმენდილი (3) აქვს ჟასმინის დახვეწილი (4) სუნი.

3. ყირიმში ვასილიევი დიდი ხნის განმავლობაში აღფრთოვანებული იყო მზისკენ მიმართული მთებით (2) და (3) ვარდისფერ ნისლში გახვეული ხეებით (4).

4. „არხანგელსკი გლეხის“ მიხაილ ვასილიევიჩ ლომონოსოვის (1) დიდებული ბიოგრაფია, რომელმაც სოფელი კოლონით მოსკოვში (2) დატოვა (2) და (3), რომელიც საბოლოოდ გახდა უდიდესი მეცნიერი (4), დღეს ყველა სკოლის მოსწავლეს ეცნობა.

5. ბუნების ელეგანტური პეპლები (1) ადვილად ფრიალებს (2) ან მზეზე დგანან (3) შეგიძლიათ ნახოთ ბუნებაში (4) უკვე გაზაფხულის დასაწყისში.

6. ჭექა-ქუხილი (1) ხანდახან ელვაშეკრული (2) და უკმაყოფილო ხმაურით (3) ჩქარობდა ჩრდილო-აღმოსავლეთისკენ (4) უფრო და უფრო ხსნიდა ბნელ ვარსკვლავურ ცას.

7. მარილიან ზღვის ქარებთან შერევა (1) ციტრუსოვანი ხილის სუნი (2) ქმნის (3) სამკურნალო (4) ატმოსფეროს ადამიანებს.

8. პარაფრაზი - მეტყველების შემობრუნება, რომელიც მოიცავს სიტყვის (1) აღწერილობითი კომბინაციით ჩანაცვლებას, რომელიც შეიცავს (2) აღწერილი საგნის ან პიროვნების მახასიათებლის ელემენტს (3) და ეხმარება (4) თავიდან აიცილოს გაუმართლებელი გამეორებები ტექსტი.

9. სურათზე იქნება მხოლოდ (1) წვიმისგან გარეცხილი (2) სველი მდელო უზარმაზარი ცის ქვეშ, რამდენიმე ხე და (3) გაშვებული სველ ბალახზე (4) ნაცრისფერი ღრუბლების ჩრდილები (5) ქარის მიერ ამოძრავებული.

10. ბაღი (1) უფრო და უფრო თხელდებოდა და ნამდვილ მდელოდ გადაქცეული (2) ეშვებოდა (3) მწვანე ლერწმებითა და ტირიფებით გადახურულ მდინარეზე (4).

11. გრძელ არამყარ ჯოხზე (1), რომელიც შედგებოდა სამი შეერთებული მორისგან (2) ჩვენ გადავკვეთეთ მდინარე და წავედით მარჯვნივ (3) და ვიცავდით (4) ნაპირთან ახლოს.

12. ირგვლივ დავინახე ერთი უსაზღვრო ცისფერი ზღვა (1) ყველაფერი დაფარული ოქროს ქერცლების მცირე ტალღებით, და ჩემს თავზე იგივე უსაზღვრო, იგივე ცისფერი ცა - და მის გასწვრივ (2) ტრიუმფალური (3) და თითქოს იცინის (4 ) ნაზი მზე შემოვიდა.

13. ცხენები ერთმანეთის მიყოლებით მიუახლოვდნენ ცეცხლს (1) ნელა ქრებოდა ღამით (2) და უმოძრაოდ შეჩერდნენ (3) გონიერი თვალებით გვიყურებდნენ (4).

14. კურსდამთავრებულები (1) სულ უფრო ხშირად ფიქრობენ სკოლიდან მოახლოებულ განშორებაზე (2) ახლებურად შეხედეთ შეუმჩნევლად მომწიფებულ (3) თანაკლასელებს (4) ცდილობენ მათში მხოლოდ კარგი დაინახონ.

15. ლეონიდ ლეონოვი (1), როგორც მე-20 საუკუნის რუსული ლიტერატურის კლასიკოსი (2), იყო რუსეთის ტყის დაუღალავი დამცველი (3), რომელსაც მის მიერ (4) "მწვანე მეგობარი" უწოდა.

16. ბეღურა (1) მოულოდნელად აფრენა (2) გაუჩინარდა ბაღის კაშკაშა სიმწვანეში (3) გამჭვირვალედ (4) საღამოს ცის ფონზე.

17. სტეპის ჰაერი (1) სავსე იყო ათასი სხვადასხვა ფრინველის სასტვენით (2) ცხელი იყო და ქორი (3) გაუნძრევლად იდგნენ მაღალ ცაზე, ფრთებს აფარებდნენ (4) და უმოძრაოდ უყურებდნენ თვალებს ბალახს ...

18. დაბალი კვამლის ღრუბლები (3) თანდათანობით ქრება (4) ლურჯში შეუფერხებლად მიედინებოდა მოწმენდილ ცას (1) მზის დაფარვის გარეშე (2).

19. გრიბოედოვის დროს მოსკოვში მცხოვრებ ექსცენტრიკოსებს შორის (1) იყო მამაკაცი (3), რომელიც აღწერილია კომედიაში "ვაი ჭკუიდან" მაქსიმ პეტროვიჩის (4) სახელით.

20. გზა (1) მარჯვნივ (2) უხვევს უზარმაზარ მინდორს (3) საგაზაფხულო კულტურებით დათესილი (4) და ღრმად შევიდა ტყეში.

21. ნესტიანი ცივი ქარი დაუბერა ზღვიდან (1), რომელიც ავრცელებდა სტეპზე (2) ნაპირზე გაშვებული ტალღის შხეფების (3) გააზრებული მელოდია.

22. იხვები (1) მონადირეების უეცარი გამოჩენით შეშინებული (2) ხმაურიანად ამაღლდნენ და (3) ჰაერში ცურავდნენ (4) ნელა და მძიმედ გაფრინდნენ.

23. მხოლოდ ქედს ვიხრი მარინა ცვეტაევას (1) გენიოს წინაშე, რომელმაც შექმნა სრულიად უნიკალური პოეტური სამყარო (2) და (3), რომელსაც მტკიცედ სჯეროდა (4) მისი მუზის.

24. მსოფლიოში უამრავი ვირტუოზი ოსტატია (1) მხატვრულად ეუფლება (2) ხატვას, ფერწერას, კომპოზიციას და (3) ქმნის (4) დიდებულ ტილოებს.

25. ჩვენს წინ კოიშაურის ხეობა (1) იყო გადაკვეთილი, როგორც ორი ვერცხლის ძაფით, არაგვა და მეორე მდინარე (2) და (3) მზის თბილი სხივებისგან მეზობელ ხეობებში გაშვებული (4) ა. მასზე მოლურჯო ნისლი ჩამოცურდა.

26. ბრწყინვალე ხედი იხსნება ჩვენს თვალწინ: მდინარე (1) მკრთალად ცისფერი ტრიალებს ნისლიან მანძილზე (2) წყლიან-მწვანე მდელოებში და გაზაფხულის კაშკაშა სუნთქვით მოცული ადამიანი (3) ძლიერდება, სუნთქავს. უფრო თავისუფლად, უფრო მხიარულად მის სულში.

27. ბლოკის (1) მიერ შექმნილი ქალაქის „საშინელი სამყარო“ და მისი უცხო (2) შემაშინებელი (3) და დაუძლევლად მიმზიდველი (4) თრგუნავს პოეტს.

28. და ერთი საათის შემდეგ ორივე იჯდა აკანკალებულ მაგიდასთან (1) და (2) თავები ეყრდნობოდნენ ერთმანეთს (3) კითხულობდნენ ძვირფასეულობის გრძელ სიას (4), რომლებიც ოდესღაც იპოლიტ მატვეევიჩის დედამთილს ეკუთვნოდა.

29. ჩვენ გადავკვეთეთ მდინარე არამყარი ჯოხით (1), რომელიც შედგებოდა სამი შეკრული მორისგან (2) და წავედით მარჯვნივ (3) და ვიცავდით (4) ნაპირთან უფრო ახლოს.

30. მდინარეზე (1) ჩამოყალიბებული ტბა (1) დიაგონალზე, რომელიც კვეთს აბრამცევოს მამულს (3) იყო ეზოს ბუნებრივი საზღვარი სამეურნეო შენობებით და პარკი (4), რომელიც გადაჭიმული იყო სამკვიდროს სამხრეთ-აღმოსავლეთით.

პორტალი სტუდენტისთვის. თვითმმართველობის მომზადება

ტესტი #1

ტესტი #2

ᲓᲐᲙᲐᲕᲨᲘᲠᲔᲑᲣᲚᲘ ᲡᲢᲐᲢᲘᲔᲑᲘ