უმაღლეს სასწავლებლებს შორის გამორჩეულია წმინდა ტიხონის უნივერსიტეტი. ჯერ ერთი, ეს არის არასახელმწიფო უნივერსიტეტი. მეორეც, დიდწილად, ეს არის ერთადერთი უნივერსიტეტი, სადაც სასულიერო განათლების მიღება შეუძლია ადამიანს, რომელიც ეკლესიას არ ეკუთვნის. უნივერსიტეტი 1980-იანი წლების შუა ხანებში მოსკოვში მღვდლების მიერ ჩატარებული სულიერი და საგანმანათლებლო ლექციებით დაიწყო. 1990 წელს გაიხსნა სასულიერო კატეხიზის კურსები. რამდენიმე წლის შემდეგ ისინი გადაკეთდნენ მართლმადიდებლურ წმინდა ტიხონის სასულიერო ინსტიტუტად, რომელმაც მოგვიანებით მიიღო უნივერსიტეტის სტატუსი.
ტიხონის უნივერსიტეტის უპირატესობები
- წელს უნივერსიტეტი გახდა ერთ-ერთი ყველაზე ეფექტური რუსული უნივერსიტეტი. მან მიიღო უმაღლესი შეფასება შემდეგ კრიტერიუმებში: სამეცნიერო კვლევა, საერთაშორისო და საგანმანათლებლო საქმიანობა, კურსდამთავრებულთა დასაქმება.
- უნივერსიტეტის ფართო საერთაშორისო კავშირების წყალობით, მისი სტუდენტები სტაჟირებას გადიან სხვადასხვა ქვეყანაში. მათთვის კარი ღიაა ბელგრადის უნივერსიტეტში (სერბეთი), ნისის უნივერსიტეტში (სერბეთი), წმინდა გულის კათოლიკურ უნივერსიტეტში (იტალია), ქართულ უნივერსიტეტში. ანდრია პირველწოდებული (საქართველო), ბუქარესტის უნივერსიტეტი (რუმინეთი) და ა.შ. გარდა ამისა, PSTGU-ს სტუდენტებს შეუძლიათ განაცხადონ შვეიცარიის ფედერალური სტიპენდიები.
- უნივერსიტეტს აქვს საკუთარი ხატწერის სახელოსნო, სადაც მუშაობენ მასწავლებლები, კურსდამთავრებულები და უფროსკლასელები. ისინი არა მხოლოდ აგრძელებენ რუსული და ბიზანტიური სტილის ტრადიციებს, არამედ ავითარებენ ახალი იკონოგრაფიის საფუძვლებს.
- უნივერსიტეტის სტრუქტურა მოიცავს საგუნდო სკოლას და სასულიერო ინსტიტუტს, ასევე 9 კვლევით ცენტრს და ლაბორატორიას.
- 2016 წლის რუსეთის პოპულარული უნივერსიტეტების რეიტინგში უნივერსიტეტი მე-3 ადგილს იკავებს.
რამდენად რთულია ბიუჯეტში მოხვედრა?
სამწუხაროდ, რადგან ეს კერძო უნივერსიტეტია, საბიუჯეტო ადგილები ცოტაა გამოყოფილი, მაგრამ გამსვლელი ქულა საკმაოდ დაბალია.
- ღვთისმეტყველება - 155 ქულიდან, ყველა პროფილში - 20 საბიუჯეტო ადგილი;
- რელიგია - 152 ქულით, ჯამში 15 საბიუჯეტო ადგილი;
- ფილოლოგია - 157 ქულიდან, 12 საბიუჯეტო ადგილი ყველა პროფილში;
- სოციალური სამუშაო - 149 ქულით, 8 საბიუჯეტო ადგილი
- ისტორია - 185 ქულით;
- პედაგოგიური განათლება - 150 ქულიდან 13 ადგილი;
- ფერწერა - 166 ქულიდან;
- სოციოლოგია - 152 ქულიდან 8 ადგილი;
- საინფორმაციო სისტემების მათემატიკური უზრუნველყოფა და ადმინისტრირება - 160 ქულით, 10 ადგილი;
- ეკონომიკა - 166 პუნქტიდან და ა.შ.
სულ ტრენინგის 51 სფეროა. განათლების ფორმები: სრულ განაკვეთზე, ბაკალავრიატი, სპეციალისტი, მაგისტრატურა, ასპირანტურა.
ჩარიცხვის უპირატესობებიბიუჯეტს აქვს ფედერალური კანონმდებლობით გათვალისწინებული ყველა კატეგორიის პირი. გამოცდების გარეშე მიიღება მოსწავლეთა რუსულენოვანი და საერთაშორისო ოლიმპიადების ფინალური ეტაპის გამარჯვებულები და პრიზიორები.
ინდივიდუალური მიღწევები ითვლება შემდეგნაირად:
- საერთაშორისო სპორტულ შეჯიბრებებში გამარჯვებულის ან პრიზიორის სტატუსი, ვერცხლის ან ოქროს TRP სამკერდე ნიშანი - 2 ქულა;
- სკოლის მოწმობა წარჩინებით, ოქროს და ვერცხლის მედალი - 5 ქულა;
- წარჩინებით კოლეჯის დიპლომი - 5 ქულა;
- უნივერსიტეტის მიერ გამართულ ოლიმპიადებში გამარჯვებულის ან პრიზიორის სერთიფიკატები - 5 ქულა;
- მოხალისეობრივი აქტივობა - 3 ქულა.
დამატებითი ქულების ჯამი არ შეიძლება იყოს 10-ზე მეტი.
უნივერსიტეტის ნაკლოვანებები
ცალკეული სტუდენტების აზრით, წმინდა ტიხონის უნივერსიტეტი არის... კონკრეტული საგანმანათლებლო დაწესებულება. ისინი უარყოფითად არიან განწყობილნი უეკლესიო ადამიანების მიმართ, ავიწყდებათ, რომ პსთგუ ჯერ კიდევ არ არის სემინარია. კიდევ ერთი მინუსი: მკაცრი წესები, შეუძლებელი იქნება ნახევარ განაკვეთზე სამუშაოსთან შეთავსება უფროს კურსებზეც კი, სესია შეიძლება მოიცავდეს 10-მდე გამოცდას. სტუდენტების უმეტესობას მიაჩნია, რომ აქ განათლება კარგია, მაგრამ „სრულიად გაუგებარია“ სად შეიძლება მართლმადიდებლური დიპლომით დასაქმება, გარდა საეკლესიო ორგანიზაციებისა (აქ მთავარია, გყავდეს შესაფერისი ნაცნობები). საერო ინსტიტუტები ფრთხილად და დაქირავებულნი არიან, უფრო სწორად, როგორც გამონაკლისი, ძალიან რთულია რაიმე ღირებულის პოვნა. ამიტომ, თუ საკუთარ თავს ვერ უწოდებთ რუსეთის მართლმადიდებლურ ეკლესიასთან დაახლოებულ პიროვნებას, უმჯობესია აირჩიოთ, ვთქვათ, უფრო საერო საგანმანათლებლო დაწესებულება.
კონტაქტში
განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს ვებგვერდზე 12 დეკემბერს გამოქვეყნებული კერძო უნივერსიტეტების ეფექტურობის შეფასების შედეგებში, ქვეყანაში ერთადერთი არაკომერციული კერძო უნივერსიტეტის, წმინდა ტიხონის მართლმადიდებლური ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის მფლობელს უწოდებენ. „არაეფექტურობის ნიშნები“. ვითარებას კომენტარს აკეთებს პსტგუს რექტორი ფრ. ვლადიმერ ვორობიოვი.
- ჩვენთვის ეს შედეგი საკმაოდ მოულოდნელია და მიგვაჩნია, რომ ეს რაღაც შეცდომის შედეგია. შეფასება განხორციელდა სამინისტროს მიერ გამოგზავნილი ფორმის საფუძველზე, რომელიც ჩვენ თვითონ შევავსეთ. შესაბამისად, ვიცით, რომ სამინისტროს მიერ გამოცხადებული კრიტერიუმებით, PSGU გადის არა მხოლოდ არასახელმწიფო, არამედ სახელმწიფო უნივერსიტეტებს შორის, რაც უფრო რთულია.
მინისტრთა რეიტინგის პირობების მიხედვით, უნივერსიტეტი, რომელსაც არ აქვს ქულა ხუთიდან ოთხში, შეიძლება არასაკმარისად ეფექტური იყოს. თუმცა, PSTGU სამინისტროს მიერ გამოცხადებულ კრიტერიუმებიდან ოთხს აკმაყოფილებს!
აპლიკანტებისთვის USE-ის ქულების კუთხით ბარიერი არის 60 და გვაქვს თითქმის 63. სამეცნიერო კვლევებზე დახარჯული თანხების მხრივ უნივერსიტეტშიც საკმაოდ კარგია ყველაფერი - მხოლოდ წელს მოვიზიდეთ 11 გრანტი სხვადასხვა სამეცნიერო პროექტებისთვის. (მათ შორის სამი საპრეზიდენტო, რუსეთის ჰუმანიტარული ფონდის გრანტი, RFBR), გააფორმა ორი სახელმწიფო კონტრაქტი სამეცნიერო სამუშაოსთვის. 2011 წელს მეცნიერებისთვის დანახარჯების მთლიანმა მოცულობამ 27 მილიონ რუბლს გადააჭარბა. უცხოელი სტუდენტებისთვის PSTGU ასევე ჯდება შესრულების ინდიკატორებში, თუმცა უცხოელების მოზიდვა აბსოლუტურად არ არის ჩვენი პროფილი - კერძო უნივერსიტეტებისთვის ზღვრული მნიშვნელობა კურსდამთავრებულთა შორის უცხოელების მხოლოდ 0,7%, ხოლო ჩვენ გვაქვს დაახლოებით 1,5%. ამავდროულად, უცხოელი სტუდენტების საერთო წილი უკვე დაახლოებით 6%-ია, თუმცა დიდწილად ესენი არიან დსთ-ს ქვეყნების სტუდენტები. თითო „მიღებულ სტუდენტზე“ სასწავლო სივრცის უზრუნველყოფის თვალსაზრისით (ეს არის ისეთი საშუალო სტუდენტი, როდესაც სრულ განაკვეთზე სტუდენტი ითვლება ერთად, საღამოს სტუდენტი ითვლის 1/2, ხოლო ნახევარ განაკვეთზე სტუდენტი ითვლის 1/10) , ეს მაჩვენებელიც განათლების სამინისტროს კრიტერიუმებშია.
ჩვენ სერიოზულად გვაწუხებდა მხოლოდ ერთი კრიტერიუმი - უნივერსიტეტის მომგებიანობა (შემოსავლები ყველა წყაროდან ერთ სამეცნიერო და პედაგოგიურ მუშაკზე). ფაქტია, რომ ჩვენ ვართ საეკლესიო უნივერსიტეტი, რომელიც თავის თავს აყენებს სრულ განაკვეთზე სტუდენტების საქველმოქმედო განათლებას. 20 წლის განმავლობაში, ყველაზე რთულ პერიოდში, როცა იყო კრიზისები და დეფოლტები, როცა სიღარიბე იყო შიმშილის მოსაზღვრე, სტუდენტებს ვასწავლით უფასოდ და ჩვენ ვართ ერთადერთი არასახელმწიფო უნივერსიტეტი, რომელიც უფასოდ ასწავლის დღიურებს. ჩვენ გვინდა ვასწავლოთ ნიჭიერი ბავშვები, რომლებსაც ფული არ აქვთ. ჩვენი უნივერსიტეტი შემოწირულობებით ცხოვრობს და ამ თვალსაზრისით ჩვენ არ ვართ კომერციული უნივერსიტეტი. ამიტომ, მთლად სწორი არ არის ჩვენი მომგებიანობის გამოთვლა და ამ კრიტერიუმის ჩვენთვის გამოყენება.
მაგრამ ბევრად უფრო უცნაურია, რომ დარჩენილი კრიტერიუმების მიხედვით, ჩვენი შეფასებით, ჩვენ რიგ შემთხვევებში ვაძლევთ სახელმწიფო უნივერსიტეტების უფრო მაღალ მოთხოვნებსაც კი. და ამავდროულად, რატომღაც, ჩვენ აღმოვჩნდით "არაეფექტიანთა" სიაში.
მიგვაჩნია, რომ ეს არის ერთგვარი გაუგებრობა და ვიმედოვნებთ, რომ გაირკვევა.
- რა შედეგები შეიძლება მოჰყვეს არაეფექტურ სიაში ამ შეყვანას და რას გეგმავთ სიტუაციის მოსაგვარებლად?
- ვფიქრობ, მთავარი შედეგი მორალური ზიანია. თუმცა, შესაძლოა უფრო გაგვიჭირდეს ეგრეთ წოდებული სახელმწიფოს მიერ დაფინანსებული ადგილების მოპოვება – ანუ სახელმწიფოსგან დაფინანსება ზოგიერთი ჩვენი სტუდენტისთვის. გასულ წელს საბიუჯეტო ადგილების კონკურსზე 191 ადგილისთვის თანხა მივიღეთ (200-ზე მეტი იყო მოთხოვნილი). ჩვენ წარმატებით გავიარეთ ეს კონკურსი, ამ გაზაფხულზე ასევე წარმატებით გავიარეთ კიდევ ერთი სახელმწიფო აკრედიტაცია, რომლისთვისაც ბევრი თვალსაზრისით ისეთივე მონაცემები და მაჩვენებლებია თავმოყრილი, როგორც ახალ რეიტინგში. ამიტომ გუშინ გამოქვეყნებულმა ინფორმაციამ საკმაოდ გაგვაკვირვა, ამაში თანმიმდევრულობა არ არის.
ამ ახალი შესრულების რეიტინგის გამოთვლის მეთოდოლოგია არ არის მთლიანად გამჭვირვალე. სამინისტრომ მოითხოვა უფრო დეტალური ინფორმაცია, ვიდრე განხილული ხუთი კრიტერიუმი (მინისტრის მოთხოვნა მოიცავდა კიდევ ბევრ ინდიკატორს). ჩვენ გვქონდა გარკვეული სირთულეები ამ ფორმების შევსებასთან დაკავშირებით - ფაქტია, რომ რიგი ინდიკატორების გამოთვლა შესაძლებელია სხვადასხვა გზით. მაგრამ მთავარი პრობლემა სხვაგანაა. გაუგებარია, საბოლოოდ რატომ აირჩიეს ეს ხუთი კრიტერიუმი, რომელიც ზოგადად საკმაოდ შემთხვევითია და არა უნივერსალური, რატომ გახდა ისინი გადამწყვეტი.
სახელმწიფო უნივერსიტეტებთან იყო შეფასების გადახედვის შემთხვევები, შეიქმნა უწყებათაშორისი კომისია, რომელიც განიხილავდა საკამათო გადაწყვეტილებებს. შედეგად, რიგი უნივერსიტეტებისთვის შეფასება არ შეცვლილა, სხვებისთვის კი გადაიხედა, მათ შორის იმის გამო, რომ მხედველობაში იქნა მიღებული მათი სპეციფიკა (მაგალითად, შემოქმედებითი უნივერსიტეტები, როგორიცაა მოსკოვის არქიტექტურული ინსტიტუტი) ან განსაკუთრებული მნიშვნელობა მათი რეგიონისთვის.
პრინციპში, უნივერსიტეტების რეიტინგი სწორი იდეაა. 90-იან წლებში შეიქმნა მრავალი საგანმანათლებლო დაწესებულება და გაჩნდა მათი მუშაობის შეფასების საჭიროება. ამას მთელი მსოფლიო აკეთებს - არის შანხაის რეიტინგი, Times-ის რეიტინგი, არის ასევე ნაკლებად ცნობილი რეიტინგი, მათ შორის რამდენიმე შიდა. ამიტომ ჩვენ მივესალმებით იმ ფაქტს, რომ სამინისტრომ დაიწყო ასეთი სამუშაო. როგორც ყოველთვის, ახალი ბიზნესის დასაწყისში შეცდომები და წარუმატებლობა გარდაუვალია. აუცილებელია, რომ არსებობდეს მკაფიო და გამჭვირვალე პროცედურა მსგავსი სიტუაციების გასარკვევად.
ცნობარი
მოსკოვის 168 კერძო უნივერსიტეტიდან ტესტირებაზე მხოლოდ 19 დათანხმდა
მონიტორინგში მონაწილეობა ნებაყოფლობითი იყო. განათლების სამინისტროს ინფორმაციით, რუსეთში სულ 446 არასახელმწიფო უნივერსიტეტი და მათი 661 ფილიალია რეგისტრირებული. მონაცემების მიწოდებაზე შეთანხმდნენ 70 უნივერსიტეტი და 97 ფილიალი. მოსკოვში მონაწილეობაზე 19 უნივერსიტეტი დათანხმდა, მაგრამ უარი თქვა 149-მა. კვლევამ არაეფექტურად ცნო 41 უნივერსიტეტი და 55 ფილიალი, მოსკოვში - 11 უნივერსიტეტი.
სექტემბერში რუსეთის არასახელმწიფო უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების ასოციაციამ მიმართა განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს მონიტორინგის ჩატარების წინადადებით. „თავდაპირველად 300 უნივერსიტეტი დათანხმდა მონიტორინგში მონაწილეობაზე, მაგრამ შემდეგ მათი რაოდენობა შემცირდა. მათ მიაჩნიათ, რომ მონიტორინგი არანაირ ნაყოფს არ გამოიღებს და არ სჯერათ სახელმწიფოს მხარდაჭერის“, - განუცხადა კვლევის შედეგებს გაზეთ „კომერსანტთან“ ასოციაციის თავმჯდომარე ვლადიმერ ზერნოვმა.
განათლებისა და მეცნიერების მინისტრის მოადგილე ალექსანდრე კლიმოვი აღნიშნავს: „უნივერსიტეტების მზადყოფნა მიაწოდონ მონაცემები და მონაწილეობა მიიღონ მონიტორინგში არის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ფაქტორი საგანმანათლებლო დაწესებულების მიმართ განმცხადებლებისა და მათი მშობლების ნდობისთვის. „რუსეთის ფედერაციაში განათლების შესახებ კანონის“ მიღების შემდეგ, მონიტორინგში მონაწილეობა ყველა უნივერსიტეტისთვის სავალდებულო გახდება.
უნივერსიტეტები შეფასდა ხუთი ძირითადი კრიტერიუმის მიხედვით - პირველ კურსზე დაშვებული სტუდენტების საშუალო USE ქულა, კვლევისა და განვითარების სამუშაოს მოცულობა (იზომება მათზე დახარჯული სახსრებით), უცხოელი სტუდენტების რაოდენობა, უნივერსიტეტის შემოსავალი ყველა წყაროდან. (სახელმწიფო მხარდაჭერა და გრანტები, სტუდენტების მიერ სწავლის გადახდა, სპონსორების დახმარება) თითო მასწავლებელზე. ასევე შეფასდა საგანმანათლებლო და ლაბორატორიული შენობების საერთო ფართობი ერთ სტუდენტზე.
მონიტორინგის შედეგები წარმოდგენილია განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს ვებ-გვერდზე, თუმცა, არც უნივერსიტეტების კონკრეტულ შეფასებებს ასახელებენ თითოეულ კრიტერიუმზე და არც უნივერსიტეტების შედარებას. განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს პრესსამსახურმა დეტალური ინფორმაციის გამჟღავნებაზე უარი თქვა და თითოეულ უნივერსიტეტს დაუკავშირდა.
არასაკმარისი ეფექტურობა ერთი ან მეტი კრიტერიუმის მიხედვით, კვლევა დაევალა საერთაშორისო დამოუკიდებელი ეკოლოგიური და პოლიტიკური მეცნიერების უნივერსიტეტის აკადემიას (MNEPU), ტელევიზიისა და რადიო მაუწყებლობის ჰუმანიტარულ ინსტიტუტს. ლიტოვჩინა, სახელმწიფო ადმინისტრაციის, სამართლისა და ინოვაციური ტექნოლოგიების ინსტიტუტი, უწყვეტი განათლების ინსტიტუტი, პროფესიული ინოვაციების ინსტიტუტი, მენეჯმენტის, ეკონომიკის, სამართლისა და ხელოვნების ინსტიტუტი, მოსკოვის ჰუმანიტარულ მეცნიერებათა ინსტიტუტი, მოსკოვის ეროვნული და რეგიონალური ურთიერთობების ინსტიტუტი, მოსკოვის მენეჯმენტის ინსტიტუტი და სამსახური, მოსკოვის პირველი იურიდიული ინსტიტუტი, მართლმადიდებლური წმინდა ტიხონის ჰუმანიტარული უნივერსიტეტი.
პროგრამა ქმედითად აღიარა საერთაშორისო სამართლის ინსტიტუტმა, მოსკოვის ჰუმანიტარულმა ინსტიტუტმა ე.რ. დაშკოვა, მოსკოვის უნივერსიტეტი S.Yu. ვიტი, მოსკოვის ფინანსური და ინდუსტრიული უნივერსიტეტი "სინერგია", ეკატერინე დიდის სახელობის ეროვნული ინსტიტუტი, რუსეთის ეკონომიკის სკოლა (ინსტიტუტი), რუსული ახალი უნივერსიტეტი.
იმ საგანმანათლებლო პროგრამების ჩამონათვალი, რომლებზეც ცხადდება მიღება 2017/2018 სასწავლო წლისთვის, საგანმანათლებლო პროგრამებზე სწავლის მისაღებად მისაღები გამოცდების ჩამონათვალი და პრიორიტეტი.
| Კოდი | სასწავლო პროგრამა (რეალიზებადი პროფილები) | სწავლის ფორმა | შესასვლელი ტესტები | ქულების ქვედა ზღვარი თითოეული შესასვლელი ტესტისთვის |
| საშუალო პროფესიული განათლების პროგრამა | ||||
| საგუნდო სკოლა | ||||
| 53.02.06 | საგუნდო დირიჟორობა | სრული განაკვეთით | 1. პროგრამის წარმართვა და შესრულება ფორტეპიანოზე. | მისაღები გამოცდების შედეგები ფასდება საკრედიტო სისტემის მიხედვით |
| 2. სოლფეჯო და მუსიკალური წიგნიერება (წერილობითი და ზეპირი). | ||||
| საბაკალავრო და სპეციალიზებული პროგრამები | ||||
| თეოლოგიის ფაკულტეტი, საბაკალავრო პროგრამები | ||||
| 48.03.01 | სრული განაკვეთით | 1. ისტორია 2. რუსული ენა 3. სოციალური კვლევები |
33
37 43 |
|
| ნახევარი განაკვეთი | ||||
| მიმოწერა | ||||
| 48.03.01 | სრული განაკვეთით | 1. ისტორია 2. რუსული ენა 3. სოციალური კვლევები |
33
37 43 |
|
| ნახევარი განაკვეთი | ||||
| მიმოწერა | ||||
| 47.03.03 | სრული განაკვეთით | 1. ისტორია 2. რუსული ენა 3. სოციალური კვლევები |
33
37 43 |
|
| 45.03.01 | ფილოლოგია (უცხო ფილოლოგია, კლასიკური ენები) | სრული განაკვეთით | 1. უცხო ენა 2. რუსული ენა 3. ლიტერატურა |
33
37 33 |
| 45.03.01 | ფილოლოგია (უცხო ფილოლოგია, ქრისტიანული აღმოსავლეთის უძველესი ენები) | სრული განაკვეთით | ||
| მისიონერული ფაკულტეტი , საბაკალავრო პროგრამები | ||||
| 47.03.03 | რელიგიური კვლევები (თეორიული და რელიგიური პროფილი) | სრული განაკვეთით | 1. ისტორია 2. რუსული ენა 3. სოციალური კვლევები |
33
37 43 |
| ნახევარი განაკვეთი | ||||
| მიმოწერა | ||||
| 51.03.01 | კულტუროლოგია (რუსული კულტურა) | სრული განაკვეთით | 1. ისტორია | 33 |
| 2. რუსული ენა | 37 | |||
| 3. სოციალური კვლევები | 43 | |||
| 43.03.02 | ტურიზმი (ტექნიკა და ექსკურსიების ორგანიზება) | სრული განაკვეთით | 1. გეოგრაფია | 50 |
| 2. რუსული ენა | 37 | |||
| 3. ისტორია | 33 | |||
| 39.03.02 | სოციალური მუშაობა (სოციალური მუშაობა ახალგაზრდებთან) | სრული განაკვეთით | 1. ისტორია | 33 |
| 2. რუსული ენა | 37 | |||
| 3. სოციალური კვლევები | 43 | |||
| მიმოწერა | 1. ისტორია | 33 | ||
| 2. რუსული ენა | 37 | |||
| 3. სოციალური კვლევები | 43 | |||
| 39.03.02 | სოციალური მუშაობა (სოციალური მუშაობა არაკომერციული ორგანიზაციების სისტემაში და მოხალისეთა მოძრაობის განვითარება) | სრული განაკვეთით | 1. ისტორია | 33 |
| 2. რუსული ენა | 37 | |||
| 3. სოციალური კვლევები | 43 | |||
| მიმოწერა | 1. ისტორია | 33 | ||
| 2. რუსული ენა | 37 | |||
| 3. სოციალური კვლევები | 43 | |||
| 39.03.02 | სოციალური მუშაობა (ინფორმაციული ტექნოლოგია სოციალურ მუშაობაში) | სრული განაკვეთით | 1. ისტორია | 33 |
| 2. რუსული ენა | 37 | |||
| 3. სოციალური კვლევები | 43 | |||
| მიმოწერა | 1. ისტორია | 33 | ||
| 2. რუსული ენა | 37 | |||
| 3. სოციალური კვლევები | 43 | |||
| ისტორიის განყოფილება , საბაკალავრო პროგრამები | ||||
| 46.03.01 | ამბავი | სრული განაკვეთით | 1. ისტორია | 50 |
| 2. რუსული ენა | 37 | |||
| 3. სოციალური კვლევები | 43 | |||
| ფილოლოგიის ფაკულტეტი , საბაკალავრო პროგრამები | ||||
| 45.03.01 | ფილოლოგია (უცხო ფილოლოგია, ესპანური) | სრული განაკვეთით | 1. უცხო ენა | 50 |
| 2. რუსული ენა | 45 | |||
| 3. ლიტერატურა | 45 | |||
| 45.03.01 | ფილოლოგია (უცხო ფილოლოგია, ინგლისური) | სრული განაკვეთით | 1. უცხო ენა | 60 |
| 2. რუსული ენა | 45 | |||
| 3. ლიტერატურა | 45 | |||
| 45.03.01 | ფილოლოგია (გამოყენებითი ფილოლოგია) | სრული განაკვეთით | 1. რუსული ენა | 60 |
| 2. ლიტერატურა | 40 | |||
| 3. ისტორია | 40 | |||
| 45.03.01 | ფილოლოგია (შიდა ფილოლოგია თანამედროვე სლავური ენის ცოდნით) | სრული განაკვეთით | 1. რუსული ენა | 60 |
| 2. ლიტერატურა | 40 | |||
| 3. ისტორია | 40 | |||
| 45.03.01 | ფილოლოგია (ფილოლოგიური დისციპლინების, რუსული ენისა და ლიტერატურის სწავლება თანამედროვე ევროპული ენის სიღრმისეული შესწავლით) | სრული განაკვეთით | 1. რუსული ენა | 60 |
| 2. ლიტერატურა | 40 | |||
| 3. ისტორია | 40 | |||
| პედაგოგიური ფაკულტეტი , საბაკალავრო პროგრამები | ||||
| 44.03.01 | მასწავლებელთა განათლება (დაწყებითი განათლება) | სრული განაკვეთით | 1. რუსული ენა | 37 |
| 2. მათემატიკა | 33 | |||
| 3. სოციალური კვლევები | 43 | |||
| 44.03.01 | პედაგოგიური განათლება (სკოლამდელი განათლება) | მიმოწერა | 1. სოციალური კვლევები | 43 |
| 2. რუსული ენა | 37 | |||
| 3. ისტორია | 33 | |||
| 44.03.01 | პედაგოგიური განათლება (რელიგიური კულტურა, ეთიკა, კულტურული და საგანმანათლებლო და მოხალისეობრივი საქმიანობა სკოლაში) | მიმოწერა | 1. ისტორია | 33 |
| 2. რუსული ენა | 37 | |||
| 3. სოციალური კვლევები | 43 | |||
| , სპეციალიზებული პროგრამები | ||||
| 54.05.02 | ფერწერა (მხატვარ-რესტავრატორი, ტემპერატური მხატვრობა) | სრული განაკვეთით | (ხატვა, გადაწერა) |
30 |
| 2. შემოქმედებითი ტესტი (ნამუშევრების ნახვა, ნახატი) |
30 | |||
| 3. რუსული ენა | 37 | |||
| 4. ლიტერატურა | 33 | |||
| 54.05.02 | მხატვრობა (მხატვარი-მხატვარი, საეკლესიო-ისტორიული მხატვრობა, ხატწერა) | სრული განაკვეთით | 1. პროფესიული ტესტი (ხატვა, გადაწერა) |
30 |
| 2. შემოქმედებითი ტესტი (ნამუშევრების ნახვა, ნახატი) |
30 | |||
| 3. რუსული ენა | 37 | |||
| 4. ლიტერატურა | 33 | |||
| 54.05.02 | მხატვრობა (მხატვარი-მხატვარი, საეკლესიო-ისტორიული მხატვრობა, მონუმენტური ხელოვნება) | სრული განაკვეთით | 1. პროფესიული ტესტი (ხატვა, გადაწერა) |
30 |
| 2. შემოქმედებითი ტესტი (ნამუშევრების ნახვა, ნახატი) |
30 | |||
| 3. რუსული ენა | 37 | |||
| 4. ლიტერატურა | 33 | |||
| 50.03.03 | ხელოვნების ისტორია | სრული განაკვეთით | 1. ისტორია | 33 |
| 2. რუსული ენა | 37 | |||
| 3. სოციალური კვლევები | 43 | |||
| 54.03.02 | დეკორატიული და გამოყენებითი ხელოვნება და ხალხური რეწვა (საეკლესიო კერვა) | სრული განაკვეთით | 1. შემოქმედებითი ტესტი (ნამუშევრების ნახვა) |
30 |
| 2. რუსული ენა | 37 | |||
| 3. ლიტერატურა | 33 | |||
| საეკლესიო გალობის ფაკულტეტი
,
საბაკალავრო და სპეციალიზებული პროგრამები |
||||
| 53.03.05 | დირიჟორობა | სრული განაკვეთით | 1. შემოქმედებითი ტესტი |
30 |
| 2. რუსული ენა | 37 | |||
| 3. ლიტერატურა | 33 | |||
| 53.05.02 | სიმფონიური ორკესტრის და აკადემიური გუნდის მხატვრული ხელმძღვანელობა (აკადემიური გუნდის მხატვრული მიმართულება) | სრული განაკვეთით | 1. შემოქმედებითი ტესტი (დირიჟორობა, მუსიკის თეორია - ზეპირად, მუსიკის თეორია - წერილობით, ფორტეპიანო) |
30 |
| 2. რუსული ენა | 37 | |||
| 3. ლიტერატურა | 33 | |||
| სოციალურ მეცნიერებათა ფაკულტეტი , საბაკალავრო პროგრამები | ||||
| 39.03.01 | სოციოლოგია | სრული განაკვეთით | 1. სოციალური კვლევები | 50 |
| 2. მათემატიკა | 33 | |||
| 3. რუსული ენა | 37 | |||
| 38.03.01 | ეკონომიკა (გამოყენებითი ეკონომიკა) | სრული განაკვეთით | 1. მათემატიკა | 33 |
| 2. სოციალური კვლევები | 50 | |||
| 3. რუსული ენა | 37 | |||
| საინფორმაციო მეცნიერებათა და გამოყენებითი მათემატიკის ფაკულტეტი , საბაკალავრო პროგრამები | ||||
| 02.03.03 | საინფორმაციო სისტემების მათემატიკური მხარდაჭერა და ადმინისტრირება (ინფორმაციული სისტემების ადმინისტრირება) | სრული განაკვეთით | 1. მათემატიკა | 50 |
| 2. ფიზიკა | 40 | |||
| 3. რუსული ენა | 37 | |||
| სამაგისტრო პროგრამები | ||||
| თეოლოგიის ფაკულტეტი, სამაგისტრო პროგრამები | ||||
| 48.04.01 | თეოლოგია (აღსარების სისტემური თეოლოგია) | სრული განაკვეთით | თეოლოგიის თანამედროვე პრობლემები | 70 |
| 48.04.01 | ღვთისმეტყველება (ზოგადი და რუსული ეკლესიის ისტორია) | ნახევარი განაკვეთი | ||
| 47.04.03 | რელიგიური კვლევები (ისტორიული და რელიგიური პროფილი) | სრული განაკვეთით | რელიგიური კვლევების თანამედროვე პრობლემები | 70 |
| 47.04.03 | რელიგიური კვლევები (მე-19 საუკუნის რუსული კულტურის რელიგიური ასპექტები - მე-20 საუკუნის დასაწყისი) | ნახევარი განაკვეთი | XIX საუკუნის რუსული კულტურის ისტორია. | 70 |
| (რელიგიური ასპექტები და რუსული ეკლესიის როლი) | ||||
| 45.04.01 | ფილოლოგია (ძველი ენები და პატრისტული ლიტერატურა) | სრული განაკვეთით | პორტფოლიოს კონკურსი | 40 |
| ისტორიის განყოფილება, სამაგისტრო პროგრამები | ||||
| 46.04.01 | ისტორია (რუსეთის ისტორია და რუსეთის მართლმადიდებლური ეკლესიის ისტორია თანამედროვე და თანამედროვე დროში) | სრული განაკვეთით | რუსეთის ისტორიის ისტორიოგრაფია | 70 |
| ფილოლოგიის ფაკულტეტი, სამაგისტრო პროგრამები | ||||
| 45.04.01 | ფილოლოგია (მედია და სოციალური კომუნიკაციები ფილოლოგიურ პერსპექტივაში) | სრული განაკვეთით | პორტფოლიოს კონკურსი | 60 |
| 45.04.01 | ფილოლოგია (ზოგადი ლინგვისტიკა, სოციოლინგვისტიკა, ფსიქოლინგვისტიკა) | სრული განაკვეთით | ზოგადი ენათმეცნიერება | 60 |
| 45.04.01 | ფილოლოგია (ინგლისურენოვანი ქვეყნების ინგლისური ენა და ლიტერატურა) | სრული განაკვეთით | ინგლისური ენა | 65 |
| პედაგოგიური ფაკულტეტი, სამაგისტრო პროგრამები | ||||
| 44.04.01 | პედაგოგიური განათლება (კომუნიკაცია რელიგიურ პედაგოგიურ კულტურაში) | სრული განაკვეთით | პორტფოლიოს კონკურსი | 70 |
| 44.04.01 | პედაგოგიური განათლება (დაწყებითი განათლების პედაგოგიკა, მოსწავლეთა სულიერი და მორალური განვითარება და განათლება) | სრული განაკვეთით | ||
| 44.04.01 | პედაგოგიური განათლება (მართლმადიდებლური ღვთისმეტყველება და კულტურა განათლების შინაარსში) | ნახევარი განაკვეთი | ||
| საეკლესიო ხელოვნების ფაკულტეტი, სამაგისტრო პროგრამები | ||||
| 50.04.03 | ხელოვნების ისტორია (ქრისტიანული ხელოვნების ისტორია და თეორია) | სრული განაკვეთით | ხელოვნების ისტორია | 30 |
| სოციალურ მეცნიერებათა ფაკულტეტი, სამაგისტრო პროგრამები | ||||
| 38.04.01 | ეკონომიკა (ეკონომიკური თეორია და ფინანსური და საკრედიტო ურთიერთობები) | სრული განაკვეთით | Ეკონომია | 40 |
| დისტანციური განათლების ინსტიტუტი, სამაგისტრო პროგრამები | ||||
| 48.04.01 | თეოლოგია (მართლმადიდებლური თეოლოგია და ფილოსოფია თანამედროვე დისკურსში) | მიმოწერა | პორტფოლიოს კონკურსი | 60 |
| (სრულად DOT-ის გამოყენებით) | ||||
| სადოქტორო პროგრამები | ||||
| თეოლოგიის ფაკულტეტი, ასპირანტურა | ||||
| 48.06.01 | თეოლოგია (თეოლოგია) | სრული განაკვეთით | 1. ფილოსოფია 2. უცხო ენა 3. სპეციალური დისციპლინა (თეოლოგია) |
70 |
| მიმოწერა | ||||
| 47.06.01 | ფილოსოფია. Ეთიკის. რელიგიური კვლევები (რელიგიის ფილოსოფია და რელიგიური კვლევები) | სრული განაკვეთით | 1. ფილოსოფია 2. უცხო ენა 3. სპეციალური დისციპლინა (რელიგიისტიკა) |
70 |
| მიმოწერა | ||||
| 45.06.01 | ლინგვისტიკა და ლიტერატურული კრიტიკა (კლასიკური ფილოლოგია, ბიზანტიური და თანამედროვე ბერძნული ფილოლოგია) | სრული განაკვეთით | 1. უცხო ენა 2. სპეციალური დისციპლინა (კლასიკური ენები) |
70 |
| მიმოწერა | ||||
| ისტორიის ფაკულტეტი, ასპირანტურა | ||||
| 46.06.01. | ისტორიული მეცნიერებები და არქეოლოგია (შიდა ისტორია) | სრული განაკვეთით | 1. ფილოსოფია 2. უცხო ენა 3. სპეციალური დისციპლინა (რუსეთის ისტორია) |
50 |
| მიმოწერა | ||||
| ფილოლოგიის ფაკულტეტი, ასპირანტურა | ||||
| 45.06.01 | ლინგვისტიკა და ლიტერატურული კრიტიკა (რუსული ლიტერატურა) | მიმოწერა | Უცხო ენა | 60 |
| სპეციალური დისციპლინა (რუსული ლიტერატურა) | 80 | |||
| |
|
|||
| 45.06.01 | ლინგვისტიკა და ლიტერატურათმცოდნეობა (რუსული) | სრული განაკვეთით | Უცხო ენა | 70 |
| სპეციალური დისციპლინა (რუსული ენა) | 50 | |||
| პედაგოგიური ფაკულტეტი, ასპირანტურა | ||||
| 44.06.01 | განათლება და პედაგოგიური მეცნიერებები (ზოგადი პედაგოგიკა, პედაგოგიკის და განათლების ისტორია) | სრული განაკვეთით | 1. ფილოსოფია 2. უცხო ენა 3. სპეციალური დისციპლინა (ზოგადი პედაგოგიკა) |
|
| მიმოწერა | ||||
| საეკლესიო გალობის ფაკულტეტი, ასპირანტურა | ||||
| 50.06.01 | ხელოვნების ისტორია (მუსიკალური ხელოვნება) | სრული განაკვეთით | 1. უცხო ენა 2. სპეციალური დისციპლინა (მუსიკალური ხელოვნება) |
1. 60 |
| მიმოწერა | ||||
: PSTGU მართლმადიდებლური წმინდა ტიხონის ჰუმანიტარული უნივერსიტეტი (PSTU)
მართლმადიდებლური წმინდა ტიხონის ჰუმანიტარული უნივერსიტეტი დაარსდა 1992 წელს მოსკოვისა და სრულიად რუსეთის პატრიარქის ალექსი II-ის ლოცვა-კურთხევით (2004 წლამდე უნივერსიტეტს ეწოდებოდა მართლმადიდებლური წმინდა ტიხონის სასულიერო ინსტიტუტი). უნივერსიტეტი ამზადებს მისიონერებს, ლექტორებს, მეცნიერებს, სასულიერო დისციპლინების მასწავლებლებს და სოციალურ მუშაკებს.
PSTGU-ის სტრუქტურა მოიცავს 10 ფაკულტეტს: საღვთისმეტყველო, ისტორიული, მისიონერული, პედაგოგიური, ფილოლოგიური, საეკლესიო გალობის, საეკლესიო ხელოვნების, სოციალურ მეცნიერებათა ფაკულტეტს, კომპიუტერული მეცნიერებისა და გამოყენებითი მათემატიკის ფაკულტეტს, ასევე დამატებითი განათლების ფაკულტეტს. ყველა ფაკულტეტის სტუდენტები იღებენ საბაზისო სასულიერო განათლებას.
აკრედიტებულ ადგილებში კურსდამთავრებულები იღებენ სახელმწიფო დიპლომს. ეს სფეროებია: თეოლოგია, რელიგიური კვლევები, ფილოლოგია, ისტორია, პედაგოგიკა, აგრეთვე სპეციალობები - დაწყებითი განათლების მეთოდოლოგია, ისტორიული და საარქივო კვლევები, ხელოვნების ისტორია, დირიჟორობა, ხელოვნება და ხელოსნობა, სოციალური პედაგოგიკა, ფერწერა.
მიღებისას, მისასალმებელია აღმსარებლის ან ეპისკოპოსის რეკომენდაცია (მაგრამ არ არის საჭირო), დაწერილი ეკლესიის ბლანკზე ბეჭდით.
სრულ განაკვეთზე სწავლა უფასოა, სრულ განაკვეთზე და ნახევარ განაკვეთზე - ფასიანი.
ყველაზე დიდი კონკურენცია, ბოლო წლების მონაცემებით, ისტორიის ფაკულტეტზეა - ადგილზე დაახლოებით 4,7 ადამიანი. ასევე საკმაოდ პოპულარულია აპლიკანტებში ისეთი მიმართულებები, როგორიცაა „პედაგოგიური განათლება“, „ეკონომიკა“, „სოციოლოგია“.
თქვენ შეგიძლიათ შეხვიდეთ მართლმადიდებლურ წმინდა ტიხონის უნივერსიტეტში ჰუმანიტარულ მეცნიერებებში USE-ის ქულების კონკურსის შედეგების საფუძველზე ზოგად საგნებში. აპლიკანტებს, რომლებსაც არ აქვთ ამ გამოცდის განახლებული შედეგები, უტარდებათ გამოცდა რუსულ ენაში (ექსპოზიცია); ლიტერატურაში, ისტორიაში, მათემატიკაში, ფიზიკაში, გეოგრაფიაში, სოციალურ მეცნიერებებში - წერითი ტესტირების სახით; უცხო ენაზე (წერითი ტესტირება, ზეპირი). შემოქმედებითი გამოცდის სახით გამოცდები ტარდება სოლფეჯოში, მუსიკის თეორიაში, ფორტეპიანოს დირიჟორობაში, ნამუშევრების დათვალიერებაში, ხატვაში, გადაწერაში, ფერწერაში, ზოგადი ხელოვნების ისტორიაში.
2012 წლის მონაცემებით, მსურველთა საერთო რაოდენობა იყო 564 (სრულ განაკვეთზე - 411 ადამიანი).
PSTGU-ში შეგიძლიათ გაიაროთ კურსები მისაღები გამოცდებისთვის მოსამზადებლად. მოსამზადებელ კურსებზე ჩარიცხვა ხდება გასაუბრებისა და ნამუშევრების განხილვისა თუ მუსიკის მოსმენის შემდეგ (შესაბამისი სასწავლო მიმართულებისთვის). შემოთავაზებულია სხვადასხვა ხანგრძლივობის კურსები, დაწყებული ორწლიანი კურსებიდან მოკლევადიან კურსებამდე (7 კვირა). ტრენინგი ფასიანია. საგანი „ქრისტიანობის საფუძვლები“ იკითხება უფასოდ.
PSTGU-ს სრულ განაკვეთზე სტუდენტებისთვის და 25 წლამდე და გაუთხოვარი აპლიკანტებისთვის, გათვალისწინებულია ჰოსტელი. უცხო ქვეყნის მოქალაქეებს მისაღები გამოცდების პერიოდში ჰოსტელი არ ეძლევათ. ჯარიდან გადავადება მოქმედებს აკრედიტებულ რაიონებში სწავლის დროს.
საეკლესიო გალობის ფაკულტეტზე ფუნქციონირებს საგუნდო სკოლა - ჩარიცხვა ხდება მე-9 კლასიდან.
PSTGU-ს აქვს რამდენიმე სახელოსნო: ექვსი ხატწერის სახელოსნო, ერთი ხატების რესტავრაციისთვის, სამი ეკლესიის სამკერვალო, ორი მოზაიკის და ფრესკის სახელოსნო.
ჭეშმარიტად მორწმუნე ადამიანები, რომლებსაც სურთ თავიანთი საქმის შემდგომი სარგებლობა ეკლესიისა და საზოგადოების საკეთილდღეოდ, შედიან PSTGU-ში.
PSTGU-ს ოფიციალური ვებგვერდი.
