წყარო: open job bank oge (fipi). ადრეული პერიოდის სარეზერვო დღეები

უფასო ვირტუალური dopdf პრინტერის დაყენება;
FIPI ამოცანების ბანკის დამუშავება საჭირო ელემენტების შერჩევით;
გადართვა შესრულებულ სამუშაოებზე და დაბეჭდეთ ისინი PDF ფაილში;
შედეგების გასუფთავება და პროცედურის გამეორება სხვა მონაკვეთით.

ბოლო დროს გახშირდა შეფერხებები FIPI-ის დავალებების ღია ბანკების, როგორც ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის, ასევე GIA-ს მუშაობაში. ეს, სავარაუდოდ, გამოწვეულია მოთხოვნის დიდი რაოდენობით და შედეგად, სერვერის გადატვირთვით. ბევრი მასწავლებელი და სტუდენტი ელოდება საბანკო მასალის გამოყენებას სამუშაოში, მაგრამ ხელმისაწვდომობის ასეთი ხშირი პრობლემები მნიშვნელოვნად ართულებს სწავლას, აფუჭებს სასწავლო გეგმებს, აფუჭებს ნერვებს... ბოლოს და ბოლოს, წინასწარ მომზადებული სასწავლო გეგმის შეცვლა გაკვეთილის დროს არა მხოლოდ არ არის. მოსახერხებელია, მაგრამ ასევე უარყოფითად მოქმედებს ვარჯიშის ეფექტურობაზე. ამავდროულად, ბანკების ელექტრონული ჭურვები არ იძლევა საშუალებას, რომ ერთხელ მუშაობდნენ სექციებთან, შეინახონ შერჩეული ამოცანები ფაილში, რათა მოგვიანებით აღარ იყოს საჭირო ბანკთან დაკავშირება. მოდი გავარკვიოთ როგორ შეგიძლიათ მარტივად დაბეჭდოთ ნებისმიერი რაოდენობის მასალა არა ქაღალდზე, არამედ ნაცნობ pdf ფაილში,და შემდეგ თავდაჯერებულად გამოიყენეთ ისინი სამსახურში.

ყურადღება!სამუშაო ბანკები გაუმჯობესდა და ოდნავ განსხვავებულად გამოიყურება ქვემოთ მოცემულ სურათებზე. მაგრამ PDF ფაილზე დაბეჭდვის არსი აქედან არ იცვლება: თქვენ ასევე უნდა დააინსტალიროთ ვირტუალური პრინტერი; აირჩიეთ თქვენთვის საჭირო ამოცანები; ბეჭდვა ვირტუალურზე. პრინტერი ფაილში. დეტალებისთვის იხილეთ ქვემოთ

უფასო doPDF ვირტუალური პრინტერის ინსტალაცია

ზოგიერთი ჩვეულებრივი პრინტერის (ლაზერული და ჭავლური) დრაივერებს აქვთ pdf ფაილში დაბეჭდვის შესაძლებლობა და თუ თქვენი პრინტერი ერთ-ერთი მათგანია, მაშინ შეგიძლიათ გამოტოვოთ ეს ნაბიჯი. მაგრამ პრინტერების უმეტესობას არ აქვს ეს შესაძლებლობა. ამიტომ, pdf-ზე დაბეჭდვა მოითხოვს სპეციალური პროგრამის - ვირტუალური pdf პრინტერის დაყენებას. გირჩევთ გამოიყენოთ უფასო doPDF pdf პრინტერი, რომელიც შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ და დააინსტალიროთ პროგრამის ოფიციალური ვებგვერდიდან. საიტის მისამართი dopdf.com. შეგიძლიათ გადახვიდეთ საიტზე და დააწკაპუნოთ ღილაკზე "ჩამოტვირთეთ ახლა" ზედა მარცხენა კუთხეში, რათა თვალი ადევნოთ ჩამოტვირთვას და ინსტალაციას (ამ სტატიაში საჭირო იქნება წითლად მონიშნული),

ან შეგიძლიათ დაუყოვნებლივ ჩამოტვირთოთ პრინტერი პირდაპირი ბმულით: http://www.dopdf.com/download/setup/dopdf-7.exe

ჩამოტვირთვის შემდეგ გაუშვით ფაილი და მიჰყევით ინსტალაციის ინსტრუქციას. თუ ინსტალაციის დროს მონიშნეთ „Make doPDF 7 ნაგულისხმევი პრინტერი“ მონიშვნის ველი, აღარ მოგიწევთ სასურველი პრინტერის არჩევა ფაილზე დაბეჭდვისას. ეს შესაფერისია იმ მომხმარებლებისთვის, რომლებსაც არ აქვთ კომპიუტერთან დაკავშირებული ნამდვილი ლაზერული ან ჭავლური პრინტერი.

FIPI ამოცანების ბანკის დამუშავება საჭირო ელემენტების შერჩევით

ახლა თქვენ უნდა დაელოდოთ სანამ სასურველი საგნისთვის ამოცანების ღია ბანკი იქნება ხელმისაწვდომი და აირჩიეთ განყოფილების სასურველი ამოცანები. ამისათვის გადადით დავალების ბანკში, გამოყენებაან GIA, გახსენით განყოფილება თემაზე და იმუშავეთ მასზე საჭირო ამოცანების ქვეშ ღილაკზე „დაყოვნება“ დაწკაპუნებით.

გადადით დაკავებულ სამუშაოებზე და დაბეჭდეთ ისინი PDF ფაილში

ბეჭდვის პარამეტრების ფანჯარაში, რომელიც იხსნება, შეამოწმეთ, რომ გამოიყენება doPDF პრინტერი. თუ ნაგულისხმევად გაქვთ სხვა პრინტერი, შეცვალეთ ის doPDF-ზე და დააწკაპუნეთ "ბეჭდვა" ბოლოში.

შემდეგ ფანჯარაში შეგიძლიათ აირჩიოთ სად შეინახება pdf ფაილი (ნაგულისხმევად, მომხმარებლის დოკუმენტების საქაღალდეში) და შეცვალოთ ფაილის სახელი.

ყველაფერი! Open Task Bank-ის განყოფილებასთან მუშაობის შედეგები ინახება მოსახერხებელ PDF ფაილში, ყველა ფორმულით და სურათით. ახლა თქვენ შეგიძლიათ უსაფრთხოდ დაეყრდნოთ ამ ამოცანების გამოყენებას ელექტრონული ფორმით მომზადებისას - დამოკიდებულებებიიმის შესახებ, გადატვირთულია თუ არა საიტი თქვენთვის საჭირო დროს მეტი აღარ. რადგან არ არის საჭირო ფურცლების გროვის ქაღალდზე დაბეჭდვა და სამუშაო ადგილზე ინტერნეტთან კავშირის საჭიროება. PDF ფაილების შენახვა შესაძლებელია ფლეშ დისკზე და გადატანა ნებისმიერ კომპიუტერზე.

შედეგების გასუფთავება და პროცედურის გამეორება სხვა განყოფილებით

ვინაიდან თითოეული საგნისთვის რამდენიმე განყოფილებაა, მოსახერხებელია ღია ბანკის ამოცანების შენახვა რამდენიმე ფაილში, მათი დასახელება თითოეული განყოფილების შესაბამისად. ამისათვის, შედეგების შენახვის შემდეგ, არ იჩქაროთ "მოლოდინში" გასვლა, მაგრამ დააჭირეთ "გასუფთავებას" აქ:

ამის შემდეგ, ზედა მარცხენა კუთხეში დააჭირეთ ღილაკს გამადიდებელი შუშის "სექციების" სახით და გაიმეორეთ საჭირო დავალებების შერჩევა PDF ფაილში შემდგომი დასაბეჭდად.

FIPI ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა, OGE 2019 უფასო ჩამოტვირთვა (ბმულები)

02.02.2019

განმარტებები:
ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა (USE)- ცენტრალიზებული გამოცდა რუსეთში საშუალო საგანმანათლებლო დაწესებულებებში - სკოლები, ლიცეუმები და გიმნაზიები, GIA-ს ჩატარების ფორმა საშუალო ზოგადი განათლების საგანმანათლებლო პროგრამებზე. ის ემსახურება როგორც დასკვნით გამოცდას სკოლიდან და მისაღებ გამოცდად უნივერსიტეტებში. მთელი რუსეთის მასშტაბით გამოცდის ჩატარებისას გამოიყენება იგივე ტიპის დავალებები და ერთიანი მეთოდები სამუშაოს შესრულების ხარისხის შესაფასებლად. გამოცდის ჩაბარების შემდეგ ყველა მონაწილეს ეძლევა გამოცდის შედეგების სერთიფიკატი (ყოველდღიურ ცხოვრებაში, რომელსაც ხშირად უწოდებენ სერთიფიკატებს), სადაც მითითებულია საგნებში მიღებული ქულები. 2009 წლიდან USE არის სკოლაში დასკვნითი გამოცდების ერთადერთი ფორმა და უნივერსიტეტებში მისაღები გამოცდების ძირითადი ფორმა, ხოლო შემდგომ წლებში არსებობს USE-ის ხელახალი ჩაბარების შესაძლებლობა. .

მთავარი სახელმწიფო გამოცდა (OGE)- ეს არის სავალდებულო გამოცდა რუსეთში საშუალო სკოლის მე-9 კლასის ბოლოს, ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ანალოგი მე-11 კლასებისთვის. ის ემსახურება 9 წელზე მეტი ასაკის მოსწავლეების მიერ მიღებული ცოდნის კონტროლს, ასევე საშუალო პროფესიული განათლების სასწავლებლებში (კოლეჯები და ტექნიკური სასწავლებლები) მიღებას. ეს არის GIA-ს სამი ფორმადან ერთ-ერთი.

GIA - სახელმწიფო საბოლოო სერტიფიცირებაარის საბაზო ზოგადი და საშუალო ზოგადი განათლების ძირითადი ზოგადი საგანმანათლებლო პროგრამების კურსდამთავრებულების მიერ მე-9 (10) და მე-11 (12) კლასების დაუფლების სახელმწიფო კონტროლის (შეფასების) ფორმა, საშუალო ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის მოთხოვნების შესაბამისად. ზოგადი განათლება.
9 (10) კლასის კურსდამთავრებულთა სახელმწიფო დასკვნითი სერტიფიცირება ტარდება როგორც ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის, ასევე სახელმწიფო ფინალური გამოცდის სახით.
მე-9 (10) კლასების კურსდამთავრებულთა სახელმწიფო საბოლოო სერტიფიცირება ტარდება ძირითადი სახელმწიფო გამოცდის (OGE) სახით საკონტროლო საზომი მასალების გამოყენებით, რომლებიც წარმოადგენს ამოცანების კომპლექტს სტანდარტიზებული ფორმით; გარკვეული კატეგორიის პირებისთვის - წერილობითი და ზეპირი გამოცდების სახით ტექსტების, თემების, დავალებების, ბილეთების გამოყენებით (სახელმწიფო დასკვნითი გამოცდა), რომელთა განხორციელება საშუალებას გაძლევთ დააყენოთ ძირითადი ზოგადი განათლების ფედერალური სახელმწიფო სტანდარტის განვითარების დონე..

ჩამოტვირთვა:

გამოყენება

წარმოდგენილია დოკუმენტები, რომლებიც განსაზღვრავს ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის საკონტროლო საზომი მასალების სტრუქტურასა და შინაარსს:
- ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის საგანმანათლებლო დაწესებულებების კურსდამთავრებულთა მომზადების დონის შინაარსის ელემენტებისა და მოთხოვნების კოდიფიკატორები;
- ერთიანი სახელმწიფო ექსპერტიზის საკონტროლო საზომი მასალების სპეციფიკაციები;
- ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის საკონტროლო საზომი მასალების საჩვენებელი ვერსიები.

ჩამოტვირთეთ USE 2019(დემოები, სპეციფიკაციები, კოდიფიკატორები):
ფიზიკა (2.2 Mb)
ქიმია (2 მბ)
ინგლისური (29.4 Mb)
გერმანული (27.7 Mb)
ესპანური (33.1 Mb)
ფრანგული (30.1 Mb)
ჩინური (4.2 Mb)
ინფორმაცია KIM USE 2019-ში ცვლილებების შესახებ (271.1 Kb)
ბიოლოგია (2.9 Mb)
GEOGRAPHY (5.8 Mb)
ინფორმატიკა და ICT (1.7 Mb)
ისტორია (4.8 Mb)
ლიტერატურა (1.6 Mb)
მათემატიკა (3.4 Mb)
სოციალური კვლევები (2.3 მბ)
რუსული ენა (1.9 Mb)

ჩამოტვირთეთ USE 2018(დემოები, სპეციფიკაციები, კოდიფიკატორები):

გამოსახულება

თუ ფაილების გახსნა შეუძლებელია, შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ უფასო zip ექსტრაქტორი, მაგალითად, .

OGE
წარმოდგენილია დოკუმენტები, რომლებიც განსაზღვრავს ძირითადი სახელმწიფო გამოცდის (OGE) საკონტროლო საზომი მასალების შინაარსს:
- საბაზო ზოგადი განათლების საბაზო ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამებს ათვისებული სტუდენტების მომზადების დონის შინაარსის ელემენტებისა და მოთხოვნების კოდიფიკატორები;
- ზოგადსაგანმანათლებლო საგნებში ძირითადი სახელმწიფო გამოცდის ჩასატარებლად საკონტროლო საზომი მასალების სპეციფიკაციები საბაზო ზოგადი განათლების საბაზო ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამების ათვისებული სტუდენტებისთვის;
- საკონტროლო საზომი მასალების საჩვენებელი ვერსიები ზოგადსაგანმანათლებლო საგნებში ძირითადი სახელმწიფო გამოცდის ჩასატარებლად სტუდენტებისთვის, რომლებმაც აითვისეს საბაზო ზოგადი განათლების ძირითადი ზოგადი განათლების პროგრამები.

ჩამოტვირთეთ OGE 2019(დემოები, სპეციფიკაციები, კოდიფიკატორები)

წყარო: FIPI Open Bank, ვარიანტი 65

(1) ატომის მოდელი ვერცხლისფერი ბირთვით და მავთულის ორბიტებზე დამაგრებული ელექტრონებით, იდგა გახეხილ თაროზე, რომელსაც მხარს უჭერდა ზინოჩკა კრიუჩკოვა, ძალიან პატარა და ძალიან ამაყი გოგონა, ბასრი სახის. (2) მინის კაბინეტების, სქემებისა და ფიზიკური კაბინეტის ცხრილების ფონზე, მშფოთვარე ცხოვრება გაჩაღდა.

- (3) აბა, მაშ, ლურსმანში ჩაქუჩს არავინ დაეხმარება? გალია ვიშნიაკოვა, სკოლის ყველაზე ლამაზი გოგონა, აღშფოთდა. (4) ის, ზინოჩკასთან ერთად, ვერანაირად ვერ უმკლავდებოდა თაროს. - (5) ბიჭებო, მე უკვე ყველა თითი დავამარცხე.

(6) ლიოშა ძალიან ოსტატურად ჩაქუჩს ამ ლურსმანს. (7) არ არის დიდი წარმატება, მაგრამ მაინც რაღაცნაირად ადვილი იქნებოდა: საყოველთაო აღიარებამ შეიძლება გადაარჩინოს იგი მარტოობის მწარე გრძნობისგან. (8) მაგრამ როგორც კი მიუახლოვდა გოგოებს, როგორ გაუჩნდა გალის ისევ დამოუკიდებლობის სურვილი. (9) ის აშკარად სხვა რამეს ელოდა. (10) და დაელოდა. (11) ჩაქუჩი ჩაჭრა სუსტმა გიგანტმა
სპორტული შარვალში - ვახტანგ.

(12) ზინოჩკამ შეიწყალა ლიოშა.

- (13) დაე, ამ ტიპმა სცემოს - ნუგეშისცემა ლიოშა, ზინოჩკა
მან უკმაყოფილოდ დაუქნია თავი ვახტანგს - ის უფრო მაღალია.

(14) ლიოშა სევდიანად გამოიყურებოდა როგორც ვახტანგი, რომელმაც რამდენიმე გააკეთა
"გამათბობელი" მოძრაობები, ჩაქუჩით დაარტყა ლურსმანი და ხტუნვა, აფეთქებით
ჩალურჯებული თითები. (15) დაივიწყეს ლიოშა, გოგოებმა კეთილგანწყობილი იცინეს: ვახტანგს ყველაფერი აპატიეს.

(16) ლიოშა მათგან მოშორდა საზიზღარი ჟესტით: „ეს თქვენი თარო წელის სიღრმემდეა“. (17) მაგრამ ჟესტმა არ უშველა: მწარე გრძნობა არ გასულა.

(18) და უეცრად, ფანჯრიდან ჩამოვარდნილ სინათლის სხივში, ლიოშამ ახალი დაინახა. (19) შეუმჩნეველი გოგონადან ის ახლა ყველაზე შესამჩნევად იქცა. (20) ჭიქებით, შოკოლადისფერი სამხრეთის რუჯიდან, გოგო ასე
გაუღიმა, რომ მიმოიხედა კიდეც.

(21) მაგრამ სხვა არავინ, ვისთვისაც ეს ღიმილი შეიძლება იყოს განკუთვნილი,
ახლოს არ იყო.

- (22) გქვია ლეშა? იკითხა გოგონამ და ლიოშა მიხვდა, რომ დიდი ხანია უყურებდა მას.

(23) ლიოშამ მაშინვე არ უპასუხა, რადგან ასეთ შემთხვევებში, როგორც მოგეხსენებათ,
უხილავი დირიჟორი აძლევს ნიშანს უხილავ ვიოლინოებს და შევიდეს ჟღერადობაში
ორკესტრი არ არის ადვილი შეუჩვეველი ადამიანისთვის.

- (24) მახსოვს, - ფრთხილად თქვა ლიოშამ და, როგორც ჩანს, არაფერი გაუფუჭებია.

- (25) იმიტომ, რომ მე ვკითხულობ კლარაუტზე და მისი სახელი იყო ალექსისი.

- (26) და შენ ხარ ჟენია კარეტნიკოვა, კრასნოდარიდან, - უპასუხა ლიოშამ, იმის შიშით, რომ საუბარი უცნობ ალექსისზე არ გაჩერდებოდა.

- (27) მახსოვს, - თქვა ჟენიამ. (28) თანდათან ლიოშა მიხვდა, რომ ორკესტრი ასე არ ასრულებდა.
რთული მელოდია, რომ მასში შესაძლებელია გარკვეული თავისუფლებები და ის, ლიოშა,
ასევე საკმაოდ მაღლა.

- (29) რატომ იყურები ხოლმე ფანჯრიდან კლასში? იკითხა ჟენიამ და ლიოშას ფანჯარასთან მივიდა. - (30) რა ნახე იქ?

(31) ლიოშა იდგა ჟენიას გვერდით.

(32) ფანჯრიდან ხედავდნენ დიდ ღია პავილიონს "ხილი და ბოსტნეული", რომელიც მდებარეობს ქუჩის მეორე მხარეს. (33) იქვე, მინის სატელეფონო ჯიხური ასახავდა შემოდგომის ცის კაშკაშა ცისფერს.

- (34) აუცილებელია თუ არა იმის მოსმენა, რასაც მასწავლებლები ამბობენ გაკვეთილებზე? - იკითხა ლიოშამ ირონიით, რისი დემონსტრირებაც ვერც ერთი გოგოსთვის ვერ შეძლო.

- (35) თუ რაიმე ახალი არ გამოგივიდა ნაცვლად: „მე ვასწავლე, მაგრამ დამავიწყდა“.

(36) ლიოშას გაეცინა.

- (37) ეს სიტყვები მარმარილოში უნდა იყოს გამოკვეთილი, - თქვა მან.

- (38) შეგიძლიათ ... ჩემს მაგიდასთან ... (39) მეც მარტო ვზივარ, შესთავაზა ჟენიამ. (მ.გ. ლვოვსკის მიხედვით *)

* მიხაილ გრიგორიევიჩ ლვოვსკი (1919-1994) - რუსი საბჭოთა სიმღერების ავტორი, დრამატურგი, სცენარისტი.

2. პასუხის რომელი ვარიანტი შეიცავს საჭირო ინფორმაციას გამართლებაპასუხი კითხვაზე: ”რატომ სურდა ლიოშას ასე ძალიან, რომ მისი თანაკლასელები შეემჩნიათ?”

1)მინის კარადების, სქემებისა და ფიზიკური ოფისის ცხრილების ფონზე, მშფოთვარე ცხოვრება გაჩაღდა.

2)ეს არ არის დიდი წარმატება, მაგრამ მაინც რაღაცნაირად ადვილი იქნებოდა: საყოველთაო აღიარებამ შეიძლება გადაარჩინოს იგი მარტოობის მწარე გრძნობისგან.

3)ლიოშამ მაშინვე არ უპასუხა, რადგან ასეთ შემთხვევებში, როგორც მოგეხსენებათ, უხილავი დირიჟორი უხილავ ვიოლინოებს აძლევს ნიშანს და ჟღერადობის ორკესტრში გაწევრიანება არაჩვეულებრივი ადამიანისთვის ადვილი არ არის.

4)- უნდა მოუსმინო რას ამბობენ მასწავლებლები კლასში? - იკითხა ლიოშამ ირონიით, რისი დემონსტრირებაც ვერც ერთი გოგოსთვის ვერ შეძლო.

3. პასუხის რომელ ვერსიაშია მეტყველების გამოხატვის საშუალება მეტაფორა?

1)ატომის მოდელი ვერცხლისფერი ბირთვითა და მავთულის ორბიტებზე დამაგრებული ელექტრონებით იდგა გაფუჭებულ თაროზე, რომელსაც მხარს უჭერდა ზინოჩკა კრიუჩკოვა, ძალიან პატარა და ძალიან ამაყი გოგონა ბასრი პატარა სახის მქონე.

2)ჩაქუჩი სპორტული შარვალში გამოწყობილმა სუსტმა გიგანტმა - ვახტანგმა ჩაჭრა.

3)და უეცრად, ფანჯრიდან ჩამოვარდნილ სინათლის სხივში, ლიოშამ ახალი დაინახა.

4)თანდათან ლიოშა მიხვდა, რომ ორკესტრი არ უკრავდა ისეთ რთულ მელოდიას, რომ მასში გარკვეული თავისუფლებები იყო შესაძლებელი და რომ ის, ლიოშა, ასევე საკმაოდ მაღალი იყო.