სკოლის კურსდამთავრებულებსა და მათ მშობლებს შორის სავალდებულო სახელმწიფო გამოცდების მიმართ ორაზროვანი დამოკიდებულების მიუხედავად, USE-ის გაუქმება 2019 წელს ნამდვილად არ უნდა იყოს მოსალოდნელი. თუ ვიმსჯელებთ 2017 და 2018 წლებში დაფიქსირებული ტენდენციით, სტუდენტებს მოუწევთ კიდევ უფრო კარგად მოემზადონ გამოსაშვები გამოცდებისთვის და დაიწყონ მომზადება არა მე-11 კლასის დასაწყისში, არამედ ბევრად უფრო ადრე.

თუ 2018-2019 სასწავლო წელს თქვენ უნდა დაასრულოთ სკოლა და აირჩიოთ უნივერსიტეტი, ჩვენ გირჩევთ, რომ დღეს დაინტერესდეთ ისეთი კითხვებით, როგორიცაა:

აუცილებელი საგნები

მიუხედავად იმისა, რომ დღეს ნაადრევია რაიმე საბოლოო გადაწყვეტილების შესახებ საუბარი ფინალურ ტესტებთან დაკავშირებით, რომელიც 2018-2019 სასწავლო წელს უნდა ჩატარდეს, მიუხედავად ამისა, განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს თანამშრომლები მზად არიან ოდნავ მოხსნან საიდუმლოს ფარდა. ჩვენ მოვახერხეთ, რომ 2019 წელს ერთიან სახელმწიფო გამოცდაზე ახალი სავალდებულო საგნები აუცილებლად გამოჩნდება.

სავალდებულო საგნების საერთო რაოდენობა ჯერ დადგენილი არ არის. ამაზე მუშაობს სპეციალისტთა ჯგუფი, რომელიც იწონის ყველა დადებითი და უარყოფითი მხარეების დანერგვას სხვადასხვა საგნებში.

სავალდებულო საგნებს (საბაზო ან სპეციალიზებული მათემატიკა და რუსული) ისტორია 2019 წელს აუცილებლად დაემატება. განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო ყურადღებას ამახვილებს იმაზე, რომ თითოეულმა მოქალაქემ უნდა იცოდეს თავისი ქვეყნის ისტორია და შეძლოს ისტორიული ფაქტების გარჩევა ლანძღვისა და ყალბისაგან, რომელიც ბოლო წლებში სულ უფრო ხშირად იჩენს თავს დაპირისპირების ფონზე. ქვეყნები საინფორმაციო სფეროში.

არჩევის საგნად, კურსდამთავრებულებს შეეძლებათ აირჩიონ:

• სოციალური მეცნიერება;
• ფიზიკა;
• ქიმია;
• ინფორმატიკა;
• უცხო ენა;
• გეოგრაფია;
• ბიოლოგია;
• ლიტერატურა.

მიწოდებისთვის ხელმისაწვდომი უცხო ენების სიაში შედის: ინგლისური, გერმანული, ფრანგული, ესპანური და ჩინური.

როგორც ადრე, მომავალი აპლიკანტებისთვის ტესტები ზამთრის დასაწყისში დაიწყება დეკემბრის ესეს დაწერით, რომელიც უკვე გახდა გამოსაშვები კამპანიის ტრადიციული დასაწყისი.

ამრიგად, უკვე დღეს, მე-10 კლასში სწავლისას, მომავალმა კურსდამთავრებულებმა უნდა გადაწყვიტონ, თუ რა მიმართულებით სურთ სწავლის გაგრძელება და გადაწყვიტონ, რამდენი და რა საგანი უნდა გაიარონ ამისათვის USE-ში 2019 წელს.

ინოვაციები და ცვლილებები USE 2019-ში

თუ ვასილიევას დაპირებებს გჯერათ, მაშინ 2018-2019 წლების სეზონში კარდინალური ცვლილებები არ იქნება. 2017 და 2018 წლებში დანერგილი ინოვაციები შესანიშნავი აღმოჩნდა და, შესაბამისად, დარჩება ახალ საგამოცდო ბილეთებში.

მოსალოდნელია შემდეგი მნიშვნელოვანი ცვლილებები:

1. სავალდებულო ზეპირი ნაწილი რუსულ ენაში ერთიან სახელმწიფო გამოცდაზე (გამოცდა დაიყოფა ორ დღეში).
2. ახალი KIM-ის შემუშავება ლიტერატურაში, რომელიც ორიენტირებულია გამოსაცდელის შემოქმედებითი პოტენციალის გამჟღავნებაზე.
3. მათემატიკის ბილეთებს ე.წ „ინტეგრირებული ამოცანების“ დამატება, რომელთა გადაწყვეტისთვის მოსწავლეებს დასჭირდებათ ცოდნის დაგროვება ალგებრისა და გეომეტრიის სხვადასხვა სფეროდან.
4. ინფორმატიკის გამოცდა ჩატარდება მხოლოდ კომპიუტერის გამოყენებით („ქაღალდის“ ნაწილის გარეშე).
5. წესების გამკაცრება, რომელიც მიზნად ისახავს შედეგის სანდოობის უზრუნველყოფას.

შესაძლოა, იმ სკოლის მოსწავლეებისთვის, რომლებიც საკმარისად პასუხისმგებლობით არ მიდგნენ ცალკეული საგნების შესწავლისადმი და ცოდნის ნაკლებობას მხოლოდ მე-11 კლასში გადასვლისას გააცნობიერეს, შემაშფოთებელი იქნება ინფორმაცია იმის შესახებ, თუ რამდენი საგანი უნდა ჩააბარონ გამოცდაზე 2019 წელს. მაგრამ, მსგავსი სიახლეების მიზანია ქვეყნის კონკურენტუნარიანი უნივერსიტეტებისთვის სტუდენტებით უზრუნველყოს საჭირო რაოდენობის ცოდნა.

დამატებითი ინფორმაციისთვის იმ სიახლეების შესახებ, რომლებიც მოსალოდნელია ერთიან სახელმწიფო გამოცდაზე, იხილეთ ინტერვიუ ოლგა ვასილიევასთან.

გამოიყენეთ კალენდარი 2019 წლისთვის

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის დამტკიცებული განრიგის მიხედვით, 2018-2019 სასწავლო წლის კურსდამთავრებულები დეკემბრის თხზულებას დაწერენ შემდეგ თარიღებზე:

• მთავარი სხდომა - 12/05/18;
• 1-ლი განმეორება — 02/06/19;
• მე-2 ხელახალი მიღება - 05/08/19.

ადრეული ვადა გაგრძელდება 20.03.19-დან 10.04.19-მდე დადგენილი გრაფიკის მიხედვით:

2019 წლის გამოცდის ძირითადი სესიის კალენდარი ასეთი იქნება:

სექტემბერში კურსდამთავრებულები მხოლოდ სავალდებულო საგნების ხელახლა ჩაბარებას შეძლებენ. ტრანსფერის განრიგი შემდეგი იქნება:

მინიმალური და გამსვლელი ქულები

გამოცდის დავალებების შესრულებისას კურსდამთავრებული იძენს ტესტის ქულებს, რომლებიც გარკვეული მასშტაბით გარდაიქმნება საბოლოო შედეგებში. იქნება თუ არა ცვლილებები 2019 წლის ცხრილში, ჯერჯერობით უცნობია. მაგრამ, დიდი ალბათობით, შეიძლება ითქვას, რომ მინიმალური და გამსვლელი ქულების სისტემა დარჩება.

• მინიმალური ქულა- აუცილებელი პირობა განათლების შესახებ დოკუმენტის მისაღებად. საგნებში მინიმალური ქულის დაგროვება არ არის რთული. ამისათვის საკმარისია თეორიისა და პრაქტიკის საბაზისო დონეზე ათვისება.
• გამსვლელი ქულა- აუცილებელი პირობა კურსდამთავრებულის მიერ არჩეულ უნივერსიტეტში შესასვლელად. ინფორმაცია საინტერესო უნივერსიტეტში კონკრეტული სპეციალობის ქულების გავლის შესახებ უნდა მოიძიოთ საგანმანათლებლო დაწესებულების ოფიციალურ ვებგვერდზე.

ხელახლა მიღება

ერთ-ერთი კარგი ამბავია ის ფაქტი, რომ 2019 წელს შესაძლებელი იქნება არა მხოლოდ სავალდებულო საგნების, არამედ ნებისმიერი USE გამოცდის ხელახლა ჩაბარება. მაგრამ, მხოლოდ ერთი!

არ განმეორდება წინა წლების კურსდამთავრებულები, რომლებმაც მიიღეს არადამაკმაყოფილებელი შედეგი, ასევე მათთვის, ვინც 1 საგანზე მეტს „ჩაუვარდა“ ან დისციპლინის დარღვევისთვის მსჯავრდებულია.

თუ კურსდამთავრებული ვერ გამოცხადდა გამოცდის დღეს საპატიო მიზეზით (დოკუმენტირებული), მაშინ ის მიიღებს კიდევ 2 მცდელობას.

• სესიის სარეზერვო დღეს;
• საშემოდგომო სესიის დროს.

ვინაიდან USE სერთიფიკატი მოქმედებს 4 წლის განმავლობაში, შემოდგომის ხელახალი მიღება ხსნის უნივერსიტეტში შესვლის პერსპექტივას მომავალ წელს, ან თუნდაც 2019-2020 წლებში, სტუდენტების დეფიციტის მქონე ფაკულტეტებს.

ტრენინგი

ჩვენი დღევანდელი სტატიის წაკითხვისას, დროულად გიფიქრიათ მოემზადოთ საბოლოო ტესტებისთვის, რომელიც გელოდებათ მე-11 კლასში.

გამოცდილი მასწავლებლები, რომლებსაც აქვთ წლების განმავლობაში კურსდამთავრებულების ეფექტური მომზადება ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის, გვირჩევენ დასახულ მიზნამდე წასვლას შემდეგი ალგორითმის მიხედვით:

1. განსაზღვრეთ რომელ ფაკულტეტზე გსურთ ჩაბარება.
2. გაარკვიეთ რა სავალდებულო საგნებს (USE სერთიფიკატები) ითხოვს უნივერსიტეტი აპლიკანტებისგან 2019 წელს.
3. გაეცანით რა ცვლილებებია მოსალოდნელი 2019 წელს ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ძირითად საგნებში (ამაში დაგეხმარებათ FIPI-ს ოფიციალური ვებგვერდი).
4. ეტაპობრივად გაიმეორეთ სასკოლო კურსის ყველა თემა საგნებში, ივარჯიშეთ საცდელი ბილეთების გადაწყვეტაში 2018 და 2019 წლებში.
5. დაესწარით გამოცდისთვის მოსამზადებელ კურსებს ან დაუკავშირდით დამრიგებელს.

სამწუხაროდ, პრაქტიკა აჩვენებს, რომ გამოცდის წარმატებით ჩაბარებისთვის მხოლოდ საგნის ცოდნა საკმარისი არ არის. გარკვეული ტიპის ამოცანების გადაჭრას პრაქტიკა სჭირდება. გამოცდებისთვის მომზადებისას USE ბილეთების ამოხსნის გამოცდილების მიღებისას, სტუდენტები აყალიბებენ დავალებების შესრულების სტრატეგიას და იძენენ თავდაჯერებულობას, რაც შეუცვლელი ასისტენტია წარმატების მისაღწევად.

გამოიწერეთ ჩვენი განახლებები ან შეუერთდით ჩვენს ჯგუფებს სოციალურ ქსელებში და არ გამოტოვებთ მნიშვნელოვან ცვლილებებს და უახლეს ამბებს იმის შესახებ, თუ რას უნდა ელოდოთ მე-11 კლასის მოსწავლეებს USE-ში 2019 წელს.

ჩვენ ასევე გთავაზობთ მშობლებთან როსობრნადზორის ხელმძღვანელის რუსულენოვანი შეხვედრის ვიდეოს ყურებას, რომელზეც წამოიჭრა მომავალი კურსდამთავრებულებისთვის მნიშვნელოვანი საკითხები.

აუცილებელია ყურადღებით დავაკვირდეთ გამოცდის ვარიანტებში ცვლილებებს: თუ ყურადღებას არ მიაქცევთ ახალ კრიტერიუმს ან დავალების ტიპს, ეს გამოიწვევს ქულების შეურაცხმყოფელ დაკარგვას. ჩვენ შევკრიბეთ ყველაფერი ახალი ერთიან სახელმწიფო გამოცდაზე, რათა კურსდამთავრებულებმა იცოდნენ, რისთვის მოემზადონ 2019 წელს.

რუსული ენა

Რა არის ახალი?

• დამატებულია ახალი დავალება #21
• შეიცვალა დავალებების ფორმატი No2, 9-12
• ქულების ზრდა K2 კრიტერიუმის მიხედვით და K4 კრიტერიუმის ცვლილება ესეში
• დავალებისთვის ნომერი 1, ისინი აძლევენ მაქსიმუმ ერთ ქულას ორის ნაცვლად
• ამოცანა #20 ახლა შედის #6 პუნქტში

ახალი დავალება #21

ის ამოწმებს ტექსტის სასვენი ანალიზის ჩატარების უნარს, ანუ ახსნის რომელი სასვენი ნიშანი და რატომ უნდა დაისვას. იგი მოიცავს შემოთავაზებულ ტექსტში მძიმეებით, ორწერტით და ტირეებით სტრუქტურების ძიებას. სწორი პასუხისთვის მოცემულია 1 ქულა. სწორი პასუხების ნომრების მიცემა შესაძლებელია ნებისმიერი თანმიმდევრობით, მათი რაოდენობა შემოიფარგლება მხოლოდ წინადადებების რაოდენობით.

გამოცდის დემო ვერსიაში, ახალი დავალება ნომერი 21 ასე გამოიყურება:

მნიშვნელოვანია ყურადღება მიაქციოთ დავალებას, რადგან კურსდამთავრებულები მუდმივად ცუდად ასრულებენ პუნქტუაციის დავალებებს. ყველაზე ხშირად, პრობლემები ჩნდება წესების შესახებ თემებზე "პუნქტუაცია შესავალი კონსტრუქციებით წინადადებებში", "პუნქტუაცია წინადადებებში ერთგვაროვან წევრებთან", "პუნქტუაცია რამდენიმე ნაწილისგან შემდგარ რთულ წინადადებებში".

დავალება ნომერი 2

ამოცანა გართულდა, არჩევის პასუხები აღარ არის. შემოთავაზებული სიიდან სიტყვის არჩევის ნაცვლად, თქვენ თავად მოგიწევთ შეარჩიოთ იგი ხარვეზისთვის. ამოცანა ამოწმებს წინადადებებს შორის დამოკიდებულების ამოცნობისა და მათ შორის კომუნიკაციის საშუალებების გამოყენების უნარს.

ამოცანები #9-12

ცვლილებები შეეხო დავალების ფორმას: იმის ნაცვლად, რომ დაწეროთ სიტყვები დაკარგული ასოებით, თქვენ უნდა აირჩიოთ პასუხის ვარიანტი რიცხვით.

ერთის მხრივ, გაადვილდა - არ გჭირდებათ მთელი სიტყვის ამოწერა, მეორე მხრივ, უფრო რთულია, რადგან შეიძლება იყოს ერთზე მეტი პასუხი.

ნაწერი

ახლა, როდესაც ესეს წერენ K2 კრიტერიუმით „კომენტარი საწყისი ტექსტის ფორმულირებული პრობლემის შესახებ“, 3-ის ნაცვლად 5 ქულას აძლევენ.

5-ვე ქულის მისაღებად გჭირდებათ:

1. საწყის ტექსტზე დაყრდნობით კომენტარი გააკეთეთ ავტორის პოზიციაზე
2. მიეცით 2 ილუსტრაცია ტექსტიდან, რომლებიც მნიშვნელოვანია პრობლემის გასაგებად
3. ახსენით ორივე მაგალითი
4. მაგალითებს შორის სემანტიკური კავშირის გამოვლენა
5. მოერიდეთ ფაქტობრივ შეცდომებს, რომლებიც დაკავშირებულია ტექსტის პრობლემის გაგებასთან. მაგალითად, თუ ტექსტი აჩენს რეპუტაციის შექმნის პრობლემას, არ უნდა ისაუბროთ სიკეთის და ბოროტების კატეგორიებზე.

K4-ის შეფასების კრიტერიუმი შეიცვალა. ახლა არ არის საჭირო არგუმენტების მოყვანა ცხოვრებისეული გამოცდილებიდან ან ლიტერატურული ნაწარმოებებიდან. 3 ქულის ნაცვლად ამისთვის 1-ს ანიჭებენ, კრიტერიუმი რომ ჩაითვალოს, აუცილებელია გამოხატოთ თქვენი დამოკიდებულება ავტორის პოზიციის მიმართ, თანახმა ხართ თუ არა და დაასაბუთოთ თქვენი პასუხი.

ლიტერატურა

ლიტერატურაში გამოცდის სტრუქტურასა და შინაარსში მნიშვნელოვანი ცვლილებები არ იგეგმება.

Რა არის ახალი?

დაზუსტებულია დავალებებში გადამოწმებისა და შეფასების კრიტერიუმები:

• No8 და 15 - დაზუსტდა K1-ში ფორმულირება და K2-ში შეცდომების გამოთვლა.
• No9 და 16 - K1 და K2-ში დაემატა პასუხებში ხარვეზების ვარიანტები.
• #17.1–17.4-მა დაამატა ლოგიკური შეცდომების რაოდენობა K4-ს.

ამოცანები 8 და 15

პუნქტი „პასუხი არსებითად არის დაკავშირებული ამოცანასთან“ შეიცვალა „კითხვაზე პასუხი მოცემულია“, კრიტერიუმის არსი არ შეცვლილა – ტექსტი სწორად უნდა იყოს გაგებული და ავტორის პოზიცია არ არის დამახინჯებული.

ფაქტობრივი შეცდომები მხედველობაში მიიღება უფრო მკაცრად: თუ დაშვებულია ორი ან მეტი, მეორე კრიტერიუმის მიხედვით ენიჭება 0 ქულა, ერთი შეცდომის დაშვების შემთხვევაში 1 ქულა და შეცდომების არარსებობის შემთხვევაში მაქსიმუმ 2 ქულა.

ამოცანები 9 და 16

ეს ამოცანები ამოწმებს, თუ რამდენად კარგად შეუძლია კურსდამთავრებულს შეესაბამებოდეს შემოთავაზებული ხელოვნების ნაწარმოებს სკოლის სასწავლო გეგმიდან. აქ, პირველი კრიტერიუმის მიხედვით, შეგიძლიათ მიიღოთ მაქსიმუმ 2 ქულა, თუ ნამუშევარი დასახელებულია, მითითებულია ავტორი, შედარებულია შემოთავაზებულ ტექსტთან მოცემული მიმართულებით, სწორად არის განსაზღვრული ნაწარმოების ავტორის პოზიცია. .

ძირითადი ცვლილებები ეხება იმას, რისთვისაც შეგიძლიათ მიიღოთ 1 ქულა: წელს დასაშვებია ნამუშევრების შედარება ოფიციალურად, ანუ უბრალოდ გაიმეორეთ დავალების ფორმულირება.

ამოცანები 17.1–17.4

შეფასების კრიტერიუმებში დაზუსტდა, რამდენი ლოგიკური შეცდომისთვის მცირდება ქულები. ასე რომ, 0 შეცდომა - ეს არის 3 ქულა კრიტერიუმის მიხედვით, 1-2 შეცდომა - 2 ქულა, 3-4 შეცდომა - 1 ქულა, 4-ზე მეტი შეცდომა - 0.

სოციალური მეცნიერება

სოციალურ მეცნიერებაში USE ტესტის მასალების სტრუქტურასა და შინაარსში გლობალური ცვლილებები 2019 წელს არ იგეგმება.

Რა არის ახალი?

• დავალება No25 - დაზუსტდა დავალების ფორმულირება და შეიცვალა შეფასების სისტემა. მაქსიმალური ქულა 3-დან 4-მდე გაიზარდა.
• დავალება No28, 29 - დაზუსტდა ფორმულირებები, დაიხვეწა შეფასების სისტემები.
• მაქსიმალური პირველადი ქულა 64-დან 65-მდე გაიზარდა.

დავალება #25

გასული წლისგან განსხვავებით, დავალების მიმდინარე პასუხი უნდა შეიცავდეს მინიმუმ სამ წინადადებას:

• წინადადებები ან რამდენიმე წინადადება, რომლებიც ამჟღავნებს ცნების მნიშვნელობას ამოცანიდან,
• ინფორმაცია სოციალური მეცნიერების კურსიდან სამი სახის დისციპლინური სახდელის შესახებ,
• წინადადება, რომელიც ავლენს სამართლებრივი პასუხისმგებლობის ჰუმანიზმის პრინციპის არსს.

კონცეფცია ცალ-ცალკე ფასდება, მაქსიმუმ 2 ქულით, დანარჩენ ორ ასპექტზე - წინადადებებზე - ასევე მაქსიმუმ 2 ქულას აძლევენ. თუ პირველ წინადადებაში განმარტება არასწორია, მაშინ გაკვეთილის მეორე ნაწილი საერთოდ არ ფასდება.

პასუხი არ შეიძლება იყოს:

• გაიმეორეთ კონცეფცია, რომლის მნიშვნელობა უნდა გამოვლინდეს;
• მიუთითეთ ნიშანი, რომელიც უკვე შეიცავს დავალების ფორმულირებას;
• ახსნას ცნების მნიშვნელობა უარყოფის, მეტაფორის, ალეგორიის საშუალებით;
• გამოიყენეთ ფორმულირება, რომელიც ამახინჯებს ცნების მნიშვნელობას ან მის ცალკეულ ასპექტებს;
• გამოიყენეთ საყოფაცხოვრებო მსჯელობა და არა სოციალური მეცნიერების ხასიათი;
• გამოიყენეთ არაჩვეულებრივი წინადადებები.

დავალება #28

ამ ამოცანაში აუცილებელია კომპლექსური გეგმის შედგენა, რომელიც გამოავლენს მითითებულ თემას. როგორც შარშან, გეგმას სამი პუნქტი მაინც უნდა ჰქონდეს, ახლა კი ორი მაინც უნდა იყოს დეტალური.

დავალების მაქსიმალური ქულის მისაღებად:

• პასუხი უნდა გაიცეს გეგმის სახით, დაუშვებელია სხვა ფორმები: ტექსტი, დიაგრამა, ცხრილი;
• აუცილებელია მინიმუმ სამი პუნქტის გეგმის შედგენა;
• მინიმუმ ორი პუნქტი უნდა ჩაიწეროს ქვეპუნქტებში;
• გეგმამ უნდა გამოავლინოს თემა სოციალურ მეცნიერებათა ცოდნაზე დაყრდნობით.

დავალება #29

ამოცანაში თქვენ უნდა აირჩიოთ შემოთავაზებული წინადადებებიდან ერთ-ერთი და მის საფუძველზე დაწეროთ მინი ესე.

წელს შეიცვალა დავალების ფორმულირება:

• დავალების ტექსტში, სიტყვის „პრობლემის“ ნაცვლად, გამოყენებულია „ავტორის მიერ წამოჭრილი თემის მთავარი იდეა“ - ეს კეთდება ისე, რომ კურსდამთავრებულებმა არ ეძებონ და გამოიგონონ პრობლემა, არამედ ყურადღება გაამახვილონ განცხადების მნიშვნელობა.
• სოციალური მეცნიერების ცოდნაზე დაფუძნებული განცხადების იდეის გამოვლენა (ცნებები და თეორიული პოზიციები).
• საილუსტრაციოდ გამოიყენეთ ორი ან მეტი მაგალითი სხვადასხვა წყაროდან: საზოგადოებრივი ცხოვრება, მედიის ანგარიშები; პირადი გამოცდილება, მათ შორის წაკითხული და ნანახი, სხვა აკადემიური საგნებიდან. მაგალითები არ უნდა იყოს იგივე!

შეფასების კრიტერიუმები უფრო მკაფიო გახდა, ახლა თქვენ არ შეგიძლიათ გადაიჩეხო ესე, რომელიც იყენებს ფრაზებს და განსჯას ყოველდღიურ დონეზე. მთავარი ცვლილება ეხება 29.3 კრიტერიუმს: ის ახლა იძლევა მაქსიმუმ 1 ქულას. მისი მნიშვნელობა მდგომარეობს იმაში, რომ მსჯელობა და დასკვნები უნდა იყოს თანმიმდევრული, თანმიმდევრული, დასაბუთებული და სანდო სამეცნიერო სოციალური მეცნიერების თვალსაზრისით.

ამბავი

Რა არის ახალი?

• No21 ამოცანას დაემატა პასუხის დიზაინის ახალი მოთხოვნა, დაემატა მისი შეფასების კრიტერიუმები.

დავალების ტექსტს დაემატა პუნქტი „პასუხისას მოერიდეთ ზედმეტი ტექსტის ციტირებას, რომელიც არ შეიცავს დებულებებს, რომლებიც უნდა იყოს მოცემული დავალების პირობის მიხედვით“. ეს განპირობებულია იმით, რომ კურსდამთავრებულები ხშირად ციტირებდნენ დავალებაში მოცემული ტექსტიდან დიდ ნაწილებს. ახლა, თუ პასუხი შეიცავს დამატებით ინფორმაციას, ის არ ჩაითვლება.

ბიოლოგია

Რა არის ახალი?

• დავალება #2 შეიცვალა. დაემატა სამუშაო მაგიდასთან სამუშაოს ნაცვლად, სწორი პასუხის მრავალჯერადი არჩევანით. ახლა 2 ქულის ნაცვლად 1-ს აძლევენ.

• დამატებულია დავალების ვარიანტები გენეტიკაზე დავალების No6 სახით. აქ საჭირო იქნება მემკვიდრეობის ანალიზი და შთამომავლობის გენოტიპის დადგენა სქემის მიხედვით.

• მაქსიმალური პირველადი ქულა 1-ით შემცირდა და იქნება 58 ქულა.

Უცხო ენა

Რა არის ახალი?

• დაზუსტდა No40 დავალების ფორმულირება და შეფასების კრიტერიუმები - ესეს წერა. ის, რისთვისაც წელს ბევრმა კურსდამთავრებულმა მიიღო 0 ქულა.

ახლა, No40 დავალებაში ორი დებულებაა შესთავაზა არჩევანის გაკეთებას, კურსდამთავრებულებმა უნდა აირჩიონ მხოლოდ ერთი და დაწერონ დეტალური ესე გეგმის მიხედვით:

1. შესავალში პრობლემის იდენტიფიცირება შერჩეული განცხადების პერიფრაზირებით;
2. გამოხატოს პირადი აზრი და მის დასაცავად წარმოადგინოს 2-3 არგუმენტი;
3. საპირისპირო აზრის გამოთქმა და მის სასარგებლოდ 1-2 არგუმენტი;
4. აუხსენით რატომ არ ეთანხმებით საპირისპირო აზრს;
5. დაწერეთ დასკვნა, სადაც კიდევ ერთხელ დაადასტურებთ თქვენს აზრს.

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა (USE) სკოლებისთვის დამამთავრებელი გამოცდების ერთადერთ ფორმად იქცა საკმაოდ დიდი ხნის განმავლობაში - 2009 წელს და ის პირველად გამოიცადა ათასწლეულის მიჯნაზე. მუდმივად ხდება USE-ის წესების კორექტირება, რაც ყოველწლიურად აწუხებს სკოლის მოსწავლეებსა და მათ მშობლებს.

დიდი ხანია ცნობილია, რომ USE სისტემა დიდ ცვლილებებს განიცდის. ამის შესახებ პირველმა განაცხადა განათლების სამინისტროს ყოფილმა ხელმძღვანელმა დიმიტრი ლივანოვმა. ოლგა ვასილიევამ, დეპარტამენტის ახალმა ხელმძღვანელმა, ასევე თქვა თავის პირველ ინტერვიუებში, რომ ტრანსფორმაციის კურსი იქნება მხარდაჭერილი. რეფორმა გაგრძელდება რამდენიმე წლის განმავლობაში და გამონაკლისი არც USE 2018 იქნება.

პირველი, რაც აწუხებს ყველა სკოლის მოსწავლეს: როგორც მათ, ვინც სწავლის დასამთავრებლად ემზადება, ასევე მათ, ვინც ახლახან იწყებს სწავლას, არის კითხვა „გაუქმდება თუ არა გამოყენება 2018 წელს?“. განათლების ამჟამინდელმა და წინამორბედმაც უპასუხა: ძალიან დიდი ძალისხმევაა ჩადებული თავად სახელმწიფო გამოცდის სისტემაში, რომ ახლა მის გაუქმებაზე ვილაპარაკოთო. USE აღმოჩნდა შესანიშნავი სისტემა კურსდამთავრებულთა ცოდნის შესამოწმებლად, სტუდენტების ცოდნის დონის ობიექტური და ზუსტი შეფასების მიცემისთვის.

მაშასადამე, აწმყო დროში მხოლოდ USE-ის შემდგომ რეფორმაზე, მის გარდაქმნებსა და ცვლილებებზე შეგვიძლია ვისაუბროთ. თუ ამ უკანასკნელის რაოდენობამ და ხარისხმა გამოიწვია ცხარე დისკუსიები, მაშინ ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა 2018 წელს, ისევე როგორც შემდგომში, ნამდვილად არ გაუქმდება.

USE 2018-ის სავალდებულო საგნები

რამდენი საგანი უნდა გავიაროთ 2018 წლის გამოცდისთვის? ეს კითხვა ძალიან აწუხებს დღევანდელ საშუალო სკოლის მოსწავლეებს. და არსებობს ასეთი შეშფოთების მიზეზები, ან, უფრო სწორად, იყო. ფაქტია, რომ ინტერვიუში განათლების წინა მინისტრმა დიმიტრი ლიტვინოვმა განაცხადა, რომ 2018 წლისთვის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის საგნების რაოდენობა ექვსამდე გაიზრდება. მისი თქმით, 2017 წელს სავალდებულო გამოცდების რაოდენობას უნდა დაემატოს მესამე, ხოლო 2018 წელს მეოთხეს პლუს ორი არჩევითი გამოცდა, სულ ექვსი. მაგრამ ახალი მინისტრის, ოლგა ვასილიევას ხელისუფლებაში მოსვლასთან ერთად, USE-ის რეფორმის სტრატეგიაც შეიცვალა.

იმაზე, რომ დღეს არსებულ ორ სავალდებულო საგანს მესამე უნდა დაემატოს, საკმაოდ დიდი ხანია საუბრობენ - პირველი ჭორები 2014 წელს გაჩნდა. თუმცა, ამ კუთხით ჯერჯერობით არანაირი ქმედება არ განხორციელებულა. 2016-2017 სასწავლო წლის ბოლოს კი კურსდამთავრებულები მაინც ჩააბარებენ სამ გამოცდას - ორ სავალდებულო და ერთ არჩევით.

თუმცა, 2018 წელს, ანუ 2017-2018 სასწავლო წლის ბოლოს, სავარაუდოდ მესამე სავალდებულო გამოცდა გაიზრდება. ეს ჯერ კიდევ 2015 წელს ითქვა და ამას განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს წარმომადგენლები ადასტურებენ. რჩება მხოლოდ იმის გადაწყვეტა, თუ რომელი საგანი მოხვდება საჭირო სამეულში.

დღეს ისტორია ითვლება ფავორიტად ყველა სხვა სასკოლო დისციპლინას შორის. პრეზიდენტმაც კი ისაუბრა ამ თემის სასარგებლოდ და აღნიშნა, რომ დღეს სკოლის მოსწავლეების ცოდნა მშობლიური ისტორიის შესახებ სასურველს ტოვებს. როგორც მინისტრმა აღნიშნა, დისციპლინის ერთ-ერთი გადაქცევა იმ დისციპლინაში, სადაც სავალდებულო გამოცდები ჩატარდება, გაზრდის ინტერესს მეცნიერების მიმართ და აიძულებს მოსწავლეებსაც და მასწავლებლებსაც მეტი ყურადღება მიაქციონ საგანს. ასეა თუ არა, დრო გვიჩვენებს.

პოპულარობით მეორე ადგილზეა სოციალური კვლევები. FIPI-ის სტატისტიკის მიხედვით, სკოლის მოსწავლეები ამ საგანს უფრო ხშირად ირჩევენ, ვიდრე სხვები - სტუდენტების დაახლოებით მესამედი არჩევით გამოცდას აბარებს სოციალურ კვლევებს. თუმცა, რეფორმის შემდეგ, გამოცდა გარკვეულწილად გართულდა და, შესაბამისად, უკვე აღარ შეიძლება იმის მტკიცება, რომ სოციალური მეცნიერება მარტივი საგანია.

მესამე ადგილზე ფიზიკაა. საინჟინრო უნივერსიტეტების ფანები ამ თემის მომხრეები არიან. ზუსტ მეცნიერებებზე ფოკუსირება დიდი ხანია აწუხებს განათლების ჩინოვნიკებს, მაგრამ ბევრი სკოლის მოსწავლესთვის ფიზიკა ძალიან რთული და რთული შესასწავლია, როგორც საგანი. ამის გათვალისწინებით, შეუძლებელია იმის მტკიცება, რომ დისციპლინა შევა სავალდებულოთა რიცხვში.

დღეს შეუძლებელია ზუსტად იმის თქმა, თუ რომელი სავალდებულო საგნები შედის USE 2018-ში. გამოცდების ზუსტი რაოდენობა და დასახელება 2017-2018 სასწავლო წლის დასაწყისამდე, ანუ 2017 წლის სექტემბრამდე გახდება ცნობილი. ჯერჯერობით მხოლოდ ერთი რამ არის მტკიცედ ცნობილი - რუსული ენა და მათემატიკა ნებისმიერ შემთხვევაში მოუწევს ჩაბარება.

Უახლესი ცნობები

თანამდებობის დაკავებისთანავე განათლების ახალმა მინისტრმა ერთდროულად რამდენიმე ვრცელი ინტერვიუ მისცა, სადაც დიდი ყურადღება დაეთმო ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის საკითხებს. ვასილიევამ დაადასტურა, რომ წინა ლიდერის ქვეშ ჩატარებული ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის გარდაქმნის კურსი კვლავ აქტუალურია. თუმცა, მინისტრი ეტაპობრივი ცვლილებების, მშვიდი რეფორმების და არა მკვეთრი სიახლეების მოყვარულია. გარდა ამისა, ვასილიევამ თქვა, რომ გამოცდაში რაიმე გლობალური ცვლილების შემოღებამდე, ისინი საზოგადოების ყურადღების ცენტრში იქნება. ამრიგად, ღირს იმედი ვიქონიოთ, რომ USE სტრუქტურა 2018 წელს არ გაივლის ფართომასშტაბიან ტრანსფორმაციას. თუმცა დაგეგმილი ცვლილებები მაინც იქნება.

ცვლილებებზე საუბრისას, პირველ რიგში, იგულისხმება ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის რეფორმა ლიტერატურაში. ახალი საგამოცდო მოდელი FIPI-მ უკვე დააანონსა და KIM-ის დემო ვერსიას შეგიძლიათ გაეცნოთ დეპარტამენტის ვებგვერდზე. მაშ, რას მოიტანს 2018 წელს ლიტერატურის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა, დაწერენ თუ არა ესსეს მოსწავლეები და რამდენად რთული იქნება გამოცდა?

კითხვები მოკლე პასუხებით გამოირიცხება. რამდენიმე ხნის წინ ლიტერატურამ დაკარგა საცდელი ნაწილი; კითხვები ოთხიდან ერთი სწორი პასუხის არჩევით შეიცვალა მოკლე პასუხებით კითხვებით. ეს ნაწილი მიზნად ისახავს ტერმინოლოგიის ტესტირებას - გამომცდელებმა უნდა უზრუნველყონ, რომ სტუდენტები იცნობდნენ დისციპლინაში გამოყენებულ ყველა ტერმინს. თუმცა, ახალმა მინისტრმა თქვა, რომ 2018 წლიდან ლიტერატურა უფრო შემოქმედებითი საგანი გახდება და ამიტომ სპეციალური „ტერმინოლოგიური“ ნაწილის საჭიროება არ არის.

სამუშაოს ანალიზისთვის ამოცანის გამარტივება. მეორე ტიპის დავალება არის ერთგვარი მინი ესე, როდესაც KIM-ში წარმოდგენილი ტექსტი უნდა შედარებულიყო ორ სხვასთან, რაც მოსწავლემ დამოუკიდებლად უნდა ახსოვდეს. 2018 წლიდან სტუდენტებს ანალიზისთვის მხოლოდ ერთი ტექსტის მიწოდება დასჭირდებათ.

ესეების თემების რაოდენობის გაზრდა. 2018 წლამდე სტუდენტებს სთავაზობდნენ მხოლოდ სამი თემის ასარჩევად ესეს დასაწერად. რეფორმის შემდეგ თემების რაოდენობა ოთხამდე ან თუნდაც ხუთამდე გაიზრდება.

ესეს მოცულობის გაზრდა. დღეს ესეს მინიმალური სიგრძე 200 სიტყვაა. 2018 წლიდან მისი სიგრძე უნდა იყოს მინიმუმ 250 სიტყვა.

ესეების ქულები. დღეს, როგორც მოგეხსენებათ, საგამოცდო ესეს მხოლოდ ორი კრიტერიუმი არსებობს - „ჩაბარებული“ ან „არ ჩაბარებული“. 2018 წელს იგეგმება საგამოცდო ამ ბლოკის სარეიტინგო სკალის შემოღება - ახლა ესე შეფასდება სკოლის მოსწავლეებისთვის ნაცნობი ხუთქულიანი სისტემით.

ლიტერატურაში ახალი USE მოდელი ამჟამად 44 რეგიონში ტესტირებას განიცდის და თუ შედეგი დამაკმაყოფილებელი იქნება, ის 2018 წელს მთავარი გახდება. აგვისტოში ყველა საპროექტო დოკუმენტი საჯაროდ ხელმისაწვდომი გახდება FIPI-ს ვებსაიტზე და რამდენიმე თვეში ისინი საჯაროდ განიხილება.

გამოიყენეთ უცხო ენაზე

განათლების სამინისტრომ გადაწყვიტა, რომ 2018 წელს უცხო ენა კვლავ არ მოხვდება სავალდებულო საგნების სიაში. უფრო მეტიც, ამ თემაზე დისკუსიები ძალიან მწვავეა, რადგან ყველას ესმის, რამდენად მნიშვნელოვანია უცხო ენა კარიერის შესაქმნელად.

შედეგად, დღემდე გადაწყდა, რომ უცხო ენა მხოლოდ USE 2022-ზე გახდება სავალდებულო გამოცდა.

ამასობაში ის მე-11 კლასელები, რომლებსაც მის მიხედვით სურთ სერტიფიცირება, დამატებით გამოცდად უცხოურს ირჩევენ.

USE 2018-ისთვის ენების არჩევანი იქნება შემდეგი:

• ინგლისური;
• Deutsch;
• ფრანგული;
• Ესპანური;
• ჩინური.

ჩინური ენა პროგრამაში მას შემდეგ შევიდა, რაც საცდელი გამოცდები წარმატებით ჩატარდა ამურის სკოლებში 2016 წელს.

USE 2018 ყირიმსა და სევასტოპოლში

უკვე დანამდვილებით ცნობილია, რომ USE 2018 ყირიმსა და სევასტოპოლში ნებაყოფლობითი იქნება. უფრო მეტიც, ეს პრეფერენციების ბოლო წელია.

ნახევარკუნძულის სკოლის კურსდამთავრებულებს შეუძლიათ აირჩიონ ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ჩაბარება და კლასიკური დასკვნითი და უნივერსიტეტებში მისაღები გამოცდები.

იმავდროულად, სტატისტიკა აჩვენებს, რომ გასულ წელს სევასტოპოლში კურსდამთავრებულთა 84%-მა აირჩია ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა, ხოლო, ზოგადად, ყირიმში ეს მაჩვენებელი გაცილებით დაბალია - 34%.

შედეგები

2018 წელს ერთიან სახელმწიფო გამოცდაში ცვლილებები იქნება - ამის შესახებ თავად ვასილიევა და ამ საკითხზე პასუხისმგებელი სხვადასხვა დეპარტამენტის წარმომადგენლები საუბრობენ. თუმცა, ჯერ ნაადრევია საუბარი იმაზე, თუ კონკრეტულად რა ცვლილებები იქნება - ზუსტი ინფორმაცია მხოლოდ 2017 წლის მეორე ნახევარში გამოჩნდება.

საბოლოოდ, მედიაში გაჩნდა პირველი სერიოზული პუბლიკაციები, რომლებსაც შეეძლოთ მომავალი რეფორმების მოფენა. ინტერვიუები და ახალი ამბების სტატიები, რომლებიც ახლახან გამოჩნდა მედიაში, სადაც შევხვდით განათლების მინისტრის ოლგა ვასილიევას ან როსობრნადზორის ხელმძღვანელის სერგეი კრავცოვის იდუმალ ციტატებს ერთიან სახელმწიფო გამოცდაზე ბლოკჩეინის შესახებ ან კომპიუტერზე დასკვნითი გამოცდების ჩატარების შესახებ. მაგრამ დაწვრილებით არ უთქვამს - სად მივდივართ?, როგორია შემდეგი რეფორმის ინიციატივების ვექტორი. სტატიაში გეტყვით რა ელის ერთიან სახელმწიფო გამოცდას 2030 წლამდე და პოსტის ბოლოს ნახავთ ყველა ცვლილებას 2019 წლის KIM-ებში.

2018 წლის აგვისტოში „პედაგოგიური გაზომვების ფედერალურმა ინსტიტუტმა“ გამოუშვა თავისი ჟურნალის „პედაგოგიური გაზომვების“ შემდეგი ნომერი, რომელსაც უსაფრთხოდ შეიძლება ვუწოდოთ პროგრამული. ამ ნომერში იყო, რომ ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისა და OGE-ს დავალებების შემქმნელებმა დეტალურად უთხრეს, თუ როგორ უნდა შეიცვალოს ქვეყნის მთავარი გამოცდა მომდევნო 10-15 წლის განმავლობაში.

რეფორმატირება - ძლიერი ცვლილებები მოხდება თავად USE ამოცანებში - KIM.

1. უპირატესობა მიენიჭება შემოქმედებით და პრობლემურ დავალებებს.

ახალი საგანმანათლებლო სტანდარტების (FSES) დანერგვით USE დავალებები უფრო კრეატიული გახდება, შემდგენელები კურსდამთავრებულებს პრობლემურ კითხვებს დაუსვამენ. მოკლედ, ახალი ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტები და ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის განახლებული ამოცანები უნდა გააერთიანონ სისტემა-აქტივობის მიდგომა, როგორც მთავარი შიდა განათლების სისტემაში.

2. ინტერვიუები (და ზოგადად კონტროლის ზეპირი ფორმები) გამოჩნდება USE-ში ჰუმანიტარულ მეცნიერებებში.

მალე გასაუბრება ჩატარდება არა მხოლოდ ერთიან სახელმწიფო გამოცდაზე რუსულ ან უცხო ენებში, არამედ სხვა სოციალურ და ჰუმანიტარულ საგნებშიც. კონკრეტულად რა ნივთები იგულისხმებოდა და როგორი იქნება ამოცანები - ეს ყველაფერი ჯერ ბოლომდე გასაგები არ არის.

3. ამიერიდან USE ტესტები მიდრეკილია ადაპტირებულ ფორმატზე.

დაგეგმილია გამოცდის რამდენიმე განსხვავებული ვერსიის შემუშავება ერთ საგანში, კურსდამთავრებულის ჰობიდან გამომდინარე. ავხსნათ რა იგულისხმება. უკვე ზოგიერთ დისციპლინაში ხდება გამოცდების დაყოფა საბაზო და სპეციალიზებულ დონეზე. ანუ ერთი და იგივე საგანში რეალურად ორი გამოცდაა. მათემატიკა ყველაზე ნათელი მაგალითია. მალე, სხვათა შორის, იგივე პრინციპით მიიღება უცხო ენების გამოყენება. FIPI დეველოპერებს სურთ უფრო შორს წავიდნენ - ჩაატარონ სხვადასხვა გამოცდები ერთი და იგივე სამეცნიერო დისციპლინის სხვადასხვა სფეროში. მაგალითად, მათემატიკა ფიზიკოსებისთვის, მათემატიკა ინჟინრებისთვის, მათემატიკა ქიმიკოსებისთვის და ა.შ. ცხადია, ამით უნივერსიტეტებიც დაინტერესდებიან კონკრეტულ ფაკულტეტზე მსურველების მიღებისას.

4. USE ამოცანების წილი დეტალური პასუხით მუდმივად გაიზრდება.

FIPI-ს დეველოპერები აფრთხილებენ, რომ განახლებული USE კვლავ შეიცავს მსგავს კრეატიულ ამოცანებს და მათი რიცხვი უფრო და უფრო მეტი იქნება.

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის დიგიტალიზაცია მთელი რუსული სკოლის ტოტალური დიგიტალიზაციის ერთ-ერთი მიმართულებაა.

ეროვნული პროექტი „ციფრული ეკონომიკა“ კარნახობს ყველა ძირითად რეფორმის ტენდენციას. მაისის განკარგულებებში პრეზიდენტმა დაავალა 2024 წლისთვის შევიდეს ზოგადი განათლების ხარისხის მხრივ მსოფლიოს 10 საუკეთესო ქვეყანაში, ასევე შექმნას თანამედროვე და უსაფრთხო ციფრული საგანმანათლებლო გარემო.

2016 წელს პრეზიდენტის სახელით შეიქმნა რუსული ელექტრონული სკოლა (NES). NES არის ფართომასშტაბიანი ონლაინ პლატფორმა, რომელიც აგროვებს ინტერაქტიულ გაკვეთილებს, რომლებიც შედგენილია და გამოქვეყნებულია რუსეთის საუკეთესო მასწავლებლების მიერ. ყველა ეს გაკვეთილი შეესაბამება მიმდინარე ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტებს და ასევე ჩააბარა დამოუკიდებელი გამოცდა. როგორ იმოქმედებს დიგიტალიზაცია USE-ზე?

1. მთავარი ინოვაცია არის EE კომპიუტერში.

ქაღალდის ფორმები წარსულის საგანი გახდება. უკვე 2022 წელს, ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა ინფორმატიკასა და ისტში ჩატარდება მხოლოდ კომპიუტერებზე, ხოლო განახლებული გამოცდის პირველი საცდელი ტესტირება 2019 წელს გაიმართება.

2. GIA-ს გაჟონვისგან დასაცავად შეიქმნება ინფორმაციის გადაცემის უსაფრთხო ხაზი.

სწორედ ამ ხაზების მეშვეობით მომავალში ყველა USE დავალება გადაეცემა უშუალოდ საგამოცდო პუნქტებს (PET).

3. CMM ვარიანტის როტაცია და არჩევანი კომპიუტერით.

მომავალში მთავარი გამოცდის გაჟონვისგან შემდგომი დაცვის მიზნით, KIM-ის ვარიანტები თითოეული კურსდამთავრებულისთვის შეირჩევა კომპიუტერული პროგრამის მიერ გამოცდის ჩაბარების დროს. ეს იქნება შემთხვევითი შერჩევა სხვადასხვა ვარიანტებიდან, რაც ნიშნავს, რომ გაჟონვა გამოირიცხება.

გადამოწმება ასევე მიაღწევს ახალ დონეს და გახდება უფრო გამჭვირვალე და ობიექტური.

1. სამომავლოდ იგეგმება USE-ის ონლაინ რეჟიმში გადატანა.

გამოცდა ჩატარდება არა მხოლოდ კომპიუტერზე ან პლანშეტზე, KIM-ების და კურსდამთავრებულების პასუხები აიტვირთება ღრუბლოვან საცავში, რომელზეც წვდომა მკაცრად კლასიფიცირებული იქნება. სწორედ იქიდან გამოიყვანენ ექსპერტები მას გადამოწმებისთვის.

2. სამუშაოების შემოწმება იქნება ცენტრალიზებული და დამოუკიდებელი.

პრაქტიკა მალე დასრულდება, როდესაც საგამოცდო ნაშრომები შემოწმდება იმავე რეგიონის ექსპერტების მიერ, სადაც USE-ის მონაწილეები, რომელთა ნაშრომებსაც ისინი აფასებენ. ახლა უფრო და უფრო ხშირად გამოიყენებენ „ჯვარედინი“ შემოწმებას, ანუ ნამუშევარი გადაეცემა შესაფასებლად სხვა რეგიონებში. ასევე სამომავლოდ იგეგმება ერთიანი ონლაინ კომისიის შექმნა, რომელშიც შევლენ საუკეთესო ექსპერტები მთელი ქვეყნის მასშტაბით.

3. ხელოვნურ ინტელექტს შეუძლია შეცვალოს USE ექსპერტები.

FIPI-მ უკვე გააჟღერა საკმაოდ ფანტასტიკური რეფორმები: ოფიციალურად ნათქვამია, რომ USE-ის დეველოპერები სერიოზულად ფიქრობენ ხელოვნური ინტელექტის გამოყენებით გამოცდის სრულიად დამოუკიდებელი გამოცდის შემოღებაზე. ამის გაკეთება 2030 წლისთვის იგეგმება.

რა ცვლილებები ელის USE-ს უკვე 2018-2019 სასწავლო წელს. წელი?

აქ არის ოფიციალური FIPI სერთიფიკატი USE-ის ამოცანების ყველა ცვლილების შესახებ 2019 წელს:

KIM-ში ყველა აკადემიური საგნისთვის, USE-ის მონაწილეებისთვის შემოღებულ იქნა დამატებითი შეხსენების ინსტრუქციები No1 და No2 ფორმებზე პასუხების ჩანაწერების შესამოწმებლად, შესაბამისი დავალების ნომრების ქვეშ.

KIM USE-ში ყველა ცვლილება არ არის ფუნდამენტური ხასიათის. საგნების უმეტესობისთვის ხდება ამოცანების ფორმულირების დაზუსტება და ამოცანების შეფასების სისტემის გაუმჯობესება საგამოცდო სამუშაოს დიფერენცირების უნარის ამაღლების მიზნით.

KIM USE-ში ცვლილებები არ არის მათემატიკაში, გეოგრაფიაში, ფიზიკაში, ქიმიაში, კომპიუტერულ მეცნიერებასა და ICT-ში 2019 წელს.

რუსული ენა

საგამოცდო ნაშრომში ამოცანების რაოდენობა 26-დან 27-მდე გაიზარდა ახალი დავალების (21) შემოტანის გამო, რომელიც ამოწმებს ტექსტის პუნქტუაციური ანალიზის უნარს.

შეიცვალა დავალების ფორმატი 2, 9–12. გაფართოვდა გამოცდილი ორთოგრაფიული და პუნქტუაციური უნარების სპექტრი. დაზუსტებულია ინდივიდუალური დავალებების სირთულის დონე. დაზუსტებულია 27-ე დავალების ფორმულირება დეტალური პასუხით. დაზუსტდა 27-ე დავალების შეფასების კრიტერიუმები.

ბიოლოგია

შეიცვალა დავალების მოდელი მე-2 სტრიქონში (ორპუნქტიანი მრავალჯერადი ამოცანის ნაცვლად შემოთავაზებულია ცხრილთან მუშაობის ერთპუნქტიანი დავალება). მთლიანი სამუშაოს შესრულების მაქსიმალური პირველადი ქულა 59-დან 58-მდე შემცირდა.

Უცხო ენები

KIM-ის სტრუქტურასა და შინაარსში ცვლილებები არ არის. გამოცდის წერილობით ნაწილში „წერა“ განყოფილების 40-ე დავალების შესრულების შეფასების კრიტერიუმები, ასევე 40-ე დავალების ფორმულირება, რომელშიც გამოცდის მონაწილეს სთავაზობენ არჩევანს დეტალური წერილობითი განცხადების ორი თემიდან. დაზუსტებულია მსჯელობის ელემენტები „ჩემი აზრი“.

ლიტერატურა

დაზუსტდა დავალებების შესრულების შეფასების კრიტერიუმები დეტალური პასუხით: ჩატარდა შესწორებები 8 და 15 დავალებების შეფასებაში (1 კრიტერიუმის ფორმულირება 2 ქულისთვის პასუხის მოთხოვნების აღწერით, წესები ფაქტობრივი შეცდომების გამოთვლა 2 კრიტერიუმში), ამოცანები 9 და 16 (კრიტერიუმები 1 და 2, პასუხის ხარვეზების შესაძლო ვარიანტები), ამოცანები 17.1–17.4 (ლოგიკური შეცდომების დათვლა დაემატა 4 კრიტერიუმს).

სოციალური მეცნიერება

დეტალური ფორმულირება და 25-ე დავალების შეფასების სისტემა გადამუშავდა. 25-ე დავალების შესრულების მაქსიმალური ქულა 3-დან 4-მდე გაიზარდა.

დაწვრილებით იქნა 28, 29 ამოცანების ფორმულირება და დაიხვეწა მათი შეფასების სისტემები. მთლიანი სამუშაოს შესრულების მაქსიმალური პირველადი ქულა 64-დან 65-მდე გაიზარდა.

ამბავი

KIM-ის სტრუქტურასა და შინაარსში ცვლილებები არ არის. 21-ე დავალებაში დაემატა დამატებითი პირობა, რომელიც განსაზღვრავს პასუხის ფორმატირების მოთხოვნას. შესაბამისად, დაემატა 21-ე დავალების შეფასების კრიტერიუმები.

რუსული ენის სახელმწიფო გამოცდა შედის იმ სავალდებულო ტესტების ჩამონათვალში, რომლის გავლაც მოუწევს ნებისმიერ რუს სტუდენტს, რომელიც 2019 წელს სერტიფიკატს მიიღებს.

რა თქმა უნდა, ისიც განეკუთვნება იმ გამოცდების ჩამონათვალს, რომლებიც საერთოა აბსოლუტურად ყველა შიდა უნივერსიტეტისთვის, შესაბამისად, იგი ციტირებულია უმაღლესი განათლების მიღების კუთხითაც, როგორც ასეთი. ამიტომ, გარდა იმისა, რომ ქვეყნის ნებისმიერმა მოქალაქემ უნდა იცოდეს სახელმწიფო ენა სათანადო დონეზე, მის მომზადებას უაღრესად პასუხისმგებლობით უნდა მივუდგეთ და, უეჭველია, ზედმეტი არ იქნება ყველაფერში კარგად გათვითცნობიერება. მასთან დაკავშირებული ნიუანსები.

ამ გამოცდის ზოგადი მონახაზი უცვლელი დარჩა რამდენიმე წლის განმავლობაში, მაგრამ, როგორც ჩანს, USE 2019 რუსულ ენაზე მზად არის ბევრი სიურპრიზი მოუტანოს პოტენციურ კურსდამთავრებულებს. სასიამოვნოა თუ არა - წაიკითხეთ ჩვენს მასალაში!

ყველაფერი ახალი კარგად დავიწყებული ძველია

ასე რომ, პირველ რიგში, დღევანდელმა სკოლის მოსწავლეებმა შეიძლება არ მოიტყუონ თავი - დასკვნითი ესე ან პრეზენტაცია ლიტერატურაში, როგორც ადრე ითვლებოდა რუსულ ენაში ერთიან სახელმწიფო გამოცდაზე მიღებაზე, იგივე სტატუსში დარჩება 2019 წელს. ამიტომ, 2018 წლის დეკემბერში 2019 წლის კურსდამთავრებულები და 2019 წლის დეკემბერში ისინი, ვინც სკოლის სკამიდან 2020 წელს დატოვებენ, ამ ნაწარმოების დაწერას ელოდებიან.

ერთის მხრივ, რა თქმა უნდა, ეს სასარგებლო რამ არის - განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროც კი, მრავალწლიანი სტატისტიკის შეგროვების შემდეგ, გამოთვალა, რომ ენის გამოცდაზე ესეს დაბრუნების შემდეგ შედეგები ბევრად უკეთესი გახდა.

მეორე მხრივ, სტუდენტები, როგორც მოსალოდნელი იყო, წუწუნებენ, რომ წლის ბოლოს უნდა ჩააბარონ რაოდენობრივად სრულიად შეუძლებელია საგნების სია, რომელსაც, შეგახსენებთ, ახლახან დაემატა სავალდებულო ისტორია. , და მალე შეივსება უცხო ენით. მაგრამ, რადგან დეპარტამენტების პოზიცია ამ საკითხთან დაკავშირებით რჩება მტკიცე და უცვლელი, უმჯობესია უბრალოდ მივიღოთ და განვიხილოთ ესე / პრეზენტაცია უბრალოდ, როგორც კიდევ ერთი ეტაპი სრულფასოვანი გამოყენებისთვის მომზადებისთვის. უფრო მეტიც, ამაში მართლაც არის სიმართლის მარცვალი.

მაგრამ დაპირებები, რომ ბავშვებს დამატებითი ზეპირი ტესტით „გახარებთ“ - ეს შესანიშნავი სიახლეა. და, სამწუხაროდ, დიდი ალბათობით, 2019 წელს ეს ნამდვილად გველოდება.

თავდაპირველად ეს ფორმატი ოგე-ში მეცხრე კლასებისთვის უნდა გამოსცადეს და თუ წარმატებული იყო, მეთერთმეტე კლასელებისთვისაც უნდა დანერგილიყო. და მიუხედავად იმისა, რომ ამ წლის მონაცემები ჯერ კიდევ გროვდება, ჩვენ ყველას გვესმის, რომ თუ რაიმე ტესტირება ხდება ჩვენს ქვეყანაში, მაშინ 100-დან 99 შემთხვევაში ეს ყველაფერი მოდის და ძალიან მალე - თუ არა 2019 წელს, მაშინ 2020-ში- მ აუცილებლად. უფრო მეტიც, შესაბამისმა პასუხისმგებელმა პირებმა უკვე განაცხადეს, რომ ტექნიკურად ამისთვის ყველა მზადება დასრულებულია, რჩება მხოლოდ ორგანიზაციული გადაწყვეტილებების შემუშავება, რისთვისაც, რა თქმა უნდა, ჯერ კიდევ არის საკმარისი დრო.

მეცხრე კლასელებს შორის ზეპირი GIA ტესტის სახით ჩატარდა ჩეჩნეთის, თათარსტანისა და მოსკოვის ოლქის სკოლებში და ამ ნაწილის ჩაბარება გახდა წერითი გამოცდის ჩაბარების „გადასასვლელად“.

განათლების ყოფილი მინისტრი, როგორც ვიცით, სატესტო ბლოკების პრინციპულად გამორიცხვის მომხრე იყო, როგორი პოლიტიკა იქნება ამ კუთხით დეპარტამენტის ახალი უფროსი, ჯერჯერობით უცნობია, მაგრამ დიდი ალბათობით, ტონს ნაკლებად აიღებენ. რადიკალური - ორივე ვარიანტი განიხილება, არ არის გამორიცხული, როგორც ახლა ხდება უცხო ენაზე, იქნებ ნაწილებს გაცვალონ (ჯერ ზეპირი - მერე წერილობითი) და აქცენტი პირველზე გაკეთდეს.

რა იგულისხმება? ჯერჯერობით განიხილება ორი ტექნიკური მოდელი: მასწავლებელი და კომპიუტერი. რომელი მათგანი იპოვის თავის პრაქტიკულ გამოყენებას, სამწუხაროდ, ჯერჯერობით უცნობია.

ზოგადად, ზეპირ გამოცდებზე დაბრუნება სძულს ახალი GIA-ს, როგორც ასეთის, თავდაპირველ არსს. ყოველივე ამის შემდეგ, პირველი სურვილი იყო, პირიქით, მასწავლებლები მაქსიმალურად გამოეცილებინათ ჩაბარების პროცესიდან, ნეპოტიზმის, კორუფციის და სხვა პიროვნული ფაქტორების თავიდან აცილება, ყველა მოსწავლის ერთნაირ პირობებში მოქცევა. როგორც ჩანს, კომპიუტერისთვის ჩაბარება შეიძლება იყოს კარგი გამოსავალი, მაგრამ აქ ყველაფერი ასე გლუვი არ არის, ტექნოლოგიის დონისა და სხვა სპეციფიკის გათვალისწინებით.

როგორც ვიცით, საშინაო სფეროში შორს ყოველთვის მუშა პროგრამებს შეუძლიათ აბსოლუტური სიზუსტით ამოიცნონ ადამიანის ხმა მისი ყველა ნიუანსით და მით უმეტეს, გაუგებარია რა უნდა გააკეთოს მეტყველების თერაპიის დეფექტების მქონე ბავშვებისთვის. ასევე მეტყველების დარღვევის მქონე შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებისთვის და ა.შ.

ერთი სიტყვით, სამწუხაროდ, ჯერჯერობით უფრო მეტი კითხვაა რუსული ენის ზეპირ ნაწილთან, ვიდრე მათზე გონივრული და ცალსახა პასუხები. და ჩვენ მხოლოდ გვჯერა, რომ მათ ექნებათ დრო, მიიღონ ადეკვატური პასუხი მანამ, სანამ 2019 წლის კურსდამთავრებულები დაიწყებენ სახელმწიფო გამოცდების ჩაბარებას.

გამოცდის სტრუქტურა, დებულება და ჩაბარების წესი

ასე რომ, სანამ ოფიციალური დადასტურება არ არსებობს, რომ ზეპირი ნაწილი საბოლოოდ დამტკიცდა, შესაბამისად, გაურკვეველია, რა დრო დაეთმობა მას. შესაძლოა, უცხო ენის ანალოგიით, პასუხის გაცემისთვის მხოლოდ თხუთმეტ წუთს და მაქსიმუმ 4 დავალება მოგცენ. რაც, რა თქმა უნდა, შეესაბამება მასწავლებლების ან კომპიუტერული აღჭურვილობის მასობრივი ჩართულობის სირთულეს, რომ მოემსახუროს ყველას ასეთი გიგანტური რაოდენობა.

წერილობითი ნაწილი და დიდი ალბათობით დარჩება, როგორც ადრე, 210 წუთი დასჭირდება დაწერას, რადგან განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო არ ხედავს არგუმენტებს გამოცდის ჩაჭრაზე, თუნდაც ზეპირი ნაწილის შესავალის გათვალისწინებით - მიაჩნიათ. რომ ენა ბევრი არ ხდება. უფრო მეტიც, ფაქტი არ არის, რომ ეს ყველაფერი ერთსა და იმავე დღეს ჩატარდება - შესაძლოა, როგორც მათემატიკაში, ტესტები სხვადასხვა თარიღამდე დაიმსხვრა.

წერილობითი ტესტის ნაწილის მიხედვით, რუსულ ენაში ჩაბარების მინიმუმი იქნება 36 ქულა, მაქსიმუმ 58. პლუს მეორე ბლოკი - ესე - მხოლოდ 42 ქულაა შესაძლებელი. ის. სერტიფიკატი გაიცემა 24+.

კითხვები მეორედან მეექვსემდე, მერვედან მეთოთხმეტემდე და მეთექვსმეტედან ოცდამეოთხემდე ფასდება 1 ქულით, 1 და 15 კითხვებზე შეგიძლიათ მიიღოთ მაქსიმუმ 2 ქულა, ხოლო მეშვიდესთვის - მდე. 5. იმისათვის, რომ გაიგოთ, თუ როგორ სწორად ააწყოთ პასუხები, ყურადღებით უნდა შეისწავლოთ შეფასების კრიტერიუმები FIPI ვებსაიტზე.

ისინი სხედან, როგორც ყოველთვის, თითო მაგიდაზე, მხოლოდ საბუთებით და კალმით, საჭიროების შემთხვევაში მედიკამენტებითა და საკვებით. ფორმულები დაუყოვნებლივ დაიბეჭდება ადგილზე - ეს, სხვათა შორის, სულ ახალია. 2018 წელს რუსული ენის თარიღი იყო 9 ივნისი, რაც, რა თქმა უნდა, ჯერ კიდევ უცნობია 2019 წელს, მაგრამ დიდი ალბათობით, ისინი აირჩევენ რაღაცას 26 მაისიდან 19 ივნისამდე.

რა იქნება ამოცანები?

2018 წლამდე იყო 25 დავალება, ახლა კი იქნება 26. ბონუსი იყო 20 ნომერი ლექსიკური ნორმების ცოდნის შესამოწმებლად, ამაზე მოგვიანებით. და არ არსებობს საფუძველი ვიფიქროთ, რომ იგივე წესები არ გავრცელდება 2019 წელს.

გარდა ამისა, ბევრ კითხვაში ფორმულირება გარკვეულწილად განსხვავებული გახდა: ზოგან გაჩნდა ახალი ტერმინები, მოხსენიებულია ახალი წესები საგანმანათლებლო პროგრამის უახლესი ტენდენციების შესაბამისად. ამიტომ, რაც არ უნდა თქვას, მოგიწევთ მეტის სწავლა, თუმცა არც ისე ბევრი. მთავარია, დავეყრდნოთ 2018 წლის მეთოდოლოგიურ მასალებს და არა წინა წლების, რათა თვალი ადევნოთ მიმდინარე ცვლილებებს.

წერილობით ნაწილში მხოლოდ ორი ბლოკია. პირველი შეიცავს სატესტო კითხვებს, რომლებზეც პასუხი შეიძლება იყოს რიცხვი (როდესაც უნდა აირჩიოთ შემოთავაზებული ვარიანტებიდან), ან უნდა შეიყვანოთ სიტყვა/ფრაზა ფორმის შესაბამის ველებში. და ის, თავის მხრივ, იყოფა ორ ნაწილად: A და B - ძირითადი და ოდნავ უფრო რთული, შესაბამისად.

რაც შეეხება თხზულებას, ის უნდა იყოს 200 სიტყვის ზომით (ეს არის ახლა დავალება 26), მისი თემა და კონკრეტული მოთხოვნები მითითებულია თავად კითხვაში, რომელსაც თან ერთვის.

რაც შეეხება კითხვების თემებს, ზუსტად ცნობილია, რომ მე-20 ლექსიკურ ნორმებს დაეთმობა - იქ მოცემულია ერთი წინადადება, რომელიც ამ კრიტერიუმით უნდა გასწორდეს (დამატებული სიტყვა წაშალეთ და ჩაწერეთ პასუხების ფურცელში. ). მე-7 კითხვა ენიჭება მეტყველების ნაწილების, მათი შემთხვევებისა და დეკლარაციის ცოდნის შესამოწმებლად, მერვე, როგორც წესი, შეიცავს რაღაცას სინტაქსური ნორმების მიხედვით, ხოლო 9-დან 14-მდე დავალებაში - მართლწერის კითხვებს. შემდეგი ხუთი დავალება ეძღვნება პუნქტუაციის წესებს. ამიტომ, იმისათვის, რომ ტყუილად არ დაკარგოთ დრო, ჯერ გადადით იმ ჯგუფებში, რომლებისთვისაც საუკეთესოდ ხართ მომზადებული.

იდეალურ შემთხვევაში, ღირს მინიმუმ ექვსი თვის დახარჯვა რუსული ენის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის მოსამზადებლად, მაგრამ ეს ყველაფერი დამოკიდებულია, რა თქმა უნდა, მომზადების დონეზე და სხვა პუნქტებზე. მართალია, აქ უნდა გვესმოდეს, რომ ეს დრო, სხვა გამოცდებისთვის მომზადების აუცილებლობის გათვალისწინებით, არ არის საკმარისი ყველა თემის სრული შესწავლისთვის.

თუმცა, ამ რამდენიმე თვის განმავლობაში მაინც შეგიძლიათ რამდენიმე ვარიანტის დამუშავება და შემდეგ გაირკვეს, რომელ თემებს სჭირდება მაქსიმალური ყურადღება. თანმიმდევრულად ურჩევენ სწავლას:

• "ფონეტიკა"
• "ლექსიკა და ფრაზეოლოგია"
• მორფემიკა და სიტყვების ფორმირება
• "Მორფოლოგია"
• "Სინტაქსი",
• "მართლწერა"
• "Პუნქტუაციის"
• "მეტყველება",
• "ენის ნორმები".

ასევე კარგია, ყოველ შემთხვევაში, ფაქტების დასადგენად, გამოიმუშაოს ექსპრესიულობა და სტილის დამუშავება.

რაც შეეხება ტესტებს, ჩვენ ვწერთ შენიშვნებს, ვიმახსოვრებთ წესებს, ვაკეთებთ მათთან უთვალავ სავარჯიშოს და ცოტა ხნით ვვარჯიშობთ, რომ ვუპასუხოთ გამოცდის გასული წლების მზა ვერსიებს. აქ ყველაფერი შედარებით მარტივია. მაგრამ, განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს ამოცანების „ხაფანგებს“, რომლებიც, დამიჯერეთ, უხვადაა. სხვათა შორის, არის არაერთი სახელმძღვანელო (მაგალითად, ალექსეევასა და ვოლკოვას „ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა უშეცდომოდ“), რომლებშიც ეს ყველაფერი დეტალურად არის აღწერილი.

ყველაზე რთული, როგორც 2018 წლის პრაქტიკამ აჩვენა, იყო ზუსტად ის ახალი მე-20 დავალება - სრული ხრიკი მისი სუფთა სახით. იმისთვის, რომ სწორად უპასუხო, უნდა გქონდეს ან ლექსიკის ღრმა ცოდნა (იქ, მერწმუნეთ, მასწავლებლები ხშირად ასხამენ), ან სუპერ ინტუიცია.

თუმცა, თუ ხუმრობას შეწყვეტთ, ფაქტობრივად, შესაძლებელია ამ ამოცანისთვის მომზადება, მაგრამ აქ დაგჭირდებათ ან გამოცდილი მასწავლებლის რჩევა, ან რაიმე კარგი სახელმძღვანელო საერთო მეტყველების შეცდომებით, საიდანაც, როგორც წესი, შემდგენელები იღებენ ამოცანები ამ ტიპის კითხვებისთვის (როგორიცაა "მეტყველების შეცდომები და მათი პრევენცია" S.N. Zeitlin-ის ან I.A. Tursunova-ს ამავე სახელწოდების ნამუშევარი).

ასევე გაითვალისწინეთ, რომ პასუხისმგებლობაში რიცხვების ჩაწერის თანმიმდევრობა მნიშვნელოვანია - პასუხი შეიძლება საერთოდ არ ჩაითვალოს პერმუტაციაში.

შემდეგი, ყველაზე მნიშვნელოვანი: ისწავლეთ როგორ სწრაფად და ეფექტურად იმუშაოთ ესეებზე - ეს არის საკმაოდ მარტივი ქულები, რომელთა არ გამოყენებაც ცოდვაა. ზომასთან ბანალური შესაბამისობის გარდა, მკაცრად უნდა დაიცვან კომპოზიციური წესები, ანუ სტრუქტურა „შესავალი-მთავარი ნაწილი-დასკვნა და დასკვნები“ უცვლელი კანონია.

ამავდროულად, ვისაც უყვარს წყლის დალევა და ვრცელი შესავლებითა და დასკვნებით „ჭკუა“ უნდა გაათავისუფლოს ეს ჩვევა: თუ მომავალში აირჩევთ კარიერას შესაბამის პროფესიაში, ასეთი უნარები უდავოდ პლიუსი იქნება თქვენთვის, მაგრამ რუსულ ენაზე USE ესეს შემთხვევაში, მასწავლებლები თვლიან, რომ შესავალი და დასკვნითი ნაწილები უნდა იყოს მთლიანი ტექსტის არაუმეტეს მეოთხედი და ძირითადი აქცენტი უნდა გაკეთდეს შემოთავაზებული ტექსტის ანალიზზე.

სინამდვილეში, ეს არც ისე რთულია, როგორც ერთი შეხედვით ჩანს, რისი გადამოწმება ადვილია შესაბამისი USE სახელმძღვანელოებისა და ონლაინ გამოქვეყნებული დასრულებული დავალებების წარმატებული მაგალითების წაკითხვით. შესავალში, ფაქტობრივად, აუცილებელია ჩამოაყალიბოთ ძირითადი ტექსტის ძირითადი პოსტულატები (ყურადღება: არა მისი მოკლე გადმოცემა, არამედ სიუჟეტის თარგმანი) და მოკლედ ჩამოაყალიბოთ თქვენი დამოკიდებულება ამ მოსაზრების მიმართ.

ძირითად ნაწილში ჯობია დავიწყოთ არგუმენტით, რატომ არის ეს პრობლემა აქტუალური, თქვენი გადმოსახედიდან. აქ, ტექსტის საფუძველზე, შეგიძლიათ ახსნათ, რატომ მოგეჩვენათ ავტორის ეს იდეა აქ მთავარი და დაასახელოთ მისი პოზიცია ციტატებზე დაყრდნობით. შემდეგ, ძირითად ნაწილში, თქვენ უნდა შეუფერხებლად გადახვიდეთ საკუთარ აზრებზე ამ საკითხთან დაკავშირებით - შეგიძლიათ დაეთანხმოთ და დავა, ეს თქვენზეა დამოკიდებული.

თქვენი განცხადებები ასევე უნდა იყოს დასაბუთებული - მეცნიერული ფაქტების, ცხოვრებისეული გამოცდილების საფუძველზე (როგორც თქვენი, ასევე მესამე მხარის), მიეცით სტატისტიკა ან ლიტერატურული მასალა. ორი ან მეტი ასეთი ახსნა უნდა იყოს, მაგრამ ერთი აუცილებლად უნდა იყოს ლიტერატურული (ლიტერატურის კურსის შესწავლისას ყურადღება მიაქციეთ ნაწარმოებებს შორის ყველა ჯიშის პარალელებს).

დასკვნის მიხედვით, ყველაფერი მარტივია - სინამდვილეში, ეს არის თქვენი წონიანი "დიახ!" ან, პირიქით, "ჯერ არა!" თემაზე (მზაკვარი ხალხი უბრალოდ იმეორებს შესავლის თეზისებს, აცრის მათ ძირითადი ნაწილის არგუმენტების საცერში, სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ).

ესეს წარმატებით დასაწერად, პირველ რიგში, კარგად უნდა წაიკითხოთ მზა არგუმენტების მომზადების პროცესში და შეეცადოთ დაიმახსოვროთ ისინი (ასეთი მეთოდოლოგიური მასალების პოვნა რთული არ იქნება), დაიმახსოვროთ საერთო მეტყველების კლიშეები და უნივერსალური ციტატები სხვადასხვა თემაზე. .

რუსული ენის საშუალო ქულა, სხვა საგნებთან შედარებით, გაცილებით მაღალია - ბოლო წლებში ის სტაბილურად მოძრაობს ქვეყნის მასშტაბით 68-69 რეგიონში. ცხადია, სავსებით რეალურია ამ გამოცდის მომზადებაში სათანადო მონდომებით ჩაბარება, მთავარია, თვალყური ადევნოთ ყველა ცვლილებას და არ გადააფასოთ თქვენი ძლიერი მხარეები. ისე, ჩვენს მკითხველს მხოლოდ წარმატებები უსურვა ამ უმნიშვნელოვანესი გამოცდის ჩაბარებაში, როგორც ამბობენ, ფუმფულა და ბუმბული!

ვიდეო

სტატია დაიწერა სპეციალურად საიტისთვის "2019 წელი ღორის": https://website/