ოქსანა ბოლტალინა
ლიტერატურული ვიქტორინა H.H.Andersen-ის ზღაპრებზე დაფუძნებული

მუნიციპალური საბიუჯეტო სკოლამდელი საგანმანათლებლო

დაწესებულება „29-ე საბავშვო ბაღი კომბინირებული ტიპის“

ლიტერატურული ვიქტორინა

მომზადებაში "მაგრამ"ჯგუფი

თემაზე: « ზღაპრები გ. X. ანდერსენი»

მომზადებული:

მასწავლებელი ბოლტალინა O.V.

ქსტოვო, 2013 წ

სამიზნე: გააერთიანეთ ბავშვების ცოდნა გ.ხ. ანდერსენი

Დავალებები:

ბავშვების აზრების გარკვევა გ.ხ ანდერსენი;

დაინტერესდეს გ.ხ. ანდერსენი

გამოიმუშავეთ წიგნებისადმი პატივისცემა.

განავითარეთ დაკავშირებული მეტყველება.

გააუმჯობესეთ თანამშრომლობის უნარები მუშაობისას გუნდი;

წინასწარი სამუშაოები:

Კითხვა ზღაპრები გ. X. ანდერსენი.

ანიმაციური ფილმების ყურება ზღაპრები გ. X. ანდერსენი

გ.ხ.-ის ნაწარმოებების მიხედვით ილუსტრაციების შემოწმება ანდერსენი

ექსკურსია საბავშვო ბიბლიოთეკაში

აღჭურვილობა: ილუსტრაციები ზღაპრები"თუმბელინა"(8 ცალი, ილუსტრაციები ზღაპრები"მტკიცე კალის ჯარისკაცი"(8 ცალი, ექსპონატები ამისთვის მუზეუმი: ცხენის ნაჭერი, ბარდა, კაკლის ნაჭუჭი, ქაღალდის ნავი, ჩანთა, ზარდახშა, კვერცხი, ოქროს მონეტა, ვარდი, წითელი ნაწიბური, ვერცხლის გვირგვინი, გულსაბნევი, სარკე, ციგა, ბუმბული; პროექტორი, ფილმი მულტფილმების ეპიზოდებით დაფუძნებული ზღაპრები გ. X. ანდერსენი, ქოლგა, კონვერტები თავსატეხებით "ქოლგა".

მეთოდები და ტექნიკა: საუბარი, ახსნა, ახსნა, გარეგნობა ზღაპრის გმირი, თამაში "მე დავიწყებ და შენ გააგრძელებ", თამაში "მიმდევრობის აღდგენა", ამბავი, მულტფილმის ყურება, ქაღალდის კონსტრუქცია, რეფლექსია.

ლექსიკური მუშაობა: "ფლინტი": კაჟი, ჩანთა, ჩანთა, ნათქვამი, სასტუმრო,

"მტკიცე კალის ჯარისკაცი": ტროლი, კალის, სნაფბოქსი, მოახლე

"თუმბელინა": დასვენებული,

"დაბნეული ნემსი": ნემსი ნემსი,

"ჭეშმარიტი სიმართლე": ნაშესტ

"ოლე-ლუკოიე": ქაფტანი, ტყვია, მიმოიხედა გარშემო,

"პრინცესა და ბარდა": ლეიბი,

"ღორის მწყემსი": ყუთი, მომლოდინე ქალბატონები, კარადა, ჩაკეტილი კარი.

გაკვეთილის პროგრესი:

მომვლელი:

ბიჭებო, მოდი ერთმანეთს მივესალმოთ.

დავტკბეთ მზეთა და ჩიტებით

და ასევე გაიხარეთ მომღიმარი სახეებით,

და ყველას, ვინც ცხოვრობს ამ პლანეტაზე

"Დილა მშვიდობისა"ერთად ვთქვათ.

"Დილა მშვიდობისა!"მოზრდილები და ბავშვები!

გარეგნობა ზღაპრის გმირი: ოლე ლუკოიე (ლიჩევა ჟენია):

Გამარჯობა გამარჯობა!

რა სასწაულია!

რამდენი ხართ, მეგობრებო!

წარმოვიდგინოთ საკუთარი თავი: ოლე ლუკოილი

პატარა მთხრობელი ი!

(ბავშვები მიესალმებიან ოლეს.)

რედაქტირება: გამარჯობა ოლე. ბიჭებო, მითხარით, რამდენი ქოლგა უნდა ჰქონდეს ოლე ლუკოიას? (ბავშვები: ორი)რატომ გაქვს მხოლოდ შენი ნაცრისფერი ქოლგა?

ოლე: ოჰ, მართალია! და სად არის ჩემი ქოლგა, რომელსაც მორჩილ ბავშვებს ვხსნი? ეს ჩემი უბედურებაა ახლა!

რედაქტირება: არ ინერვიულო, ჩვენ დაგეხმარებით.

ოლე: ბიჭებო, გირჩევთ წახვიდეთ ზღაპრების ქვეყანა. და ჩვენ იქ გავფრინდებით ჩემს ნაცრისფერ ქოლგზე. მაგრამ შედი ზღაპრულიქვეყანაში თქვენ შეგიძლიათ მხოლოდ ჩემს კითხვებზე პასუხის გაცემა.

კონკურსი 1: "სახელი და დასაწყისი ზღაპრები»

ოლე ლუკოე: თითოეული ზღაპრებს სახელი აქვთ. ახლა გავარკვევ, რამდენად კარგად იცი სახელი ზღაპრები X. TO. ანდერსენი. სახელის პირველ სიტყვას გამოვთქვამ ზღაპრებისანამ შენ აგრძელებ. თითოეულს რიგრიგობით დავუსვამ კითხვებს და თუ სწორად მიპასუხებთ, ადექით და ხელები ეჭირათ.

(ბავშვები, რომლებმაც სწორად უპასუხეს კითხვას, ქმნიან ჯაჭვს, რომელსაც ხელმძღვანელობს ოლე ლუკოი.)

ოლე: მახინჯი. (იხვის ჭუკი)

ოლე: ველური… (გედები)

ოლე: „დუნგი (შეცდომა)»

ოლე: Პრინცესა… (ბარდაზე)

ოლე: "მართალია (სიმართლე)»

ოლე: "რეზისტენტული. (კალის ჯარისკაცი)

ოლე: "მართალია. (სიმართლე)"

ოლე: "თოვლიანი. (დედოფალი)"

ოლე: "ახალი. (მეფის კაბა)"

ოლე: „ოლე. (ლუკოიე)"

ოლე: "ყუთი. (თვითმფრინავი)"

ოლე: „გაგიჟება (ნემსი)»

ოლე: ახლა კი, ბიჭებო, ყველამ ერთად გავბეროთ ჩემი ქოლგა. (აფეთქება)

(ჯგუფური ოთახიდან ბავშვები ხელჩაკიდებული ჯაჭვით გადადიან მუსიკალურ ოთახში. მუსიკალური ოთახი გაფორმებულია შესაბამისად. ზღაპრული.)

შეაჩერე "ბიბლიოთეკა"

ოლე ლუკოე: ახლა კი, ბიჭებო, ჩვენ აღმოვჩნდებით იმ სამეფოში, სადაც ყველა წიგნი ცხოვრობს - ბიბლიოთეკაში. იცით როგორ მოიქცეთ ბიბლიოთეკაში? ( ბავშვები: გაჩუმდი. წიგნები არ იშლება, არ ლაქავს. დროულად დააბრუნეთ წიგნები

რედაქტირება: რა მოხდა აქ? (მიუთითებს ორ ცხრილზე წიგნებიდან მიმოფანტული ილუსტრაციებით "თუმბელინა", "მტკიცე კალის ჯარისკაცი")

ოლე: აჰ, ამ ტროლმა სნაფბოქსით მოახერხა მათი გაფანტვა და დაბნეულობა. თქვენი ამოცანაა წიგნის აწყობა, სურათების სწორი თანმიმდევრობით დალაგება.

1 მაგიდა: "მტკიცე კალის ჯარისკაცი" (ბიჭებისთვის)

2 მაგიდა: "თუმბელინა" (გოგონებისთვის)

გაჩერდი "მუზეუმი"

ოლე: და ახლა ჩვენ ვართ ზღაპრული მუზეუმი. ყველა ელემენტი აქ ინახება ზღაპრები გ. X. ანდერსენი. და როგორ არიან მუზეუმში? (ბავშვები: ნუ ხმაურობ. ექსპონატები არ არის შეხებული.)და ჩვენი მუზეუმი ფერიააქ შეგიძლიათ ნივთების ხელით აღება. აირჩიეთ ექსპონატი და გვითხარით რისგან არის ის ზღაპრები.

1. ოქროს ცხენოსანი ("ხოჭო")

2. ბარდა ( "პრინცესა ბარდაზე").

3. კაკლის ნაჭუჭი ( "თუმბელინა").

4. ქაღალდის ნავი ( "მტკიცე კალის ჯარისკაცი",

5. ჩანთა ("კაჟი")

6. გულმკერდი ( "თვითმფრინავის ზარდახშა").

7. კვერცხი (მახინჯი იხვი)

8. ოქროს მონეტა ( "ფლინტი")

9. ვარდი (ღორის მწყემსი)

10. წითელი ნაჭერი ( "მახინჯი იხვი")

11. ვერცხლის გვირგვინი ( "ველური გედები", "თოვლის დედოფალი")

12. გულსაბნევი ("მტკიცე კალის ჯარისკაცი")

13. სარკე ("თოვლის დედოფალი")

14. ციგა ("თოვლის დედოფალი")

15. ბუმბული ("უშნო იხვის ჭუკი", "ჭეშმარიტი სიმართლე")

16. თამაში: ანა, და ეს შენთვისაა (უჭირავს წარმოსახვითი ქსოვილი)რისგან არის ზღაპრები?

გაჩერდი: "გლეიდი"

1. რამდენი ძაღლი იყო შიგნით ზღაპარი"ფლინტი" (ჩაჯდომები)

2. რამდენმა მატყუარამ შეკერა მეფის ახალი კაბა? (თავზე ტაში)

3. რამდენი უთხრა ზღაპრებსოლე ლუკოე ბიჭს ჰჯალმარს. (იხრება ფეხის თითებზე)

5. რამდენი ქოლგა ჰქონდა ოლე ლუკოეს? (თავი დაუქნია)

6. რამდენი კალის ჯარისკაცი იყო? (იმდენჯერ დაახამხამეთ თვალები)

7. რამდენი ძმა ჰყავდა ელზას ზღაპარი "ველური გედები"? (ჩაჯდომები)

8. რამდენი ოქროს ცხენის ძირი შეასხეს ცხენებმა ზღაპარი— ხოჭო? (ხტომა ორ ფეხზე)

გაჩერდი: "კინო"

ოლე: და ეს კინოა. დავიფიცოთ. ბიჭებო, აქ ნაჩვენები იქნება ეპიზოდები სხვადასხვა მულტფილმებიდან. ზღაპრები გ. X. ანდერსენიდა თქვენ უნდა გამოიცნოთ საიდანაც ზღაპრები ამ ეპიზოდში.

ეკრანზე ბიჭები ათვალიერებენ ნაწყვეტებს მულტფილმებიდან ზღაპრები X. TO. ანდერსენი.

("ჭეშმარიტი სიმართლე", "ხოჭო", "ფლინტი", "თაროების კალის ჯარისკაცი", "ოლე ლუკოიე", "ღორის მწყემსი", "მეფის ახალი კაბა", "ველური გედები", "Პატარა ქალთევზა", "პრინცესა ბარდაზე")

გაჩერდი "ქოლგა"

ხმა: ოლე, ნახე, შენი ქოლგა ვიპოვეთ!

ოლე: მადლობა! და ამისთვის მოგცემ ამ ჯადოსნურ კონვერტებს

რედაქტირება: ვნახოთ რა არის იქ? მოდით გავყოთ სამად.

(შეაგროვეთ თავსატეხი "ქოლგა")

Vosp .: ბიჭებო, ნახეთ, რამდენად შევძელით კარგი, სასარგებლო და კარგი საქმეების გაკეთება. ვინ დაწერა ეს ყველაფერი მშვენიერი ზღაპრები ჩვენთვის. (ბავშვები: G.H. ანდერსენი) იმედია არასოდეს დაივიწყებ მათ. დროა ჩვენს ბაღში წავიდეთ სახლში. ოლე, ჩვენთან ერთად გაფრინდები?

ოლე: არა ბიჭებო, ჩემში უნდა დავრჩე ზღაპრების ქვეყანა. მაგრამ მე მაქვს ჯადოსნური მტვერი და მყისვე სახლში იქნები. (ოლე ხსნის ნაპოვნ ქოლგას და მტვერი იღვრება იქიდან. ბავშვები გაფრინდებიან და დაემშვიდობნენ ოლე ლუკოეს)

(ჯგუფურ ოთახში, სკამებზე ზის წრეში)

ვედები: ბიჭებო, მოგეწონათ ჩვენი მოგზაურობა? რომელი გაჩერება იყო თქვენთვის ყველაზე საინტერესო? რა იყო ყველაზე რთული კითხვა? გსურთ გაიმეოროთ მოგზაურობა ზღაპრების ქვეყანა? მაშინ ჩვენ უნდა გავზარდოთ ჩვენი ცოდნის ბაზა სხვადასხვა ავტორის ზღაპრები, და ვფიქრობ, ოლე ლუკოიე ისევ გაფრინდება ჩვენთან მოსანახულებლად. კარგად გააკეთე!

ანდერსენის გმირების ქვეყანაში

ლიტერატურული ვიქტორინა H.H.Andersen-ის ზღაპრებზე დაფუძნებული დაწყებითი და საშუალო სკოლის ასაკის მოსწავლეებისთვის.

ქალაქის ბიბლიოთეკის No14 MBUK "TsLS Vologda" ბიბლიოთეკარი რომინა ნატალია ალექსეევნა.

აღწერა:ლიტერატურული ვიქტორინა „ანდერსენის გმირების ქვეყანაში“ განკუთვნილია დაწყებითი და საშუალო სკოლის ასაკის მოსწავლეებისთვის. მისი გამოყენება შესაძლებელია ლიტერატურის გაკვეთილებზე უცხოელი მწერლების შემოქმედების შესწავლისას, დანიელი მთხრობელის G. H. Andersen-ის წლისთავისადმი მიძღვნილ ღონისძიებებზე, ასევე სკოლის ბიბლიოთეკაში ბიბლიოთეკის გაკვეთილების მომზადებაში.

მიზნები:
- მკითხველთა ინტერესის გაზრდა ანდერსენის ზღაპრების მიმართ;
- სასწავლო პროცესის ხელშეწყობა;
- ესთეტიკური, მორალური განათლება;
- გააცანით მოსწავლეებს ბიბლიოთეკაში არსებული მთხრობელის წიგნები.

რეგისტრაცია:ღონისძიების სათაური, გ.ხ.ანდერსენის პორტრეტი, მთხრობელის წიგნები, სიმღერების ჩანაწერები „პრინცესა და ბარდა“ ჯგუფის „ბავშვთა სათამაშო მოედანი“ (ავტორი ს. ს. სავენკო); "თოვლის დედოფალი" ფილმიდან "თოვლის დედოფლის საიდუმლო".

აღჭურვილობა:მუსიკალური ცენტრი, ნიშნები, პრიზები.

ღონისძიების პროგრესი
ჰანს კრისტიან ანდერსენი დაიბადა 1805 წლის 2 აპრილს დანიაში.
აყვავებულ დანიაში, სადაც სინათლე დავინახე,
იღებს ჩემს სამყაროს თავის დასაწყისს;
დანიურად დედაჩემმა სიმღერები მიმღერა,
ჩემო ძვირფასო ზღაპრებს მიჩურჩულებდა...
მიყვარხარ, მშობლიური ზღვების ტალღა,
მე შენ მიყვარხარ, ძველი ბორცვები,
ბაღების ყვავილები, მშობლიური ტყეები, მდელოები,
მიყვარხარ, ჩემი მამების ქვეყანა.
<…>
ანდერსენი "დანია ჩემი სამშობლოა"

ანდერსენის მამა ფეხსაცმლის მწარმოებელი იყო, დედა კი მრეცხავი. ბიჭი სიღარიბეში გაიზარდა: მას ეძინა პატარა ოთახში, რომელიც სავსე იყო სამუშაო სკამებითა და ფეხსაცმლის დამზადების ხელსაწყოებით. მაგრამ ადრეული ბავშვობიდან ანდერსენი იცნობდა ზღაპრებს და ძალიან უყვარდა ისინი. თავიდან უყვარდა მათი მოსმენა. ზღაპრებს მამამისი უკითხავდა, ბებია კი უყვებოდა. ზღაპრებმა შთამბეჭდავი ბიჭი ჯადოქრობის იდუმალ სამყაროში ჩაეფლო.
მდიდარი ფანტაზიით დაჯილდოვებულ ანდერსენს შეეძლო საათობით მარტო ეთამაშა. მას არ სჭირდებოდა ხმაურიანი საბავშვო კომპანიები. ნებისმიერი ტოტი, ჯოხი თუ კენჭი მის წარმოსახვაში ცოცხლდებოდა და მათ საოცარ ამბებს უყვებოდა. ამ ისტორიებიდან მოგვიანებით მისი ზღაპრები დაიბადა.
საერთო ჯამში, ჰანს კრისტიან ანდერსენმა სიცოცხლეშივე დაწერა 150-ზე მეტი ზღაპარი. ჩვენს ბიბლიოთეკაში ანდერსენის ბევრი წიგნი გვაქვს. (მასპინძელი აჩვენებს წიგნებს)ბიჭებო, ანდერსენის რომელი ზღაპრები გაქვთ წაკითხული? (ბავშვები რეკავენ)ახლა ჩვენ შევამოწმებთ, რამდენად ყურადღებით წაიკითხავთ მათ. მე დაგისვამ კითხვებს და შენ მიპასუხებ. ყოველი სწორი პასუხისთვის თქვენ მიიღებთ ჟეტონს. გაკვეთილის ბოლოს დავთვლით ჟეტონებს. ვისაც მეტი ექნება, ისინი მიიღებენ პრიზებს.

ვიქტორინის ამოცანები:

კონკურსი 1. "თქვენი საყვარელი ზღაპრების ფურცლებით"
ტუმილი
1. რატომ დაარქვეს Thumbelina-ს Thumbelina? (მხოლოდ 1 ინჩის სიმაღლეზე = 2.54 სმ)
2. როგორ დაიბადა თუმბელინა? (ტიტების მსგავსი ყვავილი ქერის მარცვლიდან ამოიზარდა)
3. რა სახელი დაარქვა ელფების მეფემ თუმბელინას? (მაია)
4. დაასახელეთ ყველა, ვისაც სურდა დაქორწინება თუმბელინაზე. (გომბეშოს ვაჟი, ხოჭო, მოლი, ელფი)
5. რატომ არ მოსწონდა თუმბელინას ხოჭოს მეგობრები და ნაცნობები? (ის, რომ თუმბელინა მათ არ ჰგავს: მას არ აქვს წელი, ანტენები და მხოლოდ 2 ფეხი)
6. რატომ მისცა თავშესაფარი მინდვრის თაგვმა თუმბელინას? (თუმბელინას მოეწონა თაგვი, რადგან ცოტას ჭამდა)
7. რას ჭამდა თუმბელინა, როცა მინდვრის თაგვის ხვრელში ცხოვრობდა? (მარცვლეული)
8. ვის არ უყვარდა მზე საერთოდ და რატომ? (მოლი იმიტომ რომ ბრმა იყო)
9. ვინ გადაარჩინა თუმბელინამ სიკვდილისგან და შემდეგ იხსნა თუმბელინა უბედური ქორწინებისგან? (მარტინი)
10. რა აჩუქეს ელფებმა თუმბელინას ქორწინების დღეს ელფების მეფესთან? (ფრთები)

პრინცესა ბარდაზე
1. რამ შეუშალა ხელი ზღაპრის გმირს საკმარისი ძილისთვის? (ბარდა)
2. რამდენი ლეიბის და ქვედა პიჯაკის შემდეგ იგრძნო პრინცესამ ბარდა? (20 ლეიბითა და 20 ქვედა ჟაკეტით)
3. რატომ დადო დედოფალმა ბარდა პრინცესას ლეიბების ქვეშ? (იმისათვის, რომ გაირკვეს, არის თუ არა ის ნამდვილი პრინცესა)
4. როგორი ამინდი იყო გარეთ იმ დღეს, როცა პრინცესა სასახლეში მოვიდა? (გარეთ წვიმდა)
5. სად გაგზავნეს ბარდა, როცა პრინცი და პრინცესა დაქორწინდნენ? (Kunstkamera-მდე - უცნაური ნივთების მუზეუმი)
მუსიკალური პაუზა:სიმღერა არის "პრინცესა და ბარდა".

მტკიცე კალის ჯარისკაცი
1. ვინ იყო ძველი პიუტერის კოვზის შვილი? (კალის ჯარისკაცი)
2. ვის შეუყვარდა კალის მტკიცე ჯარისკაცი? (მოცეკვავეს)
3. რა სირთულეების განცდა მოუხდა ჯარისკაცს? (იცურეთ ქაღალდის ნავით, გადაყლაპეთ თევზმა)
4. სად დაასრულა სიცოცხლე კალის ჯარისკაცმა? (ღუმელში)

მახინჯი იხვი
1. ანდერსენის ზღაპრების რომელ გმირს სჯეროდა, რომ მისი გარეგნობა იყო დამნაშავე ყველა უბედურებაში? (მახინჯი იხვი)
2. რა გახდა მახინჯი იხვის ჭუკი? (მშვენიერ გედში)

თოვლის დედოფალი
1. რამდენი მოთხრობისგან შედგება ზღაპარი „თოვლის დედოფალი“? (7-დან)
2. რა ჰქვია ზღაპრის მთავარ გმირებს? (კაი და გერდა)
3. რა დაატეხეს ტროლის მოწაფეებმა და ამით ბევრი უბედურება მოუტანა ხალხს? (სარკე)
4. ვის შეხვდა გერდა გზაში კაის ძებნისას? (ქალი, რომელმაც იცის, როგორ მოტყუება; ყვავი; პრინცი და პრინცესა; პატარა ყაჩაღი; ლაპლანდია; ფინკი)
5. მის გარეშე გერდა კაიზე ვერ მოხვდებოდა. (Ირმის)
6. რისი დახმარებით მოახერხა გერდამ მოხუცი ქალის ჯადოქრობის თავიდან აცილება, რომელმაც ჭკუა იცის? (ვარდის ყვავილი)
7. სად ცხოვრობს თოვლის დედოფალი? (ლაპლანდიაში; ფინეთში)
მუსიკალური პაუზა:სიმღერა არის "თოვლის დედოფალი".

ფლინტი
1. ვინ იცავდა სკივრებს სპილენძის, ვერცხლის და ოქროს მონეტებით? (ძაღლები)
2. როგორი თვალები ჰქონდათ ძაღლებს? (პირველს აქვს ჩაის ჭიქები, მეორეს აქვს წისქვილის ბორბლები, მესამეს აქვს მრგვალი კოშკის ზომა).
3. როგორ გამოიხატა კაჟისა და კაჟის მაგიური თვისებები? (ღირდა კაჟის კაჟით დარტყმა, მერე ერთი ძაღლი გამოჩნდა)
4. რა იყო პირველი ბრძანება ჯარისკაცმა ძაღლს? (მოიტანე ფული)
5. რა იყო ჯარისკაცის მეორე სურვილი? (იხილეთ პრინცესა)
6. როგორ დასრულდა ზღაპარი? (ჯარისკაცი გახდა მეფე და დაქორწინდა პრინცესაზე)

ღორის მწყემსი
1. რატომ ჩაიცვა პრინცი ღორის მწყემსად? (პრინცესასთან შესახვედრად)
2. რა საჩუქრები არ დააფასა პრინცმა პრინცესა? (ბულბული და ვარდი)
3. რატომ გააძევა მეფემ საკუთარი ქალიშვილი სასახლიდან? (მეფემ დაინახა, როგორ კოცნიდა მისი ქალიშვილი ღორის მწყემსს)
4. რამდენი ჯადოსნური ნივთი იყო ზღაპარში „ღორის ნაგაზი“? (ორი: ზარების მშვენიერი ქოთანი და მუსიკალური ინსტრუმენტი - ჭექა-ქუხილი)
5. რა სიმღერას ეძახდნენ ქოთნის ზარები? (აჰ, ჩემო ძვირფასო ავგუსტინე, ეს ყველაფერი წავიდა, წავიდა, წავიდა!)

მეფის ახალი კაბა
1. ვინ შეუკერა მეფეს ახალი კაბა? (ორი მქსოველი მატყუარა)
2. რა საოცარი თვისებები ჰქონდა ქსოვილს, საიდანაც მეფის კაბა იყო შეკერილი? (ქსოვილი იყო უჩვეულოდ ლამაზი ნიმუში და ფერი და ის ასევე უხილავი ხდებოდა ნებისმიერი ადამიანისთვის, რომელიც იყო უადგილო ან წარმოუდგენლად სულელი)
3. რისგან იყო გაკეთებული მეფის ახალი კაბა? (Არაფრისგან)
4. რატომ ეშინოდა ირგვლივ ყველას იმის აღიარება, რომ მეფე შიშველი იყო? (არ მინდოდა სულელურად გამომეთქვა)
5. ვინ გაბედა პირველმა თქვა, რომ მეფე შიშველია? (Პატარა ბიჭი)

კონკურსი 2. "ზღაპრული მათემატიკა"
1. რამდენი ოთახი იყო დუნდულში, სადაც ჯარისკაცი ჯადოქრის ბრძანებით ჩამოვიდა ზღაპარში "კაჟი"? (სამი)
2. რამდენი ჯარისკაცის ვაჟი ჰყავდა ძველ თუნუქის კოვზს ზღაპარში „თუნუქის მტკიცე ჯარისკაცი“? (Ოცდახუთი)
3. რამდენი ძაღლი ნახა ჯარისკაცმა ზღაპარში „ფლინტი“? (სამი)
4. რამდენი ლეიბი, ბუმბული და ბარდა დადეს პრინცესას საწოლზე ზღაპარში „პრინცესა და ბარდა“? (ოცი ლეიბი, ოცი ბუმბული და ერთი ბარდა)
5. რამდენი კოცნა მოითხოვა პრინცესას მწყემსმა მის მშვენიერ საჩუქრებზე (ზღაპარი „ღორის ნაგაზი“)? (ათი - ბოულერის ქუდისთვის და ასი - ღვეზელისთვის. სულ - 110)

კონკურსი 3. "ფრინველთა და ცხოველთა სამყაროში"
ანდერსენის რომელი ზღაპრებიდან არიან ეს ცხოველები?
1. საველე მაუსი ("Thumbelina")
2. ქათამი ("მახინჯი იხვი")
3. ყორანი ("თოვლის დედოფალი")
4. გომბეშო ("Thumbelina")
5. გედი ("მახინჯი იხვის ჭუკი", "ველური გედები")
6. მერცხალი ("Thumbelina")
7. ირემი ("თოვლის დედოფალი")
8. კატა ("მახინჯი იხვი")
9. მოლი ("Thumbelina")
10. ძაღლი ("კაჟი")
11. ხოჭო ("Thumbelina")
12. იხვი ("მახინჯი იხვი")
13. მთვარე ("Thumbelina")

კონკურსი 4. „გაიხსენე ზღაპრების სახელები“
შეავსეთ გამოტოვებული სიტყვები ზღაპრების სათაურებში:
1. ... დედოფალი (თოვლიანი)
2. კალოშები ... (ბედნიერება)
3. დაჟინებული ... ჯარისკაცი (ქილა)
4. ველური… (გედები)
5. … სახლი (ძველი)
6. ... ბარდაზე (Პრინცესა)
7. ახალი... მეფე (კაბა)
8. … - ლუკოე (ოლე)
9. გოგონა ... (ასანთებით)
10. ... იხვის ჭუკი (მახინჯი)
11. ყვავილები… იდეები (პატარა)

კონკურსი 5. „გმირების პორტრეტები“
1. „თხელი ბატისტის ქვედაკაბა ეცვა, მხარზე ლურჯი შარფი და მკერდზე მბზინავი გულსაბნევი, თავად გოგონას თავივით დიდი. ლამაზმანი ცალ ფეხზე იდგა, ხელები გაშლილი იყო...“ (მოცეკვავე, კალის მტკიცე ჯარისკაცი)
2. „ის ისეთი საყვარელი იყო, ისეთი სათუთი, მთელი კაშკაშა ყინულით და მაინც ცოცხალი! მისი თვალები ვარსკვლავებივით უბრწყინავდა, მაგრამ მათში არც სითბო იყო და არც სილამაზე. (თოვლის დედოფალი, "თოვლის დედოფალი")
3. „ყვავილის თასში იჯდა პატარა კაცი, თეთრი და გამჭვირვალე, ბროლისავით. თავზე გვირგვინი ბრწყინავდა, მბზინავი ფრთები მხრებს უკან აფრიალებდა. (ელფი, "Thumbelina")
4. ”ის ისეთი ლამაზი იყო, რომ პრინცესა თაყვანს სცემდა მას და უთხრა: ”ახლა მე მხოლოდ შენ გეზიზღები…” (ღორის პრინცი, "ღორის მწყემსი")
5. „გზაზე ჯარისკაცი მიდიოდა: ერთი-ორი! Ერთი ორი! ზურგჩანთა ზურგზე, საბერი გვერდზე; ის სახლში მიდიოდა." (ჯარისკაცი, "ფლინტი")
6. ”ვაჟიც სველი და მახინჯი იყო - ზუსტად ისევე, როგორც დედა, მოხუცი…” (გომბეშოს ვაჟი, "Thumbelina")
7. „ღმერთო ჩემო, როგორ გამოიყურებოდა იგი! თმებიდან და კაბა პირდაპირ ფეხსაცმლის თითებში ჩაუვარდა და ქუსლებიდან გადმოვიდა, მაგრამ მაინც დარწმუნდა, რომ ნამდვილი იყო...“ (პრინცესა, "პრინცესა და ბარდა")

კონკურსი 6. "ანდერსენის მშობლიური ქალაქი"
რომელ ქვეყანაში ცხოვრობდა ჰანს კრისტიან ანდერსენი? (დანიაში)
ახლა, ბიჭებო, კროსვორდის თავსატეხის გამოცნობის შემდეგ გავარკვევთ, რომელ ქალაქში დაიბადა ანდერსენი.

კითხვები კროსვორდის თავსატეხისთვის ჰორიზონტალურად:
1. რთული ბედის მქონე პატარა გოგონა.
გოგონა არასოდეს ტრაბახობდა საკუთარი თავით.
მან ყველაფერი იცოდა: წმენდა და კერვა.
და ის დარჩა ელფებთან ერთად ყვავილებზე საცხოვრებლად.

2. ის იდგა ყურადღების ცენტრში,
მიუხედავად იმისა, რომ მარტოხელა იყო.
მან გაუძლო უბედურებას,
არავის უნახავს ის ტირილი.

3. უნდა გაგაფრთხილო:
მე ისეთი მყიფე ვარ, ისეთი ნაზი ვარ
რა მეშვეობით ათასი ბუმბული
ერთი ბარდა
მთელი ღამე ვიგრძნობ
და არ დავიძინებ!

4. ბავშვობაში მას ყველა იცინოდა,
მისი გაძევება სცადა
ბოლოს და ბოლოს, არავინ იცოდა, რომ ის
დაიბადა თეთრი გედი.

6. ის ისეთი საყვარელი იყო
მშვენიერი, საოცარი.
ბრმა ყინულისგან
Ის იყო. ნაზი და ცივი.

არჩეულ უჯრედებში ვერტიკალურად: ქალაქის სახელი, სადაც დაიბადა ჰანს კრისტიან ანდერსენი.
ჰორიზონტალური კროსვორდის პასუხები:1. ტუმბელინა; 2. ჯარისკაცი; 3. პრინცესა; 4. იხვის ჭუკი; 5. ქალთევზა; 6. დედოფალი.
ვერტიკალური პასუხი:ოდენსე. ამ ქალაქში არის ანდერსენის მუზეუმი. მუზეუმში განთავსებულია მწერლის პირადი ნივთები, მისი წიგნების სხვადასხვა გამოცემები მსოფლიოს ყველა ენაზე და ხელნაწერები, რომლებიც მნახველების განსაკუთრებულ ყურადღებას იპყრობს. უყურებ სწრაფად გაშვებულ ხაზებს და გეჩვენება, რომ მათთან ერთად ზღაპრის საყვარელ სამყაროში გადადიხარ.

ზღაპრის ვიქტორინა ჰანს კრისტიან ანდერსენისგან

სამიზნე:
გააფართოვოს ბავშვების ცოდნა მწერალ გ.ჰ. ანდერსენის შესახებ, ჩაუნერგოს სიყვარული მისი შემოქმედების მიმართ.Დავალებები:
ასწავლოს მწერლის ზღაპრების გასართობი სიუჟეტების გაგება, მისი ენის თავისებურება. ანდერსენის ნამუშევრებზე იმის ჩვენება, რომ სიკეთე ყოველთვის იმარჯვებს ბოროტებაზე, ბავშვებში ჩაუნერგოს თანაგრძნობა სუსტებისა და დაუცველების მიმართ. განავითარეთ ესთეტიკური გემოვნება. ჩამოაყალიბეთ კითხვისადმი ძლიერი ინტერესი.
დარბაზის გაფორმება:
ბავშვების ნახატები. მწერლის პორტრეტი. წიგნის გამოფენა "დიდი მთხრობელი". ზღაპრების ვიდეო ჩანაწერები.ღონისძიების პროგრესი:
Ბიჭები! 2015 წელს აღინიშნება დიდი დანიელი მთხრობელის ჰანს კრისტიან ანდერსენის დაბადებიდან 210 წელი. „... მსოფლიოში არის ქვეყანა, რომელსაც ჩვენ ვაღიარებთ და გვიყვარს ძალიან ადრეული ასაკიდან. ეს არის დანია. ჩრდილოეთის პატარა ქვეყანა, რომელიც სამი მხრიდან ზღვით არის გარშემორტყმული, ბავშვობიდან გვატყვევებს, რადგან მასში ცხოვრობდა და წერდა მსოფლიოს უდიდესი მთხრობელი ჰანს კრისტიან ანდერსენი. ”- თქვა ცნობილმა საბავშვო მწერალმა სამუილ იაკოვლევიჩ მარშაკმა ანდერსენის შესახებ. ანდერსენის ზღაპრები ჩვენთვის ადრეული ბავშვობიდან არის ნაცნობი. ანდერსენი აქცევს მაგიურ სფეროს გასაგებ, ნაცნობ სამყაროდ. რეალობა და მაგია ზღაპრებში ყველაზე შესანიშნავად არის გადაჯაჭვული. მწერლის ზღაპრები (სულ 168) ითარგმნა მსოფლიოს 100-ზე მეტ ენაზე, ბევრი მათგანი გადაღებულია. გავიხსენოთ ეს ისტორიები. (ნაწყვეტების ნახვა ფილმებიდან და საბავშვო ნახატებიდან) გახსოვთ? ახლა კი ჩავატაროთ ვიქტორინა მწერლის ზღაპრებზე:

რა ზღაპრებიდანაა ეს ყველაფერი?

მასწავლებელი აჩვენებს საგნებს, ბავშვებმა უნდა დაასახელონ ანდერსენის ზღაპრის გმირი.

ა) ქოლგა ("ოლე ლუკოი")

ბ) ბარდა ("პრინცესა და ბარდა")

გ) ციგა ("თოვლის დედოფალი")

დ) კაკლის ნაჭუჭი ("Thumbelina")

ე) ჭინჭრის ("ველური გედები")

2. იპოვე ერთი ზღაპრის გმირები

ჩვენს ნახატების გამოფენაზე ბევრი გმირია ანდერსენის სხვადასხვა ზღაპრებიდან. თქვენ უნდა იპოვოთ ორი პერსონაჟი ერთი და იგივე ზღაპრიდან. რა ზღაპრების ილუსტრირება მოახდინეს ბავშვებმა თავიანთი ნახატებით?

3. რა ზღაპრებიდან არის ეს პასაჟები?

- „ოდესღაც იყო ტროლი, ფეისტი - საზიზღარი, უბრალოდ ეშმაკი. ერთხელ ის კარგ ხასიათზე იყო: მან გააკეთა ისეთი სარკე, რომელშიც ყველაფერი კარგი და ლამაზი იყო მთლიანად შემცირებული ... ”(თოვლის დედოფალი)

- და ყოველ საღამოს მოდიოდა მსუქანი ბრმა მოლი და ესაუბრებოდა, რომ ზაფხული მალე დამთავრდება, მზე შეწყვეტს დედამიწის წვას და ის ისევ რბილი და ფხვიერი გახდება. სწორედ მაშინ ითამაშებენ ქორწილს...“ (Thumbelina)

4. გაიცანით ზღაპრის გმირი

„ის ისეთი მომხიბვლელი იყო, ისეთი ნაზი, კაშკაშა ყინულით სავსე და მაინც ცოცხალი! მისი თვალები ვარსკვლავებივით ანათებდნენ, მაგრამ მათში არც სითბო იყო და არც სილამაზე ... "

„ყვავილის თასში პატარა კაცი იჯდა, თეთრი და გამჭვირვალე, ბროლისავით. თავზე გვირგვინი იჯდა, მბზინავი ფრთები აფრინდა მის მხრებს უკან ... ”(ელფი,” თითისტარი”)

”ის შესანიშნავად იყო ჩაცმული: აბრეშუმის ქაფტანი ეცვა, მაგრამ შეუძლებელია იმის თქმა, რა ფერია, ან ცისფერი ანათებს, შემდეგ მწვანე, შემდეგ წითლად, იმისდა მიხედვით, თუ რა მიმართულებით მიბრუნდება. მას იღლიის ქვეშ ქოლგა აქვს...“ (ოლე-ლუკოიე)

ყვავილის ჭიქაში გოგონა გამოჩნდა.

და იყო ის გოგონა თითის ფრჩხილზე ცოტა მეტი.

მოკლედ იმ გოგოს ეძინა.

და გადაარჩინა პატარა მერცხალი სიცივისგან. (თითისტარი)

მასწავლებელი კითხულობს ნაწყვეტს ზღაპრიდან, ბავშვებმა უნდა თქვან. Რა მოხდა შემდეგ.

„იხვის ჭუკი წყალში ჩაიძირა და მშვენიერი გედებისკენ მიცურავდა, რომლებიც მისი დანახვისას ასევე მისკენ მიცურავდნენ. "Მომკალი!" - თქვა საწყალმა და სიკვდილის მოლოდინში თავი დაბლა დახარა. მაგრამ რა დაინახა წმინდა, სარკესავით წყალში! (მახინჯი იხვი)

„ერთხელ სრულიად ბნელი საღამო იყო და ჯარისკაცმა სანთელიც კი ვერ იყიდა; შემდეგ კი გაახსენდა, რომ ტიდერის ყუთს, რომელიც აიღო ცარიელი ხიდან, სადაც ჯადოქარმა ჩამოაგდო, ციმციმი ქონდა. ჯარისკაცმა ამოიღო თაიგულის ყუთი ბოლოთი, უბრალოდ დაარტყა კაჟს და ჩააქრო ცეცხლი, როგორც ... ”(კაჟი)

”და დილით ადრე, დედოფალი წავიდა მარმარილოს აბაზანაში, აიღო სამი გომბეშო, აკოცა თითოეულს და თქვა პირველმა…” (ველური გედები)

6. ისწავლეთ ზღაპარი.

სწორედ მაშინ აყვავდა ჩვენს ფანჯრებზე ლამაზი ვარდები. ერთად ვცხოვრობდით და ვხალისობდით. მაგრამ ერთ დღეს ელფების სარკის ფრაგმენტი მომხვდა თვალში და დავიწყე ყველაფრის ბოროტად და უშნოდ დანახვა. ("თოვლის დედოფალი")

„მეფრინველეობის ეზოში გამოჩნდა პატარა წიწილა - იხვის ჭუკი, მანამდე კი მახინჯი: დიდი თავით და გრძელი კისრით. რომ ჩიტებმა არ მიიღეს იგი თავიანთ სამწყსოში ... "("უშნო იხვის ჭუკი")

”ეს ნამდვილად ტიტები იყო, მხოლოდ ფინჯანზე, მწვანე სკამზე, გოგონა იჯდა, საკმაოდ პაწაწინა…”

7. აიღეთ სიტყვები ზღაპრისთვის

პოსტერებზე სიტყვები წერია. თქვენ უნდა აირჩიოთ ისინი, რომლებიც შესაფერისია კონკრეტული ზღაპრისთვის. დაასახელეთ ეს ისტორიები.

მზე, თოვლი, ნათურა, მინა, სარკე, ვარდი, მეგობრობა. ("თოვლის დედოფალი")

ბალახი, კარუსელი, ჭინჭარი, ბეჭედი, გომბეშო, მოთმინება. ("ველური გედები")

ღრუ, ქარი, პრინცესა, საყვირი, ძაღლი. ("კაჟი")

ნორა, მინდვრის თაგვი, მერცხალი, ელფი. ("Thumbelina")

ლეიბი, სავარძელი, მწვრთნელი, შხაპი, მდინარე, პრინცესა. ("პრინცესა ბარდაზე")

8. უპასუხეთ კითხვებს

რომელ ზღაპარში და როგორ გამოიცნო დედოფალმა, რომ სასახლეში მისული გოგონა პრინცესა იყო? ("პრინცესა ბარდაზე")

რომელ ზღაპარში აცხადებდნენ კარისკაცები, რომ მეფე მდიდრულ ტანსაცმელში იყო გამოწყობილი? ("მეფის ახალი კაბა")

რომელი ზღაპრის გმირმა იმღერა სიმღერა:

"აჰ, ჩემო ძვირფასო ავგუსტინე, ყველაფერი წავიდა, წავიდა." ("ღორის მწყემსი")

რომელი ანდერსენის გმირმა იცის ზღაპრები ყველაზე მეტად, ვიდრე ვინმემ მსოფლიოში? (ოლე ლუკოე)

ზღაპრის რომელი გმირი დაბრმავდა მხედველობის დაკარგვის გარეშე? (კაი "თოვლის დედოფალი")

"ჩემი საყვარელი მთხრობელი"

ლიტერატურული თამაში - ზღაპრის ვიქტორინა

სამიზნე: მიეცით საშუალება გამოიჩინოს ერუდიცია, წაახალისოს ტექსტის გააზრებული, ყურადღებით წაკითხვა.

წინასწარი მომზადება: გაკვეთილზე, რომელსაც წინ უძღოდა თამაში, აირჩიეს ფასილიტატორის ასისტენტი (ბიბლიოთეკარი): ოლე - ლუკოიე და დუნო.

კლასი დაყოფილი იყო გუნდებად: "თოვლის დედოფალი" და "კალის ჯარისკაცები". გუნდებს დაევალათ ერთმანეთისთვის მეგობრული მისალმების მომზადება.

ზღაპრების სია, რომლებიც ამ ღონისძიებისთვის საჭირო იყო წასაკითხად, ზაფხულის არდადეგებამდე მიიღეს.

მოეწყო წიგნების გამოფენა.

1. "უშნო იხვის ჭუკი"

2. "გარეული გედები"

3. "თუმბელინა"

4. "მეფის ახალი კაბა"

5. "ფლინტი"

6. "ოლე ლუკოიე"

7. მწყემსი და საკვამლე გამწმენდი

8. პრინცესა და ბარდა

9. "პატარა ქალთევზა"

10. "ღორის ნაგაზი"

11. "თოვლის დედოფალი"

12. ბულბული

13. "მტკიცე კალის ჯარისკაცი"

14. "მკერდის თვითმფრინავი"

შესავალი საუბარი: ბიოგრაფიის შესახებ

Ბიჭები! დღევანდელი გაკვეთილისთვის თქვენ წაიკითხეთ მწერალ ჰანს კრისტიან ანდერსენის ზღაპრები. დღევანდელი გაკვეთილის პირველი ნაწილი ეძღვნება მწერლის ბიოგრაფიას.

მწერალი დაიბადა 1805 წელს დანიაში, პატარა სკანდინავიურ ქვეყანაში ჩრდილოეთ ევროპაში. ჰ.კ.-ს მშობლიური ქალაქი ოდენსე იდუმალი და ლამაზი ჩანდა. ქალაქი განთქმული იყო ხის მოჩუქურთმებით. ერთი უბრალო მრეცხავი ქალის თქმით, ოდენსეს ქვეშ არის ჩინეთის სამეფო. პატარა ჰანსს დაუჯერა. ბიჭმა წარმოიდგინა, როგორ მოვიდოდა ერთ მშვენიერ დღეს მისთვის ჩინელი პრინცი და წაიყვანდა თავის სამეფოში. ის დაბრუნდება მშობლიურ ქალაქში მდიდარი და ცნობილი და ააშენებს ციხეს.

ზღაპარს ჰგავს! ალბათ ეს იყო მის მიერ შექმნილი პირველი ზღაპარი. ჰ.კ დაიბადა ფეხსაცმლის ოჯახში, მამა ადრე გარდაეცვალა, მაგრამ ბიჭს გაუმართლა. იყო ადამიანი, რომელიც დაეხმარა მას განათლების მიღებაში. სახელმწიფო მრჩეველი იონას კოლინი. ანდერსენი თავს კარგად გრძნობდა კოლინის სახლში, მათ აქ მხარი დაუჭირეს, სჯეროდათ, რომ ახალგაზრდას ნათელი მომავალი ელოდა. ზღაპრები ჯერ კიდევ შორს იყო.

ანდერსენი მომღერალი იყო, შესანიშნავი ხმა ჰქონდა. მოცეკვავე იყო. მაგრამ მან დატოვა ბალეტი, რადგან გამორჩეული შესაძლებლობები არ იქნა ნაპოვნი.

სამწერლო კარიერა ზღაპრებით არ დაუწყია. წერდა თეატრალურ პიესებს, ლექსებს, რომანებს.

გარდა ამისა, ანდერსენი მგზნებარე მოგზაური იყო. "ვინ მოგზაურობს - ცხოვრობს", - თვლიდა მწერალი. მან მოიარა მთელი ევროპა, მაგრამ არასოდეს არ ეწვია რუსეთს, თუმცა მას ყველა ევროპული სახელმწიფოს მარგალიტად თვლიდა. რაც შეეხება ამერიკას, ითვლება, რომ მას ატლანტის ოკეანეში გადაადგილების ეშინოდა. მან დაწერა რამდენიმე წიგნი თავისი მოგზაურობის შესახებ. მოგზაურობის დროს ანდერსენმა გაიცნო ბევრი საინტერესო ადამიანი: მწერალი ჩარლზ დიკენსი, კომპოზიტორები ფრანც ლისტი და რობერტ შუმანი, მწერლები ვიქტორ ჰიუგო და ალექსანდრე დიუმა პერე.

ერთხელ, გერმანიაში ყოფნისას, სამეფო სასახლეში ბრწყინვალე მიღების შემდეგ, ანდერსენმა გადაწყვიტა ეწვია მოხუც იაკობ გრიმს. და წარმოიდგინეთ, მან არ იცოდა ვინ იყო ანდერსენი. და ჰკითხე რა დაწერა? ანდერსენმა იმ დროისთვის შექმნა თავისი ყველაზე ბრწყინვალე ზღაპრები: ბულბული, მახინჯი იხვის ჭუკი, თოვლის დედოფალი, ჩრდილი...

ზღაპრების წყალობით ანდერსენის სახელმა უკვდავება მოიპოვა. ანდერსენამდე კი დანიაში იყვნენ მთხრობელები. მაგრამ მათ შესახებ მხოლოდ ლიტერატურათმცოდნეებმა იციან. რა არის გამოცანა? რატომ იცის ყველამ ანდერსენის ზღაპრები? რა არის მათში განსაკუთრებული?

ანდერსენი თავის ზღაპრებს ისე წერდა, როგორც ბავშვს ეუბნებოდა. მისი მოთხრობების ენა მარტივი და კონკრეტულია.

და ახლა ჩვენ ვიწყებთ თამაშს!

ოლე ლუკოე:

მე ვარ ოლე ლუკოი,

მე ვარ ზღაპარი ჯუჯა.

მე ვარ ოლე ლუკოიე!

ყველა ბავშვი ნაცნობია.

ქოლგას გავხსნი

მე მოგცემ ოცნებას.

და ნებისმიერ ზღაპარში

მე დაგეხმარები შემოსვლაში.

Გამარჯობათ ბიჭებო!

წამყვანი: გამარჯობა, ოლე-ლუკოე. დღეს ჩვენი დღესასწაული ეძღვნება გ.-ხ.-ის საოცარ ზღაპრებს. ანდერსენი. მისი ისტორიები ცნობილია და საყვარელი. და შემთხვევითი არ არის, რომ ევროპის საუკეთესო საბავშვო მწერალთათვის დაჯილდოვებული უმაღლესი ჯილდო დიდი მთხრობელის სახელს ატარებს. ეს არის გ.-ჰ.-ის საერთაშორისო ოქროს მედალი. ანდერსენი. (აჩვენეთ მედლის სურათი).

ოლე ლუკოე: დღეს ყველაზე ყურადღებიანი და ყველაზე კარგად წაკითხული გუნდი მიიღებს ამ მედალს.

წამყვანი: სხვათა შორის, გუნდებს გავეცნოთ.

კონკურსი"გამარჯობა"

ოლე ლუკოე: ელოდები როდის დავიწყებ ამბავს?

აბა, ჩვენ შენთან ერთად წავალთ ქვეყანაში,

სადაც ცხოვრობენ პრინცი, დედოფალი და მეფე,

ბარდას კი მთავარი როლი აქვს! შესაძლებელია მუსიკალური თანხლებით.

ოლე ლუკოეხსნის ფერად ქოლგას.

კონკურსი "ვარსკვლავური საათი"

ისმის კითხვა. გუნდები იკრიბებიან და, ლიდერის სიგნალით, აღმართავენ ნიშანს სწორი, მათი აზრით, პასუხის ნომრით.

რომელ ქვეყანაში გ.-ხ. ანდერსენი?

2. გერმანია

ოთხი ნამუშევრიდან ერთი ანდერსენს არ ეკუთვნის.

1. "ოლე ლუკოიე"

2. "უშნო იხვის ჭუკი"

3. "თუმბელინა"

4. ფიფქია და შვიდი ჯუჯა

ოთხი ნივთიდან სამი ამოღებულია ზღაპრიდან „ფლინტი“. განსაზღვრეთ დამატებითი ელემენტი.

1. თუნუქის კოვზი

რა ზღაპარია ეს სიმღერა: "აჰ, ჩემო ძვირფასო ავგუსტინე, ყველაფერი გავიდა, ყველაფერი!"

1. "პატარა ქალთევზა"

2. "ღორის ნაგაზი"

3. "გარეული გედები"

4. ბულბული

ოლე ლუკოე: (კონკურსი გულშემატკივრებისთვის). მე მიყვარს პატარა ქალთევზის ისტორია. Და შენ?

1. რამდენი წელი ცხოვრობენ პატარა ქალთევზები? (300).

2. რამდენი წლის იყო პატარა ქალთევზა ზღაპრის დასაწყისში? (10 წელი - "წელს უფროსი პრინცესა 15 წლის უნდა გამხდარიყო, მაგრამ სხვა დები - და ისინი ამინდი იყვნენ - უნდა დაელოდონ." იყო 6 ქალთევზა და).

კონკურსი "გაიცანი გმირი"

1. „ნახშირივით შავი, მაგრამ, სხვათა შორის, მათი ფაიფურიც და თავისთავად ისეთივე სუფთა და ლამაზია, როგორც ნებისმიერი ფაიფურის ფიგურა. დიდი მადლით ხელში ეჭირა კიბე; მისი სახე თეთრი იყო, ლოყები კი ვარდისფერი, ახალგაზრდა ქალბატონის მსგავსი, და ეს ცოტა არასწორი იყო, ის უფრო შავი უნდა ყოფილიყო.

ბუხრის გამწმენდი. "მწყემსი და საკვამლე გამწმენდი"

2. „ლამაზი არ არის, მაგრამ კარგი გული აქვს და უარესად არ ცურავს, მე კი ვბედავ ვთქვა – სხვებზე უკეთესი. ვფიქრობ, დროთა განმავლობაში ის გაიზრდება, გალამაზდება ან პატარა გახდება.

მახინჯი იხვი. "მახინჯი იხვი"

3. „იჯდა თავის მოოქროვილ სავარძელში, კითხულობდა – კითხულობდა და ყოველ წუთს თავს აქნევდა – მისთვის ძალიან სასიამოვნო იყო მისი დედაქალაქის, სასახლისა და ბაღის ქებათა კითხვა“.

ჩინეთის იმპერატორი. "ბულბული"

4. „მას აქვს უზარმაზარი დარბაზები და დადის მშვენიერი ხავერდის ქურთუკით. ერთადერთი პრობლემა ისაა, რომ ბრმაა.

მოლი. "თუმბელინა"

5. „ღმერთო ჩემო, როგორ გამოიყურებოდა იგი! თმებიდან და კაბა პირდაპირ ფეხსაცმლის თითებში ჩაუვარდა და ქუსლებიდან გადმოვიდა, მაგრამ მაინც დარწმუნდა, რომ ნამდვილი იყო...“

Პრინცესა. "პრინცესა ბარდაზე"

6. „მდიდარი ჩაცმულობა ისე წავიდა მას, ის იმდენად კაშკაშა იყო მათში, რომ მთელი სასამართლო თაყვანს სცემდა მას. და მეფემ იგი თავის საცოლედ გამოაცხადა, თუმცა მთავარეპისკოპოსმა თავი დაუქნია და ჩურჩულებდა, რომ ტყის მზეთუნახავი ჯადოქარი უნდა იყოს.

ელიზა. "ველური გედები"

7. „ერთხელ იყო ერთი ღარიბი თავადი. მისი სამეფო პატარა იყო, ძალიან პატარა, მაგრამ დაქორწინება მაინც შეიძლებოდა, მაგრამ პრინცს სურდა დაქორწინება... მას დიდებული სახელი ჰქონდა და იცოდა, რომ ასობით პრინცესა მადლიერებით უპასუხებდა მის წინადადებას თანხმობით.

"ღორის მწყემსი"

8. „ახალგაზრდა პრინცი დიდი შავი თვალებით საუკეთესო იყო. ის უნდა ყოფილიყო არაუმეტეს თექვსმეტისა; იმ დღეს მისი დაბადება აღინიშნა, ამიტომ გემზე ასეთი მხიარულება იყო.

თავადი. "Პატარა ქალთევზა"

9. „საოცრად ჩაცმულია: აბრეშუმის ქაფტანი აცვია, მაგრამ ვერ გეტყვით, რა ფერისაა - ან ცისფერი ანათებს, მერე მწვანე, მერე წითლად, იმისდა მიხედვით, თუ რა მიმართულებით მიბრუნდება... მკლავების ქვეშ ის. აქვს ქოლგა: ერთი სურათებით ... , ხოლო მეორე არის ძალიან მარტივი, გლუვი ... "

ოლე ლუკოე. "ოლე ლუკოიე".

კონკურსი "გამოიცანი ზღაპარი"

მოთამაშეებმა უნდა დაადგინონ, რომელ ზღაპარს ეკუთვნის წაკითხული სიტყვების კრებული.

1. ბალახი, გომბეშო, ბეჭედი, ჭინჭარი, მოთმინება. ("ველური გედები").

2. გედი, კვერცხი, ოცნება, იხვი, ყინვა, ქათამი, წყალი. ("უშნო იხვი").

3. ლეიბი, ვაგონი, შხაპი, კალოშები, პრინცესა. ("პრინცესა ბარდაზე").

4. ვარდი, ბულბული, ქოთანი, ჭოკი. ("ღორის მწყემსი").

5. რაინდის ჯვარი, ნემსი, აბრეშუმი, ოქრო, სანთელი, ქაფტანი, სარკე, მანტია. ("მეფის ახალი სამოსი").

6. ბურუსი, თაგვი, ფრთა, ყვავილი, ელფი. ("Thumbelina").

არ ვიცი: (კონკურსი გულშემატკივრებისთვის)

1. რამდენი კალის ჯარისკაცი იყო? (24).

2. ვინ იყო თუნუქის ჯარისკაცების დედა? (ძველი პიუტერის კოვზი).

3. რამდენი სპილენძის მონეტა წაიღო ჯარისკაცმა ღრუდან? (Არაფერს).

4. თუმბელინას სიმაღლე? (2,54 სმ).

5. როგორ დაიწყეს ელფებმა თუმბელინას გამოძახება? (მაია).

6. რამდენი ხამანწკა ატარებდა კუდზე პატარა ქალთევზას ბებიას? (ათეული = 12 ცალი).

კონკურსი "რა უნდა გაკეთდეს იმისათვის, რომ ..."

1. ... გაიცანით ნამდვილი პრინცესა? (დააწვინე გოგონა 20 ლეიბზე და 20 ქვედა ჟაკეტზე და მათ ქვეშ დადე ბარდა).

2. ...პატარა ქალთევზას წყვილი თხელი ფეხი აქვს? (თქვენი ხმა მოგვეცით ჯადოქრის სასმელს).

3. ... ძმები გედებიდან პრინცებად გადაიქცნენ? (სასაფლაოზე ამოსული ჭინჭრისგან პერანგები ქსოვა).

4. ... მოათვინიეროთ დუნდულოში მყოფი ძაღლები ზღაპარში „ფლინტი“? (თითოეული დადეთ ჯადოქრის ცისფერ კარკასულ წინსაფარზე.)

5. ... პრინცესა ზარების ქოთნის მისაღებად? (პრინცესას სჭირდება ღორის მწყემსი 10-ჯერ კოცნა).

6. ... თუმბელინა დაიბადა? (ყვავილის ქოთანში დარგეთ უჩვეულო ქერის თესლი).

7. ... გამოარკვიე, რომელი წარჩინებულთაგანი უადგილოა და ვინ ჭკვიანი და ვინ სულელი? (აჩვენეთ მეფის ახალი კაბა მშვენიერი ქსოვილისგან).

8. ... შეგეშალათ თურქულ ღმერთში? (ფრენა თვითმფრინავის მკერდში).

9. … ბავშვებს ჩაეძინათ და ოლე ლუკოიეს შეეძლო მათთვის ისტორიების მოყოლა? (დაასხურეთ თვალებში ტკბილი რძით შუშიდან და ააფეთქეთ თავის უკანა მხარეს).

ოლე ლუკოე: და ბოლოს, ჩვენი დღესასწაულის ყველაზე ზღაპრული ნაწილი: პატარა მხატვრების მიერ მომზადებული ჩვენთვის მომზადებული პატარა სპექტაკლები!

წამყვანი:ასე რომ, ვინ მიიღებს გ.-ხ. ანდერსენი? ჟიურის სიტყვა.

ოლე ლუკოე: ზღაპრები დამთავრდა, გათენება მოდის.

გამოფხიზლების დროა, სამუშაო ყველას ელოდება.

ციდან ყველა ვარსკვლავს მოვაშორებ,

გავასუფთავებ და ადგილზე დავაბრუნებ.

მთელ სამყაროს დავამშვენებ

კვირამდე.

და ისევ საღამოს

ოცნებებით მოვალ.

ბიბლიოგრაფია:

ბონდარენკო E. KVN დაფუძნებული H.-K ზღაპრებზე. ანდერსენი // დაწყებითი სკოლა.- 200С.1.15.

Braud-s L. Yu. მკითხველს // Andersen H.-K. Ზღაპრები. ისტორია.- მ., 1987. - გვ.5 - 6.

სკოლის ბიბლიოთეკა - 2 No.

შედგენილი:

მემორანდუმის №8 გიმნაზიის ბიბლიოთეკის გამგე,

ამ განვითარებაში შემოთავაზებულია ჰანს კრისტიან ანდერსენის ზღაპრების გამეორება სტუდენტებთან გასართობად.

ეს განვითარება შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც კლასგარეშე კითხვის გაკვეთილზე, ასევე დამოუკიდებელი საგანმანათლებლო ღონისძიებისთვის.

ჩამოტვირთვა:

გადახედვა:

ღია კლასგარეშე ღონისძიება მე-3 კლასის მოსწავლეებისთვის

"ზღაპრული მოგზაურობა ოლე ლუკოიესთან ერთად"

Მიზნები და ამოცანები:

1. გააცნობს მოსწავლეებს გ.ხ.ანდერსენის შემოქმედებას, კითხვისადმი ინტერესის გაღვივება, მოსწავლეთა ლექსიკის გამდიდრება.
2. ასწავლოს ლიტერატურული ნაწარმოების ანალიზის ელემენტები, შეძლოს შედარება, დაპირისპირება, დასკვნების გამოტანა.
3. ისწავლონ ადრე მიღებული ცოდნის გამოყენება პრაქტიკულ საქმიანობაში.
4. ისწავლეთ გუნდში მუშაობა, განავითარეთ კოლექტივიზმის გრძნობა.

აღჭურვილობა: ინტერაქტიული დაფა, კომპიუტერული პრეზენტაცია თემაზე, ფონური მუსიკა.

დაფის გაფორმება: ილუსტრაციები ანდერსენის ზღაპრებისთვის, ანდერსენის ზღაპრების წიგნები, თამაშის შედეგების თვალთვალის ცხრილი.

კლასის წინასწარი მომზადება: წაიკითხეთ ჰ.ჰ.ანდერსენის ზღაპრები

პატარა ქალთევზა, კალის მტკიცე ჯარისკაცი, ფლინტი, მეფის ახალი სამოსი, პრინცესა და ბარდა, ველური გედები, თოვლის დედოფალი, მახინჯი იხვის ჭუკი, ბულბული.

თამაში-შეჯიბრის პირობები: კლასი იყოფა ორ გუნდად, ირჩევენ გუნდის კაპიტნებს, ირჩევენ გუნდის "ზღაპრულ" სახელს.

სულ 9 კონკურსია.

ზუსტი პასუხი - 2 ქულა, არაზუსტი პასუხი - 1 ქულა, პასუხის გარეშე - 0 ქულა.

გუნდების კითხვები გამოსახულია ინტერაქტიულ დაფაზე და გახმოვანებულია მოდერატორის მიერ.

კონკურსი No1 "გახურება"

გამოიცანით ამბავი მისი დასაწყისით.

შეკითხვა #1 გუნდს

„იყო ქალი, რომელიც ცხოვრობდა და შვილი არ ჰყავდა. და მას ნამდვილად სურდა პატარა ბავშვი ... "("Thumbelina")

შეკითხვა #2 გუნდს

„ღია ზღვაში წყალი სრულიად ლურჯია, როგორც ულამაზესი ყვავილების ფურცლები და გამჭვირვალე, როგორც სუფთა მინა, მაგრამ ის იქ ღრმაა! .. ქალთევზები სულ ბოლოში ცხოვრობენ.("Პატარა ქალთევზა")

კონკურსი No2

"ვინ ვისზე ლაპარაკობს"

შეკითხვა #1 გუნდს

”ის გარდაიცვალა და აღარასოდეს დაბრუნდება!

არ მჯერა, უპასუხა მზის შუქმა.

ის მოკვდა და აღარ დაბრუნდება, გაუმეორა მერცხლებს.

არ გვჯერაო, თქვეს. (გერდა კაის შესახებ)

შეკითხვა #2 გუნდს

"აჰა, მაწანწალა!" უთხრა მან.

ვისურვებდი ვიცოდე, ღირს თუ არა დევნასამყაროს დასასრული?" (პატარა ყაჩაღი კაის შესახებ)

შეკითხვა #1 გუნდს

„საოცრად ჩაცმულია: აბრეშუმის ქაფტანი აცვია, მაგრამ ვერ გეტყვით, რა ფერისაა; ის ასხამს ან ლურჯს, შემდეგ მწვანეს, შემდეგ წითელს, იმისდა მიხედვით, თუ რა მიმართულებით უხვევს. მას მკლავის ქვეშ ქოლგა აქვს...“

(ოლე ლუკოე ხსნის შავ და ფერად ქოლგებს მძინარე ბავშვებს)

შეკითხვა #2 გუნდს

”იხვის ჭუკი წყალში ჩავიდა და მიცურავდა მშვენიერი გედებისკენ, რომლებიც მისი დანახვისას ასევე მიცურავდნენ მისკენ…”

Მომკალი! - თქვა საწყალმა და სიკვდილის მოლოდინში თავი დაბლა დახარა.

მაგრამ რა დაინახა წმინდა, სარკესავით წყალში!

(მე დავინახე ჩემი ანარეკლი წყალში, ის გახდა ლამაზი თეთრი გედი)

კონკურსი No4

შეიტყვეთ ზღაპარი საკვანძო სიტყვების მიხედვით.

შეკითხვა #1 გუნდს

ზღვა, თავადი, ტკივილი, ჯადოსნური სასმელი, ხმა. ("Პატარა ქალთევზა")

თოვლი, ზამთარი, მინა, ვარდები, სარკე, მეგობრობა. ("თოვლის დედოფალი")

შეკითხვა #2 გუნდს

გედი, იხვი, კვერცხი, ოცნება (მახინჯი იხვის ჭუკი)

ბურუსი, წყალი, მინდვრის თაგვი, ფრთები, მოლი ("Thumbelina")

კონკურსი No5

ზღაპარი პატარძლები და საქმროები.

შეკითხვა #1 გუნდს

„ნეტავ ასეთი ცოლი მყოლოდა! დიახ, მხოლოდ ის, ალბათ, კეთილშობილური ოჯახიდანაა: რა მშვენიერ სასახლეში ცხოვრობს. და ყველაფერი რაც მაქვს არის ეს ყუთი, დიახდა მერე ოცდახუთნი ვართ მასში, ის იქ არ ეკუთვნის! მაგრამ შეგიძლიათ შეხვდეთ!

(ურყევი კალის ჯარისკაცი და მოცეკვავე)

შეკითხვა #2 გუნდს

„ის ძალიან მდიდარია და ჩემზე ბევრად უკეთ ცხოვრობს. მიწისქვეშ დიდი სახლი აქვს და მშვენიერი შავი ხავერდის ქურთუკი აცვია. გამოდი, გოგო, ცოლად მოიყვანე! მასთან ერთად არ დაიკარგები."

(მოლი და თითისტარი)

კონკურსი No6

"იპოვე ადრესატი"

ზღაპრის გმირის ამოცნობა ინტერაქტიულ დაფაზე გამოსახული საგნით.

კითხვები #1 გუნდისთვის

ორი ქოლგა (ოლე ლუკოიე)

ბარდა (პრინცესა და ბარდა)

ფიფქია (თოვლის დედოფალი)

კითხვები #2 გუნდს

ვერცხლის მონეტების ზარდახშა (კაჟი და ფოლადი)

კაკლის ნაჭუჭი (Thumbelina)

ვარდი, ბულბული (ღორის ნაგაზი)

კონკურსი No7

გუნდის კაპიტნების შეჯიბრი.

შეკითხვა #1 გუნდს

"თოვლის დედოფალმა უთხრა: "თუ ამ სიტყვას დაამატებ, შენი თავის ბატონი იქნები და მე მოგცემთ მთელ სამყაროს და ახალ ციგურებს".

რა სიტყვა დააყარა კაიმ? (მარადიულობა)

შეკითხვა #2 გუნდს

რატომ არ გვაქვს უკვდავი სული? მთელ ჩემს ასობით წელიწადს დავთმობდი ადამიანის სიცოცხლის ერთი დღისთვის, რათა მოგვიანებით მეც შევძლო ზეცაში ამაღლება.

რომელი ზღაპრის გმირი ამბობს ამ სიტყვებს? (Პატარა ქალთევზა)

კონკურსი No8

"ბედნიერი აუქციონი"

გამოიცანით რაზე ვსაუბრობთ?

შეკითხვა #1 გუნდს

მას მხოლოდ ორი ფეხი აქვს! სამწუხაროა ყურება, თქვა ერთმა.

მას არ აქვს ანტენები, ამბობდნენ სხვები.

ვაიმე, რა პატარა წელი აქვს! ის ადამიანს ჰგავს! რა მახინჯია! ყველამ თქვა.(Tumbelina-ს შესახებ)

შეკითხვა #2 გუნდს

"მე არასოდეს დავშორდებოდი შენთან. ძალიან სასაცილოა, თავს აქნევ და წიხლებს, როცა ბასრი დანით გიკაკუნებ. აბა, ასე იყოს! მე გაგიშვებ თავისუფლად."

(ირმის შესახებ)

კონკურსი No9

უპასუხეთ სწრაფად.

კითხვები #1 გუნდისთვის

ვინ იყო ძველი პიუტერის კოვზის შვილი?

(კალის ჯარისკაცი)

ვინ იყო სინამდვილეში ის კაცი, რომელმაც ღორები ზღაპრიდან „ღორის ნაგაზი“ მწყემსავდა?

(პრინცი)

კითხვები #2 გუნდს

ვინ იცავდა ზანდუკებს ოქროთი, ვერცხლითა და სპილენძით ზღაპარში „ფლინტი“?

(ძაღლები)

რომელი ზღაპრის თავებია დასახელებული კვირის დღეების მიხედვით?

("ოლე ლუკოი")

გუნდების შეჯამება და დაჯილდოება.

სლაიდების წარწერები:

ზღაპრული მოგზაურობა ოლესთან ერთად - ლუკოიეს კონკურსი No 1 გახურება გამოიცანით ზღაპარი მისი დასაწყისიდან კითხვა No1 „ერთხელ მსოფლიოში მეფე ცხოვრობდა. მას ისე უყვარდა ჩაცმა, რომ მთელ ფულს ტანსაცმელზე ხარჯავდა. ის აწყობდა აღლუმებს, გასეირნებას, ყოველდღე დადიოდა თეატრში მხოლოდ ახალი სამოსით გამოსაჩენად. ”მეფის ახალი კაბა” კითხვა ნომერი 1 ”ჯარისკაცი მიდიოდა გზაზე: ერთი - ორი, ერთი - ორი! ზურგჩანთა ზურგზე, საბრალო გვერდზე. ომიდან სახლში მიდიოდა. და უცებ გზაზე მოხუცი ჯადოქარი შეხვდა. ჯადოქარი მოხუცი და საშინელი იყო. ქვედა ტუჩი მკერდზე ჩამოეკიდა... "" ფლინტი" კითხვა No2 "და დროა დაქორწინდეს. მას უნდოდა დაქორწინებულიყო პრინცესა უშეცდომოდ, მაგრამ არა რაიმე სახის, არამედ ნამდვილი ... "" პრინცესა და ბარდა" კითხვა No2 "იყო ერთი ქალი და მას არ ჰყავდა შვილი. და მას ძალიან უნდოდა პატარა ბავშვი ... "" Thumbelina "კითხვა No3" შორს, შორს, იმ ქვეყანაში, სადაც მერცხლები დაფრინავენ ჩვენგან ზამთრისთვის, ცხოვრობდა მეფე. მას ჰყავდა თერთმეტი ვაჟი და ერთი ქალიშვილი, ელიზა. „ველური გედები“ კითხვა No3 „ღია ზღვაში წყალი სრულიად ლურჯია, როგორც ულამაზესი ყვავილების ფურცლები და გამჭვირვალე, როგორც სუფთა მინა, მაგრამ ის იქ ღრმაა!...“ კონკურსი „პატარა ქალთევზა“ No2 "ვინ ვისზე ლაპარაკობს?" კითხვა #1 „მასზე ძლიერი, მე არ შემიძლია მისი გაკეთება. ვერ ხედავ, რომ ადამიანები და ცხოველები მას ემსახურებიან? ბოლოს და ბოლოს, მან მთელი მსოფლიოს ნახევარი ფეხშიშველი მოიარა! ჩვენ არ გვევალება მისი ძალის დაკავება, მას გულში აქვს ძალა! მოხუცი ფინელი საუბრობს გერდაზე კითხვა №1 - რატომ, ის შიშველია! - უცებ თქვა ვიღაც ბავშვმა, - უფალო ღმერთო, მისმინე - კა, რას ამბობს უდანაშაულო ბავშვი! - თქვა მამამ. -შიშველია! აქ ბავშვი ამბობს, რომ შიშველია!-შიშველია! - დაიყვირა ბოლოს მთელმა ხალხმა. ხალხი მეფის შესახებ საუბრობს კითხვა #2 - იფრინეთ ოთხივე მიმართულებით და გაუფრთხილდით თავს! - მან თქვა. -დიდი ჩიტებივით იფრინეთ უხმოდ. ბოროტი დედოფალი ელიზას ძმების შესახებ კითხვა #2 ”ის გარდაიცვალა და ის დარჩა დაქვრივებული, დადის ფეხზე შავი თმით და უჩივის ბედს…” პატარა ყაჩაღი ტყის ყვავისა და მოთვინიერებული ყვავის შესახებ კითხვა #3 “ მოკვდა და აღარ დაბრუნდება!“ არ მჯერა! – უპასუხა მზის შუქმა, – მოკვდა და აღარ დაბრუნდება! გაუმეორა მან მერცხლებს. -არ გვჯერა! უპასუხეს. გერდა კაიზე საუბრობს კითხვა #3 „აჰა, მაწანწალა! მან უთხრა მას: ”მინდა ვიცოდე, ღირსი ხარ თუ არა სამყაროს კიდეებამდე გაყოლა?” პატარა მძარცველი საუბრობს კაიას კონკურსზე No3 „რა არის შემდეგი?“ განაგრძეთ ზღაპარი კითხვა No1 „ის საოცრად არის ჩაცმული: აცვია აბრეშუმის ქაფტანი, მაგრამ ვერ გეტყვით რა ფერია, ან ცისფერი ანათებს. , შემდეგ მწვანე, შემდეგ წითელი, იმისდა მიხედვით, თუ რომელი მიმართულებით გადაიქცევა. მას იღლიის ქვეშ ქოლგა აქვს..” კითხვა No1 “ერთხელ საღამოს საკმაოდ ბნელოდა და ჯარისკაცმა სანთლის ყიდვაც ვერ შეძლო. შემდეგ კი გაახსენდა, რომ ტიდერის ყუთს, რომელიც ცარიელ ხეზე აიღო, სადაც ჯადოქარმა ჩამოაგდო, ციმციმი ქონდა. ჯარისკაცმა ამოიღო ნამცხვრის ყუთი ციცქით, უბრალოდ დაარტყა კაჟს და ჩააქრო ცეცხლი, როგორც ... "კითხვა No2" და დილიდან ადრე დედოფალი მიდიოდა მარმარილოს აბანოში, რბილი ბალიშებით მორთული. და მშვენიერი ხალიჩები. სამი გომბეშო აიღო, თითოეულს აკოცა და ჯერ თქვა... "კითხვა No2" იხვის ჭუკი წყალში ჩავიდა და მშვენიერი გედებისკენ გაცურა, რომლებიც მისი დანახვისას ასევე მიცურავდნენ მისკენ... - მომკალი! - თქვა საწყალმა და სიკვდილის მოლოდინში თავი დაბლა დახარა. მაგრამ რა დაინახა წმინდა, სარკესავით წყალში! კითხვა ნომერი 3 ”და უცებ მშვენიერი სიმღერა გაისმა. მას მღეროდა ცოცხალი ბულბული. ის იჯდა ფანჯრის მიღმა ტოტზე, გაიგო იმპერატორის ავადმყოფობის შესახებ და გაფრინდა მისი სიმღერით დასანუგეშებლად და გასამხნევებლად“ კითხვა №3 „გემი სამ-ოთხჯერ შემოტრიალდა, წყლით სავსე იყო და დაიწყო ჩაძირვა. პატარა ჯარისკაცი კისერამდე იყო წყალში... შემდეგ ქაღალდი მთლიანად ამოიშალა და პატარა ჯარისკაცი ფსკერზე წავიდა...» კონკურსი No4 «ძებნა» გაიგეთ ზღაპარი საკვანძო სიტყვების მიხედვით. კითხვა ნომერი 1 თოვლი, ზამთარი, მინა, სარკე, ვარდი, მეგობრობა. კითხვა #1 ბალახი, ჭინჭრის ციება, გომბეშო, პერანგი, ჩიტები, მოთმინება. კითხვა ნომერი 2 გედი, იხვი, კვერცხი, ოცნება. კითხვა ნომერი 2 ლეიბი, სავარძელი, ეტლი, შხაპი. კითხვა No3 ზღვა, პრინცი, ტკივილი, ხმა, ჯადოქრული სასმელი კითხვა No3 საშინელება, წყალი, მინდვრის თაგვი, ფრთები, ელფი. კონკურსი No5 „ზღაპარი რძალ-საქმროები“ გამოიცანით ვისზეა ნაწყვეტი. კითხვა ნომერი 1 „ნეტავ ასეთი ცოლი მყავდეს! დიახ, მხოლოდ ის, ალბათ, კეთილშობილური ოჯახიდანაა: რა მშვენიერ სასახლეში ცხოვრობს. მე მხოლოდ ის მაქვს, რომ ყუთი, და მაშინაც კი, მასში 25 ჯარისკაცია, ის იქ არ არის! მაგრამ შეგიძლიათ შეხვდეთ! კითხვა ნომერი 1 ”ის ძალიან მდიდარია და ჩემზე ბევრად უკეთ ცხოვრობს. მიწისქვეშ დიდი სახლი აქვს და მშვენიერი შავი ხავერდის ქურთუკი აცვია. გამოდი, გოგო, ცოლად მოიყვანე. მასთან ერთად არ დაიკარგები!" კითხვა ნომერი 2 ”ოჰ, მე უბედური ვარ! ლამაზ პრინცს რა გავყვები ცოლად! ოჰ, რა უბედური ვარ! - თქვა პრინცესამ, - ახლა უბრალოდ მეზიზღები! – თქვა მან, – შენ არ გინდოდა პატიოსან უფლისწულზე დაქორწინება! ბულბული და ვარდები არ დააფასე, მაგრამ სათამაშოებისთვის მაკოცე! მოგემსახურებით!" კითხვა ნომერი 2 ”მისმინე, მეგობარო! ისეთი სასაცილო ფრიალი ხარ, რომ ჩვენ ძალიან მოგვწონხარ. გსურთ ჩვენთან ერთად ხეტიალი? იქვე არის კიდევ ერთი ჭაობი, სადაც საკმაოდ პატარა გარეული ბატები ცხოვრობენ - ახალგაზრდა ქალბატონები. მათ იციან როგორ თქვან: "რეპ-რეპი!" შენ ისეთი ფრიკი ხარ, რა დიდი საქმეა, დიდ წარმატებას მიაღწევ კითხვა #3 - როგორ დაინახავდი მას? – ჰკითხა მან. - უთხრეს.. ცხოვრობს უზარმაზარ სპილენძის ციხესიმაგრეში, მაღალი კედლებისა და კოშკების მიღმა. ვერავინ, გარდა თვით მეფისა, ვერ ბედავს იქ შესვლას და გამოსვლას, რადგან მეფეს უწინასწარმეტყველეს, რომ მისი ქალიშვილი უბრალო ჯარისკაცზე დაქორწინდებოდა და მეფეებს ეს არ მოსწონთ. კითხვა #3 - მოდი ჩემთან! - მან თქვა. -შენ აქ არ ხარ! თუ კეთილი ხარ, როგორც კარგი, აბრეშუმსა და ხავერდში ჩაგაცვამ, თავზე ოქროს გვირგვინს დაგდებ და ჩემს დიდებულ სასახლეში იცხოვრებ. კონკურსი №6 „გაარკვიე ადრესატი“ კითხვა № 1 კითხვა № 2 კითხვა № 3 კითხვა № 1 კითხვა № 2 კითხვა № 3 კონკურსი № 7 კაპიტნების კონკურსი კითხვა № 1 ჩემმა საქმრომ იმდენი მითხრა. კარგი რამ შენზე, ახალგაზრდა ქალბატონო! თქვა თავმდაბალმა ყვავმა. შენი ცხოვრების ისტორიამ, როგორც იტყვიან, ძალიან შემაწუხა. გინდა აიღო ნათურა და მე წავალ. სწორ გზას გავალთ, აქ არავის შევხვდებით. -მაგრამ მეჩვენება ვიღაც მოგვყვება.გახსოვს რა მოხდა მერე ვინ გაჰყვა ყორანს და გერდას? კითხვა ნომერი 2 ”ოჰ, რა დიდებული ყვავილია! - თქვა ქალმა და ლამაზ, წითელ-ყვითელ ფურცლებს აკოცა და როგორც კი აკოცა, ყვავილს - დააწკაპუნეთ! - და გაიხსნა. ნამდვილი ტიტები აღმოჩნდა, მაგრამ თავად თასში... „რა იყო ტიტების თასში? კითხვა #3 „თქვენი ძმები შეიძლება გადარჩნენ“, თქვა მან. მაგრამ გაქვთ თუ არა გამბედაობა და გამძლეობა? წყალი უფრო რბილია ვიდრე შენი ხელები და მაინც გორავს ქვებზე, მაგრამ არ გრძნობს იმ ტკივილს, რასაც თითები იგრძნობს. წყალს არ აქვს გული, რომელიც შენსავით ტანჯვასა და შიშს აწუხებს. ხედავთ, ჩემს ხელში ... "რა იყო ხელში ქალს? კითხვა #1: ვინ არის ეს? იყვირა მან. პასპორტი გაქვს? აიღე შენი პასპორტი ახლავე! დაიჭირე, დაიჭირე. პასპორტი არ აქვს! რომელ პერსონაჟზე საუბრობს ანდერსენი? კითხვა # 2 "თოვლის დედოფალმა უთხრა: "თუ ამ სიტყვას ერთად დააკავშირებ, შენი თავის ბატონი იქნები და მე მოგცემ მთელ სამყაროს და ახალ ციგურებს." რა სიტყვა უნდა შეაერთო კაიმ? კითხვა #3 „რატომ არ გვაქვს უკვდავი სული? მთელ ჩემს ასობით წელიწადს დავთმობდი ადამიანის სიცოცხლის ერთი დღისთვის, რათა მოგვიანებით მეც შევძლო ზეცაში ამაღლება. ”რომელი ზღაპრის გმირი ამბობს ამ სიტყვებს? კონკურსი No8 "მხიარული აუქციონი" რა თემაზეა საუბარი? კითხვა ნომერი 1 - აბა, როგორ ხარ? -კი არ იშლება. -მოდი, მაჩვენე, რომ არ ასკდეს. ზუსტად ისე, როგორც ერთხელ მიმიღეს. კარგი, გამიჭირდა, გეტყვი! კითხვა ნომერი 1 - აბა, როგორ მოგწონს? - პრემილო, პრემილო! მშვენიერია! Ეს არ არის? - ოჰ, დიახ, აბსოლუტურად მომხიბვლელია!- არ გინდა, რომ აღფრთოვანდე? რა ფერებია, რა ნახატია! - ოჰ, ძალიან კარგი! მე ვაძლევ ჩემს უმაღლეს მოწონებას! კითხვა #2 - რატომ აკეთებ ამას? - ჰკითხა ჯარისკაცმა - შენი საქმე არაა! – უპასუხა ჯადოქარმა. - როგორც არ უნდა! თქვა ჯარისკაცმა. ახლა მითხარი, რატომ გჭირდება? მერე კი საბერს ამოვიღებ და თავს მოგიჭრი, - არ ვიტყვი, - დაისვენა ჯადოქარმა. კითხვა #2 ”ოჰ, რა საყვარელია! - შენიშნეს მომლოდინე ქალბატონებმა, - ლამაზზე მეტად, - თქვა იმპერატორმა; მართალია - მაინც მშვენიერია!-ფი, მამა! - თქვა პრინცესამ, - ის ხელოვნური კი არა, ნამდვილია. კითხვა #3 „არასდროს დავშორდებოდი. ძალიან სასაცილოა, თავს აქნევ და წიხლებს, როცა ბასრი დანით გიკაკუნებ. ჰო, ასე იყოს, მე გაგიშვებ. კითხვა ნომერი 3 - მას მხოლოდ ორი ფეხი აქვს! სამწუხაროა ყურება! - თქვა ზოგიერთებმა, - ანტენები არ აქვს, - თქვეს სხვები, - ფი, რა წვრილი წელი აქვს! ადამიანს ჰგავს, რა მახინჯია! ყველამ თქვა. დასკვნითი კონკურსი „უპასუხე სწრაფად“ კითხვა ნომერი 1 ვინ იყო ძველი თუნუქის კოვზის შვილი? კითხვა ნომერი 2 რომელი ზღაპრის თავებს ეწოდება კვირის დღეები? კითხვა ნომერი 3 ვინ იცავდა სპილენძის, ვერცხლის და ოქროთი ზარდახშას ზღაპარში "კაჟი"? კითხვა ნომერი 4 ვინ იყო ის კაცი, ვინც ღორებს მწყემსავდა ზღაპარში „ღორის ნაგაზი“? ბედნიერი მოგზაურობა ზღაპრების ქვეყანაში!