დოკუმენტი

ისინი თავიანთ საქმიანობაში ორგანიზაციებიბიბლიოთეკასერვისიმოსახლეობა. 1. ძირითადი დებულებები ბიბლიოთეკასერვისიმოსახლეობაკემეროვოს რეგიონი დაფუძნებულია...

რეკომენდაციები ადმინისტრაციული რეფორმის პერიოდში მოსახლეობისთვის საბიბლიოთეკო მომსახურების ორგანიზებისთვის 1

დოკუმენტი

მინდორში ბიბლიოთეკასერვისი, არის ტრადიციული წესრიგის შეცვლა ორგანიზაციებიბიბლიოთეკასერვისიმოსახლეობაარსებული ცენტრალიზებული სისტემიდან გამომდინარე ორგანიზაციებიბიბლიოთეკასერვისიარა...

რეკომენდაციები მოსახლეობისთვის საბიბლიოთეკო მომსახურების ორგანიზების შესახებ 2003 წლის 8 ოქტომბრის ფედერალური კანონის შემოღებასთან დაკავშირებით, No.

Კანონი

დასახლების ბიბლიოთეკების მოცულობა. 2. ორგანიზაციაბიბლიოთეკასერვისიმოსახლეობამუნიციპალიტეტის ორგანიზაციებიბიბლიოთეკასერვისიმოსახლეობამუნიციპალიტეტი გვთავაზობს გამოიყენოს...

დამტკიცდა მუნიციპალური სამსახურის ხარისხის სტანდარტი "მოსახლეობის საბიბლიოთეკო მომსახურების ორგანიზება, ქალაქის რაიონის ბიბლიოთეკების საბიბლიოთეკო კოლექციების შეძენა"

Კანონი

მომსახურებაში ორგანიზაციებიბიბლიოთეკასერვისიმოსახლეობა, კრეფა ბიბლიოთეკაქალაქის ბიბლიოთეკების კოლექციები... ხარისხის კონტროლი ორგანიზაციებიბიბლიოთეკასერვისიმოსახლეობა, კრეფა ბიბლიოთეკაქალაქის ბიბლიოთეკების ფონდები...

რეგიონული კანონი მოსახლეობის საბიბლიოთეკო მომსახურების ორგანიზების შესახებ

Კანონი

რეგიონალური კანონის შესახებ ორგანიზაციებიბიბლიოთეკასერვისიმოსახლეობალენინგრადის რეგიონის საჯარო ბიბლიოთეკები... კითხვებისთვის ორგანიზაციებიბიბლიოთეკასერვისიმოსახლეობალენინგრადის რეგიონი, რომელიც უზრუნველყოფს განვითარებას ბიბლიოთეკასაქმეები,...

დამტკიცება

კულტურის მუნიციპალური საბიუჯეტო დაწესებულების დირექტორი

„ცენტრალური ბიბლიოთეკის სისტემა

ჩუვაშეთის რესპუბლიკის იალჩიკის ოლქი

L.A. ზაიცევა

POSITION

კულტურის მუნიციპალური საბიუჯეტო დაწესებულების სტრუქტურული ერთეულის შესახებ "ჩუვაშური რესპუბლიკის იალჩიკის რაიონის ცენტრალიზებული ბიბლიოთეკის სისტემა"

ქუშელგის სოფლის ბიბლიოთეკა

1. ზოგადი დებულებები

1.2. ბიბლიოთეკა თავის საქმიანობაში ხელმძღვანელობს ფედერალური კანონებით და ჩუვაშური რესპუბლიკის კანონებით "ბიბლიოთეკარობის შესახებ", "დოკუმენტების სავალდებულო ასლის შესახებ" და რუსეთის ფედერაციის, ჩუვაშეთის რესპუბლიკის, იალჩიკის რეგიონის სხვა მარეგულირებელი სამართლებრივი აქტებით, ქარტიით. MBUK-ის „იალჩიკის რეგიონის ცლს“, ეს დებულება.

1.3. ბიბლიოთეკა შეიქმნა ჩუვაშეთის რესპუბლიკის იალჩიკის რაიონის იალჩიკის სოფლის დასახლების (შემდგომში დასახლება) მოსახლეობისთვის საბიბლიოთეკო მომსახურების ორგანიზების მიზნით.

2. ბიბლიოთეკის საქმიანობის ძირითადი მიმართულებები, მიზნები და საგანი

2.1. ბიბლიოთეკა არის არაკომერციული ორგანიზაცია, საჯარო საინფორმაციო, კულტურული და საგანმანათლებლო დაწესებულება. თავის საქმიანობაში ის ხელმძღვანელობს ჰუმანიზმის პრინციპებით, პატივს სცემს ყველა მოქალაქის, საზოგადოებრივ გაერთიანებებსა და აღმსარებლობას უფლებათა თანასწორობას.

2.2. ბიბლიოთეკის საქმიანობის საგანია მოსახლეობის საბიბლიოთეკო მომსახურება, სხვადასხვა სოციალური და ასაკობრივი ჯგუფის საჭიროებებისა და ინტერესების გათვალისწინებით, მუნიციპალური მომსახურების გაწევა ბიბლიოთეკარის სფეროში.

2.3. ბიბლიოთეკის ძირითადი მიზნებია:

ინფორმაციის თავისუფალი ხელმისაწვდომობის შესახებ ადამიანის უფლებების რეალიზაციის პირობების შექმნა;

კულტურის, მეცნიერების, განათლების ღირებულებების გაცნობა;

მოსახლეობისთვის საბიბლიოთეკო და საინფორმაციო სერვისების განხორციელება მისი საჭიროებებისა და ინტერესების, ასევე ადგილობრივი ტრადიციების გათვალისწინებით.

2.4. ბიბლიოთეკის ძირითადი საქმიანობაა:

საბიბლიოთეკო ფონდის ფორმირება მოსახლეობის საინფორმაციო საჭიროებებისა და კულტურული საჭიროებების გათვალისწინებით, მათ შორის სპეციალიზებული ადგილობრივი ისტორიის ფონდი, მისი უსაფრთხოების უზრუნველყოფა, დასახლების ცხოვრების სხვადასხვა სფეროს განვითარების შესახებ საინფორმაციო რესურსების დაგროვება;

საბიბლიოთეკო ფონდის პუბლიკაციების დროებითი სარგებლობის მიწოდება ფიზიკური და იურიდიული პირებისათვის, განურჩევლად მათი ორგანიზაციულ-სამართლებრივი ფორმებისა და საკუთრების ფორმებისა;

ადგილობრივი ხელისუფლების მიერ მიღებული სამართლებრივი დოკუმენტების, ოფიციალური გადაწყვეტილებების შეგროვება, შენახვა და მოსახლეობისთვის მიწოდება;

საინფორმაციო და ბიბლიოგრაფიული მომსახურება და საკონსულტაციო დახმარება საინფორმაციო წყაროების ძიებასა და შერჩევაში, სხვა ბიბლიოთეკებისა და საინფორმაციო სისტემების რესურსებზე სწრაფი წვდომის უზრუნველყოფა ინტერნეტ ტექნოლოგიების გამოყენებით, ელექტრონული ფოსტა, ბიბლიოთეკთაშორისი სესხება;

ადგილობრივი თვითმმართველობის ორგანოების ხელმძღვანელებისთვის პრიორიტეტული საცნობარო და საინფორმაციო სერვისების განხორციელება, აქტუალურ საკითხებზე საინფორმაციო დღეების, მუნიციპალიტეტის თანამშრომელთა დღეების ორგანიზება;

მოსახლეობის პატრიოტული აღზრდის ხელშეწყობა, მისი კულტურული დონის ამაღლება, კითხვისადმი ინტერესის განვითარება, ადგილობრივი ისტორიის ცოდნის გავრცელება;

ადგილობრივი მიზნობრივი პროგრამების განხორციელებაში მონაწილეობა მოსახლეობის სხვადასხვა სოციალური ჯგუფებისთვის: ბავშვები, ახალგაზრდები, ინვალიდები, პენსიონერები, ეთნიკური ჯგუფები და სხვა;

ინოვაციური საბიბლიოთეკო პროექტების შემუშავება;

მომხმარებლების დამატებითი სერვისების მიწოდება CBS-ის ფასიანი სერვისების ჩამონათვალის შესაბამისად;

კულტურული, საგანმანათლებლო და საგანმანათლებლო ღონისძიებების ჩატარება: ლიტერატურული საღამოები, შეხვედრები, პრეზენტაციები, კონკურსები და სხვა კულტურული ღონისძიებები, მკითხველთა სამოყვარულო გაერთიანებების ორგანიზება, მკითხველთა მომსახურების თანამედროვე ფორმების დანერგვა;

ბიბლიოთეკის ფონდის აღრიცხვა რუსული და რეგიონალური სამართლებრივი დოკუმენტების შესაბამისად, მისი უსაფრთხოებისა და ეფექტური გამოყენების უზრუნველყოფა.

2.5. ბიბლიოთეკას უფლება აქვს განახორციელოს შემოსავლის მომტანი საქმიანობა, რომელიც არ წარმოადგენს ძირითად საქმიანობას, CLS-ის წესდების შესაბამისად.

3. ბიბლიოთეკის დაფინანსება და ქონება

3.1. ბიბლიოთეკა მუშაობს იალჩიკის რაიონის ბიუჯეტიდან გამოყოფილი თანხების ხარჯზე დასახლების მაცხოვრებლებისთვის საბიბლიოთეკო მომსახურების მიწოდების ფინანსური ხარჯების სტანდარტის მიხედვით, საბიუჯეტო სახსრებისა და კანონით აკრძალული სხვა წყაროების მიხედვით.

3.2. ბიბლიოთეკას უფლება აქვს გამოიყენოს მისთვის გამოყოფილი თანხები მხოლოდ მათი დანიშნულების მკაცრად შესაბამისად.

3.3. ცენტრალური საბიბლიოთეკო სამსახური აწყობს პერიოდულ გამოცემების გამოწერას, ბიბლიოთეკის საბიბლიოთეკო ფონდისთვის ახალი წიგნების შეძენას, დასახლების მაცხოვრებლებისთვის საბიბლიოთეკო მომსახურების უზრუნველსაყოფად საჭირო აღჭურვილობას.

3.4. იალჩიკის მუნიციპალური ოლქი აფინანსებს შენობების მოვლა-პატრონობას, მათ შორის კომუნალურ ხარჯებს, განათებას, დაცვას, მიმდინარე რემონტს და სხვა ხარჯებს.

3.5 ბიბლიოთეკის ფინანსურ ოპერაციებს ახორციელებს ჩუვაშეთის რესპუბლიკის იალჩიკის ოლქის MBU "ცენტრალიზებული ბუღალტერია".

3.6. ბიბლიოთეკა დაჯილდოვებულია მისი საქმიანობის განსახორციელებლად საჭირო ქონებით (შენობა, შენობა, წიგნების კოლექცია, ბიბლიოთეკის აღჭურვილობა, ტექნიკური საშუალებები: ტელეფონი, კომპიუტერი, პრინტერი, სკანერი, მოდემი, ტელევიზორი და ვიდეო ტექნიკა, ქსეროქსი და ა.შ.).

3.7. ბიბლიოთეკა ვალდებულია ფიქსირებული მოძრავი და უძრავი ქონება ეფექტურად და მკაცრად გამოიყენოს დანიშნულებისამებრ და უზრუნველყოს მისი უსაფრთხოება.

4. ბიბლიოთეკის მუშაობის ორგანიზება და მართვა

4.1. ბიბლიოთეკის ფორმირების, ორგანიზაციის და საქმიანობის წესი განისაზღვრება CLS-ის წესდებით და ამ დებულებით.

4.2. CBS დირექტორი:

ითვლის ბიბლიოთეკის თანამშრომელთა რაოდენობას, ამტკიცებს სტრუქტურას, დაკომპლექტებას, დებულებებს, სარგებლობის წესებს, ფასიან ბაზაზე გაწეული მომსახურების ფასებს და ბიბლიოთეკის საქმიანობის მარეგულირებელ სხვა დოკუმენტებს;

ახორციელებს კონტროლს ბიბლიოთეკის საქმიანობის რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობასთან და შემადგენელ დოკუმენტებთან შესაბამისობაზე, დამტკიცებული გეგმების შესრულებაზე;

თანამდებობაზე ნიშნავს და ათავისუფლებს ბიბლიოთეკის თანამშრომლებს, დებს მათთან შრომით ხელშეკრულებას შრომის კანონმდებლობით დადგენილი წესით;

უზრუნველყოფს წიგნის ფონდის შეძენასთან, აღრიცხვასა და დამუშავებასთან დაკავშირებული ტექნოლოგიური პროცესების განხორციელებას, ერთიანი კატალოგის, საცნობარო და ბიბლიოგრაფიული აპარატის ფორმირებას, საბიბლიოთეკო პროცესების ინფორმატიზაციას, სტატისტიკურ ანგარიშგებას;

თავისი კომპეტენციის ფარგლებში ახორციელებს სხვა უფლებამოსილებებს.

4.3. ბიბლიოთეკის მენეჯერი:

მოსახლეობას უწევს საბიბლიოთეკო და საინფორმაციო მომსახურებას;

მონაწილეობს მოსახლეობის სხვადასხვა სოციალური ჯგუფისთვის ადგილობრივი მიზნობრივი პროგრამების განხორციელებაში, ავითარებს ინოვაციურ საბიბლიოთეკო პროექტებს;

თანამედროვე საინფორმაციო ტექნოლოგიების გამოყენებით ატარებს კულტურულ-საგანმანათლებლო კამპანიებსა და საგანმანათლებლო ღონისძიებებს;

შეიმუშავებს ბიბლიოთეკის საქმიანობის მარეგულირებელ დოკუმენტაციას, დასამტკიცებლად წარუდგენს CLS-ს;

ეკისრება პირადი პასუხისმგებლობა ბიბლიოთეკის საქმიანობის შედეგებსა და სტატისტიკურ ანგარიშგებაზე;

ახორციელებს კოორდინაციას და კორპორატიულ ურთიერთქმედებას სხვა ბიბლიოთეკებთან რაიონი.

შეესაბამება უსაფრთხოების წესებს, ხანძარსაწინააღმდეგო და შრომის დაცვას.

ყურადღებით ეპყრობა ბიბლიოთეკის განკარგულებაში არსებულ მატერიალურ ფასეულობებს, პასუხისმგებელია მათ უსაფრთხოებაზე.

4.4. ბიბლიოთეკას უფლება აქვს:

დამოუკიდებლად დაგეგმონ თავიანთი საქმიანობა და განსაზღვრონ მისი განვითარების პერსპექტივები დებულებით გათვალისწინებული მიზნებიდან, საკუთარი შემოქმედებითი და ეკონომიკური რესურსების ხელმისაწვდომობისა და სოფლის დასახლების სოციალურ-ეკონომიკური განვითარების პერსპექტივიდან გამომდინარე;

ცენტრალური საბიბლიოთეკო სამსახურის დირექტორთან შეთანხმებით განსაზღვროს ბიბლიოთეკით სარგებლობის წესების შესაბამისად უფასო და ფასიანი სერვისების ჩამონათვალი, ბიბლიოთეკის მომხმარებლების მიერ მიყენებული ზიანის ანაზღაურების სახეები და ოდენობები. ასევე ფასიანი სერვისებისა და პროდუქტების ღირებულება რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობის შესაბამისად;

დამოუკიდებლად განსაზღვრავს საბიბლიოთეკო სახსრების შეძენის წყაროებს;

CBS-ის დირექტორთან შეთანხმებით, ამოიღონ და განახორციელონ დოკუმენტები მათი სახსრებიდან. ამასთან, ბიბლიოთეკას არ აქვს უფლება ჩამოწეროს და გაყიდოს ისტორიულ-კულტურულ ძეგლებად კლასიფიცირებული დოკუმენტები, რომელთა შენახვისა და გამოყენების წესი განისაზღვრება მოქმედი კანონმდებლობის შესაბამისად;

შექმენით (სამოყვარულო კლუბი და დასასვენებელი გაერთიანებები, მაგრამ არა ბიბლიოთეკა) რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობით დადგენილი წესით;

მონაწილეობა მიიღოს კონფერენციებში, სტაჟირებაში, სემინარებში ყველა სახის საბიბლიოთეკო საქმიანობის შესახებ, რომელსაც ატარებს ჩუვაშეთის კულტურისა და ხელოვნების სახელმწიფო ინსტიტუტი, ჩუვაშეთის რესპუბლიკის ეროვნული ბიბლიოთეკა, ცენტრალური ბიბლიოთეკის ბიბლიოთეკა.

6. ბიბლიოთეკის აღრიცხვა და ანგარიშგება

6.1. ბიბლიოთეკა ახორციელებს მუშაობის შედეგების ოპერატიულ აღრიცხვას, აწარმოებს სტატისტიკურ ანგარიშგებას დადგენილი ფორმით.

6.2. ბიბლიოთეკის ხელმძღვანელს ეკისრება დისციპლინური, ფინანსური და სხვა პასუხისმგებლობა სახელმწიფო ანგარიშგების დამახინჯებისთვის რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობის შესაბამისად.

6.3. ბიბლიოთეკა თავისი საქმიანობის შედეგებზე ანგარიშს უწევს CLS-ს, ასევე წლის შედეგებს მოსახლეობას.

2005 წლის 31 დეკემბრის ფედერალურმა კანონმა No199-FZ შეცვალა და დაემატა 2003 წლის 6 ოქტომბრის ფედერალური კანონი No131-FZ "რუსეთის ფედერაციაში 7 ადგილობრივი თვითმმართველობის ორგანიზების ზოგადი პრინციპების შესახებ" (შემდგომში ფედერალური კანონი No. 131-FZ), მათ შორის მუნიციპალური ოლქების უფლებამოსილების გაფართოება საბიბლიოთეკო მომსახურების სფეროში. 2006 წლის 1 იანვრიდან ამ ტერიტორიაზე მუნიციპალური უბნების ადგილობრივი მნიშვნელობის საკითხი დაფიქსირდა, როგორც „დასახლებათაშორისი ბიბლიოთეკების მიერ მოსახლეობის საბიბლიოთეკო მომსახურების ორგანიზება, მათი საბიბლიოთეკო ფონდების შეძენა“ (19, ნაწილი 1, მუხლი 15). ).

დასახლებათაშორისი ბიბლიოთეკის სამართლებრივი მდგომარეობა

131-FZ ფედერალურ კანონში შეტანილმა ცვლილებებმა დაინერგა ბიბლიოთეკის ახალი ტიპი - ინტერდასახლება, რომელსაც, თუმცა, არ მიუღია დეტალური ინტერპრეტაცია არც ამ კანონში და არც 1994 წლის 29 დეკემბრის No78-FZ ფედერალურ კანონში. „საბიბლიოთეკო მეცნიერების შესახებ“ (შემდგომში – კანონი „ბიბლიოთეკარობის შესახებ“). „საბიბლიოთეკო საქმიანობის შესახებ“ კანონის მე-4 მუხლის მე-2 პუნქტი, რომელიც ზოგადად არეგულირებს ბიბლიოთეკების საქმიანობას, შეიცავს დამფუძნებლების მიერ ჩამოყალიბებული ბიბლიოთეკების ტიპების დახურულ ნუსხას მათი დაარსების წესისა და საკუთრების ფორმების მიხედვით.

ცენტრალური ბიბლიოთეკების სტატუსი სპეციალურად გათვალისწინებულია კანონში „ბიბლიოთეკარობის შესახებ“. ამ კანონის შესაბამისად, ადგილობრივ თვითმმართველობებს შეუძლიათ ცენტრალური ბიბლიოთეკის სტატუსი მიანიჭონ წამყვან უნივერსალურ ბიბლიოთეკას, ხოლო მუხ. „ბიბლიოთეკარობის შესახებ“ კანონის 20:

• მუნიციპალური რაიონების ადმინისტრაციული ცენტრები წარმოადგენენ დასახლებების ადგილობრივ თვითმმართველობის ორგანოებს შეუძლიათ ცენტრალური რაიონული ბიბლიოთეკის სტატუსი მიანიჭონ შესაბამისი დასახლების წამყვან უნივერსალურ ბიბლიოთეკას;
• ქალაქის რაიონების ადგილობრივ თვითმმართველობებს შეუძლიათ ცენტრალური საქალაქო ბიბლიოთეკის სტატუსი მიანიჭონ შესაბამისი საქალაქო რაიონის წამყვან უნივერსალურ ბიბლიოთეკას.

თუმცა, ეს კანონი არ განმარტავს, თუ რას გულისხმობს ტერმინი „დასახლებათაშორისი ბიბლიოთეკა“ შემოღებული ფედერალური კანონით No131-FZ და რა ფუნქციები უნდა შეასრულოს მან.

რუსეთის ფედერაციის ზოგიერთმა შემადგენელმა ერთეულმა რეკომენდაცია მისცა, რომ ადგილობრივ ხელისუფლებას თავიანთ რეგიონებში ესმოდეს დასახლებათაშორისი ბიბლიოთეკა, როგორც ცენტრალიზებული საბიბლიოთეკო სისტემა (CLS), რომელიც მოქმედებდა ყოფილ ადმინისტრაციულ ოლქში და ხელახლა დაარეგისტრირონ იგი ახალი ორგანიზაციული და სამართლებრივი სტატუსით. დასახლებათაშორისი ბიბლიოთეკა ფილიალის ბიბლიოთეკებით. თუმცა, ამ პოზიციას არ შეიძლება დაეთანხმო არც 131-FZ ფედერალური კანონის ლოგიკით, არც კანონის „ბიბლიოთეკა მეცნიერების შესახებ“ ლოგიკით.

კანონი „ბიბლიოთეკარობის შესახებ“ ცენტრალიზებული საბიბლიოთეკო სისტემის (CLS) ფარგლებში გულისხმობს ბიბლიოთეკების ნებაყოფლობით გაერთიანებას სტრუქტურულად ჰოლისტურ ფორმირებაში. აღსანიშნავია, რომ ეს ფორმულირება დიდი ხანია ჩამორჩება განვითარებადი მუნიციპალური კანონმდებლობასა და ახალ სამოქალაქო-სამართლებრივ ურთიერთობებს, მუნიციპალური ქონების სხვადასხვა დონის დადგენის გათვალისწინებით. დღეს CLS, როგორც სტრუქტურულად ინტეგრალური ერთეული დაწესებულების სახით, აღარ არის ბიბლიოთეკების ნებაყოფლობითი გაერთიანების ფორმა, არამედ იურიდიული პირი ფილიალების სისტემით. რუსეთის ფედერაციის სამოქალაქო კოდექსი განსაზღვრავს იურიდიული პირის ფილიალებს, როგორც ქვედანაყოფებს, რომლებიც შექმნილია იურიდიული პირის მიერ და დაჯილდოვებულია ქონებითა და რესურსებით, რათა განახორციელოს იურიდიული პირის ფუნქციები მისი ადგილმდებარეობის მიღმა.

ამრიგად, CLS-ის „ბიბლიოთეკების ნებაყოფლობითი გაერთიანება“ („ბიბლიოთეკარობის შესახებ“ კანონის ფორმულირების შესაბამისად), რომელიც შემდგომში რეორგანიზაცია ხდება იურიდიულ პირად ფილიალების მქონე დაწესებულების სახით, შეიძლება განხორციელდეს მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ არის ერთი მფლობელი (დამფუძნებელი). მისი გადაწყვეტილებით შესაძლებელია დამოუკიდებელი ბიბლიოთეკების რეორგანიზაცია გაერთიანების ან შესყიდვის სახით. მაგალითად, CBS-ის ფორმირება რაიონებში ადმინისტრაციულ-ტერიტორიულ ერთეულებად ადგილობრივი თვითმმართველობის რეფორმამდე ან დიდ ქალაქებში ურბანული CBS.

შეუძლებელია ბიბლიოთეკების ნებაყოფლობით გაერთიანებაზე საუბარი სხვადასხვა მფლობელების (დამფუძნებლების) თანდასწრებით, რადგან დამოუკიდებელი ბიბლიოთეკების რეორგანიზაცია (მათი სტატუსის შემცირებით) გაერთიანებით ან შეერთებით შესაძლებელია მხოლოდ მფლობელის გადაწყვეტილებით ან როდესაც. ბიბლიოთეკების მფლობელი იცვლება სხვადასხვა შემოწირულობის გარიგების ან ქონების სხვაგვარ გასხვისების შედეგად. თუმცა ეს არ ნიშნავს იმას, რომ ბიბლიოთეკები ვერ ითანამშრომლებენ მოსახლეობისთვის საბიბლიოთეკო მომსახურების სხვადასხვა ფუნქციების შესასრულებლად, მაგრამ ამ თანამშრომლობას ექნება სხვა ორგანიზაციული და სამართლებრივი ფორმები, რაზეც ქვემოთ იქნება განხილული.

ძალაუფლებისა და ქონების გამიჯვნა

შევეცადოთ გავაანალიზოთ ეს საკითხი ორი თვალსაზრისით: რა უნდა გაკეთდეს საბიბლიოთეკო მომსახურების სფეროში 131-FZ ფედერალური კანონის შესაბამისად და საბიბლიოთეკო მომსახურების რა ფორმაა მუნიციპალიტეტისთვის ეკონომიკურად უფრო მომგებიანი.

საბიბლიოთეკო მომსახურება დასახლებების მოსახლეობისთვის მე-11 თ.1 მუხლით მოცემული ფორმულირების გათვალისწინებით. 131-FZ ფედერალური კანონის 14 მოიცავს:

• საბიბლიოთეკო კოლექციების შეძენა და ორგანიზება;
• საბიბლიოთეკო სახსრების აღრიცხვისა და შენახვის ორგანიზება;
• საჯარო მომსახურება სტაციონარული (სააბონენტო და სამკითხველო) და არასტაციონარული ფორმებით (მობილური ბიბლიოთეკა, გამოშვების პუნქტი და ა.შ.);
• საცნობარო და ბიბლიოგრაფიული ნაშრომი;
• მასობრივი მუშაობა კითხვისადმი ინტერესის გასავითარებლად და რუსეთის მხატვრული და კულტურული მემკვიდრეობის პოპულარიზაციისთვის.

მუნიციპალურ (დასახლებათაშორისი) ფუნქციებისკენ საბიბლიოთეკო მომსახურება, რომელიც ხორციელდება მთელი მუნიციპალური ოლქის მოსახლეობის ინტერესებიდან გამომდინარე, ასევე ყველა დასახლებული პუნქტის ბიბლიოთეკებს მოიცავს:

• საბიბლიოთეკო სესხი მთელი მუნიციპალური რაიონის მოსახლეობისთვის;
• საცნობარო და ბიბლიოგრაფიული მომსახურება დასახლებების ბიბლიოთეკებისა და მთელი მუნიციპალური რაიონის მოსახლეობისათვის;
• დასახლებების ბიბლიოთეკების საინფორმაციო და მეთოდოლოგიური სამსახური; 0 დასახლების ბიბლიოთეკების საბიბლიოთეკო კოლექციების სამეცნიერო ორგანიზების მეთოდოლოგიური მხარდაჭერა;
• დასახლებების ბიბლიოთეკების საბიბლიოთეკო კოლექციების დაცვისა და შენარჩუნების მეთოდოლოგიური მხარდაჭერა;
• დასახლებების ბიბლიოთეკების მიერ სახელმწიფო სტატისტიკური ანგარიშგების განხორციელების მეთოდოლოგიური მხარდაჭერა და სხვა ფუნქციები.

ამრიგად, დასახლებათაშორის ბიბლიოთეკას შეიძლება ეწოდოს ბიბლიოთეკა, რომელსაც თავისი საბიბლიოთეკო ფონდების სტრუქტურის, ისევე როგორც რესურსული შესაძლებლობების (მასალა და პერსონალი) მიხედვით შეუძლია შეასრულოს ეს მუნიციპალური ფუნქციები მთელი მოსახლეობის ინტერესებიდან გამომდინარე. რეგიონში, ასევე დასახლების ბიბლიოთეკების ინტერესებიდან გამომდინარე. ასეთ რესურსებს, როგორც წესი, აქვს ცენტრალური ბიბლიოთეკები.

მეორე კითხვა ეხება საბიბლიოთეკო მომსახურების გაწევის ფორმას. აქ ყურადღება უნდა მიექცეს ფაქტს რომ მოსახლეობისთვის საჯარო სერვისების მიწოდება ადგილობრივი საჯარო ხელისუფლების საქმიანობის წინაპირობაა. ამავდროულად, ძირითადი ამოცანებია სოციალურ-ეკონომიკური ეფექტიანობის, საჯარო სერვისების მაქსიმალური ხელმისაწვდომობისა და მისი შესაბამისი ხარისხის პირობების დაცვა.

სერვისების მიწოდება შესაძლებელია სხვადასხვა გზით:

• თვით ადგილობრივი თვითმმართველობის ორგანოები (მუნიციპალური დაწესებულებების მეშვეობით);
• შეძენა მესამე მხარისგან;
• მომსახურების გაწევის უფლებამოსილება შეთანხმებით შეიძლება გადაეცეს სხვა მუნიციპალიტეტს (დასახლებიდან მუნიციპალურ რაიონში და პირიქით);
• სხვა მუნიციპალიტეტებთან თანამშრომლობით.

მომსახურების გაწევის ამა თუ იმ მეთოდის არჩევა მრავალ ფაქტორზეა დამოკიდებული: მის სოციალურ მნიშვნელობაზე, მიწოდების ინფრასტრუქტურის განვითარებაზე, მომსახურების გასაწევად საჭირო სახსრების ოდენობაზე, სამსახურის დაკომპლექტებაზე და ა.შ.

თუ სერვისი უნდა მიეწოდოს მთელ მოსახლეობას უსასყიდლოდ მისი სოციალური მნიშვნელობიდან გამომდინარე ან სახელმწიფოს მიერ დაწესებული გარანტიებით, მაშინ მიზანშეწონილია მისი განხორციელება მუნიციპალური დაწესებულებების საფუძველზე ან მუნიციპალიტეტთაშორისი თანამშრომლობის სახით. უფლებამოსილების განხორციელების სხვა მუნიციპალიტეტისთვის გადაცემა მისი განხორციელების სუბვენციით, გათვლილი მომსახურების სრული ღირებულების გათვალისწინებით და მით უმეტეს, მისი შეძენა სხვა ორგანიზაციებისგან უფრო ძვირი ფორმებია.

მაგალითი

ფედერალური კანონმდებლობა უზრუნველყოფს საბიბლიოთეკო მომსახურების უფასო მოხმარებას მთელი მოსახლეობისთვის (ნაწილი 2, მუხლი 5, კანონი „ბიბლიოთეკა მეცნიერების შესახებ“). მომსახურება, თუ დასახლებას აქვს ინფრასტრუქტურა მომსახურების გაწევისთვის, მაშინ საბიუჯეტო მომსახურების საშუალო ღირებულება. კორექტირებულია სხვადასხვა კორექტირების ფაქტორების გათვალისწინებით. ეს განსაზღვრავს მომსახურების მიწოდების მთლიან საბიუჯეტო ხარჯებს. როგორც წესი, ეს გამოთვლები მნიშვნელოვნად დაბალია რეალურ ხარჯებთან შედარებით, რადგან ისინი არ ითვალისწინებენ დაწესებულებების არასაანგარიშო გადასახდელებს. ასევე ჩვეულებრივ არ გეგმავთ კაპიტალურ ხარჯებს და ამორტიზაციას.

მაგრამ ეს სიტუაცია ყოველთვის არ იქნება. როგორც კი ინსტიტუტები უფრო დამოუკიდებლები გახდებიან, გადავლენ ავტონომიური არაკომერციული დაწესებულებების სახით, ისინი იძულებულნი იქნებიან გამოთვალონ მომსახურების ღირებულება ყველა საჭირო ხარჯის გათვალისწინებით. მაშინ უფლებამოსილების გადაცემა ხარჯების თვალსაზრისით გაუტოლდება მესამე მხარის ორგანიზაციებისგან მომსახურების შეძენას.

დასახლებების საბიბლიოთეკო მომსახურების საყოველთაო უფასო მიწოდების პირობებში მომსახურების შეძენა საუკეთესოდ ხდება მათ მუნიციპალურ დაწესებულებებში, მათ საფუძველზე მუნიციპალური ბიუჯეტის ასიგნებების განთავსება. აქვე უნდა აღინიშნოს, რომ მიზანშეწონილია სერვისების შეძენა სხვა სერვისების შესაძენად, მაგალითად, შეზღუდული რაოდენობის მომხმარებლებისთვის ან მომხმარებლის მიერ მომსახურების ღირებულების ნაწილობრივი გადახდის შემთხვევაში. ამრიგად, ამ თვალსაზრისით, საბიბლიოთეკო სერვისის უზრუნველსაყოფად აუცილებელია ფედერალური კანონის No131-FZ ნორმების დაცვა.

ცენტრალური ბიბლიოთეკის საკუთრება

საბიბლიოთეკო მომსახურების სფეროში ქონების დელიმიტაციისას ჩნდება დიდი პრობლემა: რა ვუყოთ ცენტრალური ბიბლიოთეკის ქონებას? ეს კითხვა ჩნდება იქ, სადაც მუნიციპალიტეტის ადმინისტრაციულ ცენტრში მხოლოდ ერთი დიდი უნივერსალური ბიბლიოთეკაა შემორჩენილი, რომელიც ამჟამად რაიონის ცენტრალური ბიბლიოთეკაა. ამდენად, სწორედ ეს ბიბლიოთეკა ხდება დაბრკოლება ქონების გაყოფაში, ვინაიდან, ერთის მხრივ, მას ეძლევა უფლებამოსილება მოემსახუროს რაიონის ადმინისტრაციული ცენტრის მოსახლეობას, ხოლო მეორე მხრივ, განხორციელდეს. საბიბლიოთეკო მომსახურების სფეროში დასახლებათაშორისი (მუნიციპალური) ფუნქციები.

ცენტრალური ბიბლიოთეკის სტატუსის განსაზღვრისას შესაძლებელია ორი გამოსავალი:

1. გადასცეს ის დასახლების საკუთრებაში, რომელიც წარმოადგენს მუნიციპალური რაიონის ადმინისტრაციულ ცენტრს;
2. მუნიციპალიტეტთაშორისი ფუნქციების განსახორციელებლად დატოვება მუნიციპალური რაიონის საკუთრება და უწოდეს დასახლებათაშორისი ბიბლიოთეკა.

არცერთ ჩამოთვლილ გადაწყვეტილებას არ შეიძლება ვუწოდოთ აბსოლუტურად სწორი, ვინაიდან ორივე შემთხვევაში ადგილი აქვს ერთ-ერთი სუბიექტის უფლების გარკვეულ დარღვევას, ამიტომ გადაწყვეტილება მიიღება მხოლოდ მხარეთა შეთანხმებით.

პირველ შემთხვევაში (როდესაც ცენტრალური რაიონული ბიბლიოთეკა გადადის დასახლების - მუნიციპალური რაიონის ადმინისტრაციული ცენტრის საკუთრებაში), რათა მუნიციპალიტეტმა განახორციელოს დასახლებათაშორისი (მუნიციპალური) ფუნქციები საბიბლიოთეკო მომსახურების სფეროში. მუნიციპალური რაიონის და მუნიციპალიტეტის ადმინისტრაციული ცენტრის ადგილობრივ თვითმმართველობის ორგანოებს შეუძლიათ დადონ: 6 ან ხელშეკრულება უფლებამოსილების გადაცემის შესახებ;

ბ ან სამოქალაქო-სამართლებრივი ხასიათის შეთანხმება ამ ცენტრალური ბიბლიოთეკის მიერ დასახლებათაშორისი ბიბლიოთეკების ფუნქციების განსახორციელებლად მომსახურების შეძენის შესახებ.

მეორე შემთხვევაში (როდესაც ცენტრალური ბიბლიოთეკა ხდება დასახლებათაშორისი ბიბლიოთეკა), მსგავსი ხელშეკრულებები იდება ადგილობრივ თვითმმართველობებს შორის, ხდება მხოლოდ დასახლებათაშორისი ბიბლიოთეკის მიერ საბიბლიოთეკო მომსახურება დასახლების - მუნიციპალიტეტის ცენტრის მოსახლეობისთვის. ხელშეკრულების საგანი.

გარდა ამისა, დასახლებული პუნქტების ბიბლიოთეკების დამფუძნებლებსა და დასახლებათაშორის ბიბლიოთეკის დამაარსებელს ან ცენტრალური ბიბლიოთეკის დამფუძნებელს შორის, რომელიც ასრულებს დასახლებათაშორის ფუნქციებს, შეიძლება დაიდოს ცალკეული ხელშეკრულებები (ხელშეკრულებები) ამ ბიბლიოთეკის მიერ მომსახურების გაწევის შესახებ. დასახლებების ბიბლიოთეკების შეძენა, ასევე ახალი ლიტერატურის დამუშავების სერვისები. მიზანშეწონილია დასახლებების ბიბლიოთეკებმა შეიძინონ ეს სერვისები პროფესიონალებისგან, რათა სათანადოდ მოაწყონ დასახლებების ბიბლიოთეკის კოლექციები, რომლებიც უნდა იყოს ორგანიზებული ბიბლიოთეკის მიღებული კლასიფიკაციის გათვალისწინებით, აგრეთვე წიგნების განთავსება საცნობარო და ბიბლიოგრაფიულ ჩანაწერებში.

ძალაუფლების ფინანსური მხარდაჭერა

ადგილობრივი თვითმმართველობის ორგანოების უფლებამოსილებების ფინანსური მხარდაჭერა ადგილობრივი მნიშვნელობის საკითხების გადასაჭრელად უნდა დადგინდეს როგორც ადგილობრივ დონეზე მიღებული მინიმალური სოციალური სტანდარტების, ასევე მუნიციპალიტეტის საბიუჯეტო უსაფრთხოების დონის გათვალისწინებით. მიღებული მინიმალური სოციალური სტანდარტების არარსებობის შემთხვევაში, მაგალითად, ბიბლიოთეკის მომსახურების სოციალური სტანდარტები, უნდა მოხდეს რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 03.07.96 No1063-r ბრძანებით დამტკიცებული მოცულობის ინდიკატორების ნორმები "სოციალური სტანდარტები და ნორმები". საფუძვლად იქნას მიღებული.

მოსახლეობისადმი საბიბლიოთეკო მომსახურების სფეროში დასახლებების ხარჯვითი ვალდებულებებია:

• დასახლების ბიბლიოთეკის პერსონალის მოვლა-პატრონობა ქონების გადაცემის წლის დასაწყისისთვის მოცულობითი მაჩვენებლების (დასახლების ბიბლიოთეკის მკითხველთა რაოდენობა, დაკრედიტება და ა.შ.) განსაზღვრული სტანდარტული დაკომპლექტების შესაბამისად;
• დასახლების ბიბლიოთეკის სახსრების შეგროვების ფინანსური მხარდაჭერა, გ. სააბონენტო გამოცემების ჩათვლით;
• საბიბლიოთეკო ფონდის ორგანიზების (მისი კლასიფიკაციისა და კატალოგიზაციის), აღრიცხვისა და კონსერვაციის ფინანსური მხარდაჭერა;
• დასახლების ბიბლიოთეკის საცნობარო და ბიბლიოგრაფიული მომსახურების ფინანსური მხარდაჭერა;
• ფინანსური მხარდაჭერა კომუნალური ხარჯებისთვის, აგრეთვე ბიბლიოთეკის შენობების მოვლა-პატრონობის ან ქირავნობის ხარჯები, თუ ისინი განთავსებულია დაქირავებულ შენობაში;
• ტექნიკისა და ტექნიკური საშუალებების შეძენის ფინანსური მხარდაჭერა;
• ბიბლიოთეკების საქმიანობის მიმდინარე ზედნადები ხარჯების ფინანსური მხარდაჭერა, ტრანსპორტირების ხარჯების ჩათვლით;
• ბიბლიოთეკის პერსონალის მომზადებისა და გადამზადების ფინანსური მხარდაჭერა;
• ბიბლიოთეკის მუშაკთა სოციალური მხარდაჭერის ღონისძიებების ფინანსური მხარდაჭერა დასახლების წარმომადგენლობითი ორგანოს მიერ ასეთი ღონისძიებების დადგენის შემთხვევაში;
• ბიბლიოთეკებისთვის სახანძრო უსაფრთხოების ზომების ფინანსური უზრუნველყოფა,

ჩამოთვლილი ხარჯების ვალდებულებები საფუძვლად უნდა დაედოს საზოგადოებისთვის საბიბლიოთეკო მომსახურების მიწოდების მინიმალური დაფინანსების სტანდარტებს.

მუნიციპალური ბიბლიოთეკების მიერ მოსახლეობისთვის მიწოდებული დამატებითი მომსახურება შეიძლება განხორციელდეს ფასიანი ან ნაწილობრივ ანაზღაურებით, მუნიციპალიტეტის წარმომადგენლობითი ორგანოს მიერ დამტკიცებული ფასებით. დამატებითი სერვისების მიწოდებიდან მიღებული დამატებითი თანხები უნდა იყოს მიმართული ექსკლუზიურად ბიბლიოთეკების განვითარებაზე და არ გამოიყენებოდეს დაკარგული ბიუჯეტის სახსრების კომპენსაციისთვის.

ცენტრალიზებული საბიბლიოთეკო სისტემის ორგანიზაციული და მენეჯერული მახასიათებლები

დღეს დიდი ცდუნებაა შევინარჩუნოთ CLS იმ საბაბით, რომ ის ადრე საბიბლიოთეკო მომსახურების ხელსაყრელი ფორმა იყო და ახალი კანონმდებლობა ამ მიზნით „მოერგოთ“. ამასთან, რაიონის ადგილობრივ თვითმმართველობის ორგანოებს არ აქვთ უფლება შეცვალონ დასახლებების ადგილობრივი თვითმმართველობის ორგანოები და მოაწყონ დასახლებებში საბიბლიოთეკო მომსახურების სფეროში მომსახურების გაწევა. ეს შეიძლება გაკეთდეს მხოლოდ ერთ შემთხვევაში, თუ დასახლებები, შეთანხმებით, ამ უფლებამოსილების განხორციელებას გადასცემს მუნიციპალურ ოლქს. ამასთან, გასათვალისწინებელია, რომ უფლებამოსილება დასახლებებმა უნდა გადასცეს რაიონს მისი აღსრულების რესურსებთან ერთად, ანუ, პირველ რიგში, თავად დასახლებები უნდა იყოს დაჯილდოვებული ამ რესურსებით: შემოსავლებითა და ქონებით.

ამრიგად, 731-FZ ფედერალური კანონის შესაბამისად (გარდამავალ პერიოდში ახლად ჩამოყალიბებული დასახლებების ადგილობრივი მნიშვნელობის საკითხებით მინიჭების შესახებ რეგიონული კანონმდებლობის ნიუანსების გათვალისწინებით), საბიბლიოთეკო მომსახურების სფეროში ორგანიზაციული და მენეჯერული მოქმედებების თანმიმდევრობა. უნდა იყოს შემდეგი:

• უნდა მოხდეს მუნიციპალური რაიონის ცენტრალიზებული საბიბლიოთეკო სისტემების რეორგანიზაცია;
• CBS-ის საკუთრება უნდა შემოიფარგლოს მუნიციპალური რაიონის შემადგენლობაში შემავალ დასახლებებს შორის;
• დასახლებების ადგილობრივი თვითმმართველობის ორგანოებმა უნდა შექმნან დასახლების ბიბლიოთეკები;
• დასახლებების ადგილობრივი თვითმმართველობის ორგანოებმა უნდა მიიღონ გადაწყვეტილება, როგორ განახორციელონ ეს უფლებამოსილება: დამოუკიდებლად ან მუნიციპალურ ოლქში შეთანხმებით (აღსრულების რესურსებით) გადაცემით.

დასახლებულ პუნქტებში საჭიროა ადგილობრივი თვითმმართველობის ორგანოს თანამდებობის პირს დაეკისროს შესაბამისი ფუნქციები ანალიზის, დაგეგმვის, ორგანიზების, კულტურის სფეროში საქმიანობის კონტროლის, დამფუძნებლის ფუნქციების შესრულება მუნიციპალურ კულტურულ დაწესებულებებთან და სხვა. საჭირო მენეჯმენტის ფუნქციები. მუნიციპალურ რაიონებში უნდა მოხდეს კულტურის განყოფილებების რეორგანიზაცია: კულტურის სხვადასხვა სფეროს მართვის სტრუქტურული ერთეულების ნაცვლად, მიზანშეწონილია გამოიყოს სტრუქტურული ერთეული (თანამდებობის პირი), რომელიც პასუხისმგებელია კულტურის სფეროში რაიონული პროგრამების შემუშავებასა და განხორციელების ორგანიზებაზე. და ასევე შექმნას თვითდახმარების გეგმის მეთოდოლოგიური სამსახური, რომელიც ხელშეკრულების პირობებით განახორციელებს დასახლებებში ღონისძიებების ჩატარების მეთოდოლოგიური მასალების შემუშავებას და კულტურის სფეროს სპეციალისტების ტრენინგ-გადამზადების კურსებს.

მუნიციპალური თანამშრომლობა

№131-FZ ფედერალური კანონის მე-8 და 68-ე მუხლები ადგენს, რომ მუნიციპალიტეტთაშორისი ასოციაციები და ბიზნეს ასოციაციები შეიძლება შეიქმნას ადგილობრივი ხელისუფლების მიერ ადგილობრივი მნიშვნელობის საკითხების ერთობლივი გადაწყვეტისთვის, ასევე შეიძლება დაიდოს კონტრაქტები და შეთანხმებები.

მუნიციპალურ გაერთიანებებს შორის ფედერალური კანონი No131-FZ მოიხსენიებს მხოლოდ მუნიციპალიტეტების საბჭოს, შესაბამისად, სტატიაში, როგორც ეკონომიკური სუბიექტები, რომლებიც ახორციელებენ ადგილობრივი მნიშვნელობის გარკვეულ საკითხებს, ასახელებს მხოლოდ ეკონომიკურ კომპანიებს. გარდა ამისა, კანონი ითვალისწინებს ასეთი ბიზნეს კომპანიების დახურულ ჩამონათვალს: დახურული სააქციო საზოგადოება და შეზღუდული პასუხისმგებლობის საზოგადოება. ხელოვნების მიხედვით. რუსეთის ფედერაციის სამოქალაქო კოდექსის 66, ბიზნეს კომპანიები აღიარებულია, როგორც კომერციული ორგანიზაციები, დამფუძნებლების (მონაწილეების) აქციებად (წილებად) დაყოფილი საწესდებო კაპიტალით. არაკომერციული საქმიანობის განსახორციელებლად მუნიციპალიტეტებს შეუძლიათ შექმნან ფონდები და ავტონომიური ორგანიზაციები (ფედერალური კანონის No131-FZ 69-ე მუხლი). ამჟამად მიღებულია ფედერალური კანონი „ავტონომიური დაწესებულებების შესახებ“, რომელიც არეგულირებს ასეთი დაწესებულებების შექმნას და ფუნქციონირებას. ამ კანონის სტრუქტურაში არ არის ნახსენები, რომ ეს ინსტიტუტი შეიძლება შეიქმნას მუნიციპალური თანამშრომლობის ფარგლებში. გარდა ამისა, ხელოვნების მე-3 ნაწილი. ამ კანონის მე-18 მუხლი შეიცავს დებულებას, რომელიც ზღუდავს ავტონომიური დაწესებულებების რეორგანიზაციას შერწყმისა და შეძენის სახით ერთი ქონების მფლობელის ფარგლებში. ამასთან, ეს კანონი არ შეიცავს მუნიციპალიტეტების მიერ დაფუძნების შეზღუდვას ახალი ავტონომიური ინსტიტუტიმუნიციპალიტეტთაშორისი თანამშრომლობის ფარგლებში. თუმცა უკვე აღინიშნა, რომ სახელმწიფოს მიერ დადგენილ ტომებში მოსახლეობისთვის უფასო საბიბლიოთეკო მომსახურება კომერციულ საფუძველზე ვერ განხორციელდება და მოსახლეობისთვის მომსახურების უნივერსალურობით საბიუჯეტო ამოცანის ფორმირება კვლავ რთულია. ამჟამად მეცნიერები და პრაქტიკოსები მხოლოდ საბიუჯეტო დავალების ფორმირების პრინციპებისა და მეთოდების შემუშავებას უახლოვდებიან.

რამდენად შეიძლება გამოყენებულ იქნას მუნიციპალური თანამშრომლობის ფორმები ამჟამად მოსახლეობისთვის საბიბლიოთეკო მომსახურების ორგანიზებაში?

№131-FZ ფედერალური კანონის მე-8 მუხლი, ბიზნეს სუბიექტების გარდა, ასევე აღნიშნავს ხელშეკრულებებსა და ხელშეკრულებებს, შესაბამისად, დასახლებებსა და მუნიციპალურ ოლქს შორის მომსახურების მიწოდების შესახებ შეთანხმებები განხილულია თავში "უფლებამოსილებისა და ქონების დელიმიტაცია" ქ. სახსრების შეგროვებისა და დამუშავების, საცნობარო და ბიბლიოგრაფიული სამუშაოების ორგანიზების და ა.შ. ხარჯების მინიმუმამდე დაყვანის მიზნით, შეიძლება ეწოდოს მუნიციპალური თანამშრომლობის ფორმა. გარდა ამისა, შესაძლებელია დაიდოს ხელშეკრულება დასახლებების ბიბლიოთეკების საბიბლიოთეკო კოლექციებით მთელი მუნიციპალური ტერიტორიის მკითხველთა ინტერესებიდან გამომდინარე ბიბლიოთეკართა დაკრედიტების ორგანიზების თაობაზე.

დასახლებების ადგილობრივი თვითმმართველობის ორგანოები.

მუნიციპალიტეტის ადგილობრივი თვითმმართველობის ორგანო.

დასახლების ადგილობრივი თვითმმართველობის ორგანო - მუნიციპალური რაიონის ცენტრი.

სასოფლო დასახლებისთვის საბიბლიოთეკო მომსახურების ორგანიზება
სოფლის დასახლებების მაცხოვრებლებისთვის საბიბლიოთეკო მომსახურების ხელმისაწვდომობის უზრუნველსაყოფად დადგენილია ბიბლიოთეკების განთავსების ნორმა 1 ათას მოსახლეზე ერთი ბიბლიოთეკის ოდენობით, განურჩევლად სოფლის დასახლების შემადგენლობაში შემავალი დასახლებების რაოდენობისა.

სოფლის დასახლების საბიბლიოთეკო სერვისების ორგანიზაციული სტრუქტურა ითვალისწინებს მის ადმინისტრაციულ ცენტრში საჯარო ბიბლიოთეკის საბავშვო განყოფილების სავალდებულო ყოფნას, განურჩევლად მაცხოვრებლების რაოდენობისა და ფეხით (სატრანსპორტო) ხელმისაწვდომობის გათვალისწინებით 15-30 წუთის განმავლობაში. . საბიბლიოთეკო მომსახურების უფლებამოსილების მუნიციპალური რაიონის დონეზე გადაცემის პირობით - დასახლებათაშორისი ბიბლიოთეკის ფილიალის არსებობა საბავშვო განყოფილებასთან.

სასოფლო დასახლებებში საბიბლიოთეკო მომსახურების ორგანიზების ზოგადი მოთხოვნაა საბიბლიოთეკო მომსახურების მიღების შესაძლებლობის სავალდებულო უზრუნველყოფა ყველა დასახლებაში, მათ შორის მცირე რაოდენობის მოსახლეობით (200 ადამიანზე ნაკლები). ამ მიზნით სოფლის დასახლების ადმინისტრაციულ ცენტრში მდებარე ცენტრალური ბიბლიოთეკა (ან დასახლებათაშორისი ბიბლიოთეკა) აწყობს ფილიალების მუშაობას სპეციალიზებული ოთახის ან წიგნების გაცემის პუნქტებს ადაპტირებული ოთახის საფუძველზე, რომელშიც წიგნებისა და კითხვის პოპულარიზაციის მიზნით შეიძლება ჩატარდეს ღონისძიებები.

სოფლის დასახლებების ადგილობრივ თვითმმართველობის ორგანოებს უფლება აქვთ დამატებით გამოიყენონ საკუთარი მატერიალური და ფინანსური რესურსები საბიბლიოთეკო მომსახურების ორგანიზებისთვის მუნიციპალიტეტის წარმომადგენლობითი ორგანოს გადაწყვეტილებით დადგენილი წესით (ფედერალური კანონის No281-FZ შესაბამისად). 2008 წლის 25 დეკემბრის).

გადაწყვეტილება სასოფლო დასახლებაში მდებარე მუნიციპალური საჯარო ბიბლიოთეკის რეორგანიზაციის ან ლიკვიდაციის შესახებ შეიძლება მიღებულ იქნეს მხოლოდ ამ სოფლის მაცხოვრებლების გამოკითხვის შედეგების გათვალისწინებით (ფედერალური კანონის №78 „ბიბლიოთეკა მეცნიერების შესახებ“ 23-ე მუხლი).
არასტაციონარული საბიბლიოთეკო მომსახურების ორგანიზება
რაიონში ბიბლიოთეკის არარსებობის შემთხვევაში, რომელიც უზრუნველყოფს მაღალი ხარისხის საინფორმაციო სერვისების სრულ ჩამონათვალს, ვორონეჟის რეგიონის მუნიციპალიტეტების მოსახლეობას ემსახურება არასტაციონარული ფორმები (ბიბლიოთეკის პუნქტები, მობილური ბიბლიოთეკები, მოხალისეობა და ა.შ.)

არასტაციონარული სერვისების საბიბლიოთეკო სერვისი გამოიყენება მჯდომარე კატეგორიების (უნარშეზღუდულები, მოხუცები, საავადმყოფოს პაციენტები და ა.შ.) მოსამსახურებლად.

საბიბლიოთეკო და საინფორმაციო მომსახურების არასტაციონარული ფორმების მოთხოვნილებების გაანგარიშებისას გათვალისწინებულია თითოეული დასახლებული პუნქტის მაცხოვრებლების საჭიროებები, რომლებსაც არ გააჩნიათ სტაციონარული ბიბლიოთეკა.

მოსახლეობის არასტაციონარული საბიბლიოთეკო და საინფორმაციო მომსახურების ორგანიზებას ახორციელებს ბიბლიოთეკის ხელმძღვანელობა და მუნიციპალიტეტის ადმინისტრაცია (შენობა, ტრანსპორტი, ტექნიკური განრიგი). დაფინანსება ხორციელდება სტაციონარული ბიბლიოთეკების საქმიანობისათვის გათვალისწინებული სახსრების ხარჯზე.

მობილური ბიბლიოთეკის მუშაობა ხორციელდება სპეციალური მარშრუტისა და გრაფიკის მიხედვით, სპეციალურად აღჭურვილი სატრანსპორტო საშუალების გამოყენებით, რომელიც ასრულებს ბიბლიოთეკის ავტობუსის ფუნქციებს, გამგზავრების სიხშირე არის თვეში მინიმუმ 1 ჯერ, გაჩერებების ხანგრძლივობა 1-დან 3 საათი.

ბიბლიოთეკის პუნქტები ფუნქციონირებს ადგილობრივ პირობებზე და მომხმარებელთა რაოდენობაზე გარკვეული გრაფიკით გარკვეულ დღეებსა და საათებში.

მოსახლეობისთვის არასტაციონარული საბიბლიოთეკო მომსახურების ფორმები და მოცულობები განისაზღვრება დამფუძნებლის მიერ დამტკიცებული სტაციონარული ბიბლიოთეკის წლიური გეგმით.

არასტაციონარული საბიბლიოთეკო მომსახურების ყველა ფორმის ფუნქციონირების წესი შეთანხმებულია დამფუძნებელთან და მოწოდებულია მომსახურე შრომითი კოლექტივების, დასახლების მაცხოვრებლების ყურადღების ცენტრში. სამუშაო დრო განისაზღვრება მომხმარებლისთვის მოსახერხებელ დღეებსა და საათებში.

ინფორმაცია სტაციონარული ბიბლიოთეკის საბიბლიოთეკო რესურსების შესახებ უნდა მიეწოდოს ბიბლიოთეკის სერვისების არასტაციონარული ფორმების ყველა მომხმარებელს განცხადებების, გამოყენების პირობების, პლაკატების, ბუკლეტების, ყველა სახის უფასო და ფასიანი მომსახურების სიის სახით (ფასის სია. ).

დისტანციური ბიბლიოთეკის სერვისების ორგანიზება
მუნიციპალური საჯარო ბიბლიოთეკის თითოეულ მომხმარებელს, განურჩევლად საცხოვრებელი ადგილისა, უნდა მიეწოდოს წვდომა ციფრული საკომუნიკაციო ტექნოლოგიებზე დაფუძნებულ კულტურულ ფასეულობებზე (რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის 2014 წლის 24 დეკემბრის ბრძანებულება No. 808 „დამტკიცების შესახებ“ სახელმწიფო კულტურის პოლიტიკის საფუძვლები“).

ამისათვის თქვენ უნდა გამოიყენოთ ელექტრონული დოკუმენტების მიწოდების სისტემა. ქალაქის რაიონის ცენტრალური ბიბლიოთეკების, მუნიციპალური რაიონის, ქალაქური და სოფლის დასახლებების ბაზაზე, მიზანშეწონილია მოაწყოთ წვდომის წერტილები სრულ ტექსტურ საინფორმაციო რესურსებზე სპეციალურად აღჭურვილი ადგილის საშუალებით, ინტერნეტზე წვდომით და ციფრული სრული წვდომით. ტექსტური საინფორმაციო რესურსები, რომელთა გამოყენების უფლებისთვის ბიბლიოთეკები აფორმებენ ხელშეკრულებებს (ხელშეკრულებებს) ამ რესურსების მფლობელებთან.

ბიბლიოთეკას შეუძლია უფასოდ მიიღოს სრულ ტექსტის საინფორმაციო რესურსებზე (პრეზიდენტის ბიბლიოთეკის ფონდები; ეროვნული ელექტრონული ბიბლიოთეკის ფონდები).

მოთხოვნები შენობებისა და შენობების განთავსებისთვის

მუნიციპალური ბიბლიოთეკები
მუნიციპალიტეტის საჯარო ბიბლიოთეკა განლაგებულია ტრანსპორტის მაქსიმალური ან ფეხით გასავლელი მანძილის გათვალისწინებით (დრო, რაც მოსახლეობას სჭირდება ბიბლიოთეკამდე მისასვლელად). მის ხელმისაწვდომობას უზრუნველყოფს მოსახერხებელი მდებარეობა - დასახლების ცენტრში და თითოეულ საცხოვრებელ მიკრორაიონში, სატრანსპორტო რგოლებთან ახლოს, საცალფეხო მარშრუტების კვეთაზე, ყველაზე ხშირად მონახულებულ კულტურულ, დასასვენებელ თუ ბიზნეს ცენტრებში.

საჯაროდ ხელმისაწვდომი მუნიციპალური ბიბლიოთეკა შეიძლება განთავსდეს სპეციალურ ცალკეულ შენობაში, საცხოვრებელი ან საზოგადოებრივი შენობის გაფართოების ბლოკში, საცხოვრებელი ან საზოგადოებრივი შენობის სპეციალურად ადაპტირებულ ოთახში.

როდესაც ბიბლიოთეკა მდებარეობს საცხოვრებელი ან საზოგადოებრივი შენობის პირველ სართულზე, უზრუნველყოფილია მომხმარებლისთვის მოსახერხებელი და თავისუფალი მიდგომა, სასწრაფო (სახანძრო) გასასვლელი და შესასვლელი თავად ბიბლიოთეკის საწარმოო მიზნებისთვის.

ბიბლიოთეკას უნდა ჰქონდეს კეთილმოწყობილი მიმდებარე ტერიტორია, აღჭურვილი გარე განათების სისტემით, ასფალტით ან მოკირწყლული ტროტუარებით (ბილიკებით), ასევე თვალსაჩინო და ადვილად ცნობადი აბრა ბიბლიოთეკის სახელწოდებით, სამუშაო საათებით.

უშეცდომოდ, ბიბლიოთეკა აღჭურვილი უნდა იყოს ბუნებრივი და ხელოვნური განათების, გათბობისა და ვენტილაციის სისტემებით, ხანძარსაწინააღმდეგო და უსაფრთხოების სისტემებით და აღჭურვილობით, ასევე სატელეფონო კომუნიკაციებით და ინტერნეტთან დაკავშირების შესაძლებლობით.

ბიბლიოთეკის შენობაში ტემპერატურისა და ტენიანობის პირობები შენარჩუნებული უნდა იყოს თბომომარაგებისა და კონდიცირების სისტემებით, რომლებიც უზრუნველყოფენ 18 ° - 20 ° C ტემპერატურულ რეჟიმს მკითხველის მომსახურების ზონაში; წიგნების საცავში - ტემპერატურა და ტენიანობა 18 +/- 2 ° C, ტენიანობა - 53%.

ნებისმიერი ტიპის შენობაში და შენობაში განთავსებისას ბიბლიოთეკას უნდა ჰქონდეს აღჭურვილობა შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მომხმარებლებისთვის: პანდუსები შესასვლელთან და გასასვლელთან, სპეციალური დამჭერები დონის გადასასვლელებზე, ღობეები, ლიფტები, სამუშაოსთვის სპეციალური სკამები. კარის ღიობები უნდა შეესაბამებოდეს შენობის GOST-ებს, ეტლის უფასო გავლისთვის ბიბლიოთეკის შენობაში და სახსრებზე წვდომისთვის.

როდესაც განთავსებულია იმავე შენობაში, სადაც საგანმანათლებლო დაწესებულება (სკოლა), ბიბლიოთეკას უნდა ჰქონდეს ავტონომიური შესასვლელი და გასასვლელი ვიზიტორთა თავისუფალი წვდომისთვის.

სოციალურ-კულტურული კომპლექსის შენობაში ბიბლიოთეკის განთავსებისას გათვალისწინებულია სპეციალური საბიბლიოთეკო ოთახები, რომლებიც უზრუნველყოფენ მომხმარებლისთვის კომფორტულ გარემოს.

მუშაობის რეჟიმი, შაბათ-კვირის, სანიტარიული დღეების ჩათვლით, დადგენილია თითოეული ბიბლიოთეკისთვის ინდივიდუალურად, მოსახლეობის საჭიროებების და მისი ვიზიტების ინტენსივობის გათვალისწინებით ადგილობრივი თვითმმართველობის გადაწყვეტილებით. მუშაობის რეჟიმზე დაწესებულია შემდეგი მოთხოვნები (კულტურის სფეროში მომსახურების ხარისხის სტანდარტების შემუშავების მეთოდოლოგიური რეკომენდაციების კრებული, 2016 წ.):

მუშაობის დაწყება - არა უადრეს 08:00, ბიბლიოთეკის მომხმარებლების მომსახურების დაწყება - არა უადრეს 9:00;

ბიბლიოთეკა ღიაა დღეში მინიმუმ 8 საათის განმავლობაში;

ბიბლიოთეკა ღიაა კვირაში მინიმუმ 5 დღე;

საბიბლიოთეკო დაწესებულების სამუშაო დროის მინიმუმ 15% არ უნდა ემთხვეოდეს მოსახლეობის ძირითადი ნაწილის სამუშაო საათებს;

თვეში ერთი დღე გამოყოფილია სანიტარული დღისთვის.

საჯარო ბიბლიოთეკა უზრუნველყოფილი უნდა იყოს ფართებით: მომხმარებლების მოსამსახურებლად, მომსახურეობით, სანიტარული და ადმინისტრაციული საშუალებებით.

საჯარო ბიბლიოთეკის განყოფილებებისა და სერვისების განლაგება და განლაგება უნდა უზრუნველყოს მასში გამოყენებისა და მუშაობის სიმარტივე, ბიბლიოთეკის შენობის მდგომარეობა უნდა აკმაყოფილებდეს სანიტარული და ეპიდემიოლოგიური წესების, SanPiN სტანდარტებისა და შრომის დაცვის სტანდარტების მოთხოვნებს.

დადგენილი სტანდარტების, სამშენებლო კოდებისა და სხვა სათანადოდ დამტკიცებული ნორმატიული დოკუმენტების მიხედვით, ბიბლიოთეკის ტერიტორიაზე დაცული უნდა იყოს ხანძარსაწინააღმდეგო უსაფრთხოების წესები. თითოეული საჯარო ბიბლიოთეკა უზრუნველყოფილი უნდა იყოს სახანძრო და უსაფრთხოების აღჭურვილობით: 1 ცეცხლმაქრი 50 მ2 სართულზე, მაგრამ მინიმუმ ერთი თითო ოთახისთვის, სიგნალიზაცია.

ბიბლიოთეკის ფართების ზომები განისაზღვრება მათი ფუნქციონალური მიზნის გათვალისწინებით მიღებული სტანდარტების საფუძველზე (Model Standard for Public Library Activities, RBA, 2008). მომხმარებლების მომსახურებისთვის საჭიროა ზომები:

ფონდის ღია ხელმისაწვდომობის მქონე ხელმოწერის განთავსების ფართობი მინიმუმ 5 მ 2 1000 ტომზე; ფონდზე შეზღუდული წვდომით - 7 მ 2 1000 ტომზე;

საერთო სამკითხველო ოთახის ფართობი უნდა იყოს აღებული მინიმუმ 2,4 მ 2 თითო საკითხავ ადგილას (როდესაც სამკითხველო ოთახი აღჭურვილია ერთჯერადი ან ორმაგი მაგიდებით);

ფონდის ღია ხელმისაწვდომობის მქონე სამკითხველო ოთახების განთავსების ადგილები - 1000 ტომზე 10 მ 2 ოდენობით;

სპეციალიზებული განყოფილებების განთავსების ფართობი 5 მ 2 1000 საწყობზე;

საცნობარო და საინფორმაციო აპარატის (კატალოგების) განთავსების ფართობი არანაკლებ 3,5 მ 2 თითო კატალოგის კაბინეტზე;

სამუშაო სადგურების განთავსების ფართობი მინიმუმ 6 მ 2 თითო მომხმარებლისთვის;

ბიბლიოთეკაში ადგილების რაოდენობა განისაზღვრება 1 ადგილზე 2,5 მ 2 (ან მინიმუმ 1,5 მ 2 100 მოსახლეზე);

მკითხველთა ადგილების დაახლოებით 10% უნდა იყოს „მარტივ“ საკითხავ ზონაში ან დასასვენებელ ზონაში;

პერიოდული გამოცემების სანახავი ადგილების რაოდენობა განისაზღვრება 1 ადგილიდან 3 მ 2 ოდენობით;

აუდიო და ვიდეო დოკუმენტების ინდივიდუალური გამოყენების ფართობი უნდა იყოს 5,5 მ 2;

გამოფენების განსათავსებლად, ბიბლიოთეკის ერთ-ერთი მთავარი განყოფილების ფართობი (მაგალითად, სააბონენტო ან სამკითხველო ოთახი) მოითხოვს 10%-მდე გაზრდას;

კულტურული ღონისძიებების ჩასატარებლად აუცილებელია ცალკე ოთახი არანაკლებ 25 მ 2;

ლობის ფართი 0,2 მ 2 ვიზიტორზე;

საგარდერობო ფართი 0,08 მ 2 თითო კაუჭზე კონსოლის საკიდზე.

ბიბლიოთეკის კოლექციების შენახვის ადგილების ზომები განისაზღვრება სტანდარტების შესაბამისად (Model Standard for Public Library Activities, RBA, 2008):

წიგნებისა და ჟურნალებისთვის - მინიმუმ 2,5 მ 2 1000 ტომზე;

გაზეთების ჩანაწერებისთვის - არანაკლებ 14 მ 2 1000 ჩანაწერზე;

აუდიოვიზუალური დოკუმენტებისთვის - არანაკლებ 3 მ 2 1000 ეგზემპლარზე.

საოფისე ფართის ფართობი დამოკიდებულია სრულ განაკვეთზე დასაქმებულთა რაოდენობაზე და მათ მიერ შესრულებულ ფუნქციებზე, მაგრამ არანაკლებ საკითხავი არეალის 20%. საოფისე შენობებს უნდა ჰქონდეს მოსახერხებელი ფუნქციონალური კავშირი როგორც ერთმანეთთან, ასევე მკითხველთა მომსახურების განყოფილებებთან. ძირითადი საწარმოო უბნების ფართობები განისაზღვრება მათი დანიშნულებისა და დადგენილი სტანდარტების შესაბამისად. Მაგალითად:

სახსრების შეძენისა და დამუშავების პროცესში ჩართული პერსონალისთვის 1 სამუშაო ადგილის ფართობი - 9 - 12 მ 2;

სამეცნიერო და მეთოდოლოგიური სამსახურის პერსონალისთვის - 9 მ 2;

ადმინისტრაციული პერსონალისთვის - 5 - 6 მ 2, დირექტორის (დირექტორის მოადგილის) ჩათვლით - 15-დან 40 მ 2-მდე.

მოსახლეობის საბავშვო ნაწილისთვის მომსახურება ხორციელდება ცალკე, სპეციალურად აღჭურვილ, საბავშვო ბიბლიოთეკისთვის მიმზიდველ სივრცეში, რომელიც გამოირჩევა ფუნქციურობითა და უჩვეულოობით (სპეციალური ავეჯი, ფერადი და დეკორატიული დიზაინი და ა.შ.).

ბავშვების მომსახურეობისთვის განკუთვნილი შენობების ზომები მოიცავს მასალების განაწილების სერვისების განთავსების ინდიკატორებს, ინდივიდუალურ სამუშაოს (ნახვა, მოსმენა), სამუშაოს კოლექტიური ფორმები.

საბავშვო ღონისძიებებისთვის საჭიროა ცალკე ოთახი 1,5 მ2 ზომით 1 ადგილზე. ბავშვთა შემოქმედებითი საქმიანობისთვის განკუთვნილი ოთახი ერთდროულად იტევს 30-დან 100 ბავშვს და საჭიროებს ფართობის გაზრდას 3 მ 2-მდე 1 ადგილისთვის.
ბიბლიოთეკების უზრუნველყოფა სპეციალური აღჭურვილობით

და ტექნიკური საშუალებები
საწარმოო პროცესის ორგანიზებისთვის, რესურსების გამოსაყოფად და მოსახლეობისთვის მაღალი ხარისხის საბიბლიოთეკო და საინფორმაციო სერვისების უზრუნველსაყოფად მუნიციპალური საჯარო ბიბლიოთეკა აღჭურვილი უნდა იყოს სპეციალური საბიბლიოთეკო ავეჯით და აღჭურვილი ტექნიკური საშუალებებითა და აღჭურვილობით:

თაროები, სტაციონარული და მობილური (კომპაქტური),

თაროები პერიოდული გამოცემებისთვის,

დეპარტამენტები,

კატალოგის ყუთები,

კარადები,

მაგიდები, კომპიუტერის მაგიდები,

დისკის შესანახი თაროები,

სკამები-სავარძლები (კომპიუტერი),

აღჭურვილობა დოკუმენტების გამოფენისთვის (ვიტრინები, კარადები და ა.შ.),

ბიბლიოთეკა, რომელიც ემსახურება მომხმარებელთა სპეციალურ ჯგუფს (ბავშვები, შშმ პირები და ა.შ.) უნდა იყოს აღჭურვილი სპეციალური ავეჯით.

ბიბლიოთეკის ავეჯი უნდა აკმაყოფილებდეს გამძლეობის მოთხოვნებს, იყოს კომფორტული და ფუნქციონალური და აკმაყოფილებდეს სახელმწიფო სახანძრო ინსპექციის მოთხოვნებს. შენობის ინტერიერსა და დიზაინთან ერთად (განათება, ფერთა სქემა და სხვა ელემენტები), ბიბლიოთეკის აღჭურვილობა და ავეჯი არის ბიბლიოთეკის სივრცის ორგანიზების, კომფორტული ბიბლიოთეკისა და საინფორმაციო გარემოს შექმნის ძირითადი ელემენტები.

ბიბლიოთეკაში ხელმისაწვდომ აღჭურვილობას უნდა ჰქონდეს დოკუმენტაცია, რომელიც აუცილებელია მისი ექსპლუატაციის, მოვლისა და შენარჩუნებისთვის უსაფრთხო და სამუშაო მდგომარეობაში.

მუნიციპალიტეტების ბიბლიოთეკებისთვის მინიმალური ტექნიკური აღჭურვილობის ხელმისაწვდომობა განისაზღვრება შემდეგით:

მუნიციპალური რაიონების / ურბანული უბნების ცენტრალური ბიბლიოთეკებისთვის:

კომპიუტერული აღჭურვილობა ლიცენზირებული პროგრამული უზრუნველყოფით ძირითადი საბიბლიოთეკო პროცესების შესასრულებლად (ბიბლიოთეკის კოლექციების შეძენა, ელექტრონული კატალოგის შენახვა, ბიბლიოთეკის მომხმარებლებისთვის სერვისების მიწოდება, რუსეთის სრული ტექსტის ელექტრონულ რესურსებზე და სხვა მონაცემთა ბაზებზე წვდომის წერტილების ჩათვლით);

დოკუმენტების გადაწერის, ტირაჟირების საშუალებები (სკანერი, ქსეროქსი და ა.შ.);

საშუალებები, რომლებიც მომხმარებლებს აწვდიან ხმოვან და ვიზუალურ ინფორმაციას (ტელევიზორი, ვიდეო ორეული, მუსიკალური ცენტრი, პრინტერი, პროექტორი და ა.შ.);

კომუნიკაციის საშუალებები (ტელეფონი, ფაქსი, მოდემი ან გამოყოფილი საკომუნიკაციო არხი ინტერნეტთან წვდომის უზრუნველსაყოფად);

ტრანსპორტი.

სოფლის/ქალაქის დასახლებებში საჯარო ბიბლიოთეკებისთვის:

მინიმუმ 2 კომპიუტერი (შედის პაკეტში: სისტემის ერთეული, LCD მონიტორი, კლავიატურა, მაუსი);

1 ლაზერული პრინტერი;

1 ქსეროქსი;

1 ბრტყელი სკანერი;

1 მუსიკალური ცენტრი;

1 VCR ან DVD პლეერი;

1 ტელეფონი ფაქსის ფუნქციით;

1 ფერადი ტელევიზორი;

1 სლაიდ პროექტორი;

1 ინტერნეტ წვდომის წერტილი ყოველ 500 მომხმარებელზე;

სპეციალური აღჭურვილობა შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთათვის.

ბიბლიოთეკებში კომპიუტერებზე დაინსტალირებული პროგრამული უზრუნველყოფა უნდა იყოს ლიცენზირებული და ჰქონდეს შესაბამისი დამხმარე დოკუმენტები.

აუცილებელია ბიბლიოთეკის უზრუნველყოფა სახარჯო მასალებით: დისკები, კარტრიჯები პრინტერებისთვის, სკანერები და ქსეროქსები, ქაღალდი პრინტერებისა და ქსეროქსებისთვის და ა.შ.

აღჭურვილობა გამოიყენება მკაცრად დანიშნულებისამებრ და ოპერატიული დოკუმენტაციის შესაბამისად, ასევე ინახება ტექნიკურად გამართულ მდგომარეობაში.

მორალურად და ფიზიკურად მოძველებული სპეციალური საბიბლიოთეკო აღჭურვილობა დროულად ჩამოიწერება აქტის შესაბამისად, რისთვისაც დამფუძნებელი შეიმუშავებს და ამტკიცებს საჯარო ბიბლიოთეკის სპეციალური აღჭურვილობის მუშაობის პირობების სტანდარტებს მოქმედი კანონმდებლობის შესაბამისად. რუსეთის ფედერაცია.

გაუმართავი აღჭურვილობა გამოდის ექსპლუატაციიდან, გარემონტდება ან იცვლება, შეკეთებული ტექნიკის ვარგისიანობა დასტურდება შესაბამისი დოკუმენტით (რემონტის შემსრულებელი ორგანიზაციის საგარანტიო მოწმობა).

საინფორმაციო და სატელეკომუნიკაციო ტექნოლოგიების მოთხოვნების შესაბამისად, ბიბლიოთეკის საინფორმაციო სისტემების აღჭურვილობა და პროგრამული უზრუნველყოფა უნდა განახლდეს არანაკლებ ყოველ ხუთ წელიწადში ერთხელ.

სოფლის ბიბლიოთეკა - ბიბლიოთეკა, რომელიც მდებარეობს სოფლის დასახლების ტერიტორიაზე.

სოფელი – დასახლებები, რომლებშიც ჭარბობს სასოფლო-სამეურნეო პროდუქციის წარმოებასა და გადამუშავებასთან დაკავშირებული საქმიანობა.

სოფლად ბიბლიოთეკის მუშაობას თავისი გამოკვეთილი სპეციფიკა აქვს, სოფლის ბიბლიოთეკა, როგორც საჯარო, ისე სასკოლო, გაცილებით სუსტია მატერიალური თვალსაზრისით და ა.შ., თუმცა, იგი შექმნილია იმავე ამოცანების გადასაჭრელად, რაც აწყდება მოქმედ ბიბლიოთეკებს. ქალაქი და შესაბამისად, მათ შეუძლიათ თავიანთი ნამუშევრები იმავე მოდელზე ააშენონ.

როგორც Antonenko S.A. წერს, ”თანამედროვე რუსულ საბიბლიოთეკო მეცნიერებაში არსებობს ბიბლიოთეკების ფუნქციების განსაზღვრის სხვადასხვა მიდგომები, რომლებიც იყოფა შიდა (ტექნოლოგიურ) და გარე (სოციალურ). შიდა ფუნქციები არსებითია, მიუხედავად ისტორიული პერიოდისა და ბიბლიოთეკების არსებობის პირობებისა, ისინი უცვლელი რჩება“ (4, გვ.26). ა.ვ. სოკოლოვი, სოციალური ფუნქციების რაოდენობა შეზღუდული არ არის, ისინი მეორეხარისხოვანია და მიმართულია საზოგადოების საჭიროებების დაკმაყოფილებაზე (47, გვ. 4). ა.ი. პაშინი, ბიბლიოთეკების სოციალური ფუნქციები ვლინდება კონკრეტულ ისტორიულ პირობებში და მათი შინაარსი დამოკიდებულია იმ ამოცანებზე, რომლებსაც საზოგადოება წყვეტს (42, გვ.34).

ბიბლიოთეკის სოციალური ფუნქციების ჩამონათვალი ვრცელია. ს.ა.ანტონენკოს აზრით, სოფლის ბიბლიოთეკის, როგორც სოფლის სოციალურ-კულტურული განვითარების აგენტის შესწავლისას, სწორედ გარეგანი ფუნქციები უნდა გვაინტერესებდეს (4, გვ. 28). მივმართოთ მათი შინაარსის ანალიზს ისტორიულ რეტროსპექტივაში.

XIX საუკუნის შუა ხანებიდან. საგანმანათლებლო ფუნქცია ვლინდება რუსეთის სოფლის მოსახლეობის საბიბლიოთეკო მომსახურებაში. საჯარო ბიბლიოთეკა ამ პერიოდში ხალხის სულიერი საზრდოს წყაროდ ითვლებოდა. მკითხველმა მასში იპოვა პასუხები მისთვის საინტერესო კითხვებზე, განუვითარდა მსოფლმხედველობა და ბოლოს უბრალოდ წიგნის მიღმა ისვენებდა დღის საზრუნავისგან. წიგნმა გაფანტა ადამიანი ცუდი საზოგადოებისგან, დაეხმარა სიმთვრალის თავიდან აცილებაში და დანაშაულის თავიდან აცილებაში. საჯარო ბიბლიოთეკა ხალხის განათლების ერთ-ერთი ყველაზე ეფექტური საშუალება იყო (34, გვ. 24).

XIX საუკუნის ბოლოს - XX საუკუნის დასაწყისში. სოფლის ბიბლიოთეკა მოქმედებდა როგორც სასწავლო პროცესის განუყოფელი ნაწილი, სოციალური დაწესებულება, რომელიც მნიშვნელოვან გავლენას ახდენს სოფლის კულტურულ ატმოსფეროზე, სკოლის უახლოესი პარტნიორი, რომელიც მასთან ერთად ქმნის სოფლის საგანმანათლებლო სივრცეს. ამრიგად, მან გააცნობიერა საგანმანათლებლო ფუნქცია.

რევოლუციამდელ და რევოლუციის შემდეგ პირველ წლებში პოლიტიკურ ცხოვრებაში აქტიურად მონაწილეობდა მრავალი ბიბლიოთეკა, მათ შორის სოფლის ბიბლიოთეკა (37, გვ. 44). 1917 წლის შემდეგ ბუნებრივი გახდა სოფლის ბიბლიოთეკისთვის ისეთი ფუნქციის მინიჭება, როგორიცაა პროპაგანდა. სტატიების ანალიზი ჟურნალიდან „წითელი ბიბლიოთეკარი“ 1925-1941 წწ. ნათლად აჩვენებს ამ ფუნქციის პრიორიტეტს. 1920-1930-იან წლებში. ჟურნალში ხშირად ქვეყნდება ნ.კ. კრუპსკაია. იგი საბიბლიოთეკო მუშაობას სოციალისტური მშენებლობის მნიშვნელოვან სექტორად თვლიდა, ხოლო სოფლის ბიბლიოთეკა მებრძოლ საგანმანათლებლო ორგანიზაციად სოფლად, რომელიც შექმნილია მისი ეკონომიკური და კულტურული ჩამორჩენილობის დასაძლევად. ბიბლიოთეკა მონაწილეობდა ხალხის გაუნათლებლობის ლიკვიდაციაში. სოფლის ბიბლიოთეკების ძირითად საქმიანობას შორისაა სოფლის კულტურული და ეკონომიკური ჩამორჩენილობის დაძლევა, სოფლის მცხოვრებთა დასვენების ორგანიზება, კოოპერატიულ საგანმანათლებლო პროპაგანდაში მონაწილეობა და სხვა (32, გვ. 29).

პუბლიკაციები 1930-იანი წლების პერიოდის "წითელ ბიბლიოთეკარში" - 1940-იანი წლების დასაწყისი. მიეცით საფუძველი, რომ აღვნიშნოთ სოფლის ბიბლიოთეკის ისეთი ფუნქციები, როგორიცაა პოლიტიკური და საგანმანათლებლო, კულტურული და საგანმანათლებლო, დასვენება და საგანმანათლებლო. სოფლის ბიბლიოთეკა გახდა სოფლის პოლიტიკური და საგანმანათლებლო ორგანო. ბიბლიოთეკებს დაევალათ დახმარებოდნენ კოლმეურნეებს, რომ გახდნენ წამყვანი მუშაკების თანაბარი. ხაზი გაესვა კულტურულ-საგანმანათლებლო მუშაობის აუცილებლობას. ხალხი სოფლის ბიბლიოთეკას მიმართავდა არა მხოლოდ წიგნისთვის, გაზეთისთვის, ჟურნალისთვის, „აქ მოდიან ინფორმაციისთვის, რჩევისთვის, სახელმწიფო ობლიგაციების შესამოწმებლად, განაცხადის დასაწერად და ბიბლიოთეკარი ცდილობს ყველას დაეხმაროს“. ამ წლების განმავლობაში სოფლის ბიბლიოთეკარი იყო კოლექტივისტი, რომელიც წვლილი შეიტანა კოლმეურნეობების განვითარებაში "წითელი კუთხეების, სამკითხველო ოთახების ორგანიზებით". ბიბლიოთეკები ასწავლიდნენ ბოლშევიკურად ბრძოლა მოსავლისთვის, ხელს უწყობდნენ მუშაობის საუკეთესო მაგალითების დანერგვას, წარმოების კულტურის ამაღლებას, ტექნოლოგიური პროცესის რაციონალიზაციას და შრომის ორგანიზაციის გაუმჯობესებას. ბიბლიოთეკებმა შექმნეს „კულტურული გარემო, რომელშიც კოლექტიურ ფერმერებს შეეძლოთ ჩაერთონ თვითგანათლებით, კულტურულად დაისვენონ წიგნით“. საკულტო მოგზაურობები 1930-1934 წლებში დაეხმარა მილიონობით გლეხის განათლებას.

1950-1960-იან წლებში. სოფლის ბიბლიოთეკის მუშაობა მიზნად ისახავდა ქვეყნის წინაშე მდგარი პრობლემების გადაჭრას: ომის შემდეგ დანგრეული სოფლის აღდგენას, სახელმწიფო მეურნეობების გაჩენას, ახალი მიწების განვითარებას. ამ წლებში ჟურნალ „ბიბლიოთეკარის“ სოფლის ბიბლიოთეკების საქმიანობის აღწერა არ შეიცავს რაიმე ახალი სოციალური ფუნქციის დასაბუთებას. აღნიშნულია ბიბლიოთეკების როლი მშრომელი მასების აღზევებაში ქვეყნის სახალხო ეკონომიკის აღდგენისათვის (ფაქტობრივად პროპაგანდისტული და პოლიტიკური და საგანმანათლებლო ფუნქციები); ხაზგასმულია სოფლის ბიბლიოთეკის როლი მოსახლეობის კულტურული დასვენების ორგანიზებაში (კულტურული, საგანმანათლებლო და დასასვენებელი ფუნქციები).

1970-1980-იან წლებში. საბჭოთა სოფლის სოციალურ-კულტურულმა სფერომ ცვლილებები განიცადა. კომფორტული საცხოვრებელი კორპუსები, მომხმარებელთა მომსახურების კომპლექსები, სავაჭრო ცენტრები, პირველადი სამედიცინო დახმარების პუნქტები, სკოლები, საბავშვო ბაღები, სპორტული დარბაზები, სტადიონები, კულტურის სახლები ხელოვნების სკოლების ფილიალებით, საჯარო მუზეუმები და ხელოვნების გალერეებიც კი - ეს იყო კოლმეურნეობების ცენტრალური მამულები და სახელმწიფო მეურნეობები (3, გვ. ოცდაათი). ინდუსტრიული ტექნოლოგიების დანერგვამ ხელი შეუწყო გლეხის შრომის ერთგვარ ინდუსტრიად გადაქცევას. გაიზარდა მოსახლეობის კულტურული დონე, უფრო მრავალფეროვანი გახდა მათი სოციალურ-კულტურული ინტერესები და საჭიროებები. ამავე დროს, სოფლის ბიბლიოთეკა კვლავ განიხილებოდა, როგორც "პარტიული ორგანიზაციის საბრძოლო თანაშემწე სოფლად"; პროპაგანდისტული ფუნქცია გადაკეთდა იდეოლოგიურ ან იდეურ-საგანმანათლებლო ფუნქციად. სოფლის ბიბლიოთეკის ამოცანები იყო: სოფლის მცხოვრებთა აქტიური ცხოვრებისეული პოზიციის ჩამოყალიბება, სამოქალაქო სიმწიფე, პოლიტიკური კულტურა; დახმარება შეგნებული კომუნისტური დამოკიდებულების მუშაობის ნორმად გარდაქმნაში ყოველი მუშაკისთვის. აქტუალური იყო დასვენების, კულტურული, საგანმანათლებლო, საგანმანათლებლო ფუნქციები. გამართლებული და ისეთი ფუნქცია, როგორც ინფორმაცია. სოფლის ბიბლიოთეკა უნდა გაეცნო მკითხველს მეცნიერებისა და ტექნოლოგიების უახლესი მიღწევები, ხელი შეუწყოს სოფლის მეურნეობაში სამეცნიერო და ტექნოლოგიური პროგრესის დანერგვას (16, გვ. 2).

XXI საუკუნის დასაწყისში. სოფლის ბიბლიოთეკების სოციალური ფუნქციების ჩამონათვალი კვლავ იზრდებოდა. სოფლის ბიბლიოთეკების ფუნქციებს შორის სხვადასხვა ავტორის პუბლიკაციებში აღინიშნება საგანმანათლებლო, დასასვენებელი, გასართობი, თვითგანათლება, კულტურული და საგანმანათლებლო, მემორიალური, ადგილობრივი ისტორიის, მუზეუმის, აგრეთვე მოსახლეობის სოციალური დახმარების ფუნქცია.

თანამედროვე სოფელი გადის სოციალური სტრუქტურისა და მთლიანი სოციალური იმიჯის შეცვლის პროცესს.

თ.ი. ზასლავსკაია, რომელიც ახასიათებს თანამედროვე სოფლის სოციალურ სტრუქტურას, წერს, რომ სოფლის მაცხოვრებლების მნიშვნელოვანი ნაწილი იწყებს საბაზრო ეკონომიკის საფუძვლების გააზრებას, იქმნება სოციალური ჯგუფი, რომელსაც აქვს უნარი გადარჩეს კონკურენტულ გარემოში. სულ უფრო მეტი ადამიანი ხელმძღვანელობს სოციალური განვითარების ინდივიდუალისტური მოდელით (24, გვ.54). სოფლის სოციალური სტრუქტურა ჯერ არ ჩამოყალიბებულა, მაგრამ შეიძლება მივუთითოთ ისეთ ფენებზე, როგორიცაა პოლიტიკური და ეკონომიკური ელიტა, მსხვილი და საშუალო მეწარმეები; საშუალო ფენა - ფერმერები, კერძო სექტორის მენეჯერები, შემოქმედებითი ინტელიგენციის ნაწილი; საბაზისო ფენა არის ფსიქიკური პროფესიის მქონე ადამიანების უმრავლესობა (მასწავლებლები, ექიმები, კულტურის მუშაკები), ვაჭრობისა და მომსახურების სფეროს მუშები და ა.შ.; ქვედა ფენა არის ყველაზე ნაკლებად კვალიფიციური მუშები და თანამშრომლები, პენსიონერები, ინვალიდები, იძულებით გადაადგილებული პირები, პროფესიის გარეშე პირები, ქრონიკულად უმუშევრები, მრავალშვილიანი დედები; სოფლის მოსახლეობის მარგინალური ჯგუფები - ალკოჰოლიკები, მათხოვრები (24, გვ. 55)

დღეს სოფლის ბიბლიოთეკის ფუნქციები განისაზღვრება ადგილობრივი თემის ყველა ასპექტის განვითარების საჭიროებებით. ისეთი ცნობილი ფუნქციები, როგორიცაა საინფორმაციო, საგანმანათლებლო, კულტურული და დასვენება კვლავაც მნიშვნელოვან როლს ასრულებს. ახალი სოციალური ფუნქციების გამოსავლენად აუცილებელია სოფლის ბიბლიოთეკის, როგორც სოფლის სოციალურ-კულტურული გარემოს ელემენტის გაანალიზება მისი სტრუქტურული კავშირების მთელი მრავალფეროვნებით. ბიბლიოთეკის საქმიანობის გარე გარემოსთან შესაბამისობის პრინციპი გადამწყვეტი უნდა იყოს კონკრეტული ბიბლიოთეკის ამოცანების განსაზღვრისას.

სოფლის ბიბლიოთეკების ფუნქციების მაგალითზე, რომელიც ასახავს თანამედროვე სოფლის, როგორც ადგილობრივი საზოგადოების საჭიროებებს, შეიძლება დავასახელოთ ადგილობრივი ისტორია, ასევე სოციალური მხარდაჭერისა და კონსოლიდაციის ფუნქციები.

ადგილობრივი ისტორია ყოველთვის იყო სახელმწიფო ბიბლიოთეკის მუშაობის ერთ-ერთი ტრადიციული მიმართულება, ჩამოყალიბდა თუნდაც „ბიბლიოთეკის ადგილობრივი ისტორიის“ კონცეფცია.

ლოკალური ისტორიის ფუნქცია - სოფლის ბიბლიოთეკის საქმიანობა მათი დასახლების ბუნების, მოსახლეობის, ეკონომიკის, ისტორიისა და კულტურის შესასწავლად. ასეთი ფუნქციის არსებობას ადასტურებს სოფლის ბიბლიოთეკარების სამეცნიერო ნაშრომების არსებობა გამოუქვეყნებელი დოკუმენტების სახით, სტატიები სამეცნიერო ჟურნალებსა და კრებულებში, მონაწილეობა სხვადასხვა დონის სამეცნიერო კონფერენციებში.

თითოეული ბიბლიოთეკის ლოკალური ისტორიის შრომა ძალზე მრავალფეროვანია, თითოეულ ბიბლიოთეკას აქვს საკუთარი სახე, პოულობს თავის „ზესტს“, მიმართულებას და ა.შ.

ზოგადად, ბიბლიოთეკების, მათ შორის სოფლის ლოკალური ისტორიის საქმიანობაში შეიძლება გამოიყოს შემდეგი მიმართულებები:

• - რეგიონის საკუთარი ბიბლიოთეკისა და ბიბლიოთეკების გაჩენის ისტორიის შესწავლა;
• - თქვენი დასახლების ისტორიის შესწავლა;
• - ადგილობრივი თემის წარმომადგენელთა მემკვიდრეობის შესწავლა, მშობიარობის გენეალოგიის შედგენა.

ცხადია, რომ რეალურ კვლევაში ეს სფეროები შეიძლება იყოს გადახლართული და გაერთიანებული.

სოფლის ბიბლიოთეკის ლოკალური ისტორიის მუშაობის მეორე მიმართულებას - მათი დასახლების ისტორიის შესწავლას - თითქმის ყველა სოფლის ბიბლიოთეკა ახორციელებს.

ბევრი სოფლის ბიბლიოთეკა ძალიან სერიოზულ საქმეს აკეთებს თავისი პატარა სამშობლოს შესწავლით. ხალხს სურს თავი იგრძნოს სოფლის ნამდვილ მფლობელად, იცოდეს მათი ისტორია, შეინარჩუნოს ეროვნულ-ეთნიკური, ბუნებრივ-გეოგრაფიული, კულტურულ-ისტორიული, ენობრივი ტრადიციები და ა.შ. (29, გვ.51)

ამრიგად, სოფლის ბიბლიოთეკები ქმნიან საკუთარ მინი-მუზეუმებს, ეთნოგრაფიულ კუთხეებს, ფოლკლორულ არქივებს. ამ მასალაზე მიმდინარეობს მუშაობა ახალგაზრდა თაობის პატრიოტულ აღზრდაზე.

ადგილობრივი ისტორიის სფეროში საგანმანათლებლო აქტივობები გამოხატულია სხვადასხვა ფორმით: კლუბების შექმნა, ბიბლიოთეკაში ადგილობრივი ისტორიის კუთხეების ორგანიზება, ადგილობრივი ისტორიის წიგნების განხილვა, საღამოს შეხვედრები მწერლებთან, ადგილობრივ ისტორიკოსებთან, საინტერესო ადამიანებთან, თანამემამულეებთან. მიაღწიეს ცხოვრების გარკვეულ მწვერვალებს, ასევე რეგიონის საუკეთესო მცოდნეებისთვის ვიქტორინებისა და კონკურსების ჩატარება, სამოგზაურო თამაშები, ადგილობრივი ისტორიის კითხვა, სოფლის არდადეგები და ა.შ.

სოციალური მხარდაჭერის ფუნქციაა საბიბლიოთეკო ობიექტების უზრუნველყოფა სოფლის მცხოვრებთათვის ცხოვრებისეული სირთულეების დაძლევაში ყველა სახის მხარდაჭერით. დახმარება ხანდაზმულთათვის სოციალური შეღავათების მისაღებად დოკუმენტების მომზადებაში, ინფორმაციის მოძიება დაბალშემოსავლიანი ოჯახების მატერიალური მხარდაჭერის შესაძლებლობების შესახებ, დახმარება მიგრანტების სოციალურ ადაპტაციაში - ეს ყველაფერი ასეთი ფუნქციის განხორციელების ფორმებია.

კონსოლიდაციის ფუნქცია, ალბათ, ერთ-ერთი ყველაზე მოთხოვნადი და სპეციფიკურია თანამედროვე სოფლის ბიბლიოთეკისთვის. კონსოლიდაცია გაგებულია, როგორც რაღაცის გაძლიერება, გაძლიერება; გაერთიანება, ინდივიდების, ჯგუფების, ორგანიზაციების გაერთიანება საერთო მიზნებისთვის ბრძოლის გასაძლიერებლად. სოფლის ბიბლიოთეკა დღეს ხშირად ერთადერთი სოციალურ-კულტურული დაწესებულებაა, რომელიც ხელს უწყობს სოფლის მაცხოვრებლების კომუნიკაციას და დაახლოებას, აერთიანებს მოსახლეობის სხვადასხვა სოციალური სტატუსის და ეროვნების სეგმენტებს საერთო ამოცანების შესრულების საფუძველზე.

თანამედროვე სოფლის ბიბლიოთეკა, ერთი მხრივ, ვითარდება ადგილობრივი თვითმმართველობის პირობებში, მეორე მხრივ კი ხდება ადგილობრივი თვითმმართველობის სუბიექტი, რომელსაც შეუძლია ხელი შეუწყოს მის განვითარებას. ახლა ბევრი ბიბლიოთეკა ცდილობს თავისი საქმიანობა ისე მოაწყოს, რომ ადგილობრივმა საზოგადოებამ ბიბლიოთეკაში პარტნიორი დაინახოს, რაც შეიძლება ძალიან გამოადგეს სოციალური პრობლემების გადაჭრას.

ამის საფუძველზე თანამედროვე სოფლის ბიბლიოთეკის მუშაობის ძირითადი მიმართულებები, ინფორმაციის მიწოდების ფორმები და მომსახურების სპექტრი განისაზღვრება პრიორიტეტული მომხმარებელთა ჯგუფების, მათი საინფორმაციო საჭიროებების, ასევე ადგილობრივი თვითმმართველობის საჭიროებების მიხედვით.

სოფლის ბიბლიოთეკა დღეს არის კავშირი რეგიონის, რეგიონის, ქვეყნის და ბოლოს მსოფლიოს ბიბლიოთეკების სისტემასთან, რომელიც ეხმარება ადგილობრივ მოსახლეობას ინფორმაციული და ფსიქოლოგიური იზოლაციის დაძლევაში. თაობიდან თაობას სოფლის ბიბლიოთეკაში მოდიან ადამიანები თავიანთი საჭიროებებითა და თხოვნებით, სოფლის ბიბლიოთეკაში ყალიბდება თითოეული სოფლის შინაგანი სამყარო და თავად სოფლის კულტურული სული, მთელი საზოგადოება.

სოფლის ბიბლიოთეკის ჩართვა ადგილობრივი თემის მშენებლობის პროცესში სრულიად ბუნებრივი ვითარებაა. ადგილობრივ საზოგადოებას ბიბლიოთეკის გარეშე არ შეუძლია. სკოლა რჩება ყველაზე მჭიდროდ დაკავშირებული ბიბლიოთეკასთან, სწორედ ეს სოციალური ინსტიტუტები ქმნიან საგანმანათლებლო სივრცეს ამ სფეროში ().

ტრადიციულად, სოფლის ბიბლიოთეკა ყოველთვის დიდ ყურადღებას აქცევდა არა მხოლოდ მასწავლებლებს, არამედ სოფლის ინტელიგენციის სხვა წარმომადგენლებს - ექიმებს, სოფლის სპეციალისტებს, მენეჯერებს და ა.შ.

თუმცა, უნდა აღინიშნოს, რომ ბიბლიოთეკის მომხმარებელთა ამ ჯგუფების საინფორმაციო მოთხოვნილებებიც ბოლო დროს მკვეთრად შეიცვალა და ჩნდება თვითგანათლების სურვილი ცოდნის სხვადასხვა დარგში.

სოფლად მუშაობის ეკონომიკური პირობების ცვლილებამ, მულტისტრუქტურული სტრუქტურის გაჩენამ, საკუთრების და მართვის სხვადასხვა ფორმებმა განაპირობა ის, რომ წმინდა სპეციალური, ტექნოლოგიური საკითხების გარდა, სოფლის სპეციალისტები (ექიმები, მეწარმეები და ა.შ.) დაინტერესდნენ მათი პროფესიული საქმიანობის ეკონომიკური და სამართლებრივი ასპექტებით.

სოფლის ბიბლიოთეკის მუშაობის თავისებურება - მჭიდრო, ყოველდღიური კონტაქტი სოფლის მცხოვრებლებთან - საშუალებას გაძლევთ მუდმივად დახვეწოთ და გაიღრმავოთ მოთხოვნა და მაქსიმალურად გაზარდოთ ინფორმაციის ინდივიდუალიზაცია. გარდა ამისა, ამ პირობებში ბიბლიოთეკარს შეუძლია მისცეს ე.წ. მის ხელთ არსებული „პრევენციული ინფორმაცია“.

სოფლის ბიბლიოთეკის მომხმარებლებს შორის დღეს განსაკუთრებული ადგილი უჭირავს ე.წ. მენეჯერები.

ამ ჯგუფში შედიან სოფლის აქიმები, ეკონომიკური ლიდერები და ა.შ. ამ ადამიანებს უწევთ ეკონომიკური, სოციალური, სოციალურ-კულტურული, სამართლებრივი, გარემოსდაცვითი და სხვა საკითხების ფართო სპექტრის გადაჭრა, რაც მოითხოვს მუდმივ მუშაობას საკანონმდებლო დოკუმენტებთან, საჭირო ინფორმაციის პერიოდულ გამოცემაში თვალყურის დევნებას და ა.შ. საკადრო პრობლემების გადაჭრა, წარმოებაში კონფლიქტური სიტუაციების მოგვარება მოითხოვს ფსიქოლოგიისა და მენეჯმენტის ცოდნას. ასევე აუცილებელია ვიცოდეთ ადგილობრივი თვითმმართველობის გამოცდილება ქვეყნის სხვა რეგიონებში და მის ფარგლებს გარეთ.

მენეჯერებს სჭირდებათ მუდმივი ხასიათის ინფორმაცია, როგორც ანალიტიკური, ასევე ფაქტობრივი.

უნდა აღინიშნოს, რომ მენეჯმენტის თანამშრომლებისთვის ბიბლიოთეკის სარგებლიანობის ხარისხი აუცილებლად აისახება მათ დამოკიდებულებაზე თავად ბიბლიოთეკის საჭიროებებზე. მხოლოდ სოფლის საზოგადოებისთვის თავისი სარგებლიანობის მუდმივი დამტკიცებით, ბიბლიოთეკას აქვს უფლება მისი მხარდაჭერის იმედი ჰქონდეს.

ფერმერები და მეწარმეები სოფლად მკითხველთა მნიშვნელოვან ჯგუფად იქცნენ.

ფერმერები სხვადასხვა სოციალური ფენის ხალხია. მათ შორის არიან როგორც ძირძველი სოფლელები, ისე ქალაქელები, რომლებიც სოფელში გადასახლდნენ. ყველა მათგანს სჭირდება თვითგანათლება.

ობიექტურად, ახალი ცოდნის აუცილებლობას განსაკუთრებით განიცდიან ადამიანები, რომლებიც, თავიანთი პატარა საოჯახო მეურნეობის არსებობით, ინარჩუნებდნენ მას „ძველმოდურ გზას“, არასოდეს მიმართავდნენ ბიბლიოთეკას, წარმოების ინფორმაციას. ფერმერები რომ გახდნენ, ისინი გრძნობენ უფრო საფუძვლიანი სწავლების საჭიროებას წარმოების, იურიდიულ და ეკონომიკურ საკითხებში.

მათი მდგომარეობის გაცნობიერებით, სოფლის ბიბლიოთეკარს შეუძლია ამ ადამიანებში ჩამოაყალიბოს ძლიერი ინტერესი თვითგანათლების კითხვისადმი, ბიბლიოთეკის მიმართ.

სიტუაციის შესწავლა აჩვენებს, რომ ხშირად მათსა და სოფლის სტრუქტურებს შორის (მათ შორის სკოლა და ბიბლიოთეკა) ვითარდება კარგი, ურთიერთსასარგებლო ურთიერთობები: ბიბლიოთეკა ცდილობს შეასრულოს მათი მოთხოვნები, პირველ რიგში, რა თქმა უნდა, საქმიანი და ისინი ახორციელებენ სპონსორობას. ბიბლიოთეკაში, მაგალითად, გადაიხადეთ პერიოდული გამოცემების გამოწერა, ახალი ლიტერატურის შეძენა, აღჭურვილობისა და პროგრამული უზრუნველყოფის შეძენა და ა.შ.

სოფლის ბიბლიოთეკა ასევე ცდილობს თავისი მომსახურება გაუწიოს ნახევარ განაკვეთზე სტუდენტებს, რომლებიც ბევრნი არიან სოფლის სპეციალისტებსა და სოფლის სკოლების კურსდამთავრებულებს შორის.

ბიბლიოთეკა ცდილობს შეარჩიოს სასწავლო დავალების შესასრულებლად საჭირო ლიტერატურა, მიაწოდოს ინფორმაცია ხელმისაწვდომი ბიბლიოგრაფიული წყაროების შესახებ და ა.შ. ნახევარ განაკვეთზე სტუდენტებისთვის საგანმანათლებლო დახმარების შესაძლებლობა ბევრჯერ იზრდება, მაშინაც კი, თუ პატარა ბიბლიოთეკას აქვს კომპიუტერი და მოდემი, რომლის წყალობითაც მას შეუძლია წვდომა დიდი შიდა ბიბლიოთეკებისა და მსოფლიო საინფორმაციო ცენტრების საინფორმაციო და დოკუმენტურ რესურსებზე, შეუკვეთოს ელექტრონული ასლი. აუცილებელი სტატია ან თუნდაც მთელი წიგნი.

დღეს სოფლის მცხოვრებთა შორის უმუშევარი საკმაოდ ბევრია.

მათ შორის არიან საპენსიო ასაკის ადამიანები და ახალგაზრდები. ეს არის ბიბლიოთეკა, რომელიც იყენებს ყველა შესაძლებლობებს, შეუძლია მათ მიაწოდოს ყველაზე ამომწურავი და სრული მონაცემები განათლების, გადამზადების, სამუშაო ადგილების ხელმისაწვდომობის შესახებ, როგორც რეგიონში, ისე მის ფარგლებს გარეთ, ზაფხულის პერიოდის დასაქმების შესახებ, მათ უფასოდ. დროით, არასრულ განაკვეთზე სამუშაო დღისთვის, აგრეთვე ვადამდელი პენსიის მიღების პირობები, უმუშევარზე რეგისტრაციის წესი და მისი უფლებები და ა.შ. ბიბლიოთეკაში მათ შეუძლიათ გაარკვიონ, როგორ და სად ჩააბარონ კვალიფიკაციის ტესტი, ასევე, რა ოფიციალურ საკანონმდებლო დოკუმენტებს შეუძლიათ დაეყრდნონ სამუშაოს ძებნისას.

როგორც წესი, პენსიონერები, ვეტერანები და ინვალიდები შეადგენენ სოფლის ბიბლიოთეკების მომხმარებელთა მნიშვნელოვან ჯგუფს.

ამ ადამიანებს განსაკუთრებით სჭირდებათ ბიბლიოთეკის დახმარება. ისინი შეშფოთებულნი არიან საპენსიო უზრუნველყოფის, სამედიცინო, საყოფაცხოვრებო და სოციალური მომსახურების, საპენსიო კანონმდებლობის ცვლილებებისა და უფლებებისა და შეღავათების შესახებ დებულებების საკითხებით. მათ სჭირდებათ იურიდიული ინფორმაცია, წიგნები თევზაობისა და კონსერვის შესახებ და ჟურნალები, მაგალითად, გლეხი ქალი, შენი 6 ჰექტარი და ა.შ. სოფლის ბიბლიოთეკა, რომელიც მუშაობს ამ მკითხველთა ჯგუფებთან, ასრულებს არა მხოლოდ საინფორმაციო, არამედ სოციალურ ფუნქციასაც.

სოფლის ბიბლიოთეკა, რომელიც მუშაობს დახურულ სოციალურ-კულტურულ გარემოში, მუდმივი მკითხველით, იცის მისი არა მხოლოდ ინფორმაციული, არამედ სოციალური საჭიროებები და არის სოციალურად ყველაზე სტაბილური და ინფორმაციული დაწესებულება, არ შეუძლია დაეხმაროს მომხმარებლებს. პრაქტიკაში ეს ხშირად ასე ხორციელდება: ბიბლიოთეკარს წიგნთან ერთად შშმ პირს სახლში მოაქვს მისთვის ნაყიდი წამალი, ზოგჯერ საკვებიც (24, გვ. 58).

ბევრმა ბიბლიოთეკამ კარგად იცის მათი ამ ახალი ფუნქციის შესახებ და შეიმუშავა სპეციალური პროგრამები, როგორიცაა ქველმოქმედება და წიგნი.

სოფელში მომუშავე ბიბლიოთეკის ერთ-ერთი უმნიშვნელოვანესი ამოცანაა სოფლის მცხოვრებთა დასვენების საინფორმაციო და კულტურული გაჯერება. ბიბლიოთეკაში სტუმრობა ადამიანებს აძლევს კომუნიკაციის შესაძლებლობას, რაც უაღრესად მნიშვნელოვანია სოფლის პირობებში, სადაც სხვა შესაძლებლობები არ არის (კინო, რესტორნები, თეატრი, მუზეუმი და ხშირად კლუბიც კი). ბიბლიოთეკა ხდება „საზოგადოების მისაღები ოთახი“, როგორც ამერიკელი ბიბლიოთეკარები ამბობენ. ცნობილია, რომ ახლა ბიბლიოთეკა დარჩა, ფაქტობრივად, ერთადერთ კულტურულ ცენტრად, რომელიც უფასოდ მუშაობს. მიუხედავად ყველა სირთულისა, მრავალი სოფლისა და სკოლის ბიბლიოთეკის ბაზაზე აქტიურად მუშაობენ წრეები, ინტერესთა კლუბები, სალექციო დარბაზები და ა.შ.

სოფელში მომუშავე ბიბლიოთეკის ერთ-ერთი უმნიშვნელოვანესი ამოცანაა სოფლის მცხოვრებთა დასვენების საინფორმაციო და კულტურული გაჯერება. ბიბლიოთეკაში სტუმრობა ადამიანებს აძლევს კომუნიკაციის შესაძლებლობას, რაც უაღრესად მნიშვნელოვანია სოფლის პირობებში, სადაც სხვა შესაძლებლობები არ არის (კინო, რესტორნები, თეატრი, მუზეუმი და ხშირად კლუბიც კი).

დამამშვიდებლის, ანუ დამამშვიდებლის, ანუ რელაქსაციის ფუნქციის როლმა გაზარდა მოთხოვნა სოფლის ბიბლიოთეკებზე ბოლო რეფორმის შემდგომ წლებში.

ბიბლიოთეკა ხდება „საზოგადოების მისაღები ოთახი“, როგორც ამერიკელი ბიბლიოთეკარები ამბობენ. ცნობილია, რომ ახლა ბიბლიოთეკა დარჩა, ფაქტობრივად, ერთადერთ კულტურულ ცენტრად, რომელიც უფასოდ მუშაობს. მიუხედავად ყველა სირთულისა, მრავალი სოფლისა და სკოლის ბიბლიოთეკის ბაზაზე აქტიურად მუშაობენ წრეები, ინტერესთა კლუბები და ა.შ.

საღამოების, კონკურსების, სამოყვარულო კონცერტებისა და თეატრალური წარმოდგენების ორგანიზება და ა.შ. ხშირად მოწყობილი ბიბლიოთეკის მიერ კლუბისა და სკოლის ბიბლიოთეკებთან ერთად. ეს სამუშაო მოითხოვს როგორც დიდ ორგანიზაციულ ძალისხმევას, ასევე გარკვეულ თეორიულ მომზადებას: მეთოდოლოგიურ განვითარებას, სცენარებს და ა.შ.

დახმარება სტუდენტი ახალგაზრდებისთვის. სოფლის ბიბლიოთეკის მუშაობის ამ სფეროს მნიშვნელობის გადაჭარბება რთულია. ცნობილი სიტყვები აკადემიკოს დ.ს. ლიხაჩოვი, რომ „ბიბლიოთეკა კულტურის საფუძველია“ ნიშნავს, რომ ამ საფუძველს ეფუძნება როგორც საზოგადოების კულტურა, ისე მისი თითოეული წევრის კულტურა: როგორც კვლევებმა აჩვენა, ეს არის წიგნები და კითხვა, რომელიც ქმნის სულიერად მომწიფებულს. განათლებული და სოციალურად ღირებული ადამიანი.

ამ საძირკველზე – ბიბლიოთეკაზე – „დაყრის“ შესაძლებლობა განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია, რა თქმა უნდა, ახალგაზრდებისთვის. აუცილებელია, რომ ახალგაზრდებმა, სტუდენტებმა, განსაკუთრებით სოფლად მცხოვრებებმა, სადაც კულტურული ინფრასტრუქტურა არ არის მდიდარი, ბიბლიოთეკაში მიიღონ საჭირო ინფორმაცია, დახმარება, რჩევები.

მეორე მხრივ, ბიბლიოთეკის ყურადღება სტუდენტებისა და ახალგაზრდების მიმართ დიდწილად განსაზღვრავს სოფლის მომავალ ცხოვრებას, განვითარების შესაძლებლობას, როგორც ეკონომიკურ, ისე სოციალურს.

დღეს ახალგაზრდა სტუდენტებისთვის ბიბლიოთეკის დახმარება არა მხოლოდ საგანმანათლებლო საგნების დაუფლებაშია, არამედ ის უფრო ფართო კონტექსტშიც გამოიხატება.

დღეს საბიბლიოთეკო მომსახურება სპეციალისტების მიერ განიმარტება, როგორც საქმიანობა, რომელიც ხელს უწყობს ინდივიდის წარმატებულ შემოსვლას საზოგადოებაში, ეხმარება გადაჭრას ცხოვრების მოცემული პერიოდის ძირითადი პრობლემები, ე.ი. სოციალიზაციაში.

ეს საშუალებას გვაძლევს მივიჩნიოთ საბიბლიოთეკო მომსახურება, როგორც აქტივობა, რომელიც ხელს უწყობს ახალგაზრდის სოციალური უსაფრთხოების დონის ამაღლებას, რაც განისაზღვრება ბიბლიოთეკის ხელთ არსებული ინფორმაციის ღირებულებით; და ასევე, როგორც პიროვნების „გაძლიერების“, მისი შესაძლებლობებისა და შესაძლებლობების გაზრდის საშუალება.

თავად ამ ჯგუფის მკითხველები ბიბლიოთეკას, უპირველეს ყოვლისა, თვლიან, როგორც განათლებისა და პროფესიის მიღების პროცესში საჭირო ინფორმაციის მოპოვების წყაროს, თანატოლებთან კომფორტული კომუნიკაციის ადგილად, როგორც შესაძლებლობას მიიღონ დახმარება კვალიფიციური და. მეგობრული ბიბლიოთეკარი მრავალი ცხოვრებისეული და ყოველდღიური საკითხის გადაჭრაში.

ანუ ბიბლიოთეკა, მათ შორის, რა თქმა უნდა, სოფლის ჩათვლით, დღეს მოქმედებს, როგორც სოციალიზაციის ყველაზე მნიშვნელოვანი ინსტიტუტი, რომელიც მოქმედებს იმ პირობებში, როდესაც შესამჩნევად შესუსტდა სოციალიზაციის ტრადიციული ინსტიტუტების (მაგალითად, ოჯახი) გავლენა. ეს ტენდენცია სოფლად მხოლოდ იზრდება. ცხადია, ბიბლიოთეკის მუშაობა მჭიდროდ უნდა იყოს დაკავშირებული სკოლის მუშაობასთან.

არსებული სიტუაციისა და მომხმარებელთა საჭიროებების გათვალისწინებით, ბიბლიოთეკა დღეს ცდილობს ააგოს თავისი მუშაობა ე.წ. „ინფორმაციულ-საგანმანათლებლო“ და „სოციალიზაციის“ მოდელის პარამეტრებზე დაყრდნობით.

საინფორმაციო და საგანმანათლებლო მოდელი ჩამოყალიბდა საზოგადოების ზოგადი ინფორმატიზაციის გავლენის ქვეშ, კომპიუტერული ტექნოლოგიების დანერგვის (თუმცა არა ისეთი გადამწყვეტი, როგორც ჩვენ გვსურს) ბიბლიოთეკის რეალურ ცხოვრებაში, რამაც დიდი შესაძლებლობები გაუხსნა მას. ამ მოდელის ჩამოყალიბება ასევე მიმდინარეობდა საბიბლიოთეკო სერვისების იდეოლოგიისა და ფილოსოფიის ცვლილების გავლენით, ბიბლიოთეკის მიერ მისი ზოგადი თვისებების გაცნობიერებით: პირველ რიგში, როგორც ცოდნის კუმულატორი, ინფორმაციის შემგროვებელი (და მფლობელი).

ბიბლიოთეკას ასევე შეუძლია დაამყაროს საზოგადოებასთან ურთიერთობა ახალგაზრდების ჯანსაღი ცხოვრების წესის პოპულარიზაციისთვის, ნარკოტიკებისგან, ალკოჰოლისგან, შიდსისგან და ა.შ. ახალგაზრდა ოჯახი და ა.შ.

უნდა აღინიშნოს, რომ ინდივიდის სოციალიზაციის თითოეული ეტაპის არსებითად გამოვლენისას, ბიბლიოთეკა, იუ.პ. მარკოვას აზრით, თავისუფალი უნდა იყოს პოლიტიკური და ნებისმიერი სხვა კონიუნქტურისგან, მოდისგან. ის უნდა იდგეს ზნეობის, წესიერების, ზნეობის პოზიციაზე, არ იყოს ცდუნება ცხოვრებისეული ფასეულობების შესახებ თითქოსდა „მოწინავე“ შეხედულებებით. ბიბლიოთეკის ასეთი „კონსერვატიული“ პოზიცია განპირობებულია, მისი აზრით, უპირველეს ყოვლისა, წიგნის ზოგადი მახასიათებლებით, როგორც ბეჭდვის ფორმა, რომელიც ჭარბობს მის კოლექციებში, როგორც დამკვიდრებული სოციალური გამოცდილების აკუმულატორი.

ტრადიციული ფასეულობების შენარჩუნებით და მომხმარებელთა თავმოყრით სოფლის ბიბლიოთეკა შეძლებს წვლილი შეიტანოს ადგილობრივ საზოგადოებაში მორალური კლიმატის სტაბილიზაციაში.

ბიბლიოთეკის, მათ შორის სოფლის, სტუდენტი ახალგაზრდების მომსახურების პროცესში გაწეული მომსახურება ძალიან მრავალფეროვანია.

ბიბლიოთეკების საქმიანობაში ყველაზე აშკარაა კომუნიკაციის ორგანიზების სერვისები. ბევრ ბიბლიოთეკაში, განსაკუთრებით სასკოლო ბიბლიოთეკებში, მათ შორის სოფლის სკოლებში, არის კლუბები, მაგალითად, ახალგაზრდა ისტორიკოსთა კლუბი, სამეცნიერო ფანტასტიკის მოყვარულთა კლუბი და ა.შ. ზოგიერთ სოფლის ბიბლიოთეკაში გამოჩნდა ვიდეოკლუბები, რომლებიც მნიშვნელოვნად ცვლის ბიბლიოთეკის ატმოსფეროს და ბიბლიოთეკის გარემოს.

სოფლის მოსახლეობის საბიბლიოთეკო მომსახურების პროცესში მნიშვნელოვანი ადგილი უჭირავს მიმდინარე საინფორმაციო სერვისებს, როდესაც ბიბლიოთეკა მუდმივად აწვდის ინფორმაციას ვინმესთვის საინტერესო საკითხზე: საგნის მასწავლებელი, სკოლის დირექტორი, სახლის დირექტორი, მეწარმე, და ა.შ. სოფლის არაერთი ბიბლიოთეკა მუდმივად აქვეყნებს ახალი ლიტერატურის საინფორმაციო ნუსხებს (როგორც წესი, ყოველკვარტალურად), სიახლეების ბიულეტენებს („გამომცემლობების ამბები“, „ჟურნალებში წაკითხვა“ და სხვ.).

სოფლის ბიბლიოთეკის პრაქტიკაში ფართოდ გამოიყენება ინდივიდუალური მომსახურება. კარგად იცის სოფლის მოსახლეობის პრობლემები, ბიბლიოთეკარს შეუძლია უზრუნველყოს მუდმივი ან შემთხვევითი დახმარება, მაგალითად, აცნობოს ახლად შეძენილ წიგნს, შეარჩიოს წიგნების და სტატიების სია თემაზე, განახორციელოს წინასწარი ინფორმაცია და ა.შ., ე.ი. უზრუნველყოს ოპერატიული მითითება და ბიბლიოგრაფიული მომსახურება.

როგორც წესი, მათ, ვისაც სოფლის ბიბლიოთეკა უწევს ინდივიდუალურ საინფორმაციო (მათ შორის იურიდიულ) დახმარებას, შედიან ფერმის ხელმძღვანელი, უმაღლესი დონის სპეციალისტები (მთავარი მეცხოველეობის სპეციალისტი, მთავარი აგრონომი და ა.შ.), სკოლის დირექტორი, მეწარმეები და ა.შ. სოფლის რეალურ ვითარებაზე. ბიბლიოთეკას შეუძლია მათ მიაწოდოს თემატური, ფაქტობრივი, პირადი და სხვა ცნობები.

გარდა ამისა, იურიდიული საინფორმაციო ბიბლიოთეკები გთავაზობთ ყოვლისმომცველ სერვისებს, რომლებიც აერთიანებს ბიბლიოგრაფიულ, ანალიტიკურ და დოკუმენტურ ინფორმაციას.

ზოგადად, იურიდიული საინფორმაციო ცენტრების ხელთ არსებული რესურსები საკმაოდ დიდ ბიბლიოთეკებში საშუალებას გვაძლევს შევთავაზოთ მომხმარებლებს შემდეგი სერვისების სპექტრი:

• - სამართლებრივი აქტების მოძიება ელექტრონულ მონაცემთა ბაზებში;
• - ეკრანზე ინფორმაციის მიწოდება მოკლე შესავლისთვის;
• - ცნობის გაცემა დოკუმენტის გამოქვეყნების ადგილისა და დროის შესახებ;
• - თემატური ინფორმაცია;
• - დოკუმენტის ტექსტის მიწოდება;
• -ინფორმაციის გადატანა ქაღალდზე და მაგნიტურ მედიაზე;
• -სამართლებრივი და იურიდიული ლიტერატურის მოძიება ბიბლიოთეკის ელექტრონულ კატალოგში;
• - სამართლებრივი აქტის მოძიებაზე ბრძანებების მიღება ტელეფონით, ფაქსით, ელექტრონული ფოსტით;
• - საკანონმდებლო აქტების შერჩევა მოთხოვნილ თემაზე;
• - ყველა სახის მითითების განხორციელება: ფაქტობრივი, ბიბლიოგრაფიული, ანოტაციური, ანალიტიკური;
• - პერიოდული გამოცემების მიწოდება დროებითი გამოყენებისთვის;
• - მოსკოვის უნივერსიტეტების წამყვანი მასწავლებლების მიერ იურისპრუდენციის ლექციებით აუდიო და ვიდეო მასალების მიწოდება;
• - სამართლებრივი ინფორმაციის მიწოდება CD-ROM-ზე;
• - სკანირება;
• - ტექსტის კომპიუტერული თარგმანი უცხო ენიდან;
• - ლეგალურ ინტერნეტ საიტებზე წვდომა;
• - სამართლებრივი აქტების ფოტოკოპირება და ამობეჭდვა შავ-თეთრ და ფერად;
• - ახალი ჩამოსვლის შესახებ სწრაფი ინფორმირება;
• -გამოცემის დაჯავშნა კონკრეტული მომხმარებლისთვის;
• - ბიბლიოთეკაში შემოსული ელექტრონული დისკების მიწოდება წიგნებისა და ჟურნალების დანართის სახით
• - "ღამის გამოწერა";
• - ელექტრონული ფოსტის "ფოსტის ყუთების" გახსნა;
• - ლეგალური რჩევა;
• - კურსდამთავრებულთა და სადიპლომო ნაშრომების ცნობარების სიების შედგენა;
• - კონსულტაცია იურიდიული ინფორმაციის მოძიებაზე;
• - სტანდარტული დოკუმენტების (კონტრაქტები, საჩივრები და ა.შ.) ნიმუშის ფორმების მიწოდება;
• - კონსულტაცია დამოუკიდებელ მუშაობაზე სამართლებრივ ბაზებთან „ადვოკატი“, „კანონი“;
• - სწრაფი ძებნა მომხმარებლის თანდასწრებით;
• - მიმდინარე მისამართის მითითებები;
• - რეტროსპექტული ძებნა;
• - მომხმარებლის მოთხოვნით დოკუმენტების პაკეტის ფორმირება;
• - იურიდიული მომსახურების დეტალების მიწოდება;
• - ტექსტისა და ცხრილების რედაქტორების უზრუნველყოფა;
• - მოიძიეთ ინფორმაცია წინასწარი შეკვეთის შესახებ;
• - კომპიუტერის უზრუნველყოფა დამოუკიდებელი მუშაობისთვის;
• - წერილობითი ნაწარმოებების სატიტულო ფურცლის შექმნა;
• - რეკლამის შექმნა;
• - ამონაბეჭდი ფლოპი დისკიდან და ა.შ. (35, გვ.38)

რა თქმა უნდა, სოფლის მცირე ბიბლიოთეკებს არ შეუძლიათ ამ ყველა სერვისის უზრუნველყოფა. თუმცა, ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ სოფლის ბიბლიოთეკარებმა იცოდნენ ამ შესაძლებლობების შესახებ და თავიანთი მომხმარებლების მათზე ორიენტირება გაუკეთონ.

იურიდიული განათლების პრობლემის მნიშვნელობა იპყრობს ადგილობრივი მედიის ყურადღებას იურიდიული ცენტრების საქმიანობაზე. აქაც კონტაქტები ორმხრივად მომგებიანია. ერთის მხრივ, ადგილობრივი გაზეთის, რადიოს წარმომადგენლები და ა.შ. მათ თავად შეუძლიათ ცენტრში მიიღონ საჭირო ინფორმაცია, მაგალითად, საავტორო უფლებების საკითხებზე, მეორე მხრივ, იურიდიული ცენტრის საქმიანობა გაშუქებულია მათ პუბლიკაციებში.

ამრიგად, ბიბლიოთეკა მოსახლეობისთვის იურიდიული დახმარების გაწევით ხელს უწყობს ადგილობრივი თვითმმართველობის ფორმირებასაც. ბიბლიოთეკების საქმიანობის ეს სფერო, რომელიც შედარებით ცოტა ხნის წინ ჩამოყალიბდა, საკმაოდ ნათლად გამოიხატება სოფლის ბიბლიოთეკების გამოცდილებაში.

ფუნქციების ზემოთ ჩამოთვლილი სია არ არის ამომწურავი. თანამედროვე სოფლის ბიბლიოთეკის სოციალური ფუნქციების შესწავლა უნდა განხორციელდეს სისტემური მიდგომის საფუძველზე, სოფლის სოციალურ-კულტურული სივრცის, როგორც ბიბლიოთეკის ფუნქციონირების გარემოს ანალიზის გზით. ასეთი კვლევა გულისხმობს თანამედროვე სოფლის წარმომადგენლობითი სოციოლოგიური და კულტურული კვლევების მონაცემების აქტიურ ჩართვას და აქვს დიდი სამეცნიერო პოტენციალი შიდა საბიბლიოთეკო მეცნიერების გასამდიდრებლად.

ამრიგად, სოფლად მოქმედი თანამედროვე ბიბლიოთეკა, განურჩევლად მისი ტიპისა და ტიპისა, თავისი საქმიანობით მოიცავს სოფლის მცხოვრებთა, ფაქტობრივად, ყველა სოციალურ ჯგუფს, ეხმარება მათ გადაჭრას მრავალი საგანმანათლებლო და თვითგანათლება, რაც სრულად აკმაყოფილებს მოთხოვნებს. საჯარო ბიბლიოთეკები, რომლებიც უზრუნველყოფილია საბიბლიოთეკო ასოციაციის (IFLA) მიერ.