დერბენტის სამედიცინო კოლეჯი დაარსდა 1953 წლის 1 ოქტომბერს. კოლეჯის არსებობის ნახევარ საუკუნეზე მეტი ხნის განმავლობაში, მის კედლებში შვიდ ათასზე მეტი სამედიცინო მუშაკი იყო მომზადებული. დერბენტის სამედიცინო კოლეჯის კურსდამთავრებულები მუშაობენ არა მხოლოდ დაღესტნის სამედიცინო და პრევენციულ დაწესებულებებში, არამედ მის ფარგლებს გარეთ - ახლო და შორეულ საზღვარგარეთის ქვეყნებში.
დღეისათვის დერბენტის სამედიცინო კოლეჯი იურიდიულად ითვლება ერთ-ერთ წამყვან საშუალო – სპეციალურ საგანმანათლებლო დაწესებულებად თავის სფეროში. ეს არის თანამედროვე ინოვაციური, მულტიდისციპლინარული საგანმანათლებლო დაწესებულება, რომელიც ატარებს მაღალხარისხიან ტრენინგებს სამ ძირითად სპეციალობაში: „ზოგადი მედიცინა“, „მეანობა“, „მედდა“. კოლეჯმა წარმატებით გაიარა სერტიფიცირება და აკრედიტაცია. სპეციალისტების გადამზადებას 45 მასწავლებელი ახორციელებს, საიდანაც 20 უმაღლესი და პირველი კვალიფიკაციის კატეგორიის მფლობელია. რვა მასწავლებელს აქვს "დამსახურებული ექიმის", "დამსახურებული მასწავლებლის", "ჯანმრთელობის დამსახურებული მუშაკის" და "ჩინებული ჯანდაცვის მუშაკის" საპატიო წოდებები. სკოლის საგანმანათლებლო ბაზა უფრო ღირსეული ჩანს, ვიდრე ოდესმე. 20 წლის განმავლობაში პირველად მოხდა შენობის ფასადების მოხატვა და შეკეთება. სპეციალისტების მომზადების მთავარი ამოცანაა ასწავლოს მათ პროფესიული პრობლემების შემოქმედებითი, მრავალმხრივი გადაწყვეტა. ამ მიზნით სკოლაში იმართება სხვადასხვა კლასგარეშე ღონისძიებები: დისციპლინების კვირეული, პროფესიული შეჯიბრებები ყველა სპეციალობაში, წრეების ღია შეხვედრები, ოლიმპიადები სპეციალურ დისციპლინებში. სკოლის წრის წევრები პრაქტიკული ჯანდაცვის მასწავლებლებთან ერთად ატარებენ კვლევით მუშაობას. კვლევის შედეგია მონაწილეობა სამეცნიერო და პრაქტიკულ კონფერენციებში. კონფერენციების მასალებზე დაყრდნობით ქვეყნდება სტუდენტთა კვლევითი ნაშრომების კრებულები. ჩატარებული პროფესიული უნარებისა და საგანმანათლებლო აქტივობების შეჯიბრებები შექმნილია იმისთვის, რომ დაეხმაროს სტუდენტებს უკეთ გააცნობიერონ მათ გარშემო არსებული სამყაროს ღირებულებები და მათი ადგილი. აქ არის რამდენიმე მათგანი: "ჩემი პროფესია ჩემი სიამაყეა", "და მე ვამაყობ ჩემი მოწოდებით", "ექთნების საერთაშორისო დღე", "როგორ ვიცხოვროთ ღირსეულად", "აჰ, ეს არის დედობის სასწაული", „მოდით, გოგოებო. მობრძანდით ბიჭებო." დიდი მნიშვნელობა ენიჭება მოსწავლეთა ჯანმრთელობის განვითარებას და განმტკიცებას. სკოლას აქვს 8 სპორტული განყოფილება. კოლეჯის სპორტსმენები მუდმივად იგებენ პრიზებს უნივერსიტეტებსა და კოლეჯებს შორის გამართულ სპორტულ შეჯიბრებებში. ჩვენი კოლეჯის სტუდენტები აქტიურ მონაწილეობას იღებენ ქალაქის ყველა ღონისძიებაში. კოლეჯს აქვს კეთილმოწყობილი საგანმანათლებლო და საწარმოო ბაზა. სტუდენტები გადიან სამრეწველო პრაქტიკას და სტაჟირებას ცენტრალურ საქალაქო საავადმყოფოში და სამხრეთ დაღესტნის რეგიონების სამედიცინო და პრევენციულ დაწესებულებებში. კოლეჯის დამთავრების შემდეგ, ბევრი კურსდამთავრებული აგრძელებს სწავლას სამედიცინო სასწავლებლებში, ზოგი კი შემდეგ ბრუნდება მშობლიურ კოლეჯში მასწავლებლად. სისტემა, ტრადიციები და პროფესიონალიზმი დერბენტის სამედიცინო კოლეჯის სასწავლო პროცესის მახასიათებელია.
დერბენტში სამედიცინო სკოლის გახსნის 60 წლისთავის აღნიშვნის წინა დღეს დავურეკე მის დირექტორს, დაღესტნის რესპუბლიკის დამსახურებულ ექიმს სვეტლანა აბდურაშიდოვნა გამზატოვას შეხვედრის მოსაწყობად. და მან დიდი სიხარულით უპასუხა, მიუხედავად იმისა, რომ დაკავებული იყო საიუბილეო ორგანიზებით.
კიდევ უფრო მოულოდნელი იყო ჩვენი საუბარი, რომელშიც სვეტლანა აბდურაშიდოვნა, დაუფარავი სიამაყით, ყვებოდა, როგორ ერთ დღეს, გასული წლების დოკუმენტების შესწავლისას, მოულოდნელად წააწყდა 1992 წელს დათარიღებულ მიმოწერას რეჟისორ ნინა ფედოროვნა დოვლეთხანოვას შორის (ის მუშაობდა ქ. სამედიცინო სკოლა მრავალი წლის განმავლობაში, 1974 წლიდან) და დაღესტნის ხელმძღვანელობა. ეს მიმოწერა უკავშირდებოდა ნ.ფ. დოვლეთხანოვა, რომელმაც შუამდგომლობით მიმართა სკოლას გ.ა. ილიზაროვი. მაგრამ 1999 წელს შეიცვალა სამედიცინო სკოლის ხელმძღვანელობა და მოჰყვა სახელის შეცვლა. ჩემი კითხვაა, რატომ მოხდა ეს, არცერთ თანამშრომელს კომენტარი არ დაუწყია. მაგრამ, როგორც მჯერა, ახალი ხელმძღვანელობის მოსვლასთან ერთად პოლიტიკაც შეიცვალა და როგორც ისტორია გვიჩვენებს, როცა პოლიტიკა იცვლება, სახელები პირველ რიგში იცვლება...
როდესაც 2008 წელს სვეტლანა აბდურაშიდოვნა მოვიდა ამ სამედიცინო სკოლაში დირექტორად, უპირველეს ყოვლისა, მას მოუწია სასწავლო შენობის რეანიმაცია, ტერიტორიის გაუმჯობესება, მატერიალურ-ტექნიკური ბაზის გაძლიერება, სტუდენტების ცხოვრებისა და მუშაობის თანამედროვე პირობების შექმნა. სასურველი შედეგების მიღწევის შემდეგ, დრო იყო ყოფილი სახელის აღსადგენად. ინიციატივას მხარი დაუჭირეს დაღესტნის რესპუბლიკის ჯანდაცვის სამინისტრომ და დაღესტნის მთავრობამ - მისალოცი სიტყვაში დეპუტატების კორპუსის, სახალხო კრების და დაღესტნის რესპუბლიკის მთავრობის სახელით, თავმჯდომარის პირველმა მოადგილემ ნიკოლაი იურიევიჩ ალჩიევმა. ამის შესახებ დაღესტნის რესპუბლიკის სახალხო კრებამ აღნიშნა.
დღეს სამედიცინო კოლეჯში 1200 სტუდენტი სწავლობს, ფუნქციონირებს სხვადასხვა სპორტული განყოფილებები და სამოყვარულო შემოქმედებითი გუნდები და რაც მთავარია აკადემიკოს გ.ა.-ს მუზეუმი. ილიზაროვი. სამწუხაროდ, მრავალი წელია სტუდენტებისთვის ჰოსტელის აშენების საკითხი არ წყდება.
საიუბილეო თარიღთან და ილიზაროვის სახელის მინიჭებასთან დაკავშირებით ღონისძიებები 25 ოქტომბერს გაიმართა, ისინი 12 საათზე დაიწყო.
კოლეჯის მთელი ტერიტორია და ჭიშკარიდან სასწავლო კორპუსამდე მიმავალი ხეივანი მრავალრიცხოვანი მრავალფეროვანი ბურთითა და ყვავილით იყო მორთული. ფოიეში დგას უამრავი სტენდი კურსდამთავრებულების, მასწავლებლებისა და სხვადასხვა წლის ლიდერების ფოტოებით. დამაინტერესა პირველი კურსდამთავრებულების სტენდი - და გამიმართლა, რომ იუბილეზე შევხვდი პირველ კურსდამთავრებულს, წარმოშობით ტაბასარანის რაიონიდან და ვესაუბრე მას, თუ როგორ დაიწყო ეს ყველაფერი. აი რა მითხრა.
class="eliadunit">
1953 წლის 3 ოქტომბერს, დერბენტში, ბუნაკსკის ქუჩაზე მდებარე ქალაქის საავადმყოფოს ბაზაზე შეიქმნა პარამედიკთა პირველი სკოლა. სწავლა დაიწყო 28 ოქტომბერს, ისინი საავადმყოფოს სარდაფში ჩატარდა. სკოლის პირველი დირექტორი იყო მარიცა საველიევნა ცაგარაიშვილი, რომელიც პარალელურად საავადმყოფოს დირექტორად მუშაობდა. პირველი მასწავლებლები იყვნენ ანაიდა გრიგორიევნა პანუნცევა და იან გორგიევიჩ საურიდი. კომპლექტი შედგებოდა მხოლოდ 60 ადამიანისგან, რომლებიც დაყოფილი იყვნენ ორ კურსად, თითო 30 სტუდენტით - მეანობა და ფელდშერი. ფელშერის სკოლაში ძირითადად რუსები, მთის ებრაელები და რამდენიმე დაღესტნელი სწავლობდნენ. ჩემმა თანამოსაუბრემ თავისი ებრაელი თანაკლასელების ძველი ფოტოები მოიტანა, მაგრამ, სამწუხაროდ, მათი სახელები აღარ ახსოვს, გარდა იაფა ნისიმოვას. ფოტოზე ის კვერნითაა, ქვედა რიგში, მარჯვნიდან მეორე, როგორც მან ამიხსნა. იაფა სიმხაევნას შრომითი გზა გრძელი იყო, მაგრამ ამაზე და ბევრ სხვა საკითხზე შემდეგ სტატიაში ვისაუბრებ, რადგან შევთანხმდი, რომ მომეწოდებინა საარქივო ინფორმაცია დერბენტის სამედიცინო სკოლის ებრაულ ისტორიასთან დაკავშირებით. დააარსა.
დარბაზი მომზადდა სტუმრების თბილი დახვედრისთვის. შემდეგ ყველა მიიწვიეს გ.ა.-ს ხსოვნისადმი მიძღვნილი მემორიალური დაფის გახსნაზე. ილიზაროვი, დამონტაჟდა კედელზე სასწავლო შენობის მთავარ შესასვლელთან. მემორიალური დაფის გახსნის ცერემონიაზე საპატიო სტუმრებად მიწვეულნი იყვნენ ლუდმილა ხიზგილოვნა ავშალუმოვა, პაველ იაკუტილოვიჩ მიშიევი და მთის ებრაელთა საზოგადოების სხვა წარმომადგენლები. გ.ა.-ს სახელობის სამედიცინო კოლეჯის სტუდენტები. ილიზაროვმა სტუმრებს 200 მონაწილისგან შემდგარი საცეკვაო ფლეშ მობი აჩვენა, რომელიც 60 ნომრის ამსახველი კომპოზიციით დასრულდა. შემდეგ უკვე სააქტო დარბაზში 100 პირველკურსელი გუნდმა შეასრულა მათი კოლეჯის ჰიმნი და საერთაშორისო ჰიმნი. სვეტლანა ავნილოვნა აბრამოვას ხმამაღალი და ნაზი ხმა, რომელიც წელს გახდა სტუდენტი, გაისმა გუნდის ცენტრში. დერბენტის ბავშვთა და მოზარდთა თეატრში ადრეული განვითარების ცენტრის "გნომის" მონაწილეებს მივულოცოთ პედაგოგიური და სტუდენტური გუნდები, რომელთა შორის მედიცინის მუშაკი იყო 6 წლის ევგენია გილიადოვა.
ამ დღეს მრავალი მილოცვა გაისმა ქალაქისა და რესპუბლიკის ხელმძღვანელობისგან, დაღესტნის რესპუბლიკის ჯანდაცვის სამინისტროსგან, ისევე როგორც დერბენტის სამედიცინო სკოლის მრავალი მეგობრისა და კურსდამთავრებულისგან, რომელმაც თავისი არსებობის წლების განმავლობაში გაათავისუფლა ათასობით მისი კედლებიდან საშუალო დონის სამედიცინო სპეციალისტები. და ყველამ აღნიშნა, რომ სამედიცინო კოლეჯში მიღებული ცოდნის დონე ადასტურებს უფლებას, ღირსეულად ატაროს მსოფლიოში ცნობილი მნათობის სახელი - და ავალდებულებს საგანმანათლებლო დაწესებულებას შეინარჩუნოს მაღალი ბარი მომავალში. სადღესასწაულო კონცერტის შემდეგ თითოეულ სტუმარს გადაეცა სასაჩუქრე ჩანთა, რომელიც მორთული იყო კოლეჯის ახალი ლოგოთი - იყო საინფორმაციო და ანალიტიკური ჟურნალი ინტერვიუ სამედიცინო კოლეჯის დირექტორთან სვეტლანა აბდურაშიდოვნა გამზატოვასთან, ასევე წიგნი "საუკუნის მკურნალები". ". წიგნი დაწერა ჩვენი თანამემამულე ბორის შამილევიჩ ნუვახოვის მიერ, მან ისაუბრა ჩვენი დროის ორ გამოჩენილ მედიცინის მეცნიერზე, ორთოპედიისა და ოფთალმოლოგიის ახალი ტენდენციების ფუძემდებლებზე - გ.ა. ილიზაროვი და ს.ნ. ფედოროვი. დასასრულს სტუმრებმა მოინახულეს სტუდენტური სასადილო, სადაც მოეწყო 120 კაციანი ბანკეტი. სამწუხაროდ, დიდი ქირურგის შვილმა ჩვენთვის ამ მნიშვნელოვან ღონისძიებაში მონაწილეობა ვერ მოახერხა, რადგან გერმანიაში იმყოფებოდა, მაგრამ მისი ჩამოსვლა დერბენტში უახლოეს კვირებშია დაგეგმილი.
ძნელია სიტყვებით გადმოსცე შემთხვევის ყველა გმირის გულწრფელი სიხარული, რომლებიც ერთგვარ ეიფორიაში იმყოფებოდნენ, რადგან ახლა მათ შეუძლიათ ამაყად თქვან, რომ ისინი არიან გ.ა.-ს სახელობის დერბენტის სამედიცინო კოლეჯის კურსდამთავრებულები. ილიზაროვი.
ანგელა რუვინოვა
დერბენტის სამედიცინო კოლეჯი დაარსდა 1953 წლის 1 ოქტომბერს. კოლეჯის არსებობის ნახევარ საუკუნეზე მეტი ხნის განმავლობაში, მის კედლებში შვიდ ათასზე მეტი სამედიცინო მუშაკი იყო მომზადებული. დერბენტის სამედიცინო კოლეჯის კურსდამთავრებულები მუშაობენ არა მხოლოდ დაღესტნის სამედიცინო და პრევენციულ დაწესებულებებში, არამედ მის ფარგლებს გარეთ - ახლო და შორეულ საზღვარგარეთის ქვეყნებში.
დღეისათვის დერბენტის სამედიცინო კოლეჯი იურიდიულად ითვლება ერთ-ერთ წამყვან საშუალო – სპეციალურ საგანმანათლებლო დაწესებულებად თავის სფეროში. ეს არის თანამედროვე ინოვაციური, მულტიდისციპლინარული საგანმანათლებლო დაწესებულება, რომელიც ატარებს მაღალხარისხიან ტრენინგებს სამ ძირითად სპეციალობაში: „ზოგადი მედიცინა“, „მეანობა“, „მედდა“. კოლეჯმა წარმატებით გაიარა სერტიფიცირება და აკრედიტაცია. სპეციალისტების გადამზადებას 45 მასწავლებელი ახორციელებს, საიდანაც 20 უმაღლესი და პირველი კვალიფიკაციის კატეგორიის მფლობელია. რვა მასწავლებელს აქვს "დამსახურებული ექიმის", "დამსახურებული მასწავლებლის", "ჯანმრთელობის დამსახურებული მუშაკის" და "ჩინებული ჯანდაცვის მუშაკის" საპატიო წოდებები. სკოლის საგანმანათლებლო ბაზა უფრო ღირსეული ჩანს, ვიდრე ოდესმე. 20 წლის განმავლობაში პირველად მოხდა შენობის ფასადების მოხატვა და შეკეთება. სპეციალისტების მომზადების მთავარი ამოცანაა ასწავლოს მათ პროფესიული პრობლემების შემოქმედებითი, მრავალმხრივი გადაწყვეტა. ამ მიზნით სკოლაში იმართება სხვადასხვა კლასგარეშე ღონისძიებები: დისციპლინების კვირეული, პროფესიული შეჯიბრებები ყველა სპეციალობაში, წრეების ღია შეხვედრები, ოლიმპიადები სპეციალურ დისციპლინებში. სკოლის წრის წევრები პრაქტიკული ჯანდაცვის მასწავლებლებთან ერთად ატარებენ კვლევით მუშაობას. კვლევის შედეგია მონაწილეობა სამეცნიერო და პრაქტიკულ კონფერენციებში. კონფერენციების მასალებზე დაყრდნობით ქვეყნდება სტუდენტთა კვლევითი ნაშრომების კრებულები. ჩატარებული პროფესიული უნარებისა და საგანმანათლებლო აქტივობების შეჯიბრებები შექმნილია იმისთვის, რომ დაეხმაროს სტუდენტებს უკეთ გააცნობიერონ მათ გარშემო არსებული სამყაროს ღირებულებები და მათი ადგილი. აქ არის რამდენიმე მათგანი: "ჩემი პროფესია ჩემი სიამაყეა", "და მე ვამაყობ ჩემი მოწოდებით", "ექთნების საერთაშორისო დღე", "როგორ ვიცხოვროთ ღირსეულად", "აჰ, ეს არის დედობის სასწაული", „მოდით, გოგოებო. მობრძანდით ბიჭებო." დიდი მნიშვნელობა ენიჭება მოსწავლეთა ჯანმრთელობის განვითარებას და განმტკიცებას. სკოლას აქვს 8 სპორტული განყოფილება. კოლეჯის სპორტსმენები მუდმივად იგებენ პრიზებს უნივერსიტეტებსა და კოლეჯებს შორის გამართულ სპორტულ შეჯიბრებებში. ჩვენი კოლეჯის სტუდენტები აქტიურ მონაწილეობას იღებენ ქალაქის ყველა ღონისძიებაში. კოლეჯს აქვს კეთილმოწყობილი საგანმანათლებლო და საწარმოო ბაზა. სტუდენტები გადიან სამრეწველო პრაქტიკას და სტაჟირებას ცენტრალურ საქალაქო საავადმყოფოში და სამხრეთ დაღესტნის რეგიონების სამედიცინო და პრევენციულ დაწესებულებებში. კოლეჯის დამთავრების შემდეგ, ბევრი კურსდამთავრებული აგრძელებს სწავლას სამედიცინო სასწავლებლებში, ზოგი კი შემდეგ ბრუნდება მშობლიურ კოლეჯში მასწავლებლად. სისტემა, ტრადიციები და პროფესიონალიზმი დერბენტის სამედიცინო კოლეჯის სასწავლო პროცესის მახასიათებელია.
კურსდამთავრებულთა პროფესიული საქმიანობის სფერო:
მოსახლეობისთვის კვალიფიციური საექთნო ზრუნვით სიცოცხლის სხვადასხვა ასაკობრივ პერიოდში ჯანმრთელობის შენარჩუნებისა და შენარჩუნების მიზნით.
კურსდამთავრებულთა პროფესიული საქმიანობის ობიექტებია:
1. პაციენტი და მისი გარემო;
2. ჯანსაღი მოსახლეობა;
3. სამედიცინო დიაგნოსტიკური, პროფილაქტიკური და სარეაბილიტაციო დახმარების გაწევის საშუალებები;
4. პირველადი შრომითი კოლექტივები.
მედდა/მედდა ემზადება შემდეგი აქტივობებისთვის (საბაზისო ტრენინგისთვის):
4. სამუშაოს შესრულება მუშაკთა ერთ ან მეტ პროფესიაში, თანამშრომელთა თანამდებობებზე (დანართი ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის).
მედდა / მედდა ძმა ემზადება შემდეგი აქტივობებისთვის (მოწინავე ტრენინგი):
1. პრევენციული ღონისძიებების გატარება;
2. სამედიცინო დიაგნოსტიკური და სარეაბილიტაციო პროცესებში მონაწილეობა;
3. სასწრაფო სამედიცინო დახმარების გაწევა გადაუდებელ და ექსტრემალურ პირობებში;
4. ორგანიზაციული და კვლევითი საექთნო საქმიანობის განხორციელება;
5. სპეციალიზებული და მაღალტექნოლოგიური სამედიცინო დახმარების დაწესებულებებში პირველადი ჯანდაცვის სისტემაში ყველა ასაკობრივი კატეგორიის პაციენტების სამკურნალო-დიაგნოსტიკური, სარეაბილიტაციო და პროფილაქტიკური ღონისძიებების ორგანიზება და განხორციელება;
6. სამუშაოს შესრულება მუშაკთა ერთ ან მეტ პროფესიაში, თანამშრომელთა თანამდებობებზე (დანართი ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის).
