არა მხოლოდ სკოლაში გჭირდებათ ლექსების ზეპირად სწავლა მოკლე დროში. განათლების მოდას პატივისცემით, ადამიანები ყოველდღიურ ცხოვრებაში აჩვენებენ თავიანთ ერუდიციას, ლექსების, იგავ-არაკების, ცნობილი მწერლების ლიტერატურული მემკვიდრეობის პროზაული ფრაგმენტების წაკითხვის უნარს, რომლებიც შესაფერისია სიტუაციისთვის. როგორ სწრაფად ვისწავლოთ ტექსტი, რომელიც მოგწონთ?

ინფორმაციის სწრაფად დასამახსოვრებლად, თქვენ უნდა დააკონკრეტოთ სწორი გზა. შეეცადეთ მოაწესრიგოთ ყველაფერი ოთახში. რადგან უადგილო ნივთებმა შეიძლება ყურადღების გადატანა შეიძლება. ოთახის ვენტილაცია. გამორთეთ კომპიუტერი, მაგნიტოფონი და ტელევიზორი. რამდენჯერმე წაიკითხეთ ტექსტი, რომლის დამახსოვრებაც გსურთ. წაიკითხეთ გააზრებულად, წარმოიდგინეთ დეტალური გამოსახულება, რომელიც ავტორმა ჩადო თითოეულ სტრიქონში. გონებრივად გამოყავით ტექსტის საკვანძო სიტყვები, შეადგინეთ ასოციაციური სერიები. მაგალითად, თუ თქვენ გჭირდებათ ივან კრილოვის იგავი "გედი, კირჩხიბი და პიკი" ისწავლოთ, მაშინ "გასაღებები" იქნება: ამხანაგები, კარგი, ფქვილი, გედი, კიბო, პაიკი და ა.შ.

მოამზადეთ ცარიელი ფურცელი და კალამი. მათი დახმარებით იყენებთ ვიზუალურ და მექანიკურ მეხსიერებას. წაიკითხეთ ზღაპრის პირველი სტრიქონი 3-ჯერ, შემდეგ, ხმამაღლა წარმოთქვით, დაწერეთ იგი ფურცელზე. შემდეგ რამდენჯერმე წაიკითხეთ პირველი და მეორე სტრიქონები და ასევე, მათი წარმოთქმისას ჩაწერეთ მეორე სტრიქონი და ა.შ. დაყავით იგავი ოთხკუთხედებად. მოკლე პასაჟები გაგიადვილდებათ წარმოთქმა და დამახსოვრება.

დაიმახსოვრეთ იგავი საკუთარი ხელით დაწერილი ტექსტის მიხედვით. თქვით სიტყვები ხმამაღლა ინტონაციით. სიმღერა მარტივი გზაა პოეზიის შესასწავლად. დამახსოვრებული იგავ-არაკის სიტყვები ნებისმიერ მარტივ მოტივზე დადეთ. მოწინავე ახალგაზრდობა მუსიკის მოდურ სტილს - რეპს იყენებს. რეჩიტატი ძირითადი სიტყვების ხაზგასმით გახდება არა მხოლოდ ზღაპრის დამახსოვრება, არამედ საინტერესო გასართობი. ძილის წინ გაიმეორეთ დამახსოვრებული სამუშაო. ღამით ადამიანის ტვინი დღის განმავლობაში შეძენილ მთელ ცოდნას მშვიდი რიტმით იაზრებს. და თუ მეორე დილით გაიმეორეთ ლექსი, ის აუცილებლად კბილებს ატყდება, სადაც არ უნდა წაიკითხოთ.

ინფორმაციის სწრაფი დასამახსოვრებლად მთავარია მეხსიერების მუდმივი ვარჯიში. თქვენ განავითარებთ მას, თუ ყველაფერს სიამოვნებისთვის გააკეთებთ. არ მოეპყროთ დამახსოვრების დავალებას, როგორც მძიმე შრომას, წინააღმდეგ შემთხვევაში პროცესი, მართლაც, საძულველი გახდება თქვენთვის. მეხსიერების განვითარების მარტივი რჩევები შეგიძლიათ იხილოთ.

სკოლის მოსწავლეებმა კარგად იციან სიტუაცია, როდესაც მათ სთხოვენ სწავლას იგავიდა უთხარი მეორე დღეს. ამ შემთხვევაში, თქვენ უნდა იმოქმედოთ ძალიან სწრაფად, ამ ლიტერატურული ჟანრის ნაწარმოების დასამახსოვრებლად სპეციალური ტექნიკის გამოყენებით.

დაგჭირდებათ

• - საწერი აქსესუარები;
• - სუფთა ფურცელი;
• - ზღაპრის ტექსტი.

ინსტრუქცია

ამოიღეთ ყველა არასაჭირო თქვენი სამუშაო ადგილიდან და მოაწესრიგეთ ყველაფერი ოთახში. ხშირად, ზედმეტმა ნივთებმა შეიძლება მხოლოდ ზიანი მიაყენოს, რადგან ისინი არ მოგცემთ უფლებას სწორად კონცენტრირდეთ ტექსტის დამახსოვრებაზე. ყველა შემაშფოთებელი ფაქტორის მოხსნით, შეგიძლიათ გონებრივად ჩაერთოთ.

დაიდეთ იგავ-არაკის წიგნი წინ და წაიკითხეთ ძალიან ფრთხილად თავიდან ბოლომდე სამჯერ. გააკეთე ეს ხმამაღლა. როგორც კითხულობთ, ორი ძირითადი დავალების შესრულება მოგიწევთ. ჯერ აიღეთ ფანქარი და ხაზი გაუსვით ტექსტში არსებულ საკვანძო სიტყვებს, რომლებიც საფუძვლად უდევს ზღაპრის შინაარსს. მაგალითად, თუ ავიღოთ კრილოვის ნაწარმოები „ყვავი და მელა“, მაშინ მასში იქნება შემდეგი „გასაღებები“: ყველი, თაღლითი, დატყვევებული, დაჯდომილი, სუნთქვა, თვალები და ა.შ.

მეორეც, ზღაპრის შინაარსის გაცნობისას შეეცადეთ წარმოიდგინოთ სურათი, თუ რა ხდება მასში. შექმენით ასოციაციური რიგები. ეს ორი მეთოდი დაგეხმარებათ ზღაპრის შინაარსის მთლიანობაში აღქმაში. ახლა წაიკითხე იგავიისევ, თითოეულ სტრიქონზე გაჩერება და სიტყვების დამახსოვრება (ფორმა, დრო და ა.შ.).

დაწერე ეს იგავი A4 ფურცელზე. ეს შეიყვანს ვიზუალურ მეხსიერებას დამახსოვრების პროცესში. ასევე ხმამაღლა თქვით თქვენს მიერ ჩაწერილი სტრიქონები. ნუ უგულებელყოფთ ამ პუნქტს, რადგან ის ძალიან ეფექტურია სწრაფი დასამახსოვრებლად. საკუთარი თავის გასაადვილებლად, დაარღვიე იგავი 4 ხაზისთვის. მყარი ტექსტის დაუფლება გაცილებით რთულია.

ახლა გადადით პირდაპირ დამახსოვრებაზე. ასწავლე იგავიმხოლოდ პირადად თქვენ მიერ დაწერილი ვერსიით. წაიკითხეთ მხოლოდ პირველი სტრიქონი 3-ჯერ და გაიმეორეთ ხმამაღლა ფურცლის დათვალიერების გარეშე. ამის შემდეგ წაიკითხეთ 1 და 2 სტრიქონები ერთად და დაუკარით ისინი ხმამაღლა. შემდეგ - 1, 2 და 3. იგივე გააკეთეთ თითოეულ ოთხკუთხედთან, სანამ არ აითვისებთ იგავ-არაკის მთელ შინაარსს.

დაწერეთ პატარა მოტყუების ფურცლები იმ საკვანძო სიტყვებით ან სტრიქონებით, რომელთა დამახსოვრება ძალიან რთულია. გაიმეორეთ იგავიღამით და კიდევ რამდენჯერმე უთხარი დილით. ყველა ეს მარტივი ტექნიკა დაგეხმარებათ დაეუფლონ მას უმოკლეს დროში და სრულყოფილად თქვათ გაკვეთილზე.

ყურადღება, მხოლოდ დღეს!

ყველა საინტერესო

ლიტერატურის მასწავლებლები საკმაოდ ხშირად სთავაზობენ სკოლის მოსწავლეებს ამა თუ იმ ჟანრის ნაწარმოების შედგენას. თუ მოსწავლე ყურადღებით მოისმენდა და ისწავლა იგავ-არაკის, ოდის ან ბალადის თავისებურებები, მას აქვს შესაძლებლობა გაუმკლავდეს დავალებას. მაგრამ მათაც კი, ვინც გამოტოვა გაკვეთილი, შეუძლია ...

ლექსების დამახსოვრების პრობლემას უშუალოდ აწყდებიან სკოლის მოსწავლეები, ჰუმანიტარული უნივერსიტეტების სტუდენტები და შემოქმედებითი პროფესიის ადამიანები. თუმცა, ამით ნებისმიერი ადამიანი შეიძლება დაბნეული იყოს, თუ გადაწყვეტს მეხსიერების გაწვრთნას. Შენთის…

ბევრ სკოლის მოსწავლეს და ზრდასრულს უჭირს ლექსის ზეპირად დამახსოვრება. ლექსის სწრაფად დასამახსოვრებლად აუცილებელია ნაწარმოებთან ერთდროულად დაკავშირება ვიზუალური, მოტორული და სმენითი მეხსიერება. როგორ ვისწავლოთ ლექსი 5 წუთში? ინსტრუქცია...

ტექსტების დამახსოვრება არ არის რუტინული დავალება, მაგრამ ძალიან ეფექტური ტექნიკა სასაუბრო მეტყველების სწრაფად დასაყენებლად. სწორედ კითხვისას შეიძლება თვალყური ადევნოთ ენის სინტაქსური კონსტრუქციების თავისებურებებს. როგორ დავიმახსოვროთ ნებისმიერი ინგლისური ტექსტი მოკლე დროში? Შენთის…

გაქვთ ლექსი, რომელიც უნდა დაიმახსოვროთ რამდენიმე საათში? არ ინერვიულოთ, შესანიშნავი ლექსიც კი შეიძლება ზეპირად ისწავლოთ რამდენიმე სპეციალური ხრიკით. ინსტრუქცია 1 ჯერ წაიკითხეთ მთელი ლექსი, ...

ბევრი მოსწავლისთვის ლექსის დამახსოვრება ხანგრძლივი და მტკივნეული პროცესია. თუმცა, თუ იყენებთ ტექსტის დამახსოვრების გარკვეულ მეთოდებს, ლექსს უფრო სწრაფად ისწავლით. დაგჭირდებათ - ლექსის ტექსტი; - ფურცელი; - ...

სწავლის წლებში სკოლის მოსწავლეებმა უნდა ისწავლონ ზეპირად და წაიკითხონ მრავალფეროვანი ლექსები და ლექსები. ზოგისთვის დამახსოვრების პროცესი მარტივი და სწრაფია, ზოგისთვის კი ნამდვილ გამოცდად იქცევა, განსაკუთრებით საჭიროების შემთხვევაში...

იგავი არ არის მხოლოდ ხელოვნების ნიმუში, ეს არის სატირული ხასიათის პოეტური ან პროზაული მორალიზაცია. იგავ-არაკის დამახსოვრება ბევრად უფრო ადვილია, ვიდრე მშრალი სამეცნიერო ტექსტი, რომელსაც არ აქვს რიტმი და არ შეიცავს ლიტერატურულ სურათებს. ინსტრუქცია...

ვიზუალური, სმენითი და მოტორული მეხსიერება ადამიანებში თანაბრად არ არის განვითარებული. იმისთვის, რომ ლექსი რაც შეიძლება მალე ვისწავლოთ, აუცილებელია ყველა ჩამოთვლილი ტიპის მეხსიერების გამოყენება. ინსტრუქცია 1 წაიკითხეთ ლექსი ხმამაღლა ორჯერ ან სამჯერ - ყურადღებით და ...

იგავი მარტივი და საინტერესო ნაწარმოებია. ცნობილ ფაბულისტებს შორისაა ეზოპის, ლაფონტეინის, კრილოვის სახელები. მათ კვალს დღეს მიხალკოვი და ხაზანოვი გაჰყვნენ. მიუხედავად იმისა, რომ იგავ-არაკები იქმნებოდა სხვადასხვა საუკუნეებში, მათი შინაარსი დღესაც აქტუალურია...

ბავშვობიდან კრილოვის ნაწარმოებების გმირები ჩვენთან ერთად დადიოდნენ ცხოვრებაში. კრილოვის ზღაპრის მორალი, რომელიმე მათგანი, ხშირად გვეხმარება ცხოვრებისეული სიტუაციების გააზრებაში, რთულ საქმეში სწორი დასკვნების გამოტანაში. ჩვენ ვკითხულობთ იგავ-არაკას, როგორც ასეთს, თავიდანვე ...

ივან ანდრეევიჩ კრილოვის შემოქმედებით ბევრი იცნობს ადრეულ ბავშვობას. შემდეგ მშობლებმა ბავშვებს წაუკითხეს მზაკვარი მელა და უიღბლო ყვავი. კრილოვის ზღაპრის "ყვავი და მელა" შეჯამება დაეხმარება ადამიანებს, რომლებიც უკვე მომწიფდნენ ...

დაიმახსოვრეთ წინადადებით (კარგად, ან ზოგიერთი ნაწილით, შეიძლება სტრიქონებით, ზოგადად, მთავარია ტექსტის თანაბარ წვრილ ნაწილებად დაყოფა). ხელახლა წაიკითხეთ თითოეული წინადადება ხმამაღლა და გაიმეორეთ 3 ჯერ შეხედვის გარეშე. შემდეგ, ყოველი წინადადების შემდეგ, თავიდანვე წარმოთქვით ტექსტი ზეპირად და შემდეგ ხელახლა წაიკითხეთ ყველაფერი. შემდეგ მიიღეთ შემდეგი შეთავაზება. და თუ სადმე იყო შეცდომა, მაშინ ეს არ განიხილება ერთ დროს და კვლავ აუცილებელია გითხრათ.

აი, ასეთი სისტემის მიხედვით, მე თვითონ მოვიფიქრე, ალბათ ყველა ტექსტს ვასწავლი მე-5 კლასიდან)
მაგრამ ეს იმ შემთხვევაში, თუ თქვენ გჭირდებათ ამის ცოდნა ისე, რომ შემდეგ შეგიძლიათ უპასუხოთ სწრაფად და სიტყვასიტყვით.


ეს დამოკიდებულია იმაზე, თუ რა დონე გაქვთ, ჩვეულებრივ 12 გაკვეთილის შემდეგ ცუდი აღარ არის, მაგრამ თუ სუსტია, მაშინ კურსები, თუ დროებით მეგობრობთ, შეავსეთ თქვენი ლექსიკა, წაიკითხეთ მსუბუქი ლიტერატურა, უბრალოდ ტექსტები, ახალი ამბები, ყველა სიტყვა თქვენ არ იცით, თარგმნეთ და ჩაწერეთ ფურცელზე, უყურეთ ფილმებს ინგლისურად ენა, რადგან ასევე რთულია ენის მოსმენა. და ასევე ძალიან კარგია ამ ენის მშობლიური მეგობრის პოვნა, არ აქვს მნიშვნელობა ინგლისელია თუ ჩინელი, მთავარია ლაპარაკი, შეგიძლიათ იპოვოთ სოციალურში. ქსელებში, ზოგიერთი თამაშის, ონლაინ ჩეთების საშუალებით, ამ მეთოდით ძალიან კარგად განვავითარე ჩემი ლექსიკა. ასევე აიღეთ ლექსიკონიდან დაახლოებით 3 სიტყვა და დაიმახსოვრეთ ძილის წინ, ყოველდღე, და ერთ კვირაში გეცოდინებათ 21 სიტყვა. პროგრამები გამოიყენება ინგლისურ ენაზე. ენა და ა.შ. აქ მთავარია სურვილი, სტიმული, არ იყო ზარმაცი.

ინგლისური - წადი ინგლისში. ლატვიელი - დაუკავშირდით ლატვიელებს

რაც შეიძლება ხშირად ხმამაღლა გუგუნი

ყველას თავისებურად ეძლევა, უბრალოდ ისწავლე, აკრიფე და ნუ სვამ კითხვას... გააკეთე საქმე

უყურეთ საბჭოთა "მეკობრულ" ფილმებს.
ჯერ მოდის ინგლისური "ტექსტი", რამდენიმე წამის შემდეგ კი რუსული თარგმანი. „დროულად“ ისწავლით „სასაუბრო ინგლისურს“.

მე თვითონ ვასწავლიდი.)

წაიკითხეთ წიგნები ინგლისურად, უყურეთ ფილმებს ორიგინალში, დაუკავშირდით. და კიდევ უკეთესი - გაემგზავრეთ რამდენიმე წლით დიდ ბრიტანეთში\აშშ =) ენის პრაქტიკაზე უკეთესი არაფერია მშობლიურ ენაზე =)

ისაუბრეთ მასზე. ვგულისხმობ, არა მხოლოდ დაიმახსოვროთ სიტყვები, არამედ დაუყოვნებლივ შეადგინოთ მარტივი წინადადებები. თუ მართლა გჭირდება, გადახედე ინტერნეტს. არსებობს მთელი ტექნიკა, მაგალითად, ასოციაციური ჯაჭვების აგება.

ზოგიერთ ზრდასრულსა და სკოლის ასაკის ბავშვს უჭირს ლექსების დამახსოვრება. ლექსის სწრაფად დასამახსოვრებლად მოგიწევთ ერთდროულად გამოიყენოთ სმენითი, ვიზუალური და მოტორული მეხსიერება. ამ სტატიაში ჩვენ გეტყვით, თუ როგორ უნდა ვისწავლოთ ლექსი 5 წუთში.

ამ სტატიაში ჩვენ გეტყვით, თუ როგორ უნდა ვისწავლოთ ლექსი 5 წუთში.

ისწავლეთ ლექსი 5 წუთში

1. პირველ რიგში საჭიროა ნელა, გააზრებულად და ყურადღებით წაიკითხოთ ლექსი, რათა ამოიცნოთ მთავარი თემა. აუცილებელია 2-დან 5-ჯერ წაკითხვა. კითხვისას თქვენ უნდა ააწყოთ ქრონოლოგიური თანმიმდევრობა, ისევე როგორც მასში აღწერილი ობიექტების ასოციაციური სერია. წაიკითხეთ ლექსი ნელა, იფიქრეთ თითოეულ სიტყვაზე. ზოგს ბევრად უადვილდება ლექსის მოსმენა, ამიტომ სთხოვეთ უცნობს წაიკითხოს იგი. ლექსი შეიძლება ჩაიწეროს ხმის ჩამწერზე, შემდეგ კი ნებისმიერ დროს შეგიძლიათ მოუსმინოთ მას აუტსაიდერების დახმარების გარეშე.
2. დაყავით თითოეული ოთხკუთხედი ნაწილებად, სასურველია რამდენიმე სტრიქონი, შემდეგ თქვით პირველი, მეორე და ამის შემდეგ ორი სტრიქონი ერთდროულად. იგივე გააკეთეთ შემდეგი სტრიქონებით, კვლავ და კვლავ დაამატეთ დამატებითი ხაზი. ბოლოს თქვით მთელი სვეტი და გააკეთეთ ეს ლექსის ბოლომდე. დასასრულს წაიკითხეთ ყველა დამახსოვრებული ლექსი. როდესაც შედეგი დაფიქსირდა, თქვენ უნდა გამოაცხადოთ ლექსი რამდენჯერმე.
3. რეკომენდებულია ლექსის დამახსოვრება ძილის წინ. შეიძლება არსებობდეს მოსაზრება, რომ ლექსის დამახსოვრებაში არაფერი ჩაგერიცხათ მეხსიერებაში, მაგრამ ეს ასე არ არის. როცა გძინავთ, თქვენი ქვეცნობიერი გონება თავად „დააგვარებს საქმეს“ და დილით გაღვიძებისას გაგიკვირდებათ, რომ ძილის წინ ნასწავლი თითქმის მთელი ტექსტის გამეორება შეგიძლიათ. ზოგი ძალიან კარგად სწავლობს ლექსებს, როცა სხვადასხვა საქმეს აკეთებს. მუშაობის მომენტში მეხსიერება შერჩევით იმახსოვრებს ლექსს და ადამიანის მიერ მექანიკურად შესრულებული მოქმედებები ამ პროცესზე არანაირად არ მოქმედებს.
4. მოკლე ინტერვალებით მნიშვნელოვანია ნასწავლი ლექსის გამეორება. თქვენ არ უნდა ინერვიულოთ, რომ რაღაც დაგავიწყდათ, უბრალოდ გამოტოვეთ ეს სტრიქონები. როდესაც თქვენ ხელახლა გამოაცხადებთ ლექსს, დავიწყებული სტრიქონები გაგახსენდებათ. მალე ლექსი „კბილებს აფრქვევს“.
5. ერთი შეხედვით, დამახსოვრების მეთოდი შეიძლება მარტივი ჩანდეს. თუ რაიმე სტრიქონს ვერ ახერხებთ და მუდმივად „სრიალებთ“ ამ ადგილას, მაშინ დაწერეთ სტროფის პირველი სიტყვა ქაღალდზე. საჭირო დროს, ასეთი მოტყუების ფურცლით, თქვენ შეგიძლიათ მარტივად დაიმახსოვროთ მთელი სტრიქონი და შემდეგი ლექსი.
6. ეს მეთოდი მოითხოვს რეგულარულ ვარჯიშს და თქვენ უნდა შეეცადოთ გამოიყენოთ ქვეცნობიერი დონე.

ისწავლე ლექსი ერთ დღეში

სმენის, ვიზუალური და მოტორული მეხსიერება ყველა ადამიანში განსხვავებული განვითარებაა. ლექსის სწრაფად დასამახსოვრებლად მნიშვნელოვანია ყველა ზემოთ ნახსენები მეხსიერების ერთდროულად გამოყენება.

Მოქმედების გეგმა:

1. ჯერ თქვენ უნდა ყურადღებით და გააზრებულად წაიკითხოთ ლექსი ხმამაღლა რამდენჯერმე. მასში აღწერილი მოქმედებები და სურათები უნდა იყოს ვიზუალურად რაც შეიძლება ნათელი და სრულად თქვენს თვალწინ. დაფიქრდი წაკითხულზე, ლექსი ცოტა ხნით გვერდზე გადადე და მეორედ გამოაცხადე.
2. ახლა ლექსის ტექსტი ხელახლა უნდა დაიწეროს, მაგრამ ამავე დროს გამოთქვას ის, რასაც წერ. გარდა ამისა, თქვენ უნდა გაუმკლავდეთ მხოლოდ ტექსტს, რომელიც თქვენ თვითონ დაწერეთ ხელით. ლექსი უნდა წაიკითხოთ ოთხკუთხედებით ან სრული სემანტიკური წინადადებებით, თუ ისინი გრძელია. წაკითხვის შემდეგ, თქვენ უნდა გაიმეოროთ, მაგრამ ფურცელი ტექსტით უნდა იყოს გვერდზე. თუ მაშინვე არ გამოვიდა, მაშინ წაიკითხეთ და გაიმეორეთ სანამ პირველი ოთხკუთხედი არ აითვისება. ახლა გადადით შემდეგ სტროფზე და შემდეგ გაიმეორეთ ორივე ერთდროულად.
3. ვმუშაობთ ზემოაღნიშნული სქემით და როდესაც მესამე სტროფი აითვისება, სამი სტროფი ერთად უნდა გავიმეოროთ და შემდეგ ვისწავლოთ შემდეგი აბზაცები. ამრიგად, როცა ნასწავლს ერთ ნასწავლ მეოთხედს დაუმატებ, მალე მთელ ლექსს აითვისებ.
4. მეტი ყურადღება უნდა მიექცეს სტროფებს შორის გადასვლებს. ჩაწერეთ ლექსი, რომელიც უნდა დაიმახსოვროთ ჩამწერზე და მოუსმინეთ თითო აბზაცს, გაიმეორეთ მოსმენილი. ასეთი ალგორითმი უფრო ეფექტური იქნება ვიდრე სტანდარტული კითხვა, თუ ყურით უკეთ აღიქვამ ინფორმაციას.
5. არ არის საჭირო იყოთ გმირობა და შეეცადოთ დაიმახსოვროთ ყველა სტროფი შეუფერხებლად, ეს არ მოგცემთ სასურველ შედეგს. დამახსოვრების ეფექტი მაშინ მოვა, შემდეგ ყოველი ორი-სამი სტროფის დამახსოვრების შემდეგ 10-15 წუთით გაწყდება. როდესაც დამახსოვრებულ ტექსტს რამდენჯერმე გაიმეორებთ, ყურადღება გაფანტეთ და გააკეთეთ სხვა რამ. ძილის წინ ის გვირჩევს ლექსის 2-4-ჯერ გამოცხადებას, ეს ხელს შეუწყობს მის მეხსიერებაში დიდხანს ჩასმას.
6. როდესაც გაიღვიძებთ, შეეცადეთ წაიკითხოთ დამახსოვრებული ლექსი მოთხოვნის გარეშე, მოთხოვნის გარეშე. გამოტოვეთ ის სტრიქონები, რომლებიც დაგავიწყდათ, დაიმახსოვრე ყველაფერი, რაც მეხსიერებაში დარჩა. ახლა თქვენ უნდა აიღოთ დაწერილი ტექსტი, წაიკითხოთ რამდენჯერმე და გაიმეოროთ ზეპირად.

გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ რაც უფრო ხშირად დაიმახსოვრებთ ტექსტს, მით უფრო სწრაფად ივარჯიშება მეხსიერება. და ახალი ინფორმაცია უფრო სწრაფად დაიმახსოვრება.

რჩევა! ზემოთ ჩამოთვლილი მეთოდების შესწავლის და საკუთარ თავზე ცდის შემდეგ აირჩიე ის, რომელიც ყველაზე მეტად გიხდება და სასურველ შედეგს იძლევა. არჩეულ მეთოდზე ფოკუსირებით სტიმულს მისცემთ დამახსოვრების პროცესს.

რა თქმა უნდა, ყველა ადამიანი განსხვავებულია, ისევე როგორც მათი მეხსიერების შესაძლებლობები. ერთ ადამიანს შეუძლია მყისიერად ისწავლოს ლექსი 5 წუთში, ვიღაც კი დიდ ძალისხმევას და დიდ დროს დახარჯავს.

მეორე შემთხვევაში განსაკუთრებით უჭირს ადამიანს პოეზიასთან გამკლავება. მაგალითად, მე-3 კლასის მოსწავლეს სჭირდება ლექსის სწავლა, როგორ მოიქცეს შედეგის მისაღწევად?

მოკლე ინსტრუქცია:

1. თუ დრო გაქვთ, დაიმახსოვრეთ ლექსი ნელი ტემპით, თითო სტრიქონით, გაზომვით, ნელა. გააკეთეთ ყველაფერი, რომ თითოეული ხაზი მყარად იყოს ჩასმული მეხსიერებაში და მხოლოდ ამის შემდეგ გადადით შემდეგზე. რა თქმა უნდა, თქვენ ისწავლით ლექსს, მაგრამ ამას შეიძლება რამდენიმე საათიდან რამდენიმე დღემდე დასჭირდეს. რა თქმა უნდა, ეს ვარიანტი ყოველთვის არ არის შესაფერისი სკოლის მოსწავლეებისთვის, ანუ ერთი პლუსია მისი საიმედოობა.
2. არის მეორე გზაც, რომელიც დამახსოვრების სისწრაფით გამოირჩევა. საჭიროა ლექსის ნელა ყურადღებით წაკითხვა, მის დამახსოვრებაზე ფოკუსირების გარეშე. ჯერ უნდა ჩაუღრმავდე წაკითხულის მნიშვნელობას და კონკრეტულად რის გადმოცემას ცდილობდა ავტორი მკითხველისთვის. შეიტყვეთ ნაწილის მთავარი იდეა. წარმოიდგინეთ, როგორ განვითარდება ლექსის მოქმედებები რეალობაში. და მხოლოდ ამის შემდეგ გააგრძელეთ ლექსის დამახსოვრება. როგორც წესი, ასეთი სამუშაოს შესრულების შემდეგ, ლექსის დამახსოვრება ბევრად უფრო ადვილი და სწრაფი გახდება.
3. ლექსს ვყოფთ ოთხკუთხედებად და სათითაოდ ვიმახსოვრებთ. შემდეგ ვცდილობთ ერთად წავიკითხოთ. სწრაფი გამარჯვების შემთხვევაში გადავდივართ შემდეგ მეოთხედზე. ამ მეთოდით ვსწავლობთ ლექსს ბოლომდე.
4. არიან ადამიანები, ვისთვისაც ტექსტის გადაწერის მეთოდი დამახსოვრების შესანიშნავი პანაცეაა. და თუ ნამუშევარი არ ჯდება თავში და არ სურს მეხსიერებაში დარჩენა, თქვენ უნდა გადაწეროთ იგი, თითოეული სტრიქონის ხმამაღლა წარმოთქმა. რა თქმა უნდა, ეს მეთოდი უფრო დამღლელი და შრომატევადია, განსაკუთრებით მაშინ, როცა ტექსტი შთამბეჭდავია, მაგრამ შესანიშნავ შედეგს იძლევა. საიდუმლო კი იმაში მდგომარეობს, რომ წერისას საქმეში შედის ტვინის ის ადგილები, რომლებიც პასუხისმგებელნი არიან მოტორულ უნარებზე.
5. გააკეთეთ საკუთარი მოტყუების ფურცელი. ბევრმა პირადად იცის ეს სიტუაცია: ერთი შეხედვით, ლექსი ისწავლება და თითქოს ენიდან მიფრინავს, მაგრამ პირველი სიტყვა არ ახსოვს! აქ მხოლოდ ლექსის დასაწყისზე დანახვა დაგვეხმარება და ყველაფერი საათის მექანიზმივით წავა და ტექსტი მეხსიერებაში გაცოცხლდება. მოტყუების ფურცელში თქვენ უნდა დაწეროთ თითოეული აბზაცის პირველი სიტყვები - ეს საკმარისია ტექსტის დასამახსოვრებლად.
6. მიმართეთ სხვების დახმარებას და სთხოვეთ, რამდენჯერმე წაიკითხონ ლექსი ხმამაღლა. ბევრ ადამიანს ეს მეთოდი ძალიან ეხმარება და ლექსი საკმაოდ ეფექტურად ახსოვს. მათთვის, ვისაც კარგად აქვს განვითარებული სმენის მეხსიერება, ეს მეთოდი საკმაოდ ეფექტურია.

როგორ ავითვისოთ ლექსი უპრობლემოდ?

ბევრი სკოლის მოსწავლე სვამს კითხვას, როგორ ვისწავლოთ ლექსი სირთულეების გარეშე და სწრაფად? რამეთუ დამახსოვრების პრობლემა იშვიათი არაა. ქვემოთ გაგიმხელთ იგავ-არაკის, ლექსების, ლექსების შესწავლის საიდუმლოებებს ტექსტიდან.

მოქმედებების მოკლე ბრიფინგი:

1. თავდაპირველად, ლექსი უნდა დაყოთ აბზაცებად, რადგან ასე უფრო ადვილი და სწრაფი იქნება მისი სწავლა. დავიწყოთ სწავლა.
2. შეეცადეთ ისწავლოთ ჯერ პირველი მეოთხედი, შემდეგ მეორე და ასე ბოლომდე. და თუ მოულოდნელად, რომელიმე აბზაცში ყოყმანობთ, შეგიძლიათ გამოიყენოთ ხრიკები.
3. თქვენ უნდა გადაახვიოთ ზღაპრის / ლექსის / ლექსის გამოსახულების მეხსიერებაში. მოიყვანეთ იგავი „გედი, კირჩხიბი და პიკი“.
4. თქვენ დაგჭირდებათ ქაღალდი და კალამი, რომ ჩამოწეროთ ყველა ის მეოთხედი, რომელიც არანაირად არ გახსოვთ. ამავე დროს, ისინი ხმამაღლა უნდა ილაპარაკონ. ამ შემთხვევაში ნამუშევარში ჩართულია ვიზუალური მეხსიერებაც. ეს ასევე ეფექტურად მუშაობს.
5. არის კიდევ ერთი ვარიანტი - ეს ოთხკუთხედები პროზაში ჩაიწეროს. ეს მეთოდი ეფექტურ დახმარებას გაგიწევთ, თუ დიდი ლექსების დამახსოვრება გჭირდებათ.

მაგალითი 3 პუნქტისთვის.

დიახ, გედი ღრუბლებში იშლება,

ახლა თქვენი ფანტაზიის საქმეა და ამისთვის წარმოიდგინეთ თქვენს წინაშე სურათი, თუ როგორ აზიდავს გედი ტვირთს ღრუბლებში, კირჩხიბი ნელ-ნელა უკან იხევს და პაიკი ეტლს წყალში ჩაათრევს. ამრიგად, თქვენს თავში ერთგვარი მულტფილმი გათამაშდება, რომლის დამახსოვრებაც არ გაგიჭირდებათ. თუ ზოგიერთი სიტყვა გაგიჭირდებათ, მათ მეტი დრო და მონდომება სჭირდებათ.

მაგალითი მე-5 პუნქტისთვის.

”ბარგი მათთვის მარტივი და მარტივი ჩანდა:

დიახ, გედი ღრუბლებში იშლება,

კირჩხიბი უკან მოძრაობს, პაიკი კი წყალში იწევს.

აქედან ვამატებთ შემდეგ პროზას:

”ბარგი მათთვის მსუბუქი ჩანდა, მაგრამ გედი ღრუბლებში მიფრინავს, კიბორჩხალა უკან იხევს და პიკი წყალში მიათრევს.” ამ შემთხვევაში შეიძლება ადვილად დასამახსოვრებელი სიტყვების გამოყენება.

გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ თუ თქვენ არასოდეს დაიმახსოვრეთ თუნდაც პატარა ლექსები, არ უნდა ეცადოთ დაიმახსოვროთ ძალიან დიდი ლექსები.

ასევე არ არის რეკომენდებული შთამბეჭდავი პასაჟების ერთი მიდგომით შესწავლა. ჯობია ნაწილებად დავყოთ და დღეში ორიოდე ნაწილი ვასწავლოთ. აქ დიდ ნამუშევრებზეა საუბარი.

მნიშვნელოვანი რჩევები:

• სჯობს რამდენიმე დღე დაუთმოთ ლექსის შესწავლას. მაგრამ პატარა ლექსების სწავლება შესაძლებელია ძილის წინ, მაგრამ გამეორება დილით;
• დამახსოვრების დროს ნაწარმოები ხმამაღლა უნდა იკითხებოდეს – ასე უკეთ წავა დამახსოვრების პროცესი.

ასე რომ, ჩვენი რჩევების გამოყენებით, თქვენ თავად აირჩევთ ლექსების დასამახსოვრებლად ყველაზე შესაფერის გზას და მალე ისინი კბილებს ამოგლეჯენ.

სკოლის მოსწავლეებმა კარგად იციან სიტუაცია, როდესაც მათ სთხოვენ სწავლას იგავიდა უთხარი მეორე დღეს. ამ შემთხვევაში, თქვენ უნდა იმოქმედოთ ძალიან სწრაფად, ამ ლიტერატურული ჟანრის ნაწარმოების დასამახსოვრებლად სპეციალური ტექნიკის გამოყენებით.

დაგჭირდებათ

• - საწერი აქსესუარები;
• - სუფთა ფურცელი;
• - ზღაპრის ტექსტი.

ინსტრუქცია

ამოიღეთ ყველა არასაჭირო თქვენი სამუშაო ადგილიდან და მოაწესრიგეთ ყველაფერი ოთახში. ხშირად, ზედმეტმა ნივთებმა შეიძლება მხოლოდ ზიანი მიაყენოს, რადგან ისინი არ მოგცემთ უფლებას სწორად კონცენტრირდეთ ტექსტის დამახსოვრებაზე. ყველა შემაშფოთებელი ფაქტორის მოხსნით, შეგიძლიათ გონებრივად ჩაერთოთ.

დაიდეთ იგავ-არაკის წიგნი წინ და წაიკითხეთ ძალიან ფრთხილად თავიდან ბოლომდე სამჯერ. გააკეთე ეს ხმამაღლა. როგორც კითხულობთ, ორი ძირითადი დავალების შესრულება მოგიწევთ. ჯერ აიღეთ ფანქარი და ხაზი გაუსვით ტექსტში არსებულ საკვანძო სიტყვებს, რომლებიც საფუძვლად უდევს ზღაპრის შინაარსს. მაგალითად, თუ ავიღოთ კრილოვის ნაწარმოები „ყვავი და მელა“, მაშინ მასში იქნება შემდეგი „გასაღებები“: ყველი, თაღლითი, დატყვევებული, დაჯდომილი, სუნთქვა, თვალები და ა.შ.

მეორეც, ზღაპრის შინაარსის გაცნობისას შეეცადეთ წარმოიდგინოთ სურათი, თუ რა ხდება მასში. შექმენით ასოციაციური რიგები. ეს ორი მეთოდი დაგეხმარებათ ზღაპრის შინაარსის მთლიანობაში აღქმაში. ახლა წაიკითხე იგავიისევ, თითოეულ სტრიქონზე გაჩერება და სიტყვების დამახსოვრება (ფორმა, დრო და ა.შ.).

დაწერე ეს იგავი A4 ფურცელზე. ეს შეიყვანს ვიზუალურ მეხსიერებას დამახსოვრების პროცესში. ასევე ხმამაღლა თქვით თქვენს მიერ ჩაწერილი სტრიქონები. ნუ უგულებელყოფთ ამ პუნქტს, რადგან ის ძალიან ეფექტურია სწრაფი დასამახსოვრებლად. საკუთარი თავის გასაადვილებლად, დაარღვიე იგავი 4 ხაზისთვის. მყარი ტექსტის დაუფლება გაცილებით რთულია.

ახლა გადადით პირდაპირ დამახსოვრებაზე. ასწავლე იგავიმხოლოდ პირადად თქვენ მიერ დაწერილი ვერსიით. წაიკითხეთ მხოლოდ პირველი სტრიქონი 3-ჯერ და გაიმეორეთ ხმამაღლა ფურცლის დათვალიერების გარეშე. ამის შემდეგ წაიკითხეთ 1 და 2 სტრიქონები ერთად და დაუკარით ისინი ხმამაღლა. შემდეგ - 1, 2 და 3. იგივე გააკეთეთ თითოეულ ოთხკუთხედთან, სანამ არ აითვისებთ იგავ-არაკის მთელ შინაარსს.

დაწერეთ პატარა მოტყუების ფურცლები იმ საკვანძო სიტყვებით ან სტრიქონებით, რომელთა დამახსოვრება ძალიან რთულია. გაიმეორეთ იგავიღამით და კიდევ რამდენჯერმე უთხარი დილით. ყველა ეს მარტივი ტექნიკა დაგეხმარებათ დაეუფლონ მას უმოკლეს დროში და სრულყოფილად თქვათ გაკვეთილზე.