რთული წინადადებები (CSS) არის სინტაქსური კონსტრუქციები, რომლებიც შეიცავს ორ ან მეტ მარტივ წინადადებას, რომლებიც დაკავშირებულია მათ შორის დაქვემდებარებული ურთიერთობით და დაკავშირებულია შესაბამისი გაერთიანებებით. კომპლექსურ წინადადებაში დაქვემდებარებული ურთიერთობა შეიძლება იყოს რამდენიმე სახის, რაც დამოკიდებულია მის სტრუქტურულ ელემენტებს შორის სემანტიკური ურთიერთობების მიხედვით.

დაქვემდებარებული ურთიერთობის მქონე წინადადებების დასადგენად, თქვენ უნდა შეამოწმოთ ისინი შემდეგ პარამეტრებთან შესაბამისობაში:

• ორი ან მეტი მარტივი წინადადება, რომლებიც არათანაბარი ნაწილებია: ერთი მთავარია, მეორე ქვემდებარე წინადადება;
• არსებობს დაქვემდებარებული კავშირი ან მოკავშირე სიტყვა;
• წერილობით მისი ნაწილები გამოყოფილია მძიმით.

NGN-ში, ძირითადი ნაწილიდან დაქვემდებარებულამდე, შეგიძლიათ დასვათ შეკითხვა. ეს დამოკიდებულია კავშირის ტიპზე. მაგალითები: „ჩვენ ვერ მივიღეთ მითითებები დროულად (რატომ?), რადგან ძალიან დაღლილები ვიყავით და სახლში ადრე წავედით“, „როდესაც დახმარება დამჭირდება, მივმართავ სწორ წყაროებს (როდის?)“.

ბმული ფრაზაში

სასარგებლო ვიდეო: რა არის რთული წინადადებები

დაქვემდებარების საშუალებები

წინადადების ნაწილები დაკავშირებულია ქვემდებარე კავშირების დახმარებით: ხოლო, როგორ, თუ, ასე, მას შემდეგ, თითქოს და მრავალი სხვა. თითოეული კავშირი გამოხატავს გარკვეული ტიპის ურთიერთობას, რომელიც განსხვავდება მნიშვნელობით.

ზოგჯერ ძირითადი და დამოკიდებული ნაწილების დასაკავშირებლად გამოიყენება სხვა ენობრივი საშუალებები - მოკავშირე სიტყვები, რომლებიც მოიცავს:

• ნათესავი: ვინ, რა, რა და სხვ.;
• ფარდობითი ნაცვალსახელი ზმნიზედები: რატომ, როგორ, როდის და ა.შ.

მოკავშირე სიტყვები და კავშირები, რომლებიც გამოხატავენ განსხვავებულ სემანტიკურ კავშირებს, მოცემულია ცხრილში:

კომუნიკაციის ტიპი	სემანტიკური ურთიერთობები	მაგალითები
განმარტებითი	აყალიბებს განმარტებას	დედას ვუთხარი, ჩემზე არ ინერვიულო
დროებითი	მიუთითეთ მოქმედების დრო, მიუთითეთ დრო	მარინამ ყვავილები შეუკვეთა, როცა გაიგო, რომ მაშას დაბადების დღე იყო
მიზეზობრივი	გამოხატავს მოქმედების მიზეზს	ადრე არასდროს მიფიქრია ამაზე, რადგან არ ვიცოდი, რომ ეს შეიძლებოდა მომხდარიყო.
პირობითი	პირობითი ურთიერთობების ჩამოყალიბება	დიმიტრი მაშინვე დადებდა შეკვეთას, თუ იცოდა, რომ საქონელი გაძვირდებოდა.
სამიზნე	ჩამოაყალიბეთ მიზნობრივი ურთიერთობები	ოქსანა ფულის საშოვნელად მღეროდა
დათმობები	ჩამოაყალიბეთ დათმობითი ურთიერთობები	მიუხედავად იმისა, რომ გარეთ წვიმდა, სანაპიროზე უამრავი ხალხი იყო.

კავშირი და მოკავშირე სიტყვა არის ელემენტები, რომლებიც აკავშირებენ რთული წინადადების ნაწილებს. სქემატურ წარმოდგენაში გაერთიანება მიეკუთვნება დაქვემდებარებულ წინადადებას, ის არ არის წინადადების წევრი.

ყურადღება!მოკავშირე სიტყვა არა მხოლოდ აკავშირებს ორ სტრუქტურულ ელემენტს, არამედ ასრულებს სინტაქსურ როლს დაქვემდებარებულ პუნქტში.

მაგალითად: "არ არსებობს ისეთი მოვლენები, რომლებიც შეიძლება შეიცვალოს." ამ მაგალითში სიტყვა „რომელი“ არ არის კავშირი, არამედ კავშირის სიტყვა.

დაქვემდებარების სახეები

რთულ წინადადებაში შეიძლება იყოს არა ერთი, არამედ რამდენიმე დამოკიდებული ნაწილი. ისინი ერთმანეთთან ურთიერთობენ სხვადასხვა გზით. აქედან გამომდინარე, განასხვავებენ დაქვემდებარების შემდეგ ტიპებს:

• ერთგვაროვანი;
• პარალელურად;
• თანმიმდევრული;
• კომბინირებული.

თითოეულ ტიპს აქვს საკუთარი მახასიათებლები და განსხვავდება დანარჩენისგან გარკვეული მახასიათებლებით.

დაქვემდებარების სახეები

ერთგვაროვანი და პარალელური

ერთგვაროვანი ბმა იქმნება იმ პირობით, რომ ყველა დამოკიდებული ნაწილი მიეკუთვნება ძირითად ნაწილს ან ეკუთვნის იმავე ტიპს. მაგალითად: „მომეჩვენა, რომ დღეს ვხედავ, უცნაური ხმები მესმის, რომ ცივა“.

ამ მაგალითში სამი დაქვემდებარებული პუნქტი პასუხობს ერთ კითხვას და ეკუთვნის მთავარს იმავე საფუძველზე. ისინი ერთსა და იმავე სიტყვას მიეკუთვნებიან და ერთსა და იმავე სახეობას მიეკუთვნებიან. ამ შემთხვევაში, ყველა დამოკიდებული ელემენტი ერთნაირი ტიპისაა და პასუხობს ერთსა და იმავე კითხვას.

პარალელური დაქვემდებარება ხდება კონსტრუქციებში, რომლებშიც ერთ-ერთი ერთგვაროვანი პირობა არ არის დაკმაყოფილებული.

მაგალითად, პუნქტები შეიძლება ეხებოდეს ერთსა და იმავე სიტყვას, მაგრამ უპასუხონ სხვადასხვა კითხვებს. მაგალითად: „წიგნის კითხვა რომ დავასრულე, გამიჭირდა იმის გაგება (როდის? რა?) რას ვგრძნობდი მისი გმირების მიმართ“, „როცა ფანჯრის მიღმა ქარიშხალი მძვინვარებდა, წიგნი წავიკითხე (როდის?, რა. ?), რომელიც მოგვითხრობს ისტორიაზე, რომელიც ბავშვებს შეემთხვათ, როდესაც ისინი მშობლებთან ერთად ტყეში ისვენებდნენ.

ერთგვაროვანი კავშირი

თანმიმდევრული და კომბინირებული

თანმიმდევრული დაქვემდებარება არის ურთიერთობა წინადადებაში, რომელშიც დამოკიდებულ ნაწილებს ერთმანეთთან აკავშირებს „ჯაჭვი“, ე.ი. ანუ ყოველი შემდეგი ელემენტი დამოკიდებულია წინაზე. ისინი განისაზღვრება, როგორც სხვადასხვა ხარისხის ზედსართავი სახელი. მაგალითად: „მაქსიმმა ნახა ფილმი (რა?), სად თამაშობდა მსახიობი (რა?), რომელიც უყვარდა (როდის?), როცა ბავშვი იყო (რა?), ვინ იყო შეყვარებული გმირებზე ნახატებზე“.

ამ მაგალითში მეორე პუნქტი დამოკიდებულია პირველზე, მესამეზე - მეორეზე და მეოთხეზე - მესამეზე. ასეთ წინადადებებში კითხვები დასმულია თანმიმდევრულად ერთი ნაწილიდან მეორეზე. ისინი შეიძლება იყოს განსხვავებული და გამოხატონ განსხვავებული სემანტიკური ურთიერთობები.

კომბინირებულ დაქვემდებარებაში გამოიყენება ყველა სახის დაქვემდებარება: შერეულია პარალელური, თანმიმდევრული, ერთგვაროვანი. ეს დამახასიათებელია ხანგრძლივი კონსტრუქციებისთვის დიდი რაოდენობით დამოკიდებულებით. მაგალითად: „გუშინ ისეთი დაღლილი ვიყავი, რომ ვერ მივხვდი, თავი მტკივა ამინდის გამო, თუ სამსახურში ბლოკირების გამო“. ამ მაგალითში გამოყენებულია კომუნიკაციის ორი ტიპი: თანმიმდევრული და ჰომოგენური წარდგენა.

Შენიშვნა!კავშირის ტიპის დასადგენად, დიაგრამები და სიმბოლოები გამოიყენება ძირითადი წევრებისთვის, ისრები კითხვებისთვის და ფრჩხილები, რათა მიუთითონ დამოკიდებული ელემენტების დასაწყისი და დასასრული.

NGN კომბინირებული დაქვემდებარებით

სასვენი ნიშნები

NGN-ში, დაქვემდებარებული პუნქტის პოზიცია შეიძლება განსხვავებული იყოს:

• არის მთავარი პუნქტის შემდეგ;
• ორივე მხრიდან "გარსშემორტყმული" მთავარი;
• მდებარეობს მთავარი.

ზედსართავი სახელი ყოველთვის გამოყოფილია მძიმეებით.

სასარგებლო ვიდეო: პუნქტუაციის ნიშნები SSP-ში და SSP-ის ტიპები

შედგენილი წინადადებები ყოველთვის შეიცავს ორ ან მეტ მარტივს (მათ ასევე უწოდებენ პრედიკატიულ ნაწილებს), რომლებიც დაკავშირებულია სხვადასხვა სახის კავშირით: მოკავშირე კოორდინირებადი, არაკავშირი და მოკავშირე დაქვემდებარებული კავშირი. ეს არის გაერთიანებების არსებობა ან არარსებობა და მათი მნიშვნელობა, რაც შესაძლებელს ხდის წინადადებაში კავშირის ტიპის დადგენას.

დაქვემდებარებული ურთიერთობის განმარტება წინადადებაში

დაქვემდებარება, ანუ დაქვემდებარება- კავშირის ტიპი, რომელშიც ერთ-ერთი პრედიკატიული ნაწილი არის მთავარი, დაქვემდებარებული, ხოლო მეორე დამოკიდებული, დაქვემდებარებული. ასეთი კავშირი გადაეცემა დაქვემდებარებული კავშირებით ან მოკავშირე სიტყვებით; ძირითადი ნაწილიდან დაქვემდებარებულამდე ყოველთვის შესაძლებელია კითხვის დასმა. ამრიგად, დაქვემდებარებული კავშირი (განსხვავებით კოორდინაციისგან) გულისხმობს სინტაქსურ უთანასწორობას წინადადების პრედიკატიულ ნაწილებს შორის.

Მაგალითად: გეოგრაფიის გაკვეთილებზე ჩვენ ვისწავლეთ (რაზე?) რატომ არის აკვიატება და დინება,სადაც გეოგრაფიის გაკვეთილებზე ვისწავლეთ- მთავარი ნაწილი, არის აჩრდილი და დინება- დაქვემდებარებული წინადადება, რატომ - დაქვემდებარებული კავშირი.

დაქვემდებარებული კავშირები და მოკავშირე სიტყვები

ქვემდებარეობით დაკავშირებული რთული წინადადების პრედიკატიული ნაწილები ერთმანეთთან არის დაკავშირებული გამოყენებით დაქვემდებარებული კავშირები, მოკავშირე სიტყვები. თავის მხრივ, დაქვემდებარებული კავშირები იყოფა მარტივ და რთულად.

მარტივი გაერთიანებები მოიცავს: რა, როგორ, როდის, ძლივს, ხოლო, თუ, თითქოს, თითქოს, ზუსტად, ამისთვის, თუმცასხვა. ჩვენ გვინდა, რომ ყველა ერმა ბედნიერად იცხოვროს.

რთული კავშირები მოიცავს მინიმუმ ორ სიტყვას: რადგან, რადგან, ვინაიდან, რათა, როგორც კი, სანამ, სანამ, მიუხედავად იმისა, რომ თითქოსსხვა. ერთხელმზე ამოვიდა, ყველა მგალობელმა ჩიტმა გაიღვიძა.

ფარდობითი ნაცვალსახელები და ზმნიზედები შეიძლება მოქმედებენ როგორც მოკავშირე სიტყვები: ვინ, რა, რომელი, ვისი, რომელი, რამდენი(ყველა შემთხვევაში); სად, საიდან, საიდან, როდის, როგორ, რატომ, რატომსხვა. მოკავშირე სიტყვები ყოველთვის პასუხობს კითხვას და არის დაქვემდებარებული პუნქტის ერთ-ერთი წევრი. იქ მოგიყვანე, სადაც ნაცრისფერი მგელიც კი არ გარბოდა!(გ. როზენი)

თქვენ უნდა იცოდეთ: რა არის ეს, მისი მაგალითები ლიტერატურაში.

დაქვემდებარების სახეები რთულ წინადადებაში

საშუალების მიხედვით პრედიკატიული ნაწილების დაკავშირება, განასხვავებენ დაქვემდებარების შემდეგ ტიპებს:

• მოკავშირე სუბორდინაცია - რთული წინადადების ნაწილები დაკავშირებულია მარტივი ან რთული გაერთიანებებით. მან უფრო ფართოდ გააღო კარები, რათა მსვლელობა თავისუფლად გაევლო.
• ფარდობითი დაქვემდებარება - პრედიკატიულ ნაწილებს შორის არის მოკავშირე სიტყვა. სიკვდილის შემდეგ ადამიანები ბრუნდებიან იმავე ადგილას, საიდანაც ისინი მოვიდნენ.
• კითხვით-შეფარდობითი დაქვემდებარება - რთული წინადადების ნაწილები ერთმანეთთან არის დაკავშირებული კითხვით-შეფარდებითი ნაცვალსახელებისა და ზმნიზედების საშუალებით. დაქვემდებარებულ ნაწილში განიმარტება ზმნით ან არსებითი სახელით გამოხატული მთავარი წინადადების წევრი, რომელსაც აქვს გამოთქმის, გონებრივი აქტივობის, განცდის, აღქმის, შინაგანი მდგომარეობის მნიშვნელობა. ბერლიოზმა სევდიანად მიმოიხედა ირგვლივ, ვერ ხვდებოდა, რა აშინებდა.(მ. ბულგაკოვი).

ხშირად, ერთი რთული წინადადება შეიცავს ორზე მეტ პრედიკატიულ ნაწილს, რომლებიც დამოკიდებულია მთავარზე. რაც შეეხება არსებობს რამდენიმე სახის წარდგენა:

ეს საინტერესოა: რუსული ენის წესებში.

ძირითადი წინადადების რომელი წევრის მიხედვით განმარტავს ან ავრცელებს დამოკიდებული, ზოგიერთ წყაროში დაქვემდებარებული წინადადებები იყოფასაგანი, პრედიკატი, ატრიბუტი, შემავსებელი და ზმნიზედი.

• ყველას, ვინც აქ გაიცნო, დახმარება შესთავაზა. დაქვემდებარებული პუნქტი ავრცელებს ძირითადი წინადადების საგანს ყველას.
• არასოდეს იფიქრო, რომ უკვე ყველაფერი იცი.(ი. პავლოვი) დაქვემდებარებული ნაწილი განმარტავს მთავარის პრედიკატს იფიქრე.
• არასოდეს უნდა ინანოთ ის, რისი შეცვლაც აღარ შეგიძლიათ. ამ შემთხვევაში დაქვემდებარებული ნაწილი პასუხობს პრეპოზიციური შემთხვევის კითხვას.

უფრო გავრცელებული კლასიფიკაცია არის ის, რომ დამოკიდებულია კითხვებზე, რომლებსაც ისინი პასუხობენ, დანამატები იყოფა შემდეგნაირად:

გთხოვთ)))))) 1) წინადადებაში შეცვალეთ წიგნიური სიტყვა reverent სტილისტურად ნეიტრალური სინონიმით. სინონიმად დაწერე.შეხედა იანმა

მასზე მოწიწებით.

2) წაკითხული ტექსტიდან ქვემოთ მოცემულ წინადადებებში ყველა მძიმეები დანომრილია. ჩაწერეთ მძიმით აღმნიშვნელი რიცხვები რთული წინადადების ნაწილებს შორის, რომლებიც დაკავშირებულია ქვემდებარეობით. სროლა ახლა, (1) როცა ისვენებდა, (2) არ იცოდა საფრთხის შესახებ, (3) ეს იქნებოდა დანაშაული... მაგრამ იანგს დიდი ხანია სურდა ეს შეხვედრა, (4) მან უნდა ესროლოს !

3) 1-4 წინადადებებს შორის იპოვეთ რთული წინადადება დაქვემდებარებული წინადადებების ჰეტეროგენული (პარალელური) და თანმიმდევრული დაქვემდებარებით. დაწერეთ ამ შეთავაზების ნომერი.

1) ნადირობის სეზონი უკვე დასასრულს უახლოვდებოდა, როდესაც იან, ერთ ქარიან ყინვაგამძლე დილით, შეხვდა ხის მჭრელს, რომელიც მას იცნობდა. 2) ხის მჭრელმა უთხრა, რომ ტყეში გიგანტური ირემი დაინახა, რომელსაც თავზე რქების მთელი ტყე ჰქონდა. 3) იანი მიხვდა, რომ ეს სწორედ ის ირემი იყო, რომელსაც დიდი ხანია თვალყურს ადევნებდა და სწრაფად წავიდა იმ მიმართულებით, რომელიც ტყისმჭრელმა მიუთითა. 4) მალე მან შეუტია ტრასებს, რომლებიც უდავოდ ეკუთვნოდა Sand Hills-ის ირმებს.

4) 26-31 წინადადებებს შორის იპოვეთ რთული წინადადება მოკავშირე და მოკავშირე საკოორდინაციო კავშირით. დაწერეთ ამ შეთავაზების ნომერი.

26) საწყალი, მშვენიერი ცხოველი! 27) დიდი ხნის განმავლობაში ჩვენ მტრები ვიყავით: მე ვიყავი მდევნელი, შენ მსხვერპლი ხარ, მაგრამ ახლა ყველაფერი შეიცვალა 28) მრავალი დღე გდევნიდი და ახლა შეგიძლია ჩემს წინ დადგე გარეშე შიში 29) არასოდეს ჩემი ხელი არ აღმართს შენს მოსაკლავად.30) წადი, შიშის გარეშე იარე ტყიან ბორცვებში: აღარასდროს დაგდევნი.

5) როგორ გესმით სიტყვა კაცობრიობის მნიშვნელობა? ჩამოაყალიბეთ და დააკომენტარეთ თქვენი განმარტება. დაწერეთ თხზულება თემაზე: რა არის ადამიანობა, თეზისად აიღეთ თქვენ მიერ მოცემული განმარტება. დაასაბუთეთ თქვენი თეზისი, მიეცით მაგალითი თქვენი ცხოვრებისეული გამოცდილებიდან.

Არაფრის)))))

1-9 წინადადებებს შორის იპოვეთ რთული წინადადება ნაწილებს შორის მოკავშირე და მოკავშირე საკოორდინაციო კავშირით. დაწერეთ ამ შეთავაზების ნომერი.

(1) ჩვენი მათემატიკის მასწავლებლის სახელი იყო ხარლამპი დიოგენოვიჩი.
(2) მისი მთავარი იარაღი არის ადამიანის მხიარულება.
(3) მოსწავლე, რომელიც გადაუხვევს სკოლის წესებს, არ არის ზარმაცი. არა ზარმაცი, არა ხულიგანი, არამედ უბრალოდ მხიარული ადამიანი.
(4) უნდა ითქვას, რომ ხარლამპი დიოგენოვიჩი არავის ანიჭებდა პრივილეგიებს: ვინმეს შეეძლო მხიარული აღმოჩნდეს.
(5) რა თქმა უნდა, არც მე გავექცევი საერთო ბედს.
(6) იმ დღეს საშინაო დავალების პრობლემა არ მოვაგვარე.
(7) ზოგადად, დავალება რაღაცნაირად დამაბნეველი იყო და ჩემი გამოსავალი არანაირად არ ეთანხმებოდა პასუხს.
(8) გაკვეთილი დაიწყო და ხარლამპი დიოგენოვიჩმა დაიწყო კლასში მიმოხილვა და მსხვერპლი აირჩია. - სუნთქვა შემეკრა.
(9) ამ დროს მოულოდნელად კარი გაიღო და გამოჩნდნენ ექიმი და ექთანი.
უბრალოდ სერიოზულად ვიყოთ. ეს ძალიან მნიშვნელოვანია.

გთხოვთ, დამეხმარეთ! ამ მარტივი წინადადებებიდან შექმენით რთული წინადადებები შესაბამისის გამოყენებით

დაქვემდებარებული კავშირების თვალსაზრისით: შემდეგ, როგორც კი, ძლივს, ადრე, ადრე, ადრე. რთული წინადადების ნაწილებს შორის დადეთ მძიმით.

რთული წინადადებები სხვადასხვა ტიპის კავშირით- ეს რთული წინადადებები , რომლებიც შედგება სულ მცირე სამი მარტივი წინადადებისგან , ურთიერთდაკავშირებული საკოორდინაციო, დაქვემდებარებული და არაკავშირი კავშირით.

ასეთი რთული სტრუქტურების მნიშვნელობის გასაგებად, მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, თუ როგორ არის დაჯგუფებული მათში შემავალი მარტივი წინადადებები.

ხშირად რთული წინადადებები სხვადასხვა ტიპის კავშირითიყოფა ორ ან მეტ ნაწილად (ბლოკად), რომლებიც დაკავშირებულია საკოორდინაციო კავშირების დახმარებით ან უკავშიროდ; და სტრუქტურის თითოეული ნაწილი ან რთული წინადადებაა ან მარტივი.

Მაგალითად:

1) [სევდიანი მე]: [ჩემთან მეგობარი არ არის], (რომელთანაც გრძელ განშორებას გავრეცხავდი), (ვისაც შემეძლო გულიდან ხელის ჩამორთმევა და მრავალი ბედნიერი წელი ვუსურვო)(ა. პუშკინი).

ეს არის რთული წინადადება სხვადასხვა ტიპის კომუნიკაციით: არაკავშირი და დაქვემდებარებული, შედგება ორი ნაწილისგან (ბლოკისაგან), რომლებიც დაკავშირებულია თავშესაფრის გარეშე; მეორე ნაწილი ცხადყოფს პირველში ნათქვამის მიზეზს; სტრუქტურის პირველი ნაწილი მარტივი წინადადებაა; II ნაწილი არის რთული წინადადება ორი დაქვემდებარებული წინადადებით, ერთგვაროვანი დაქვემდებარებით.

2) [შესახვევისულ ბაღებში იყო] და [ღობეები გაიზარდა ცაცხვიისვრის ახლა, მთვარეზე, ფართო ჩრდილს], (ასე რომ ღობეებიდა კარიბჭეებიერთ მხარეს მთლიანად დაიხრჩო სიბნელეში)(ა. ჩეხოვი).

ეს არის რთული წინადადება სხვადასხვა ტიპის კომუნიკაციით: კოორდინირებადი და დაქვემდებარებული, შედგება ორი ნაწილისაგან, რომლებიც დაკავშირებულია საკოორდინაციო შემაერთებელი გაერთიანებით და, ნაწილებს შორის მიმართებები არის რიცხობრივი; სტრუქტურის პირველი ნაწილი მარტივი წინადადებაა; II ნაწილი - რთული წინადადება დაქვემდებარებული წინადადებით; დაქვემდებარებული პუნქტი დამოკიდებულია ყველაფერზე მთავარზე, უერთდება მას გაერთიანებით ისე.

რთულ წინადადებაში შეიძლება იყოს წინადადებები სხვადასხვა ტიპის მოკავშირე და მოკავშირე კავშირით.

Ესენი მოიცავს:

1) შემადგენლობა და წარდგენა.

Მაგალითად: მზე ჩავიდა, ღამე კი დღეებს შუალედის გარეშე გაჰყვა, როგორც ეს ჩვეულებრივ ხდება სამხრეთში.(ლერმონტოვი).

(და - საკოორდინაციო გაერთიანება, როგორც - დაქვემდებარებული გაერთიანება.)

ამ შეთავაზების სქემა:

2) შემადგენლობა და არაკავშირი კავშირი.

Მაგალითად: მზე უკვე დიდი ხანია ჩასულიყო, მაგრამ ტყეს ჯერ არ ჰქონდა დრო, რომ ჩამქრალიყო: მტრედები დრტვინავდნენ ახლოს, გუგული კი შორს.(ბუნინი).

(მაგრამ - საკოორდინაციო კავშირი.)

ამ შეთავაზების სქემა:

3) დაქვემდებარებული და არაკავშირი კომუნიკაცია.

Მაგალითად: როცა გაიღვიძა, მზე უკვე ამოდიოდა; ბარრომ დააბნელა(ჩეხოვი).

(როდესაც - დაქვემდებარებული გაერთიანება.)

ამ შეთავაზების სქემა:

4) შემადგენლობა, დაქვემდებარება და არაკავშირი კავშირი.

Მაგალითად: ბაღი ფართო იყო და მხოლოდ მუხა იზრდებოდა; მათ სულ ახლახან დაიწყეს აყვავება, ისე რომ ახლა ახალგაზრდა ფოთლებში ჩანდა მთელი ბაღი თავისი სცენით, მაგიდებით და საქანელებით.

(და არის საკოორდინაციო კავშირი, ამიტომ დაქვემდებარებული კავშირი.)

ამ შეთავაზების სქემა:

საკოორდინაციო და დაქვემდებარებული კავშირის მქონე რთულ წინადადებებში შეიძლება ახლოს იყოს საკოორდინაციო და დაქვემდებარებული გაერთიანებები.

Მაგალითად: მთელი დღე კარგი ამინდი იყო, მაგრამ როცა ოდესაში გავემგზავრეთ, წვიმა დაიწყო.

(მაგრამ - საკოორდინაციო გაერთიანება, როდესაც - დაქვემდებარებული გაერთიანება.)

ამ შეთავაზების სქემა:

სასვენი ნიშნები წინადადებებში სხვადასხვა ტიპის კავშირით

სხვადასხვა ტიპის კავშირის მქონე რთული წინადადებების სწორად პუნქტუაციისთვის საჭიროა მარტივი წინადადებების გამოყოფა, მათ შორის კავშირის ტიპი და შესაბამისი სასვენი ნიშნის შერჩევა.

როგორც წესი, მძიმით იდება მარტივ წინადადებებს შორის, როგორც რთული წინადადების ნაწილი სხვადასხვა ტიპის კავშირით.

Მაგალითად: [დილით, მზეზე, ხეები დაფარული იყო მდიდრული ყინვით] , და [ეს გაგრძელდა ორი საათის განმავლობაში] , [შემდეგ ყინვა ქრება] , [მზე დახურულია] , და [დღემ მშვიდად, გააზრებულად ჩაიარა , შუა დღის წვეთი და საღამოს ანომალიური მთვარის ბინდი].

ხანდახან ორი, სამი ან მეტი მარტივი წინადადებები ყველაზე მჭიდროდ დაკავშირებულია ერთმანეთთან მნიშვნელობით და შეიძლება განცალკევდეს რთული წინადადების სხვა ნაწილებიდან მძიმით . ყველაზე ხშირად, მძიმით ჩნდება მოკავშირე კავშირის ადგილას.

Მაგალითად: (როცა გაიღვიძა) [მზე უკვე ამოდიოდა] ; [ბარულმა დააბნელა].(წინადადება რთულია, სხვადასხვა ტიპის კავშირებით: მოკავშირეთა და მოკავშირეთა კავშირით.)

მოკავშირეთა კავშირის ადგილას მარტივ წინადადებებს შორის რთულში შესაძლებელია ასევე მძიმით , ტირე და მსხვილი ნაწლავი , რომლებიც მოთავსებულია არასაკავშირო რთულ წინადადებაში პუნქტუაციის წესების მიხედვით.

მაგალითად: [მზე დიდი ხანია ჩავიდა] , მაგრამ[ტყე ჯერ არ მომკვდარა] : [მტრედები დრტვინავდნენ ახლოს] , [გუგული იძახის შორიდან]. (წინადადება რთულია, სხვადასხვა ტიპის კავშირებით: მოკავშირეთა და მოკავშირეთა კავშირით.)

[ლევ ტოლსტოიმ დაინახა გატეხილი ბურდოკი] – და [ელვა ციმციმებს] : [იყო იდეა საოცარი ამბის შესახებ ჰაჯი მურადის შესახებ](პაუსტ.). (წინადადება რთულია, სხვადასხვა ტიპის კავშირით: კოორდინატიული და არაერთობლივი.)

რთულ სინტაქსურ კონსტრუქციებში, რომლებიც იშლება დიდ ლოგიკურ-სინტაქსურ ბლოკებად, რომლებიც თავისთავად რთული წინადადებებია ან რომლებშიც ერთ-ერთი ბლოკი რთული წინადადებაა, პუნქტუაციის ნიშნები მოთავსებულია ბლოკების შეერთებაზე, რაც მიუთითებს ბლოკების ურთიერთობაზე. , საკუთარ სინტაქსურ საფუძველში მოთავსებული შინაგანი ნიშნების შენარჩუნებისას.

Მაგალითად: [ბუჩქები, ხეები, ღეროებიც კი აქ ჩემთვის ნაცნობია], (ეს ველური გაწმენდა ბაღად მექცა) : [ყველა ბუჩქი, ყველა ფიჭვი, ნაძვი მოფერებული იყო] და [ისინი ყველა ჩემი გახდა] და [თითქოს მე დავრგე], [ეს ჩემი საკუთარი ბაღია](პრიშვ.) - ბლოკების შეერთებასთან არის მსხვილი ნაწლავი; [გუშინ ამ ფოთოლში ცხვირმა მაყუჩმა ჩაყო] (ქვემოდან ჭიის ამოსაღებად) ; [ამ დროს ჩვენ მივუახლოვდით] და [ის იძულებული გახდა აფრენილიყო ისე, რომ არ ჩამოეგდო ბებერი ასპენის ფოთლების გაცვეთილი ფენა.(შვ.) - ბლოკების შეერთებაზე არის მძიმით.

განსაკუთრებით რთულია პუნქტუაცია დამწერლობის შესაყარზე და დაქვემდებარებული გაერთიანებები (ან საკოორდინაციო გაერთიანება და მოკავშირე სიტყვა). მათი პუნქტუაცია ექვემდებარება საკოორდინაციო, დაქვემდებარებული და არაკავშირი კავშირის მქონე წინადადებების შედგენის კანონებს. თუმცა, ამავდროულად, წინადადებები, რომლებშიც რამდენიმე გაერთიანება ახლოს არის, გამოირჩევა და განსაკუთრებულ ყურადღებას მოითხოვს.

ასეთ შემთხვევებში გაერთიანებებს შორის მძიმით იდება, თუ ორმაგი კავშირის მეორე ნაწილი არ მოჰყვება. მაშინ კი, მაგრამ(ამ შემთხვევაში, დაქვემდებარებული პუნქტი შეიძლება გამოტოვდეს). სხვა შემთხვევაში ორ გაერთიანებას შორის მძიმით არ იდება.

Მაგალითად: ზამთარი მოდიოდა და , როდესაც პირველი ყინვები მოვიდა, ტყეში ცხოვრება გაუჭირდა. - ზამთარი მოახლოვდა და პირველი ყინვები რომ მოვიდა, ტყეში ცხოვრება გაუჭირდა.

შეგიძლია დამირეკო მაგრამ , თუ დღეს არ დარეკავთ, ხვალ გავალთ. შეგიძლიათ დამირეკოთ, მაგრამ თუ დღეს არ დარეკავთ, ხვალ გავალთ.

მე ვფიქრობ, რომ , თუ ბევრს ეცდები, წარმატებას მიაღწევ. „ვფიქრობ, თუ ბევრს ეცდები, წარმატებას მიაღწევ.

რთული წინადადების სინტაქსური ანალიზი სხვადასხვა ტიპის კავშირით

რთული წინადადების გარჩევის სქემა სხვადასხვა ტიპის კომუნიკაციით

1. წინადადების სახეობის განსაზღვრა განცხადების მიზნის მიხედვით (თხრობითი, კითხვითი, წამახალისებელი).

2. ემოციური შეღებვით (ძახილით თუ არაძახილით) მიუთითეთ წინადადების ტიპი.

3. დაადგინეთ (გრამატიკული საფუძვლებით) მარტივი წინადადებების რაოდენობა, იპოვეთ მათი საზღვრები.

4. განვსაზღვროთ სემანტიკური ნაწილები (ბლოკები) და მათ შორის კავშირის ტიპი (უკავშირო ან კოორდინატიული).

5. მიეცით თითოეული ნაწილის (ბლოკის) აღწერა სტრუქტურის მიხედვით (მარტივი ან რთული წინადადება).

6. წინადადების სქემის შედგენა.

კომპლექსური შეთავაზების ანალიზის ნიმუში სხვადასხვა ტიპის კავშირით

[უცებ სქელი ნისლი], [თითქოს კედლით გამოყოფილი არის ისმე დანარჩენი სამყაროდან] და, (რომ არ დავიკარგო), [ მეგადავწყვიტე

რომელშიც არის დაქვემდებარებული ან საკოორდინაციო კავშირი, ისინი მნიშვნელოვნად განსხვავდებიან მსგავსი ფრაზებისა და მარტივი წინადადებებისგან. შემდგომ სტატიაში განვიხილავთ ძირითად განსხვავებებს აღნიშნულ სტრუქტურებს შორის.

Ზოგადი ინფორმაცია

თუ ვსაუბრობთ ფრაზებსა და მარტივ წინადადებებზე, მაშინ სამართლიანია ვთქვათ, რომ დაქვემდებარებული ურთიერთობა მხოლოდ პირველ ვერსიაში შეიძლება გამოჩნდეს, ხოლო შედგენის ტიპი უფრო ხშირად გამოიყენება მეორეში. ამ უკანასკნელ შემთხვევაში შესრულებულია საერთო კონსტრუქციაში გადაყვანის დავალება, რომელიც ქმნის ერთგვაროვან წევრთა სერიას. რთულ სტრუქტურებში კოორდინაციასა და დაქვემდებარებაში კავშირს არ აქვს ასეთი მკვეთრი განსხვავებები. ეს გამოწვეულია იმით, რომ ერთი და იგივე განცხადება შეიძლება ჩამოყალიბდეს ორივე ტიპის კავშირების გამოყენებით.

პირველი განსხვავება

კომპოზიციისა და დაქვემდებარების გამოყენება ხელს უწყობს მარტივი და რთული ფორმულირებებით არსებული სემანტიკური ურთიერთობების დადგენას. ამავე დროს, განსხვავებაა გამოთქმის სტრუქტურაში. ამრიგად, კომპოზიციური კავშირი არ ქმნის ასეთ მკაფიო საზღვრებს. მეორე ტიპის კავშირის გამოყენებისას, განცხადების ნაწილები ხაზგასმულია, რაც მიუთითებს შეტყობინების კონკრეტულ ფრაგმენტზე მეტი ყურადღების მიქცევის აუცილებლობაზე.

ამრიგად, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ სხვადასხვა ვარიანტში გამოყენებული გაერთიანებები განსხვავდება იმით, თუ როგორ ავლენენ ურთიერთობებს გამონათქვამებში. დაქვემდებარებული ურთიერთობის შემთხვევაში ცალსახა სახეს იღებს ისეთი ტიპის მიმართებები, როგორიცაა დათმობა, პირობით-შედეგობრივი და მიზეზობრივი. ამავდროულად, მათ გამოხატავენ გაერთიანებები „თუმცა“, „რადგან“, „თუ“. კოორდინაციული კავშირი წინადადებაში საშუალებას გაძლევთ გამოიყენოთ იგივე კავშირი. ეს არის დამაკავშირებელი ელემენტი "და". მაგრამ არის სიტუაციები, როდესაც საკოორდინაციო კავშირები "ა" და "მაგრამ", რომლებიც ჩვეულებრივ განიხილება კონტრასტული, შეუძლია განცხადებას მისცეს დათმობის, პირობების, შედეგების, შედარებების და შედარებების ელფერი. იმპერატიულ გამონათქვამებში კავშირებს შეუძლიათ შეტყობინებაში შექმნან პირობა, რომელიც დაქვემდებარებულ პუნქტში გამოიხატება ელემენტებით „თუ (სამაგიეროდ, ნაწილაკი „არ არის დაშვებული) ... მაშინ“. გარკვეული ურთიერთქმედება გვხვდება კომპოზიციასა და წარდგენას შორის იმის გამო, რომ ისინი არ შეიძლება ჩაითვალოს აბსოლუტურად საპირისპირო ცნებებად.

მეორე განსხვავება

კომპლექსურ კონსტრუქციებში კოორდინაციული კავშირი მნიშვნელოვანი დამოუკიდებელი ელემენტია. მაგრამ მარტივ სტრუქტურებში, მისი ამოცანაა განსაზღვროს კავშირი ერთგვაროვანი მიმდევრობის წევრებს შორის. გარდა ამისა, კოორდინაციული კავშირი ჩართულია მარტივ კონსტრუქციაში, რათა განცხადების გამდიდრება დამატებითი წევრებით. ასე გარდაიქმნება საერთო. რამდენიმე ნაწილისგან შემდგარ სტრუქტურებში კოორდინაციულ კავშირს უფრო დიდი მნიშვნელობა აქვს.

მესამე განსხვავება

თუ შევადარებთ წარდგენას და კომპოზიციას არაკავშირთან, მაშინ კომუნიკაციის ბოლო ორ ტიპს ბევრი საერთო აქვს. ეს აიხსნება სტრუქტურის შიგნით სემანტიკური ურთიერთობით. ასე რომ, კოორდინაციული კავშირი ავლენს მათ გამოხატვისას ნაკლებად. თუმცა, მოდით შევადაროთ ისინი უფრო დეტალურად. წერითი კავშირი არა მხოლოდ სინტაქსური, არამედ ლექსიკური ურთიერთქმედების ხერხია. ამრიგად, ფრაზებს შორის წარმოშობილ ურთიერთობებს არ აქვთ კონკრეტული მნიშვნელობა, მაგრამ მხოლოდ იღებენ გარკვეულ მახასიათებელს. საკოორდინაციო კავშირები ასევე შეიძლება გაერთიანდეს დაქვემდებარებულ და სხვადასხვა ლექსიკურ ელემენტებთან. ეს ქმნის მრავალფეროვან სინტაქსურ კონსტრუქციას. მოკავშირე კავშირის მაგალითებად შეიძლება მოყვანილი იყოს მეტყველების სამსახურებრივი ნაწილების სხვადასხვა კომბინაცია "და", "აქ", "ა", "კარგად", "ამიტომ", "იმიტომ", "საშუალება". დაქვემდებარებულ კავშირებს არ სჭირდებათ დამატებები, რადგან მათ თავად შეუძლიათ შექმნან მკაფიო საზღვრები სემანტიკური სეგმენტებისთვის.

განსაკუთრებული შემთხვევები

თუ საკოორდინაციო ან არაკავშირი კავშირი არ გაძლევთ საშუალებას სრულად შეისწავლოთ ურთიერთობები, რომლებიც არსებობს ამ წინადადებებში, მაშინ თქვენ უნდა მიმართოთ დამატებით ფაქტორებს. ისინი შეიძლება იყოს განცხადების ზოგადი სტრუქტურა, აგრეთვე შესავალი სიტყვები, ნაწილაკები, სხვადასხვა ნაცვალსახელები, მასში არსებული ბრუნვები. გარდა ამისა, დროის მიდრეკილებებსა და ფორმებს შეუძლიათ ხაზი გაუსვან ცალკეულ ნაწილებს და მიუთითონ მათი მახასიათებლები. მოკავშირე კონსტრუქციებში მდგომარეობისა და შედეგის მნიშვნელობა უფრო შესამჩნევია, როდესაც პირველ წინადადებაში იმპერატიული განწყობა ურთიერთქმედებს (კომპლექსური ფორმულირების შემთხვევაში იგულისხმება მისი ძირითადი ნაწილი) და სხვა განწყობილებები ან დროის სხვა ფორმები, რომლებიც მდებარეობს მეორე ელემენტი (ქვემდებარე ნაწილში).

მეოთხე განსხვავება

რთულ წინადადებებში დაქვემდებარებული ურთიერთობა ნაკლებად მრავალმხრივია, ვიდრე ფრაზებსა და მარტივ ფრაზებში. არის შემთხვევები, როდესაც უბრალოების ნაკრებიდან ჩამოყალიბებული რთული სტრუქტურის მნიშვნელობის ნაწილი არ არის რეალიზებული. ეს შეიძლება გამოწვეული იყოს იმით, რომ სავარაუდოდ წარმოიქმნება წინააღმდეგობა დაქვემდებარებული კავშირის მნიშვნელობას, ისევე როგორც მის სრულ ცვლილებას შორის. მაგალითი იქნება "როდის" კონექტორი. იგი გამოიყენება დაქვემდებარებული წინადადებების დროს. მისი მთავარი მნიშვნელობა დროის მაჩვენებელია. თუმცა, თუ წინადადების ძირითადი ნაწილი აღწერს რაიმე გრძნობას, ემოციას ან ვინმეს მდგომარეობას, მაშინ ეს გაერთიანება შეიძლება დროებითიდან გამომძიებელად იქცეს. როდესაც დაქვემდებარებულ პუნქტში რაღაც ფასდება, ცდილობს განსაზღვროს მნიშვნელობა ან მნიშვნელობა, მაშინ ელემენტი „როცა“ იღებს სამიზნე მნიშვნელობას. გარდა ამისა, ამ გაერთიანებას შეიძლება ჰქონდეს შედარებითი მნიშვნელობა და მიუთითებდეს შეუსაბამობაზე.