ბერძნულიდან მეტაფორა - გადაცემა, გამოსახულება) - სიტყვის გამოყენება გადატანითი მნიშვნელობით ორი ობიექტის ან ფენომენის მსგავსებაზე დაყრდნობით; ჩვეულებრივი გამოთქმის შეცვლა ხატოვანით (მაგალითად, ოქროს შემოდგომა, ტალღების ხმა, თვითმფრინავის ფრთა).

დიდი განმარტება

არასრული განმარტება ↓

ᲛᲔᲢᲐᲤᲝᲠᲐ

ბერძნულიდან მეტაფორა - გადაცემა) - სიტყვის ტროპი (იხ. ტროპები), რომელიც შედგება ერთი საგნის, პროცესის ან ფენომენის თვისებების მეორეზე გადაცემაში მათი მსგავსების საფუძველზე ან განსხვავებით. არისტოტელე „პოეტიკაში“ აღნიშნავდა, რომ M. არის „არაჩვეულებრივი სახელი, გადაცემული გვარიდან სახეობაზე, ან სახეობიდან გვარში, ან სახეობიდან სახეობაზე, ან ანალოგიით“. მ.-ს ოთხი გვარიდან არისტოტელე წერდა, რომ რიტორიკაში M., ანალოგიაზე დაფუძნებული, ყველაზე დიდ ყურადღებას იმსახურებს, მაგალითად: „პერიკლე ამბობდა ომში დაღუპულ ახალგაზრდობაზე, როგორც გაზაფხულის განადგურებას სეზონებს შორის“. არისტოტელე განსაკუთრებით ძლიერად თვლის მოქმედებას, ანუ ისეთს, სადაც ანალოგია ეფუძნება უსულოების წარმოდგენას ცოცხალის მიერ, რაც ასახავს ყველაფერს მოძრავსა და ცოცხალს. და არისტოტელე ჰომეროსს მიიჩნევს ასეთი მ-ის გამოყენების მოდელად: „ისრის მწარე ნაკბენი ... სპილენძისგან უკან დაბრუნდა. მკვეთრი ისარი შევარდა მტრების შუაგულში, განზრახ ხარბ მსხვერპლზე ”(ილიადა). და აი, როგორ, მ.-ს დახმარებით, ბ.ლ. პასტერნაკი ქმნის ღრუბლის გამოსახულებას: „როდესაც უზარმაზარმა მეწამულმა ღრუბელმა, რომელიც გზის პირას იდგა, გააჩუმა ბალიშები, ბალახებში მხურვალე ხრაშუნა, ბანაკებში კვნესა და დოლები აკანკალდა, დედამიწას თვალები დაბნელდა და აღარ იყო. ცხოვრება სამყაროში... ღრუბელმა გადახედა დაბალ გამომცხვარ ღეროს. ისინი ჰორიზონტამდე მიცურავდნენ. ღრუბელი ადვილად ამოიზარდა. ისინი გაფართოვდნენ უფრო შორს, ბანაკების მიღმა. ღრუბელი დაეშვა მის წინა ფეხებზე და, შეუფერხებლად გადაკვეთა გზა, ჩუმად დაცოცავდა სარკინიგზო მეოთხე ლიანდაგის გასწვრივ ”(Airways). მ.-ს შექმნისას, კვინტილიანის მიხედვით (კომპენდიუმი „რიტორიკული ინსტრუქციების თორმეტი წიგნი“), ყველაზე დამახასიათებელი იქნება შემდეგი ოთხი შემთხვევა: 1) ერთი ცოცხალი ობიექტის შეცვლა (საკუთრების გადაცემა) მეორე ცხოველით ბერძნები და რომაელები, რომლებიც მხოლოდ ადამიანებად მიიჩნევიან. იყოს ანიმაციური). მაგალითად: „იყო ცხენები - არა ცხენები, ვეფხვები“ (E. Zamyatin. Russia); ვალერი „...ისევ ატრიალდება ბაქანზე, მის მსუქან ძლიერ სხეულზე გამოსახულია ნიცშეს ულვაშებიანი, გლუვი შუბლით დაბურული თავი“ (ვ. ხლებნიკოვი. Menagerie); 2) ერთი უსულო საგანი იცვლება (ხდება საკუთრების გადაცემა) სხვა უსულო ნივთით. მაგალითად: „მდინარე ტრიალებს უდაბნოს ნისლში“ (ა. პუშკინი. ფანჯარა); „მას ზევით არის მზის ოქროს სხივი“ (მ. ლერმონტოვი. იალქანი); „ხეებიდან ჟანგიანი ფოთოლი ჩამოვარდა“ (F. Tyutchev. N.I. Krol); „ჩვენს ქვემოთ მდუღარე ზღვა“ (სიმღერა „ვარანგიანი“); 3) უსულო ნივთის ცოცხალით შეცვლა (საკუთრების გადაცემა). მაგალითად: ”სიტყვა უდიდესი ოსტატია: ის გამოიყურება პატარა და შეუმჩნეველი, მაგრამ აკეთებს მშვენიერ საქმეებს - შეუძლია შეაჩეროს შიში და განდევნოს სევდა, გამოიწვიოს სიხარული, გაზარდოს სამწუხარო” (გორგ. დიდება ელენას); „ღამე მშვიდია, უდაბნო ღმერთს უსმენს, ვარსკვლავი კი ვარსკვლავს ელაპარაკება“ (მ. ლერმონტოვი. გზაზე მარტო გამოვდივარ...); „ჟანგიანი ჭანჭიკი ჭიშკართან ატყდება“ (ა. ბელი. ჯესტერი); „ნათელი კოლომნა, თავის დასთან რიაზანთან ჩახუტებული, მტირალ ოკაში ასველებს შიშველ ფეხებს“ (ნ. კლიუევი. ნანგრევები); „ცაცხვის ხეები გაცივდნენ ძვალმდე“ (ნ. კლიუევი. ცაცხვის ხეები გაცივდნენ ძვალმდე ...); 4) ცოცხალი ობიექტის ჩანაცვლება (თვისებების გადაცემა) უსულოებით. მაგალითად: „ძლიერი გული“ (ე.ი. სასტიკი) - ამბობს ოფიცერი მევახშე სანჯუელოს შესახებ (რ. ლესაჟი. გილ ბლასის თავგადასავალი სანტილანიდან); „სოფისტები არიან შხამიანი ყლორტები, რომლებიც ჯანსაღ მცენარეებს ეწებებათ, ჰემლოკი ქალწულ ტყეში“ (V. Hugo. Les Misérables); „სოფისტები მდიდრული ბერძნული სულის ბრწყინვალე, დიდებული ყვავილებია“ (ა. ჰერცენი. წერილები ბუნების შესწავლის შესახებ). არისტოტელემ „რიტორიკაში“ ხაზგასმით აღნიშნა, რომ მ.-ს „აქვს სიცხადის მაღალი ხარისხი, სასიამოვნო და სიახლის ნიშანი“. სწორედ მ.-ს მიაჩნდა, მშობლიური ენის გავრცელებულ სიტყვებთან ერთად, პროზაული მეტყველების სტილისთვის გამოსადეგი ერთადერთი მასალა. შედარებასთან ძალიან ახლოსაა მ., მაგრამ მათ შორის განსხვავებაც არის. M. არის რიტორიკის ტროპი, ერთი ობიექტის ან ფენომენის თვისებების მეორეზე გადაცემა მათი გარკვეული თვალსაზრისით მათი მსგავსების პრინციპის მიხედვით, ხოლო შედარება არის ლოგიკური მოწყობილობა, რომელიც მსგავსია ცნების განმარტებისა, ფიგურალური გამოხატულება, რომელშიც გამოსახული ფენომენი სხვას ადარებს. ჩვეულებრივ შედარება გამოიხატება ისეთი სიტყვებით, როგორიცაა, მოსწონს, თითქოს. მ., შედარებისგან განსხვავებით, უფრო დიდი გამოხატულება აქვს. ენის საშუალებები შესაძლებელს ხდის საკმაოდ მკაცრად გამოვყოთ შედარება და მ. ეს კეთდება არისტოტელეს რიტორიკაში. აი, ი. ანენსკის შედარება „ცდუნების შამროკში“: „მხიარული დღე იწვის... დაცვენილ მწვანილებს შორის ყველა ყაყაჩო შეღებილია - ხარბი უძლურებავით, ცდებითა და შხამით სავსე ტუჩებივით, ალისფერი პეპლებივით. გაშლილი ფრთები.” ისინი ადვილად გადაიქცევა მეტაფორად: ყაყაჩოები ალისფერი პეპლებია გაშლილი ფრთებით. დემეტრემ თავის ნაშრომში „სტილის შესახებ“ განიხილა მ.-სა და შედარების ურთიერთობის კიდევ ერთი ასპექტი. თუ მ.-მ, წერდა იგი, ზედმეტად სახიფათო მოგეჩვენებათ, მაშინ ადვილია მისი გადაქცევა შედარებაში, ჩასმა, თითქოსდა, და მაშინ მ.-ს თანდაყოლილი რისკის შთაბეჭდილება შესუსტდება. რიტორიკოსთა ტრაქტატებში, პოეტიკისა და სტილისტიკის დარგის მცოდნეთა შრომებში ყველაზე მეტი ყურადღება ექცევა თავად მ.-ს. კვინტილიანმა მას რიტორიკის ტროპებიდან ყველაზე გავრცელებული და ულამაზესი უწოდა. რომაელი რიტორი თვლიდა, რომ ეს არის რაღაც თანდაყოლილი და სრულ იგნორირებაშიც კი ხშირად ყველაზე ბუნებრივად იფეთქებს. მაგრამ გაცილებით სასიამოვნო და ლამაზია, როცა მ. გემოვნებით შემუშავებული და მაღალი მეტყველებით ანათებს საკუთარი შუქით. ის ამრავლებს ენის სიმდიდრეს ყველაფრის შეცვლით ან ისესხებით, რაც მას აკლია. M. გამოიყენება გონების დარტყმის, საგნის უფრო ძლიერად აღსანიშნავად და, როგორც იქნა, აუდიტორიის თვალწინ წარმოჩენისთვის. რა თქმა უნდა, მისი როლის გადაჭარბება არ შეიძლება. კვინტილიანმა აღნიშნა, რომ მ-ის სიჭარბე აწუხებს მსმენელის ყურადღებას, აქცევს მეტყველებას ალეგორიად და გამოცანად. თქვენ არ უნდა გამოიყენოთ დაბალი და უხამსი მ., ისევე როგორც მ., ცრუ მსგავსებაზე დაყრდნობით. არისტოტელე მოსაუბრეს მეტყველების სიმაღლის, სიცივის ერთ-ერთ მიზეზს არასათანადო მ-ის გამოყენებაში ხედავდა. მას მიაჩნდა, რომ მ-ის სამი ტიპი არ უნდა გამოიყენებოდეს: 1) სასაცილო მნიშვნელობის მქონე; 2) რომლის მნიშვნელობა ძალიან საზეიმო და ტრაგიკულია; 3) შორიდან ნასესხები და, შესაბამისად, გაურკვეველი მნიშვნელობა ან პოეტური სახე. მუდმივი დისკუსიის საგანი, ანტიკურობიდან დაწყებული, იყო კითხვა, თუ რამდენი მ-ის გამოყენება შეიძლება ერთდროულად. რიტორიკის ბერძენმა თეორეტიკოსებმა უკვე მიიღეს „კანონად“ ორი, მაქსიმუმ სამი M-ის ერთდროული გამოყენება. პრინციპში რომ დაეთანხმა ამ დებულებას, ფსევდო-ლონგინი ტრაქტატში „ამაღლებულის შესახებ“ მაინც თვლის, რომ გამართლება მ-ის დიდი რაოდენობა და სიმამაცე არის „სიტყვის შესაბამისი ვნება და მისი კეთილშობილური ამაღლება. ბუნებრივია, რომ მზარდი ქარიშხლის ტალღა ყველაფერს თან ატარებს და თან ატარებს. M.-ს ეს თვისებები მშვენივრად აჩვენა M.V.-მ. ლომონოსოვი: „ბევრი ენის ოსტატი, რუსული ენა, არა მხოლოდ იმ ადგილების სივრცით, სადაც ის დომინირებს, არამედ თავისი სივრცით და კმაყოფილებითაც დიდია ევროპაში ყველას წინაშე... კარლ მეხუთე... თუ ის დახელოვნებული იყვნენ რუსულ ენაში... მე მასში ვიპოვიდი ესპანურის ბრწყინვალებას, ფრანგულის სიხალისეს, გერმანულის სიძლიერეს, იტალიურის სინაზეს, უფრო მეტიც, ბერძნული და ლათინური ენების სიმდიდრესა და სიკაშკაშეს. სურათებში ”(მ. ლომონოსოვი. რუსული გრამატიკა). ბორის აღწერა ე.ი. Zamyatin მოცემულია მრავალი M.-ის გამოყენებით: „... ცისფერი ზამთრის დღეები, თოვლის ნატეხების შრიალი - ზემოდან ქვემოდან, ძლიერი ყინვაგამძლე ნაპრალი, კოდალას ჩაქუჩები; ყვითელი ზაფხულის დღეები, ცვილის სანთლები მოუხერხებელ მწვანე ხელებში, გამჭვირვალე თაფლი ანადგურებს გამაგრებულ ძლიერ ტოტებს, გუგულები წლებს ითვლის. მაგრამ ახლა ღრუბლები ადიდებულან ჭუჭყიანში, ცა გაიყო ჟოლოსფერ ნაპრალად, იგი ცეცხლში ჩავარდა - და ასწლოვანი ტყე განათდა და დილის წითელი ენები, ეკალი, სასტვენი, ხრაშუნა, ყმუილი, ნახევრად. ცა კვამლში, მზე სისხლში ძლივს ჩანს“ (ე. ზამიატინი, რუსეთი). მ-ის როლის შეფასებას მხატვრულ ლიტერატურაში დიდი ყურადღება დაუთმო ბ. ლ. პასტერნაკი: „ხელოვნება რეალისტურია, როგორც აქტივობა და სიმბოლური, როგორც ფაქტი. რეალისტურია იმით, რომ მან თავისთავად არ გამოიგონა M., არამედ იპოვა იგი ბუნებაში და ერთგულად გაამრავლა იგი ”(ბ. პასტერნაკი. დაცვა). „მეტაფორიზმი არის ადამიანის სისუსტე და მისი ამოცანების გრძელვადიანი ჩაფიქრებული უსაზღვრო ბუნებრივი შედეგი. ამ შეუსაბამობით ის იძულებულია არწივის ფხიზლად შეხედოს საგნებს და ახსნას მყისიერი და მაშინვე გასაგები გამჭრიახობებით. ეს არის პოეზია. მეტაფორიზმი არის დიდი პიროვნების სტენოგრაფია, მისი სულისკვეთება“ (ბ. პასტერნაკი. შენიშვნები შექსპირის თარგმანებზე). ყველა ტროპებიდან ყველაზე გავრცელებული და ყველაზე გამომხატველია მ. ლიტ.: ენისა და სტილის ანტიკური თეორიები. - მ. L., 1936. - S. 215-220; არისტოტელე. პოეტიკა // არისტოტელე. თხზ.: 4 ტომში. - M., 1984. - T. 4. - S. 669-672; არისტოტელე. რიტორიკა // ანტიკური რიტორიკა. - M., 1978. - S. 130-135, 145-148; არუთიუნოვა ნ.დ. მეტაფორა//ლინგვისტური ენციკლოპედიური ლექსიკონი. - მ., 1990; დემეტრე. სტილის შესახებ // ანტიკური რიტორიკა. - მ., 1978; ჯოლსი კ.კ. ფიქრობდა. სიტყვა. Მეტაფორა. - კიევი, 1984; კვინტილიანი. რიტორიკული ინსტრუქციების თორმეტი წიგნი. 2 ნაწილად. - პეტერბურგი, 1834; კოროლკოვი V.I. მეტაფორის შესწავლის ექსტრალინგვისტური და შიდალინგვისტური ასპექტების შესახებ // უჩ. აპლიკაცია. MSPIIA. - მ., 1971. - გამოცემა. 58; ლომონოსოვი მ.ვ. მჭევრმეტყველების მოკლე გზამკვლევი: წიგნი პირველი, რომელიც შეიცავს რიტორიკას, რომელიც აჩვენებს ორივე მჭევრმეტყველების ზოგად წესებს, ანუ ორატორიოს და პოეზიას, შედგენილი მათთვის, ვისაც უყვარს ვერბალური მეცნიერებები // რუსული რიტორიკის ანთოლოგია. - მ., 1997. - S. 147-148; ლვოვი მ.რ. რიტორიკა: სახელმძღვანელო 10-11 კლასების მოსწავლეებისთვის. - მ., 1995; პანოვი მ.ი. რიტორიკა ანტიკურობიდან დღემდე // რუსული რიტორიკის ანთოლოგია. - მ., 1997. - S. 31-32; Freidenberg O.M. მეტაფორა // Freidenberg O.M. ანტიკურობის მითი და ლიტერატურა. - მ., 1978; ახალგაზრდა ლიტერატურათმცოდნე ენციკლოპედიური ლექსიკონი: ოთხშაბათისთვის და უფროსებისთვის. სკოლის ასაკი / კომპ. და. ნოვიკოვი. - M., 1988. - S. 167-169. მ.ი. პანოვი

ლიტერატურულ ენაში, ისევე როგორც სალაპარაკო ენაში, ჩვენ ხშირად ვიყენებთ სამეტყველო ფიგურების მრავალფეროვნებას, ზოგჯერ ამის გაცნობიერების გარეშეც. ცოტა ადამიანი ფიქრობს: ”ჰმ, მაგრამ ახლა მე ვაფუჭებ ასეთ მეტაფორას…” მაგრამ ზოგჯერ ძალიან სასარგებლოა იმის ცოდნა, რომ შეძლო სხვის მეტყველებაში სხვადასხვა მხატვრული ელემენტების პოვნა და საკუთარში გამოყენება. ეს ამრავალფეროვნებს მეტყველებას, ხდის მას უფრო ცოცხალს, მდიდარს, სასიამოვნოს ყურისთვის და ორიგინალურს. ამ სტატიაში თქვენ გაეცნობით მეტყველების ერთ-ერთ ყველაზე გავრცელებულ ტროპს - მეტაფორას.

ტროპი

ჯერ გავარკვიოთ რაზე ვსაუბრობთ. რა არის ეს ბილიკები და სად მიდიან ისინი?

ტროპი (ბერძნული τρόπος - ბრუნვა) არის სიტყვა ან გამოთქმა, რომელიც ფიგურალურად გამოიყენება მეტყველების გასაძლიერებლად, დივერსიფიკაციისთვის. ტროპები რომ არ არსებობდეს, ჩვენი მეტყველება ლექსიკონის ჩანაწერს წააგავდა ან, უფრო უარესი, ნორმატიულ აქტებს.

აქ, ამ შემთხვევებში, ბილიკები საერთოდ არ გამოიყენება, რადგან კანონები, ლექსიკონები, ყველა სახის მითითება, საქმე და მითითება არ უნდა იყოს ფიგურალური, არამედ რაც შეიძლება სპეციფიკური, არ უნდა დაუშვას შეუსაბამობები. ყველა დანარჩენ შემთხვევაში: საუბარში, ლიტერატურაში, ჟურნალისტიკაში, ავტორები მეტყველებას სხვადასხვა ტროპითა და ფიგურებით ავსებენ. ეს ხდის მეტყველებას უფრო მხატვრულ, ექსპრესიულს, საინტერესოს, მდიდარს.

ტროპები მოიცავს ისეთ ხერხებს, როგორიცაა მეტაფორა - ამაზე დეტალურად ვისაუბრებთ ქვემოთ, ასევე მეტონიმიაზე, ეპითეტზე, ჰიპერბოლაზე, შედარებაზე, ევფემიზმზე და ა.შ.

მაშ ასე, მიუახლოვდით თემას. მეტაფორის ცნება ჯერ კიდევ არის მოცემული და ეს საკმაოდ დიდი ხნის წინ იყო. შემდეგ დაიბადა ლექსიკოლოგია და ფილოლოგია. და ტერმინების უმეტესობა ნასესხებია თანამედროვე რუსულ ენაში ზუსტად ძველი ბერძნულიდან.

არისტოტელემ მეტაფორას განსაზღვრა, როგორც „უსახელო საგნის შედარება სხვასთან რაიმე საერთო ატრიბუტის საფუძველზე“. და თავად სიტყვა μεταφορά ძველი ბერძნულიდან ითარგმნება როგორც "ფიგურალური მნიშვნელობა". იმისთვის, რომ მაშინვე გასაგები გახდეს თქვენთვის, აქ არის მაგალითი, რომელიც ალბათ ყველასთვის ნაცნობია:

მარტივი, როგორც ჩექმები (როგორც სამი მანეთი, როგორც ჩუსტები).

ეს იგივე მეტაფორაა. მაგრამ ისევ არისტოტელეს. მას ზოგადად ყველა ხელოვნება ესმოდა, როგორც „სიცოცხლის იმიტაცია“. ანუ, როგორც ერთი დიდი, ტევადი მეტაფორა. მოგვიანებით, სხვა მეცნიერებმა შეამცირეს ეს უზარმაზარი კონცეფცია, ხაზგასმით აღნიშნეს ჰიპერბოლა (გაზვიადება), სინეკდოქე (თანაფარდობა), მარტივი შედარება და ზოგიერთი სხვა ტროპი ცალკეულ კატეგორიებად.

მეტაფორის ფუნქციები

ლექსიკოლოგებს მხოლოდ ცნების განსაზღვრა არ სჭირდებათ. მათ მაინც უნდა აღწერონ დეტალურად რა ფუნქციებს ასრულებს, რა მიზნით გამოიყენება და არსებობს. 1992 წელს თავის სწავლაში ვ.კ. ხარჩენკომ გამოყო მეტაფორის 15 (!) ფუნქცია. მთავარი, როგორც საშუალო სკოლის კურსშია ნათქვამი, არის ტექსტის ფორმირების, ჟანრის ფორმირების და სტილის ფორმირების ფუნქციები.

მეტაფორა "ოქროს ხელები"

სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, მეტაფორების დახმარებით შესაძლებელია ტექსტს მივცეთ რაიმე კონკრეტული ჟანრის, სტილისთვის დამახასიათებელი შეღებვა. რაც შეეხება ტექსტის ფორმირების ფუნქციას, არსებობს მოსაზრება, რომლის მიხედვითაც, სწორედ მეტაფორები ქმნიან ნებისმიერი ნაწარმოების ქვეტექსტს (შინაარსი-ქვეტექსტის ინფორმაციას).

ვერცხლის თმის მეტაფორა

მეტაფორებს შეიძლება ჰქონდეს განსხვავებული ფუნქციები სხვადასხვა კონტექსტში. მაგალითად, პოეტურ ტექსტებში მათ ყველაზე ხშირად ესთეტიკური ფუნქცია აქვთ. მეტაფორამ უნდა დაამშვენოს ტექსტი და შექმნას მხატვრული გამოსახულება. სამეცნიერო ტექსტებში მეტაფორებს შეიძლება ჰქონდეთ ევრისტიკული (შემეცნებითი) მნიშვნელობა. ეს ხელს უწყობს ახალი სასწავლო ობიექტის აღწერას, გააზრებას ცნობილი, უკვე აღწერილი ობიექტების ცოდნით.

მეტაფორა "შემოდგომის ცხოვრება"

ცოტა ხნის წინ, ლინგვისტიკაში ასევე გამოირჩეოდა პოლიტიკური მეტაფორა (ზოგიერთი მკვლევარი მეტაფორის ამ ფუნქციას ცალკე გამოყოფს), რომელიც მიზნად ისახავს გაურკვევლობას მისცეს განცხადებებს, ფარავდეს მკვეთრ და საკამათო პუნქტებს, „ამციროს მოსაუბრეს პასუხისმგებლობა შესაძლო პირდაპირი ინტერპრეტაციისთვის. მისი სიტყვები ადრესატის მიერ“ (I.M. Kobozeva, 2001). ჩნდება მეტაფორის ახალი, მანიპულაციური ფუნქცია. ასე ვითარდება ენა და მეცნიერება მის შესახებ.

როგორ შევქმნათ მეტაფორა?

მეტაფორული გამოხატვის შესაქმნელად, თქვენ უნდა იპოვოთ შედარების ან შედარების წერტილები ობიექტებში. ეს ასე მარტივია. მაგალითად, აიღეთ თემა "გათენება". რას შეადარებდით? ალისფერი გარიჟრაჟი, ნათელი, ანთებული... მოდით შევადაროთ ცეცხლს! და გამოვა, რაც მილიონობით მწერალმა ჩაიდინა ჩვენამდე: „განთიადის ცეცხლი“, „მზის ამოსვლა იწვის“, „ცეცხლი აინთო აღმოსავლეთში“. მართლაც, ეს ბევრად უფრო საინტერესოა, ვიდრე უბრალოდ დაწერა „მზე ამოდიოდა“.

სინამდვილეში, მწერლები და პოეტები საათობით ხარჯავენ კარგი მეტაფორის საპოვნელად: შესაფერისი, ფიგურალური, მთლიანი. შემთხვევითი არ არის, რომ ჩვენ ასე აღფრთოვანებული ვართ ლიტერატურის კლასიკოსების შემოქმედებით. მაგალითად, აიღეთ ცნობილი ლექსი:

ააფეთქეს ჩრდილოეთით. მტირალი ბალახი
და ტოტები ბოლო სიცხის შესახებ,
და ვარდები, ძლივს გაიღვიძეს,
ახალგაზრდა გული ჩაიძირა.

ის მღერის - და ხმები დნება,
ტუჩებზე კოცნის მსგავსად
გამოიყურება - და ზეცა თამაშობს
მის ღვთაებრივ თვალებში.

როგორც ხედავთ, ორივე მეოთხედი არა მხოლოდ რაღაც ფენომენის ან პიროვნების შესახებ მოგვითხრობს, არამედ ქმნის მის მოცულობით, ნათელ გამოსახულებას, განასახიერებს ავტორის აზრს, გადმოსცემს მას ფერადად და მხატვრულად.

მეტაფორა "მტირალი ბალახი"

ასე რომ, მეტაფორები სწორედ ამისთვისაა - სურათების შესაქმნელად! მეტაფორებით ჩვენ არ ვამშვენებთ მხოლოდ მეტყველებას, არამედ ვქმნით სურათს მსმენელისთვის ან მკითხველისთვის. წარმოიდგინეთ მეტყველება მეტაფორების გარეშე, როგორც ფანქრის ჩანახატი, მაგრამ გამდიდრებული ექსპრესიული საშუალებებით, როგორც სამგანზომილებიანი გამოსახულება და მიხვდებით მეტაფორის მნიშვნელობას.

რა არის მეტაფორები?

თანამედროვე ენათმეცნიერებაში ორი სახის მეტაფორაა: დიაფორა და ეპიფორა.

დიაფორა (უხეში მეტაფორა)არის მეტაფორა, რომელიც აერთიანებს ძალიან კონტრასტულ ცნებებს. ასეთ მეტაფორებში აშკარად ჩანს ფიგურატიულობა, ისინი უფრო ხატოვანია. თავად სიტყვა ძველ ბერძნულად ნიშნავს "დავას".

მეტაფორა "მთვარის ყვავილი"

დიაფორის მაგალითები: "მთვარის ყვავილი", "თაფლის ტუჩები", "სულზე ბალზამის დასხმა". ჩანს, რომ შედარებისთვის განკუთვნილი ცნებები აღებულია სხვადასხვა სფეროდან, ამიტომ ასეთი განცხადებები პირდაპირი მნიშვნელობით ვერ აღიქმება, მაგრამ ნაწარმოების კონტექსტში მათი მნიშვნელობა ნათელი გახდება, ტექსტს ექსპრესიულობასა და სილამაზეს შემატებს.

ეპიფორა (წაშლილი მეტაფორა)- ეს ნაცნობი გამოთქმაა, ხშირად კლიშე, რომელსაც ყოველთვის მეტაფორულად აღარ აღვიქვამთ. მაგალითად: "ხელების ტყე", "საათის მექანიზმივით", "ადგილამდე გაიზრდება".

მეტაფორა "ხელების ტყე"

მეტაფორა-ფორმულა ახლოსაა ეპიფორასთან - კიდევ უფრო სტერეოტიპული კონსტრუქცია, რომელიც ძნელად შეიძლება იყოს არაფიგურალური. მაგალითები: "კარის სახელური", "ფეხსაცმლის ტოტი", "ნაძვის თათი". მეტაფორები ასევე განსხვავდება შემადგენლობით დეტალურად და მარტივებად:

მარტივი მეტაფორებიშედგება ერთი სიტყვისაგან, რომელიც გამოიყენება გადატანითი მნიშვნელობით, ან ფრაზეოლოგიური ერთეულისგან: „გააკეთე თავი“, „შენი თვალები ოკეანეა“.

მეტაფორა "შენი თვალები ოკეანეა"

გაფართოებული მეტაფორები- ეს არის მთელი ფრაზები ან თუნდაც აბზაცები, რომლებშიც ერთი მეტაფორა გულისხმობს სხვათა მთელ ჯაჭვს, რომლებიც დაკავშირებულია ერთმანეთთან მნიშვნელობით. ეს მაგალითები შეგიძლიათ ნახოთ კლასიკოსთა ნებისმიერ ნაწარმოებში. მაგალითად, ლექსის სტრიქონები, რომლებიც ყველასთვის ცნობილია ბავშვობიდან: "ოქროს კორომმა მხიარული არყის ენით გაათავისუფლა ..."

სხვა ტროპები, რომლებიც მეტაფორულია

მეტაფორული ტროპები არის ის, ვინც იყენებს მნიშვნელობის გადატანას ერთი სიტყვიდან მეორეზე.

ჰიპერბოლა (გადაჭარბება):"მეასედ ვიმეორებ", "მილიონობით ადამიანი არ შეიძლება იყოს არასწორი". სწორედ ეს ის შემთხვევებია, როცა გზავნილის გასაძლიერებლად მიზანმიმართულ გაზვიადებას მივმართავთ. ჩვენ არ ვითვლიდით, ნამდვილად ვამბობდით რაღაცას მეასედ თუ მხოლოდ მეათეჯერ, მაგრამ დიდი რიცხვის გამოყენება ჩვენს გზავნილს უფრო წონიანს ხდის.

მეტაფორა "ეს სახლი ციხეს ჰგავს"

მარტივი შედარება:"ეს სახლი ციხეს ჰგავს." ჩვენ თვალწინ მხოლოდ სახლს ვხედავთ, რომელიც უბრალოდ ციხესიმაგრეს ჰგავს.

ავატარი:"მთვარე მოკრძალებულად გაიქცა ღრუბლის მიღმა." განზრახ უსულო საგანს (მთვარეს) ვაჯილდოებთ ადამიანური თვისებებით (მოკრძალებით) და მივაწერთ ადამიანის ქცევას (გაიქცა). ამ ტექნიკაზეა დაფუძნებული დიდი რაოდენობით ბავშვთა ზღაპრები მიხაილ ივანოვიჩებით, ჩანტერელ-დებითა და გაქცეული კურდღლებით.

მეტაფორა "მთვარე მოკრძალებულად გაიქცა ღრუბლის უკან"

სინეკდოკა:"სიცილისგან მთელი მიკროავტობუსი დაეცა." ეს ტექნიკა ჰიპერბოლის მსგავსია. ის ნაწილს მიაწერს მთლიანის თვისებებს. მას უყვართ მრავალი ქსელური ისტორიის ავტორები - აქ მოყვანილი მაგალითი, ვფიქრობ, არაერთხელ გინახავთ. სინეკდოხეს საპირისპირო ტექნიკასაც უწოდებენ - სახელის კონკრეტულიდან ზოგადში გადატანას. მისი ამოცნობა ხშირად შესაძლებელია მრავლობითის ნაცვლად მხოლობითი რიცხვის გამოყენებით, მაგალითად, „საბჭოთა ჯარისკაცი ომიდან გამარჯვებული ბრუნდება“ ან „საშუალო ადამიანი დღეში 8 საათს ატარებს ძილში“. ეს ტექნიკა უყვართ ჟურნალისტებსა და პუბლიცისტებს.

მეტაფორა "საბჭოთა ჯარისკაცი გამარჯვებული ბრუნდება ომიდან"

ზოგჯერ ალეგორიას ასევე მოიხსენიებენ, როგორც მეტაფორულ ტროპებს. ბევრი მეცნიერი არ ეთანხმება ამას და ათავსებს მას ცალკე კატეგორიაში. მიუხედავად ამისა, აქ შეგვიძლია აღვნიშნოთ, რადგან ალეგორია ასევე არის ერთი ცნების წარმოდგენა მეორის მეშვეობით. მაგრამ ალეგორია უფრო ყოვლისმომცველია, მაგალითად, მასზეა აგებული თითქმის მთელი მითოლოგია. ალეგორია არის კონცეფციის ან იდეის წარმოდგენა გარკვეული მხატვრული გამოსახულების მეშვეობით. ყველა უძველესი ღმერთი არსებითად ალეგორიაა. ჭექა-ქუხილი და ელვა არის პერუნი, ზევსი, იუპიტერი; ომი - არესი, სიყვარული - აფროდიტე, მზე - იარილო და ა.შ. ბევრი ნამუშევარი ალეგორიაა. მაგალითად, ბევრი მეცნიერი თვლის, რომ ბიბლია და ყურანი არის სუფთა ალეგორიები, რომლებიც პირდაპირი გაგებით არ შეიძლება.

გამარჯობა, ბლოგის საიტის ძვირფასო მკითხველებო. თქვენ კითხულობთ სტატიას დაწერილი პირის მიერ ცეცხლოვანი გული, ფოლადის ნერვები და ოქროს ხელები. რა თქმა უნდა არამორცხვად ჟღერს.

მაგრამ მეორეს მხრივ, ეს გრანდიოზული განმარტებები ამ სტატიის საგნის მაგალითები და ნათელი ილუსტრაციებია. ყოველივე ამის შემდეგ, დღეს ჩვენ ვისაუბრებთ მეტაფორებზე.

მეტაფორა არის ლიტერატურული ტექნიკა, რომელიც საშუალებას გაძლევთ გახადოთ ტექსტი უფრო ნათელი და ემოციური. ის მდგომარეობს იმაში, რომ გადასცემს ერთი ობიექტის თვისებებსან მოქმედება სხვაზე.

ხელები ხომ ოქროსგან ვერ იქნება, გული ვერ იწვის და ნერვები ფოლადისგან. ყველა ეს განმარტება გამოიყენება გადატანითი მნიშვნელობითდა ჩვენ მშვენივრად გვესმის, რაზეა საუბარი ამ მაგალითებზე:

1. ოქროს ხელები - ყველაფერი, რასაც აკეთებენ, კარგად გამოდის, რაც იმას ნიშნავს, რომ ღირებულია;
2. ცეცხლოვანი გული - შეუძლია შეიყვაროს, განიცადოს ძლიერი ემოციები;
3. ფოლადის ნერვები - სიმშვიდე და წინდახედულობა ექსტრემალურ პირობებშიც კი.

ტერმინის განმარტება და მეტაფორების მაგალითები

პირველი განმარტება იმის შესახებ, თუ რა არის მეტაფორა, არისტოტელემ მოგვცა და ეს არის თითქმის 2,5 ათასი წლის წინ.

მართალია, ეს გარკვეულწილად მძიმედ ჟღერდა, ბოლოს და ბოლოს, ავტორი ფილოსოფოსია:

"მეტაფორა არის უჩვეულო სახელი, რომელიც გადადის სახეობიდან გვარზე, ან გვარიდან სახეობაზე, ან სახეობიდან სახეობაზე, ან გვარიდან გვარში."

დიახ, ეს ჟღერს როგორც ენის ტრიალი და ძალიან ფილოსოფიური. მაგრამ, ფაქტობრივად, ეს ნიშნავს იმას, რაც უკვე ვთქვით - ეს არის ერთი ობიექტის თვისებების მეორეზე გადაცემა, რაც თავდაპირველად მას არც თუ ისე უხდებოდა.

კიდევ უფრო გასაგებად რომ ვთქვათ, უმჯობესია დაუყოვნებლივ მოიტანოთ მეტაფორების მაგალითები:

1. ტბაზე მოქსოვა ცისკრის ალისფერი ფერი...(ს. ესენინი). გასაგებია, რომ ვერც ერთი ფერი ვერ „ჩაქსოვს“, ის აქ „ასახულია“. მაგრამ დამეთანხმებით, უფრო ლამაზად ჟღერს.
2. მე ვდგავარ სანაპიროზე, სერფის ცეცხლში ...(კ. ბალმონტი). გასაგებია, რომ ცეცხლი და წყალი ორი საპირისპირო ელემენტია, მაგრამ აი, ისინი და უფრო პოეტურად გამოვიდა, ვიდრე სიტყვა „ადიდებული“ იდგა „ცეცხლის“ ნაცვლად.
3. ქარიანი ფლაკონი დადის მინდვრების ოქროს არმიის გასწვრივ ...(ვ. ხლებნიკოვი). აქ ერთდროულად ორი მეტაფორაა - ქარი წააგავს ფუნჯს (ერთგვარი დანა), როგორც ჩანს, ისეთივე დაუნდობელი, და ყურები შეცვალა "ოქროს ჯარით", რადგან ბევრი მათგანია და ისინი ერთმანეთის მიყოლებით დგანან. .
4. და ყველაზე მარტივი. ნაძვის ხე ტყეში დაიბადა, ტყეში გაიზარდა. ბუნებრივია, არც ერთი ნაძვის ხე არ შეიძლება „დაიბადოს“, რადგან ხეები თესლიდან იზრდებიან.

თუ დაკვირვებული ხართ, შენიშნეთ, რომ ამ მაგალითებში მეტაფორები სხვადასხვა მნიშვნელობითაა გამოყენებული. ეს შეიძლება იყოს არსებითი სახელები, განმარტებები და ზმნებიც კი.

მეტაფორები ლიტერატურაში

ყველაზე ხშირად, მეტაფორები გვხვდება პოეზიაში. მაგალითად, ესენინში, თითქმის ყველა ლექსი არის ასეთი მეტაფორული ხრიკების მთელი ნაკრები.

სურნელოვანი ჩიტის ალუბალი, ეკიდა, დგას,
და გამწვანება ოქროსფერია მზეზე.

გასაგებია, რომ სიმწვანე არ შეიძლება იყოს ოქროსფერი, მაგრამ ასე ზუსტად და ნათლად გადმოსცემს პოეტი ფოთლებზე მზის სხივების სხივებს.

და მახლობლად, გაყინულ ნაკვეთთან, ბალახში, ფესვებს შორის,
ეშვება, მიედინება ვერცხლის პატარა ნაკადი.

ისევ და ისევ, წყალი ვერ იქნება ვერცხლი, მაგრამ ჩვენ გვესმის, რომ ის ძალიან სუფთაა და ნაკადულის ხმაური ვერცხლის ზარს წააგავს. დიახ, და "გაშვებული" წყალი არ შეიძლება. მეტაფორა ნიშნავს, რომ ნაკადი ძალიან სწრაფად მიედინება.

როგორც დრო სალვადორ დალის ამ ცნობილ ნახატში.

კინოში

კინორეჟისორებს უყვართ დიდი სათაურების გამოყენება მაყურებლის ყურადღების დაუყოვნებლივ მიპყრობისთვის. მოდით მხოლოდ რამდენიმე მაგალითი მოვიყვანოთ:

რეკლამაში

ვინაიდან მეტაფორები ე.წ გააძლიერე ნაცნობიდა გახადოს ის უფრო დასამახსოვრებელი, რაც, რა თქმა უნდა, ეს ტექნიკა დიდი ხანია მიღებულია რეკლამის განმთავსებლების მიერ. ისინი იყენებენ მას მოკლე, მაგრამ მიმზიდველი ლოზუნგების შესაქმნელად.

1. „ყავის მაგია“ (ყავის მადუღარა „დე ლონგი“);
2. "ტუჩის ფერის რევოლუცია" (Revlon lipstick);
3. "გაიღვიძე იღბლიანი ვულკანი!" (სლოტ ავტომატების ქსელი);
4. "ჩვენი გავლენა ფასებზე!" (ელდორადოს მაღაზიები);
5. „სიამოვნების ტალღაზე“ („კოკა-კოლა“);
6. "ჩაძირე სიგრილეში" ("ლიპტონის ყინულის ჩაი").

მეტაფორების მრავალფეროვნება მაგალითებში

ყველა მეტაფორა ჩვეულებრივ იყოფა რამდენიმე ტიპად:

1. ბასრი. ეს არის ყველაზე გავრცელებული და ყველაზე გასაოცარი ტიპი. როგორც წესი, ეს ყველაფერი მხოლოდ ორი სიტყვაა, რომლებიც ერთმანეთის აბსოლუტურად საპირისპიროა. მაგალითად, "ცეცხლის ფრთები", "მთვარის ყვავილი", "ემოციების აფეთქება".
2. წაშლილია. ეს არის მეტაფორა, რომელიც უკვე ისე მტკიცედ შევიდა ჩვენს ლექსიკაში, რომ უყოყმანოდ ვიყენებთ მას. მაგალითად, „ხელების ტყე“, „ცხოვრება თაფლს ჰგავს“, „ოქროს ხელები“, რაც სტატიის დასაწყისშივე აღვნიშნეთ.
3. მეტაფორა-ფორმულა. ეს კიდევ უფრო მარტივი სახის გაცვეთილი მეტაფორაა. ეს ის კონსტრუქციებია, რომელთა კომპონენტებად დაყოფა და გადაფორმებაც აღარ შეგვიძლია. მაგალითად, "სკამის ფეხი", "ფეხსაცმლის ტოტი", "ყოფნის ჭიქა".
4. გაზვიადება. მეტაფორა, რომლითაც ჩვენ განზრახ ვადიდებთ იმას, რაც ხდება. მაგალითად, "ასჯერ უკვე გითხარი", "მილიონობით ადამიანი არ შეიძლება ცდებოდეს", "მთელი კლასი სიცილით დაეცა".

ყველა ეს ტიპი მარტივი მეტაფორაა. ანუ დიზაინით პატარაა და, როგორც წესი, მხოლოდ ერთი სიტყვა გამოიყენება გადატანითი მნიშვნელობით. მაგრამ არსებობს ე.წ გაფართოებული მეტაფორები. ეს არის ტექსტის მთელი ფრაგმენტები. და ყველაზე ხშირად ისინი კვლავ გვხვდება პოეზიაში.

დახმარებისთვის მივმართოთ უკვე ნახსენებ ესენინს:

ოქროს გროვმა დაარწმუნა
არყი, მხიარული ენა,
და ამწეები, სამწუხაროდ, დაფრინავენ,
აღარავის სინანული.

ვის უნდა ვნანობ? ყოველივე ამის შემდეგ, მსოფლიოში ყველა მოხეტიალე -
გაიარე, შედი და ისევ გამოდი სახლიდან.
კანაფის ქარხანა ყველა მიცვალებულზე ოცნებობს
ლურჯ ტბაზე განიერი მთვარე.

მეტაფორები ამდიდრებს ჩვენს ენას. და ბევრი იყენებს მათ მეტყველებაში, ამის გაცნობიერების გარეშეც კი. მაგალითად, როდის ადამიანებს მიეკუთვნებასხვადასხვა ცხოველების თვისებები:

1. როდესაც ადამიანზე ვამბობთ, რომ ის „ლომს“ ჰგავს, ვგულისხმობთ მის გამბედაობას.
2. და როცა „დათვს“ ვიხსენებთ, მაშინ აქ, დიდი ალბათობით, ზომებზეა საუბარი.
3. ისე, "ვირი", "ვერძი" და კიდევ "ქათამი" ძალიან ნათლად ახასიათებს სისულელეს.

ბევრი მეტაფორა ყველასთვის ნაცნობი გამონათქვამები:

1. "წყლები ღრმად მიედინება"
2. "ყველა კასრს აქვს საცობი"
3. "ჩემი ქოხი ზღვარზეა"

ჟარგონიც კი ხშირად არ სრულდება მეტაფორების გარეშე, მაგალითად, „აჩუქე გოგრა“.

სხვათა შორის, მეცნიერებმა დიდი ხანია დაამტკიცეს, რომ მეტაფორები ააქტიურებენ ტვინის შემოქმედებით ნაწილს. და ადამიანი, რომელიც იყენებს ასეთ ტექნიკას თავის მეტყველებაში, უფრო მზად არის მოუსმინოს.

ასე რომ, თუ გსურთ იყოთ კომპანიის სული (კიდევ ერთი მეტაფორა), თავისუფლად გაამდიდრე შენი ენა.

Წარმატებას გისურვებ! მალე შევხვდებით ბლოგის გვერდების საიტზე

მეტი ვიდეოს ყურება შეგიძლიათ

");">

შეიძლება დაგაინტერესოთ

რა არის ალეგორია ლიტერატურიდან მაგალითებით შედარება არის ტექნიკა, რომელიც ამშვენებს სურათს (მაგალითები ლიტერატურიდან) Litota არის გაუფასურება და დარბილება გამოსახულების შესაქმნელად რა არის ეპითეტები და რა არის ისინი (მაგალითების გამოყენებით ლიტერატურიდან) ირონია ფარული ღიმილია სარკაზმი არის კაუსტიკური ირონია, რომელიც ყველასთვის ხელმისაწვდომი არ არის.

Მეტაფორა- ეს არის ალბათ ყველაზე გავრცელებული ტიპის ბილიკი. ბირთვში მეტაფორებიტყუის. ყველას, ალბათ, ჯერ კიდევ ახსოვს განმარტება სკოლიდან: ” მეტაფორა - ფარული შედარება". მაგრამ ყოველთვის არ არის ნათელი რა იმალება იქ. და დაიმალა - შედარების პირველი ნაწილი. მაგალითად, შედარება: ცის აღმოსავლეთ ნაწილში გათენება ცეცხლივით იწვის". Ლამაზი? ვფიქრობ, დიახ. მაგრამ არც ისე ლაკონური. ახლა კი მეტაფორა: აღმოსავლეთი ახალი გარიჟრაჟით იწვის„... ღირს შედარების ნაწილის დახურვა – „როგორც ცეცხლში“ (ბოლოს და ბოლოს, უკვე გასაგებია რაზეა საუბარი!), რადგან ფრაზა სულ სხვა ჟღერადობას იღებს, ფიგურატიულობა და გაურკვევლობა ჩნდება. შედეგად, ტექსტი კოლაფსირებული შედარებიდან მეტაფორადმხოლოდ იმარჯვებს.

დ.ნ. უშაკოვი ხაზს უსვამს ორი ძირითადი მოდელი, რომლითაც ყალიბდება მეტაფორები. პირველი ეფუძნება პერსონიფიკაციას, მეორე ეფუძნება რეფიკაციას.

პერსონიფიცირებამეტაფორები, ენათმეცნიერის აზრით, ყველაზე უძველესია ენაში: „თოვლი იტყუება“, „ყინვამ შემოიკრა მდინარეები“, „დია ნაკადული“, „წელი გაფრინდა“, „დრო გაჩერდა“, „ლტოლვა წიწკნიდა“, „მოწყენილობამ გაიჭედა“, „გრძნობები გაქრა“. ფაქტობრივად, ეს არის პერსონიფიკაცია, რომელიც, როგორც წესი, გამოირჩევა, როგორც გამომხატველი საშუალებების ცალკე სახეობა.

განმტკიცებამეტაფორები: „რკინის ნება“, „ღრმა სევდა“, „დახვეწილი აზრი“, „მწარე ღიმილი“, „ტკბილი გამოსვლები“, „ცეცხლის ენები“, „კარის სახელური“. ადვილი მისახვედრია, რომ ეს ასეა.

ასეთია მჭიდრო კავშირი ენის გამომსახველობით საშუალებებს შორის, რაც ხშირად ართულებს გარკვეული ტროპის გამოყოფას და საშუალებას გვაძლევს ვისაუბროთ. ექსპრესიული საშუალებების სინკრეტიზმი.

მეტაფორა ჩვენს მეტყველებას უფრო გამოხატულს, დასამახსოვრებელს ხდის, ხოლო პოეზიას - ცოცხალ და ფერადოვანს. იღბლიანი მეტაფორაიწვევს მკითხველის დადებით პასუხს, წარმოშობს მრავალ ასოციაციას, მოქმედებს არა იმდენად გონებაზე, რამდენადაც გრძნობებზე, ქვეცნობიერზე. უმიზეზოდ NLP-ში დიდი ყურადღება ეთმობა ტექსტში მეტაფორების სწორად შერჩევას.

ზე მეტყველების მეტაფორიზაციაპოეტი იშვიათად შემოიფარგლება მხოლოდ ერთი მეტაფორით. ბევრი მათგანია. როგორც წესი, მას სჭირდება მეტაფორები რაიმე სახის დასამახსოვრებელი გამოსახულების შესაქმნელად, ამიტომ ყველა მეტაფორა ემორჩილება ერთ გამოუთქმელ წესს. თითოეულ ლექსს აქვს თავისი. თუ, მაგალითად, ავტორი იყენებს კლიშე მეტაფორებს, ის ჩვეულებრივ არ ეძებს ნათელ ტროპებს. და პირიქით, უჩვეულო მეტაფორებით გაფორმებულ ლექსში ერთი წარუმატებელი მეტაფორა ყალბად და სასაცილოდ ჟღერს.

Ისე, მეტაფორები ორიგინალური და ბანალურია. საკმაოდ ბევრი კლიშე მეტაფორაა, მათ ყოველდღიურად ვიყენებთ: ხელების ტყე, ჩექმის თითი, გაიფესვიანე, თავი გააქნიე, საათის მექანიზმივით იარე, ხედი ზემოდან. ასეთი წაშლილი მეტაფორებინაკლებად სავარაუდოა, რომ ვინმეს მოხვდეს. ისინი არ დაამატებენ გამოსახულებას თქვენს ლექსებს. ჩვენ უნდა ვეძებოთ ახალი გამოხატვის გზები.

მარტივი მეტაფორებიშედგება ორი ან სამი სიტყვისაგან და ახასიათებს საგანს მხოლოდ ერთი მხრიდან. ზემოთ მოყვანილი კლიშე მეტაფორები მარტივი მეტაფორების მთავარი მაგალითია. მაგრამ არ იფიქროთ, რომ ყველა მარტივი მეტაფორა ბანალურია. თქვენ შეგიძლიათ მოიფიქროთ მარტივი ნათელი მეტაფორა: ქაღალდების ცათამბჯენი, ვარსკვლავების მტვერიდა ა.შ.

მაგრამ უფრო ხშირად პოეტები იყენებენ გაფართოებული მეტაფორები. მეტიც, პოეტის ფარგლები მეტაფორიზაციაში ზოგჯერ ისეთ სიგანეს აღწევს, რომ მეტაფორა ხდება სიმბოლო. მაგალითად, იალქნის მეტაფორული გამოსახულება ლექსში M.Yu. ლერმონტოვის „მარტოხელა იალქანი თეთრდება“ მარტოობის სიმბოლოდ იქცევა.

გაფართოებული მეტაფორა მოიცავს რამდენიმე ფრაზას ან თუნდაც მთელ ლექსს. თითოეული პოეტის შემოქმედებაში გაფართოებული მეტაფორის მრავალი მაგალითი შეიძლება მოიძებნოს. ვ.მაიაკოვსკის განსაკუთრებით უყვარდა დეტალური მეტაფორები.

აღლუმი ჩემი არმიის გვერდების განლაგებით,
მივდივარ ხაზის წინ
ლექსები ტყვიით მძიმეა,
მზადაა სიკვდილისთვის და უკვდავი დიდებისთვის
ლექსები გაიყინა, სავენტილაციო სავენტილაციო დაჭერით
გამიზნული უფსკრული ტიტულები.
საყვარელი ტიპის იარაღი,
მზადაა ჩქარობდეს ბუმში,
მახვილგონივრული კავალერია გაიყინა,
რითმების მახვილი მწვერვალების ამაღლება.
და მთელი კბილებით შეიარაღებული ჯარები,
რომ ოცი წელი გავიდა გამარჯვებებით,
ბოლო ფოთოლამდე
მე გაძლევთ, პროლეტარული პლანეტები.

ეს არის პოეზიის გაფართოებული მეტაფორა. ბოდლერის პოემაში „Carrion“ მკვდარი ცხენის შინაგანი აღწერილობა სიცოცხლისა და სიკვდილის მეტაფორაა.

ეს არამდგრადი ქაოსი მოკლებული იყო ფორმებსა და ხაზებს,

როგორც პირველი ესე, როგორც ლაქა,

სადაც მხატვრის თვალი ხედავს ქალღმერთის ბანაკს,

მზადაა ტილოზე დაწოლა.

სხვათა შორის, იმავე ლექსში ბოდლერი ბევრ დეტალურ შედარებას იყენებს. ზემოთ ვკითხულობთ:

და ამ სამყარომ გამოსცა იდუმალი ხმები,

როგორც ქარი, როგორც გაშვებული ტალღა,

როგორც მთესველი, ხელებს აწია შეუფერხებლად,

მინდორზე მარცვლეულს აფრიალებდა.

სცადეთ, როგორც ექსპერიმენტი, შედარება მეტაფორად „დააბრუნოთ“ პროზაში მაინც.

ს.ესენინის შემოქმედებაში ბევრი დეტალური მეტაფორაა.

შენ არ იცოდი

რომ მყარ კვამლში ვარ

ქარიშხლით მოწყვეტილ ცხოვრებაში

ამიტომ ვიტანჯები, რომ არ მესმის -

სადაც მოვლენათა კლდე მიგვიყვანს.

« ქარიშხლით მოწყვეტილი ცხოვრება„რა ძლიერი მეტაფორაა! და კიდევ: პოეტი დედამიწას ხომალდს ადარებს:

როცა ზღვის ზედაპირი ადუღდება,

გემი სავალალო მდგომარეობაშია.

დედამიწა ხომალდია!

მაგრამ უცებ ვიღაც

ახალი ცხოვრებისთვის, ახალი დიდებისთვის

ქარიშხლებისა და ქარბუქების შუაგულში

დიდებულად ხელმძღვანელობდა.

აბა, რომელი ჩვენგანი დიდია გემბანზე

არ დაეცა, არ ღებინება, არ გინება?

ისინი ცოტანი არიან, გამოცდილი სულით,

ვინც ძლიერად დარჩა პიჩინგში.

ამრიგად, ს. ესენინი ცხოვრების პროზაზე მაღლა დგას (ბოლოს და ბოლოს, მას შეეძლო უბრალოდ ეთქვა: რა ცუდია შენს გარეშე, საყვარელო ქალო! - მაგრამ ეს იქნება არა პოეზია, არამედ ვულგარულობა). და ძლიერი ცხოვრების წესი დედამიწაზე, როდესაც ის ირხევა გვერდიდან მეორეზე, როგორც გემზე ქარიშხალში, როდესაც მხოლოდ ძლიერი და გამოცდილი დგას, შთაბეჭდილებას ახდენს მკითხველზე და აძლევს მას სრულ წარმოდგენას, რომ ცხოვრება რთულია.

მეტაფორის მიზანია აღწერა და არა დასახელება!მკითხველი გამოსახულებით უნდა იყოს გამსჭვალული, მხოლოდ მაშინ შეძლებს პოეტი მასზე ესთეტიკურ გავლენას.

მეტაფორები შეიძლება და უნდა იქნას გამოყენებული. მაგრამ ეს არ დაგავიწყდეთ მეტაფორა რეალისტური უნდა იყოს. დიახ, ეს შეიძლება იყოს აბსტრაქტული, ნათელი, მოულოდნელი (და არ შეიძლება იყოს - მაგრამ ასე უნდა იყოს: თორემ რა გამოსახულება გამოჩნდება ტექსტში?!), მაგრამ მას ყოველთვის უნდა ჰქონდეს რეალური ფესვები. ის ყოველთვის ასოციაციებს უნდა იწვევდეს და არა მხოლოდ ლამაზი სიტყვების ნაკრები.

რამდენად ხშირად ხვდებით ადამიანებს, რომლებსაც შეუძლიათ ლაპარაკი სუფთა რუსულად, განმეორებისა და ბანალურობის გარეშე, რათა მოსაუბრეს პირველივე სიტყვებიდან ჰიპნოზირება მოახდინოს და აზროვნების ნაკადით დაფაროს, მიიყვანოს იგი დიალოგის ბოლომდე, ძაფს არ უშვებს. საუბრის გამოტოვება და ყურადღებით დაკვირვება, არის თუ არა წარმოდგენილი ტექსტი საინტერესო მსმენელისთვის?

ხშირად გამოცდილი მომხსენებლები, მწერლები და ადამიანები, რომელთა პროფესია, ასე თუ ისე, დაკავშირებულია კომუნიკაციასთან და ლიტერატურასთან, შეუძლიათ თანამოსაუბრეზე ასეთი შთაბეჭდილების მოხდენა, მისი სისუსტეების პოვნა. ამაში მათ წარმატებას მიაღწევენ მრავალი სხვადასხვა ხრიკის წყალობით, მათ შორის ლიტერატურული მეტყველების - ტროპების გამოყენებისას. ერთ-ერთი გზა, რომელიც ეხმარება უფრო ნათლად გააკეთე განცხადებაუფრო წვნიანი და ფიგურალური მეტაფორაა. და ჩვენ შევეცდებით გავიგოთ რა არის ეს და რა არის მისი არსი და მნიშვნელობა.

მეტაფორის ისტორია

მე მინდა დავწერო რამე მეტაფორის წარმოშობაზე, მაგრამ, საბედნიეროდ, ან პირიქით, ეს შეუძლებელია. იგი წარმოიშვა, ალბათ, ენასთან, ფანტაზიასთან და პრინციპში ადამიანთან ერთად. მასთან ერთად ის გაიზარდა და განვითარდა.

მაშ, რა არის მეტაფორა ლიტერატურაში? თუ ამ საკითხს ოდნავ დეტალურად განვიხილავთ, მაშინ შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ეს შედარება, მაგრამ, უფრო ღრმად რომ ჩავუღრმავდეთ, განმარტება უფრო ვრცელი აღმოჩნდება თქვენთვის. Მეტაფორა - ფიგურალური შედარებაერთი ობიექტი მეორესთან გარკვეული თვისებების საფუძველზე, ეს წესი, სხვათა შორის, ფუტურისტები შეძლებისდაგვარად ცდილობდნენ გვერდის ავლით და იგნორირებას. მათთვის ამ გზის მნიშვნელობა არის გრძნობების, ემოციების და სურათების გადმოცემა მკითხველის წინაშე. მაიაკოვსკის ლექსებში აღმაშფოთებელი ფუტურისტული მეტაფორის უამრავი მაგალითია, რის გამოც ღირს ამაზე საუბარი:

• ქუჩების მზის მიღმა, სადღაც უვარგისი, ფაფუკი მთვარე ჭყიტა - პოეტი მთვარეს ადარებს მოხუც ქალს, სუსტსა და მარტოსულს;
• ქუჩის ფქვილი ჩუმად ცვიოდა.

ყელიდან ყვირილი ამოვარდა.

ჯაგარი, ყელზე ჩაჭედილი,

მსუყე ტაქსები და ძვლოვანი ტანკები.

მკერდი ეჩქარებოდა.

მომხმარებლები უფრო ბრტყელია. - ეს ლექსი აღწერს შედარებას, სადაც ქუჩა ავადმყოფს ადარებენ;

• ტროტუარზე

ჩემი სული დაიმსხვრა

გიჟების ნაბიჯები

ირონია მძიმე ფრაზები ქუსლები. - ამავე ლექსში, პირიქით - თავად პიროვნება ქუჩას აიგივებს.

• ირმის ნახტომის სახვრეტად სროლა, აიღე და ჩამოკიდე მე, დამნაშავე. - წარმოუდგენელი წინადადება, რომელიც ნათლად აღწერს იმას, თუ როგორ ხედავს მწერალი ვარსკვლავებით მოჭედილ ცას, კერძოდ, რძიანი გზის შედარება იმ თოკით, სადაც ავტორი უნდა ჩამოიხრჩო.

ჩვენ ვიგებთ მეტაფორას, როგორც ლიტერატურულ ტროპს არისტოტელეს სწავლებები, რომელიც თვლიდა, რომ ის რაც შეიძლება ახლოს უნდა ყოფილიყო ჭეშმარიტებასთან და ახასიათებდეს უდავო მსგავსებას საგანთან. ანტიკურობის ფილოსოფოსი დარწმუნებული იყო, რომ ხელოვნებამ, მათ შორის ლიტერატურამ, მაქსიმალურად უნდა გადმოსცეს შემოქმედის გარემომცველი ცხოვრების რეალიზმი, ეს არის მისი არსი და მნიშვნელობა.

მაგრამ, დროთა განმავლობაში, მოსაზრებები შედარების თვისებებზე და ფუნქციებზე საგრძნობლად შეიცვალა და ფუტურიზმის ეპოქაში, რომელიც ზემოთ იყო ნახსენები, შემქმნელები მივიდნენ დასკვნამდე, რომ ეს რთული შედარება უნდა გამოეყენებინათ მკითხველის დასაფიქრებლად. რატომ სურდა ავტორს ზუსტად ეთქვა და რა ნახა შედარება.

ძირითადად, ეს მეტაფორაა მსოფლმხედველობის აღწერათავად მწერალი, გზა, რომლის არსი მდგომარეობს იმაში, რომ გადმოსცეს მწერლის თავში მოზღვავებული გამოსახულებები და მისცეს მკითხველს შესაძლებლობა, რაც შეიძლება ნათლად წარმოიდგინოს ავტორის თვალსაზრისი.

მეტაფორის სტრუქტურა და პრინციპები

მეტაფორა თავისთავად მრავალმხრივი და რთული ცნებაა, რომელშიც ყველაფრის დალაგება არც ისე ადვილია, როგორც ერთი შეხედვით ჩანს, მაგრამ შანსის უფლება ყველას აქვს, ამიტომ ვეცდებით.

მეტაფორის აგების კომპონენტები

ასეთი მრავალმხრივი შედარება, რომელიც ასახავს ავტორის შინაგანი სამყაროს მთელ არსს და მის ცხოვრებისეულ ხედვას, არ შეიძლება არ იყოს სტრუქტურირებული, სულ მცირე, ზოგიერთი დოგმებისა და ლიტერატურული ლექსიკის კანონის მიხედვით. ასე რომ განვიხილოთ სემანტიკური ელემენტები, რომლებიც წარმოდგენილია ერთი მთლიანი ტილოს ნაწილაკებით - მეტაფორებით.

განვიხილოთ კომპონენტები ასეთი მეტაფორის მაგალითზე: „გახმა, დაკარგა ხიბლი“.

მეტაფორის სახეები

არსებობს მეტაფორების ორი ძირითადი ტიპი - მშრალი და გაფართოებული. მათ შორის განსხვავებები აშკარაა და მაშინვე აშკარაა, ამიტომ კითხვა, თუ როგორ უნდა იპოვოთ მეტაფორა, არ უნდა წარმოიშვას გამოუცდელი მკითხველისთვისაც კი.

მშრალი მეტაფორა- შედარება, ხშირად უკვე მტკიცედ ჩამოყალიბებული ყოველდღიურ ცხოვრებაში, რომელიც ზოგჯერ ძნელი შესამჩნევია საუბარში, მაგალითად:

• თვალის კაკალი - მეტაფორა, რომლის მნიშვნელობაც აშკარაა, შედარება კი სიტყვა ვაშლშია, ფორმების მსგავსების გამო;
• კაბინეტის ფეხი - ფეხი, ეს შედარება გამოიყენება იმის გამო, რომ არის საყრდენი, ასევე ადამიანის ქვედა კიდურები, თუმცა ავეჯი აშკარად ვერ მოძრაობს მასზე;
• ოქროს სიტყვები - ბუნებრივია, სიტყვები ძვირფასი ქვისგან კი არა, ასეთი პარალელი გავლებულია, ნათქვამის დიდი ღირებულების წყალობით;
• ფოთლების დაწვა - ფაქტობრივად, ფოთლები არ ანათებს, უბრალოდ მისი ფერი ძალიან მოგვაგონებს ცეცხლს, სხვათა შორის, "ფოთლის დაწვის" დრო პუშკინის საყვარელი დროა, ასევე ცოცხალი მეტაფორების გამოყენების ერთ-ერთი გულშემატკივარი. მისი ლექსები.

გაფართოებული მეტაფორახალხი ხშირად იყენებს ლიტერატურას. ასეთი შედარება შეიძლება გაგრძელდეს სტრიქონის, წინადადების, აბზაცის, გვერდის ან წიგნისთვის.

ასე რომ, შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ ჩვენი ენა მდიდარი და მრავალფეროვანია. უფრო მეტიც, ეს არის უზარმაზარი და დიდი. მრავალი მწერალი, პოეტი და ფილოსოფოსი საუკუნეების განმავლობაში ამტკიცებდა ამ მარტივ ჭეშმარიტებას. არისტოტელეს დიდი გონებიდან დაწყებული პუშკინით, ლერმონტოვით, ტოლსტოით და ბოლოს მაიაკოვსკიმდე და ვისოცკიმდე. ისინი ყველა საუბრობდნენ მშობლიური საუბრის სიამოვნებაზე. და მხოლოდ ის უნდა გვახსოვდეს, რომ სიტყვას შეუძლია მოკვლაც და განკურნებაც. ისაუბრეთ თქვენს მშობლიურ ენაზე და იპოვნეთ სილამაზე ჩვეულებრივში, გისურვებთ წარმატებებს.