კლასგარეშე აქტივობების გეგმა გეოგრაფიაში. როგორ განვავითაროთ კლასგარეშე აქტივობა გეოგრაფიაში? კლასგარეშე აქტივობების იდეები

კლასგარეშე აქტივობა გეოგრაფიაში მე-6-7 კლასებში:

თამაში "გეოგრაფიული ბილიკი"

სამიზნე: გეოგრაფიის მიმართ შემეცნებითი ინტერესის გააქტიურება.

Დავალებები:

საგანმანათლებლო : გააფართოვოს მოსწავლეთა ინტელექტუალური ჰორიზონტი;

საგანმანათლებლო : მოსწავლეთა შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარება, ლოგიკური აზროვნება, ყურადღება, მეტყველება,არსებული ცოდნის გამოყენების უნარი პრობლემური სიტუაციების გადაწყვეტის ძიებაში ახალი საგანმანათლებლო ამოცანების კონტექსტში;

საგანმანათლებლო : კომუნიკაციის უნარების ჩამოყალიბება და გუნდში მუშაობის უნარი, კომუნიკაციის კულტურის გაუმჯობესება, მეგობრობის გრძნობის გაღვივება, მეგობრობა.

ჩატარების ფორმა : თამაში.

აღჭურვილობა : კომპიუტერი, ეკრანი, მულტიმედიური პროექტორი, პრეზენტაცია

ღონისძიების გეგმა:
1. შესავალი.
2. ბრძანებების პრეზენტაცია.
3. თამაშის წესების გადმოცემა.
4. თამაშის ძირითადი ეტაპები.
5. თამაშის შეჯამება.
6. დასკვნა.

ღონისძიების პროგრესი:
1. ორგ. მომენტი. შესავალი.

წამყვანი: "შუადღე მშვიდობისა, ძვირფასო მეგობრებო! მოხარული ვარ, რომ მოგესალმოთ თამაშში სახელად გეოგრაფიული ბილიკი.

2. ბრძანების პრეზენტაცია.
კლასი დაყოფილია გუნდებად, ირჩევენ გუნდის კაპიტნებს და ეცნობიან (სახელი და დევიზი). ჟიურის წევრების პრეზენტაცია.

3. თამაშის წესების კომუნიკაცია:

წამყვანი: ”წარმოიდგინეთ, რომ ტურისტი ხართ და უნდა გაჰყვეთ მოცემული გეოგრაფიული ბილიკის მარშრუტს.”

წამყვანი: « ამისათვის თქვენ უნდა უპასუხოთ კითხვებს, რომლებიც შეესაბამება ამ სათაურებს: „გეოგრაფიული რუკა“, „გეოგრაფიული ჩანაწერები“, „მხიარული გეოგრაფია“.

მაგრამ ამ გეოგრაფიული გზის გავლა არც ისე ადვილია და არც ისეთი სწრაფი, როგორც ერთი შეხედვით შეიძლება ჩანდეს. ბილიკი ერთგვარი დაბრკოლებაა. გზად შეხვდებით ისეთ დაბრკოლებებს, როგორიცაა „დარჩი იქ, სადაც ხარ“, „გადადე უკან ნაბიჯები“. კითხვის ასარჩევად, ატრიალებენ კვარცხლბეკს და ადგენენ რიცხვს, რომელიც მიუთითებს რამდენი ნაბიჯის გადადგმა შეუძლია ტურისტს (ანუ თქვენს გუნდს) გზაზე. როდესაც ლაშქრობა მოძრაობს ბილიკის გასწვრივ, ვარსკვლავი გამოჩნდება სლაიდის მარჯვენა კუთხეში, რომელიც შეესაბამება შემოთავაზებული სათაურების ფერებს. ამ ვარსკვლავზე დაწკაპუნება ხსნის კითხვას, რომელსაც უპასუხებს გუნდი, რომელმაც შემოიღო ვირტუალური ტილო. პასუხზე ფიქრის დროს - არაუმეტეს 1 წუთისა - ითვლის საათი, რომელიც მდებარეობს სლაიდის ზედა მარჯვენა კუთხეში. თუ პასუხი სწორია, მაშინ თქვენ უნდა დააჭიროთ წითელ ნიშანს ქვემოთ, თუ არა სწორი - ლურჯზე. კითხვის შემცველ ველზე დაწკაპუნებით გამოჩნდება სწორი პასუხი. შემდეგ სხვა გუნდი აბრუნებს ვირტუალურ მაცივარს. თამაში გრძელდება მანამ, სანამ ტურისტი ფინიშის ხაზს არ მიაღწევს.

სათაურები:

გეოგრაფიული რუკა

სახელიკონტინენტი, რომელიც მდებარეობს ოთხივე ნახევარსფეროში(აფრიკა).

დაასახელეთ ოკეანე, რომელიც გარს აკრავს ყველა კონტინენტს აფრიკის გარდა(Წყნარი ოკეანე).

დაასახელეთ კონტინენტი, რომელსაც კვეთს დედამიწის ყველა მერიდიანი(ანტარქტიდა).

რომელ ზღვაში თევზაობენ ადამიანები მსოფლიოს 3 კუთხიდან?(ხმელთაშუა ზღვაში).

დაასახელეთ სრუტე, რომელიც აკავშირებს ერთდროულად 2 ზღვას და 2 ოკეანეს, ჰყოფს 2 ნახევარკუნძულს და 2 სახელმწიფოს(ბერინგის სრუტე).

თუ ამ ოკეანის სანაპიროებზე ცურავთ, შეგიძლიათ გადაკვეთოთ 3 ოკეანე(ანტარქტიდა).

მსოფლიოს რომელ ნაწილში, უფრო ჩრდილოეთით, უფრო ცივი?(ავსტრალიაში).

რამდენი ოკეანეა აშშ-ს სანაპიროზე? დაასახელეთ ისინი.(3 ოკეანე: წყნარი, ატლანტიკური, ჩრდილოეთის ყინულის ოკეანე).

გეოგრაფიული ჩანაწერები

1. დაასახელეთ მსოფლიოში ყველაზე დიდი კუნძული(გრენლანდია).

2. რომელი კონტინენტია ყველაზე ცხელი დედამიწაზე?(აფრიკა).

3. რომელია ყველაზე გრძელი მდინარე მსოფლიოში?(ნილოსი).

4. რომელი სახელმწიფოს გავლით მიედინება ევროპაში ყველაზე გრძელი მდინარე? დაასახელეთ სახელმწიფო და მდინარე(რუსეთი და ვოლგა).

5. დაასახელეთ ყველაზე მშრალი კონტინენტი დედამიწაზე(Ავსტრალია).

6. რომელი ტბაა მსოფლიოში ყველაზე დიდი?(კასპიის ზღვა-ტბა). რა აქვს მამალს, ქალებს და ტალღას? (კრესტი).

ჩვენი ქვეყნის რომელ ნახევარკუნძულს ჰქვია საკლასო ოთახში მერხების უკანა რიგების სახელი?(კამჩატკა).

რომელი ნახევარკუნძული აცხადებს, რომ ყველაზე დიდია?(იამალი).

რომელი მდინარეები "ეშვება" გზატკეცილზე?(ვოლგა, ოკა).

რომელი კუნძული უწოდებს საკუთარ თავს სპორტულ ტანსაცმელს?(იამაიკა).

რომელ მძიმე როკს აიძულებენ სკოლაში ბავშვების „დაღრღნას“?(მეცნიერების გრანიტი).

ჟიური აცხადებს თამაშის საერთო შედეგებს.

ასახელებს გამარჯვებულებს. აჯილდოვებს გამარჯვებულებს.

წამყვანი: "მადლობა ყველას აქტიური მონაწილეობისთვის!"

ბავშვები, რომლებიც აქტიურად მონაწილეობენ საგანმანათლებლო აქტივობებში, წარმატებას მიაღწევენ ზრდასრულ ასაკში. ყველა მასწავლებლის ერთადერთი შეცდომა წარმატებული მოსწავლეების პოდიუმზე ასვლაა. ამ შემთხვევაში, უმჯობესია შეინარჩუნოთ ნეიტრალური პოზიცია და ღირსების გვირგვინი უნდა იყოს გადასული. ხანდახან წარუმატებელ სტუდენტსაც შეუძლია თვითშეფასების ამაღლება, რა თქმა უნდა, დამსახურების გამო.

გეოგრაფია საინტერესო მეცნიერებაა, რადგან ის სწავლობს ჩვენს გარშემო არსებულ სამყაროს და მეზობლად მცხოვრებ ხალხებს, მაგრამ ამავე დროს ის ძალიან რთულია. ყველა ბავშვი მაშინვე არ ექვემდებარება მას.

გეოგრაფიაში კლასგარეშე აქტივობამ ბავშვებს უნდა უბიძგოს ამ მეცნიერების შესწავლაში, ასევე ხელი შეუწყოს მათი პიროვნების ზრდას. ყველა ბავშვს სურს იყოს წარმატებული, ამიტომ ყოველთვის უნდა მისცეთ მას ეს შესაძლებლობა.

არ არსებობს ზოგადი ნიმუში. თითოეული სტუდენტი არის ინდივიდუალური და ინდივიდუალური თავისი პლიუსებით და მინუსებით. მასწავლებლის ამოცანაა დაეხმაროს დადებითი თვისებების განვითარებას. სასკოლო განათლების სახელმწიფო სტრატეგია არის სრულყოფილად განვითარებული პიროვნების აღზრდა. და თუ ბავშვი გეოგრაფიაში ვერ გაიმარჯვებს, აუცილებლად სხვა საგანშიც შეიძლება. მაგრამ სწავლისადმი ინტერესის გაღვივება მასწავლებლის ამოცანაა. და ამაში დაგეხმარებათ კლასების არასტანდარტული ფორმები.

კლასგარეშე აქტივობების იდეები

თითოეული მასწავლებელი, რომელიც ირჩევს ჩატარებას, ჩიხშია ერთი კითხვით - საიდან მივიღოთ იდეა. ამ შემთხვევაში პანიკა არ არის საჭირო, იდეა აუცილებლად გაჩნდება. შეგიძლიათ დახმარებისთვის მიმართოთ კოლეგებს ან სტუდენტებს. ახალი სახე აუცილებლად დაგეხმარებათ ჩიხიდან გამოსავლის პოვნაში.

გეოგრაფიაში კლასგარეშე აქტივობის იდეები შეიძლება იყოს ძალიან განსხვავებული, თუნდაც ცოტა პრიმიტიული. მთავარი ის არის, რომ მისი ცემა საინტერესოა. მასწავლებლის შემოქმედებით საქმიანობას კი მხოლოდ შეშურდება.

საინტერესო გაკვეთილი ბიჭებისთვის სახელწოდებით "ჯეოკრუიზი". დაფაზე შეიძლება განთავსდეს თამაში "ზღვა" კუნძულებით, რომელთაგან თითოეული განსაზღვრავს დავალებას. ბავშვებს დასჭირდებათ ცალკეულ ქვეყნებთან დაკავშირებული გამოცანების ამოხსნა, ან უცხო ხალხების ტრადიციების გახსენება. თამაში შეიძლება იყოს გუნდური თამაში. ღონისძიების მიზანია გეოგრაფიის შესწავლის სურვილის გაღვივება.

კლასგარეშე აქტივობის სხვა ვარიანტს შეიძლება ეწოდოს „მსოფლიოს მოსახლეობა“. გაკვეთილის ჩასატარებლად მასწავლებელს დასჭირდება საპრეზენტაციო აღჭურვილობა. ბავშვები ასევე შეიძლება ჩაერთონ საინტერესო მოხსენების მომზადებაში. საუბარი იქნება ცალკეულ რბოლებზე. ღონისძიების მიზანია არა მხოლოდ სხვა ერების გაცნობა, არამედ სკოლის მოსწავლეებში ტოლერანტობის გრძნობის ჩანერგვა.

გეოგრაფიაში უამრავი იდეა არსებობს კლასგარეშე აქტივობისთვის. საჭიროა მხოლოდ სახელმძღვანელოს გახსნა და ფანტაზიის ჩართვა.

აუდიტორია გარე კლასგარეშე აქტივობებისთვის

თავად სკოლის მოსწავლეებს შეუძლიათ გეოგრაფიის კლასგარეშე აქტივობების აუდიტორიის როლი. ამ მასშტაბის ღონისძიებებზე არ ღირს ამ საგნის სწავლების პროგრამაზე საუბარი, ის ბავშვებს მოსაწყენად მოეჩვენებათ. უმჯობესია ვისაუბროთ იმაზე, თუ როგორ არის დაკავშირებული გეოგრაფია ცხოვრებასთან, ან ვისაუბროთ პროფესიებზე, რომლებშიც საგნის ცოდნა აუცილებელია.

ასევე, გეოგრაფიაში კლასგარეშე აქტივობა შეიძლება გათვლილი იყოს ოდნავ განსხვავებული აუდიტორიისთვის, კერძოდ, სტუდენტების მშობლებისთვის. ეს ღონისძიება საუკეთესოდ არის მონიშნული, რომ დაემთხვეს სკოლის საერთო კრებას. ამ შემთხვევაში მასწავლებელს გამოადგება მშობლების კითხვაზე პასუხის გაცემა, როგორ გავხდეთ წარმატებული გეოგრაფიაში. აქ ბავშვებს შეუძლიათ თავიანთი პრეზენტაციების გაკეთება. დარწმუნდით, რომ გამოყავით დრო აუდიტორიის კითხვებისთვის.

როგორ განვავითაროთ კლასგარეშე აქტივობა გეოგრაფიაში?

როგორც კი მასწავლებელი გადაწყვეტს იდეას და შეირჩევა აუდიტორია, შეგიძლიათ უსაფრთხოდ გადახვიდეთ კლასგარეშე ღონისძიებაზე მუშაობის შემდეგ ეტაპზე - ეს არის მისი განვითარება.

ღია კლასგარეშე ღონისძიება გეოგრაფიაში მოიცავს მსმენელთა დიდ რაოდენობას. ეს მსმენელია, რადგან წინააღმდეგ შემთხვევაში სიტუაციის გაკონტროლება ძალიან გაუჭირდება. ეს ღონისძიება ხასიათდება ისეთი ვარიანტებით, როგორიცაა ლექციები, საუბრები ან კამათი.

კლასგარეშე აქტივობის გეოგრაფიის ან სხვა საგნის სცენარი შედგენილი უნდა იყოს უშეცდომოდ. ამ გზით შესაძლებელი იქნება სიტუაციების პროგნოზირება, რომელიც განსაკუთრებულ ყურადღებას მოითხოვს. სცენარი არის ღონისძიების ერთგვარი გეგმა, რომელიც შეიძლება შედგებოდეს შემდეგი პუნქტებისგან:

შესავალი. აქ შეიძლება ვისაუბროთ მეცნიერების მნიშვნელობაზე ცხოვრებაში, ასევე გეოგრაფიასთან დაკავშირებულ შესაძლო პროფესიებზე.
მოხსენება. ღონისძიების ეს ნაწილი შეიძლება ჩატარდეს პრეზენტაციების გამოყენებით. სლაიდების წინასწარ მომზადება მოგიწევთ. მონაწილეობენ როგორც სტუდენტები, ასევე მასწავლებლები.
კითხვები. მოსწავლეები აზუსტებენ მათთვის გაუგებარ ინფორმაციას. თუ ღონისძიება ღიაა, შეგიძლიათ წინასწარ გაუზიაროთ კითხვები ბიჭებს. წინააღმდეგ შემთხვევაში, სტუდენტებმა შეიძლება არ გამოიჩინონ ინიციატივა.
შეჯამება.

სცენარი შეიძლება ოდნავ შეცვლილი იყოს. გარდა ამისა, მასწავლებელს შეუძლია პროგრამაში ჩართოს კონკურსები, რომლებიც აჩვენებს ბავშვების ცოდნის დონეს.

კლასგარეშე აქტივობების მიზნები და ამოცანები

კლასგარეშე აქტივობის ნებისმიერი განვითარება გეოგრაფიაში უნდა განისაზღვროს კონკრეტული მიზნებითა და ამოცანებით, განურჩევლად ღონისძიების მასშტაბისა.

ისინი შეიძლება იყოს შემდეგი:

გააცანით ბავშვებს გეოგრაფიის მეცნიერება.
შეაჯამეთ ცოდნა კონკრეტულ თემაზე.
წვლილი შეიტანეთ მეცნიერების სფეროში ჰორიზონტების გაფართოებაში.
განსაზღვრეთ
ხელი შეუწყოს მოსწავლის პიროვნების შემოქმედებით განვითარებას.
გეოგრაფიის სფეროში ახალი მიღწევების გაცნობა.

როგორი ფორმითაც არ უნდა ჩატარდეს გაკვეთილი, ის პირველ რიგში ბავშვებისთვის უნდა იყოს საინტერესო.

როგორ მოვამზადოთ შენობა ღონისძიებისთვის?

გეოგრაფიაში კლასგარეშე ღონისძიება ითვალისწინებს ოთახის მომზადებას მისი განსახორციელებლად. ამ შემთხვევაში, თქვენ უნდა გაითვალისწინოთ საგნის სპეციფიკა. თუ საჭიროა რუქები ან ვიზუალური საშუალებები, მომზადება უნდა დაიწყოს მინიმუმ ერთი კვირით ადრე. საგანმანათლებლო დაწესებულებაში ყოველთვის არ არის შესაძლებელი საჭირო სახელმძღვანელოების მოძიება. შეიძლება დაგჭირდეთ დიდაქტიკური მასალების დახატვა საკუთარი ხელით.

თუ ღონისძიება გულისხმობს კონკრეტული ქვეყნის შესწავლას, შეგიძლიათ მოაწყოთ „ვირტუალური“ ტური კომპიუტერის დახმარებით. მომხიბვლელი ვარიანტია ონლაინ კომუნიკაციის შესაძლებლობა სახელმწიფოს წარმომადგენლებთან, რომელთა შესწავლა ეძღვნება კლასგარეშე აქტივობებს. რამდენად საინტერესო და სასარგებლო იქნება გაკვეთილი, ეს მხოლოდ მასწავლებლის ფანტაზიაზეა დამოკიდებული.

არ დაგავიწყდეთ, რომ ნებისმიერი ღონისძიებისთვის გჭირდებათ თავისუფალი ადგილი, რომელიც ხელს არ შეუშლის ბავშვების მოძრაობას. ასე რომ, თუ გაკვეთილი გეოგრაფიის კლასში ტარდება, მაშინ უნდა იზრუნოთ სკოლის მაგიდების სწორად განლაგებაზე.

და, რა თქმა უნდა, არ დაივიწყოთ კონკურსებისა და ამოცანების მუსიკალური თანხლება. ამიტომ საჭირო აღჭურვილობის მოწყობისას ყურადღება უნდა მიექცეს, რომ ხელი არ შეუშალოს მოსწავლეებს.

სტუდენტების წახალისება

ნებისმიერი კლასგარეშე აქტივობა გეოგრაფიაში, ან სხვა საგანში უნდა ითვალისწინებდეს მონაწილეთა წახალისებას. ამიტომ მნიშვნელოვანია, რომ მასწავლებელმა წინასწარ იფიქროს ამ საკითხზე. Ეს შეიძლება იყოს:

დადებითი შეფასება საგანში;
სერთიფიკატების ან მედლების დაჯილდოება სკოლის მასშტაბით;
სტუდენტები;
ტკბილი პრიზები სტუდენტებისთვის.

რასაც მასწავლებელი საბოლოოდ აირჩევს, უნდა გვახსოვდეს, რომ ბავშვები მთელი პოტენციალით მუშაობენ მხოლოდ მაშინ, როდესაც მათ შეუძლიათ მიიღონ წახალისება თავიანთი სამუშაოსთვის.

მოვლენის ანალიზი

გეოგრაფიაში მასწავლებელმა მოსწავლეებთან ერთად ეს უნდა გააკეთოს ჩატარებისთანავე. თქვენ შეგიძლიათ მოიწვიოთ ბიჭები უახლოეს საათებში.

გარდა ამისა, ვინაიდან საუბარია ღია კლასგარეშე ღონისძიებაზე, მისი ანალიზიც უნდა განხორციელდეს მასწავლებელთა მომდევნო შეხვედრაზე.

მასწავლებელს შეუძლია ჩაატაროს გეოგრაფიაში კლასგარეშე აქტივობის საფუძვლიანი თვითანალიზი, თუ არსებობს მოსაზრებები გარედან. ეს არის არა მხოლოდ გაკვეთილზე დამსწრე მასწავლებლების, არამედ მოსწავლეების განცხადებები.

შემდგომი სიტყვა

რა სახის კლასგარეშე აქტივობაც არ უნდა აირჩეს გეოგრაფიის მასწავლებელმა, უნდა ახსოვდეს შემდეგი:

მოსწავლეები, მათდამი დადებითი დამოკიდებულებით, ყოველთვის სიამოვნებით დაეხმარებიან მასწავლებელს.
ბავშვები იმუშავებენ სრული თავდადებით მხოლოდ მაშინ, როცა დაინახავენ, რამდენად სრულად მუშაობს მათი მასწავლებელი.
საინტერესო თემის არჩევით შეგიძლიათ მიაღწიოთ ღონისძიების წარმატებას.
კლასგარეშე გაკვეთილი გეოგრაფიაში ჩატარდება მაღალ დონეზე, თუ მუშაობაში ჩაერთვებიან არა მხოლოდ ბავშვები, არამედ მშობლები.

კლასგარეშე აქტივობა გეოგრაფიაში

"გეოგრაფიული კალეიდოსკოპი"

ღონისძიების მიზნები:

➢ ცოდნის გაღრმავება გეოგრაფიის დარგში;

➢ მოსწავლეთა შემეცნებითი ინტერესის გაზრდა საგნის მიმართ;

➢ მიღებული ცოდნის არასტანდარტულ სიტუაციაში გამოყენების უნარის განვითარება;

➢ ჯგუფში მუშაობის უნარის, ურთიერთდახმარებისა და ურთიერთდახმარების გრძნობის განვითარება.

ღონისძიების მომზადება.

ღონისძიება შეიძლება ჩატარდეს გეოგრაფიის კვირეულის ფარგლებში მე-10-11 კლასების მოსწავლეთა გუნდებს შორის. თამაშში მონაწილეობს 5-6 კაციანი 3 გუნდი.

თითოეული გუნდი წინასწარ ირჩევს კაპიტანს, გამოდის გეოგრაფიასთან დაკავშირებული სახელი და დევიზი. საშინაო დავალების სახით გუნდები ამზადებენ 3 საინტერესო კითხვას გეოგრაფიულ თემაზე.

ღონისძიების პროგრესი.

თამაში შედგება ექვსი ეტაპისგან, რომლებიც ფასდება გარკვეული რაოდენობის ქულების სირთულის მიხედვით.

1. ბრძანებების წარმოდგენა. გუნდის სახელი, მისალმება, დევიზი. (1 ქულა)

2. გაათბეთ. (გუნდები მოწვეულნი არიან განიხილონ რამდენიმე კითხვა.

(თითოეული სწორი პასუხისთვის - 2 ქულა)

3. კონკურსი "შენ - ჩემთვის, მე - შენ" (გუნდები ერთმანეთს წინასწარ მომზადებულ კითხვებს უსვამენ)

(თითოეული მომზადებული კითხვისთვის - 1 ქულა თითოეული სწორი პასუხისთვის - 2 ქულა)

4. კაპიტნების შეჯიბრი. (სცენა ტარდება აუქციონის სახით, კაპიტნები რიგრიგობით ეძახიან დედამიწის ზღვებს, ევროპის ქვეყნებს, მოგზაურებს და ა.შ.)

კაპიტანი, რომელმაც კონცეფცია ბოლოს დაასახელა, იმარჯვებს.)

1 ადგილი - 4 ქულა

მე-2 ადგილი - 2 ქულა

მე-3 ადგილი - 0 ქულა.

5. პანტომიმის კონკურსი. (ჟესტების გამოყენება გეოგრაფიული ობიექტის ან ბუნებრივი ფენომენის გამოსახატავად. ობიექტები: იამაიკა, პანამა, ავსტრალია. ბუნებრივი მოვლენები: ტორნადო, ცუნამი, აისბერგი) გამოიცნო – 3 ქულა.

1 ადგილი - 10 ქულა

მე-2 ადგილი - 5 ქულა

მე-3 ადგილი - 0 ქულა.

თამაშის შედეგები.

გამარჯვებული გუნდი განისაზღვრება დაგროვებული ქულების რაოდენობით.

კითხვები კონკურსისთვის "გახურება"

1. დაასახელეთ ძველი ბერძენი მეცნიერი, რომელმაც შემოიტანა ტერმინი „გეოგრაფია“ და საფუძველი ჩაუყარა მეცნიერულ გეოგრაფიას. (ერატოსთენე)

2. დედამიწაზე სად ქრის ყოველთვის ჩრდილოეთის ქარები? (სამხრეთ პოლუსზე)

3. დაასახელეთ ყველაზე დიდი მდინარე, რომელიც არ მიედინება ოკეანეში. (ვოლგა)

4. რომელ ზღვას არ აქვს წყალი? (გეოგრაფიულ რუკაზე გამოსახულ ნებისმიერ ზღვაში)

5. დაასახელეთ წერტილები დედამიწაზე, რომელთა პოზიციის დასადგენად საკმარისია მხოლოდ მათი განედების მითითება. (ჩრდილოეთი და სამხრეთი პოლუსი)

6. მსოფლიოს რომელ ნაწილში თბება ჩრდილოეთით გადაადგილებისას? (ავსტრალიაში)

7. თუ აშშ-ის საზღვრიდან მხოლოდ 8 კმ-ით დაშორდებით, შეგიძლიათ იყოთ ამ ქვეყანაში, მაგრამ არა მექსიკასა და კანადაში. (რუსეთი)

8. ფენ, სიმუმი, ბორა. რა აერთიანებს ამ ცნებებს? (ქარი)

9. რომელ ბუნებრივ ტერიტორიაზე იზრდება ხეები, რომლებსაც არ აქვთ წლიური რგოლები? (ტყის ეკვ.)

10. რა ჰქვია და სად არის ცოცხალი ორგანიზმების მიერ შექმნილი ყველაზე დიდი შენობა დედამიწაზე? (დიდი ბარიერული რიფი ავსტრალიის სანაპიროზე)

11. ამერიკელმა ოკეანოლოგმა მ.მორიმ ამ ფენომენზე ასე ისაუბრა: „ოკეანეში მდინარეა. ის არ შრება ყველაზე ძლიერი გვალვის დროს და არ გადმოედინება ნაპირებიდან ყველაზე ძლიერი წყალდიდობის დროსაც კი. მისი ნაპირები და საწოლი დამზადებულია ცივი წყლისგან, რეპიდები კი თბილი წყლისგან. მსოფლიოში არსად არ არის წყლის უფრო დიდებული ნაკადი." რაზე ვსაუბრობთ? (დინება ოკეანეებში)

12. კავკასიაში მდებარე სახელმწიფოს რომელი დედაქალაქის სახელზეა საკმარისი ასოების გადალაგება მზის სისტემის პლანეტის სახელის მისაღებად? (ერევანი - ვენერა)

13. ეს სახელმწიფო მდებარეობს სპარსეთის ყურის სანაპიროზე. მისი სახელი შედგება ცნობილი გერმანელი კომპოზიტორის სახელისა და ევროპული მდინარისგან, რომელიც მიედინება ჩრდილოეთ ზღვაში. (ბაჰრეინი)

14. სად მდებარეობს და რა ჰქვია კუნძულს, რომლის სახელი ინგლისურიდან თარგმნისას ნიშნავს „ახლად აღმოჩენილ მიწას“? (ნიუფაუნდლენდი ჩრდილოეთ ამერიკის სანაპიროზე)

15. აშშ-ის რომელი შტატი, რომელიც მდებარეობს არა ამერიკის კონტინენტის ტერიტორიაზე, სარგებლობს მსოფლიოს ცნობილი კურორტის სახელით? (ჰავაის კუნძულები)

16. სამხრეთ ამერიკელი ლამა - აპალკო, რომელიც ცხოვრობს ეკვატორის განედზე, აქვს სქელი გრძელი ქურთუკი. როგორ ხსნით ამ ურთიერთგამომრიცხავ ფაქტს გეოგრაფიის თვალსაზრისით? (ლამა ცხოვრობს ანდების მთებში, სადაც შედარებით ცივა ტროპიკებისთვის)

17. განა ასე არ არის, რომ ჩვენ გვაქვს იდეა, რომელიც დაკავშირებულია საჰარასთან, როგორც დედამიწის ერთ-ერთ ყველაზე ცხელ ტერიტორიასთან. ჩრდილოეთ პოლუსი კი, თავის მხრივ, ჩვენს წარმოსახვაში აგონებს ქარბუქებს და ყინვებს. თუმცა, ზოგჯერ ისეც ხდება, რომ ჩრდილოეთ პოლუსზე ტემპერატურა უფრო მაღალია, ვიდრე საჰარაში. როდის არის ეს შესაძლებელი? (საჰარაში ღამით ეს შეიძლება იყოს -8 C, ზაფხულში ჩრდილოეთ პოლუსზე შეიძლება იყოს 0 C-ზე მეტი)

18. მეზღვაურებმა მთელს მსოფლიოში იციან ბუნებრივი შუქურა, რომელიც წარმოადგენს ღირშესანიშნაობას წყნარ ოკეანეში ცენტრალური ამერიკის სანაპიროებთან. რა არის ეს შუქურა? (ვულკანი იზალკო, რომელიც 200 წელია ამოიფრქვევა)

19. ჰიმალაები, მოგეხსენებათ, ყველაზე მაღალი მთებია, ანდები ყველაზე გრძელი. თუმცა, დედამიწაზე არის უფრო მაღალი და გაფართოებული მთის სისტემა? სად მდებარეობს და რა ჰქვია? (შუა ატლანტიკური ქედი ატლანტის ოკეანეში)

1. რომელ კონტინენტს კვეთს ყველა მერიდიანი? (ანტარქტიდა)

2. დემოგრაფიული კონცეფცია, რაც გულისხმობს ურბანული ზრდის პროცესს და ქალაქებში მცხოვრებთა რაოდენობის ზრდას. (ურბანიზაცია)

3. ყველაზე დიდი კუნძული დედამიწაზე. (გრენლანდია)

4. რომელ კონტინენტზე მდებარეობს ჩანჩქერი ვიქტორია? (აფრიკა)

5. რა ჰქვია რუსეთის შემადგენლობაში არსებულ რესპუბლიკას დედაქალაქით მახაჩკალა? (დაღესტანი)

6. დანიის მმართველობის ფორმა. (მონარქია)

7. რა არის არქიპელაგი? (კუნძულების ჯგუფი)

8. ავსტრალიის დედაქალაქი. (კანბერა)

9. სად არის უფრო ცივი: ჩრდილოეთ პოლუსზე თუ სამხრეთში? (სამხრეთით)

10. ოკეანე, მის მიერ გარეცხილი ქვეყნის სახელის მიხედვით. (ინდური)

11. წელიწადის რომელი დროა ავსტრალიაში? (ზაფხული)

12. რა ობიექტებია ფიზიკურ რუკაზე გამოსახული მწვანედ? (დაბლობი, დაბლობი)

13. უყინული რუსული პორტი ბარენცის ზღვაზე. (მურმანსკი)

14. ევროპის უმაღლესი მთები. (ალპები)

15. კუნძულის ცეილონის თანამედროვე სახელწოდება. (Შრი ლანკა)

16. წყალსაცავი მდინარე დონზე. (ციმლიანსკოე)

17. ქვეყანა, რომელიც ესაზღვრება მხოლოდ რუსეთს და ჩინეთს. (მონღოლეთი)

18. რელიეფის ფორმირების ფაქტორი, რომლის გამო ჩნდება დიუნები და დუნები. (ქარი)

19. სახელმწიფოს სახელწოდება დედაქალაქით მადრიდი. (ესპანეთი)

20. დემოგრაფიული ინდიკატორი, რომელიც აჩვენებს განსხვავებას დაბადებულთა და გარდაცვლილთა რაოდენობას გარკვეულ დროში. (ბუნებრივი მატება)

21. ფედერაციის სუბიექტის ადმინისტრაციული ცენტრი, რომლის ტერიტორიაზეც ვართ განლაგებული. (როსტოვი)

22. აშშ შტატი, რომლის გავლითაც გადის არქტიკული წრე. (ალასკა)

24. მუსონი მუდმივი ქარია თუ ცვალებადი? (ცვლადი)

25. ყველაზე მარილიანი ტბა დედამიწაზე. (Მკვდარი ზღვა)

26. სახელმწიფო, რომელსაც ამომავალი მზის ქვეყანას უწოდებენ. (Იაპონია)

27. დაბლობი, სადაც ყველაზე დაბალი ადგილია რუსეთში. (კასპიური)

28. სუბარქტიკული ზონის უხეო სივრცე, დაფარული ხავსით, ლიქენებითა და ბუჩქებით. (ტუნდრა)

29. უკრაინა - აღმოსავლეთ ევროპის ქვეყანა თუ დასავლეთი? (აღმოსავლური)

30. მატერიკზე, აღმოაჩინეს უფრო გვიან, ვიდრე სხვები. (ანტარქტიდა)

1. გლობუსის შემცირებული მოდელი. (გლობუსი)

2. ყველაზე დიდი კუნძული რუსეთის სანაპიროზე. (სახალინი)

3. რა არის უფრო დიდი: დედამიწის უმაღლესი მწვერვალი თუ ოკეანის ღრმა დეპრესია? (ღარი)

4. დიდი ქალაქის ირგვლივ ახლომდებარე დასახლებების დაგროვების პროცესი. (აგლომერაცია)

5. რესპუბლიკა რუსეთის შემადგენლობაში დედაქალაქი ყაზანით. (თათარსტანი)

6. დედამიწის ჩრდილოეთ პოლარული რეგიონი. (არქტიკა)

7. ტორნადოს ამერიკული სახელი. (ტორნადო)

8. ყველაზე პატარა მატერიკზე. (Ავსტრალია)

9. რა მიმართულებით გჭირდებათ გადაადგილება ევროპიდან სამხრეთ ამერიკაში მოსახვედრად? (სამხრეთ-დასავლეთი)

10. ერთგვარი მონარქია, რომელშიც სახელმწიფოს მეთაური ასევე არის ეკლესიის მეთაური. (აბსოლუტური თეოკრატიული მონარქია)

11. რომელ კონტინენტს გარეცხავს გვინეის ყურე? (აფრიკა)

12. ვულკანების მიერ ამოფრქვეული გამდნარი ცხელი მასა. (ლავა)

13. დედამიწის ყველაზე დასახლებული სახელმწიფოს დედაქალაქი. (პეკინი)

14. რესპუბლიკა რუსეთის შემადგენლობაში, როსტოვის ოლქის მოსაზღვრე. (კალმიკია)

15. რომელ ბუნებრივ ტერიტორიაზე იზრდება ბაობაბის ხე? (სავანა)

16. მდინარე დონის პირი. (აზოვის ზღვა)

17. სახელმწიფო დროშაზე ნეკერჩხლის ფოთლით. (კანადა)

18. ხაზი გეოგრაფიულ რუკაზე, საიდანაც იწყება გრძედის ათვლა. (პირველადი მერიდიანი)

19. ერთადერთი უსაზღვრო ზღვა დედამიწაზე. (სარგასო)

20. იტალიის მმართველობის ფორმა. (რესპუბლიკა)

21. რომელი კუნძული მდებარეობს დასავლეთით: ისლანდია თუ ირლანდია? (ისლანდია)

22. მუდმივი ქარი ქრის ტროპიკებში. (სავაჭრო ქარი)

23. ხელსაწყო, რომელიც გამოიყენება ატმოსფერული წნევის დასადგენად. (ბარომეტრი)

24. რამდენი დროის ზონაა რუსეთში? (ათი)

26. "ცივის პოლუსი" როსი. (ოიმიაკონი)

27. ლათინურ ამერიკაში გაბატონებული რელიგია. (ქრისტიანობა)

29. რომელი ქვეყნის მოგზაურებმა აღმოაჩინეს ანტარქტიდა? (რუსეთი)

30. ნავთობის ექსპორტიორი ქვეყნების ორგანიზაცია. (OPEC)

1. ინსტრუმენტი, რომელიც გამოიყენება ჰორიზონტის გვერდების დასადგენად. (კომპასი)

2. მატერიკზე, რომელზეც ნიაგარას ჩანჩქერი მდებარეობს. (Ჩრდილოეთ ამერიკა)

3. ფედერაციის რამდენი სუბიექტი შედის რუსეთში? (89 სუბიექტი)

4. რომელი სახელმწიფოს დედაქალაქია ქალაქი პრაღა? (Ჩეხეთის რესპუბლიკა)

5. ხაზი გეოგრაფიულ რუკაზე, რომელიც გადის ეკვატორის პარალელურად და აქვს გრძედი 66,5º. (არქტიკული წრე)

6. მოსახლეობის მიხედვით ჩრდილოეთ ამერიკის უდიდესი ქალაქი. (მექსიკა)

7. დონის რომელ ნაპირზე მდებარეობს ქალაქი აზოვი: მარცხნივ თუ მარჯვნივ? (მარცხნივ)

8. ყველაზე დაბალი ადამიანები დედამიწაზე, რომლებიც ცხოვრობენ ეკვატორულ ტყეებში. (პიგმეები)

9. ვიწრო სრუტე სამხრეთ ამერიკასა და კუნძულ ტიერა დელ ფუეგოს შორის, სახელწოდებით დიდი ნავიგატორი, რომელმაც აღმოაჩინა იგი. (მაგელანის სრუტე)

10. ერთადერთი მდინარე, რომელიც მიედინება ბაიკალის ტბიდან. (ანგარა)

11. რუსეთთან მოსაზღვრე სახელმწიფო, რომელსაც „ათასი ტბის ქვეყანას“ უწოდებენ. (ფინეთი)

12. კონუსური ფორმის მთები დედამიწის ზედაპირზე ან ოკეანის ფსკერზე, ძველი რომაული ცეცხლის ღმერთის სახელით. (ვულკანები)

13. "ფერადი" მდინარე სამხრეთ აფრიკაში. (ფორთოხალი)

14. ყველაზე პატარა და ზედაპირული ზღვა დედამიწაზე. (აზოვი)

15. რესპუბლიკა რუსეთის შემადგენლობაში, მდიდარია ოქროთი და ბრილიანტებით. (იაკუტია).

16. რომელი ყურე მდებარეობს დასავლეთით: კალიფორნია თუ მექსიკა?

(კალიფორნია)

17. სახელმწიფო, რომელიც მდებარეობს იტალიის დედაქალაქის ტერიტორიაზე. (ვატიკანი)

18. ვის აქვს აბსოლუტური ძალაუფლება ვატიკანში? (პაპს)

19. ერთადერთი კონტინენტი, რომელზეც მყინვარები არ არის. (Ავსტრალია)

20. როგორ ვუწოდოთ იმას, რასაც ამერიკაში უწოდებენ პრერიას ან პამპასს? (სტეპი)

21. კარელიის რესპუბლიკის ადმინისტრაციული ცენტრი. (პეტროზავოდსკი)

22. რა ობიექტებია ფიზიკურ რუკებზე გამოსახული ყავისფერით? (მთები)

23. ჩრდილოეთ ამერიკისა და ევროპის ქვეყნების სამხედრო-პოლიტიკური გაერთიანება. (ნატო)

24. სახელმწიფო, რომელთანაც ესაზღვრება როსტოვის ოლქი. (უკრაინა)

25. რომელ კონტინენტზე მდებარეობს მთა ერებუსი? (ანტარქტიდა)

26. მაღალი ატმოსფერული წნევის ფართობი. (ანტიციკლონი)

27. ზომიერი ტყეები დომინირებს წიწვოვანებით. (ტაიგა)

28. ვიწრო სრუტე, რომელიც ჰყოფს ევრაზიასა და ჩრდილოეთ ამერიკას. (ბერინგოვი)

29. სიდიდით მეორე სახელმწიფო ფართობით. (კანადა)

კლასგარეშე აქტივობა გეოგრაფიაში მე-6 კლასში:

თამაში "გეოგრაფიული ბილიკი"

სამიზნე: გეოგრაფიის მიმართ შემეცნებითი ინტერესის გააქტიურება.

Დავალებები:

საგანმანათლებლო : გააფართოვოს მოსწავლეთა ინტელექტუალური ჰორიზონტი;

ჩატარების ფორმა : თამაში. მისი განხორციელება შესაძლებელია როგორც საკლასო ოთახში, ასევე პარალელურად.

აღჭურვილობა : კომპიუტერი, ეკრანი, მულტიმედიური პროექტორი, პრეზენტაცია

ღონისძიების პროგრესი:
1. ორგ. მომენტი. შესავალი.

3. თამაშის წესების კომუნიკაცია:

სათაურები:

გეოგრაფიული რუკა

სახელიკონტინენტი, რომელიც მდებარეობს ოთხივე ნახევარსფეროში(აფრიკა).

რომელ ზღვაში თევზაობენ ადამიანები მსოფლიოს 3 კუთხიდან?(ხმელთაშუა ზღვაში).

მსოფლიოს რომელ ნაწილში, უფრო ჩრდილოეთით, უფრო ცივი?(ავსტრალიაში).

გეოგრაფიული ჩანაწერები

1. დაასახელეთ მსოფლიოში ყველაზე დიდი კუნძული(გრენლანდია).

2. რომელი კონტინენტია ყველაზე ცხელი დედამიწაზე?(აფრიკა).

3. რომელია ყველაზე გრძელი მდინარე მსოფლიოში?(ნილოსი).

5. დაასახელეთ ყველაზე მშრალი კონტინენტი დედამიწაზე(Ავსტრალია).

6. რომელი ტბაა მსოფლიოში ყველაზე დიდი?(კასპიის ზღვა-ტბა).

7. დაასახელეთ რუსეთის ყველაზე მაღალი მწვერვალი(ელბრუსი).

8 . დაასახელეთ მსოფლიოში ყველაზე ღრმა ტბა(ბაიკალი).

სახალისო გეოგრაფია

რუსეთის რომელი ქალაქია ყველაზე გაბრაზებული?(საშინელი).

რომელ ქვეყანაში დარბის ყველა ცხოველი ჩანთებით?(ავსტრალიაში).

რა აქვს მამალს, ქალებს და ტალღას?(კრესტი).

რომელი ნახევარკუნძული აცხადებს, რომ ყველაზე დიდია?(იამალი).

რომელი მდინარეები "ეშვება" გზატკეცილზე?(ვოლგა, ოკა).

რომელი კუნძული უწოდებს საკუთარ თავს სპორტულ ტანსაცმელს?(იამაიკა).

ჟიური აცხადებს თამაშის საერთო შედეგებს.

ასახელებს გამარჯვებულებს. აჯილდოვებს გამარჯვებულებს.

წამყვანი: "მადლობა ყველას აქტიური მონაწილეობისთვის!"

მიზანი: გაზარდოს ინტერესი გეოგრაფიის საგნის მიმართ

ცოდნის კონსოლიდაცია გეოგრაფიის საგანში

ფორმა: გუნდური თამაში

აღჭურვილობა: მოსაწვევი ბარათები გუნდის წევრებისთვის, კითხვების პრეზენტაცია, კალმები, ფურცლები, ბარათები, დიპლომები

მონაწილეები: 7 "A", 7 "B", 7 "C", 7 "G" კლასის მოსწავლეები.

თითოეული კლასიდან 5 მოსწავლე გუნდის წევრია, დანარჩენი სტუმრები დამხმარე ჯგუფია.

დაავალეთ თითოეული დამხმარე ჯგუფი: წარმოადგინეთ მათი კლასი (ორიგინალური, საინტერესო, კრეატიული)

მინიჭებისთვის: დიპლომი - 4 ცალი (თითო კლასი, ერთი გამარჯვებული, სამი მონაწილე), 3 დიპლომი (ყველაზე აქტიური მონაწილე, ყველაზე ორიგინალური პასუხი, აუდიტორიის თანაგრძნობის მონაწილე), 4 დიპლომი (აქტიური გულშემატკივრებისთვის) სულ 11 დიპლომი.

დეკორაცია: კომპიუტერი, პროექტორი, ეკრანი, ნახატები, სმაილიკები

კლასგარეშე აქტივობის მიმდინარეობა

წამყვანი: შუადღე მშვიდობისა, ძვირფასო მეგობრებო, სტუმრები, ჟიურის წევრები, მშობლები, ბიჭები, მონაწილეები,

წამყვანი: სტუდენტი 7 "A" კითხულობს "გეოგრაფია რბილად მოხარშული" ბორის ზახოდერი

მამებო!

გლობუსი

ავტობუსი დაეჯახა!

ნამცხვრად დაქუცმაცებული

სრულიად ახალი გლობუსი!

ბევრი

ჩვენმა დედამიწამ დაინახა

მაგრამ არ დაინახა

ასეთი სკანდალი!

ამოუცნობი

პლანეტა გახდა.

ყველაფერი არეულია:

სამყაროს ნაწილები,

კონტინენტები,

კუნძულები,

ოკეანეები,

ყველა პარალელი და მერიდიანი

კომპასები, ღარიბი

ბრძოლა ისტერიკაში:

Ჩრდილოეთ პოლუსი -

სამხრეთ ამერიკაში!

სამხრეთი დაიშალა

რამდენად ნაკლებად გამძლეა

ორისთვის: დასავლეთისკენ

და აღმოსავლეთისკენ.

დამზადებულია აფრიკაში

სალტო მოკვდავი,

ბოლოს

ორივე ამერიკა ფეხზე წამოდგა.

და მის დასასრულებლად

აღმაშფოთებელი

ჩავიდა ავსტრალიაში

მცირე აზია!

Გესმის? ისმინე

ეკალი შხამიანია?

დუღს

ოკეანის არქტიკა -

წყალდიდობს

საჰარის უდაბნო

და უხვევს

ორთქლის ღრუბელი!

უმაღლესი მთიდან

ევერესტი -

ახლა დარჩა

სველი ადგილი.

და ცნობილი

ერიის ტბა

დამალვა

ძალიან ღრმა გამოქვაბულში.

თეთრი ზღვა

ოდნავ გახეხილი,

Შავი ზღვა

მთლიანად გათეთრებული.

და უცნობი

მეცნიერებსაც კი

უწოდეს მას თეთრი

ან შავი!

ძლევამოსილის ნაცვლად

ორინოკოს მდინარეები

ორინოკოს მწვერვალი

მარტო დგას

და ცხადია

ბევრი იტანჯება

რადგან არსად არის

არ ვარდება!

ცაში აფრენა

გადამფრენი ფრინველები,

არ ესმის,

სად წავიდეთ -

სამხრეთ ტროპიკისკენ

ჩიტები გაფრინდნენ

და ჩამოვიდა

ქარბუქის სამეფოში.

ეკვატორთან ახლოს

ყინულის ნაკადები ცურავს

პინგვინები ტრიალებენ

უკრაინის სტეპებში

და მაგისტრალებზე

ევროპა

ვეფხვები დარბიან,

სპილოები,

ანტილოპები!

Პოლარული დათვი

ტყეში ჩაცმული:

ეძებს გზას

სამშობლოსკენ,

ბოძზე.

და ხის ქვემოდან

გაბრუებული გამოიყურება

მიშკა

პირველად ნახეს

Ლომი!

სადღაც ანტარქტიდაში

ხმამაღლა ღრიალებს

ცისფერი სიცივისგან

ჰიპოპოტამი:

ჰეი!

არ არის დრო, რომ წესრიგში დავბრუნდეთ?!

ჩვენ არ გვჭირდება გეოგრაფია

რბილად მოხარშული!

წამყვანი: იმისათვის, რომ ასეთი ამბავი არ განმეორდეს, მე ვთავაზობ ჩვენი აზრების მოწესრიგებას და თამაში "ყველაზე ჭკვიანი". მაგრამ სანამ დავიწყებთ, მინდა გაგაცნოთ სტუმრები და ჟიურის წევრები.

ახლა დროა გავიცნოთ გუნდები. მათ თაყვანისმცემელთა ჯგუფები წარადგენენ.

Ასე რომ, გთხოვთ.

7 "A"

7 "B"

7 "G"

მოდერატორი: გახურების დროა

თქვენი ამოცანაა მოცემული სიტყვიდან ორ წუთში შეადგინოთ რაც შეიძლება მეტი სიტყვა. სიტყვა კილიმანჯარო (სიტყვა გამოჩნდება ეკრანზე)

პრეზენტაცია 1 "გათბობა"

დრო 2 წუთი

მოდერატორი: ჟიურის თითოეულ წევრს აქვს ოქმები მაგიდაზე. ეს კონკურსი ფასდება თითოეული სიტყვისთვის 1 ქულით. დიახ, ასევე, ძვირფასო ჟიური, არ დაივიწყოთ გუნდების პრეზენტაციები. ამისათვის თქვენ შეგიძლიათ შეაფასოთ საკუთარი თავი, როგორც თქვენ გადაწყვეტთ.

წამყვანი: დრო ამოიწურა.

ასე რომ, სიტყვა მონაწილეებს და ჟიური ყურადღებით აფასებს, თავიდან აიცილებს გამეორებას. ანუ, თუ პირველმა გუნდმა დაასახელა ეს სიტყვა, შემდეგი გუნდები გადაკვეთენ მას.

მისალმებაში იყო პირველი 7 "A" ახლა სიტყვა 7 "B", შემდეგ 7 "C", 7 "G" და 7 "A".

მოდერატორი: ჟიური მზადაა გამოაცხადოს შედეგები.

ჟიური ჯერ კიდევ მსჯელობს.

ჟიურის სიტყვა

წამყვანი: ახლა კი „მთავარი თამაშის“ დროა. წარმატებები მონაწილეებს, მოთმინება გულშემატკივრებს და სტუმრებს.

პრეზენტაცია 2 "მთავარი თამაში"

თითოეული სწორი პასუხისთვის 1 ქულა, მე-15 და მე-16 კითხვები 5 ქულაა.

მე მინდა გავიხსენო თანმიმდევრობა. იწყება 7 "B", შემდეგ 7 "G", 7 "A". 7 "B".

საქციელზე ვერ ვიტყვი, გულშემატკივრებს, რომელთა გუნდები არღვევენ დისციპლინას, იმ გუნდს ქულები დააკლება.

ისევ წარმატებები.

წამყვანი: დიახ, ბრძოლა იყო ცხელი. ჟიური აჯამებს. მონაწილეებს შეუძლიათ დაისვენონ და ვთავაზობ გულშემატკივრებს დამშვიდდნენ. ორი მოხალისე თითოეული კლასიდან. თქვენი ამოცანაა მოათავსოთ გეოგრაფიული ობიექტების სახელები რუკაზე. (გეოგრაფიული ობიექტები იწერება ფერად ფურცლებზე, თქვენ უნდა იპოვოთ ისინი რუკაზე და დაამაგროთ) ვინც უფრო სწრაფად უმკლავდება თავის გუნდს 5 ქულას მოუტანს.

ფოთლებზე:

ტასმანია

კარპენტარია

საყვარელო

მელბურნი

ბაირონი

იორკი

Საჰაერო

მიურეი

პერტი

კოსციუშკო

ანგელოზი

ტიტიკაკა

აკონკაგუა

რქა

იგუაზუ

პარანა

ქააბა ბრანკო

ამაზონი

ატაკამა

ბრაზილია

იუკონი

მაკენზი

მაკკინლი

ვაშინგტონი

ლაბრადორი

ფლორიდა

ვინიპეგი

ჰურონი

მურჩისონი

მისისიპი

ალმადი

ნილოსი

ლიბია

ჩადი

ნამიბი

მადაგასკარი

ნიასა

ატლასი

ლიმპოპო

სამხრეთ აფრიკა

მასპინძელი: კარგად გააკეთე! სწრაფად მოგვარდა. მაგრამ ცოტა ლოდინი მოგიწევთ, რადგან ჟიური იღებს სიტყვას „მთავარი თამაშის“ შედეგების შესაჯამებლად.

ჟიურის სიტყვა.

წამყვანი: ახლა ჩვენ შეგვიძლია შევამოწმოთ ჩვენი ფანები. რომელ კონტინენტებს ეწვიეთ? ავსტრალია, აფრიკა, სამხრეთ ამერიკა და ჩრდილოეთ ამერიკა. Ვნახავთ.

ასეა, ჟიურის შეუძლია ბარათზე წასვლა და ხელახლა შემოწმება. ასე რომ, თქვენ გაქვთ სიტყვა, ძვირფასო ჟიური.

წამყვანი: კარგად ბიჭებო. მაგრამ თამაში ამით არ მთავრდება. ჩვენი სტუმარი არის რეგიონალური თამაშის "ყველაზე ჭკვიანი" _______________ მონაწილე, ____________ კლასის მოსწავლე და მოგიმზადა "საკონტროლო შეკითხვა"

„საკონტროლო შეკითხვა“: ბევრს სჯერა, რომ საჰარის უდაბნო და ეს სრულიად სწორი აზრია, არის ერთ-ერთი ყველაზე ცხელი ადგილი დედამიწაზე? მაგრამ ჩრდილოეთ პოლუსი, გაუთავებელი ყინულის ველებით, ქარბუქებით, ყინვებით, პირიქით, მიეკუთვნება პლანეტის ერთ-ერთ ყველაზე ცივ რეგიონს. მაგრამ მაინც, შეიძლება თუ არა, რომ შორეულ ჩრდილოეთში ტემპერატურა უფრო მაღალი იყოს, ვიდრე საჰარის უდაბნოში?

მოდერატორი: დრო 3-5 წუთი

პასუხი „უსაფრთხოების კითხვაზე“: ინტენსიური რადიაციის გამო საჰარის უდაბნოში ტემპერატურა ღამით ძალიან მკვეთრად ეცემა. მისი ყოველდღიური ამპლიტუდა ზოგჯერ 25-ს ან მეტს აღწევს. კერძოდ, საჰარის ჩრდილოეთ რაიონებში ტემპერატურა ღამით ეცემა დღის სიცხის შემდეგ -8ºC-მდე. საინტერესოა, რომ შორეულ ჩრდილოეთში ყინულის ნაკადულზე ივლისში ტემპერატურა ხშირად 0ºC-ზე მაღლა იწევს. ამრიგად, სავსებით შესაძლებელია, რომ ჰაერის ტემპერატურა ჩრდილოეთ პოლუსზე იყოს უფრო მაღალი, ვიდრე ამავე დროს საჰარის უდაბნოში.

მოდერატორი: ასე რომ, თქვენი გუნდი პასუხობს. ყველა პასუხი ისმის. ჟიური აჯამებს სწორი პასუხის მიღებით.

წამყვანი: დადგა ყველაზე შემაშფოთებელი მომენტი. ჩვენ ვაჯამებთ.

ჟიურის სიტყვა.

წამყვანი: გისურვებ ყველაფერს საუკეთესოს,

აქციები სავსე თასის მსგავსია

და ასე იყო შენს ცხოვრებაში

ხვალინდელი დღე უკეთესია ვიდრე გუშინ.

Მადლობა ყურადღებისთვის!

პორტალი სტუდენტისთვის. თვითმმართველობის ტრენინგი