გამარჯობა ძვირფასო მეგობრებო! დღეს მე მოგიყვებით ინგლისურში მარცვლების ტიპებზე. ზოგიერთი მკითხველი ახლა დახურავს სტატიას და იტყვის, რომ არ სურთ ენის შესწავლაში ასე ღრმად შეღწევა. არ არის საჭირო აჩქარება. მხოლოდ ერთი შეხედვით ჩანს, რომ ბრიტანელები სრულიად განსხვავებულად კითხულობენ, ვიდრე წერენ. ფაქტობრივად, ყველგან არის ლოგიკა. ამის გაცნობიერებით, შეგიძლიათ ისწავლოთ თავდაჯერებულად კითხვა. მოდით გაერკვნენ.

რატომ არის საჭირო ტრანსკრიფცია?

ბევრი ადამიანი ამას სკოლაში აღარ ასწავლის და საერთოდ არ უნდა დაიმახსოვროთ ეს ბუნდოვანი სიმბოლოები, მაგრამ არის ერთი საიდუმლო. მნიშვნელოვანია ვისწავლოთ დაყოფა მარცვლებად.

წესი ასეთია:

თუ ხაზგასმული ხმოვნების უკან არის თანხმოვანი (გარდა r-ისა), მაშინ მას ვაძლევთ შემდეგს, დაუხაზავს.როგორც სიტყვაში / dent. წარმოთქმისას თქვენ უფრო ნათლად ხაზს უსვამთ. აქცენტი კეთდება მასზე. ამიტომ, d გადადის მეორე ნაწილზე. თუ ხაზგასმის შემდეგ ორი ან მეტი თანხმოვანია, სიტყვის ხაზგასმული ნაწილი იღებს პირველს, ხოლო დაუხაზავი ნაწილი (pat/tern) იღებს მეორეს.

ეჭვი? გახსენი ლექსიკონი. ტრანსკრიფციაში ზედა მძიმე მიუთითებს სტრესზე.

გახსნა და დახურვა

ახლა თქვენ უნდა იცოდეთ როგორ განვსაზღვროთ სილაბის ტიპი. ბევრ თქვენგანს ასწავლიდნენ სკოლაში, მაგრამ ცოტანი იტყვიან დანამდვილებით რას ნიშნავს ღია მარცვალი. ეს არის ის, რომელიც მთავრდება ხმოვანზე.

რატომ არის ასო r განსაკუთრებული?

რადგან ის არ ემორჩილება ზოგად წესებს, მაგრამ კარნახობს საკუთარს. მესამე ტიპში ის მოდის ასოს შემდეგ სტრესის ქვეშ და აგრძელებს მას. ყურადღება მიაქციეთ ბეწვს (fёёё), ჩანგალს (fook), მიირთვით (shoev). შრიფტის ტიპი 4 არის მე-3 ტიპის მსგავსი, მაგრამ r-ის შემდეგ არის e. როგორც ზრუნვაში, უბრალო, მეტი.

მოდით, ყველა ინფორმაცია მოვათავსოთ ცხრილში:

ამიტომ გირჩევთ გამოიწეროთ ჩემი ბლოგი და გაეცნოთ სხვა სტატიებს. ასევე საჩუქრად სრულიად უფასოდ მიიღებთ შესანიშნავ საბაზისო ფრაზების წიგნს სამ ენაზე ინგლისურ, გერმანულ და ფრანგულ ენაზე. მისი მთავარი უპირატესობა ის არის, რომ არსებობს რუსული ტრანსკრიფცია, შესაბამისად, ენის ცოდნის გარეშეც კი შეგიძლიათ მარტივად დაეუფლოთ სასაუბრო ფრაზებს.

ინგლისური ხმოვანთა სისტემა ერთი შეხედვით ძალიან დამაბნეველი ჩანს. რა თქმა უნდა, რადგან ანბანში მხოლოდ 6 ასოა და 20 ბგერა! მაგრამ ყველაფერი გარკვეულ წესებს ექვემდებარება, რომელთა გაგება არც ისე რთულია. მთელი საიდუმლო იმ შრიფტებშია, რომლებშიც თითოეული სიტყვა იყოფა.

კითხვის სწავლა შეუძლებელია მარცვლების დაყოფის საფუძვლების ცოდნის გარეშე, რომელიც შედგება სიტყვაში ხმოვანთა რაოდენობაში. ასე, მაგალითად, მარცვალი არის: a-tom, i-tem. ასო l + e და r + e, სადაც „ე“ არ გამოითქმის, ასევე სიტყვის ცალკე ნაწილია: ta-ble, ti-tle.

შრიფტების ტიპები ინგლისურშიდაყოფილია შოკურად და დაუსტრესებად.

დასარტყამებიიყოფა კონკრეტულ ჯგუფებად:

1-ლი. გახსენით

უპირველეს ყოვლისა, გონებრივად ვყოფთ სიტყვას მარცვლებად, შემდეგ ვნახოთ, რომელი ასოთი მთავრდება:

- ბოლოში ხმოვანი მიუთითებს ღია მარცვალზე, რაც ნიშნავს, რომ ის გამოითქმის როგორც ანბანში ("ა" - ჰეი, "ო" - ოჰ): ნახე, წადი, ის.

- თუ სიტყვა მთავრდება "ე"-ით, მას ჰქვია მუნჯი ე, მაშინ მარცვალიც ღიაა: ფერმკრთალი, საკე, მსგავსი.

მე-2. დახურულია

თითქმის ყველა ინგლისური შრიფტი, რომელიც მთავრდება თანხმოვანზე, შეიძლება კლასიფიცირდეს, როგორც დახურული (ასო "r"-ის გარდა): ჩანთა, გართობა, გეგმა.

მე-3. სილა ასო "რ"-ით

თუ ხაზგასმული ხმოვანის შემდეგ არის "r", რომელიც არ არის გამოხატული, მაშინ ხმოვანი ხდება გრძელი: ფირმა, სპორტული, მანქანა.

მე-4. სილა ასო "r" + "e"

ასო „ე“ მდუმარეა, არ წარმოითქმის, ისევე როგორც „რ“. სწორედ ამ ასოთა კომბინაციებს უწოდებენ დიფთონგებს და ტრიფთონგებს: მშობლები, ცეცხლი, სუფთა.

თითოეული ხმოვანი, ღია ან დახურული მარცვლების მიხედვით, განსხვავებულად წარმოითქმის. ყველა მათგანი ზეპირად უნდა ვისწავლოთ და ვივარჯიშოთ სხვადასხვა ფონეტიკური სავარჯიშოებით.

1: Aa - - შეესაბამება რუსულ "ჰეი", Ee - - მსგავსია გაფართოებული რუსული "და", Yy - - "ai", Ii - - "ai", Uu - - გაფართოებულ "yu", Oo. - - გამოითქმის როგორც "OU" .

Aa - მარკა, Ee - ჩვენ, Ii - დრო, Yy - ტიპი, Uu - მილი, Oo - შენიშვნა.

მე-2: Aa - [æ] - რუსული ასოების ხმის საშუალო "ე და ა", Ee - [e] - "e", Yy - [i] - "და", Ii - [i] - "და", -Uu - [ʌ] - "a", Oo - [ɔ] - იკითხება რუსული "o"ვით.

Aa - კატა, Ee - საწოლი, Ii - ჯდომა, Yy - სისტემა, Uu - ჭიქა, Oo - არა.

მე-3: Aa - - შეესაბამება გაფართოებულ რუსულ "a", Ee - [e] - "e", Yy - [ə:] ჰგავს რაღაც რუსულ "e-სა და o"-ს შორის, ცოტა ხმა "e", Ii - [ə : ] - "e და o"-ს ნაზავი, ცოტა ხნით "e", Uu - [ə:] - "e და o", Oo - [ɔ:] - გაფართოებული "o".

აა - მანქანა, ეეე - მისი, იი - გოგო, უუ - განკურნება, ოო - მეტი.

4: Aa - [ɛə] - ჟღერს რუსული "ea", Ee - - "ie", Yy - - "th", Ii - - "ay", Uu - - "yue", Oo - [ɔ :] - გრძელი "ო".

Aa - წილი, Ee - აქ, Ii - ცეცხლი, Yy - ტირანი, Oo - მეტი.

სხვა ტიპის სილა ინგლისურში არის დაუხაზავი სილა.

სახელიდან ირკვევა, რომ ეს არის სილა, რომელიც არ ექვემდებარება სტრესს. სტრესის გარეშე, ინგლისური ხმოვნები განსაკუთრებით იკითხება. მაშ ვნახოთ:

ა, ოო, უუ- წაიკითხეთ როგორც ხმა [ə]: ამოგება, ს ო ntrol, რთული uლ.
Ee, Ii, Yy- იკითხება როგორც ბგერა [i]: ბ ემოდი, დ ე cide, ციტ წ.

მაგრამ:
- e + n + თანხმოვანი = [ə] მოსწავლე
- e + l, n ბოლოს = [-] (ქრება, არ არის გამოხატული) შვიდი
- i + საბოლოო l \u003d [-] (ქრება, არ არის გამოხატული) მოსწავლე
- o + საბოლოო n \u003d [-] (ქრება, არ არის გამოხატული): გაკვეთილი

Ბევრი? დიახ? ტრენინგი და მეტი ტრენინგი. თანდათან ადვილად შეამჩნევთ ღია და დახურულ შრიფტს, განავითარებთ ფონეტიკური ინტუიციას.

თითქმის ნებისმიერ ინგლისურ სახელმძღვანელოში წააწყდებით ასეთ სიტყვებს. რა არის შრიფტები, მეტ-ნაკლებად ნათელია. რატომ არის ისინი ღია და დახურული? და რატომ გჭირდებათ ამის ცოდნა?

გახსნა მარცვლები ბოლოვდება ხმოვანებით (მაგ. ma-ma). დახურულია , შესაბამისად, თანხმოვანში (მაგალითად, პორტფოლიო). რუსულ ენაზე კითხვისთვის არ აქვს მნიშვნელობა რა ტიპის მარცვალია. მაგრამ ინგლისურად, ამაზე იქნება დამოკიდებული, თუ როგორ უნდა წაიკითხოთ სიტყვა სწორად.

Ისე. პერკუსია ხმოვანი წაიკითხეთ ღია შრიფტით ანალოგიურად, რა ჰქვია ანბანის მიხედვით ( ყურადღება: არა რაიმე ხმოვანი, არამედ მხოლოდ ხაზგასმული!). წერილის გარდა წ (ვაუ)რომელიც ადვილად იკითხება (აი).

აა			ოჰ
ეე			უუ
II			წ

Ხდება ხოლმე ღია მარცვლის სამი ვარიანტი:

1) გ გს.გ - ხაზგასმული ხმოვანი სიტყვაში მომდევნო ხმოვნებისაგან გამოყოფილია მხოლოდ ერთი თანხმოვნით. არ აქვს მნიშვნელობა, არის თუ არა შემდგომი თანხმოვნები. Მაგალითად:

ი=აი ლ მეკე-[ლ aI k] ( მოსწონს - მოსწონს)

a = ჰეი კ ატე[კ eI t] (ქეით)

u = u პ uპილ[გვ ჯუ pl] (მოსწავლე - სტუდენტი)

Ჰო მართლა: წერილი მისი (და)სიტყვის ბოლოს ის არ იკითხება, თუ მის გარდა არის სხვა ხმოვნები.

2) გ გ- ერთადერთი ხმოვანი სიტყვის ბოლოს. მაგალითად:

მე = აიჰ მე[სთ aI ] (გამარჯობა - გამარჯობა)

e = და: თ ე[სთ ჯ ] (ჰეი - ის)

y =ay m წ[მ aI ] (მაისი ჩემია)

3) გ გ G - ორი ხმოვანი გვერდიგვერდ დგას. მაშინ პირველი (ხაზგასმული) ხმოვანი ღია მარცვალშია, მეორე კი საერთოდ არ იკითხება. Მაგალითად:

o= ოი გ ოზე ( ქურთუკი - ქურთუკი)

e = და: s ეე[ს ჯ ] (si - სანახავად)

a= ჰეი პ აინტ ( საღებავი - საღებავი)

AT დახურულიმარცვალი (ანუ ის, რომელიც მთავრდება თანხმოვანზე - ერთი (და მაშინვე არ არის ხმოვანი) ან რამდენიმე ერთდროულად)ხმოვნები იკითხება ასე :

აა	[x] (აჰ)		ოჰ	[O] (ოჰ)
ეე	[ე] (ე)		უუ	[Აა)
II	[Მე და)		წ	[Მე და)

ანუ თითოეულ ასოს აქვს თავისი ბგერა, გარდა ასოებისა II-აიი წ-ვაი ვინ წაიკითხეთ იგივე- (და).

Მაგალითად:

აა		(ქუდი) - ქუდი (ფენგი)- ფანი პირი ფართოდ იხსნება, ხმა "დიდი"
ეე		(ედ) -წითელი (ათი) - ათი პირი ოდნავ იხსნება, ხმა ნახევრად ღიმილზეა გამოხატული. თანხმოვნები არ რბილდება!
II		(ღორი) - ღორი (ჯდომა) - დაჯდომა
ოჰ	გაჩერება	(ძაღლი) - ძაღლი (გაჩერება) - გაჩერება
უუ		(გაიქეცი! გაიქეცი (კატა) - დაჭრილი
წ	სისტემა სიმბოლოები	(სისტემები) - სისტემა (სიმბოლო) - სიმბოლო

Რა მოხდა?

1. 1) არის შრიფტები გახსნა(დასრულდება ხმოვანზე ან დაუყოვნებლივ მოსდევს ხმოვანს) და დახურული(დასრულდება თანხმოვანზე).

2. 2) ბ გახსნაჩვენ ვკითხულობთ ხაზგასმული ხმოვანს ასეთ შრიფში, ამას რას ეძახიანანბანში. AT დახურულიმარცვლოვანი ხმოვნები აღნიშნავს მოკლეხმები.

წერილი	დაურეკა	წაიკითხეთ
		ღია შრიფში	დახურულ მარცვლებში
	ჰეი	ჰეი	უჰ (ფართო)
		და	e (ვიწრო)
	აი	აჰ	და
	OU	OU	შესახებ
		იუ	ა
	ვაი	აჰ	და

3. 3) წერილები II-აი და წ-ვაი წაკითხული თანაბრად: ღია მარცვალში - (აი), დახურულში - (და).

:) თუ ეს არ გახდა უფრო ნათელი - გთხოვთ დასვით კითხვები!

ტრენერი ინგლისური ხმოვანების წაკითხვისთვის ღია და დახურულ შრიფებში. ბავშვებისთვის, რომლებიც ახლახან იწყებენ ინგლისური ასოების სწავლას, ძალიან რთულია ინგლისური ბგერების სწავლა.

სიმულატორი გამოიყენება ღია და დახურული შრიფტების პრაქტიკაში და განკუთვნილია მე-2 კლასის მოსწავლეებისთვის. ბიბოლეტოვას პედაგოგიური პერსონალის მიხედვით (მე-4 კვარტალი). UMK Vereshchagina-ს მიხედვით (მეორე კვარტალის დასასრული - მეორე კვარტალის დასაწყისი). UMK Starlight-ის მიხედვით (სექტემბრის ბოლოს). ეს სიმულატორი დაგეხმარებათ არა მხოლოდ ხმოვანთა და ბგერების დამახსოვრებაში, არამედ დაგეხმარებათ განასხვავოთ, თუ რა პოზიციაზე იკითხება ასო ღია ან დახურული შრიფტით.

აა
ტორტი, ქეთი, სახელი, თვითმფრინავი, თეფში, გველი, აიღე, ჯეინი, იყიდება
ქუდი, კატა, ღამურა, მსუქანი, სემი, ქუდი, ცუდი, თუთიყუში, სტაფილო, ვირთხა, ჭიანჭველა, ბევრი, შავი, რუკა, შეუძლია
შავი კატა, ცუდი გველი, ბევრი თუთიყუში, მსუქანი ვირთხა, შავი ვირთხა და მსუქანი კატა, ტორტი და თეფში, შავი ღამურის ქუდი
აიღე კატა. აიღეთ თეფში. აიღეთ შავი ვირთხა და მსუქანი კატა. აიღე რუკა.
აიღე ტორტი, ქეით. ჯეინ, აიღე თუთიყუში და სტაფილო. აიღე მსუქანი კატა და შავი ქუდი, სემ.
რა გქვია, რამდენი ფირფიტა აქვს ჯეინს, აქვს თუ არა სემს რუკა?

[əʊ] არა, ვარდი, ქვა, გახსენი, სახლი, წადი, გლობუსი

[ͻ] ჩართულია, არა, ცხელი, ძაღლი, ბაყაყი, თოჯინა, ჰოპი, რობოტი, ყუთი, საათი

ვარდი, თოჯინა, ბაყაყი, სახლი, რობოტი, ძაღლი, ქვა, ყუთი

არა, წადი, გლობუსი, ჰოპ, ცხელი, თოჯინა, თოჯინა, სახლში

წადი სახლში, დიდი ძაღლი, დიდი თოჯინა, დიდი ყუთი, პატარა საათი, ყუთი და ძაღლი

სახლში წასვლა. დიდ ძაღლს აქვს დიდი საათი. პატარა ბაყაყს აქვს დიდი ყუთი.

Ყუთის გახსნა. ბაყაყი ხსნის პატარა ყუთს. სახლში მყავს თოჯინა.

თოჯინა აქვთ სახლში? - არა, არ აქვთ. მათ სახლში რობოტი ჰყავთ.

Kite, თაგვები, ველოსიპედი, გამარჯობა, მაიკ, ლამაზი, კარგი, როგორც, თეთრი, ცხრა

[i] ტიმი, ბილი, ვარდისფერი, კნუტი, დიდი, პატარა, ღორი, რძე, ის, მისი,

პატარა ფუტკარი, პატარა კატა, პატარა ღორი, პატარა ქუდი, პატარა თაგვები

ლამაზი ველოსიპედი, ლამაზი კატა, ლამაზი შინაური ცხოველი, ლამაზი თაგვები

დიდი კნუტი, დიდი ვარდისფერი კნუტი, დიდი მსუქანი კატა, დიდი თვითმფრინავი

მომწონს ჩემი ველოსიპედი. მომწონს ჩემი კატა. მომწონს ჩემი დიდი მსუქანი კატა. მომწონს ჩემი ლამაზი პატარა ვარდისფერი გოჭი. Კარგად ვარ.

მომწონს ჩემი პატარა ლამაზი თაგვები. მე მომწონს ჩემი ლამაზი ვარდისფერი ფანქარი. Მომწონს.

მე მიყვარს ჩემს ლამაზ პატარა კნუტთან თამაში. მოდით ვითამაშოთ მისი დიდი ველოსიპედით.

ეე
ნახე, იყავი, პიტი, ის, ჭარხალი, ის, ფუტკარი, შეინახე, ჩვენ, მწვანე, ტკბილი,
ნედი, შინაური ცხოველი, ს, ქათამი, ათი, კალამი, მაგიდა, წითელი, საწოლი, ფსონი, ლიმონი,

პეტი, საწოლი, ტედი, ლეტი, მწვანე, კალამი, ფუტკარი

კალამი, მაგიდა, ნახე, შეინახე, წითელი, ქათამი, ჭარხალი

მწვანე კალამი, წითელი მაგიდა, პიტი და ფუტკარი, ტედი და მისი შინაური ცხოველი,

შავი მაგიდა, დიდი წითელი ქათამი პატარა შავ მაგიდაზე

იხილეთ წითელი ჭარხალი. აიღეთ კალამი. აიღე ქათამი. შეინახეთ მწვანე კალამი. ნახეთ შავი მაგიდა.

აიღე კალამი, პიტ. მისი კალამი ცუდია. მისი მაგიდა დიდია. ტედ, ნახე დიდი ფუტკარი.

მოდით ვითამაშოთ შინაურ ცხოველთან, პიტ. რა მწვანე სათამაშოები აქვს პეგს?

კომპიუტერი, მოსწავლე, ტუბი, გამო, სტუდენტი, ტიტები, მუსიკა

ზევით, ჭიქა, ავტობუსი, დაჭრილი, მზე, მზიანი, პლუს, ლეკვი, სასაცილო

კომპიუტერი, ავტობუსი, ჭიქა, მოსწავლე, პლუს, სტუდენტი

ზევით, ლეკვი, ტუბი, სტუდენტი, მოსწავლე, მზე, გაჭრა

მზიანი დღე, მზიანი ღიმილი, დიდი ავტობუსი და პატარა ჭიქა,

დიდი მხიარული ლეკვი, მხიარული ლეკვი და მზიანი ღიმილი

ადექი, ლეკვი. მოდით მოვუსმინოთ მუსიკას. სტუდენტები სასაცილოები არიან.

მოსწავლეებთან ერთად ვითამაშოთ კომპიუტერული თამაშები. Ისინი სასაცილოები არიან.

ჩემო, იფრინე, რატომ, სცადე, იტირე, აკრიფე

მხიარული, ლეკვი, მზიანი, სისტემა, მითი, ბავშვი

სასაცილო, რატომ, ტირილი, სასაცილო, სცადე, ფრენა, სისტემა, მითი

დიდი ბუზი, ჩემი დიდი ბუზი, დიდი მსუქანი მხიარული ბუზი, დიდი თხელი მხიარული ლეკვი

არ იტირო. ნუ ცდილობ. არ დაფრინდე. იფრინეთ ჩემი პატარა კეიტი.

სცადე ტირილი, ჩემო პატარავ. მინდა რომ იტირო. Რატომ ტირი?

რატომ არ ცდილობ ტირილს? იფრინე! იფრინეთ ფუტკარი. იფრინეთ ჩემი პატარა მხიარული კეიტი.

იხილეთ მასალის სრული ტექსტი Simulator ინგლისური ხმოვანების წაკითხვისთვის ღია და დახურული შრიფებით გადმოწერილ ფაილში.
გვერდი შეიცავს ფრაგმენტს.

სიტყვების გამოთქმა, ნებისმიერ ენაში, დიდწილად განისაზღვრება მარცვლების დაყოფის წესებით. ძირითადი დებულებების გაგების შემდეგ, თქვენ არა მხოლოდ შეისწავლით კომპეტენტური გადაცემის წესებს, არამედ დაიწყებთ ენის უკეთ გაგებას.

მარცვლების დაყოფის პრაქტიკული აუცილებლობა

მარცვალი ფონეტიკურ-ფონოლოგიური ერთეულია. მარტივად რომ ვთქვათ, ის გამოირჩევა მხოლოდ გამოთქმის დროს, მაგრამ არანაირ როლს არ თამაშობს სემანტიკური სიტყვის ფორმირებაში. ამიტომ ამ ერთეულს გამოთქმა ეწოდება.

მშობლიური რუსი მოლაპარაკეებისთვის ინგლისურ ენაზე სიტყვების გაყოფის წესების გასაგებად ყველაზე მარტივი გზაა ანალოგიის დახმარებით. ფაქტია, რომ ორივე ენაში შრიფტების ხაზგასმის ნორმები მსგავსია. მარცვლების დაყოფის მთავარი მსგავსება არის ხმოვანთა წამყვანი როლი, მათ მარცვლების ფორმირებას უწოდებენ.

სიტყვების გაყოფის მარტივ ხერხს ამბობენ დაწყებით სკოლაში. ხელი ნიკაპთან მიაქვს, რის შემდეგაც სიტყვა წარმოითქმის. ხელის ნიკაპზე შეხების რაოდენობა განსაზღვრავს მარცვლების რაოდენობას.

მარცვლების გაყოფის წესები ინგლისურ ენაზე

ბგერის მიხედვით სიტყვა მთავრდება, განასხვავებენ ღია და დახურულ შრიფტებს. ღიაები ყოველთვის ხმოვანებით მთავრდება. გარდა ამისა, როდესაც სილა ჩამოყალიბებულია გრძელი ხაზგასმული ხმოვნებით ან დიფთონგით, ის ასევე ღია იქნება.

დახურული მარცვალი ყოველთვის თანხმოვანზე მთავრდება. თუ მარცვალი ჩამოყალიბებულია მოკლე ხმოვნებით, ისიც დაიხურება.

მარცვლების დაყოფის მთავარი მახასიათებელია სიტყვის არა თავიდან, არამედ ბოლოდან გამოყოფის აუცილებლობა. ინგლისური ენის მარცვლების დაყოფის წესები უფრო გასაგები ხდება კონკრეტული მაგალითების შესწავლისას.

1. როგორც წესი, მარცვლების რაოდენობა დამოკიდებულია გამოყენებულ ხმოვანებზე: პო-ტა-ტო.

2. უკვე ერთი ხმოვანის არსებობა ქმნის შრიფტს: a-bo-ut.

3. ნაწილებად დაყოფის საფუძველს წარმოადგენს მარგის საზღვარზე ორი თანხმოვანი: პო-ეტი.

4. სიტყვა, რომელსაც აქვს დიფთონგით ჩამოყალიბებული რამდენიმე ხმოვანი, ე.ი. ერთი ბგერა, აქვს მხოლოდ ერთი მარცვალი: არ შეიძლება მისი დაყოფა ნაწილებად.

5. თანხმოვანის გაჩენა მარცვლის საზღვარზე იწვევს მის გამოყოფას მეორე მარცვალში: i-ma-gine, თუ შეერთებაზე რამდენიმე თანხმოვანი გამოჩნდება, მაშინ პირველი მიეწერება ერთ მარცვალს, ხოლო დანარჩენი მეორეს: არდამსწრე.

6. შრიფტები იქმნება კომბინაციით -er, რომელიც მდებარეობს w: flow-er-ის შემდეგ.

7. ლ ასოს გამოჩენა მარცვლების საზღვრებზე მიუთითებს შემდეგ მარცვალზე, მიმდებარე თანხმოვანთან ერთად: ta-ble.

8. ld და nd თანხმოვანთა გაერთიანებები ავლებენ მარცვლების საზღვრებს წინ: mi-ld, ki-nd.

სილაბიფიკაცია და მისი როლი:

1. სწორი გადაცემის ნორმები. მარცვლების გაყოფის დებულებების ცოდნის წყალობით შეიძლება კომპეტენტურად დაყოთ სიტყვები ნაწილებად, რომლებიც ხაზს უსვამს წერილობით ხაზებს შორის გადატანისას.

2. სიტყვის კომპონენტებად დაყოფის კრიტერიუმები. ინგლისურ ენაში არ არსებობს მარცვლების დაყოფის ერთიანი ნორმა, ამიტომ შეიძლება გამოყენებულ იქნას გაყოფის მორფოლოგიური, ფონეტიკური ან ორთოგრაფიული პრინციპები.

3. ენის განვითარება. სილოგომორფიზმის კორელაციის მიმდინარე პროცესები აყალიბებს ახალ პარამეტრებს სიტყვების გაყოფისთვის.

ჩვენ ჩამოვთვალეთ ინგლისური ენის მარცვლების დაყოფის ძირითადი წესები. ზოგადად, ისინი საკმაოდ მარტივია და არ წარმოადგენენ რაიმე განსაკუთრებულ სირთულეს დაუფლებისთვის. თუმცა, ყველას, ვინც ცდილობს ენის გაუმჯობესებას და სწორად წერას, აუცილებელია არა მხოლოდ მათი სწავლა, არამედ მათი გაგებაც.

მოკლე და მკაფიო კურსი მარცვლების გაყოფის შესახებ