ამ აპრილის დღეებში, 85 წლის წინ, გამოცხადდა ეროვნული ეკონომიკის განვითარების პირველი ხუთწლიანი გეგმის განხორციელების დასაწყისი. ბოლშევიკების საკავშირო კომუნისტური პარტიის მე-16 კონფერენციამ, რომელიც ჩატარდა 23-დან 29 აპრილამდე, საბჭოთა ხალხის ყოველდღიურ ცხოვრებაში შემოიტანა ახალი სიტყვა - „ხუთწლიანი გეგმა“.

მასობრივი პლაკატის პროპაგანდა იყო თავისი დროის მახასიათებელი როგორც საბჭოთა კავშირში, ასევე მის ფარგლებს გარეთ. სამრეწველო წარმოების ზრდას მინიჭებული დიდი მნიშვნელობა მოითხოვდა აქტიურ საინფორმაციო კამპანიას შესაბამისი ღირებულებების პოპულარიზაციისთვის.

იმდროინდელი პროპაგანდის დამახასიათებელი მახასიათებელი იყო მიმართვა საერთო საქმის ერთსულოვნად დამტკიცებაზე. სურათზე ნაჩვენებია 1930 წლის პოსტერი, რომელიც ეძღვნება პირველი ხუთწლიანი გეგმის მიღებას (1928-1933, რეალურად დასრულდა 1932 წლის ბოლოს).

საბჭოთა მთავრობამ მრეწველობის სტიმულირება მოახდინა, რომ წარმოების გეგმები ვადაზე ადრე შეესრულებინა. ლოზუნგი "ხუთწლიანი გეგმა ოთხ წელიწადში" გახდა ერთ-ერთი ყველაზე ცნობადი ნიშანი არა მხოლოდ 1930-იანი წლების, არამედ მრავალი შემდგომი საბჭოთა პერიოდის.

ზოგჯერ ეს სლოგანი რთულ მათემატიკურ შინაარსს იძენდა. აქ არის 1931 წლის პოსტერი, სადაც პირველი ხუთწლიანი გეგმა შედგება ორი ორწლიანი გეგმისგან, პლუს "მუშათა ენთუზიაზმი".

საბჭოთა ავანგარდის სტილის პლაკატები ომის შუალედური პერიოდის კიდევ ერთი თვისებაა. სურათზე არის 1930 წლის პოსტერი.

ბუნებრივია, უცხო ბურჟუაზია, რომელიც ჩავარდა „კაპიტალიზმის ზოგად კრიზისში“, სირცხვილის გარეშე არ შეეძლო. სამართლიანობისთვის აღვნიშნავთ, რომ 1929-1933 წლების დასავლური ეკონომიკის მძიმე კრიზისისა და მის შემდეგ დაწყებული დიდი დეპრესიის ფონზე, საბჭოთა ინდუსტრიის ზრდის ტემპები 1930-იან წლებში მართლაც შთამბეჭდავი იყო.

ყოველი ინდუსტრია, ეკონომიკის ყოველი სექტორი ამაყობდა თავისი წარმატებით და უბრძანა თავისთვის ცალკე პროპაგანდის წარმოებას. სურათზე ნაჩვენებია 1933 წლის პოსტერი, რომელიც ეძღვნება შაქრის ინდუსტრიის წარმატებას პირველ ხუთწლიან გეგმაში.

თემა: „ეპოქა ნ.ს. ხრუშჩოვი 1953-1964 წწ.

1. გარდაცვალების შემდეგ ი.ვ. სტალინის პარტიას ხელმძღვანელობდა:

ა) ნ.ს. ხრუშჩოვი;

ბ) გ.მ. მალენკოვი;

გ) კ.ე. ვოროშილოვი;

დ) ლ.პ. ბერია.

2. რა თანამდებობა იყო ნ.ს. ხრუშჩოვი 1953 წლის მარტში?

ა) მინისტრთა საბჭოს თავმჯდომარე;

ბ) სკკპ ცენტრალური კომიტეტის პირველი მდივანი;

გ) უმაღლესი საბჭოს თავმჯდომარე;

დ) სკკპ ცენტრალური კომიტეტის გენერალური მდივანი.

3. გარდაცვალების შემდეგ ი.ვ. სტალინის სახელმწიფოს მეთაური იყო:

ა) ნ.ს. ხრუშჩოვი;

ბ) გ.მ. მალენკოვი;

გ) კ.ე. ვოროშილოვი;

დ) ნ.ა. ბულგანინი.

4. რა მოვლენაზეა საუბარი ეს სტრიქონები?

„... სახელმწიფო კოშკებზე სამგლოვიარო დროშების გარეშე,

მემორიალური სანთლებისა და გამოსვლების გარეშე

რუსეთმა აპატია უდანაშაულოდ დაღუპული,

მან აპატია ჯალათებს და მათ ჯალათებს“.

ა) სსრკ მინისტრთა საბჭოს თანამდებობიდან მოხსნა გ.მ. მალენკოვი;

ბ) ხელოვნების გამოფენა მანეჟში;

გ) ნოვოჩერკასკის ღონისძიებები;

გ) სკკპ XX კონგრესი.

5. რომელ წელს მიიღეს სკკპ ცენტრალური კომიტეტის დადგენილება „პიროვნების კულტისა და მისი შედეგების დაძლევის შესახებ“?

ა) 1953 წ.

ბ) 1956 წ.;

გ) 1987 წ.;

დ) 1991 წ

6. ნ.ს.-ს დასკვნის შედეგად. ხრუშჩოვი სკკპ მე-20 კონგრესზე:

ა) დაიწყო საზოგადოების დესტალინიზაციის პროცესი;

ბ) დაიწყო სკკპ-ის ხელმძღვანელობაში უთანხმოების დაძლევის პროცესი;

გ) ქვეყანაში დამყარდა დემოკრატიული რეჟიმი;

დ) დაიწყო საზოგადოების ნეოსტალინიზმის პროცესი.

7. ნ.ს. ხრუშჩოვის შემდეგ მოხდა შემდეგი მოვლენა:

ა) ქრისტეს მაცხოვრის საკათედრო ტაძრის აფეთქება;

ბ) ადამიანის უფლებათა მოძრაობა;

გ) საბჭოთა ჯარების გაყვანა ავღანეთიდან;

დ) საკავშირო რესპუბლიკების უფლებების გაფართოება.

8. პირველი საბჭოთა ხელოვნური თანამგზავრი გაუშვა:

ა) 1955 წელს;

ბ) 1957 წელს;

გ) 1960 წელს;

დ) 1961 წელს

9. პირველი საბჭოთა კოსმონავტი, რომელმაც დედამიწის ირგვლივ შემოიარა 1961 წლის 12 აპრილს:

ა) ა.ა. ლეონოვი;

ბ) გ.ს. ტიტოვი;

გ) იუ.ა. გაგარინი;

დ) S. P. Korolev.

10. ომისშემდგომ პერიოდში ქვეყანაში მთავარი იდეოლოგი იყო:

ა) ნ.ს. ხრუშჩოვი;

ბ) გ.მ. მალენკოვი;

გ) ა.ა. ჟდანოვი;

დ) ი.გ. ერენბურგი.

11. სახელმწიფოს მხრიდან დევნის შედეგად ამ მწერალმა უარი თქვა ნობელის პრემიაზე:

ა) ა.სოლჟენიცინი;

ბ) ბ.პასტერნაკი;

გ) ა.ფადეევი;

დ) ი.ერენბურგი.

12. მწერალი, ბანაკების ყოფილი პატიმარი, ერთ-ერთმა პირველმა წამოაყენა სტალინის მემკვიდრეობის დაძლევის პრობლემა:

ა) ა.სოლჟენიცინი;

ბ) ბ.პასტერნაკი;

გ) ა.ფადეევი;

დ) ი.ერენბურგი.

13. რას მოჰყვა სსრკ მწერალთა კავშირიდან (მხატვართა, კომპოზიტორთა...) გარიცხვა?

ა) ნაწარმოებების გამოცემის შეწყვეტა;

ბ) გამოფენებში მონაწილეობის შეწყვეტა;

გ) პროფესიის ხარჯზე შემოსავლის შეუძლებლობა;

დ) ყველა ჩამოთვლილი.

14. კულტურის სფეროში „დათბობის“ დადებითი შედეგი იყო:

ა) საბჭოთა ინტელიგენციის ნაწილის სურვილი შემოქმედების თავისუფლებისაკენ;

ბ) კულტურულ სფეროში პარტიული კონტროლის გაძლიერება;

გ) პრესის ცენზურის სრული გაუქმება;

დ) ავანგარდისტ ხელოვანთა შემოქმედების კრიტიკა.

15. პოლიტექნიკური სკოლის დანიშნულება იყო:

ა) ეროვნული ეკონომიკის კომპეტენტური სპეციალისტებით უზრუნველყოფაში;

ბ) მრეწველობისა და სოფლის მეურნეობის სპეციალისტებისთვის სახელმძღვანელოს მომზადებაში;

გ) სოციალისტური ქვეყნების ეკონომიკური დახმარების სპეციალისტების მომზადებაში;

დ) მესამე სამყაროს ქვეყნების ეკონომიკური დახმარების სპეციალისტების მომზადებაში.

16. სოციალური პოლიტიკა 1955-1964 წწ ახასიათებს:

ა) ფართო საბინაო მშენებლობა;

ბ) წარმოებაში სატარიფო განაკვეთების ზრდა;

გ) სოფლის მეურნეობის ხელშეწყობა;

დ) ბრძოლა „რელიგიური გადარჩენის“ წინააღმდეგ.

17. სოციალური სფეროს განვითარების თავისებურებები ნ.ს. ხრუშჩოვი:

ა) უფასო განათლებასა და ჯანდაცვაზე უარის თქმა;

ბ) კოლმეურნეობაში სამუშაო დღეების მიხედვით ხელფასის შემოღებას;

გ) სოციალური დაძაბულობის გაქრობა;

დ) მოსახლეობის რეალური შემოსავლების ზრდა.

18. 1957 წელს სამრეწველო მართვის სისტემის რეფორმის შედეგად გაჩნდა:

ა) ეკონომიკური საბჭოები;

ბ) სახალხო კომისარიატებს;

გ) სამინისტროები;

დ) საკავშირო დეპარტამენტები.

19. ეკონომიკური მართვის რა სისტემა შეიცვალა 1957 წელს დარგობრივი მართვის სტრუქტურამ?

ა) ხისტი ცენტრალიზაციის სისტემა;

ბ) მართვის სისტემა ეკონომიკის საბჭოების მეშვეობით;

გ) მრავალსაფეხურიანი კლასტერული სისტემა;

დ) ტერიტორიული სისტემა, რომელსაც თან ახლავს სამინისტროების ლიკვიდაცია.

20. სოფლის მეურნეობის დარგში ნ.ს.-ის დროს განხორციელებული ერთ-ერთი გარდაქმნა. ხრუშჩოვი:

ა) სოფლის მეურნეობის პროდუქციის შესყიდვის შემცირება;

ბ) კოლმეურნეებისთვის სრული დამოუკიდებლობის მინიჭება;

გ) კოლმეურნეობების გაერთიანება და მსხვილი სასოფლო-სამეურნეო საწარმოების შექმნა;

დ) სასოფლო-სამეურნეო საწარმოების დაბეგვრის გაზრდა.

21. რატომ იქნა მიღებული შვიდწლიანი გეგმა 1959 წელს ხუთწლიანი გეგმის ნაცვლად?

ა) ხუთწლიანმა დაგეგმვამ არ გაამართლა თავი;

ბ) შვიდწლიანმა გეგმამ მეტი შესაძლებლობა მისცა კოსმოსურ ინდუსტრიას;

გ) შვიდწლიანი გეგმა დაკავშირებული იყო ეკონომიკური მართვის ახალ სისტემასთან და ვარაუდობდნენ, რომ 7 წელიწადში შესაძლებელი იყო დიდი გარღვევა კომუნისტურ საზოგადოებაში;

დ) შვიდ წელიწადში ითვლებოდა, რომ სოფლის მეურნეობა მსოფლიო სტანდარტების დონეს მიაღწევდა.

22. 1961 წ მიღებულ იქნა CPSU-ს ახალი პროგრამა, რომელმაც გამოაცხადა 1980 წლისთვის სსრკ-ში კომუნიზმის აშენების მიზანი. რა პრინციპი იყო კომუნიზმის მთავარი მახასიათებელი?

ა) „თითოეულს თავისი საჭიროების მიხედვით“;

ბ) „ვინც არ მუშაობს, ის არ ჭამს“;

გ) „კომუნიზმი ყველა ფრონტზე“;

დ) ხუთწლიანი გეგმა ოთხ წელიწადში.

23. 1962 წელს ნოვოჩერკასკში მუშების დემონსტრაციის ერთ-ერთი მიზეზი იყო უკმაყოფილება:

ა) საპენსიო ასაკის ზრდა;

ბ) შვილობილი ნაკვეთების ლიკვიდაცია;

გ) ხორცსა და რძეზე გაძვირება;

დ) კოლმეურნეთა პასპორტების გაუქმება.

24. რომელი ორგანიზაციის კრებაზე ნ.ს. ხრუშჩოვმა ფეხსაცმლით მაგიდაზე დაარტყა?

ა) გაერთიანებული ერების ორგანიზაცია;

ბ) ნატო;

გ) CMEA;

დ) ერთა ლიგა.

25. რა ერქვა სსრკ-სა და ნატოს ქვეყნებს შორის დაძაბული ურთიერთობის პერიოდს:

ა) გამყინვარების ხანა

ბ) „ცივი ომი“;

გ) „ადგილობრივი კონფლიქტი“;

დ) რკინის ფარდა.

26. რას ნიშნავს ტერმინი „ცივი ომი“?

ა) სამხედრო დაპირისპირება ორ სახელმწიფოს შორის;

ბ) სახელმწიფოებს შორის დიპლომატიური ურთიერთობების გაწყვეტა;

გ) ეკონომიკური ბლოკადის შემოღება;

დ) სახელმწიფოთა შორის პოლიტიკური, ეკონომიკური და იდეოლოგიური დაპირისპირება.

27. ჩამოთვლილთაგან რომელი მოვლენა ეხება სსრკ-ის საგარეო პოლიტიკას 1953-1964 წლებში?

1) ბერლინის კრიზისი;

2) აჯანყება უნგრეთში;

3) „პრაღის გაზაფხული“;

4) ვარშავის ხელშეკრულების ორგანიზაციის შექმნა.

Აირჩიეთ სწორი პასუხი:

ა) 234

ბ) 134

გ) 124

დ) 123

28. 1962 წლის ბირთვული სარაკეტო კრიზისი ე.წ.

ა) კარიბის ზღვის აუზი

ბ) ეგვიპტური;

გ) ბერლინი;

დ) სუეც.

29. რომელ ქვეყანაში განლაგდა საბჭოთა რაკეტები, რამაც გამოიწვია 1962 წლის ბირთვული სარაკეტო კრიზისი?

ა) აფრიკაში

ბ) კუბაში;

გ) ბრაზილიაში;

დ) უნგრეთი.

30. ბირთვული სარაკეტო კრიზისის შედეგია:

ა) კომპრომისი სსრკ-სა და აშშ-ს შორის და ურთიერთდათმობები რაკეტების განლაგების პროცესში;

ბ) ომის დაწყება სსრკ-სა და აშშ-ს შორის;

გ) სსრკ-სა და აშშ-ს შორის ურთიერთობების სრული შეწყვეტა;

დ) ვარშავის ხელშეკრულების ორგანიზაციის შექმნა.

31. ქვემოთ მოყვანილი რომელი ტერმინი უკავშირდება ნ.ს. ხრუშჩოვი?

ა) „სამიზდატი“;

ბ) „ექიმთა საქმე“;

გ) „დრამერი“;

დ) „სტილური“.

32. მართვის სტილს, რომელიც არ ითვალისწინებს ობიექტურ კანონებს, რეალურ პირობებს და შესაძლებლობებს, ეწოდება:

ა) „სუბიექტივიზმი“;

ბ) „პიროვნების კულტი“;

გ) „ვოლუნტარიზმი“;

დ) ჰედონიზმი.

33. რომელი შემოკლება გაჩნდა 1953-1964 წლებში:

ა) CPSU;

ბ) სნკ;

გ) CMEA;

დ) ასს.

34. ვის ეკუთვნის ეს სიტყვები: „ალბათ ყველაზე მნიშვნელოვანი, რაც მე გავაკეთე, არის ის, რომ მათ შეძლეს ჩემი მოხსნა უბრალო კენჭისყრით, ხოლო ი.ვ. სტალინი ყველას დაპატიმრებას გასცემდა“?

ა) გ.მ. მალენკოვი;

ბ) ნ.ს. ხრუშჩოვი;

გ) ლ.პ. ბერია;

დ) ნ.ა. ბულგანინი.

35. რა მეტსახელი იყო ნ.ს. ხრუშჩოვი ხალხში:

ა) „კრემლის მეოცნებე“;

ბ) „ნიკიტა მოლაპარაკე“;

გ) „კობა“;

დ) სიმინდი.

36. იძულებული გახდა პენსიაზე გასულიყო ნ.ს. ხრუშჩოვმა თავის თანამებრძოლებს უთხრა: „70 წლის ვარ, მოხუცი ვარ და დაღლილი... მთავარია, რომ გავაკეთე...“. რა ნ.ს. ხრუშჩოვი თვლიდა მისი ცხოვრების მთავარ საქმეს?

ა) საბინაო რევოლუცია;

ბ) ხელუხლებელი მიწების განაშენიანება;

გ) პარტიული ცხოვრების დემოკრატიზაციის დასაწყისი;

დ) კოსმოსში გარღვევა.

37. რამ გამოიწვია ნ.ს.-ის გადადგომა. ხრუშჩოვი?

ა) მისი ცუდი ჯანმრთელობა;

ბ) დაბალი პოპულარობა საბჭოთა ინტელიგენციაში;

გ) მისი განზრახვა რადიკალურად შეცვალოს ქვეყნის ეკონომიკური და პოლიტიკური სისტემა;

დ) პარტიული აპარატის უკმაყოფილება მიმდინარე რეფორმებით.

38. შეხედე სურათს. რომელი განცხადებაა სწორი პოსტერთან დაკავშირებით?

ა) პოსტერი გაჩნდა რესტავრაციის ხუთწლიანი გეგმის დროს;

ბ) პერიოდი, როდესაც ეს პლაკატი გამოჩნდა, ისტორიაში შევიდა როგორც „დათბობა“;

გ) ხელუხლებელი მიწების განვითარების დროს ჭარბობდა მარცვლეული კულტურა, რომელსაც ეძღვნება პოსტერი;

დ) სიმინდის კამპანიის შედეგი იყო ქვეყნის მომარაგების პრობლემის გადაჭრა

საკვები.

39. ქვემოთ მოყვანილი პოსტერებიდან რომელი ეხება ნ.ს. ხრუშჩოვი?

ა)

ბ)

in)

გ)

40. ქვემოთ მოყვანილი პოსტერებიდან რომელი არ ეკუთვნის ნ.ს. ხრუშჩოვი?

ა) ბ)

გ) დ)

ტესტის გასაღებები:

1 - ა

2 - ბ

3 - ბ

4 - გ

5 ბ

6 - ა

7 - გ

8 - ბ

9 - in

10 - ინჩი

11 - ბ

12 - ა

13 - გ

14 - ა

15 - ა

16 - ა

17 - გ

18 - ა

19 - გ

20 - ინჩი

21 - in

22 - ა

23 - in

24 - ა

25 - ბ

26 - გ

27 - in

28 - ა

29 - ბ

30 - ა

31 - გ

32 - in

33 - გ

34 - ბ

35 - გ

36 - ინ

37 - გ

38 - ბ

39 - გ

მე-11 კლასი ისტორია

ტესტი No2

ვარიანტიმე

1. ნახეთ სურათი და დაასრულეთ დავალება

რომელი განცხადებებია სწორი პოსტერთან დაკავშირებით? შეარჩიეთ ორი წინადადება შეთავაზებული ხუთიდან. ჩაწერეთ რიცხვები, რომლებშიც ისინი მითითებულია.

1) პოსტერი რესტავრაციის ხუთწლიანი გეგმის დროს გამოჩნდა.

2) N.S. ხრუშჩოვი იყო ქვეყნის ლიდერი იმ პერიოდში, როდესაც პლაკატი გამოჩნდა.

3) პერიოდი, როდესაც ეს პლაკატი გამოჩნდა, ისტორიაში შევიდა როგორც "დათბობა".

4) ხელუხლებელი მიწების განვითარების დროს ჭარბობდა მარცვლეული კულტურა, რომელსაც ეძღვნება პლაკატი.

5) სიმინდის კომპანიის შედეგი იყო ქვეყნის საკვებით მომარაგების პრობლემის გადაჭრა.

ხრუშჩოვმა დაიწყო ბრძოლა "პიროვნების კულტისა" და დესტალინიზაციის პოლიტიკის წინააღმდეგ, რათა განემტკიცებინა მისი პირადი ძალაუფლება.

მხარდასაჭერი არგუმენტები:

1) …

2) …

არგუმენტები საწინააღმდეგოდ:

1) …

2) …

„საბჭოთა ხელმძღვანელობის პოლიტიკა 1953-1964 წწ. კულტურის სფეროში თვისობრივად შეიცვალა I.V.-ის პერიოდთან შედარებით. სტალინი“.

ისტორიული ცოდნის გამოყენებით, მიეცით ორი არგუმენტი, რომელსაც შეუძლია მხარი დაუჭიროს ამ თვალსაზრისს და ორი არგუმენტი, რომელსაც შეუძლია გააქარწყლოს იგი.

4. მეორე მსოფლიო ომის დასრულების შემდეგ შეიქმნა პირობები სსრკ-სა და დასავლეთის ქვეყნებს (აშშ და დიდი ბრიტანეთი) შორის მჭიდრო ალიანსის შესანარჩუნებლად ახალი ომის თავიდან აცილებისა და ფაშიზმის აღორძინების შესაძლებლობის წინააღმდეგ ბრძოლის ინტერესებში. ამ სულისკვეთებით, ომის დამთავრებისთანავე გაკეთდა განცხადებები ლიდერების მიერ.

მაგრამ მალე ვ. ჩერჩილის სიტყვა ფულტონში წაიკითხეს და ყოფილ მოკავშირეებს შორის „ცივი ომი“ დაიწყო. მიეცით სამი ახსნა მოვლენების ამ შემობრუნებისთვის.

მე-11 კლასი ისტორია

ტესტი No2

ვარიანტიII

1. რა მსჯელობაა სწორი ამ სურათის შესახებ? შეარჩიეთ ორი წინადადება შეთავაზებული ხუთიდან. ჩაწერეთ რიცხვები, რომლებშიც ისინი მითითებულია.

1) დიზაინერი S.P. Korolev იყო ჩართული ღონისძიებაში, რომელსაც ეს პოსტერი ეძღვნება.

2) ეს პლაკატი ეხება I.V. სტალინის მიერ ქვეყნის ხელმძღვანელობის დროს.

3) პოსტერზე ხაზგასმულია, რომ ღონისძიება, რომელსაც იგი ეძღვნება, საბჭოთა სისტემის ტრიუმფია.

4) მოვლენა, რომელსაც ეს პოსტერი ეძღვნება, ეხება 1940-იან წლებს.

5) პოსტერზე გამოსახულია A.I. Pokryshkin.

2. ისტორიულ მეცნიერებაში არის სადავო პრობლემები, რომლებზეც გამოთქმულია განსხვავებული, ხშირად ურთიერთგამომრიცხავი თვალსაზრისი. ქვემოთ მოცემულია ერთ-ერთი საკამათო თვალსაზრისი, რომელიც არსებობს ისტორიულ მეცნიერებაში:

„ნ.ს.ხრუშჩოვის მოხსენება, რომელიც ამხილებდა ი.ვ.სტალინის პიროვნების კულტს, იყო მოღალატე ნაბიჯი ქვეყნის ისტორიასთან მიმართებაში, ადამიანის მიმართ, რომელსაც ბევრი დამსახურება ჰქონდა ხალხის წინაშე“.

ისტორიული ცოდნის გამოყენებით, მიეცით ორი არგუმენტი, რომელსაც შეუძლია მხარი დაუჭიროს ამ თვალსაზრისს და ორი არგუმენტი, რომელსაც შეუძლია გააქარწყლოს იგი.

დაწერეთ თქვენი პასუხი შემდეგ ფორმაში.

მხარდასაჭერი არგუმენტები:

1) …

2) …

არგუმენტები საწინააღმდეგოდ:

1) …

2) …

3. ისტორიულ მეცნიერებაში არის სადავო პრობლემები, რომლებზეც გამოთქმულია განსხვავებული, ხშირად ურთიერთგამომრიცხავი თვალსაზრისი. ქვემოთ მოცემულია ერთ-ერთი საკამათო თვალსაზრისი, რომელიც არსებობს ისტორიულ მეცნიერებაში.

„ნ.ს.ხრუშჩოვის საშინაო პოლიტიკას ლიბერალური ხასიათი ჰქონდა“.

ისტორიული ცოდნის გამოყენებით, მიეცით ორი არგუმენტი, რომელსაც შეუძლია მხარი დაუჭიროს ამ თვალსაზრისს და ორი არგუმენტი, რომელსაც შეუძლია გააქარწყლოს იგი. არგუმენტების წარმოდგენისას აუცილებლად გამოიყენეთ ისტორიული ფაქტები.

4. მეორე მსოფლიო ომის დროს ნაცისტური გერმანიის წინააღმდეგ სსრკ-სა და აშშ-ის ერთობლივი ქმედებების მიუხედავად, ომისშემდგომი პოლიტიკა იდეოლოგიურ და სხვა განსხვავებებზე გახდა დამოკიდებული. რა ფაქტები ადასტურებს ორ ქვეყანას შორის 1940-იანი წლების მეორე ნახევარში არსებული უთანხმოების არსებობას? და დაარქვა ცივი ომი? მიეცით ნებისმიერი სამი ფაქტი

5. წაიკითხეთ ნაწყვეტი პოლიტიკოსის მოხსენებიდან პარტიის ყრილობაზე.

„ეს მოხსენება არ ითვალისწინებს სტალინის ცხოვრებისა და მოღვაწეობის ყოვლისმომცველ შეფასებას. სტალინის სიცოცხლეშივე ღვაწლის შესახებ საკმაო რაოდენობის წიგნები, ბროშურები და კვლევები დაიწერა. ცნობილია სტალინის როლი სოციალისტური რევოლუციის მომზადებასა და წარმართვაში, სამოქალაქო ომში, ჩვენს ქვეყანაში სოციალიზმის ასაშენებლად ბრძოლაში. ეს ყველასთვის კარგად არის ცნობილი. ახლა ჩვენ ვსაუბრობთ ძალიან მნიშვნელოვან საკითხზე, როგორც პარტიის აწმყოსთვის, ასევე მომავლისთვის - ჩვენ ვსაუბრობთ იმაზე, თუ როგორ ჩამოყალიბდა თანდათან სტალინის პიროვნების კულტი, რომელიც გარკვეულ ეტაპზე გადაიქცა მთელი სერიის წყაროდ. პარტიული პრინციპების გაუკუღმართების, პარტიული დემოკრატიის, რევოლუციური კანონიერების.

გამომდინარე იქიდან, რომ ჯერ კიდევ ყველას არ ესმის, რა გამოიწვია პიროვნების კულტმა პრაქტიკაში, (...) პარტიის ცენტრალური კომიტეტი საჭიროდ მიიჩნევს ამ საკითხზე მასალების მოხსენებას სსრკ კომუნისტური პარტიის XX ყრილობისთვის. კავშირი. (...)

ლენინის თვისებები სრულიად უცხო იყო სტალინისთვის: მოთმინებით იმუშაოს ხალხთან, ჯიუტად და უმტკივნეულოდ აღზარდოს ისინი, შეძლოს ხალხის წარმართვა არა იძულებით, არამედ მათზე, როგორც მთლიან გუნდზე ზემოქმედებით იდეოლოგიური პოზიციებიდან. მან უარყო დარწმუნებისა და განათლების ლენინური მეთოდი; ის იდეოლოგიური ბრძოლის პოზიციიდან გადავიდა ადმინისტრაციული ჩახშობის გზაზე, მასობრივი რეპრესიების გზაზე, ტერორის გზაზე. ის უფრო ფართოდ და დაჟინებულად მოქმედებდა სადამსჯელო ორგანოების მეშვეობით, ხშირად არღვევდა ყველა არსებულ მორალურ ნორმას და საბჭოთა კანონებს.

ერთი ადამიანის თვითნებობა ხელს უწყობდა და ნებას რთავდა სხვა პირების თვითნებობას. ათასობით და ათასობით ადამიანის მასობრივმა დაკავებამ და გადასახლებამ, სასამართლოს გარეშე სიკვდილით დასჯამ და ნორმალურმა გამოძიებამ გამოიწვია გაურკვევლობა, გამოიწვია შიში და რისხვაც კი“.

პრაქტიკული სამუშაო თემაზე: სსრკ 1945 - 1991 წლებში საკონტროლო ტესტის სამუშაო ვარიანტი I 1. ჩამოთვლილთაგან რომელი მოხდა სსრკ-ში ომისშემდგომ პირველ წლებში? 1) სსრკ ახალი კონსტიტუციის მიღება 2) უმაღლესი პარტიული და სახელმწიფო ხელმძღვანელობის შეცვლა 3) ფულადი რეფორმა 4) ხელუხლებელი მიწების განვითარების დაწყება 2. სკკპ ცენტრალური კომიტეტის პირველი მდივანი მას შემდეგ. გარდაცვალება ი.ვ. სტალინი აირჩიეს: 1) ლ.პ. ბერია 2) გ.მ. მალენკოვი 3) ვ.მ. მოლოტოვი 4) ნ.ს. ხრუშჩოვი 3. 1965 წლის ეკონომიკურ რეფორმას ხელმძღვანელობდა: 1) ნ.ი. რიჟკოვი 2) ნ.ა. ვოზნესენსკი 3) ა.ნ. კოსიგინი 4) ვ.მ. მოლოტოვი 4. სწორი თანმიმდევრობით დაალაგეთ 1945 წლიდან 1991 წლამდე ქვეყნის ისტორიაში შემდეგი მოვლენები: ა) მ.ს. გორბაჩოვი, როგორც სსრკ პრეზიდენტი; ბ) ხელუხლებელი მიწების განაშენიანება; გ) გერმანიის გაყოფა; დ) საბჭოთა ჯარების შემოსვლა ავღანეთში; ე) პერესტროიკის კურსის გამოცხადება; ვ) კარიბის ზღვის კრიზისი; 5. აირჩიეთ სსრკ-ს დაშლის პროცესთან დაკავშირებული მოვლენების სიიდან. 1) ბელოვეჟსკაიას ხელშეკრულებების ხელმოწერა; 2) გადატრიალების მცდელობა საგანგებო მდგომარეობის სახელმწიფო კომიტეტის მიერ; 3) 1993 წლის კონსტიტუციის მიღება; 4) ბალტიის რესპუბლიკების სსრკ-დან გამოყოფა; 5) SALT1 ხელშეკრულების გაფორმება. 6. დააყენეთ სწორი მატჩი. კულტურის მუშაკები 1) სოლჟენიცინი ა.ი.; 2) პლისეცკაია მ. 3) ბოდროვი ს. 4) Tabakov O. 7. დაამყარეთ მიმოწერა სსრკ-ს ისტორიის მოვლენებსა და პერიოდებს შორის: მოვლენები 1) კონფერენცია ევროპაში უსაფრთხოებისა და თანამშრომლობის შესახებ; 2) საბჭოთა ჯარების გაყვანა ავღანეთიდან; 3) ასს-ის დაშლა; 4) „პრაღის გაზაფხული“. 8. შეავსეთ ცხრილის ცარიელი უჯრები ქვემოთ მოცემულ სიაში წარმოდგენილი მონაცემების გამოყენებით. ასოებით მონიშნული თითოეული უჯრედისთვის აირჩიეთ საჭირო ელემენტის რაოდენობა. კულტურის სფერო ა) ბალეტი. ბ) კინო; თეატრისკენ; დ) ლიტერატურა; ისტორიის პერიოდები ა) 1964-1985 წწ.; ბ) 1985-1991 წწ მოვლენები __________(ა) სახალხო კომისარიატების გადარქმევა სამინისტროებად __________(C) თარიღები 1962 წ. 1946 1986 წ. "განვითარებული სოციალიზმის" კონსტიტუციის მიღება ____. ვ) დაკარგული ელემენტები: 1) კატასტროფა ჩერნობილის ატომურ ელექტროსადგურზე 2) მუშათა დემონსტრაციის სროლა ნოვოჩერკასკში 3) 1953 წ. ბომბი 6) ი. ვ. სტალინი 7) ლ ი. ბრეჟნევი 8) მ.ს. გორბაჩოვი 9) 1977 წ. პასუხად ჩაწერეთ რიცხვები, დაალაგეთ ისინი ასოების შესაბამისი თანმიმდევრობით: A B C D E F 9. წაიკითხეთ ნაწყვეტი პოლიტიკოსის განცხადებიდან. „სპსუ-ს ცენტრალური კომიტეტის სამდივნო, პოლიტბიურო არ ეწინააღმდეგებოდა გადატრიალებას. ცენტრალურმა კომიტეტმა ვერ დაიკავა მტკიცე დაგმობისა და წინააღმდეგობის პოზიცია, არ აღძრა კომუნისტები კონსტიტუციური კანონიერების დარღვევის წინააღმდეგ საბრძოლველად. შეთქმულებს შორის იყვნენ პარტიის ხელმძღვანელობის წევრები, რამდენიმე პარტიული კომიტეტი და მედია მხარს უჭერდა სახელმწიფო დამნაშავეების ქმედებებს. ამან კომუნისტები ცრუ მდგომარეობაში ჩააგდო. პარტიის ბევრმა წევრმა უარი თქვა შეთქმულებთან თანამშრომლობაზე, დაგმეს გადატრიალება და ჩაერთო მის წინააღმდეგ ბრძოლაში. არავის აქვს მორალური უფლება განურჩევლად დაადანაშაულოს ყველა კომუნისტი და როგორც პრეზიდენტი თავს ვალდებულად ვთვლი დავიცვა ისინი, როგორც მოქალაქეები უსაფუძვლო ბრალდებებისგან. ამ ვითარებაში სკკპ ცენტრალურმა კომიტეტმა უნდა მიიღოს რთული, მაგრამ პატიოსანი გადაწყვეტილება თავის დაშლის შესახებ. რესპუბლიკური კომუნისტური პარტიებისა და ადგილობრივი პარტიული ორგანიზაციების ბედს ისინი თავად გადაწყვეტენ. მე არ მიმაჩნია შესაძლებლად, რომ გავაგრძელო სკკპ ცენტრალური კომიტეტის გენერალური მდივნის ფუნქციების შესრულება და ვტოვებ შესაბამის უფლებამოსილებებს. ისტორიის მონაკვეთისა და ცოდნის გამოყენებით შეარჩიეთ სამი სწორი გადაწყვეტილება მოწოდებული სიიდან. საპასუხოდ ჩაწერეთ ნომრები, რომლებშიც ისინი მითითებულია. 1) განცხადების ავტორს გენერალური მდივნის თანამდებობაზე მნიშვნელოვანი საჯარო თანამდებობა ეკავა. 2) ერთ-ერთი, ვისაც განცხადების ავტორი შეთქმულებს უწოდებს, იყო გ.ი.იანაევი. 3) ამ პასაჟში მოხსენიებული შეთქმულები აწყობდნენ რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტს. 4) ავტორი აცხადებს, რომ პარტიის ყველა წევრი მხარს უჭერდა შეთქმულებს. 5) განცხადება გაკეთდა 1993 წელს. 6) იმავე წელს, როდესაც ეს განცხადება გაკეთდა, ამონაწერში დასახელებული მხარის საქმიანობა შეწყდა რუსეთის ტერიტორიაზე. 10. დააკვირდით სურათს და შეასრულეთ დავალება რომელი დებულებებია პოსტერზე სწორი? შეარჩიეთ ორი წინადადება შეთავაზებული ხუთიდან. ჩაწერეთ რიცხვები, რომლებითაც ისინი მითითებულია ცხრილში. 1) პოსტერი რესტავრაციის ხუთწლიანი გეგმის დროს გამოჩნდა. 2) N.S. ხრუშჩოვი იყო ქვეყნის ლიდერი იმ პერიოდში, როდესაც პლაკატი გამოჩნდა. 3) პერიოდი, როდესაც ეს პლაკატი გამოჩნდა, ისტორიაში შევიდა როგორც "დათბობა". 4) ხელუხლებელი მიწების განვითარების დროს ჭარბობდა მარცვლეული კულტურა, რომელსაც ეძღვნება პლაკატი. 5) სიმინდის კომპანიის შედეგი იყო ქვეყნის საკვებით მომარაგების პრობლემის გადაჭრა. პრაქტიკული სამუშაო თემაზე: სსრკ 1945 - 1991 წლებში საკონტროლო ტესტის სამუშაო ვარიანტი II 1. რას ეძახდნენ 1960-იანი წლების ბოლოს - 1980-იანი წლების შუა პერიოდში, რომლებიც არ იზიარებდნენ იდეოლოგიას, რომელიც დომინირებდა სსრკ-ში? 1) დისიდენტები 2) კოსმოპოლიტები 3) განდევნილები 4) ანარქისტები 2. რა მოვლენა მოხდა უკრაინის რუსეთის სახელმწიფოში შესვლის 300 წლის იუბილეს აღნიშვნასთან დაკავშირებით? 1) ახალგაზრდობისა და სტუდენტების ფესტივალის ჩატარება კიევში 2) ყირიმის გადაცემა რსფსრ-დან უკრაინის სსრ-ში 3) ჰიდროელექტროსადგურის გაშვება დნეპერზე 4) უკრაინის მეცნიერებათა აკადემიის გახსნა 3. ჩამოთვლილთაგან რომელი მიუთითებს საბჭოთა ხელმძღვანელობის პერესტროიკის პოლიტიკაზე გადასვლის მიზეზებზე? 1) მსოფლიო სოციალისტური სისტემის ნგრევა 2) "სტაგნაცია", კრიზისული ფენომენი საზოგადოების ყველა სფეროში 3) საერთაშორისო ორგანიზაციების მოთხოვნები 4) მოსახლეობის მასობრივი გამოსვლები რეჟიმის წინააღმდეგ 4. სწორი თანმიმდევრობით დაალაგეთ შემდეგი მოვლენები რუსეთის ისტორია 1945-1991 წწ.; ა) CPSU-ს დარბევა რუსეთის ტერიტორიაზე; ბ) ელცინის არჩევა ბ.ნ. რსფსრ პრეზიდენტი; გ) ეკონომიკური საბჭოების ფორმირება; დ) „ექიმთა საქმე“; ე) „კოსიგინის“ რეფორმების განხორციელება; ვ) ჩერნენკოს კ.უ. 5. აირჩიეთ ბრეჟნევის მეფობასთან დაკავშირებული მოვლენების სიიდან ლ.ი. 1) თანამდებობის პირთა რაოდენობის ზრდა; 2) საჯაროობის პოლიტიკა; 3) ნომენკლატურის პრივილეგიების ზრდა; 4) ნეოსტალინიზმი; 5) ეთნიკური კონფლიქტი ფერღანას ხეობაში. 6. სწორი შესაბამისობის დადგენა კულტურის განვითარების დამახასიათებელ ნიშნებსა და ისტორიის პერიოდებს შორის. მახასიათებლები 1) მკაცრი კონტროლი; 2) საჯაროობა; 3) ძმაკაცები; 4) სამიზდატი 7. სსრკ საგარეო პოლიტიკის მოვლენებსა და პერიოდებს შორის სწორი კორესპონდენციის დადგენა. მოვლენები 1) მსოფლიო სოციალისტური სისტემის დაშლა; 2) ახალი პოლიტიკური აზროვნება; 3) იაპონიასთან დიპლომატიური ურთიერთობების აღდგენა; 4) ვარშავის პაქტის ქვეყნების ორგანიზაციის შექმნა. 8. შეავსეთ ცხრილის ცარიელი უჯრები ქვემოთ მოცემულ სიაში წარმოდგენილი მონაცემების გამოყენებით. ასოებით მონიშნული თითოეული უჯრედისთვის აირჩიეთ საჭირო ელემენტის რაოდენობა. განხორციელების პერიოდები ა) დათბობა; ბ) სტაგნაცია; ა) 1953-1964 წწ.; ბ) 1985 1991 წ.; პერიოდები გ) პერესტროიკა; დ) ომისშემდგომი პერიოდი. მოვლენები თარიღები სსრკ ლიდერი __________(ა) სახალხო კომისარიატების სამინისტროებად გადარქმევა __________(B) "განვითარებული სოციალიზმის" კონსტიტუციის მიღება 1962 1946 1986 ამ პერიოდში ნ.ს. ხრუშჩოვი __________(B) __________(D) __________(E) __________(F) დაკარგული ელემენტები: 1) კატასტროფა ჩერნობილის ატომურ ელექტროსადგურზე 2) კარიბის ზღვის კრიზისი 3) 1953 წ. პირველი საბჭოთა ატომური ბომბის ტესტირება 6) I. V. სტალინი 7) L. I. ბრეჟნევი 8) M. S. გორბაჩოვი 9) 1977 წ. პასუხად ჩაწერეთ რიცხვები, დაალაგეთ ისინი ასოების შესაბამისი თანმიმდევრობით: A B C D E E 9. მარშალ S.F-ის სტატიიდან. ახრომეევა. „ზოგადად, შეიარაღებული ძალებისთვის სამშვიდობო პერიოდში, მატერიალური რესურსების ხარჯვა ავღანეთში ძალიან მგრძნობიარე იყო. ავღანეთი ძვირი დაჯდა. ომის ყოველი დღე მე-40 არმიას 6,06,5 მილიონი რუბლი უჯდებოდა.< .. >ავღანეთის ომმა დააზიანა საბჭოთა შეიარაღებული ძალების პრესტიჟი. მათ მიეცათ უკანონო და არარეალური დავალება: აიძულონ ხალხი, რომელიც 17 მილიონი ადამიანია, სამხედრო გზით დაემორჩილებინათ საბჭოთა ბაიონეტებზე დაფუძნებულ არაპოპულარულ მთავრობას.<...>ილუზიების ილუზორული ბუნება, რომელიც ზოგიერთ ადამიანს ჰქონდა იმის შესახებ, რომ საბჭოთა ჯარებს არ დასჭირდებოდათ ბრძოლა ავღანეთში, წინასწარ აშკარა იყო გონიერი ადამიანებისთვის. ისინი, მათი თქმით, დადგებიან გარნიზონებად, დაიცავენ რევოლუციურ რეჟიმს გარე ძალების მიერ მისი დამხობის მცდელობებისგან და თავად ავღანეთის არმია გაუმკლავდება შიდა მეამბოხე ძალებს. რეალობამ სწრაფად გაფანტა ეს ილუზიები. საბჭოთა ჯარებს ცხრაწლიან სისხლიან თავგადასავალში მოუწიათ ჩართვა<...>". ამ მონაკვეთის გამოყენებით აირჩიეთ სამი სწორი განცხადება ქვემოთ მოცემული სიიდან. საპასუხოდ ჩაწერეთ ნომრები, რომლებშიც ისინი მითითებულია. 1) ტექსტში მითითებულ ომში საბჭოთა ჯარების მონაწილეობა დამტკიცდა გაერთიანებული ერების ორგანიზაციის მიერ. 2) ტექსტში მოხსენიებული ომი საბჭოთა ჯარებისთვის 1979 წელს დაიწყო. 3) ამ ომის დროს საბჭოთა ჯარების მტერი იყენებდა ბრძოლის პარტიზანულ მეთოდებს. 4) ტექსტში ნახსენები ომის დასაწყისში ქვეყნის მეთაური იყო M.S. გორბაჩოვი. 5) ავტორის აზრით, საბჭოთა ჯარებმა ვერ გადაჭრეს ამ ომში მათთვის დაკისრებული ამოცანები. 6) ტექსტში მოხსენიებული ომი სამ წელზე ნაკლებს გაგრძელდა. 10. შეხედეთ სურათს და შეასრულეთ დავალება ამ სურათთან დაკავშირებული რომელი განსჯა არის სწორი? შეარჩიეთ ორი წინადადება შეთავაზებული ხუთიდან. ჩაწერეთ რიცხვები, რომლებითაც ისინი მითითებულია ცხრილში. 1) ოლიმპიადის პერიოდში, რომლის სიმბოლოები გამოსახულია სურათზე, საბჭოთა კავშირს ხელმძღვანელობდა ნ.ს. ხრუშჩოვი. 2) ოლიმპიადა, რომლის სიმბოლოები გამოსახულია სურათზე, გახდა მეორე ოლიმპიადა, რომელიც გაიმართა სსრკ-ს ტერიტორიაზე. 3) ამ სურათზე ნაჩვენებია მოსკოვში ჩატარებული ზამთრის ოლიმპიური თამაშების სიმბოლოები. 4) აშშ-ს გუნდს არ მიუღია მონაწილეობა ოლიმპიადაში, რომლის სიმბოლოებიც გამოსახულია. 5) სსრკ-მ ბოიკოტი გამოუცხადა შემდეგ ოლიმპიურ თამაშებს, რომლებიც ჩატარდა აშშ-ში მოსკოვის ოლიმპიადის შემდეგ.